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小学时光【推荐20篇】

日常的事并不是看起来那样枯燥无味的,生活中那些看似普通的事情里也无不透露着生活的乐趣,父母的爱,朋友的关怀等等。今天开学吧给你们精心整理了关于小学时光优秀作文,欢迎查阅,希望能帮助到您。

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《红楼梦》读后感300字小学

全文共 344 字

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假期,我按照老师的安排读了四大名著之一的——《红楼梦》,里面的人物在曹雪芹的笔下个个写的是栩栩如生,这个故事主要是写一个豪门大族由盛到衰,其中的故事各个耐人寻味。尤其是贾宝玉与林黛玉纯洁的爱情以悲剧告终。

凤姐向贾母献掉包计,公开说宝玉要娶黛玉,暗里却将宝钗许给了宝玉。黛玉听说后,如五雷轰顶,六神无主,从此便一病不起,她想起昔日和宝玉的感情,他们一起吟诗作对,一起赏月观花,如今都成了泡影,什么青梅竹马,金玉良缘,顿时都成空,她越想越气,本来身体就不好的她便气绝身亡。宝玉听说黛玉死后,失声痛哭。从此,他失去了最亲爱的人,离开了那个罪恶的家庭,云游四方,不知所踪。

这场悲剧是怎么造成的呢?用爷爷的话说“封建社会制度便是罪魁祸首,青年男女没有婚姻自由,只能听从父母的安排,造成了无数悲剧!”

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篇1:小学作文:一周的时光

全文共 843 字

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这学期开学那天,我们坐在教室里等待老师来上课。忽然,大家看到就在我们班的教室门口,飘进了一个陌生的身影。我不由得揉了揉眼睛细看,确实是一位戴眼镜的年轻的女老师进了我们班的教室。

先前我们都以为这是我们班新来的数学老师,但听了这位老师的自我介绍后,我们才知道她姓侯,也就是大家该叫她侯老师。这位年轻的侯老师也是一位正在读大学的学生,虽然我们都盼望她长久地给我们上课,可是侯老师却说她只能给我们教一个星期的课。侯老师也不是教我们数学,而是教品德和语文的。那天上午,龙老师让侯老师先教我们三节语文课,兴许是我们的心理上对于新老师有新鲜感吧,大家每节课都听得津津有味的。

哇!侯老师教书真的教得太好了。因此,连日来每次侯老师讲课我们的教室里都是静悄悄的。那些调皮蛋不再上蹿下跳了,那些常年“耳听六路眼看八方”的家伙不再走神了,那些总是叽叽喳喳吵闹不休的“小麻雀”也不再我行我素了……

后来,我们几个女同学跟侯老师愉快地拍了合影照,老师还把她的QQ号和手机号码都给了我们。是啊,我们要在自己的记忆里留下这段美好的时光。没有认识侯老师,我们不知道什么叫亲切;没有接触侯老师,我们不明白什么叫勤奋;没有靠近侯老师,我们弄不清楚该怎么样才能顺利地从小学校园走进中学校园乃至大学校园。可以说,侯老师就是为我们带路的一面鲜艳的旗帜,就是为我们在黑夜里指挥航向的一盏光芒万丈的明灯,就是给我们播下幸福种子的一位辛勤而尽职的园丁。

时光如同东逝水呀!一眨眼一周就过去了,想一想侯老师就要回她的大学校园,想一想我们之间的频频牵手,想一想从她那眼镜片后面流露出的充满智慧的光彩,我们对她是多么的恋恋不舍啊!尽管我们都舍不得她走,然而,侯老师最终还是和我们挥手作别了。

上苍哟,你为什么就只安排侯老师来上我们一周的课呢?唉!

侯老师,与我们告别后,你又迈开匆匆的步履读大学去了。两年后,我们读到中学,那时候你也大学毕业当上正式的老师了,希望你被分配到中学去教我们。只有这样,我们的心才能再次紧密地连在一起。

[小学作文:一周的时光

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篇2:难忘的小学时光作文

全文共 555 字

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2008年5月12日,一个看似平常的日子,人们正在像往常一样生活。上学的上学,上班的上班,当一切都再平常不过的时候,人们不知道危险正在向我们靠近。

在当天下午14点28分,四川省汶川县发生8。0级大地震,这一大地震震动了半个亚洲,震动了每一个华夏儿女的心。

那一刻,汶川大地震爆发!其能量相当于400颗广岛原子弹!

顷刻之间,汶川震动,四川震动,中国震动,世界震动!

顷刻之间,山崩地裂,公路阻断,桥梁坍塌,房屋倾颓,通讯中断,尸横遍野,哭声震天,大地悲泣!

顷刻之间,美丽的山河变得满目疮痍,温馨的家园被夷为平地!

顷刻之间,药品告急,血浆告急,食品告急,饮水告急,棉被告急,衣物告急,医务人员告急,抗灾物资告急!

汶川震颤了,四川震颤了,大地震颤了!

在这生死时刻,我们的学校举办了捐款活动。同学们纷纷拿出了自己的压岁钱和辛辛苦苦劳动挣来的零花钱。我当时的心情也格外激动,想着那些埋在废墟底下的同龄人,我深感同情,也捐出了自己的压岁钱。只仅仅我们班,就捐了一千多块钱。

在这生死时刻,清华校园,鲜血的数千名师生排成了长龙;大洋彼岸,捐款的华人华侨排成了长龙……

你的心灵震颤了,我的心灵震颤了,炎黄子孙的心灵震颤了!

“一方有难,八方支援”,是中华民族的传统美德。

5月12日,那一个难忘的时刻,让所有炎黄子孙都永远深深铭记在心。

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篇3:小学体育教师工作计划

全文共 1993 字

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一、学生知识现状分析

小学三年级的学生组织纪律性较强、情绪变化较大,运动能力有一定发展,运动系统发育还不成熟,处于发展期,运动能力较低,身体各部分肌肉发展不平衡,上下肢协调性差;好动喜玩,想象创造力丰富;学习兴趣易激发。应该努力培养学生主动进取的态度,掌握好学习方法,把握学习规律,让学生在学习过程中去探讨,去理解,去发现。去创造。

将学生身心作为一个整体,通过合理的运动实践,在不断克服困难体验运动乐趣;提高运动技能,培养健康和愉快生活的态度,通过从事适宜的运动,了解自己的身体变化,增强体质,培养坚强的意志因此在教学中根据班级的特点进行因材施教。

二、教学目标及重难点:

1、教学队列,队形走为主,每节课都要有队列对形的练习。

2、掌握基本体操、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定时跑、立定跳远、实心球、身体素质训练、小篮球比赛等。

3、在上课过程中多做一些辅助性练习,如发展耐力速度的定时跑,定距离跑;发展下肢力量,提高立定跳远成绩的跳起,原地抱膝跳,跳台阶、免子跳等。

4、以速度力量练习和耐力练习的课(跳跃性、耐力性的反复练习)来改善肌肉的协调性和力量的发挥。

5、并采用小重量和不负重量的方式,通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力量。

教学重点:

1、教学队列,队形走为主,每节课都要有队列对形的练习。

2、掌握基本体操、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定时跑、立定跳远、实心球、身体素质训练、小篮球比赛等。

教学难点:

1、以速度力量练习和耐力练习的课(跳跃性、耐力性的反复练习)来改善肌肉的协调性和力量的发挥。

2、并采用小重量和不负重量的方式,通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力量。

三、基本任务与教材分析:

(一)教材基本主要任务和要求

在《课标》中,明确地规定了小学体育的目的:通过体育教学,向学生进行体育卫生保健教育,增进学生健康,增进体质,促进德、智、体全面发展,为提高全民族的的素质奠定基础。教学要求:

1、通过本学期的教学使学生初步掌握立定跳远动作,跑步的基本方法,学会学习方法,发展学生跳跃能力,培养学生运动兴趣。

2、通过游戏发展学生的奔跑能力,培养学生认真、负责的积极态度度,团结协作的团队精神。

3、让学在特定的情境中通过观察、体验、掌握学习的方法。使学生热爱体育运动,并能乐意接受教师的指导,从而体验成功。

4、进一步了解上体育课和锻炼身体的好处,知道一些保护身体健康的简单常识和方法。

5、进一步学会一些基本运动、游戏、韵律活动和舞蹈的方法,发展身体素质和基本活动能力。

6、体验参加体育活动的乐趣,遵守纪律,与同学团结合作。

(二)教材分析

小学三年级体育教材以实践教材为主。根据学生的能力以及学校的条件,体育教材主要选择田径(跑、跳、投),体操、游戏、小篮球等基础项目,以便使学生跑、跳、投的基本技术得到提高;并挖掘生活中的实用技能。

授课时数根据课程标准要求,本学期共讲19周,每周体育授课为3学时,共60学时。每个学期实际上课定为16周,共48学时。上课过程中,若因场地,天气条件等因素的影响,将临时调整。

第一学期以教学队列,队形走为主,每节课都要有队列对形的练习。配以基本体操、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定时跑、立定跳远、铅球、身体素质训练、篮球比赛等。另外在上课过程中多做一些辅助性练习,如发展耐力速度的定时跑,定距离跑;发展下肢力量,提高立定跳远成绩的跳起,原地抱膝跳,跳台阶、免子跳等;多上速度力量练习和耐力练习的课(跳跃性、耐力性的反复练习)来改善肌肉的协调性和力量的发挥。

并采用小重量和不负重量的方式,通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力量。每次授课一个到二个主教材(如:跑步或;立定跳远)其余(如篮球、队列队形、身体素质)训练将作每次课的准备部分内容。每节课都争取有一个或两个小游戏。及时对学生进行评价,根据实际情况将制定小学生体育与健康课成长评价记录袋。

四、课时安排:

每课3课时,共48课时

五、教学措施及注意的问题:

(1)采用主题教学、情景教学等方法,充分发挥游戏活动的作用,激发学生参与体育活动的兴趣。教学中应该努力培养学生主动进取的态度,掌握好学习方法,把握学习规律,让学生在学习过程中去探讨,去理解,去发现。去创造。将学生身心作为一个整体,通过合理的运动实践,在不断克服困难体验运动乐趣;提高运动技能,培养健康和愉快生活的态度,通过从事适宜的运动,了解自己的身体变化,增强体质,培养坚强的意志。

(2)认真备课,精心写好教案。

(3)根据教学任务,提前准备和布置好场地、器材及教学用具。

(4)教学原则、教学方法的运用,要从增强学生体质出发,根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况,科学地安排好密度和运动量。

(5)认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定,重视资料的积累和保管,并不断改进教学工作,不断提高教学质量。

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篇4:描写蝉小学作文500字

全文共 670 字

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今年的夏天,还是一如既往的聒噪。

树上的知了还在一遍遍地重复着那枯燥无趣的叫声。又是夏天了,那么那聒噪的知了,是不是有些要蜕皮了?还记得,小时候我最喜欢在这段时间跑到树下,翻开泥土,寻找知了褪去的薄膜。好久都不找了,既然心血来潮,那么我又何乐而不为呢?

跑去了小区后的一片小树林里,仔细寻着,不一会儿手里的小袋子里边便有了三四个蝉壳。突然,我在一棵大树下发现了一个丑陋的知了——不过它已经死了,看样子它是在蜕皮时没能成功而死的。

我仔细看了看这只知了,它的爪都紧抓着树根裸露的部分,我拔出来用了不少力气。它勾得竟是那么使劲!

我突然有些悲哀,为这只还未蜕变的蝉。我不知道它有过怎样的经历,不知它在土地里熬过了多少岁月,不知它是否会想象有一天它会飞出旧壳的样子,我只知道,它的结局是事与愿违的,但我却真真切切地感受到了它真的很努力地去拼过——从它那嵌进树干的四肢里,我仿佛看到了它在忍受着折磨,拼尽全力想要完成蜕皮的样子。我看出了它有多努力,多渴望。它终究还是失败了,或许,它就差那么一点点。

我似乎觉得这是上天开的一个玩笑,就好像我们的生命中也总是充满了各种各样的玩笑。

我深知,它失败了,可我又无比的明白,它并不是一个失败者,它已经拼尽了全力去实现了自己的价值。它此生无悔!只要努力过,就已足够!

只要还有斗志,只要还有梦想,即使自身渺小,即使路途遥远,即使前方坎坷,也要勇敢地去面对,去挑战,去尝试,去拼搏,就必定能在困境中体会出不同的滋味!

风,轻轻划过。

我又望了望手中的蝉,我仿佛看到了一个强者,它在绽放,像一朵盛开的花一样,绽放在生命的长河里……

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篇5:热心小学作文600字

全文共 582 字

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我的妈妈,像一阵春雨,润物细无声;又像一棵大树,给别人遮阴送凉;还像一个蜡烛,为黑暗点亮一丝光。

她圆圆的大脸上嵌着一双弯弯的月牙眼,棕色的瞳孔闪着温柔的光。总是上扬的樱桃小嘴,带出深深的笑纹,无不显示出她的温暖。一双厚实的大手,热乎乎的,很是粗糙。明显地,它干过很多活。右手显得有些僵硬——最近摔成了骨裂,尚未康复。

“咔哒咔哒……”妈妈正在做公众号的分工表和注意事项,驼着背,左手不断地滑着手机屏幕,右手食指吃力地戳着键盘。眼睛在手机、键盘和电脑屏幕间来回闪动。她时而挠挠脖子,时而皱皱眉头,时而定在那里看着天花板,仿佛在思考如何汇总会更好。我思量着:妈妈也太热心了吧,手都还没好,为了编辑部的效率还做总结。这事又不是必须做的。她又挺了挺背,扭了扭脖子,深深地吸口气,长长地舒口气,保存、截屏、发送至群,一气呵成。截图入群就像石子入水,引起阵阵涟漪,赞声一片——“怎么这么能干?”“这些经验特别好。”“Nice!”……

妈妈的热心肠,我可不止一次见识过。又一日,她打开门,目光一定,发现对门阿婆家门口堆放着垃圾,快步走上前,伸出右手一提,吃不住力,换成左手,再次提起重重的垃圾,缓缓地将重心倾向右边,一步一台阶地往楼下走去。我默默地跟上她,心里感觉暖洋洋的。

妈妈可真不愧为我心中的“小太阳”,遇上什么事都热力满满,简直就是哪里需要哪里帮。说她古道侠肠一点也不为过的。

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篇6:难忘的小学时光

全文共 404 字

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六年的小学生活转眼间即将离去。难忘的小学生活就要画上完美的句号了。离开母校,迎接我们的将是初中的大门。亲爱的母校—再见了。

还记得六年前,老师把我们领进校门。从那起,我认定了这是我的另一个温暖的家。看着这一栋栋大楼留下了我成长的足迹。六年中,同学们带给了我快乐,使我的童年丰富多彩。老师对我的呵护,对我的关心使我永远铭记在心。而六年后我就要离开他(她),他们(她们)。我舍不得,舍不得。

每当国旗升起时,国歌响起时。我总能想起在学校的升旗仪式,那场面很宏伟。全校同学在操场上列队,人好多好多。思念之情涌上心头。每当看到军人时,我也总能想起小学阶段的军训生活。那时的苦累我都忍了下来,因为我知道艰辛的背后更多的是懂得。懂得了好多好多人生的哲理,启迪。所以我不怕。

小学阶段是我通往美好人生道路的第一步,我相信后面的路会更难走,但是我不怕。因为我坚信只有努力才会有收获,我已经在努力了。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

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篇7:共度美好的时光高中

全文共 760 字

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在那个夕阳如血的黄昏,我们结伴而归,唱着不合时宜的歌曲;在那个细雨蒙蒙的清晨,我们早起晨练,喊着整齐划一的口号;在那个烈日炎炎的午后,我们追逐奔跑,洋溢着满脸幸福的微笑。一切的一切,就像当初的那般,呈现在我的眼前,你忘了吗?这是我们共同度过的美好时光啊!

往昔已在不觉中退化成零星的飞絮,回首再回首,就像微风吹拂过指缝,那样温柔,却又不留一丝痕迹,如今,就只剩下和你的回忆。朦胧却又真实。

你还记得吗?那年暑假,你第一次来到我家,我无法忘记那时的喜悦,因为你是我最好朋友,由于炎热的天气,我们无法完成当初的计划,不过这也丝毫不影响我们爱玩的心性,那天晚上,我们比“看谁睡得晚”,我们大眼瞪小眼,活力十足,你和你的网友聊得热火朝天,我和我的游戏打的腰酸背痛,不时的`讽刺对方几句,不知不觉,到了12点,我困的迷迷糊糊,你却在那不知为何笑的山花烂漫,唉,我终于熬不过去,倒下呼呼大睡,等到第二天早上起来时,你顶着一双熊猫眼得意的跟我讲述昨天的战况,摆出一副娘娘样子说:‘本宫命你快快起来受罚。’而我憋着笑意喊一句:“奴婢知错了。”这些你也不曾忘记吧。

你好记得吗?为了中考,为了健康。我们决定早起晨练,想的倒是不错,可实际却不忍直视。第一天我们准时到达,嘻嘻哈哈的打了好长时间的羽毛球,直到肚子抗议,才去早餐店吃早餐,可之后呢,今天我来了,你却在家睡大觉,明天你来了,我却在梦里与周公下棋,要不就是你刚走,我就到,就这样恶性循坏下去,我数了数,我们就见了2次面,运动了2天,这些你肯定还记忆犹新吧。

向前一步,好像就在身边,退后一步,又像是几许光年间再也遥不可及,我们共同度过的时光再也回不到过去,就只留下了往昔的记忆。流年。岁月。时光。朦胧中,好像又回到从前,现在总会变成过去,慢慢的失去,慢慢的得到,青葱岁月,满满都是你的笑容。

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篇8:环境保护的小学

全文共 671 字

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“叮铃铃……”一阵清脆的铃声响了起来。“喂,是逸恒吗?”我连忙接起电话:“是呀,你是谁?”咦?电话里的人怎么知道我的名字呢?“哦,我是王阿姨,今天有空吗?有空请你妈带你到我的新家——清水河畔旁边,来玩吧?我高兴地想:这下可有的玩儿喽,于是我便答应了。

我跟妈妈坐着的士(出租车)来到了清水河畔,不一会儿,妈妈带着我来到了王阿姨新家楼下。咦,清水河吗?怎么这么臭啊!我边走边想,只见前面遍地是垃圾,蚊蝇飞舞,一阵风吹来,臭气足足能熏倒十几头大象呢!河面垃圾堆积如山,飘着死鱼,死老鼠,垃圾袋,瓜果皮削等等。在死鱼中间还有大便呢!让人看了就想吐。我便和妈妈捂住鼻子,一口气儿跑到了王阿姨家。

我走进王阿姨家,妈妈说:“你看看你,把人家王阿姨已经擦过的地都踩脏了。”王阿姨说:“没关系的。”说完便拿布擦干净了。

哇噻!王阿姨家真豪华,简直像宫殿一样。地面上擦得光彩照人,墙壁刷得雪白雪白,连天花板都干干净净。王阿姨拿出茶点招待我们,让我们饱餐一顿。吃完后,我刚想把果皮扔进垃圾桶,王阿姨说:“没关系,让我来。”铛铛,只见王阿姨随手一扔,把果壳等垃圾扔到了河里。我见了,说:“阿姨,你……啊哟!痛死了。”妈妈狠狠地拍了我一下,不让我说。吃过饭后,我们要走了,王阿姨来送,顺便把垃圾扔到屋外的地上。

回家的路上,我自己编了一首诗:“屋内干净了,屋外蚊子蛟,河边风一吹,行人捂鼻跑。”我还对妈妈说:“有诗为证,王阿姨的行为是错误的。”妈妈说:“嘿,会写诗啦,长进了不少呀!”

小朋友们,你们可不要学王阿姨一样乱丢垃圾哦!见到垃圾要弯腰捡一捡哦!保护环境,人人有责!

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篇9:我的动物朋友小学作文

全文共 331 字

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我的动物朋友是我家那只陪我成长的小狗狗,它叫太妃糖。因为我非常喜欢吃太妃糖,而小狗狗也是我最喜欢的小动物,所以我就给它起名太妃糖。

记得以前太妃糖会和我一起去上学,直到我进了校园,它才回家去。到了放学时,它还会在我刚走出校门时,一下子扑到我怀里,用舌头舔我的脸。到了晚上,我洗完澡后,它就跟着我走到洗手间,因为它知道这时候它要洗澡了。我给它洗澡时,它不叫也不闹,特别地享受。给它洗好澡后,它就跟着我走到了房间门前,往里面“汪汪”叫几声,提醒我该睡觉了,我便把它抱起来,走到屋里。

到了第二天一大早,我什么时候起来,它就什么时候起来,我吃完早饭的时候它就坐到地板上,等着妈妈给它倒狗粮。吃完饭,如果是周末,它就陪我到公园去玩耍。

这就是我的动物朋友太妃糖,我真喜欢它呀!

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篇10:有关热闹的操场小学

全文共 570 字

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无限清风的袭来,给了我最轻松的舒解,新鲜的空气给了我允吸地勇气。在这时我忘记了不堪回首的痛苦时刻。

在那红胶的操场上,我可以尽情的狂奔,尽情的发泄如乌云般的情绪。当我疲惫不堪时,与草坪相伴,躺在它的身上,给我一种安全感。在那样画面下,我知道它是我唯一的依靠。

当我心情低落时,不想对别人说时,我就会惯性的来到那片大地。唯一能够让我安静、有安全感的地方。于是,有一天,我对操场说:“我想和你有个约会,但不是每天。因为我不能轻言许下承诺,如果有一天我不能遵守它,那就是一个不守信用的人。我非常不喜欢轻易对别人许下美好的诺言,却不能做到的人。相信,你也与我一样吧!”所以希望你能理解。

“操场我能不能在孤独的时候与你有约。在那时你的帮助,你的无言情感都系在我的心中。你给了我孤独的纪念品—寂静、安全感的依靠。就像是一个厚实的臂膀,给了我无限的温暖与关怀。很多时候,我真的不知道怎样与别人交流,在这过程中遭遇到了很多人的评析,那个时候我只能默默承受,在承受的过程中,我慢慢地在你的指引下我领悟了一些道理。我们只需要评判别人的行为,而不需要评判那个人。不要对自己,自己的个性做任何世俗的评价。”

当我说完后,突然冒出了一缕阳光在向我点头,冲我微笑。我非常的兴奋,它答应了我的请求了,太感谢你了——阳光给了我一个暗示。

我与操场有个约会——甜蜜而又具有美好回忆。

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篇11:小学体育教师工作计划

全文共 888 字

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以“健康第一”为宗旨,把学校体育工作作为实施素质教育的突破口,以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展,建立完善科学的管理体系,深化体育教学改革,全面推进素质教育。加强体育课改教研活动,努力施行新课程标准,用新的理念来强化教育教学活动,从学生的兴趣出发,培养学生勤于锻炼的良好习惯,使学生身心得到和协调发展,培养全面发展的学生。

为了更好的完成新学年的工作,争取更大的成绩,现制定工作计划如下:

一、指导思想

新学期将根据学校的发展和教科研的工作要点,

坚持“健康第一”的指导思想和“育人第一”的教育宗旨,深刻领会《体育与健康课程标准》精神,解放思想、转变观念、勇于探索、创造性的开展学校体育工作,使我校的体育工作有进一步的突破,为把我校建成现代化名校做出积极贡献。

二、重心工作

1、全面提高体育教学质量。

按照《体育与健康课程标准》,提前一周备好课,备课过程中要体现教学过程、教学措施、手段和方法,要体现新课程理念。上好每堂体育课,落实40分钟上课的效率,重训练,抓实效,保证学生每节课有所学、有所得、有进步、有提高,并且要注意改善,和谐师生关系,重视师生双向交流,关爱学生,重视安全工作,确保学生安全,不上放羊课,以达到提高学生身体素质的目的。严格执行《小学生体育锻炼标准》,探索“学生体育素质”的评定标准。

2、全面提高学生的身体素质。

“学校无小事,事事皆教育”,从学生的坐、立、行、走、跑到两课两操,都是学生成长的重要内容;学生自我保护能力及安全锻炼习惯的养成与我们的课堂常规有着非常密切的联系;学生对体育器材的爱惜是学生思想品德的良好教材。

(1)抓早操,抓队列,加强早操队列的评比和检查力度,使早操队列更加规范化、习惯化、丰富课外活动项目,提高学生体育锻炼兴趣。

(2)加强课余体育训练,为迎接县级中小学田径运动会和篮球赛打基础,培养体育人才,为学校体育发展做铺垫。

(3)加强体育课堂安全教育,在学生中开展安全活动教育,对学生进行安全知识的传授,增强学生锻炼中的自我保护能力和安全意识。

(4)加强对学校体育器材的管理,让学生懂得正确使用器材的方法,并养成爱护学校公共财产的良好行为。

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篇12:运动会小学作文

全文共 483 字

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周五,学校举行了运动会

刚一来学校,就看到许多同学在操场上如火如荼地练习。瞧!有的在踢毽子,有的在跳单摇,有的在练大绳……老师对我们也放纵了,允许我们一直练到上课,看来老师也希望运动员们为班争光啊!

开幕式时,我喊着口号,我们班绕场一圈后,站在操场中央,听刘校长讲话。

等到无聊的开幕式结束后,我们坐在场地上,悠闲地喝起茶来,有的还捧着小说津津有味地看起来。嘿嘿,反正还没到我们的项目哩!

好景不长,广播里就叫女生去进行单摇比赛了。比赛开始时,我使用双脚

交换跳的战术,但欲速则不达,还没跳几个呢,就啪的一下坏了。于是老老实实地使用了最原始的方法。过了一会儿,比赛结束了,我怀着忐忑不安的心情向裁判老师打听我的成绩。裁判老师却说:“你跳得不错呢,100多个。”哦,太好了,过了100就万岁了。

接着我又继续参加了跳大绳、踢毽子等项目的比赛。在跳大绳比赛中,我把膝盖磕破了,但我没有退出,而是带伤继续比赛。虽然我们班没有获得第一,但是队员们没有一个生气的,比赛一结束就询问我的伤势,啊,太感动了!

这次运动会不仅锻炼了我的体质,也磨炼了我的毅力,更让我明白了一个道理:欲速则不达。

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篇13:小学作文挑战600字

全文共 1214 字

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挑战,就是要克服畏难心里去做一件觉得会失败的事,而通常一旦遇到那难成功的事情,有的人就会对它置之不理,宁可当一个“缩头乌龟”,用现在的流行语来说就是“怂”!当然,这“怂”也只是针对某些胆小的人罢了!在如今的现实社会中,多的是挑战者!试想:不挑战一下,你怎能知道自己的极限?即使知道自己的极限,你也要尽力去突破它,挑战它!这才是人生的意义所在!

就现在这时刻,当我写着这篇文章时,我已经征服了一件让我的不少同龄人感到畏难的事情,虽然挑战的过程很糟糕,但是结局很美好……

我的父母每周会给我布置一个任务让我挑战,但唯独这次挑战中的“怕”,“怕失败”---它强烈地出现在我脑海。其实这任务从某个角度来讲不具备任何恐惧心理,它,不就是“放弃一切电子产品一周,回归自然生活中”吗?这是个很简单的举动,有的人会想:那么简单的事,何足启齿,还要挑战?没错,当我父母给我下了一个这么小任务时,我也简直难以置信:不会吧?这也让我挑战,太小看我了吧!而我的父母却一点也不惊讶我的疑惑,他们双双点头。父亲还强道:“记住你的挑战,哪天坚持不住了,可以跟我们说!”

我信誓旦旦,并把我的手机交给了母亲,然后很自然地开始做我的事。我慢悠悠地踱步到书房,随手挑了一本崭新的书,静下心,开始遨游在书的海洋里……

唉——,谁都知道我是一个对什么事都只有三分热度的女孩子。只是半天,我开始耐不住了:东摸摸西逛逛,看看有什么好吃的?看看有什么好玩的?……最后,自己的信誓旦旦都被时间磨得平平的,丢了!

我开始怕了,怕我后几天的坚持不住!“唉,就这一天就耐不住了,那怎么熬过以后的六天啊?真熬不过吗?”我心中反复地叨念着,畏难情绪油然而生!但抱怨过后是冷静地沉思:“为什么我的父母会布置这任务给我?……看来,父母是看到了我的弱点,才……这就是一个巨大的挑战啊!对了,这一次我必须专心做好这件事:坚持远离电子产品,抛开手机,回归自然的生活中去!

还好连续五天都是上学的日子,在学校有学习任务总比在家闲着好过些吧!但是当我以为挑战即将成功的时候,又发生许多问题---我遇到的生词怎么办?我想查一下课文里关键句子的意思,怎么办?我想和朋友们聊聊天,吐槽一下,怎么办?我……顿时,我感觉到了——原来我是那么依赖手机,原来回归的自然生活是这样的。怎么办?怎么办?是啊,自己解决呀!在后来的五天里我忙得不亦乐乎呢:查词典,让我巩固了读书方法;多读文,自己总结、概括,使我的阅读能力得到了提高;面对面和同学聊天,增进了我和同学之间的友谊!

最后一天,我已经完全忘记了手机的存在。啊,我终于明白了:手机在给我们提供了便捷的生活的同时,也让我们失去了一些自学能力!手机侵占了我们同学之间、家人之间……面对面沟通的时间,使得彼此感情疏远了!

这挑战太有意思了!如果我当时拒绝这一任务,我害怕“它”,我怎能知道自己的极限?我怎会领悟这种.种道理!

我喜欢挑战!喜欢一次次的突破!让我在挑战中成长,并超越自己!

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篇14:美好的时光小学生

全文共 587 字

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新的一天旅行开始了,这天是回爸爸的老家湛江徐闻。我们吃过早餐就出发了,两个司机(是爸爸和妈妈)大约开了五个小时,来到了爸爸的老家。在那里有很多叔叔在等我们,他们是爸爸的战友还有同学,我们又是一顿丰盛的晚餐,好多好多海鲜。爸爸的老家那里是我们中国大陆最南端再往前面就是大海了,如果我们从这里坐船过去就是海南岛了。

码头上停了许多很大很大的船,上面坐人,下面装汽车真壮观。在那里的沙滩上我还看到了美丽的贝壳,有红色的、还有白色的、还有黄色的和橙色的。我们还参观了珊瑚博物馆,那里的珊瑚是已经死掉了的,当我摸它的第一下的时候我就能感觉到它像是石头一样硬,还很扎手。那些珊瑚好漂亮呀,有的很大,有的很小,那些珊瑚各种颜色都有,红的蓝的但大部分是白色的。我还看到了被海水冲到沙滩上的气泡鱼,它生起气来的时候肚子是鼓鼓的,如果你把它放在一边不动它,它的肚子就慢慢瘪了。我们把车开到有立着「中国大陆最南端」的标志下面合影,妈妈说那里是中国大陆架的最南面了! 除了大海,爸爸的老家还有许多果园,有木瓜、有香蕉、有菠萝还有很多的甘蔗。还有各种的瓜类,比如丝瓜、青瓜、南瓜、冬瓜、苦瓜。

七天的时间可过的真快呀!我们马上就要回到深圳了。我的暑假旅行就要结束了。但是,我这七天的时间我没有白浪费,因为我学到了很多的知识,还看见了许多许多以前没有看到过的东西和著名的景点!我以后希望再来一次这样的旅程!

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篇15:我喜欢小学里的时光作文450字

全文共 450 字

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比起冬天,我更爱夏天,比起中学,我更爱小学

因为我喜欢小学里的时光,所以我爱那早晨走在小路上的一缕缕阳光,教室里那一张张熟悉的脸庞,清澈的背影。

因为我喜欢小学里的时光,所以我爱那骄阳似火下的一声声呐喊,加油,操场上那一个个激动、昂扬的神态,飞奔赛场的痕迹。

因为我喜欢小学里的时光,所以我爱那教室里满天飞的一个个本子,座位上那一种种的滔滔不绝,眉飞色舞。

因为我喜欢小学里的时光,所以我爱那中午放学时同学们迫不及待的样子与老师从容地笑着说下课。

我喜欢你,小学的时光里!

又回到最初的起点,回想起那一张张青涩的脸,才发现,我们长大了。五年级时的运动会全军覆没,我们奋怒,我们团结。正因为我们全班在闭幕式时一个个泪流满面地回教室,我才知道那时的我们学会了叛逆了。六年级的毕业,最后到拿通知的时光、眼看着一个个同学就会说再见而潸然泪下,我才知道那时的我们懂得了友谊。

每当我看见毕业照,我会一个个念他们的名字,我发现原来我还没老,当我看到每个人的面孔时,我会想起他们所做的一些事,说过的一些话。

我喜欢小学里的时光。

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篇16:小学写事的作文400字

全文共 546 字

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雪是纯洁的,但更是有趣的,我和小伙伴们打雪仗就证明了这一点。

战斗开始后,我立即跑到高楼上侦查。忽然发现了一个敌军。我连忙通知战友们立即出动,将“军__”分为三部分,并准备好充足的“弹__”身为队长的我亲自领一队袭击敌军,另两队做埋伏。

万事俱备,只欠东风。我军立即出击,敌军顿时慌了手脚,但他们又非常快镇定下来,一看就知道是一支特训过的精英部队。我军立即撤退,敌人也不疑心。当他们被我们三面合围时早已来不及了,我们三队人马一起夹攻他们。只能看见隐隐约约的人影、四处飘飞的雪花、雪球,只能听见呐喊声以及惊吓声。

被俘获的敌军占了敌军的一大半,再加上我军士气正旺,我军便趁胜追击。但却为新的问题伤了脑筋:敌军处于上方,是优势,我军处于下方,是劣势。再加上战士们已疲惫不堪,非常容易被偷袭,况且敌军的“弹__”非常充足。

我找来两个战士,让他们装成俘获的那支部队的成员,让他们假装是逃回去的。不久,便来了信号。我命令战士们立即出击。一时间,大家议论 纷纷,有的说怎么还出击;有的说根本赢不了;有的说队长葫芦里卖的又是什么药,尽管大家各有各的说法,但还是服从我的命令出发了。非常快敌军就被消灭了,大家都忍不住夸耀我的智慧。

我们欢呼着、跳跃着!这欢歌笑语声把树上的雪末儿都震落下来了,新一局的雪仗又开始了……

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篇17:小学生600字作文最美的时光

全文共 723 字

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当窗前的一丝徐风吹拂过面颊,当夕阳中最后一缕余辉照耀在操场上,最美的时光作文600字。我转身回望那充满三年的时光却不知忧伤早已布满身旁。

初一时的我们,插着无知的翅膀,飞翔在纯真的天堂。年轻的我们只是一味的幻想,幻想我们单纯的梦想。那年我们总是笑着,仿佛我们离一切都很远,我们喜欢在学校操场上追逐,打闹。我们喜欢三三两两聚个团讨论明星,讨论郭敬明新出的《最小说》,讨论新校服的丑陋,肥大。讨论某个同学剪过头后的搞笑,那一年我们不懂珍惜时光,我们不知道未来触手可及,不知道努力,不知道时光的宝贵。

初二时的我们,没有了刚入初中时的乳臭未干,没有了初一时的幼稚无知,此时的我们刚知道了亲人给我们的希望之大,我们才发现那些初出茅庐的同学们的隐隐汗水,那年我们都不是小孩子了,我们都不在把玩当成人生大事了,我们一个个在学校把自己装成一幅“我从不学习”的模样,可那个不是在家奋笔疾书,熬夜熬到十一,二点的,为的是什么?就是我们有一天可以“一览众山小”那一年,我们懵懵懂懂的走过,我们成了别人眼中的学姐,这样的时光,简单而纯净,作文600字《最美的时光作文600字》。

初三的我们,不像初一初二那样狂放不羁,那是我们一刻不离书桌前,我们都认准了自己的目标想着他拼搏,前些日子的月考作文就是“离别的日子近了”,也许我们真的不懂得珍惜,都知道什么是满足。也许让我满足的,只有我们回首这三年的岁月,留下了一片最美的时光。

每当我唱起那首熟悉的班歌,每当我望向那一起哭过笑过的朋友,我总是强忍住自己内心想哭的冲动,彷徨中我感到了时光的匆匆,可却留下了最美的时光。

吉林长春二道区长春市108学校初二:袁珞

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篇18:珍惜最后的小学时光学生作文

全文共 541 字

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珍惜,这个词看似简单,其实却很难做到。我们曾经与很多事情擦肩而过,因为我们不懂得。

珍惜,也认为没有什么事物值得我们去珍惜。而我们依然要珍惜这个世界,珍惜我们所爱的每一个人或事物,可能我们不经意的一个动作,会让我们所要珍惜的东西悄悄的从我们身边溜走,因为失去了永远就不能在回来。

就拿小学五年的时光来说吧,转眼,我们从一个一年级的小“豆包”,到了五年级懂事的少年。五年的时间就

如指尖的沙子一样,就在我们的眼前,悄悄的飞走了。而我们又有什么值得回忆的美好的记忆吗?屈指可数还有不到60天就要毕业了。1440个小时,经不起我们细细的品味。也许,从现在,我们如果还不珍惜,那么留给我们的也许真的只有回忆的碎片了。

回首往事,我们曾因为一点儿小矛盾闹别扭,在背后说别的同学的坏话。口口声声说着小学生活的无聊,但是明知道谁不愿意分离。5年了,我们不想在别人的心里,留下那个斤斤计较,自私自利的背影。我们也想留给别人一个阳光、快乐、大方的我们。

我想,我们都不愿意在小学生活的代名词里留下痛苦、难过、厌烦吧。所以我奉劝大家在最后这60天里,在最后1440个小时里,珍惜自己身边的每一个同学,珍惜身边的每一个微笑,珍惜身边的每一个拥抱。相信我们的小学时光会画上一个圆满的句号!

[珍惜最后的小学时光学生作文

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篇19:小学难忘的经历作文400字

全文共 456 字

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这是一段难忘的旅行经历,旅行的目的地是北京,驴友是爸爸和妈妈!那是我觉得玩的最开心的一次旅游。

那天我们一家人很早很早就起床准备要去长城。7;30我们就乘上小汽车出发了!坐着坐着很快就到了长城的山脚下,在山脚下我看见了长城很长很长,像一条巨大的龙,周围的树木非常茂盛,空气特别新鲜。

我们开始登长城了。长城的阶梯又高又矮,这些砖块都给人民们踩得低了很多,可见在长城来往的人是如此的多。很奇怪走到没多高的地放就有一间像屋子一样的房子,这时我问爸爸这是干什么用的,爸爸说;“这是古时候打敌人用的,这叫嘹望口,战士们藏在这里现察敌人的动静。”我想古时候的人民真是太聪明了,能造成这么雄伟,壮观的建筑物太了不起,我们新一代也要学习他们的智慧来把明天创造成更美丽。这时不知不觉已经登上了第5个嘹望口了,往山底下看,好高啊!风景也很美啊!登了这么高,虽然感觉挺累的,但是心里切非常高兴。往前面看还有很长很长的,我们没办法再往前登了,就开始下山了,真是有点舍不得离开这里。

这段旅游将会成为我最美好的回忆,我相信,我永远都不会忘记!

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篇20:小学难忘的经历作文400字

全文共 403 字

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我的妈妈身材苗条,两条又浓又密的眉毛下面长着一双炯炯的眼睛。高高的鼻梁下有一张好看的小嘴。我的妈妈很爱我。每当我伤心的时候,妈妈会安慰我。每当星期六上午,妈妈会送我去外面上课。每当早晨七点钟,闹钟一响,妈妈就会准时起来为我做早餐。其中,最让我难以忘怀的就是那次我生病的事了。

还记得那是2005年,我4岁,那天上午,我突发喷射性呕吐,还不停的拉肚子,所有的症状看上去都像得了急性脑炎。妈妈马上就带我去医院,做脑电图。医生把我的头发用夹子夹起来,在我的头上戴上一个像网罩一样的东西。妈妈安慰我:“青青现在多像天线宝宝呀!还想天线宝宝中的拉拉呢!”妈妈抱着我坐在椅子上,医生先让我闭眼,然后睁眼,再做一个深呼吸……做完脑电图后,我和妈妈坐在医院长长的走廊上等待报告结果。过了半小时,报告结果出来了,原来是虚惊一场,没有什么大碍!妈妈松了一口气,抱着我又亲又吻。

沐浴着妈妈阳光般的爱,我一天天地长大了,我感谢妈妈!

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