以捡垃圾的老爷爷为题的写人作文（推荐20篇）

我有一张可爱的小脸蛋，像一只熟透的苹果，可讨人喜欢了!我这一笑，脸蛋上露出了两个酒窝，嘴角向上翘起，活像一个洋娃娃。我站在穿衣镜前，看到镜子里出现了一个形象1。4米的个子，梳着齐耳的短发，乌黑发亮。一双不大的眼睛闪烁着光芒。圆圆的小脸蛋，甜甜地微笑着，露出着小白牙，充满了对生活的热爱。这就是我——一个小学三年级的小学生。

我的那只有时候会红的鼻子，很惹我的爸爸和妈妈注意。

我的一张匀称的嘴，嘴唇在牛乳一样白的牙齿上优美地张开。

我就是这么可爱。

一对小嘴角微微翘起，就是在哭的时候，人们还以为她是嘿嘿笑哩！

一双红红的小嘴唇包在匀整的细牙齿外面，像一朵盛开的花。

这老人的牙齿就像掉了齿的木梳，残缺不全了。

这女孩儿花骨朵般的小嘴含着迷人的微笑。

只见他那齐刷刷的白胡碴儿，好像刚割过的韭菜一样，扎煞着。

最引人注目的是那张乖巧的小嘴，殷红的嘴唇像石榴花一样鲜艳。

人们都说薄嘴唇的人能说会道，张老师却是一对厚嘴唇，冬天常被风吹得爆出干皮。从这对厚嘴唇里迸出的话语，总是那么热情、生动、流利，像一架永不生锈的播种机，不断地在学生们的心田上播下理想和知识的种子；又像一把大扫帚，不停息地把学生心田上的灰尘无情地扫去。

在老妈妈的左边有一位秀丽端庄的少女，斜倚在椅子上。她一头美丽的金发，一条大辫子一直拖到背部。一条黑裙更衬托出她白净柔美的脸庞，秀美的嘴唇微微张着，嘴角略向下撇，流露出忧虑的神情。

我的奶奶，高高的个子，圆圆的脸，大眼睛，双眼皮，眉毛不粗不淡，鼻子和嘴巴长得什么协调，只是头发有些白了，脸上也长出了许多皱纹。

从小到大，每次见到奶奶，她的脸上总是挂着笑容，什么事都会依着我，可惟独在学习上“坚持到底”向着爸爸。每次爸爸在教训我的时候，奶奶都在一旁做“旁听”，也时不时地插上两句。爸爸不在 时，奶奶就常常搬出爸爸的“训话”，时刻提醒着我要认真学习。看着奶奶那种认真又慈祥的眼神，也就不得使我欣然接受。

奶奶非常疼我，我只要想买什么，她就会给我买什么。奶奶还经常夸我是一个有爱心和懂事的孩子。

奶奶会做我最爱吃的藕夹。每次奶奶一做我总能吃一大盘。藕夹一口咬去飘香万里。除了藕夹，奶奶还会做许多美味好吃的东西。所以，奶奶也是我们家的首席大厨。

我的奶奶真是个好奶奶，我一定要好好学习，将来挣了钱，买好多营养品给我的奶奶吃，愿我的奶奶健康长寿。

亲爱的爷爷：

您好!

您过得好吗?与奶奶的澳洲之行玩得开心吗?我们这边就不是很好了，家里发生了几件事情，弄得家无宁日。

近段时间，爸爸想开多一间铺子，可妈妈却不肯，两个人的理由都很充分。爸爸是因为想开我一间铺子来扩大营业，增加点收入。可妈妈的理由却是说人手不够，开多一间铺子就要两头顾，开一间铺子已经够麻烦，却说爸爸嫌不够，就是因为这样，他们俩常常吵架，弄得我们每天吃饭要叫外卖，好惨啊!

还有，家门口前面不是建了个花坛吗?隔壁见我们常常投诉他们生火烧水，所以也投诉我们违规建筑。这件事弄得爸爸睡也睡不好，吃也吃不香，整天像行尸走肉那样，无精打采。

最重要的事就是姐姐的升高中考试，你不是不知道，全家我最聪明，姐姐只能排老二。她当年考上龙江中学也是一时好运，况且她三年来，越来越差，爸爸妈妈也没有抱什么希望。最离谱的就是姐姐还说要考上顺德一中，真是痴人说梦话啊!这次写到这里吧。我去写作业了，免得因为成绩差姐姐看低我。

祝您

身体健康，

旅游开心!

此致

敬礼!

写信人：___

20__年__月__日

敬爱的爷爷：

您好!

您把我从出生带到11岁。我刚生下来时，是您第一个给我洗澡;一岁时，是您第一个教我走路;二岁时，是您和婆婆第一个教我说话;三岁时，是您和婆婆第一个教会我识字;五岁时，是您和婆婆第一个教会骑自行车……

小时候，我和您可以说是形影不离。睡觉时您带着我;去公园游玩时您带着我;去超市购物时您也带着我……

现在，您更是为我想得多，却从不为自己考虑：在炎热的夏天，我从篮球场出来，在光秃秃的球场边，发现您正顶着烈日等我。这时我看见您脸大豆大的汗珠一滴滴地往下掉。在电动车上，我靠在您背上，发现您的背已被汗水湿透。回家后才知道，您差点中暑。后来我劝您不要再来送我，可您依旧冒着酷暑来接我，这种情景经常让我眼睛热乎乎的。

在寒冷的冬天，磨磨蹭蹭的我从游泳馆慢慢走出来，早已在门口等候多时的您赶忙把外套给我穿上，怕我着凉。无意间我发现您的双手已冻得变了色，用手一摸，冰凉冰凉的。我吓坏了，连忙说：爷爷，对不起!让您久等了。没关系!你可以再多冲一会儿热水澡，天冷，这样暖和些。您笑着对我说。结果那天晚上您感冒了。

在狂风暴雨的一个夜晚，我从英语教室出来，一阵冷风向我扑来。您把唯一一件雨衣给我披上，自己穿着背心，骑着车在大雨中前进。一路上您还说：这样真舒服，回去就不用洗澡了!话音刚落，您便打了一个喷嚏。我紧紧抱住您，流下了感动的眼泪。

从出生至十一岁，您都一心想我，没有想到自己。为的是让我不生病，不受到挫折和伤害，而自己却……

在这里我想说：谢谢您!爷爷!您辛苦了，感谢您在这十一年来对我的帮助、关心和教育，祝您健康、长寿!

您亲爱的孙子

20__年11月13日

今天，我刚从老家回来，发现青岛也刚下过一场大雪，路边堆了许多形态各异的雪人。天气非常寒冷，大风呼呼地刮着，仿佛要把人卷走似的。我把自己裹得严严实实，可寒风还是往衣缝里钻。院子里的积雪已经结成了冰，很滑很滑。我心想：怎么没人出来扫雪呢？唉，天这么冷，谁还会出来呢！于是，我踩着坚冰小心翼翼地回了家。

刚准备坐下看书，我突然从窗户中看见楼下有一位白发苍苍的老爷爷正在扫雪。老爷爷大概六十多岁，头发已经花白了，正弯着腰费力地铲着地上的积雪。我的心被震动了：老爷爷年纪这么大了还出来扫雪，我怎么能坐在家里呢？于是我也拿起扫帚和铲子跑了下去。老爷爷看到我，开心地笑了。他在前面用铲子铲，我就在后面用扫帚扫，我们俩干得热火朝天，全然忘记了天气的寒冷。看着渐渐露出的地面，我心里非常高兴。这时，我发现邻居家的小妹妹也拉着她的妈妈跑了出来，撅着小嘴对我说：姐姐，你怎么不叫上我？我顿时感到一股暖流涌上心头，笑着说：来吧，大家一块儿干！在老爷爷的带动下，大家都干得非常起劲。在扫雪的过程中，我的知老爷爷是一位退伍老军人。他退休后积极参加社区组织的公益活动，而且不管谁家有困难，他总爱帮上一把。望着寒风中老爷爷那不再挺拔的身躯，我觉得他越来越高大。在大家的共同努力下，小院里的积雪很快就被扫完了。望着洁净的路面，我心里有说不出的高兴。回到家中，我想了很多：现在社会进步了，人的素质也应该得到提高，像老爷爷这样的人应该越来越多。

如果我们所有人都像老爷爷那样无私奉献、关爱他人，那么我们的社会将会变得多么美好啊！

[可敬的老爷爷_写人作文

亲爱的爷爷：

我是您的孙女周聪。爷爷，自从您走了以后奶奶在不停的哭，您知道吗?自从您走了以后，我没有间断过对您的思念。爷爷，我好想您啊!无时无刻的在想您，您远离了我们，我们是多么的痛苦啊!奶奶为您哭红了眼睛，爸爸和叔叔不得不在痛苦中度过，而我却翻着您的相片，在对您说话·······

爷爷，您在天堂过得好吗?您吃得饱穿得暖吗?您在天堂上快乐吗?爷爷，您以前总是教育我，告诉我做人的道理，教我不懂的题目，您一直盼望着我懂事，盼望着我学好每一门科目。爷爷，自从你走了以后，数学也没人教我了。爷爷，您走的太匆忙了，连您刚刚诞生的小孙女也没来得及看一眼。在追悼会上，我的手轻轻抚摸这您那冰冷的脸，此时我才感觉到，您的脸已布满了皱纹。在追悼的过程中，邻居对您说的话您听到了吗?我们的哭声您听到了吗?丽安娜刚刚不到3岁的妹妹，也在哭······追悼会结束了，我们走了，您的尸体却已经开始火化了。邻居们说，您是天大的好人，您老实，朴素，不得罪人，不管别人的闲事。爷爷，您在天堂上想我们吗?现在，我将要是快毕业的学生了，奶奶也帮我报了补习班了，也有人教我数学了，您的小孙女也快6个月了，现在我和奶奶经常在网上与爸爸他们视频了，妹妹现在笑起来“咯咯”声。我们一家人都很好，只是奶奶住了半个月的院，是肾结石，但已经好得差不多了，您不用担心了。

爷爷，我们都很想您，您就托个梦给我们吧。我的好爷爷，您对我的养育之恩我不会忘记的!

每天开开心心，

快快乐乐!

您的孙女__

20__年5月23日

my grandfather is very kind to me. he loves me very much. i am the apple of his eye， but when it comes to my study he is very strict. every day he spends more than one hour examining my homework. with his help， i have been doing well in my studies. my grandfather is also warm-hearted to his neighbors and is always ready to help them. one day， a girl who is one of his neighbors injured her leg carelessly. my grandfather took the girl to the hospital at once and paid the fees with his own savings. my grandfather is a kind and easy-going man， but now he is living in another city with my aunt. we all miss him very much and i hope that i can go to visit him soon.

姥爷很疼爱我。“他也非常喜欢我，把我视为掌上明珠。但一说到学习，他就对我极其严厉。每天他都要花一个多小时检查我的作业。在他的帮助下，我的学习一直非常好。

姥爷对邻居也很热心，他总是乐于助人。一天，邻家的女孩不慎伤了腿，姥爷马上带她去医院，并用自己的积蓄帮她支付药费。

姥爷是一个热心随和的人。现在他和我阿姨住在另一个城市。我们都很想他，我希望不久就能见到他。

敬爱的爷爷：

您好!

爷爷，你今年高寿多少?原谅我，原谅我，那么不关心你，竟然连你今年的年龄都不知道，真的是罪过，希望你能原谅我。但我还是真诚地问你一句，您今年高寿?是的，我很担心您的身体状况，你可千万不要听了这句话不高兴啊，我只是希望你别那么累而已，你也是时候安度晚年，去享享福了，您为我们家操劳了一辈子，是该好好休息了……

您平时不是最担心我的学习状况吗?今天我就挺起胸直起身板，骄傲地对你说，我的学习还行，爷爷你不用担心。我在班级里的成绩还行吧，爷爷!每次考试拿到前三是没问题的，老师对我赞赏，同学也很喜欢和我玩，我也从来不骄傲自满，打算继续努力!爷爷，你说的话没有错，就是因为我昨天的努力，才有了我今天的成就。可不嘛!我还有个好消息要告诉您呐!那就是我今年期末考试拿到了满堂彩，是的!除了语文95之外，我的英语是98，数学是100分，我笑的合不拢嘴，因为我是第一名，但是我却还在不骄不躁，从未骄傲过呢!爸爸妈妈也很为我高兴，他们和您一样，也希望我不要骄傲的太早。你们放心我，我一定会继续努力地，不会轻易的`骄傲!

祝您身体健康，快乐幸福!

您的孙女

20__年2月 24日

当前，县教育局正在全县中小学教师中开展“微笑做教师

创先共争优”师德作风建设活动。活动的主题已涵盖了一名好老师应具备的基本素质。愿全县的教育工作者积极投身到这次活动中去，努力实践，不断进步，收获属于自己的完美教育人生。

——题记

我心目中的好老师应具有高尚的师德。信奉“爱的教育”，不管学生是聪明还是蠢笨，无论学生是听话还是调皮，教师都能一视同仁，平等地对待他们，给予他们同等的关爱。

我心目中的好老师应具备淡泊名利的心态。在当今物欲横流|、财富至上的社会大背景下，不慕名利，乐于奉献，甘做人类精神家园的守护者。

我心目中的好老师应能微笑面对工作生活中的挫折和失意：当评优评先落选时，当调皮学生无理取闹时，当家庭中出现纷扰时……不会火冒三丈，不会意志消沉。

我心目中的好老师应具有积极进取的精神。牢固树立终身学习的思想，不断更新知识结构和教学理念，努力提高教学水平和育人质量……在平凡的工作岗位上，做出不平凡的业绩来。

我心目中的好老师应具有自己的教学风格：或诙谐幽默，循循善诱;或注重实践，治学严谨;或生动形象，潜移默化……我心目中的好老师应具备良好的协调能力。学生的健康成长是一个系统工程，离不开家庭的影响和社会的熏陶。教师必须要善于整合和协调各方面的教学资源，形成合力，才能为学生营造一个宽松健康的学习和生活环境。

我心目中的好老师应 ……

我有一个活泼可爱又特别爱臭美的妹妹，她长着一头乌黑发亮的头发，水灵灵亮晶晶的大眼睛闪烁着智慧的光芒，粉红色像樱桃似的鼻子，一个小巧玲珑的嘴巴，像涂了口红一般，既可爱又神气，怪不得她那么爱臭美。

妹妹的臭美事儿多得不计其数，每天她都要围一百次裙子，有时用丝巾，有时用夏凉被，她还要穿妈妈的高跟鞋在镜子前转来转去，说自己是美丽的公主。真是爱臭美呀！

有一次，我们洗完澡穿衣服，妹妹看中了一条粉色的带着大蝴蝶结，镶嵌着洁白的珍珠，裙摆上绣着小花的漂亮公主裙，她说：“姐姐那条裙子你穿不了了，就让我穿吧，求求你了，就让我穿吧......”“你穿上太大，明年你长大了都可以穿了，宝贝儿乖”我说。没想到，妹妹趁我不注意偷偷地打开衣柜，拿出那条公主裙，在身上比来比去，然后穿上。“姐姐，我漂亮吗？”她得意地说。“不是说了不让你穿嘛，你怎么还穿？”“哼，姐姐真坏！”她毫不在乎地说完就去找妈妈了。“这么长，你还不能穿，赶快脱掉!”妈妈说。“不嘛不嘛！”她说，“不脱也没系......”她就这样托着到脚踝的裙子穿到了晚上才脱掉。你说我的妹妹爱不爱臭美？

她像小天使一般，走到哪里，哪里就会成为欢乐的海洋，哪里就会有她银铃般地笑声，这就是我活泼可爱才三岁就特别爱臭美的妹妹——旋旋，你们喜欢她吗？

怎样写人?

写人，是小学作文训练的基本功之一，小学作文怎样写人。在记叙文中，人和事是不可分的，关键是看题目如何要求。要求写事的题目，文中的人要为事服务;要求写人的题目，文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文，就是要通过一件或几件事，来表现人物一种或多种品质。写人的继续文，叙事不要求完整;记事的记叙文，虚实要求完整，而且要贯穿文章始终。

(一)通过一件事来写人

通过一件事来写人，通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面。为了刻画人物，对所写人物必须进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写。但是，从以事写人这个角度来说，最好是选择一件最能反映此人某一特点的事，并把这件事写好。

在写事情的时候，要选择典型的事例。所谓典型，就是能集中反映中心思想的事，能够表现人物的好思想、好品质、美好情感的事。对小学生来说，选择典型事例，要着眼于小事，选择那些最能反映深刻意义的小事。这样的事表面上看，都是普普通通的凡人小事，但是其中却蕴涵着深刻的意义，这就是我们常说的“小中见大”。

(二)通过几件事写人

可以分成两种情况：以是用几件事表现某个人的一种品质;二是用几件事表现某个人的多种品质。

要注意：用几件事写人，这些事可以是完整的，作者必须把事情发生的时间、地点、人物、事件(起因、经过、结果)，一一交代清楚，也可以是不完整的，只着重于某几点进行叙述。更多的是在一篇文章中，有的事详写;有的事略写;有的事要求写得比较完整，有的事要求写得比较简单。

通过几件事写人，同样要对人物进行必要的外貌、行动、语言、心理的描写。(三)学会刻画人物

写人的文章要会在叙事的过程中，对最能表现人物思想感情、性格特点的外貌、语言、动作、心理活动等方面进行描写，也就是学会刻画人物。

1.外貌描写

也叫肖像描写，是通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌特征的描写。来揭示人物性格的一种方法。人物的的外貌和人物内心世界密切的联系，具体说：通过外貌描写，使人物的形象更丰满，能给读者留下深刻印象;通过外貌描写，揭示人物的身份;通过外貌描写，展示人物在特定场合的内心世界;通过外貌描写，表现人物性格、精神面貌和思想品质。

总之，外貌描写要和表现人物特点、突出文章的中心思想紧密配合。外貌描写要传神，切忌脸谱化，反对那种部分主次，从头写到脚、千人一貌的写法，小学作文怎样写人。

2.语言描写

语言描写有对话和独白两种。

对话是两个人或几个人的谈话;独白是人物的自言自语。语言是人物内心世界的直接表露，对表现人物的思想性格起重要作用。有个性特点的语言可以起到“闻其言，见其人”的作用。语言描写要注意以下两点：一是文章中人物的语言要精心筛选，把那些足以能表现人物的个性特点、最能表现中心思想的语言，写进文章中;二是好的语言描写，一定是符合当时的情景，符合人物的性格、身份、性别、年龄和文化修养等方面的特点。

对话描写有四种形式：说的话写在后面，说话人后面用引号;说的话在前，说话人写在后，用引号、句号;前后各引一句或几句，中间交代谁说的，用逗号;只写人物语言，不写说话人。这四种形式要根据实际需要灵活事业，避免行文死板。

3.动作描写

动作描写是通过人物的行动、动作，来表现人物的思想性格的一种方法。一个人的行为、动作，往往是他的思想感情、性格特征的最真实的外化。看一个人，不仅要听他怎么说，更要卡他如何做，正所谓“听其言，观其行”，因此，动作描写是直接刻画人物形象，展示人物精神面貌，把人物写“活”的重要手段。那么，怎样描写人物的动作呢?

首先，要选择关键性的动作来写。一个人做事的时候，会有许多动作。但他们不可能、也没有必要把这些动作一个不少地都写出来。这就要求选择那些关键性的、最有意义的动作来写。其次，要写准确。同一个动作可以用很多动词来表示，但只有那些有特色，最能反映人物气质的动词，才能把人写“活”。有一位作家说过，最难的不是写动作，而是写出有特点的动作，从动作中写出人来。

4.心理描写

心理的人物内心的活动，是无声的语言。人物内心世界，指人物内心的喜、哀、乐、忧伤、犹豫、嫉妒、向往等复杂的感情。在写人的文章中，恰当地描写人物心理，可以更有效地刻画人物，突出中心思想。心理描写的要求是：要真实，要有根据;人物的心理变化要自然，合情合理;心理描写要为文章的中心思想服务;在描写人物的心理活动时，要客观、谨慎，不能以己之心，度人之意。

小学生作文时，大多采用第一人称(“我”活“我们”)，采用这种人称作文，就不能用“他想”的形式来写人物的心理活动，因为“我”不可能钻到别人的脑子里去看。此时，可以换一种方式——在描写人物的语言、神态、动作上下功夫，这样可能更合情理，使人感到真实可信。

心理描写除了用“我想”之外，还可以采用以下几种方法。

(1)提出问题，引入所想的内容。

(2)使用假设，流露心理活动。

(3)字里行间，流露着“想”。

(4)直接抒发心中所想。

我爱菊花，我欣赏它。它虽然没有玫瑰那醉人的芬芳，却在秋天的寒风里笑得那么灿烂;它虽然没有牡丹那样高贵的血统，却依然活得那么潇洒。它的叶子像极了饱受沧桑的老人的脸，一道道皱纹中蕴藏着许许多多的故事。

咱们学校里有许多菊花，红的像火，白的像雪，分外妖娆。一进校园老远就能闻到那扑鼻而来的芬芳，沁人心脾，让人陶醉。

菊花的品种很多，有“狮子须”、“瀑布菊”、“鸳鸯菊”、“金绣球”、“紫矛”等。其中我最喜欢的是“鸳鸯菊”和“金绣球”!“鸳鸯菊”是菊花中的珍品，一花两色，形似睡莲，瓣如纤手;而“金绣球”却因远观似一金灿灿的绣球而得名。

当咱们已经披上冬装的时候，菊花却依然傲立，与松柏为伍，与风霜为伴。不知道有多少人被它坚强不屈的个性所折服，并为它写下了一首又一首的赞歌。“菊花能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何?”道出了人们对菊花精神的敬佩之情。

我爱菊花，不仅仅是由于它美丽，而是它用行动告诉了我一个做人的道理，那就是：不要被眼前的风霜雪雨所吓倒，人生道路不平坦，只要咱们坚持，就能取得最后的胜利。

“本性能耐寒，风霜其奈何”，已成为我的座右铭。

我最熟悉的人是我的爷爷。

我的爷爷今年已经70多岁了，可是身体还是很硬朗，他从事了几十年的教育工作，现在，已退休在家。

爷爷的手十分灵巧，写了一手特别好的毛笔字。每逢春节，村里家家户户都让爷爷为他们写对联。爷爷能用柳条编织筐子、篮子，还能用木头给我们做玩具，他做的木头小车、宝剑、弓箭等玩具做的一样，我总是也玩不够。

爷爷的脾气特别好，待人和蔼可亲。爷爷从来不打骂我们，教导我们讲文明语言，做正直、诚实的好孩子。平时耐心的教我们读书、写字、画画，我们学会了画好多的小动物。

爷爷十分勤劳，他在自家的园子里种蔬菜。有豆角、茄子、辣椒、柿子，这些菜不但够自己用的，还送亲人和邻居吃。每天春天和秋天农忙季节，爷爷就帮我们干活，每样活都干的那么耐心，从来不怕累，爸爸和叔叔不让他干，他却不肯。说这样还能锻炼身体，大家没有办法，只能是抢着多干一些，不让爷爷累着。

我也要向爷爷学习，做一个为家庭和社会有益的人。

我的奶奶今年已经六十多岁了，她还是天天照顾我，我的妈妈在西安上班，只有周末才回来，所以上学期间我是由奶奶照顾的。

奶奶早上给我做我最喜欢吃的东西，我晚上回来奶奶还给我做面条，我的嘴巴破了，奶奶给我买钙片吃，说：吃钙片能让嘴巴好得快。即使是这样我却还是给奶奶发起气。

现在想起来真是后悔呀，奶奶对我这么好，我却这样对奶奶，真的不应该呀。现在我正在努力改变自己，让自己变得更好。

我们的爷爷奶奶为我们付出了太多太多了，我们也应该回报他们了，我们可以帮他们洗洗碗，打扫房间、等，还有我们不能对老人发脾气，我要善待老人，老人对我们付出的爱太多了，我们也要对老人付出爱。

每天一大早，她手中捧着一本书，一颠一颠迈着懒散的步伐走到了讲台旁。清了清嗓子，面带微笑的对着我们说“同学们，早读时间到了，请大家保持安静，在座位上不要随意走动，入室即静，如座即学。”而后站在讲台上安静看书，神情专注，沉迷于书中，被书的每字每句吸引住了，移不开视线。我转头开始催同学交作业，岂不料我刚想开口说话，后背就有几丝凉意，我一回头发现刚刚还在认真看书的她，眼睛一直盯着我看，如同看到猎物般，直叫我打了个冷颤。不由得赶紧坐端正，一言不发。她这才满意的笑了笑，低头继续看书，手中握着一支笔，若有所思。

她喜欢一个人静静地坐在角落里，你若不仔细，很难发现她的存在。她手中总握着一支笔，捧着一本书，或在写作。眉毛时而拧成一个一字，为笔下角色的下一步所烦忧着，嘴中念念有词，整个人都全身心投入进作文里。甚至于我在旁边呼唤她都没有听到，继续在她的小世界里，不愿离去。

她喜爱跑步，课下有时间总是喜欢约我们去跑步，她抛弃不像一支离弦的箭，脚步或轻或重，眼睛一直目视前方，一吸一呼跨步向前跑。她跑起步来向来严肃，不喜与她人在跑步中嬉笑打闹，总是无视我在旁的玩笑打闹。

她总是在课下捧着一本书安静阅读抬头看到你时总是微微一笑，在跑完步后大口喘气时的仰天大笑，又或者是被书中人物所吸住的会心一笑。她就是谢雯茜，爱读书，爱笑的小女孩。

他是一个优秀的男孩，虽然长得瘦瘦的，可是个子却很高。他的黑框眼镜下是一双圆圆的大眼睛。笑起来脸上有一对浅浅的小酒窝，可爱极了！上学期间，他总是穿着校服，戴着鲜艳的红领巾，他可真是一个遵守班规校纪的好学生。

他非常好学，所以每次都是全班第一名。课前，同学们都在玩，可他却默默埋头读书，预习课文；上课时，他认真听讲，做笔记，老师提问题时，他总是第一个举手回答；课后，他从不出去玩耍，总会趴在桌子上看课外书。

有一次上自习课，教室非常吵，而他丝毫不受影响，仍在认真学习，仿佛这些吵闹声他都听不见似的。下课后，我问他：“你怎么这么爱学习？”他一本正经地说：“因为读书可以让人变得更加聪明，书是我最好的朋友。”说完，他又钻进书里去了。

今后我要把他作为我学习的好榜样，做一个好学的孩子。

现在你们猜出他是谁了吗？他就是我们班的陈俊男楠同学，你们猜对了吗？

记得在我小时候，也许是幼儿园的时候吧，爸爸妈妈上班没空照顾我，就把我托付给爷爷奶奶。记忆中的他们好像很年轻，但现在再去仔细看他们的脸，心中不免泛起一阵酸涩……

那时候我上下学爷爷奶奶用一辆破旧的三轮车接送我，日日夜夜。日子一天天过去了，直到有一天，爷爷骑着三轮车接我，一个同学突然跑过来讥讽地说：你家的车怎么这么旧，估计卖了也没人要吧!听到这话我的脸红得像个苹果。由于爱面子，我假装没有听见，匆匆忙忙地回家了。在路上我问爷爷：“为什么这车已经这么旧了却不换一辆呢?”而他每次给我的回答就是：扔了太可惜了，况且这车还能用。而当时幼小的我理解不了他们的这种做法，便次次惹他生气。但从不嗔怪过我一次，只是微笑了事。

后来的一天，奶奶告诉我，爷爷生在闯关东的恶劣时节，他的爸爸妈妈在闯关东时都因为饥饿劳累撒手人寰，只留下那辆三轮车，当时爷爷家里养了几只鸡，爷爷就和他的妈妈用那辆车卖鸡蛋，卖来的钱供爷爷读书。你说你爷爷舍得扔那辆车吗?我陷入了沉思……

时间在爷爷用力蹬着三轮车的脚下溜走，我长大了。还记得小时候爷爷为了让我高兴经常买些东西给我，可他买的常常不是我喜欢的，于是便不闻不问，所以他布满皱纹的脸上也经常掠过一丝丝落寞。

一年复一年，爷爷头发花白，在微风中被吹起的白发让人心中感到凄凉。当我再次和爷爷谈到三轮车时，不知什么原因，你对我说：“那辆车太破旧了，爷爷早想……”可欲言又止，我知道爷爷又是为了让我高兴不惜委屈自己。于是我便告诉爷爷：“以前您总用那辆三轮车接送我，现在我长大了，以后该我骑着车带您出去玩了。”他那久违的笑又重新浮现，我的心里感觉暖洋洋的。

现在的我上了初中，和爷爷见面的机会也越来越少，但我永远不会忘记爷爷的笑和那辆承载着我们回忆的三轮车。

[爷爷的三轮车中学生写人作文

那为什么又叫他学习虫呢?因为爸爸从小喜欢学习，现在为了辅导我功课，他还是在不断地学习。爸爸学习很疯狂，早上起床做完饭，有时拿起手机哇啦哇啦一阵，也许就20分钟，一篇好文章就被“捏造"出来了，说完了还要自己再修改，他常把自己比作范仲淹，不比吃穿，只要学习好。

爸爸除了用嘴说文章，还常教我背初中的古文，《醉翁亭记》、《岳阳楼记》、《出师表》等古文，爸爸现在还能背得一字不差。我有时问他:“初中的文章到现在20多年了，你怎么还记得?"

爸爸说他也是经常复习，反复的体味古人文章的妙处。

爸爸还有一手绝活，就是善于从多角度多方面去思考问题，比如一个奥数题，别人用一种方法，他有时非要用两三种方法，一旦什么地方有疑难，他不吃饭、不睡觉也要学会。这就是爸爸的钻劲啊!

看，这就是我的爸爸，一个爱干活，爱学习的好爸爸。

我有一个姐姐——赵靓。

她有一双明亮的大眼睛，脸蛋红的像太阳，还有一张樱桃小嘴，头发乌黑浓密，漂亮极了。

别看她平常活泼可爱，可私下还非常用功呢!有一次，我没有通知她，就来到了她的房间，只见她书柜里全都是书，还有学习桌、床头柜也都摆满了书。姐姐正在看一本童话小说，只见她紧皱 眉头，像是在思考着什么。我用手在她眼前摆了又摆，她还是没反应，我急了，就用手拍了她一下，“谁?”“是我。一起去玩吧!”“好。”我和姐姐一起痛痛快快玩了好半天。

姐姐还是个幽默的主，一次我俩坐在沙发上讨论问题，我突然想去卫生间，我刚站起来，她就说：“祝你半路顺风，一路掉马桶!”我一下子就笑出声来了。

这就是我的姐姐——赵靓，一个爱读书爱笑漂亮女孩儿。

我的爸爸很严肃，对我的要求也很高，所以我总是很害怕他。但爸爸也有慈爱的一面，他是一个名副其实的好爸爸。

我清晰地记得那一次，因为考试成绩不理想，我感到有一座大山压在我的心头，让我喘不过气来，我因此每天郁郁寡欢。为了减轻我的压力，爸爸决定带我出去散心。爸爸走在我的前面，一路上都不言语，只是不时的回头看我，我发现爸爸的眼神充满了慈爱。

突然爸爸停下了脚步，指着前面不远处的大树，说：“你看，树上长满了樱桃，你最喜欢吃樱桃了，你等着我，我摘了给你。”“爸爸，不用了，不用了……”我听到爸爸这样说，连忙回答道。因为这棵树长在悬崖边上，爸爸掉下去就不好了。

可是我的话还没有说完，爸爸就迅速地跑了过去。只见爸爸扒开灌木丛，一头扎进去。我只听见树叶哗哗地响，我是个胆小如鼠的孩子，还以为爸爸掉进了山崖，就着急的大哭起来。这时从灌木丛中传来声音：“我没事。”爸爸大声的说。这时我看见爸爸像小猴子似的爬上树，两腿用力往上爬。一阵凉风吹过，树叶沙沙作响。我有些担心，正在这时，爸爸出现在我的面前，只见爸爸把衣服的一角折成衣兜的形状，衣兜里装满了晶莹剔透的樱桃。爸爸慢慢地从树上爬了下来。当我伸手去拿樱桃时，只听“砰”的一声，震耳欲聋的响声把我吓坏了，爸爸便不见了影子。“爸爸，爸爸……”我焦急地喊着。“我没事我没事，你放心吧!只是脚底一滑……”我听见爸爸说。我热泪盈眶地接过爸爸手中充满爱的樱桃……

我有一个好爸爸，爸爸用他伟大无私的爱伴随我成长。