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二年级的校园日记【经典20篇】

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图书馆日记二年级

全文共 452 字

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上个星期的一节阅读课,我走进了那个对我来说既陌生又向往的地方——图书馆

真是片神圣的土地呵!步入阅览室,一位老师正专心地整理书报,窗明几净地屋子里,桌椅安静地立着,风扇悠悠地转着。我走进藏书室里挑选我喜欢的书刊,一本封面设计活泼生动地杂志吸引了我,我轻轻地将它取下,坐到一个位置上,翻开了第一页……

时间继续流淌,此时的我早已被书中精彩的内容深深地吸引住了,看到精彩处,我会莞尔一笑,提起笔在笔记本上记下这美妙的篇章。

多么希望时间就凝固在这一刻!在这里,我们仿佛扬帆启航的小舟,在浩瀚的书海里乘风破浪,享受这里一望无垠的知识。图书馆里安安静静,偶尔有一二翻书声和刷刷的写字声,与窗外小鸟的歌唱格外和谐。透过树叶映在树上的点点阳光,仿佛太阳也想和我们一起看书呢!

这个地方,让我紧绷的神经得到缓解,让我混乱的思维得以梳理,让我烦躁的情绪收受到调节,让我起伏的心情找回平静……

就这样不知不觉的,我爱上了图书馆。这里让我找回失去依旧的心之静,找回一段安宁有充实的时光。对图书馆的这份特殊的感情,我想永远都不会变了。

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篇1:二年级学打羽毛球的日记

全文共 530 字

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中午吃完饭,我和孙同学、岑同学到体育馆练习打羽毛球(其实我并不会打羽毛球,是孙同学和岑同学教我的)。到了学校的体育馆,我们才发现这里已经站满了人,我们只好到相对空一点的地方开始练习打球。

她们先教我发球:把球轻轻一抛,用拍子往前一打,即可。我心想这还不简单,我迫不及待地左手拿起球往前一抛,右手把球拍举过头顶,往前一挥,只听呼的一声,球拍在空中划了一道弧线,球与球拍擦肩而过。唉,真可惜!我叹息道。我继续一而再,再而三地练习,终于发出去了一个球。耶!我高兴得一蹦三尺高。

接着,孙同学和岑同学教我接球。岑同学提醒我:可以在球快要落地时,用拍子沿着羽毛球往上一提,也是一种技巧哦。接球时要先把球拍放到身体下端。孙同学急忙补充道。我按照她们教的方法练了好多回,球拍在我手中不停地挥舞着,我感觉到我的手臂开始发酸了,好不容易我才接住了一个球,我开心地在原地打转。

过了一会儿,我想和她们打一次指导球。打的过程中,有时我一个也接(发)不住,有时却接(发)得十分标准。队友孙同学打得非常漂亮,岑同学打得也很棒,体育馆里不时传来我们一阵阵的欢呼声

叮铃铃上课铃响了,我们只好恋恋不舍地结束了这场快乐的羽毛球练习。这次练习让我明白了一个道理:日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。

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篇2:二年级日记高兴的一天

全文共 262 字

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今天阳光明媚,蓝蓝的天空下还有一丝凉风,真是出去玩的好天气。早上妈妈提议说去舅公的西瓜地园帮忙摘西瓜,我一听高兴的拍手叫起来“好!好!我最欢去舅公的瓜园了。”

舅公的瓜园在海边,妈妈开上汽车带我和弟弟出发了。

车子开到海边就感觉到海风很大,瓜地上已经有一堆堆的大西瓜摘出来了,我们把西瓜装筐放到橡皮筏,舅公用竹竿划水我们就用手划水,妈早已在岸边等我们了。接着我们把西瓜搬上岸再装车。

瓜园里的风暴真美,再加上我们天真的笑声,真是一幅美丽的画。

当快到傍晚的时候我们走在回家的路上,太阳光照在云上金光闪闪的非常美,这天真是高兴的一天。

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篇3:五年级校园的日记大全

全文共 628 字

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笑声总是在这两节课堂上爆发出来,请让我为你一一道来。

生物课是最能让人兴奋,也许是生物这门学科隐私问题太多,也许是老师语言太幽默,也许还是因为同学们反应太热烈,反正在生物课上我们总是乐不可支,常常笑出腹肌,恋恋不舍,甚至希望生物课下课铃再迟一些响起。

比如有一次,老师让我们认识生物,说在自然界中,有些生物可以改变身上关键部分体色,比如变色龙章鱼蝴蝶等,同学们能举出类似例子吗?立马有同学就说京剧变脸!所有同学都哈哈大笑起来。别说,这个联想还真是很有趣!

老师每节课都会带一个实木竹棍来,有同学在一节课上问老师,您竹棍为什么是实心?老师当时就给气笑了,他指着讲桌讲桌上目标说这就好像你问我这讲桌为什么是铁做?这个本子为什么是纸做?我们都哑然失笑。看来大家伙好奇心真是无处不在,或者说,生物老师也太有魅力了。

体育课是锻炼身体地方,也是带给我们欢乐源泉。每节体育课快要下课时候,老师都会让我们做一些小游戏。一回,老师让我们玩捕鱼游戏,我另外一位同学做渔网,老师说最后希望能把整个班人都变成一个大渔网,我信心十足。扮演鱼儿人跑起来满脸惊慌,渔网则互相以目示意,野心勃勃。我们跑得气喘吁吁,在大圈子里来回折返,大声呼喊,一身是劲,满头是汗。

但是,到后来渔网人数越来越多,协调起来就越来越困难了,有同学想抓那边鱼,有同学想抓这边鱼,结果渔网破裂了好几次,最后目标也没有达成。不过,流汗之余,我们也懂得了游戏中团队合作重要性。

这是我心里最有趣事儿啦,期待每一堂生物课体育课!

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篇4:做水果拼盘二年级日记

全文共 377 字

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今天,老师刚进教室就笑着说:“这节课我们要做水果拼盘。”刚说完,同学们都高兴得手舞足蹈起来。

老师给我们看了一些水果拼盘的图片,经过挑选,我们小组决定制作“猫头鹰”。

我们拿出一个红彤彤的苹果,它像一个醉汉的脸蛋。接着,我们拿出一个橙子,金黄的橙子,像一个太阳在掌上闪耀一样。我先将橙子切成片,做猫头鹰的脑袋,接着将同伴梁竣凯的柠檬切片,当猫头鹰的眼眶,然后,借了两颗紫盈盈的葡萄做眼睛。最后,我用火红火红的圣女果做尖嘴。这样,猫头鹰的脸蛋就展现在我们的面前了。我闻了一下,水果的清香味扑鼻而来,真想狠狠地咬上一口。

做完猫头鹰的头部,该做身子了。我切下一半苹果,再把剩余部分切成一小块,一小块的。接着我和梁竣凯摆出了猫头鹰的小爪子,拼盘就完成了!评比开始了,我们如愿以得的,得了一等奖。我看着这“调皮的猫头鹰”,心里充满了无比的自豪感。

这次做水果拼盘真有趣!

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篇5:一年级校园生活的日记大全

全文共 210 字

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清晨,我来到了学校,学校里非常安静。偶尔能听到小鸟叽叽喳喳的叫声。过了一会儿,老师和同学陆陆续续的来到了校园,一、二、三、年级都站在教学楼前的大屏幕下读一些故事和名言。突然,做操音乐响了起来,同学们快速排好队伍,认真地做起了广播体操。校园里可热闹了。

下课的时候,我们就像小鸟一样飞出教室,到外边去玩,有的跳绳,有的踢毽子,有的丢沙包,还有的在做游戏。这就是我们的校园生活,我们是多么的充实,多么的快乐呀!我喜欢我的校园。

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篇6:二年级我的校园日记

全文共 430 字

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有人说,校园生活无非就是学习加考试,但是我并不这么认为,我觉得校园生活是别有风趣的。

在星期四的下午,我们学校举行了春季运动会,那天风和日丽,艳阳普照。在其他班还没有出来的时候,老师就带领我们站到了我们班的位置上。不一会儿,操场上人群涌动,就像海里奔腾的浪花般川流不息。第一个项目是跳绳,“比赛开始”一声令下,同学们就上下舞动着绳子,犹如条条彩龙在飞舞。“啪啪啪”绳子落地,尘土飞扬。无数个绳子像组成了绳网,让在场的人眼花缭乱,各位评委老师只好用手来数。第二个项目是篮球接力赛,也是最后一个节目。我们班分成了四组,一组四人,女生两队,男生两队,我所在的队伍是女生二队,第一棒像箭一样冲向第二棒,第二棒迅速地跑向第三棒,第三棒紧接着传给第四棒,第四棒则像疯了一般地跑向终点,耶!我们是第一名。

第一个参赛运动员身上都闪烁着黄豆般的晶莹的汗珠,参赛时的严肃,胜利后的喜悦,失败的不开心在脸庞上交换。

夕阳西下,运动会在我们的恋恋不舍中结束了。怎么样?我的校园生活有趣吧?

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篇7:二年级暑假趣事的日记

全文共 951 字

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暑假,我养了很多蚕宝宝,他们都顺利地吐丝结茧,变成了飞蛾,飞蛾都产下了许多卵,这些卵又成了新一代的蚕宝宝,我没有那么多桑叶,无法继续喂养他们,于是我跟好朋友小郭决定把蚕宝宝卖掉。 In the summer vacation, I raised a lot of silkworm babies, they all spit cocoon and turned into moths.It became a new generation of silkworm baby. I didnt have so many mulberry leaves and couldnt continue to feed them, so I and my good friend Xiao Guo decided to sell the silkworm baby.

我把我的蚕宝宝分成两类——大蚕与小蚕,并把它们分别放进两个盒子里,准备卖蚕了!

我把蚕宝宝带到小区景观大道的一把椅子上,开始叫卖。刚开始,基本没人来买,很多人都是看了看就走了,大概他们觉得养蚕宝宝很麻烦吧。于是,我灵机一动,想到一个好办法。许多公司不都是用发传单推销自己的产品吗,我也可以试一试。我飞快地写了几张传单,上上面写着“卖蚕宝宝啦!卖蚕送桑叶啦!多买多送!”,我让小郭发给景观大道上的人们。这下可好了,不一会儿就有顾客上门了。一位老爷爷问我:“小朋友,你卖蚕送桑叶,如果蚕把桑叶吃完了,它岂不是要饿死?”我不紧不慢的回答道:“老爷爷,如果蚕把我的桑叶吃完了,还可以去小区门口的那棵桑树上摘,也可以在网上订购!”老爷爷听了我的话,乐了:“哦,原来是这样啊!”于是,他就买了两条又大又胖的蚕宝宝,我还送了老爷爷一条小的呢!这可是我们的第一位客人,我高兴极了。旁观者见了,也纷纷买了许多,第一批蚕宝宝被顺利卖出,我跟小郭互相击掌祝贺。这时,有人问我为什么不把蚕宝宝直接送给大家?我告诉他们,如果我把这些蚕宝宝送给大家的话,有人可能不会爱惜它们。众人听了都很赞同。

今天的蚕宝宝全部卖完了,我赚了5元,虽然5元并不多,但这是我用劳动换来的。正如克雷洛夫所说:“用劳动换来的面包吃起来才是最香甜的。”我非常兴奋!同时我也真心希望每一条蚕宝宝都能健康成长!

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篇8:二年级美丽的校园日记大全

全文共 321 字

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走进校园,首先展现在你眼前的是大大的几个字——尔仪小学。校园里不仅有娇柔艳丽的花朵,嫩绿的小草和茂盛的树木,还有同学们的欢叫声。

再往前走就是一望无际的操场了,那便是我们活动的地方,操场里边还有绿油油的草坪,你想知道校园中的操场“长”得是怎么样吗?下面有我来跟你讲讲吧!操场有两种跑道,一种是直跑道,另一种是椭圆形跑道。你觉得怎么样?跟我来说说。

出来之后就是一座座高大的教学楼了,有三层楼,教学楼里面就是教室了,每个教室里都有一台电脑,有时我们可以用它来讲某件事情。教室里整洁、明亮,我非常喜欢。

这都是我们尔仪小学里的东西,虽然我们马上要搬进新学校了,但是,那里再好,也比不上这个破旧的学校!

我爱我的祖国的美景,我爱我的家乡,但我更爱我的学校。

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篇9:做游戏的日记二年级

全文共 289 字

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今天,我们和教练一起玩游戏

一到操场,教练就问:“玩什么游戏好呢?”有的说玩捉迷藏,有的说玩摸人。教练说:“先玩捉迷藏吧!”说玩捉迷藏的小朋友都一蹦三尺高。

游戏开始了,当教练喊“开始”的一刹那,我们朝四面八方跑去,鸦雀无声地蹲了下去,当捉的人快要到我藏身的地方时,我飞快地跑向另一个地方,幸好没被发现,我松了一口气。忽然,我感

觉有点难受,稍稍动了一下,树枝也随着我动弹了一下,他走了过来,我们都被抓住了,最终还是逃不过他的火眼金睛。后来,一个个小朋友被他抓了出来,我们直拍手:“好玩!好玩!”

接着,教练又带我们玩了摸人游戏。

结束后,我们依依不舍地和教练再见。

今天的游戏可真好玩!

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篇10:二年级爬山的日记600字

全文共 693 字

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今天是建军节,为了学习解放军不怕艰苦英勇顽强的革命精神,我和哥哥、爷爷去爬山

来到玉皇山下,我们看见一条石阶小路一直伸进茂密的树林中,小路的两旁苍郁的树木好像张开笑脸迎接我们。我们信心十足,昂首挺胸拾级而上。走着走着,我的脚渐渐的不听话了,我看看哥哥和爷爷,只见哥哥走一点路就停一下,一边走还一边喘粗气,还抱怨爷爷叫我们来爬山。而爷爷呢,好像一点也不累,不紧不慢地走着。看到了爷爷这个样子,我那里肯服输,马上跟了上去。而哥哥还是老样子。我们就这样走着走着,突然前面出现了一条宽宽的路,爷爷对我们说:“这就是盘山公路,我们已经到了半山腰了,再过一会儿就到山顶了”“太累了,我不爬了。”哥哥一边喘气一边说。听了这话,爷爷回过头来对哥哥说:“我们要发扬解放军英勇顽强的革命精神,向着目标勇敢攀登。”教育完哥哥,我们又继续往上爬。

走了一会儿,我们来到了一片竹林,只觉得凉风习习,竹叶沙沙地作响,像在弹奏一曲美妙的乐曲,让人神清气爽。走过了竹林,我们终于来到了山顶上。我们从南天门上去,接着来到了“登云阁”。在登云阁上,钱江美景尽收眼底,一叶叶扁舟在云雾中若隐若现,我就像进入了仙境。下了登云阁,我们来到了“望湖楼”。透过青烟一般的云雾,西子湖立刻进入了我们的眼帘,苏堤就像一条绿色的带子,把西湖切成了两半,湖中三个小岛像三片荷叶浮在水面,湖四周郁郁葱葱。远处一座座高楼若隐若现,犹如天堂中的楼阁……

我被眼前的美景迷住了,好像置身于仙境之中,尽情的享受着,如痴如梦。一直到哥哥喊到“下山了。”我才醒悟过来。

在下山的路上,我的心情无比舒畅,今天我真正体会到登山的乐趣——既磨练了意志,又欣赏到美景。

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篇11:二年级消防演练日记

全文共 214 字

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咚咚咚,铃声响了,我们用毛巾使劲地捂住鼻子,一个一个有序地走出了教室。

走到三楼时,突然遇上一群人,我们只能礼让三分,烟雾越来越浓,我们的脸被烟呛得通红,像一个个红苹果。有的人想找个打哈欠的地方都没有。

走到楼下,为了庆祝逃生成功我们欢呼着,还情不自禁地把毛巾扔了起来,还高声的喊着逃生了!逃生了!

这时,蒋校长在国旗下说:“下次逃生演练不但有火灾还有地震和海啸。”这时我心里默默高兴着,因为我对这些都很拿手。

啊!多想再来一次演练呀!

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篇12:字二年级日记

全文共 254 字

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记得在前几天,我的数学成绩一直不好,直到今天我这条臭咸鱼终于翻身了。

今天上午第二节课是数学课,我抱怨的说了一声,哎,又是数学课,看来今天又没好日子过了。

上课了,老师板着脸进来了,显然老师今天的心情不好。我心里想,是因为今天的作业质量差吗。还是因为别的事呢。果然不出我所料,今天有几个人的作业是乱做的。我无所谓的想着,反正我每次都被数学老师老师批评今天也不例外吧。可是奇迹的事情发生了,老师今天不仅没有批评我,老师还表扬了我,这是老师第一次表扬我呢。

不过我也不能骄傲,我一定要继续努力,让我的数学变得越来越好。

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篇13:二年级打羽毛球的日记大全

全文共 544 字

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我的课余生活丰富多彩,比如:跳绳、踢毽子……但是我最喜爱的课余生活却是打羽毛球

一次,妈妈带我去商店买东西,在路上,我看到了许多小朋友都在打羽毛球,心里就想:这么小的小朋友都会打羽毛球,难道我就学不会吗?于是,我对妈妈说:“妈妈,您可不可以给我买关于活动用的物品?”妈妈说:“好呀!”到了商店,我将妈妈拉到体育用品柜前,对妈妈说:“妈妈,我想买羽毛球,还有羽毛球拍,行吗?”妈妈欣然应允,马上就给我买下了,我非常高兴。妈妈对我说:“你可要好好学呀!”我口里答应着。但心里却想:要是我不会打羽毛球,那我就不学了!

回到了家,妈妈就开始教我打羽毛球,而且非常耐心地教我怎么发球、接球,到了晚上的时候,妈妈把小姨找来,陪我打羽毛球,开始,我一个球也接不到,过了很长的时间,我还是连一个球也接不到。后来,我生气了,气愤地将球拍扔到了一边,似乎要把它弄碎一样,那时我想:我再也不学了,累死我了!就在我快要灰心的时候,妈妈来了。她语重心长地对我说:“高碧婷,做什么事都要有耐心,你专心练习,一定会成功的。”听了妈妈的话,我把球拍捡起来,专心地练习。一个星期,两个星期,三个星期都过去了,我终于学会了打羽毛球,我很高兴。

通过这件事后,我明白了一个道理:做什么事都要有耐心,只要坚持不懈,就一定能获得成功。

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篇14:二年级踢足球的日记

全文共 296 字

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昨天下午,我和我的好朋友王耀在院子里学踢足球

王耀一开始用尽力量,踢出了一个势大力沉的球,我还来不及躲闪,那个球就直接撞到了我的脚上,痛得我抱着脚跳啊跳。王耀哈哈大笑:“你真笨。”我为这句话愤怒了,一脚把球踢到了“千里之外”,王耀只好飞快地跑去追球,我在旁边高兴地大笑。王耀气喘吁吁地边跑边说“等一会儿有你好看的。”他跑回来踢出一个高球,球刚落地,我看准了第一时间反踢过去,刚好打到王耀身上。我们又踢了一会儿,杜嘉桐和吴嘉浩也来参赛。大家你一脚我一脚踢得更起劲了。

天渐渐暗了,我们都累得筋疲力尽,坐在亭子里直喘气。好朋友们有的在想事,有的在玩玩具。我呢?

我在看天空,真希望还是白天......

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篇15:采摘桃子的日记二年级

全文共 782 字

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国庆节期间,我和爸爸、妈妈一起去采摘

我在车里往车窗外望去,两边高大的树木延伸向路的尽头,树妈妈的叶宝宝被风轻轻一吹,好像正在向我点头呢!途中,我们还经过了一片田野,那金黄色的田野就像是一片金色的海洋。我无心欣赏沿途美丽的风景,只迫切期待赶快去采摘。

终于到了采摘园,我一下车就看见了“采摘中华寿桃”六个鲜明的大字。我不禁纳闷:这都秋天了,怎么可能有桃子呢?怀着好奇心,我走进了园内,果然发现了一排排的桃树有一人多高,茂密的树叶中隐藏着一个个若隐若现的桃子。每个桃子都尖尖的嘴,胖胖的身,又大又红,有的头朝上端坐在树枝上,有的则头朝下,调皮地荡着秋千。好诱人啊!我迫不及待地跑到树下,抬头看看这个,又弯腰摸摸那个,看着桃子们粉嘟嘟的笑脸,好让人喜欢,恨不能把他们全都抱回家。但是,我想不能太贪婪,总要给大家留一些。于是我继续向前走,走着走着,突然眼前一亮,一个与众不同的桃子跳入我的眼中。那个桃子比别的都大,而且比别的都红,像一个小仙女,正噘起小嘴儿和我打招呼呢!我一下子就看上了这个桃子。我伸伸胳膊摘不到呀!她稳稳坐在树梢上,任我飞跃而起也摘不到她。在我正着急的时候,忽然发现了一个板凳,我把板凳拿了过来,踩了上去,就还差一点点,我便非常得意:“哈哈!离我这么近了,看我怎么把你拿下!”想着想着,我都忘了自己现在正在踩着凳子,一下子蹦了起来,虽然,桃子被我摘到了,但是,自己却摔了一个大马趴,啃了一嘴泥。尽管如此,我还是不顾一切的保护好了我的小仙女,没有让她受到半点伤害。我的意地对他说:“被我征服了吧!”

摘完这个桃子后,我一进车就把这个桃子给吃掉了,那叫一个好吃呀!我吃完之后,心想:虽然今天全身都疼,但是能吃上一个这么美味的桃子也是值得了。或许,经过努力得到的东西就是与众不同的。通过采摘,不仅让我感受到了劳动的乐趣,更让我懂得了坚持会给你带来意想不到的收获。

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篇16:二年级日记作文大全

全文共 697 字

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临行前 7月23日 星期天 小雨

今天的我,大家都觉得我怪怪的,有时候坐在凳子上发呆,有时候拖着下巴傻笑,我是不是吃错药了?哪有哦!明天一大早就要前往上海浦东机场了,然后乘坐“荷兰皇家”航班飞向荷兰,荷兰转机再……“哎呦!豆豆还不错嘛!小小年纪竟然能够出国。”呵呵,每个人都是这么说的。嘻嘻。

可是,离出国已经要倒计时了,离开妈妈十天,我能照顾好自己吗?哎呀,没关系,还有老师嘛。好兴奋好兴奋——明天就要出国了!我还是第一次走出国门呢!去看看美丽的蓝色多瑙河,去听听高水平的音乐会,啊……我抱着枕头,眼前出现一幅景象:我们胸前挂着金牌,手托奖杯,不停地向场内观众挥着手……“豆,9点了,明天还要起早嘞!”晚上,我又梦到了在匈牙利的光辉形象……

荷兰机场 7月24日 星期一 晴

就是因为时差关系,害得我们24小时不能睡觉,好困啊——我们现在已经在荷兰机场了。一路走去,小吃店、礼品店、超市、看得我两眼直冒金光,可无情的导游,只把我们带到候机室。虽说呆在这儿没事做,但毕竟是在国外,要留心观察每一样东西,机不可失!我们正在东张西望,洪妈妈就问我们:“你们谁要去逛街?要去逛街的跟我来!”狮子座天生爱逛街,我就是狮子座!我们绕过一家食品店,走过冰淇淋店,最后在刚才看到的那家超市门口停了下来。这里有好多好多荷兰的特色,风车、小木鞋、郁金香等等,还要香浓巧克力!我要买!嗯嗯嗯——爸爸、妈妈、舅舅、姑姑、弟弟……一个也不能落下。售货员阿姨指了指计算机上的数字:37.7,37.7欧元?不会吧!才那么一小袋东西就要373人民币?我晕了……好贵!

买好东西,我们就要登机了,但由于我的睡眠不充足,一进机舱就睡着了。

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篇17:一年级校园生活的日记大全

全文共 228 字

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我们的校园很美丽,我很喜欢。

走到校门口,首先映入眼帘的是扇大铁门。在它的旁边,写着几个大字“纬五路一小”。

进了大门迎面而来的大花园里面有绿色的小草、五颜六色的花朵,还有高高的大树。

来我们的教室看看吧!干净明亮,一排排整齐的课桌放在我们教室的中间;空调可以让大家夏天凉快、冬天暖和;特别的是黑板,我们的黑板有二层,第一层有一个黑板,第二层是一个多媒体。再瞧瞧我们的操场吧!我们的操场上有健身器材、乒乓球台、跑道,同学们在那儿一起玩得很开心。

我喜欢我们的校园。

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篇18:三年级校园日记怎么写

全文共 605 字

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校园里,也会发生许多有趣的事。

记得我们刚刚入校,就迎来了军训。在家早听哥哥、姐姐们说军训有苦又累。所以我一直很是害怕。

军训开始了,真的很累,可是我们却也很快乐。因为在我们训练上一会儿之后,教官会让我们休息,我们可以一起唱歌,有的同学还给我们表演节目。在军训的最后一天,我们还进行了比赛,我们班也获奖了。我们都穿着军训服,个个都像士兵一样神气。

几个星期后,同学之间都互相熟悉了,对校园也熟悉了。下课后,我们几个要好的朋友经常在一起玩耍。有时我们会去抢石球坐。我喜欢俩个人坐在一起,可她们偏不让。于是我们几个就“大战”开了。一阵阵的笑声叫声就在院子里流淌开来。

校园里有各种各样的花草树木。有好几块草坪,草坪上还有许多蒲公英。草坪里干干净净一片碧绿,老师告诉我们小草也怕痛,所以没人进草坪里玩。校园里还有许多树。树上挂着牌子,上面写着它们的名称。我们有时还会摘几片漂亮叶子,夹在书里做书签。

有时下课后,我们会一起跳绳。有的人会跳,有的不会跳。有时跳的会把俩根绳子缠在一起,有时还回打住别人,当然少不了道歉,人家一边看我们小,一边看我们玩得开心所以大多是摇摇头拍拍蹭在身上绳影笑着离开了。再加上有的同学跳绳的姿势实在很难看。又非常搞笑,看的同学笑弯了腰,跳的同学笑歪了脚,校园里一片欢声笑语。

上课铃打后,同学们回到教室,校园里又满是朗朗书声。

校园的生活就是这么有趣。它是我们记忆中的一段美好时光。请大家和我一起分享。

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篇19:二年级足球比赛的日记

全文共 594 字

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我小的时候,特别喜欢运动,也做过很多运动比如说:跳绳、跑步、游泳、踢足球。其中,我印象最深的就是小时候的一次踢足球。

有一天,我们几个小伙伴聚在一起,商量玩什么,这时,一个小伙伴突然大声地说“我家买了新足球!我们来玩吧!”小伙伴们都说好,我们在楼低下静静的等着他拿球,啊,把他等下来了,比赛马上开始,我心里暗暗说:“加油!”

比赛开始了,我带着球,忽然对方中锋把球劫走,我见势不好,我赶紧追了上去,我嗖的一下,“快如闪电”般的跑到他前面,把球带走了,我刚要转身向龙门踢时,对方前锋从我的胯下把球传给中锋,对方中锋接到球,十分得意,可是我们的中锋把球又带走了,他叫我向前跑,我跟着他跑到龙门前,这时,对方中锋和前锋赶了上来,来个二人夹击,中锋把球传给了我,现在关键就在我的脚上,要射门了,我用力一踢,谁知道,球没进,我的鞋倒进了。原来用力过猛,把鞋踢飞了,我眼睁睁地看着球被带走……

比赛快结束了,休息的时候,中锋先发言:“要加油了!现在是四比四,我我们团结一致,加油!”现任前锋说“恩,周锐标,你要把门守好,加油!”

发球了!双方都抢得激烈,这时,对方前锋把球抢到了,直奔我方龙门,他也不知道哪来的狠劲,我方两人都追不上,关键又是我了,我掌握着是输还是平,平总比输好吧。我准备好了,他出脚了!可是,球却又从我我的胯下溜走了……我们输了,可是并没有埋怨,也没有伤心,只有笑声洋溢在夕阳下的小区里……

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篇20:二年级图书馆日记

全文共 525 字

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酷暑,图书馆是一个好去处。

一进图书馆,就会看到处处有人在看书。有的靠在书架上,安静地看着;有的坐在墙角,一个人有滋有味地看起来;有的倚在柱子上,全神贯注地旁若无人的在书上扫着;有的坐在椅子上,一手托着下巴,仿佛正在思考着什么;有的背靠着墙,看入了迷,忘记了坐下;有的干脆直接趴在地上,两只脚悠闲地摇来摇去。这里很安静,只有翻书声,拿书和放书声;偶尔传来几个孩子在游乐园里的笑声。

我拿了一本《蜻蜓眼》,找到一根柱子靠在它旁边坐下来。过了一会,我看到了一个孩子跟着他的妈妈进来了。那个孩子一进来就叽哩哇啦地在那大声喧哗,东跑跑西跑跑,动静很大,吵得很多人都不耐烦地看了他一眼,他才小声了一点,但还在吵。两三分钟后,他找到了一本《查理九世》,就静静地倚在书架上,津津有味地看了起来,和一开始的他完全两样。

我静静地看着这个图书馆,心中不免有些疑惑:它究竟是怎样的呢?很快,我找到了答案。大,亮,静,净……最合适的是——静。为什么呢?在每个人身上,我都能感受到安静的气息,所有的人都被书中的情节吸引住了,除了翻书声还是翻书声,整个图书馆都散发着来自内心的宁静。

我重新拿了一本书,在一个角落坐下,不时地端详一阵这个图书馆,我可以从每个人的脸上阅读到惬意,满足……

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