写珍惜今天的幸福的作文推荐20篇

每个人都在努力争取幸福，却没发现，自己的幸福其实就在眼前，没必要去等待遥不可及的美满。若丢掉眼前的幸福，去等待，去期盼，去煎熬，又是一番无趣的消磨。

儿时的经历，仍让我记忆犹新。那一天，妈妈再也经不住我的百变“招术”，给我买了一条我爱慕已久的公主裙。因为太好看，我一直舍不得穿。结果来年再翻出来的时候，身高猛长的我已经钻不进去那小小的裙子了，只好与它挥手作别。心中满是不舍，为什么自己当初不多穿几次？哪怕挂在床前的衣架上，多看几眼也好啊！它带着我的一个憧憬，带着我的一番调皮，带着我的一段快乐，与我依依惜别，从此只留追忆。

人们都喜欢等待，总觉得等待可以带来更好的结果。但事实却恰恰相反，无边的等待只会带来无尽的悔恨，比起无聊的等待，反倒不如珍惜现在的美好生活。想说的话，不要隐瞒，勇敢地说出来永远比无尽的等待要好；喜欢的衣服，就把它穿在身上疯，永远比一次都没穿就挥手作别的好。

我曾经和他们一样，也喜欢等待。可自从惜别那条心爱的公主裙后，我就告诉自己：“无论做什么事，都不要等，不要让自己后悔。”从此之后，我积极去做每件事，认真去做每件事，努力去做每件事。想说的话说了，想做的事做了，再无懊悔，再无恼恨，只有满心知足，满心喜悦。

因为——我尽力过了，我执着过了，我珍惜过了，人生就已足够！

幸福，这是两个普通的字眼，听不见也摸不着。何为幸福？在我眼里，幸福就是生活中发生的事，不管是悲伤的，快乐的，忧郁的，还是难过的，这些事情中都有可能包含着浓浓的甜蜜。

我五岁的那几年，是跟着奶奶过的。那时的我，不懂事。不是跟姐姐逛街，就是陪哥哥去爬山。奶奶见不着很是着急，所以日夜不眠不休挨家挨户地找我，结果差点急得进了医院。

八岁了，现在的我跟着爸妈过。早上，妈妈不但要做早餐给我吃，还要赶工作。有一次，早餐做了十几次我都不满意，最后还打翻了倒进垃圾桶。晚上八点，爸爸下班了。无知的我忽略了爸爸脸上的疲惫，拉着爸爸去逛街。

如今，长大了。五年级时学了篇名叫《凡卡》的课文。主人公的悲惨遭遇使我想起了自己富裕的生活条件：好吃的，好玩的，柜子里还有一件件至今未拆过牌子的新衣服，为什么还不能满足呢？

现在，我醒悟了。我要的不是山珍海味，也不是名牌衣服，而是一家人聚在一起聊天，吃团圆饭，每天看见全家人脸上的笑容，爸爸工作顺利，全家人幸福安康。这才是我想要的幸福。

[]珍惜幸福_作文

有人说幸福就是有吃的有穿的;有人说幸福就是想要什么就得什么;有人说幸福就是整天想玩就得玩，自由自在的，被家人叫做家务，不被老师叫读书，那才叫做幸福;甚至还有人说整天泡在网吧里才真正的幸福。

但是在我看来幸福就是拥有一个温暖的家。家里有疼你的爷爷奶奶，爱你的妈妈，严格要求你的爸爸，那才叫幸福。

如果在一个家庭中，没有爸爸妈妈，我想你一定不会怎么幸福，如果你的爸爸妈妈整天吵架就会更不幸福。

幸福是知识。

有人问幸福和知识有什么关系呢?如果你这样问，我就告诉你，幸福和知识的关系。一个有知识，有文化的人到那里都是幸福的。

一个有知识，文化的人，起码到那里都会受到人的尊重。一个无知识无文化的人，到那里都会让人瞧不起，如果要说是有人找你工作也肯定是一些干苦活的，比如：水泥工等。

幸福是健康。

一个需要幸福，最主要的就是要身体健康。

幸福是友情。

友情是我们每个人在成长中都需要的。当我们寂寞的时候，朋友给我们温暖的友情，我们失败的时候朋友给我们鼓励的友情，当我们、、、、、、

幸福是知识、健康、友情、青春等。

我们现在是自己拥有知识感到幸福，拥有一个健康的身体感到幸福，拥有友情感到幸福，拥有青春感到幸福。拥有、、、、、、感到幸福。

我们要珍惜所拥有的幸福，追求美好的明天，珍惜自己的青春，走向心中的大世界。

“珍惜”是一个很常见的词汇，人们常说“珍惜生命”，“珍惜时间”，“珍惜绿色”……我却要告诉大家要“珍惜今天”！

为什么要珍惜今天？朋友说：“珍惜今天，为明天做准备。”

为什么要珍惜今天？父母说：“珍惜今天，为将来做准备。”

为什么要珍惜今天？老师说：“珍惜今天，为祖国做准备。”

在一些懒惰同学的身上，我们会经常听到“明天再说”这四个字，因为他们总会把今天该做的事拖到明天。“明日复明日，明日何其多。”这样下去，怎样才是个头呀！我有一个朋友，她总是高效率把今天的事情做完，再珍惜剩余的工夫把明天的事情做一些，这样她的学习成绩很快的提上去了—原来为明天做准备很简单，只要珍惜今天就可以了。

在家里，在课堂上，总会听到一些关于将来工作的问题，父母就会说；“你要认真学习，不能像爸爸妈妈这样，没有好的工作……”老师会说：“你们上课应该认真听讲，如果你们将来在马路上出大力，我都不好意思和你打招呼……”我们现在有这样好的学习环境，我们应该珍惜，这样才会有美好的将来，我看过一则新闻：一个农村出去的大学生，家庭条件不好，还要照顾生病的父亲，但他没有气馁，每天认真学习，经常超额完成任务，珍惜每一天，最后找到一份高薪的工作—原来为将来做准备很简单，只要珍惜今天就可以了。

我们现在有这样优越的学习条件，这样好的学习环境，都是祖国给予我们的，我们应该回报祖国。我们国家的詹天佑，经过每一天的不懈努力，修筑了一条京张铁路，这条铁路意义非常重大，他证明了我们中国人并不比外国人差，詹天佑为祖国的贡献非常的大—原来为祖国做准备很简单，只要珍惜今天就可以了。

我要向宇宙郑重宣誓：我要学会珍惜今天，我要成功！

感恩生命，欣赏我们人生最宝贵的是生命，生命对于我们来说只有一次。我们不需要像奥斯特洛夫斯基那样将整个生命和全部精力都献给为人类解放而进行的斗争，我们不需要像海伦。凯勒那样忍受黑暗的痛苦，也不需要像高尔基那样童年被黑暗势力所笼罩，我们需要感恩生命，“滴水之恩，当涌泉相报”，珍惜拥有的幸福。

感恩生命，感恩父母。伴着一声啼哭，我们获得了一条崭新的生命。我们一天天地长大，父母在一天天的衰老。父母花去了多少心血与汗水，编织了多少日日夜夜?父母不是一滴水，而是一片汪洋大海，我们在爱的海洋里遨游;父母不是一根蜡烛，而是一堆火把，默默地奉献着光和热，燃烧了自己，照亮了我们。我们要学会感恩。在疲劳地工作之后，你是否偷偷地为父母捶捶背，揉揉腰?在春节的早晨，你是否发自肺腑地说一句：新年好?在希望落空的瞬间，你是否为父母讲一个小笑话?在父母的圣诞，你又是否给父母以热情的吻?感恩需要我们付诸行动。

感恩生命，感恩老师。作为一个人，我们无时无刻都在学习，老师是我们学习道路上的引路人，老师引导我们，教授我们知识，我们需要感恩老师。上课认真听讲，集中精力全力以赴，仔细完成作业，这是感恩老师的基本;积极举手发言，为老师分担一些责任，帮助其他同学，这也是感恩老师;在过教师节是，为老师献上一束鲜花，这更是感恩老师的表现。感恩老师，需要通过细节表现的生命。

感谢父母给予我们的生命，感谢老师给予我们的知识，珍惜我们拥有的幸福。

我们要感恩生命。

每个孩子都有疼爱自己的父母，有一个快乐的童年，有一个美满的家庭。但在《妞妞》里面的主人公——小妞妞却只活到了一岁半……

妞妞的妈妈怀孕后生下了她，小妞妞的到来让这个家庭的每个人都很高兴，小妞妞也像正常孩子一样成长着。但好景不长，在妞妞满月后的一天，妈妈抱着妞妞在灯光下游玩，忽然她发现妞妞的左眼在灯光一定角度的照射下，瞳孔会呈透明样，如猫眼一闪。后来妞妞去检查，医生说她得了眼底肿瘤，最多活不过一岁半，做手术会有很大的风险，这给了妞妞家人一个沉重的打击。妞妞的爸爸妈妈在经受许多折磨后，决定宁愿让妞妞开心地死去，也不愿让她痛苦的活着……

这是一个真实的故事。没有导演编排，也没有演员演绎。无论是谁，读了这本书，都会为妞妞的不幸而伤心，我也是曾为了妞妞这个昙花一现的小生命潸然泪下。但是，这已是无法改变的事实了。在书中，我最喜爱的一段话是：“你的黑眼睛那么亮，那么爱看爱笑。可是，死神偏偏在其中筑巢，从那里向周围编结灰黄色的毒网。是呀，像妞妞这样可爱，活泼的孩子，上天非但不眷顾她，反而给了她的家人重重一击。这让我想到了我平常的生活，每天回家，妈妈在火边做着香喷喷的饭菜，爸爸在沙发上看报纸，我则和小妹妹在旁边玩闹。这让我感到我的生活多么幸福啊！

我想对所有人说：最重要的幸福就在你们自己身边，那就是平凡的亲情。一定要珍惜身边的亲人，朋友。如果你现在不珍惜，那么，当他们离开你时，你就会无比后悔了。

有一天妈妈突然问我：“崽崽，你幸福吗？”我毫不犹豫的说：“我幸福呀！”“那你知道幸福是什么吗？”我却一时没有回答上来。

是啊，幸福是什么呢？其实很简单。幸福是每天睁开眼睛就能看到爸爸妈妈，一家人开开心心地生活在一起；幸福是每天都能和老师同学们在一起学习、唱歌、跳舞；幸福是开心了有人和我分享，烦恼了有人听我倾诉 其实我们更应该珍惜现在的幸福生活。感谢爸爸妈妈无微不至的关心，老师们的精心培养，让我们无忧无虑的健康成长。

一位长者讲过这么一个故事：有一个人非常幸运地获得了一颗美丽的珍珠，然而他并不感到幸福，因为在那颗珍珠上面有一个小小的斑点。他想若能拥有一块没有斑点的珍珠那该多好啊!

于是，他就下狠心削去珍珠的表层，可是斑点还在。他不断地削掉了一层又一层，直到最后，那个斑点没有了，而珍珠也不复存在。那个人痛心不已，并由此一病不起。在临终前，他无比懊悔地对家人说：“若当时我不去计较那一个斑点，现在我手里还会攥着一颗美丽的珍珠呵。”

每想到这个故事，就会使我想起另一件事儿。有一段时间，我几乎每天傍晚都要去看田野的景致。经常会看到一对头发斑白的老人，依偎在路边的一条长椅上眺望远方。他俩总是静静地坐着，而面孔则始终挂着一种祥和的微笑，宛如一尊神态安详的雕塑。

有一天，我好奇地走到他俩近前，轻声地招呼道：“你们也喜欢看田野吗?”

老人微笑着朝我点头示意，然后抬手指了指身旁的老伴。此时，我才发觉他原来是一位聋哑人，而他的妻子竟是一位双目失明的盲人。蓦然，我为自己刚才的失言而感到后悔。然而，在那两位老人脸上却找不到一丝不悦。相反，她竟用一种极其温和、坦诚的语气说：“是呵，我们老两口经常来‘看’田野的——你一定会感到奇怪吧。其实，只要彼此心灵之间不存在残疾，我们仍旧是两个正常的人呵。

两位老人神情上没有留下半点的自卑、遗憾，惟有幸福、自足的笑容在脉脉的向外流淌，真正的幸福，其实，不是刻意去剔除对方身上那一点点微不足道的瑕疵;而是要我们把握好自己手里的那一颗实实在在的珍珠，学会包容与珍惜，然后，才能从彼此心灵的弦里感受到真正的幸福!

渐渐长大，也渐渐明白，我们当今的幸福生活是多么地来之不易……

十八、十九世纪的中国，被列强割据，是领袖孙中山站出来，拯救千万人民于水深火热之中。二十世纪的中国，被日本帝国主义侵略，又是领袖毛泽东站出来，带领八路军、新四军赶走小日本。中华人民共和国建立后，又是周恩来、邓小平等领导者站出来，让巨龙腾飞！

如今，我们生活在这样一个多姿多彩的二十一世纪，这样一个千万革命同志呕心沥血为我们搭建出来的二十一世纪，我们更应该学会珍惜！

我们不能浪费生命，更不能浪费这来之不易的幸福。在学校里，我们要努力学习，刻苦钻研，学会许多真本事；长大后，我们也不要一味地渴求功名利禄，而是应该脚踏实地地去工作，为祖国的发展献出自己的一份微薄力量。只有这样，我们才能不愧对革命先辈昔日的奋斗！

我们应当珍惜眼前的幸福，脚踏实地地把握好每一天，继续创造幸福。当有一天，我们的子孙后代骄傲地说：“瞧，我们的前辈为我们的幸福生活付出了多少啊！”那也是十分值得的。

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”又到清明时节，我们学校组织四年级去烈士陵园扫墓。大家都怀着沉重的心情排着整齐的队伍出发了。

我们经过了遥远的步行路程，终于来到了安阳烈士陵园。首先，我们来到了纪念馆陈列大厅。里面整齐地陈列着烈士在战争时期用过的生活用具，我看见了已经烂得不成样子的铁锅和生锈了的碗，还有一个勺子把儿。看到此，我不禁一阵心酸，他们就是在这样恶劣的环境中奋斗的，即使再艰苦，他们也毫不退缩。我们看见了他们被迫害的照片，他们宁死不屈的精神让我深深地震动。

经过了陈列大厅，就来到了许多烈士们的坟前，我们在他们幕前，单膝跪下，用抹布轻轻擦试墓碑，然后把白花轻轻放在烈士的坟墓前。我心里沉重极了：是他们用自己的鲜血和生命，换来了我们今天美好的生活，所以，我们要珍惜眼前的生活，好好学习，把我们的祖国变得更强大。

接着，我们来到了庄严的革命烈士纪念碑前，为革命前辈们献花圈。我和付炳森都戴上了洁白的手套，只听献花曲一响，我们两个拿起花圈，慢慢地走向了台阶，我们把花圈抬到了纪念碑前，缓慢地转过身来，把花圈轻轻地放在地上，站在花圈的两边。我们深深地鞠躬，全体师生也都低下了头默哀，整个场地一处寂静、庄严。

参观过后，大家都若有所思的回到了学校。

我们的幸福生活来之不易，主要以革命先行者带领广大人民中的仁人志士前赴后继，发动了一次又一次的起义。这些革命烈士们在黑暗笼罩着中华人民时，为了中华民族的坚强不屈、视死如归、与日本侵略者抗战到底的决心到新中国的成立。这曲折的一幕幕就如同电影一般，在我的脑中反反复复的放映。在想想我们如今的美丽生活，我们好比是那温室里的娇嫩的花朵，每天吃的好，睡得好，穿的好，坐在那明亮宽敞的教室，享受着学校那良好的教育，这些美好生活是来之不易啊！

如果没有革命烈士们的抛头颅，洒热血，为了彻底摆脱外来侵略者的压迫的那一份坚定的信念，哪会有我们今天的幸福生活。我们的幸福生活来的多么不容易呀！

写下上面的文字，我心中暗自发誓：我要好好珍惜革命烈士们用鲜血和生命换来的幸福生活，所以，我应该好好学习，加倍努力，以革命先烈为榜样，当一个对社会有用的人！

让我们珍惜生活，把握生活吧！

病人说：“幸福就是拥有一个健康的身体。”农民说：“幸福是每一年的大丰收。”小孩子说：“幸福是拥有很多自己喜欢的玩具。”正在坐牢的人说：“幸福就是自由。”我说：“幸福是一家人团圆美满，没一个人平平安安。”

四川8。0级的地震，使许多原本幸福的家庭支离破碎，很多的父母失去了自己疼爱的孩子，很多孩子成了孤儿，在电视上看到一个个哭得泣不成声的人，在广播里听到一声声撕心裂肺的哭声，这些都让我懂得，我们应该更加珍惜眼前拥有的幸福。

一家人在一起生活久了，在自己眼里平凡的家庭更显平凡了，爸爸的沉默寡言，妈妈的啰嗦，在我们眼里都是很熟悉的，我们渐渐长大，开始排斥父母的啰嗦，嫌他们多管闲事，当有一天父母离开我们去打工的时候，我们的心里又会感到空虚和落寞。回到家，不再有人从厨房里突然探出头来跟你说一句：“你回来了，饿了吗?”晚上看电视，也不会有人跟你说：“别看那么晚，对身体不好。”在客厅里，不再闻到爸爸抽烟时淡淡的烟味，在厨房里，不再闻到妈妈下厨时浓浓的香味。这时，就会深深地感觉到一家人团圆是幸福。

上了中学，我们开始离开家到学校住宿，刚开始的时候，自己心里还很高兴，终于摆脱了父母，离开家这个“牢笼”出来自己飞，但久而久之，我们就情不自禁地开始想家了，想念父母的唠叨。每个月只能回一次家，每次要回家，我们都会提前把东西收拾好，只等时间一到，就马上冲出校门，跳上车，自己也不知道是想父母还是想家，心里那种幸福感油然而生，嘴角也情不自禁地往上翘。

家的定义实在太大，它可以指一个普通的家庭，可以指一个国家，也可以指全世界。四川地震牵动了全世界人民的心，我们国家各个地区都在搞募捐，把食品，水之类的救济物品运往灾区。有些国家也打电话来慰问并送来了救济物资。我们不能做什么大事，我们只能给受灾的人民送去自己的祝福，让他们明白“地震无情人有情”，让他们在地震过后还能体会到“家”的幸福。

幸福是一家人团聚，是平安，让我们更加珍惜眼前的幸福吧!

最近几天，我看到不少网友对今年的作文题目大加挞伐，说“荒谬”者有之，说“假大空”者有之。当然，我不反对别人发表意见，但是，我要说，我誓死捍卫你说话的权利，但我同样也有不同意你的意见的权利！如果将高考作文命题放在一个广阔的背景之下予以审视，我们不得不承认，高考作文命题的确走过了一段风雨前行的艰难历程，特别是通过对我们参加高考的经历的回顾，我们就会十分清楚地明晰这一点。所以，我要说，从过去的命题作文到后来的给材料作文，再到现在的话题作文，作文命题的确有了长足的进展！

当然，今年的作文题目确有其弊端，但如果换一种视觉看，将材料作另一种非写实的文本来解读，也许，它并不像许多人所攻击的那么一无是处。除此之外，我们还应当更侧重它对考查学生的写作能力的角度来进行评判。我以为，今年的高考作文题命得很好！首先，它能考查学生的语言基本功，语言是作文的基本载体，只有很好地实现了对学生语言能力的考查，它才不失为好的高考题目。其次，它有着良好的写作价值导向，引领学生去观察生活，感悟生活，这无疑是一种回归，没有生活的考生要想写出像样的“心灵的选择”无疑是难上加难的。再有，它对作文教学也有着良好的价值导向，那种企图投机或取巧的教学心态无疑会在这样的题目中暴露出猴子的屁股。况且，作文题目要求考生“吾生写吾口”，把学生引向心灵的深处，这又有什么不好呢，又怎么能说是在“逼考生说谎”呢？只有没有生活体验的考生才会说谎，只有没有基本的作文道德的考生才会说谎。难道，在这样一个日益寻求外部刺激的今天，我们不应该把目光投向自己的灵魂深处吗？连自己都不敢去省视自己的内心，我们还是一个具有人文情怀的现代人吗？不要总是指手画脚、喊爹骂娘，是该用心灵去做出自己的选择的时候了，尤其是十七八岁的青少年，否则，还要等到什么时候对他们进行人文精神和人生底线的教育？难道，要等到他们都变成了陈克杰、赖昌星之后才对他们说“你们应该时刻做出自己的心灵的选择”？

更为可喜的是，话题作文把审题的难度降到了最低，把文体的限定基本取消，把表达方式完全自由化；同时，在评价机制上也作了较大的变革，一定程度上扭转了过去假大空套盛行、极少流露个人情感等“主题先行”、“禁绝个性”的弊端。“星垂平野阔，风正一帆悬”，从此，考生有了一个相当宽泛的空间，思想纵驰骋，彩笔任挥舞，再也不像我们当年必需戴着镣铐跳舞，再也不像我们当年会为审题而胆战心惊、诚惶诚恐，再也不会像我们当年会因审题不准而把美好的前程搭进去。

看看过去，比比现在，我们难道不应该珍惜今天的美好生活？

从前有一个诚实的好人，他一直在找寻通往幸福和真实的道路。突然有一天，他找到一位聪明的老人，他确信这位老人可以指引他找到他要找寻的道路。

聪明的老人请他坐在家门口，并热情地招待他。老人请他喝了一杯薄荷茶之后，立刻告诉他前往快乐和真实之路的方法。

“无疑，从这里过去是一条漫长的路。”老人说，“但这是必经的过程。你会先到了一个村子，在村子的中心，你会看到三间小商店。在那里，你就会知道通往快乐和真实的道路了。”

那的确是一条漫长的路，这个诚实的好人一路穿越了许多山谷和溪流，最后他终于抵达了村子。他的内心告诉他：就是这里。是的，这里就是他要找的地方。

在村子的中央确实有三间小商店。但是当他走进商店时，他感到非常失望。在第一间商店里，他只看见几轴金属线。在第二间商店里，没有任何令人高兴的东西，只有几块木头。在第三间商店里，也只有一些形状不一的金属片。

他既疲倦又沮丧，于是他离开了这个村子。在村外不远的地方，他找到一小块空地，准备休息过夜。夜幕已降临，满月的柔和月光洒落在空地上。就在他要睡着的那一刻，村子那边传来一阵优美的乐声。是什么样神奇的乐器可以奏出如此完美和谐的音乐?

他很快站起身，循声而去，果然他找到了乐师所在的位置。到了那里，他大吃一惊，他发现那美妙动听的音乐竟然来自一个男人所弹奏的齐特琴。而且，他可以清楚地看到，那把齐特琴正是用那些被他鄙视的金属线、木头和金属片制成的，也就是他白天在村子的三间小商店里所看到的东西。

原来，幸福是由我们已经拥有的东西组合而成的。因此，珍惜我们所拥有的一切，幸福就会像花儿一样灿烂绽放。

“幸福在哪里呀，幸福在哪里…。”这首歌伴随我们童年的时光，可是“幸福”这两个字，却很难理解，甚至有的人现在还迷茫着。

作为一名新世纪的中学生，我们生活在一个幸福的时代，拥有知识，拥有青春，拥有激情，然而有时又会埋怨着世上的一切，感叹学习、生活的种种不幸。其实生活中的幸福有许多许多…。

有一天，天渐渐黑了下来，我正在家里写作业，忽然想起“轰隆隆…。”的声音，我突然想起今天加班的妈妈没有带雨伞，于是带着两把雨伞就往写字楼冲去。到了写字楼，妈妈正在焦急的工作，看到我来了她才放下手头的工作，笑着说：“怎么了？是不是在家里一个人孤单来找妈妈玩？”“不是的，”我连忙摇摇头。“外面下雨了，我怕您回家被淋湿，给您送伞来了。”我看到妈妈的眼眶湿润了，抱着我说：“好女儿，长大了。”

这，不就是一种幸福吗？

其实，身边的幸福无处不在。也许是奶奶慈祥的目光，妈妈温柔的话语，同学互相的问候，朋友一起游山玩水的快乐…。

每个人的成长经历不相同，可是我们身边的幸福却无处不在，可是我们对身边的幸福视而不见：只看见了美味的饭菜，却不知背后是谁的身影；只看见了荣誉，却不知背后是谁的呵护；只看见了自己的快乐，却不知背后人的感受…。

我们要用一颗心，来感受身边的幸福，来珍惜我们现在所拥有的幸福吧！

今天，是圣诞节，我收到了一份特殊的礼物，它令我非常感动。

上午第二节课，李老师拿着一个大口袋走进了教室，她对大家说：同学们，今天是圣诞节，我给你们带来了一份特殊的礼物，祝你们节日快乐!说着打开了口袋，哇!里面有好多信。是谁写给我们的信呢?同学们都议论纷纷。接着，李老师开始发信。小展、张雯、小欢&&点到名的同学都上去拿信。

我也是，一拿到信，便迫不及待地拆开，信封里除了有一张漂亮的贺卡，还有一封信。我赶紧打开信，认真地阅读起来，亲爱的小欢，今天是圣诞节，妈妈祝你节日快乐!&&原来是妈妈写给我的。妈妈在信中说觉得我在音乐方面很有天赋，所以才给我报了音基和琵琶课，因为我每个星期天都要去少年宫上课，让我失去了很多休息和玩耍的时间，妈妈希望我能理解。

看到这，我已经泪流满面了。其实，因为给我报班，妈妈自己何尝不是失去了很多休息的时间，为了让我更加好好地学习，妈妈又特意买了一辆车，专门接送我。 这封信让我明白爸爸妈妈是爱我的，他们每天工作都很辛苦，以后我不能再惹他们生气，我要好好学习，以实际行动来报答父母。想着想着，于是，我提起笔来，给爸爸妈妈回了一封信。

这个圣诞节是最有意义的，老师在这个特殊的日子里，用这种方式送给我的礼物更令我感动，我要谢谢老师。

现在我们的生活十分美好，可是你是否想过，现在的幸福生活是怎样来的呢？这美好的生活可是用战士们滚热的鲜血换来的。今天，我要带你们回忆过去的点点滴滴。

我想，你们都知道王二小，没错，他就是我国抗战英雄之一。农历9月16日，放牛郎王二小看见鬼子在山口迷了路，为了让乡亲们有时间从西柏坡转移。他故意让鬼子看见自己，鬼子把王二小抓住，让他带路去找八路军。王二小带着鬼子走山路，那里的路很难走。鬼子们走走停停，浪费了很多时间，而却给乡亲们争取了很多时间。后来，王二小把鬼子带进了八路军的埋伏圈。八路军把鬼子全都打死了，但仅13岁的王二小年却牺牲了，他用自己一个人的生命换来了几百个乡亲们的安全。

从这个故事中，我悟出一个道理：做人要坚强、勇敢，要像王二小那样为了保护乡亲们，即便牺牲了自己的生命。

抗日战争中十大抗战英雄之一的戴安澜，也是像王二小那样的人。七七事变后，戴安澜已升任第73旅旅长，先后参加了保定、漕河、台儿庄、中条山诸役。1942年5月26日，第200师进军至茅邦时，戴将军为了让属下撤退，掩护他们，戴安澜流尽最后一滴血，以身殉国，当时他年仅38岁。

战士们用鲜血换来了今天幸福的生活，所以我们要珍惜现在的每一分每一秒。

“人的一生有三天：昨天，今天，明天。”但我认为人的一生由无数个今天组成，因为不会珍惜今天的人，既不会感叹昨天，也不会憧憬明天。

“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”乐观的人总会描绘明天的美好，憧憬、悲观的人总会感叹昨天。“时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命”。珍惜时间就是珍惜生命，荒废了时间就是荒废了生命。

昨天的事已经烟消云散，若你因为一些成绩而沾沾自喜，或者因为没考好而忧虑，最终只会陷入昨天的“泥潭”无法自拔，而今天已经悄然流逝。

“时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在像箭一般飞逝，过去永远静止不动。”

我们不应该向明天祈求什么；不该向昨天寻觅什么。“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”我们应抓紧时间，把握现在的每分每秒，用今天的努力去弥补昨天的空隙，去实现、去完成明天崇高的理想。

在今天快要结束时，大家反应当反思自己的所作所为，是否虚度了宝贵的光阴，自己是否真正做到了珍惜时间。

在老师上课时，你是否会因为知识枯燥难懂而去开小差，上自习课时，你是否会因为自己贪玩而心不在焉；在家中做作业时，会不会经不住电子游戏的诱惑而迷失自我；在假期，是否因为自己吃喝玩乐而无暇顾及书本作业。

我们应合理的把握时间，做好今天已做的事，夯实基础。

聪明的人，检查昨天，抓紧今天，规划明天；愚蠢的人感叹昨天，挥霍今天，梦幻明天。“一个有价值的人生应是无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今天，充满希望的明天。”

同学们，让我们共同珍惜今天，珍惜现在的每分每秒吧！

幸福是什么？幸福看似抽象，实则却很具体。它蕴含在生活的细枝末节上，等待着被发现，被珍惜。一旦被发掘它便大放异彩大绽光芒。

朝阳缓缓东升，绽放着无尽的光芒；树木抽出新芽，嫩绿惹绿了双眼；树木郁郁葱葱，生的挺拔，一片绿叶打着旋悠悠地落下，姿态优美；柳条儿在春风中舒展着腰肢，春风吹皱了一池江水；落日的余晖给飘逸的云仙子镀上金衣裳，给大地笼上一层金色；黑夜里疏星点点，粒粒光芒闪耀着独有的色彩……这是我眼中缤纷的色彩，上帝赐予我一双美丽的眼睛让我发现这世间独到的风景。

因为懂得发现，才看到丰富的自然。

回到家，与父母促膝长谈让我快乐；与同学的融洽相处使我欢愉；得到一本好书且在书桌前细细品味让我充实；端详镜中的自己并开心和她调侃让我幸福；听着悠扬的音乐让我陶醉；睡得美美的的一个晚上让我愉悦……这一切来源于我的珍惜，懂得珍惜手中的幸福，并把它牢牢的抓住，不让它溜走，那么我才拥有幸福生活的色彩。

因为懂得了发现与珍惜，我才读懂了幸福的乐音。陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”也是一种恬淡的幸福。幸福不一定只存在于平淡之中，但在平淡生活之中却能充分体验幸福。

我眼中幸福的色彩，它五彩缤纷，绚丽夺目。品味它，十足让人大快朵颐；体验它，十足让人流连忘返！

我读懂了幸福。

幸福是每个人生命的追求，每个人都渴望幸福，他们认为活得轻松快乐就是幸福。其实幸福就是满足，满足了一切，你将会永远幸福。

爸爸曾给我讲过一个真实的故事：我奶奶最早生了四个孩子――我的伯父、姑妈、爸爸、和三叔。因为那时，爷爷家很穷，经常是饱一顿，饿一顿。作为大哥的伯父常常把食物留给弟弟妹妹，最终饿着肚子离开了人世。

爸爸说到这，心情非常沉重，似乎有说不尽的悲痛和遗憾。怀着沉痛的心情，爸爸道出了下面的故事。

此后，爷爷便夜以继日的在田里劳作，奶奶也经常去田里帮忙。几年下来，爷爷积攒了一些钱，爸爸也被爷爷送到了学校。时间如流水般逝去，爸爸大学毕业了，拿到了他人生中的第一笔工资，爷爷奶奶绽开幸福的笑脸。

听完故事，我突然明白了：我是多么的幸福，每天都有可口的饭菜摆在桌上。隔三差五还能吃到我爱的零食。

我应该学会满足。满足于我不愁吃穿;满足于我能坐在明亮的教室里学习知识;满足于我有一个温暖的家，满足于一切……

我在一步步的学会满足，我在一步步的学会珍惜幸福，一步步的学会让幸福永驻。

朋友们，愿你们也能珍惜幸福!

如果问我们：幸福是什么？一定有许多同学回答：十大游戏，是父母给买的psp，是一顿肯德基……可是，同学们知道贫困山区的孩子们是怎样回答的吗？他们也许会说：是冬天的棉衣，是能吃饱的饭……

开学初，罗老师给我们讲了她去山西支教的故事，罗老师提到：因为贫穷那里的孩子冬天竟然穿着凉鞋，脚上长满了冻疮；那里的房屋都是七千多年前河姆渡居民发明的“干栏式房屋”，要挑一桶水，需要三四个小时，到遥远的地方，走陡峭的、长满青苔的山路……我们和他们相比，难道不能说我们幸福吗？

我们是同一片蓝天下的孩子，而生活条件却有如此大的差别，我们是温室里的小花朵，而他们却是寒风中的劲草。当我们哭着喊着向我父母要电脑，要游戏机时，可曾想到山区的孩子，他们没有任何高科技玩具，却依然快乐。我们这么幸福却还不知足，不停地抱怨自己不幸福。

我们应该学会珍惜现在的幸福，父母为我们创造了这么优越的条件，这么好的环境，我们要学会知足，不抱怨眼前的环境。

珍惜所拥有的是知足的面对父母为我们创造的优越的条件；珍惜所拥有的是不过分追求物质享受；珍惜我们身边的一切，与同龄人相比，与我们同在一片蓝天下的儿童相比，我们多幸福啊！

我们要学会珍惜，珍惜现在所拥有的幸福，珍惜现在所拥有的一切！