打开为题的优秀作文（精彩20篇）

时光飞逝，日月如梭，转眼间，什么都过去了。记忆的浪花在我脑海中轻轻涌动，晚霞仙女们披着橙红色的轻纱，踏着缕缕清风缓缓而来，金色的海面细波如鳞，天上的云娃娃戴上鲜艳的冠儿正轻轻絮语。我捡起一个小海螺，轻轻举到耳边，“呜呜——呜呜”的声音引领我走进了金色的记忆之门。

记得小时候，我喜欢吃糖果，一吃起来就一发不可收拾！长了蛀牙，钻了之后，还是记吃不记打，经常吃糖，为此，妈妈就把家里所有的糖果藏在个隐秘的地方，很长时间才给我吃一块糖，我就坚决耍赖皮——还要。妈妈拿糖颗数渐渐少了！

当时我心想：妈妈，你自己也藏糖自己吃。哼！我不会让你“得逞”！慢慢的我发现，妈妈给我糖的时候都会打开她房间里的一个衣柜，我就想：“会不会妈妈把那些糖果藏在哪里呢？”中午趁他们睡得正香的时候，我小心翼翼地走下床，悄悄的打开衣柜门，搬了张凳子，然后慢慢爬了上去，打开糖盒子，美滋滋的吃起来。

我非常得意，看着熟睡的爸爸妈妈。我站在凳子上，“居高临下”的学电视里的人物说：“哈哈，就凭你们的伎俩，还能难住我？笑话！”可是这时，妈妈却突然醒来了，我吓的连忙跑出卧室。后来，妈妈再也不给我买糖了。我还是很馋，知道求他们不行，便偷偷从爸爸口袋里掏出一张百元大钞，拿上便跑下楼去，和小朋友们一起去买东西。

跑到楼下，我给朋友们看我“偷”拿来的钱，并说：“看我的一块钱，还是红色的呢！”恰巧邻居警察叔叔经过，看见我手里面拿着钱，就喊“谁家的孩子拿着一百块钱？”妈妈听见了连忙跑下楼来，我才知道这不是一张新一块钱，而是一百块钱！

每当我回忆起这些，总是“咯咯”地笑，笑得那么甜蜜，那么灿烂。仿佛一切令人魂牵梦系的往事历历重现。。五彩缤纷的童年，我是多么想再次回到你的身边呀！

又是一年樱花烂漫时，粉嫩的花儿缀满枝头，仿佛是一大朵粉红的云彩，美得让人移不开视线。

在桥的这头，樱花树下，总坐着那位买爆米花的老人。他极瘦，两边脸颊都凹陷了下去。他似乎总是穿着那件军大衣，坐在他的铁炉旁，张望着周围的人群。

每到孩子们放学之际，就是他一天中最快乐的时光。孩子们笑着嚷着要买爆米花，他一边笑着答：“好好，别急别急。”一边伸手舀一碗新鲜的玉米粒放入铁炉中，用手摇啊，摇啊。只一会，“砰”一声，爆米花就出炉了。一瞬间，香气四溢，与樱花淡淡的清香交融在一起，沁人心脾。我知道，他炒得爆米花是极好吃的，但，我总不愿接近他，或许是因为他脏兮兮的穿着，或许是因为他那布满皱纹，有些吓人的脸，还或许……

这天，我如往常一样，沿着这条樱花之路回家。站在桥头时，我就看到了他，他似乎也看到了我，立马站起身来。走到他身边，他显得有些激动，但却不说什么，只是掏着口袋。他拿出十块钱给我，说：“小姑娘，那个放学经常同你一路的同学的钱，上次人一多，忘找了，你能帮我带给她吗？”“当然”他听我答应，脸上立即露出孩子般的笑容，皱纹也一道道更深了，但我却并没有感到害怕。因为他的眼神中有更迷人的光芒--真诚。

我的心一颤，原来他早已注意到我。他是如此善良、纯朴，看他的打扮，应该是需要钱的人，但他却“不以恶小而为之”，一定要把钱还给失主，他守住了一个人的底线--诚信。顿时，我感受到了他人格的魅力，他在我心中的形象不再是那个有些寒酸的老头了，取而代之的是一位闪烁人性之美的来着，我为自己以前以貌取人的行为感到羞愧，却也因此打开了心中那扇窗户。

一次，在等爆米花时，我问他买爆米花的原因，他答道：“女儿考上了好的大学，家里急需用钱，正巧年轻时学过这门手艺，现在终于派上了用场。”他说着，脸上露出自豪的微笑。多么伟大的父爱啊，我心中又多了一份对他的尊敬。人与人之间或许隔着重重山峦，或许透着一层薄纱，但只要你愿意，愿意去理解他人，那么心与心也将挨得更近。

再后来，每每放学站在桥头，远远看见他，总会腾出说不出的欢喜来，他在，那个桥头，便有了温度。他似乎是一缕阳光，只要你肯留一丝缝隙，他便温暖你整个心灵。

但是，不知何时，樱花树下不再有老人的身影了，我猜想他大概是赚足了给女儿的钱吧，我心中暗暗为他高兴，可也有些空荡荡的。

樱花之路，没有了老人，没有了爆米花的香浓，没有了孩子们的欢声笑语，到底还是有些冷清了。但每次走到这么，我都会想起那位老人，想起他的好，想起他打开了我的心窗，让我感受到人间的真情。

是啊，人间处处是真情，人间处处有真爱，只要你愿意敞开心扉，去感受，去体会，你的心灵终会像樱花般美好。

六年的同窗，你们的每一个小动作都早已烂熟于心，那不用说出口的默契。每次出游归来，包包内早就是装满了各色的小玩意，心里还在忐忑你们是否喜欢。

藏掖不住自己内心的思念，就让它肆意流动，原谅我的矫情。

可是这世上没有一种掺着痛苦的回忆能够被称之为矫情。想念和你们一起度过的小晴天。

虽然老班看重成绩可到底还会在大考之前让我们去放风筝；昔日的损友虽然会有些偏激可到底还会默默地在背后支持我们任性的行为；运动会前，男生们以一场场不言输的比赛来争论谁更适合跑800谁擅长沙坑跳，最后精疲力竭地走回草地，问一句一旁的女生我刚才帅吗得到肯定的回答后才会心满意足地躺下。

纵使有时也会有些小火花最终也会在班长大人的调解下平息；可若是班长与某某起了摩擦，却是我们一边“恬不知耻”地吃着班长的零食一边批判班长的“罪行”，而班长总是恨恨地扭头，却从不会向我们发火。

可是最最温暖人心的还是我们一起奋笔疾书，一起奔跑的日子。那次老班发了火，让全班抄《日常规范守则》三遍。这时，纵使我们前一秒还在互相怄气，你还是会小心翼翼地凑过来，问用不用帮我抄一份；六月份的阳光总是如此张扬，女生们本来就不经晒，五圈的路程才跑了不到一半，队伍便松散了开来。这时，体育委员和男生们不回头，却也渐渐地把步伐放慢，即使会被体育老师骂“今天中午中饭没吃吗？”，也依然固执地坚持他们认为对的事。

记得曾经在同桌的笔记本上抄过中国无大地震带，扯过笔记本想要看，却在第一页上发现了一行字：自动铅笔。后面还意犹未尽的添了一个括号“（黑）”。这是什么意思我都懂。向你提出的要求难得如此用心地记了下来。

只是你恐怕不知道吧，那个时候，你会不会送笔给我已经无所谓了，我所在意的是，你曾经，努力记住过。

阳光透过玻璃窗散落了下来，轻落在你们头顶，变成一圈圈的光晕，你们认真的侧面，是青春书写下的烙印。

我的迷糊，你们坦然接受，还仗着刚刚帮过我，叫我宝宝；又因为我在不同的场合给你们留下了不同的回影，便又拥有了例如“哆来A梦”“写字宝”“盖章宝”等听起来像是某种机器一样的绰号。无奈地接受，心里却想的是——

如果有一天，很久很久很久之后的一天，你们在想起我的时候，嘴能够保持向上的弧度，我一定会感动。

愿岁月的流年带不走我们的曾经，并在每一个没有月光的夜晚，熠熠生辉。

知道么，在三年，五年甚至十年之后，当我们于一个转弯之处相遇时，如果你大喊一声“我想死你了”并向我奔来时，我一定会泪流满面。

曾经发生过的不可能忘记，只是暂时想不起来而已。

你们可都尘封在我的记忆之中，温暖着过往。

生活就像一套简朴的房屋，没有什么华丽的摆设，但确有无数的门和窗，有门的地方，里面未必有窗，但有窗的地方，一定有一条通道，让你走出这个房间，然后通往下一个房间。

记得读过这样一个故事：一个小女孩正在窗边向外看，当她看到人们在埋藏她心爱的小狗时，她伤心地哭了。就在这时，她爷爷把她领到了另一扇窗前，小女孩看到盛开的玫瑰花，于是便笑了。

这或许真的只是一篇故事，但这篇故事却给人以启示。打开一扇窗是多么容易，但择对一扇窗是多么的不易。生活中的风雨让我们防不胜防，就像那满是房间的屋子，让我们眼花缭乱。推开一扇门，我们便断了回头的路，但那大大小小，或明或暗的窗户却让我们不知所措。有此窗户你看得到，而更多的是你看不到窗户。

还记得另一个故事，一位父亲还有女儿到高处俯视自己所在的城市，女儿惊呆了——原来有那么多条的路能通往城市中心的广场。后来，这个“女儿”凭这样一个经历的启示，成为了一个有成就的人。

是啊！通往广场的路不止一条，而通往成功的路也不能只有一条啊！或许那一扇扇在黑暗中的窗户中，会有一扇窗户正等着你去打开，等着你去把它擦亮……

打开一扇窗，或许它并不是最好的那一扇，但它是你自己选择的，所以不管它后面有多大的艰辛、诱惑，都要一直走下去，走下去……

囚禁自己，只是一扇窗。

——题记

“我受不了了！”

“怎么了？”妈妈立刻闻声而来，关切地问。

怎么了，怎么了？我这是怎么了？每天只是把自己不断地定格在书桌前。瞧吧，练习摞得山一样高，而旁边就是我最爱的鲁迅先生的杂文，我却不敢轻易打开。我是多么希望，我能在丛林中闲游，看花园的小猫胡闹，也能外出去旅行！可是，我要面对的既不是春暖，也不是花开，而是这个社会激烈的竞争！

还是妈妈了解我，立马知道了我突然怒吼的原因，但她没有开导我，只是浅浅地说：“打开你的窗吧！”

窗？窗户？窗外能有什么？还不是一样有着激烈角逐的世界！我赌气似的打开了窗。

天空是一尘不染的蔚蓝色，太阳高挂，射出万丈光芒。凝露的枙子花绽出一片片乳白色的烂漫，散发出细腻的芬芳。时不时一串银铃似的笑声萦绕在我耳旁。哦！原来是楼下的小女孩在和伙伴嬉笑，她多像过去的我呀……一种从未有过的欣喜在我心底油然而生。

“有什么感觉？”妈妈不知何时站到了我身边，“窗外的世界精彩，里面的世界无奈。”我耸了耸肩。“我的孩子呀，你怎么这样想呢？”妈妈顿了顿，“窗外很美是吗？那你为什么不尝试着为自己打开这扇窗户呢？”

“妈，我……”，我嘟嚷，“我不想比别人差，我只能比别人努力”。“孩子，每个人都是优秀的，你只要尽力就是了。囚禁你自己的，只是一扇窗而已。何必为自己画上一扇窗呢？”

打开窗？我也曾这样思索过，或许正如妈妈所说，我一直把自己束缚着。是呀，我要打开窗，走出束缚！

打开窗看看外面的草长莺飞，打开窗嗅嗅花香的空气，打开窗用手轻抚窗台的小猫……

请打开你的窗！

在无数的门中，有一扇门最奇特，最生动，在这扇门的中间刻着两个镏金大字，那就是历史。

一个时代的历史反映了这个时代的文化，反映了这个时代的文明程度，反映了这个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线，也反映了这个时代人类的日常生活和生活习惯。

通读历史，就会发现历史妙趣横生，其乐无穷，也丰富自己头脑中的知识，在从前往后读史书时，理解了《韩非子》所说的“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇”，明白了在远古时期的元谋人已经会制造工具和运用火，知道了会不会制造工具是人和动物的根本区别。

历史给予了我们大量并且丰富的知识。

通读历史，就会发现历史一波三折。在读史书时，体会了秦始皇的残暴，品味了历史上“焚书坑儒”时儒生的胆战心惊，表现了儒生的悲愤之心，研究了秦始皇修长城时百姓的疾苦，其中有一个著名的神话故事——孟姜女哭长城。

历史给予了我们一种心理——怒发冲冠，使我们明白要乐于助人，浩气长存，不能把社会搞得乌烟瘴气。

通读历史，就会发现有时历史会使人的怒火一触即发。在品味史书时，我们唾弃那些英国人的无耻时，为中国签订丧权辱国的中英《南京条约》而愤恨，为中国无力抵抗而失落。但在这期间涌动出许多可歌可泣的人物，林则徐因“虎门销烟”被称为民族英雄，关天培因奋起抗英而壮烈牺牲。

历史告诉我们百年国耻，让我们化悲痛为力量，好好学习增强祖国的国防力量，也时刻警醒着我们——不能走从前走过令人耻辱的老路。

在历史上，只要你愿意花时间，花功夫，这扇门一定会在你面前洞开，只要你走近这扇大门你就不会感到“书到用时方很少”，而你会感到前途柳暗花明又一村。

那天，学校举行了一次万圣节的活动，一进班级，就看见同学们穿得鬼模鬼样的。教室里人声鼎沸，大家玩得很嗨。

几个女同学过来叫我：“嘿，你快过来，我们要给你一个惊喜！呵，这不错，应该是个好东西……”

我正思索，她们拥过来，把我拉走了。她们让我坐在另一个同学的椅子上，想让我把手伸进这位同学的包里，这令我有几分质疑，她们是存心想吓我呢，还是给我一个真惊喜？我犹豫不决，我问：“这里面是什么东西？”她们回答说：“你伸进去不就知道啦！”但我总感觉有种不祥的预感。

这里难道是金子？礼物？还是……？又看到她们略微神秘的笑容与淡泊的眼神，感到一股诡异的气氛，我伸到了这位同学的书包里，嗯？怎么毛绒绒的？感觉不对，便把它拔出来，啊！是一只紫色毛绒蜘蛛！我可被吓死了，那几个女同学却在那儿坏笑。

我可气死了，不带这样吓唬人的！我想去追住她们，转眼，她们兵分各路，赶紧跑，我在后面穷追不舍，不过她们不时朝我做鬼脸，然后又一溜烟地跑了。

我喜欢吃米线，也吃过很多次米线，但那次吃米线的味道最难忘

离开老家，妈妈一直在街头卖过鸡蛋饼。每天清晨他都会推着一辆小小的三轮车，三轮车上放个煤炭炉子几块蜂窝煤，一个和着鸡蛋香料面粉的大塑料桶，半瓶菜油，一个模具，一张弯成半圆形的挡风铁皮。妈妈每天都载着这些小东西四处叫卖。

一个周日早晨，我提前把作业完成了，缠着妈妈跟她一块去卖鸡蛋饼。妈妈拗不过，只好带上我。我们把车停在商场门口，妈妈说，这里的人多，生意好些。

我在三轮车前守了一会，就觉得很无聊，于是钻进商场看书。大约过了两个小时，我揉揉酸痛的脖子，走出商场，远远看着妈妈略有些孤独的身影，静静地站在寒风中等待顾客。我有一丝内疚，不再乱跑。

夏天的天气就像小孩子的脸说变就变。刚刚还是烈日晴空，一会儿就大雨滂沱。我和妈妈手忙脚乱地把车子搬上商场外窄窄的走廊，衣服已经被打湿一半。此时将近下午两点多了，我们还没有吃午饭。妈妈拿出十元钱让我去吃一碗米线。

我来到米线摊边，给了老板钱，挑个位置坐下等。雨势依然不减，把头顶的塑料棚敲得噼啪响，一阵冷风吹来，我打了个寒战。看看湿透的鞋袜，想起妈妈一个人守在三轮车边，我心里有些担忧。

米线上来了，热气腾腾的汤上面散着些香菜和牛肉丝，红红绿绿，一看就让人食欲大增。我想起妈妈还没有吃，就打包给妈妈送去。路面上坑坑洼洼，我深一脚浅一脚地跑回商场门口，却看见妈妈正在三轮车边啃从家里带的冷馒头。

顿时，我的眼泪掉了下来，妈妈辛辛苦苦赚钱，自己舍不得吃饭，却让我去吃米线。我把米线藏在身后，问妈妈今天做了几桩生意。妈妈说生意还可以，接着奇怪地说：“你这么快就吃好了?”我从身后端出米线说：“妈妈，给您吃。”妈妈没有想到，顿了一下，温柔地摸着我的头：“妈妈不饿，你吃吧!”

我吃过很多次米线，但那次吃米线最难忘，在记忆深处，那样悠远

我吐了吐气，抬起头颇有趣味地看着我嘴里吐出的白雾，一片雪花落在我的鼻尖上，凉凉的。一扭头，我看见一个和我一般大的女孩，有一头利落的短发，她伸出手在接雪花。她发现我在看她，赶忙收起手，跑进一栋单元楼里，像慌忙逃窜的小鹿。我笑了笑，走进那栋楼。

踏进家门，便闻到阵阵香味。我洗了手，准备大快朵颐。

妈妈夹了块肉到我碗里，说：“婧儿，咱隔壁刚搬来人，有个跟你一般大的女孩，你可以去交个朋友。”

女孩？是刚刚那个？

“我听说啊，那女孩是个孤儿，有点自闭，她现在跟她的养父母在一起……”爸爸说。

听着爸妈的对话，我对那个女孩充满了好奇。

因为学业紧张，吃完饭我就钻到作业的海洋里去了。做作业累了，抬头，发现对面的窗户亮了。是新搬的邻居？突然，对面的窗帘抖了一下，拉开了，是那个女孩。她触碰到了我的目光，又慌张地拉起了窗帘。我觉得有趣极了，快速地在纸上写下一行字：你好！我想和你交朋友！然后贴在窗户上，我也把窗帘给拉上了。我期待她的回应。

第二天早上，我顺手拉开窗帘，竟然发现那窗上贴着一张笑脸，但仍是紧闭的窗帘。之后的一段时间，我们用这种方式交流着。哪一天我们可以拉开窗帘交流？我猜想着，拉开窗帘，看到那一行字：今晚九点。我的心跳动着，今晚九点？

晚饭过后，我依旧泡在书堆里，却时不时地抬头看钟表。我的手心沁出层层汗水，把作业本都弄湿了。终于到了九点，我小心翼翼地拉开窗帘，我看见她了，她有点闪躲。最后，她看着我，她笑着，我也对她笑，时间仿佛在那一刻停止。我们都没有开口说话，只是笑着。

后来，我开玩笑说，“我一步一步诱惑你，使你拉开了窗。”她甜甜地笑着，把手放在胸前说：“是呢，谢谢你，让我打开了这扇窗……”

如泉水叮咚，如鸟雀呢喃，时而似小桥流水的江南，时而似大气磅礴的北国。想起你的时候，就像打开了一扇音乐之门，轻轻步入，收获的是心灵的纯净与安逸。来自西方的乐器之王——钢琴，正是音乐圣殿中的精灵。

用手指轻触琴键，仿佛置身于世外仙境一般：钢琴，它就是创造世间最美境地的天使。音符从钢琴中滚落出来，交织在一起流淌成那条圣洁的蓝色多瑙河，倾听着悦耳的琴声，仿佛泛舟在漾着笑涡的多瑙河上，放眼望去，是两岸如茵的绿草和成片的野花；河道曲折向前，又流进一片苍翠的森林，林中生机盎然，只见成群结队的白兔在草地上嬉戏，活泼的小松鼠在枝间玩耍，轻捷的画眉忽然直冲到云霄里去了……此时此刻，世间只剩下了与自然的沟通。用耳倾听钢琴的言语，何尝不是用心感受自然的美丽呢？

来自高雅社会的钢琴，注定了它身份的与众不同。在它身上，更多的是倾注了作曲家的感情与心血。当那音符从钢琴中蹦跳出来时，你的情感似乎也在随着音乐的变化而变化，你也在和作曲家同喜、同悲。当《英雄交响曲》在耳边如火燃烧时，你是否感受到贝多芬对于社会正义的诠释？当《命运交响曲》在耳边如雷轰鸣时，你是否感受到贝多芬对于人生磨砺的挑战？当《热情交响曲》在耳边如江奔流时，你是否感受到贝多芬对于人间真情的渴望？当《田园交响曲》在耳边如花绽放时，你是否感受到贝多芬对于田园自然的热爱？钢琴所流露的是美妙的音乐，更是作曲家内心的真情。

钢琴，这令人醉心的精灵，承载着一个个民族的独特文化。每当一首带有民族风味的钢琴在耳边奏响时，脑海中呈现的便是一个民族的独特风格文化。阿尔贝尼斯，西班牙民族音乐之父，西班牙音乐的先驱者，在《西班牙组曲》中极尽所能表现西班牙民族独特文化，《塞尔维亚》的忧郁中带有热情，《亚斯托斯》的豪放中夹杂神秘……随着那乐曲的起起伏伏，西班牙独特的民族文化尽显出来。钢琴是民族音乐最好的诠释。

打开一扇音乐之门，体味世间音乐的美感，我选择了钢琴。钢琴带来的那份安逸与纯净将伴着我走在人生路上，直到永远。

宽容是一种态度，是一种气度，也是一种美德。学会宽容，生活才会轻松，才会没有太多的烦恼，拥有宽容是返回成功的彼岸，是释放心灵的禁锢。

曼德拉被囚禁了27年，当他被释放后当选总统。他在总统就职的典礼上，一个举动震撼了所有的来宾，全场顿时一片寂静。曼德拉说，他很荣幸能够招待来自各国的来宾，但他最开心的是看押他27年的警员能够到场。他请三位警员起身，把他们介绍给大家，并缓缓地站起身来，恭敬地向他们致敬，全场静了下来。曼德拉以其博大的胸襟，真诚的态度，把怨恨和悲痛留在了身后，让那些关押他的人无地自容，让所有人肃然起敬。

宽容可以让曼德拉原谅那些曾经虐待过他的人，宽容同时也打开了他禁锢了27年的心灵。

我国古代有这么一个故事。“说你输，只是输一顶帽子；说他输，那可是一条人命啊。”孔子对颜回说。一个买布的和一个卖布的人吵架，说“三八二十三，你为什么要收我二十四枚钱？”颜回上前评论，说买布的人算错了。那人不服，拉颜回去找孔子评理，并说如果他错了，就把脑袋给颜回，颜回输了就把帽子给他。不料孔子判颜回输了，让那人把帽子拿走了。不是买布的算对了，而是孔子不想他因此输了性命。

宽容可以让孔子救了买布人的性命，宽容同时也让孔子原谅了那人的无知。

据说有一群人带着一个通奸的女子来到了耶稣的面前，要求耶稣用石头把她砸死。耶稣说：“你们当中有谁没有犯过罪的，请上前把她砸死。”顿时，大家都退后了。“人无完人，金无足赤”，要学会宽恕他人，要学会“忍一时风平浪静，忍一时海阔天空”。

宽容可以使耶稣原谅那个女子，宽容同时也可以让耶稣打开那群人心灵的禁锢。

“海纳百川，有容乃大”是中华民族的美德，也是对生活的态度。要学会得饶人处且饶人，要学会拥有宽容的态度，要发扬宽容的精神。呼唤身边的每一个人做一个能够打开自己心灵禁锢的人，让自己的世界和灵魂得到释放。

做一个学会宽容的人吧……

[宽容是打开心灵的锁800字高中作文

酷热的夏天，伴着小虫子们的交响乐，我进入了甜蜜的梦乡。

不知不觉，我做了一个梦，我梦到：我穿着一身漂亮的衣服，站在聚光灯闪烁的舞台上，又跳又唱，台下都是舞动的荧光棒，特别风光，原来，我已经是一个人人喜爱的大明星。

下台后，有很多人拿着笔，本和我的海报，找我签名，我忙得不亦乐乎，脸上都开出了几朵小花。忙碌了一天，回到家后，坐下，安静地写歌，第二天来到公司又开始录歌，几番忙碌之后，我有了自己的第一张专辑……

“秋颖快起床，马上就要迟到了。”妈妈一边手忙脚乱地准备早餐，一边大声地叫我起床。我揉了揉还略带睡意的眼睛，回忆着昨晚做的梦，想着想着，就有一种强烈的欲望告诉我：既然做了一个明星梦，那就把做明星当做我的一个梦想吧，我坚定地点了点头，大声的宣布：“我长大后一定要当一个大明星，明星也要多才多艺，所以我决定去学舞蹈。”正在看报纸的爸爸放下报纸，眼镜从鼻梁滑了下来，做早餐的妈妈放下手中的东西，张大嘴巴，瞪大眼睛。他们把目光集中到我身上，爸爸同意我去学，妈妈不同意，最终，少数服从多数，我去学了舞蹈，踏上了我明星路的第一步。

能学舞蹈，我高兴得快蹦到天上去了。从基本功练起，在老师的精心教导下，我终于把基本功练会了，开始学舞蹈了，舞蹈中有许多高难度的动作，需要天天练，很容易摔伤，很辛苦，才能做到。在一次摔伤，胳膊脱臼后，很想放弃，但心里有一种强大的力量支撑实在我，告诉我：你好不容易才能学舞蹈，怎么可以半途而废，轻易就放弃呢。你一定要坚持，失败乃成功之母，要努力就会成功，看，成功的大门正为你敞开着，胜利正微笑着向你招手。从此，我变得更加坚定、执着，我在唱歌与舞蹈上得了很多奖项，这些，就是我胜利的果实，就是证实我努力的实物，就是我追梦的起点。

这个梦想伴随着我成长，它让我拥有自己的一片天空，让我增加了许多好品质，让我知道了成功和胜利的概念。我会更加努力，让这个梦想不再是梦想，成为现实。

“我们这个节目有多年轻？也就上下五千年。”《国家宝藏》001号讲解员张国立开场的这句话，打动了很多人。电视屏幕上，继“诗词热”和“朗读热”之后，蜂拥而至的文化综艺节目出现了严重的雷同趋势。

中华文明上下五千年，浩瀚如银河，璀璨如繁星，如此极大丰富的文化宝藏，为内容创作提供了取之不尽用之不竭的源泉。如今盛行的诗词歌赋和阅读赏析终究没有跳出“文学样态”，或许这正是《国家宝藏》立意的高远和深邃之处。

“前世传奇”通过舞台戏剧的方式完成的微型历史剧表演，演绎一段基于大量史料合理联想的故事，让观众可以在生动活泼的感受中，触摸一件件国宝的历史温度。无论是《千里江山图》与宋徽宗、各种釉彩大瓶与乾隆，还是石鼓与司马池父子，节目都以戏剧表演的方式娓娓讲述，生动可感，融知识性和趣味性于一体。在“今生故事”部分，节目多角度选取和国宝产生当下命运关联的现代人物，讲述一个个关于“守护”的故事。这种“前世传奇”和“今生故事”对应对接的表达方式，正是创作者在传承中的手法创新。张国立担任001号讲解员，负责串联整个的讲解任务。九大博物馆馆长坐镇，适时点评、补强文物信息，将一件文物穿越历史的故事讲得可感可亲、有理有据。那些平日里在博物馆玻璃柜里安放着的静物，在《国家宝藏》的舞台上却充满活力，成了有生命、有温度、有故事、有性格的存在，这才是真正意义的“让国宝活起来”。

作为承载信息极大丰富的民族基因宝库，文物并非扁平的、冰冷的物件，其所涉及的学科门类堪称包罗万象。它们包含了大量的历史文化信息，不仅可以让我们触摸到那些或神采飞扬，或荡气回肠，或屈辱苦难的记忆，而且可以让今人回溯过去、找到认识自我的坐标；不仅蕴含有博大精深的智慧、巧夺天工的技艺，而且有领先世界的成就。这是一个厚重而广博的领域，也就注定了节目的格局更加宏大，视野也更为开阔。

————谈在幼儿绘画活动中创造力的培养

对幼儿进行创造力的培养并不意味着幼儿创造力的缺乏，幼儿的思维往往不受时空的束缚，不被经验和规律所限制，大胆、自由而富有创造性。但是单一的教学方式容易僵化幼儿的这种思维，使其失去创造的活力。为此，我们展开了一系列的教学实践，改变传统的观念、内容和方法，在绘画活动中，努力实现对幼儿创造潜力的激发和发展。

一、兴趣抓住孩子的心

兴趣是学习的动力，也是最好的老师。在以往的教学中，蜡笔画占了主导地位，而一味的蜡笔画，容易使幼儿疲劳，产生厌恶情绪。我们选择一些不同材料和方式的绘画活动。多形式的绘画，让幼儿不断地产生新鲜感，既了解了绘画多样的表现手法，更保持了对绘画活动的兴趣。首先在作画工具上，我们加入了水粉画、蜡笔水彩画、水彩笔画等。

在作画方式上，我们开展了拓印画、线条画、刻画、磨画、浸染画等活动，如蜡笔水彩画《寒冷的冬天》，用蜡笔先画出雪地、雪花和房屋，再用蓝色的水彩涂一遍，白白的雪花就显露出来了，多有趣呀！还有拓印画，先在吹塑纸上刻画出图案，然后涂上各色水彩，再用纸拓印下来，多神奇呀！其次是绘画内容本身的趣味性，我们有选择地运用一些带有娱乐性的题材，以吸引幼儿主动参与，如《有趣的圆》，给圆添上几笔，让它变成太阳、苹果、线团，《曲线画》，让笔娃娃在纸上“跳舞”，勾出随意的线条。这些新奇、独特的作画工具、方法和题村，让幼儿沉浸在充满乐趣的活动中，他们自始至终兴趣盎然，充分体会着绘画的乐趣。

二、命题解放孩子的手

以住我们对绘画的命题，总是根据老师的范画而定的，这样在一定的程度上束缚了幼儿的想象，也框住了老师引导、启发的范围，当老师要求幼儿动动小脑筋，画得和老师不一样时，我们会发现，幼儿只会对背景加以添画，从真正意义上讲，不能说有创造性，在这一学期里，我们选择了一些有创意的命题，如《假如和美丽的动物结一次婚》、《有趣的脸谱》、《打针》等，我们还对原有的一些内容进行了修改，如将《奶奶请坐》改为《我爱奶奶（爷爷）》，将《我给花儿把水浇》改为《爱护绿化》，将《骑木马》、《滑滑梯》改为《儿童乐园真好玩》，将《跳绳》、《荡秋千》改为《我们爱锻炼》，这些有趣的命题既来自于生活又为幼儿提供了一个充分发挥想象的空间，老师在引导、启发时也可以借题发挥，激活幼儿的想象。

三、指导巧启孩子的脑

幼儿创造思维的启发体现在具体的指导中，我们把范画作为让幼儿了解课题的一种手段，出示以后引导幼儿观察、欣赏，等幼儿作画时，把范画收起来，避免使之成为幼儿参照的对象，避免养成幼儿的依赖性。在示范时，也不只是单单对范画的示范，而是在启发、引导幼儿讨论的同时，根据讨论的情况，结合教学中的难点、重点加以示范，这样幼儿既掌握了一定的绘画技巧又不会被范画框住了思维，如在《我爱奶奶（爷爷）》的教学中，我们把学画老年人作为重点。

引导幼儿讨论并示范了老年人的脸部特征（皱纹）和服饰特征，然后让幼儿画自己的爷爷奶奶，果然，每个幼儿的画面都显得丰富多彩：有的画给看报的爷爷拿眼镜；有的画陪奶奶做操；还有的画给奶奶捶背……，一颗颗敬老爱老的心跃然纸上。又如在《有趣的脸谱》教学中，教师没有示范，而是通过引导观察，让幼儿自己发现脸谱的特征，再尝试表现。别外，结合课题内容，在指导的过程中，我们设计了层层深入的问题，对

幼儿进行启发和引导，让幼儿的小脑筋动起来，大胆地想象，并以绘画表现出来，如《打针》这节课，我是这样引导的：

（1） 你们打过针吗？

（2） 在什么地方打针？

（3） 为什么打针？

（4） 谁给你们打针？

（5） 打针时你怕不怕？为什么？

让幼儿回想自己打针时的场面和感觉，以及人们的不同反映，这样画面既丰富又有趣。 四、技能表现孩子的情 绘画需要创造力，也需要一定的技能，我们主要对幼儿进行了绘画技巧和色彩运用的训练。 首先是技巧的训练，在教学中，我们摒弃以住以临摹为主的技巧训练方法，而是通过观察、讨论、演示和示范，让幼儿掌握事物的基本特征和绘画规律，然后举一反三，进行绘画创作。如《小鸭嬉水》，老师分别制作了可活动的小鸭身体和头部，通过演示，让幼儿知道只要变换身体和头部的位置，就可以画出形态各异的小鸭。

同样，画人物时，只要变换四肢的形态和服饰，就可画出不同的人来。 其次是色彩运用的训练，色彩是绘画的重要表现手段之一，在幼儿美术活动中，除了必要的技能训练外，对色彩的认识及运用的学习也是很重要的。画家马蒂期曾经说过：“如果线条是诉诸于心灵的，那么，色彩是诉诸于感觉的，……”形状和色彩的结合对于创造绘画是必需的。

首先，学习深浅色的辨别和运用，如《单色画——小汽车》，将小汽车画好后，只选一种颜色涂，通过涂色时的深浅处理以及各种花纹的装饰来丰富画面，让幼儿知道，只要掌握正确的方法，一种颜色也能画出漂亮的画来。其次，改革单一的色彩观，只要想得到就可以画出来，太阳为什么不可以是绿色的呢？因为我戴上了绿色的眼镜，看到了绿色的太阳。

学会辨别冷暖色，了解色彩所表达的不同情感。如《有趣的脸》，让幼儿画出各种表情的脸，并学习用暖色表现愉快、高兴的表情，用冷色表示伤心、哭涕的表情，让幼儿体会冷暖色的丰富内涵及表现力。让幼儿在不断感受一个多彩世界的同时，学习色彩的运用，并大胆的用色彩来表现自己眼中的世界。 总之，创造力是一种最能超越一般成就的能力，但也是最容易受挫伤的能力。在绘画教学活动中，我们努力建立这样的观念：“绘画是我们的语言，你想说什么可以把它说出来”，让幼儿了解这句话的含义，鼓励幼儿的创作。

不要求每个幼儿都能很好地用绘画表达自己的想法和情感，不要求“千人一面”，但要让每个幼儿都能大胆地表达，“我画的是……”，一张或许你看不懂的画中，闪现的是幼儿创作的火花和心中的快乐。当孩子创作出一幅自己的绘画作品时，他所完成的是一次和毕加索一样的创造活动，尽管创造的结果不同，但创造的本质是相同的。我们并不期待每个孩子都能成为毕加索，但我们可以努力让每个孩子学会象毕加索一样创作自己的作品。

[题目为打开绘画创新之门的作文

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

30多年前，再结晶宝石首次在日本合成成功。这种人工宝石的成分结构与天然宝石完全相同。如制造祖母绿宝石，就是使用了与祖母绿成分相同的金属氧化物。把熔融的、颜色鲜红的金属氧化物冷却，在这个过程中，放进小块天然结晶物作为种子，像培育它长大一样，让它再结晶。这颗种子可以何时投入，极为微妙而且非常困难。过早投入，因为高温，晶体会熔化;投入过迟，晶体就难以长大。在分毫不差的、精准的时刻，投入小小的天然宝石晶体，然后看它“越长越大”宛如看到生命的成长过程。上述材料，对你有哪些感悟、联想和启发?请联系生活，要求选好角度，确定立意，明确问题，自拟题目，不要脱离材料内容及含义的

抓住时机，打开成功之门

看见十只兔子，你到底会抓那只?有些人以会抓那只兔子一会抓这只兔子，最后可能什么都得不到。而成功人士只会等待时机抓住想要的兔子。就像人工合成宝石一样，金属氧化物再结晶，投入的时间大有说道，在分毫不差的、精准的时刻，投入小小的天然宝石晶体，然后看它“越长越大”，从而获得成功，否者前功尽弃。所以，成功人士是既有意志力，又善于等待并把握时机的人，可见，把握好时机是打开成功之门的钥匙。

时来易失，赴机在速。2004年，四十岁的狂人穆里尼奥曾说过上帝第一我第二这样桀骜不驯的话，而当世人都笑话他，说他是白痴时，他得到了一个证明自己的最好时机。欧冠联赛，是世界上最好的足球联赛，这里汇集了世界所有最好的球队。可狂人的球队实力平平。而当他在欧冠联赛中却一路杀到了决赛。这让世界狂人很好的抓住了，并一路走到了最后。到了决赛狂人运用他的战术打败了当时欧洲最强的球队。这百年难求的时机狂人抓住了，夺取了当年的欧洲冠军，自此封王。事实充分证明：时来易失，赴机在速，抓住它多么重要!

不错时机，征服命运。他不带一米七的个子，身材瘦小。而他却对于时机有着独特的嗅觉。当时他不会打高尔夫球，而在当时雅虎酋长杨致远的邀请下，他还是去了。当时这里有许多的互联网的精英。这帮人让他和ut公司的执行官吴鹰比打高尔夫，二人都不会打高尔夫。而且这些人还赌他和吴鹰谁会赢。大多数人看好吴鹰，而只有杨致远说不一定谁会赢。吴鹰一打球打空，而他一杆把球打走很远，他把身材高大的吴鹰比下去。让众人很惊讶，而当时杨致远却很看好他。就是这样的一个机会让他有了日后十亿美元的合同。他是中国商业届的红人马云。因为他对时机的嗅觉，才会成就今天的阿里巴巴;因为不错时机，才能征服命运。

[抓住时机，打开成功之门高考优秀作文

人人都说心灵的窗户是眼睛，但是我可不这么认为，我觉得心灵的窗户是我们的心扉。打开了我们的心扉就等于打开了我们心灵的窗户。我小时候曾经在电视上看过一个关于打假的故事，其中的主人公他打开了我的心扉，打开了我心灵的窗户。

在一个炎热的下午，阳光笼罩着大地，真有点叫个吃不消。小明和他弟弟在家里一个劲地喊热，希望他妈妈给点钱买冷饮喝。他妈妈见他们热得难受，于是从口袋里拿出一张十元钱给小明和他弟弟。他俩开心地骑上自行车直奔小店而去……

到了小店，小明大声说：“买两瓶雪碧！”老板娘热情地从柜台里拿出两瓶雪碧。小明刚要打开时忽然想起了老师的话，买东西时要多向多看。他连忙看了看外包装，只见瓶上的“雪碧”变成了“雪辟”，而且还是过了期的。他又马上拿过弟弟的饮料一看，也和他的一样。他生气地说：“这是过期的！”“小鬼，你胡说什么呀？当心点啊！”老板娘的脸上立马晴转多云。“我要的是‘雪碧’不是‘雪辟’。这瓶饮料上写的生产日期是2002年8月6日了。”老板娘见他说得头头是道，一时也不知道，一时也不知说什么好，可她还是不肯就此承认。他见老板娘还想抵赖，就打出了最后一张王牌说：“你再不认账我可就要打12315了！”说完，便拿起她那里的公用电话。老板娘见小明动真格的了，就软了下来：“行，行……我不跟小孩子计较。”小明说：“你这种行为是不对的，不仅会伤害到别人，最终也会伤害到自己。”后来老板娘将他们的雪辟换成了可乐，然后他就高高兴兴的回家了。

这个故事虽然是一个小故事，但是其中的道理很多。比如，做人不能做老板娘这样的人，要做像小明这样，勇敢的和老板娘做对的人。做生意不能卖给顾客过期的食物，饮料等；不能卖给顾客假冒伪劣的产品。

记忆的闸门如泉涌般涌了出来，模糊的记忆出现在了我的脑海中。父亲去山东陪哥哥做生意去了，母亲和我留在家中，那时的我已经丫丫学语，会说简单的语言，整天哭着喊着要找爸爸。妈妈想着办法让我开心，给我买了好多本儿歌书，一字一句的教着我，让我陶醉在儿歌的海洋。妈妈还拿着录音机把我稚嫩的童音录了下来，留下了美好的回忆!每次听到到那盘有着美好回忆的磁带，我都会感觉回到了无忧无虑天真无暇的童年。

儿时天真活泼的我，好跳好动，母亲不离我的左右陪伴着我，教我学唐诗，教我学跳舞，家里买了许多光盘，母亲经常会把光盘放在vcd里面，电视上立刻就会出现小朋友们穿着漂亮舞衣，跳着轻盈舞姿的画面，我会随着那些可爱的小朋友高兴地蹦啊!跳啊!七彩斑斓五颜六色漂亮的舞蹈与场景吸引着我，让我陶醉在舞蹈和那有着童真童趣的儿歌之中……

初中以前，我沉浸在小说与漫画之中，完全没有接触过除此之外类型的书本。进入初中，我了解到散文的存在。从张晓风到毕淑敏，林清玄，迟子建，风格迥乎的他们带领我在文学殿堂又踏上一级阶梯。

读《林清玄散文》时我并不觉得男性的文字思路会像前两者那样细腻而感性。当我翻开其中一篇《打开心内的窗》，才意识到自己的愚昧。“我们为什么对一个人完全无私的溶人爱里会有那样庄严的静默呢？原因是我们往往难以达到那种完全溶人的庄严境界。”这样理性中不乏柔情，让我看到这位男性的阴柔之美。

再翻动几页，我细细品读，又发现他的阳刚之气。

《形式》这篇散文讲述从古至今人们所追求的物质逐渐改变，要求也愈发提高，而慢慢的，人们盲目起来。从前，我们问：“你这衣服好看，什么面料？”现在我们问：“你这衣服好看，哪买的？”我们在生活中改变了初衷，改变了所想。

所谓“打开”我那封闭的，自大的心灵，林清玄带给我的是感动与崇敬，他的写作思想风格扣人心弦，仿佛迷惘的心找到了方向般清澈明亮。我的一切，不再流浪，而是有了自己的定位。

心既已明确了自己所想所求，便可以重新定位，认真思索。

世间万物的运转与变化是悄无声息的，我们不该随波逐流，无法改变世界，试着改变自己，让它因为有了小小的我们而有一点点的不同。读书的目的不只是接受知识教育，更是心灵的洗礼和灵魂的升华，它像阳光照亮生命，像雨露滋润干涸的心田。它绽放的朵朵鲜花丰富了我们枯燥无味，吹过的阵阵微风清凉了我们严暑酷热。

那把神奇的钥匙，打开了我深埋在底的炽热心脏，它重新火热起来，不再沉默。

我特别喜欢一个人安静地坐在窗台上，望着外面那个五彩缤纷的世界，会有一点点忧伤，但更多的是闲适、惬意。

有时端来一杯热水，看蒸汽上冒，将雾印在冰凉的玻璃上，那想必亦可算是自然的神笔了吧?

偶尔盼来放礼花的日子，我还会来到窗前，一只腿支起，一只腿伸展，头轻轻地靠在窗框边，一个人看着烟火把天映成五颜六色――包括我的玻璃。那边的喧嚣与这里的宁静，更会有一种别样的欣喜油然而生。

趴在桌上写东西，窗也会很聪明地为我请进阳光，伴我在温暖的、明亮的光线下更好地学习工作。看到我快乐，它也刻意明媚起来。

冬天的日子，有窗的陪伴就更好了。这也许是它的怪脾气，只有在冬日，它才喜欢创作，几乎每晚都会有一部作品新鲜出炉。对，那正是美丽的冰花。我常后悔，没有时间和精力把它们都拍摄下来，真是可惜。

不知从何时起，特别喜欢有她陪伴在我身边，依靠着我。看着她时而忧虑，时而欢喜，我的心也会因她而喜怒异常，但我更喜欢看她微笑。

有时她端来一杯热水，让蒸汽在我身上组成一副副漂亮的图案，虽然忽冷忽热会使我不舒服，但我还是很乐意看她调皮。

好不容易盼来放礼花的日子，她又来到我眼前，眼神中满是喜悦与期待。她说看到烟花把我映成五颜六色，我心里比吃了蜜还甜――多么希望能永远有烟火将我俩陪伴!

看见她疲倦地趴在桌上工作，我无能为力，但我至少可以请阳光将她的作业本照亮，让她感到温暖――总有一个朋友在默默地关心她，看到她快乐，我也会闪一闪自己的玻璃，表示我的祝福。

冬天，是我最开心的日子。因为只有在那时，我才能更好地为她创作我的冰花艺术作品。虽然她懊悔没能记录下它们(它们仅残存一夜)，但我其实想告诉她：“没有关系。”

一直以来，我都把窗当作最亲密的朋友，她永远静静地，静静地聆听我的诉说，帮我分忧。

很久以来，我都把她看作我的心灵寄托，我永远会静静地、静静地聆听她的诉说，为她分忧。

窗，是打开我们心里的钥匙，带我们看到车水马龙的世界，一切都是那么的真实。

打开心灵的锁，世界都会充满阳光。

一年级时，小小的我一蹦一跳地走进了校园，面对着一张张陌生的面孔，心中便不由得溢满了恐慌，也不敢开口去与他人交流。很快，几个月过去，人人几乎都有了自己熟识的朋友，闲暇时会有一个交谈的物件。而我却仍“固执”地不肯抹去最初的那份恐惧，不敢吐出任何一个音符。甚至，在眼神交汇之时，也总是怅惶躲开，关紧了心上的那扇窗户。

一天又一天过去，我仍旧这样，仿佛要把自己隐到空气中一样，不敢面对，也不交谈，每天生活在黑暗的世界中，没有友情的照耀。我把自己像蚕茧一样缩在自己那的那方小天地中，被厚厚的丝严丝合缝地包裹着，孤独落寞。

可时间却流逝的那么慢，让我耐不住长久的寂寞。我渐渐地长大，终是不肯在这冰冷的囚笼中停留了。于是我开始尝试着突破，尝试着挣扎，在泥沼中寻找我的容身之地。

人生的秒针一刻不停地走着，我也在一刻不停地跑着，我锻炼着自己，吐出第一个字符，交了第一个朋友，我开始懂得友谊的意义，开始不再孤独，也有了依靠，我的生活，溢进了光芒：我的心灵，抹去了悲伤：我的世界，因我的改变而改变着。

打开心上的锁，让我不再孤独：打开心上的锁，让我有了快乐：打开心上的锁，让我感到了人生的美好。

虽然现在，我仍不能绽放出自己所有的光，我仍为我的改变而自豪，自豪自己可以突破自我，找到心中的光。

所以，请打开心门，因为它是一束阳光，能感染我们的心灵。

因为，努力打开自己的心门，是一种荣誉。

母亲常对我说，她的责任就是管好我。于是，我每每有犯错误的时候，母亲总会毫不留情面的指出，让我颇显不来台面。可我却从不怨恨母亲。因为，母亲每次说的话都会得到灵验。对此，母亲的解释是：她是最了解我的人。而母亲的所作所为也给我留下了无比深刻的印象。

母亲为我打开自立的大门

母亲从没有给我留下任何柔弱的印象，无论从外形还是内心。常与她开玩笑说她不像个女人。因为即使是我做梦梦到她，她也是带着一脸的严肃辛勤工作。其实，母亲从小对我的教育便是要靠自己的努力去获得成功，而她也正在践行着这句话。就例如，从家到学校距离很远，在父亲出差的情况下，母亲坚持每天早晨六点半带我坐车，从不麻烦别人帮助接送。久而久之，我也就习惯了母亲的做法，也越发的感到她的自立。

母亲为我打开学习的大门

母亲同样是十分有计划性的，每一步实施都是有预想的。于是，她便常常胸有成竹的为我制定复习计划，在她的帮助下，我也获得了收获。直至今天，母亲还是很愿意在我学习时在旁边坐着，哪怕只是拿着答案与我核对。她却我说，我所走的每一步，她都会陪在我身旁，因为她的经历会让我少走许多弯路。母亲同样告诉我说之地计划就要实施，所谓今日事。今日毕。有一次，我信誓旦旦答应母亲要在晚上完成历史作业，却因看电视而误了钟点。母亲很严肃的批评了我，我至今仍记得她用高八度的嗓门对我说“无志者，常立志”。在她说话时，我甚至没有敢抬头看她的眼睛，只觉得脸颊发烫，从此以后再没有因其他原因耽误了学习。

母亲为我打开做人的大门

母亲常教育我做人要尽孝道。母亲的孝至今仍让我深受感触。母亲对姥姥的照顾无微不至，没有惊天动地，只有点点滴滴。每次上街，母亲总会留意有什么适合姥姥的衣服，只要姥姥喜欢，都会买下。母亲甚至能计算出姥姥什么时候该买药了，而且可以很随意说出药的名称及用量。我时常惊叹于这一点。母亲却说没什么，只要尽心了，就能记得了。于是，每次当我遇到什么好吃好玩的东西时，也会总想着母亲，想着长辈。也许这就是言传身教。

母亲对我的影响，点点滴滴，凝结成一把钥匙，为我打开通往未来的大门。