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写清洁工的外貌描写(精彩19篇)

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外貌描写的作文400字

全文共 452 字

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我的姐姐头发长长的,水汪汪的眼睛,高高的鼻梁下长着一张樱桃小嘴,看上去非常可爱。

她的第一个特点是:爱看书。不信,那你就看看吧。

有一次,阿姨给姐姐买了一本《阿里巴巴与四十大盗》这可把姐姐高兴极了,她一拿着《阿里巴巴与四十大盗》便在沙发上津津有味地看了起来。只见她跷着二郎腿,眼光在书上不停地移动,面带笑容,不一会儿便完全沉浸在了书中。过了一会儿,阿姨说:“孩子们,来吃饭了。”我们说:“好的。”姐姐也拿着《阿里巴巴与四十大盗》一边走一边看,突然“扑通”一声传入我的耳朵,我回头一看,姐姐摔跤了。可是,让我吃惊的是,她不但没有坐起来,甚至干脆一动不动地坐在地上看起书来,看到这一切,真让我哭笑不得。

我的姐姐第二个特点:爱哭。

有一次,她去上补习课了,我找出她的《格林童话》看了起来,一不小心,我把她的《格林童话》中的一页纸撕破了。到了5点钟,她放学了,看见《格林童话》被撕破了?”我主动对她说:“是……是,我撕的。”你为什么撕呀?说着,就哇哇地大哭起来,这一哭,就哭了几个小时。

这就是我的姐姐,我喜欢我的姐姐。

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篇1:写人的作文描写外貌

全文共 331 字

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1) 她刚刚四十出头,但模样已经苍老,长年的风吹日晒,使她的脸又黑又瘦,布满皱纹,像条枯老的丝瓜筋。

2) 在这位老师傅长方形的脸上,几乎没有弹性的肌肉和软组织,只剩下风霜浸染成紫酱色的皮和有角有棱的骨头。

3) 花白的胡须,浅浅的皱纹,还有那一双永远笑眯眯的眼睛,都让人觉得他是个和蔼可亲的老人。

4) 她两腮红红的,低头望着自己的脚尖,显得那么羞怯。

5) 这小家伙的脸羞得像只煮熟了的大螃蟹,通红通红的。

6) 姑娘脸蛋绯红,羞答答地低垂着头微笑,好象一朵出水的芙蓉,沐雨的桃花。

7) 那女人搽了一脸的胭脂花粉,颜色赛过雨后的虹霓,三棱镜下的日光,姹紫嫣红的花圃,显得十分妖艳。

8) 她那苍白的颜色,像是地窖里马铃薯的嫩芽。

9) 他的两只耳朵出奇的大,像两把小蒲扇。

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篇2:描写狗的外貌的

全文共 307 字

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奶奶家养了一只泰迪熊小,名叫妮妮。它长着一身乌黑发亮的卷卷毛,只有脖子上长了一块白色毛,好像戴着一个小领带。圆圆明亮的大眼睛非常有神,它那黑色的小鼻子像个小纽扣,因为它长的很小巧,看起来像一只玩具狗,非常漂亮。

妮妮是只活泼可爱顽皮的小狗,每次我去奶奶家,它就会摇头摆尾的站起来,扑上来舔舔我的腿,亲亲我的脚,好像是在欢迎我,我坐在沙发上看电视的时候,它就会撒娇的让我抱它,就用头蹭蹭我的脚,我故意不理它,他就发出“呜呜”的声音,然后“汪汪”大叫起来。

妮妮是指聪明的小狗,它爱吃肉,但不爱吃狗粮,当我给它肉的时候它会拜拜两只手意思是“谢谢。”

妮妮很招人喜爱,看它调皮可爱的样子,给我们带来了一些欢乐,我特别喜欢它。

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篇3:小金鱼外貌描写

全文共 596 字

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外婆家养了两条小金鱼,它们各有各的特点。其中的一条名字叫小金,它全身金色,尾巴像一条裙子,游起来像仙女在翩翩起舞,一副快活的样子,真可爱。另一条我给它起名叫小花,它身上的颜色红白相间,尾巴像一把大剪刀,游起来迅速灵活。

小金和小白有一个共同的习惯,那就是在同一个地方找食物,因为外婆经常把饲料放在鱼缸的一角,时间一长,它们肚子饿了就到那个角落找吃的。它们吃食可是互不相让的,有时还会打架呢。有一次,它们在吃食,小花把小金挤到鱼缸下面,然后把饲料给吃个精光。小金急了用头猛撞小花,撞得小花没办法只得游开了。还好,外婆一视同仁,多喂给小花一点预料。可它们也有友好的时候,如果高兴了,它们就会互相追逐嬉戏,有时还玩起捉迷藏。小花很胆小,一有动静就躲起来。有一次,我在鱼缸旁把嘴巴张开,它会马上躲在水草后面,好像在说:“别过来,不要吃我。”而小金却一点也不在呼,仍然悠闲自得地有来游去。看到小花那可怜的样子,我也就绕了它。它们对水里的假山情有独钟,每每吃饱了就会有到假山边欣赏风景。假山上有一个水车,每当增氧机一开,无数的泡泡从水里往水面升起,气泡就会带动水车转动,而每当这时,小金和小就会不停地在水车周围游转,显得十分好奇而兴奋,不知道为什么,难道它们在探索水车为什么会转动?对于它们的生活习性,我还不是很清楚,而且还有很多疑问,

我喜欢外婆家的金鱼,我还要继续观察它们,研究它们。

[小金鱼外貌描写作文

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篇4:描写动物外貌的作文

全文共 373 字

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你喜欢小白兔吗?告诉你,我可喜欢小白兔啦!(.)你看,小白兔全身长着雪白的绒毛,没有一点杂色。它一蹲下来,就像一个魄的绒球,多可爱!它有一对红眼睛,就像两颗嵌在雪球上的红宝石,特别美。

小白兔的耳朵和别的动物不一样,长得比较长,只要听到一点轻微的声音,它就会把耳朵唰地竖起来向四面转动,警惕地注视着周围的动静。最有趣的要算是小白兔嘴巴了。别的动物只有上下,两瓣嘴唇,可它呢,上嘴唇豁成两半,加上下面一瓣嘴唇,就成"三瓣嘴"了,它长成了这"三瓣嘴"是为了好看吗?不!因为小白兔最爱吃大萝卜,小嘴张不大,怎么能吃大萝卜呢?现在有了这"三瓣嘴",它不就可以张大嘴巴大口大口地吃了吗?小白兔的前腿短,后腿长,走起路来总是一蹦一跳,它那屁股后面贴着的短尾巴,也跟着一撅一撅的,怪有趣的。我想,经我这么一介绍,你一定也喜欢上小白兔了吧!

[描写动物外貌的作文示例

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篇5:我的朋友外貌描写作文

全文共 526 字

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去年寒假,我去外婆家。在那里,我结识了一位新朋友

她是外婆邻居家的孩子。圆圆的脸蛋,大大的眼睛,黑黝黝的皮肤,给人一种忠厚的感觉。开始我对她的印象并不好。她穿着一件褪了色的衣服,一双破旧的皮鞋,给人以种土里土气的感觉。后来发生了一件事,使我改变了对他的看法。

有一天,她和我一起到街上去玩,晚上回来时,在街转角处的地上,无意间看见了一个惹人喜爱的“大嘴猴”钱包。她捡起来说:“这是谁丢的钱包?”看了一下四周并没有人。我说:“要不打开看一下里面有没有线索。”她打开一看,里面有一沓100元面额的钱和一串钥匙,其它什么也没有发现。我看着这沓100元的钱眼睛直发亮,心想:这么多钱可以买好多东西呢!她似乎看出了我的心思。忙说:“不可以,别人丢了这么多钱一定很着急,我们要在这里等失主回来。”我看看太阳已落,寒风刮起,外婆他们一定在等我吃晚饭呢,我就独自先回去了。第二天我才知道,原来她坚持在寒风中等了四个小时后,才看到有一位阿姨着急万分的一路搜寻过来,那个阿姨看到瑟瑟发抖的她手里拿着的“大嘴猴”钱包后,双眼含泪,感激不知道说什么才好。她核对后把钱包还给了阿姨,才急忙跑回家吃晚饭。

这就是我的新朋友文文,一个善良、懂事,虽然家庭条件并不好,但拾金不昧的小女孩。

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篇6:描写外貌的作文:盲人眼睛

全文共 801 字

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怀中的小孩,一双黑葡萄似的双眼骨碌碌地转动,那双眼黝黑、清澈、明亮。仿佛不曾染有世尘的情感,让人感觉到的只有那股单纯的气息。我凝视着那双眼睛,在那我看到了自己的身影……

这双清澈、明亮的眼睛,让我不禁想起了他,一位孤独的老人。疾病缠身,生活清苦是他的双眼失去了光明,从此,在他的世界里没有了多姿多彩的生活,有的只是一片黑暗。

他说,曾经他的眼睛也是那么的清澈,那么的明亮。是的,他曾经拥有一双明亮、锐利的眼睛,那双眼睛看到了尘世中一切美好的事物,喜怒哀乐、悲欢离合。甚至,在他的双眼内,让我读懂了赞许、自信的目光,鼓励的眼神……

那坚强的身躯,现早已变成了驼背,那矫健的步伐,如今也已蹒跚而行,曾经那双明亮的双眼,经过岁月的洗涤,清澈的目光早已不复存在了。如今,在他的双眼中,我看到了孤寂、迷茫和颓废……

他的世界失去光明开始,等待的只有黑暗,他的世界永远不会再有其他的色彩,我听带了他落寞的叹息,似乎也读懂了他内心的哀伤!

庭院的梧桐树下,他静静的坐在藤椅上,认真的倾听我给他朗读海伦凯勒的《假如给我三天光明》,我默默的念着:“假如给我三天光明,第一天,我要看人,看他们的善良、淳朴与友谊使我的生活值得一过。我要长久的凝望我的老师,看看她的嘴巴和鼻子,以及她身上的一切。第二天,我要看光的变幻莫测和日出,看看日出是怎样落下去的,它要奔向何方。看完日出,我想去探索与研究。我将奔向城市,去看看那些有名的艺术馆。第三天…………

他的双眼注视的前方,认真的听着,眼里噙满了泪水,我知道,他的心里是那样的难受,谁都不希望自己的世界里只允许存在黑暗,谁都希望自己的世界是一片光明!世界上没有”“如果”没有“假如”!

时间仿佛静止一般,藤椅上的他默默的坐着,闭着双眼,好似小孩睡着的模样,那样的安静,旁边只有微风吹过,树叶沙沙的声音,我拾起藤椅上的毛毯轻轻的盖在他身上,转身,默默离开……我知道他没睡着,他也许只想单独静一静!

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篇7:描写自己外貌的作文

全文共 280 字

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我叫吕正,今年8岁,是高新一小二年级九班的学生。我以前不会前弯花,和后弯花可是现在会了。以前一分钟能跳86个竞速跳,现在我一分钟最少能跳124个,最多能跳150个。以前我不敢跳大绳,现在我干。

我体重是50公斤,身高是1.54米,我最喜欢玩儿“洛克王国、赛尔号1和2、卡布西游、西部大道、摩尔庄园、奥比岛”。我最喜欢看的动画片是“超兽武装、洛克王国大电影1和2、喜羊羊与灰太狼之兔年顶呱呱、喜羊羊与灰太狼开心日记、喜羊羊与灰太狼开心闯龙年、喜羊羊与灰太狼开心闯蛇年、喜羊羊与灰太狼我爱灰太狼1和2、喜羊羊与灰太狼虎虎生威”。我最喜欢看的书是《洛克王国神物传说》。

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篇8:蚂蚁的外貌描写作文

全文共 655 字

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我走在小区的人行道上,一团黑乎乎正在快速蠕动的小东西吸引了我的视线。我不由自主地停下了脚步,蹲下身来,仔细观察。

它们长着小小的脑袋、长长的触须、又细又短的腿,在这片凹凸不平的地砖上,一刻也不停地忙碌着。这群黑乎乎的小东西们,其实就是我们再熟悉不过的蚂蚁啦。

我顺着它们爬行的方向看过去,顿时明白了它们如此匆忙的原因。因为前面有一块还散发着油香味的肉块,所以吸引了这附近的蚂蚁家族成员们倾巢而出,因为这块肉,真的是足够成为它们无比丰盛的一顿晚宴了。

我目不转睛地盯着蚂蚁洞,看到一只蚂蚁从洞口爬出来,身后还紧跟着另一只蚂蚁。先爬出来的蚂蚁用触须碰了碰后爬出来的那只蚂蚁的触须,仿佛在说:兄弟,前面有一块超级大的肉,快,我急需要一些帮手呀!那只蚂蚁立刻急匆匆地爬回到洞里去了。就在先出来的蚂蚁围着这块肉团团打转而又不知怎么办才好时,前来增援的蚂蚁大军赶到了。只见它们始终排着整齐的队伍,迈着统一的步伐,齐刷刷的向那块肉一步步逼近。它们有的负责到前面侦察情况,有的负责回去进行通知,还有的承担起了搬运工的重责。在大伙的齐心协力下,我看见那块肉居然被它们一点一点地搬进洞去了。看着它们,我忍不住开始了天马行空地想象:莫非是有一位很厉害的蚂蚁女皇大驾光临了,所以要大摆宴席庆祝吗?想到这里,我忍不住笑出了声。

关于蚂蚁的记录片,爸爸妈妈带着我看过了很多很多。但是,我还是非常喜欢观察生活中的蚂蚁,并且时常被它们那团结合作的精神所震撼。我觉得,有时候人类不要小瞧那些不起眼的小动物们,因为我们或许还可以从它们身上学到很多东西呢!

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篇9:描写老师外貌的作文

全文共 563 字

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一双小小的眼睛,一个大大的鼻子上架着一副眼镜,一个能说的嘴巴。她就是二年级教我作文的周老师。自从她教我作文后,我的作文水平提高了很多,但更引人注目的是她那能说的嘴。她的嘴,全班无人不知,无人不晓。

记得有一次上课时,您在读我们的作文时。读到一半,就停了下来。只见您把本子放下。从您的包里拿出了一红通通的红苹果,大口大口地吃了起来。我们全班的同学都用奇怪的眼光看着您,而您却还在大口大口的吃,还吃吃得津津有味。这时,有位同学忍不住了,站了起来说道:"周老师,您平时不是要求我们上课是不要吃东西吗?可现在您却…"还没等他说完,您打断了他的话,说道:"我都给你们连续讲两节课了,喉咙都干死了,我吃个苹果润润喉有什么不对吗?"那位同学支支吾吾,说不出话来,只好坐下了。”那有的同学上课时偷吃东西,这样对吗?“有同学低下了头,后来再也没有同学上课吃东西了。

还记得有一次,有位一向上课偷吃梅,被周老师抓到了。周老师一手夺过梅,我们本以为您要把梅扔进垃圾桶里,可让我们意外的是,您竟把梅全都倒进了您的嘴里!又有位同学站起来说道:"周老师,您这是…"话音刚落,您就说道:"你看把还能吃的东西扔掉,这不是很浪费吗?再说了,这东西也是用钱买的呀!"他也被逼得说不出话来。

怎么样,这就是我们的周老师。你要不信可以问我们班班同学呀!你最好不要遇到她哦!

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篇10:描写爸爸外貌

全文共 542 字

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1、我有一位“贪玩,”的爸爸,他今年38岁了,矮矮的个子,瘦弱的身体,黑乎乎的皮肤,可惜黑黑的脸上竟长了许多小疙瘩,红红的,我一点也不喜欢。

2、我的爸爸是一个计划生育工作人员。他中等身材,一张“国”字形的脸,一双充满豪气的大眼睛嵌在浓浓的眉毛下面,爽朗的神情之中透出热情。

3、我的爸爸身材矮小,瘦精精的,白白的皮肤,黑黑的头发,那一头自来卷儿的“大波浪”发型,谁见了都会以为他是在理发店烫的。他的同事们都说他是缩小了的费翔,我也这样认为。

4、如果你看到这么一个人:头发大部分都白掉了,好像《济南的冬天》里那下点小雪的小山一样,只可惜头发剪得蓬松松的,身上经常穿着一套黑色的西装,而且一穿在身上就舍不得脱下来,因此他很少换新衣服,脸上戴着一幅笨重的眼镜,也许是为了省钱,他的眼镜都是在街上买的,“价兼而物美”而且也不看度数,只要戴得舒服、合适就行了的数学老师,这就是我的爸爸。

5、爸爸人长的很胖,全身不是肌肉,而是一身肥肉。岁月没有在父亲身上留下多少痕迹,从远处一看,小伙还挺酷的。说起我爸爸的头发那真叫绝。因为我爸的头发“屈指可数”,全都“分布”在头的四周。前面的头发最长,而且“自己”形成了一个“小岛”。那情形就象在黑色的森林里包围的“沙漠”,我想这可能是爸爸从事脑力劳动的结果吧。

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篇11:描写孔雀外貌的片段

全文共 1564 字

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孔雀有三种,绿孔雀和蓝孔雀属于该属,而刚果孔雀单独成属。孔雀作为观赏鸟类,是世界上许多动物园的主要展出动物,在旧大陆早已名声四播。以下是小编整理的描写孔雀外貌片段,欢迎阅读!

1. 孔雀那小巧的头上像插着几朵翡翠花,展开的彩屏像一把巨大的羽毛扇,一个个黑环,黑、绿、黄相间,像是无数只大眼睛。

2. 孔雀开屏时,如同一把碧纱宫扇,尾羽上那些眼斑反射着光荣,好像无数面小镜子。

3. 孔雀那玲珑的头上像插着多少朵翡翠花,开展的彩屏像一把宏大的羽毛扇,一个个黑环,黑、绿、黄相间,像是无数只大眼睛。

4. 孔雀爱好舞蹈,动作精美。喊凤随着学,还唱着好听的歌:“孔雀啊,孔雀,你的羽毛像金子一样闪亮,你住在太阳的故乡……”

5. 孔雀园里的孔雀十分美丽,蓝蓝的脖子,银白色的小嘴,玄色的眼睛,头上还插着几朵蓝色的羽毛,银色的爪子。

6. 小孔雀渐渐地长大,越来越俏丽了。喊凤带它们到小河边饮水、洗澡,到竹林里捉虫,到草滩上吃嫩草,做游戏。

7. 只见花孔雀拖在尾后的长长的羽毛都挺直起来,围成一个圆圈,像一把色彩斑斓的大花伞,又像一块圆形的彩缎。

8. 只见一只花孔雀把尾巴抖得哗哗响,那英俊的尾巴就像仙女手中的彩扇,缓缓散开,又像透亮的珍珠撒在它身上,无比漂亮。

9. 红珠斗帐樱桃熟,金尾屏风孔雀闲。

10. 时空无花情花开,羽绒豪放云天娇。

11. 芳情雀艳若翠仙,飞凤玉凰下凡来。

12. 越鸟青春好颜色,晴轩入户看呫衣。一身金翠画不得,万里山川来者稀。

13. 孔雀自怜金翠尾,临水,认得行人惊不起。

14. 天仙黼黻毛应是,后宫屏帏尾忽开。

15. 孔雀那一身美丽的羽毛应是天仙衣服上的花纹,孔雀那美丽的大尾巴忽然张开,像是打开了一道道后宫的屏风和帷幕。

16. 孔雀飞起来就犹如一朵瑰丽的绿颜色云,从山顶上飘过。

17. 孔雀在人们眼前走来走去,好像它就是一名长胜冠军。让人们看的目迷五色,目瞪口呆。

18. 只见一只花孔雀把尾巴抖得哗哗响,那漂亮的尾巴就像仙女手中的彩扇,慢慢散开,又像透亮的珍珠撒在它身上,非常美丽。

19. 孔雀飞起来就如同一朵绮丽的绿色彩云,从山顶上飘过。

20. 只见花孔雀拖在尾后的长长的羽毛都挺直起来,围成一个圆圈,像一把五颜六色的大花伞,又像一块圆形的彩缎。

21. 孔雀开屏时,犹如一把碧纱宫扇,尾羽上那些眼斑反射着光彩,好像无数面小镜子。

22. 那儿的孔雀多得出奇,路边上,野地里,三个一群,五个一伙,好像美人儿拖着翠色的长裙子,四处转游,根本也不避人那儿的孔雀多得出奇,路边上,野地里,三个一群,五个一伙,好像美人儿拖着翠色的长裙子,四处转游,根本也不避人。

23. 孔雀园里的孔雀非常漂亮,蓝蓝的脖子,银白色的小嘴,黑色的眼睛,头上还插着几朵蓝色的羽毛,银色的爪子。

24. 这里的孔雀把我深深吸引住了。于是我拾起一根孔雀羽毛作为纪念,并且让妈妈帮我和孔雀合一张影。

25. 孔雀开屏的时候,我看见孔雀尾巴上有一团白色的绒毛,就像雪白的梅花一样。

26. 孔雀开的屏非常漂亮。像一把大扇子,每一根翎毛上都有一个个黑色的羽毛,好像一只又一只小眼睛。

27. 孔雀屏前面还有一个地方是绿颜色的。我觉得孔雀开屏的时候,好像一位美丽的公主。

28. 接着,我又遇到了一只白孔雀,它浑身上下都是白色的羽毛,非常美丽。

29. 那儿的孔雀多得出奇,路边上,野地里,三个一群,五个一伙,好像美人儿拖着翠色的长裙子,四处转游,根本也不避人。

30. 见一只花孔雀把尾巴抖得哗哗响,那漂亮的尾巴就像仙女手中的彩扇,慢慢散开,又像透亮的珍珠撒在它身上,非常美丽。

31. 动物园里的孔雀看到美女来到它的身边的时候,就会张开它那带有无数棵星光斑斓的刺眼的大尾巴,来向人们示美,就好像是和美女的一场无声的选美竞赛。

32. 梳翎刷羽翠尾,怨自高擎,雕檐花影迷金碧。

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篇12:描写妈妈的外貌作文400字

全文共 385 字

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我的妈妈是一位理发师,她对发型非常的了解。妈妈今天梳一个长长的马尾辫;明天烫一个大波浪;后天弄一个很时尚的辫只子,不管怎么打扮都很漂亮。

我的妈妈非常得爱我。我记得有一次,我生病了,没胃口吃饭。妈妈在一旁非常的着急,希望我能多吃一口,妈妈很着急地说:“来,张嘴,这里有你最喜欢吃的菜,就吃最后一口。”我感觉妈妈非常的烦,可又想妈妈那着急的眼神,不是烦而是伟大的母爱啊!我真是身在福中不知福啊!我的妈妈也很聪明。记得有一次,我在做数学作业,被一道题难住了,妈妈看了看这道题,她想了想,想好了之后又耐心的给我讲解,我听懂了妈妈才去做饭。

有一次,放学的时候,外面下起了倾盆大雨,我们班大多数的人没有带伞,我也没有带伞,突然我看见一个熟悉的身影,那是妈妈,妈妈一直把雨伞往我这里倾斜,妈妈看见我旁边站着一个小男孩也没有带伞,妈妈就让他和我们一起打伞。妈妈不仅关爱我,也很关心别人。

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篇13:描写外貌的初中作文:我的老师

全文共 812 字

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我们的老师,胖胖的,个子高高的,脸形很圆。戴着一副800°眼镜,犹如一个博士。老师留着一头长发,她心地善良,和蔼可亲。有一次,我写的字歪歪扭扭的,非常难看。张老师把我留了下来,让我重新写。一直让我把字写工整、规范为止,老师才让我回家。我当时很恨老师,心想:不就是几个字吗 ?写好写坏不都是一样吗?干吗这么一遍又一遍地写,硬是把字写规范,真是浪费时间。回到家,我把挨留的原因告诉了妈妈,妈妈对我说:“字是门面,从写字上能看出一个人的性格。老师严格要求是对的,是对你负责,你写一手好字是自己的,谁也盗不去。”听了妈妈的一席话,我明白了老师的用意,使我更加敬佩老师了。从那以后,我就象个一年级的小学生,天天坚持练字,无论写什么作业都坚持把字写工整,写规范。过了一段时间,我的字比以前漂亮了,规范了,还多次受到老师的表扬。这都是张老师严格要求的结果啊!

在我心中有一支永不熄灭的蜡烛,永远燃烧着生命之火,永远都充满着生机与活力,这支蜡烛是不是很像在我们身边的一位很值得我们敬佩的人呢?他在课上给我们讲做人的道理;在课后是我们的益友,如果同学遇到不明白的问题,她还会耐心地教导我们,没错,他就是我们的老师, “蜡烛时刻在提醒着我们,要处处为他人着想。”这也许是老师常说的吧!

一年了,老师曾为了我们掉过多少“珍珠”?而我们呢?却时常惹她生气,心中真是难过,也很后悔:我,一名中学生,没有全身心地努力。老师,我想对您说:“您为我们操劳,任劳任怨;您带我们进入知识的海洋,在那里遨游,使我们懂得书中的乐趣;您精心备课,与我们一起品味书中美妙的午餐;您如好朋友似的关切我们;是您,是您,还是您!您像一根红烛,为后辈奉献出所有的光和热!您的品质和精神,可以用两个字来形容那就是——燃烧!不停的燃烧!您像一只会说话的小鸟,来为我们讲课,是那么得丰富多彩,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……

伟大的老师,我们敬佩您。

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篇14:描写狗的外貌的

全文共 471 字

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泰迪犬是我最喜欢的小动物,它的名字叫“猫猫”。它四肢发达,聪明伶俐。那小巧玲珑的面孔上,点缀着一对黑宝石般的眼睛。身上咖啡色的,毛总是一卷一卷的,远远望去,你准以为是玩具

猫猫可喜欢我了,猫猫的尾巴像一朵绽开的小花,可有趣了。如果我出远门回家,它的尾巴就会摇了摇去,好像在说:“主人,你终于回来了!”

猫猫可惹人喜欢了。一次,我去食堂买馒头,顺便带上猫猫。刚来到食堂,炊事班的叔叔们看见了猫猫,他们一拥而上,有的给猫猫拍照,有的给猫猫喂吃的,有的给猫猫一个劲地拍照,还有的抢着抱猫猫。而猫猫看都不看他们一眼,而是一个劲地对我招手。

猫猫可聪明了。一次,我和猫猫一起去散步,也许是猫猫长时间没有出去吧!我刚一开门,猫猫就一溜烟地跑了不见了踪影。于是我满院子找来找去,就是不见猫猫。我垂头丧气地回到家,坐在地上直发呆。过了不久,只听见门“咚”的一声,猫猫回来了,我生气地瞪着它,只见猫猫二话不说,后肢着地,前肢抬起并合并在一起,好像在说:“主人,你就饶了我吧,我下次再也不乱跑了。”

我喜欢猫猫,因为它不但非常可爱,而且非常聪明。

[描写狗的外貌的作文

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篇15:蚂蚁的外貌描写作文

全文共 635 字

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小小虫儿很勤劳,它的本领可不小,会把粮食搬还会打地道。你们猜这是什么动物?没错,它就是蚂蚁

这天,我在地上看见了一个又小又黑的东西在地上慢慢地移动,它背上还有一粒对它而言硕大的米。我把那粒米从它身上拿来看,原来是一只小蚂蚁。我突然看见它用触角在我的脚底下碰了碰,像是怒气冲冲的对我说:你这个庞然大物,把我辛辛苦苦搬的米拿走了。这时我从兜里掏出一块黑黑的巧克力,它肯定嗅到了巧克力的味道,于是立马去找。我心中暗暗自喜:三年级的科学老师给我们上课时讲过蚂蚁的巢穴,我还没见过呢,这下就有机会见识了。走!去瞧瞧看,它用触角碰了碰巧克力?,觉得很香。一溜烟儿就跑了,我一直蹲在那想着蚂蚁的巢穴在哪?有多大呢?可是等了好久,一直没出现。正当我心灰意冷之际,一群黑色的东西爬了过来蚂蚁军团。最大的排在第一个,可能性是蚂蚁军团的头,我挡在它们的路上,有几只蚂蚁乱了阵脚,好像在说:人来啦,人来啦!过了一会,总箅情绪平稳。它的总算把东西背好准备搬运了。

在搬的过程中,蚂蚁走得非常慢,生怕把食物弄丢。可能是太投入了,突然我的脑袋起了一个包,才知道撞树上了。这时,我发现我跟丢了,我左顾右盼,总算是找到了蚂蚁军团的巢穴,看着它们一个个进去巢穴,非常有秩序。从这次找巢穴,我知道了研究昆虫的乐趣,我也下决心以后要当下一个法布尔。

今天,观察到了蚂蚁的巢穴已让我心满意足,而更重要的是让我见识了蚂蚁搬食物时的团队精神。俗话说:三个臭皮匠,顶个诸葛亮。在以后的生活中我也要把团队精神发挥的淋漓尽致。

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篇16:描写长颈鹿的外貌作文

全文共 457 字

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长颈鹿有一条漂亮的围巾,它是金色的,出门的时候,长颈鹿都要带着它出门。

有一天,长颈鹿出门的时候,又把围巾戴在脖子上,出了门,路上好多动物都说长颈鹿的围巾非常好看,燕子走过来对长颈鹿说,长颈鹿,你能把你的围巾毛线借给我一点儿吗?长颈鹿说好吧,给你燕子得到一团毛线,开心极了,和长颈鹿说谢谢后飞走了。

喜鹊飞过来,又对长颈鹿说,长颈鹿先生,你能把你的围巾的毛线借给我一点儿吗?长颈鹿笑了,回答道,好吧,就在借给你一点儿奥喜鹊谢道谢后也飞走了,杜鹃也飞过来,又问长颈鹿,我可以和你拿苹果换围巾的毛线团吗?长颈鹿又说,可以,杜鹃拿着毛线团也飞走了之后,长颈鹿美滋滋地吃着苹果,忽然刮来一阵大风,长颈鹿的围巾被风刮跑。长颈鹿追呀,追美之尚燕子。他们看见了,决定给长颈鹿在织一条围巾,长颈鹿闷闷不乐地回到家,过了几天,动物们都说长颈鹿已经好几天没有出门了,终于,燕子,杜鹃,喜鹊他们织了一条彩色的围巾,他们把围巾精心包装好,送到长颈鹿家门口,长颈鹿打开门,一看是一条彩色的围巾,高兴坏了,从此长颈鹿又带上。这条彩色的围巾出门了!

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篇17:描写外貌的作文:我的妈妈

全文共 485 字

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我的妈妈是一个中等个子,皮肤又白又细的,头发黑黑的,像黑色墨水汁一样,妈妈的嗓子是沙哑的,说起话来声音很高,还有着非常流利的普通话,因为她是一名教师。梳着一个高高的小辫子,妈妈眼睛水灵灵的,看起来炯炯有神的样子,她还有着一张能说会道的嘴巴。妈妈的性格很开朗,她最喜欢小孩子了,偶尔也喜欢上网聊天,但是也喜欢她的学生。 妈妈很爱我和我的小妹妹,有一次,我发高烧了,让我躺在床上不要动,先休息一会,手里一边抱着小妹妹,一边从床上慢慢地把我拉起来,就骑着电动车飞快地向医院跑去给我看病,还得一块带着我的小妹妹也去,因为家里没有人了,爸爸也出车了还没回来,所以妈妈只好带着我们俩个都去。

又有一次,爸爸把我的小妹妹接过来了,到了凌晨五点,小妹妹就一直哭,妈妈看见她哭,心里也不好受,于是就想到她肯定是饿了才哭的这么厉害呀,妈妈就急得团团转,哄了她一会儿,给她拿玩具,让她玩,赶紧把她抱起就急匆匆地跑去给她冲奶粉去了,过了不大一会儿,奶粉就冲好了,妈妈一边让小妹妹喝着,一边给她哼着小儿歌,我的小妹妹终于又笑了,看着我的小妹妹真是又逗人又可爱。我觉得我的妈妈是最辛苦,最好的妈妈了。

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篇18:描写长颈鹿的外貌作文

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一个秋高气爽的上午,长颈鹿邀请了小兔子、小山羊、鸡婆婆、鹅老爷、小松鼠、小猴子,还有森林中的花仙子一起来参加它的生日聚会。

长颈鹿的好朋友给它带了许多好吃的,有萝卜、青菜、鸡蛋、蘑菇、松果和香蕉。长颈鹿决定亲自小厨给伙伴们做些好吃招待大家。不一会儿,好菜就都上桌了,它们先给长颈鹿唱了一首生日快乐歌,然后大口大口地吃起饭菜来。过了一会儿,聪明伶俐的小兔子突然想起:“咦,花仙子,你怎么不送长颈鹿礼物呢?”“是呀!”其他伙伴齐声问道,花仙子不紧不慢地回答:“我有个特别的礼物要送给你,长颈鹿,你想要什么礼物?”“我想变美!”长颈鹿立即答道。于是,花仙子用魔法棒在长颈鹿身上点了几下。

哇!长颈鹿不是变美了,而是变丑了,短短的脖子,胖胖的身子,简直比以前的样子难看多了!这时,花仙子说:“美不能只看外表,还要看内心啊!”长颈鹿听了花仙子说的话,既羞愧又内疚,花仙子又用魔法棒在长颈鹿身上点了一下,长颈鹿又变回了原来的自己。后来,它们办了一场演唱会,鹅老爷来伴奏,它们又唱又跳,开心极了。

这真是长颈鹿幸运的一天啊!

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篇19:外貌描写的技巧900字

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肖像描写千人一面

不同的穿着打扮和相貌,能反映出人物不同的思想性格;反过来,不同思想性格的人,其穿着打扮和相貌也往往不尽相同。我们必须根据人物的思想性格,写出人物肖像的典型特征。但有些同学描写人物肖像,往往是一样的打扮一样的相貌,就像克隆出来的,根本看不出人物肖像的个性特征。如写老教师,都是“两鬓斑白”“皱纹刀刻似的”;写小姑娘,都是“梳着羊角辫”“一双炯炯有神的大眼睛”……如此千人一面,岂不是违背了生活的真实?又焉能表现出人物思想性格的独特性?

要避免肖像描写的常见病,除了要明确描写肖像的目的和技法外,最要紧的是认真观察生活中各种各样的人,努力捕捉不同人物的肖像特征。留心观察,再多做些肖像描写的练习,我们就一定能由表及里,“以形传神”,写出反映人物精神面貌和文章主题的形神兼备的人物肖像。

精彩描写

1、……“清国留学生”的速成班,头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。也有解散辫子,盘得平的,除下帽子,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。实在标致极了。

——《藤野先生》

鲁迅抓住了“清国留学生”的“大辫子”,这一外貌特征,把一群胸无救国之志,生活糜烂庸俗的“清国留学生”描绘得入木三分。“高高耸起,形成一座富士山”“油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般”是比喻,“实在标致极了”是反语,表现了对他们腐朽生活的极其厌恶和辛辣讽刺。

2、他身材很高大;青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。——《孔乙己》

从外貌描写入手,句句都有言外之意,处处透露人物的遭遇和性格特征。“青白脸色”,这说明他生活贫困,营养不良。“时常夹些伤痕”是为下文“偶然偷点东西,结果被殴打”埋下伏笔。“乱蓬蓬的花白的胡子”,说明他穷酸潦倒,命运悲惨。

3、先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的鲜活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。——《故乡》

采用了对比的写法,中年与少年判若两人。在痛苦生活的煎熬下,饱经风霜,极度贫困,整日在磨难中挣扎。“灰黄”“很深的皱纹”的脸,“又粗又笨而且开裂”“松树皮”似的手,这是旧中国贫苦农民的真实写照。

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