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倾听春雨作文(汇集20篇)

导语:春雨给大自然带来了生机,春雨是春天的使者滋润了万物,啊!下面是小编收集的倾听春雨作文,欢迎大家参考。

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春雨作文500字

全文共 556 字

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“好雨知时节,当春乃发生。”不知不觉间,春雨淅淅沥沥的落下。春雨,不似夏雨般的倾盆,又不似秋雨般的深沉,更不似冬雨般的寒冷。春雨绵绵如丝,带来无限生机。

春雨的颜色是透明的,犹如钻石般耀眼。它一眼望穿,没有任何杂质,是那样的纯净。它洗净了世上的尘埃,荡涤了混浊的空气,也洗礼了人们沾着尘土的心灵。春雨纷飞,像千万条细丝笼罩大地万物,如缕如烟,在阳光的照耀下,显得闪闪发光,让人向往。

春雨的声音是动听的,犹如一位音乐家在世界各地演出。它温柔的抚摸着空气,发出悦耳的“沙沙”声;它拍打在绿叶上,发出清脆的“啪啪”声;它落到人们五颜六色的雨伞上,发出有节奏的“吧嗒”声。整个世界好像在唱歌,在演绎一个大合唱,唤醒了深深沉睡着的大地。

春雨的味道是清新的,是一种比任何香氛都要好闻的味道。那种味道带着生机,还掺夹着泥土、草木、花香的味道,让人心旷神怡,烦恼顿时烟消云散。

春雨是生机勃勃,充满希望的。春雨踏着轻盈的脚步到来,为万物复苏做好了准备,用自己苗条的身体滋润着新生的芽儿,沐浴着刚刚睡醒的小动物。世界顿时充满生机,大地万物聚在一起,庆祝这场重生的酒宴。大家一齐与春雨唱着歌,与它一起跳舞。这场“雨中酒会”充满着生机与活力……

春雨,拥有晶莹的身躯;拥有美妙的歌喉;拥有清新的体香;最主要的是――它能为世界带来生机与活力。

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篇1:寻找春雨作文600字

全文共 683 字

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“春天来了,春天来了,大家快起来呀!”小松鼠喊道。大家听到喊声纷纷醒了。

阳光照着大地,暖暖的,森林生机勃勃。小松鼠在里面走,发现花都没开,便跑过去问:“你为什么不开花?”“哎,好几天没下雨了,我都快渴死了,花也绽放不开来,只能等待了。”小松鼠很不开心,生气地坐在地上,这时大树爷爷说:“小松鼠,你把春雨姐姐叫来不就行了。”“那怎么找到她呢?”小松鼠问。“你一直朝南走就能找到了。不过要经历两个考验哦。”大树爷爷严肃地说。小松鼠说:“我不怕。”说完这句话便走了。

小松鼠走啊走,终于迎来第一个挑战——过河。河里有很多鳄鱼,个个张着血盆大口,小松鼠有点害怕了,往后退了几步,浑身发抖,心想:是去还是不去呢?他鼓足了勇气,从鳄鱼背上跳了过去,“呀!成功了!”小松鼠开心地喊道。

接着又继续上路了,这次是一座火焰山,还没上山呢,小松鼠就已大汗淋漓,这时飞来了一只水凤凰,他问:“你想去哪里?”

“我想去春雨姐姐那儿。”

“需要我帮忙吗?我经常去那里。”

“那要怎么去呢?”

“你骑在我背上。”

“好的。”

时间不等人,小松鼠立刻坐上去了。过了一会儿,就翻过了山。“啊!是春雨姐姐,快让我下来。”小松鼠跟水凤凰说道。“好的。”水凤凰说。“嗖——”的一声,他们飞了下来。“春雨姐姐快跟我走吧,我那里的花儿都要干死了。”小松鼠恳求道。春雨姐姐用温柔的语气说:“那走吧。”小松鼠随着雨水到了森林,小松鼠说:“到家了,春雨姐姐开始下雨吧。”“好的!”春雨姐姐说。小松鼠想睡了,就进了洞。

第二天,雨停了,太阳哥哥带着彩虹妹妹来了。小松鼠睡醒了,看见花全都开了,心里很开心,笑了笑,心想:真正的春天来啦!

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篇2:春雨作文600字

全文共 616 字

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我不喜欢雾,它太迷蒙;我也不喜欢雪,它太寒冷;我喜欢雨,春天的雨。杜甫曾经说过,“随风潜入夜,润物细无声”,过了冬天,如烟如尘的春雨便如约而至。

春雨,它不像夏天的雨那么猛烈,瓢泼似的,打得人脸上都生疼;它也不像冬天的雨那么冰凉,让人心寒;春雨,细细柔柔,细如发丝,温柔如同一位慈祥的母亲正在轻轻地抚摸着你的脸颊,春雨,她也像一首曲子,一首恬静的曲子,滴答,滴答……

春季里,每每下雨的时候,我都会撑着一把小伞,冒着蒙蒙细雨,闻着春雨带来的泥土那独特的芬芳在雨中散步,我时不时把手伸出伞外,雨点落入掌心,感受到丝丝凉意,漫步雨中,一切都充满生机,小草伸了个懒腰,挺起身板,柳树姑娘立在湖边,在雨中清洗她那细长的头发,湖面被雨水打出了阵阵涟漪,一圈一圈,荡漾开去。我蹲下身去,细细端详着雨中的小草,淡淡的绿色,看在眼里特别舒服,有点像翡翠的嫩色,跟夏天小草的深绿色截然不同,或许是因为刚刚长出来的,跟初生的婴儿般娇嫩。俯下身子,我似乎还闻到了一种清香,不是泥土的味道,是小草带来的草香,把我带入了一个人间仙境,让我久久不愿离去。于是我撑着伞,凝望着细如牛毛的雨水,雨水透明的如同水晶一样,在我面前撒下了一面珠帘,透过雨帘,欣赏着雨中的美景。汽车碾着积水,雨刮器左右滑动着,绝尘而去;孩子们踏着小水坑,嬉戏着,玩笑着……

春雨,给予了我们杨柳吐翠,群芳吐艳的美好世界,都说“春雨贵如油”,有了春雨的滋润,秋天的田野一定会是果实累累的丰收景象。

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篇3:春雨作文500字

全文共 510 字

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立春刚过,大地就立刻脱下银装,换上绿衣,好一派生机勃勃的景象。花草树木的生长自然离不开雨水的滋润,今年,春雨来得就很及时。

“噗嗒,噗嗒”,伴随着春雨清脆的脚步声,她悠然的来了。调皮的雨滴在我们白嫩嫩的脸上欢快的跳着舞,呵!真舒服。有的雨滴干脆越过头顶,来到鬓角,抓住一缕头发,一下子滑了下去。体态丰盈点的,还能在滑完后以自由落体式蹦到衣服上,融入其中;可消瘦一些的呢,就只好永远的残留在头发上了。

无数的雨滴弹跳着来到街道上,他们用自己短暂的一生尽情的清洗着,使清洁工省了许多力。很快,陆地又恢复了应有的颜色,黑得发亮,令人神往。我拿上我的自行车钥匙,与可爱的自行车为伴,一路欢笑着冲进雨幕。我的衣服已被打湿,无数的雨滴向我涌来,我感到了前所未有的快乐。我卖力地蹬着脚蹬,任由雨滴怎样的放肆。拐角处,我不由自主的停下了车子,原来,我瞧见了一片尚未融化的雪块。我走上前去,轻轻抚摸。多么霸道的季节呀,都呆了那么久却仍不愿离去。雨,仍淅淅沥沥地下着,我的车速也慢了下来,感受着春的美好。小草在向我致意,一切都是那么遥远,那么梦幻,仿佛在梦中一样。

春雨,美得让人窒息,雨下漫步,别有一番情趣。大自然的美妙,也将逐一为我们展现……

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篇4:春雨一年级作文

全文共 410 字

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春雨淅淅沥沥,如缕如丝,飘落大地,织出了一片绿茸茸的地毯,让整个大地变成嫩绿色。

雨雾弥漫,雨珠儿串成一个大珠帘,如烟如雾地笼罩了一切。快乐的小燕子飞来飞去,想用尾巴剪断雨帘。

春雨绵绵,洒在梧桐树的叶子上,沙沙沙,像少女抚摸琴弦,又像蚕宝宝在吞食桑叶。小水珠飘在桃花那胭脂般的花瓣上,滚动着、凝聚着,花瓣上便出现了千万颗闪烁着光彩的珍珠。

滴答滴答,雨珠儿落在地上,进入了肥沃的土地里。

麦苗伸着嫩叶,顶着亮晶晶的雨露,像翡翠那样绿得发亮。小草苏醒了,舒展着身子,钻出了地皮儿……

滴答滴答,春雨落在人们的心坎上。一位老农站在田里,任凭雨珠在他的头上嬉戏。他笑了,笑得那么舒心、那样甜蜜,仿佛在说春雨贵如油啊!

啊,春雨,你是春姑娘忠实的使者。你跟随她来到大地,大地变得生机勃勃,散发出一阵阵花草和泥土的芳香,沁人心脾;你是那柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲,每一个音符都带着幻想的色彩。

我愿化作一滴春雨,去滋润祖国的大地。

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篇5:小学倾听春雨的喜悦作文

全文共 592 字

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“淅淅沥沥,淅淅沥沥……”“哦,下雨了,下春雨了!”

春雨如丝如缕飘落大地。天空,垂下了珠帘;地上,腾起了白烟;河里,泛开了红晕,一切都朦朦胧胧的。这时,我打着花伞,如同一个3岁的小孩,那样撒着欢奔跑进珠帘里,甚至放开了手中的那把花伞,在春雨里跳呀,跑呀,脸上写满了喜悦

春雨是那么飘逸而又潇洒。我喜欢在雨中奔跑,看着脚边溅起一层层,千万朵雨花,好不凉爽!接着,又看它们落了下去,热情地亲吻着大地。就这样我一步步地奔跑,雨水溅起一层又一层。这时,感受着细细的雨丝洋洋洒洒地从空中垂落,看见雨花在泥沟中开放,汇成一条条清亮的小溪,滋润着大地。爱诗的我读起了:好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。卢橘子低山雨重。天街小雨润如酥,草色遥看近却无。是的,我感觉自己的身体已融进了雨里,嘴边挂满了喜悦。

我止步了,喘着气,看着眼前的春雨,心慢慢地平静了。伸手触摸着雨滴,雨中的妙处与奔跑的欢乐牵着我无边的思绪。呼吸着空气。啊!世间的浑浊被洗净,人们心中僵硬冰冷的荒土已被良知和甘霖滋润。噢!原来这就是雨,凉意中渗着无私,湿润中含着热情,温馨中透着细腻,细腻中荡着温柔。我感觉自己已找回人类应有的:真、善、美。纯洁、清新。没错,我真的把心融进了雨中,心里溢满了喜悦。

倾听雨,我感到从未有过的喜悦,因为我用心悟出了:要做一朵雨花!

朋友,里,愿意做一朵雨花吗!

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篇6:初三学会倾听作文记叙文600字

全文共 628 字

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人之所以有眼睛是因为要用它来发现世间美好;之所以有嘴巴,是因为要用它来表达真诚的话语;那么耳朵呢?或许有人会回答耳朵是用来听声音的,那么,他只对了一半。的确,耳朵是用来听的,可它不仅仅是用来听声音那么简单,它可以让你体会到自然的气息,世间的真理。所以问问自己有心去听了吗?

当燕子在树梢落下,天鹅在湖中休息,大雁在天空鸣叫你听到什么了吗?那么当飞机从天空划过,它承载着一个世界,一份思念,你又听到了什么吗?

溪水潺潺流过的声音,和马路上来来往往车辆的声音,都是声音可是给人带来的感受却不同。其实每种声音都代表着每一种意思。的那个归家心切的人们在车辆催促时,当不同的思念之情交织在一起时,当一个个电话在车辆发动声音中响起时,你用心灵去体会了吗?马路上车辆发动的声音中,还有流行音乐、人们欢快的畅谈、商店里热闹的声音,甚至偶尔还会有鸟儿飞落枝头的歌声。足以让人感到生活的美好。

当一个人学会倾听时,他就会开心起来,会听到声音。然而学会倾听,会使人变得更加优雅!

当你在听到欢快的音乐时,你会不由自主的笑,这便使你拥有了自信,敞开心灵的大门。

当你用心去听老师及家长的苦口婆心时,你会从中听到自己认同的话题,对此表示有道理的赞同,认识到自己的错误。这又是一种感情的升华。当你用心去听别人的发言时,你会学到更多,同时找到自己认同的看法,因此产生敬佩感,这便会提升个人的修养以及气质,从而变得更加优雅。

所以学会倾听,学会用心去倾听,你便会听到世界最美好而不能用言语表达的声音。

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篇7:春雨甘霖,惠泽天下作文800字

全文共 1706 字

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好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。

野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。——题记

高山幽谷中蜷缩的最后一撮雪终于绷不住身子,融化于草丛中。化成了一丝水,汇成了一股泉,流成了一道溪,时光与它结伴而行,也流逝到光阴深处。老师,您正如那一股泉,在流光韶华的旅途上,默然地滋润生灵万物,洗净俗世的庸杂铅华,洗脱红尘的跌宕浮尘,洗礼人世的黑暗动乱,却依旧细水长流,静水流深,寂静安然,不知停歇……

我悄然抬头,看见无数的汩汩清流从四面向我涌来,默默无语,紧紧萦绕,在孤独无依的光阴里向我诉说着千年的故事,带我领会这世俗的人心本善,教会我为人处世的无私无畏……

在我的心目中,老师正是智慧的化身。您那智慧的光曦从古至今,永恒闪耀着绚烂的暖人心脾的温热,引领无数的仁人志士奔向理想的佳境,实现自己的雄伟壮志,“到中流击水,浪遏飞舟”该是怎样的豪情万丈!

你可曾了解春秋乱世中,那游说于诸侯列国中的仲尼?夫子主张“为政以德”,仁善的本性让他见不得百姓的生活衣食不济、水深火热,在战乱中颠沛流离、妻离子散,他游说各国只求“仁德”的思想能被世人所知,统治者所用,希望用礼仪来治理国家,用道德去感化育人,而不是暴法,不是酷刑!他十四年的殷殷期盼,遭来的却是列国的纷纷否定……他不懂,为什么自己的努力换来的却是如此不尽人意的结果?也许他失意过,也许他沉沦过,但他从没有想过放弃!因为,他坚信天无绝人之路,坚信自己广博的才识也能惠泽一方,改变这世态炎凉。他杏林执教,谆谆教诲轻叩心扉,渊博的智慧化作一脉光辉,照进门下三千弟子的心田,照亮黑暗浊世中紧锁的心房!杏花春雨下,他召集门生,广传儒教,花落雨坠,随之而去的还有圣人的年华与光阴。当他闭上眼,劳累有了半刻的停歇,心中会不会还是苍生百姓的祸福,还是沉重的担忧……他在杏林上教书育人,无私奉献,因为他期盼自己的努力可以换得更多莘莘学子对世俗的明达通透。他宁愿深夜长伴寂寞,甘愿只做这背后的奉献者,只求七十二位杰出的贤士,能将这俗世创建得更加温馨和谐。也许,“万圣先师”——孔子便是后辈一代代老师楷模,让无数的老师纷纷效仿、追忆!

光阴途中,正是老师,您迈着铿锵有力的步伐,矢志不渝地走在教书育人的奉献途中,踏着荆棘、忍着辛酸,却不忘撒落馨香。那身影,在光阴的流淌中渐渐湮没……

“流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉”,我伸手想要挽留住什么,可是年货恍若流水,从我指缝间流远。不过,老师心中怀的是大爱,又何在于这区区年华?

“爱在左,同情在右,走在生命的两旁,随时播种,随时开花,将这一径长途,点缀得花香弥漫,使穿枝拂叶的行人,踏着荆棘不觉得痛苦,有泪可落,却不是悲凉。”假使我们是那行人,老师必是那散落芬芳的佳人,为我们的未来指引方向,在背后默默耕耘付出,不求回报。梦里花落知多少,而老师,您在我们酣然清梦中不知又费心劳神了多少,苍老了多少!

“桃花谢了春红,太匆匆。”让人不禁唏嘘岁月的凉薄,灯光下伏案的您,桌边的清茗又氤氲了几许凄凉。人走茶凉,送走一代又一代的学生,鬓角的花白又多了几缕?兢兢业业在教育岗位上的您,如今退休,也该歇歇了吧!您记得吗?曾经埋藏在黑暗之中的我,昏沉间听见您殷殷期盼的呼唤,开始了对另一个世界的渴望。您还记得吗?遭袭在风暴之中的我,无力间望见您柔和明媚的笑靥,开始了对狂飙疾雨的搏击。您一定记得吧?隐没在阴霾之中的我,迷惘间感到您通达肺腑的鼓励,开始了对广袤苍穹的探求。伴我小学六年的老师,您的苍颜白发诠释着您对学子无言的爱。是那样一个深邃的灵魂,带来无数春雨甘霖,用年华惠泽天下,让难以计数的生命新生。是您,让我开始了对文学的热爱,对人生思索。我仍然记得,您将我们渡过时光的河流,送往智慧的彼岸,牵起我们的手,悄悄吟诵“蓬头稚子学垂纶,侧坐莓台草映身”……

敬爱的老师,作为您万千学子中的一枚,我相信,光阴无情人有情!光阴会带走一个人的年华,但它消磨不了一个人的信念!外在的容颜会衰竭枯老,但内在无私的智慧品质,则像灰蒙雨幕中的一星光华,漫漫长夜中的一豆灯火,闪耀着永恒的熠熠光辉。正是老师,矢志不渝地将这兼济天下的美好情怀化作春雨甘霖,惠泽天下……

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篇8:中学生七年级学会倾听600字

全文共 952 字

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记得有位美国女作家曾讲过,沟通的境界就是静静地倾听。确实,倾听所表现出来的正是一种宽容、谦虚的人格,也展示了对他人的尊重。 Remember a American female writer once said that the realm of communication is to listen quietly.Indeed, listening to the tolerance and humility shows the respect of others.

每个人都受自己认知的局限,谁都不敢保证自己比他人知道得更多。因此,学会了倾听,你便有了第三只眼来看自己和这个世界。 ?

常言道:“当事者迷,旁观者清。”人都是很难看见自己的背面的,同样我们的性格中有缺陷的一面在自己的观察下是极难暴露的。学会倾听,我们可以用他人的眼光审视自己,以此完善我们的人格。子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”倾听是完善自我审视的途径。

微软公司总裁比尔·盖茨在一次公司会议上被一名技术员指摘公司在网络浏览器的开发上落后于对手,盖茨在沉默了一会儿后承认了他的错误,并向其他与会人员道歉,但这也宣告了微软在经营方向上转型的开始。盖茨后来在说起这件事时说道:“我不想在面子这个问题上浪费时间,那是毫无意义的。”“特权确实会让人腐化,但我想保持前进的动力。”盖茨从当年的毛头小伙一跃而成为世界首富,这样的成功并无使他的耳朵被塞住,这是否也能够算做他成功的缘故之一呢?

倾听让我们的判断多了一条途径,但倾听却不能替代分析和判断,我们不光要学会去“听”,还要有足够的能力去“择”。塞纳克说过,相信一切人和怀疑一切人的错误都是相同的。只要我们的判断建立在充分思考和分析的基础上,我们就有理由相信它,并坚定地付诸实践。走自己的路,让别人说去吧!

自傲不等于自信。它看似自信,事实上只是目光狭窄,包容性差的体现。自傲是在以无知作借口,有百害而无一利。

所以我们要在倾听与自信间找到一个平衡点,使我们心里的那杆秤放平。莎士比亚说过:爱所有人,相信一部分人,从不去伤害任何人。确实,当我们用一颗博爱之心去看待世界,我们的心胸就会更为宽广,从而用一种自信的态度来判断。

学会自信,学会倾听,也就学会了一种智慧的态度生活。

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篇9:春雨作文250字

全文共 225 字

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昨天早上,一起床我就看到了窗外下起了毛毛细雨。

我问妈妈:“今天的雨怎么这么细呀!”

妈妈说:“这是春天的第一场雨,你看她细如牛毛,落在地上就像——就像什么呢。”

我说:“就像什么东西抚摸着大地。”

“像不像妈妈的手抚摸着大地?”

“像。”

“那她落在小花上呢?”

“就像……”我沉思着。

“那你看小花是不是变绿了?”

“嗯,我知道了,就像我的画笔给她涂颜色。”

“好,记住这两个句子。”

春雨落在地上就好像妈妈的手抚摸着大地,春雨落在小花上就好像小朋友的画笔给她涂颜色。

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篇10:倾听大自然的声音作文500字

全文共 565 字

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我喜欢倾听柔和的风声、激越的雷声、雄壮的雷声。

柔和的风声

夏夜,田野里拂过一阵又一阵柔和的风声。风像一位母亲,抚摸着田野里的一切。听!河边细细的芦苇,被抚摸过后发出“沙沙沙”的感谢声;风吹落了在荷叶上的露珠,使他跳进河里发出“叮咚叮咚”的跳水声;风还带走了青蛙先生的歌声,把这优美的、如灵泉般的音韵带到了村子里,像是为还未入眠的人们带去的甜美的摇篮曲……

激越的雨声

激越的雨声随着雷公公的一声令下,一场“哗啦啦”的大雨即刻来到。一滴又一滴的小雨滴“从天而跳”,开始了各自的奇幻冒险。听!一滴小雨滴跳到了晶莹的玻璃上,像一只蜗牛一般往下爬,发出“吱吱吱”的声音;一滴小雨滴掉到了五彩斑斓的雨伞上,随即脱离雨伞的怀抱,如跳水运动员般跳到了地上,发出“叮叮咚咚”的声音;还有的呢?而是跳到了平稳的荷叶上,开始进入苦思冥想状……

雄壮的雷声

雄壮的雷声:“轰!隆隆!”雷公公又感冒了,打出了一阵阵“惊天地,泣鬼神”的咳嗽。听!这咳嗽惊哭了一个正在做美梦的孩子,那孩子开始哇哇大哭起来,惊醒了一个昏昏欲睡的人,使他精神倍加,惊醒了每一颗“扑扑”跳动的心,使每个人抬头望去……

其实,大自然中并不止这些声音,只要我们用耳朵去聆听,用心去聆听,就能听到更多的声音。

春风已经消失的无影无踪,丝毫感受不到它,而我的心中,却有一团风,一股兴奋的风在我体内转动。

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篇11:赏春雨有感作文400字

全文共 363 字

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今天,下了一场春雨。那滴滴嗒嗒的水声勾起了我对雨的好奇。

我伫足窗边,目不转晴地盯着被雨帘所笼罩的城市,雨如同断了线的珠子,飞速下滑。它令我陶醉,让我无可自拔。

我为了能与雨更近一步,急冲冲地带上了雨伞,像小说那样,“箭一般”地冲出门外。我站在单元门口观看,只见那雨更稠密了。它们像牛毛一样,细细地,小小地,这使我想起了一首诗:黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。

雨落在了坑坑洼洼的崎岖小路上,随之,那些大大小小的坑,迅速就被雨水所填满。这场雨伴着雾,降下人间,它们像顽皮的孩子,在花草中玩滑梯、嬉戏。雾气缭绕,雨水倾盆。

过了好久,我意犹未尽地回到了家。

我若有所思:人生不也像那场雨一样吗?只有用勤奋和努力去填满生命中的坑坑洼洼,才能完美自己;只有用勤奋和努力去遮挡生命中的不足与阴影,才能高人一等。

这次赏春雨使我明白了一个人生哲理。

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篇12:关于写春雨的日记400字

全文共 493 字

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201X月X日 星期X 晴

细如牛毛的春雨淅淅沥沥,如缕如丝地飘落大地,织起了一张无涯的地毯,整个大地一片嫩绿。雨雾弥漫,雨珠儿串成一幅轻纱似的薄雾,如烟如云地笼罩了一切。快乐的小燕子穿来穿去,想用尾巴剪断雨帘……

雨滴儿像颗颗珍珠,一把把洒在河面上,平静的水面泛起了阵阵涟漪。机灵的鱼儿跃出水面,仿佛要喝那晶莹的水珠。春雨绵绵,洒在梧桐树上的叶子“沙沙沙”,像少女轻抚琴弦,又像蚕宝宝在吞食桑叶……小水珠飘在桃花那胭脂般的花瓣上,滚动着,聚集着,花瓣上便出现了千颗万颗闪烁着光彩的珍珠。

嘀嗒,嘀嗒,雨珠儿落在地上,渗进肥沃的泥土里。麦苗儿伸展着眼嫩叶,顶着亮晶的雨露,像悲翠那样绿的发亮,小草苏醒了,舒展着身子,钻出了泥土……

嘀嗒,嘀嗒,春雨落在人们的心坎上,一位老农站在雨里,任凭雨水滴在他花白的头发上,哦!他笑了,脸上的皱纹开了花仿佛在说:“春雨贵如油啊!”

哦!春雨,你是春姑娘的忠诚使者。你跟随着春姑娘来到大地,大地便生机勃勃,散发出一阵阵花草和泥土的芳香,仿佛是乐师灵巧的手,拨动着人们的心弦,使人们拨种起一种美好的希望。

春风淅淅沥沥,淅淅沥沥……我多么想变成一滴春雨,造福大地。

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篇13:可爱的春雨作文300字

全文共 268 字

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沙沙沙,沙沙沙,是谁在弹琴?哦,原来是春雨姑娘。

春雨姑娘可勤劳啦!她来到哪里,哪里就有神奇的变化。瞧,春雨来到田野里,麦苗渐渐长高了;春雨来到草坪上,小草探出了头;春雨来到竹林中,小竹子高兴地洗起了澡!春雨来到哪儿,哪儿就更加美丽!

春雨可调皮啦!上次我们正在举行活动的时候,忽然,春雨哗哗地下了起来,雨水打在我们的头发上、衣服上,我们一个个都成了落汤鸡。还有一次,我走在路上,突然下起了蒙蒙细雨,我赶紧跑回家接雨伞,可是没过多久,雨就停了。春雨就是这样,一会儿下,一会儿停,好像在逗我们玩。

我喜欢光彩夺目的春雨,可我更爱调皮可爱的春雨。

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篇14:春雨作文800字

全文共 897 字

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在我失落绝望时,春雨中的小草给了我力量,那雨来得正是时候——题记。

天沉的下来,空气十分压抑,没有一丝风,我被裹挟在天地之中快要窒息了。接着,天彻底暗了下来,乌云蔽日,整个世界都落入黑暗之中。忽然天空中亮起一道闪电,紧接着一声霹雳,响起震耳欲聋的雷声,然后“啪嗒”“啪嗒”两个大雨点落到了我的身上,顺着衣服滑到了地面上,变成了一个水印。

下雨了。

我抬头望了望天,叹了口气。这是今年的第一场雨,整个大地干渴了一个冬天,可算是盼到老天下雨了。不一会儿,雨便大了起来,劈头盖脸的打了下来。我没有伞,也不想打伞,只想让这雨将我浸透,好让我失落的心情得到一丝安慰。

月考又失利了。

也不知道这已经是第几次失利了,此刻我的心里十分消沉,对我自己产生了质疑:难道我真的已经大势已去,再无崛起的能力了吗?难道我连班级的前十都已经保不住了吗?我已经成为一个失败者吗?一连串的问号,让我竟有了一丝怯懦。我摇了摇头,想把这些全部忘掉。

雨越下越大,打在脸颊上竟有一丝疼痛,我将头转向路旁,那里已经有了几分绿色,星星点点装饰着路边的土地,我缓缓挪到路旁,蹲下来细细打量起这些草。春草已经发芽,有些草已经被雨打弯了腰,趴在地上像是在祈求这雨早些停歇。我苦笑了一下,果然万物都如此。但在这时我注意到一颗别样的草,她是唯一一棵还挺着腰的草,是站立在这片大地上的最后一棵。一大滴雨落下来,砸到它的叶片上,它的茎略弯曲,颤动了一下,但它坚持住了,用力将雨滴弹开,然后继续挺着它高傲的头颅。我震惊了,它是如何做到的,是什么给他如此强大的力量!在那一瞬间,我震撼了,是信念,一定是信念!使它如此顽强。虽然它只是一棵微不足道的小草,可它却有永不倒下的信念。

我瞬间恍然大悟,对之前的质疑感到了羞耻。一棵草都有如此的信念,何况我呢!我仅仅是暂时考得不理想而已,这掩盖不了我过去的辉煌。那埋藏在我心底的决心,我永不放弃的信念!

“雨,你尽管来吧!挫折、困难,你们都尽管来吧!你们都只是我的垫脚石而已,来吧!我不怕你们!”我抬起头,仰天长啸道。

这春雨来的正是时候,它给了我继续努力的勇气,战胜困难的信心,我告诉自己:少年,要存有信念,秣马厉兵,砥砺前行!

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篇15:写春雨的小学生

全文共 438 字

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春雨像牛毛,所以也叫“毛毛雨”,毛毛雨细细的,扑到脸上痒痒的,春天的雨像春姐姐哭了,雨水像眼泪,但却是甜甜的。小草说:“甜到心里”。小花说:“甜得绽放笑脸”是呀!春雨是甜甜的。春天的雨是调皮的,有时跳到你的脸上,有时跳到你的前面,吹出几个小泡泡。

咦,怎么一下子开出这么多的花?哦,原来是伞花花,一朵,两朵,三朵······怎么数也数不完?哦,原来春姐姐把伞花花叫醒啦!瞧,这里一朵,那里一朵,那里也有一朵呢!春姐姐也把伞精灵们唤醒了。

我喜欢在春天的小雨中奔跑,让我向春姐姐说悄悄话,让春天的精灵们和我玩耍。

春天的雨中,草更绿了,花更红了,树更美了,大地妈妈更高兴了······

春天的雨是良药,它可以治疗心灵的痛苦;春天的雨是乳汁,是它哺育了大地。

雨停了,空气像滤过似的,格外清新,而且,还夹着一股泥土的清香。树叶上的水“滴答、滴答”地滴着。一切都那么新,像是谁刷过似的。我喜欢春天的雨,虽然它没有秋雨的喜悦,也没有秋风的凉爽和温柔,但它却有着自己独特的美丽。

啊,春雨是最美的!

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篇16:倾听为话题作文

全文共 699 字

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倾听成了习惯,我便也习惯了倾听父亲专属的声音。

父亲的鞋子总是那么不合脚,走起路来发出“吧嗒,吧嗒”的声音。

当他踏上整幢楼的第一个台阶时,我便听见了,楼道里所有的灯都亮了,它们也听见了,这样也好,不用担心上楼的不便。

声音渐渐靠近,渐渐清晰,当父亲踏上最后一个台阶时,我推开房间,冲到门口,将耳朵贴在门上,细细倾听,父亲掏出钥匙,选择时,当他把钥匙插进门锁的一刹,门有些微微震动,每一个锁孔和锁眼对上,闭合,完美!

就在父亲想要转动钥匙的一瞬,我抢先转动了门把手。

门开了,首先映入我眼帘的是我父亲愣住的表情,钥匙还挂在门上乱晃,怪滑稽的,父亲很快回过神,完成接下来的动作,拔出钥匙,关门,换鞋,还是捺不住问句:“你怎么这么快来开门?”我笑笑,摇摇头。

我喜欢和父亲玩这样的游戏,只属于我们的游戏。

阴雨天的晚上,我把自己锁在房间里复习功课,桌子一隅的闹钟“滴答滴答”地走着,十一点了,想必父亲该回来了,放下笔,闭上眼,侧耳倾听,许久许久没有声响,又等了一会儿,实在坐不住了,打开房间,一下子愣住了,对面的书房,父亲正弓着背在写什么,我走过去,拍拍他的背:“爸,你回来啦,我怎么没听见?”“因为你复习认真所以没听见呗!”不相信的,还是转身回房。

就在45°转角处,我瞥见一双布鞋,和父亲的皮鞋一般大小,却占据了原本属于皮鞋的位置。

怎么,怎么是布鞋?难道,难道是父亲穿的?恍惚间想起明天的期中考试,又想起刚才父亲说的话,我有些释然,父亲是为了不影响我复习,让我有一个安静的环境吧。

细细倾听,我能听出父亲皮鞋声中的自豪,亦能感觉父亲布鞋无声的厚实,那是只专属我的满满的疼爱。

当倾听成了习惯,我也习惯了收藏这份感动。

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篇17:春雨的声音作文300字

全文共 363 字

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春雨是一位优雅的少女,它趁大家没注意,打开了春天的大门。

春雨有五彩缤纷的颜料。它把黄色给了油菜花,金黄的花瓣像一只只蝴蝶,在草丛中翩翩起舞,迎来了美丽的春天。它把红色给了桃花,桃花像春之精灵,随着春雨露出了笑脸。淡黄色是给迎春花的,看,绿枝条上的迎春花笑得多欢哪!绿色是给草地、柳条的,绿色的草地真像毛绒绒的地毯,柳条像是柳树扎的辫子,柳树只要一跳舞,绿色的辫子就立即摇摆起来,可美啦!杜鹃花得到了粉红色,蒲公英花得到了黄色……

春雨是一位音乐家。它弹着钢琴,“沙沙沙,沙沙沙”,唱着优美的乐曲。它拉着小提琴,“啦啦啦,啦啦啦”,做着迎接春姑娘的准备。

春雨是一位活泼勤劳的孩子。看,它跳进水田里,禾苗长高了。它落在田野里,庄稼长得笔直笔直的,健康极了。它停在花丛里,花儿开了。春雨的作用真大啊!

春雨色彩缤纷,声音动听,珍贵无比!

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篇18:春春雨雨作文1200字

全文共 1407 字

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普希金曾说过;不论是多情的诗顺,漂亮的文章,还是闲暇的欢乐,什么都不能代替无比亲密的友情。的确如此,在茫茫人生征途中,有多少艰难险阻只有朋友才能与你同甘共苦,正所谓患难见真情。可见,友谊不但能使人生走出暴风骤的感情而走向阳光明媚的晴空,而且能使人摆脱黑暗混乱的胡思乱想而走入光明与理性的思考。

友情,是伯牙的琴,是渐离的筑,是季子的剑,是羊左的合墓,是阮嵇的青眼,是玉门外的杨柳,阳关前的三叠……

今年的春雨来的太迟了,毕竟这是民勤,不算为奇,但这雨下起来让人又喜又愁。

当我朦胧的醒来时,听见屋外淅淅沥沥的雨声,心中不禁一番兴奋,因为它是春天的使者。走在上学的路我并没有逃避春雨的来袭,让雨尽情的挥洒着,让雨侵湿我的脸颊。坐在教室里,窗外的雨淅沥淅沥的下着,使人莫名其妙有一种忧伤之感涌入心头。放学后,这雨越下越大,豆大的雨点打在人的脸上,冷冷的、疼疼的;打在路面上,发出:啪-的声音,街上的行人都不由抱怨,路上积满了雨水,我和刘娇蹑手蹑脚的走出校门,生怕自己踩进“水帘洞”。推自行车的路最为艰险,毕竟那是一段土路,又脏又滑,而且自行车很湿。我的车恰好在关键时出了故障不能走了。本想这次一定完了,回家肯定成落汤鸡。没想到刘娇主动说:“你的车不愿让你骑,乘我的车吧。”我只好恭敬不如从命,正有此意。但是谁料到今天接学生的家长特多,车水马龙,即使有交警仍然轰乱不堪,我和刘娇从车缝中穿行,走了一段路,终于好走多了,但是鞋子又脏又湿,尤其是她的,这也是我非常惭愧。她驮着我,逆风行驶着,这已经是很艰难的,再加上我较重,这是她较小的身体无法抵抗这狂风骤雨,终于,在一个水洼中,她被征服了,她双脚已被雨水埋没;裤子大半就湿了;衣袖的水珠往下滴着;两鬓的头发粘在脸颊上;额头的汗珠已与雨水混为一起,使我心中酸酸的。于是,我咬紧牙,扶起跌落的自行车,驮着她在雨中奔波。到我家了,我俩早已是落汤鸡,雨流满面。但是万万使我没有想到,她竟然笑着说:“下午上学我来你家接你,我俩一起走。”我愣了一会,才明白下午没有自行车可骑,还没等我说声谢谢,她已骑上自行车在雨中穿梭——到了下午她果然来了,但她是带着病来的,脸色苍白,身体发抖,全身发烫。第二天就挂上了盐水——正所谓“岁寒知松柏,患难见真情。”

此事已过很久,但在我心中是永远抹不掉的回忆。、千难万险中得来的东西最为珍贵,患难与共中结下的友谊必将长驻我的心间。

爱迪生曾说过:“友谊能增进快乐,减轻痛苦;因为它能倍增我们的喜悦,分担我们的烦忧。”的确。自从我们上次患难与共,我们之间的关系蒸蒸日上。成为最好的闺蜜,每天形影不离。拥有了刘娇这样的闺蜜,我不再孤单寂寞。我们总是肩并肩,手牵手,漫步于黄昏的街头,奔跑于浪漫的雨中。我们总是在同一张桌子上,专注地学习。时而沉默不语,各忙各的;时而互相探讨,“争吵”激烈。我们总会坐在一起,或向对方倾诉心中的烦恼与忧愁,得到体贴的宽慰;或将快乐的事告诉对方,然后一起开怀大笑。我们的友谊,是一把雨伞下两个身影,是一张课桌上的两对明眸。是理想土壤中的两朵小花,是宏伟乐章上的两个音符。

寒冬腊月,友情就是一朵朵迎雪而立的梅花,绽放开来,温暖着你我的心田。

秋风瑟瑟,友情就如随风而落的佳叶,构成了金秋时节的一道亮丽的风景线。

炎炎夏日,友谊便似一杯清新透凉的冰红茶,滋润着你我干渴的喉咙。

五月春雨,友谊便似妙龄女子那样婀娜多姿的舞姿,展现出最为真挚的友谊。

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篇19:倾听冬天的声音

全文共 381 字

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苏炫榕

“日暮苍山远,天寒白屋贫。”冬天透着一丝悲凉,但冬天也有着生机的一面,这需要心去感受去倾听

冬天里的“岁寒三友”,都无不散发着一种生机勃勃,这种生机比春天更加强烈。竹子的“千磨万击还坚韧,任尔东西南北风”;松树的“要知松高洁,待到雪化时”;梅花的“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏”,它们都在唱着一首首生机勃勃的歌。

冬天里的风和雪也充满了生机。风是一个调皮的孩子,吹着树上晶莹剔透的冰柱,“叮叮当当”何尝不是一种美妙的高歌?雪的一举一动充满了灵气。有的雪轻轻地飘下,有的若一只身姿曼妙的蝴蝶在空中飞舞,迟迟不肯落下,有的若一只灵巧的鸽子,轻轻落下,又展翅高飞。

冬天里的小孩子更是把冬天变得更加热闹,那一个个若小粽子的身影,把地上的雪踩出“嗞嗞”的声音,打雪仗的欢笑声,堆起一个满意雪人的开怀大笑。

这三种声音就是冬天的声音,它独一无二的声音,在天空上不停地环绕着。

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篇20:倾听奇妙的声音作文700字

全文共 736 字

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你仔细听,这就是奇妙声音,很好听的噢!

静谧的夏夜来到了,池塘里青蛙在鼓噪,像一只庞大乐队的悦耳的演奏。一会不知道是谁家淘气的小孩向池中投了一块石头,“咕咚”一声,划破了池中的宁静。一只大鸟吓地从树丛里飞了出来,叫了一声,鸣叫划破夜空,把本来宁静的野外弄得热闹起来。一会儿,下起了一阵雨,雨好像给大地洗了一个澡,让大地重新换上了一件新装。一阵风吹过,树叶和庄稼沙沙作响,噢!美丽的夏夜,谁能说你给大家带来的不是一阵天籁之音呢?

在八九点的时候,正上完英语的我,看看天色已晚,而妈妈又在上班,只能一个人走向安静的小巷中,才能到家。我走着走着,听见一声野猫叫“喵喵”,吓得去浑身起疙瘩。一阵风吹过,发出“呜——呜——”的声音,一些树叶“哗啦哗啦”的掉了下来。走着,走着,我总是感觉背后老有人跟踪我,是小偷么?应该不会吧,我是小学生,身上又没有钱……那肯定是人贩子,心里想着,我不知不觉得加快了脚步,不一会儿到家了,放下了书包,写起了作业。过了十分钟、五十分钟、一小时、终于写完了作业呀!我轻松地吸了一口气,就赶快洗澡去了,一看时间,已经10点半了。我换上了睡衣,一个人睡到了房间里。说着也奇怪,平时我和妈妈还有外婆一起睡,一会就进入了甜蜜的梦乡,可今天怎么就睡不着了呢?我数一只羊、二只羊……数到了一千只羊,还是没睡着,不一会,钟声响起了,原来到12点了。看着漆黑的房间,好像冲满了无数的小幽灵,我想起了聊斋里的画皮,又想起了午夜凶铃里的剧情……真是太恐怖了呀!

让我们用心去感觉吧!声音是如此的丰富和奇妙呀!那哗哗流淌的泉水姑娘在动听的弹琴,知了在一声声地叫着,好像跟我们诉说它对夏天的喜爱,同学们那风铃般的笑声,在校园里随处可以听到,好像要让我们一齐分享同学们的喜悦、快乐……

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