我的同学给我留下深刻印象(汇总20篇)
在我与这个班级相处的日子里,我的身边有许多令我敬佩的人,他们所做的事情让我们感到骄傲。下面是小编给大家带来的夸夸我的同学作文的内容,欢迎大家查看。
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2355作文
272印象最深刻的人
全文共 322 字
+ 加入清单作者:刘佳心
那天,我和妈妈一起去店里,我在那里写作业,那个时候还在装新,所以,我们就在店外卖。
我看到妈妈,站在那里拿着耳麦,说:“10块一件裤子,这条短裤45,这条衬衫65,这个……这个……”我看着妈妈,旁边还有快寄阿姨守着我,妈妈又走到一个阿姨面前说:“这个要放在这里……这个要放在这里……这里再多放点……哪里再少放点……这里多摆摆……那里少摆摆……。”“世娟!今天要抓紧买,我看好你!”妈妈又去给那个阿姨说这里怎么办。然后,去那里弄弄货,再进去看看对爸爸说:“装修到哪里了,要小心的,不要弄伤自己!昂!”又出去喊了!去忙事了!又给阿姨们鼓励了……
妈妈整天都忙来忙去!嗨!这个店长还真是够忙的!
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篇1:我印象深刻的一个人小学作文300字
全文共 576 字
+ 加入清单我们的语文老师个子不高,也不胖,可是她那双眼睛又打又圆,眼睛乌黑乌黑的,咋看没有什么与众不同,可是你仔细瞧瞧,嘿!老师的这双眼睛还挺有深的呢!
一次课后复习《暮江吟》这首诗,老师向我们提问:“朱娅婕,这道题你来回答。”我听了,先是一愣,然后慢慢站起来,心里一阵慌乱,眼神四处寻求帮助。当目光与老师的目光对撞时,看着那明亮的眼睛里透着启迪的目光,好象在暗示我:静下心来想想,别慌,这不是才学过了吗?哦_《暮江吟》不是写傍晚的景色吗?原来“残阳”是指快要落山的太阳。我明确的作出了回答。老师虽然对我的慌乱已心知肚明,但还是向我投来鼓励的目光。这目光让我深深地愧疚。
又有一次,几位老师要来我们班听老师讲《老人与海鸥》这课。课讲了一半,老师提问:“谁能用自己的语言描述海鸥吃食那个情景?”我一听,心里乐开了花,因为我有备而来,所以我把手举得很高。老师让我回答,我见听课的老师一齐看着我,顿时,我十分紧张,像怀揣小兔死的,心里怦怦直跳,说话支支吾吾,半天说不出一完整的话。我向老师发出求助的眼光,老师向我投来加油的目光,似乎在说:“别急,大胆些,你能行!”我像吃了颗定心丸,胆子大了,声音响了,说话也流利了,在海鸥吃食那句我还用手比划了动作。老师带头为我鼓掌,还像我投来了赞许的目光。
老师的眼睛与众不同,她用无形的目光牵引着我的心,引导我在知识的海洋里尽情地遨游。
篇2:令我印象深刻的一个人小学生六年级作文
全文共 1270 字
+ 加入清单生活中有许多人,也许是一瞬间或偶然一面,他们的音容笑貌,或是品德行为,都会给我们心中留下挥之不去的形象。
一个令我印象深刻的一个人,他并不是爸爸妈妈,也不是我的好朋友,而是一个拉“黄包车的师傅”。
记得今年暑假,我和爸爸妈妈去了苏州旅游,到了傍晚时分,爸爸妈妈决定带我逛苏州城。我们下到宾馆门口,看到门前有几辆黄包车,一位“黄包车师傅”走过来,客气的对我们说:“请问你们要搭车吗?8块钱游苏州城!”我心想:拉这个黄包车的人认定我们是游客,肯定会坑我们的钱,不会那么好心。然后我明知故问的说:“是一个人8块钱吗?“他笑笑说:“不是,是一辆车8块钱,可以是3个人。”我们听了,惊讶极了!我捶捶自己的脑袋,心想:我刚刚怎么能这样想呢?我把别人看做小人,却反倒自己做了小人。我们看他要是拉我们一家子一定会很辛苦,爸爸说再叫一辆车吧!当我们正想叫两辆车时,那个师傅阻止了我们,对我们说:“你们不用再租一辆,花冤枉钱。你们来到这里游玩,就应该一家子坐在一起欣赏风景,这才有意思!”我们听了师傅的话后觉得挺有道理的,就决定租他那辆车了。一路上,我们边欣赏风景边和师傅聊天,可开心了!在看到一些有名的建筑物时,师傅就给我们讲起了苏州的历史、文化和人物,讲得头头是道,我听得可入神了!这时,我慢慢开始敬佩起这位“黄包车师傅”,我内心不由得在想:这个“师傅”明明只是一个拉黄包车的人,怎么会知道这么多知识的呢!难道他是一个“道人”?真不可思议!在一路交谈中,我们知道了他是一个有两个孩子的父亲,他们一家四口都是靠他养家糊口的。他拉一次车才收别人8块钱,他得拉多少次才可以养得起这个家啊!这时我又想到了自己,自己总是任性的叫爸爸妈妈给我买想要的东西,却不知道,爸爸妈妈的钱是多么来之不易啊;1这时,我注意到了他车头上的一大壶水,我就纳闷了:虽然拉这个很辛苦,但也不用拿这么大壶水吧!于是,我就带着好奇心问了问师傅,师傅对我说:“这个啊!是我拉一次要喝的水。我们拉完一次要消费很多体力,所以我要喝一大壶水,休息一个小时,才可以拉第二次!”听到师傅这样说,我的心里像打翻了五味瓶一样,很不是滋味!当我们走到上坡路段时,师傅突然站了起来踩,整个身子拼命向前倾,我们看见师傅汗流浃背,不忍心再让他再踩下去了,对他说:“停下来吧,我们下车走吧!走到平坦的路线再上车!”师傅摇摇头,坚定的对我们说:“没关系,我可以!”这时爸爸实在不忍心,跳下了车。师傅忙叫爸爸上车,爸爸怎么也不肯上,不想让他这么辛苦。师傅发至肺腑说了一句话:“你们真是好人。”回到了平坦的道路上,爸爸上了车,逛了很久后,终于我们在苏州大运河旁停了下来。爸爸付了20块钱给他,说不用找了,这师傅说怎么也不肯,说:“你们接着他又说,你们真是好人,但这20块我不能收,我就多收你2块钱吧!”然后说什么也要找我们10块钱。接着就拉着车往路边休息去了。我站在原地,眼泪不由自主的落了下来,我被他的诚意感动了……
从这件事后,我会经常想起这位“黄包车师傅”,想起他的精神和他的诚意,他的这两种东西一直在陪伴着我,鼓舞着我……
篇3:印象深刻的一件事
全文共 602 字
+ 加入清单在我头脑里有很多印象深刻的事,其中张艺佳生病的事我最记忆犹新,因为那是一件令人难忘的事。
那件事是这样的:我们上语文课的时候,老师讲完课让我们写作业,同学们聚精会神地写着,教室里鸦雀无声,安静得连一根针掉在地上的声音都能听见。突然,我们听见“哇”的一声,紧接着散发出来一股异味(酸臭味)。循声望去,同学们看见张艺佳脸色苍白,一幅难受痛苦的表情,再看她的嘴角挂着呕吐物,裤腿和鞋子上溅满了呕吐物,地上有一滩令人恶心的呕吐物。见此情景,老师三步并作两步地走过去,关心地问“你怎么了?”张艺佳轻声回答:“我没事。”老师又摸了摸张艺佳的脑门说:“你发烧了,我给你妈妈打电话接你去看病。”同学们也行动起来了,张博程拿起簸箕向操场跑去,冯楚涵和朱俊翰拿出餐巾纸边给张艺佳擦去嘴角的呕吐物,边说:“再忍一下,你妈妈马上就来了。”王梓吉拿起水瓶向水房跑去,接了半瓶水,对张艺佳说:“漱漱口吧。”张艺佳轻轻地说:“谢谢,谢谢。”邱禹涵拿来了水桶说:“你就吐在这里吧。”“好吧,谢谢。”张艺佳轻声说。张博程气喘吁吁地回来了,端着一簸箕土。张博程把土倒在呕吐物上,李昊天马上拿起笤帚把呕吐物扫到簸箕里,张博程又把呕吐物倒在垃圾桶里。
这件事已经过去了很长时间,但至今想起来还记忆犹新,为什么呢?我想那是因为张艺佳呕吐的时候没有一个人袖手旁观,也没有一个人捏着鼻子躲得远远的,大家都来帮忙,都为生病的张艺佳着想,这件事太令我感动了!
篇4:印象深刻的一天作文400字
全文共 981 字
+ 加入清单蓦地,记忆中的景象又逐风飘来,闪过心门,抨击心尖上,让我们措手不及。——题记
“那一天,知道你要走,我们一句话也没有说,当午夜的钟声敲痛离别的心门。”老旧的歌曲,泛黄的过去,旋律依旧,可曾经的人儿你们现在身在何处。都变了,我想找回过去的影子,只能恳求记忆的怜悯。记忆是零碎的,可回忆的人在不断的拼凑,拼到那一天,那一起的日子里去。
来到了原来的地方,门上的班牌摇摇欲坠,我想将它扶起,可欠缺了距离就如我此刻做的事,竟这样的不现实,尽管如此我依然想探寻。推开房门就像推开了过去的大门。首先映入眼帘的是黑板,我轻轻擦拭了他一下,残留的粉笔灰落了下来,他是沉默的,可他却帮我们记录了老师的语录,让我们宛如回到了昨天听课的时候,多么幸福啊!可我忘了珍惜!讲台上一个东西吸引了我的目光——教鞭,那可是我上学最讨厌的东西,我经常想在某一天把他扔了,老师就打不到我了,可我忘了老师可以再找一根啊。走下讲台站在课桌旁那个我们曾经几乎天天都要呆的地方,瞬间让我的大脑空白,他带给了我什么,是每天的艰苦奋战,还是一次次的痛苦,他带来的——是我们忽略掉的舒适的学习环境,如果没有他,我们又如何经历了几个春秋呢?环顾四周,遍布灰尘的地板,角落里结上的蜘蛛网,我们以前一起书写的班级介绍,共同完成的黑板报,各种在校照片和我们自己对未来的期许……,是啊。到底多少的东西都遗留在了这里,虽然我记起了那些东西,却也不得不承认那些都已经过去了。
回到毕业的那一天,我们痛恨时间太快,来不及我们仔细感叹,当我们还在回味过去的光阴时。夜,来了。离别的时刻早已悄然而至,我们的心此刻该如何安放,亲爱的你,请告诉我,怎样才能挽住失落你的瞬间,留住你微笑的脸庞?我只想拼命的把你们的双眸印在脑际,把你们的欢笑录在心灵深处,请亲爱的你记住我们一起度过的那一段段无比绚丽的日子。
这一天,来了。我们留下了一段记忆,带走了别人的思念,磨出了老师的皱纹,而我们每一个人的倩影都被刻上了记忆的石碑,让他永久的尘封于我们心中。时间悠长却值得回味,时间匆匆却有深深的留念。六年级毕业的那一天已过去良久,我又将迎来新的离别,所以我不经意间想到了那一天,我的思念再一次站在了时间的开头,看到了过去的岁月,明天后你们还会记得吗?“明天你是否会想起,昨天你写的日记;明天你是否还惦记,曾经爱哭的你。”我将永远记住那一天,曾在我心中开放。
篇5:给我印象最深的同学
全文共 390 字
+ 加入清单他长着一张古铜色的鹅蛋脸,直勾勾的大眼睛上有一对粗粗的浓眉,眼睛下面长着塌鼻梁,鼻梁下有特别富有表情的薄嘴唇:高兴时,撇撇嘴,扮个鬼脸;生气时噘起的小嘴能挂一个小油壶。从这张嘴巴中说出的话,有时能让你火冒三丈,抽泣不止;有时却让人忍俊不禁,大笑不已。他还有乌黑发亮的刺猬头。
他还比较讲究穿着,每天穿得都很大方、新鲜。他的性格既不温和也不急躁。
他特别贪玩。记得有一次下雨,放学回家时看见路旁有很多水,他忽然说:咱们玩漂流吧!于是,我们就自己找材料,我用吸管当船,而他摘了一片树叶当船。水流又急又快,不一会儿,就到达第一个水沟,我的“船”冲了过去,而他的船不幸掉进了水沟里,他连忙跳进水里,拿起“小船”,二话没说,索性放在我船的前面。
他比较乐于助人。有一次,我们几个同学一起出去玩,看见一位老奶奶拿着菜吃力地走着,他急忙跑过去帮奶奶拿菜,把奶奶送到家才离开。
这就是我的同学——张天园。
篇6:印象深刻的经历作文500字
全文共 572 字
+ 加入清单每当我熟练地踩着溜冰鞋,像欢快的鸟儿一样穿梭在广场上时,我总能想起那次深刻的经历。
这还得从几年前说起,当我拿到梦寐以求的溜冰鞋,我迫不及待地扯开包装,将脚往溜冰鞋里一套。我本以为自己站起来就能滑,没想到还没站稳就摔了个“狗啃泥”,最后还是靠妈妈扶着,我才踉踉跄跄地走到了楼梯口。
到了平地上,妈妈先扶着我滑了一下,然后,她松开了手,让我尝试着滑。可是一松手,就又重重地摔了个人仰后翻,痛得我“嗷嗷”直叫,旁边的小朋友看见了哈哈大笑。我又气又恼,边哭边说:“我再也不滑了,不学了!”看到这种情况,妈妈耐心地说:“不怕,慢慢来。”有了妈妈的鼓励,我又振作起来,心想:等着瞧,我总会赶上你们的。于是,我爬起来,继续学。
我先让身体保持平衡,学着别人的样子小心翼翼地抬起脚,慢慢伸向前方,轻轻落地,同时抬起另一只脚,同样的,慢慢伸向前,轻轻落下,双脚交替着,竟然滑起来了!我小小的心一下子充满了欢乐。可惜没滑出去多远,我又摔到了。就这样循环着……屡战屡败,屡败屡战……我像一个顽强的战士一样,向着成功地目标往前冲。
经过无数次的尝试,摔过无数回跟头,流过无数的血与汗,我终于学会了溜冰。我像离弦的箭似的在广场上风驰电掣,像优雅美丽的蝴蝶一样在小道上翩翩起舞。
在学习溜冰的过程中,我明白了一个道理:做事情一定要有头有尾,不能在学习的过程中,遇到困难就半途而废。
篇7:给家人和朋友留下深刻印象的二三事儿
全文共 375 字
+ 加入清单在良好的家庭教育的熏陶下,我们的小司令常常有“惊人之举”。一次,当姥姥因低血糖昏迷送入医院时,面对救护车上抬下来已昏迷不醒的姥姥,小司令并没有退却,而是像妈妈那样,急切地冲上前帮助推担架车,并拍着姥姥的头不断地叮嘱“姥姥,坚持!坚持呵!”。还有,当郊游中同伴被毒虫咬伤而受惊吓啼哭时,小司令镇定自若,不断安抚同伴,那一刻他是小伙伴最贴心的呵护者。再有,今年在校时被同学从背后推倒,碰伤眼角而缝合了7针,缝合时,妈妈看到了儿子因疼痛而扭曲的双脚和紧握衣角的小手,而坚强的小司令始终咬紧牙关,事后还安慰妈妈说:“您不要为我操心了,我不愿意您长白发。”儿子的善解人意使故作坚强的妈妈再也控制不住自己,泪水润湿了双眼。
生活中,类似这样的小事还有不少。爸爸妈妈坚信有了这样的淡定与沉着,勇敢与坚强,我们的小司令一定能克服成长道路上的艰难险阻,做一个生活的强者。
篇8:印象深刻的老师
全文共 613 字
+ 加入清单俗话说的好:老师是辛勤的园丁,辛苦的培育着祖国的花朵!正因有了老师,花园才这般艳丽,大地才充满青春!
在所有的老师里,令我感到和蔼可亲是三年级是教我语文的王老师,王老师是个漂亮的老师,时常穿着裙子,那时我们班大部分同学都喜欢她。只有那调皮的同学讨厌。令我意想不到的是那些同学在教师节那天竟送给老师礼物,老师为她"治"好了调皮的同学笑得合不拢嘴。我们大家也替老师高兴!
什么事情让调皮的同学变乖拉!大家肯定会问。那我就告诉你吧。
记得有一次,那些调皮的同学在桌下折纸船。被老师发现了,老师叫了一声:"胜朝,你在干吗呢?我想:胜朝这次死定了,刚开学就做小动作,不会请家长吧!老师走过来,将胜朝抽屉里的纸船拿出来,看了看:"哇!好精致的船啊!胜朝,你因该很喜欢船吧,那么你就更因该好好学习,将来盖大船,去远航!""恩,老师我会的!"
还有一次,我忘记写作业,一到学校,我一边补一边"呜呜"的哭起来,您走过来,亲切的对我说:"没关系,慢慢补,不过我要罚你哦。"啊,死定了,什么惩罚啊!"那就你以后都要帮我发作业。"啊?这就叫惩罚啊!
啊!老师,我顿时觉得您就像一座通向知识海岸的大桥,一棵大树,为我们遮风挡雨,您是生活的引路人,引导我走向正确的人生道路。
您的爱,太阳一般温暖,春风一般凉爽,清泉一般甘甜。
你的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁!
老师,您是世界上最伟大的人!假如我是诗人,我会写下大海的辽阔,并将它送给您,我亲爱的老师!
篇9:给我留下深刻印象的人
全文共 1275 字
+ 加入清单有时侯妈妈在电脑店里忙不过来,没时间烧饭,就叫我跟两个哥哥到楼下一家面汤店吃,我们算是店里的老顾客了,在那里,我们经常遇见这样一个中年妇女——她留着一头凌乱的短发,骨瘦如柴,蜡黄的脸上嵌着一双小小的眼睛。她有一些令人不解的习惯,那就是她每次总是自己带一套碗筷,而且跟老板娘交流也只是用手比划,我从没听她说过一句话。似乎她家里穷,她每次来只点了五毛钱的净粿条或面条,加点白汤,一点肉菜也没有,老板娘好像也出于同情心,没有拒绝她。而她经常独找一个角落坐下,碰到同桌的人多了,就索性端起碗走到外面吃,很古怪的,见过的次数多了,人们已经习惯了她的举动,见惯不怪了。
有一天,我跟哥哥们再次来到面汤店,又见到那位妇女。我们刚坐下,就见那妇女与以往不同,她这次没有带碗筷过来,只见她向老板要了一套碗筷,叫服务员盛了五毛钱的粿条,仍然不要肉菜。我们也开始吃了,过了不久,我与哥哥们刚刚起身,对面桌的那个妇女也吃完了,只见她收拾着,准备把碗筷带回家去。她刚跨出门,就被老板娘叫住:“干吗?停下,把碗拿来!让你来这吃是我同情你,现在你偷起碗来了?!你胆子还不小啊!”“嗯......嗯嗯!”妇女似乎想说些什么,但又说不出,只是不停地用手比划。围观的人越来越多,大家议论纷纷:“这人怎么这样啊?看不出是个小偷啊!”“是啊,她怎么要把碗拿走呢?”我也疑惑不解,妇女举止奇怪,她到底是个怎样的人呢?老板娘愤愤不平,伸手过去抢碗筷,妇女见了,把碗筷重重地摔在了地上,碎了!“你怎么这样!你摔的你必须得赔!”老板娘气急败坏!不久,妇女带着委屈的眼神悄悄地离开了。
直到今天,我与妈妈路过面汤店时,只见那妇女捧着一套白亮亮的碗筷,递给了老板娘后,用手比划着,虽然我看不懂,但是我肯定,那妇女是在向老板娘诚恳地道歉。我与妈妈走进面汤店,突然从后面闯进一个小女孩,只见她一把拉住妇女,抽泣着说:“妈妈...你好善良,你...是世界上最善良最伟大的妈妈......”妇女留下了眼泪,原来,小女孩就是妇女的女儿啊!她又转向众人,说:“叔叔阿姨们,我妈妈是个残疾人,我爸早早就离开我们,妈妈是个乙肝重病人,她是个哑巴,但她很善良。打工的地方都是离家很远的,她为了省钱给我们上学,自己省吃俭用,每次去外吃饭,总会自己带碗筷,可是那天她忘了带,就向老板娘要了一个,吃完后准备带回家,因为她怕别人传染了,所以......”听了女孩的一番解释,众人们被感动了,他们有的默默地流着眼泪;有的对自己以前对待妇女的态度感到惭愧;有的纷纷掏出钱来捐钱给妇女......老板娘听了,十分同情她,拿出一百块钱说:“妹子,你是个善良的人,这些钱虽然不多,但也是我的一份心意,请你收下吧!”妇女伸出了一双长了许多茧的黑不溜秋的双手,颤动着,接过了钱,不停地用手比划,不停地向大家鞠躬,显然是在道谢......
善良的妇女,赢得了大家的敬佩;善良的举动,得到了大家的肯定;善良的人,会得到应得的一切。她给我留下了深刻的印象!俗话说的好:好人一生平安!在这里,我祝愿天下所有的好人,所有善良的人,所有的好爸爸好妈妈身体健康!
篇10:印象最深刻的一件事作文450字
全文共 469 字
+ 加入清单去年寒假,是我过的最特别的一个寒假,是因为我去了美国游学。以前,觉得美国是那样一个充满未知的国家,然而,在这短短的两天里,我不但认识到了一个全新的美国,还收获到了许多在中国没有的东西。
初来乍到,心里有些小小害怕,看看到一张张陌生而又热情的面孔,跟随着寄宿家庭的父母来到别墅,紧张的心情立刻被好奇代替,左看看,右瞧瞧,这里的一切都和家里不一样:昏黄的灯光照着四周,许多房间都紧锁着,华丽的地毯从脚下滑过,给别墅增添了一份神秘。
这里,最大的不同体现在饮食上,一日三餐和中国都有很大的区别,早餐不再是热腾腾的粥,冒着热气的豆浆,取而代之的则是放在冰箱里的各类保鲜水果,冰冷冷的果汁。中西文化上的一些差异使我们有些不习惯,却别有一番风味。
上课时,我们不用规规矩矩的坐着,经常几个人一起讨论老师布置的任务,最使我激动的是,经过两个星期的锻炼,我可以很好的和同学们用英语流利的交流,不再像刚来时结结巴巴的了。
难过的是,两周的游学很快就结束了,同学,老师,和新结交的朋友都让我感到不舍,回到中国,感觉美国也不在是那样充满未知了,而是一个充满热情的国家!
篇11:印象最深刻的人作文550字
全文共 559 字
+ 加入清单裴老师是我的班主任,对工作认真负责,还特别温柔她有一双炯炯有神的大眼睛,时刻监督着我们学习;一对小巧玲珑的耳朵,听着我们课上的动静;还有一张能说会道的嘴,教给我们万千知识;粉嘟嘟的脸蛋上还有两个深深的小酒窝;一眼看上去,美丽极了!
裴老师的课讲得特别好,一篇枯燥无味的课文,她总能讲得栩栩如生,非常精彩,还不时讲一些与课本有关的小故事,带动我们的思维,使我们学起来更有趣,因此,同学们都特别喜欢她讲的课。如果有同学不理解,她会不厌其烦地讲第一遍、第二遍……,直到同学听懂为止。
有一次,正在上语文课,我的肚子突然火辣辣的疼了起来,额头上顿时冒出了豆粒般大小的汗珠,脸刷地变红了,感觉像两个火炉,难受极了!这时,老师发现我神情不对,三步并做两步向我走来问:“你怎么了?”老师边问边摸着我的额头。我有气无力地回答:“老师,我肚子疼。”然后老师把我带到办公室,给我端了一杯热水:“你先喝了热水暖暖胃,我这就给你妈妈打电话。”没过多久,妈妈接上我把我带回了家。后来,老师还给妈妈打电话关心地问:“黄驿衍怎么样了,好点了吗?让他好好休息,别着急!没听到的课明天上学后我再给他补上。”老师的话让我心里暖暖地。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干!”老师,您就是这根蜡烛,点燃了自已,照亮了别人;您是一名人类灵魂的工程师,我永远也忘不了您!
篇12:印象深刻的老师作文500字
全文共 540 字
+ 加入清单暑假已经过完,新学期来到了,我们又回到了熟悉的校园。
新学期,新气象,我们的语文老师换成了居老师,虽然开学没几天,但居老师给我留下了深刻的印象。
居老师对我们很慈祥,她有自己的小孩,也把我们当朋友。居老师跟别的老师不一样,她有独特的教学方法,虽然给我们的规矩不多,但要求我们做到“和善待人,勤奋学习”。
居老师每天布置的家庭作业不多,让我们多读书,以拓展我们的视野。要求我们每天写“每日素材”,记录发生的事,任何事情都可以写,这样点点滴滴记录下来,周记就很好写了。居老师要求我们用钢笔写字,这样既锻炼我们书写的美观,又可以少用修正带。只是我写字有点大,墨水有时候会弄脏本子,在居老师的悉心指导下,一定能改善自己的书写。上课时,居老师声音有高有低,一会儿激动,一会儿尖细,一会儿宏大,一会儿娓娓道来。居老师喜欢讲故事,比如:长江学者、高铁霸座男、娘炮等等。我们也从中学到了很多道理和知识。居老师还很幽默,经常逗的我们哈哈大笑,改作业时还会被“捉弄”。有一次,我交《硬笔习字册》作业,老师批改后说:“我真想给你批个……优!回家好好练字,字有点大。”老师幽默而有技术的批评,我很乐于接受。
我很喜欢居老师,老师在我们幼小的心田里播下文学的种子,十年树木,百年树人,老师的教诲之恩,我将终生难忘。
篇13:暑假让我印象最深刻的一件事的作文
全文共 761 字
+ 加入清单暑假里的一天,我去了华北明珠-白洋淀.白洋淀美极了,好玩极了。
白洋淀的水清澈透明,蓝天白云的影子映在水里,是那末令人陶醉.微风拂来,水面荡起粼粼波纹。我忙脱掉鞋子,小脚拍打水面,溅起朵朵水花,我的心情也随着兴奋起来,去享受大自然带给我的快乐.。白洋淀的船各种各样,有古色古香的画舫船,有玲珑小巧的木船,有能载许多人的大游船,有电瓶船,有汽艇……。船是白洋淀的重要交通工具,就向街头的汽车,我选择了最刺激的汽艇。坐上汽艇,师傅把船开的飞快,船头激起一米多高的浪花,水珠打在我身上,脸上,凉凉的,痒痒的,船后激起层层波浪,向两侧散去.突然船一个侧转,引得人们阵阵惊叫.我笑着,叫着,去体验刺激带给我的快乐.。
白洋淀的荷花美极了,一根根荷箭亭亭而立,一片片荷叶挨挨挤挤,一颗颗水滴在荷叶上滚来滚去,一朵朵荷花盛开着,散发出一阵阵清香,微风吹来,荷叶在微风中摆动,象含羞的少女跳起了优美的舞蹈,不禁让我想起:接天连叶无穷碧,映日荷花别样红.我们又做上小木船,穿梭于荷花荡中,与荷花合影,妈妈说我的小脸向荷花一样好看,我摘一朵荷花捧在胸前,笑得合不拢嘴儿……。
白洋淀的芦苇又高又绿,高的有三四米高,绿的象一块色彩鲜明的纯玉.片片芦苇荡把几千亩水域分割成若干水道,又紧密相连,给白洋淀带来许多神秘感,行船淀上,真是山重水尽疑无路,柳岸花明又一村.在船上听爸爸讲抗日战争时期,白洋淀上雁翎队打小日本的故事,真想自己驾船去又深又密的芦苇荡中去瞧瞧……春光降临,芦芽竞出,满淀碧翠;每至盛夏,"蒲绿荷红",岸柳如烟;时逢金秋,芦荡飞雪,稻俗飘香;隆冬时节,坚冰似玉,坦荡无垠.这里俯视白洋淀,烟波浩淼,百鸟云集,锦鳞游泳,游船如织,阅尽人间春色。
白洋淀的景观不能一一去说,希望你有机会能亲自来这里遨游一番。
篇14:印象深刻的开心春游
全文共 553 字
+ 加入清单这几天,学校组织了去春游,有人听到这消息就四处去宣传,弄的大家都知道了,但也有个不好的消息,听说要下雨,但春游还是如期举行了,兴许校长听说学生们都知道了,也不好扫大家的兴吧,只好如期去吧。
到了那天,同学们到了学校都你说我说的,好像等这天已经很久了,不一会,老师说:“要排队上车走了。”大家才停了一会嘴巴,批我们去了4个景点,先去了古章园,那里有座寺庙,庙前有一棵几合抱粗的前年古树,树枝上系着许多关于祝福的红布条,说明人们对人们的美好祝福。出了古章园,我们去了林屋洞,那是一个大自然形成的一个洞,大约有我们学校那么大的面积,我们走进洞时,不得不小心翼翼的,因为地滑洞低。那里面有着许多小洞与形态各异的石头,让我们不断的浮想联翩,但奇怪的是我们还看见一只蝙蝠飞过,我想现在怎么还会有蝙蝠呢?
随后我们去了石公山,那里山青水绣,也靠着太湖边,那里有1个刚建起的小棚,我们好奇的走了过去,原来是烧烤,方正的桌子上放者新鲜的烤肉串,嘴搀的我们赶紧拿出钱包,买了几串到炉子那边烤了起来,可是,有的同学被另一边的东西吸引住了,那是大家爬上网子爬过去的东西,鲜嫩的肉串烤好了,大家不由自主的吃起来,左一串又一串,吃都来不及。最后,就是凤凰台了,那是一个欣赏太湖风光的地方,我们大概的浏览过一遍就急匆匆的走了
春游唤醒了大地。
篇15:印象深刻的一个人作文800字
全文共 1012 字
+ 加入清单苏月皓是后转来我们班的。彼一登场,就引起一声惊呼:“学霸来了!”原来,班里的XX跟他同过学。乍听这话,我就有点不服气了——这个苏月皓真有那么神吗?
就他:个子不高,一副清汤寡水的表情,故作深沉的模样?身子板跟纸片似的,一看就不怎么运动,缺少阳刚之气。其貌不扬!这是我对他的初步评价。
也许那一声学霸,刺激了我的神经,从那之后,我就对他留了意——作为对手,毕竟要知己知彼,才能百战不殆!
日子像流水一样过去。这期间的他,表现平平,并没有惊艳的感觉。这让我对那句“学霸”的评价,又一度产生了怀疑。因为他会的,我也都会呀!心中的不屑,便如离离原上草,慢慢地滋生,并蓬勃起来。关注也没有那么敏感了。我们的关系,因为座次远,也因为我的刻意保持,一直处于君子之交中,不远不近。
真正刺激了我的,是期中考试之后。当老师念出名次时,我呆了呆:他竟然考了第三!而我仅以0。5分的微弱优势名列第二!这让我有了强烈的危机感。而他却好像要故意刺激我似的,还是那副轻描淡写满不在乎的表情:“期中考试并不重要,考考就好,关键是期末考试。”这话让我惊出一身冷汗——如果真如他所说,那期末考试他不就名列第一了?“拼尽全力”的我与“考考就好”的他,从心理上似乎已经分出了胜负。
幸好,我还有一样绝对的优势可以碾压他,那就是体育。
体育课上,为了强化这种优势,我把号子喊得山响,对于一向应付的跑圈运动,也空前积极起来。虽然很多同学已发出山呼海啸般的呼吸,尤其是面对被远远抛在后面的苏月皓,我更一次又一次地提高嗓门喊:“请跑快一点!”“请坚持一下,马上就跑完了!”而脚下却不停,反而把队伍带得更快。他满脸通红,呼吸更加沉重,神色复杂,有几分自责,几分挣扎,几分无奈,更多的则是狼狈。我的心中却有了些许畅快。
从那之后,他一反满不在乎的常规表情,主动接近我,求我陪他练习跑步。一个高傲的人,能低下头,还有什么能比这更让人愉快的?我很痛快地答应了,一面又在盘算着怎么样的拖累出他的丑。
可这小子真有一股狠劲:不哼不哈,任你虐我千百遍,我依然跟在你的后面!这让我对他有了全新的认识——一个有毅力的人!而这个人还是个傲气的学霸,却能适时放下架子,敢于低头,这是他给我上的第一课。也是印象最深的一课!着实震撼了我!
在他的坚持不懈中,我们的心慢慢靠近了。成了无话不谈的好友。但在考试时,我们依然是强劲的对手。而且这种对决会越来越激烈。我有一种强烈的预感。
篇16:让我印象深刻的人作文500字
全文共 510 字
+ 加入清单在生活中,我经常会遇到一些让我印象深刻的人,这些人中,有的给我留下了美好的印象,而有些人却给我留下了不好的印象。
记得那一次在餐厅刷饭盆的时候,我就遇到了一个五(8)班的男生。那天吃完晚饭,我像往常一样去排队刷盆,我找到了一个人比较少的水管前排队。马上,我的前面只剩下一个人了。
当这个人走后,我刚想开始刷盆,没想到,一直站在水管旁边的男生插了过来,说:“该我了,你插什么队?”我在心里愤愤的抱不平,明明是他插队,还强词夺理。在旁边水管刷饭盆的一个女生对他说:“人家站在这呢,你干嘛插队呀?”那个男生说:“这儿是排两队的,我就站在这里,关你什么事儿?”听到这话,我就像哑巴吃黄连——有苦说不出,“谁规定一个水管能排两队了?明明只能排一队的好不好,自己瞎定的规矩你还有理了?让开!”我气愤地对那个男生说道。那个男生却没有理我,继续悠然自得地刷着他的盆,看到这种情景,我心想:可恶,把我当空气啊,居然这么悠闲,看我怎么把位置抢回来。我往前走了一步,然后把位置抢了回来,那个男生见状立刻就火了,他问:“你是几班的?”我没有吭声,他就走了。
虽然在这件事中我做得也有点儿过分,但是本来就该我先刷盆的,所以这个男生给我留下了深刻的印象。
篇17:令我印象深刻的一个人作文700字
全文共 740 字
+ 加入清单童年一去不复返,小学时光也一去不复返了,但是我们最快乐的记忆,却永远留在我们心中,因为有她,我们学会了学习,学会了做人,学会了遵守纪律,学会了……
课上我和她是师生,课下我和她是朋友,这个人是我忘不了的一个人。
这个人就是我的小学语文老师,她就是我的班主任--汤艳红老师!
汤老师她戴着一副很有学问的金丝边眼镜,一头卷曲的黑头发,每天都会梳着不同的发型;她有一张能说会道的嘴,每天有不同的知识,从她的口中流出来;她有着非常苗条的身材,每天有不同的打扮,总是很漂亮!
我最佩服的是:她有一个拥有好几十万粉丝的教师博客和教师个人空间,那里不但有有她写的文章,还有我们写的习作,有特色作业,思维导图,还有我们小学生活的所有的照片和录像资料,内容可丰富啦!
记得一年级刚入学的时候,汤老师就在黑板上写了四个大字:“静能生慧”,这四个字,我牢牢记在心中,并从中悟出了“慧能生智”的道理。
汤老师的工作很繁忙,经常出差去各地开会,做展示活动。她经常告诉我们这样的一句话:“老师不在要比老师在还要安静”!当时我们每个人都非常安静,信守对老师的承诺,因为我们知道,老师的话要听,自己的错误要改。每次老师出差回来总会给我们带回来一些礼物,作为奖赏。如:故事书,小书签,糖果,点心,上次去北京还带回了银杏树的叶子……收到这些礼物,我们非常开心!
后来我们的小学生活有了无数个第一次:第一次上pad课,第一次去春游,第一次在学校吃冰淇淋,第一次画思维导图特色作业,第一次写特色作业,第一次走进足球场,第一次体检,第一次……总之,我们在学校中经历的所有的第一次,都被汤老师用心地拍摄下来,上传到她的博客里,让我们久久不能忘记。
小学时光就这样匆匆远去,我希望我的同学与老师之间,永远都把彼此记在心里,因为我们永远是朋友!
篇18:一个印象深刻的初中同学作文
全文共 1451 字
+ 加入清单上了中六之后,就会多了很多外来的学生,因为附近的学校并没有中六,当中其中一位让我又爱又恨的就是一名名叫李炳辉的同学。
我比别的中六生迟开学,记得开学的第一天我没有桌椅,李炳辉同学就很热心的帮我找来了桌椅,漂漂亮亮的摆在他的旁边。我们就这样有一搭没一搭的聊着,共享着课本。
第一眼的感觉,就是这个男孩很热情,而且是热情得很夸张。只要一有机会,炳辉就会滔滔不绝的说,然后常常说出那些令人很傻眼的话,那时第一天嘛,大家不熟所以我也不多说什麽,就静静听好了,到放学以前其实我都不知道他叫什麽名字。
记得还是他先自我介绍的,记得他是这么说的:“我姓李,名叫炳辉。你可以叫我炳辉,给脸的可以叫我辉哥。”正在喝水的我当时差点被水卡到喉咙,辉哥?一直在我脑海里打转,我在这里读了这么多年,从来没有人敢这样自我介绍的,突然觉得他好有种。
按照惯例巡查员团团长是由中六的学生担任的,那时的三名候选人分别是李炳辉,Irwan和Uthaya。对,如你所见,就是很一个马来西亚,演的很虚假。我们都不希望李炳辉当,因为经过一段时间的相处,我们都发现他非常的正直,正直到我有时候会怀疑他如果被人陷害的话,会不会学屈原投河自尽。
有个正直的团长是很好,而且他这么热血,一定会把整个学校管理的很好,一定没有学生敢犯规,也不会有漏网之鱼,可是等一下,这些都是老师喜欢的。没有学生会喜欢走到哪里都看到正经八百叫你把领带打好的巡查员,也不会有巡查员喜欢一个正直到令自己很有压力的团长,因为我们都需要一点点的犯错机会,好让我们能偷偷使坏。
在Uthaya没有兴趣,Irwan跟所有老师的关系都很好的情况下,我们中六所有巡查员都把赌注全压在Irwan身上,最后Irwan顺利当选,炳辉当上了副团长,那时候有顿时松了一口气。其实啊,那时候大家对炳辉的印象都不太好,因为有传闻说他为了当选团长就去举报我们带手机去学校,这已经是一个公开的秘密,历年所有中六生都有带手机去学校,老师知道也不会过问。可是就是因为有人投诉了,所以被全面禁止了,还连累了带手提电脑来学校的同学,因为他一并举报我们在没有老师的时候上面书。
因为之前的几件小事和这件事作为导火线,那时候大家都不太愿意和炳辉混太熟,因为不知道他会不会因为你做错了一些小事然后去举报你。可是炳辉还是保持在那种热血的状态,相信信我若你不曾见过他,不会知道什麽叫热血。后来有一天,放学的时候我因为出去的关系,我最后一个回到班上,想说我应该是最后一个走的吧。
当我下楼的时候,刚好炳辉就在不远,我静静的跟在他后边,因为我真的不想被他的热血烧到,放学了很累嘛。在楼梯的转口处,突然不见了他的身影,我用目光四处找寻,看见他走进了一个班级,把未关好的风扇关上。我看着他把风扇关上,然后走下楼,我站在那里呆着。
一个很小很小的动作,把风扇关上,那个班级的人没有做到,所有经过那个班级的人没有做到,可是他做到了。突然有一种感觉涌上我的心头,我们不是从小就被教育着要当这种人吗?现在我们遇见了这课本里面的人,却又努力的避开他,把他当作怪人。
我们都很犯贱,都很喜欢犯规,很喜欢做一些坏事,让自己的心里有那么一丝爽的感觉。所以当我们遇见一个百分百要求自己的人时,我们就会觉得很不可思议想逃开,因为我们相形见绌,我们感到羞愧。
我们都害怕,害怕遇到这么一种人,因为遇见了这种人,我们就会看到自己的缺点,看见自己的不完美,我们无法直视那光芒,因为我们心里隐藏着邪恶。我恨李炳辉因为他让我看见了自己的不完美;我敬李炳辉,因为他成为了一个很好的榜样。
篇19:一个印象深刻的人作文400字
全文共 409 字
+ 加入清单他可是我们班的风火轮男孩,简直就是踩风火轮的哪吒转世。可千万别小看他又矮、又瘦的身材,他跑得可快了。
一双大眼睛,里边的黑珍珠转呀转,头发乌黑、亮丽,还有一对似象耳的耳朵,十分讨人喜欢,就连老师们也觉得他活泼可爱。每天,他挺着胸脯,踏着短小、自信的步伐走向学校,浑身上下透着一股幽默的感觉。
再看看他的衣着,每天都变化着,五颜六色但有一处颜色永远不变,那就是他的鞋子,这也是我们叫他“风火轮”的原因,你也许会问:一个人跑得快、跟鞋子有关?
“各就各位,预备!跑!”他一下子冲了出去,就像一发子弹。他眯着眼,迈开短促有力的步伐,脚下生风。当他跑完全程时,其他同学远远地落下整整三圈!你说快不快?
他最喜欢黑色的鞋子。当他穿着鞋子似射出的子弹冲在跑道上时,一又黑鞋快速在我们眼前回旋,就象他脚下踩着的风火轮一样,令人眼光缭乱,这就是“风火轮”男孩的由来。
怎么样,这就是我们班机灵敏捷、脚下生风的“风火轮”男孩,要不要和他比试比试?
篇20:让我印象深刻的一句名言作文800字
全文共 790 字
+ 加入清单你们知道,让我印象最深的一句名言是什么吗?是胡适的“自古成功在尝试”,这句话,我是深有体会。
那天又是一个星期六,我又去“加班”——上奥数课。偏偏那次运气不好,碰上了百年难得一遇的奥数考试。
唉,奥数难,难于上青天!
这些题目实在太难了:华罗庚见了就要跳楼,高斯见了就要撞墙,毕达哥拉斯见了就要拿刀捅自己,特别是几道几何类题目,就算把欧里几得从坟墓里刨出来也没用。我绞尽脑汁,终于把空格填满,题目再难点,我的大脑就要化作一缕青烟升上蓝天了。
这时,一道boss级的题目横空出世,我用尽了“降奥十八掌”:负值(说穿了就是假设)、份数、方程……这道题依然如顽石一般雷打不动,困难激起了我的斗志,“黄沙百战穿金甲,不破此题终不还!”我暗下决心。过了好久,这题依然毫无进展。这时,胡适先生的一句名言“自古成功在尝试”闪过了我的脑海,对了,我为何不用“做不对你算我输”——二元一次方程呢?我一个一个去试,就不相信答案不蹦出来!
说干就干,我拿出草稿纸,一遍又一遍地演算,有时离答案只差一步了,可一代入原方程,这个临时答案就被一脚踢掉。
“同学们,抓紧时间,还有五分钟收卷。”老师那沉重的男低音回荡在教室里。
我的心一下子被揪紧了,心脏顿时变成了安塞腰鼓,怦怦、怦怦、怦怦,我把所有的杂念统统抛到脑后,笔像闪电一样在纸上扭动着,我尝试了一次又一次,失败了一次又一次,可我毫不气馁,依然奋笔疾书。
快了,快成功了,这时,那沉重的男低音又响起了来:“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1,、0!停笔!”老师的话音刚落,我长舒了一口气——那道题被攻克了……
发试卷了,我忐忑不安,“黄喆——100分!”老师此刻的声音充满了磁性,我接过卷子的一刹那,欣喜若狂,如果要用一句诗来形容我的心情,那一定是“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”!
从这以后,我又使用尝试法解开了许多难题,看来“自古成功在尝试”这句话用处很大啊!