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感动优秀作文关于台风【精彩20篇】

在这座英雄的城市里,也有一群英雄们,他们努力着,默默地奉献着,虽然看不清他们口罩下的脸庞,看不清他们渐渐远去的背影,但是他们一直是前线战士的坚强后盾。下面是小编为大家整理的感动优秀作文关于台风,以供大家参考借鉴!

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2024感动中国观后感

全文共 1033 字

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感动中国”年度人物颁奖典礼播出,其中,有这样一群融入年轮的追梦人,彷徨时,他们用行动描绘坚定;怀疑时,他们用忠诚表达坚信;迷茫时,他们用担当书写坚守。他们的事迹深深敲击着广大党员干部的心灵,他们是中国脊梁,是良知,是责任,是偶像。党员干部要汲取“感动中国”人物的追梦力量,汇聚成“行动元素”,浇筑追梦之路,真正为人民服务。

总有一种力量令人勇往直前。无论是六年坚守扶贫一线,昼夜奋战超负荷工作的基层干部__;还是为孩子们劈柴生火、执鞭上课,用扁担挑起乡村未来的80后教师__;还是无畏戈壁寒暑,无惧野地黄沙的两弹一星功勋__等等,都以心中的追梦力量,汇聚成忠诚担当、矢志报国的“行动元素”。

将追梦力量化作为民情怀。一切为民者,则民向往之。新时代的追梦人要时刻把人民群众的利益疾苦记挂在心上,以“民”的心态为民,以“民”的身份想民。正如__同志,始终怀揣“一枝一叶总关情”的为民之心,“以天下为己任”的为民激情,“位卑未敢忘忧国”的为民热血,把群众装在心里,把扶贫工作扛在肩上。为渠县143802名(居四川省第二)贫困人口脱贫、130个贫困村脱贫和整县摘帽贡献了健康、智慧和热血。政声人去后,民意闲谈中。党员干部要真正为群众谋心谋事,察民情、体民苦、排民忧、解民难。

将追梦力量化作责任担当。从一名放弃城市就业机会的大学生,到手执教鞭能上课,掂起勺子能做饭,握起剪刀能裁缝,打开药箱能治病的全能教师。几十年间,__用心中的追梦力量诠释了自身的职业价值和人生追求。__的一根扁担,挑起的不仅是学生的课本、文具,更是将孩子们对知识对渴求以及对未来的渴望挑进了大山。__从平凡到非凡的蝶变,启示着广大党员干部不忘初心、保持本色、强化责任担当,敬业报国。广大党员干部对待工作要始终保持火热的“温度”,

将“温情”融入到工作中,保持“满电”状态,激情常在线。

将追梦力量化作脚踏实地。每个人都很平凡,但在平凡的人生中,也可以做出不平凡的事情,因为我们都是追梦人。正如雪域邮路上的忠诚信使__,29年如一日往返于1208公里、平均海拔在3500米以上的雪线邮路,将来自党中央的声音、四面八方的邮件送往雪域的各个角落。党员干部要将为民办实事融入到生活的点滴之中,把目光聚焦到人民群众的需求上,不追求“轰动效应”,多些“细水长流”。脚踏实地,苦干实干,真正把一件件关系民生的事办出实效。更要从“感动中国”人物中汲取营养,充实追梦力量,追逐理想,不忘初心、砥砺前行,方能成为一个大写的“人”。

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篇1:一件让我感动的事作文300字

全文共 354 字

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我有个好朋友叫童童,以前我可不是那么喜欢她,她是爷爷奶奶带大的,所以衣服有些不那么干净整洁,头发也乱糟糟的,大家都不喜欢和她玩。

有一天早上,我醒来一睁眼看闹钟发现已经七点半了,我匆匆拿起一片面包就赶忙往学校跑,“今天有雨,要拿伞!”我跑的太快,没听见妈妈的话。到了学校上课的时候只听见外面哗哗哗的下起雨来,一开始我以为雨会停,可是中午放学的时候雨也没停,看见同学们带雨具的自己回家,没带的有爸爸妈妈来接,我一个人坐在教室里伤心极了。这时有一个声音传到我的耳朵,你用我的雨伞吧,我家就在学校对面,我抬头一看是彤彤。哪个雨伞,谢谢你。

第二天,我看见彤彤没来就问同学怎么回事,原来彤彤昨天淋雨生病我听到这个消息眼泪直向下流。周末我去看彤彤,她躺在床上。上依然挂着笑脸,我最彤彤深深地感动了,以后我们就成为了好朋友。

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篇2:感动的一件事作文高三

全文共 770 字

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用爱的春风去吹拂,无论有怎样的荆棘,都能吹出浓浓的绿意;用爱的雨露去播撒,无论有怎样的屋檐,都能洒出淡淡的清香;用爱的阳光去照耀,无论有怎样的屏障,都能照出灿烂的未来!

他,是一名学生,一名总是迟到的同学。你看!这天他又迟到了。“皮卡丘!你还是名学生么,你就不能不迟到一天么?”卡蓬老师无可奈何地说。“对…对,不起”皮卡丘支支吾吾的说。他回到座位上坐下。心不在焉的看着窗外灿烂的阳光“皮卡丘,请你回答一下地球上最适合人类居住的地方是哪儿?”“赤道内几亚”“皮卡丘!你不想好好上课就出去!”

皮卡丘被老师赶出了教室,他被暖暖的阳光照着,反而觉得有些开心。

又是一个早晨,下雨了。皮卡丘又迟到了,老师忍无可忍,把他拎到雨地里。回到教室时,发现黑板上有几个异常显眼的大字:卡蓬是全世界最没有人情味的老师!老师问是谁写的,没有人回答,这时有人说:“老师,你去皮卡丘家看看就知道,他为什么总是迟到了!”

原来,皮卡丘家中父母都不在,他的奶奶与他相依为命,他的奶奶得了严重的关节炎,需要阳光的照射,于是,皮卡丘每天早上,开太阳就把他奶奶推到院子里,晒太阳,下雨要把窗子关紧,避免潮湿。所以就耽误了时间,总是迟到!知道了真相,……许久,所有人都泪流满面……

爱,是一个奇妙的东西,它用自己奇妙的魔力,完美的诠释了一种最美妙的东西。看完了这个故事,我的内心有了一种情感,一种阳光的波动,一种孝心的演奏,一种爱的诠释!皮卡丘原因背后的原因,就是爱,一种爱的力量,带给千千万万个包括我在内的人的感动

爱是一首歌,一首浅吟低唱的歌,这歌声萦绕在心头,流传在生生世世;爱是一首诗,一首抑扬顿挫的诗,这诗句散发着芳香,喁喁诉说着情谊;爱是一片阳光,一片光辉灿烂的阳光,这光芒撒遍世界,感动着你我他。

又是一个早晨,又是一个阳光明媚的时节,你看见了吗?皮卡丘与他的奶奶在干着什么。

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篇3:2024感动中国观后感

全文共 818 字

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有这样一些融入年轮的人,我们在他们身上感受到了从容,彷徨的时候,我们在他们身上看到了坚定,怀疑的时候,他们告诉我们什么叫相信。_年度感动中国人物评选颁奖盛典将于今晚(_年2月17日)20:00在CCTV-1综合频道播出,2月19日央视新闻频道21点30分重播。从2002到_,感动中国走过17个年头。时代在变,感动不变,人们对善的向往不变,对美好的渴望不变。

感动中国感动你我

如果问过去这十来年,中央电视台原创了哪些成功的电视品牌,我想《感动中国》一定可以名列前茅,甚至排名榜首。《感动中国》是中央电视台综合频道打造的一个“给人以力量,给人以鼓舞”的主旋律精神品牌栏目,多年来坚持鲜明的价值导向,彰显了深切的人文关怀,在社会上产生了巨大而深远的影响。

我们从“感动中国”收获了什么

《感动中国》是一种呼应,它呼应的是人们心里本来就有的向善之心。《感动中国》的两个多小时,对于每个普通的观众来说,可能意味着无法被擦干的泪水,或者是心灵的一次净化。但对于这个社会与时代来说,《感动中国》的走红意味着什么?

诗人顾城曾说:黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它寻找光明。在感动的同时,我们有时是不是也该有点儿愤怒。我们要做的和该做的事还很多,只有感动、愤怒都不够,我们必须擦干眼泪后行动,站到一个又一个曾经感动过我们的人身后,然后愤怒才会真正减少。

看感动中国,最吸引我们眼球的还有里面的颁奖词,这些颁奖词语言凝练,富有文采,魅力十足;精华浓缩,内涵丰富,短小精悍。我们读之,品之,手不释卷。我们仿写,撰写,受益匪浅,这又何尝不是一种收获呢。

感动,真的有用吗?

感动,无用!是的,感动不能改变什么,行动才有用。很多像《感动中国》一样优秀的电视作品,都在传递一个思想——利他,是境界的利己。

每一年,《感动中国》的那些年度人物,都带来一种启示、一种力量。今晚,谁将让你落泪,谁将动你心魄。感动中国的典范,是我们学习的榜样,行动起来才能凝聚力量,向上,更好,创造未来!

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篇4:身边的感动初中作文800字

全文共 873 字

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从小父母就跟我们说:“现在社会险恶,出门在外,要多留个心眼,谁知道下一秒发生什么呢?”是啊!谁知道上一秒发生的事不令人感动呢?

那天,妈妈让我带些新鲜的土鸡蛋给大姨妈,还再三叮嘱我不要摔了。

上车刷了卡后,还没来得及往前走,一个巨大的力量差点让我摔了一跤,还好我及时扶住了扶手。要不然,不光摔一跤,鸡蛋也稀里哗啦了。“对不起,对不起。”回头一看一位30多岁的女人拽着身体两三倍的包裹上了车。我忙说:“没关系。”

人上齐了,司机却迟迟没有关门,这令我十分疑惑。只见司机上下打量了一番这位女子特别是她的包裹然后斩钉截铁的说:“补交十元。”这时这位女子如遇着了一个霹雳,便说:“我明明交了两元,为什么还要补交?”“你这包裹都占了几个人的位置了。难道不补交?”司机说道。“可——我刚买东西把钱都花完了,只剩下两元了。”女子十分懊恼。“那没办法,要不你下车。”司机丝毫不讲情面,板着脸对她说。“那我下车钱已经扔到投币口里了也拿不出来,就算拿出来,我也不能回家呀!”女子一边说,一边翻身上的每一个口袋连系好的包裹也不放过。还时不时地擦擦眼睛。司机的眉毛拧成了一团,又回头看了看摄像头,似乎在抱怨这烫手的山芋为什么会掉在自己的头上。

女子全部翻了一遍,仍没有结果,正打算再次拽着包裹下车。因为留着花白头发和花白胡子的矮爷爷走了过来,往投币机里放了十元钱。女子十分感动,跪在自己的包裹上谢谢他。老爷爷忙扶她起来,然后便往回走。望着老爷爷的背影,那矮矮的身影,顿时变得高大了。这时,一股暖流涌上了我的心头。我想,也涌上了那名女子的心头。因为,她哭了……

到了美尔雅后人数锐减。我坐了下来,安置好了鸡蛋。没过多久上来了一位老爷爷,我把自己的座位让给了他。本以为他只是说声谢谢就完了,谁知他却说:“不用,你是学生,况且还拿着鸡蛋,碎了,多不好。我身子骨挺硬朗的,没事。”但是我清楚地看见:他腿脚不利索,上车时差点被绊了一跤,而且头发也全白了,这难道就是所谓的硬朗吗?老爷爷,最终拗不过我,坐了下来。

此时,我感觉整节车厢都流动着粉色的温馨。是啊!身边不光是险恶,感动,也比比皆是。

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篇5:令我感动的作文

全文共 580 字

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周围没几个人,门口的警卫也困了。只有一个右手拿着篮球的矮个子男生,面对着一个比他高的男生,男生正在认真的给他讲解篮球技术。

尹鹏程,我觉得你有点慢。其实你的基础很好。拿着球的男孩擦了擦嘴,对另一个男孩说。

好的!那我就换!高个子说话了。

记住,一定要左右换手!慢慢提高你的速度!不能给对手破绽!拿着球的男孩又说话了,他的话似乎让周围的树叶都飞了起来。

然后,男孩再次向高个子展示。他双手持球,使劲跳。转眼间,球已经进了。只留下篮板振动。

当然,这一切都已经烙在了年轻人的眼里。他的背很平静,但很优雅,很幽默。

周围响起了掌声。

那么,我们一起练吧!夹球的男孩自信地说。

好的。

他们这样练到日落。

转眼间,时间跳到了一个月后,还是那个篮球场,还是那个天气。但是那个小男孩不在,所以他去玩另一个游戏。但是那个高个子和一个矮胖子在打篮球。高个子围着矮胖子跳,成功传球多次,打成5:1。

对,进步了!那个高个子跳了起来。

哎,尹,我们上2vs6吧。反正他们没有我们厉害。小胖子指着远处的一群同学。

高个子点点头,又是一波漂亮的人。两个人都笑得很开心。

剪辑男孩从后场回来,对着高个子笑了笑。

你真棒。以后继续努力。

他们已经战斗了很久很久了。

这就是你感谢王一伦的原因?小个子问我。

没错。我笑了,他很可敬。

以后无论如何,他们都在我心里留下了深深的烙印。今天还是那个球,那个,那个继续飞,至少在我心里。

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篇6:让人感动的作文

全文共 274 字

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5月12日,四川省青川县木鱼中学初一13岁的女生何翠青本已走出宿舍,当她意识到发生了地震,不是迅速逃生,而是跑进宿舍,将十多名还在午休的同学从床铺上摇醒逃生,自己却失去最佳逃生时间,被压在废墟下。50个小时后,她凭着巨大的求生欲望和惊人毅力,在救援人员的帮助下获救。 何翠青是木鱼中学最后一个被救学生,由于重物长时间挤压肌肉组织坏死而永远失去了右腿。记者问这位坚强的女孩“你后悔吗?”她摇着头哽咽地说:“不后悔,后悔的是我没有能救出更多的同学”。

汶川大地震正是因为有这么多舍己为人的人,才会有这么多人生还,如果有更多舍己为人的人,世界将会更加美好!

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篇7:感动中国十大人物观后感

全文共 757 字

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2020年1月全国范围内爆发了新型冠状病毒肺炎。武汉是疫情重灾区,可是仍然有太多人选择逆行而上。84岁的钟南山去了,解放军战士的医疗队去了,全国各地的医疗队去了。

“过年本想换个发型,现在如愿了,我剃了光头穿防护服更方便!”这是一位90后的武汉护士亲口说的话,她本有一头乌黑亮丽的长发,可在危急关头,为了节省更多的时间,她放弃了所谓的“美丽”。白衣天使,也只不过是一群孩子换了身衣服,学着长辈的样子与死神抢人。他们还说非典那年我九岁,今年27岁,当时全世界保护90后,这次换我们90后保护世界了。这群可敬可爱的护士也是父母眼中的宝贝,但他们深知自己更是一名医护人员,他们用双肩扛起了一个叫“生命”的责任。向你们致敬,可爱的护士!

当医生摘下口罩,映入眼帘的首先是那一道道勒痕。因为长期戴口罩,他们的脸上勒出了水泡;因为长期穿着厚重的防护服,当她们脱下衣服时,是那全被汗水浸湿的背心……医生是什么?医生是收起了翅膀的天使。“你一定要给我平安的回来,你回来我就包一年的家务,听见没有?”这是一位丈夫对即将远征的妻子说的话,话语中带着一丝哽咽……是啊,医生也是人,她们也为人妻,为人母,但在这种危急关头,她们有一个更重要的身份——她们是与病毒抗战到底的战士。她们签下请战书,不计报酬,不计名利,她们用自己逆行的背影告诉人们:别怕,还有我们!我们坚决与死神抗争到底!”,向你们致敬,英勇的战士!

钟南山院士,84岁的高龄仍挂帅出征,因为他知道自己的使命——武汉人民需要他!全国人民需要他!中华民族需要他!

疫情一线,他们无畏生死,自愿请战;疫情一线,他们身着雪白战袍;疫情一线,他们把医院当作占豪;疫情一线,他们冲锋陷阵,跟随号角!他们与病毒斗争,与死神抗争,他们用炽热的情感书写着大爱的诗篇,他们完美地诠释了“勇敢”和“责任”。

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篇8:描写人生处处有感动主题

全文共 895 字

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又是忙碌的一天,然而却不失感动! is another busy day, but it is moved!

今天早上是我负责做早餐,只记得昨天晚上把闹钟调到了五点三十五分,但是我很清楚自己是很不知醒的,生怕会睡过头。十一点多准备睡觉的时候,我给我们小组的负责人发了一条短信,希望她第二天能叫一下我起床。然而,在闹钟响的前两分钟我居然自然醒了,或许是自己心中的那份责任感在呼唤着我吧。如果是平时,我肯定还会赖一下床,然而,今天却一醒来便起床了,生怕耽误了同学们吃早餐的时间,洗漱完就速速去到了食堂做起早餐来。

早起是挺折磨人的,但是和小伙伴一起洗锅,拉柴,生火,煮粥真的是一件很有趣的事情。看到小伙伴们开心地吃上自己参与做的早餐,心里不言而喻都是美滋滋的。

体育选课之前一直担心会不会没有同学选羽毛球,生怕准备了那么久的羽毛球教学而不能实施,选课结果出来之后真的出乎我的意料,居然有38名小朋友选择了羽毛球,这在我们看来是一个庞大的数目。最初的担心已经烟消云散,可是旧的问题解决了,新的问题来了。然而我们面临最大的困难就是,面对这么多的羽毛球学员,学校这边能提供的羽毛球拍,完好无缺的只有几个。

之前担心没有学生选择羽毛球这个体育项目而不能实行这个体育科目,如今又担心人数太多而没有足够的羽毛球拍而不能实行这个课程。然而,有问题总会存在着解决问题的方法。经过一个中午的修补,终于把一些破坏得不是很严重的羽毛球拍修好了,可是还是不够,我们能想到的万全办法就是向有球拍的学生暂借过来用用。课间我就问了几个小朋友,他们之中有球拍的都非常乐意借给老师用,这真的让我非常非常感动!

学生做一些让你感动的事情总是在你意料之外的。下午放学把学生送回家,顺便去他家借球拍。到家后,他跑到房间找了好久,给我拿了三个完好的球拍,我谢过学生就告别学生回学校了。在我走出他家一段路程后,他却跑出来追着我,说:老师,等等,还有两个球拍。当时真的超级超级感动的,在他追出来喊着老师的时候,我真的有一种想哭的冲动,真的非常感谢那些小朋友对我们工作的支持。

我们总是不知道学生会给我们带来什么感动的事情,但是,他们总会有一颗感恩之心。

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篇9:收获了感动五年级优秀

全文共 660 字

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你的生活中有许多优秀的人吧,你肯定被他们感动过。但你注意到自己没有,你被自己感动过吗?

我每当看到妈妈拖着疲惫的身躯回到家中,心中就有一个念头冒了出来。我加快了写作业的速度,好不容易把那些万恶的作业打败了,我一看时间快吃饭了,连忙跑过去帮妈妈准备饭菜。

吃完饭妈妈在看电视,我偷偷地从她背后走了过去。妈妈听到了从洗手间里传出的哗哗的声音,问我:“在干嘛呢?这么大的声音。”“妈,我给你个惊喜。”我神秘兮兮地对妈妈说。我端着盆子走到妈妈跟前,帮妈妈脱掉脚上的袜子,把妈妈的脚往水里放。看着水里泛起的涟漪,我为自己的孝心而感动。

我坐在座位上专心致志地看着书,我的同桌正在与她的死党说话开玩笑,我不以为然。突然,他们因为一个玩笑吵了起来,这时同桌的死党推了她一把,她不小心碰到了我的桌子。我桌子上的笔开始了自由落体运动,“啪”的一声笔芯收了进去,笔套也摔坏了。她一脸通红地跟我说:“对不起,我把你的笔摔坏了,我会赔给你的。”“没事,我等下换支笔写字。”我说完投给了他一个微笑,我为自己的宽容而感动。

这几天老师安排我们背一篇非常难的课文,要求我们组长负责。我那一小组有一个根本不想背书的人,放学后出现在我的面前,小声的对我说:“给你五块钱,放过我吧。”我看着他摇摇头。他又对我说:“十块钱可不可以?”我还是摇了摇头。“最后一次,不要算了,20块。”他有点生气地对我说。我又摇了摇头,叹了口气走了。到了老师规定抽查的时间,她无奈地留了下来。我为自己的正直而感动,

我为自己的助人为乐而感动,我为自己的勇气而感动,我为自己的体贴而感动……

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篇10:让人感动的作文

全文共 574 字

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有时你会流下幸福的眼泪;有时会流下悔恨的眼泪;有时你会流下感动的眼泪,品尝着感动的味道,那应该是甜甜的。

一个烈日炎炎的中午,我们在操场上玩儿,可是我怎么也开心不起来,因为我的语文书丢了。我想:开学第二天语文书就丢了,家长和老师都不会放过我的。同桌看见我愁眉苦脸的样子,便问我:“怎么了?有什么不开心的事吗?”我想:反正,他是大队干部,说了也没事,便打肿脸硬撑着说:“没事儿,就是语文书丢了。”“什么?”他吃惊地看着我,停顿了一下,然后对我说:“没事,我帮你解决。”就这样,我放下了心里的包袱玩儿了起来。

回到班级,没等我问他解决的方法,他便把他的书给了我,这有点让我不知所措。我看着他说:“这书给了我,你用什么呀!”他说:“没事,我哥哥也是这个学校的,他有一本旧书。”快放学时,我把书还给了他,因为我不确定他是真的有书,我不能那么自私。

回到家,我打开书包准备写作业,竟发现那本书,还在我的书包里。我的心不禁微微一震,一种说不出来的滋味涌上心头,仿佛有人在我心中点起了火把,这是什么滋味?对,是感动。

第二天,他拿了一本旧书,中午,他在努力地写……我想:中午没有作业,他为什么在写东西呢?问了他才知道,原来他在抄旧书缺的那两页书,抄完之后,贴在书上,这时我再也忍不住了,流下了感动的泪水。

从那时起,我们俩就结下了深厚的友谊。也正因有了友谊,才让彼此感动。

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篇11:2024感动中国观后感600字小学生

全文共 1796 字

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钟南山院士,福建省厦门市人,1936年10月出生,中共党员,中国工程院院士,教授,博士生导师,著名呼吸内科专家。1960年毕业于北京医学院医疗系,1979至1981年公派英国进修。1984年被授予首批国家级有突出贡献专家称号。1985年后被指定为中央领导保健医生,受聘为世界卫生组织医学顾问、国际胸科协会特别会员、亚太地区执委会理事;同年任硕士研究生导师。1995年任博士生导师。1996年5月当选为中国工程院院士,1998年起任医药卫生工程学部副主任。现任中华医学会会长、呼吸疾病国家重点实验室主任、广州医学院广州呼吸疾病研究所所长。

钟南山院士长期从事呼吸系统疾病的临床、教学和基础研究工作,是近10余年来推动我国呼吸系统疾病研究水平走向国际前沿的学术带头人。通过创制的“简易气道反应性测定法”及流行病学调查,他首次证实并完善了“隐藏型哮喘”的概念,该观点为联合国卫生组织撰写的《哮喘全球防治战略》所采用。通过研究对我国慢性咳嗽病因谱进行了系统的分析,他阐明了胃食道反流性咳嗽的气道神经炎症机制。他创制的“运动膈肌功能测定法”,首次证实即使早中期慢性阻塞性肺病(chronic

obstructive pulmonary diseases,

COPD)病人也有60%存在蛋白—能量营养不良,制定了补充其基础耗能的校正公式。迄今为止,他主持完成了国家“973项目”(首席科学家)、“863计划”、“十五”科技攻关、国际合作等10余项重大科研项目;在国内权威杂志上发表论文200多篇;在国外学术期刊上发表SCI论文50余篇,其中包括Nature

Medicine、Lancet等国际权威刊物,被引用次数达438次;荣获国家科技进步二等奖、三等奖,广东科技进步特等奖、一等奖,何梁何利奖,吴杨特别贡献奖等20余项奖励。

钟南山院士献身医学教育事业。1992年至2002年担任广州医学院党委书记、院长,从医从教近50年,他辛勤耕耘在教育教学第一线,坚持为本科生授课,定期为实习生开设临床讲座,坚持每周一次全院性临床教学查房,融“教书育人”于教育教学全过程,形成了“奉献、开拓、钻研、合群”的“南山风格”和“学本领、学做人、强体魄”相统一的教育理念;在教学实践中,他提出了要注重培养学生具有“五性”,即“对学习的自主性”、“对工作的创造性”、“对病人的责任性”、“对集体的合群性”和“对社会的适应性”。在教学过程中,注重引领学术新风,追踪学科前沿,开展教学改革研究,并将研究成果应用于教学中。迄今为止,主持完成各级各类教学研究课题4项,发表教学研究论文10篇,出版专著和教材12部;培养硕士研究生31名、博士研究生30名,博士后4名。其中,2人获得广东省南粤优秀研究生称号。许多研究生毕业后已经成为各自单位的技术骨干、学科带头人等。

作为我国知识分子的优秀代表,钟南山院士坚定地站在维护公共利益的立场,以一个知识分子应有的良知和胆识,坚持真理,敢于质疑,敢于追问,发出不同的声音,提出不同的判断。如在“非典”初期,他坚持实事求是的精神,以非凡的勇气质疑权威机构发布的不实消息,维护了科学的尊严,赢得了国人的敬重。在抗击SARS疫情中,钟南山院士带领团队率先投入战斗,主动要求收治危重SARS患者,积极倡导国际大协作,组织了广东省SARS防治研究,创建了“合理使用皮质激素,合理使用无创通气,合理治疗并发症”的方法治疗危重SARS患者,获得了96.2%的国际最高存活率。他实事求是的科学精神,临危不惧的英雄气概,视患者如亲人的大医情怀,受到世人称赞,被誉为“抗非英雄”。

钟南山院士1990年被评为全国卫生系统优秀留学回国人员

;1992年获得全国卫生系统模范工作者称号;1993年受到广东省人民政府通令嘉奖;1995年被评为全国先进工作者,荣获全国五一劳动奖章。2003年,因抗击非典功勋卓著被广东省人民政府荣记特等功、被广州市人民政府授予“抗非英雄”称号;再次荣获全国五一劳动奖章,当选CCTV感动中国十大人物;同年荣获“中国医学基金会华源医德风范奖”。2004年,荣获全国卫生系统最高行政奖励“白求恩奖章”。2007年,荣获全国道德模范(敬业贡献)奖。2008年,当选第十一届全国人大代表。2009年,获选中国高等学校教学名师;入选“新中国成立60年来100位感动中国人物”。2010年领衔获得南粤功勋团队奖。

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篇12:2024感动中国观后感

全文共 924 字

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感动是什么?感动就是对生命之美的关注,就是对灵魂之美的悸动,就是对刹那间永恒的希冀。无法预定,无法奢求,但总是在不经意的一瞬,悄悄触动你的心灵。

时光荏苒,白驹过隙。然而,在多日的匆匆中,心灵因为生活磨砺而变得坚硬,不再如过往一样细腻,而渐渐冷漠,习惯了这样高速运转的世界,不愿停下脚步去倾听心灵的声音,更不愿意去回味感动带给心灵的慰藉。曾经,我似乎也忘记了感动的滋味。

今天我蓦然回首,翻阅着自己的繁杂心灵……期盼已久的《感动中国20_颁奖典礼》终于在20_年2月8日晚在中央电视台一套播出了,认真的观看了颁奖典礼全部过程,几度眼眶湿润。获奖者,有为了国家核潜艇研制而隐姓埋名的英雄;有几十年自己拾破烂,从没有穿过像样的衣服,却把钱给了那些需要上学的孩子的老人;有的为亲人、为他人平凡的付出而忘我,在平凡中坚持,成就了不平凡,感动了华夏儿女。这些人在平凡不同的岗位上,他们坚守着一个信念,“爱祖国,爱他人。”这种爱在他们的坚守中不是一年,不是一时一事,而是几十年如一日,是全部的心血,全部的爱。

他们虽然很辛苦、很累,但是他们却充满着微笑来到颁奖典礼舞台上。他们给国家、社会、他人带来多么大的正能量。观后心理暖烘烘的。热乎乎的。想一想自己、看一看周围很多人,有时为了自己的利益不顾他人,在这些人的事迹面前,真应该好好想一想今后怎么活着。

看着这些感动中国人物和他们的英勇事迹介绍,看后我非常感动,心情有些澎湃也有些激动,眼泪也是不由自主的流了下来,他们的事迹值得我去学习和深思。正是有了他们舍己为人的无私奉献精神,才使我们现在过上了幸福安稳的生活,世界上母爱是最伟大最无私的,母亲默默的付出只为能够让孩子过的更好,她从未想过你能回报她点什么,她的一生都在为你担忧和操劳,从来不会抱怨“累”,这就是我们伟大的母亲……妈妈我爱你!

看了今年的“感动中国”十大人物,又想到了“感动中国”十几年来伴随在我们身边的这些可歌可泣的人们,他们崇高的人格,为国为民的伟大理想和让人泪不能止的事迹都让我感到我如此渺小,我需要做的还有许多!“空谈误国,实干兴邦”,有“感动中国”精神和我们新一代的年轻人的努力奋斗,中国的富强和中华民族的复兴之路一定笔直又开阔,是一条光明大道!

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篇13:感动的年级

全文共 326 字

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在我们身边有很多打动的事件就如我先容的这一件事件。

记的有一次,妈妈带我去太本的舅外氏。到了舅舅野,我助妈妈把货色抬赖,而后又向游乐场飞驰而去。

我跑到马路旁,望见有二个我也要过马路。其中一个己是姐姐,一集体是弟弟。弟弟必定是很想往一个处所,所以,弟弟跑到马路边连车都不看一下,直交一股脑地冲向马路对面,这时左面正佳过来一辆车,过后姐姐的脸皆吓红了,然而她立刻就反映功来了,只睹姐姐跑到弟弟后点,使劲一拽——弟弟被拉到一旁不警惕摔倒了,并不蒙伤,可是,姐姐把弟弟拉启后大家就没机遇跑了,急快而去的车把姐姐碰倒在地。瞅到这面,我赶快跑从前,恶多人也围过去,有个叔叔给120击了急救电话,把姐姐接走了......

这个姐姐实巨大呀,居然就义本人的保险维护了弟兄。

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篇14:高三作文感动的一件事大全

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相识总是那么美丽,分手却又潇洒不起,你的身影是我难以忘却的记忆。

感动何时的欢乐,是生命中的记忆已不在,在茫茫人海中寻觅――那关切的目光。

感动何时的忧伤,是风雨中的血泪已融化,在点点片段中回忆――那醉人的思念。

在我自以为是的意识中,仍在等候你的温柔。或许我们彼此欣赏对方,只是缺少共鸣的开端,而记不清是感动何时的话语。

也许,暴风雨能令我感动。开始恋上在暴风雨中咆哮的感觉。在星空的尽头,有颗属于我的流星,摇曳着美好的银弧,划过我心中最高点上、消逝。

悟不透冷漠中的世态炎凉,却承受着一个世纪的悲哀。一点点的自我意识被抹杀,又何苦强颜欢笑!不如放浪形骸,让心随风而去,去飘荡、去寻找,生命中的骄傲。希望可以这样回忆起那阵莫名的感动。

相信世上存有真情,这是我唯一的信仰。虽然两颗真心被搁置在天涯海角,可我能听到你心中的澎湃,这便是默契使然。希望这一切能够永恒的,让我可以拥有感动的记忆。

曾经,我思考过生命中我拿什么来感动自己。而常在虚伪、自私、冷漠中搅拌,我开始鄙视自己。在某些方面上我欺骗了世界也欺骗了自己。我不是现实中的强者,而我不奢望有什么大智慧,想努力改变自己的人生观,但最终这只是妄想。还是走自己的路。或许我会感动于我自己所创造出的不可思议。

我想没人能够悟透生命的本质,我们迷惑于自己的各种执着,至少感动于某些情感事物,而却自以为真的明白了,真的感受到了。思想与现实存在的不一致也存在于此。要知道征服自己即征服一切,感动所有即感动自己。只要在清晨黄昏,阳光雨后遐想自己能感动何时!

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篇15:关于感动的议论文

全文共 548 字

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感动是什么?一个善意的微笑?一次爱心的援助?抑或是一场义无反顾的牺牲?

感动的概念太广太广:小到一个关切的眼神,大到一次生命的牺牲,心灵的感动。有时候,一缕清晨的阳光,一声婉转的鸟鸣,甚至是一只忙碌的蚂蚁都能使人感动。

感动来源于人的心底,那微微荡起的波澜、掀起的涟漪,都会使人怦然心动。其实,我是一个很容易感动的女孩。一个信任的眼神,一句鼓励的话语,一次不经意的抚摸都会使我感动不已。在经过了一夜的挣扎后,清晨的一缕阳光往往会伴着我的眼泪流下。久违了的朋友相见,一杯淡淡的清茶,往往使我内心感慨万千:那淡淡的清香不正像是朋友给予我的微笑与关怀吗?

沁人心脾,回味无穷,感动是无所不能的,她能将冰封的心融化,将破碎的心痊愈。记得我曾看过一部科幻书籍,讲的是一个女孩子从小就有特殊能力,可她从来没有用过,因为她使用的代价是付出生命。直到有一次,女孩为了救哥哥使用了特殊功能,唤醒了被封闭起的灵魂的哥哥。她的特异功能就是——在人的灵魂封闭处找到一个小缺口,侵入这个人的内心,激发起她所有美好的回忆,使内心的小碎片开始融化,从而唤醒封闭的灵魂。的确,这个故事是虚构的,但是,我坚信那颗拯救灵魂的心是真挚的。

感动无处不在,感动力量无穷,感动催人奋进!你怀着一刻感恩的心,会发现生活处处令人感动,人间是如此美好!

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篇16:感动的年级

全文共 329 字

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今天我们全家观看了“最美孝心少年”颁奖典礼,感触很深。里面有“乐观男孩”赵文龙、“烧烤女孩”高雨欣,可我最敬佩的还是那个“单车女孩”黄凤。

她的爸爸全身瘫痪,奶奶双目失明,妈妈也离开她们,一家人生活重担落在她幼小的肩膀上,她听说,上海的医生也许能治好爸爸的病,便用自制的铁床车徒步推着爸爸,带着失明的奶奶,一步一步走向遥远的上海,整整五百公里,还有许多崎岖不平泥泞的山路,我想她脚上手上肯定起了很多水泡,就这样整整十年,尽管社会上也有许多好心人去帮助她,但她那种执着的孝心,是多么艰辛啊!

我敬佩黄凤这种执着的孝心,一个这么小的女孩,却有如此强大的意志,真是厉害。我们全家都感到的热泪盈眶。我想,我们有完整的家庭,美丽的校园,还有什么理由不好好学习、好好珍惜呢!

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篇17:2024感动中国人物观后感

全文共 567 字

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感动中国》是一个催人泪下的节目,它给我们讲述了平凡而又伟大的故事,那些故事触动我们的心灵,给我们最深处的感动。

在观看的过程中总让我泪流满面。获奖者,有的是为了国家的事而忘我工作,直到生命结束,令大家敬佩;有的为家人,为了他人平凡的付出……但最让我感动的就是主动捐献器官的小学生何玥。

20--年4月,何玥被查出患有高度小脑胶质瘤,当她得知自己只有三个月的生命时,她决定将自己的器官捐献出去,但她的爸爸骂了她一顿,因为按老家的习俗,死后尸体被解剖是大逆不道。何玥哭了,说:“我希望能尽力给别人生的希望。”最终爸爸妈妈含泪同意了。

11月17日凌晨零时10分,何玥在医院里走完了短短12年的人生路。凌晨4时,她的两个肾被送到了解放军第181医院捐给了两名患者,其中有一位是藏族小伙子;她的肝也救助了需要的病患。

看着何玥的故事,我热泪满眶,我为何玥惋惜,12岁正是花样年华,她却悄然离开;我更敬佩她的勇敢和无私,面对死亡她不但不惧怕,而且在生命垂危之际还想着用自己微薄的力量救助他人,这样的举动使我敬佩不已,何玥像天使一样飞翔,她用自己最后的生命把人间照亮。

就像组委会授予她的颁奖词一样:“何处春江无月明。”我相信,何玥仍活在这个世上,他活在藏族小伙儿身上;她活在所有被他救活的患者身上;她也永远活在我们心中。

何玥来过这个世上,但,她不曾开!

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篇18:2024感动中国年度人物观后感

全文共 625 字

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每年,我们都要观看《感动中国颁奖典礼》,今年也不例外。在这次的《感动中国颁奖典礼》中,这十一个人的事迹都让我深受感动,其中,最令我感动的还是王峰。

在一个夜晚,王峰所在的居民楼已经休息了,突然,大厅的自行车失火,火势迅速蔓延,住在一楼的汪峰第一个苏醒,他醒后救出自己的妻子和孩子,把他们送到安全地区,接着,再次钻进火海,将二楼一个老爷爷和两个小孩子救了出来,楼上还有很多人,他再次钻入火海,将的上十几家的邻居挨家挨户都安全救了出来,但是当他出来的时候,已经快烧成了炭人。在他去往街上的途中,他留下了一条长达六十米的血脚印,那是多么令人震惊,这将是他人生最后的足迹。这串血脚印染红了天,浸红了地,也染红了我们的心。当地政府不惜一切代价要抢救他,短短六天,就收到了二百万元的汇款,可是最终没有挽回他的生命。

我看到后很震惊,一个普通的人为什么要冒着自己的生命危险,去救那些与自己素不相干的人呢?他原本可以放弃楼里的人们,带着自己的家人离开,可是,他没有,他选择死亡,用自己的死亡换来别人的生存。

我很惭愧,记得有一次,我爸爸在工地上,让我帮他递一下锤子,可我却当没听见一样。汪峰面对不认识的人还要选择用死亡帮助他们。我面对着自己至亲至爱的爸爸,竟然一点都不理睬,更何况只是一些我力所能及的小事情。现在想想,我该多么惭愧啊!

我决定,我以后一定要学习王峰的这种精神,不管遇到的是生人还是熟人,也不管遇到的是大事情还是小事情,我都要尽我所能,去帮助那些需要帮助的人。

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篇19:2024感动中国2024年度人物观后感

全文共 1059 字

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又是一年《感动中国十大人物》颁奖晚会,我的内心再一次受到了激烈的撞击与神圣的洗礼,在感动与眼泪交织的背后,我收获的不仅仅是文字上的朴实与感动,更多的是内心中无法言喻的那份震撼与动容。

扎根丽江市华坪县的63岁女校长、党员张桂梅进入了人们的视线。这位人民教师让1645名山区姑娘走进大学,引领她们改变人生的命运,用信仰与奋斗,书写了“初心”深山“耀”,“云岭”红梅“开”

的感人事迹。

“云岭”开“红梅”

,她把理想信念作为育人之基,用红色教育树人铸魂。“云岭楷模”张桂梅凭着共产党人的信念与忠诚,创办了全国第一所全免费女子高中,让1600多名贫困山区女孩走进大学。更令人感动的是,她始终牢记共产党人的初心使命,坚守贫困地区40多年,敬业奉献,长期拖着病体忘我工作,在与时间赛跑和病魔的抗争中,以实际行动兑现“只要还有一口气,就要站在讲台上”的诺言。她把全部身心投入深度贫困山区教育扶贫主战场,尤其为解决贫困山区女孩教育问题,克服种.种困难,坚决贯彻党的教育方针,把立德树人作为立校之本,把理想信念作为育人之基,用红色教育树人铸魂,践行了共产党人的担当与奉献。

以奋斗践信仰,她把奉献谱写为“初心”的赞歌,用心血和汗水耕耘希望。在贫困山区,托举起孩子“知识改变命运”的希望和梦想,难度之大可想而知。艰苦的条件,简陋的学校让很多教师打起了退堂鼓,17名教师中就有9名提出辞职,只剩下8个老师。学校教学工作近乎瘫痪,原本心灰意冷的张桂梅忽然发现剩下的8个人里有6名党员。这让张桂梅心中燃起了希望,她坚信一个党员就是一面旗帜,一个党支部就是一个阵地,于是她带领党员重温入党誓词,以信仰之力凝聚起奋斗的动力,以党员教育工作者的初心,践行至诚报国的崇高信念,通过以德施教、无私奉献,用心血和汗水耕耘希望,最终展现了奋斗的最美姿态。

云岭梅香依旧,她为党育人、为国育才,更让共产党人的精神代代相传。“育才造士,为国之本。”培养人是教育的首要任务。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人,这是一个根本性原则问题。教育是民族振兴、社会进步的重要基石,是功在当代、利在千秋的德政工程。凭着共产党人的信念和忠诚,张桂梅用坚定的信仰诠释了一位共产党员的使命,用深沉的爱诠释了一位人民教师的本色,用无私的奉献诠释了一位追梦人的担当。我们要学习张桂梅同志精神,就要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发扬奋斗精神,强化使命担当,让共产党人的精神代代相传,同时要以只争朝夕,锐意进取,保持好奋斗者的姿态,从而为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献好自己的力量。

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篇20:李白带来的感动优秀作文

全文共 660 字

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李白,大家不可否认诗仙李白的丰功伟绩。公认为是中国历史上最杰出的浪漫主义诗人。

李白他诗词主要为浪漫形式,其作品天马行空,浪漫奔放,意境奇异,才华横溢;诗句如行云流水,宛若天成。读起来气势恢宏,幽若飘雪。本就不拘一格的显露出了他的个性。蔑视权贵,追求自由。这是他的人生目标。可惜这也只是他想象中的姿态。说起李白,就要谈一下他的老朋友杜甫了。杜甫作品内容广泛,技巧纯熟,注重声律对仗,格律严谨,语言锤炼。他们两个是完全相反的两个人,可是却是一对老朋友。

杜诗主要风格是沉郁顿挫,他的诗主要是些现实主义,较为凄苦。他的创作高潮是安史之乱前后,其大部分反映当时社会****,计较于整个天下的得失,总是一副悲苦缠绵姿态。“天下的得失”自然每天会有的,不可能能够制止住这种局势。可也不能否认他的丰功伟绩。杜甫流传下来的诗篇是唐诗里最多最广泛的,是唐代最杰出的诗人之一,对后世影响深远。杜甫作品被称为世上疮痍,诗中圣哲;民间疾苦,笔底波澜。

诗仙之名并非抬举,他与杜甫的人生观恰恰相反,但经历都差不多,一生不得志,只做过小官。可为什么他们的人生道路差距这么大。无非就是态度问题。其风格飘逸,豪迈,豁达。李白的诗歌唱雄伟壮丽的自然,善于描写和歌咏祖国山河,气势豪迈而奔放,不屑于细微的雕琢与对偶的安排,而用大刀阔斧、变幻莫测的手法与线条,涂写心目中的印象和感情,创造艺术的`鲜明形象,雄放无比的风格。在杜甫计较天下得失时!李白在游走于大好河山,品味人生斑斓。毫不雕琢,本就是美玉,锦上添花就显得无趣了。这或许也是李白的骄傲所在吧。未完待续。

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