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关于坚守的作文材料精彩20篇

坚守本心,则心正行直。小编收集了坚守本心作文,欢迎阅读。

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2024届清华本科毕业典礼校长寄语“坚守初心”

全文共 2083 字

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清华大学2016届本科毕业典礼暨学位授予仪式上,校长邱勇寄语毕业生,要“坚守初心,创造美好人生”。下面是语文迷网位大家提供的寄语全文,欢迎阅读。

今天注定是一个难忘的日子。3400多名同学顺利完成本科学业,即将踏上新的人生之路。作为校长,我和大家一样无比激动,在此,向你们和你们的家人表示最热烈的祝贺!向悉心指导你们的老师表示最衷心的感谢!

过去四年,清华见证了你们的风采。在刚刚结束不久的全国大学生篮球联赛中,清华男篮首次打入决赛并夺得冠军,队长就是你们当中的康鸿超同学。今年6月,清华法学院代表队作为东亚地区冠军,参加了“WTO模拟法庭”全球总决赛,其中就有刚刚发言的蔡泽洲同学。去年,以计算机系2012级同学为主力的清华超算团队,包揽了三大国际大学生超算竞赛冠军。有40多位在座同学参演了话剧《马兰花开》,其中有一位更是全部47场演出一场不落,他就是热能系的陈志昊同学。2014年,你们当中的不少人加入了APEC志愿者行列,用优异的表现把清华人的风貌展示在世界面前。你们激扬的青春已经永远印刻在清华园的记忆中。

过去四年,你们也见证了清华新百年的发展。亚洲青年交流中心、李兆基科技大楼、图书馆北馆、艺术博物馆等相继落成,师生的学习、生活和科研环境得到进一步改善。“人文清华”讲坛的启动、水木书榜的发布、深度阅读计划的实施,营造了更加浓厚的校园人文氛围。清华-伯克利深圳学院和全球创新学院的创立,以及苏世民学者项目的启动,标志着清华国际合作办学达到了一个新的高度。在新百年迈出的崭新步伐,昭示着清华更加广阔的前景、更加美好的未来。

同学们,也许你们还没有注意到,校园里最近增加了一批长椅。这些长椅是由校友们捐赠的,校友们希望为学弟学妹们创造一个更好的读书环境。老图书馆前还有一把特别的长椅,是由2016年获得“好读书”奖的94位同学捐赠的。杨绛先生用她和钱钟书先生的稿酬设立了“好读书”奖。她曾说,“我在许多学校上过学,但最爱的是清华大学,在清华大学里,最爱清华图书馆。”与清华同龄的她,在105年的人生旅程中,无论世事如何变迁,无论环境如何变化,始终不改初心,始终保持内心的平静,超然物外,一生都在做自己喜爱的事,从容地追求自己读书与写作的理想。她的生活简朴至极,但她的精神无比充实。杨先生的豁达睿智与纯真优雅,心灵的丰富与生命力的强大,还有她不老的美丽容颜,让无数人羡慕和佩服。如果你们问我清华校友谁最美?在我心目中,杨绛先生就是“最美清华校友”!

确实,杨绛先生的美好人生源于她内心笃定的追求。在你们当中,也有一位内心坚定的同学,他就是来自云南玉溪的矣晓沅。晓沅6岁时患上了类风湿性关节炎,10岁后就再也无法站立,但他从未放弃求知好学、做一个对社会有用之人的初心。四年来,晓沅一次次带给我们惊喜,他不仅交出了一份优异的成绩单,更在2015年获得了特等奖学金,这是清华学生的最高荣誉。他还组队赴云南边境考察中国远征军遗址,参加“清锋明辩”辩论赛并获得最佳辩手称号。晓沅如愿度过了四年精彩的大学生活,他始终洋溢的笑容感染了许多人。轮椅上的晓沅,就是清华园中一道亮丽的风景。今天晓沅也来到了毕业典礼现场,让我们用掌声祝福他拥有更加精彩的未来!

我相信,美好的人生是我们每一个人追求的目标。究竟什么样的人生是美好的?不同的人有不同的思考。同学们,美好的人生由你们自己定义,要靠你们自己去努力创造。

希望你们坚守初心。初心就是本心,在漫长的人生之路上,不忘初心、抵制诱惑,你们将收获一生的平安和精神的富足。今天,你们即将踏上新的人生道路,每一个人都要认真地问一问自己,什么是自己真正的理想?什么才真正值得去追求?未来的路很长,只有听从内心的召唤,才能真正创造属于你自己的美好人生。

希望你们自强不息。追求理想的道路不可能一帆风顺,唯有自强才能前行。“胜人者力,自胜者强”,要做到自强,最重要的是始终有一种战胜自我、超越自我的精神。不息,就是永不放弃、永不停息。无论面对工作还是生活,无论身处顺境还是逆境,都要保持进取的心态,用刚毅坚卓的品格不断成就人生新的辉煌。自强不息不仅写在校训里,也应该是你们一生的座右铭。

希望你们懂得感恩。越有成就的人越要懂得感恩。感恩是对他人、对社会、对自然给予的感激与回馈,是一个人的道德涵养,也是一种人生哲学。法国思想家卢梭曾说,“没有感恩就没有真正的美德”。感恩会赋予你们健康的心态,发现自己得到的总比失去的多,始终充满对未来的希望。感恩也会让你们对他人多一分宽容与理解,对社会多一分责任与担当,对自然多一分尊重与敬畏。带着感恩的心去生活,你们即使在困境中也能发现美、欣赏美、创造美,真正感受到生活的美好。

从今天起,你们就成为了最年轻的清华校友。1934年,钱钟书先生在给杨绛先生的临别赠诗中写道:明朝即长路,惜取此时心。今天我也把这两句诗送给你们,希望各位同学在未来的日子里不忘荷塘月色,不忘学堂书声,更不忘对自己和母校的承诺,坚守初心,创造美好人生!

同学们,今天是一个让人眷念的日子。我希望你们记住,清华永远是你们温暖的家。欢迎你们随时回家!

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篇1:四、材料作文

全文共 465 字

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1.要认真读懂材料,把握材料主旨。不论材料的形式如何,它总有一个主旨,正确理解这个主旨是写好材料作文的前提。

2.要适当使用材料,既不能避开原材料,另辟蹊径,又不能死抠原材料。倘若写成议论性文体,我们可以从材料中引发观点,可以概括材料内容,以此作 为论据,可以把材料作为拟题的依据,可以把材料作为文章的结论。倘若写成记叙性文体,我们更应把握材料倾向,引发联想,选好写作角度,完成作文。

3.要准确地理解材料,防止出现错误认识。也就是说,我们在完成材料作文时,尤其是在写成议论文时,一定要在正确的人生观、价值观、理想、道德、精神、情操、美德等多个方面作必要的思考,做到观点正确、论证有力、有理有据,努力克服偏激、片面的观点。

4.要按要求写作。材料作文一般都是由材料和要求两个部分所组成。审题时不仅要吃透材料,还必须看清具体要求,严格按照试题的“指令”进行写作,切忌不看要求就匆匆下笔。

5.要选好角度,注意求异创新。因为大家写的都是同一材料,如何避开“落俗”。就要靠求异创新,否则就是千人一文了,应从那些不被人重视又有价值的方面进行突破。

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篇2:贵州山区“萤火虫”老师:9个人的学校18年的坚守

全文共 346 字

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一个人,守着1间学校、2间破屋、9个孩子。他没有豪言壮语,没有惊人事迹,却凭着对教育事业的热爱,在偏远的贵州省遵义县新民镇香坪教学点,一待就是18年,把自己的青春和热血默默奉献给了大山里的孩子们。他就是李兴举。18年来,他常常是背上背着一个娃,手里牵着一个娃,身后跟着一群娃,一路欢歌笑语地走着。

孩子们小,不会打扫卫生,他便成了清洁工;孩子们生病了,教学点所在处没有村医,他便成了“校医”;教学点瓦房漏雨了、门窗损坏了、篮球架坏了、厕所垮塌了、地面起坑了,他便成了修理工、木工、泥瓦工……孩子们不会上厕所,他又成了“保姆”……在教学点,他就是孩子们的全部。

现在,李兴举的学生有的考上了哈工大、贵州大学,很多都走出了大山,这让他感到欣慰。他被乡亲们称为“萤火虫”,虽身躯微小,却有传播知识的光。

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篇3:有关坚守的

全文共 853 字

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清晨的阳光啄破薄雾淡淡的梦,也敲醒我微微的睡意。仿佛有一滴露水滑入了脖颈在这童年潜藏的小镇里,我觉得阳光分外明媚而清晰。

熟悉的空气,熟悉的天,旧时的木门槛,旧时的桌。放假归来的我仿佛刹那间被阳光卷进了漩涡,又一次跌落在故乡这个迷人的起点。

祖父的摇椅吱呀地晃着,祖母的蒲扇驱走了炎暑的难耐。老院是纳凉的最好去处,即便是风着了火满世界跑的天气也不例外,祖母宽大粗糙的手执着蒲扇,时断时续,撩起人烦躁的心绪。祖父不再望着田垄说往事,只在一旁愣愣地出神。

因为重新砌墙,原在我家老院的一棵榆树移到了镇尾一户熟人家,几个月的煎熬,树死了。迁死的树出土时,树根似胡搅蛮缠,烂得如啃蚀过一般,树梢无力地垂着,俨然是个吊死鬼,没了往日遮天蔽日的雄姿。

那也是我幼时躲迷藏的小伙伴呀!我常喘着粗气藏到它宽厚的树干后,小手抠紧了翻起的将要剥落的树皮,吁着气儿侧着脸儿偷看邻家同年的孩子是否发现自己,即使暴露了行踪,脸也笑得通红。惹得一身泥后,再被祖母罚站在老榆树前,陪伴我的依旧是它。

如今的它年过几十旬,却连这小小的移栽也经受不住,我禁不住惋惜起来。

祖母额角的皱纹一疏一密,或紧或弛,仿佛有着欲说不能的哀事。良久,她转向祖父:“老头子,我说是守土啊,也罢了。”祖父点点沉重的头颅:“树的确像人,守土……”

守土?我迷惑了,却又从祖母伤感的深情中恍然大悟:确实是守土。一颗种子,居镇北,生镇北,荫庇镇北,这里的空气、蓝天,院里的木门槛,屋内的桌,哪一样它不日夜相伴?更是这脚下的一方土壤,无论贫瘠与肥沃,都哺育了自己的生命,又怎能脱离,脱离这生命的根基?

祖父母的一生也在这样一个小镇,大没有出过省城,小就在自己庭院,在不离不弃的老屋里,安安心心的蓝天下……

我的耳边是工人抬砖搬瓦的号子声,眼前是机器轰鸣的建筑工地;我又何时能听一听朴素的乡声,见一见那与树一样守土的人?我们多数人的童年隐匿在这个地方,我们又怎能不坚守这份重于泰山的乡情,坚守这源自内心的美丽?

树的守土情,人的守乡意,像万颗珍珠里淘出的璀璨,成为我内心最值得坚守的美丽。

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篇4:医生的四风问题自我剖析材料

全文共 1269 字

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根据医院党的群众路线教育实践活动统一部署,在教育实践活动“查摆问题、开展批评”环节当中,本人对照党章、廉政准则、改进作要求、群众期盼、先进典型进行了“五对照”剖析,现将剖析材料总结如下:

一、自身存在的问题分析

(一)在党章对照方面,对于新党章的新特点、新要求把握不透,理论学习有待加强。随着社会经济的不断发展,党对于党员的要求也出现许多新变化、新情况,自身对于党员身份自身要求还不够高、标准还不够严,理论联系实践的能力有待提高,尤其是对十八大后修改的新党章的新特点、新要求还存在着一些把握的不够准确、透彻的地方。

(二)对反腐倡廉工作的长期性、艰巨性认识不足,思想认识有待提高。在当前日常工作中,还存在一些重“工作”轻“反腐”、重“一时”轻“长期”的错误思想,片面地认为自身与反腐关系不大,反腐倡廉工作只要平时多讲讲、多查查就会没问题,对基层反腐倡廉工作的长期性、艰巨性认识不足,缺少从全局工作的大环境中的思考、谋划和推动反腐倡廉工作的大局意识、忧患意识。

(三)是在群众期盼方面,存在对于护理人员服务人民群众的意识还不够强的问题不够重视。在对于规范护理行为、提高服务质量、服务群众等方面下功夫不够多。

(四)在改进工作作风要求方面,对贯彻工作的各项制度和要求的贯彻落实还不够严密,工作主动性不足,超前服务意识不强。思想不够解放。部分工作满足现状,缺乏敢闯敢干、敢为人先的精神状态。工作中经常是处于奉命行事,落实任务,上级安排什么工作就干什么工作,工作的全局性、前瞻性、创新性不够。

二、下一步工作打算

(一)加强党性锻炼,提高党性修养。不断用马列主义、毛泽东思想关于人民公仆的理论改造世界观、人生观,保持共产党人的先进性和纯洁性。同时要经常反思自己的思想和行为,理清思路,自觉接受群众的意见,在工作中既要做到坚持原则,又要创造性地开展工作,确保党的路线、方针、政策落实到位。

(二)加强学习,提高工作能力和综合素质。坚决贯彻执行党的路线、方针、政策,认清职责,立足本职,刻苦学习,善于学习,永不懈怠。要制定切实可行的学习计划和制度,侧重于学习有利于提高的业务知识水平知识,自觉、刻苦地钻研本职工作,提高各自综合素质,增强做好工作的本领,扎扎实实做好工作。

(三)坚持解放思想,胸怀全局,加大工作力度、深度。要通过学习,开拓视野,结合实际,对出现的问题,在认真调查研究的基础上,制定切实可行的措施、办法,坚定信心和决心,切实解决实际问题。

(四)进一步转变工作作风,提高创新能力。加强责任强化职能,立足本职,牢固树立“小岗位,大贡献”的意识,在思想上要心系群众、服务人民,牢固树立马克思主义的群众观点,始终坚持党的群众路线,时刻摆正自己和人民群众的位置,感情上贴近群众,顺应民意、为民谋利。真抓实干、务求实效,发扬“白加黑”、“五加二”的精神,增强工作的责任感和紧迫感,牢记“两个务必”,带头发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神,自觉接受党组织、党员和群众的监督。同时,要以实现学习方式创新、工作理念创新、工作手段创新、工作机制创新、最终实现工作成效的不断提高。

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篇5:追求与坚守

全文共 691 字

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现实生活中,追求坚守似乎是一种矛盾。但是当你亲身体验过之后,就会明白,若是处理好二者关系,使之交融,便会更好的达到想要的目标。问题在于:怎样处理好追求与坚守的关系。

读司马迁,让我们知道如何处理好追求与坚守。

当朝中大将军李陵带兵归来时,朝野众大臣指责他是卖国的奸臣,连皇帝也心意已决判处他死罪。这时,一位大臣站出来大声说道:“他是冤枉的!”可想而知,这位逆王意者的下场是凄惨的。皇帝给了他两条路:一是花重金赎出自己,二是施以宫刑。当时的司马迁家境贫困,选择了第二条路。司马迁身上还背着家父嘱以的重任,编写史书。他的理想与目标正是继承父业,正是收录整理史料。他有自己的追求,却仍能为自己的良心敢拿敢放。司马迁,让我们知道,追求理想不要违背道德准则,追求理想更要坚守自己的良知。而最终的司马迁名垂千古,流芳百世。

相反,那些只知道追求不知道坚守,被利欲熏晕了头脑的官员们,下场一定很惨。

还记得前两年的上海市市委书记贪*受*一案与青岛市市长挪用公款一案。官做得越大,利益得到的越多。那些利欲熏心的人们行为越是猖狂,冒国家的法律而不顾,只看眼前利益,只追求更多的利益,却忘记了道德与法律的准绳,却违背了自己的良心,不能坚守住内心的道德防线,最终什么都成为泡影。

利益的驱使下,有人把握住了尺寸,摆正了内心的天平,使利益与道德持平,不使任何一边的砝码增多;但是有的人却抵挡不住诱惑,把追求利益放在人生的首位,最终也会受到道德的惩罚。所以,追求利益与坚守道德是相辅相成的,若是破坏了这种和谐的关系,后果便会相当严重。

追求与坚守,两者的关系可以调和。让我们在追求与坚守的指引下,创造出更加辉煌的成绩!

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篇6:民主生活会对照检查材料2024最新

全文共 2454 字

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习近平总书记说:“对作风之弊,行为之垢要来一次大排查、大检修、大扫除”,因此,教育局党委要求教育系统党员干部集中解决“形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风”这“四风”问题,要求联系思想和工作实际,重点剖析在“四风”方面存在的问题,对个人存在问题的根源及原因进行深层次的挖掘,对于自己存在的问题和不足,要写出具体、可操作性强的措施。活动要求做到查摆问题准、原因分析透、危害后果明、整改措施实。

根据党的群众路线教育实践活动的统一部署和要求,通过对“四风”问题进行认真查摆、深入剖析,觉得自己有一定的成绩,但对比党组织的要求和群众的期望还是有不小的差距。

一、遵守党的政治纪律情况

作为一名共产党员,自入党宣誓的时候起,我就始终践行宣誓诺言。但对照“三严三实”要求,对照学习弘扬的焦裕禄精神、沈浩精神,还存在着差距和不足:

(一)不注重理论修养。理论学习意识不强,认为马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义、科学发展观等理论对基层工作实用性不强,没有直接的指导意义,在学习上不愿投入时间和精力,造成理论修养不高,不能正确运用理论指导实际工作。

(二)政治素养不高。对社会上的不良行为和不良思潮有听之任之、随大流思想,不能进行正确的引导。很少关注国内、国际形势,缺乏政治敏锐性,缺乏敏锐的分析和判断能力。

二、贯彻中央八项规定和省市县有关规定精神、转变作风方面的基本情况

中央八项规定和省、市、县关于改进工作作风、密切联系群众的规定出台后,我在深入学习领会的基础上,在工作中认真贯彻落实。但与中央要求相比,还存在差距和不足:

(一)认识上有偏差。对待中央“八项规定”和省市县关于改进作风、密切联系群众方面的规定,得到广大干群的一致拥护,从内心来说我希望可以长久抓下去,但我对此项工作是否能持之以恒存有疑虑,怀疑会紧一阵、松一阵,走过场,最后恢复常态。通过这段时间的整治效果,看到党中央的决心,觉得自己认识确实存在问题。

(二)执行上有差距。觉得自己只要不违背大的原则,不违纪违法,不做出格的事,自身形象还可以就行了。因此,在执行“八项规定”时被动执行、消极应付。

三、“四风”方面存在的突出问题

(一)形式主义方面

1、注重形式、不求实效。

上级布置的工作有难度、有矛盾时,不是认真分析,找出解决问题的方法,而是想办法应付工作,应付上级检查、考评,做一些表面文章。例如创建无传销社区时,知道上级将要来检查就开始完善各项档案资料,但由于平时进行的宣传活动较少,虽然定期进行排查,仍然存在一些社会不和谐因素。

2、方法不当,措施不力。本人在基层工作多年,认为自己基层工作经验还算可以,借口工作繁忙而忽视了党的理论学习和业务知识的学习,不能真正应用所学的知识来指导实践,方法不能创新,遇到突发事件就手忙脚乱。

借口工作任务重、压力大,各项工作的开展首先想到的是怎样尽快完成,而不是怎样做到最好,存在着应付以求过关的想法,影响了工作效果,没有时刻以高标准严格要求自己。

(二)官僚主义方面

1、群众观念淡薄。对群众反映的问题,被动解决多、主动化解少,做群众工作缺乏热情和耐心。身在群众之中却不了解群众。如在做信访工作时,确实存在对个别群众话难说,对待他们有时性情急躁,工作态度不好,导致群众不满意,工作被动。

3、缺乏担当精神。有求稳怕乱、怕得罪人的思想,只栽花不栽刺,做老好人。碰到难题往外推,遇到矛盾绕着走,对矛盾多、难度大的工作瞻前顾后、优柔寡断,不敢大胆的抓、大胆的做。

(三)享乐主义方面

1、缺乏工作激情。自己做营长时间较长,工作热情有所降低,精神状态不佳,时间长了有种厌倦的感觉,有船到码头、车到站思想,工作不积极主动,存在着不求有功,但求无过,只要过得去就行的思想。

2.缺乏艰苦奋斗作风。不安心基层工作,觉得基层工作辛苦,上面压力大,下面群众看的紧,不愿意吃苦受累,怨天尤人,对上埋怨领导、对下抱怨群众,工作敷衍应付了事,服务群众意识和能力不强。

(四)奢靡之风方面

1、参加吃请。本人在农村工作多年,朋友、同事交往比较多,碍于面子也吃了一些“人情饭”,喝了一些“人情酒”,时不时地也搞互相宴请,觉得不是公款招待,不是与工作有关的吃请,无关紧要。

2、铺张浪费。在厉行节约方面做的还不到位,日常办公用品不注意节约,用电、用水不注意节制,觉得是小节无关紧要。

四、存在问题的原因剖析

(一)对自己要求不严。对照“三严三实”的要求,在修身律己上,自认为受党教育多年,思想素质是高的,就渐渐放松了自我要求。在做人做事上,考虑对自己是否有利多,没有真正用党员标准、用群众的需要为标准要求自己,没有严格按照总书记 “三严三实”要求约束自己。

(二)理想信念弱化。剖析上述存在的“四风”问题,归根到底还是我没有树立正确的人生观,放松了理想信念的追求。比如,铺张浪费、人情往来等认为是正常现象、无关紧要,实质上反映了自己人生观扭曲、理想信念弱化。

(三)宗旨观念淡化。没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。没有很好地针对问题沉下去,倾听群众意见,制定针对性措施,寻求解决问题的最佳方法途径。对群众的呼声、群众的困难了解不够,解决得也不及时。

五、努力方向及改进措施

(一)加强学习,提高素质

首先要学习党的十八大精神、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观,坚持共产主义信仰,提高政治敏锐性和鉴别是非的能力;其次要学习党在农村的各项路线方针政策,熟悉农村实际,以创新的观念思考问题,解决问题。

(二)强化服务,改进作风

一是要牢固树立全心全意为人民服务的思想,树立为党为人民无私奉献的精神,要深入实际,联系群众,倾听群众意见,想群众之所想,急群众之所急,忙群众之所需,同群众建立起水乳交融的关系,解决群众迫切需要解决的问题。。

二是认真贯彻中央八项规定,努力改进上述四风问题,坚决做到不公款大吃大喝,不参加与公务无关的宴请,坚决做到逢年过节、婚丧嫁娶子女升学、乔迁新居等方面不收受“红包”,坚决做到反对铺张浪费,厉行节约。

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篇7:材料二:自强自立美德少年事迹材料

全文共 529 字

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罗贵健,男,10岁,少先队员,现就读于成都市龙泉驿区第十八小学四年级一班。他是一个身有残疾、却坚持学习的孩子。

因为出生时长时间缺氧,罗贵健成了脑瘫儿。他的手不能像其他小朋友活动自如,他的腿完全没办法站立,甚至连说话都结巴、很吃力。他来到学校的第一天,很多老师都认为他没有办法承受繁重的学业,认定他坚持不了多久就会放弃、会离开学校。但罗贵健用他的实际行动向我们证明了他可以,而且可以做得很好!

每天早晨八点整,我们就可以看到瘦小的、佝偻着身子的罗贵健在妈妈的搀扶下,一步一步慢慢地走向教室。尽管他的左手搭在妈妈的肩上,但无力的双腿仍无法支撑他的身体,他仍会止不住的往下滑。他只能整个身体都倒向妈妈的怀抱,借助妈妈的力量,拖着自己的双腿往前一步步的挪&&不到200米的操场啊,耗尽了他全部的力量&&就这样,三年来,他从来不曾迟到。

在学习上,罗贵健是个认真学习、乐于思考的孩子。上课时,他积极回答老师的问题,课后认真完成作业,每次有需要背诵的课文,他也总是在同学们的搀扶下,到老师面前高质量的完成任务。工夫不负有心人,每学期考试,他都是全优成绩。

罗贵健同学是一名坚强乐观、努力学习的学生,他用他的坚强,感染着他身边的每一个人,相信他的坚强与努力会为他迎来美丽的彩虹!

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篇8:坚守信任作文700字

全文共 716 字

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人们常说:“信任乃万物之本”,但何为信任呢?信任是人与人相处的基础;是公司合作的地基;是社会未来的指南针。信任也同样是人性中不可缺少的。所以作为一个健全的人,信任也是我们所应该坚守的。

信任的反义词是怀疑,如今的社会正四处弥漫着怀疑的气味:人们七嘴八舌的议论摔倒在地的老人,却无人相扶;单位同事每天在相互怀疑,警惕中工作;寻求帮助时路人怀疑的嘴脸;老师家长苦口婆心的教导孩子不要太相信他人……

这些都反应的是如今的社会现象,而这种社会现象的传播是靠媒体和家长。人们认为别人会敲诈自己,所以还是置之不理最为妥当。但是如果所有人都这样:那么你身处困难时将只孤身一人,没有人会与你并肩面对;社会将会被一种不信任的乌云所笼罩;国家也将会变成一个没有信任,爱的国家;你也将没有完整的人性与人生,人的整个精神世界也随之倒塌,一个没有精神世界的人,与动物无异。

这让我想起曾经一人为一面之交的罪犯替刑;三国时期孙权把所有军权教给周瑜;老北京胡同里人们和谐相处,借钱从来不打借条。这些都是因为他们之间有信任,他们坚守住了人性中最重要的一点——信任。

那些坚守信任的人,不仅获得了他人的信任,还获得了以后的帮助。而那些当今社会中总怀疑的,你们会感到一种轻松,好似摆脱了麻烦。但实际上你们没有了他人的信任,人生在世,信任是不可或缺的一块,没有了别人的信任与信任别人的权力,你的人生会变得淡然无味,并且你还会慢慢失去:帮助,爱,关心,直到失去了人性,这值得吗?

信任就像梅花的根,就像盖一座房子时的地基,像人想立足于社会的脚……信任是至关重要的,他代表着人性中的一部分,他影响着整个社会甚至一个国家。我们又责任从自己做起,让信任之窗永远敞开,让它坚守在我们的心中。

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篇9:坚守本质作文700字

全文共 732 字

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总以为华丽的外表就能吸引群众的目光,总以为高冷的话语就能使人觉得你是贵妇,总以为有强大的家氏背景就能轻而易举受到别人的崇拜。其实不然,真正的王者,终究还是凭实力、凭自己的本质说话。

山羊说自己是哲学家,袋鼠说自己是拳击手,斑马说自己已是健康活泼可爱的英国皇家水军,而唯独狮子只说了它是狮子。可在这些人中,狮子才是真正的王者。不管它们是哲学家,是拳击手,还是健康活泼可爱的英国皇家水军,它们却终究败在狮子身下。实力,终究还是一切的主宰。

也许人就应该像狮子那样,不加任何修饰,把自己那颗心展示给别人,而不是外表。

马思纯曾因为是蒋丽雯的侄女而倍受外界的质疑,怀疑她踏进娱乐圈的内幕。而她却没有理会这“势不可挡”的质疑,辱骂,更没有因此放弃走下去的念头。没有任何的回击,她选择了用她的演技来得到外界的认可。终于,她成功了,她凭着《左耳》中黎吧啦一角获取了无数人的赞赏。

被称为“国民闺女”的关晓彤,亦是如此。本可以以她的颜值而受到大批观众、粉丝的青睐,她却认为演技才是一位演员最可贵的地方。于是,她忘记了自己身上的光芒,脚踏实地,最终被更多的人认可与赞赏。

一位贵妇和一个女仆,外表看上去天差地别,贵妇很快便能收获别人无数羡慕的目光和殷勤,而一个女仆,受到的却是别人的蔑视与使唤。可待深入了解接触起来,别人渐渐了解了你的内心之后,态度就会改变。如果你有一颗朴实、善良的心,你终会得到认可。真正的光环,是自己的本质,是靠自己的实力所得来的。

其实,人不需要太多的修饰,不需要伪装,不需要华丽的外表,只需要自己的那一颗最最简单的心,就足够了。

人重本质,只有最本质的东西,才能让别人真正懂你,只有拿出自己最真实的实力,敞开胸怀,才能得到别人的认可。

坚守自己的本质,让自己更强大,更自信。

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篇10:党员坚守纪律底线心得体会

全文共 672 字

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为深入推进党风廉政建设,树立良好行业作风,近日,西陂大队支部集中组织学习了习近平总书记在对“两学一做”学习教育活动中的重要指示,对习总书记为党员干部做人做事划出的“四条底线”进行了深入学习和深刻领会,进一步规范了党员干部的法治思维和底线意识。

西陂大队支部书记张漂元同志首先传达了《习近平为党员干部做人做事划出的四条底线》原文,同时对习总书记讲话进行了深入解读,并对党员干部提出了四点要求:

一是要坚守法律底线。党员干部要牢记法律红线不可逾越、法律底线不可触碰,带头遵守法律、执行法律,带头营造依法行政的法治环境。谋划工作要有法治思维,处理问题要用法治方式。要学法懂法,维护法律权威。

二是要坚守纪律底线。党员干部要时刻谨记:党规党纪严于国家法律,要求更高。党员干部不仅要模范遵守国家法律,而且要按照党规党纪以更高标准严格要求自己。会后,每名干部要认真学习《中国共产党纪律处分条例》,厘清党组织和党员不可触碰的底线,做到守住政治纪律底线,尊崇和维护党章,遵守政治规矩在任何情况下都要做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。

三是要坚守政策底线。所有党员干部要时刻谨记:党规党纪严于国家法律,要求更高。党员干部要学好党的路线方针政策,掌握做事的原则和方向,要坚决贯彻执行党的路线方针政策,不折不扣地学习和贯彻执行党的路线方针政策。做好当前每一项工作。

四是要坚守道德底线。“道德问题是做人的首要的基本问题。”党员干部要做到“四个坚持”“四要”,即坚持公私分明,坚持崇廉拒腐,坚持尚俭戒奢,坚持甘于奉献。”要“廉洁从政,廉洁用权,廉洁修身,廉洁齐家”。

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篇11:、全面搜集材料

全文共 237 字

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搜集材料有多种途径:或到图书馆查阅资料,或搞实地调查、采访,或上网搜寻所需材料。不管采用哪种途径,都要注意材料的准确性。必须核实查阅报刊书籍所得到的资料、例证;核实观察、实验、调查、考查所得到的事实数据;核实网上查询到的各种资料。做到去伪存真,以免材料出现差错而影响论文的科学性。还要注意材料的新鲜性,尽力搜集自己所能发现的同研究题目有关的第一手材料。掌握材料要力求全面,要根据题目所确定的研究对象和范围,搜集尽可能多的材料。保证材料有充足的选择余地,才能写出高水平的论文。

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篇12:如何写好材料作文

全文共 2595 字

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一、抓关键词,仔细分析命题者的思想倾向和感情倾向。

命题者在命制试题时,往往将自己对材料的理解认识、感情倾向融合在材料与提示中,因此,要想准确恰当的审题立意,必须抓住材料中的关键词语,仔细分析命题者的意图。如以下材料:周国平曾经这样说过:狂妄的人自称命运的主人,谦卑的人甘做命运的奴隶。除此之外还有一种人,他追逐命运,但不强求;接受命运,但不胆怯。走运时,他会揶揄自己的好运;倒运时,他又会调侃自己的厄运。他不低估命运的力量,也不高估命运的价值。他只是做命运的朋友罢了。

材料虽然提出了对待命运的三种态度,但抓住材料中的“狂妄”“谦卑”两词仔细分析就会发现,命题者意在让你否定“做主人”和“做奴隶”的做法,而赞同“做命运朋友”。在此基础上进一步联想生发就会得出以下理解:“做命运的奴隶”,屈从于命运的安排,在失败、厄运面前一蹶不振,当然为人们所舍弃。而像贝多芬那样“扼住命运的咽喉”,像司马迁那样“肠一日而九回”“忽忽而不知所往”,固然精神可嘉,但毕竟生活得太过沉重。而把命运当作朋友,坦然乐观的面对命运所给予的一切,往往会生活得既积极又满足。就像坚定乐观的霍金,面对不幸命运,带着感恩的心态坦然地接受一切,积极乐观的完善自己的人生。

二、把握材料寓义

当前中考材料作文要求从材料中寻找一个恰当的角度。提取出一个话题,自拟题目写作。因此,审题立意成为写作的首要问题。而材料对主题的确立有着客观的、不容更移的“制约性”,很多考生把握不了材料所透视出来的中心。往往脱离材料另起炉灶,造成“跑题”。请看下面的作文题:

独木不成林/只有千树万树紧相依,才有那阵阵松涛/一花不成春/只有千朵万朵压枝低,才有那满园春色/滴水不成流/只有千点万点长聚首。才有那万顷碧波。//亲爱的同学,生活又何尝不是如此/生活正是因为有了你。有了我。有了他/有了你、我、他的和谐相处。才五彩斑斓。

要求:①根据你对这段文字的理解,联系自己的生活实际,自拟题目写作;②除诗歌外文体不限;③字数不少于600字;④文中不得出现真实的人名、校名、地名。

一则材料往往是多义的,你要注意最符合命题意图、最能体现材料指向的意义。上例所给材料是一首诗,理解诗的主旨才能确立写作的主题。这首诗的主旨体现在最后两句:“生活正是因为有了你,有了我,有了他/有了你、我、他的和谐相处,才五彩斑斓。”根据材料中的这个关键句,可以提取出“生活需要合作”、“和谐相处才有美好生活”、“团结就是胜利”、“集体就是力量”等写作话题。

三、比喻、寓言类材料,先概括材料大意,再通过寻找与生活的对应点,深入理解题旨。

寓义性材料的题旨和意图是隐含的、不外露的,只有更深一层地理解分析它的寓义,才能正确地把握题旨和意图。如以下材料:

一群刺猬冬眠,天气寒冷,他们相互之间挨得很紧,结果相互之间刺伤了对方;他们相互之间离得远了,就感觉不到温暖。最后他们选择了一个不远不近的恰当距离,相互之间既不刺伤对方,又能互相得到温暖。

这则材料主要意思是刺猬之间应该保持恰当的距离,但仅仅看到这点还是不够的,还应该进一步找到所对应的现实生活:父母与子女应该保持恰当的距离,朋友之间也需要保持恰当的距离,个人与金钱、权势之间也应当保持一个恰当的距离……这样与现实生活一比较、对应,就会发现,两者之间有许多共同点,这个共同点,就是作文的依据和基础。

四、选择恰当角度

对同一材料,不同的考生会有不同的选择角度,要选取那些最能表现题旨的角度。如下面一则材料:

犹太人经常鼓励自己,“没有卖不出去的豆子”。意思是说:如果没有卖出豆子,你可以加入水让它发芽,几天后可以卖豆芽:如果豆芽卖不动。那干脆让它长大,用来当豆苗卖;而豆苗卖不出去,则可以移植到花盆里。当做盆景:如果盆景也卖不出去,那么就再次移植到泥土里,让它长大,几个月后。它就会结出许多新豆子……

请认真阅读以上材料,自拟题目,文体不限,写篇不少于600字的文章。

这则材料的意思是:当你遭遇挫折时,不要轻言放弃,只要及时调整心态、改变自己,机会迟早会眷顾你的。材料的中心是“豆子”。并不是“犹太人”。而有些考生则认为这则材料反映的是“犹太人做生意精明”,结果从这个角度人手。作文严重脱离材料主旨。因此,在把握材料题旨的基础上。选择正确的角度进行写作,是这类材料作文写作成功的保证。

五、发散思维打开思路

对“材料”必须先展开“发散思维”,思维打开了,可写的内容就丰富多彩了。如下面一则材料:

五岁的晶晶在院子里玩耍,不小心摔了一跤。两天后,妈妈发现晶晶的左手举不起来了,原来女儿的锁骨受伤。妈妈又急又疼,可晶晶却有了意外的收获:“妈妈我现在知道哪边是左边了!”晶晶太小,一直分不清左右,这下好了:痛的就是左边!

晶晶摔了一跤就分清了左右的经历,给了我们许多有益的启示:受挫折的过程往往就是获得真知的过程。走过崎岖小路,才能真正体味生活的欢乐;穿过茫茫迷雾,才能深切感受阳光的明媚。不经风雨,怎见彩虹;不吃一堑,难长一智……

晶晶的故事是否让你联想到生活中的某些经历或见闻?是否获得某些感悟和认识?请你拿起笔,自选角度,自拟题目,写一篇文章。

五岁的晶晶摔疼了左手,却从此获得了分辨左右的本领。这个故事给我们的启示是多方面的,为考生提供了充分发挥自己才华的宽广空间。考生既可沿着题目中的提示打开思路,选择立意,比如:立意一:痛苦中包含着收获。立意二:事物总是辩证的,坏事也会变成好事。立意三:走过崎岖小路,才能真正体味生活的欢乐;穿过茫茫迷雾,才能深切感受阳光的明媚。立意四:不经风雨,怎见彩虹;不吃一堑,难长一智!还可依据自己的知识积累与生活经历等的情况,发挥自身的优势,拓展思路,比如:立意五:亲身体验的事,留下的印象最深,给自己的帮助也最大。立意六:有时不幸也是福。立意七:苦难往往带来甜果。

六、使用材料,恰当巧妙

在材料作文中,材料在文章中的使用,也是一个不可忽视的问题。一般来说,引用材料有两种形式,即直接引用和间接引用(化用)。根据文体的不同,使用材料也有不同,一般而言,写成议论文,开头最好引述材料,以便更好地提出自己的观点;其他文体也不能完全脱开材料,要在恰当的地方直接和间接引用一下材料,否则容易造成于材料疏远的感觉。

七、读清要求,规范写作。

读完材料后,千万不能忽视的是“写作要求”。材料叙述后的要求需要细细研读,这样才会写出符合要求,主旨的好文章。

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篇13:读书小明星事迹材料

全文共 401 字

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嗨!大家好!我叫李恒煜,是椒江育才小学四(8)班一名活泼可爱的小女孩。告诉你吧,我是一个小书虫. 在我家的书房里,整整齐齐地摆放着我的亲密伙伴—书,有《夏洛的网》、《世界上下五千年》、《史记》、《地理故事》、《钢铁是怎样炼成的》、《母亲》等等。每当我做完作业和闲暇时,我都会像一只勤劳的小蜜蜂不知疲倦地在书的海洋中游来游去。书籍《世界上下五千年》和《史记》让我了解了世界五千年的文化和历史,《钢铁是怎样炼成的》让我明白了生命是最宝贵的,它给予我们只有一次。特别是暑假读了《感恩老师》、《感恩生活》、《感恩自然》等一系列感恩丛书后,让我懂得了感恩,学会了感恩。阅读《故事大王》和《快乐童话》让我每天拥有一颗好心情,伴我快乐健康地成长。

书是人类智慧的源泉,是人类进步的阶梯,更给我带来了无尽的智慧和启迪。同学们让我们一起进入书的世界,遨游在知识的海洋,尽情地享受书籍给我们的快乐吧!

[读书明星自我介绍作文

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篇14:烈日下的坚守作文450字

全文共 446 字

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七月,火辣辣的太阳烧烤着大地,空气中散发着滚滚热浪。小狗热得吐出了舌头,公园里的小花小草被烤得低下了头,一副无精打采的样子。

瞧,是谁戴着红领巾昂首挺胸地向我们走来?原来是水精灵假日小队的队员们!他们不怕酷暑,相约助力“五水共治”。

他们走进红菱社区,看到很多地面被挖开了,一根根管道堆放在不同的角落。原来,这里正在进行雨污分流改善工程的施工。现场的叔叔阿姨们正热火朝天地忙碌着,有的在挖水沟,有的在安装管道,有的在搬运泥土。一颗颗豆大的汗珠顺着他们的脸颊不停地淌下来,衣服也早就被汗水浸透了。他们在烈日坚守岗位的高大身影留在了队员们的心中。

队员们学习工人叔叔阿姨们不怕苦的精神,沿着河道,边捡垃圾边给附近的居民发放治水节水倡议书,还进行了调查问卷,送上了自己亲手制作的宣传扇子。得到扇子的人们拿在手上左看右看,爱不释手,还发出了“啧啧”的赞叹声。虽然累得汗流浃背,但是小队员们都非常开心,他们也要在烈日下坚守护水任务。

为了保护珍贵的水资源,多少人在烈日下辛勤地劳动着。为他们烈日下的坚守点赞!

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篇15:坚守心灵的一方净土作文600字

全文共 751 字

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山,巨人般默默地屹立在远方,挺着它那千百年来风吹雨打的钢脊铁骨,它用它的沉稳与深邃轻轻地告诫着我;水,和着那远古的声音奔向大海,它用它的灵动与清澈启迪着我。山山水水,用它们的沉稳与灵动教育我要坚守心灵的一方净土

虽然小花没有松柏那样魁梧,但它自有它的芬芳;虽然小鸟没有花鹰那样矫健,但它自有它的灵巧;虽然星星没有太阳那样炽热,但它自有它的璀璨。它们坚守住了心灵的那一方净土,才有了自己别具一格的独特魅力。

坚守心灵的一方净土,让我们去体验李煜那“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”的凄苦。面对着衰败的国家,残落的国土,面对着处于水深火热之中的黎民百姓,他无能为力。他的江山,他的龙椅已经不堪一击,他的心已经在滴血,他欲哭,却无泪;他质问苍天,苍天无语。他只能用自己这个文弱书生的诗词,灌下那一壶浊酒,倾吐出自己内心的痛苦。凄冷的风不断地吹来,撩起了他心中那一根根“剪不断,理还乱,是离愁。别是一般滋味在心头”的愁丝,故国的山水还在脑中久久回荡……

坚守心灵的一方净土,让我们去感受五柳先生那“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适心境。官场的失意令他心灰意冷,他不愿再被那滩污浊的浊水侵蚀。于是,他脱下官袍,摘下官帽,扛上一把锄头,“晨兴理荒秽,带月荷锄归”。虽然此中有真意,但欲辨已忘言。他也曾陶醉于那片芳草鲜美,落英缤纷的世外桃源,“黄发垂髫,并怡然自乐”的场景令他心驰神往。然而,残忍的现实让这成为了他心头的一个幻想,他只能常年隐居于深山老林,过着一种“山气日夕佳,飞鸟相与还”的恬淡生活。

请坚守住心灵的那方净土吧!让夕阳变得绚烂,让朝霞变得明艳,让流水变得灵动,让鲜花变得芬芳,让彩虹变得斑斓,让天空变得澄澈吧!

坚守住心灵的一方净土,让我们一起“宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,漫随天上云卷云舒”!

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篇16:纪律作风整顿自我剖析材料

全文共 1096 字

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今年xx月份,我来到xx市食品药品监督管理局开发区分局,在各位领导、同事的关心和帮助下,对新的工作环境由陌生到认识再到逐渐熟悉,努力做好领导交办的每项工作,各方面都取得了一定的进步。但与其他同志相比仍感到自己在知识、能力和工作作风上有很大差距。

一、存在的主要问题

1、对业务知识学习不精。来到xx市食品药品监督管理局开发区分局已经四个月了,对食品药品监管还没有全面掌握透彻,特别是食品药品的相关法律知识的学习还只知皮毛,还没有做到运用自如,游刃有余,遇到好多问题自己都还不能解决,还得请领导、老同志来帮助解决。

2、创新意识不强。有时觉得自己是大学生理论知识强,所以对新知识、新技术的学习上热情不够。表现在工作作风上有时有散漫、松懈现象;工作标准上有时不够严格,不能尽善尽美,只求完成工作任务了事;工作方法上,缺乏新思路、新创举。

3、工作作风不够踏实。在平时工作中,工作主动性差,遇到问题总是等领导指示,不积极通过提高自身能力来解决问题,一定程度上还存在“多做多错,少做少错,不做不错”的思想。

二、存在问题的原因

首先,对理论学习的认识不够高。自己认为工作也只是一般事务性的工作,学不学理论无所谓,只要把本职业务弄懂,能应付工作就行了。其次,对自己的缺点认识不足。事实上,自己也深知好多地方做的不好,但有的时候爱面子,不敢大胆承认自己的错误,正视自己的不足,不能勇于开展批评与自我批评。

三、今后努力的方向

在以后的工作中我会以更高的标准,更严的要求,更踏实的工作作风要求自己,要精益求精、追求一流的工作质量,切实做好每项工作。

1、加强学习,提高自身素质。一是要持之以恒、坚持不懈地学习科学发展观及党的各项方针政策,不断提高自身的政治素质,二是要加强学习各项专业知识、现代科技知识、社会主义市场经济及全面建设小康社会理论等,不断提高自身业务素质。

2、注重学习效果,增强学以致用的能力。学习不能只为学习而学习,要做到学有所获,学有所用。学习上要牢固树立终身学习的思想,不能只留于形式,要坚持不懈、持之以恒地学习,并将所学东西切实运用到实际工作中去;工作上牢固树立争一流的思想,对自己高标准、严要求,在干好本职工作的同时,还要干好党负于我们的其他各项工作任务。

3、牢记党的宗旨,严格要求自己。时刻遵守党的章程,认真履行党员义务,积极参加党组织活动,团结同志,自觉维护党的形象,做到思想上、言行上与党组织保持高度一致。在以后的工作生活中,我将更加认真自觉地学习马列主义理论和“三个代表”重要思想,树立共产主义理想信念,筑牢思想道德防线,牢牢把握共产党员先进性的核心,在工作和生活中努力提高业务水平和领导水平。

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篇17:坚守议论文作文

全文共 538 字

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一滴水,只要有恒心,终有汇入大海的那一天;一棵树,只要有毅力,总会有长大成材的辉煌;而一个人,只要有坚持不懈的精神,必将收获实现理想后的灿烂。

“冰冻三尺非一日之寒,水滴穿石非一日之功”,细细品味这前人的千古名句,我总会不由自主地惊叹自然界中这些景象所表现出来的恒心和毅力。

我爱漫步在林阴小路上,欣赏大树的苍翠,每次都会联想到一棵树的轮回。那是春的等待,夏的灿烂,秋的憔悴,冬的守望,每棵树的一生都是如此,它们在岁月变迁中始终等待着夏的绚丽,而为了这份美,它们要付出三倍的等待时光,久久难以忘怀。一位哲人意味深长的言语:一季的灿烂却要付出三季的等待,这便是树的一生。

望着树,总是震惊于它那恒久的不计代价的付出,它那份坚忍不拔,令我诧异,正是它的这种毅力才为它迎来了生命的辉煌,为它平淡的一生增添光彩。

树的坚守令我感动,而更令我震惊的是水的那份坚持不懈。

很难想像滴水穿石是一个怎样的过程,我也曾见过水滴打到石头上的景象,然而那只是一次毫无痕迹的历程。父亲告诉我,水只有滴上千年才能穿石,在漫长的时光里,水经历了沧海,又穿越了桑田,一千年的漫长,它始终坚守自己的希望。有人说:生命在于追求,我想这追求的过程,也许是无比漫长的,然而只要在恒心,坚守自己的追求,生命总会有灿烂的那一天!

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篇18:坚守良心的作文

全文共 914 字

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人的一生就像一场梦境,有时美好,有时虚幻,而在我的生活中,我就曾干过这样一件让我后悔的事。

记得那是周二,由于我昨天没有来学校,所以有节体育课要补考英语,这让我顺顺利利的躲过了一节体育课,(那天有八百米跑)。我得意洋洋的在教室里走来走去,生怕别人不知道。可就在这时,教英语的郑老师走进了教室,对我说:“于千惠,卷子拿来了,我一会儿还有课,让英语课代表给你监考吧!”说完,便大步流星的走出了教室。

躲在门口的同学,“哗”的一声都进来了围着我,有的同学说:“你真好,不用老师监考,你不知道,昨天老师有多严啊!”;有的同学说:“你不去上体育课,太倒霉了。”话音刚落,王老师就进来了,大声地说:“没别的事的同学快出去,别围在那里。”同学们只好走出了教室。

很快,上课铃响了,我开始动笔写字,当我快答完了的时候,发现有一道4分的题不大会写。正当我手足无措的时候,坐在我左边的英语课代表拍了拍我,对我说出了答案。就这样,我“一帆风顺”的答完了卷子。

两天过后,郑老师拿着卷子来到了教室,让同学把卷子发下去,当我的卷子发到我的手上时,我惊呆了,我竟然考了99分,我心里异常兴奋。

老师准备讲卷子,第一句话就是:“这次的考试,考察了同学们的真实水平,好的那么好,差的那么差,对这次考试,老师一切都看在眼里……”听到这儿,我的脸上火辣辣的,心里像有只小兔子在跳。我心想:“老师说得对,这次考试就是为了考察我们的真实水平,而不是虚的。”我想去告诉老师,可是我又想:“反正老师也不知道就不去了吧!可那我就不是个诚实的孩子了呀!”这种矛盾的心理搞得我一节课什么也没听进去。

最终,我鼓起勇气,准备去告诉老师,因为我不能对不起良心

一下课,我便一阵风似的来到了英语老师那里,给她说明了情况,老师的眉头皱了一下,又松开了,她对我说:“于千惠,你有勇气承认这很好,但是你要明白,考试并不是看你的分数多少,而是看你这一学期掌握的如何,明白了么?这件事我先原谅你,下不为例!”太好了,老师原谅我了!我高兴的心想。

走出办公室,看着我的99分被划成了95分,心里不是伤心,而是开心,因为这是我真实的成绩呀!

从这件事以后,我意识到了一个新的问题:诚实是最重要的,我们要对得起良心。

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篇19:梦想与坚守同舟作文600字

全文共 640 字

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每一个人的心中都有梦想,可在实现梦想的同时也会经历不计其数的困难与挫折。梦想,本就与风雨同舟。

屈原,名扬中外的诗人。当年,屈原因被小人诽谤、诬陷,被放逐江南,辗转跌宕……眼看着楚国一天天败落,悲伤涌上心头,整日徘徊于湘水洞庭之间,“长太息以掩涕兮”。有心救国,却无力回天。使他发出“世人皆浊我独清,其人皆醉我独醒”的感慨。但他坚守节操,不与乱臣贼子同流合污。屈原的梦想,遭到多次打击,不但没有就此淹没,而是越挫越勇,气势锐增。

屈原成为汩罗江上的永恒灵魂,永远都为后人所传颂。

徐霞客,他在三十多年的考察中,几乎是步行,但他背着行李,几乎踏遍了中国。他不惧风雨的洗礼,他不畏狼虫的危险,他与长风为伍,与彩云结伴,出生入死,始终坚守着心中的那份梦想,他被世人称为“千古奇人”。梦想与坚守同舟,只要坚守心中的梦想,他便会一直前进……

因为坚守,曹操执着地追求“平定天下”的梦想,成为千古英雄的楷模。

“宁教我负天下人,不教天下人负我”,一位豪迈的英雄大喊着,他坚守着自己的梦想,他不是要统一北方,面是要统一中国。他有着豪迈的情怀,谋略过人,广纳贤才。他便是曹操,他曾经败走华容道,全军覆没,可是这位英雄放弃了没有呢?他只是笑着说:“今日北方仍由我所据”,再三次大笑,展现了他乐观的态度。他不像项羽一样,失败一次就自刎在乌江,而是继续招兵买马,以备东山再起。这是一位多么坚韧、乐观豪迈的千古英雄啊!

华夏文明辉煌灿烂,那些伟人用生命旌释,又有坚守,我们才能站梦想顶端,眺望人生。

梦想,与坚守同舟!

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篇20:坚守自我作文700字

全文共 767 字

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坚守自我可谓是达成辉煌人生的唯一准则,是秉持自己人生尊严的重要基石。坚守自我象征着坚持自己人生理想的执着,以不变应万变的从容,可以笑对人生坎坷的不变初心。只有坚守,才能使有限的生命绽放出绚烂而明亮的光辉。

坚守自我是对自己生命价值的认可。司马迁对事业的热爱与对自我责任的坚守不弃,方有那“史家之绝唱,无韵之离骚”的著作;屈原对国家兴亡的忠诚牵挂,造就他在举世混沌时仍能以坚定透彻的目光,在花甲之年朗声上奏的坚守不弃,方有那“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒”的告白,那是怎样的淡泊而执着,不因世事随波逐流的坚守。可见坚守自我,是跨越千山万水,征服艰难险阻的不竭动力。

坚守自我亦是不留一丝遗憾的正确选择。遥望那赤壁之火,轰轰烈烈,是那样的义无反顾,又是那样的雄心勃勃,想必周瑜站在城头仰天大笑,笑曹操的丢盔卸甲,狼狈逃窜,以此庆贺自己坚守信念的战果。正因为他坚守当年立下“平定天下”的初心,方才有如此意气风发,如此不惧惊涛拍岸的气魄。坚守自我,是让人达成不惑不悔的目标,实现自我价值的基础。只要坚守自我,总能画出属于自己无悔的人生轨迹

坚守自我,又谈何容易呢?在困难、诱惑前,总有人退缩停滞,忘记初心。只有那些牢牢铭记初心、坚守自己原则底线的人,才能抵御诱惑,在困难前乘风破浪,在成绩面前不会沾沾自喜,迷失自我。曾经的“烟草大王”,历尽艰辛后终于功成名就,却抵御不住权利和金钱的诱惑,从“红塔山”上跌落;再看历史上数不清的农民起义,哪个不是在进入充满金银珠宝的宏伟建筑后堕落沉沦,而最终失败。由此可见,坚守自我,坚守底线和初心,方能获得最后的胜利。

如果说人生是一枝凌寒独自开的梅,坚守自我便是那默默涌动的暗香,只要你耐住严寒,你的人生终将香远益清。坚守自我,以坚守应对千变万化,以坚守抵制诱惑,以坚守造就不悔人生,坚守自我,你的人生终将辉煌。

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