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以捡垃圾的老爷爷为题的写人作文【20篇】

导语:虽然,爷爷外表不美,但是,爷爷心地善良。下面是小编整理的一些爷爷的作文,欢迎查阅,谢谢!

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小学作文指导之如何写人

全文共 1996 字

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怎样写人?

写人,是小学作文训练的基本功之一,小学作文怎样写人。在记叙文中,人和事是不可分的,关键是看题目如何要求。要求写事的题目,文中的人要为事服务;要求写人的题目,文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文,就是要通过一件或几件事,来表现人物一种或多种品质。写人的继续文,叙事不要求完整;记事的记叙文,虚实要求完整,而且要贯穿文章始终。

(一)通过一件事来写人

通过一件事来写人,通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面。为了刻画人物,对所写人物必须进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写。但是,从以事写人这个角度来说,最好是选择一件最能反映此人某一特点的事,并把这件事写好。

在写事情的时候,要选择典型的事例。所谓典型,就是能集中反映中心思想的事,能够表现人物的好思想、好品质、美好情感的事。对小学生来说,选择典型事例,要着眼于小事,选择那些最能反映深刻意义的小事。这样的事表面上看,都是普普通通的凡人小事,但是其中却蕴涵着深刻的意义,这就是我们常说的“小中见大”。

(二)通过几件事写人

可以分成两种情况:以是用几件事表现某个人的一种品质;二是用几件事表现某个人的多种品质。

要注意:用几件事写人,这些事可以是完整的,作者必须把事情发生的时间、地点、人物、事件(起因、经过、结果),一一交代清楚,也可以是不完整的,只着重于某几点进行叙述。更多的是在一篇文章中,有的事详写;有的事略写;有的事要求写得比较完整,有的事要求写得比较简单。

通过几件事写人,同样要对人物进行必要的外貌、行动、语言、心理的描写。(三)学会刻画人物

写人的文章要会在叙事的过程中,对最能表现人物思想感情、性格特点的外貌、语言、动作、心理活动等方面进行描写,也就是学会刻画人物。

1.外貌描写

也叫肖像描写,是通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌特征的描写。来揭示人物性格的一种方法。人物的的外貌和人物内心世界密切的联系,具体说:通过外貌描写,使人物的形象更丰满,能给读者留下深刻印象;通过外貌描写,揭示人物的身份;通过外貌描写,展示人物在特定场合的内心世界;通过外貌描写,表现人物性格、精神面貌和思想品质。

总之,外貌描写要和表现人物特点、突出文章的中心思想紧密配合。外貌描写要传神,切忌脸谱化,反对那种部分主次,从头写到脚、千人一貌的写法,小学作文怎样写人。

2.语言描写

语言描写有对话和独白两种。

对话是两个人或几个人的谈话;独白是人物的自言自语。语言是人物内心世界的直接表露,对表现人物的思想性格起重要作用。有个性特点的语言可以起到“闻其言,见其人”的作用。语言描写要注意以下两点:一是文章中人物的语言要精心筛选,把那些足以能表现人物的个性特点、最能表现中心思想的语言,写进文章中;二是好的语言描写,一定是符合当时的情景,符合人物的性格、身份、性别、年龄和文化修养等方面的特点。

对话描写有四种形式:说的话写在后面,说话人后面用引号;说的话在前,说话人写在后,用引号、句号;前后各引一句或几句,中间交代谁说的,用逗号;只写人物语言,不写说话人。这四种形式要根据实际需要灵活事业,避免行文死板。

3.动作描写

动作描写是通过人物的行动、动作,来表现人物的思想性格的一种方法。一个人的行为、动作,往往是他的思想感情、性格特征的最真实的外化。看一个人,不仅要听他怎么说,更要卡他如何做,正所谓“听其言,观其行”,因此,动作描写是直接刻画人物形象,展示人物精神面貌,把人物写“活”的重要手段。那么,怎样描写人物的动作呢?

首先,要选择关键性的动作来写。一个人做事的时候,会有许多动作。但他们不可能、也没有必要把这些动作一个不少地都写出来。这就要求选择那些关键性的、最有意义的动作来写。其次,要写准确。同一个动作可以用很多动词来表示,但只有那些有特色,最能反映人物气质的动词,才能把人写“活”。有一位作家说过,最难的不是写动作,而是写出有特点的动作,从动作中写出人来。

4.心理描写

心理的人物内心的活动,是无声的语言。人物内心世界,指人物内心的喜、哀、乐、忧伤、犹豫、嫉妒、向往等复杂的感情。在写人的文章中,恰当地描写人物心理,可以更有效地刻画人物,突出中心思想。心理描写的要求是:要真实,要有根据;人物的心理变化要自然,合情合理;心理描写要为文章的中心思想服务;在描写人物的心理活动时,要客观、谨慎,不能以己之心,度人之意。

小学生作文时,大多采用第一人称(“我”活“我们”),采用这种人称作文,就不能用“他想”的形式来写人物的心理活动,因为“我”不可能钻到别人的脑子里去看。此时,可以换一种方式——在描写人物的语言、神态、动作上下功夫,这样可能更合情理,使人感到真实可信。

心理描写除了用“我想”之外,还可以采用以下几种方法。

(1)提出问题,引入所想的内容。

(2)使用假设,流露心理活动。

(3)字里行间,流露着“想”。

(4)直接抒发心中所想。

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篇1:学生写人的作文600字左右

全文共 650 字

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我有一个“烟鬼”爸爸,他非常喜欢抽烟,几乎每天都要抽上一盒烟,把卫生间弄得到处都是浓浓的烟味儿。

记得有一次我高高兴兴地放学回来,那时候我还咳嗽,对烟很敏感,刚回到家,就闻到一股难闻的烟味儿,“肯定是爸爸在抽烟!”我迅速地脱下鞋子赶快跑到楼上卫生间的门口,果然不出我所料,卫生间的门是关着的,一定是爸爸躲在里面抽烟了。过了好一会儿,爸爸神清气爽地从卫生间里出来了,脸上带着吸烟后爽快的满足感。我生气地说道:“爸爸,你也真是的!我,妈妈,还有哥哥都劝你少抽些烟,可你就是不听,能不能每天少抽些烟呀,吸烟有害健康,你也知道的。”可我讲这么多简直就是在浪费口水,爸爸压根儿跟没听见似的不理我。没过一会儿,他又拿着香烟换地方到阳台那儿吞云吐雾了。只见他在阳台上一边打电话,一边吸着烟,还不时地用手指弹弹烟灰,吸到一半,扔出去了。“你可真有钱!”我瞪大了眼睛,气得直撅嘴。等到家里的烟都抽完的时候,爸爸就会去买烟,还对妈妈撒谎说有事。我心里想:“哼!就你那小伎俩,我还识不破?”

爸爸不仅自己爱抽烟,还“祸害”一帮朋友。记得有一次,家里来了客人,爸爸首当其冲拿出几包香烟来招待叔叔们。他把烟散给叔叔们后,就独自享受起这“美妙的时刻”。顿时客厅里云雾缭绕,散发出阵阵呛人的烟味。叔叔们只象征性地抽了一根就礼貌地不再抽了,只有爸爸一根接一根,还边抽边不停地递烟给叔叔们,说着“抽,抽,不要客气,烟多的是哩!”我在楼上门缝里偷偷地目睹着这一切,朝他直翻白眼,气不打一处来:真是个“烟鬼”爸爸!

你们有没有一个“烟鬼”爸爸?

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篇2:写人的三年级作文

全文共 227 字

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我今年上三年级了,开学后,我分到了新的班里,认识了很多的新同学。在这些新同学里,我最喜欢的是小明,因为他爱模仿别人。

他看见别人做什么他就做什么。一次下课,我们在跳绳,他在旁边也跳绳,和我们不同的是,他没拿跳绳,空着两只手,学我们跳绳。看着他认真跳绳的样子,我们大家都哈哈大笑起来。

他还爱模仿大人们跳广场舞。下课的时候,他经常在校园里扭来扭去。其实,他模仿的还挺像的,吸引了很多学生前来观看。

这位爱模仿别人的新同学,每天逗得大家哈哈大笑,同学们都很喜欢他。

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篇3:我的爷爷的作文400字

全文共 1235 字

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我家有一个大菜园,这菜园里有蝴蝶,蜗牛,萤火虫,蚂蚁,样样都有。蝴蝶有

白蝴蝶,黄蝴蝶。这种蝴蝶小,不大好看,好看的是大红蝴蝶,满身带着金粉。蜗牛是黄的,萤火虫是黑的,蚂蚁则满山遍野的跑着。

爷爷整天在菜园里,我也跟他在里面瞎

。爷爷播种,我也播种,爷爷浇水,我也浇水。爷爷浇水的时候,我就在后面跟着浇。其实,不过是把水往天上一撒,爷爷总要变成落汤鸡。

爷爷播种,我也播种。因为我手小,爷爷只给了我一小把种儿。我那是播种啊,只不过是乱撒一通。不但没有把种子撒在坑里,反而撒别处去了。

我眼前一 亮,看见一只蝴蝶从旁边飞过去,于是丢下种子追蝴蝶去了。

蝴蝶飞的

那么高,那追得上。好在没有决心一定要追上,跑了几步就去玩别的了。采一朵野花,捉一只天牛,把天牛放在一个瓶里,盖上盖儿过了一会儿,打开盖儿,天牛肚皮,睡着了。

柳树飘了,就像梳妆似的,蜗牛爬了,就像赶集似的。蟋蟀叫了,就像开会似的。一切都活了,要玩什么,就玩什么,要咋样,就咋样,都是自由的。白菜愿意长一片叶,就长一片叶,愿意开一朵花,就开一朵花。若都不愿意,就一片叶也不长,一朵花也不开,也没有人管它。萝卜愿意钻多深就钻多深,它若愿意钻到地核去,也没有人拔它。蜗牛随意的爬。一会儿从包心菜里爬出一对黄蜗牛,一会儿又从脚边爬走一只棕色的蜗牛。它是从谁家来的,又爬到谁家去,天也不知道。

玩儿累了,就在床上躺下不用被子,就睡着了。

我的爷爷的作文400字篇8 My grandfathers composition 4

我的爷爷是个热心肠的人,今年60多岁,身体很健壮,爷爷每天早起都要去锻炼身体,平时干事手脚很麻利,他平时说话声音很洪亮,而且还特爱帮助别人。总之,我的爷爷是个受人夸奖的好人。

我的爷爷就是一个勤快、忙碌、闲不住的人。每天天刚蒙蒙亮,爷爷就拿着扫帚扫院子,无论春夏秋冬从不间断,而且他还义务当起了小区的执勤员,看见不文明行为就会上前制止。小区绿地的花草树木爷爷经常会给它们浇水施肥,连花儿都要对着爷爷笑。爷爷还有最拿手的就是饭做得特别香,只要是爷爷做的饭,我肯定爱吃。真是家有一老,如获一宝。

我的爷爷也是热心肠、乐于助人的人。记得一天下午,我和几个小伙伴在小区花园玩,我一进大门就看见一个大泡沫箱子,拿脚一提就分成了两半,我一边踢一边喊,不一会儿来了许多小伙伴,我们把泡沫箱当成了足球,不一会儿雪花覆盖了整个小区。正当我们玩的尽兴时,爷爷扫地来了,只听她大喊一声“你们这些小兔崽子,谁让你们踢的?”爷爷的大嗓门把小朋友都吓跑了,只有我留了下来,爷爷把扫帚给了我,说:“好了,开始扫吧。”于是,我们就扫了起来。扫完后,爷爷对我说:“小区是我家,清洁靠大家。”我听了后,用电脑打印了出来,贴在了墙上。

我的爷爷手也很巧。邻居家的物品一坏了,就找我爷爷修,因为爷爷经验丰富,比如闹钟,电灯等。这些东西爷爷都能一一修好。如果有不会修的东西,那么爷爷就把他们搭成精美的摆件和玩具。

总之,我爷爷是一个既勤快又乐于助人的人,我真喜欢。

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篇4:初二写人的作文600字

全文共 819 字

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秋风萧瑟,万簌俱静。月光下,独自一人仰望天空,即使您如流星般,在历史的长河中,一划而过,但您瞬间所绽放的光芒足以让世人怀念!

在秦 晋围郑的紧张时刻,是您凭三寸不烂之舌,不负众望,挽救了处于危难之中的郑国。您是凤毛麟角,让多少人记住了您遗留青史的名字-烛之武!

当秦 晋围郑。兵临城下之时。您,一个默默无闻的“弼马温”,被佚之狐推荐给郑伯,当郑伯来请求您的帮助之时,您的一句“臣之壮也,犹不如人,今老矣,无能为也矣,”饱含了多少的牢骚与不甘!是啊,逝者如斯,可是人的一世是短暂的,人的青春就更为短暂而易逝,人的青春是何等的宝贵啊!可是您没有因为这个小事而怨天尤人,您识大体顾大局,危难之时毅然接受了这个特殊而艰巨的使命!只身一人,夜缒而出。

您,作为一个养马的小小官员,却对秦 晋的历史了如指掌,对秦国国君的性格了解得如此透彻,句句打动穆公之心,令我佩服得五体投地!不但佩服您那令人惊叹的综合分析能力,更是佩服您心中那股强烈的爱国情怀!

可以试想,作为一个养马的小小官员的您,能审时度势,能对国家的大事了解得如此深透,能对国与国之间的利弊关系分析得如此令人折服,实在是了不起。我想,您这么一位老人家这些年来是如何熬过来的?是顶着炎日酷暑在冥思苦想?是忍受着那刺骨的寒风在焚膏继晷?不,我想您那么多年来付出的远远不至于这些。是比这更艰辛十倍?还是一百倍?我真不能想象!

曾经有那么一种说法,不要惊讶于昙花一现的绚丽与芬芳,因为它曾经为了这沁人心脾而默默付出了许多代价;不要惊叹于别人辉煌的一刻,因为他曾经为了那成功的一刻,不知走了多少泥路翻了多少大山!所以,我们也不必惊讶于烛之武取得胜利的那一刻,他曾为此吃了多少苦,受了多少挫折!他令世人所怀念是应该的!

依旧独自一人仰望星空,那璨烂的星空中您是最明亮的一颗!即使火星西沉,时光不可逆转,但您划过长空时瞬间所绽放的光和热,会让世人铭记!让我永远怀念。

您的光,您的热,将成为我心中的烙印,我永远怀念您!

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篇5:描写人物的作文300字

全文共 323 字

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大家好自我介绍:我叫曹志林,家住城阳街道北疃社区,今年9岁,在城阳区第三实验小学上学……

我有一头长长的黑发,一张椭圆形的脸,眼睛不大,一笑眯成一条缝。鼻子下面有一张可爱的小嘴。不胖,不瘦..我的性格活泼可爱,喜欢和人交朋友,我的声音有点响亮,是一个脾气很快的人,妈妈经常告诉我:“小女孩要温柔,性格稳重,做事认真,细心,不能马虎。”我从来不听。嘿嘿!我还有一个特点就是喜欢逗人笑,比如:讲笑话,做鬼脸,装可爱,做滑稽的表情和动作,逗得同学们笑翻了天,他们笑我也开心,哈哈!!我的兴趣广泛:阅读,绘画,唱歌,跳舞,跑步,但我最喜欢的是健美操,我很自豪被选为学校健美队。

这就是我可爱的,可爱的小女孩,你知道我现在,对不对?像我这样的?愿意跟我交朋友?

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篇6:形形色色的人小学生写人

全文共 410 字

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妹妹是会有一点淘气,但在大多数时间她也会笑,同时她还有一个脾气——生气!

“哼!你弄坏了它!”妹妹气得大喊。原来我一不小心,弄倒了妹妹的“扑克宝塔”。我连忙一个劲儿向她道歉,可谁知她敬酒不吃吃罚酒,呱呱叫着,双脚跳着。我一看气头就上来了!我手一扬,做出要打她的样子。妹妹这下可急了,于是她用了绝招——哭。

妹妹哭起来可一点也不像林黛玉那样梨花带雨娇滴滴。她哭起来,绝不亚于杀猪时的惨叫,仿佛世间开始了一场轰轰烈烈的革命!只见她眉头一拧,鼻子一皱,嘴巴张大的像要把人吃掉一样,可那是她独特的哭前准备。看到我不理会这一套,她便认识到,一场大战是不可避免得了。于是她把嘴一咧,脸一横,一波正宗的河东狮吼向我袭来。这只不过是开头。然后她又用忽高忽低的海豚高音想引来父母的注意。命运注定我一会要死翘翘了。可是妹妹还在哀嚎着啼哭,就像一个一打开就关不上的魔音盒。后来,我无疑是挨了一顿打。

当我抱头逃入房间时,我似乎感觉到妹妹阴险地笑了。

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篇7:描写人物的作文300字

全文共 406 字

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我的爷爷有一双大眼睛,浓浓的眉毛。端正的五官,很精神。爷爷是一位善良且乐于助人的人,为乡亲们做过很多好事。

从记事起,爸爸妈妈经常带我回家看望老奶奶。回家的路很宽很长,爸爸对我说:“你知道这条路是谁修的吗?”我摇摇头说不知道,爸爸说:“是你爷爷修的”。原来这条路是土路,一遇到下雨天,那泥泞的小路瞬间变成泥浆,每走一步,脚从泥里拔出都很吃力,乡亲们戏称它为“晴天样灰路,雨天水泥路”,出行很不方便。于是爷爷下定决心,省吃俭用,为大家修了一条真正的水泥路。从此,遇到下雨天,再也不会有泥浆粘在鞋子上了。

为了让乡亲们也能像县城一样,有个娱乐好去处,爷爷在老家建起了文化活动广场。一到晚上,灯火通明,有跳广场舞的,卖玩具的,卖小吃的……热闹非凡,大有小城夜晚的派头。

爷爷还在老家建了一个中药厂,带动周边群众种植丹参,再由厂里出面收购销售,帮助了许多家庭脱贫致富。

这就是我的爷爷,一个乐于助人的爷爷,一个值得我骄傲的爷爷。

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篇8:写人的三年级作文

全文共 232 字

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“世上只有妈妈好。”每当我听到这道歌,就会想到我亲爱的妈妈。我的妈妈很平凡。

记的有一次,我突然感觉头痛的很厉害,浑身上下软软的,没有力气,躺在床上,昏昏欲睡。妈妈看我的精神萎靡不振,就给我量体温。竟然39度!我发烧了!妈妈显得非常焦急。她赶忙给我拿药,然后把药吹凉了,一口一口地喂给我吃。然后不停地在我的额头上敷凉毛巾,帮我降温。她折腾了整整一天。到了晚上,我慢慢退烧了。看到妈妈因劳累而略显苍白的脸,我的心里酸酸的。

啊!妈妈的爱多么伟大啊!我长大了一定要回报她。

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篇9:描写人物故事多日记

全文共 645 字

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我的同学有很多,可我印象最深的是我的同桌——徐越,他虽然个子不高,但他是我学习的榜样。

徐越让我佩服的,不仅是他的学习成绩优异,更表现在他做事很低调。你瞧,即使他数学考了一百分,老师在讲评试卷时,他仍旧摆正双手,一双炯炯有神的眼睛一眨也不眨地看着黑板,专心致志地倾听着,生怕遗漏下老师讲过的知识要点。下课了,很多同学都向他投去羡慕的眼神,有的同学甚至把他当成学霸与偶像,连连称赞说:“徐越,你真了不起,一百分好像就喜欢你哦!”徐越听了,羞涩地摸了摸自己的小脑袋瓜,笑笑说:“没什么啦,只要你们也认真努力了,一百分也会和你交朋友的。”

他很低调。你看,老师表扬他也不骄傲,批评他也能虚心接受,连别的任课老师都夸他聪明、正气。榜样的力量是无穷的,所以我们总有一个想法:好样的,有你这只班级领头羊,我们也一定会变得更优秀。

“静如处子,动如脱兔”也是徐越最好的写照。在体育课上他就像一只刚出笼的小鸟,欢乐不已。一到操场上,他就像一匹脱缰的野马,快乐地奔跑,不知道累,只知道欢乐!男子汉的坚强也许就是在哪儿跌倒,就在哪儿爬起来吧。还记得那是一场争夺冠亚的篮球赛,我们班的篮球队员各个都打得很拼,徐越也不例外。刚从对手手中抢到了球的他,一路猛杀到自己班的篮筐底下,徐越刚想来个三步投篮,可惜脚下一踩空,摔了个“嘴啃泥”。我和其他队员马上飞奔过去,还没来得及问他伤在哪儿,他就已经爬了起来,继续投入比赛中……我和其他队员为此倍受鼓舞,大伙越 战越猛,奋勇拼搏,最终我们蝉联篮球冠军宝座。

能有这样的同桌,真好!

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篇10:我的爷爷奶奶作文350字精选

全文共 695 字

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前几天是姑姑大喜的日子,所以我们全家欢欢喜喜的一起去喝喜酒,我们很开心,但是爷爷奶奶却很紧张。为什么?因为身为主婚人的爷爷奶奶要上台致词,爷爷穿着西装,奶奶穿着礼服,站在台上,真是男的帅气,女的美丽。可是一上台没多久,奶奶就哭了,因为奶奶舍不得姑姑出嫁。那次是我第一次看到奶奶哭,我想奶奶一定非常舍不得女儿,才会在台上哭。

我要来介绍一下我的爷爷和奶奶,他们都很厉害喔!记得我小时候只会看着爷爷打篮球,那时爷爷每次投球必进,而且动作也很帅气,那时我也好想变成像爷爷一样,厉害的神射手。而我的奶奶是一位超级厨神,她煮的菜都好好吃喔!尤其是端午节的应景食物粽子,让我百吃不厌,光是想到就让我口水直流。

虽然我们和爷爷奶奶没有住在一起,但是我们每一个月都会回去爷爷奶奶家一次。每一次回去爷爷奶奶家时,我们都很开心,因为可以和奶奶打羽毛球,还可以和爷爷玩跳棋,最重要的是可以吃到奶奶的爱心料理。

我的奶奶也是一位热心的邻长,有一次奶奶骑着自行车到村里巡逻,途中不小心被小石头绊倒,结果很不幸的摔断了手。医生说:“要开刀还要打钢钉,而且手术后要持续一段时间做复健,手才可以痊愈。”当时我听了,很担心也很心疼,但我只能跟奶奶说加油!后来奶奶打石膏打了一个多月,最后终于康复了,大家都松了一口气。

我最记得爷爷对我说:“胜利不要骄傲,失败不要灰心。”所以当我有优秀表现时,要更谦虚,遇到挫折时,要继续努力。而奶奶常常叮咛我们,要用功读书,将来才会有好成就。我好喜欢我的爷爷奶奶,他们对我的好,我都知道,我在心中默默的许下一个心愿,我长大以后一定要孝顺爷爷奶奶。而且我也会用功读书,不会让爷爷奶奶担心,做个乖宝宝。

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篇11:关于爱我的爷爷话题

全文共 796 字

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我的爷爷是出了名的“抠门”整个小区的人,没有不知道他那“抠门”的名声。可是他却不以为然,依旧“我行我素”。 My grandfather is a well -known person in the entire community, and he does not know the reputation of his "digging".But he didnt take it for granted, and he was still "I am doing it."

我的爷爷是一位退休的马钢工人,每个月在家里就可以拿到退休金。一个月下来,剩余的钱绰绰有余,根本花不掉,却还处处省吃俭用。

比如说今天中午,我吃完饭,就听见奶奶对爷爷说:“你喝这么多汤干什么?把里面的西红柿和鸡蛋吃了不就行了吗?吃这么多撑死了。汤倒掉吧。”可是爷爷却抢过碗,对奶奶一本正经地说:“不是经常和你说吗,这些粮食种出来要多少汗水啊,这汤里面不是也有盐啊、鸡蛋啊、水啊什么的,如果倒掉多么可惜啊。“我也很赞同爷爷的观点,毕竟浪费不是好习惯。奶奶说不过爷爷,只好随他去了。

爷爷还喜欢收集一些塑料瓶啊什么的,然后拿去卖,换来的钱也小心翼翼的存起来。对于这一点,我很不理解。曾经问过爷爷,爷爷当时回答:“现在国家科技发达了,但是坏境越来越差了,作为中国人,我得为自己的国家着想啊。能尽一份力,就是一份力。我不求什么,只希望能为国家做一点贡献,图个安心。”

那时候我还小,并没有完全理解爷爷的话,只是知道爷爷在做好事,对我们国家有帮助的。

直到长大了,我才明白爷爷的用意。对于他们那一辈来说,生活多么苦,100元够他们兄弟姐妹一大家花两三个月了,但是现在呢?父母加起来工资至少也有两三千了。比起我们,那时候才叫苦啊。

所以,我一定也要像爷爷一样,花钱不大手大脚,能省则省。帮爸爸妈妈洗菜、洗碗等等,做我力所能及的事,学会独立。

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篇12:我的爷爷日记

全文共 683 字

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我的爷爷,他个子不高,戴着一幅眼镜,很有学问。身体虽然比较瘦弱,不怎么胖,但还是精神抖擞的。

在我的印象里,爷爷不仅是一个知识渊博的人,还是一个修理专家。他知道很多东西,每当我有什么疑问时,都会在爷爷那里得到答案;我的东西坏掉时,爷爷都会将它们修理好。

爷爷非常爱打太极拳,他经常在望江公园打太极拳,就算下雨的时候,爷爷仍要坚持打太极拳。爷爷还有很多徒弟呢,经常有学生到家里向他请教。爷爷不仅会太极拳,他还会太极剑、太极刀和太极棍呢!原来,教爷爷打太极拳的是他的爷爷,在他小的时候就开始教他。我爷爷的爷爷是太极拳大师,在北京和全国都是很有名气的。爷爷小时候很喜欢打太极拳,他的爷爷和妈妈让他一直保持这种爱好,说这对他以后有非常大的好处,可以保持身体健康。果然,爷爷从一直练到了现在,都有五十多年了,对他的身体健康很有好处。他的徒弟们也很刻苦,很多人都当了太极拳老师。

爷爷打太极拳对我也有着很大的影响。爷爷打太极拳的时候,我总是喜欢跟在他后面学着打,爷爷看见我这样就显得特别开心。从那时候开始,爷爷就认真地教我简化二十四式太极拳了,平时做完作业,我也很认真地听爷爷讲解。爷爷告诉我很多动作的作用和要点,我对太极拳更有兴趣了,一直认真地练到了现在。虽然在这段路上有很多困难,但我都克服了,现在终于学会了二十四式,爷爷说还要教我更多东西呢!今年8月8日是“全民健身日”,爷爷鼓励我去参加了太极拳团体表演比赛,很多爷爷、奶奶和叔叔、阿姨都夸奖我打得好。但爷爷却笑着对我说:“这只是一个开始,以后要一直坚持练习啊!”我会一直记住爷爷的话。

我很爱爷爷,爷爷也很爱我,这就是我的爷爷。

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篇13:写人品质的作文

全文共 383 字

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我们有位好老师

我们有位好老师

记得我们刚开始学习写字的时候,同学们的字都写得很难看,大大小小,东倒西歪。张老师十分认真地把我们全班每一位同学的田字薄上稍微写得工整的字用红笔圈出来,并加盖印章:继续加油噢!要努力噢!你真棒!有了老师的鼓励同学们信心倍增,此刻田字薄上的红圈圈也越来越多了。

二年级开学报到那天,其他班的同学领了新书后,老师嘱咐几句就早早地回家了。而我们班的张老师却让我们打开新书第一课大声朗读,当时我还真不能理解,心想还有两天才正式上课呢!回家后我将不满告诉了妈妈,妈妈却说·你们有位好老师,长长地假期就要结束了,让你们提前进入状态,从此刻起要将全部心思用在学习上了。·听了妈妈的话后,我觉得十分有道理,和妈妈平时对我的要求一样,周日必须要复习及预习才能更好地迎接新的一周。

瞧,我们的张老师将我们每一位同学都当成了自己的孩子,用心培育,真庆幸我们有位好老师

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篇14:描写垃圾分类小学作文500字

全文共 495 字

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说到垃圾分类就不得不提上海了,是首个实行垃圾分类的城市,也是个繁华的城市。近期的快乐大本营也是围绕垃圾分类录制的。

最早实行垃圾分类的国家也就是日本了吧。我还记得小学老师说过,她去日本的时候,在大街上每相隔一段距离就摆放了好几个垃圾桶,极为震惊,而那里的人却对此很习惯。不得不说也是很牛了。

说起来垃圾分类也是一件好事,它能更快的去处理垃圾,减少占地面积,从而也能减少材料的使用,更能将一些东西再次利用。让人们知道了在自己的生活用品中,哪些是对人有利有害的。

垃圾分类也考个人知识。比如说灯泡,很多人说是可回收的,但其实不然,它是有害垃圾里面是有害气体,对人身体有害。大螃蟹壳、小螃蟹壳和大骨头、小骨头都有区别。纸巾是干垃圾,不管是擤鼻子还是多湿的纸巾都是干垃圾。而香水,如果里面有残留的话就是有害垃圾,如果没有残留的并且洗干净了就是可回收的而指甲油不管有没有残留的都是有害垃圾。更神奇的是,连指甲盖都是干垃圾。刀片是可回收的,但最好用纸包着,这样不会弄伤人。

垃圾回收起来也是一种尝试。在上海有一个团体用塑料瓶分解做成平常的衣服,并可以做成能在低温或高温水中溶化的塑料袋,也是很厉害。祝未来更好!

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篇15:写人的作文400字

全文共 474 字

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我有一个非常漂亮的姐姐。她很高,她的脸、耳朵和嘴都很小,她的头发是黑色的。她非常地活泼,她也非常地贪吃,她喜欢吃饼干、奶茶、鸡肉、南瓜饼、面条、巧克力……她喜欢玩电脑、手机、打羽毛球、打篮球、打乒乓球……她还很乐于助人。

记得有一次,姐姐去外面散步的时候,看见一位老爷爷不小心摔倒在地上,手里的水果也掉满了一地,这时,姐姐急忙跑了过去,把老爷爷扶了起来,然后就去把掉满一地的水果捡起来。可是,当姐姐要把水果装进袋子里面的时候,发现袋子破了一个大洞。该怎么办呢?这时候,姐姐眼睛一转就想到了一个好办法,她把自己头上的帽子摘下来,然后就把水果装进了帽子里面。

装好了,姐姐对老爷爷说:“老爷爷,这些水果很重,你的脚也扭伤了,我送你回家吧。”老爷爷沙哑地说:“好,谢谢你了,小姑娘。”说完,姐姐就扶着老爷爷回家了。到了老爷爷家后,老爷爷对姐姐说:“谢谢你,小姑娘,你真是一个好孩子。”姐姐听了老爷爷的话后,心里甜滋滋地,就高兴地回家了。

这件事让我懂得了什么是恶,什么是善。我们要乐于助人,如果我们看见需要帮助的人就应该去帮助他,不能看到他需要帮助还视而不见。

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篇16:初二写人作文:爷爷

全文共 808 字

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人的一生一定会犯错误,不过有些错误是可以补救的;但有的错误不但不能补救,而且会成为终身的遗憾。

我有一个慈祥的爷爷。我小时候跟爷爷住在一起,人家都说男孩子传宗接代,人家的爷爷总是有个孙子喜上眉梢,但我的爷爷却格外疼爱我这个孙女儿;爷爷总说:“有孙子怎么样?靠孙子就一定有饭吃?还是孙女好,孙女儿贴心!”

爷爷经常抱着我,坐在门口,太阳暖洋洋地照着。爷爷给我讲故事、哄着我入睡。我也喜欢围着爷爷玩,给爷爷捶捶背;我还对爷爷说:“爷爷,将来我长大了,也一定会天天给您捶背,好好孝顺您的!”爷爷微笑着点点头。

就这样,在爷爷的悉心呵护下,我度过了金子般的童年。

随着时光的流逝,我一天天长大了,爷爷也一天天地衰老了。随着年级的升高、作业的增多,我与爷爷的交流也变得少了。而爷爷也开始念叨了;他没日没夜地念叨着,数落着儿子们的不是。我也开始讨厌起爷爷了,真的,我竟然开始讨厌从小疼爱我、容不得我受半点儿委屈的爷爷了,我渐渐地疏远爷爷,不再亲近他;不再为他捶背,不再陪他说话。爷爷显得更孤独了。

就这样过了几个春秋。后来,爷爷去世了;爸爸在整理爷爷遗物的时候,发现了一个盒子,里面有一本日记本和一些零碎的小玩具,还有一本老旧的相册。相册里面全是我和爷爷的照片;那些小玩具,都是爷爷用节省下来的钱给我买的。看到这些,我的眼泪不自觉地涌出了眼眶。后来,我看了爷爷的日记,前面写的全是幸福快乐的生活,而后面的却是伤心难过的回忆。看了爷爷的日记后,我哭着、喊着让爷爷回来,但都于事无补。爷爷的这些东西,直到现在我还保存着。

我曾经说过:我会好好孝顺爷爷的,但我食言了。爷爷一定非常伤心吧,爷爷一定会责怪我的。而我还奢求爷爷能够原谅我。可我又有什么理由乞求爷爷的原谅呢?因为他最疼爱的孙女伤害了他。

我们往往在失去了之后才懂得珍惜。在思念爱你而被你伤害的人时,大片大片的悲伤会从心中涌出。不要犯跟我同样的错误,爱那些爱你的人吧!

[初二写人作文 :爷爷

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篇17:钟南山爷爷的一封信

全文共 271 字

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尊敬的钟南山爷爷

您好!

今年的春节是一个特别的春节,我们遇见了新型冠状病毒,它让我们在这个春节里没有欢声笑语,有的只是担心和害怕,它虽然来势汹汹,但是我们有您钟爷爷,以及像您一样的许多科学家、医生、护士给我们,给全中国的孩子撑起了生命的保护伞。您虽然已经八十四岁高龄,却还象勇士一样带着一群天使叔叔阿姨冲在了最前线。给了我们打败病毒的勇气和必胜的念,我也一定会听您的话,不出门、勤洗手、戴口罩、不到人多的地方去。相信在您的带领下我们一定会打败病毒。钟爷爷你一定要注意休息,保重身体,有您我们会生活的更安心。

最后,祝钟爷爷身体健康,万事如意。

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篇18:形形色色的人写人主题

全文共 419 字

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“佳佳,怎么还在玩电脑游戏,还不快一点去游泳!”妈妈“河东狮吼”又开始了。我的眉头紧锁。

说起我妈妈,什么都好,就是有些??隆R患?虑椋?苁且?诙?哌脒逗芏啻巍B杪瑁?惴巢环逞?有些事我虽不情愿去做,但我得必须每天面对。

妈妈领着我去游泳池,我远远的落在她身后。找准时机,我故意把泳镜丢在了地上,心里“哼哼”的冷笑着,看妈妈拿我怎么办。

妈妈突然回过头:“佳佳,你在干嘛啊,快跟上我!”我故作无可奈何的说:“妈妈,我泳镜丢了,不能游了。”刚说完,只听“啪”的一声,我绊倒在地,小腿流血了。

妈妈转过身扶住我,心疼的说:“唉。你怎么这么不小心啊。”妈妈用手轻轻地搓我的伤口。看到我站不起来,妈妈二话没说,一口气就把我背回了家。

我看着妈妈眼角的皱纹,疲惫的身体,我不由得惭愧起来,我真不该耍小聪明,害自己受伤了,还让妈妈担惊受苦。我已8岁了,我怎么还那么任性、那么不不懂事啊?

母爱是伟大的。我感受到了妈妈对我的那份爱。在这里,我想对妈妈说:“谢谢你!

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篇19:写人的三年级作文

全文共 270 字

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每当说起母爱,我就会情不自禁地想起孟郊的一首诗《游子吟》:慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报得三春晖!

我的妈妈今年33岁,在马杭中心小学教二年级。她不太高,有点瘦。他总喜欢留一头长长的黑发,看上去还算年轻。但她的眼角已经出现了几道邹纹,我知道那是妈妈经常为我操心的结果。

记得那是一个寒冷的深夜,我发高烧,烧得很厉害。爸爸出差听课还没有回来,只有妈妈一个人守在我的床边。她一会儿给我喂药,一会儿为我额上“湿敷”,整整一夜没睡觉。天亮了,我的烧已经退了,可妈妈的眼角又多了一条皱纹。

母爱伴随我健康成长,我爱我的妈妈。

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篇20:给爷爷的一封信大全

全文共 880 字

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亲爱的爷爷

您好!

我知道您只是去了一个很远的地方去生活,我知道那里的生活一定很温暖很幸福,我更知道您一定会知道我在这边思念着您……

还记得吗?小时候的我时常依偎着您,向您撒娇,向您赌气,向您倾诉……而您却从来只是笑眯眯的看着我,不生气也不恼火。

那时到了秋天,您总是爱在老家的那个旧巷子里徘徊,爱躺在那两棵百年老树的下面的躺椅上,抬头仰望着百年古树,望着那沧桑的年轮雕琢着岁月的痕迹。 飒飒,秋风拂面,娇滴滴的袭来。苍黄色的叶子晃了晃她轻盈身姿,继续在高处凝望着红尘阡陌……每当您这时一睁眼,就会看见旁边的我,而我每次都会露出两颗白莹莹的小虎牙,傻乎乎得看着您笑。

“秋风清,秋月明,落叶聚还散,寒鸦栖复惊。”您摸摸我的脑袋,对我说:“这是李白的三五七言, 秋风词。秋风凌清,释义是秋月明朗。风中的落叶时聚时散,乌鸦本已栖息,又被明月惊起……”每到秋天的时候,在那个旧村子里。几乎都能看见一个沧桑的老者和一个稚嫩的女孩在老树下笑着,谈着……

只是,在那个秋天,画面却永远暂停在了那里……

我还记得那抹刺眼的白色,还记得那个消毒水的刺鼻味,还记得救护车的声音。那时的我,是怎么哭也哭不出来了。因为在自己最亲的人突然消失了,那种痛苦,是无法形容的。在最痛苦的时候,我发现自己的泪腺却突然消失了,我平静的看着周围人趴在地上痛哭,自己却怎么也释放不出来。其实那时的我是痛到了极致,哭不出来的,只是有酸涩,在胸腔中排山倒海。

每年秋天,我都会到这个旧巷子来一趟,去看您原来待过的地方。这里仍旧是那两棵百年老树,树枝依旧伸向天空,显出一种孤独,而叶子却归于尘土,都是那么倔强,就这样漫长冬季后,再发一树繁华。而最怀念的,依旧是那个简陋的躺椅……

初秋的树叶只是有些微黄,但已经开始预示着将要飘零,也预示着故事有些感伤,树树秋声,山山寒色,这声这色,都埋藏着埋藏着一点凄凉,一点悲伤,一点宁静,一点幻想。

“爷爷,爷爷,你为什么这么喜欢秋天啊?”

“秋风清,秋月明,落叶聚还散,寒鸦栖复惊……”

爷爷,在天堂的您,还好吗?

祝您: 在天堂那个世界里快乐,幸福

您的孙女,___

20__年__月__日

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