我最难忘的一件事周记4篇 个人写作文（汇总20篇）

今晚的月亮格外的圆，格外的亮，还有阵阵的清风吹来，非常凉爽。我们全家人聚在一起既庆祝节日，又祝贺我的生日。爷爷给我剥开一个又甜又香的月饼，妈妈给我讲起了嫦娥奔月的故事，我仰望着天空中的月亮，圆圆的月亮悬挂在高空中，露出了甜甜的笑容，仿佛也在祝福我生日快乐。桌上生日蛋糕的蜡烛点燃了，大家为我唱起了生日祝福歌。

小姨送给我了一个许愿瓶，我把自己的愿望写在了一张小纸条上，装进了许愿瓶，并且祝福我的愿望能实现。小姨是特意赶回来为我过生日的，她明天就要去日本留学了。我的愿望是：现在要好好学习，将来和小姨一样出国学习国外好的文化，回来报效祖国。

天色已晚，我仍然在想着这个难忘的中秋节，想着我在这个生日中许下的愿望。

草长莺飞四月天，我们前往沂南竹泉村，去拥抱大自然，拥抱春天。 Cao Changying flys in April, we go to Zhuquan Village, Yinan to embrace nature and embrace spring.

今天天公作美，我的心情也特别舒畅。放眼望去，一棵棵挺拔的大树排列路旁，已经长出了嫩嫩的叶子。红的、粉的、黄的各色叫不出名字的花艳艳地开着，把春天打扮的分外绚烂。

终于来到竹泉村，一进大门，仿佛进入了美丽的人间仙境：放眼望去，满眼都是翠绿的竹子，绿的耀眼。翠绿的竹林、清清的`的泉水、正在嬉戏的人们构成了一幅和谐美妙的画卷。古朴的石头房子错落有致的排列着，房前屋后，道路两旁，栽满了绿竹，有的成片，有的几簇，有的仅有几棵。风吹过竹林，发出沙沙的响声;小溪里流水潺潺，声音时而响，时而轻;再加上游客清脆爽朗的笑声，奏出了一曲美妙的春之歌。

竹泉村的另一特色，非泉莫属。山泉水从山上流下来，流过村庄的每所房子。一路走来，叮叮咚咚、哗啦哗啦的流水伴随左右，真是一种享受。我用手捧起干净的泉水，凉凉的，惬意极了。偶尔，清澈的泉水里有一两条小鱼游过，悠哉游哉，引起小朋友好奇的惊叹声，就连大人也忍不住驻足观望。

路旁，竹荫下，有竹做的板凳和秋千。人们走累了，可以坐下来休息。我坐在秋千上，看着青青的翠竹，听着悦耳的鸟鸣，真想美美地睡上一觉。

不知不觉到了傍晚，我们恋恋不舍地告别了竹泉村，走在了回家的路上。人们都说，桂林山水甲天下，我却想说，虽然竹泉村的风光不能与桂林山水相媲美，却别有一番趣味。

班里最难忘的一件事是：有一次上学下雪了，广播说：停止课间操一次。然后到了课间操时间，张老师对我们说：外面下雪了还很厚，我们出去打雪仗吧!同学们大声地说：太好了。

张老师带着我们一起来到操场我放眼一看操场应经白茫茫的一片好像盖了一层棉被，很美丽，老实说：可以自由组合打雪仗，也可以堆雪人，我选择了打雪仗，我一看哇男生都选了打雪仗，我和吴杰一组。

我们跑到雪多的地方，开始揉雪球我和吴杰一人揉了两个大雪球，拿着雪球我开始找目标，我正在找目标时候不知道是谁打了我一下，我下了一大跳说：嘿你给我等着，于是我和吴杰先打打我那个同学然后开始混战看到谁就打谁我们玩的很高兴。

我们都玩累了，这时上课铃响了，我们就停止了高兴的回到班里上课，打雪仗这件事就是我在班里最难忘的一件事。

在我童年的记忆港湾里，盛满了姹紫嫣红的花瓣。光阴似箭，片片花瓣悄然回到了我记忆的长河。

这是发生在我五岁时的事情。

那天晚上月亮像一个月饼一样挂在天上。我从家里打了一盆水到我门口坐下，突然发现月亮在盆子里。我既惊讶又高兴，像兔子一样蹦蹦跳跳的去找表妹。我跟表妹讲了刚才的事，结果表妹不信。月亮怎么可以在盆里呢?表妹大叫。月亮真的在里面，于是我带她到来到家门口看。表妹看到后很疑惑，这个月亮怎么这么小?天呐，天上的这个月亮的上面。天上的月亮是这个小月亮的妈妈吧，我自以为是地回答到。

我和表妹一边欣赏月一边谈话。 那月亮逃走了吗? 过了一会表妹又问。拿一个盖子盖上就行了。我跑到家里拿一个盖子盖住，就和表妹安心的回家睡觉了。

第二天一早，我高兴的冲向家门口。发现月亮不见了，我大哭起来。妈妈听见我的哭声，急忙跑过来问我怎么了。我把事情的经过告诉了妈妈，并且告诉她我想要月亮，妈妈听了哭笑不得，小孩子妈妈今天晚上就给你月亮。

现在回想起来那时真的幼稚，毕竟每个小孩都有过这样的天真的时候嘛。

生活中的细节，需要我们认真仔细的去观察，这之中有些细节会让我们难忘，这些令我们难忘的细节，往往是因为触动了我们的心灵。

一天早上，我仍记得那天由于我睡过头了，我起床刷牙直接就朝着奶奶道今天不吃早饭了。这期间我以最快的速度洗漱好，然后用手抓了抓自己的头发，接着一把拿上自己的书包，急冲冲的就朝着学校的方向直跑了过去。

我一路狂奔，好在在我的冲势之下，我前脚刚进学校，后脚学校里的上课铃声就响了起来。当我冲到教室里的时候，刚好铃声停下，这一来也算不得我迟到了。接着我在班上同学们的目光下坐到自己座位上，这时上课的老师也走进了教室。

按理说上午的第一节课是我们精神最好的时候，但是由于我没有吃早餐，一堂课下来，肚子咕噜咕噜的叫唤着，整个人都没有精神了。

下课铃声一响起，我直接趴在了自己的课桌上，心里想着以后一定要早点起床。就在我想念着家里香喷喷的饭菜的时候，我的同学突然用手拿着半个面包递给了我。我看着这个面包，肚子瞬间就又咕噜咕噜的叫唤了起来。

同桌朝着我道：“呐，我觉得这个面包味道不错。”在我接过同桌的面包后，同桌像是在顾虑我一般转过了头。其实我当时想说，我才没有那么别扭，不就是肚子饿了，然后咕咕叫唤吗?这也没有什么不好意思的。

不过同桌的这一个细节，也让我看到了同学体贴人的一面。那天过后的第二天，我从家里带了两个红苹果，然后分给了同桌一个。这一个令人难忘的细节，让我与同桌之间的关系越发的亲密与牢固了。

以前，我理解的掌声就是欢迎某人到来和谢谢某人的表演，然而，那次的掌声让我有了更多的理解，因为，那次的掌声，使我不害怕;那次的掌声，让我明白了鼓励的含义;那次的掌声，给了我自信。

去年的一天，班主任叶老师在班上宣布：“学校要选大队委干部，我们先在班上投票选两名举候选人，明天候选人带演讲稿参加学校的竞选活动”结果，我很幸运地被选为候选人。

第二天，我带着认真准备好的演讲稿来到了竞选的现场，看着听着其他候选人精彩的演讲，我的心里感觉很不安，手心一直冒汗，要知道，我是第一次参加学校这么大的选举啊!快要轮到我了，我越发感觉怀里像揣了一只小兔子在“砰砰”乱跳

“下面请严研同学上台来发表演讲。”主持的老师宣布道。我快步走上演讲台，看着台下坐着的一群人和一双双直盯着我的眼睛，我突然感觉脸上一阵发热，估计“唰”的一下就红到耳根了。我先向老师和同学们深深鞠了一躬，台下便响起了经久不息的掌声。我心里知道，这掌声是大家对我的鼓励啊!

顿时，我就像缓过神来了，头脑清醒了许多。于是，我站直了身子，双手捧起演讲稿，便开始了流利的演讲，演讲结束，台下就响起了一阵阵掌声，似乎这次的掌声比刚才还要热烈!这一定是大家对我的肯定啊!我又向台下深深地鞠了一躬。

经过老师们的筛选，大队委干部选举结果终于出来了，我很荣幸地当上了大队委劳动委员，一听到这个消息，我激动得都要蹦起来了。

现在只要一提到“大队委”三个字，我的耳边立刻就会响起“大队委”选举的那天的掌声，我非常感谢那次的掌声带给我的鼓励，让我克服了害怕;感谢那次的掌声带给我的肯定，让我从此更加自信。

中秋佳节，是我国的传统式节日，在这一天，大家都是会挑选和家人团聚，围桌吃着月饼赏月，欢歌笑语!

我们一家起先返回家里边用餐边赏月亮，大家吃的有鸡脯肉，有羊肉，可以说一应俱全，大伙儿边吃边闲聊。我看见又圆又亮的月亮，忽然想起一个难题，一直疑惑不解，我也问母亲：“为什么一到中秋节月亮便会越来越那么圆、那么亮呢?母亲听了回应我：“太阳光和月球坐落于反过来的方位，地球上正好处在太阳和月亮正中间，因此中秋佳节的月亮尤其圆、尤其亮。”我听了以后，如梦初醒!原来是那么一回事儿呀!看见月亮我忽然想起一句话：月到中秋格外美。

吃过饭，我们一家人坐着院子里，一边吃月饼一边赏月，这时候我想到了宋朝大诗人苏轼写的《水调歌头》在其中的一句：“明月几时有，把酒问青天。”父亲听了以后赶忙鼓掌讲好，随后爸爸和我谈起了中秋佳节的由来，每一年农历八月十五日，是传统式的中秋佳节，它是一年秋天的中后期，因此被称作“中秋佳节”。听了爸爸说得话，我的专业知识又提升了一点。

我太喜爱中秋佳节了，由于中秋佳节不但能够赏月，吃月饼，还让我学到许多专业知识。

拿出土豆，然后用树枝把火堆熏开，再把土豆放进去，最后把火堆捂上，过了几分钟，外婆从火堆里翻出一个土豆，看上去像小煤球，我想：这样的土豆怎么吃呀?只见外婆把土豆的黑皮剥掉，里面露出金黄色的皮，再把它瓣开就是白色的土豆肉童年趣事――一次难忘的野炊

在我的童年里有数不清的趣事，最令我难以忘怀的的是：今年在国庆长假中的一次野炊。

十月一日，我和爸爸妈妈来到龙凤坝的外婆家准备去野炊。出发前，外婆做了一些野炊前的准备：她把瘦肉切成片，然后撒上盐拌上作料，再把肉片装进袋子里，还准备了几根细铁丝。又装了一些土豆就出发了。

我们来到衣古坝的一条河边，大家分别去找柴禾，然后把找到的柴禾聚集到一起生火。外公教我先在地上挖一个坑，再把俩根较粗的树枝横放在坑上，接着把又短又细的放在上面点火，火燃了起来，浓烟从火堆里蹿起来，熏得我直咳簌，我连忙站到另一边去，这是，外婆说：“田田，快烤肉吃。”我忙蹲下来穿肉，穿好后，我急忙把它放到火堆上去烤，谁知，才过了几秒钟肉就被浓烟熏黑了，我立刻把它拿了出来。爸爸见状，说：“你要慢慢来，等烟消失后再后再烤吧。”我点点头，过了几分钟，浓烟消失了，我再把肉串放到火上烤，但当我把肉串放到明火上烤时手被烫着了，我猛的一缩，第二次烤肉又失败了。这时，外公走过来对我说：“你别着急，我来给你想个既不烫手又可以把肉烤熟的办法。”说完，外公砍来一根树枝，把穿着肉的铁丝戳进树心里，然后再去烤，这下火烫不了手了。我暗自佩服外公，心想：想不到外公还有这个绝招呀!肉烤熟了，我接过肉串吃了起来，咦!你别说，味道还真不错，我又烤了几串给爸爸、妈妈、外婆和外公吃。

吃完了肉串，外婆了，看着外婆吃得那么香，我也尝了一口，真是美味极了!我急忙从火堆里翻出一个土豆，可是，土豆太烫了，弄得我在手里翻来翻去，我连忙跑到河边把土豆放进水里，拿出来后，土豆是不烫了，可是剥开后再一尝，味道又没有外婆那个鲜美，这时，爸爸也走了过来，我便叫爸爸帮我剥土豆。过了一会儿，土豆剥好了，我叫来妈妈他们，一起吃了起来。吃完之后，我们互相看看，不禁大笑起来：大家都成花猫了!

吃完了土豆，就该回家了，但我还是有些依依不舍。妈妈好像看出了我的心思，说：“田儿，下次你过生日我们再来好吗?”“好的”我回答。于是，我们一家就高高兴兴地回家去了。

时光荏苒，岁月匆匆，我已从一个懵懵懂懂的小毛孩成长为一个活泼乖巧的11岁小女孩。回首即将逝去的2020年，我骄傲、艰辛、伤感、高兴……我百感交集。有许多难忘的记忆一直流淌在我童年的小河里。今天我就敞开心扉，听我娓娓道来吧！

那是一个阳光明媚的上午，我无意间听见奶奶说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”我顿时心花怒放，心想：如果种什么就得什么，那我要是种硬币，岂不是发大财了？嗯，说干就干！我兴致勃勃地拿起铁铲把硬币埋好，浇完水，我便眉飞色舞的走了。过了两天，我手舞足蹈地跑去看我的“硬币树”，霎时失望透顶，可又一想：说不定是营养不足才长不出来的呢？我飞奔回家拿来一瓶牛奶，倒在种硬币的地方。连续倒了六天的牛奶后，我发现它还是没有发芽，我便伤心欲绝地跑去问奶奶：“奶奶，您不是说种瓜得瓜，种豆得豆吗？为什么我种了这么多天的硬币，它却没有发芽长硬币呢？”奶奶听了之后捧腹大笑着说：“傻孩子，你听见我们说种瓜得瓜，种豆得豆，你就跑去种硬币了，可是你有没有想过瓜和豆都是有生命的植物，可硬币是货币，不是植物也没有生命，所以硬币是种不了的。”听了奶奶的话，我才恍然大悟。

通过这件事我明白了一个道理：不是所有东西种了都能结出果子，也不是喝了牛奶就能补充所有营养。而是只有那些有生命的植物能发芽结果，牛奶只能补充部分营养。

快乐之路的大巴出发了!我们排着队，走上车，坐上座位，我们出发了·一路上，大家欢声笑语，在车上，大家都很热，有的拿着小电风扇在吹热;有的拿着扇子在扇;还有的只是借助手来扇·当离“台州市青少年活动中心”不远时，大家都兴奋得不得了，尤其是阮心怡·

我们踏进活动中心的大门，贺老师带领着我们去看电影，我们拿到眼镜，一边看一边笑，因为挺好笑的，那头长毛象可有趣了!还有那个叫路易斯的，遁地时，老撞石头，让我捂嘴偷笑。最好笑的非那位老奶奶莫属，关于她的片段的，看了就叫人捧腹大笑，尤其是老奶奶养的那只“宠物”它刚出来的时候。

我们全班异口同声地叫一声“哇”想起这个片段，真是让人想笑······可相反那个自称“海上之王”的，让人看了恨不得去打上一拳，可那只女剑齿虎，后来改邪归正，也是好的。我推荐大家也去看看这部有趣的电影，这影片的.名子叫做——冰河世纪4之大陆漂移，可好看了!

接下来可到了我最喜欢的地方——创意美劳!

老师先给我们展示了一些别班同学做的作品，还把自己做的给我们看，并告诉我们，这是什么做的，用什么纸或用什么材料，什么材料可以做成什么·

开始轮到我们做了，老师发给每人一个纸杯，大家拿到纸杯，就迫不及待的开始做自己心中想的花!我也就开始做自己的花：

我先把纸杯剪成12条，每隔两条剪一个棱形，中间两根卷起来，棱形的左右相卷，做好以后，老师说我做的很有创意，给了我一根竹签，和一张绿色的小纸条，我把纸折成两半，画出了叶子的形状，贴在竹签上，竹签的另一头贴在做的花上!

我们又去吃了饭，休息了一会，就去——小小话剧团了，上完课，我们又去看了一场电影就回学校了!

这真是一次快乐的旅程!快乐之旅，让我难以忘怀!

本学期，我将结合学校工作计划和学校教学工作计划的要求，规范常规教学，提高教学质量，努力形成自己的教学特色。

一、总体思路

以努力提高教学质量为目标，以抓好教学常规工作，提高英语合格率为重点，采用任务型教学法，注重“学困生”的教育补差工作，形成良好的教学风气。

二、学生情况分析

经过一学期的学习，从上期期末成绩来看，七年级两个班的英语成绩比较理想。平均分82分。大部分学生学习目的明确，态度端正，掌握了英语学习的一些基本方法，能够积极主动认真地学习，学习成绩较好。但还有少部分学生没有明确的学习目的，缺少学习的热情和主动性，自觉性较差，相应的学习习惯也差，加上两极分化十分严重。

三、教材分析

《Goforit》七年级下册共14个单元，包括2个复习单元。全书采用任务型语言教学模式，融汇话题、交际功能和语言结构，形成了一套循序渐进的生活化的学习程序。每个单元都列出明确的语言目标，主要的功能项目与语法结构，需要掌握的基本词汇，并分为A、B两部分。A部分是基本的语言内容，B部分是知识的扩展和综合的语言运用。每个单元还有selfcheck部分，供学生自我检测本单元所学的语言知识。它采用“语言的输入---学生的消化吸收---学生的语言输出”为主线编排的。

四、教学目标

掌握本册书上的重点词汇、词组以及句型。通过本学期的学习，培养学生对英语的学习兴趣，形成有效的学习策略，有效提高学习效率，发展双基能力;培养听、说、读、写的能力，使学生初步获得运用英语的能力，达到语言运用能力的迁移和拓展;通过了解世界，了解不同地区的人文风俗，学会理解和尊重异国文化，并使学生在人际交往中学会尊重和理解别人，能在小组活动中积极与他人合作，相互帮助，共同完成学习任务，尽情享受学习的乐趣。

五、教学措施

1、加强词汇教学，包括单词拼写、词义记忆，语言功能的训练。

词汇是文章、句子的基本单位，词汇量的大小，将直接关系到学生能否流利地运用英语进行交际;能否熟练地用英语读和写;能否顺利地用英语思考。从上学期的期末考试所反映的问题看，在今后的教学中，在加强拼读与拼写的同时，应帮助学生进行有意识记，应加强对词的用法及内在含义的理解，要培养学生用英语解释单词的能力，逐步启发引导学生用英语思考。单词教学一定要做到词不离句，这样，学生在学会了单词的同时，也学会了词的一些基本用法。

2、每天背诵课文中的对话，培养语感。

3、基本的语法教学一定要与语境相结合。

进行语法操练时，要坚持“四位一体”，即话题、语境、结构、功能相结合。抓住话题，联系语境，确定语法结构，明确语法功能(交际功能)。要重视语法知识对于培养语言运用功能的基础作用，又要注重改革教法。课堂上一定要有生动活泼的教学活动。

4、进一步培养阅读能力和写作能力。

阅读和写作能力的培养是英语教学的又一重点。阅读和写作能力的培养在于平时。教师在平时讲解阅读理解题时，应着力帮助学生分析语言材料，而不是核对答案;平常应该多写作文。

5、做好学困生转化和优秀生培养工作。

优秀生：___，___，__，___。

学困生：___，___，__，___，___，___，___，___，___，___，___，___，___。

尤其对学困生进行专门辅导，布置一些作业，让他们在小进步、小转变中体会学习的快乐，树立学习的自信，尽快成长起来。

6、继续搞好师徒结对活动。

师徒结对活动也是一种好的学习方式。

7、作业布置要做到数量适中，批阅及时，对出现的问题要跟踪矫正，认真讲评，尽量面批面改。提高练习质量，要精选资料。

六、教研课题

《浅谈英语阅读能力的培养》

措施：用新的教学理念指导英语阅读教学，进一步改变教法和学法，培养学生对英语阅读的兴趣，提高学生的英语阅读能力，提高英语教学效果。

1、尝试通过各种形式的学习，例如复述课文、把课文改编成情景剧、阅读竞赛等活动，提高学生学习英语的兴趣，从而达到自主积累、综合运用英语的目的，并指导学生运用科学的方法记忆单词、阅读课文，取得事半功倍的效果。

2、通过信息技术与学科整合的手段，以课内为基础，增加课外阅读的量，指导学生借助信息手段和工具书理解文章基本内容的方法，提高学生的英语自学能力。

3、以复述课文、回答问题、判断正误、通过上下文线索猜词义为载体，培养学生的综合阅读技能，提高学生的英语阅读理解能力。

“再这样塞车，要何时才会到！”我难掩内心的不安，咕哝着。粗心大意的我在比赛这天计错了闹钟，现在队上的六十个人都在等我──而我还卡在车阵里动弹不得。

好不容易即时赶到，但接下来的彩排，我的组员们却对我爱理不理，一副视若无睹的模样。我咽不下一早上的怒火，终究爆发了。历经冷嘲热和面红耳赤的大吵，我和我的组员们撕破脸，她们不再愿意承认我这个组长。或许是我平时太严厉，而在最紧要关头却没能做好，使得大伙不满一次涌现出来。

“身为组长，若没在比赛时展现和同组组员默契，那奏出来的曲子想必也是支离破碎！”恍然大悟的我收起一贯的严肃和今早的怒颜，召集了木琴组组员。

“对不起！”我鞠躬九十度。拿出诚心和勇气，为平时严厉而不近人情的我和今日气愤而口不择言的我，真心的乞求原谅。谚语有云：“最大的朋友不是财富，但最大的财富是朋友。”是啊！这些人是和我一起历经磨难和淬砺，是和我一起跋山涉水，攀向成功顶峰的伙伴，也是在血泪交织的魔鬼训练里，互相打气，彼此勉励的战友。她们是我最珍贵的财富，然而在过去一个月紧锣密鼓的集训中，我却每天对我的“财富”摆臭脸、恶言相向、怒颜以对吗？如今想来，当时为求好心切的那些摩擦真是无谓！

最终，一路走来互相扶持的大家再度接纳了我，接纳了在经过一番省思过后的我那颗赤诚的心。我们相互拥抱，给彼此力量。站在舞台上，我们用在热烈，最高昂的情绪，演绎出轻骑兵序曲的波澜壮阔，奋勇杀敌──就像我们尽释前嫌，把之前的不愉快“抄家灭族”一样。

和好又何尝是一件难如登天的事？若尊严使你拉不下脸道歉、坦承自己的错误，那便是因为你的体悟和反思还不够深。生命就该浪费在美好的事物上，而众所周知──无谓的呕气和争吵全然不必要，一路扶持你缓步走来却未曾遗弃你的朋友才是最美好的。

您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘! You are not an actor, but attract our hungry eyes; you are not a singer, but let the knowledge of the knowledge sound and sing charming songs; youIt is not a sculptor, but it has shaped the soul of a group of young people ... Teacher, how can I forget you!

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!

您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人——

我的老师您。

您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。

在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄，又是教坛名师。

您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前;您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。

啊，老师——

人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!

老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。

即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师!在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生!

在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!

毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰!

有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。

您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯。

老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘!

我们的生活中有很多的第一次，每一个第一次可能都会让我们很难忘，我最难忘的第一次是寒假第一次坐飞机的情景。

寒假，我们全家一起去海南旅游。我们是坐飞机去的，那是我第一次坐飞机。

到了机场，我们先买票，通过验票口，便登上了飞机。

飞机里面可真宽敞，有好多的座位。我找到座位，刚坐下，就听见广播喊：“飞机就要起飞，请乘客系好安全带。”我连忙拉过安全带，系好。

飞机“轰轰”地起飞了，我的座位在窗户边上，透过窗户，我看见飞机正迅速离开地面，向空中飞起。过了一会儿，飞机不再上升，而是平稳地想前飞行，我便欣赏起夜景来：地面上一片一片的灯光汇成各种各样的图案，好亮好亮……“小妹妹，你要什么饮料?”我回过神，原来空姐推着饮料车给乘客送饮料了。我要了一杯冰红茶，一边喝一边打量着飞机上的东西：座位上面是行李架，坐边是个小格子，放着降落伞等救生物品……这时，我发现前面椅子的背面有一块木板，放下一看，原来是餐桌，飞机上的设备可真齐全……我正想着，又听见广播喊：“飞机就要降落，请乘客系好安全带。”呵，这么快就要降落了，飞机可真快。

又一阵“轰轰”的响声，飞机向下降落，接着在地上滑行，不一会儿就停了。我兴奋地解开安全带，和爸爸妈妈一起下了飞机。

这一次的空中之旅真愉快，我很享受像小鸟一样在空中飞翔的感觉!

吃过早饭，大家早早的来到了学校。天空中下着绵绵细雨在老师的带领下，我们排着整齐的队伍，踏着轻快的步伐，来到了学校的运动场。

首先，是我最喜欢的开幕式。向左一看，军乐队人员们昂手阔步的往前走，他们飒爽英姿的排着一支整齐的队伍，真像一个个魁梧的军人。最前面的是那鲜艳的五星红旗，五星红旗迎风飘扬，活像大海的波浪。军乐队后面是花束队，各色各样的花摇着头真想我们打招呼呢!

接着，主持人宣布比赛就要开始了，要求所有的运动员到比赛场地集合，只见运动员们信心满满的迈着大步走了过去，进行自己的赛前准备。

比赛正式开始了。最精彩的是廖涵的1000跑和林龙腾的400米跑。只见廖涵精神抖擞的入场了，裁判员枪声令下，“呼”的一声，廖涵立刻像离弦的箭一样冲了出去。草坪上沸腾了，我们班大声喊着：“加油”“加油”……还有一圈了，还有半圈了，还有十米了，近了，更近了，“耶”我们班的廖涵得了第一名。

接下来，就是林龙腾的400米跑了。“啪”的一声，在一声清脆的抢声下，林龙腾风一般的冲了出去，只听见激烈的加油声，一声比一声高，林龙腾在同学们加油声的鼓励下，跑得更快了。还有五十米了，林龙腾开始了最后的冲刺。我们班得了第三名。

最后，决定胜负的拔河比赛就要开始了，我们的“敌人”脱下了校服，露出了蓝色的运动衫，真像出征的“战士”。而我们班在气势上也绝不输给他们，只见男同学个个摩拳擦掌，摆出必胜的架势。裁判枪声令下，一场精彩激烈的拔河比赛开始了，可我们的“敌人”正处于上风，最后我们只好以失败告终。

比赛注定有胜负，但是只要有不怕苦、努力拼搏的精神，才能够获得成功的喜悦因为失败是成功之母。

农历八月十五日我国传统的中秋节。关于中秋，我记得小时候最喜欢听奶奶讲有关于七夕的神话故事了，当时听了牛郎织女的故事，觉得好悲惨，奶奶也向我介绍了天空中的牵牛星与织女星，他们好像真的在中秋节那天晚上依偎在一起了。中秋因处于秋天的中间，故得名。我国民间把圆当作团圆的象征，把中秋节作为家人团聚的日子，所以中秋也叫团圆节。

我爱太阳，但我更爱月亮，那种白玉盘似的月亮。在我眼里，太阳是个豪放，热情的男孩，而月亮则是个温柔，恬静的女孩。我爱这种恬静也爱这种优雅。再望着那轮明月，我感觉她如同天空中镶嵌着的一颗硕大的明珠，光泽艳丽，闪闪发光;她如同一块无与伦比而又价值连城的玉盘，纯洁高雅，讨人喜爱。瞧，天空飘来了朵朵淡云轻轻地遮住了月亮，只看见在云层中穿行闪光。她挤啊，使劲想钻出来。一阵阵凉爽的晚风吹来，云散了，月亮重新露出了她清丽的脸蛋，像小女孩撩开了披在额上的乌发向大地露出微笑。我却觉得那穿于云层的月亮似乎更蓬勃而又富有诗意。我又发现月姑娘正用月光铺成一条小道，直延伸到我眼前，好像是在邀请我到她的家里去做客呢!

中秋节夜晚，我们一家人来到院子里，一人搬了把小椅子，静静的坐着，悄悄的等着，一轮明月的升起，终于，这个小女孩露出了小脑袋，看着人们，好像还有些羞涩，渐渐的，在我们的欢声笑语中，她，呵呵，也胆大了起来，不停地爬向天空，我们一家人看着她，像看着一块宝玉似的，一刻也不想将眼神儿转移。

这是，姥姥拿出一盘月饼，给大家分开来吃，每个人都笑眯眯的，一边吃月饼一边赏月，心里美极了!

周围依旧是那样的寂静，我也渐困了，悄悄进入了梦乡，唯独只有那轮明月依旧散发着那优雅，温柔的光，依旧是那样纯洁、恬静。好美丽的月色。

真是一个令人难忘的中秋节的夜晚啊!

我有许多难忘的事，可是令我最难忘记的那件事，就是发生在二年级那一件事情，那件事历历在目，如同我人生中的一盏重光累洽的灯，引领着我前进的目标。

二年级的时候我非常玩时愒日，结果到了期末，成绩不怎么理想。我记得当时学校开放了查询系统，我趁妈妈午休的时候偷偷的将手机“偷"走拿到房间里，杯着忐忑不安的心情放在桌子上，并且学着电影照猫画虎地摆起一个诡状殊形的仪式，将手机放在中间，双手合十，念道：“天灵灵，地灵灵，太上老君快显灵，开！”我猛地一踏脚按下了查询键，不一会就弹出我的差成绩，一时间脑子天旋地转，日夜无光，赶紧手忙脚乱的将手机放好，之后我躺在床上感慨道：“老天爷，你为何这样对我呀，这可是关系到我命运与假期啊！说完我便惶惶不可终日，觉得明天尤如穷途末路，只希望下午我能够完好无损的度过。

下午我是安适如常的度过了，但纸始终包不住火，在第二天我的成绩被妈妈发现了，妈妈没有生气，只是等爸爸回来，然后再一一数落我成绩的事，等爸爸下班回到家来到身边，用语重心长地说：“孩子，少壮不努力，老大徒伤悲，未来的路你要自己走，你小，我们还能养育你，假如你考不上大学，你才能明白什么叫一无所有，唯有靠自己的能力，才能拥有丰衣足食的生活"。从那以后，我改变了坏习惯、努力学习争取好成绩。

“不经一番彻骨寒，哪来梅花扑鼻香”。的确，唯有经历了无数的磨砺，才能散发出光彩夺目的人生！

六年的小学时光，眨眼间就过去了。回想六年前，父母第一次带着小小的我走进这陌生的校园，现在，我已经有了很多好朋友和美好的回忆，不再孤单。可是今天，我们就要分别了。往日的点点滴滴，如潮水一般涌入我的脑海，一丝一缕的校园回忆都散布在校园的一草一木，一砖一瓦中——

那年春天，年幼的我们把一颗颗花苗栽种在花坛中，花坛的土壤里留下了我们辛勤的汗水。花苗一点点长大，明年，鲜花依旧在春风中微笑，这里依旧会滴下辛勤的汗水，却早已物是人非了。

那年夏天，操场上到处都留下了我们玩耍过的足迹，留下了我们的欢声笑语，留下了运动会拼搏的汗水与泪水。升旗台上，每天都萦绕着庄严的国歌和宣誓声，但今天之后，国旗下却不会再有我们稚嫩又坚定的身影。

那天秋天，金黄的叶子急于挣脱树妈妈的怀抱，似蝴蝶一样翩翩起舞，为大地妈妈铺上一层金色的地毯。我们就在这软绵绵的地毯上，跑着，闹着，打扫着。这金黄的落叶，陪伴了我们一年又一年的成长，不知明年，它是否还会记得年少的我们?

那年冬天，雪花飘落，整座校园银装素裹。同学们把一个个雪球扔向别人，一个个雪人被我们堆砌的栩栩如生。不知明年雪花飞舞时，爱笑爱闹的我们，还会不会再次相遇?

今年夏天，我即将离开学习了六年的校园，离开陪伴了六年的老师同学。相信这美好快乐的六年生活，会成为我们永恒的回忆!别了，亲爱的母校!别了，难忘的小学生活!

在我记忆的仓库里，贮藏着许许多多的名言，像一盏盏指路明灯，或多或少地给予我帮助。其中最令我难忘的是这一句：“加油，你能行!”

那次是在篮球训练时，老师叫我们跳台阶练习弹跳力。那个台阶足有半米高，规定必须双脚跳!可知道，那个台阶就是一脚踏上去也不容易呀!我一走过去就胆惊心怯：“哇，这么高，怎么跳呀!”台阶后面就是灌木丛，要是脚被台阶绊住了，就会摔倒在灌木丛里。“被灌木扎爆了眼睛或摔断了腿，后果就不堪设想了!”想到这里我被吓得满头大汗，倒吸了几口冷气。

弹跳训练开始了，老师让我们先跳十个台阶，我一下子便愣住了。妈呀!我连一个台阶也跳不了啊!怎么可能跳十个台阶呢?正在我心神不定的时候，耳畔传来了妈妈熟悉的喊声：“加油!你能行!”我终于鼓起了勇气，“拼了!”于是，我闭上眼睛，咬紧牙关奋力一跳——不料，我的左脚稳稳的落在了台阶上，右脚却不争气，落空了。

这次的失败让我的勇气被重重挫伤了，这时心里满是胆怯，脑子里全是失败的情景，看着右腿上被碰青的一块伤疤，又想，我做不到，如果摔痛了怎么办?此时，坚强而又温暖的声音再次在我耳边响了起来：“加油，你能行!”这句话顿时又让我产生了信心。此时，我的心里“自信”和“胆小”经过轮番激烈的斗争，最后还是“自信”战胜了“胆小”，我又一次站在台阶前，准备，跳!我一下子腾空而起，双脚稳稳的站在了台阶上。我真的胜利了!

那简单的一句话如甘露般滋润了我的心田，如明灯般指明了前行的路向，我的心灵都为这一句话颤抖着——加油，你能行!

美好的回忆它们像蜜糖一样，在我的心中荡漾着甜甜的波浪。有几件我永远不忘，那就是小表妹和我在一起的快乐时光…… Beautiful memories are like honey, with sweet waves in my heart.I will never forget a few pieces, that is, the happy time of my cousin with me ...

今天，在盼了无数个春秋后，终于把我那个讨喜的小表妹盼来了。谁知，在看多了玛丽莲梦露集之后，小表妹居然萌发出一个念头——要变成玛丽莲梦露二。小表妹叫自己的妈妈给她买了一条跟玛丽莲梦露那条裙子相似的款式。妹妹穿上它，躲在房间里不知在弄些什么。

大约过了十五分钟，妹妹叫我进来，我说：“干什么呀?”她应着：“你来了就知道了。’’我很好奇，就进去了。真是不看不知道，一看吓一跳。妹妹居然把姑姑的假卷发戴上了，还画了弯弯曲曲的眼线，涂了比猴子屁股还红的胭脂，穿着妈妈的高跟鞋。

眼前滑稽的景象真是要我哭笑不得。妹妹抛了几个媚眼给我，问：“好看吗?”我强忍着笑，从喉咙里憋出几个字：“好，好看。”妹妹受了鼓舞非常高兴，就开始手舞足蹈，一不留神，鞋子松了，身体向后倒去，摔了个“四脚朝天”“屁股落地”。

我忙扶住她，关切的问：“疼吗?”她说：“不疼不疼，我脸上的妆花了没有?”我拿了镜子给她，她看见镜中自己那滑稽的模样顿时羞红了脸，挣开我，一瘸一拐的走进卫生间，关上门，我终于笑了出来……

这就是我那调皮又可爱的妹妹，每当想起她跟我在一起玩而闹出的笑话时，我都会情不自禁的笑出来。你也会觉得它像蜜一样甜吧。

昨天，是一年一度的中秋节，我们过了一个非常难忘的节日。

吃过晚饭，我们就将桌子搬到院子中央，并且用柴火架起了一个火堆，作为中秋赏月的篝火。大人们围着桌子愉快地谈论着天气、工作、收入等，我们的中秋庆祝活动就正式开始了。

我们的庆祝仪式丰富多彩，有烤花生、烤羊肉串、放焰火、圣火传递等。就说烤花生吧：我们把花生仁用牙签串起来放在火堆上烤，慢慢地，花生熟了，可外面的一层薄皮也糊，吃得我们嘴上像长了胡 子。放焰火就是在玉米棒子前端穿个小洞，然后在里面塞上纸，当纸被点燃以后，我们甩动玉米棒，燃烧的火苗就变成了焰火。我们把燃烧的玉米棒互相传递，就又变成了奥运圣火传递了，特别有意思 。各种仪式举行完以后，我们就围着火堆唱歌、跳舞，欢声笑语不断。

玩累了，我们就坐在桌子旁边赏月。桌子上有四个盘子，装着苹果、提子、花生和各种口味的月饼。大家吃吃笑笑，玩玩闹闹。月亮好像生气了，躲进了云层里，因为我们一直都没有看它。

啊，这真是一个难忘的中秋节呀!