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我的名片内容怎么写(汇总20篇)

新课标提出的训练体系低年级“乐于表达”,中年级“自由表达”,高年级“学会表达”,重视情意训练,一改过去的语言训练低年级词句训练,中年级段的训练,高年级篇章训练。新的训练体系缺乏具体的写作内容和形式标准,训练内容泛化,缺乏序列,缺乏评价的“标尺”,教师不知该怎样评价学生的作文,只能“跟着感觉走”。目前把两者结合,便于教师操作:接下来是小编给同学们收集的我的名片内容怎么写优秀作文,欢迎阅读,希望能帮助到您。

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确立准确的内容——在最短的时间内找到最适合自己的写作内容

全文共 505 字

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(1)思维的发散

在落笔成文前,一定要慎重,要考虑到尽可能多的写作内容

①充分利用作文题中的提示性语言,获得写作内容

如:也许你被真挚的母爱感动过,也许你被善良的帮助感动过,也许你为奥运会场升起的五星红旗流过热泪,也许你为无私的友谊掀起过情感的波澜……

请以“感动”为话题写一篇作文,文体不限,题目自拟。

作文题中的“也许…也许……也许……也许……”的提示语,没有内容写的同学完全可以把这段话作为自己的写作材料,写母爱、帮助、友谊等带给自己的感动。

②开辟独特、新颖的角度

A、类似联想

如由“花与刺”联想到阳光与阴影、成功与挫折、优点与缺点等。

B、内敛式联想

由如“英雄”联想到课堂上的英雄、公交车上的英雄、联欢会上的英雄等

C、逆反式联想

如由“心事”联想到“我没有心事”;由“感动”联想到自己是不懂感动的人,在母爱面前一点一点被征服被融化被感动的过程。

D、虚实转换联想

如写“位置”,可以实写班级的座位、一个人的职务等,也可以虚写自己在别人心目中的地位,人在自然界中的地位等等。

(2)思维的归纳

①写自己熟悉的内容——不要选择自己一知半解的事情作为写作材料。

②写自己能驾驭的内容——由自己的认知水平、思想深度和语言表达能力决定。

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更多相似作文

篇1:论证分析具体内容指向供参考

全文共 413 字

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1、社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标,自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向,爱国、敬业、诚信、友善是公民层面的价值准则。

2、依法治国理念(法律规则)。如:网络随意发帖;恶意占用公用电话;旅游不守法规;不孝不尊敬长辈;恶作剧导致违法;不准守交通规则;考试作弊,参与欺诈活动等。

3、中国传统文化。忠孝仁义礼智信等,强调人的道德修养、价值观或人生观。

4、创新能力。可以通过对创新与传统的思辨、热爱科学、勇 于探究、追求真理、积极实践,关注科学与社会的关系等设题。如:“勇于创新”“善于创新”“创新与传统”“山寨与创新”等?

5、人性主题:即是反映与人的精神活动或行为有关的感情或思想。(在一定的社会制度和一定的历史条件下形成的人的本性。人所具有的正常的感情和理性)

比如:爱、坚强、执著、追求、宽容、包容、诚信、真诚、善良、友善、团结、高洁、帮助、自由、平淡、美、简单、尊重、伟大、深刻、平和、理智等

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篇2:《小王子》相关内容介绍

全文共 433 字

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小王子》是由法国作家安东尼·德·圣埃克苏佩里于1943年写成的儿童文学短篇小说。

其讲述了小王子从自己星球出发前往地球的过程中,所经历的各种历险。作者以孩子式的眼光透视出成人的盲目和愚妄,用天真的语言写出了人类的孤独寂寞,表达了对金钱关系的批判和真善美的讴歌。

小说叙述者是个飞行员,他在故事一开始告诉读者,他在大人世界找不到一个说话投机的人,因为大人都太讲实际了。

接着,飞行员讲了六年前他因飞机故障迫降在撒哈拉沙漠遇见小王子故事。神秘的小王子来自另一个星球。飞行员讲了小王子和他的玫瑰的故事。小王子为什么离开自己的星球;在抵达地球之前,他又访问过哪些星球。他转述了小王子对六个星球的历险,他遇见了国王、爱虚荣的人、酒鬼、商人、点灯人、地理学家、蛇、三枚花瓣的沙漠花、玫瑰园、扳道工、商贩、狐狸以及我们的叙述者飞行员本人。

飞行员和小王子在沙漠中共同拥有过一段极为珍贵的友谊。当小王子离开地球时,飞行员非常悲伤。他一直非常怀念他们共度的时光。他为纪念小王子写了这部小说。

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篇3:淡泊名利是我的一张名片作文700字

全文共 679 字

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此中有真意,欲辨已忘言。

——题记

夕日欲颓,昏黄的金线密铺在天的那边山的那边,我拄着拐杖静静的看着遍地金黄,携一朵金菊。悠然之间视野里撞见了那座清秀的南山。快哉!快哉!提笔写下“采菊东篱下,悠然见南山。”

负手眺望,在这山野之中寻嗅星星点点的真实的气息。“桃花源”不过是心中的念想罢了,不过心情宁静,自然就觉得地方偏僻悠远,恍如隔世,似桃花源之境地。“久在樊笼里,复得返自然。”

世人叹我懦弱,不顾一切,隐于山林。即使官场险恶腐败,即使人性艰险世态炎凉,也不该独自一人悠闲,在这洪流中挣扎,像辛弃疾那样“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”的雄心壮志;像杜甫那样“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的忧国忧民;像苏轼那样“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台”的爱国情怀。而我,在厌恶尘世之后,却消极避世,遭来无数人的批判与指责。

想当年,我不得不在苟合取容中降志辱身和一些官场人物虚与委蛇,实在是愤然,我不想为五斗米折腰,我只想安静的观世事沧桑。每个人都有自由,对人生都有着不一样的看法,同属“消极避世”的李白在天地之间任我逍遥,放声高歌“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”。我则更期望清闲的日子,不想穿梭于尘世,花红柳绿之间。于是,后人眼中淡泊名利,爱菊赏菊的我——陶渊明就没入了历史长河。

望着大好河山,心中清净万分,只觉万物皆好。夕阳静静地斜挂在山头,天边。啾啾嘶鸣的山鸟都渐渐的飞回巢中。“山气日夕佳,飞鸟相与还”此中的美景,此中所蕴含的万事万物真理,只能了然于心,只有亲身经历便可知。

“宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,漫观天外云卷云舒”淡泊名利是我的一张名片

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篇4:感恩节手抄报内容:感恩节的由来

全文共 205 字

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感恩节是美国和加拿大独有的节日。它的起源于300多年前,批100多人的欧洲移民到了美国,饥寒交迫很难活下来,大部分人在头一年的冬天就冻死饿死了,剩下的50多人,在当地原居民印第安人的帮助下,学会了钓鱼、打猎、种玉米和南瓜,这些人在第二年喜庆丰收的时候,举行了感谢上帝的庆祝活动,并且邀请印第安人一起参加。这就是感恩节的由来。后来,美国林肯总统宣布每一年11月的第四个星期四为感恩节,从此美国就有了新的公休日了。

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篇5:写人记事,内容怎样生动?

全文共 2357 字

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下面是小编为大家收集整理的写人记事内容怎样生动,欢迎大家阅读参考!

知识要点:

1、写记叙文,会具体地写人记事,有较明确的中心思想。

2、会恰当地选择材料和组织材料。

3、能写清楚事情的起因、经过和结果。

4、能运用具体的事例写出人物的某些特点。

考试说明:

1、记叙文构思六“一”诀

(1)一槌定音的开头

即开篇二三句或点出记叙重点,埋下行文线索,或明确主题思想、奠定感情基调。这样的开头,简洁洗练,直截了当。《回忆我的母亲》一文的开头,堪称一槌定音的典范。首句“得到母亲去世的消息,我很悲痛”交代写作缘由,次句先以“我爱我母亲”定下感情基调,再用“特别是她勤劳一生”点明主旨。短短两句,即成为全篇回忆母亲优秀事迹的十分清晰的总枢纽。

(2)一线穿珠的结构

即全文没有贯穿到底的中心事件,而是以主要人物的活动或品质为主线,组织典型而各有侧重的情节,统一服务于中心。这种结构避免了行文的旁逸斜出,使文章重点突出。魏巍《我的老师》分写七件小事:假发怒、教跳舞、观蜜蜂、教读诗、依恋师、化纠纷、梦寻师,皆由热爱、感激、思念老师这条感情线索贯穿起来,从而使文章具有较强的感染力。

(3)一波三折的情节

“文似看山不喜平”。只有一个中心事件的文章,若能在故事情节的发展上做到张驰结合,起伏变化,则可扣人心弦。《鲁提辖拳打镇关西》中,当鲁达听到金氏父女的哭诉后,怒火中烧,要“打死了那厮再来”时,情节陡起,似乎高潮即将到来,但作者却巧妙地让史进、李忠两个“三次五回劝的他住”。这样有急有缓,掀起波澜;当鲁达送走金氏父女,“径到状员桥来”,惩强除恶的好戏似乎就要上演时,作者却笔锋一转,写鲁达在郑屠肉铺前坐了下来,三戏郑屠。这样一放一收,又掀起波澜。简单的一个鲁提辖拳打镇关西的故事,写得如此精彩,情节的一波三折功不可没。

(4)一字传神的细节

人物性格的塑造、作者感情的抒发,都离不开一字传神或一针见血的细节。鲁迅《社戏》写孩子们归航途中偷豆,阿发“于是往来的摸了一回,直起身来说道:‘偷我们的罢,我们的大得多呢。’”阿发“往来的摸”,有比较鉴别之意,显现出他聪明而无私的童贞,传达出作者对他的敬佩喜悦;鲁迅《孔乙己》写孔乙己“从破衣袋里摸出四文大钱,放在我手里,见他满手是泥,原来他便用这手走来的”。这里的“摸”,表钱数不多之意。特定的动作正是孔乙己生活窘迫、穷困潦倒、遭遇悲惨的写照,传达出作者对他的哀伤同情。同为“摸”字,作者却在不同的地方赋予各异的含义,且凝练传神,可见匠心。

(5)一语反复的扣题

文章以关键语句反复扣题,显得内容紧凑、中心突出。《谁是最可爱的人》由这样三个板块扣题:一是开头,在书写自己在朝鲜的感觉后,以“我们的战士,我感到他们是最可爱的人”扣题;二是主体,在展示了三个典型事例后,分别以“你不觉得我们的战士是最可爱的吗?”“你不觉得我们的战士是最可爱的人吗?”“你们已经可以了解我们的战士是怎样一种人”扣题;三是结尾,在号召人们热爱战士后,以“他们确实是我们最可爱的人”扣题。以上扣题句将“战士”与“谁是最可爱的人”联系起来,反复出现,强化了人们的认识。

(6)一箭双雕的收尾

就是说文章的结尾既自然结束全文,又巧妙引发思考。《驿路梨花》结尾写道:“我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花,不由得想起了一句诗:‘驿路梨花处处开’。”这个结尾既实写自然梨花,又虚写雷锋精神,结构上照应题目,内容上深化主题,意蕴丰富。

2、如何使记叙文生动感人

(1)积累动情点

所谓动情点,就是事件中能触动人们思想感情的关键内容。要写出动人的文章,首先要有能打动人们思想感情的材料。材料动人,文章才有可能动人。如果题材寡情,连作者都感动不了,又怎能打动读者的心呢?那么,学生生活中有没有生动感人的素材呢?回答是肯定的。同学们虽然没有“战火分飞”的经历,也少“痛失亲人”的感受,但是像《散步》《这不是一颗流星》中所反映的那样的生活体验,同学们的生活中则是俯拾即是取之不尽的。

积累动情点,就要留意我们身边发生的感人的故事。要留住情感的火花,就应该准备一个记录本,随时摄录一些感情的神貌,主要是描述细微的感受和动情的氛围。如果能随手记录,不断积累,并经常翻阅,那么这些记录便是作文的源头活水,可令文思喷涌永不枯竭。

(2)渲染动情点

人的七情六欲是相通的,能令你动情的内容,往往也能使别人动情。然而令人动情的,不一定是事物或物件的整体或整个过程,往往是事物的某个部位或事件的某一细节。因此作文不能只写事物的轮廓,而应抓住最让人动情的内容渲染之凸现之。

一般来说,在写人的文章中,人物的精神品质、性格特点可以看作动情点。譬如《小橘灯》中小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神便是最能给“我”以鼓舞的动情点。因此,作者对小姑娘打电话的动人事例做了具体描述,来渲染她的“镇定”;对困苦的家庭环境做了具体的描绘,来渲染穷人孩子早当家的“勇敢”;对做灯送客人以及安慰客人等情节做了细致的描写,来表现小姑娘坚信未来的“乐观”。在叙事的文章中,能够展现整个事件的内涵之处便是动情点。如《走一步再走一步》,作者铺陈了“我”冒险攀登悬崖从而陷入困境,并在父亲指点下爬下悬崖摆脱困境的过程。尤其是先细腻地刻画了全身颤抖冷汗直冒地向上爬、心惊肉跳地蹲、头晕目眩地向下望、全身麻木地伏等,而后又细致地描写了因毫无信心而啼哭及信心萌发探踩岩石,最后爬下悬崖的过程。文章卒章显志,自然地归结出:化解困难,从而克服困难。

在写景的文章中,景物的特点往往也是动情点。比如刘鹗的《大明湖》。济南城的特色,历下亭的古老,古水仙祠的荒凉,都是令人动情的。然而最让人动情的则是铁公祠前优美的湖光山色。作者渲染了千佛山的色彩艳丽,大明湖的澄清明净,芦苇花的景象奇绝,用清丽的文字描绘了优美的意境。

(3)交代动情点

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篇6:索溪峪的野读书笔记内容

全文共 420 字

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《索溪峪的“野”》这篇文章向我们介绍了索溪峪的美,它的美不能与黄山、桂林等人工美相提并论的,因为索溪峪拥有野性美。

“人工的雕琢,富裕的毕竟是人工的美,这种人工的美是不能与索溪峪的山比美的。”是啊,黄山、桂林等都是那么美丽,可毕竟都是人工改造的,自然看不出天然美。但是索溪峪的山就不同,没经过人工改造,并且拥有特别的野性美,看上去和别的地方完全不一样。有高又有低,有平又有陡,有安又有危,就是索溪峪山的特点。

“索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子。”别的谁不是平静,就是湍急。它的水我觉得最美,最野。它融入了一种业的性格,使得水时而急、时而缓、时而深、时而浅、时而听话、时而调皮。如果要过河,会发现路也是天然的,也是野性的。

“人们,全在这山水中返璞归真,全无了市井的那股俗气。”在这里,本人认为万物在此,全部变“野”了起来。无论老或少、胖或瘦,都有种返老还童的“野”。

山野、水野、人野等所有事物,让索溪峪成了一个“野”的世界,一个美丽的世界。

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篇7:内容简介

全文共 239 字

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单亲女孩迪伦,15岁的世界一片狼藉.....与母亲总是无话可说,在学校里经常受到同学的捉弄,唯一谈得来的好友也因为转学离开了。这一切都让迪伦感到无比痛苦。

她决定去看望久未谋面的父亲,然而,路上突发交通事故。等她拼命爬出火车残骸之后,却惊恐地发现,自己是唯一的幸存者,而眼前,竟是一片荒原。

此时,迪伦看到不远处的山坡上一个男孩的身影。

男孩将她带离了事故现场。但是,迪伦很快意识到,男孩并不是偶然出现的路人,他似乎是特意在此等候。

命运,从他们相遇的那刻开始,发生了无法预料的转变……

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篇8:狗年对联的内容

全文共 748 字

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对联,中国的传统文化之一,又称楹联或对子,是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。小编精心为你整理了狗年对联,希望对你有所借鉴作用哟。

上联:犬画红梅臻五福

下联:鸡题翠竹报三多

上联:日新月异鸡报晓

下联:岁吉年祥狗看门

下联:鸡鸣盛世处处春

上联:犬吠鸡鸣春灿灿

下联:莺歌燕舞日瞳瞳

上联:犬吠鸡鸣春灿灿

下联:莺歌燕舞日瞳瞳

上联:龙翔华夏迎新岁

下联:气搏云天奋犬年

上联:金鸡献瑞钦郅治

下联:玉犬呈祥展宏猷

上联:鸡为岁归留竹叶

下联:犬因春到献梅花

上联:迎新春应赞猪为宝

下联:辞旧岁莫忘犬看家

上联:雄鸡唱罢九州乐

下联:金犬吠来四海安

上联:鸡岁已添几多喜

下联:犬年更上一层楼

上联:金鸡一唱传佳讯

下联:玉犬三呼报福音

上联:鸡声笛韵祥云灿

下联:犬迹梅花瑞雪飞

上联:戌犬腾欢迎胜利

下联:酉鸡起舞庆荣归

上联:瑞雪翩翩丰收景

下联:犬蹄朵朵报春花

上联:鸡年利事家家乐

下联:犬岁发财户户欢

上联:犬效丰年家家富

下联:鸡鸣盛世处处春

上联:鸡鸣晓日江山丽

下联:犬吠神州岁月新

上联:国富民强缘改革

下联:鸡鸣犬吠报升平

上联:犬画红梅臻五福

下联:鸡题翠竹报三多

上联:鸡鸣喜报丰收果

下联:犬吠欣迎富贵宾

上联:当于鸡鸣常起舞

下联:莫为狗苟总偷安

上联:犬守平安日

下联:梅开如意春

上联:鸡描竹叶三中颂

下联:犬绘梅花五福临

上联:金鸡唤出扶桑日

下联:锦犬迎来大地春

上联:龙翔华夏迎新岁

下联:气搏云天奋犬年

上联:戍岁祝福万事顺

下联:狗年兆丰五谷香

上联:舜犬重临华夏

下联:犬年大展雄姿

上联:金鸡报捷梅花俏

下联:义犬迎春柳色新

上联:日新月异鸡报晓

下联:岁吉年祥狗看门

上联:犬吠佞人丧胆

下联:鸡鸣玉宇生辉

上联:鸡追日月雄风舞

下联:狗跃山河瑞气生

上联:戍日耀吉瑞

下联:狗年臻福祥

上联:金鸡交好卷

下联:黄犬送佳音

上联:辞旧灵鸡歌日丽

下联:迎新瑞犬报年丰

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篇9:网络点赞高中作文内容

全文共 557 字

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在我这个年龄,正直青春年华。在老师的指引下,我描绘着未来的美好,书写着现在的光辉。青春时代的我,一个少年不识愁滋味的懵懂女孩,一直不停的在用属于自己的密码,在时空中写下故事,在天空中留下音符……,

青春时代的我多梦且富有,总是幻想着有一天能够成为文坛的托尔斯泰,成为科学界的牛顿,居里夫人。青春时代的我有着喜欢,欣赏,崇拜的偶像。青春时代的我有着壮志冲天的毫情,有着无数的梦想和不限的追求。当一个梦想破灭时,另一个梦想也正悄悄的生根,发芽,生生不息。

青春时代的我浪漫且多情,拥有着最深刻而纯洁的友情。青春时代的我正一步一步迈上生命的台阶,体会人往高处走的人生哲理。青春时代的我面对着漫漫长夜轻吟“明月几时有,把酒问青天的疑惑。

青春时代的我多愁又善感,考试成绩落后时我会指天痛斥,为什么高分总会与我擦肩而过,朋友离去时的背影,只道是“海内存知己,天涯若比邻”道一声“珍重”潇洒的挥挥手,清泪在风中。当我留恋小说情节时如痴如醉,把自己当成了武林高手,苦命的女主人公。

青春时代的我有着似火的热情,即使跌断翅膀,也要带着血与泪飞翔。

在青春的岁月里我哭过,笑过,骄傲过,也失落过。在这花样年华里让欢乐和眼泪一路高歌。多少路寂寞的走过,多少风潇洒的吹过。在这一刻我大声说,“为青春点个赞,因为青春本无悔”。

[网络点赞高中作文内容

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篇10:马尔克斯的《百年孤独》学习笔记内容

全文共 2906 字

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一早就被刺骨的寒意痛醒。勉强起了床,热了杯牛奶,边喝边看窗外。窗外那几颗大树的树枝上空空如也,象征它们生命的绿色树叶,化作枯叶,凋落了一地。一片衔着一片,一片叠着一片,不自觉地便化作了一大块铺满整条街的枯黄色地毯。行人们走过这条街,踏上这层地毯,发出细微,但仍不失清脆的咔嚓声,就像咬下薯片时发出的那种。

他们匆匆的脚步形成的气浪,即使再微弱,也足以掀起几片枯叶。可刚露出几份见天日的水泥地板,很快又被从别处吹来的枯叶覆盖。若不是知道这条繁华的街属于一座繁华的城,单就这一个片段,这一个场景,打上“凋敝,萧条”的字样,也绝对不为过。“或者称呼此情此景为“马孔多”?”大脑里的这个念头还是一闪而过时,右手却如早已预知了大脑会有此念头一般,安静地放在了《百年孤独》的封皮上。若不是左手紧握的牛奶杯尚有余温,助我抵御寒意。我一定会被透过这书皮的,更甚于窗外的寒意狠狠刺痛。马孔多在哪里?马孔多在《百年孤独》的360页书纸里,在加西亚马尔克斯的脑海里。在经历过,或正在经历贫穷;面对过,或正在面对思想交替的国度里。在雨林里,在平原上,在沙漠中,在世界的每一寸土地上,只要那里尚有人类存在。马孔多,什么都不是。马孔多,就是一切。10年以来,第一次能如此用心地读完一本书。之前一直用一种浮躁而慵懒的态度去阅读,甚至只读个内容简介,上网搜个一两句书中经典名句就算读过了,就敢显摆了。但是《百年孤独》却不容许我这样做。从故事开篇的第一个场景,家族二儿子,奥雷里亚诺上校面对行刑队开始,整部小说就已经像一只深入我内心深处的小手,紧紧地抓住了我,把我一把揪进了这个最真实存在的虚幻之地。在那里,我仿佛亲身跟随着马孔多村的奠基人,何塞阿尔卡蒂奥布恩迪亚与他的妻子乌尔苏拉一起,跋山涉水,来到大泽区这片荒芜之地,打下第一根木桩,盖起第一座草棚,每一个家的住址,都精心安排,甚至享受的阳光都不多不少。作者在描绘马孔多的建立时,用各种的侧面描写勾勒了一个有活力,如唐吉可德一般天马行空的男子,和一个勤劳踏实,“耕种时从不唱一声歌儿”的女子。吉普赛人,梅尔基亚德斯来到了闭塞的村庄。带来了放大镜,假牙,飞毯,银版照相术,还有被何塞称为人类最伟大发明的——冰块。村子因为他的到来充满了活力,以及荒诞的探索热情。可马尔克斯显然不是安徒生,他不是来讲童话的。接下来的百年纪事成为阿尔卡蒂奥家族以及马孔多村的噩梦。家族创始人,何塞因为解不开梅尔基亚德斯的羊皮卷而发了疯,下半生一直被绑在树上。大儿子放荡不羁离家出走,最后枉死。二儿子一生孤傲异常,不懂得爱,也没有被爱过,在发动了32场起义后,宣布与政府和谈,孤独而死。三女儿和养女,为争一个男人而争风吃醋,一直斗到老死方休。本以为家族传到了第二代,会有所好转。可家族里的后人,不但不停地重复以第一代人的名字命名,还一遍遍地重复着前人的悲剧。一个个或死于非命,或失心发疯。直至家族最后的传人,私生子奥雷里亚诺因为妻子难产而死,儿子刚出生即被蚂蚁吞噬,悲愤中解开了梅尔基亚德斯的羊皮卷,这才发觉,原来吉普赛人死前早已解开了家族的整段命运:家族第一个人被捆在树上,最后一个人正被蚂蚁吃掉。伴随着家族的陨落,整个马孔多村也在经历了创立伊始的清贫,外来人口迁入后的人丁兴旺,外国殖民势力的投资与撤出后,最终走向衰败,走向毁灭。马孔多的兴旺与灭亡,映射了广大第三世界的村庄与小城镇在20世纪的挣扎与不易。

在不开放的年代里,他们只能与愚昧为伍。甚至把冰当做一件发明。但那时的马孔多人是幸福的,他们战胜了大泽区的糟糕环境,战胜了萦绕村庄多时的失眠症。还能时不时地从同样愚昧的吉普赛人那里找点乐子,就像陶渊明笔下的世外桃源。“黄发垂髫,并怡然自乐”在向外国殖民势力开放的伊始,他们享受到了现代社会带来的一切满足,火车,电话,照相,就业机会,当然也包括拿着留声机,样样精通的法国**。可是,伴随着完全的开放,殖民者在带来享受的同时,也和当地的**政府勾结,使用极低的价格雇佣劳工。当劳工以**申索权利时,狼狈为奸的政府,立马挥起屠刀,毫不留情地镇压。

殖**义者却以无辜不知情者的样子,扮演着救世主的角色。许下一连串空洞的美好的诺言,却在村子遭受自然大灾时,拍拍屁股收拾走人。在他们眼里,村子就是一笔买卖,当其价值被榨干时,殖民也就失去了意义。他们才不在乎那些原住民的生活呢。而对于政府而言,村子也是一笔买卖,政府收取大量的税金,当殖民者撤出后,这个没有最后一点价值的村子,自然不能再勾起政府的一点欲望。他们也不在乎那些可怜的国民的生活。这样的交易,对于殖民者和政府而言都是有利可图的不亏本买卖。唯一被牺牲掉的便是如马孔多一样的不幸村庄。然而,在同情何塞家族与马孔多村的同时,我却隐隐地又要为他们的某些传统而愤怒。

这种愤怒,不是憎恨,而是怒其不争。贫穷是一种至极可怕的疾病,就像艾滋病先摧毁人们的免疫系统,使得人们即使一次小小的感冒也可以致死一样。贫穷,先摧毁的是人的道德底线,然后,使得人们无论做什么,都无法摆脱厄运相伴。我不是卫道士,我也提倡婚姻自由,我也不喜欢文章后半段当家作主的宗教没落贵族费尔南达的刻板与虚伪。但是,我仍然无法接受何塞家族私生子成堆,家庭**的习俗。书中,几乎每个何塞家族的男人都会有一个私生子,即使是像梅梅这样的女孩子,也会因为青春期的冲动而养下一个私生子。而奥雷里亚诺上校更是有18个私生子,1个死于战乱,17个死于政敌的暗杀。更让人费解的是,乌尔苏拉居然全部都认下,并统统养大。乌尔苏拉是出于同情,怜悯,延长香火?我不得而知。但是,在我的国度里,私生子远没有到可以正大光明地被接受。因此,我始终相信何塞家族的这一荒诞习俗,以及乌尔苏拉的所谓宽容,完全都是出于一种因为贫穷对道德底线的长期侵蚀,而最终导致的愚昧与堕落。贫穷毁灭了何塞家族的同时,也对马孔多所在国度的自由派义军下了手。参加了自由派起义军的小奥雷里亚诺想和自己的姑姑阿玛兰妲上床,却遭到了阿玛兰妲的拒绝。郁闷的他问自己的战友“我们是为了自由婚姻而战吗?”他的战友回答“是,我们战斗是为了将来你连你老娘都能娶!”道德底线被侵蚀,直接导致了人与人关系的混乱,也间接导致了自由派无论如何革命都无法取得胜利。在那个虚拟的国度里,自由派伸张的所谓自由犹如嬉皮士曾经鼓吹的“要**不要做战”。

性解放是自由的一大意义,但不是全部的意义,更何况他们所谓的性解放,是连老娘都可以娶的极大解放。相信但凡还相信人伦纲常的家庭都不会给这样的派系投上一票的。历史的车轮无情地碾碎了何塞家族和马孔多村,只留下了一地碎片,一地血肉,一地孤独,等待着蚂蚁来觅食,等待着诗人来吟诵,等待着后人来重复。马尔克斯成功地描绘了一个时代,一群人的生活状态。看着他们,就不得不联想到自己所处的世界,这个真实的世界。不禁要问:当我们因为贫穷而愚昧,又因为要摆脱贫穷而不择手段时,我们的城市,我们的社会距离马孔多又还有多远呢?君不见,那个百年孤独的诅咒就像达摩克利斯之剑一般,正时刻地悬挂在我们头顶。街上,枯黄的树叶被清洁工人扫去了大片,但是我分明看见更多的枯黄树叶早已蠢蠢欲动。

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篇11:我的名片作文400字

全文共 430 字

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我是一个不平凡的小男孩,我是一个不气馁的小男孩,我是一个体育不差的小男孩,下面向你展示我的名片吧!

X代表我的性格,因为X是数学中的未知数,有时我是一个愣头愣脑的小孩,明明知道不能做的事,我却想做,就拿上次打球吧!我投篮的时候被人盖火锅,我心里很不是滋味,别人把球传给我时,我先走三步,我知道会有人盖我的球,我先看到防我的跳起来,我就有意地把球向他抛去,还好他躲开了。

有时我是乐于助人的小孩,看到有人考试时忘了带笔,我马上从文具盒中拿出一根笔给他,我性格怪吧?

W代表我的优点,因为W是向上的字母,我的优点有很多,不过别人说我最大的优点是在打篮球时的身高,就拿上次我和别人单挑的时候说吧!我和他抢篮板球时,因为我跳起来时比别人跳的高,所以球就被我抢走了。

M代表我的缺点,因为M是向下的,就拿上次数学考试来说吧!考卷一发下来,我先写上了姓名,以惊人的速度写完考卷,却没能取得惊人的成绩,就因为百分号点没点好,就被减了很多分,其实这是因为我马虎造成的。

这就是我的名片。

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篇12:生如夏花作文内容

全文共 1368 字

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牵着时光的手,安静的走进五月,阳光与香渲染了这一季的浪漫。聆听夏色满园丝语,觅岁月之娇媚,一时叶绿红花,微风掩面,相逢一处,花儿静静绽放,雨儿渐渐来临,就在这隐约处,不觉间,夏日的脚步越走越近。

掀开季节的盖头,夏意越发明显。气温不断攀升,白云舒卷出热浪,和风吹不出一丝微凉。知了嗡嗡的响了整个夏季,肆无忌惮,奏响了这个季节独有的乐章。蜻蜓张开翅膀,绿叶在阳光中摇摆,枝干在火热中茁壮,空气中弥漫着夏日张扬的气息。放眼望去,吸引人目光的还有那一片生长在夏日里叫不出名字的花儿,在邻居家的窗台上,在那些不起眼的角落,一丛丛一簇簇的繁花沾满夏日清晨清凉的露水争相绽放,灿烂倾城。蜜蜂儿蝴蝶儿煽动着美丽的翅膀,穿梭在花丛中,把这季节点缀的更加妖娆,充满生机。于阳光下凝神细望,细细的看花儿悠然绽放,静静地聆听花儿绽放的声音,将这夏花的灿烂生机收入记忆中,亦别有一番风味。一切的景语都告诉我们,这是一个热情奔放、喧闹的季节。

蛰伏在午后的一场雷雨,让夏日的天空瑰丽多变。早些时候还是晴空万里,不知何时飘来朵朵白云,不停地变换身影,太阳一会儿被遮住了笑脸,一会儿又调皮的探出头来,如此往复,却让云朵发起了脾气,脸色越来越沉,天空也暗了颜色。不一会儿,狂风骤起,远处传来轰轰的雷声,疾风夹杂着豆大的雨滴,打在窗户上劈啪作响,天地间立刻被笼罩在一片水雾蒙蒙之中。忽然,一道闪电划过天际,紧接着大炸雷的清脆巨响腾空而出,颇有惊天地、泣鬼神的阵势。在这疾风骤雨中,雨声、惊雷声交响成一曲夏日凯歌。

雨势时大时小,让人有就要停下来的错觉。渐渐的,雨势渐渐地小了,雷声渐渐远去,云层慢慢散开,在这个炎热而干燥的季节,大地迎来了暴雨过后最美好的时刻。

然,在这馨凉的雨后,一重妩媚,一抹嫣红,空气中飘满了花朵的芬芳。那些盛开在不知名的角落里的夏日花儿哟,不管是残酷的炎热,还是暴雨的侵袭,或是暴雨的肆虐,经过大自然的层层雕琢与镌刻,盛放出无与伦比的美丽。在生命属于自己的时候,夏花正以热情高调的姿态,灿烂、蓬勃、绚丽,诠释独特的生命格调。

夏日的阳光本就给人一种不言而喻的生命力,于是生长于着夏日的花朵,绚烂,热烈,亦努力用生命去展现。无论花期长或短,只管在盛开的时间里努力绽放自己的美丽,绽放自己的希望。或许,夏花那绚烂、繁荣的生命力,也只有这样饱满热烈的阳光才能给予。与其他季节相比,夏的激情更能让这些生命在这个季节怒放,尽情的飞翔,欢腾……生如夏花之绚烂,死若秋叶之静美。夏花,不只是灿烂了自己的生命,还点缀了季节的风景。

乍然观之,夏天带给我们的不只是燥热的洗礼,还有那些细微的感动。平凡的感动就是炎热的夏日拂过心头的凉风,即便是朵朵小花,也能给躁动的心带来些许安宁,些许平淡。让夏天的存在,本身就赋予着一种自然清爽,于不经意间,就可领略到一种生命的旺盛,一种生活的巅峰。

佛曰:一花一世界,一树一菩提。每个人的心中之花,就应如冰心笔下的两朵冰莲花一般,在每一段生命的旅程中,绚烂地开出花儿,即使是如流星划过的那般短暂,也要有灿烂夺目的瞬间。

生活本就是一本剧情丰富的小说,跌宕起伏中,需要我们细细品味。当我们来到世间,开始渐渐成长、慢慢成熟时,我们就应该对自己的生命负责,燃烧我们的激情和青春,让理想和现实碰撞,如夏花般,努力,向上,明媚向阳生。

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篇13:给猫头鹰设计名片

全文共 375 字

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你们可能看见我的头像猫,但是你们可千万别叫我猫,因为我不是猫。你可能想:你不是猫,哪你是什么呢?其实我的名字叫猫头鹰。为什么你叫猫头鹰呢?因为我的头像猫呗。

你看我这尖利的爪子,不瞒你说,我的爪子可厉害啦,我一爪子能把一只老鼠或者麻雀这些小动物的皮戳穿,戳断骨头,把它吃掉。当然,我主要是吃掉老鼠,所以,让我看见的老鼠都“不得再活”。

再看看我的翅膀,我的翅膀一飞起来,再和我的眼睛协调一下,所有的事物都尽收眼底。

说了爪子和翅膀,该说说我的眼睛了,我的眼睛左转,右转,上转,下转,真像个机灵鬼。其实我的眼睛像个机器眼似的,能不能捕捉到食物都是它说了算。这是为什么?你可能问。因为我的眼睛有夜视功能,注意,我的只有夜晚才能看到东西,白天看不到。如果我在夜晚看到可疑物,我的眼睛就会在远处看得清清楚楚,如果是老鼠,我就会把它吃掉,如果是别的东西,我会不理它。

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篇14:内容提示

全文共 384 字

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让你的想像力飞往2040年,用英语描述那时一天的生活情景。内容要点如下:

①早上7点你醒了,妻子还在睡觉。你赶紧起床,因为9点钟在天津有一个重要会议。

②你让机器人去准备早饭,你自己去冲了个澡。冲完澡,早饭已做好了。你吃着饭,觉得还是妻子做得好吃。

③你走出别墅,开出办公型上海牌轿车,定好目的地和到达时间就出发了。时速180公里,公路很畅通。

④开完会,你觉得很累。你步出会议室,呼吸着新鲜的空气。花儿香,鸟儿唱,一派美景。

⑤你的思想返回到60年前:政府忙于发展经济,很少关心环境污染。但如今呢,一切都变了,工厂迁到地下,烟囱没有了。

⑥下午,你飞往兰州去会见负责太空移民中心的 Tom Peterson 先生。你一下飞机就走进漂亮雅致的大会客室。

⑦汤姆说,如果你和妻子通过体检,就可以迁往月球。你把消息通过可视电话告知妻子,她高兴极了。她说等你回家吃她亲手做的可口的晚饭呢。

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篇15:内容简介

全文共 306 字

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33名顶尖强者的灵魂被禁锢在无尽的虚空牢狱中。脱困的契机,却掌握在一只天真无邪的少女手中。

为了脱困,白亦与32名同伴一道,深入透彻地培养起了这位少女,展开了一段轻松愉快的奇妙之旅。

本书你为何召唤我描述了一群各个领域的强者之魂被禁锢在了一片名为虚空的无尽牢狱之中。

在一片被黑暗所完全笼罩的地方,正在上演着一场惊天动地的大战,双翼燃烧着火焰的天使,浑身披挂着厚重盔甲的骑士,手持金色长剑的十字军战士,正在和着一群由浑身黑烟的骨龙,狰狞而恐怖的死亡骑士,还有数不清的骷髅兵所组成的邪恶大军鏖战。

双方的厮杀战场并非在某处遍布战火与硝烟的平原或是满地骸骨的埋骨地,而是一片漆黑看不见边际的黑暗之中,这无疑是种很诡异的想象。

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篇16:小学语文考试议论文考查内容及考点

全文共 1434 字

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一、议论文主要考查内容有:

1、理解文章的思想内容,看出文章的论证方式,了解作者的态度和观点。

2、理清文章论述的层次,把握文章的论点,能从文中找出或概括论点,理解中心论点与分论点之间的关系。

3、了解文章的论据,会分辨事实论据和道理论据,并了解它们在阐明观点方面的作用。

4、了解例证法、引证法、对比论证法、比喻论证法四种论证方法和反驳的方法。

5、领会议论文语言的严密性和词语的感情色彩。

二、熟悉议论文特点和知识

1、议论文是以议论为主要表达方式的说理性文章。

论点、论据、论证是议论文的三要素。

论点应该是明确的判断,是作者看法的完整表述,在形式上应该是完整的句子。例如”我们中国人是有骨气的“。一篇议论文一般只有一个中心论点。有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点。分论点是用来补充或证明中心论点的。

论据有事实论据和道理论据两种基本类型。事实论据包括现实材料、历史事实、确凿的统计数字等等。道理论据包括自然科学的原理、定义、公式、规律、法则,引用社会科学的经典论述、格言、警句等。需要注意的是,引证的内容能够为证明论点服务的,才称得道理论据,并不是文章中所引的话都是”引证法“,阅读时要认真辨析清楚。

常见的论证方法有四种:例证法、引证法、比喻论证法、对比论证法。

2、依据论题,找出论点。

初读全文,弄清了作者究竟要议论什么问题之后,就可以精读各段,理清文章论述的层次,从文中找出中心论点,了解作者的观点和主张是什么。中心论点有的是在文章中明确提出,有的是贯串于全文内容的始终,让读者自己去体会和概括。但它都与论题有着直接的联系。所以,阅读时便可依据论题尽快地找出文章的中心论点。

《谈骨气》这篇文章的题目是论题。依据它,从文章的第一段就可以找到中心论点:我们中国人是有骨气的。

3、分析论据,理解论点。

阅读议论文时,分析论据,是准确地把握论点的不可忽视的基础,也是对所找论点是否准确的最好验证。

如《谈骨气》,作者从不同的角度选用的三个事实论据包含了中华民族从古到今不同的历史发展阶段,三个人物形象代表了从士大夫阶层到平民百姓,从古代官吏到现代知识分子不同类型的典型。他们都是在”生与死“的考验面前做到了”富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈“,表现了”宁为玉碎,不为瓦全“的英雄气概,充分证明了”我们中国人是有骨气的“这一论点。

4、了解论证方法。

例证法是根据需要列举一定的事实来论证观点正确的方法。事实胜于雄辩,举出确凿而典型的事实,观点就得到有力的证明。

引证法是根据正确公认的科学原理,根据马列主义经典作家的科学论断或名人名言来论证观点的方法。这种方法体现着理论的力量和文章的思想深度,可使论述带有权威性,很有说服力。

对比论证法是把一个事物的正反意见或优劣情况进行对照分析来论证观点的方法。使用这种方法可以让正确与错误对比分明,是非曲直更为明确,给人以更鲜明深刻的印象。

比喻论证法是用形象的比喻来证明观点正确的论证方法。这种比喻论证,由于用人们熟知的事物作比喻,所以可把深奥的道理讲得通俗形象,容易被人接受。

5、体会议论文的语言特色。

议论文语言的最大特点是准确、严密,有感情。

如:“好个政府的‘友邦人士’!”这里“政府”是个起限制性作用的定语,这就给“友邦人士”定了性:他们与反动的政府的利益是一致的。而这个具有统属作用的定语是在分析“友邦人士”的真正嘴脸之后下的,与上文的“好个‘友邦人士’”相连,语气更重,揭露更深,表达了作者极度愤怒的感情。

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篇17:内容简介

全文共 256 字

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小说描写了穷苦人家出生、漂亮、倔强、自强的外语学员学生乔菲,和外交部长的儿子程家阳间的爱情纠葛。文章涉及了翻译官的职业描写,会让你在看后爱上这个貌似遥不可及的职业,也爱上浪漫的法语营造的氛围。

电视剧《翻译官》中黄轩饰演的程家阳是外交部长儿子,冷静干练、又带点忧郁气质、翻译天才,喜欢乔菲。很多网友比较关心翻译官中程家阳的结局是什么?陈佳阳最后是和乔菲在一起了还是死了?

翻译官中程家阳最后的结局没有死,只是受伤了,而且因为乔菲不能生孩子,程家阳还在领养了一个孩子,名字的意义是跟乔菲一样。

程家阳最后肯定跟乔菲结婚。

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篇18:拓展:简爱内容简介

全文共 1043 字

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简·爱是一个孤女,她出生在一个穷牧师家庭,不久父母相继去世了。

幼小的简·爱寄养在舅父母家中。舅父里德先生去世后,简·爱过了10年倍受尽歧视和虐待的生活。舅母把她视作眼中钉,并把她和自己的孩子隔离开来,从此以后,她与舅母的对抗更加公开和坚决了,简被送进了罗沃德孤儿院。

孤儿院的教规很严厉,生活非常艰苦,院长是个冷酷的伪君子。简·爱在孤儿院继续受到精神和肉体上的摧残。孤儿院由于恶劣的生活条件,经常有孩子病死,她最好的朋友海伦患肺结核去世。海伦去世后也使孤儿院有了大的改善。简·爱在新的环境下接受了六年的教育,并在这所学校任教两年。由于谭波尔儿小姐的离开,简·爱非常厌倦孤儿院里的生活,登广告谋求家庭教师的职业。桑菲尔德庄园的女管家聘用了她。庄园的男主人罗切斯特经常在外旅行,她的学生是一个不到10岁的女孩阿黛拉·瓦朗,罗切斯特是她的保护人。

有一天黄昏,简·爱外出散步,邂逅刚从国外归来的主人,这是他们第一次见面。后来她发现她的主人是个性格忧郁、喜怒无常的人,对她的态度也是时好时坏。整幢房子沉郁空旷,有时还会听到一种令人毛骨悚然的奇怪笑声。一天,简·爱在睡梦中被这种笑声惊醒,发现罗切斯特的房间着了火,简·爱叫醒他并帮助他扑灭了火。

罗切斯特回来后经常举行家宴。在一次家宴上向一位名叫英格拉姆的漂亮小姐大献殷勤,简·爱被召进客厅,却受到布兰奇母女的冷遇,她忍受屈辱,离开客厅。此时,她已经爱上了罗切斯特。其实罗切斯特也已爱上简·爱,他只是想试探简·爱对自己的爱情。当他向简·爱求婚时,她答应了他。

在婚礼前夜,简·爱在朦胧中看到一个面目可憎的女人,在镜前披戴她的婚纱。第二天,当婚礼在教堂悄然进行时,突然有人出证:罗切斯特先生15年前已经结婚。他的妻子原来就是那个被关在三楼密室里的疯女人。法律阻碍了他们的爱情,使两人陷入深深的痛苦之中。在一个凄风苦雨之夜,简·爱离开了罗切斯特。在寻找新的生活出路的途中,简·爱风餐露宿,沿途乞讨,历尽磨难,最后在泽地房被牧师圣·约翰收留,并在当地一所小学校任教。不久,简·爱得知叔父去世并给她留下一笔遗产,同时还发现圣·约翰是她的表兄,简·爱决定将财产平分。圣·约翰是个狂热的教徒,打算去印度传教。他请求简·爱嫁给他并和他同去印度,但理由只是简·爱适合做一位传教士的妻子。简·爱拒绝了他,并决定再看看罗切斯特。她回到桑菲尔德庄园,那座宅子已成废墟,疯女人放火后坠楼身亡,罗切斯特也受伤致残。简·爱找到他并大受震动,最终和他结了婚,得到了自己理想的幸福生活。

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篇19:《雪野狼踪》精彩内容

全文共 1810 字

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半个世纪过去了,雪野中的那一幕依然清晰地留在欧阳的记忆中――枪声、狼嗥、匪徒的叫嚣夹着一个婴儿的啼哭……那一年,他刚满17岁。

**章 追捕

小班长欧阳从哨卡回到兵站,还没下车,就听到那声不祥的枪响。枪是朝空中放的,在崇山峻岭间激起了回声。欧阳强忍住头晕和胃部的剧痛跳下车。“谁开枪?”他捂着肚子问。

留下守家的几名新战士迎上来,慌慌张张地诉说开了,欧阳沉甸甸的脑瓜装进了一大堆可怕的字眼,终于是啥也没弄明白就被拉到一具尸体边。死者是兵站的哨兵。他的枪和大衣都被夺去,尸体已经僵硬。

“一个一个地说!”欧阳黑瘦的脸板得像块生铁。在这几位面前,唯有他称得上“老兵”。

“狼夹子,那个叫狼夹子的女匪逃了!”一名战士说,“我们也是刚刚发现……”

“我就开了枪……”另一个小个儿战士胆怯地补充,“我想……报警。”

欧阳意识到事态的严重。“怎么早没发觉?”他恼怒地提高了嗓门儿。

“来了两匹马,”小个儿委屈地说,“我们担心马肚子下藏着土匪,就分头追赶;赶了好远,黑马不见了,我们打死了白马,回来,就看见……就看见了这些……”

调虎离山!不像是巧合。被囚的女匪可能用哨声唤来了她在近边徘徊的马。欧阳拿冰冷的巴掌贴在胃部狠狠揉了几下,跨回驾驶室,把受伤的司机抬下车。“加强警戒!等排长他们回来,代我报告――我追狼夹子去了!从现在起,你们谁也不许离开兵站擅自行动!”他“呼”的一声地拉上门,又伸出头来补充了一句:“土匪随时可能乘虚反扑!”

军用卡车猛地吼叫起来,顶着狂风和零零散散的雪粒,朝国境的方向奔去。

狼夹子是昨夜领着匪徒来劫粮时被俘虏的。

为掩护众匪逃跑,她单枪断后,连同背上缚着的奶娃一起被活捉了。这是要犯,分区首长在电话中一再强调要留下活的“舌头”,尽快押送分区。没料到这家伙竞在押送前就逃走,而且残忍地杀死了哨兵……

季节早已到了春季,高原的寒风却依旧凛冽。天和地都笼罩在灰暗的雾幛里,这是又一场春雪将要降临的先兆。大卡车在冰原雪野中艰难地颠簸行驶,追随着那时断时续的蹄痕。

两小时后欧阳发现了几头死狼。狼是被枪弹击毙的,伤口淌出的血刚刚凝结,其中有三头狼的伤口正对额心。是狼夹子干的!除了她,别人很难有如此冷静准确的射击。

带血的马蹄痕直指雪峰。翻过这座雪山便是外国,他必须赶在女匪登山之前截住她!

大卡车呻吟着爬上一道冰坡,眼前霍然敞亮,刺目的雪光映衬着一个黑影――一匹黑马。

欧阳一踩油门紧迫上去。他很快看清了马背上臃肿的一堆,是军大衣裹着的人体,还有一支横架着的步枪。车前却挡着一道深沟。欧阳刹住车,提起一支美式卡宾枪跳下去。一阵晕眩他险些栽倒,胸口也堵得慌。该死的高原缺氧症!他一边恨恨地骂着,一边将手中颤抖的短枪紧贴车头稳定,对准百余米外的目标开了火。

黑马应声而倒。马背上臃肿的一堆滚下来就不再动弹,那支步枪直指天空。欧阳喘息着跑过去。装死的匪首可能突然行动,千万别大意!然而,军大衣裹着的只是一捆枯蒿,上面横吊着步枪――他也中计啦!

雪地上再无别的痕迹。狼夹子与马奔跑的方向可能是南辕北辙。欧阳拾起那支打空了的步枪回到车上,急将卡车调回了头。

一头狼箭也似的从车前抢道而过。随之又蹿过几头。

欧阳警惕地下了车,爬上一道高坡,朝狼投奔的方向张望。

七八头狼在围攻一个人。

他想也没想就跳下山石,顺雪坡滑下去。下冲的巨大惯性使他将一头狼撞了个跟头。那狼打个滚,张开大嘴对他咬来;欧阳抬枪开火。狼一跳老高,“啪”的一声摔在雪地上,不动了。

积雪立时红了一片。其余的狼一愣,不约而同向冰坡上逃窜。欧阳才看清,那个人正是女匪首狼夹子。她背上,缠绑着她的奶娃。

看到欧阳,女人委顿在雪地上把婴儿从背上解下抱在胸前。

欧阳松了一口气,从腰间取下被体温焐得发热的手铐。狼夹子呆坐着,盯着向她走近的年轻军人,那眼神,说不上是怕,还是恨。欧阳想:假如没有奶娃,这凶悍的匪首是不会如此老老实实地束手就擒的!

突然,女匪首仰面倒下;欧阳还没反应过来,那女人已经飞起一脚踢落了他手中的铐子,紧接着将手中的婴儿朝他劈面扔来;欧阳迫不得已接住了婴儿,狼夹子趁机滚出数米,嗖地跳下另一截冰坡,滑行而去!

欧阳牙关紧咬,单臂持枪正欲击发,怀抱中的小孩哇地哭出声来。他手腕一抬,将枪弹射向空中,哒哒!清脆的声浪震塌了高坡上一堆积雪。小班长记起了自己的任务:抓回活的“舌头”。

匪首在向平川地逃窜。平地上,两条腿优势地位逃不过10轮大卡车!欧阳奔回汽车,用军大衣将奶娃缠紧缚牢,猛一推操纵杆绕道追去。

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篇20:内容简介

全文共 400 字

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天姿蒙珍宠,明眸转珠辉,她是大唐三百年历史隐秘而最富传奇的一页。 她是一位皇帝的母亲;而据说,另一位皇帝,为她虚悬后位十七年。是爱,是悔,是虚,是实?

历史的真相渺若云烟。而我只是想,追寻千年以前,她灿若流星的步伐,她千折百回的爱恨流转于...

沈珍珠出身名门,被选为广平王李豫之妃,生下长子唐德宗李适,后被李适追封为睿真皇后。她只是一介江南女子,内心善良,心存社稷,与人为善,在安史之乱之时只愿留在长安与百姓共同进退,被长安百姓所尊重。

离散之中虽有大将默延啜对其追求,但仍坚守对李豫的爱。唐朝收复长安后,流散之人不得入宫,但李豫一心要接珍珠回来,珍珠以李豫太子前程为重,重回民间,后李豫多处寻找,珍珠始终不愿入宫,只愿成全李豫。

她凭着达礼知书的才识,和德才兼备的优良品质,赢得李豫一生对她无法忘怀,而她又不事奢华,以一个和字协理后宫,知民间百姓疾苦。一代才女沈珍珠为唐朝中期的发展做出了一定的历史贡献。

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