关于麦田的作文精彩20篇

看着那一片片黄金色的麦田，心情无比畅快。风吹动着，麦子摇动着那美丽而细长的身姿。

我一直以为，播撒种子，照顾小麦成长是一件不屑一顾的事，直到有一天，我发现这些小麦其实是我从小到大的朋友。每年夏天我都会回到故乡，那时正是麦收的季节，看着麦子被收走，心里总有一些伤心，不过秋天过后又会种下新一波的小麦。撒种，浇水，施肥，照顾着小麦长大，心里很是惬意。

以前每次照顾小麦，都是心不甘情不愿的，因为不知道为什么要去种小麦，大热天的，站在太阳底下，皮肤都要晒黑了。一片地很长，还分那么多列，耕种的人站到地的这头看不到那头。

那时，还没有现代化的机器，播散种子时，还要在地上划一道沟。把种子撒到沟里，再用土埋上，我没撒几下，就把腰累得直不起来了。还说要和妈妈比赛呢，看谁撒得快，妈妈不一会就撒了一半了。我看了特别生气，就不撒了，坐到土地上哭。妈妈看到了就走过来，说：“怎么啦，？这么快就认输了？”我生气地喊着：“我不要和你比了！”妈妈笑着说：“撒种子并不是你想的那么难，你要和这些种子做好沟通，就因为你不喜欢撒种子，才会觉得累，你要慢慢喜欢上它们，才会做得又快又不累。”

我对妈妈说：“怎么沟通？它们又不会说话？”妈妈说：“这需要内心的沟通，就是内心喜欢上它，比如，你想到你种的小麦成熟后变成了人们吃的馒头啊面条啊，你该多么的自豪啊。”看着眼前的麦田，我突然间明白了，劳动是一件让人自豪的事。走到田地间，弯下腰，马上开始播撒种子。心里默默地想着麦子带给人的种种好处，就撒得更有劲了，不一会儿，就撒完了一列。

从那以后，我迷上了那被麦田装饰的原野，我在原野里撒欢，累了就坐在地上倾听麦田里那奇妙的律动。刚开始星星点点、若有若无，后来遍地是嫩绿的小芽，再后来麦子拔节，碧绿的叶子像一面面小旗，在阳光下迎风飘扬。等到麦穗长出来，一株株簇拥在一起的小麦像是一个个穿戴一新的少女，以深情的眸子，注视着每一个经过自己身边的人。随着时间的流动，麦子慢慢变黄，终于有一天，空旷的原野，变成了金色的麦田。

静静地走过麦田，被和煦的风抚摸着，心里没有一丝杂念。看来看去，秘密交流，让我拥有了金色的麦田，也让我拥有了一片心灵的栖息之地。

每一个人都有一段无法忘却的岁月，太多的敏感、偏执、荒唐、颓废、甜蜜与欢乐，使日子变得寂寞又温暖。站在一望无际的碧绿色麦田中，我想起了一个曾经的坏孩子——霍尔顿。

我有段时间总是那么烦躁，会因父母一句话而暴跳如雷，会因朋友的一个动作而伤心欲绝。后来我渐渐明白，那段时光，叫做青春。霍尔顿就是在那个时候突然闯进我的世界。他剪一个干净的水兵发型，却满头褐色乱发，邪邪的样子，有些迷人。

霍尔顿读书的地方叫潘西，一个私立的贵族学校。在这之前他还上过艾尔敦·希尔斯学校。那儿有一个非常势力的校长名叫哈斯先生。到了星期天，哈斯先生见到开了汽车来接孩子的家长就跑来跑去和他们握手，要是学生的父母穿的粗俗又朴素，那老哈斯就只和他们握一下手，然后假惺惺一笑，接着就和别的父母去讲话。青春的日子里，快乐和痛苦很容易被放大，刺激着我们敏感的神经，我们总是会因为这点或那点而不满或愤怒。霍尔顿受不了这样的环境，于是选择了逃离，戴着自己的猎人帽拎着行李想要去往西部。

在临走前，他想要再见见自己的妹妹菲苾。于是托人送去一张便条，约在博物馆旁边。过了好一会儿，菲苾终于来了，她拖着霍尔顿在胡敦读书时用的旧箱子装满了行李决心与哥哥一同离开。霍尔顿没办法，只好放弃了去西部。青春就是这样，充满了叛逆霸道却一心想要离开，最后在种种的牵绊下放弃了目的。

文中有一段让人印象深刻的话：“一个不成熟男子的标志是他愿意为某种事业英勇地死去，一个成熟男子的标志是他愿意为诶某种事业卑贱地活着。”我们可能很难相信这句话出自一个老师之口，但的的确确是这样，那时候学校里的老师大部分都是势力的伪君子，他们认为为了苟延残喘地活着不惜一切的人是成熟的，为了某种精神或理想的人是可笑的。就连孩子们读书，也是为了日后能买辆凯迪拉克之类的东西。霍尔顿曾经同妹妹说，他想要当个麦田里的守望者，守护一群小孩子。相信也有很多人拥有过类似的理想，只是那个理想太过遥远，来不及努力就已经长大。长大意味着放弃，放弃掉有过的美好理想，成为所谓的“成熟男人”，为了某种事业卑贱地活着。这是种痛苦的生活方式，但绝大多数人会为了生活背叛心灵。

最后霍尔顿生了场大病进了医院，至于后来的事，无人知晓。于是留在书中的霍尔顿再也没有长大，我想他依然是那个天真的，单纯的“坏”孩子。

成长似乎是个永恒的话题，有时候，懵懂的我们选择把自己的不满和内心的小叛逆藏匿于心中;有时候，为了迎合社会，我们学会了伪装，学会了恭维，学会了欺骗，学会了送给别人一个个假笑;有时候，为了追逐名利，我们麻痹了自己的内心，封锁住心中真实的想法，用一份份赤裸裸的假模假式包裹自己，竭尽全力不让真实的内心显露于外。我们越是这样做，越是会发现——其实别人都在这么做。

假如霍尔顿没有他纯洁的理想,那他就会堕落到底,是他的理想让他活下来.理想是人的指路明灯,它带着人走向未来,走向光明.我们的人生才刚刚开始,纵然生活让我们这代人有些迷惘和彷徨,但一切不过是暂时的,不就都会过去,我们现在最需要的

他倒扣鸭舌帽，穿大号风衣，抽烟、醺酒，满嘴"他妈的、混帐"。因被开除而又不感回家而开始了他维时几日的流浪生活。他厌恶这个世界，他认为大人叫他读书就是为了以后能买辆"混帐凯迪拉克"，他讨厌这个金钱至上的社会，自己却挥霍无度，说自己"不是把钱花了就是扔了，是个十足的败家子。讨厌别人谈论酒和女人，自己却醺酒、恋美色，并且在流浪的几天里糊里糊涂地找来了妓女。自己想的和做的无法统一使他痛苦万分。

他所唯一敬爱的老师也竟是个同性恋。就在这重重矛盾中，他无法自拔，最终躺在了精神病院中。表面上霍尔顿是个玩世不恭的坏孩子，但实际上他却有颗纯净善良的心。他爱自己的妹妹，就在见她的那晚，霍尔顿说出了这段话："我只想当一个麦田里的守望者!"霍尔顿说，他想像着在一大片麦田里，几千几万个小孩子在游戏，周围除了他没有一个大人。他就站在麦田边上的悬崖旁守望着，看哪个孩子朝悬崖奔过来就捉住他，不让他掉下悬崖。"这是他的一个美好幻想，也是他美好心灵的见证，他希望那些快乐的孩子不要跌入悬崖，而是永远快乐的奔跑，而那麦田似乎象征着物质世界，他希望生活在充满物质主义精神世界的孩子不要迷失自我，走向悬崖。

相对于他那两个糊涂的室友，霍尔顿更清楚的认识到了自己所处的世界是什么样子的。而他厌恶这一切，因为厌恶，处于青春期的他就越发的那样做，似乎是一种反抗。很多时候，我们将自己的不满与叛逆小心地匿藏于心中，为了迎合社会，我们学会了伪装，欺骗。为了追名逐利，我们麻痹了自己的心，那些真实的想法渐渐被封存于心底，或许是一种自我保护，毕竟将自己完全袒露于这个陌生的世界中是不安全的。"一个不成熟男子的标志是他愿意为某种事业英勇地死去，一个成熟男子的标志是他愿意为某种事业卑贱地活着。

"一位老师如是教导主人公。这就是理智与成熟吗，我不敢苟同，可能是我还未涉世，单至少现在，我仍希望自己有一颗火热的心去面对世界。谁的愿望会是去当一个麦田守望者呢?或许因为霍尔顿身为富家子弟才使他表达出了自己最真实的愿望。然而现实总是现实，霍尔顿最终回到了现实世界中，表面上是因为妹妹的挽留，但事实上霍尔顿也无法离开自己所处之地，或许他自己也明白。流浪的结束也预示着青春期的他锐变的结束。"人只是在不断地出逃和回家中艰难地长大，真实的生活就是在这过程中出现了意义。"正在成长中的我们是否也体会到了呢?

“我只想做一个麦田里的守望者，看着四处玩耍的孩子们，若是有谁跑近悬崖，我就抓他回来。”我当初完全不懂霍尔顿，因为理解不了一个半大孩子那愤怒而敏感的内心。后来发现好多人在与成长殊死搏斗时，都是一个片面的他，我也一样。

那时年轻的生活像一场让人躁动不安的舞会，灯光之下，肉体之间，或无所适从，或放浪不羁。大战之后，从未有过的富足与空虚碰撞在一起，夹缝中的青年汹涌着骄傲与无助。“我曾经毁了我的一切，只为永远地离开;我曾经堕入无边黑暗，想挣扎却无法自拔。”用这句歌词去形容那时青年的迷茫，竟是分外的贴切。

霍尔顿之所以被推崇成一个类似于英雄的存在，是因为他能看透当时社会的虚伪性并能够用语言和行动对其酣畅淋漓地讽刺和批判。虽然他最后不免失败，整个潜逃计划也像是一场闹剧，但这短短的三天浪荡生活已让他对虚伪的认知无比深刻。他的成功不在于顺利逃脱束缚，而在于用自己熔炉般的形象去为众多原型提供一个精神家园。

霍尔顿显然不能是一个榜样，但他却是我们自己。他代替我们去逃避，去批判，去大声咒骂。他有时无畏，有时软弱，有时也不顾一切地想要毁灭。他热爱，他憎恶，他偶尔也用自己的全力去适应社会。他做了我们想做却做不出的事情时，我们为他欢呼;他心头遇冷手足无措时，我们为他心酸。他被虚伪肮脏包围，但他向往守护纯洁真实。看似满纸荒唐言，实则一把辛酸泪。用不了太多深刻，就已是满怀感慨。

霍尔顿的妹妹也是个很重要的角色。她是霍心中至美至真至善的存在，也是那些麦田里玩耍的孩子。因为她的纯洁，更让霍厌恶那社会的肮脏和虚伪并深深恐惧这种纯洁的脆弱。也是因为她，让霍有了希望，并最终回归家庭和社会。这算是原作里面唯一一个充满正能量的人物了。

《麦田里的守望者》不重说教，而是通过一个立体人物的所作所为来让读者产生代入感。与其说这是作者所采用的技巧，不如说这是作者费尽心思所表达出的真实和深刻。也正是因为这种真实和深刻，这本小说才影响了不止一代人的青春。

谢谢塞林格的麦田，谢谢麦田里的守望者。

1. 春天，无边的麦田，绿油油、清爽爽、活脱脱、笑朗朗，清风吹来，阵阵清香……

2. 麦田里，麦穗儿粒粒饱满，金黄金黄的。风一吹，麦浪滚滚，让人心旷神怡。

3. 那绿茸茸的麦田让我痴迷，使我沉醉！那“天人合一”的感觉随瞬间绽放的蒲公英，飘向了无边的远方……

4. 远处麦田中，金黄的麦子连成一片，就像一座金色的海洋，微风一吹，麦子一晃一晃的就像波浪一样，它们相互拍打着，在这海洋中那些收割机便成了渔船，它们慢慢的驶过，留下那满是秸秆的道路便成了渔船划过的余波。

5. 清晨的阳光划过金色麦田，稻草人懒洋洋的睁开了朦胧睡眼，最美好的景色在一瞬间定格于成熟的季节。

6. 徘徊于乡间小路，看着庄稼田里一片片金黄的麦田，看着田野里一片绿色的果林，那些青色的果子，在这个季节里有着青春的阳光和魅力。

7. 绿油油的一眼望不到边的麦田。

8. 大片大片的麦田在微风里泛着绿浪，把密密匝匝的细碎白花绽放在无边无际的绿海里，麦穗儿扬起高昂的头颅，用淡淡的麦香纠缠着缕缕白花花的阳光，在那锋利的麦芒牵来的布谷歌唱里探望着金黄。

9. 麦收是一年最忙的时候，眼看着一望无际的麦田，微风吹起金波翻滚，沉甸甸的麦穗压弯了麦秆，仿佛看到那一缸缸的小麦、热气腾腾的白馍馍、飘着油花的面疙瘩汤，顿时精气神就上来了，浑身都是劲。

10. 绿化带外延就是麦田，微风刮起，麦浪翻滚，金灿灿的麦穗，拿到手里沉甸甸的。

11. 麦田干净而又充满了神秘感。

12. 麦田是浪漫而朴实的，远方的麦香已静静的沉入了心灵的深处，轻轻的轻轻的一丝一丝落下。

13. 静静的站在颜色已经添几许金黄的麦田里，随着一点略显暖意的风的吹来，看着一层一层的麦浪，闭上眼，仿佛听到了一段大地的呼唤，嗅到了一丝丰收的喜悦。

14. 我坐在长凳上，看着绿油油的麦田，还有天边火红的晚霞。纪晓岚有副对子：一种人忠臣孝子，两件事读书耕田。

15. 渐渐地走的越来越远，嶙峋的青山，绿油油的麦田，袅袅的炊烟都一点点的淡了，淡了，渐渐淡成一缕光阴，看不见了。

16. 冬去春来，杨柳吐绿，温暖的春风吹绿了一望无际的麦田，吹皱了静静流淌的河水。甘美的春雨，像蛛丝一样轻，想针见一样细，像线一样长，像筛子筛过一样密密地向大地飞洒着。

17. 成片的麦芒直指天空，如执剑问天的侠客。只是这些麦芒让我们的眼睛疼痛，仿佛使我们不忍凝视农人的辛劳和汗水，它想刺痛我们的心，让我们流泪。

18. 正在返青的麦苗，毛绒绒、绿茵茵的，在朝辉下挑着一颗颗晶莹透亮的露珠。

19. 麦苗伸展着嫩叶，顶着亮晶晶的雨露，像翡翠那样绿得发亮。

20. 远远望去，麦苗长得密集齐整，好像川裁刀削平的毛茸茸的绿色地毯铺资开来。浅棕色的田梗经纬交织．就好像绿毯中的彩纹，美观大方。微风吹拂，麦苗轻轻晃动，好像把自己的精神抖擞抖擞，准备使出全身勺气往上窜呢。

21. 一阵微风吹来，梯田里掀起金黄色的麦浪。比大海的波涛还要壮观。

22. 麦芒一根根笔直竖着，真像一把迎头的大到帚。麦粒圆鼓鼓的，比那顶好的苹果籽儿还大。

23. 五月里，麦田黄了，一片又一片。粗壮的桔杆上挑着蓬乍乍的穗头，熟得那么欢畅，深沉，像串串金色的汗珠，像无边的金色的海。

24. 到了夏季，麦香扑奔，整个麦田像是金子的海洋。

25. 正是麦子拔节、抽穗、扬花、结籽的时节，万倾麦海．泛着绿油油的波浪。走近麦田，只见长长的麦穗挺着浓密的锋芒，锋芒根部开出一朵朵小小的白花。一些不知名儿的小蜂在麦穗前绕来绕去．花大姐也在穗子上，叶子上爬来爬去的忙碌着。

26. 黑麦通通结了穗，那穗还没有长满，还是轻飘飘的。一片浅绿色的麦浪在风中波动。

27. 春麦无论从那个方向望去，它们在天地间算不上高个儿．但谁也不弯下笔挺的腰。它们你携着我．我扶着你，像柔韧的屏．惬意地牵动着春风；像神奇的毯，一直铺进无边的白云，展入山巅的红霞。

28. 下雪了，麦苗娃娃在雪被下面，‘呼呼“地睡得正香。有的麦苗娃娃把头伸出被子外面，好像一个探头顾盼的顽童，好奇地打量着这粉妆玉砌的世界。

白日的灼热早已褪去，傍晚的天空高阔而辽远，空中弥漫着淡淡的麦秆香，青青的麦田里是一群嬉戏的孩童。那赤着脚奔跑在田埂的孩子，不必惊讶，那便是我。

时常会望着眼前的那一片青青的麦田，那是一片属于我也需要我去耕种的麦田。可以在麦田里捉迷藏，玩扮家家，捏泥巴，捉小虫，或者当“孩子王”领着几个小孩子飞似的在麦田里乱窜，总不免要踩坏踩倒了几颗麦秆，惹来母亲的几声责怪，随后我们被各家的母亲拎回家。总是眷恋与年少时的轻狂与无邪，固执的认为那才是生命中的最本真的年代。丝毫不用顾及自己的责任，而年少的急躁与任性就像麦田里遇到的干旱和暴雨，总不免损伤了麦田里的麦子，却依旧可以借用“年幼无知”的名义让父母承担结果。

年轻的心不会甘于寂寞，总是会被世俗的种种诱惑所吸引，在外界的万花筒中流连忘返，渐而遗忘了那片麦田，遗落在了心灵最清冷的角落。于是麦田里开始生出杂草，贪婪、嫉妒、仇恨、骄傲和懒惰，我的麦田几乎要被毁灭。心灵的疼痛让我幡然悔悟，及时拔去麦田里的杂草，接受阳光，让心灵获得重生。

守望麦田的生活是枯燥而乏味的，年少的心不愿徒做一个麦田的守望者。于是在麦田里有栽种了外表美丽的玫瑰，象征名誉的君子兰，地位高贵的牡丹花。的确，它们的色彩与身姿胜过单调的麦子，可因此我也要付出更多的精力为呵护娇弱如它，甚至于无暇顾及我的麦田。终于，在一场猛烈的暴风雨过后它们的花瓣洒落一地，互相斜倚着，往日的光彩荡然无存，而我的麦田经过了风雨的洗礼却显得更加生机而又富有活力，他们当中不免会有被暴风雨打败的，但更多的麦子是挺立高昂的，像一群身着军装的战士，向着天穹唱着嘹亮的军歌。我默然了，我开始喜欢麦田，他们不需要大自然太多的装饰。像守卫边疆的战士一般，因为有对祖国的热爱和操守，因为心怀崇高的理想，所以能耐得住寂寞，守得住辛苦。我不禁对眼前的麦田肃然起敬了。

麦田不语，我心释然。

现在的麦田，正值金绿交接的时候，它们却羞于人们的赞美，像红着脸的少女一般，丝毫无意显示她们成长的蜕变。麦子将要成熟，其实成熟的又何止是麦子呢?那不就是我苦苦追寻的“成熟”吗?成熟不拒绝天真，但拒绝幼稚;成熟不反对自我，但摒弃世俗;成熟不厌弃繁华，但懂得取舍。

我站在麦田里，静待麦田的成熟。

[假如你在麦田里遇到了我为题目的作文

我们生活在一个令人难以置信的发达年代，我们的生活中充斥着前人连做梦都想不到的高科技产品。可是不是，就是在这创意无限的快节奏中，人们反而忘了自己的梦呢……

我只愿做麦田里一个安静的守望者，守望住儿时的梦。

纵观古今中外成功人士，最成功的往往不是那些开口闭口物质主义顺便谈谈理想的人，而是那些时时追随梦想顺便挣钱过日子的人。

我想俞敏洪必定是敢梦的。虽然论及天赋、智商与资历，他都不是最出色的，但是他心中有梦。他从来都不怕被嘲笑痴人说梦，他只知人生有梦就去追。曾经疯狂的呓语插上了追梦的翅膀，俞敏洪也便到了一个普通人无法企及的高度。我想那时的他肯定就是个痴痴的守望者，在纷乱的人世间总算是守住了梦。没有失去梦想，于是与众不同！

说起梦想，似乎不得不谈及马丁·路德·金的《我有一个梦想》，而不久前辞世的南非前总统曼德拉正是对梦想最完美的诠释。生命那么短暂，而苦难却那么漫长。九十五年的生命，曼德拉竟在狭小的监狱中度过了二十七年，可是，他终于还是熬过来了。心中有梦想，爱的梦想有那么大的力量！在非人的磨难中，曼德拉没有忘记做梦，可以说没有他，就没有今天的南非。

在那样的环境下，曼德拉都没有放弃梦想，那么生活安逸的我们，又有什么资格轻易放弃呢？

高晓松有一段话震撼人心："那些声称被应试教育毁了的人，不应试也会自毁；那些指责婚姻磨灭理想的人，不结婚也成不了居里夫人；那些整天抱怨在现行体制下无法创作伟大作品的，去了瑞典照样找不到灵魂的自由。我们面对同样的时代，有些人看见世界，有些人伸手不见五指。"

我们是社会性动物，但总有那么一点不同，把我们从自然界的动物中区别开来。那么不妨用梦想点亮我们的灵魂吧。行走在城市之间，每个人都面带一样的笑容，迈着频率相同的步伐，为了同一目的的奔走。我们总是抱怨生活压力太大，生活节奏太快，压得自己失去自己，逼得自己忘了梦，也忘了自己还有做梦的能力。那么，何不像儿时的贝克汉姆，勇敢地说出"妈妈我将来也要当英格兰队长？"从此因为有梦而勇敢。守望着梦想的麦田，敢梦，敢坚持梦，也许，下一个"英格兰队队长"就是一直守望，梦想麦田的你呀……

《麦田里的守望者》是由美国作家杰罗姆.大卫.塞林格所著，原名为《The Chacter in the Rye》，于1983引入中国，正式译名为《麦田里的守望者》。这是作家塞林格写的唯一一部长篇小说，以一个青少年的角度深刻的揭示了资本主义的腐朽的社会状态。

书中的主人公霍尔顿是个叛逆，对身边人和事都极其不满的16岁男孩。他对于身边发生的是感到迷惑，他心中找不到属于自己的真实存在感。对于他来说，在他的世界里，善与恶，好与坏，好像总是找不到一个固定的支点，使其平衡。因此，他内心极其痛苦，精神以及心灵都饱受摧残。在这种痛苦达到一种饱和状态时，他对自己最信赖的人，他妹妹说出了内心最真实想法：我要做一个麦田里的守望者!

对于主人公霍尔顿来说，就是在一片金灿灿一望无际的麦田里，那里有着成千上万的孩子在奔跑，而麦田的另一头是悬崖，孩子们不停地奔跑，随时都有可能发生危险……于是，主人公霍尔顿想当麦田里的守望者，这样就可以在孩子们遇到危险时及时守住孩子，把他们带到安全的地方。不论在什么时代，怎样的背景下，我们青少年都会经历一段精神上的困惑时期。而这部小说就是描述青年人的心理状态，并提出了一个关于“麦田里的守望者”的美好的畅想!就让我们每个人心中都永存一个这样的“守望者”并且努力成为一个“守望者”，成为能真正能净化他人心灵的人吧!

刚一掀开书本，就被作者塞林格生动的语言深深吸引，全书用主人公的口吻平铺直叙，使用了大量的口语，使其有着一种通俗易懂却又不失发人深省的感觉。

《麦田里的守望者》以回议的方式写的是一个出身于富裕中产阶级的十六岁少年——霍尔顿，在第四次被学校开除之后，深夜离开学校，来到美国的纽约城游荡了一天两夜，接触了各种各样的人物，看到了资本主义社会烦人种种丑恶，他想逃离这个现实的世界，但想到自己也许会得肺炎死去，决定冒险回家和妹妹菲芯诀别，他向她诉说了自己的理想和苦闷，他想当一名麦田里的守望者，后来霍尔顿决定假装成一个聋哑人去西部谋生，最后，在妹妹的劝说下，他只好放弃西部之行，回到家之后人霍尔顿就生了一场大病。

看完这本书后，最让我觉得难得的是主人公在污浊的环境中仍能保持一颗与世无争的心，他渴望朴实和真诚，他有着自己的思想和灵魂，他有勇气拒绝成人世界的虚伪和肮脏，也许正是因为他看不惯现实社会中的世态人情，他才有了这个相当一名麦田里的守望者的梦，他希望自己能够为孩子们做些什么，他希望自己没有的童年可以让他人拥有。但是青春期特有的心理：玩世不恭，冲动敏感却又使得他一无所成，他没有能力改变这一现状，只能抱着那些虚无缥缈，不切实际的幻想去自欺欺人，最终他还是向这个社会妥协了。

由于作品的感染力极强，引起了我的思考和共鸣。青春期这是一个由孩童到成人的过渡期，著名的德国儿童心理学家夏洛特?彪勒曾把青春期称之为“消极反抗期”。在这期间，少男少女们总有着叛逆的心理，追求新鲜，愤世气俗，不思上进。和赛尔顿不喜欢读书，不喜欢受人束缚，但是除了这些我们还能做什么呢?打架，抽烟，喝酒，一些禁止学生的行为?多么可笑啊，它们也许能满足你一时的好奇和新鲜感，但绝对不会对你的将来有任何一点的好处，只会让你变得庸庸碌碌，一事无成。

每个人都有着对理想的渴望，但是如果不靠奋斗和努力，能换来什么呢?只有空白，任何的梦只有经过汗水的浇灌才会发芽结果。现实是残酷的，生活在这个社会里，不是我们改变环境就是环境改变我们，那么你们选择的是前者还是后者呢?麦田里的守望者也许是那么的简单纯粹，但它也同样需要付出，主人公有着美好的理想境界，却是垮掉的一代，因为他并没有资本去实现。

《麦田里的守望者》它道出了青少年的心声，增加了青少年对生活的认识，给予了我们许许多多的思考。它就像是海市蜃楼，看起来是那么的真实靠近，实际上却是遥不可及……

“五一”假期，爸爸妈妈带我去了姥姥家。最使我记忆犹新的是那一片片的麦田。

五月份，将近立夏时节，麦子正绿。远远眺望，麦浪，似海一般无边，不管是早晨，还是黄昏。背景每时每刻都在变换，只有那抹绿，依然。

它们从来都喜欢昂着头，显出什么也不怕的样子。刮大风时，它们不像软弱的小草那样四处摇摆，反而昂着头，像是在呼风唤雨；真的下大雨了，它们也不像软弱的小花那样耷拉着脑袋，反而仍然昂着它们那高傲的头，又像是在喊：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”

……

终于雨过天晴了。它们的身上装饰着露珠，让阳光一照，闪耀着七彩的光芒。我想起的白居易写的“露似珍珠”。太阳高高悬挂在天上，麦子们立刻向它问好；云彩遮住了太阳的威风，它们又立刻向云彩致敬。等到月亮替班的时候，它们还是没有丝毫的睡意，整夜守护着月亮。呵呵，它们是多么的懂礼貌啊！

我真的好希望这些麦子的秉性一直继续下去，它们如果一直有这样的秉性该多好啊！

通过这一次的观察，我想，我太喜欢这些麦田了，它们会永远的在我的脑海中定格，我，也永远不会忘掉它们带给我的那一份美好。

我八九岁的时候，我们全家人住在市郊的姥姥家。姥姥家旁边是一大片麦田，这麦田伴我度过了两个春夏秋冬，给我留下了许许多多美好的回忆。

记忆里，麦田的颜色是丰富多彩的，犹如我的童年生活。

春天，沉睡了一冬的小麦开始返青，各种各样的野菜也从泥土中探出脑袋，舒展开身子。放眼望去，一片生机勃勃的绿色。这时候，我便和小伙伴们一手提着小篮子，一手拿着小铲子，到麦田中挖野菜。

最难挖到的是刺刺菜。刺刺菜的叶子是锯齿形的，根深深地扎在地下。每次，我都要用好大的劲才能把它挖出来，所以，我也就不去挖它了。最常挖到的是苦菜，苦菜茎中有一种白色的粘粘的液体，有时，我们便会把这种液体蹭在对方的脸上，弄得一个个小脸像小花猫。苦菜吃起来苦苦的，但吃过之后却是满嘴的清香。不过，我最喜欢吃的还是荠菜。每次挖来荠菜，姥姥总是用荠菜包成饺子。一盘饺子端上桌，全家人都抢着吃……

我们挖野菜累了，便仰面躺在麦地里，身下是软软的麦苗，头上是碧蓝的天空，这时心便被带到了遥远的天际……

夏天，小麦成熟了，金灿灿的麦浪一层一层涌动着。这时的麦田是不能去的，因为太热了。我经常去的是麦田边的小树林。晚上，明月当空，不安分的小星星调皮地眨着眼，月光透过树缝洒到凹凸不平的地面上，留下斑驳的影子。我和爸爸、叔叔、哥哥便来到小树林中捕知了。晚上，知了喜欢爬到树下来，我拿着手电筒，一棵一棵地挨着找。当发现知了后，叔叔就拿着小网轻轻一扣，再连网带知了一提，知了便牢牢地抓在手里了，哥哥则打开网兜，小心翼翼地把知了放在里面，而爸爸则会又去抓另一只我发现的知了了。我们运气好的时候，一晚上可以捉到八九只。

知了抓回来，在它的身子上拴一条长线，然后看着它飞出很远后再把它拉回来，再让它飞出去，再飞回来，看着它飞来飞去的，特别有意思!

秋天，割完了小麦的地里，又长满了玉米、高粱和大豆。一棵棵玉米秆的腰上长出了一个个肥嘟嘟的玉米穗;火红的高粱则骄傲地扬着脑袋，好像一位得胜的将军;大豆摇着硕大的豆荚，一阵风吹过，仿佛在摇头晃脑地说：“今年又是个大丰年啊!”于是，我和小伙伴们便会偷偷地跑到大豆地里，摘来一大捧豆子，把它们埋在深深的落叶中，再把落叶点燃。等到落叶烧成残灰时，我们便七手八脚地扒开灰烬，把烧熟的豆子一把一把地塞在嘴里，那种香喷喷的味道，现在想起来，好像还存入口中。吃完之后，每个人的脸上手上都蹭得黑乎乎的，大家你看看我，我看看你，不禁捧腹大笑……

冬天，麦田是安静的，连鸟儿们也都飞向温暖的南方去了。一场大雪下来，大地仿佛盖上了一层厚厚的被子。此时的我，也变得安静起来，静静地站在窗前看着光秃秃的柿子树，回想着这一年来的趣事……

现在，我已经离开了那个给了我无限欢乐的小乡村，离开了那多彩的麦田。但那些美好的回忆，犹如昨天一样清晰，令我永远难忘……

趣味盎然 张建

碧绿的麦苗，金黄的麦浪，火红的高粱，这是多彩的麦田;挖野菜，捕知了，烧黄豆，这是无限的欢乐。小作者以她朴质的文字为我们描绘了一幅幅趣味盎然的生活画面，字里行间流露出她对故乡生活的深切怀念。

章雅涵

秋天到了，都说，秋天是收获的季节。水果成熟了，麦子也熟了，让我们跟随《麦田》这幅沙画去麦田看看吧！

这幅沙画十分优美，与现实生活十分相似。

像是有一阵风吹过，太阳公公伸着懒腰，笑眯眯地缓缓上升。它好像是想把快乐传递给每一个人。

农民们在浓浓的麦香中起床，他们从自己的房子里出来。每一个都只穿了件背心和短裤。之后便拿上草帽，扛着锄头下地工作了。

他们可一刻也不肯闲着，好像是因为今年的麦子长得好吧！顶着一头火辣辣的阳光。这可不是干活的好天气，于是他们就大声呐喊，互相鼓劲儿，一起唱歌！

他们十分卖力地干着活儿，但是，每当看到汗流浃背时，他们也会抬起那黝黑的脸蛋，看看这些金黄色的麦子，随风舞动，麦香阵阵。

还有一些未成熟的麦子也随着时间的流逝，长成诱人的模样。

“噼里啪啦……”过年了，麦田上的麦子也已经收割完了，麦子们被堆成一个又一个大草垛，长得很像房子，每一个上面都写着大大的“福”字！农民们都开心地在火堆旁跳起了舞！

多么美的麦田啊，多么温馨的景象啊！

“当微风带着收获的味道吹向我脸庞……”

这是一个专属于年轻人的故事，叛逆、放荡、残酷的故事，来自少年对社会的认知。也许因为我自身的年龄、经历的事情，也许我没有主人公如此的愤世嫉俗，书中为了表现霍尔顿的不学无术每句都是满嘴脏话，令我有些遗憾。当然这只是我个人的看法。

不过虽然有这些粗俗词语，但霍尔顿拥有一颗敏感的心，也正是因为这颗心才让他如此不同，“出淤泥而不染”。霍尔顿厌恶学校、厌恶人群、各色各样的人，但本质上他是个很不错的人，只是“假模假式”的社会不得不令他心烦。他并不像那些伪君子一样，屈于种种利益、名誉，最终堕落虚伪着生活着。不论权利再大的人，也只是这个社会的傀儡罢了。

他想逃离这个一刻也不想待的地方，甚至想去乡下装聋哑人来摆脱世俗，可做“不食人间烟火”也只能想想而已。仅此而已。

霍尔顿最痛恨电影，做作的情节使他头疼，可在百无聊赖时他又不得不迈入电影院；他痛恨玩弄的感情，一种肮脏的爱情，可他又做了他痛恨的事情……诸如此类的事情太多太多。塞林格笔下的霍尔顿是悲剧的，他的悲剧比任何人都要痛苦。挣扎的太多，惶恐无助，逼迫做自己讨厌的事情，只是因为他看破红尘、看淡一切，想逃避。最后，也只好妥协。

霍尔顿的人物形象也是很讽刺的吧。

他的幻想是美好的，做一个麦田的守望者，守望着那些天真烂漫的孩子们，就像他的妹妹菲苾、弟弟艾里那样。在这个喧嚣污浊的世界，也仅仅有孩子拥有花儿般得心灵了。却也完不成这个愿望了吧。这个世界被腐蚀了太多太多。

有时候，比起主人公的“愤怒青年”我更喜欢那个可爱的菲苾。她虽是小孩子，但比她哥哥更理性。她懂得做事的轻重缓急，当然也打消了霍尔顿不切实际的想法。

你的身边，也总会有这种人吧。像主人公的桀骜不驯，菲苾的善解人意，伪君子的假惺惺，它会使我们引起共鸣。我想这也是《麦》畅销的最大原因吧。

凡·高，一个将画视为生命，甚至超过生命的人，一个真正用灵魂的色彩来绘画的人。可当他放下画笔时，却拿起枪结束了自己被人世束缚的生命。

他生命的热情，像是飞蛾扑火般冲动，像是美人鱼起舞般陶醉。他的色彩，跳跃着疯狂迷醉的舞蹈，奔放地随意旋转着，令人目眩;又似一首激昂的舞曲，想要跳出世俗的束缚。

他橘红色的发须是张扬也是落寞，那纠结的眉头总让人感到一种莫名的忧伤，他的《自画像》让人心疼。他总是充满幻想，却游走于极端，他总在绘画中与自己苦斗。他执著地爱着《向日葵》，他用抒情的笔调充分展示着那黄金般的绚丽色彩，一朵一朵绽放的花如同火焰，正如他自己所说，“这是爱的最强光”。

他的画，是永不熄灭的篝火，如同那激情似火的向日葵，按捺不住内心强烈的欲望，正奋力摆脱花瓶的束缚，奔向太阳。他的感情过于炽烈，总是因现实的黑暗而绝望;他的灵魂过于纯洁，总是因世人的污浊而叹息;他对梦想过于执著，魔鬼称他为上帝，上帝叫他为孩子，人们称他为疯子。

他说：“我是以向日葵的姿态活着，而不是以束缚的姿态活着。”看凡·高的画，第一眼看到的是耀眼的光华，第二眼看到的是太阳恋上雪花的矛盾，第三眼感受到的则是雪花在太阳狂吻下的无奈与消亡。

画如人生。当你被那金灿灿的麦田吸引时，你可曾注意到画面角落里阴冷，是否注意到那令人不寒而栗的送葬队伍?凡·高的绝笔画面，仿佛就是他自我生命的写照，是他宿命的遗言。灿如黄金的麦田之上，一群乌鸦飞过，也许，他觉得自己就像那个被束缚的稻草人，希望在阳光下沐浴却又无法忍受乌鸦的啃食。他选择了简单的方式让自己解脱，谁也不知道在中弹后的几天他是怎样度过的，是挣扎在生与死的边缘，还是静静地等待死亡。

凡·高，一个渴望自由的麦田守望者，一个天堂里的快乐狂人。

每个人都有不一样的童年，或是天空下的蓝色，或是草丛中的绿色，或是花海中的红色。而我呢，自从有了那片麦田，我的童年就是一片清新的金色。

那么喜欢麦穗，喜欢那片金灿灿的麦田。站在路边，远望这一抹自然的金色，我深深地被幸福填满了。是什么打动了我，谁也不知道吧！

小时侯，总是约上三两好友沿着麦田的边缘嬉闹追逐，累了就静静地望着那金海在风中起着波浪。那样宁静，那样惬意……不知何时迷上了风中的麦香，迷上了入鼻后的清新，迷上了那青涩的充实感。

美好的总是会很短暂，就如这片在心底深深扎根的麦田不需要几天就会被人收割走了。可我一如既往地留恋她，留恋匆匆从我生命中流过，一去不复返的麦田。失去了一切麦田的踪迹，我的心落空了，阵痛了。但是没有悲伤，更没有流泪，因为它是坚强的。心灵的耕耘让那清新的金色永存，一如她仍然在我眼前绚烂。

呼吸着心中的麦香，时间仿佛也停止了。那个空荡荡地望着麦田的下午渐渐清晰起来，那个仿佛所有声音都被抽走了，只剩心在抽搐的下午。远远地站着，无法走进，仿佛如此我的麦田会回来。视线向上，望着天边的云彩，那是我的金色变成的吗？它能寄托了我对麦穗深深的思念吗？云朵在天空中自由地飘荡，我的麦穗是这样潇洒吗？去尽了牵挂，剩下的只是那颗平淡的心。我也长大了，觉悟了吧。明白了个中的事事非非，不再纠缠，不再依恋，不再顾忌。风吹过云朵，带着我当初对麦穗的思念去了远方，拾起散落的心碎，眼中的落寞，因为那只是成长的见证。

如今我微笑回首，因为温柔的金色，也因为童年的快乐，更因为我悄无声息地长大。我开始感恩，感谢那片清新的麦田，感谢那片扎根在心底的麦田。因为它让我的生命充满了色彩，充满了希望，因为它让我能够从容地面对生命旅程中的悲欢离合，因为它让我知道自己很坚强。我已经坚强地长大。

一天，风先生路过一片金麦田，就坐在田埂上休息，正当它准备走的时候，忽然听到一个声音对它说：“你好，风先生。”风先生看见一只悲伤的小狐狸，它的毛发全都耷拉下来了，风先生问小狐狸：“你为什么这么悲伤呢？”小狐狸对风先生说：“我的爸爸妈妈都被猎人抓走了，只剩我一个人在家里。”风先生觉得小狐狸很可怜，便问小狐狸它的爸爸妈妈在哪里，小狐狸对风先生说：“它们在动物园里。”

于是，风先生去了动物园，用自己最大的力气把看管员吹走了，它用钥匙把笼子打开了，风先生对狐狸太太和狐狸先生说：“小狐狸一直在担心你们，你们站到我背上来，我带你们回去。”狐狸太太对风先生说：“谢谢您，风先生。”风先生不好意思地笑了笑。

它们回到金麦田，小狐狸看到自己的爸爸妈妈回来了，它很感谢风先生，这时风先生的脸涨得通红。当风先生准备继续它的长途旅行时，狐狸太太和狐狸先生为了感谢风先生，为它准备了美味的蜂蜜面包片，还有甜蜜的馅饼。风先生在路上饿了就吃狐狸一家为它准备的食物，一边吃，一边还会想起那只美丽的小狐狸。

每过一年，风先生都会来看望狐狸一家，有时还给小狐狸送一些礼物。

凡高，一个将画视为生命，甚至超过生命的人，一个真正用灵魂的色彩来绘画的人。可当他放下画笔时，却拿起枪结束了自己被人世束缚的生命。

他生命的热情，像是飞蛾扑火般的冲动，像是美人鱼起舞般陶醉。他的色彩，跳跃着疯狂迷醉的舞蹈，奔放地随意旋转着，令人目眩；又似一首激昂的舞曲，想要跳出世俗的束缚。

他桔红色的发须是张扬还是落寞，那纠结的眉头总让人感到一种莫名的忧伤，他的《自画像》让人心疼。他总是充满幻想，却游走于极端，他总在绘画中与自己苦斗。他执着地爱着《向日葵》，他用抒情的笔调充分展示着那黄金般的绚丽色彩，一朵一朵绽放的花如同火焰，正如他自己所说，“这是爱的最强光。”

他的画面，是永不熄灭的篝火，如同那激情似火的向日葵，按捺不住内心强烈的欲望，正奋力摆脱花瓶的束缚，奔向太阳。他的感情过于炽烈，总是因现实的黑暗而绝望，他的灵魂过于纯洁，总是因世人的污浊而叹息，他对梦想过于执着，魔鬼称他为上帝，上帝叫他为孩子，人们称他为疯子。

他说：“我是以向日葵的姿态活着，而不是以束缚的姿态活着。”看凡高的画，第一眼看到的是耀眼的光华，第二眼看到的是太阳恋上雪花的矛盾，第三眼感受的则是雪花在太阳狂吻下的无奈与消亡。

画如人生。当你被那金灿灿的麦田吸引时，你可否注意到画面角落里的阴冷，是否注意到那令人不寒而栗的送葬队伍？凡高的绝笔画面，仿佛就是他自我生命的写照，是他宿命的遗言。灿如黄金的麦田之上，一群乌鸦飞过，也许，他觉得自己就像那个被束缚的稻草人，希望在阳光下沐浴却又无法忍受乌鸦的啃食。他选择了简单的方式让自己解脱，谁也不知道在中弹后的几天他是怎样度过的，是挣扎在生与死的边缘，还是在等待死亡。

凡高，一个渴望自由的麦田守望者，一个天堂里的快乐狂人。

[渴望自由的麦田守望者作文

稻草人，风中默默无语守卫土地的稻草人，一直晃动在我的梦中，每一次我就会发生莫名的感动来。

它守卫着金光闪闪，黄灿灿散发着幽香的小麦，拥挤在斜坡上，舞蹈在岭头上，静默在山坳里。这些栩栩如生的稻草人，在阳光雨露中日夜守护者这片麦田。它们有的披着棉衣，有的穿着破草鞋，有的手握拐棍，有的用茅草扎成人样，有的用简易的木偶来包装，有的像农夫举手撒种，有的瞪着凶神恶煞的眼睛……不是野兽飞鸟看了会胆寒，我看了也会生出几分恐怖感来。

虽稻草人外表凶恶，但是它的内心朴实无华，夜以继日的守卫麦田。它用全部身心将你的希望耕耘，只是那时候，它还不懂痛苦和伤心。它只是痴痴脉脉地庆幸自己是麦田里唯一的守望者，它必然会成为你希望的守护神。

它神气地站得笔直而僵硬，以此来强悍它的造型，恫吓所有侵犯领地的人。它甚至尽力调整自己的身体，伸长它的手臂，驱赶那些聒噪的鸟雀和蚊蝇。风吹、日晒、雨淋、电闪、雷击，虫蚁的啃咬，泥水的侵蚀，都无法动摇它守望的决心。

白天，它顶住酷热，任风把思绪吹起。它看见蓝天和白云在说悄悄话，燕子在它头上蹦跳。夜晚，蟋蟀在鸣唱，小虫在呢喃，青蛙在合奏，流星在它的眼前晃来晃去，夜空神秘的眨着眼睛，猫头鹰目光如炬，警惕着田鼠的来临。夜风吹撒了它一天的辛劳，露珠佛去它满身的疲惫，它日夜兼程，不敢丝毫的懈怠，静静的守护着你的麦田，充满了诗情画意和憧憬。

岁月在它身上凿出千疮百孔，心碎了谁懂，任雪花把它的心丝丝浸透随雪花一起飞走。

它在你锻造的田园里守护，哪怕一如此刻的冰冷与疼痛，它独自守候，任岁月蹉跎，为你守候，无悔，无怨，就这样终其一生。

麦田里的守望者——稻草人，它那无私奉献，默默无语的付出，它那不屈不挠的精神，深深的打动了我幼小的心。

看了《麦田里的老师》一书，让教育学生和跟孩子沟通方面有了新的领悟，我很欣赏李宋建老师那份对学生的尊重，对问题孩子那份不厌其烦的耐心，真的使我感受到自愧不如，甚至可以说激活了我对孩子教育的看法，让我深度的反思自己以往的教育方法和手段。

要怎么教育好孩子，首先，我应该要先学会如何懂得尊重孩子，如何能保护好他们的自尊心。传统的家庭教育认为孩子必须要听从父母的命令，父母一起都是为了孩子好，但又有多少个家长能真正的从孩子角度去考虑他是否开心呢?是否自愿呢?家长不要认为幼儿年龄小就没有自尊心，作为父母要从小就要保护孩子的自尊心，同时还要培养孩子的自尊心。我们的学生同样也到得到大家的认可，也要好好保护他们的自尊心。记得书中有个案例，就是“孩子大声喧哗，你感受到被干扰，你以什么方式回应?”，一个回答引发出五个不同的姿态，这个时候，李老师引用了“冰山”比喻，正视了人的心里内在层次，最后他选择了真诚地表达自己，是最好的沟通方法。一一致性的沟通姿态来真诚地跟对方表达自己，而不是去改变别人。这归根到底是尊重的原态。但如果教育者懂得真诚地表达自我时，解决问题的方法也就清晰容易多了。因此，在教育学生和家长跟孩子互动时，觉察并调整自己的态度，力求达到一致性，那么更容易达到教育着的目标。

此外，我感觉到李老师那份重视与孩子相处时的礼貌，我们也要好好学习。例如老师常对孩子保持应有的礼貌交 流，使用“请”、“对不起”、“谢谢”、“不容气”等礼节性语言，孩子会感到老师对他的尊重。注意接受孩子的观念。只有父母或老师赞同、接受孩子的观念，才能进一步开发、引导他的意识水平。减少孩子的难过情绪。大人在纠正孩子荒唐行为时要留意孩子的难堪情绪，以免造成负面影响。鼓励孩子的优点，允许孩子失败。孩子的尝试难免会遇到失败的挫折，孩子失败时需要给他心灵的支持与爱护，让孩子真正体会到我们对他的理解和信任。

所以通过读这本书，终于明白为什么有些老师会受到孩子的尊重和爱戴，有些则否!是因为那些老师善于懂得走进孩子的心，他们懂得，无论老师还是父母，觉得在教育孩子的历程中感受到艰辛和痛苦，其实同样孩子也苦啊，那我们何不建立一个平等，愉快的教育模式呢?这样孩子开心，你也高兴!那么能达到最好的教育目的和效果了!

有一天，女孩的一个网友约她出去见面，见面的地点是一片麦田花地。

女孩的网友是一个比女孩的年龄稍大的，就像大哥哥一样的知音。

女孩很害怕对方是坏人，心中却是十分期待。

女孩网友的一个同学见他明天要去见网友，心中生出一丝恶搞，趁着女孩网友不在，偷偷把女孩网友的QQ签名改成了“明天钓到一个妹纸，要怎么玩呢?”一副怪蜀黍的语气。

女孩看见了，心中很是害怕，她准备在明天带过去的纸折玫瑰里藏把小刀。

纸折玫瑰是那个网友教她的，这个是她与他的信物。

只可惜这信物，似是变了味了。

第二天，女孩来到麦田花地，却发现那里手握着一束纸玫瑰，在树荫下等着的，只有一个人的背影。

她咬了咬牙，却发现那个背影转过来，是她一直暗恋的学长。

而刚才，自己还在想着怎么对付他……

她走到学长身边，把纸玫瑰放在他的脚边，望着面前一片金黄色的麦田花，嘴角露出一丝无奈与痛苦的笑容：“麦田花好美啊，特别是在阳光的照耀下。”

学长也露出一丝微笑：“是啊，阳光下的麦田花，很美。”

女孩把纸玫瑰捡起来，把里面的小刀扔进垃圾桶里了。

其实并没有纸玫瑰，也没有麦田花;没有学长，也没有女孩;没有小萝莉也没有怪蜀黍。或许蔓延在我们心中不可拔去的荆棘，是“警惕”，是人心与人心之间的隔绝。她没有相信他，因为她宁可相信电视里说的，家长说的。

何为知音?何为危险?

是时时刻刻躲在你身边的，如定时炸弹般的“闺蜜”，

还是网上认识的一个，处处都理解你体谅你的“知己”?

也许两个同样危险，可是不要盲目地认为自己知道，

何为危险?

老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，三尺讲台，一块黑板就是您挥洒人生的天地。面对几十双迷惘而渴求的眼睛，老师义无反顾地用自己如歌的声音，播洒爱的阳光，智慧的甘霖。伴着老师的声音旋律，学生学会了用灵魂去歌唱，用真诚去追求。

一块黑板，是您辛勤耕耘的土地，在这里，您播种下知识，播种下智慧，播种下理想，播种下祖国明天的希望！您讲的课是那样精彩，每讲一篇课文，都在告诉我们人生哲理，告诉我们人生的路还很长很长……

打开那记忆的闸门，许多好老师的形象，涌现在我的脑海。数学陈老师的形象尤其深刻，虽然我们才相处两个月。可我认为她是个最好的老师。每当我做数学练习题遇到困难时，她会不厌其烦地帮我讲解，如果我还没听懂，她就会举例告诉我，直到我懂了为止。如果是我马虎大意，她也会适当的批评我，我接受老师对我的批评，深深地理解他们的苦心，其实老师是在帮助我改正自身的缺点，我应该感谢她！

鱼离不开水，鸟离不开树，我们的成长自然离不开老师！

陈老师——您的心灵，如雪花般纯净，您的人格，像青松般高洁，您的青春似火种，将永远燃烧！我们永远尊敬您！

[麦田的守望者小学作文