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关于麦田的作文(汇编20篇)

《麦田里的守望者》这样一本描写青少年生活的经典,大概写的是那些朦胧或者是悲伤的故事。下面是小编为大家整理的《麦田里的守望者》读后感,供大家参考!

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麦田里的守望者读后感800字

全文共 825 字

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“我只想做一个麦田里的守望者,看着四处玩耍的孩子们,若是有谁跑近悬崖,我就抓他回来。”我当初完全不懂霍尔顿,因为理解不了一个半大孩子那愤怒而敏感的内心。后来发现好多人在与成长殊死搏斗时,都是一个片面的他,我也一样。

那时年轻的生活像一场让人躁动不安的舞会,灯光之下,肉体之间,或无所适从,或放浪不羁。大战之后,从未有过的富足与空虚碰撞在一起,夹缝中的青年汹涌着骄傲与无助。“我曾经毁了我的一切,只为永远地离开;我曾经堕入无边黑暗,想挣扎却无法自拔。”用这句歌词去形容那时青年的迷茫,竟是分外的贴切。

霍尔顿之所以被推崇成一个类似于英雄的存在,是因为他能看透当时社会的虚伪性并能够用语言和行动对其酣畅淋漓地讽刺和批判。虽然他最后不免失败,整个潜逃计划也像是一场闹剧,但这短短的三天浪荡生活已让他对虚伪的认知无比深刻。他的成功不在于顺利逃脱束缚,而在于用自己熔炉般的形象去为众多原型提供一个精神家园。

霍尔顿显然不能是一个榜样,但他却是我们自己。他代替我们去逃避,去批判,去大声咒骂。他有时无畏,有时软弱,有时也不顾一切地想要毁灭。他热爱,他憎恶,他偶尔也用自己的全力去适应社会。他做了我们想做却做不出的事情时,我们为他欢呼;他心头遇冷手足无措时,我们为他心酸。他被虚伪肮脏包围,但他向往守护纯洁真实。看似满纸荒唐言,实则一把辛酸泪。用不了太多深刻,就已是满怀感慨。

霍尔顿的妹妹也是个很重要的角色。她是霍心中至美至真至善的存在,也是那些麦田里玩耍的孩子。因为她的纯洁,更让霍厌恶那社会的肮脏和虚伪并深深恐惧这种纯洁的脆弱。也是因为她,让霍有了希望,并最终回归家庭和社会。这算是原作里面唯一一个充满正能量的人物了。

《麦田里的守望者》不重说教,而是通过一个立体人物的所作所为来让读者产生代入感。与其说这是作者所采用的技巧,不如说这是作者费尽心思所表达出的真实和深刻。也正是因为这种真实和深刻,这本小说才影响了不止一代人的青春。

谢谢塞林格的麦田,谢谢麦田里的守望者。

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篇1:麦田里的守望者读后感

全文共 825 字

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“我只想做一个麦田里的守望者,看着四处玩耍的孩子们,若是有谁跑近悬崖,我就抓他回来。”我当初完全不懂霍尔顿,因为理解不了一个半大孩子那愤怒而敏感的内心。后来发现好多人在与成长殊死搏斗时,都是一个片面的他,我也一样。

那时年轻的生活像一场让人躁动不安的舞会,灯光之下,肉体之间,或无所适从,或放浪不羁。大战之后,从未有过的富足与空虚碰撞在一起,夹缝中的青年汹涌着骄傲与无助。“我曾经毁了我的一切,只为永远地离开;我曾经堕入无边黑暗,想挣扎却无法自拔。”用这句歌词去形容那时青年的迷茫,竟是分外的贴切。

霍尔顿之所以被推崇成一个类似于英雄的存在,是因为他能看透当时社会的虚伪性并能够用语言和行动对其酣畅淋漓地讽刺和批判。虽然他最后不免失败,整个潜逃计划也像是一场闹剧,但这短短的三天浪荡生活已让他对虚伪的认知无比深刻。他的成功不在于顺利逃脱束缚,而在于用自己熔炉般的形象去为众多原型提供一个精神家园。

霍尔顿显然不能是一个榜样,但他却是我们自己。他代替我们去逃避,去批判,去大声咒骂。他有时无畏,有时软弱,有时也不顾一切地想要毁灭。他热爱,他憎恶,他偶尔也用自己的全力去适应社会。他做了我们想做却做不出的事情时,我们为他欢呼;他心头遇冷手足无措时,我们为他心酸。他被虚伪肮脏包围,但他向往守护纯洁真实。看似满纸荒唐言,实则一把辛酸泪。用不了太多深刻,就已是满怀感慨。

霍尔顿的妹妹也是个很重要的角色。她是霍心中至美至真至善的存在,也是那些麦田里玩耍的孩子。因为她的纯洁,更让霍厌恶那社会的肮脏和虚伪并深深恐惧这种纯洁的脆弱。也是因为她,让霍有了希望,并最终回归家庭和社会。这算是原作里面唯一一个充满正能量的人物了。

《麦田里的守望者》不重说教,而是通过一个立体人物的所作所为来让读者产生代入感。与其说这是作者所采用的技巧,不如说这是作者费尽心思所表达出的真实和深刻。也正是因为这种真实和深刻,这本小说才影响了不止一代人的青春。

谢谢塞林格的麦田,谢谢麦田里的守望者。

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篇2:麦田里的守望者读后感

全文共 728 字

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在图书馆里,我无意中发现了一本很薄的书,名字叫《麦田里的守望者》,在我拿起这本书时,我没有想到这么薄的一本书会对我产生这么大的影响,使我感触很深,我觉得这本书的形式和内容都很出色。

美国的五十年代是一个相当混乱的时期,二战的阴云尚未散去,冷战硝烟又起。一方面科技发展迅速,而另一方面,人们缺乏理想,意志消沉,在自己无力改变的社会大背景下,过着混混噩噩的生活。于是,"垮掉的一代"出现了,霍尔顿就是其中的一员,他抽烟酗酒,不求上进,但是,他还不至于沦落到吸毒,群居的地步,因为在他心底,一直还存有美丽而遥远的理想——做一个"麦田里的守望者"。

我们生活的这个国度,这个时代正处于巨大的变革之中,一切都在日新月异的发展。从某种意义上说,这与50年代的美国确实有些相象。社会不断进步,人们的思想观念也在发生变化,很多人开始迷茫,消沉,他们逐渐遗忘自己的理想,没有了最初的热情,开始向往平庸。酒吧、卡拉OK、棋牌室开始人流如潮,网吧、游戏机房中学生不断,所谓新新人类疯狂地迷恋上了摇头丸、K粉等毒品……

天啊! 我们是一群生活在新时代的新生力量,自然已经习惯了困惑和烦恼,但是我们应该集中精神看准我们的前方,我们的路,我们应该是一群有理想有抱负的人,从小我们就对自己的未来充满憧憬,想当科学家、医生、护士、老师……假如霍尔顿没有他纯洁的理想,那他就会堕落到底,是他的理想让他活下来。难道我们年轻人就该让生活变得如此混沌?是的,理想是人的指路明灯,它带着人走向未来,走向光明,我们的人生才刚刚开始,纵然生活让我们这代人有些迷惘和彷徨,但一切不过是暂时的,不就都会过去,我们现在最需要的,就是我们的理想。

是的,有理想就有希望,希望就在明天,明天会更美好!把握好自己的生活吧!

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篇3:在金色的麦田里奔跑作文1000字

全文共 1059 字

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金色麦田里,几只鸟低低地飞,掠过翻滚的麦浪,像小小的旗帜。阳光下的麦子,有一股甜香的味道,和着风儿,一起飘着,一点点唤醒沉睡的记忆。

我再一次站在这片我熟悉的热土之上。远眺,是一装装装整齐的楼房,近处,是一排排迎风挺立的白杨。这是一条宽阔的柏油马路,若不是偶尔过往的手扶拖拉机,我甚至都怀疑自己是不是真的已经来到了故乡的土地上。

昔日田埂边的小木桥已经废弃。曾几何时,我走在那只有一块木板的小桥上,张开手臂,迎着风,玩着这过独木桥的游戏。我晃晃悠悠又乐不思蜀,总会有奶奶在桥下伸出手臂,做出要接应我的样子,看着她紧张的样子,我还故意恶作剧一般做出要跌下去的动作并且大声尖叫,害得奶奶脸色突变,赶紧抓我下来,把我搂在怀里。如今啊,奶奶,你在哪里?

远处,又一辆手扶拖拉机迎面驶来,迎着正午明晃晃的光线,我看到那些麦粒装进了麻袋,正堆得小山一样高。拖拉机驶过,金色的麦粒漏出来,一颗一颗,闪着金色的光芒,散发着成熟的麦香。我跑到马路中间,轻轻拾起,使劲地嗅着,嗅着,怎么也嗅不够这土地的芬芳……忽然,一阵风吹过,我轻轻地飘起,荡漾,眼前一下子变得漆黑。

当我再次醒来的时候,揉了揉酸痛的臂膀,站起身来,一阵清风拂过,深吸一口气,啊,麦子熟了。我走下田埂,一步一步向麦田深处走去。麦芒划过我的衣角,发出荜拨的声响。远处,一个小女孩身穿米色长裙,牵着奶奶的手在麦田里奔跑。她时不时用手拨开麦壳,高高地举着,冲着阳光;有时她会把头低下,深深地低在麦穗丛中,那是在闻嗅着成熟的麦香。一会,女孩奔跑起来了,身影在麦田里一闪一闪,就像忽高忽低翩跹飞舞的蝴蝶。一会,她从田间摘下一朵野花,转过身来,扑到奶奶身上,踮起脚尖,将花朵举到奶奶鼻前。奶奶使劲的嗅着,然后将花朵插在女孩的发间。女孩笑了,咯咯地跑开了。奶奶笑了,脸上的皱纹像是波光,一圈一圈的荡漾开来。

田埂旁的小桥边。女孩又玩起了独木桥的游戏。当她又开始恶作剧般的大声尖叫,奶奶一下子从后面抱住了她,搂进了怀里。奶奶的身上,也好闻的阳光的味道,是成熟的麦子的味道。女孩子一会又欢快地跑开了。小裙子随风摇曳,她像小蝴蝶,上下翻飞,在金色的麦田里,她幸福地奔跑。

一片光亮,晃着我的眼。使劲揉揉,一片洁白,还有刺鼻的来苏水的味道。奶奶不见了,麦田不见了。“终于醒了,再让你一个人在马路上跑,多危险,可吓死我了。”是妈妈的声音,我用手抚了抚脸颊,早已是湿了一大片。

扭头向窗外,金色的阳光。恍惚间,一个穿着米色长裙的女孩,牵着奶奶的手,还在那片田野上奔跑,咯咯咯的笑声,响彻在阳光之下的大地之上。

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篇4:麦田里的守望者读后感

全文共 908 字

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晚上10点多,突然想看这部约翰尼·德普喜欢的名著。其实早就想看,只是一直在图书馆都没有找到,今天在网上看到了,一看才227页,就想看完它。

小说主人公是一个17岁却长得很高的漂亮的中产阶级的小伙子。从小生活在纽约,生活没有什么可愁的,不愁吃不愁穿更不愁花钱,所以丢了什么都不在乎,没有真正自己喜欢的东西,找不到自己的目标。但是痛恨一切假模假式的东西,包括人,宗教,小说,电影,演员的演技等等。所以小说开始的时候,主人公就被潘西学校,当地一个很好的学校开除了,因为他修了五门功课有四门没有及格,并且学习不认真。而他真正离开学校的原因是因为看不惯学校校长和老师的阿谀奉承,假模假式的态度。以后讲的也是他厌恶的事,扎不到出路,感到寂寞却有找不到知己。但是主人公却喜欢自己的弟弟和妹妹,以及发现和小孩子相处的时候就没有这些假惺惺。因此他想做一个在麦田悬崖边上守望奔跑孩子的人。最后他想到一个不认识别人也没人认识他的森林边上建造一个有充足阳光的小木屋,装成又聋又哑的人不与外人交流。但是最后,这个计划也被妹妹天真的行为阻止了。

“太阳只是在它想出来的时候才出来!”主人公在纽约街头时的天气不是极冷就是下雨。当然这是对他心情的一个衬托,太阳对他这样一个自认为倒霉的人身边是不会经常出现的。有时想借酒、烟失眠和性来麻痹自己的他,远离这个假丑恶的社会却发现什么都不能帮助自己忘记。“你到底非常喜欢什么?”妹妹的问话,回答的结果是死去的弟弟和看着妹妹。于是就像逃避,最后在儿童天真的性格中找到了慰藉。但是真的能得到解决吗?小说最后说道了他还是要听从家人的安排上学。

小说中有一段为学校教育辩解的话,说的也很符合实际。

其实,我们都知道现在的教育和社会,就像小说中的一样,那么我们却还是继续不指出,继续生活其中。“一个不成熟男子的标志是他愿意为某种事业英勇地死去,一个成熟男子的标志是他愿意为某种事业卑贱地活着。”这是精神分析家为我们社会人做出的解决方法,而对于我们接触社会很少的新人类还是不能接受这样的说教,即使自己也知道这样是对的,还是想睡觉。

现在这样的著作应该很多了,但是当时的那个时期能写出这样的作品,真是对年轻人心里的一个很好的剖析。

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篇5:自由麦田的守望者作文

全文共 731 字

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自由麦田守望

——献给凡高

凡高,一个将画视为生命,甚至超过生命的人,一个真正用灵魂的色彩来绘画的人。可当他放下画笔时,却拿起枪结束了自己被人世束缚的生命。

他生命的热情,像是飞蛾扑火般的冲动,像是美人鱼起舞般陶醉。他的色彩,跳跃着疯狂迷醉的舞蹈,奔放地随意旋转着,令人目眩;又似一首激昂的舞曲,想要跳出世俗的束缚。

他桔红色的发须是张扬还是落寞,那纠结的眉头总让人感到一种莫名的忧伤,他的《自画像》让人心疼。他总是充满幻想,却游走于极端,他总在绘画中与自己苦斗。他执着地爱着《向日葵》,他用抒情的笔调充分展示着那黄金般的绚丽色彩,一朵一朵绽放的花如同火焰,正如他自己所说,“这是爱的最强光。”

他的画面,是永不熄灭的篝火,如同那激情似火的向日葵,按捺不住内心强烈的欲望,正奋力摆脱花瓶的束缚,奔向太阳。他的感情过于炽烈,总是因现实的黑暗而绝望,他的灵魂过于纯洁,总是因世人的污浊而叹息,他对梦想过于执着,魔鬼称他为上帝,上帝叫他为孩子,人们称他为疯子。

他说:“我是以向日葵的姿态活着,而不是以束缚的姿态活着。”看凡高的画,第一眼看到的是耀眼的光华,第二眼看到的是太阳恋上雪花的矛盾,第三眼感受的则是雪花在太阳狂吻下的无奈与消亡。

画如人生。当你被那金灿灿的麦田吸引时,你可否注意到画面角落里的阴冷,是否注意到那令人不寒而栗的送葬队伍?凡高的绝笔画面,仿佛就是他自我生命的写照,是他宿命的遗言。灿如黄金的麦田之上,一群乌鸦飞过,也许,他觉得自己就像那个被束缚的稻草人,希望在阳光下沐浴却又无法忍受乌鸦的啃食。他选择了简单的方式让自己解脱,谁也不知道在中弹后的几天他是怎样度过的,是挣扎在生与死的边缘,还是在等待死亡。

凡高,一个渴望自由的麦田守望者,一个天堂里的快乐狂人。

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篇6:麦田作文700字

全文共 718 字

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阳光下,一片绿油油的麦苗在微风中招摇,四处摆动。田边站立着我与朋友。

“喂,你看,这些绿油油的农作物是什么呀?”我痴痴地望着眼前的农田。那油油的一片,在刺眼阳光的照耀下,不知怎么回事儿,似乎在散发着耀眼的光辉。

“哦,我不知道,这细细长长的叶子,那么绿油油,应该是——”他也与我一同仔细地研究着,眼神中充满了疑惑。

我缓步走下小坡,轻轻地抚摸着绿绿的小苗,眼神有些许的恍惚。“哈哈,我知道了,这应该是韭菜吧!我在超市的菜场里见过,好像就是这个样子。”我十分笃定,转脸看向他。

“是小麦,对,是小麦!”他的眼中满是坚定,刚才的疑惑一扫而空。我不可思议地看着他与那片田地里的农作物。

“老兵叔叔,你过来,看看那是什么东西?”我急忙跑回屋里,连拉带拽地将老兵叔叔带到村外。“那儿呀,原先种的是白菜,”老兵叔叔顺着我指的那片地看去,“不过已经拔完了,现在种的是小麦苗呀。你真是城里人,真连小麦也不认识吗?”

“啊!”我尖叫一声,不愿接受这个事实。这绿油油的一片怎么会是小麦呢?小麦不应该是金黄色的吗?课本里不是这样说的吗?不可能,不可能,绝对不可能!难道它们还会像变色龙那样,根据季节的变化来进行变色吗?

他微笑着点了点头,嘴角上增添了一抹得意。他的平静与我的抓狂成了鲜明的对比,似乎我们是两个世界的人。他又再次忘我地看向那片油油的麦地,眼神中充满了憧憬。我猜他的眼前一定是那严热夏季的一片金黄色的小麦地。

鲁迅先生曾说:“他们都和我一样,只看见院子里高墙上四角的天空。”而如今我只看见一座座水泥筑成的大厦与课本上密密麻麻的汉字,却忘了看那麦地里的一片绿意。

我真想摆脱繁忙与无休止的机械学习,到农村,与你一起来欣赏那阳光下的麦田,感受太阳东升西落的自然而然……

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篇7:写家乡麦田的优秀作文

全文共 522 字

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我的家乡在农村,那儿到处都是麦田。麦田里一年四季分别种着小麦、玉米、大豆等农作物,美丽极了。

春天,麦田里一片绿色,远远望去,就像一块块碧绿的翡翠。走到麦田深处,你会发现里面零星的长着些野草:荠菜,蒲公英,苋菜,灰灰菜我喜欢里面的野草莓红红的果实。你会想:这些野草莓有毒吗?No,没毒!你吃了,还会感到神清气爽。

春末夏初,麦子开始抽穗,开花,灌浆。到灌浆后麦子就可以吃了。这时的麦粒,绿盈盈、饱饱的,戳上一把,放到嘴里,一咬,清凉的汁水顿时进入喉咙。仲夏,麦子成熟,一阵风吹过,他们笑弯了腰。

秋天,麦田变成了一幅金色的画卷。中秋前后,农民伯伯开始收割,这时,轰隆隆的响声响彻了麦田上空。玉米、大豆、高粱、花生、地瓜满地皆是。他们流着汗,看着自己的劳动成果,咧开嘴笑了。

冬天,大雪后,麦田里白茫茫一片。孩子们高兴极了,在雪地里滚雪球,堆雪人,打雪仗。大人们望着雪地都十分高兴地说:麦盖三层被,来年枕着馒头睡。

春夏秋冬,麦田里都美丽如画。无论是人间仙境,还是天上瑶池,都比不上农村的麦田,因为麦田带给了我们欢乐,带给了我们幸福。

我爱家乡的麦田,但是我更爱我美丽的家乡!你要是来到这里,我一定带你去游览我家乡的名胜古迹,绿水青山!

[写家乡麦田的优秀作文

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篇8:风走过金麦田作文450字

全文共 467 字

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一天,先生路过一片金麦田,就坐在田埂上休息,正当它准备走的时候,忽然听到一个声音对它说:“你好,风先生。”风先生看见一只悲伤的小狐狸,它的毛发全都耷拉下来了,风先生问小狐狸:“你为什么这么悲伤呢?”小狐狸对风先生说:“我的爸爸妈妈都被猎人抓走了,只剩我一个人在家里。”风先生觉得小狐狸很可怜,便问小狐狸它的爸爸妈妈在哪里,小狐狸对风先生说:“它们在动物园里。”

于是,风先生去了动物园,用自己最大的力气把看管员吹走了,它用钥匙把笼子打开了,风先生对狐狸太太和狐狸先生说:“小狐狸一直在担心你们,你们站到我背上来,我带你们回去。”狐狸太太对风先生说:“谢谢您,风先生。”风先生不好意思地笑了笑。

它们回到金麦田,小狐狸看到自己的爸爸妈妈回来了,它很感谢风先生,这时风先生的脸涨得通红。当风先生准备继续它的长途旅行时,狐狸太太和狐狸先生为了感谢风先生,为它准备了美味的蜂蜜面包片,还有甜蜜的馅饼。风先生在路上饿了就吃狐狸一家为它准备的食物,一边吃,一边还会想起那只美丽的小狐狸。

每过一年,风先生都会来看望狐狸一家,有时还给小狐狸送一些礼物。

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篇9:麦田里的老师读后感

全文共 933 字

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看了《麦田里的老师》一书,让教育学生和跟孩子沟通方面有了新的领悟,我很欣赏李宋建老师那份对学生的尊重,对问题孩子那份不厌其烦的耐心,真的使我感受到自愧不如,甚至可以说激活了我对孩子教育的看法,让我深度的反思自己以往的教育方法和手段。

要怎么教育好孩子,首先,我应该要先学会如何懂得尊重孩子,如何能保护好他们的自尊心。传统的家庭教育认为孩子必须要听从父母的命令,父母一起都是为了孩子好,但又有多少个家长能真正的从孩子角度去考虑他是否开心呢?是否自愿呢?家长不要认为幼儿年龄小就没有自尊心,作为父母要从小就要保护孩子的自尊心,同时还要培养孩子的自尊心。我们的学生同样也到得到大家的认可,也要好好保护他们的自尊心。记得书中有个案例,就是“孩子大声喧哗,你感受到被干扰,你以什么方式回应?”,一个回答引发出五个不同的姿态,这个时候,李老师引用了“冰山”比喻,正视了人的心里内在层次,最后他选择了真诚地表达自己,是最好的沟通方法。一一致性的沟通姿态来真诚地跟对方表达自己,而不是去改变别人。这归根到底是尊重的原态。但如果教育者懂得真诚地表达自我时,解决问题的方法也就清晰容易多了。因此,在教育学生和家长跟孩子互动时,觉察并调整自己的态度,力求达到一致性,那么更容易达到教育着的目标。

此外,我感觉到李老师那份重视与孩子相处时的礼貌,我们也要好好学习。例如老师常对孩子保持应有的礼貌交 流,使用“请”、“对不起”、“谢谢”、“不容气”等礼节性语言,孩子会感到老师对他的尊重。注意接受孩子的观念。只有父母或老师赞同、接受孩子的观念,才能进一步开发、引导他的意识水平。减少孩子的难过情绪。大人在纠正孩子荒唐行为时要留意孩子的难堪情绪,以免造成负面影响。鼓励孩子的优点,允许孩子失败。孩子的尝试难免会遇到失败的挫折,孩子失败时需要给他心灵的支持与爱护,让孩子真正体会到我们对他的理解和信任。

所以通过读这本书,终于明白为什么有些老师会受到孩子的尊重和爱戴,有些则否!是因为那些老师善于懂得走进孩子的心,他们懂得,无论老师还是父母,觉得在教育孩子的历程中感受到艰辛和痛苦,其实同样孩子也苦啊,那我们何不建立一个平等,愉快的教育模式呢?这样孩子开心,你也高兴!那么能达到最好的教育目的和效果了!

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篇10:秋天的麦田作文300字

全文共 421 字

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秋天悄悄地来了,它给在地穿上了金色的衣裳。我喜欢秋天,可我更喜欢那一望无际的田野。

田野里,果树上,一个个圆圆的柿子笑红了脸,在树枝上摇来摇去,好像在玩荡秋千。

一株株甘蔗挺着胸,像战士一般守卫着田野,不愿意离开这美丽的地方,想要留下来。

玉米们脱掉了绿衣裳,穿上了黄黄的衣服,有的还露出了金黄的脸蛋,在好奇地看着这美丽的秋天,在欣赏秋天的美丽,在感受秋天的凉爽。

最让我喜爱的是红彤彤的桔子,它们有的躲在绿叶丛中,有的探出半个脑袋,在和我们捉迷藏,还有的把整个脸探出来,在向农民伯伯炫耀:“你看,我长得多饱满呀,快来摘我吧。”我忍不住摘下一个又大又红的桔子,剥开皮,一阵香甜的气味钻进了我的鼻孔,我拿出一小块果肉,咬了一口,呀,真甜,我赞叹道。我抬起头欣赏着桔子,一个个桔子像一个个小灯笼,点亮了每一寸土地。

不远处有一片稻田,稻田金黄金黄的,像一片一望无际的海洋,一阵风吹来,我沉醉在金色的海洋中。

秋天是一个丰收的季节,是一个美丽的季节,我爱秋天。

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篇11:麦田里的守望者读书笔记

全文共 1277 字

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说起与《麦田里的守望者》结缘,是在高中的时候,因为《青年文摘》对塞林格的简介,让我有了想看《麦田里的守望者》的想法。不过,因为种种原因,大二才得以如愿,看完了之后,脑海里冒出了一个想法,守望的内涵是什么?

杰罗姆·大卫·塞林格,美国作家,1919年1月1日生于纽约。父亲是犹太进口商。他的著名小说《麦田里的守望者》被认为是二十世纪美国文学的经典作品之一。“我老是在想象,有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏。我呢,就站在那混帐的悬崖边。我的职务是在那儿守望,要是有哪个孩子往悬崖边奔来,就把他捉住。我是说,孩子们都在狂奔,也不知道自己是在往哪儿跑,我得从什么地方出来,把他们捉住。我整天就干这样的事,我只想当个麦田里的守望者。我知道这有点异想天开,可我真正喜欢干的就是这个。我知道这不像话。”

这是《麦田里的守望者》的主人公,16岁的霍尔顿说的一段话。他说他真正喜欢干的就是做个麦田里的守望者,他知道这有点异想天开,所以上面的一段话都只是他的想象,或者说梦想。让我们来看看他在现实中都干了些什么。霍尔顿出身于纽约一个富裕的中产阶级的家庭。学校里的老师和自己的家长强迫他好好读书,为的是“出人头地,以便将来买辆混帐凯迪拉克”,而在学校里“一天到晚干的,就是谈女人、酒和性”。他看不惯周围的一切,根本没心思用功读书,因而老是挨罚。

到他第四次被开除出校时,他不敢贸然回家,便只身在美国最繁华的纽约城游荡了一天两夜,住小客店,逛夜总会,滥交女友,酗酒。他在电影院里百无聊赖地消磨时光,糊里糊涂地召了妓女,情不自禁地与虚荣庸俗但颇具美色的女友搂搂抱抱。与此同时,他的内心又十分苦闷彷徨,企图逃出“虚伪”的成人世界去寻找纯洁与真诚的经历和感受。这种精神上无法调和的极度矛盾最终令他彻底崩溃,躺倒在精神病院里。看吧,这就是他的人生。他的现实和梦想之间有着多么远的差别啊。他想做的是捉住孩子的守望者,但他自己就是一个四处狂奔不知道自己往哪里跑的孩子,可是又有谁来守望他捉住他不让他跌入生活和精神的悬崖呢?

守望显然带有挽救人生挽救灵魂的意义,也就是看护心灵的迷途者,避免其掉入精神的悬崖。这也就是霍尔顿梦想中的“守望”。只要我们稍微分析一下守望这个动词在书中的施者(霍尔顿)和受者(四处狂奔的孩子),就会明白它近似于一种利他主义,也就是为了他人的利益而不惜牺牲自己的利益。这种助人为乐的利他主义也就是佛陀和基督仁慈伦理中的“善”。但是守望究竟算不算一种美德呢?斯宾诺沙给美德下了这么一个定义:美德就是某种行动的力量,一个人越有能力保持自己的存在并获得对他有益的东西,他美德的力量就越大。

这么说来,守望这种行动的力量似乎很小,守望便该排除在美德之外。但是实际上,霍尔顿的守望让他得到精神上的宽慰和自豪,这种精神的满足更能让他认识到自身人格的存在,因而也更能维护他肉体和精神双方面的生存。所以,守望可算是最大的美德之一,即使他的现实是混帐的,是非守望的;但是,他的梦想是美好的,是守望。因此,不管怎样,守望,它都象征着一种理性,一种追求幸福的愿望。而这,正是守望的内涵和核心所在。

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篇12:初一作文;童年的麦田

全文共 1243 字

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我八九岁的时候,我们全家人住在市郊的姥姥家。姥姥家旁边是一大片麦田,这麦田伴我度过了两个春夏秋冬,给我留下了许许多多美好的回忆。

记忆里,麦田的颜色是丰富多彩的,犹如我的童年生活。

春天,沉睡了一冬的小麦开始返青,各种各样的野菜也从泥土中探出脑袋,舒展开身子。放眼望去,一片生机勃勃的绿色。这时候,我便和小伙伴们一手提着小篮子,一手拿着小铲子,到麦田中挖野菜。

最难挖到的是刺刺菜。刺刺菜的叶子是锯齿形的,根深深地扎在地下。每次,我都要用好大的劲才能把它挖出来,所以,我也就不去挖它了。最常挖到的是苦菜,苦菜茎中有一种白色的粘粘的液体,有时,我们便会把这种液体蹭在对方的脸上,弄得一个个小脸像小花猫。苦菜吃起来苦苦的,但吃过之后却是满嘴的清香。不过,我最喜欢吃的还是荠菜。每次挖来荠菜,姥姥总是用荠菜包成饺子。一盘饺子端上桌,全家人都抢着吃……

我们挖野菜累了,便仰面躺在麦地里,身下是软软的麦苗,头上是碧蓝的天空,这时心便被带到了遥远的天际……

夏天,小麦成熟了,金灿灿的麦浪一层一层涌动着。这时的麦田是不能去的,因为太热了。我经常去的是麦田边的小树林。晚上,明月当空,不安分的小星星调皮地眨着眼,月光透过树缝洒到凹凸不平的地面上,留下斑驳的影子。我和爸爸、叔叔、哥哥便来到小树林中捕知了。晚上,知了喜欢爬到树下来,我拿着手电筒,一棵一棵地挨着找。当发现知了后,叔叔就拿着小网轻轻一扣,再连网带知了一提,知了便牢牢地抓在手里了,哥哥则打开网兜,小心翼翼地把知了放在里面,而爸爸则会又去抓另一只我发现的知了了。我们运气好的时候,一晚上可以捉到八九只。

知了抓回来,在它的身子上拴一条长线,然后看着它飞出很远后再把它拉回来,再让它飞出去,再飞回来,看着它飞来飞去的,特别有意思!

秋天,割完了小麦的地里,又长满了玉米、高粱和大豆。一棵棵玉米秆的腰上长出了一个个肥嘟嘟的玉米穗;火红的高粱则骄傲地扬着脑袋,好像一位得胜的将军;大豆摇着硕大的豆荚,一阵风吹过,仿佛在摇头晃脑地说:“今年又是个大丰年啊!”于是,我和小伙伴们便会偷偷地跑到大豆地里,摘来一大捧豆子,把它们埋在深深的落叶中,再把落叶点燃。等到落叶烧成残灰时,我们便七手八脚地扒开灰烬,把烧熟的豆子一把一把地塞在嘴里,那种香喷喷的味道,现在想起来,好像还存入口中。吃完之后,每个人的脸上手上都蹭得黑乎乎的,大家你看看我,我看看你,不禁捧腹大笑……

冬天,麦田是安静的,连鸟儿们也都飞向温暖的南方去了。一场大雪下来,大地仿佛盖上了一层厚厚的被子。此时的我,也变得安静起来,静静地站在窗前看着光秃秃的柿子树,回想着这一年来的趣事……

现在,我已经离开了那个给了我无限欢乐的小乡村,离开了那多彩的麦田。但那些美好的回忆,犹如昨天一样清晰,令我永远难忘……

趣味盎然 张建

碧绿的麦苗,金黄的麦浪,火红的高粱,这是多彩的麦田;挖野菜,捕知了,烧黄豆,这是无限的欢乐。小作者以她朴质的文字为我们描绘了一幅幅趣味盎然的生活画面,字里行间流露出她对故乡生活的深切怀念。

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篇13:家乡的麦田作文700字

全文共 705 字

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我的家乡在安阳,这儿盛产玉米和小麦。我们小孩子最感兴趣的,是田野带给我们的新奇和喜悦。特别是那绿油油、金灿灿的麦田

麦子在十月份播种,仅仅几天,调皮的麦子就会从土地下面探出头来。最先发现这些小麦苗的,除了我们的父母外,就是我们这些经常会奔跑于田野的孩子们了。我们用探究的眼睛审视着这些小家伙,纷纷说着:“这哪是小麦苗啊,分明是一棵棵稚嫩的小草”。又过了一段时间,我们发现这些小草变得绿油油的了,叶子也比小草厚很多,我们才恍然大悟:“原来麦苗是小草变的呀。”

冬天到了,我们穿上了厚厚的棉袄,凛冽的寒风也挡不住我们向田野疯跑。那些麦苗见到我们,集体向我们鞠躬问好,我们也会一起大声回应:“小麦苗,你们冷吗?”可能是太冷的缘故,它们没有回应,只是停止了生长,甚至慢慢枯萎,好可怜啊,我们在心里默默地为他们祈祷。

来年的春天,小麦苗泛青了,他们在温暖和煦的春风里,疯狂地生长着。慢慢地,他们有了自己的孩子,就是那些娇嫩的麦粒,麦粒软软的,剥开一看,什么也没有。麦苗的身上还长出了长长的“小刺”,就像防护盾,保护着它们脆弱的孩子。我们偷偷地溜进麦田,感觉那些“小刺”就像一双双小手在给我们挠痒痒,痒得我们会赶快逃离,然后你看看我,我看看你,咯咯的笑声响遍了田野。

夏天到了,麦苗也换了装,它们的孩子们——麦穗也长得越来越饱满了。前几天,我们剥开来看,里面还像煮熟的白米饭一样软,不过几天,里面就是坚硬的颗粒了。绿油油的田野变成金色的海洋了。放眼望去,大地都被染成了金黄色。大人们看着金黄色的麦田,脸上喜气洋洋。今年,麦子又要大丰收了。

天气越来越热了,金灿灿的麦子入进了各家各户,麦苗带给我们的新奇和喜悦也装进了我们的记忆里。

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篇14:秋天的麦田作文800字

全文共 857 字

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秋,踏着轻盈的步伐走过无垠的麦田,阵阵秋风送来清新的麦香和翻滚的金色麦浪。

爷爷的脸因喜悦而透着微红,他的背因沉甸甸的背篓而变得佝偻,但他的脚步是轻盈的、欢快的。我望着怀里捧着的那幅绘有金灿灿麦田的画,恍惚间,思绪随秋风又回到了那个秋天

那是个麦田收成并不好的秋天。我因比赛失利失去绘画的感觉而回到了乡下找灵感。那天,我独自伫立在麦田前,任飒飒秋风拂过脸庞,当时只记得黑压压的一片向麦田涌来,待我定睛一看:天哪!是蝗群。哐当一声,我被吓倒在地……

次日清晨醒来,回想起昨日蝗灾的情景,我猛地冲向麦田。回梗上坐着一个熟悉的身影,佝偻的脊背,一排脊骨似远方绵延的山,是爷爷!我连忙跑向前,但爷爷却不为所动。此刻,他的眼中仿佛注入了一汪沉寂的潭水。眼前是蝗群破坏后的残墟,是爷爷多少个日夜辛勤劳动的成果,在一阵风的时间里,就这样没了。

我不禁想到了我自己,为了那场重要的市级绘画比赛,有多少个肃冷的清晨,我艰难地早起却只力收集绘画的素材?有多少个寂静的深夜,我熬夜修改只为呈现更好的画作?但在正式比赛时,我却因没有把握好色彩搭配而与一等奖失之交臂……

爷爷和我是多么的像!如此漫长努力的过程却因结果的残缺而烟消云散。我本以为爷爷会像我一样消沉,但事实证明:我错了!

那天下午,爷爷脸上的颓然已全然不见,他满是干劲地清理麦田残墟。一阵挥汗如雨后,爷爷坐在田梗上休息。这一次,他的脊骨像那蓬勃耸立的群山,蕴含着无穷的力量。是不是我把结果看得太重要了?想到这,我突然灵感乍现,作起了画:远处的山像秋天的边界线一般浸染开,近处是麦浪翻滚的麦田,中间是喜笑颜开的爷爷。绘毕,我拿着它参加了另一个比赛。

一年后,我竟收到了主办方寄来的荣誉证书,上面印着三个喜庆的红字:一等奖!我捧着画作再次伫立于麦田,已然是截然不同的丰收盛况。那时,我终于明白了:若没有爷爷坚持的精神、努力劳作的过程,哪会有丰收的麦田!是啊,结果不代表一切,更重要的是我们在这过程中不断积累沉淀,以此去拥抱丰收的麦田!

阵阵秋风送来清新的麦香和翻滚的麦浪,麦田洋溢着丰收的喜悦。

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篇15:欣赏沙画——《麦田》

全文共 442 字

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章雅涵

秋天到了,都说,秋天是收获的季节。水果成熟了,麦子也熟了,让我们跟随《麦田》这幅沙画去麦田看看吧!

这幅沙画十分优美,与现实生活十分相似。

像是有一阵风吹过,太阳公公伸着懒腰,笑眯眯地缓缓上升。它好像是想把快乐传递给每一个人。

农民们在浓浓的麦香中起床,他们从自己的房子里出来。每一个都只穿了件背心和短裤。之后便拿上草帽,扛着锄头下地工作了。

他们可一刻也不肯闲着,好像是因为今年的麦子长得好吧!顶着一头火辣辣的阳光。这可不是干活的好天气,于是他们就大声呐喊,互相鼓劲儿,一起唱歌!

他们十分卖力地干着活儿,但是,每当看到汗流浃背时,他们也会抬起那黝黑的脸蛋,看看这些金黄色的麦子,随风舞动,麦香阵阵。

还有一些未成熟的麦子也随着时间的流逝,长成诱人的模样。

“噼里啪啦……”过年了,麦田上的麦子也已经收割完了,麦子们被堆成一个又一个大草垛,长得很像房子,每一个上面都写着大大的“福”字!农民们都开心地在火堆旁跳起了舞!

多么美的麦田啊,多么温馨的景象啊!

“当微风带着收获的味道吹向我脸庞……”

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篇16:麦田里的守望者读后感

全文共 2824 字

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大学之前我一直自诩好孩子,非常非常不喜欢霍尔顿,或者说,不喜欢他满嘴脏话的样子。相信一些女生也是讨厌这样坏坏的男孩子的,在校园里遇见了,会躲着走。可是现在不同了,现在我一想起他的样子,就会会心一笑,虽然我并没有见过他。但书里说了,霍尔顿顶着一头乱乱的褐色*的头发,水兵发型,短短的像刚被修剪过的草坪,让人特别想伸出手去摸一摸。他有一点邪邪的样子,经常翘起嘴角,坏笑。很迷人。

也是在霍尔顿那个年龄,还在念中学,我在书店里找到了《麦田里的守望者》。买回来就一直放在床头,睡觉之前翻上一翻。一遍,两遍,三遍,书一天天被翻旧,却也一天天有味道。有的时候,信手一翻就可以翻到有意思的句子,然后就想这句话要怎么说才更有味道。

霍尔顿的学校叫潘西,一个昂贵的私利学校,大家都说它很好很强大。然而他自己可不这么看,我也不这么看。萧伯纳说:学校是一个斯丧性*灵的地方,对愈有天分的人,斯丧得越厉害。在霍尔顿的眼里,不论你从哪个角度看,这都是个-阴-森可怕的地方。

满校园假模假式的装逼犯,他那有着魁梧肩膀的室友,他那爱挤粉刺的朋友,还有势利的专门巴结有钱人的校长,这一切都让他反感。于是,他反戴着自己的鸭舌帽,手提箱里塞进去他那四门功课不及格的成绩单,和被开除的通知,不要命地逃出了潘西,连一句像样的再见也没有。

其实这样多好,他早厌烦了这个空气里满是虚伪味道的地方。可到底要去哪儿呢?他拖着皮箱,在路旁发呆。

霍尔顿的生活,看上去很美。他富裕的家庭,他拉拉队员一样的女朋友萨莉,但是他自己心里知道:他喜欢的是她的身材和容貌。而他平常和她说的话,她从来听不懂。他真正喜欢的女孩子,是琴。那个和他下象棋的姑娘,那个一讲话嘴唇就会向五十个方向动的姑娘。被开除了之后,他想到给琴打电话,但听到接线的是琴她妈妈的声音,他就挂了。

他真的想离开这个城市,他真的好难过。他在深夜坐在电话亭的暖气旁发抖,哭得脖子一抽一抽的。于是你知道,这个时候,他不再像看上去的那么讨厌,他只是一个想找人说话的17岁的孩子。当没有人在身边的时候,他和我们一样寂寞。

战后的美国,迎来了何等悲观和无聊的五十年代。大批大批的青年人酗酒、抽烟、吸毒甚至群居。他们被称为The Beat Generation,垮掉的一代。破破烂烂的T恤衫和牛仔裤,开着父母给的昂贵的跑车,抽一支接一支的大麻香烟,在公共场所旁若无人地亲吻,挑战社会传统和道德底线。就连克林顿都承认,年轻的时候也“尝过几口”大麻香烟。

那个年代,到处有半大孩子照着书上的霍尔顿打扮自己,学着他的样子讲话走路,满脸不屑的笑容,抻着自己尖锐的下巴,张口就是四字经。还有两用风衣,红色*鸭舌帽,一个也不能少。冬天来了,用霍尔顿的话说“天气冷的像巫婆的奶头”,但是美国的年轻人们戴着耳罩,却不戴手套,因为书上写,霍尔顿的手套被人偷走了。于是,美国年轻人的那个冬天没有了手套。

霍尔顿和很多“垮掉的一代”一样,干尽一切离经叛道之事,亲手将自己的青春涂抹的血迹斑斑,在自虐中寻找自尊。他固执地以为大人们都不关心他,他想让大人为自己的坏成绩和夜不归宿心疼。当大人们担心的呼喊他名字的声音划过夜空的时候,他心里泛过隐秘的欢乐:他们担心我,他们在找我。

人有多少青春可以挥霍?不知道现在美国大腹便便的中年人年轻的时候是不是也喜欢披头士的那首《When Im Sixty-four》:When i get older losing my hair,many years from now……现在,当这些嬉皮士真的六十四岁的时候,他们还会大口喝酒大块吃肉么?还会在深夜流连在百花深处么?还会记得他们曾经深爱的霍尔顿么?

这些霍尔顿一样的孩子们,是理想和现实之间的巨大差距让他们逃避么?其实,旁人一眼就可以看穿,那些自以为是的张扬。那沸腾的荷尔蒙,那隐藏的黑暗和乖戾,那些割破的手指,那些吵得要死的音乐。他们真的是看上去那么快乐么?多少年以后,这些已为人父母的嬉皮士会怎样追忆那似水年华?

我想,他们应该不会羞愧,也不会后悔。青春的日子,总是要破坏一些东西,才会收获另一些东西。也许一个父亲年轻的时候比自己的儿子抽过更多的香烟,喝过更多的伏特加,甚至摇头磕粉一路张扬,但他现在一本正经地告诉亲爱的儿子不可以碰毒|品。也许一个母亲年轻的时候比自己的女儿穿过更短的超短裙,约会过更多的男朋友,但她现在郑重其事地告诉去参加派对的女儿要小心被男孩子灌醉。

想起披头士的那首《Yesterday》:yesterday, all my troubles seemed so far away,now it looks as though theyre here to stayoh, i believe in yesterday……yesterday, love was such an easy game to play.now i need a place to hide away.oh, i believe in yesterday……

曾经的肆意,换来了今日的清醒。那个时候垮掉的一代,现在早已经回归社会文化主流。时光雕刻了他们的面颊和心智,然后也许一个不经意的午后,再听到以前喜欢的歌曲,掩面而泣,老泪纵横。

而我们的霍尔顿,那个书里的长不大的孩子霍尔顿,在离开这个城市之前,带他的小妹妹菲比去骑木马。菲比骑在木马上,一圈一圈又一圈。霍尔顿想:我险些儿他妈的大叫大嚷起来,我心里实在快乐极了,我老实告诉你说。我不知道什么缘故。她穿着那么件蓝大衣,老那么转个不停,看去真他妈的好看极了。

然而他还是没能离开这个自己深深讨厌的城市纽约,他被父母送进了医院,接受精神分析。为什么大人们总是以为我得了神经病?为什么不和我一起去中央公园走走,看看那里的野鸭子?但是霍尔顿的这些话,没有人听。他进了医院,书写到这里就完了。谁也不知道后来发生了什么,霍尔顿就这样,留给人们一个他前途未卜的17岁。

写到这里,想起高中的好朋友,他不喜欢读书,抽烟喝酒,打架斗殴,那样嚣张,却又那样沉默。打完篮球一起回家,他管我借《麦田里的守望者》。把书递给他的时候,夕阳下,我看到太阳染红他长长的头发,和一丝不易觉察的兴奋的笑。那个时候我告诉他:生命不是这样来浪费的,我们都会好起来的。然而他终于没有听,没有读大学。

这本书里,我们都喜欢霍尔顿的这么一段话:“有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏,几千几万个小孩子,附近没有一个人——没有一个大人,我是说——除了我。我呢,就站在那混账的悬崖边。我的职务是在那儿守望,要是有哪个孩子往悬崖边奔来,我就把他捉住——我是说孩子们都在狂奔,也不知道自己是在往哪儿跑,我得从什么地方出来,把他们捉住。我整天就干这样的事儿。我只想当个麦田里的守望者。”

国庆回家后的第三天,我参加了一场婚礼。他在欢呼声中亲吻了自己的新娘,然后他朝我这边看过来的时候,我突然发现,这个曾经的坏孩子,现在有一点胖。

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篇17:麦田里的守望者读后感最新

全文共 1081 字

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假如霍尔顿没有他纯洁的理想,那他就会堕落到底,是他的理想让他活下来.理想是人的指路明灯,它带着人走向未来,走向光明.我们的人生才刚刚开始,纵然生活让我们这代人有些迷惘和彷徨,但一切不过是暂时的,不就都会过去,我们现在最需要的

他倒扣鸭舌帽,穿大号风衣,抽烟、醺酒,满嘴"他妈的、混帐"。因被开除而又不感回家而开始了他维时几日的流浪生活。他厌恶这个世界,他认为大人叫他读书就是为了以后能买辆"混帐凯迪拉克",他讨厌这个金钱至上的社会,自己却挥霍无度,说自己"不是把钱花了就是扔了,是个十足的败家子。讨厌别人谈论酒和女人,自己却醺酒、恋美色,并且在流浪的几天里糊里糊涂地找来了妓女。自己想的和做的无法统一使他痛苦万分。

他所唯一敬爱的老师也竟是个同性恋。就在这重重矛盾中,他无法自拔,最终躺在了精神病院中。表面上霍尔顿是个玩世不恭的坏孩子,但实际上他却有颗纯净善良的心。他爱自己的妹妹,就在见她的那晚,霍尔顿说出了这段话:"我只想当一个麦田里的守望者!"霍尔顿说,他想像着在一大片麦田里,几千几万个小孩子在游戏,周围除了他没有一个大人。他就站在麦田边上的悬崖旁守望着,看哪个孩子朝悬崖奔过来就捉住他,不让他掉下悬崖。"这是他的一个美好幻想,也是他美好心灵的见证,他希望那些快乐的孩子不要跌入悬崖,而是永远快乐的奔跑,而那麦田似乎象征着物质世界,他希望生活在充满物质主义精神世界的孩子不要迷失自我,走向悬崖。

相对于他那两个糊涂的室友,霍尔顿更清楚的认识到了自己所处的世界是什么样子的。而他厌恶这一切,因为厌恶,处于青春期的他就越发的那样做,似乎是一种反抗。很多时候,我们将自己的不满与叛逆小心地匿藏于心中,为了迎合社会,我们学会了伪装,欺骗。为了追名逐利,我们麻痹了自己的心,那些真实的想法渐渐被封存于心底,或许是一种自我保护,毕竟将自己完全袒露于这个陌生的世界中是不安全的。"一个不成熟男子的标志是他愿意为某种事业英勇地死去,一个成熟男子的标志是他愿意为某种事业卑贱地活着。

"一位老师如是教导主人公。这就是理智与成熟吗,我不敢苟同,可能是我还未涉世,单至少现在,我仍希望自己有一颗火热的心去面对世界。谁的愿望会是去当一个麦田守望者呢?或许因为霍尔顿身为富家子弟才使他表达出了自己最真实的愿望。然而现实总是现实,霍尔顿最终回到了现实世界中,表面上是因为妹妹的挽留,但事实上霍尔顿也无法离开自己所处之地,或许他自己也明白。流浪的结束也预示着青春期的他锐变的结束。"人只是在不断地出逃和回家中艰难地长大,真实的生活就是在这过程中出现了意义。"正在成长中的我们是否也体会到了呢?

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篇18:麦田守望为题目的作文1000字

全文共 891 字

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幸福隔着玻璃,看似很美丽,却无法触及……”

每每听到这一句淡雅却蕴含着无限的忧郁与无奈的歌词,总能颤动我内心深处的那根弦——幸福有多远。难道我的指尖与它真的是无止境的平行线,隔着空间与时间,永远是无解的交集么?

花开有声

夜色拉开帷幕,丝丝墨一般的寒气浸入膝头,冷冷清清,酸酸涩涩,如疲惫的双眼那忽明忽暗的星点,聚挤环着皎洁光辉的月亮妈妈身旁。夜,好寒!我把头埋在妈妈的怀里,感受着那由内至外的体温,享受着她柔和的双手抚顺我被寒风拨起的不安分发丝。夜,是那么的静谧,让我能听见温暖的私语,轻轻柔柔,舒服安恬,似可触摸,又似难以明状。

秋叶舞曲

雪白的粉笔尖随着老师苍劲的臂膀一跌一扬,摩擦着黑板,发出优美的曲调。敬爱的老师一个潇洒转身,一朵朵盛开在夜色中的白梅上了黑板,星星点点的粉笔灰在空中弥漫,晨曦透过玻璃,轻扬飘然在老师的发丝上。刹时,老师又像尘封已久却又发出光辉的雕像,眼神里穿越了古老文明,坚毅而温和,就像秋叶在荻风中打着旋,踏着遒劲的舞曲,教室里顿时温暖起来,不单单是因为阳光,更多的是——

风雨双蝶

夏,是个心绪不定的娃娃,刚刚还是安静的他,顿时变了脸,如虎啸龙吟般的狂风揭地而来。门窗劈啪,雨蓬呻吟,树枝腰弯,落英狂乱。天空中黑云压近,刹时,风云巨变。一只略带黑斑之黑色蝴蝶跌入我的眼帘,在狂风的肆虐下显得那么苍白无助。突然,另一只蝴蝶紧紧相随,不离不弃,似在保护着它。我耳畔的狂风还在嗖嗖,但好像不再寒冷……

幸福在哪?幸福有多远?回想生活中的点点滴滴,我终于明白了,幸福不在天上,不在遥远的神话里。幸福不是雪山上的一株梅,不是深海里的一片珊瑚,更不是雄峻山壁下的一棵孤草。幸福,它不在天涯,在生命中的每一瞬间,它是田里沉甸甸的麦穗,我要做个麦田守望者,好好地享受人间的温馨。

“幸福隔着玻璃,看似很美丽,却无法触及……”作者以这一句忧伤的语句开头,这既引起了读者的阅读兴趣,同时也恰到好处地引入本文。然后作者用三个“幸福”的镜头展示了幸福的内含,水到渠成的说明了“幸福,它不在天涯,在生命中的每一瞬间,它是田里沉甸甸的麦穗”,诠释了幸福的真正含义。

[麦田守望为题目的作文1000字

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篇19:自由麦田的守望者

全文共 912 字

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凡高,一个将画视为生命,甚至超过生命的人,一个真正用灵魂的色彩来绘画的人。可当他放下画笔时,却拿起枪结束了自己被人世束缚的生命。

他生命的热情,像是飞蛾扑火般的冲动,像是美人鱼起舞般陶醉。他的色彩,跳跃着疯狂迷醉的舞蹈,奔放地随意旋转着,令人目眩;又似一首激昂的舞曲,想要跳出世俗的束缚。

他桔红色的发须是张扬还是落寞,那纠结的眉头总让人感到一种莫名的忧伤,他的《自画像》让人心疼。他总是充满幻想,却游走于极端,他总在绘画中与自己苦斗。他执着地爱着《向日葵》,他用抒情的笔调充分展示着那黄金般的绚丽色彩,一朵一朵绽放的花如同火焰,正如他自己所说,“这是爱的最强光。”

他的画面,是永不熄灭的篝火,如同那激情似火的向日葵,按捺不住内心强烈的欲望,正奋力摆脱花瓶的束缚,奔向太阳。他的感情过于炽烈,总是因现实的黑暗而绝望,他的灵魂过于纯洁,总是因世人的污浊而叹息,他对梦想过于执着,魔鬼称他为上帝,上帝叫他为孩子,人们称他为疯子。

他说:“我是以向日葵的姿态活着,而不是以束缚的姿态活着。”看凡高的画,第一眼看到的是耀眼的光华,第二眼看到的是太阳恋上雪花的矛盾,第三眼感受的则是雪花在太阳狂吻下的无奈与消亡。

画如人生。当你被那金灿灿的麦田吸引时,你可否注意到画面角落里的阴冷,是否注意到那令人不寒而栗的送葬队伍?凡高的绝笔画面,仿佛就是他自我生命的写照,是他宿命的遗言。灿如黄金的麦田之上,一群乌鸦飞过,也许,他觉得自己就像那个被束缚的稻草人,希望在阳光下沐浴却又无法忍受乌鸦的啃食。他选择了简单的方式让自己解脱,谁也不知道在中弹后的几天他是怎样度过的,是挣扎在生与死的边缘,还是在等待死亡。

凡高,一个渴望自由的麦田守望者,一个天堂里的快乐狂人。

【点评】这篇散文,具有很强的文学性和艺术性,对凡高的作品分析得深刻透彻。透过这篇佳作,我们应该明白,选择自己擅长的内容进行写作,是成功的基础。文章语言也极为美丽,这种美丽一方面表现在用词的准确上,另一方面表现在精美的修辞上,像“用灵魂的色彩来绘画”、“他的画面,是永不熄灭的篝火”、“希望在阳光下沐浴却又无法忍受乌鸦的啃食”等语句,有淡淡的诗意,也有深刻的哲理。读来心旷神怡,让人唇齿余香。

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篇20:自由麦田的守望者——献给凡·高

全文共 721 字

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凡·高,一个将画视为生命,甚至超过生命的人,一个真正用灵魂的色彩来绘画的人。可当他放下画笔时,却拿起枪结束了自己被人世束缚的生命。

他生命的热情,像是飞蛾扑火般冲动,像是美人鱼起舞般陶醉。他的色彩,跳跃着疯狂迷醉的舞蹈,奔放地随意旋转着,令人目眩;又似一首激昂的舞曲,想要跳出世俗的束缚。

他橘红色的发须是张扬也是落寞,那纠结的眉头总让人感到一种莫名的忧伤,他的《自画像》让人心疼。他总是充满幻想,却游走于极端,他总在绘画中与自己苦斗。他执著地爱着《向日葵》,他用抒情的笔调充分展示着那黄金般的绚丽色彩,一朵一朵绽放的花如同火焰,正如他自己所说,“这是爱的最强光”。

他的画,是永不熄灭的篝火,如同那激情似火的向日葵,按捺不住内心强烈的欲望,正奋力摆脱花瓶的束缚,奔向太阳。他的感情过于炽烈,总是因现实的黑暗而绝望;他的灵魂过于纯洁,总是因世人的污浊而叹息;他对梦想过于执著,魔鬼称他为上帝,上帝叫他为孩子,人们称他为疯子。

他说:“我是以向日葵的姿态活着,而不是以束缚的姿态活着。”看凡·高的画,第一眼看到的是耀眼的光华,第二眼看到的是太阳恋上雪花的矛盾,第三眼感受到的则是雪花在太阳狂吻下的无奈与消亡。

画如人生。当你被那金灿灿的麦田吸引时,你可曾注意到画面角落里阴冷,是否注意到那令人不寒而栗的送葬队伍?凡·高的绝笔画面,仿佛就是他自我生命的写照,是他宿命的遗言。灿如黄金的麦田之上,一群乌鸦飞过,也许,他觉得自己就像那个被束缚的稻草人,希望在阳光下沐浴却又无法忍受乌鸦的啃食。他选择了简单的方式让自己解脱,谁也不知道在中弹后的几天他是怎样度过的,是挣扎在生与死的边缘,还是静静地等待死亡。

凡·高,一个渴望自由的麦田守望者,一个天堂里的快乐狂人。

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