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关于坚守的作文材料【优秀20篇】

坚守本心,则心正行直。小编收集了坚守本心作文,欢迎阅读。

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坚守孤城

全文共 739 字

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1937年9月1日,姚子青率部六百壮士,坚守宝山城。在罗店、宝山、狮子林等处,中日军队均反复争夺。姚率连排长侦察地形,布置阵地与火力网。在江堤瞭望:敌舰远程炮,炮口对准宝山;望远镜向南观察,日军坦克开来开去,大炮对准宝山城,日机在上空轰炸扫射。姚营以弱军抗强敌,一场恶战已降临。姚子青意识到守住宝山,可争取主动,使该师部调兵遣将从容布防和增援。这是第一营生死存亡,为国争光的最后关头。姚集中全营讲话:“弟兄们,还记得来上海之前我讲的话吗?养兵千日,用兵一时。眼下日本鬼子打到了我们家门口,杀我同胞,奸我姐妹,侵我国土,欺人太甚!不把鬼子驱逐出去,是我们每一个军人的奇耻大辱!如今我们报仇雪恨的时机到了,弟兄们,豁出去吧!和鬼子们拼到底!”姚子青慷慨激昂的话,激发起了全营官兵的抗日豪情,有人带头喊出“和宝山城共存亡!”“人在阵地在!”的口号。

当日,日军第3师团第68联队约2500人,在战车掩护下直逼宝山城;吴淞口外日舰炮以宝山为目标不断轰击,日机亦连续轰炸,城垣屡坍屡修。激战中,姚子青率部采取灵活战术出击、奇袭,动静结合,一次又一次打退日寇的进犯。

1937年9月2日,日寇的飞机、舰炮连续向宝山猛烈轰击,在坦克掩护下多次发动冲锋,向西门外大街及西南城垣进犯,企图截断姚子青营与后方的联系。姚子青识破敌军阴谋,趁敌人立足未稳组织力量予敌痛击;敌军因屡攻不下,更加疯狂地调集刚登陆到达狮子林方面部队和增援炮台的部队向宝山夹击。姚全营官兵,顽强抗击日军进犯。

1937年9月3日,敌军以飞机、战车、大炮掩护2000步兵进攻,企图在城东、南、北三面强行突破。姚子青派出一支突击队先发制人,勇猛出袭将这一路敌人拦截于金家宅和宝山外围之间,从侧翼包抄与日军展开肉搏战,毙伤日军200多人。

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篇1:人,应该坚守良心

全文共 836 字

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钱是好东西,能买到你所需要的很多东西,甚至有人认为“金钱万能”,于是手人们都在为金钱而忙碌。

昨天,我听妈妈讲了一个忙钱的故事:半个月前,有两个中年男子,骑着摩托车在射阳农村的一个农户门前停下,他们假称自己是电工,为供电部门拉电缆,电缆装在后面的车子上,需要找个地方,他们恳请农户杨大爷提供一间房子,以每月二百元的酬金租用,于是杨大爷就收拾房子。其中一个人为杨大爷帮助,另一个人就找杨奶奶谈话,他想请杨奶奶帮忙,给他的一百元人民币兑换成零票一百元。好心的杨奶奶就跑进屋子里,打开衣柜,把藏在棉衣口袋里的钱翻出来,为这位男子换钱,就在忙着兑钱的时候,中年人也想做“好事”,对杨奶奶说:“您的钱全旧了,我能为您换上新钱吗?”老人高兴极了,便很快将箱子里两千五百元现金拿出来,跟他兑换了新钱。事后,两个中年人很快跨车跑了,再等老人醒悟过来,仔细地识别新钱的时候,发现两仟伍佰元钱全部是假币,两位老人瘫坐在地上,嚎啕大哭,因为这两仟伍佰元钱是他们省吃俭用的多年积蓄,准备用来修盖两间房子用的。

我听了这个故事,不由得想到我以前看过的一篇《假币》的主人翁李大叔,李大叔受骗收到了100无的假币,100元本来不算什么,但对贫困的李家却不是个小数目,李大叔是个老实的农民,家里的收入少得可怜,所以收到一张假币是以引发一场“家庭战争”。李大叔见大婶的哭闹和唠叨他再去骗那个做豆腐的薛老四,他斩钉截铁地回答:“用这假钱再去坑人?我不干!我们祖宗三代老实本分,从没干过昧良心的事儿,亏你想得出来!”他便急转身将眉头一皱一咬牙,一狠心,将那张假币扔进灶坑。眼着火光中,它那渺小的身驱化为灰尽,但温暖的火光却将李大叔的脸映得微红,好像一圈奇异的光环。

两个故事中的人物形成了鲜明对比。两个中年男子,为了挣钱,不择手段,泯灭良心,受骗的李大叔不为金钱而泯灭自己良心的高尚品德,将永远被大家所赞颂。所以说,钱可以满足人们的物质追求的需要,却满足不了人们对良心的渴望。人的自我价值的实现并不是用金钱来衡量的。

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篇2:2024年民主生活会领导班子对照检查材料

全文共 2792 字

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按照xx文件要求,我们局通过召开座谈会、发放征求意见表和开展谈心活动等,认真查摆了领导班子及成员在遵守党的政治纪律,贯彻中央八项规定和省委省政府20条意见以及市委市政府十项规定、转变作风方面的基本情况,“四风”方面存在的突出问题。针对查找出来的问题和不足进行了深刻剖析并提出了整改措施。

一、遵守党的政治纪律情况

办领导班子把遵守党的政治纪律作为思想和行动的基本准则,在思想上和行动上坚决同党中央保持高度一致,在任何情况下都做到政治信仰不动摇、政治立场不含糊、政治方向不偏移。自觉遵守和执行党章和党的一系列路线方针政策,深入学习贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神。始终坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领,坚决维护中央权威,有令必行、有禁必止,严格落实上级各项规定。严格执行党内政治生活纪律,贯彻民主集中制,注重发扬民主,坚持集体决策,自觉按照党的组织原则和党内政治生活准则办事,切实做到纪律面前人人平等、执行纪律没有例外。认真落实党风廉政建设责任制,确保权力在阳光下运行,切实做到依法行政、清廉从政,树立三产服务部门的良好形象。

二、贯彻中央八项规定、省委省政府20条意见、市委市政府十项规定以及转变作风方面的基本情况

一是组织专题学习。中央八项规定、省委省政府20意见、市委市政府十项规定和区五要十不准出台后,我们局积极行动,迅速传达贯彻,做到逐条逐句学习领会,切实落实到位。通过学习教育,班子成员将中央和省市规定内化于心、外化于行,时时处处以此规范约束自己,从自身做起,从具体问题改起,为全办干部职工作出表率。

二是抓好关键环节。领导带头是抓好落实的关键环节,班子成员以身作则、率先垂范,严格执行有关规定,从自身做起,要求别人做到的自己首先做到,要求别人不做的自己坚决不做。按照习近平总书记关于“说了就要做到”的要求,严格落实公务接待、文件简报、公务消费、公车管理、办公用房使用等相关制度规定及其执行情况,深入查找和剖析存在的问题并进行专项督办检查

三是严格要求,令行禁止。要求全体干部职工对照规定、严格执行,不得出现任何有违各项规定的行为和情况发生。切实做到贯彻落实不走样、不打折扣,做到传达到位、要求到位、监督到位,有效杜绝违反规定现象的发生。严肃工作纪律,切实厉行节约,实现精文简会。

由于学习和措施落实到位,我办班子成员都能自觉遵守上级的各项规定,2013年度我办招待费用比去年同期有大幅度下降。

三、“四风”方面存在的突出问题

经过认真对照有关规定和要求,结合征求到的意见建议,办领导班子认真梳理了实际工作中“四风”方面存在的问题,主要是:

(一)形式主义方面。1、班子学习的整体意识还不够强。虽然建立了办党组中心组学习制度,但政治理论和业务学习不深入、不系统,有时学习的自觉性和主动性不足,以会代学,以工代学的情况多,系统学理论少。2、创新意识、进取精神不够强。有时思想观念还不能适应经济社会发展的新要求,工作思路不够新,工作亮点不够多,存在怕乱求稳、安于现状的思想,有时在统筹全局、分工协作、协调发展方面还不够好。3、制度落实不力,执行力不够强。尽管制定出台了不少规章制度,但执行制度的力度不强,管理软弱,有好人主义思想。公务用车管理、办公用品采购和公务接待开支管理还有待进一步规范。

(二)官僚主义方面。1、深入基层调查研究不够。深入基层调查了解情况少,习惯于在办公室想事做事,习惯于常规式工作。与职工沟通思想少;听汇报的多,直接倾听意见少;了解面上情况多,发现深层次问题少。2、班子及干部队伍建设薄弱,民主依法科学决策不够。

(三)享乐主义和奢靡之风方面。随着经济发展和物质条件的充裕,一些干部习惯于优越的工作和生活条件,无形中放松了对自己要求,出现了不同程度的贪图享受、铺张浪费的苗头,虽然我们班子的同志都没有这方面的问题,但也应引起足够的重视和警惕。

四、产生问题的原因分析

经过深刻剖析,办领导班子“四风”方面存在的突出问题,原因是多方面的,既有客观原因,更有主观原因。从客观上看,由于办公用房紧张,我们的班子成员没在一起工作,相互交流相对较少、沟通较少,在工作中难免有不太协调的步调和不尽人意地方。从主观上看,班子成员在宗旨意识、党性修养和世界观、人生观、价值观等方面还不同程度存在着差距和问题。具体表现在:

一是政治理论学习抓得不紧、不实。对科学发展观等理论的学习不够深入、理解不够透彻、贯彻不够自觉。

二是宗旨意识、党性修养还不够强。工作中存在功利主义色彩,在工作中有怕吃亏思想,任劳任怨不够,大局意识不够强。

三是创新意识不强。工作不太主动甚至在尽职尽责方面有时出现偏差和漏洞。

五、今后的努力方向和改进措施

(一)进一步加强学习。把学习作为一种精神追求、一种政治责任,切实加强理论学习,始终保持思想上、政治上的清醒和坚定。继续深入学习党的十八大、十八届三中全会以及习近平总书记的系列讲话精神,不断用党的理论和政策武装头脑、指导工作、推动实践。同时,要深入学习十八大以来各项政策法规知识,不断提高自己领导水平。坚持学以致用,切实用先进的理论指导工作实践。完善个人自学和集体学习相结合的制度,办中心组集体学习每月至少1次,各科室组织业务学习每月至少2次。

(二)加强班子和队伍建设。一是坚持坚持民主集中制,提高班子科学决策、民主决策的水平。强化集体领导观念,重大问题由集体讨论和决定。增强民主意识和民主作风,集思广益,博采众长。在决策前慎密论证,广泛征求意见,凝聚集体智慧,为科学决策提供正确的依据。同时,注重增进班子团结,班子成员之间坦诚相见,平等相待,友好相处。二是认真落实中央“八项规定”、省委省政府20条意见和市委市政府“十条规定”和区进一步转变作风,努力把我们局部门建设成为展示党和政府良好形象的窗口。三是加强干部队伍的培训和教育,培养和建设一支具有“信念坚定、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的高素质机关干部队伍。

(三)加强机关效能建设和制度建设。要坚持真抓实干、敢于担当、求真务实的工作作风,坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。要认真落实领导班子民主生活会、民主评议、述职述廉等制度,严格执行领导干部廉洁从政各项规定,开展经常性督促检查,及时发现和纠正问题,堵塞漏洞,让每个同志都涂上“防腐剂”,不犯错误。建立和完善机关各项工作制度。坚持用制度管权,按制度办事,靠制度管人。要建立听取群众意见、民主科学决策、廉洁勤政规范、工作检查督办、工作效率评估等工作机制,做到制度科学、可行、管用。同时,要加强机关的思想文化、精神文明建设,树立健康向上、风清气正的机关形象。

(四)强化纪检监察责任追究。坚持在规定面前人人平等,要按照“零容忍”的原则,动真碰硬,严查严纠,对任何违反作风规定的人和事,决不迁就、坚决查处,切实维护党纪法规的严肃性和权威性。

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篇3:坚守信仰信念增强规矩意识讨论发言稿

全文共 494 字

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7月11日上午,农业局党支部召开“两学一做”学习教育第二次专题讨论会,围绕“坚守信仰信念增强规矩意识”为主题开展讨论。会议由农业局党委书记、局长闵东昌主持,机关全体党员及入党积极分子30人参加了学习讨论。

会上,闵东昌介绍了近期党总支“两学一做”学习教育工作开展情况,然后紧紧围绕“坚守信仰信念,增强规矩意识”专题谈了自己的认识,并对全体党员提出了三点要求:一是必须牢记党员身份,锤炼党性修养;二是必须坚持“四种意识”,坚定理想信念;三是必须严守行为规范,联系岗位职责,发挥党员先锋模范作用。

随后在讨论会上,全体党员围绕“坚守信仰信念 增强规矩意识”主题,紧密结合岗位和工作实际,全方位、多角度的进行了深入的讨论交流。大家纷纷表示通过“两学一做”学习教育,更加坚定了自己的理想信念,增强了规矩意识,更好提升了为民办事的热情。

最后,闵东昌强调,坚定的理想信念和规矩意识是我们思想和行动的“总开关”,我们全体党员要补足精神上的“钙”,充实自己,认认真真做好自己的工作,把学习教育实效落实到本职工作中。发挥党员的先锋模范作用,让每一位群众都从我们具体的服务中感受到“两学一做”带来的实惠和变化。

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篇4:坚守良知

全文共 796 字

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每一个不曾快乐的日子,都是对生命的辜负。

现代人都在寻找快乐,寻觅幸福,寻求属于自己的一片安静的天地,怎样才能找到属于自己的快乐幸福呢?我以为能做到仰不愧天,领会不愧地,中不愧已,坦坦荡荡,清清明明,快乐就会如源头活水一样,源源不断,自心里汩汩而出。

天愧天地人,就是拥有了快乐之枕。

康德说,人世间有两样东西让我敬畏,一是头顶无比深邃的星空,一是人间道德法则,心灵上有所敬畏,头上放有三尺神明,为人做事就会有所忌惮,不超越做人的底线,不越过欲望的雷池,不践踏人性的尊严。君子勇于慎独严已,才会获得恒久的大安详,觅得人生的大安静,获得人生的大快乐。

东汉名臣杨震,有人夜半送礼,杨震严词予以拒绝,来人说,这件事没有任何人知道。杨震厉声说,天知地知你知我自己右,何曰不知?

杨震,仰不愧天,领会不愧地,中不愧已,这就是他一生行事的准则,做人的高标,快乐安详的枕头。

抵御诱惑,不趋火热,守住灵魂,确切砺品格,有坚持,有担当,有勇气,以良心为人生之塔,以良心为处世之基,始终坚持人间正气,保持一生清白,恪守心灵的底线,所以在宦官专权吏治混乱的东汉,杨震犹如一脉清流,而他“四知”之金玉良言更是掷地有声,永著史册,警戒后人。

当年路易十五说,我死后,哪管洪水滔天!从某种意义上讲,当一个人像路易十五那样思考的时候,他惟一的可能就是成为暴民,现在的人也正如此,他会心安理得地把三聚氰胺混杂在牛奶中卖出,而不屑一顾一个个大头婴儿痛苦的面容,“毒奶粉,瘦肉精,地沟油,彩色馒头,绝育黄瓜,爆炸西瓜。”频频发生,这些人,鼠目寸光,只要眼前,竭泽而渔,忘乎所以!良知泯灭,肆意践踏地正是人性的底线,等待的必将是法律之剑,快乐也自然消遁隐形!

鲁迅说,无穷的远方,无数人们,都和我有关,善待天地,坚守良知,快乐就永远在。如果每个人躬身自问:怎样仰不愧天,领会不愧地,中不愧已?或许那就是我们内心真正要寻找的温柔快乐的人生之枕?

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篇5:材料指引

全文共 242 字

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巴以冲突多年,炮火不断、生灵涂炭,世界瞩目。2001年9月11日,“恐怖组织”轰炸了美国的世贸大楼,6000多人死亡,经济损失惨重。联合国秘书长安南宣布,9月21日为“世界和平日”,这一天全世界一切战争停火,让人们过上一天和平的生活。

2003年1月8日,美国反战组织“和平的明天”的部分成员来到1991年海湾战争中遭到多国部队轰炸的巴格达“阿美利亚”防空洞前举行烛光祈祷活动,反对美国可能向伊拉克发动的战争。“和平的明天”是由部分“9?11”恐怖袭击事件死难者家属发起的一个和平组织。

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篇6:审材料

全文共 662 字

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(1)材料帮助理解话题的。

如“和而不同”有人就不理解,这就需要材料和提示语。

如2005年广东高考作文“纪念”话题:

纪念是用一定的方式对人对事表示怀念。/它既可以是国家、民族对已有荣誉的回忆,对过去痛苦的祭奠,也可以是家庭和个人对往事对亲朋表示的怀念。/纪念又不同于怀念,它不仅仅是内心情感的涌动,它还是思想与行动的结合。/生活中有各式各样的纪念,节日庆典是纪念,树碑立传是纪念,种一棵树或写一篇文章也是纪念……形式或许不同,但意义同样真切。/真正的纪念是心灵的回响,是历史的回音;它坚守信念,传递勇气;它珍藏感动,分享幸福;它审视过去,启迪未来……

这些材料或提示语“是什么……”“不同于……”“真正的……”在帮助你、告诉你对话题意思的理解,对话题近义词的分辩……

(2)材料是可用可不用的。

常规的话题作文命题里的材料只是举一些例子,作一点提示,给一点启发……考生行文时是可用可不用的,最好不用。如:

苏格拉底让一群寻找快乐的年轻人造一条大木船,从工作中感受到了快乐。其中有苏格拉底一句话:“快乐就是这样,它往往在你为着一个明确的目的忙得无暇顾及其他的时候突然来到。”请以“寻找快乐”为话题……

考生如果用这则材料,无论是从材料中提炼出立意,或是将材料作为议论论据,构思行文都可能会受到限制,因为材料中苏格拉底所言,只是一种为我们少见而难以论述的寻找快乐的方式,而寻找快乐是有很多常见而又易于论述的方式的。

话题作文提供的材料,不像以往的材料作文那样,是立意的出发点和归宿点,因此可以说,在弄准了话题之后,材料和提示语的任务基本完成。

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篇7:坚守良知的作文

全文共 962 字

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良知是社会的底线,需要众人一起坚守。下面是小编为您整理的作文,希望对您有所帮助。  篇一:坚守良知

在物欲横流的当今社会,人类的良知正遭遇前所未有的挑战:利益向其挑战,"智慧"向其挑战。"理性"向其挑战……沧海横流,唯有坚守良知,生命才能灿若夏花。

泯灭良知,令人发指。西安大学生药家鑫深夜驾车撞人后,面对倒地的纤纤女子,不但没有施于援手,而是用尖刀连刺伤者8刀致死。在他的眼中,没有是非、只有利害,没有尊重生命的朴素价值观,没有基本的人性之光。

肇事行凶者,是个“富二代”。拥有优越经济条件的他是不是缺少了什么?是良知!父辈创造的经济条件给他带来了“衣食无忧”的生活,可与此同时,他的良知泯灭了。殊不知,优越的生活环境究竟是保证他前程锦绣,还是让他连“良知”都抛在了车轮之下。试想,如果他尚有良知,会视他人生命为草芥吗?如果他尚有良知,会用那双弹钢琴的手去演奏泯灭人心的绝唱吗?

漠视良知,令人心寒。请看在新闻界,部分摄影记者是怎样从事着他们高尚的新闻工作的呢?

少年家中的房子被洪水冲走了,少年和母亲绝望地痛哭。摄影记者离母子二人不到半米。不停地冲他们喊:"抬起头来,看这儿!"却没人给他们送上食物和药品……

为了拍摄到藏羚羊奔跑的镜头。摄影师一次次地把上万只藏羚羊轰起来奔跑。那正是羊儿怀孕待产的季节,几个小时折腾下来,一只只母羊瘫倒在地,因母羊流产而死亡的小羊尸横遍野……

可见,"良知"这个词对不少摄影记者来说。已过于陌生了。一心只想拍到具有震撼力,能吸引读者眼球的照片,尽一尽记者之职,这无可厚非,但拍摄随意唐突,缺乏甚至沦丧了敬畏,悲悯之心,体现出的只是一种职业的冷漠。所以,我们的媒体从业人员在传播国内外要闻。传播先进事迹的同时,千万别忘了传播良知。

坚守良知,令人动容。因为有了良知,李桂林夫妇18年如一日烛照深山,在最崎岖的山路上点燃知识的火把,在最寂寞的悬崖边撑起一片希望的蓝天;因为有了良知,韩惠民携妻照顾瘫痪的初恋女友34年,让世人见证了:有比爱情更坚固的情感,有比婚姻更宏伟的殿堂;因为有了良知,面对突如其来的SARS,钟南山冷静、无畏,置个人荣辱安危于外。让我们目睹了一代医学大师的风范:以科学家实事求是的良知应对灾难,以医者妙手仁心挽救生命。

失去良知,世界将变成没有爱的荒原;拥有良知,世界将变成美好的人间。

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篇8:2024年高考作文题预测:“坚守内心的纯白”

全文共 4182 字

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阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

一位商人声称,自己设计了一座精妙绝伦的迷宫,凡闯过迷宫的人,就可以获得万元奖金。于是闯迷宫的人蜂拥而至,但无一例外地被困其中,最后只好无奈地放弃,他们的脸上都写满了运气不济的抱怨和沮丧。

一天,来了一位工程师,他不是为了奖金而来,只是为了揭开迷宫的秘密。他经过反复观察和测量,绘制出一份地图,最后宣布了一个惊人的结果,这座迷宫的入口其实就是它的出口。

面对那些自以为被欺骗而愤怒的人,商人说:“其实,你们应该考虑,是什么把你们困在了迷宫中。这座迷宫其实就是一面镜子,它可以照出你内心的目标、方向和欲望。其实,你们直到现在也还没有走出心灵的迷宫。”

要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

【勿迷于欲望】

商人的迷宫照出了人内心的欲望。所有的人只是为了金钱而去闯迷宫,最终落败;只有工程师不是为了奖金而来,只是为了揭开迷宫的秘密。最终也只有工程师揭开了迷宫的秘密,宣布“迷宫的入口其实就是它的出口”。材料告诉我们一个颠扑不破的真理:人不能迷失于欲望中。

古往今来多少人为了利益、金钱、欲望而迷失了自己。

三鹿奶粉曾是多少石家庄人的骄傲,可在它为了利益、金钱、欲望而残害了无数婴幼儿生命健康的那一刻,多少人心寒了。最后它不复存在。

康熙年间的九龙夺嫡,亲兄弟反目成仇,无辜的人被牵连,太子三立三废,八阿哥最后惶惶度日,十三阿哥替罪被囚,不都是因为人们对皇权的欲望吗?

秦始皇为统一中华,江山遍地血流成河,为满足其长生不死的欲望耗费国力甚至残害忠良。

奸臣赵高为了自己能够一手遮天,指鹿为马,陷害扶苏;武则天为君临天下,掐死女儿流放儿子;吕雉为宠冠后宫将戚夫人残忍地杀害。

精神上的缺失,灵魂上的空虚,使得他们在自己的欲望里越走越远,渐渐地被黑暗淹没,找不到自己。他们沉浸在纸醉金迷的欲望里,他们不安,他们痛苦,他们失去了理想的安定和年华的美好,他们变得肮脏而丑陋,恶毒而可怕。

欲望是一株藤蔓,你想得越多它便生长得越快,缠你缠得越紧。你以为你会是它的主人,而它却会在你迷醉的时候勒死你。

欲望是一口深不见底的井,你需要的越多便越是要深入下去,你以为你找得到最后的出口爬上去,它却会让你迷失,窒息而死。

欲望是一条色彩斑斓的毒蛇,美丽却致命,你越是被它吸引便死去得越快。

欲望是一座迷宫,你以为自己掌握着出口,最后却只能被困在里面惶恐不安。

所以,勿迷于欲望。你还有春光灿烂,你还有夏花绚烂,你还有秋叶静美,你还有冬雪皑皑,你还有似火年华,你还有一个美好的未来,我们不能让欲望掌控自己。

勿迷于欲望。不要过多地要求自己,累了就停下来喝杯茶;不要过多地追求物质,苦了就想想其实还有很多人不如自己;不要羡慕别人挥金如土,其实有的时候他们也并不比自己快乐幸福。

勿迷于欲望,你会看到更加广阔万里无云的蓝天;勿迷于欲望,你会知道这世界上美好的东西不止有那些;勿迷于欲望,你会感到简单的生活也是一种安好;勿迷于欲望,你才会知道你在欲望中迷失的是怎样一个干净清澈、简单善良的自己。

勿迷于欲望,让快乐来得更简简单单、长长久久。

【欲望使人迷失正确方向】

在物欲横流的二十一世纪,太多的喧嚣让人们的心灵进入了迷宫,一味迷惘,兜兜转转,却一直找不到解脱的办法。

商人以万元的奖金为彩,让人们闯迷宫,却无一人成功;工程师却怀着好奇揭开了迷宫之谜。感叹商人的迷宫正如一面镜子,会照出你内心的目标、方向、欲望。心灵的迷宫人们都未冲破。那些闯迷宫而失败的人都被万元奖金所迷惑,被自己心中的欲望束缚,从而迷失了正确的方向,。

因此,人应坚守心灵的纯净,不要被现实的阴影所笼罩,要冲破欲望的束缚,迎接心灵的愉悦,不要只为欲望而活。

醉卧在沉香亭旁,李太白静静冥想,“贵妃研墨,力士脱靴”的荣耀,唐玄宗的恩宠,这些都不能使他自得。这些光耀如同金丝笼在困扰着他,盛世繁华,浮名,他不屑;他认清自己想要的是什么,于是他冲破大内“牢笼”,高吟“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”,从此“且放白鹿青崖间”遨游天下,任其豪迈旷达的胸襟容纳江山河海,中国文化的一颗明星冉冉升起。

在追求目标的过程中,难免会遇到种种诱惑和阻碍。不论是心灵还是精神,都要敢于斗争,敢于冲破重重阻碍。爱迪生少时被老师认为是“问题学生”并被逐出学校,然而他却在母亲的教导下成为二十世纪最伟大的发明家之一。贝多芬在创作高潮时双耳失聪,但他却用筷子敲击键盘的方式创作了《命运交响曲》。美籍韩裔学者金墉的第一份工作是在家乡艾奥瓦州一个小镇上做餐厅服务员,可他却最终在美国总统奥巴马的提名下成为世行行长。他们无不在别人的言论中成长,在心灵的自我升华中提高,冲破命运编织而成的一张张挫折的大网,拂去心灵上的那一层尘土,认清自我,不被内心的痛苦所覆盖。

娜塔丽凭借《黑天鹅》问鼎奥斯卡最佳女主角。然而她却清楚地知道心灵深处最想要的是什么,不被尘世浮名所牵绊。在那些外人看来垂涎三尺的角色,她毫不犹豫地拒绝,她的原因只有一个那就是去往哈佛大学深造。在这个人人只为名利而接连拍戏的娱乐圈中,只有她坚守着自己内心的呼唤,完成了哈佛大学心理系学业。

迷宫并不可怕,只要你心灵纯真不会被现实的纷扰蒙上一层又一层厚实的尘土,你也会毫不费力地走出迷宫,正如娜塔丽所说:“我知道我喜欢什么,想要什么,不能被外世繁华、浮名利云遮挡视线,挥去一叶障目的尘雾,你才会看见最深处的树林。”

迷宫正如镜子,你心灵的迷宫是否还在运转?你是否还在其中转转悠悠,找不到出口?那么,倾听你心中最纯情的呼唤,冲破欲望的束缚,你就可以走出迷惘,寻找到正确的方向。

【坚守内心的纯白】

为什么蜂拥而至闯入迷宫的人无一例外地被困其中?而又为什么工程师能够揭开迷宫的秘密?是因为那名工程师没有被万元奖金所迷惑,而是单纯地将揭开迷宫的秘密作为目的,他心无杂念,最终他取得了成功。

在我们生活中也存在这样那样的“迷宫”,大多数人怀着欲望和贪念在人生的迷宫中迷失了自己正确的方向,迷失了自我。但仍有极少数人始终坚守着自己内心的纯白,不为诱惑所动,最终他们走出了人生的迷宫。

被网友大加赞赏的“第一夫人”彭丽媛,她在物欲横流的社会中坚守了自己内心的纯白,于是她走向了自己演艺事业的最高峰。上世纪八十年代正是歌唱家走穴的时代,多数人为了名利到处商演,而彭丽媛却坚守在了剧团,领着微薄的工资,边演出边继续学习,后来她深造了本科,又考取了中国第一位声乐硕士,她的演唱技巧得到了很大的进步。最终,彭丽媛在春晚的舞台上凭借《在希望的田野上》和《我爱你,塞北的雪》被全国观众所熟知,她一举成名,成为中国最出色的歌唱家之一。

南非共和国前总统曼德拉的一生令人唏嘘,他有过近二十年的牢狱生活。在狱中,他就常常思考一个问题,他活着的根本意义是什么?他认为他最大的意义在于推进种族平等和结束南非四分五裂的局面。于是出狱的当天,他对自己说:“如果不能将以前的仇恨放下,那么我仍在狱中。”后来,曼德拉出狱后没有计较当年被陷害入狱的事,没有计较家人被白人残害的事,而是一心一意为种族平等,和国家统一不懈努力着。后来,他成为了南非共和国总统,统一了南非,并且基本解除了种族歧视。试想,若是曼德拉没有坚守内心的纯白,而是被仇恨所蒙蔽,那还会有现在团结统一的南非吗?

苏武坚守了内心的纯白,两千年后他的精神依然被世人广为传颂;陶渊明坚守了内心的纯白,他不肯为五斗米折腰向乡里小儿,在菊花遍野的南山下守护了自己的纯白,那是一种不与官员同流合污的高洁;文天祥坚守了内心的纯白,“留取丹心照汗青”的名句依然在我们耳边响起;朱自清坚守了内心的纯白,他宁可饿死也不接受美国救济粮的高尚气节激励了多少有骨气的爱国知识分子······

反之,唐玄宗没有坚守住内心的纯白,在他统治后期沉溺于美色,最终安禄山作乱,大唐盛世也就此画上了句号。

人生中有许许多多,大大小小的迷宫,在迷宫中最重要的就是不被欲望蒙上双眼,要始终将坚守自己内心的追求,只有这样,我们才能像那名单纯的工程师一样,走出人生的迷宫。

【有正确的欲望,才能成功】

佛家讲究:“无欲无求”。其实说白了,就是欲望会使人产生贪念,佛家人更喜六根清静。

一个人的内心可以很强大,也可以很脆弱。说“无欲无求”“与世无争”便是脆弱,那就大错特错了;反之,那是一种强大,是对任何欲望的一种蔑视。

一位商人设计了一座精妙绝伦的迷宫,只要谁能闯过,就能获得万元奖金。很多人都奔着奖金而来,却被困入其中。后来一位工程师来了,但他不是为了奖金,而是为了解开迷宫的秘密。他经过反复勘察测量,绘出一份地图,最终发现迷宫的入口就是出口。

很多人觉得自己被骗了而愤怒着。商人觉得这座迷宫就像一面镜子,它可以照出你内心的目标、方向和欲望。商人说他们到现在也没有走出心灵的迷宫。

是的,他们从一开始就把自己困在了里面,他们的目的和欲望是奖金,正是奖金这个枷锁把他们困住了。直到迷宫解开他们都没有认识到自己的错误,而是将责任与愤怒转嫁到商人的身上。

一个人的目的、欲望正确与否,决定着他的成功与否。

那些闯迷宫的人摒弃了正确的目的,奔着金钱而去,最终被困,正是内心的欲望使然。欲望越大,内心愈加猖狂,他们的目的、方向、欲望是内心猖狂的资本,而猖狂却是冲着钱而去的。

人都是有七情六欲的,所以我们不能全盘否定欲望,要辩证的看待欲望。合理的欲望能使我们更加成功。一个人,没有一点欲望是不行的,正确合理的欲望能使我们修身养性,进步成功。比如刘翔,他要是没有一点欲望,能获得奥运会冠军?还有李娜,她要是没有一点欲望,能获得了8个WTA和19个ITF冠军头衔?正是合理的欲望促使他们能不断提高自身素质,不断进步,从而取得成功的。目的不同,方向不同,自然成功与否也不尽相同。由此可见,内心的合理而正确的欲望也是值得一赞的。

有时内心需要欲望,即使无欲无求的出家人,他们也需要强大的内心来坚守自己不触犯佛门的清规戒律。

内心的欲望也可以说是把双刃剑,用好了,平步青云,扶摇直上;用错了,自毁前程甚至臭名昭彰。

我们青年学生,在这物欲横流,灯红酒绿,充满诱惑的社会里,更容易把内心的欲望发展到坏的一面。我们需要正确引导,但更需要自觉拒绝各种诱惑,抵制各种不良欲望和贪念。

只有正确的欲望,才能使我们走向成功 。

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篇9:坚守自己的岛屿高三作文

全文共 913 字

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三个工人在砌墙。有人过来问他们:“你们在做什么工作?”

第一个人没好气儿的说:“砌墙。”

第二个人抬起头说:“出苦力,养家糊口啊。”

第三个人哼着小曲,满面笑容地说:“我们在建造这世界上最美的教堂!”

若干年后,第三个工人已经成为了一名着名的建筑师,而前两个工人仍在砌墙。

为什么同为建筑工人,他们的命运却有如此大的差异?答案不言自明:第三个工人坚守自己岛屿,没有放弃最初的梦想。背对工作的繁忙苦痛,面迎最初的梦想和追求。古往今来,只有把握自己的心才能成为命运的主人,坚守住自己的岛屿才能掌控自己的人生。

正如巴乌斯托夫斯基说过的“只有这样的人才不会丢失生命”金庸小说里的黄东邪也是如此坚守自己的岛,坚持自己做人的准则。我坚信着,只有学会坚守自己的岛屿,才能在朝阳下坚定内心的信念,心灵之花才不会枯萎。

19世纪在海边的小木屋里,居斯塔夫·福楼拜正在给女友写信:“我日夜急书,天天洗澡,不看报纸,不接待来访,像现在这样,按时看日出。”乡间的早晨,刚苏醒的树木,潮湿的土壤,充满果汁的空气,正在饶舌的蟋蟀,被蝉声惊落的露珠,还有像蛋壳那样薄薄的静,一位作家正在朝阳下给精神举行升旗。简简单单是习惯又有几个人可以坚持,福楼拜坚持着内心的追求和对文学的敬畏,坚守自己的岛屿,让文字成为生活中最有生命力的一部分。古往今来,亦不乏志同道合者。

“清晨,推开窗子,走在林间的小道上,鲜花馥郁,鸟声婉转……”你能想象出这是纳粹集中营中的狱友们写的诗吗?你能想象出这首诗是用血写在狱衣上的吗?你能想象出“窗子”也是用鲜血画在墙上的吗?狱中的人们,忍受着纳粹的迫害,听着枪声、哭声、咒骂声、叫喊声,心中却幻想着那林荫道、那鸟语、那花香……

对待人生的大苦难,他们原可以选择怨天尤人,消极待死。相反,他们坚守自己的岛屿,想象生活的美好,憧憬未来。这一刻,我顿悟,其实每时每刻我们都是幸运的,因为在任何灾难面前都可能再加一个“更”字!心灵就像掌纹,虽然弯弯曲曲,不夺人眼目,却握在了自己的手中。

放平心想一想,一个人可以顽皮,可以偶尔犯点错误,但他一定要有一个别人无力进入、只属于自己的美丽的岛!

坚守自己的岛屿,你会发现海洋是那样的广阔深邃,天空是那样纯净蔚蓝……

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篇10:坚守自己的形象作文

全文共 875 字

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现实社会里,人们为各自生活奔波于冷言热讽的社会中,穿梭于觥筹交错的喧哗中,沉湎于歌厅迪 吧的声浪中……不知道人们的形象怎么会被挤得这样狭窄,心灵被榨得这样干枯。人的形象会顷刻间崩溃吗? 名誉,人华丽的套装,无论它有多华美也掩饰不了精神的空虚;财富,人沉重的项链,即使它金光四射也遮挡不了心灵的苍白。它们是人生的两大诱惑,是两座横亘在前行路上的大山。

你越是景仰它,你越难翻越它。绕过去,你将发现它们身后是个精彩的世界。它们貌似伟岸,遮住你前行的视线;实则渺小,终将被踩在强者的脚下。在它们面前,你不要低头,你低得越甚,它们压迫你越甚;你越坚强,它们越退却。面对纷繁复杂的世界,我们要坚守自己的形象,不要在名誉财富的诱惑下使自己的形象丧失殆尽。 坚守自己的形象,犹如观乡间小溪,静默而无华;坚守自己的形象,恰似赏蓝天白云,悠然而自得。把持自我,固守自己的立场,才能跻身纷繁困扰的世界,轻松实现人生的跨越。

此时你的形象将矗立在崇山峻‘岭之间,高大而刚毅。 坚守自己的形象,就是坚守飘逸的风度,就是坚守崇高的境界。我们从“会当凌绝顶,一览众山小”中看到胸襟阔大的杜甫,从“落红不是无情物,化作春泥更护花”中看到甘于奉献的龚自珍,从“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”中看到了自信豪情的李白……无际雪域,在一串马蹄印前,翘首而望的岑参在送别;滚滚长江,于惊涛拍岸处,拈须微吟的苏轼在深思;寂寂荷塘,一滩鸥鹭惊飞处,微醉幸福的李清照在体会…… 朋友,小而言之,为自己、为家庭,请坚守自己的形象;大而言之,为社会、为国家,请坚守自己的形象吧!

满分点解密: 1.情理兼具,诗意的语言与缜密的思维相融合。本文既有散文灵动飘逸的特点,令人读来神清气爽;又有论说文思辨严密、语言确凿的特点,两相结合写出了坚守自己形象的重要意义。 2.意象丰繁,材料充实。作者善于运用比喻修辞,给我们描绘了众多意象:“套装”与“项链”,“乡间小溪”“蓝天白云”与“崇山峻岭”……别具一种开阔的意境美。列举不同风采的诗人,且融入极有代表性的诗句,使得文章充实丰满而富含诗意。

[坚守自己的形象作文

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篇11:2024年师德师风学习材料

全文共 2283 字

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师德是社会公德的一个组成部分,它是符合教师职业特点的一种行业公德。它又是社会文化长期积淀的特定的一种道德观念、道德准则、道德行为的综合体。同时,作为社会的一种道德观念,它与其他的观念一样,具有鲜明的时代特征——不同历史时期的师德观必定反映出其不同时代的特征,新时期的师德内涵也应体现新时代的精神风貌。因此,人们应从时代特点看待零二七范文网教师形象,教师更应以新的风貌展现于改革的浪潮中,社会应赋予师德以新时期所特有的内涵。否则,错误地理解师德内涵不仅会影响教师队伍的建设,对社会主义教育事业造成不良后果,还将直接影响到社会主义建设的伟业。清楚的理解师德的内涵,对新时期的师德建设有着十分重要的意义。

一、教师应怎样理解师德。

首先,新时期的师德应表现为一种对社会强烈的使命感和责任感,就是为建设社会的物质财富和精神财富奉献自己取之于社会的文化财富和精神财富。这种使命和责任着眼于对全体学生的培养,着眼于学生德、智、体、美等多方面全面发展。

其次,新时期的师德应体现时代赋予教师的时代特征。不仅体现在教师自我较高的科学文化素养和道德修为,还包括先进的社会观、教育观、教学观、师生关系观。

再次,新时期历史时期虽为师德加入了新的内涵,还应认识到师德也表现为一种文化传统、道德传统,教师的形象有历史赋予的光环。率先垂范、为人零二七范文网师表、有学问等素质便是历史赋予师德形象的必要因素。子曰:“躬自厚而薄责于人”、“以身立教、为人师表”又曰“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”教师的工作是培养人的工作,而最能起到深远影响的是教师的人格因素。有人将教师喻为学生人生的引路人,是十分有道理的。 第四,教师还应认识到教师本身在时代的社会价值,不宜妄自菲薄。“教师是人类灵魂的工程师。”“教师是太阳底下最光辉的职业。”因此,作为教师要看重自我,懂得自重。陶行知先生说:“要人敬的,必先自敬,重师首先师自重。”

二、社会应怎样理解师德。

首先,教师是一种社会人。教师作为一种职业,它就具有一般普通人从业的特点,教师不是不食人间烟火的神。在社会上,人们特别是家长及教育行政的领导们,要清楚的认识到教师首先是普通人,然后才是从事教育行业的教师。

其次,教师作为一种职业,与其他职业一样,有着本行业的特点,人们应尊重行业的特点,应尊重学校那样的育人圣地。教师在社会上是一种具有双层人格形象的群体,在学校是教师,他们这时具有教师的一面,他们应为人师表,恪尽教师的本职,零二七范文网这是他们应尽的职责;走出校园,出没于大街小巷、留连在集市、拥挤在公共汽车里等等时候,他们是社会的普通一员,必须允许他们做社会的普通一员,这是他们应有的权利。

第三,教育行业肩负着与其他行业所不同的责任,教师是传承文明的载体,是培养下一代的园丁,他们的从业行为理应受到社会的监督;从事教育事业的人,理应挑选社会的精英,对于无师德不适宜从事教育工作的人,理所当然要从本行业清除出去;对社会如此重要的行业理应受到相应的物质和精神上的待遇。

三、对师德的错误认识。

教师本身对师德的错误认识。一种认识,认为自己是教师,不是一般的普通人,他们自诩清高,盲目尊大,最终走向孤独,他们将像隐居山林的“隐者”在不被理解的挫折中倒下,谈不上树立师德形象。另一种认识,无论在从事职业还是非从事职业时,都将自己划为普通人一类,只不过是上完自己那堂课了事,他们不注意教师形象,只认为教师也是零二七范文网一般的人,这种人完全丧失了师德。还有一种认识,自己是教师要处处谨小慎为,在保持自己的形象的同时筋疲力尽,最后,认为自己得不偿失而最终丧失师德形象。还有的自以为是知识分子,人民教师,理应得到最好的待遇,没有认识到自己首先是社会人,在没得到自己期望的待遇后自暴自弃,丧失师德。这些都应为教师认识戒。

社会对师德的错误认识。教师理应思想好、行为端、知书达礼、对人礼让三厢、谦和恭顺;教师的言行举止,无论何时何地都应是社会的表率和楷模。他们在与教师有争执时,他们可说粗鄙话但教师不行,他们动辄说:“还说是当老师的。”

四、教师、学校、社会共建师德。

1、就教师自身而言:人文关怀,努力学习,修炼人格,实现自我。

我们认为,新时期的教师对待职业要树立“以人为本”的素质教育的理念,要注重人文关怀,精神扶持,成为学生健康成长的指导者和引路人。具体表现在对学生的人格尊重上。平等地看待每一个学生,关爱每一个学生,严格要求每一个学生。要关注学生的全面发展,和谐发展。对待自己的知识修养树立终身学习、与时俱进的观念以适应教育不断发展的需要;对待自己品行要从小节从严要求,以自身良好的师德形象带动更多的具有高素质人的诞生,培养学生现代人具有的素养,以奉献的精神实现自我的价值。2、就学校、社会而言:理解、关怀、规范、监督。

加强师德建设时,我们对广大教师也应该注重人文关怀和精神建构,我们不能仅仅要求教师怎样怎样,只关注教师业务水平的提升,知识结构的改善,还应充分理解他们的要求,重视他们人文精神和物质精神的充实,建筑起精神文明和物质文明的长城,使广大教师切实感受到教师职业的优越与光辉,让师德自立于教师心中。只有这样才能使广大教师不仅成为科学文化知识的使者,成为弘扬先进文化、建设精神文明的特使。另外,学校、社会应规范教师职业道德,设立相应的条例、准则,进行一定的监督,建立起良好的师德环境,让环境熏陶教师,以社会的力量、行政的力量以及教师群体的力量框正教师的个人行为。

只要我们正确的理解师德内涵,构建起树立师德规范的科学体系,良好的师德旗帜就一定在教育改革的今天高高飘扬。

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篇12:创新与坚守

全文共 828 字

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创新,是以未来发展为目标进行变革;而坚守,则是以历史为鉴,坚定地守护过去的某种观念或规则等。这是两套完全不同的系统,但是这两者并不矛盾,甚至可以相融相契。这是社会发展中一个十分有趣的现象,有趣之处就在于这两套系统虽然有时会出现一些冲突,却并不像数学答案一样一对一错,两者是相互依存的。

下面举两个例子对比一下。

比尔·盖茨在没有自己的专机以前,出行从来不坐头等舱。有人问其原因,盖茨微笑着说:“头等舱比经济舱飞得快吗?”说得真好啊!从短短的一句话中,可以看出比尔·盖茨“坚守”节俭的品质,因此,旅途中坐头等舱的虚荣对他来说有如浮云。

与其相反,美国信封大王麦肯锡,每次出行必选头等舱,而他的理由非常简单——头等舱的顾客大都是社会名流、业内精英,其中蕴涵着巨大的商机。在那里,麦肯锡有更多的机会认识更多的客户,从而给自己的企业带来更大的收益。由此看出,麦肯锡不拘泥于所谓的勤俭持家,而是喜欢走创新之路。同一些头等舱中的乘客相比,许多人只注意到头等舱的舒适享受,而麦肯锡却以独特的眼光发现其背后的商机。而后来的事实证明,许多名流真的成了他的重要客产。

你看,坐飞机选择什么舱虽然是件小事,却从中折射出两种行为准则,而且是完全不同的行为准则,但两个人都在事业上获得了巨大的成功。其实,创新和坚守并非相悖,而是相辅相成的,在不同的环境和条件下,我们应当做出最合适的选择。面对罪犯,包青天铁面无私,坚守法律的刚性;为了使孤寡老人免受拆迁之苦,亚伯拉罕·林肯选择让公路改道,放弃事先设计好的路线,做出人性化的变通。关云长忠心不二,宁为玉碎,不为瓦全;张子房先后易主,终随刘邦,大事既成,又隐居深山……这是“君子见机,达人知命”。还有古语中的“君子固穷,不失本心”与“随遇而安,相时而动”“威武不屈,富贵不淫”与“大丈夫能屈能伸”等等,无不折射出古人“创新与坚守”的智慧。

创新和坚守这一对命题,看似矛盾,实则统一。因为“一切随着情况的变化而变化”,这是实用哲学中永恒不变的原则。

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篇13:2024年全国II卷高考作文题材料作文

全文共 274 字

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阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人。小李,笃学敏思,矢志创新,为破解生命科学之谜作出重大贡献,率领团队一举跻身为国际学术最前沿。 老王,爱岗敬业,练就一手绝活,变普通技术为完美艺术,走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路,小刘,酷爱摄影,跋山涉水捕捉时间美景,他的博客 赢得网友一片赞叹:“你带我们品位大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。这三个人中,你认为谁更具风采?

请综合材料内容及含义作文,体现你的思考权衡与选择。 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭。

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篇14:部队坚守纪律底线培养高尚情操发言稿

全文共 995 字

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9月28日,省委召开全省领导干部警示教育大会,深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话特别是视察江苏重要讲话精神,深刻剖析反面典型案例,教育引导党员干部坚持理想信念宗旨“高线”、坚守党的纪律规矩“底线”,自觉践行“三严三实”,真正做到为民务实清廉。省委书记罗志军在会上讲话,省长李学勇主持大会。

与会人员集体观看了深入剖析刘友超、蒋国星、王树民、孙曦等违纪违法典型案例的警示教育片。罗志军在讲话中说,对当前反腐败斗争依然严峻复杂形势,要保持清醒认识,坚持零容忍态度不变、猛药去疴决心不减、刮骨疗毒勇气不泄、严厉惩处尺度不松,做到有贪必肃、凡腐必反、除恶务尽。同时要坚持严管就是厚爱,把挺纪律于前、严肃执纪问责作为爱护干部、防止小错演变成大错的重要屏障。党员干部要从反面典型中汲取深刻教训,把党的纪律规矩作为不可触碰的底线,牢牢坚守、绝不逾越。

罗志军指出,坚守纪律底线要讲忠诚,树立“高线”追求。要忠诚于党的信仰,把坚定理想信念作为精神上的“擎天柱”,深入学习习近平总书记系列重要讲话特别是视察江苏重要讲话精神,筑牢抵御各种腐朽思想侵蚀的“防火墙”。

罗志军强调,坚守纪律底线要知敬畏,强化纪律观念。把严守党的政治纪律和政治规矩作为第一位的要求,坚定不移在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,任何时候任何情况下都与党同心同德。

罗志军指出,坚守纪律底线要严用权,做到公私分明。要牢记公权不可私用,人民赋予的权力只能用来为人民服务,万万不可以权谋私或放任家人利用自己的权力影响谋利。牢记有权不可滥用,权力的边界就是党纪国法,一定要严格遵守权力行使的制度规矩,心中高悬法律明镜、手中紧握纪律戒尺,严格按照法定权限秉公用权、廉洁用权。

罗志军强调,坚守纪律底线要勤内省,自觉拒腐防变。经常以党规党纪为标尺,以正反两方面典型为镜子,检身正己、常思不足,以内省之心为思想系上“安全带”、给行为加装“防护栏”。

罗志军要求,全省各级党组织要切实履行管党治党主体责任,认真落实习近平总书记关于从严管理干部“五个要”要求,以“眼里揉不进沙子”的严肃性、认真劲,明纪在先、执纪在严,真正做到权力行使到哪里、纪律监督就跟进到哪里,工作开展到哪里、执纪问责就深入到哪里。

李学勇在主持大会时要求,全省各级党组织和党员干部要认真学习领会罗志军同志的讲话精神,深刻汲取反面典型教训,在守纪律讲规矩上当好表率。

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篇15:作文材料

全文共 374 字

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阅读下面的文字,根据要求作文。

即使是不懂画的人,也能一眼看出中国画和西洋画的不同之处:西洋画,满;中国画,空。一张画纸,画得满满当当不留一点空白,是西洋油彩画;一张画纸,寥寥数笔丹青于白宣纸之上,是中国画。

中国画的最高境界,在于水墨留白;中国话的最高境界,在于话音留三分。真正有分量的人,只讲有分量的话。一个敢于少讲话的人,必定是对自己话中传达的威力有信心的人。衣若素雅,能凸显你的脸庞;妆若素淡,能映衬出你的气质。着墨少一点,否则它会抢了要害之处的风头。

人生需要留白。那些人生的留白,让你看起来更为丰富。一个会布局的人,永远不会把人生塞得太满。

根据上述材料,写一篇文章。你可以讲述故事,抒发情感,也可以发表议论。

注意:①角度自选,立意自定,题目自拟。②不得脱离材料内容及含义的范围作文。③除诗歌外,文体不限。④不得少于800字。⑤不得抄袭、套作。

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篇16:部队坚守纪律底线培养高尚情操发言稿

全文共 716 字

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7月22日,省委常委、市委书记王蒙徽主持召开市委常委“两学一做”学习教育第二专题学习会和市委理论学习中心组学习会。

会上,市委班子成员紧扣“坚守纪律底线培养高尚情操”主题,围绕学习贯彻习近平总书记关于严明党的政治纪律和政治规矩等重要讲话精神、《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》进行了讨论。裴金佳、黄菱、蔡建新作重点发言,其他市委常委作交流发言。郑道溪、张健等市委理论学习中心组成员参加学习。

市长裴金佳指出,坚守纪律是底线,高尚情操是高线,我们既要严守底线、强化约束,又要坚定目标、追求高标准。要坚守政治底线,做到对党忠诚,始终做到政治信仰不变,政治立场不移,政治方向不偏,自觉维护中央权威,坚决贯彻中央部署。要坚守法律底线,做到依法行政,将政府工作全面纳入法治轨道,规范和减少自由裁量权。要坚守廉政底线,做到干净干事,树立正确的权力观、地位观、利益观,严守《准则》和《条例》。要坚守道德底线,做到克己慎行。要坚守职业底线,做到敬业奉献,敢于担当,提高执行力,扎实做好政府各项工作,把市委的各项决策部署落到实处。

各位常委在发言中表示,严明党的纪律,首要就是严明政治纪律,要在思想上政治上行动上坚决同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,坚决贯彻中央路线方针,认真落实省委、市委决策部署,努力做政治上的明白人。要进一步增强纪律意识,提升道德境界,以“忠诚、干净、担当”的好干部标准要求自己,将忠诚嵌入灵魂,将干净融入血脉,将担当践于行动,坚守法律、纪律、道德底线,筑牢理想信念的思想根基,勇于担当、乐于奉献,真正把严守党纪党规落实到履职尽责上,落实到率先全面建成小康社会、争当全国“五大发展”示范市的具体实践中。

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篇17:坚守作文初4

全文共 797 字

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或许吧,我是错了,可我真的错了吗?

记得有一次,我说了一句比较有理论性的话,结果听众们都是一片大笑,说什么我错了,我当时也挺委屈,这也是从别人那里得到的嘛,况且又亲自求证过,怎么会不对呢?

回到家,可谓是前思后想,右手拿着笔,左手托着脑袋,就是想不起来时怎么证明的了。脑子可谓是转得飞快,仿佛都能听到它在“呼呼”作响,天哪!难道我真的错了吗?

过了几天,这件事也就自然得被我慢慢忘记了,关于这个结论的正误吗,也就不得而知了。

不知隔了多久,课上老师出了一道题,我心里一怔。这,不正可以证明我的那结论吗?我心头一个激灵,赶快写。因为、所以之类的字眼在右手下一一呈现出来,得到结论。哈!我是对的!我看看四周,有几个做过我的“听众”的人惊讶地看着我。哈哈,坚守,总是好的嘛!

可是,坚守,真的,总是好的吗?

那一次,不知哪个人告诉我关于某两个单词的区别。那时候反正也什么都不知道嘛,也就记下了。把它们深深地种在心里;然后,生根、发芽、长叶、开花。

也许是过了很久很久吧。有一次,老师提到了这两个单词,并让我们区分它们,可老师讲的与我的结论却是恰恰相反的。我急了,想对老师说,但我实在是太坚守我的结论了,一概与之不符的,自然是错的,是不正确的。

也许是老天有眼,不愿让我失分或是心理不平衡吧,英语卷子从没有出现过有关它们的题目,我也就一直没有再深究。

某日,考英语,考了好几题类似题,可想而知,我的分数,就这样被华丽丽地扣去了。我开始还不服气,想继续坚守下去。可后来,有人一直在向我解释,有句话说的好:“退一步,海阔天空。”那我便退步,百度一下呗。

“有问题,找度娘。”这句话早就了解了。这时候,也得信度娘了,输入关键字,进入!虾米?我错了?看着整个页面上清楚的字体恰好指出了我的错误,不得不承认,这一次的坚守,是错误,错误不该坚守的。

坚守,固然有它的好处;坚守真理,固然眼前会光明开阔;然而坚守假象,面对的只有穷途末路。

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篇18:党员干部2024年民主生活会对照检查材料

全文共 4218 字

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在这次党的群众路线教育实践活动中, 按照“深学、细照、笃行”的要求,联系自己在阳城三中任副校长以来的工作,认认真真“照镜子”,老老实实“正衣冠”,重点查找自己在“四风”方面存在的问题和不足,深刻剖析存在问题的根源,针对问题制定了整改措施。现对照检查如下:

一、遵守党的政治纪律和贯彻落实中央八项规定方面情况

作为一名共产党员和学校,自己能够时刻以党员标准严格要求自己,遵守党的政治纪律,坚决贯彻落实中央、省委、市委、县委决策部署,始终在思想和行动上与以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。坚决做到有令即行、有禁即止。中央“八项规定”出台以来,我严格执行各项规定和廉政要求,认真检点自己的行为,思想认识有了进一步提高,作风有了明显改进,但还存在一些不足和差距:

(一)政治敏锐性差,理论学习抓得不紧。

作为支部主抓党务工作的负责人,自己对政治理论的学习没有引起足够重视,平时主动学习少,组织支委和全体党员集中学习时间就更少,常常以工作忙、没时间作为借口;对上级精神只满足于一知半解,缺乏全面系统的、深入细致的理解和把握;为党员和入党积极分子讲少,主动宣传党的方针政策少,导致自己政治敏锐性不高,思想认识跟不上党的要求。

(二)工作上进心、原则性不强,老好人思想严重

总认为自己年龄大,资历深,在三中工作时间长,对学校贡献大,应该歇一歇了,所以,思想上不求上进,工作上得过且过,只求过得去,不求过得硬,很多工作都抱着“完任务”观点,缺乏创新。个人存在“老好人”思想,总觉得在三中工作30多年,都是老关系,老同事,遇事睁只眼,闭只眼,怕惹人,近年来的班子民主生活会和组织生活会,常搞一团和气, “你好我好大家都好”,没有真正拿起批评与自我批评的武器,解决班子内部存在的一些突出问题。在坚持原则、严格执行制度方面缺乏力度。

(三)对党风廉政建设抓得不紧

对支部的党风廉政建设思想上不重视,没有真正把党风廉政建设与学校工作同部署、同检查、同落实,建立党风廉政建设的监督制约机制不到位,平时工作流于形式。个人在党风廉政建设方面只满足于学学条例规定,写写,没有真正从思想上认识党风廉政建设对学校党支部工作和师德师风建设的重要性,周末和放假时间对自己及下属要求不严,存在请吃和吃请现象。

二、“四风”方面存在的突出问题

通过对照党章、廉政准则、中央八项规定和“四风”问题的21种表现自查,通过征求党内外群众意见和认真分析梳理,查摆出我个人在“四风”方面存在的突出问题9个(认领班子问题3个,与个人问题重复)。

(一)形式主义方面(3条)

1、会议多,空话套话和重复多;以会议落实会议,以文网落实文网,工作任务布置多,督导检查落实工作不到位。每周一的班主任例会和每周末的教职工例会,占用时间多,开会时同样一项工作几个重复强调;引起大家腻烦;工作上只满足于把上级文网传达下去、工作安排布置下去就行了,跟踪落实做得差,致使工作效率低下,完成情况不好。有的工作甚至重复布置十次八次,大会小会次次强调,效果也不是很好。

2、批评指责多,表扬激励少,不能调动教师的积极性。对教职工和班主任工作要求过高,平时工作方法简单粗暴,挑毛病多,帮助少,每次会议总是批评指责多余表扬激励,不能及时发现教职工的闪光点,充分调动教职工的工作积极性,不利于工作的开展。

3、师德建设和班主任工作培训力度不够。自己主抓学校的师德建设和班主任工作,但在工作上前瞻不足、创新不够,甚至没有创新,一味的“拿来主义”。不能积极主动地在提高师德水平和班主任工作素质方面出点子,想办法,借鉴和学习全国各地的先进经验;在师德和班主任工作考核方面采取老一套,几年不变,制度陈旧,方法简单,不能真正触动灵魂,解决实际问题。比如在廉洁从教方面,只是和教职工签订了一份《廉洁从教承诺》,而具体的督查落实考核等工作并不到位。近几年,虽然学校在师德师风方面社会反响还比较好,但不可否认,确实还存在一定问题需要慎重对待和认真解决。如在体罚和变相体罚学生、乱订资料、有偿补学等方面还要警钟长鸣,提高警惕。

(二)官僚主义方面(3条)

1、深入一线蹲点调研少,不能及时发现问题、解决问题,

工作被动。平时工作坐办公室多,深入班级、教研组少,每天忙于被动地完成上级部门安排的日常事务性工作,诸如制定、,写和活动,主动和老师、班主任、党员群众座谈、沟通很少,听汇报、走马观花看表面现象多,所以很难发现工作中的实质性问题,更谈不上解决问题,推进工作。

2、脱离群众,工作对上不对下,不听群众诉求。由于学校是县直初中,直接对口县教育局,长期以来形成了工作对上不对下的坏习惯,满足于完成只要完成县局各个科室安排布置的任务就行,没有把心思用在创新学校德育工作上来。对于基层群众的反映和呼声,左耳朵进,右耳朵出,经常不放在心上,更谈不上立竿见影,立马落实,以致使班主任工作不顺心,不安心,不舒心,工作不好推进。

3、对政教工作的、推动落实措施欠缺。政教工作是学校德育工作的主体。自担任副校长以来,有了松劲麻痹思想,总认为政教工作是政教主任的事,特别是过新校区工作以后,就借口工作忙把很多工作都依靠给了邢主任,自己躲清闲,对政教工作的指导很不力,只是每周班主任例会布置布置、强调强调,说得多,做得少;做规定动作多,创新动作少,如,每学期除了开展的几项常规性活动外,很少有新的举措,年年老生常谈,缺少新意。

(三)享乐主义方面(2条)

1、担当精神欠缺,老好人思想,怕伤和气。总以为自己年龄大了,当领导时间长了,产生了疲软倦怠心理。对一些不合常规的人和事见怪不怪,有“做一天和尚撞一天钟”的思想,得过且过。工作中怕得罪人,上捧下拉,左右逢源,搞无原则的一团和气。执行制度不严格,督导落实不到位,对不正之风不敢碰硬,不敢过实,对违规违纪行为睁只眼、闭只眼,甚至还打马虎眼,觉得自己离退休没几天了,要为以后的退路考虑不能惹人太多。所以,混一天算一天,工作丧失了原则。

10.2015年乡镇领导班子民主生活会对照检查材料

2、摆老资格,工作怕麻烦,只求过得去,不求过得硬。随着年龄的增长,产生船到码头车到站的思想,贪图享乐,不思进取,安于现状,缺乏较强的忧患意识和创新精神。多一事不如少一事,躺在过去的功劳薄上享清福,思想上存在“求稳多、求进少”的倾向,没有事业心和责任感,还存在“干累了,歇口气”的想法,因此工作中当起了“二传手”,甚至“甩手掌柜”。 工作上得过且过,只要保住学校不出安全事故就行了。导致学校德育工作无起色,更无特色。

(四)奢靡之风方面(1条)

艰苦奋斗、厉行节约意识还需加强。生活不注重小节,节俭意识淡化,勤俭节约的习惯、艰苦奋斗的作风没有贯穿到工作、生活中。生活中存在不能随手关水龙头、随手关灯等现象。比如:自己使用的笔记本,经常只用正面,不用反面,对有教职工办公室和教室长明灯等浪费现象视若无赌,任其自由。爱校如家、对集体财产的保护意识不强。

三、产生问题的原因分析

(一)政治理论学习抓得不紧,理想信念淡化

平时不注重理论学习,思想跟不上新的形势要求。理想信念淡化,总认为已经快到退休年龄,只要看好摊子,不出事就行了,因此放松了对政治理论持之以恒的学习,没有及时进补精神之钙,导致世界观、人生观、价值观的总开关松动,思想上产生波动,精神支柱不强,就容易得过且过,看摊守本,在工作落实中打折扣,以文网落实文网,以会议落实会议,把布置当落实,工作落不到实处。

(二)党性修养欠缺,标准要求降低

刚入党时,还能够按照党章严格要求自己,时时处处发挥表率作用,近两年,随着职务升迁和年龄的增长,产生了怕吃苦、躲清闲的思想,没有对照党章,严格自我要求,忽视了日常党性锻炼,没有能够保持好一个共产党员的先进性、纯洁性。工作中不能做到精益求精,时间紧、任务重的时候,首先想到的是怎样尽快完成任务,只讲速度和效率,降低了工作标准和要求。遇到困难绕道走,不能迎难而上。

(三 )政治纪律松懈,表率作用发挥差

没有时刻铭记自己不仅是一名党员,更是一名学校领导,自己的一言一行、一举一动,小会影响学校在人们心中的形象,大会影响党在人民群众心中的形象。在工作和生活上放松对自己的要求,满足于已经取得的,淡化了自己的政治身份和政治责任,把自己等同于普通党员,对自己要求不严,工作上只求过得去、不求过得硬,标准上只求不违规、不求作表率,思想上严防死守、令行禁止的意识不够深入,政治纪律松懈的思想有所抬头。自我管理上出现松懈,居功自傲,对工作不再热情,奉献精神不再强烈,工作中出现了敷衍塞责,能拖就拖,能推就推的情况,出现了执行力不强,执行制度不严的现象,大大的影响了工作效率。

四、今后的努力方向和改进措施

我将把这次党的群众路线教育实践活动作为改进作风、提升工作实效的有利契机,狠抓政治理论学习,强化宗旨意识,着力解决“四风”方面存在的突出问题,洗净自己思想和行为上的灰尘。具体的改进措施是:

(一)加强理论学习,坚定理想信念,增强担当意识

一是要把学为提高自身素质的第一途径,要加强政治理论学习,特别要加强学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、习近平总书记系列重要、十八大、十八届三中全会精神,多读原著,原汁原味学习政治理论,不断提升自己的思想水平,增强责任和担当意识。二是从小事做起,严格按照党章的要求约束言行,坚决执行党的路线方针政策和中央、省委、市委、县委重大决策部署,自觉做到讲政治、顾大局、守规矩,令行禁止,言行一致,不做党纪、政纪不容许的事。

(二)强化宗旨意识,深入教学一线,密切联系群众

严格按照县局要求,完成规定的听学和参加教研次数和节数,深入教学一线,广泛听取教职工、学生意见建议,做到教研与学改紧密结合。要主动带头兼学,为教师做出榜样,了解教情学情,成为学改的领头雁,成为基础教育发展的排头兵。

(三)遵守各项规定,做到勤政廉洁,自觉抵制不正之风

提高思想认识,筑牢思想防线。要带头执行中央八项规定和省、市、县委有关纪律要求,自觉抵制不正之风,要以共产党员标准严格要求自己,增强责任意识,主动为师生服务,为大局服务,为全局服务。严格遵守厉行节约反对浪费规定,以焦裕禄同志为榜样,艰苦奋斗,勤俭节约。对自己要严格,对组织纪律要有敬畏之心。讲公德、讲美德、讲职业道德,注重自己的一言一行,带头树立党员干部的良好形象。

以上对照检查,不到之处,恳请督导组和与会领导批评指出,我一定虚心接受并认真改正!

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篇19:党支部对照检查材料最新

全文共 4618 字

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按照市委党的群众路线教育实践活动要求和部署,xx局机关党支部对照检查情况报告如下:

一、遵守党的政治纪律和贯彻中央八项规定

(一)遵守和执行党的政治纪律方面情况

机关党支部始终自觉在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致,强化政治意识和大局意识,坚定不移地贯彻落实中央、省委、市委和市委的重大决策部署。但在政治上还存在不够敏感等问题。如对社会上一些损害党的形象和威信的言行不能进行驳斥,缺乏维护自己政党的政治责任和担当,没有旗帜鲜明地站出来批评和抵制;对社会上的一些错误思想和偏激言论的警觉性不够,不能及时制止。

(二)贯彻中央八项规定方面、省委六条意见和宜昌市委二十四条意见、枝江市委八条规定、《党政机关厉行节约反对浪费条例》及转变作风方面的情况

坚决拥护并执行中央八项规定,省委六条意见和宜昌市委二十四条意见、枝江市委八条规定、贯彻执行《党政机关厉行节约反对浪费条例》,转变工作作风,重点整治了服务态度、行政行为、以权谋私、上班纪律等方面存在的问题,机关工作纪律不断加强,工作绩效和服务水平明显提升。

但同时还存在调查研究不细致,下乡镇了解掌握情况不全面、不深入,为基层群众解决切身利益问题不扎实,“三公”消费在八项规定出台后但仍有下降空间等问题。

(三)有关事项说明

1、用车情况:机关支部未配备公务用车。

2、住房情况:严格按照住房有关规定执行,没有违规现象。

3、办公用房情况:对照办公用房清理整治有关文件规定,xx局机关办公用房无违规情况。

4、人情消费、职务消费情况:没有大操大办、借机敛财以及参与人情往来的情况,没有违规职务消费行为。

5、“三公”经费情况:xx局机关全年三公经费预算14.5万元,比去年降低22%,1-6月三公经费支出7.9万元,比去年同期下降8.5%,无违规使用三公经费情况。

6、家属子女情况:机关支部所有成员均无违规现象。

7、对照检查出入私人会所、接受和持有私人会所会员卡情况:没有持有私人会所会员卡、有价证券和消费卡。为严格遵守和执行有关规定,机关支部集体作出如承诺:带头发扬艰苦奋斗的优良作风,带着执行作风建设的有关规定,带头遵守廉洁从政若干准则,带着厉行勤俭节约,不出入私人会所、不接受和持有私人会所会员卡、不收受礼品礼金、有价证券、商业预付卡和贵重物品,厉行节约,反对浪费,严格控制三公经费支出,不利用职权和职务谋取不正当利益,始终保持清廉本色。

二、“四风”方面存在的突出问题

(一)形式主义方面存在的问题

1、学风不够扎实。习惯以文件贯彻文件、以会议落实工作,学习时紧时松,理论学习次数不少、记录较多、效果不高。主要表现在没有改进学习方式,创新学习内容,通过走出去或请进来,提高学习的吸引力和效果;

2、工作安排每年大同小异、变化不大、针对性不够强、创新性不够,实效性不高。单位工作分解责任不够明确,跟踪推进力度不够,有时存在效率不高现象。

3、工作总结、报告、方案存在模块化现象。办文办事存在凭经验凭感觉现象,工作积极性、主动性和创造性不强。

(二)官僚主义方面存在的问题

4、深入基层倾听基层意见次数不多。主要表现在:习惯于坐在办公室里办公,不愿意下基层下乡镇,听取基层和群众的意见建议次数不多。

5、深入一线调研不全。主要表现在:习惯于按部就班,按照领导要求和布置完成工作任务,不能深入基层一线进行调查研究,对基层和群众的意见和实际需求了解不全面。

6、联系基层和本单位职工不够紧密、管理不够大胆、队伍建设抓得不够紧。具体表现为“三多三少”:在工作上要求较多,生活上关心相对较少;下任务压担子较多,教方法、出点子和激励相对较少;工作中看结果效果较多,分析原因条件相对较少。

(三)享乐主义方面存在问题

7、安于现状、进取不够。工作中有自满思想,创新力度渐弱,享乐主义思想有所抬头。具体表现在随着工作时间的不断增长,工作激情、工作劲头有所衰退,有松懈想法;担当精神不够,吃苦精神削减,自满思想萌发,小满即安;进取创新精神不足,思想解放的力度不大,推进工作中存在思维定势和惯性做法依赖,有时还会满足于“将就将就过去了”等现象,工作精细化水平还有待提高。

(四)奢靡之风方面存在的问题

8、整治铺张浪费力度不大。干部职工下乡较多,外来联系人员不少,公务接待餐费、办公用品支出仍不少。主要表现在:办公资源浪费行为仍然存在,办公时间有些办公室灯火长明,空调长开。在办公用品方面,偶尔会出现文件资料重复超量印刷,用水用电不节约等浪费现象。

9、有公款吃请现象。虽已严格控制标准,厉行节约,但仍存在问题和不足:如来客较多时会超出接待标准,有时其它陪餐人员较多。

(五)选人用人方面存在的问题

10、在机关内部管理和人才激励机制方面有欠缺。在干部队伍中,存在素质不高、创新能力不强、工作方面不适应新形势要求,缺乏有效的考核激励机制,影响了干部队伍积极性、主动性和创造性。

(六)关心群众切身利益和联系服务群众“最后一公里”方面存在的问题

11、关心渔民不够,争取惠渔政策不力。在禁渔工作中,存在重禁轻补、重压轻管的现象,对长江捕捞渔民关心不够,特别是每船400元生活补贴标准过低,向上级反映和争取上做得还不够。

三、产生问题的原因分析

(一)责任意识不强。形式主义的实质是主观主义、功利主义,根源是政绩观错位、缺位,没有用科学发展观指导实践,责任意识不强。学习风气不够实在问题的存在,表明机关支部在思想上还没有彻底摒弃主观主义、功利主义和经验主义,没有用科学发展观来指导实践,没有活到老学到老的思想和行动,直接导致工作水平和创新能力的下降。近年来,也确实存在重工作轻学习、重服务轻管理现象。虽然在学中干、干中学,但工作与学习总是一只手硬、一只手软,对学习的重要性认识不足,学风建设未能抓紧抓实,导致总体能力不断透支,干部水平没有可持续发展,存在吃老本现象。唯有树立科学发展观、端正学风、不断强化学习内容与效果,才能逐渐摆脱思想僵化、办法老套、效率不高、能力不强的现状,才能切实解决好自身理论素养提高与服务群众水平提升问题,才能抓工作真正抓到点子上、抓到群众心坎上。

(二)宗旨意识不强。官僚主义的实质是公仆意识、服务意识缺失和群众观点的淡薄,根源在于“官本位”思想。在官僚主义方面主要表现在倾听基层意见不够、深入一线调研不够、关心职工不够等问题。这些问题的出现,表明“官本位”思想仍然残余在支部成员心中。有的思想仍有所变化,群众观点出现一定偏差,虽没有故意刁难群众、吃拿卡要等不良行为,但离全心全意为人民服务的宗旨仍有一定差距。有的深入基层、深入群众不够,没有面对面认真细致地倾听群众疾苦与呼声,掌握第一手资料,缺乏焦裕禄同志“嚼别人吃过的馍没味道”的求实精神,导致工作质量下降;有时对群众来信来访不够耐心细致,没有换位思考,未能及时为群众排忧解难,解决影响他们生产生活的切身利益问题;有时滋生自满情绪和优越心理,没有与基层群众打成一片,思想上行动上没有密切联系群众,保持党与人民群众的血肉联系。这些都是宗旨意识不够牢、群众感情不够深,党性觉悟不高的具体体现,没有很好地践行群众路线和党的宗旨观念,在世界观、人生观、价值观等方面不同程度地出现了偏差,容易为享乐主义的滋生提供思想土壤。

(三)党性修养不强。享乐主义的实质是革命意志衰退、奋斗精神减弱,根源是世界观、人生观、价值观没有正确牢固树立。总的来讲,单位工作的整体积极性没有得到充分发挥,创新机制和能力欠缺,亮点特色较少,没有更好地提升单位形象和地位。支部成员有的产生“船到码头车到站”的消极想法,不能时刻保持旺盛的进取心和奋斗精神;有的认为守好摊子不越位要紧,工作上有顾虑,不敢想不敢干;有的以老经验处理新问题,自我感觉良好,工作上生活中放松要求。对艰苦朴素优良传统的继承和发扬有所放松,对社会上的物质享受攀比思想有所抬头。一定时期存在着“小节影响不大”的思想误区,对正风肃纪放不开手脚,没有正确运用批评与自我批评这个有力工具,成员间还存在谈心交心不够充分,相互提醒拉不下面子、怕不利于团结、怕影响和谐等思想顾虑等等。这些问题产生的直接原因在于没有牢固树立马克思主义的人生观、价值观和社会主义的荣辱观,有的理解不深,有的出现了偏差。思想出现了偏差,行动自然偏离正常轨道。

(四)制度约束不够。奢靡之风的实质是物欲膨胀的结果之一。奢靡之风问题的存在,表明机关支部成员还没有完全在思想深处彻底革除拜金主义、享乐主义的影响。还存在在“小节”上对自身要求不够的行为和现象。

四、今后努力的方向和整改措施

(一)抓好常态学习与调查研究,提高政治素养。

1、持之以恒抓好理论学习,打牢思想基础。要时

刻打牢马克思主义理论功底,坚持终身学习。要把中国革命历史、马克思主义经典著作、中国特色社会主义理论体系、党的优良传统、先进典型等,原原本本学、逐字逐句学、反反复复学,特别是要紧密结合xx工作实际,深入学习党的十八大和十八届三中全会精神及习近平总书记系列讲话精神,努力掌握主要内容和精神实质,切实领会新观点、新论述、新要求,时刻保持政治上的坚定和思想上的清醒,真正用先进理论武装头脑,指导实践,切实把学习成果转化为推进我县重点项目建设快速发展的思路和举措。

2、结合本职工作,优化学习方式与内容,加强调研与思考。要在全体党员干部中牢固树立活到老学到老的思想,创造条件采取“走出去引进来”的方式,优化学习内容,提高学习的针对性和实效性,引导大家广泛学习各方面新知识,强化大家实地调研。坚持每周下基层调研制度,提高学以致用水平。培养创新思维,增强创新能力,努力实现能力的不断提升,开拓进取,与时俱进,为枝江现代渔业建设服务好,为推动我市经济社会发展做出应有的贡献。

(二)践行群众路线,增强服务群众能力。

树立正确的政绩观和群众观,不断改进群众工作方法,进一步密切同人民群众的血肉联系。

3、主动深入群众了解诉求。针对这次活动中梳理出来的突出问题特别是关系渔民生产生活方面的问题,要根据原先建立的问题台账和整改措施,及时落实整改时限。要真正扑下身子,深入基层了解群众疾苦,努力在群众反映前,切实把问题解决好,不能解决的耐心跟群众解释好,切实改进作风。

4、多办为民之事。要牢记为民务实清廉的总要求,始终坚持把群众利益放在首位,把集体利益放在首位,摒弃个人主义思想,领导干部要带好头,紧紧围绕群众最关心、最直接、最现实的问题多办暖民心、稳民心、得民心的好事实事,关心单位干部职工思想和工作生活等问题,让群众深切地感受到党的关爱和温暖,感受到党员领导干部作风的转变。

(三)规范规章制度,强化支部自身建设。

5、抓好机关制度建设。科学制定绩效考核和日常管理制度,杜绝干好干坏一个样、干与不干差不多的现象,有效激发大家的工作积极性。

6、坚持讲党性、重品行、作表率。增强廉洁从政意识,做到工作上积极有为,生活上勤俭节约、行为上稳重大气,班子成员间要互相尊重、互相支持、互相理解、互相监督,切实珍惜和维护班子的团结和谐。要经常性谈心交心,形成提醒与相互提醒、批评与自我批评的良好氛围。要坚持民主集中制原则,多征求大家的意见和建议,做到民主决策、科学决策。

7、加强“三公”经费管理,规范用车管理和后勤保障。要从自身做起,带头严格控制好公车使用和“三公”经费的消费支出等,严格遵守执行好“三公”经费的有关规章制度的具体标准和细化措施,严格执行中央八项规定。

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篇20:坚守诚信底线的议论文

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近期,云峰集团违约引发的一系列事件引起了各界关注,再次牵出资本市场诚信体系建设这一话题。

云峰集团在2014年—2015年共发行了7期非公开定向债务融资工具(PPN),今年1月,其中两期因触发偿债保障条款而提前回售,发生本息实质性违约。随后,云峰集团前实际控制人—绿地集团披露半年报数据与云峰集团自身披露的财务信息存在巨大差异。而瑞华会计师事务所因未能按照相关要求及时提供调查工作所需材料,未履行会员应尽义务,被中国银行间市场交易商协会公开谴责,并作出责令改正、暂停相关业务一年的处分。在此之前的5月13日,证监会已决定对瑞华等三家会计师事务所和三家资产评估公司立案调查。

真实的财务信息是投资者判断风险的前提,财务信息失真、财务报表粉饰会直接损害投资者利益,给本应立足诚信融资的债券市场蒙上一层阴影。2000年前后银广夏事件的曝光,不但直接导致当时名列国内五大会计师事务所之一的深圳中天勤会计师事务所解体,而且引发了包括中介监管及会计制度等方面的一系列重大变化。在还原事实真相的过程中,市场各方都亟需从结果正义和程序正义两方面寻找答案,置身其中的机构更需予以支持和配合,给市场一个交代。

近年来,我国债券市场快速发展,发挥了服务实体经济的作用,取得了令人瞩目的成绩。但伴随债券市场扩容和我国经济逐渐步入新常态,需求端的低迷和供给端的过剩拖累了各个行业景气度的回升,发债主体面临的外部环境有所恶化,债券市场违约事件陆续暴露。2012年至今,国内债券市场共发生信用风险事件73起,涉及包括上海云峰等在内的67家发债主体。

在债券注册发行制度之下,发行企业的信息披露是核心,中介机构尽职履责是基础。债券发行人在充分利用债务融资渠道的同时,应遵循相应的市场规则,加强与市场的沟通互动,避免因一时之利而失去资本市场的信任。包括主承销商、会计师事务所、律师事务所、评级公司等在内的中介机构须充分发挥其专业优势,恪守独立、客观、公正之原则,尽职履责,规范开展债务融资资本市场业务。而在投资者风险自担的原则下,债券市场管理部门围绕信息披露和尽职履责、加强违规惩戒力度、维护市场秩序、提高市场运行透明度正是应有之义,有利于完善债券市场生态环境,维护投资人利益,最终守住风险底线

随着债券市场信用风险的逐步释放,市场参与各方更应坚守诚信底线,呵护市场发展,尊重和维护市场的信仰。

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