我要当班长草稿(汇集20篇)

校有校长，团有团长，连厕所都有所长。今天我们作文班也要竞选班长。

首选报名，同学们都参加了竞选。“我叫西瓜。”“我叫菠萝。”我连忙站起来说；“我叫蜜桃。”“我叫……”.然后老师给我们发了张字条，以“假如我是班长”写一段话。老师说:：“只有八分钟的时间，快点写”同学们都埋着头不停地写，只害怕时间不够，被落选。老师又说到“只有三分钟了，抓紧时间。”同学们更是抓紧时间拼命的写，恨不得连手带脚一起上。“时间到！”老师拖着呛说。

下一个环节是最有趣的，同学们坐得很端正。“请1号张西瓜上台演讲！”大家好，我叫西瓜，很荣幸参加这次竞选。假如我是班长……..请大家给我神圣的一票。“不知不觉，演讲已进行了一半，下边就该轮到我了。我慢慢地走上讲台，作了好几次深呼吸，才让自己平静下来。我激动地说：“老师，同学，大家好，今天我演讲的题目是《假如我是班长》。假如我是班长，我会让同学们又一个良好的学习环境;假如我是班长，我会尽最大努力让大家满意；假如我是……请大家投给宝贵的一票。’’当我演讲完时。下面掌声不断，我自豪地走下了台。

下面是投票，同学们把自己心中人为的班长的代号写在了纸上，交给了老师。老师让三个同学上台读票数。最后，老师在黑板上写了公告，我被评为副班长，我的心情久久不能平静，就像大海上的波涛一样。记者招待会也十分的精彩。

“竞选班长”在同学们的欢笑中结束了，我恨不得把这可喜可贺的消息马上告诉妈妈。

我们班有一个非常尽职的班长，她担任班长已有好几个春秋了。为了班级能成为文明班，她牺牲了自己许多休息时间和学习时间，一心一意地为班级服务。

班长她有一身乌黑发亮的头发，在她那浓黑的睫毛下，长着两只水灵灵的眼睛，显得十分机灵。高高的鼻子，一张小巧玲珑的嘴巴。长得可讨人爱啦！

我的这位尽职的班长，每天早晨提前到校，中午、下午推迟放学，午休也不休息，监督班里的同学写作业。

她管教同学可有一招了，无论哪只调皮的“猴子”，被她的管教之下，都会变得怪怪的。

记得有一次午休，有几个调皮的男生在班里一会儿对那个同学说说话，一会儿和那个同学玩一玩。班长看到后，就走过去警告他们，可他们还是屡教不改。班长不得不使出绝招——记名。班长对那几个同学说：“你们写不写作业，不写我就记名，告诉老师，让老师告诉你们的家长，看你们还写不写。”那几个男生立刻跪地求饶，说：“班长，请你大人不计小人过，饶了我们吧！我们以后不敢了。”班长又说:"看你们认错的态度还不错，这次就饶了你们，下次再这样就别怪我不客气了。”那几个男生听了，便说：“多谢班长，多谢班长。”

这就是我的班长，一个尽职的班长。

竞选副班长演讲辞同学们：

大家好！

今天，我走上演讲台的目的就是竞选副班长一职。虽然我从来没有担任过副班长，缺少工作经验。但凭着我的勇气和才干，凭着我对班级工作的热情，我自信在同学们的帮助下，我一定能胜任副班长的工作。

副班长的职责主要是协助班长管好班级的各项工作。假如我能当选为副班长，我将积极主动地为建设一个良好的班集体出谋献策，为教师分忧解难。我想经过我们全体同学的共同努力，我们的班级一定会成为优秀班级！

同学们，请信任我，投我一票，给我一次锻炼的机会吧！谢谢大家！

周三是我当值日班长的日子，一大早我就早早到校，准备监督早读。早读开始了，嘉芮大声带领大家读课文，我站在讲台上看着大家，把表现好的同学和需要改进的同学的名字记录在班级日志上。早读大家都表现得不错，我和嘉芮顺利地把早读纪律维持好了。

课前准备时，我和承岱站在讲台上，承岱带领大家读古诗，我大声地点出表现好的同学的名字和需要改进的同学的名字，我把他们完整地记录在班级日志本上。课前准备，俊佳和子涵表现得真棒！

中午放学后，俊佳带队，大家排着整齐的队伍走出校门，高兴地回家了。

下午上学时，我也早早到校，监督午休。午休时间大家有的在抄作业，有的在写作业。我站在讲台上看到，有的同学在嬉戏打闹，有的在大声讲话，还有的在座位上转来转去。我拍了一下讲台，大声说：“全班安静”，大家才慢慢静下来。

放学了，大家排着队走出校门，我的值日班长工作也结束了。

周三让我印象最深的是嘉芮，她待人很好，对自己的领读工作很负责，周三的早读，全班读得很整齐。

我要更加大胆地做好值日班长的工作，对表现需要改进的同学要大声地指出来，之前我还有点不敢说。我要向其他值日班长学习，把值日班长的工作做好，做个好榜样，做个好的值日班长，我会努力的！

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天我满怀自信地走上讲台，就是想告诉大家，凭着我的责任感，凭着我对同学们的深厚友情，我一定会当选班长，成为同学们的知心人、老师的小助手。

因为我从未当过班长，所以我管理能力不强，这是我的缺点，也是我的优点，我少了畏首畏尾的顾虑，多了敢做敢当的勇气。我的口号是“做一个负责的班长”。

我的成绩每门几乎全在90分以上；我十分热爱劳动，一到大扫除，我总是埋头苦干；我的人缘关系也不错，可以很好地解决同学们之间的不愉快；我还擅长唱歌、跳舞，可以在比赛中为班级争荣誉。

如果我当上了班长，我打算首先开展以下几项工作：

l、开展"1十1”互帮小组，让成绩优异的学生帮助成绩落后的学生，这样有益于同学们之间相互促进，共同进步，提高全班的平均分。

2、每周开展不同类型的特长赛，让同学们的课余生活变得丰富多彩。

3、开办“读书吧”，倡议同学们将自己看过的书捐献出来，相互借阅，一下课同学们就可以在书海中自由自在地漫游。

以上就是我的打算，希望同学们能给我一次机会，让我证明：我，有这个能力；我，是班长的最佳人选！真心希望大家能投我一票，给我一个为大家服务的机会。谢谢大家！

想当年，我在竞选班长大会上，凭自己的三寸不烂之舌，一番慷慨陈词，赢得了阵阵掌声，博得了张张笑脸，当之无愧地荣登“班长”宝座，别提有多得意了。

唉，当班长，可以说是“外行看热闹，内行看门道”。没当过的人说：“当班长多风光，多帅呆，那么大的权力，想咋样就咋样，老师不在就是王，都得听他的。”当过班长的人可不这么想，班长可真难当，老师面前，得毕恭毕敬，不敢出一言顶撞；同学面前，管柔点，有些人简直无法无天，管狠点，同学们又怨声载道，“哭爹喊娘”，因此被光荣地誉为“双面人”，就是对老师小鸟依人，对同学老虎发威。

自从我当班长以后，样样都是以身作则。作文、演讲方面给班里争了不少荣誉。给同学们抽背经典诵读，都是自己先会背才抽同学们。没收同学的“扇卡”（老师不让带到学校玩），我连怎么玩都不知道。

班长的烦恼如果算算，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容了。就说纪律吧，我班有两位大侠级人物，屡教不改。班里有一个操行评定，说话扣3分，程老师为了让我们班的同学改掉说废话的毛病，改成扣10分，因此，我们班的许多“八哥”都“退役”了。可是这两位大侠依旧我行我素，还由一天说3次提高到一天说5次，不仅说话，还做小动作，把他们的操行分扣光也无所谓。于是，老师给我特权，谁说话就把谁的书包扔到走廊上去，开除“班籍”，人也出去站着。可是他们收敛了没几天，对此法也熟视无睹了，成天去走廊喝西北风也不在乎了。

有一次，李慕大侠又在说话，我一看便勃然大怒，二话不说拎起他的书包摔到走廊上，不料，李大侠面不改色，大模大样地走到门外拎起书包，回到座位继续找别人说话，气得我牙根直痒，大声吼道：“你给我出去！”把全班同学都吓了一跳。

唉，其实管同学们纪律，费力又不讨好，还耽误我自己的学习时间。但，谁叫我是班长呢。是班长就应该在班级的风雨路上披荆斩棘，自己承担烦恼，把快乐、轻松留给同学们。哈，怎么有点悲壮，好了，跟大家说一说，我的心里就舒服多了。

“哎呀，这道题要打草稿啊！”我自言自语地说，“咦？草稿本子呢？算了，我还是在手背上打草稿吧！”

我拿起笔，笔尖落在手背上，数字一个个就浮现了，答案立刻算出。我把答案写了作业本上。当时觉得这样没有什么大不了的，下课时去洗一下就好了。后来我发现洗不掉了。

回到家，我一直用另一只手护着打过草稿的手，就怕被妈妈发现。吃饭时护着手，写作业时护着手，睡觉时护着手。当时没有被妈妈发现，但第二天我手背上的草稿还是被妈妈发现了。妈妈在我吃饭时把我的手从碗旁拿开，结果看到了我手背上的草稿。我心想：“我要遭殃了！”果然，我被妈妈痛骂了一顿。

第三天我又在手背上打了草稿。这次我不是被妈妈骂，而是被老师批评了。老师批评我：“你难道没有本子打草稿？难道连本子也买不起？”我伤心极了，心里暗暗下定决心，以后再也不在手背上打草稿了。但我还是屡教不改，还在手背上打草稿。

一天，我看见我的同桌也在手背上打草稿，和我一样画在手背上的。我问她：“为什么也在手背上打草稿？”她回答说：“我学你的呀，我不想老是拿自己的练习本，会把本子拿破的！”那时我很开心，因为终于发现我的“同类人”了。

虽然被老妈骂过，被老师批评过，不过，我还是偷偷在手背上打草稿，好像同类人也越来越多。

同桌，一个特别的字眼，初中生涯以来换过好多任同桌，毕业后，是否会怀念这段生涯，而这次，就挑一个印象最深刻的写！

你，是我现在的同桌，亦是我的小学同学，在小学班级中我们本没有交集，以为毕业后就各奔东西，没想到机缘巧合之下，我们被分到了同一个班级，还成为了同桌。以前在我的眼中，你本是一个刻苦努力、拥有上进心的“三好学生”，但人不可像貌，海水不可斗量，真实的你却令我大跌眼镜。

“胡艺冬”一个文艺的名字，但本人却不如名字那么文艺。你剃着平头，长脸我一直觉得像驴脸，狭长的眼睛，浓密的眉毛，因为青春期嘴角还长出了点小胡子。第一眼看到他的人都会生出一种莫名的笑意。他很高，很瘦，照理说应该很帅，但他却和这个字眼不沾边，身材过于高挑，以至于看上去有点走路走不稳的感觉。

再说说你平时的一些怪癖。比如每次夏天你总喜欢在背后塞一条毛巾，然后体育课上完你总喜欢一把抽出毛巾，再把它塞进书包。所以每次上完体育课，在你的书包里总能发现一条充满汗臭味的毛巾。我总禁不住问你“：毛巾直接放入书包，书包不脏吗？”你也不回答我，只是露出鄙视的眼神。

你还总做出些奇葩的事情：总如上体育课跑步把鞋跑掉了；每次放学，书也不整理，直接塞进书包，体育课练坐立体前屈因为腿长手碰不到脚尖，身体因为膝盖的弯曲而呈现出妖娆的曲线，瞧那小腰扭的，而这时你自己也想笑，可碍于面子，只得憋着，这时，你就会看到他那扭曲的面容。关于你的怪癖，那是三天三夜都说不完，因为时间原因只好作罢。

你的学习在班上也是数一数二，本觉得你是认真学习高冷的形象但你却玩世不恭。你喜欢听音乐，喜欢看书(虽然不是文学类的书)，喜欢玩游戏：如乐高，指尖陀螺，还有和我一样喜爱的豌豆射手玩偶，其实我也没想到他如此“不务正业”。

虽然他有很多很多缺点，但也有优点之处，比如五子棋下的好，比如会拉小提琴。比如在学习上会帮助同学。这也使他在班级获得不少“男人缘”。

我们的人生之路还很长，懵懵懂懂的我们也不会过于珍惜现在的时光，也许时间会冲淡有些记忆，但总有那么几个人或几件事让人念念不忘。以后的事，谁都无法预测，那么我们现在也只能珍惜当下。

听了我的介绍，你也想来看他的庐山真面目吗？那么就到石化一中初二(四)班找班长大人，那就是他了。

班长应该是一个班级中最好的学生，他是班级的榜样。

假如我是班长，首先应该尊敬老师，做老师的小助手，尊敬同学，对同学要团结友爱，互相帮助，尤其是学习比较差的学生，主动帮助他，使他们与好的同学在学习上一起努力，共同进步。上课时，不开小差，不在课桌下面玩，做作业的本子要给人一种舒服的感觉，认真听讲，积极举手发言。下课时，不追逐打闹，做完作业可以给班级里搞卫生或出去透透气，呼吸一下新鲜空气。

假如我是班长，我要刻苦学习，不懂的地方要马上问老师，认真听课，完成每一天老师教给我们的作业，制定好自己的学习计划，使自己的学习成绩保持再优秀。

假如我是班长，我要对身体勤锻炼，爱劳动，使自己保持一个强壮的身体，使自己更有精神投入到学习中。

最后，我说一句话：只有这样的班长，才是我心目中最好的班长。

这本书叫《拇指班长——图书馆的奇妙夜》。这本书讲的是孔东东和孔西西用甄苇大博士给孔西西的两件法宝——想去哪就去哪的斗篷和让时光倒流的手表，在图书馆踏上了奇妙的旅程。进入一个又一个童话世界，前往美食过度……

这本书内容精彩，是激发我们想象力的好伙伴。这本书内还有许多现在未有的科技产品，如：大大粉想去哪就去哪的斗篷、让时光倒流的手表……十分新奇，吸引读者眼球。

这本书告诉我们：这个世界上好人多，坏人也多，所以认人先了解清楚再决定是好是坏，不要像小红帽一样，如果全世界都是好人，大家就可以健康快乐地生活了。

上学一年级的时候，我在班里学习较好，班主任马老师常表扬我，有什么事儿都让我去做。可是，那时有件心事，就像一块巨大的石头堵在我心里，整天打不起精神来，不害臊地告诉你：“我一心想当班长。”

当班长威风呀！每天拿着小棒在小朋友羡慕的眼光中走来走去管理别人，那份满面足，那份得意，真是太过瘾了。

让人生气的是，马老师偏偏不同意我当班长，连小组长都没轮上，真是太不公平了！我真想找老师评评理。可是想来想去，觉的不知怎样说好，要是让同学们知道了，那还得了。无奈，“班长”的诱惑太大了，我总下决心去冒一下险。可是，每次我碰到马老师，总是心跳的说不出话来。

后来，我终于想出了一个办法。

我开始管住自己的嘴，把爸爸妈妈给我的零花钱存起来，攒到五元时，我到商店里买了一盒小零食――这可是我最爱吃的糖果。我把它用报纸包好捆紧，塞进书包里，带到学校。说心里话，我的书包像珍惜动物一样被我保护着，生怕哪个淘气的动它。自己又像间谍一样盯马老师的梢。

机会终于来了，我终于看见办公室里只有马老师一个，就抱着小零食跑到她办公室里，连“报告”都没有喊。

马老师惊异地看着我，说：“怎么啦？有事吗？”

“老师，我送你一份礼物。”我不敢看她的眼睛了，小声的嘟囔道。

马老师接过报纸包，打开一看，原来是小零食，老师笑了。

“老师，我想当班长。”

马老师愣住了，用更惊异的目光盯着我。我窘得不知怎样才好，真怕有哪位同学闯进来发现我。马老师低头沉默了好一会儿才说：“孩子，你要当班长的想法不错，可是做法好吗？用实际行动赢得别人的尊敬，工作起来才会得到支持。你有很多优点值得同学们学习，但还是有缺点。如果你能克服这些缺点，好好学习，培养多方面的能力，我相信你一定会被同学们选上的。小零食你拿回去自己吃吧！以后不要乱花钱，老师谢谢我的好意啦！”“那……”我正要说我最担心的事，马老师笑笑点点头说：“放心吧，下一步就看你的啦？”再马老师慈爱的目光里，我夹起小零食，飞一样的跑了。

从此以后，我把马老师说的话牢记在心上，并且按照老师说的去做。“功夫不负有心人”，终于在二年级的下半学期我当上了班长，而且现在还是。

“送礼”当班长这件？？事已经过去多年了，现在我一想起来就感到脸红。但马老师语重心长的话语一直萦绕在我耳边，“用实际行动赢得别人的尊敬，工作起来才会得到支持。”

她有一张瓜子脸，好看的瓜子脸上嵌着一对浓浓的眉毛，眉毛下面有着一对大眼睛，水汪汪的，犹如雨后那水灵灵的大葡萄一般。她高高的鼻子下面还有一张小巧的嘴。一头乌黑的头发，在阳光的照耀下，犹如金丝一般，摸起来可真叫一个舒服，她的性格开朗，每天都乐呵呵的，她有一个特点，就是脸上老挂着灿烂的笑脸。

有一次在学校，我忘记带笔了。我到处借笔，可怎么也没能借到笔。她跑过来借了我一支笔，我疑惑地看着她，她只是对我笑笑，我开心的接受了。一节课一节课过去了。我一不小心在最后一节课的时候把他的笔弄坏了，她笑着走过来问我笔，我小声的说：“坏了！”我以为她会愤怒的说：“你这个人，把我的笔弄坏了，怎么办？”谁知她就笑盈盈地说：“没关系，我们还是好朋友。”我高兴的说：“对，我们还是好朋友。”我感动的抱住她，眼泪都要流出来了，我心想这才是真的好朋友。

我觉得她真的很爱笑，看她无忧无虑的笑脸让我感到很亲切。

我们班有个班长叫小丽，她勤奋好学，乐于助人，长得活泼可爱，十分的讨人喜爱，她有这一头乌黑的长发，一双敏锐和一张秀气的脸，她善于游泳和跑步等活动，语文老师夸她，体育老师夸她，乐队老师夸她……她是一个人见人爱的孩子。

记得有一次，小丽放学回家时走到半路，突然觉得脚下有什么东西，小丽往地上一看“哇!一个大钱包。”小丽一惊，连忙

捡起了钱包，里面装有一叠又一叠的百元大钞，好像有五万元。小丽看了这些钱，心想：这么多的钱呀!丢钱的失主一定很着急，我得把这些钱交到挂失处!小丽拿着钱，跑到挂失处，将钱交到了挂失处，说“这是我捡到的钱，请帮我交还给钱的主人。”挂失处的人夸小丽是个拾金不昧的好孩子。

还有一次，小丽走在放学的路上，经过一座桥，突然听到有人在喊：“救命!”原来是一位三年级的小学生掉进河里了，小丽一看，立即丢下书包，跳进河里，拼了命来才把小学生救了上来，小学生非常感谢她，小丽却说“这是我应该做的。”说完不留名地背上书包走了，后来小学生的父母和警方赶到时，小学生已被救了上来，没事了。小学生的父母心怀感激，想：那位救命恩人真是雷锋精神，做好事不留名。

现在的小丽，变成了人见人夸，人见人爱的好孩子。

我们班的班长，长得十分英俊。乌黑的头发显得他十分有精神，机灵的眼睛配上了一对黑色的眼镜。他身材较高，十分受我们全班同学的喜爱和拥戴。

我们的班长在班级里是老师的好帮手，只要老师吩咐他去做事，他都会竭尽全力去做，实在做不了的就告诉老师。老师因见他的责任心强和做事不逞强的这份心。所以就把掌管班级的大权交给了他。

我们的班长在同学们的心里是位好班长。他处事大公无私。有一次，他的好朋友干了一件坏事，他正要记好朋友的名时，他的好朋友就跑过来跟他说：“我们俩是不是好朋友，是好朋友的话就不要记我的名，要不然就跟你绝交。”班长说：“我要是不记你的名，那就是害了你，那样的好朋友就不算做真正的好朋友。”

我们全班同学都以他为榜样，学习他的那种责任心、做事不逞强和大公无私。

当班长是我的一个梦。这学期我们班实施了每天换一个班长的制度，一听到这个消息，我真是高兴极了。

今天轮到我当班长，天刚亮，我就早早地来到学校，边走边想：今天我当班长该怎么办？我走进课室，我连忙放下书包，往讲台一站，装作班长的样子好像我在教导这同学一样挥舞着。又开始学着老师的样子在讲台上装作在上课。我在课室里来回的走，过了一会儿，同学们一个个陆续来到课室，只见我一幅严肃的样子，同学们一个个精神饱满样子，不过没想到的是……

一整天，我都在同学们上课前早早地站在黑板前检查纪律，时间过得真快，已经到放学时间了，虽说当班长很辛苦，但心里暗暗高兴着。但是，由于我是一个倒霉鬼，每次都不会有好运。

打扫课室后，值周老师来检查卫生了，却连连叹气说这不干净，那儿太脏，我失望的低下了头。朱老师来了以后，手把手教我们打扫，最后给我落了个这样的评价：今天算是你当班长最糟糕的一天！

我真希望再让我当一回班长。希望能实现……

今天，我要向同学们推荐自己当我们班的班长。如果我能如愿以偿地当上我们班的班长，我将全心全意地为同学们服务，团结带领同学们把我们的班级建设成学校的一面旗帜，成为人见人爱的班级。

早读课的时候，我会带领同学们一起早读，用“开火车”的形式来抽取同学背诵课文，并提问课文中重点的问题，让同学们可以对课文有更深入的理解。

在卫生方面，我会以身作则。见到纸屑或垃圾我会主动捡起来放进垃圾桶里。每天早上，我会和值日生一起检查教室及走廊卫生，保持好教室的卫生，让流动红旗每星期都在我们的班级里飘扬。

当老师不在或老师开会时，我会管理好班级纪律，不让同学们乱说话，让同学们静静地在座位上做作业或看书。

如果有同学需要帮助，我会尽全力的帮助他们。

要是有同学来向我问问题，我会耐心地给他们讲解，让他们都能把不懂的问题弄清楚。

如果我是班长，我会和同学们和睦相处，不给其他同学起外号，热心帮助在学习上有困难的同学。

如果有人给其他同学起外号，我会告诉他们，起外号是不文明的，同学之间应该好好相处，作为一个少先队员是不能这么做的。

如果我是班长，我会做好一个班长应尽的责任，希望同学们支持我。

王小明今年十岁，是光明小学四年级二班的班长。他天资聪颖，勤奋好学，成绩优秀。由于是班长，他每天上学，总是第一个来，最后一个走，从来没有迟到过。可是今天却发生了一件意想不到的事——他居然迟到了。

上午八点，上课铃响了，同学们像往常一样整整齐齐的坐在教室里，等待着老师上课。当语文老师健步如飞的走上讲台时，却不见班长喊“起立”。大家都站起来，不约而同的把目光投向了班长王小明的座位——座位空着，王小明没有来。顿时，大家都乱哄哄的议论开了。这个说：“不对呀！他是从来不迟到的。”那个说：“他怎么没给老师请假？”……看到这种情况，老师摆摆手说：“同学们请坐下！我们现在开始上课！”

老师的话音刚落，教室门“吱”的一声开了，王小明满头大汗、上气不接下气的闯了进来。“报告老师：我迟到了！”老师说：“先回到你的座位上课，下课后，再说说你为什么迟到的原因。”

事情原来是这样的。今天早上，王小明像往常一样早早起床。由于今天要给灾区的小朋友捐款，他把过年时爷爷给的200元压岁钱全部装到身上，就急急忙忙的向学校赶去。一路上他在想：这200元可以给灾区的小朋友买个新书包，还可以买许多文具和课外书……走着走着，他来到了一个十字路口。突然，他听到一声惨叫，原来是一个小弟弟被一辆自行车撞到了。那个骑自行车的大哥哥一看撞倒了人，吓得坐在地上一动也不动。小弟弟的头上鲜血直流，嗓子都哭哑了。看到这种情况，王小明二话没说，背起小弟弟就往马路对面的医院跑去。他把小弟弟背进急诊室，就急着给他挂号。等医生给小弟弟包扎完毕，他又给小弟弟交了手术费和药费。这时，那个大哥哥和小弟弟的爸爸、妈妈也赶来了。当他们都在忙着照顾小弟弟时，王小明才想到自己要迟到了。他一转身急忙向学校赶去，接着就出现了上课前开始的一幕。

听完王小明的叙述，老师的眼睛湿润了；同学们个个鸦雀无声，有的还在悄悄地抹着眼泪。接着，捐献开始了。同学们都把自己的压岁钱和平时省下来的零钱，一张接一张的投进了捐款箱，五元、十元、二十元、五十元……轮到王小明了，他一翻口袋，只剩下了三元五角，他不好意思的把它投进去。这时，老师走过来，从自己的口袋里掏出200元钱投进了捐款箱，并对王小明说：“这是你的！”同学们也都跑过来围住王小明说：“是啊！我们投进去的都是你的！”

是啊！王小明的行动，使大家都受到了心灵的震撼。老师为能有这样的好学生而感到自豪！同学们为能有这样的好同学、好班长而感到骄傲！王小明尽管迟到了，但他以自己的实际行动，在同学们的心里树起了一块榜样的碑。

要做就做最好是我的人生格言，虽然它不是出自名家，也不是摘自名篇，但这看似平凡的几个字，却蕴含着无穷的力量，时时催我上进。并不是每个人都一帆风顺，并不是每条路都一马平川。当我们失败了，有些人会说：“没关系，下次再努力。”当我们懒惰了，有些人会说：“不要紧，明天再去做。”但是人生短短几十年，又有多少个“下次”、多少个“明天”呢？于是，我对自已说：“要做就做最好！”

是的，要做就做最好。人生是经不住岁月的侵蚀的，人生没有草稿。当我们有了奋斗的目标时，就要尽全力去做好。失败是每个人的必修课，正因为它的不可避免我们就要学会利用它去改造它。我们从失败中吸取了教训，获得了经验。那么一次的失败就成了我们人生路上的清道夫，让我们避免了更多的“失败”。那么一次的失败就不会是生命这张有限的纸上的草稿，而是一朵鲜花。

“要做就做最好！”在成长的过程中我们不能一而再而三地对自已迁就。有有很多的人总以为自已还年青，今后的路还长，有的是时间去努力奋斗。是的，我们现在是年青，但人生最美好的时候不就是这样的年龄吗？如果不趁现在去为自已的理想而奋斗，为充实自已的人生而学习，那么当耄耋之年悄然降临时只剩下了绵绵的悔恨。这样的人生你要吗？满是草稿的回忆你要吗？？当然不！！于是趁现在，除了年青什么包袱都没有的我们带着浑身的伤痕上路，底气十足的上路。不要害怕成长的烦恼，失意和痛苦，这恰恰是磨砺我们的最好因素。每个困难都成为我们的挑战，逐个击破，在人生的白纸上留下成功的色彩。年青没有失败，有的是突出重围的精彩。年青没有失败，有的是生气勃勃、自信满怀。

年青没有失败，因为我信始终说着“要做就做最好”，我们要在人生白纸上绘出最绚丽的图案。人生仅此一次，弥中珍贵，不允许我们借口失败因而有借口重复或随意人生，人生没有草稿。

我，矮矮的个，小小的胆，差差的管理水平，这些条件，就足可以证明我不是个当班长的料。可大家扁扁选我当班长，这不是故意为难我吗？

这不，今年当上了班长，可烦着呢！班里的事儿啥都不知道，班里的事儿根本管不动。我就只是个名义上的班的班长。

班里的某某同学，成天在班上吊耳狼当，让我整天围着他团团转。一次，班主任开会去了，他就没事干了，自言自语的说了起来。当时，班里的其他同学也想来凑凑热闹，纷纷议论起来。教室里乱的一团糟：像油四溅，像乌鸦叫，像米酒粘，像正在开展议论会。我实在忍不住了，吼了一声："不要再吵了！房盖被你们抬走了！"可那位某某却骂我。我如同老虎，又说了一句。我刚说完，班主任就出现在教室门口，我吓的直哆嗦。班主任走向讲台，抄起教棍，走向那位同学。我彻底吓呆了，不赶做声。虽然挨打的不是我，但我还是很害怕。自从当上了班长，我每天都过着不安宁的生活。心里总是很烦。

在报告册上，我还是鼓起勇气告诉老师想当班长，但我还是缺少当班长的经验。我想，只要我努力，我能当好这个班长。

我能当好班长吗？我告诉自己："相信自己，能！"

班长是个挺有趣的人，操着一口纯正的壶镇腔，为人品行端正，性格外向阳光。在班级男生中算是挺有个性的。不妨把他的事迹泄露一下，让大家认识认识这位稍显老成的“老班长”。

都说“新官上任三把火”，我们的老班长不知怎的，居然只靠着正直的秉性，与同学和睦相处的好性格。三两下就管好了我们（当然只有在他坐班的时候才这样）。同时能屈能伸，会在别人有困难时拔刀相助，还懂得与朋友间交往礼尚往来，因此在班里有很好的人缘。可班长这职位不是能当就当的，特别是在我们十五班，当班长是份遭罪的活，活泼的同学太多。以前只有学习委员经验的他自然也会被遇到的各种小问题困扰着，碰到这种情况，老班长也会有自己的小情绪，会抓狂，但总会快速冷静下来，寻找解决的办法。

作为一个班长，他是我们全班的表率，成绩好是必不可少的。他的学习态度非常认真，不仅在课堂上笑点高，而且是老师的坚强后盾，每逢班里乱成一锅粥时，老班长总是坐的笔直，然后默默的坚定的望着老师：还有我呢！远远望去，总是一副板着的脸。可真笑的时候，不知出于什么原因，总会看到那两颗虎牙和对称的酒窝。

在学习中是一等一的学霸，像背书这种比较高难度的“技术活”对他来说是小菜一碟，应该是良好的读书习惯，才让他毎回上讲台背书都是那么流畅自信吧。老班长的性格还有一个特点，那就是只对老师的话言听计从，老师说什么，他就做什么。记得那一回，因为独一无二的男低音，我曾费尽口舌鼓动他去参加唱歌比赛，却被他一口回绝，大有不屈不挠之势。恰巧班主任听说此事，便半开玩笑地打趣道；“不如你去当主持人好了。”他竟一脸迷茫的答应了。我问他是不是确定要去，他还振振有词的说；“老师让我去我就一定会去。”怼的我无言以对。想不到老班长也有犯傻的一面。

不必多说，班长就是班长，名字再熟悉不过，当你看到一位身高近一米七的男生朝你大步走来，你会听到旁边的人低声说；“嘘，那就是我们的老班长——陶奕帆。”

我们班的班长——潘杰斌，他是个英俊的小伙子，他有时像个严厉的小老师；有时像老师的手臂，替老师做事；有时却像一个女孩子，哭哭啼啼的。他四方脸，还有一对招风耳。

不知怎么，他体育细胞很发达，他参加过接力、800米长跑，还是投篮高手之一。他和我们班的篮球高手陈必导是一对黄金组合，在我们班所向无敌，谁也打不过。

他有时像个严厉的小老师，我们班的同学也有点儿怕他，在没有老师上课时全班都很吵，各自只管各自讲话，就像一个蜜蜂窝，“嗡嗡嗡的”，到处都是声音。这时我们班的班长潘杰斌大喊一声：“安静！谁再吵记下来扣分。”整个教室马上安静了很多。

他有时也像个哭哭啼啼的小女孩子。有一次，因为我们男生纪律不好，被书法老师罚站一节课，下课还被老师骂了一顿，回来时他眼泪汪汪，难过得说：“老师冤枉我，我一句话也没讲，就让我罚站。”一颗颗泪珠滴落下来，我们男生就他一个人哭。有一次，因为没当上班长，他又哭了，这真是个爱哭的班长。

他在学习方面也是我们班的顶尖人物，语文、数学、科学、英语……样样都通,考试也是数一数二的，真不愧是个全面发展的班长。

他就是我们的班长，一个有时爱哭、有时严俊、有时萧洒，还很喜欢打篮球的班长。

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