看待失去(合集20篇)

以前并不是没有见过最好的，更美的，但往往在视网膜前一闪而过就罢了。这里最普通的风景，却使我再难忘记。人生百味，到底什么才叫拥有，什么才叫成长呢？

艺术节，踏着十二月的烟雨来了。上一周，我被祝老师托付了“重任”，代表我们712班参加读书报告比赛。为此，周末的夜灯整晓被点亮，三次来催促我睡觉的妈妈被我搪塞了又搪塞。我将要介绍的《剩下来的孩子》，书页中落下了圈圈点点，我的脸上也落下了大大的黑眼圈。

“这些稿子交上来，我配合PPT阅读完后会评出一二三等奖，一等奖的同学将负责艺术节当天的现场讲座。”当我踌躇满志地将报告交给评审老师时，老师这么说道。“嗯！谢谢老师！”我笑着说。窗外银杏叶洒满了六朝金粉，一扇扇向上扬着，我怀着胜券在握的心情期待着在这一场隆重的现场讲座。

萧萧的雨丝落着。第二天几近黑夜的凌晨六点半，我走在银杏树下，和隔壁班的同学相互打了照面。她无意间说道：今天中午还要去读书讲座彩排。我顿感错愕，慌张地问道：“你，你已经接到通知了？”她点头后我们分别，我匆忙地上楼，瞥见雨丝洗刷去了银杏叶的光芒，也洗去了我的志在必得。

我冲到公告栏前，贪婪地寻找我的名字，赫然发现只在三等奖的名单中。那么，我根本没机会在艺术节上进行讲座，我失望地想。老师拍拍我的肩，“获奖了，很不错。”最后的侥幸也破灭了，远远的银杏叶，在我眼里，通通垂下来在风中凋落，衰残。

艺术节的日子到了，天空竟然意外放了晴。读书讲座就安排在下午，或许是感觉评审老师慧眼不识英雄，也许是倔强和不服输的劲儿，我坚定地向班主任王老师提出，下午的讲座我想去听。每个班有五个名额去听讲座，大家都有点不乐意在欢歌笑语中听枯燥的讲座。而我却斗志昂扬，兴致勃勃地听着，并将我尘封的稿子与他们进行对比、总结。一场讲座下来，我受益良多，也自愧不如。

听完讲座，我坚定地对身边的同学说“明年，我还要参加读书报告比赛！”我看向远方，灿烂的阳光中，带着雨珠的银杏叶在微微荡漾，仿佛对着我扬着明媚的笑。

天，由淡蓝变为红晕，再由红晕变为黑暗，如此这般循环……天总是在不知不觉中悄悄变暗，以至彻底暗淡。随着黑夜的来到，月亮和群星也逐渐露出了脸，而我的心却浪涛滚滚，久久不得以平静---我永远都忘不了这样的夜晚，就是在这黑暗中，我失去了一个至亲……仰望夜空，一点一簇，皎皎月光，装饰着整个天空。有人说：人去世后，会变成夜空中的一颗星，在天上看着世间的亲人朋友。虽然我不知道这个说法是否真实，但是如果这是确确实实的，那么您是哪颗星星呢?我寻寻觅觅，最终还是没有答案。心里又不禁一阵痛，硬拉着思绪回到了去年12月的一个夜晚…… 房间里不知为何多了些人，有的是能叫得出称呼的亲戚朋友，有的是仅一面之缘的亲戚朋友，而还有的是未曾谋面的陌生人。爸爸妈妈，叔叔婶婶都忙里忙出，好像是在准备着什么。在人群中，我似乎看到了爸爸妈妈他们眼角的水珠，不知是汗珠，还是……屋里偶尔传来凄凉的痛哭声，无奈的叹息声与惋惜声。我在人群缝隙中捕捉到一个画面：一位残留余一髻白发，脸色苍白，个头矮小，身体虚弱的老人。仔细一听，还有断断续续的携带艰难与痛苦的喘息声，总感觉这声音似曾熟悉，但隐隐约约中又否定了发出这种声音的主人。我跨入门槛，走到床前，观察着这位老人，心里不由一震---她，她是我最爱的奶奶。望着这憔悴发白的脸庞，爬满皱纹的额头，青筋突起的双手，我的心突然有一种莫名的痛。一股痛感贯穿我的全身，使我的神经麻木，整个人呆呆地站在那里，一动不动。

时间一点一滴坠入我的心房，令我忐忑不安。耳边的喘息声似乎已更加艰难，好像宣告着她要离开，离开所有人，离开这世界。在这紧张的氛围，你停止了呼吸，安详地走了，走向了一条不可回归的路。这一刻，我的眼眶早已噙满泪水，泪像连串的珠子般顺流而下;这一刻，我尝到了这世上痛失亲人的滋味，这种前所未有的痛失无法比拟的;这一刻，我埋怨老天爷的不公，为何要带走我的至亲，让我体会生死离别的痛苦。我垂着头，慢慢地走出人群，蹲坐在门前。抬头，看天。此时此刻，群星装饰着漆黑的夜空，闪着亮光，似在安慰，又似在嘲笑。抬着头，眼泪依旧不会倒流，就像走向生命尽头的人不会回归……泪在滴，心在痛，告诉我应该面对这场离别：人总是会离开，没有长生不老之良药，只有不可挽回的命运。树欲静而风不止，子欲养而亲不待我默念着。为什么?为什么才陪伴我走过四十五年?我还没有来得及好好孝顺您，为什么要这么早离我而去?您是在怪我，怪我好久都没回家了吗?想着想着，我已成了一个泪人。仰天长叹，迟迟寻不出答案。每当黑夜袭来，我总是想起了您---我的外婆!

假如我失去了双眼，走在盲道上，我发现周围的一切都是冷漠的，再也没有往日的热情了。以后的时间我将永远沉浸在黑暗中，想想这是多么的痛苦!如果上天再给我一次机会，我发誓，我再也不会做伤害眼睛的事。

也许这一切太晚了;心灵的窗户将永远关闭着，也许奇迹也会出现，等着明天的第一缕阳光。

假如我失去了双眼，我会不会后悔在健康的时候，没有全力以赴，留下那么多的遗憾，可我尽力了，我一个人尽力，就一定有好的结果么?你们为什么总是埋怨我强调客观，不懂主观努力，却从来没有来帮过我?要知道，很多事，就是主客观都做到位了，也不一定成功。

我多么渴望看看这世上一切，假如说我凭我的触角能得到如此大的乐趣，那么能让我亲眼目睹一下该有多好。希奇的是明眼人对这一切都如此淡漠!那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态在他们看来是那么地平庸。也许人就是这样，有了东西不知道欣赏，没有东西一味追来。

假如我失去了双眼，生活上会遇到很多困难，对于正常人来说很简单的事情，但是对我来说就很困难了，比如说：接水、吃饭、做饭、下楼梯等等一系列事情。

我有一双明亮的眼睛是多么的幸福，我能看到世界上美好的东西和丑恶的东西，也可以看到祖国山河的壮丽的景象，我是多么的幸福呀!

近年来，国学、国学阅读和国学教育，几乎成为人们谈论思想文化时出现频率最高的词汇。各种解读国学的书籍争相出版，各种品说古人的节目陆续播放，一些地方还有老师着汉服上课、学生进孔庙祭拜的事情，足见人们的热情。但是，越是这种言必称国学的时候，越需要认识国学的内涵与外延，辨析其中精华与糟粕，了解其价值与意义。因为，惟有真正的了解，才有真正的热爱。

所谓“国学”，是关于中华民族在长期的历史发展中所形成的学问。其所蕴涵的内容，实为中国所特有，或在中国的地理环境、语言环境、人文环境，乃至在中国政治、经济、社会、历史等特定条件下所形成，或在中国文化母体中孕育、产生、演变和发展的学问总和。就其外延说，它是一个无所不包的文化整体，其中也必然含有精华和糟粕。

国学有精华，也有糟粕，扬精华弃糟粕，不能含糊。在这个问题上，我们曾经走过许多弯路，有过许多教训。把洗澡水和婴儿一起倒掉的现象，仍在当前存在，尤其值得注意。有些人并不知道国学为何物，却盲目排斥，谓国学抗拒进步，抗拒科学民主，主张要像“五四”时期那样，把国学统统扫进历史的垃圾堆。有这种现象的大量存在，可知国学非热而实冷。

另一种值得注意的倾向是国学热的虚火。有些人利用人们对国学的热情和判断力不足，甚至在报纸、图书、讲坛、传媒上一哄而起，把国学变成捞取名利的工具，鼓吹向古人学习如何走捷径;如何赚大钱;如何耍权术、保权位;如何求神佑、避灾祸，甚至如何得长生、玩女人等，以国学的名义兜售假、冒、伪、劣的文化产品和文化糟粕。这些国学热之虚火，恰为一些人提供了攻讦和否定国学的口实和弹药。虚火不熄，则国学亦不能真热。

检验国学是真热还是虚火，应有两个起码的标志：一是国学教育是否真正走进从小学到大学的课堂，并成为终身教育，从而使国学非热于一时一地，由热转为常态;二是国学是否具有核心价值和文化精神的社会实践，其中包括和谐社会和国家软实力建设;发展模式的创新和国际话语权的确立;全民素质的提高和政治文明的进步;个人道德品质的提升和社会规范的有序等。

在国学的内容纷繁复杂，人们阅读国学也应该理性对待。第一需要有选择性。国学著作汗牛充栋，虽然是很多古人杰出智慧的成果，但也存在不合理、不科学的成分，正是这种良莠并存的状况，使得国学阅读尤其要注重甄别，择善而读。第二，阅读国学著作，需要培养慢读与重读的习惯。国学经典不同于网络上速生速朽的文化产品，它是一种智慧的发酵与岁月的沉淀，蕴涵着丰富的知识与深刻的哲理，惟有细细咀嚼，才能领悟。一遍不行，便再来一遍，久而久之，才能逐渐进入“温故而知新”的境界，每次重读，都有新得，如此读书，才会收益无穷。最后，也是最重要的一点，阅读国学需要“转识成智”，“下学上达”。国学究其根本，是滋润人生、净化心灵的学问，使人之所行不悖规律，合乎大道，所以我们阅读国学，应该越过工具理性，到达价值理性，使所学的知识转化为智慧，并成为对人生境界的一种润泽与提升。

不知道为什么，自从我从外婆家搬回来以后，我老是没有一点自由，就像一只被困在笼子里的小鸟。

我读小学的时候，爸爸妈妈都没有时间照顾我，我就住在外婆家里。直到上了中学，我才回到自己家里。我感到爸爸妈妈好像觉得自己在我读小学的时候没有好好的照顾过我，现在在我读了中学以后就说要给我吃好的，穿好的，因为考中学的时候，考不到理想的中学，他们就帮我转了两次学了。为什么?他们不让我自己决定去那家中学读，他们现在老是说这家中学好，但我一点也不觉得这家中学好，反而我转到了这家中学里，老是被人欺负，老是被人家用别的眼光看着我。我搬回家以后，他们老是管着我，吃的，穿的，用的，他们都帮我弄好。其实这些根本不需要他们帮我，我自己还不比他们清楚吗?在外婆家的时候，这些都是我自己决定。我知道，他们这是为我好，但是我自己的总比他们知道的多。为什么?爸爸啊!妈妈啊!您们这样做，我感到受宠偌惊的感觉。

爸爸妈妈，你们能不能然我决定一次，你们这样做，不是为我好啊，反而会令到我长大以后不会决定任何事的。你们能给回一点自由我吗?

冯小刚的电影毫无疑问已成为中国电影“新年贺岁”必不可少的一道美味佳肴，从《甲方乙方》到《没完没了》，从《手机》到《天下无贼》，从《夜宴》到《集结号》，拍一部是一部，特有的冯氏电影给观众带来了特有的美感和享受。

关于冯小刚，我不想多说什么，我要说一说他的新电影——《集结号》。与之前的冯氏电影相比，《集结号》是那么的不一样，别具一格，不同凡响。如果说《云水谣》、《三峡好人》、《色。戒》、《投名状》与《集结号》共同塑造了2007中国电影的辉煌，那么，说《集结号》就是本年度中国电影的扛鼎之作和压轴之作则一点也不为过分。我是12月17日先于全球公映在杭州的“媒体及业内《集结号》观摩会”上获得了如是感受。

影片由著名作家刘恒编剧，他曾经与张艺谋合作贡献了《菊豆》和《秋菊打官司》，与尹力合作贡献了《张思德》，此番与冯小刚的合作更是引人注目，一部《集结号》足以让人们感动。当影片进入尾声，场灯亮起，参加观摩会的各路人马几乎都起立鼓掌，经久不息，认为《集结号》无论题材选择上、技巧表现上，还是故事内容的展开上、演员对剧中人物形象的塑造上，都堪称“完美”，它是冯氏电影的一种突破，更是中国电影的一种突破。

一贯以幽默诙谐见长的冯小刚，一改戏路，第一次把镜头瞄准了战争的浩瀚烽烟。原以为冯导拍不了好的战争片，想不到，他驾驭影片的能力是如此之强，作为战争电影的《集结号》在他的妙手之下竟然这样熠熠生辉，充满了战争的血腥与残酷，充满了人性的光芒与感动，它是那么阳刚，又是那么的细腻，处处流淌着浓郁的人性关怀。不鼓掌都不行。可以很负责地说，《集结号》就是一部真正意义上影坛佳作。

影片的故事发生在1948年到1956年间，一个连队的战士全部阵亡却无人知晓，全片通过寻找追溯的过程展现战士们英勇和感人的事迹，它始终围绕着“集结号”、连长谷子地的命运遭际和烈士尊严的失去与回归，由“战争”向“情感”逐渐递进。在我看来，与其说《集结号》是战争片，倒不如说它更像是一部找寻尊严和演绎众人命运的情感戏。电影好看，最好看的自然是这个故事所赋予我们的感动。

《集结号》的故事情节构建干净利落，每一场戏该长则长该短则短，毫不拖泥带水，抑扬顿挫，舒缓有致。足足两小时的戏份仿佛转眼之间一闪即过，意犹无穷。看电影一般逃不离这样的体会，好电影长了也短，烂电影短了也长。《集结号》故事紧凑，张弛有度，看上去是如此之短，正好契合了我的观赏心理，当然这很大程度上取决于它整个故事的引人入胜，取决于故事中所彰显的人性关怀与艺术魅力。

《集结号》的艺术表现手法新颖，独树一帜。冯小刚虽很少有拍战争戏的经历，但他以不同的视角和非凡的特效极力营造出了很不一般的战争效果，可感可触，具有强烈的视觉冲击力和心灵震撼力，要知道担任特效指导的是奥斯卡奖提名获得者美国人费尔。琼斯。冯导的“战争”与众不同，在他眼里，战争就犹如一场死神的盛宴。战争总是无情的，它可以毁灭一个人的生命，甚至还可以毁灭一个人的尊严。冯小刚是以战争为线以死里逃生的谷子地作针，巧妙地串起了活着人的内疚和死去的46个弟兄的崇高荣誉与尊严。为了一个证明，谷子地不顾一切发疯地挖掘如山的煤矿，为了一个证明，谷子地用了一生的时间去找寻。如此这般表现战争，真的是令人耳目一新。是艺术，创造了《集结号》的真实和感动，也是艺术，创造了《集结号》的多义和丰厚。还有一点值得一提，那就是本片的色彩运用颇见功力，油画一样的色彩凸出了影片“凝重”的主基调。

在演员方面，记得冯导开拍前就曾经宣布一律不使用一线大腕，事实上，冯导也是这样做的。本片没有一个所谓的“大腕”，但张涵予饰演的谷子地、邓超饰演的赵二斗、王宝强饰演的姜茂才都让他们从现在开始有了成为“大腕”的可能。尤其是张涵予的“谷子地”，有血有肉，性格鲜明，给观众树立了一个“硬汉”的形象，深入人心。《集结号》选角方面的成功，为影片倾注了新鲜的活力。冯小刚或许真的会让经典的“冯葛+美女”模式就此颠覆。

我已无力再去用任何的语言来表述《集结号》之于我的那一份感受，此刻，除了震撼依然是震撼，除了感动依然是感动。

[在集结号中找寻失去的尊严作文

自信也许对于我们来说是成功的一半,当我们失去了自信,我能重新站起来吗？

答案是能,一个人失去了自信并不可怕,可怕的是一跌倒就不能再起来。

在刚如初中时，我是一个不自信，胆小的孩子，做事就怕有过错而后悔。有一次选体育委员，我那个时候任务我体育不错。可是，我不敢说出来就向周围的同学说选我吧！但心理有紧张得要命不感说出。直到第二天我不声的对自己说我能行，相信自己，能成功的。于是早自习就向老师说明了自己的想法。然而老师答应了，我心里暗自的高兴。成功是自信让我站了起来！还有在课堂上，我也是不善发音，想起初一时的我，我是那样胆小而又天真童趣。对于老师的体温我不敢回答。心里一个字“慌”。我是怎么了难道一个小小的“慌”就让我失去了自信？不能吧！我于是每节课让自己努力的适应没节课的情绪。逐渐逐渐的我就有了自信，对于老师的问题能说出个为什么和完美的答案。

记得在学《静夜》时老师问我作者有什么样的思想时，我就理解先前老师讲的内容和自己的感想顺利的一口气回答出来。心里暗自高兴，自信让我成功了。

我知道自信一但失去，就会让我一落千丈。

这是我一个不自信的边县。我本来头上就长有白头发，为了让头发变黑父母到处寻药方，给我医治第一次开了几副中药。我吃了几个疗程开始要变黑了，但由于自己不相信，每天就不吃那些药了，这样让我一跃再跃没有了救济。可以后，爸爸为我买了几瓶洗黑发的洗发露开始坚持洗了三个月，我看到了效果。就认为好了不洗了，可后来又长了出来。哎！不听话，失去了自信心就不能站起来了。

失去了自信有挽回的效果吗？答案，只要坚持自信就会站起来。

岁月错落成诗，年华谱写成曲。有一种记忆冲破岁月的阻挠，溢满心头——哦！不愿失去那份纯真。

时间在不经意间肆意飘散，我从城市的桎梏下仓皇逃出回到了那时雨时晴的古巷。

步入小巷，一种古朴之感扑面而来，岁月斑驳了门墙的肤色，消褪了年画的颜色，指尖轻抚墙上的青苔，我不在时古巷就是借青苔之手写下思念的吧！只是耳边突然驶过的汽车与这静谧的古巷很不符合。往事又不禁穿过溟濛的水汽游走开来，惊鸿般滴落我心头……

雨之声，满衣花雨归。

小时候，小巷与小巷之间彼此连接，四通八达。顽皮的我们却喜欢在里面玩捉迷藏，脚踏青石板，留下我们的足迹，笑闹声不绝于耳。但总招来我们无法忘记，古巷的雨！她来得那样突然，又那样悄无声息，一两滴滴落我们幸福的脸庞、衣裳，如同母亲的手轻抚着我疲惫的心，抖落衣上的灰尘。又似不谙世事的青涩少年，凋落梨树一枝的“梦”，让我们轻嗅花儿的芳香与韵味。

风之曲，袅袅千古意。

小时候，风中的故乡是我们放飞风筝的舞曲。每到这时，总会疯疯癫癫地喊上同巷的几个小伙伴，手挽着手，拿着风筝，逆着风奔跑着。不顾风儿拂面的寒冷，不顾脚部静脉一个个气紫了脸。虽然风筝总是飞不上天，但对于那时的我们来说却很快乐。

车之音，高楼筑如林。

可是，现如今，曾经的一切都被这城市的浮华所吞噬。离开古巷的路上，我看见了一幢幢粉墙黛瓦的青瓦房被高楼大厦所霸占，巷中车夫的吴侬软语变成了车船驶过的轰鸣声，使人五心烦躁。并非本地人的模特穿上了鲜艳，奇特的水乡服饰。

不愿失去那份纯真。哪怕时间是只黑幕里的手，瞬间斗转星移，沧海桑田，我也不愿意失去你，这更是儿女内心的泣唤！

假如我失去了三天光明，那会怎么样呢？

我感到世界是如此的黑暗，我不知怎么来到了公园，坐在冰凉的石板凳上，听见许多嘈杂的声音，似乎是在庆祝又似乎是在争吵。我看不见，也感受不到，只能隐隐的听见几个字。

我拿出mp3，戴上耳机，静静地坐着，分辨着是哪位歌手唱的。不知不觉，一阵微风吹过，天有些冷了，可能是到了晚上吧。我跌跌撞撞地走在大街上。突然，天上下起了毛毛雨，我拼命的跑着，因为看不见，所以只能用尽所有力气一个劲地向前跑，雨下得越来越大了。我不知道跑到了哪里，雨停了，貌似是跑到了一个凉亭里，我管不了那么多了，坐下来。拿出手机，摸索这按键，却什么也不记得。

我感觉到有些困意，我慢慢移到墙边睡下了。

不知道过了多久，我感到一丝暖意，好像是阳光，看来天已经亮了。我好饿啊，这时传来一股香味，我闻着香味朝那个方向走去，我有着前所未有的恐惧，这时，一双手握住了我，很熟悉的味道，奶奶！是奶奶！我回到了家，又过完了一天。

第三天早晨，奶奶领我来到花园，我蹲下来，闻着还含着露水的花香，感受着鸟儿们欢快的歌谣。

我在花园里欢快的跑着，虽然看不到，但我感受到了，我感受到了这里的一切，我不再畏惧了。我跑着，小手轻抚过花草，仿佛一切都静止了。

这一天愉快的过去了，第四天，我朦胧着睁开眼睛，我又重见了光明，我发现世界是多么的美好啊，我发现世界更亮了，空气更清新了，花草树木更美了。

然而，此时的我，也更加成熟了，也懂得满足了。

在我成长的过程中，可畏充满活力，虽然有时欢笑有时忧，我曾经误会过我玩得最好的伙伴，甚至让我失去这个玩伴。

记得那是四年级，学校创办一次手工创意比赛，我和我的好朋友就参加了，因为我们都喜欢做手工。回家后，我忙着做手工，都快十二点了，竟然不知道，手工终于做好了，把东西整理好，上床睡觉。

一觉睡到大天亮，都快迟到了，我急急忙忙的弄好了，去学校，“手工比赛快开始了，请参赛的选手带着你们做的手工来操场”广播响了，我到书包里拿手工的时候，发现我做的手工不见了，我心想：不可能啊!我明明放进书包里面的，怎么不见了，“你做的手工真漂亮”听同学说，我把头一扭，看见我的好友手上拿着手工作品，我一看，那不是我的吗?怎么会……

当时我气傻了，不分青红皂白的就给了她一掌，她刚要开口，被我堵住了，我说：“你，亏我把你当做我的好朋友，没想到你却偷我的手工”。她说：“你听我解释，我没有”。“啪”又一个巴掌拍在她脸上。因为我做手工比她做得漂亮些，同学们都相信是她偷了我的。

回家的路上，她给了我一卦信然后走了，那时，我见她哭了，信上的大概内容是说手工不是她偷我的，(当时我就心想，还想狡辨，明明……)。我还看见她写道，手工是她想了一个晚上才想出来的，如果我喜欢她可以送给我。我心想，这手工明明就是我的还要你送干嘛。她最后一句写道：即然你那么不相信我，那我们绝交吧。我说：“绝交就绝交，你以为我只你一个朋友啊”!回到家我对爸爸妈妈说了这件事，这时妈妈从我房间里拿出一个手工模型出来，我一比，真的一模一样，妈妈说：“这个才是你的，昨天你睡得太糊涂了，忘记放在书包里了，你错怪你同学了”。

当时我就想起我今天在学校的所作所为，真是……唉，怎么办呢?她会怪我吗?她会原谅我吗?

第二天去学校，我的手工模型拿了一等奖，我却没有高兴，因为我失去了我再也得不到的东西，我本想今天当面和她道歉的，但她今天没有来，听老师说，她转学了。当时我好想哭，我好想和她说对不起，让她原谅我，但一切都晚了。

想起那时，心就一下酸，心想自己当时那么小气干嘛，如果重新我一次机会，我会好好珍惜和她之间的友谊的。

曾经,有不少的人问我同样的一个问题,为什么人总等到失去后才懂得珍惜,而当后悔时又往往无法再回头呢?我也曾无数遍这样问过自己,可惜的是,我也无法回答这个问题.答案也无从考证,或许这就是人的天性罢了.

因为我们现在总是很自我，认为什么都是应该的。事实并不是这样，一旦失去，就会知道那些事并不像自己想象中的那样。人总是这样，在拥有时不知道自己拥有，也就是身在福中不知福，

有时候你认为很小的一件事，可是总会有很多理由无法去完成，在过去后才知道后悔...

如果你还年轻，如果你还可以疯狂一回，那你就努力去做吧，不管是爱情，还是事业，只有付出了，也就安心了，不要为没有做到事情后悔...

很多人都在说：曾经有一份真挚的感情摆在我的面前我没有去珍惜，直到失去的时候才感到追悔莫及.都在说失去的时候才懂得珍惜，那为什么不反省一下自己为什么会失去呢?人并不是贱，只是失去后感觉到了孤寂，既然都已经失去了就不要再去惋惜什么了，放开自己去看一下未来，其实还有很多事情都很美好。

人，往往就是这样，得到的东西不懂得珍惜，一旦失去才知道珍贵。于是，漫漫人生，有多少人这样喟叹：覆水难收，后悔莫及，阳光雨露，鸟语花香，对每一个人都公平给予;欢乐喜悦，烦恼忧伤，却属于个别人私有。生命，总是美丽的，不是苦恼太多，只是我们不懂生活;不是幸福太少，只是我们不懂把握。曾经，有不少的人问我同样的一个问题，为什么人总等到失去后才懂得珍惜，而当后悔时又往往无法再回头呢?我也曾无数遍这样问过自己，可惜的是，我也无法回答这个问题，难道人就不能从此让后悔这两个字消失于世上吗?难道就一定要等到失去后才懂得珍惜吗?

人总是在失去后才懂得珍惜!有许多的人不懂得珍惜身边的一切，总是在失去后才会后悔。人的一生会遇到许多的人，她也许是你生命中的一段插曲。拥有不该拥有的，拥有是一种失落，失去是一种收获，世界好大，好值得珍惜，为什么感情的砝码就只加在一个人的天平上。没有错误的感情，而是在感情中你有没有爱对人。是在感情中你有没有珍惜过。拥有一段美好的旋律也够了，不是所有的人都可以拥有的，要会珍惜，就算只剩下回忆。当你真正的失去以后，才后悔，才遗憾。原来已经失去了那么多。但世上没有卖后悔药的人，走过的路，做过的事情，只能在我们的记忆当中回忆。也许会很伤感，很难过。但是一切已经注定。努力去挽回她，挽回这段感情，她接受了第会次。如果当自己无能为力了，那就洒脱的放开手，学会放弃因为自己已经努力过了，尽力了。

“一个故事，留有遗憾的结尾才有让人回味的价值。”人都是这样，失去以后才懂得珍惜，而得不到的东西，永远是最美的。它是永恒的美，因为“它只能永存于你我的想象之中”，它留下的是一份遗憾和距离令其增加一分神秘。事实确实是当我们失去的时候才知道自己曾经拥有。失去以后才懂得珍惜。多么简单即带点伤感又富有哲理的一句话，另人思索万千!同时因这一句话，能带给你好多好多生活上、事业上、学习上、感情上等经历，肯定会给自己打个合理的分数。

冬日里第一束温暖的阳光悄悄地爬上了我的脸庞，妈妈的手轻轻抚摸着我的双眸，仿若一首温柔而饱含力量的歌谣，我努力睁开双眼，迎来了生命最初的光明，诞生在这样一个寒冷的早晨，我望见妈妈苍白的嘴唇与眼角未干的泪水，是不是所有的光明都要由痛苦来换取？而现在的我能大声回答自己：如果可以，我愿失去三天光明。

第一天·让光明穿破灾难的岩石

“大哥，请你把我拍得美丽一些”这是一位在汶川地震中被沉重水泥板紧紧压住下半身的女孩在等待救援望见对准她的照相机时说的话，她不知道她还能坚持多久，也许这是她当作遗言一般对生命最后一次的抗争，但是她对美丽的渴望却那么的强烈，那是她对生的渴望，是生命正一点点枯竭、生死之间感受的最真实的力量。闭上湿润的眼睛，我愿用眼前的黑暗换取女孩在巨石之下看见自己美丽面容的机会，愿意让光明穿破灾难卷起的尘埃，在时间中定格为永恒的希望。灾难不会因为你的眼泪而停止它的步伐，从印尼海啸到如今9、0级日本特大地震，多少学子衣锦还乡的骄傲被踏碎，异国之间反复对战挑起了多少无家可归的人们的浓浓乡愁。

即便如此，只要心中没有那灾难的岩石，所有的光明都愿意换取你嘴角那一抹太阳般的微笑。

第二天·用光明点燃爱心的圣火

“我来到这个世界上，只带着纸，绳索和身影，为了在审判之前，宣读那些被判决的声音。”这是北岛代表这崛起的青年在中国成立后最艰难的时期发自内心的嘶吼。而现在的我们，除了在电视机面前不厌其烦地为所谓的“明星”们呐喊，有几人心怀“吾身虽瘦，必肥天下”壮志豪情，有几人告别矫揉造作的自我悲悯去海纳百川，有几人活着是为了别人更好的活？曾看过一位年逾70的老母亲，身患可遗传的毛细纤维瘤，只要有毛细血管的地方就有大小不齐的瘤子，拥有这样一副丑陋面孔的她，却在酷暑都把自己包的严严实实坚持在大街上卖报，只为了给女儿治病。没人能够想像她40多年来的艰辛，不仅是肉体上难以忍受的疼痛，更是对女儿深深的愧疚与面对世界的无尽自卑。她曾在记者面前第一次取下她的头套，脑后勺巨大的瘤子吓坏了记者，她掩面痛哭：“作为女人，我从来不知道什么是美，可我的女儿，她的青春都被我这个丑陋的老太婆给毁了…”可是做为母亲，她隐藏在头套里一辈子的秘密，是人性穿透黑暗最耀眼的光辉。

媒体力量的增加给予了人们奉献爱心的平台，可利益的趋势让某些电视台甚至拿别人的痛苦与眼泪来挣收视率，什么“痛苦指数投票”、什么“支不支持帮助”等环节令人发指，我曾拿我入高中以来所有的奖学金去资助那些等待帮助的人，却换来别人一句惊讶的“你不怕上当啊？”就是太多太多对现实与爱的置疑，使世上太多太多的角落没有光的温暖。如果可以，我愿失去这一天的光明，用它来采撷这一天的希望，呐喊出“告诉你吧，世界，我—不—相—信！纵使你脚下有一千名挑战者，那就把我算做一千零一名！”

第三天·携光明踏入梦想的校园

老师曾在课上问我们：“你的快乐是什么？”全班漠然。在这个来去匆匆的季节里，一切敏感细胞都奢侈得如同恺撒大帝的稠衣，徒留无数次的希望在无数次的失望前撞得粉身碎骨，无数次的激扬在无数次的颓丧下摔得头破血流。没人愿意说出自己的快乐，每个人都比昨天更加明白理想和现实之间那道不可逾越的鸿沟，同时也比昨天更加拼命努力挣扎，试图挤过那道窄窄的独木桥，哪怕明知是徒劳。每个人都难以承受那潮涌而至的恐慌和迷惘，于是逼着自己埋进去，埋进书本，埋进试卷，埋进密不透风的黑茧————为的只是有朝一日的破茧成蝶。可我们需要快乐，那快乐不是炒的火热的非主流，不是故做颓废的爆炸头与黑眼圈，更不是只为了在考试中暂时的满足感——我们需要梦想，今夜无眠，我愿在摇曳的渔船中聆听孤苏城外寂寥的钟声，与落第书生同闭双眼，感受黑夜中最纯净的心灵呼声，把失去的光明驻进每一个找不到属于自己灯塔的船夫心中，即使路上只剩江潮翻滚的声音，也要与你们风雨同舟！

敬佩那吟出“只怨那江南的柳丝系不住草原的马”的诗人，奔跑在江南的柔风细雨中的我们，可否携上涤荡心灵的光明，踏上征战草原的旅途？

如果我重迎光明的那一天，我的世界盛开如夏花般灿烂，朋友，那一定你给另一个世界的光明。

我就知道，终有一天那传递光明的收购站，一定会迎来遗忘的海角天光。

和往常一样，学校又组织了考试。考完试，教室里气氛变得很僵，空气中弥漫着火药的味道，仿佛在寻找一个火星，一触即发。终于，卡卡被同学的无意举动惹火了，心中的紧张、忐忑全都化成了怒火，一下子全都倾泻在同学身上，与同学大打出手。被打伤的孩子坐在位置上呜咽着，老师闻讯赶来。因为同学伤得不轻，老师责骂了卡卡，让卡卡把家长找来……卡卡无助地坐着，两眼呆滞，面无表情，仿佛天塌了。但最终还是要把家长找来，同学还在医院躺着呢!卡卡终于还是拨通了电话：“妈，我……你来一下”母亲还没弄清楚什么事，卡卡就挂了电话，忐忑不安的走向了教室，心中想象着被母亲责骂时的狼狈样……

可是卡卡等来的却是母亲死亡的消息——母亲接完电话心里犯着嘀咕：孩子打电话干什么?也没说清楚怎么回事。但从孩子绝望的语气中可以猜出一二，孩子犯错了，问题还很严重。由于正是农忙时节，满金灿灿的玉米等着收，而孩子打来了电话，母亲只好快马加鞭赶去学校，母亲驾着电动车，加足马力，平时只开三十码的她也就在此时变身“马路杀手”。

让人担心的事始终没有躲过，一辆大型货车疾驰而过，伴随着一声刺人耳膜的尖叫，以及车轮在空中划出的一道凄惨弧线，年仅三十五岁的母亲因抢救无效，丧生了。

惨白的墙壁，惨白的床单，惨白的脸……卡卡的眼前一片漆黑!天真的塌了!生在单身家庭的卡卡算是够坚强了，但在生死离别时还是没忍住。不只是眼睛，流泪的还有那颗碎裂的心。卡卡强挤出笑容，深情地凝望着母亲：岁月轻轻走过，皱纹爬上了母亲白净的脸颊，曾经使母亲引以为傲的乌黑秀发，此时只剩下白花的几绺，再看看母亲的衣着，母亲穿的都是卡卡不要的旧衣服!为卡卡花钱眼都不眨一下的母亲，有多少年没给自己买过衣服!有多少年没吃过一顿好饭!有多少年没过过生日!曾经任性，不懂事，爱顶撞长辈的卡卡，就在这一刻长大了!

三天后，是母亲的生日，卡卡做了一大桌菜，买了一束康乃馨，对面放着母亲的照片，卡卡为母亲过了一次生日。没过多久，卡卡就从丧母的阴影里走了出来，别的倒没什么，只是常常自言自语，大概是和天堂的妈妈说话吧!

或许吧，人总是这样，失去了才知道珍惜……

本报探讨“中国的7000个梅西从哪儿来”的报道经网络转载后，引来了不少评论，其中被点赞最多的一条是对现行教育制度的批评：“一个高考挡住所有梅西通往球场的道路。”

话虽夸张，却道出了不少人的体会和心声。

为什么老爸没收了我的足球？为什么语文和数学老师占用了我的体育课？这样的疑问，想必曾萦绕在很多年轻人的心里，而当他们步入中年、为人父母之后，也许会明白其中的原因。

“对足球的价值和规律认识不足，急功近利的思想行为严重，组织管理体制落后……”这是足改方案做出的深刻反思。

正因如此，推进校园足球的发展，成为足改方案中最能引起共鸣的措施之一。

“增强家长、社会的认同和支持；建设足球特色学校；促进文化学习与足球技能共同发展；建立四级联赛体系……”这是足改方案提供的全方位路径。

因此，我们看到，清华大学时隔5年再次招收男子足球项目的高水平运动员，将有12人凭借出色的球技和不错的高考成绩进入中国的名牌学府。

各地的校园足球方案也陆续出台，孩子们踢球的笑脸频频见诸报端。

不过，挡住梅西的不只有教育制度和传统观念。陕西省志丹县足协主席丁常宝的一席话令人深思：“中国不是没有梅西，中国的梅西在开拖拉机。”

足球进校园终归是一项系统工程，涉及观念、资金、场地、教练等各种问题以及体育、教育、政府、企业等各个主体，一旦某个环节出了问题，就像有了短板的木桶，可能限制整项改革的高度。

之前，志丹全县只有两块有草皮的场地，许多学生只能在黄土高坡或河滩上练球；而仅有的六七名教练以及体院学生的不定期指导，难以填补23所学校的缺口。

可以想见的是，作为全国首个校园足球试点县，志丹的足球少年们能够得到充分的足球资源，去展示足球天赋、释放青春活力。但在更多默默无闻的田间地头，同样有未来的“梅西”在渴望着机会，我们该怎样去发掘和培养他们呢？

中国足球已禁不起以往的那种“瞎折腾”，对于曾经的教训，必须时刻予以警惕：是否真正认识了足球的价值和规律，将足球普及视为青少年全面发展的重要途径？

是否避免了功利足球、政绩足球，防止校园足球成为“一阵风”、“一刀切”？能否克制住“政府的手”，让“市场的手”伸长一点，理顺足球发展的体制？

对于改革方案的具体落实，理应进行这样的审视。

一天，树上有一只小鸟被关进了一个笼子里，笼子里的小鸟看到笼子外面的鸟儿能自由的飞翔，它多么羡慕啊，它觉得自己被关在笼子里真没意思，失去了自由真可怜。就在这时有一群鸟儿飞来围在笼子旁边叽叽喳喳的叫着，原来那是笼子里小鸟的家人来了准备救它出去呢!我觉得关在笼子里的小鸟失去了自由，不能自由自在的在天空中飞翔是很痛苦的，就象我们人类失去自由会很不快乐一样!所以我们人类应该把这只小鸟放回到大自然当中去，让它能和它的伙伴们一起自由的飞翔。

鸟儿喜欢自由地飞翔，鸟儿喜欢自在地歌唱……它们是我们人类的好朋友，所以我们以后可要保护小鸟，不要让它们被关在笼子里而失去自由!

每个人都有许多难得的机会，看你有没有好好利用它。我遇到很多宝贵的机会，但每次它都与我擦肩而过，这使我付出了很多代价。

那天，我们上了《少年闰土》这一课，课文丰富多彩，生动有趣，吸引着我去探索其中的奥秘，老师为了让我们能开动脑筋，便说：“如果这一课谁没发言，就抄书一次!”我听了，心里像揣了一只小兔子“咚咚咚”地跳着。

开始，老师提了几个问题，有的同学绞尽脑汁在想，有的却怕回答错了，都不敢举手。老师见了，急得像热锅上的蚂蚁，团团转，便鼓舞我们，答错了没关系，几个成绩优秀的同学慢慢地举起了手，都回答得很好。接下来的问题，同学们都争先恐后地举起了手，连平时考得很差的小强都举起了手……

时间如流水，很快，班里70%的同学都回答了，而我，心里那个害怕，怕答错了，老师责骂了，怎么办?怎么办?快下课了!我豆大的汗珠从脑门上滑了下来。老师呢?又高兴又担心，高兴是好多同学都发言了，担心是那些害羞的同学没发言而抄课文。老师提了最后一个问题：“作者为什么渴望闰土回来?”这个我会，班里鸦雀无声，我真想举手，机会难得，错过就死定了!可我的胆就是那么小。这时，一个同学“刷”地举起了手，老师赶紧叫他，回答正确!那个同学庆幸地拍了拍胸脯。为什么?为什么我的胆没狗那么大?为什么我老不把握眼前的机会，让好机会总被别人夺取了。

下课了，老师问谁没发言，我缓慢地举起了手，同学们都齐刷刷地望着我。我的脸红到了脖子根，心里很不是滋味，抄了那篇长长的课文1次。

通过这一次，我明白了：要珍惜眼前的大好机会，珍惜了，你就是先锋，否则，机会不留人，最后吃亏的还是你自己。

一次摔倒不应该成为永久的伤痕，要爬起来，让自信帮你抚平伤疤，继续你的灿烂人生！

微醺的阳光，温暖的午后。独自一人坐在窗前，桌上放着一杯暖暖的卡布基诺；几只麻雀飞到我的窗前唱歌，又飞去了。翻动着前几天的素材，回想着前几天的事，不由得喃喃道：“或许只有在失去中，才能成长罢。”

2月17日星期一晴

期末考、开学考……不知何时，“又考砸了！”已经成为了我的口头禅。唉，真是考一次失败一次，我现在真是为我自己的处境着急呀！以前的排名虽说不上是名列前茅，但总还是稳稳地在五十名左右缓步前行。但自从上学期的期末考急跌一百多名，就从没考好过。我突然觉得自己能在这强者如云的外国语立足的最核心的东西被瞬间抽走了，留下的，只有空虚。心里总感觉少了什么，像是被一个坚固的瓶子封锁了起来，很难受！孤身一人与成绩不顺，总令我的心灵，充满恐惧。好怀念家的感觉，虽不奢华，但却温馨；虽不喧闹，却也有可使心灵归于平静的柔顺……

写完这则素材，压抑的心情有了些许和缓，现在正是自修时间，教室里只有笔尖在纸上划过的“沙沙”声。我合上素材，轻轻地将它放在桌子的一角。又轻轻地捅了捅同桌的手肘，轻轻地抬起桌子，从里面拿出一本大大的书——脚印。

这是我们学校的校刊，里面记录了一些学哥学姐以及同年级学生的作文，我很喜欢它。看着里面一篇篇文章，有的唯美文艺、有的恢弘大气、有的言辞犀利、有的……终于，一篇名叫《》的文章吸引了我的眼球——她不就同我一样，也是考试不利，可她并没有垮掉，而是化悲愤为动力，重新攀上巅峰，完成鲤鱼跳龙门的飞跃！

不由得，我想到了自己。为什么我就不能自己爬起来呢？我凭什么要自甘堕落呢？是金子，总会发光的！我的情绪有些激动，但我分明感觉到一股久违的感觉回到我身边，那是自信！原来在我心瓶里的是自信！自己的思想豁然开朗，就仿佛打开了心瓶的盖子，伴随着我的顿悟，我也找回了自己最重要的东西！那个曾经胆小的自己，在自信的熏陶下，化为一缕青烟，消失在思想之海的深处……

我顿时觉得身体轻了一截，沉寂已久的快乐因子充斥着我的心房。自信的感觉，如此美妙！“铃铃铃！”下课铃声欢快地响起，我欢快地回到了寝室。同学们见到我，都不约而同地说：“你变了？”我只是笑笑，说：“是呀，我变了！”

思绪又回到了现在，轻抿一口香醇的卡布基诺，竟已凉了。我有些惊讶，随之释然。心里默默地说：“那个曾经因失败而自卑的我，永别了！”

以前，我总是有许多的梦想，当科学家、做侦探、当医学家、做武术大师。每次当我定下一个目标时，我都会为此去奋斗，去努力……而现在，我已经不在去想了，不去想以前，不去想未来，不去想我下一步究竟要做什么。现在的我，就如同一根小树苗，经不起日晒，经不起风吹，经不起雨打。在困难面前，我总是逃避，不曾面对。我曾想过儿时的梦想，那时立下的誓言是多么坚强，多么有力。可是现在我已经失去了，失去了那些宝贵的——记忆。

如果，我不再长大，像小时候无忧无虑，发出各种美好的誓言。没有烦恼，没有忧虑，那我失去的记忆就能找回来了吧。可这终究是美好的愿望。我走在大街上，望着车，望着人，脸上全是茫然的神色。我不知道自己从哪里来，也不知道自己将要到哪里去。我失去的到底是什么？或者说我想要的到底是什么？我一无所知……

我想要把我的记忆找回来，我想要实现儿时的梦想……可是现在，我忘了，我忘了当初为什么会有那样的梦想？我想……我想了又想，但时光老人好像并不在乎我，他甚至连我的记忆都不给我。

或许，这些记忆是我最宝贵的东西吧。要知道人只有失去才会懂得珍惜，而只有懂得珍惜才不会失去。我对儿时的记忆，那些让我努力奋斗的到底是什么？为什么我现在没有，一切都源于我的不珍惜吗？

失去的永远最宝贵，可最宝贵的东西为什么我却守护不了，保护不了？那些让我努力奋斗，不像现在虚无飘渺的到底是什么。是儿时的梦想？对！梦想！儿时我之所以这么努力，是因为我有一个梦想！而梦想就是让我努力奋斗的真正源泉！但这些梦想，这些记忆，我再也无法找回来了。我已经失去了。

失去的记忆，失去了梦想。我现在已无法再回想了，回想儿时宝贵的记忆。因为我已经失去……

曾经听哲人说，闪烁的星星能找回记忆。夜深了，我仰望星空，希望星星真能回到我的梦中……

[关于失去的记忆作文700字

许庆今年24岁，平顶山市人，S6级游泳运动员。许庆6岁时，一场突如其来的车祸让他失去了双臂。

1999年，母亲带着许庆来到一家生产假肢的工厂购买假肢。这家工厂的负责人恰巧也是一名残疾人，还获得过残疾人乒乓球世界冠军。她问许庆喜欢什么，许庆说他特别喜欢洗澡、玩水。那位厂长便建议许庆的母亲让他从事游泳运动，用这种方式让许庆重新找回自己。

回到平顶山后，母亲带着许庆去了游泳馆。当时平顶山市残联正在选拔、培养残疾人运动员，准备参加省残运会。从此，许庆便跟着启蒙教练马云鹏，开始了他的游泳运动生涯。

在我的记忆中，有许多令我后悔的事，但最让我后悔的是最近失去了一次不应该失去的机会，它一直萦绕在我心中，在我心中留下了深深的悔恨。

那是开学后的第二周。上课铃打响后，语文老师走了进来，对我们说道：“为了以后语文作业收发方便，我想选一名语文科代表，如果小学当过的，下课来办公室找我。”听完老师的话，我心想：语文科代表，我在小学当了六年应该有经验吧!下课后，“死党”谭浩清对我说：“快去向老师申请，要说经验，你肯定有经验!”听到这话，我顿时鼓起信心，朝老师办公室走去。可到门口时，我却迟疑了，到底进还是不进呢?初中和小学不同，我能像小学那样胜任这个工作吗?想到这，我的内心特别纠结。最后，我还是没有鼓起勇气走进去，打趣了退堂鼓，回到了课室。

第二天，语文老师又对我们说：“怎么还没有人来找我呢!做我的语文科代表，知道的东西会比别人知道的更多，而且做这个科代表也可以锻炼你们的胆量!”听了老师的话，我想：比别人知道得更多，还可以让我的胆量大大提高，这真是个不错的机会。下课后，我又独自来到办公室门口，但我又迟疑了，我再次在门口徘徊，最终，还是没有鼓起勇气走进去。

第三天，又是一节语文课，语文老师对我们说：“同学们，我们的语文科代表是张丹瑜同学。”听到这里，我知道我没机会了，我因为没有信心和勇气而失去了这个宝贵的机会!

虽然我失去了这个机会，但以后还有很多机会等着我去选择，在下一次，我一定要鼓起信心，不让机会再白白流失!

人，往往就是这样，得到的东西不懂得珍惜，一旦失去才知道珍贵。于是，漫漫人生，有多少人这样喟叹：覆水难收，后悔莫及，阳光雨露，鸟语花香，对每一个人都公平给予；欢乐喜悦，烦恼忧伤，却属于个别人私有。生命，总是美丽的，不是苦恼太多，只是我们不懂生活；不是幸福太少，只是我们不懂把握。曾经，有不少的人问我同样的一个问题，为什么人总等到失去后才懂得珍惜，而当后悔时又往往无法再回头呢？我也曾无数遍这样问过自己，可惜的是，我也无法回答这个问题，难道人就不能从此让后悔这两个字消失于世上吗？难道就一定要等到失去后才懂得珍惜吗？

人总是在失去后才懂得珍惜！有许多的人不懂得珍惜身边的一切，总是在失去后才会后悔。人的一生会遇到许多的人，她也许是你生命中的一段插曲。拥有不该拥有的，拥有是一种失落，失去是一种收获，世界好大，好值得珍惜，为什么感情的砝码就只加在一个人的天平上。没有错误的感情，而是在感情中你有没有爱对人。是在感情中你有没有珍惜过。拥有一段美好的旋律也够了，不是所有的人都可以拥有的，要会珍惜，就算只剩下回忆。当你真正的失去以后，才后悔，才遗憾。原来已经失去了那么多。但世上没有卖后悔药的人，走过的路，做过的事情，只能在我们的记忆当中回忆。也许会很伤感，很难过。但是一切已经注定。努力去挽回她，挽回这段感情，她接受了第会次。如果当自己无能为力了，那就洒脱的放开手，学会放弃因为自己已经努力过了，尽力了。

在失去后，才知道她是那么的好，那么的爱自己，可是那个时候不懂得什么叫做“珍惜”。当失去了，才醒悟原来自己是那么的爱他，她已经成了你的习惯。当醒来以后不在属于你。留下的唯一就是心痛。痛，在不知不觉中产生的东西，那是永远的痛。痛属于深爱过的人。许多事情，一旦失去了，就永远的失去了，再也抓不回了。千万别在错过月亮的时候哭泣，那么，你连星星也错过了。也千万别在失去后才懂得珍惜，让我们从现在起，从你读完这篇真情实感时，请答应我，好好珍惜眼前的一切，不要等到失去后才后悔，才懂得珍惜啊！因为，再等你感到后悔时，或许一切一切都已经太晚太晚了。

“一个故事，留有遗憾的结尾才有让人回味的价值。”人都是这样，失去以后才懂得珍惜，而得不到的东西，永远是最美的。它是永恒的美，因为“它只能永存于你我的想象之中”，它留下的是一份遗憾和距离令其增加一分神秘。事实确实是当我们失去的时候才知道自己曾经拥有。失去以后才懂得珍惜。多么简单即带点伤感又富有哲理的一句话，另人思索万千！同时因这一句话，能带给你好多好多生活上、事业上、学习上、感情上等经历，肯定会给自己打个合理的分数。

人有时候活的很糊涂，甚至糊涂到自己生活在幸福里，还满怀激情和期待的到处去寻找那份幸福，把原来属于自己的幸福在寻寻觅觅中失去了。所以我要好好把握那属于自己的幸福，不然便会与其失之交臂！在漫长而又短暂的人生路上，我们拼搏过、欢笑过、也哭过、心动过、也曾黯然伤神过……

珍惜吧朋友！不要等到失去了以后才懂得珍惜！