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《钢铁是怎样炼成的》读后感六年级学生作文(实用20篇)

动物园是搜集饲养各种动物,进行科学研究和迁地保护,供公众观赏并进行科学普及和宣传保护教育的场所。《钢铁是怎样炼成的》读后感六年级学生作文,我们来看看。为此开学吧给你们精心整理了一些关于《钢铁是怎样炼成的》读后感六年级学生作文优秀作文,欢迎查阅,希望能帮助到您。

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活着小说学生读后感

全文共 881 字

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要读懂一本书,首先要了解作者以及他的生活时代背景,余华通过他独特的写作方式创作了《活着》这篇小说,它主要讲述了富贵一生悲欢,详细体现了富贵一生的起落剩衰。年少的富贵是富家公子,有着村里人所不能及的生活,享受着他人所不能享的尊宠。就是因为这样满足与幸福的生活,富贵开始变得焦躁不安了。

这篇小说富贵把自己的一生生活缩成了一个故事,年少的他在自身生活习惯的影响下,烟花柳巷像无形的磁场,一步步的陷进其中。当他让青楼女子背着穿梭在大街上时,他不顾一切,包括他妻子的父亲。但他从未想过此刻的逍遥只是昙花一现。人总是在自由中忘乎所以,放浪形骸,当一切浮华都成为过去时,繁华也就悄然无息了,富贵不知道自己正在给自己挖陷阱,而这一陷再也没出来过。

俗话说,可怜之人必有可恨之处,他这一生虽然很可怜,但都是他自己一手酿成的。赌城上的输赢就像梦一般若真若幻,他不知道自己正在输掉自己的一生。叹息之余我感叹人生换位的易,富贵不再是富少了。其实人表面的平静是虚伪的,人内心的惊涛骇浪才是真实的,富贵父亲的死恰恰给了我们这样的启示。

人一旦霉运当头时屋漏偏逢连阴雨,父亲的死悲气氛还未退却,又增加了一份妻离之痛,紧接着家珍的父亲锣鼓张声夺走了自己的女儿,同时带走了未出生的孩子。这充分体现了男人一旦倾家荡产后就少了拥有时的霸气,他亲眼看着妻子的离去,整个世界都奔溃了,只好自己一人默默种着人家给的五亩地养活着一家人。人往往在活的自在的时候不安分的活,而在难以活下去的时候又要竭力的活下去,所以他得靠自己生存,学会了耕地,学会了自己做饭等,从他母亲的过世,女儿的离开,妻子过世以及最后儿子的过世,妻离子散正是真实的写照。

《活着》像一支古老的歌谣,在向我们讲述着一个生命中脆弱与坚强、欢喜与哀伤的真相,让我们懂得人性的温情能够一步步把无边的苦难变成继续前进的力量。每个人的生活都不一样,自己的生活别人不会懂,别人的生活自己也不用刻意去懂,但我们一定要把握好自己的人生,切不能犯下不可回转的大错,但不管遇到什么事情都要勇敢坚强的活下去,不要惧怕死亡,上帝给我们关上一个窗户的同时就会打开另一个窗户。

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篇1:《三国演义》学生读后感

全文共 297 字

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扣人心弦的战争,形象鲜明的人物、驾轻就熟的计策……刘备、关羽、张飞、诸葛亮、赵云、曹操、孙权、周瑜…苦肉计、空城计、桃园三结义、刮骨疗毒、草船借箭、火烧赤壁……《三国演义》里独具特色的英雄人物,跌宕起伏的故事情节,一个又一个充满传奇色彩的故事,让我欲罢不能。

当刘备三顾茅庐终于打动诸葛亮时,我被刘备求贤若渴的诚心所折服,我也为他得到知己而高兴;当周瑜和黄盖巧施苦肉计时,我既感慨周瑜的过人机智,又为那一鞭的抽打而忍不住心痛,明知是假,却由不得同情黄盖。

在书中我觉得最精彩的故事是《草船借箭》,因为诸葛亮很聪明,用自己的办法就拿到了周瑜要求的十万只箭。

三国的事说也说不完就让大家和我一起去探索吧。

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篇2:《水浒传》学生读后感

全文共 646 字

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水浒传》是中国史上第一部用白话文写成的成篇小说.《水浒传》既然是四大名著之一,就必定有他发光出彩之处.之前虽然囫囵吞枣的看过一点点,但完全不知其所云.这个假期我再次随各位梁山泊的英雄深刻的体会了一番他们的“忠孝义”.

《水浒传》里的人物都刻画得十分传神,性格鲜明.例如:“花和尚”鲁智深,他得知郑屠欺负金翠莲父女,主动向金氏父女赠送银两,帮助他们逃跑,故意激怒郑屠,三两拳就打死了恶霸郑屠.这一系列的作为都充分的期限了他是一个粗中有细,性格暴躁,路见不平拔刀相助的真汉子.

《水浒传》故事情节曲折有趣,事态的变化常常让人意想不到.认真品读《水浒传》,才能感受到梁山好汉的“忠孝义”.

孝:梁山英雄身上不缺乏对父母的孝.李逵思母心切,便回家背老母,没想到母亲却被老虎给吃了,李逵怒杀四虎.这是危险呀,是对母亲的孝给了他力量.还有当武松得知武大郎是被潘金莲毒害的,为了替哥哥报仇,于是就割下潘金莲的狗头,掏出其五脏六腑;杀了西门庆;获罪被流放孟州,也在所不惜.

忠:他们有对国家社会忠心.宋江宁愿死也不愿意让李逵造反,李逵几次想起兵造反,都被他阻止了.宁可朝廷负他,他忠心不负朝廷.这是“忠”还有林冲的妻子被高俅的儿子欺辱,宁死不屈,最终上吊自杀.这也是“忠”.

义:为了朋友兄弟,赴汤蹈火,舍命相助、同生共死.何其伟大的“义”呀!说起来容易,做起来却难于登天.而梁山好汉个个义胆包天.

《水浒传》让人过目不忘的就是英雄们的“忠孝义”,使我强烈地感受到了古代英雄豪迈的气概和性格.是一本值得一看的文学名著.

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篇3:学生观后感读后感大全

全文共 821 字

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我来自偶然,像一颗尘土,有谁能看出我的脆弱。我来自何方,我情归何处,谁在下一刻呼唤我。天地虽宽,这条路却难走,我看遍这人间坎坷辛苦……我前几天,读了《感恩的心》这个故事,下面我来讲一讲这个故事吧!有一个天生失语的小女孩,爸爸在她很小的时候就去世了,她和妈妈相依为命。每到日落时分,小女孩就站在家门口,充满期待地望着门前的那条路,等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻,因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里,一块小小的年糕就是无上的美味了啊!有一天,下着很大的雨,已经过了晚饭时间了,妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊,总也等不到妈妈的身影。天,越来越黑,雨,越下越大,小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊,走了很远,终于在路边看到了到在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体,妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累了,睡着了,就把妈妈的头枕在自己的腿上,想让妈妈睡的舒服一点。但是这时她发现,妈妈的眼睛没有闭上!小女孩突然明白:妈妈可能死了!她感到恐惧,拉过妈妈的手使劲摇晃,却发现妈妈的紧紧的攥着一块年糕……她拼命的哭着,却发不出一点声音……雨一直在下,小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈在也不会醒来,现在就只剩下她自己了。妈妈的眼睛为什么不闭上呢?是因为不放心她吗?她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪,决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好的活着,让妈妈放心地走……小女孩就在雨中一遍一遍用手语“唱”着《感恩的心》,泪水和雨水混在一起,从她小小的却写满坚强的脸上滑过……“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己……感恩的心,感谢有你,花开花落,我一样会珍惜……”她就这样站在雨里不停歇的“唱”着,一直妈妈的眼睛终于闭上。读了这个故事,我的眼睛湿润了,她妈妈带着小女孩动人的“歌声”放心的走了,小女孩用了这种方式告诉妈妈她会坚强地活下去,她会带着妈妈的爱.以及妈妈对她的思念一路走下去的。

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篇4:《三国演义》学生读后感800字

全文共 853 字

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读了《三国演义》一书,使我受益匪浅。中国四大名著之一的《三国演义》是我国古代历史上一部重要的文学名著。《三国演义》刻画了近200个人物形象。它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。

在三国中,我最佩服的人是关羽,他不但武功好,而且人品好。他不仅在古代还是在现代都是“忠”字的真实代表。在跟曹操打仗时,他因带着二嫂,所以才假装投降。其实他还是一心想找到刘备,保护好二嫂的。等到他得到一匹“赤兔马”时,便立即骑着这匹“赤兔马”又去找刘备了。在山下遇见二嫂,他也不忘把二嫂带回去,真是一名当之无愧的性情中人。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳,后来又在华容道义释曹操。他忠于故主,因战败降敌,但一得知故主消息,便不记千里万里往投。我认为他不但忠,而且还要算一种难得可贵的忠。在现代,全球所有华人多把关羽当做忠义的守护神。

性格关系着成功与否。曹操的诡诈,刘备的谦逊,孔明的谨慎,周瑜的心胸狭窄,每一个人物都具有不同的性格。如果说魏国在三国里智谋最强,一点也不为过。曹操的用兵堪称举世无双,司马懿就更是用兵如神。但是两个人都有自己致命的弱点:曹操多疑,司马懿太过阴险。再说蜀国:首当其冲的必定是伏龙——诸葛亮。他那过人的机智,娴熟的兵阵,无不让后人叹为观止。还有像凤雏:庞统、姜维、徐蔗等等一些人物,但是我认为都不如孔明。吴国:一个占据三江六郡的国度,能算得上是有谋略的,也就是周瑜了,少年时期的周瑜就熟读兵书,精通布阵。从这些人物和国家当中,我们不难看出人的性格的重要性。

在现实生活中,我们不仅需要忠义,更需要诚实守信!如果一个人在现实生活中最为宝贵的诚信也丢掉了,那这个人还有什么呢?金钱、地位、官职?这些都是次要的。诚信是一个人的永久身份证。如果没有了诚信,大家都不信任你,而且又在你背后指指点点,你不会难过吗?你还有真心的朋友吗?这些又岂是金钱、地位、官职能弥补的?我相信大家不希望自己是这样的人吧!因此,让我们一起打开诚信的大门,用我们永久的身份证去勇敢的面对人生吧!

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篇5:《汤姆索亚历险记》学生读后感

全文共 492 字

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读完《汤姆。索亚历险记》后,我的心情久久不能平静。

这本书主要讲了一个叫汤姆的小男孩,他顽皮、机智又不失勇敢。被姨妈罚刷墙,他略施小计,就让许多男孩子心甘情愿成了他的“助手”,还自动送上谢礼;还给我们讲述了他叫上好朋友,开始他们疯狂惊险的海盗之旅的故事。

每个人的童年都值得回忆,值得珍藏。汤姆是个喜欢自由的孩子。在与贝奇迷失在山洞时,汤姆用尽了办法呼救,都没有得到回应。但汤姆没有放弃,不负他的努力,他终于和贝奇走出了山洞。是什么力量使汤姆带着贝奇平安走出山洞?当然是在山洞迷路时的从容镇定。

在这本书中,姨妈多次阻止汤姆去做小孩子都喜欢做的事。其实,大人眼中小孩子的顽皮,是孩子的天真;捣蛋,是孩子无邪的本性。这种天真无邪只在汤姆这样年纪的小孩子才会有,一旦长大,就会认为自己的行为很幼稚,自然而然,这种天真无邪的本性就会渐渐消失了。

在我看来,这种天真无邪的本性对于每一个孩子来说都是弥足珍贵的,所以,在我们的生活中,为了让这种天真无邪能在孩子们身上更长久,甚至能够让他们永远不要失去,我们应该给他们多一点自己的空间。只有这样,每一个孩子才能够拥有更加美好的童年,才能够更加健康地成长!

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篇6:春天来了的六年级学生

全文共 671 字

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鸟儿婉转的啼叫声在竹林中响起,叽叽,喳喳!叽叽,喳喳!竹林中因这可爱、活泼的声响变得更加生机勃勃,让我们看到了生命的活力。

仔细一看,小小的野菊正从高大挺拔的竹子边的一小块石头的石缝下探出了小巧的头。

竹林中的竹子灵巧的抖掉那身白皑皑的雪块,并不断的吸取着养分、水分和温暖的阳光来让自己德阳色变得更加亮丽,让自己的身躯变得更加挺拔、粗壮。高大的竹子努力生长,为了自己的生命而奋斗,也为了这个春天而努力。

竹林和竹林外的一切都在渐渐地、缓慢的变欢着……

池塘水面上的冰在金色、温暖的阳光下慢慢地蒸融。随着一束束日光的挪移,冰块从一片片变成了一块块,从一块块到渐渐消失。这时,从水面跃起几条小红鱼,一会儿又跳出几条小黑鱼。小鱼儿们伴着日光的挪移,伴着春天渐渐的活跃起来。

看看菜地,一株株翠路色的小苗从清新、芳香的泥土中冒出一个个可爱的小脑袋。在阳光的照耀下,在微风的吹拂下,它在努力地生长,它在舞动着自己渺小的身躯。

小小的山坡上,一簇簇野花刚刚破土,鲜艳的柔软的玲珑的花瓣上,几颗小小的、晶莹剔透的、美丽的、玲巧的露珠在上边摇摇欲坠,微风轻轻的吹着它,露珠不断地、微微地、轻轻地转动着。通过阳光的反射,我从那颗渺小的露珠上看到了彩虹,看到了生命,看到了那一丝丝微弱的希望。小山坡上的野花五彩缤纷,个个都有着婀娜多姿的好身材。

春天在鸟儿地啼叫声中来到;春天在小野菊的成长中来到;春天在小小的竹笋的破土声中来到;春天在小鱼儿们的嬉戏中来到;春天在小菜苗发芽的过程中来到;春天在野花的争奇斗艳中来到……

春天让我明白生命永恒的,生命是坚强的,生命是充满了希望的。

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篇7:经典名著水浒传学生个人读后感

全文共 964 字

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水浒传》是中国四大名著之一,可谓家喻户晓。它的主要情节围绕梁山聚集的一百零八将来展开描写。

水浒的故事背景是北宋末年,当时朝廷内忧外患,内有__臣当道,外有强敌入侵,人民生活困苦,在这样的历史背景下,底层民众揭竿而起,反抗剥削与压迫。作者借助梁山一百零八将的故事,演绎水浒英雄们的反抗精神和封建社会腐朽的一面。是一本耐人寻味的好书。

宋江是梁山领导,他早期从事政府工作,按现在来说也算是公务员,他因为讲义气,结交了不少英雄好汉,后来因为杀了阎婆惜,为了逃避法律的制裁才聚集了一些人到了梁山,从另一方面来讲暴露出封建社会几乎没有什么法治,统治阶级制定法律是为自身服务的,是用来剥削劳动人民的,所以穷苦人瘦了冤屈又不想坐牢杀头,大多数人会选择逃亡,走投无路时只有反抗,拿起武器,揭竿而起,向封建统治阶级宣战。

水浒里的好多人物都有着英雄气概,他们侠肝义胆,路见不平,替天行道……,例如武松这个任务就是典型,他打死老虎为民除害;他诛杀西门庆为兄鸣冤,他杀死蒋门神等恶霸为民除害……每一件都是正能量。其他还有,因为大家都看过或者听过评书,故事情节都是知道一二的,我就不再列举了。我主要说说最后,宋江被朝廷招安,北出抗辽,南下评定方腊。宋江同意招安,看过书的人大多数都骂他软弱无能,但在当时的历史条件下,各路农民起义军既有积极地一面,又有局限的一面。换做别的人也会选择招安。这是高俅等__臣的阴谋,他们在正面军事斗争上屡屡失败,转而抓住宋江等人的弱点,将其招安后在进行消灭,征方腊就是他们的借刀之计策。宋江等人的弱点是对统治阶级的愚忠思想。他们认为国家之所以风雨飘摇并不是皇帝的错,而是高俅等__臣的错,当皇帝那他们当人的时候,宋江等重新具有了幻想,希望都在皇帝那里。宋江被招安,兄弟们自然不服,但是故事并没有出现谁谁去真正的反对了宋江,制止了宋江,他们对宋江也是愚忠。封建社会选择儒家思想来统治人民,正因为三纲五常等封建思想牢牢地控制着广大人民,不允许打破它,反对他。所以当时的人们如宋江等人会选择诏安就不奇怪了。

总之,水浒里有好多为民除害、行侠仗义的英雄,他们是正义的化身。我们要有选择的去学习他们,学习交友之道,学习诚实守信的品格。现今社会很多优良品质不断流失,人们之间交往越来越功利化,自私狭隘,水浒里英雄人物好的品质值得我们去学习。

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篇8:六年级学生整理的包饺子日记

全文共 1123 字

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大年三十那天,我们一家人坐在一起高高兴兴地吃年夜饭,当然年夜饭中也有我的杰作,那就是过年吃饭必不可少的美食——饺子

下午四点多,奶奶就在厨房开始忙活起来:准备饺子馅、擀饺子皮。我看着奶奶忙碌的身影,便想去帮帮她。我飞快地走进厨房,对奶奶说:“奶奶,让我来帮帮你吧。”可谁知,奶奶看也没看我一眼,背对着我一边干活,一边说:“去去去,一边玩去,你在这不捣乱就好了,该干嘛干嘛去。”我不依不饶,继续缠着奶奶:“奶奶,你看我这么聪明,你只要稍微教我一下,我就学会了,而且干起活来还很麻利呢!”奶奶回头看了看我,说:“那好吧,不过包饺子可不是件容易的事,你确定要帮我?”我点点头,然后洗了洗手,准备包饺子。

奶奶做起了我的师傅,首先教我如何擀饺子皮。这动作看起来简单,要做起来还真是有一些难度呢!奶奶擀出来的饺子皮又圆又大,还中间厚两边薄呢!真是让我羡慕。但那一系列的动作,在我手里就僵化了,擀出来的饺子皮又薄又长,奶奶说:“这样的饺子皮下到锅里就会破的。”我并不灰心,继续练习,可擀出来的饺子皮不是太薄就是太厚。我泄气了,两手一摊,坐在了凳子上。奶奶似乎看出了我的心思,便开始手把手地教我。虽然觉得还不太顺手,但比刚开始好多了,成功的动力让我的兴趣大增。经过我的一番努力,我的水平便大有增长。

接下来该包饺子了。我左手托着-,右手拿着筷子,夹了一些馅儿放在-上。接着我把-合起来,一捏,手感觉粘糊糊的。不好,馅儿从左边冒出来,我赶紧拿一张-贴在左面,用手捏紧。我刚要捏右边,糟了,馅儿又从右边露了出来,我立即又拿了一张-贴在右边,补上了缺口。唉,我费了九年二虎之力,一共用了三张-总算包了个特大号的饺子。我把它放在面板上,可它却像个懒汉似的趴着不起来。我只好对它采取“暴力”——用两根手指把它使劲地按了一下,它无可奈何地“坐”了起来。嗬!还是个挺着“大将军肚”的饺子,滑稽极了!逗得爷爷奶奶哈哈大笑,我也不好意思地笑了。然后,我开始包第二个饺子,这回我可吸取教训了。我只放了一点点馅,可包完后一看,饺子肚子扁扁的,完全是个典型的“瘪三”。紧接着,我又开始包第三个饺子,这次我放的馅既不多也不少,手忙脚乱地把饺子皮猛捏在一起,一个“丑小鸭”便诞生了。看着丑小鸭,我暗下决心,这次可千万不能再出什么差错了,一定要包一只像模像样的饺子。我拿着-,小心翼翼地夹馅、合皮、捏啊捏……终于,在我的努力下,“丑小鸭”变成了“天鹅”!我的杰作赢得了家人的赞赏。

午时12点,新年的钟声敲响,我们又迎来了新的一年——20--年。奶奶端出一盘盘香喷喷的饺子,我们大家边吃饺子,边看春晚,别提有多高兴了。

时间过得真快,一晃又是新的一年。在新的一年里,相信我会通过努力换取更多的收获。

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篇9:多彩的活动六年级学生

全文共 606 字

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“啊吹,啊吹,呼呼!”我们上了一节有趣的课——吹瓶子课,用嘴吹瓶子,使瓶子倒下。

老师先找了两位同学上来PK,只见第一位同学弯着腰,张大嘴巴,吸入一口气,用尽全身的力气去吹,然而,瓶子仍然稳如泰山;第二位同学扎了个马步,使劲去吹,瓶子纹丝不动。两位同学直到把力气都用完,瓶子还是没有被吹倒,他们累得满脸涨红,回到了位置上。

第二组PK的同学是小吉和小凤两位女生,小凤用力吹,小吉觉得用嘴根本就吹不倒,一位同学说道:“小吉,吹下面的纸!”哦,原来瓶子下面有一张纸,小吉去吹纸,纸像大海里的波浪一样卷起,同学们起身围到她们身边,一个同学拽住纸,拉了一下,瓶子只好认输,硬生生的倒下了,这个方法真不错!

老师说:“好了,同学们拿出矿泉水瓶,用自己的方法去吹瓶子。”

我开动大脑,觉得应该把力气都用在瓶底或者瓶盖上。

“时间到。”老师说,“谁有什么方法给同学们分享一下吗?”小李举起手来:“我觉得应该把瓶子倒过来,这样好吹”,小娄说:“我们可以把瓶子放在一把尺子上,另一端再放一个瓶子,利用跷跷板的方法使瓶子弹起来。”还有的同学说:“我们可以晃动桌子,使瓶子倒下。”同学们争先恐后的回答,个个同学发挥奇思妙想,有了许多好办法,真是八仙过海——各显神通!

这些脑洞大开的方法,在同学们的尝试下,全都成功了,同学们的办法都很好,老师眉开眼笑,夸同学们都是爱思考的好孩子。

经过这节课,我知道了做事要开动脑筋,认真思考。条条大路都能通成功。

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篇10:六年级简爱的读后感

全文共 356 字

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在愉快的寒假里,我读了《简爱》这本书,他给了很多启发,使我受益匪浅 。

这本书主要讲述了主人公简爱从小失去了父母,被寄养在舅妈家中,他从小就承受着与同龄人不一样的遭遇;舅妈的嫌弃,表姐的轻视,表哥的毒打与侮辱后来,简爱进入劳沃德学校学习,毕业后,他又来的桑菲尔德庄园当家教,与主人罗切斯特互相产生了爱慕之情

简爱,他勇敢、坚强、自尊自爱,敢于向恶势力反抗。那么,他的勇气是从哪儿来的呢?对,是磨练出来的。

与简爱相比,我感到无地自容。可以说,简爱受到的折磨数不胜数。而我呢?平时受到妈妈爸爸的一点批评和责骂,就会乱发脾气。

读了这部名著,我感触颇深。简爱虽然相貌不那么出众,但她有一颗善良真诚的心。而如今社会上,有的人外表美丽,可内心非常丑陋,他们与简爱相比

,真是天壤之别。

我觉得我要向简爱学习,学习他的坚强勇敢的精神。

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篇11:暑假必读《钢铁是怎样炼成的》读后感

全文共 663 字

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在假期,我读了一本《钢铁是怎样炼成的》。这本书主要江述了保尔的人生经历、保尔从一个普通少年,成长锻炼为为一个具有革命意志,意志坚强,品质高尚的战士。保尔跟随老革命者,水兵朱赫来革命,在修铁路的时候,得了伤寒。差点丧了命。由于他在革命年代受的伤太多,在中年的保尔已经下不来床了。而眼睛也失明啦。保尔曾想过自杀,但坚强的革命意志拯救了他,他拿起笔为人民服务。

看看那时的条件是多么得不好。而那时的保尔好那么坚强,他一心想着投身革命,把一生献给国家,献给人民。保尔也是血肉之躯,但却拥有常人没有的钢铁般的意志。他坚持不懈,品质高尚,拥有正义感。保尔身上的品质正是我们当代少年所最缺的。

回头再看看我们现在,一个个在蜜罐里长大。要遇到一些小困难就退缩。天天浪费,笔没使完油就扔了还好看的。更夸张的是还有一天一换铅笔盒的,随着信息化时代,计算机已经成为了我们生活,工作离不开的工具。而,有一些人把电脑看成了玩具,天天上网不学习,学习直线下降。逐渐成了我们这一代少年的风气。这就是祖国未来的.花朵么?我想,再不改变那祖国得未来是什么样子的呢?只无法想象。

在精神品质上,我的毅力还不够坚强。在上个学期,爸爸在家附近给我报了个武术班。在上武术班的第一天,爸爸就对我说:“儿子,天天回家得练,下功夫,俗话说练武不练功,到老一场空。”而我回家总是找理由说学习累了,然后去看电视。现在都练了快一年了,但还是马马虎虎,一点也不’挂架”。

而我要从现在下决心,要改掉这些不良习惯,风气。做一个品质坚毅,有正义感,身心健康的少年。长大后,做一个对社会有用的人。

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篇12:《钢铁是怎样炼成的》读后感

全文共 840 字

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保尔·柯察金,出生于一个贫困的工人家庭,他早年丧父,在他十二岁时,他不得不在车站食堂当杂役,从小就被别人看不起。“十月革命”爆发了,在这之后,红军解放了保额的家乡谢别托夫卡镇,但很快又撤走了。只留下老布尔什维克朱赫来在镇上的地下党工作。而他又住在保尔家,在这段时里,朱赫来向保尔讲解了许许多多的道理。之后朱赫来被抓捕了,他在朱赫来因事被捕的情况下,勇敢地冲上前去,与匪兵展开了殊死的搏斗,最终救走了朱赫来。正因为这件事,保尔当上了红军。保尔参军后当过侦查兵、骑兵,在战场上他是个勇敢的战士,在战场下,他是个优秀的政治宣传员。在一次战斗中,保尔受了重伤,因为他一直不放弃,他战胜了死神。于是保尔由于忘我的工作,最后得了肺炎。在1927年,他全身瘫痪,又双目失明,最后只能开始他新的事业——文学创作,他的小说《暴风雨所诞生的》终于出版了。

保尔·柯察金,这个人用它的一生去报答了他的祖国。虽然他一开始十分顽皮,而且读的书并不多,但他为了救朱赫来而奋不顾身,从这件事看来他十分勇敢。他参军打仗的时候无比勇猛,甚至连负伤了也不顾,只想让队伍取得最后的胜利。他在带病的情况下,奋不顾身的跳进了河中打捞木材,最终使他的病情加重了。他为了自己的事业,奋不顾身,甚至不惜牺牲自己的生命,这种精神很值得我们学习。他是一个不向命运屈服的人,他在战场上受了重伤,医生都断定他没有活下来的希望,但他依然活了下来。他病情恶化,导致双目失明,全身瘫痪,但他依然对生活充满着信心。他不能为祖国工作,但他依然靠手中的笔工作,经过不懈的努力终于完成了《暴风雨所诞生的》。我们可以看出保尔那为之不懈的努力,感动着我,感动着世上的每一个人。

世上还有一个像保尔·柯察金的人——张海迪,她是哲学硕士。她5岁时因患脊髓血管瘤,高位截瘫,而没有上学,她自学了小学,中学,大学的课程,又为一万多人无偿的治病,被大家认可,被誉为“中国的保尔·柯察金。”

钢铁是怎样炼成的》这本书可真好啊!我还要不断的学习,从这本书中学到更多的东西。

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篇13:活着小说学生读后感

全文共 850 字

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《活着》这本书对我的触动是非常大的,主要讲述的是一个普通人平凡而曲折的一生,主人公福贵生活在那个纷乱特殊的年代,经历了战争,杀伐以及一系列动荡的生活,经历了家庭的兴富到衰落,身边人陆续的死去,在他们一生中,不知失去的多少东西,失去金钱,失去亲人,最后只剩下一头瘦骨嶙峋又险些被人宰割的老牛与他为伴尽管这样,福贵还是活了下来,活着——心中永存希望,只要心中有希望,那么不管遇到多大的困难都可以克服。作者在书中说了这样一句话:生活是属于每个人自己的感受,不属于任何别人的看法,活着自己去感受生活,不可以看别人是怎么说的。希望在心中是不会破灭的。

书中的福贵小时候家里非常的有钱,他经常出去赌博,把所有的钱都都赌光了,那时的福贵还不知道挣钱的不易,当赌完所有的钱财时,福贵的爹死了,娘病了,福贵才真正体会到活着的意义。福贵变了,在国军遭到攻击的时候,福贵活了下来,为了活下来福贵也是遇到很多的不幸,家珍生下了凤霞,当福贵回来的时候,凤霞已经会说话了。后来家珍又生下有庆,有庆给别人输血时,生生的被输死了,有庆的死对福贵的打击很大,但是福贵依然选择活下去。家珍病了,病的越来越严重,可后来又渐渐的好起来,福贵的日子也慢慢的好起来了,但是凤霞又因生孩子大出血死去了,家中只剩下二喜、苦根、福贵,但好景不长,二喜又被压死了,苦根吃豆子太多撑死了,最后只剩下福贵一人了,但是还是没有放弃生活,坚持活了下去。

福贵这一生应该说是幸运的。因为经历了中国多次的大变动、土地改革、人民公社、某,他都活了下来,同样,他也是悲惨的,亲人们一个个的离他而去,但是他心中依然选择活着,没有放弃希望。《活着》结束时说:活着的意志是福贵身上唯一不能被剥夺的东西。福贵可以说就是一个英雄,在二十世纪的中国,当时的社会局势动荡,可福贵的一直坚信活着、乐观的活着,这就是活着的意义。

《活着》告诉人们的就是福贵的那种精神吧。《活着》给我最大的感受是:坚强的活下去吧,并且乐观的活着,快乐的活着,没有什么坎是过不去的,只要快乐的活着就是最大的幸福!

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篇14:六年级简爱的读后感

全文共 581 字

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《简爱》顾名思义,有关于爱的故事。

在文学史上,有许多的经典名著都永垂不朽,但是能够像《简爱》这样深深地进入人们的灵魂的书,实在是少。大凡喜爱外国文学作品的人,都读过夏洛蒂。勃郎特的《简爱》吧。最近,我也读了这本书。

其中女主人公简·爱,她“贫穷,低微,丑陋,矮小”,但她却拥有的一颗智慧、坚强、勇敢的心灵,真是让我不禁再次对美有从新的看法。那些所谓的外表美,在简爱的心灵美面前都会黯然失色。其中令我赞赏的,还有简爱始终坚持的尊严,她没有钱,甚至寄人篱下,但是,她却从来都不会放下自己的尊严。这点是十分令人敬佩的。在现在的社会上,有许多人都为了几个钱,而低三下四的去帮别人做一些有损自尊的事。他们真的要学学简爱了。简爱她也并不会因为自己没有钱而自卑,反而,她始终坚信,“我们都是平等的”,不向金钱低头,藐视财富、社会地位和宗教的威仪,也是我们要学习的。现在,有许多的学生,因为自己父母的卑微,因为自己父母的贫穷,而自己看不起自己,何必呢?你们看看简爱,她连父母都没有呢,她一样的从不自卑,从不向金钱低头的。

后来,简·爱敢于去爱一个社会阶层远远高于自己的男人,更敢于主动向对方表白自己的爱情。这种追求爱情的勇敢,是常人也少有的。我们看到的并不只是一个女孩为了爱情而勇敢奋进的故事,而是她为了幸福而奋斗,对幸福的坚定与追求。

这本书真不愧为英国文学史上的一部经典传世之作。

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篇15:初中必读《钢铁是怎样炼成的》读后感

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钢铁是怎样炼成的》展示了一位少年艰难的成长经历,唱响了一首英雄的颂歌。

穷苦少年保尔,在十月战争爆发后,意外邂逅了一位朱赫来,他不但教会了保尔英式拳击,还培养了保尔对革命的热情。保尔加入了红军,为革命事业付出自己的青春和健康。当他双腿瘫痪,双目失明,仍不愿放弃自己,用惊人的毅力创作了《暴风雨所诞生的》,继续实现自己的人生价值。

保尔曾这样问过自己:“为了挣脱生命的枷锁,为了能够重新战斗,为了实现自身的价值,你是否尽了最大的努力呢?”回答是肯定的:“我尽了最大的努力。”是的,他真的尽最大的努力在工作,上级派下的每一个任务,他都认真出色地完成。为此,死神的黑翅曾先后三次碰过他,在三个月内铁路如期的修好修通,依法在法庭上的辩论胜利,与各种“歪风邪气”斗争成功,这些都是他奋斗的写照。正如他所说的:“我的整个生命和全部精力,都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争!”

我也这样问过自己,然而有多少岁月我在消遣娱乐中逝去,又有几许时光我在为实现人生价值而奋斗呢?我不禁陷入沉思,虽然当今社会不用再为革命出生入死,但是我们可以尽最大的努力让生活更加充实有意义,为世界做出一份贡献。

保尔奋斗的人生警醒了我。从现在开始,我要珍惜点滴时光,不再让它白白流逝:我要跑出来,不再在追梦之路上止步不前;我要炼成钢铁,不再让梦想变成迷茫。人生虽然短暂,但只有努力丰富自己的人生,才不枉活这一着。

就让保尔精神鞭策我努力实现自己的人生价值。愿再次回首往事,我不再因虚度年华而悔恨,也不再因碌碌无为而羞愧。

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篇16:圆明园的毁灭的六年级学生

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1860年前,圆明园,是一个奇迹的名字,而1860年后,圆明园,却是一个废墟的名字。

据我所知,圆明园的面积大350公顷,是历代清朝皇帝150余年的心血。皇上倾全国物力,集无数精工巧匠,又填湖堆山,种植奇花异木,集国内外风景名胜……才建成这前所未有的“万园之园”。圆明园的建成,为中国文化史上又添一颗无比明亮、璀璨的明珠。

可是,这颗明珠才绽放100多年,就被毁坏成了一片废墟。1860年10月6日,英法联军侵入北京,来到圆明园,在园内肆意烧、杀、抢、掠,出园时,每个人的腰包都鼓鼓的,更可恨的是,他们竟为了销毁证据,放火烧了圆明园。他们烧的不仅仅是圆明园,还烧了历代皇帝的心血,烧了老百姓的心,烧了皇家的天堂……一把火,使这座有无限价值的圆明园付之一炬。

现在的圆明园,依然坐落在北京西北郊,但已经失去了繁华,只剩下几根残缺的柱子了。你可否听见过他低低的哭声?你可否看见他愤怒的表情?你可否闻见他一缕缕烟火味?

现在许多人都在讨论“是否重修圆明园”这个话题,我认为,不论是重修圆明园,还是不重修,这圆明园的耻辱,我们永远都不能忘记。

侵略者,你们竟把这鬼斧神工的宏伟建筑就这样烧毁了,把这深深的耻辱烙在每一个中国人的心上,我们永远都不会忘记。

古人云“落后就要挨打”,这句话说得没错。当时,正是因为清朝政府的f败,才导致圆明园的毁灭。21世纪到了,新一代的青少年们,“不忘国耻,振兴中华”是我们共同的使命,发扬中国梦是我们共同的愿望。

[圆明园的毁灭的六年级学生作文

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篇17:《红楼梦》学生读后感

全文共 1085 字

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前几天我填了一个调查问卷,里边有个问题是:你最喜欢的老师上课是怎样的?我这样回答:

两类。共同点是对所授课程非常有热忱,讲课非常精彩。

第一类是尽职尽责,讲课思路清晰,准确透彻,让人印象深刻。爱之深,要之严,责之切。举例:上学期教我们《算法与数据结构》的林碧英老师。

第二类是讲课投入,有感情,尊重学生的选择,用精彩的内容打动学生,让学生思想可以天马行空,也可以做一个安静的听众。举例:上选修课《红楼梦导读》的濮擎红老师。

确实,上红楼梦导读这门课,我非常享受,一节都不愿翘。可能我比较奇葩,对公共政治课和选修课这些别人认为的大水课,我都特别认真地去上,课后也会花时间了解课程相关。也不是我对本专业的课程不喜欢,必修课我也愿意去学得很棒。如果真的喜欢,我觉得两不耽误。

上了濮老师的红楼梦导读课,深刻了,客观了,全面了,细致了。

变得更客观,我觉得不是分清了善恶,而是读懂了人心,开始去体察一个时代、体察一个人。我一直没有去给宝玉下一个定义,也不愿相信这样一个闺阁良友会有多少现实生活的影子,他对女性的尊重和偏爱,让我觉得很不可思议。我以为这是天性使然,就如他儿时抓阄选择了胭脂表现得那样。然而那个我觉得也不是什么很科学的依据,小孩子本就对颜色比较敏感,喜欢颜色鲜艳的物品。但是听了濮老师的分析,我有点明白他了。听见柳湘莲说“你们东府只有门口两个石狮子还干净些”时,他面露羞愧;往来于丧吊庆贺的交往中,他并不是不经世事的少年,通过小厮或者别的什么人之口,他也会知道“爬灰的爬灰”是什么意思。他的见闻并不少,就是在这样的大浪淘沙下,他才说出了“和女孩儿在一起,才觉得干净,和男人在一起,就觉得浊气逼人”的蠢话吧。当环境催逼自己去无奈接受的时候,原本的初心便低到尘埃里去了,而宝玉为众人发声。

更加细致,当是受到了老师讲的“一僧一道”专题的启发。以前从未想过,这和尚道士在整本书的谋篇布局中占有什么重要的地位,可细细去看,还确实有些讲究。和尚度化的都是女子,道士度化的都是男子。女子又往往为男子所累。比如「魇魔法姊弟逢五鬼,红楼梦通灵遇双真」这回,通灵玉恢复了灵性,姊弟俩也就都好起来了。87版红楼里这一回我看得莫名其妙,前面众人哭得死去活来,好像主人公都已经危在旦夕了,剧要演不下去了似的,突然把镜头拉向远处,然后换几个场景,暗示过去了好几个月,一切都风平浪静了,宝玉好转,该贾芸探病了。如果不看原著,实在不明白这一段是在干什么。不知道当时为什么没有拍“双真进贾府”的场景,也许因为时代限制,虚的场景拍摄难度比较大。我觉得如果就这一段翻拍的话,双真和石兄的那段对话应该是相当有意思的吧。

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篇18:《天蓝色的彼岸》六年级读后感通用

全文共 475 字

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这几天,我读了一本书,叫《天蓝色的彼岸》。

这本书主要讲的是一个叫哈里的小男孩,骑车去买钢笔的路上,被一个酒驾的卡车司机撞死,然后到了天国排队,在文书桌登记时,遇到了一个死了150年,名字叫阿瑟的小孩,还遇见了一只只会叫“呜呕”的原始人。哈里和阿瑟因为生前都有还没做完的事,他们离开了活人的世界,就留在这“另一个世界”,而无法前往天蓝色的彼岸。两个人一起偷着回到了活人的世界里成为幽灵。活人看不见幽灵,也听不见幽灵说的话。但幽灵可以用意念去控制一些东西。两个幽灵在活人的世界中又遇到了一个叫斯坦的幽灵,他一直在寻找自己的猫。哈里最后做完了自己生前没做完的事——和家人道别。阿瑟也在天国找到了妈妈。他们最终“融入”了天蓝色的彼岸。

我觉得这本书细致的描写引人入胜。我在读这本书时,感受到了死亡,理解了书中“人死了,但生活还在”。想起三年级时,我一直想死,绕柱子转圈,向墙上撞这些很蠢的事,更是觉得生命很宝贵。死了,还有什么?书里的情节也是想象的。死了的“生活”也不变得象哈里那样“完美”。我这里说的“生活”指的是生命轮回。

读完之后,我更是懂得了生命的可贵。

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篇19:西游记六年级读后感400字

全文共 453 字

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《西游记》是一部长篇章回体神魔小说,这部小说记载了唐僧师徒四人去西天取经,经历了九九八十一难,最后终于战胜困难取得真经的故事。

师徒四人最忠厚的是沙僧,他忠厚老实,一心跟随师父取得真经,他的决心和态度令我感叹不已。

猪八戒,大家都只道,他好吃好色好玩,一心贪婪,做不成事。他遇到困难时,只想退缩。他取得真经,还求佛祖让自己下来玩呢?别忘了,他就是这样被贬下凡来的。

孙悟空最大的特点是勇敢,他不怕困难,一路上帮师父打走妖魔鬼怪,如果师父被抓了,他一定会想办法救出师父。他是我学习的好榜样。

唐僧就是啰嗦,可他是个空虚虔戒的苦行僧,取经路上不辞劳苦,不畏艰难,但有时昏庸顽固,是非不分。他意志坚强慈悲善良,是一个虔诚执著的佛教徒,在取经的过程中从不懈怠摇动,不为钱财迷惑,不为死亡屈服,凭着坚忍不拔的精神终成正果。另一方面,他和情和善,连凶残的敌人也可原谅,偏听偏信。

唐僧师徒四人每人都有长处和短处,也正是因为他们互相帮助,取长补短,才得以成功。所以,我要发扬他们勇敢执著的精神,不断奋斗,为了最后的胜利而不断前进。

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篇20:故乡的春六年级学生

全文共 557 字

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我爱家乡的春天,如爱母亲般的赤诚和执着。

每当家乡到了春天,眠了一冬的大地苏醒,那山那川那水万象更新,呈现出一派生机和活力。小草使劲的往外钻,探头探脑的争绿;蒲公英和冬花展现出她那黄灿灿的笑脸,喜迎春风,在春风的促使下摇曳着,就像给路人们点头招手;田地里绿油油的麦苗遒劲的猛长,与春天峥嵘;树虽然没有绽开绿叶,但发出的绿晕光彩夺目;树林里的小鸟欢闹着放声高歌,喜迎春天;燕子不知不觉从南国飞来,呢呢喃喃,低飞衔泥,打点垒窝,喧闹春天;彩蝶翩翩炫舞,为春天添彩现活;满山的桃花、杏花、梨花争先恐后竞相开放,使家乡的春天绚丽多彩,如诗如画。

这时,在田地里忙碌的父老乡亲们,看到自家田地里绿油油的麦苗,个个脸上洋溢着灿烂的笑容,心里祈盼着老天能下一场及时雨,给麦苗好施肥,盼望着夏天的大丰收;同时他们在希望的田野里播种着秋天的希望,期待着秋天硕果累累。

如果在热情的乡亲家里做客,他们会让你吃饱喝好,再给你详细的介绍家乡的发展变化,奇闻轶事,让你领略家乡的全貌,使你的心情不能久久平静。

你若彳亍在家乡的林荫小道上,顿时愉悦欢快的心情,就像快活鸟一样,心驰神往,自由飞翔,任你飞越绿毯一样的一马平川,飞过汩汩流淌的小河,跨越高尖的山岗,飞向无垠的蓝天。

这就是家乡的春天,让我如痴如醉的春天,神往的春天。

[故乡的春六年级学生作文

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