介绍一种事物作文五年级上册10篇 作文指导(热门20篇)

教学目标：

1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、学会9个生字，绿线中的4个生字只识不写。理解由生字组成的词语。

3、解课文内容，知道三个成语的意思。

4、凭借课文中具体的语言材料，使学生在理解寓意的过程中受到启发教育。

教学重点、难点：

1、讲清成语故事中精辟的语句，揭示其比喻义。

2、加强朗读和复述训练。

3、明白成语故事中包含着的深刻道理。

教学准备：投影片、教学挂图

教学时间： 2课时

第一课时

教学目标：

初读课文，整体感知课文内容；学习生字词语。

教学重点：

指导学生读通读顺课文。

教学过程：

一、导入新课，揭示课题

同学们，我们的头脑里已经记了不少成语了，你能说几个给大家听听吗?今天老师要和大家一起来读几个成语故事。

(板书：6、成语故事三则)

谁来告诉大家，什么样的词称为成语?(人们长期以来习用的、简洁精辟的定型词组或短句，大多由4个字组成，一般都有出处)

这里的“则”是什么意思?(量词，当“篇”讲)

二、初读指导

1、布置课内预习。

过渡：课文中讲了哪三则成语故事呢?请大家读课文。

(1)轻声读课文，边读边圈出文中的生字。

(2)拼读生字表中的生字，想办法记住字音、字形。

(3)朗读课文，注意读准宇字音，读顺句子，读通课文。

(4)画出文中不理解的词，准备质疑。

2、学生自读课文，教师巡视指导。

3、检查自学情况。

(l)出示生字词。

楚国、戳穿、演奏、腮帮、俸禄、滥竽充数、南郭先生

(2)请你说说哪些字音容易读错，要提醒大家注意。

“楚”、“戳”是翘舌音；“奏”、“腮”是平舌音；“滥”、“禄”是边音；“竽”是第二声，不能读成第三声。

(3)启发学生质疑：文中的哪些词你不理解?让学生通过或联系上下文理解词义。

夸口：说大话。

戳穿：刺穿。(用实物进行演示)

腮帮：腮。(让学生指指自己的腮帮，再鼓鼓腮帮)

俸禄：封建时代官吏的薪水。

(4)指名读课文，注意正音。

三、指导书写

“楚”上下结构，上面是“林”，下面是“”。

“戳”书写时注意左宽右窄。第一、四笔都是“横折”，不是“横折钩”。

“滥”左右结构，书写时注意左窄右宽。

“奏”上下结构，下面是“”，最后一笔是“点”。

“俸”左窄右宽。右边注意与“奏”进行比较。

“禄”左边是“示字旁”，右下部不能写成“水”。

四、布置作业

1、用钢笔描红、临写。

2、抄写生字词语（习字册）。

第二课时

教学目标：

精读课文，明白成语故事中包含着的深刻道理

教学重点：

抓住成语故事中精辟的语句，帮助学生理解成语的比喻义。

教学过程：

一、复习生字词

1、填字成词。

自相( )盾画龙点( ) ( ) ( )充数张口( )舌

二、精读《自相矛盾》

1、自由轻声读课文，想一想这个故事讲的是件什么事。(写古代一个人卖盾和矛，先夸盾好，什么也戳不破；又夸矛好，什么都能戳破。旁人问他：拿你的矛刺你的盾，怎么样?那人哑口无言)

2、请学生朗读“夸口”的语气。要求读得语气很夸张，把那种当众吆喝、自卖自夸的语气形象地读出来。

3、结合插图，以替换词语和句子的方式来理解、感悟“张口结舌”。将原句改成“那个楚国人------------------，回答不上来了”请学生填空。有进行一段话的描写的，如“那个楚国人急得满头大汗，看看自己的矛，又看看自己的盾，支支唔晤地傻了眼，最后什么也回答不上来。”也有学生是以替换词语的方式来进行的，他们会分别将“目瞪口呆”、“慌慌张张”、“哑口无言”、“吞吞吐吐”等词语放进原句来理解！这样，那个楚国人狼狈不堪的情景也充分表现出来了！“自相矛盾”这一寓意也就水落石出了！

4、联系实际说说自己有没有犯过与此人同样的错误，你周围有没有人犯过这样的错误

读了这则故事你知道了什么。

三、精读《滥竿充数》

1、请同学们查，看看“滥”、“竽”、“充”、“数”这4个字分别是什么意思?

(“滥”就是不加选择，“竽”是古代的一种乐器，“充”指冒充，“数”就是数目)

2、指名读课文，边听边想：南郭先生从来不会吹竽，为什么也得到了和别人一样的傣禄?

理解句子：“战国时，齐宣王喜欢听吹竿竽，他总是叫许多人一齐吹给他听。”

出示三个句子：

战国时，齐宣王喜欢听吹竽，他叫许多人一齐吹给他听。

战国时，齐宣王喜欢听吹竽，他常常叫许多人一齐吹给他听。

战国时，齐宣王喜欢听吹竽，他总是叫许多人一齐吹给他听。

①比较这三个句子意思有什么不同。谁能用“总是”说一句话?

②朗读句子：“每当演奏时，他就鼓着腮帮，按着竽眼儿，装出吹的样子，居然得到和别人一样的傣禄。”

③这句话要读出什么语气?(要读出南郭先生装模作样的语气)

3、后来他怎么又装不下去了?

出示句子：“可是他不要许多人一齐吹，而要一个一个地单独吹。”

指名用“不要……而要……”造句。

4、朗读课文，说说生活中有没有见过像“南郭先生”这样的人，读了这个故事你知道了什么。

四、精读《画龙点睛》

1、请大家默读课文，边读边想：

(l)张僧繇画的龙为什么不“点睛”?

(2)后来为什么又给龙画上眼睛?

(3)“点睛”的结果怎样?

2、逐题讨论，指导朗读。

(l)点睛前的龙是什么样子的?(张牙舞爪，形象逼真，但缺少神韵)所以人们觉得怎样?(人们觉得奇怪、可惜)

(2)张僧繇为什么不给龙点睛?(画上眼睛，龙就会飞走)后来为什么又给龙画上眼睛?(应游客的一再要求)

(3)“点睛”的结果怎样?(点睛后天气突变，龙腾空飞去)此刻人们的态度又怎样?(惊叹不已)

(4)读这则故事时要读出什么语气?(要读出人们由奇怪到怀疑最后惊叹的语气)

3、启发想象，领悟寓意。

游客们看到画上眼睛的龙真的腾空飞去，会说些什么呢?让学生自由讨论。

五、分类布置作业：

（一）基础题：

1、朗读课文。

2、用“总是”、“不要……而要……”造句。

（二）挑战题

1、绘声绘色讲故事，丰满人物形象。提示：可补充以下几点：

（1）南郭先生是如何混进吹竽队伍的？

（2）第一次拿到俸禄后，有什么举动，会怎么想？

（3）当齐泯王要求单独吹奏时，他是怎样惴惴不安，然后偷偷逃跑？

2、创编故事，挑战自我。提示：

（1）讲清事情的前因后果，事情完整。

（2）刻画人物细致、具体。

（3）题目自拟如：《南郭先生“失业”记》、《下岗后的南郭先生》等。

[五年级上册语文成语故事教学案例设计

我最喜欢的汉字是“精”字，它有着丰富的内涵。比如“精明”，我希望我很聪明，与众不同；还有“精华”，我希望我吸收万物精华，取长补短。我还要尽力做一个完美的人，“精益求精”。

我喜欢的汉字还有很多。

比如“勤”——“勤劳”。我希望我是个勤劳的人，做什么事都吃得苦，不懒惰，有坚强的意志。

比如“舍”，我还要做一个舍己为人、舍近求远的人。不管自己，想着他人，心胸宽大；实现近的目标，更追求远方的希望。

比如“诚”，做个诚恳的人，不说谎，心中有光明的方向。

我还喜欢“慧”。在我的心里有一片肥沃的土地，土地上长出了一片茂密的大森林。我想这就是“慧”字面的意思，考上理想的大学就需要这种智慧。

可是我想来想去，还是觉得“精”好。吸收万物精华，取长补短，这是我们现在必须做到的。

我喜欢“精”，我喜欢它的精华，更喜欢它积极向上的精神。

熊猫的名称是因为它似猫非猫，似熊非熊。所以大家叫他熊猫。

熊猫拥有一身粗壮的身体，有四个硕大的熊掌，有两个吸引人的黑眼圈，还有那圆鼓鼓的白肚皮，一身白里带黑的茸毛，它的样子真让人感到滑稽可笑，非常可爱。

熊猫的食量非常大，它很喜欢吃鲜嫩的竹叶、竹笋。它生活在中国西南青藏高原东部边缘的温带森林中，竹子是这里主要的食物。熊猫一见到有新鲜的竹笋、竹叶就扑上去，两只前爪上前抓着乱咬，咬断了就往嘴里送。它那贪婪的样子让人捧腹大笑。

当熊猫吃完东西时，它就会到有干净的清水那喝水。

它在草地上的时候，要是开心它就会到处乱跑，好像一个圆球在草坪上滚来滚去的，让观众们喜逐颜开。它若是不高兴的时候，就会在地上“闷闷不‘语’”。

熊猫除了有可爱的外表，有吸引人的形象之外，还以它的稀有珍贵传遍了各个国家。据准确统计，全世界大约近剩下1200只了。

在那么多数不胜数的动物中，我还是最喜欢熊猫了，因为它的样子很滑稽好搞笑，它的外表很可爱，它的外貌更是不同!

每个人都有自己的心爱之物，有的.是海螺、贝壳，有的是小狗、小猫，还有的是一些精致的卡片……而我喜欢的是我家那只漂亮的小乌龟。

小乌龟是我外公买回来的。它是一只野生乌龟。厚厚的龟壳上有一些花纹，它们有着特殊的美感。它的头非常美丽，有着一双乌溜溜的小眼睛，嘴巴后有一块鲜红色的皮肤，嘴巴下分布着颜色各异的花纹。碧绿色的皮肤，摸起来很光滑，冰凉冰凉的，还有些许弹性，触感极佳。它的四肢修长，呈黑色，上面也有一些奇异的花纹。尾巴有些潮湿，应该是经常待在水里的缘故吧!

小乌龟很机灵，一有动静它就会飞速把自己的身体缩进龟壳里。我把它拿起，仔细地观察着乌龟缝里的小乌龟的头。它的头部被一层黑色的皮包住了，只留下嘴巴在外面。这时，我想到了一个恶作剧：把它乱摇乱晃，让它体验一下坐云霄飞车的感觉。我才刚摇了几下，它就把自己的身体全部舒展开来，乱抓乱动，它的样子实在有些滑稽。我看它这么可怜，就把它放了下来。

晚上，我丢了些小鱼给它吃。它看到了小鱼，竟然缩起了头。我也没管就去睡觉了。当我醒来时，发现它已经把小鱼给吃光了。我问外公这是怎么回事，他说乌龟只会在没人的地方吃东西。我恍然大悟，原来乌龟不是不吃小鱼啊!

我喜欢我们家这只美丽、机灵、害羞的小乌龟。

我叫蔡依伦，今年12岁，已经是5年级的学生了。

为了介绍清楚自己，写好这学期的##第1篇作文，我特意照着镜子把我观察了又观察。我先找出家里

的钢卷尺，让妈妈帮我量了身高是1.41米。站在镜前看，也算是美男子吧!再看看我的长相。呀!挺好看的嘛!瞧，圆圆的脸白白净净的，像十五的月亮。眼睛圆溜溜、亮晶晶的，像两个黑葡萄。一个小巧的鼻子长在脸的最中间。红红的嘴唇，一笑两个嘴角就向上翘，像一只小船，真好看!精神呀!

我也有自己的爱好，喜欢画画，喜欢制作，喜欢想象。有一天下午放学回家，我在阳台上玩。我把包装了洗衣机的两个大泡沫板掏了两个洞，套在了胳膊上。我本来想做机器人，可胳膊一抬，两个泡沫板向后翘了起来，我又把胳膊前后动了两下，觉得就像要飞一样。我想：这多么像鸽子呀!我高兴极了，不停地扇动着两个"大翅膀"，一边扇一边喊："妈妈，快来看鸽子!"妈妈跑来左看看，右看看，奇怪地问："鸽子在哪儿?"我说："妈妈，你看我像不像鸽子。"妈妈一看，哈哈大笑，说："你怎么这么有趣呀!"大家觉得我有趣吗?我喜欢做个有趣的孩子。

古筝是一种民乐，有很多人不了解它，下面就由我来向大家介绍古筝吧。

古筝又名汉筝，秦筝，鸾筝，是中国汉族传统乐器。它是中国独有的，重要的民族乐器之一。古筝的统一规格为一点六三米，有二十一根弦，一个音区有1，2，3，4，5，6这几个音，4和7压在3和6上弹的，在D调乐曲中，绿色的弦都是5的音。古筝的面板大多数采用桐木制作，框架为白松。筝首，筝尾，四周侧板有红木，老红木，金丝楠木，紫檀筝名贵木材。

古筝分为三个部分，分别是：前岳山，琴身和后岳山。琴身上还有21个雁柱，也称琴马，筝马。因为它长得像马，所以叫筝马。在古筝的背面还有三个出音空。古筝很像一块木板，但和木板相比，古筝能演奏出优美的音乐。告诉你们一个秘密：最早，筝是战国时期的一种兵器，用于竖着挥打敌人。还有一句古话是：“筝横为乐，立地成兵”。之后人们在上面加上琴弦，拨动时悦耳动听，于是发展成乐器。

我明白很多古筝知识，因为我从幼儿园就开始学古筝了，可能别的小朋友在睡觉的时候，我在练古筝，我也想过放弃，成功的人都是这样走过来的！现在，我已经七级了，我要坚持下去，因为我爱古筝。

宁静的夜晚，星星在天空闪烁，柔和的夜风伴着银色的月光轻轻拂过，宛如一首小夜曲，渐渐地把我带入色彩迷离的梦境。

一股清新的空气迎面扑来，我来到了二十年后的家乡。这里绿树成荫，鲜花盛开。整个城市几乎要变成森林了，每一栋房子周围都是花草树木，路的两旁也是绿色植物，据说这里的马路都是有机土壤轧成的，这些有机土上能长出小草和蔬菜来。

二十年后的汽车是依靠太阳能和电发动的，这样就不会产生尾气，污染空气。更令人感到神奇的是每辆汽车的两侧都有一对车翼，每当遇到大堵车时，汽车就是展开双翼变成小飞机，飞向天空寻找属于自己的轨道，这样既缓解道路压力，又不会造成交通事故。看到这些场景，我不禁地感慨到“真是忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。

不远处，一栋栋高楼大厦鳞次栉比地展现在我眼前。一条条柏油马路取代了坑坑洼洼的土路，家家都住上了公寓式的洋楼。好壮观啊!再想想以前的家乡，低矮的平房、臭哄哄的水沟，毫无绿化的街道……这都一去不复返了。瞧!小河边那长长的柳枝随风舞动，像是在说“欢迎你的到来”。河里小鱼和小虾在嬉戏、打闹，时而浮上来吐泡泡，时而潜下去捉迷藏，有趣极了。

我在这湛蓝的天空下看着书，听着鸟儿在欢快地歌唱，嗅着花草散发出的迷人香气，看到小草探出头来，心里很舒畅!

“叮——零”闹钟响了起来，梦醒了，我的心情久久不能平复，不禁感慨着：二十年后的家乡可真美呀!我相信家乡会越来越好!

王安石因为自己的《王安石变法》受不到朝廷的肯定，被罢官回到家乡。而这次，皇上又召王安石去朝廷当宰相，想到又要远离家乡，王安石十分舍不得，但皇命难违，他只好上了船，向长安出发。

船驶了一段路，船夫累了，便停了船。王安石问世：“这是何处?”船夫看了看，回答道：“瓜洲呐。”王安石站在船头，微风吹着他的长袍。他捻着胡须，看到对面就是京口了，只不过相隔了一条波涛汹涌的长江。他想：京口离我的家乡——钟山也不远呀，只相隔了几座大山。才刚离开家乡几天而已，我又想念起亲人了。我多想回到故乡，与家人们过原来的生活啊!“现然，我离开家乡又去长安，不知何时才能回来啊?”

这时，王安石看见长江南岸已经是春意盎然。郁郁葱葱的树木，绿油油的小草，各式各样的五颜六色的花儿都开放了：粉红的桃花婀娜多姿，雪白的梨花洁白无暇，连迎春花也吹起了金黄色的小喇。许金儿都飞来了。长江南岸一片生机勃勃的景象。这美丽的春景勾起王安石对家乡的思念，他心想：我的家乡定也是这么美丽吧!唉，这明月什么时候才能照着我回到家乡啊!

王安石带着这思乡之情，吟了一首诗：

泊船瓜洲

京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸，明月何时照我还。

吟罢，他低头走向船舱。船又行驶起来，驶向长安。

笔

我们每天都在用钢笔书写，画画，写文章，演算，可是你是否知道我们现在用的笔的进化史呢？

世界上最早的笔是刀笔，用刀在动物，兽的骨头上刻字。

第二代笔就是非毛笔莫属了。毛笔是用狼豪鼠毫和羊毫等等动物的毛发做成。直至今天人们还用兽毛做毛笔，因为兽毛表面粗糙容易吸水，而人为人工纤维等材料表面光滑不容易吸住墨水。好啦，来看一下毛笔诞生于多少年，前据书中记载毛笔诞生于3500年前是一名泰国的大将发明出来的。

第三代笔是铅笔，他是在一次特大号灾难之后，发现有一种黑黑的东西在被连根拔起的树底下，人们发现在地上或其他东西上一华就留一道黑印，虽然好使，却容易弄脏手又经过了很长时间就成现在的样子了。

第四代笔就是钢笔了，在最初的时候不像现在这么方便，歇会儿就要按一下才能再写出来，再后来因为一件事情就出现了，现在这样的钢笔了。

第五代笔就是圆珠笔了，你们知道它笔尖的那一颗小珠子是干嘛用的吗？一为了防止笔芯中的墨水写不出来，二因为有了这颗圆珠，它才能控制出水量，防止多了，少了不够些这是一颗小小作用，一举两得。

这就是庞大的家族笔的进化史了。随着科学技术的突飞猛进，笔的家族还将不断地得到改造，更新，发展，为人类的文明发挥出巨大的作用的！

我家的阳台上，有一盆月季。听妈妈说这盆月季花总是开了后谢，谢了又开，月月如此。我想，也许是月月季季都开，所以才叫月季花吧！

月季花的茎是青绿色的，上面还有一根根又细又小的刺，它们错落有致地长在茎上，用手一摸，还挺刺手哩！这细小的刺大概是月季花的防身武器吧！

月季花叶子的颜色与其他花叶子的颜色一样是绿色的，但是形状可不相同。我想把别的花的叶子形状大多是卵形的，月季花的叶子却是扇型的，一阵微风拂过，叶子微微摇动，好像在给花扇风，叶子边缘还有几片像花瓣一样的叶瓣，像一把把绿伞。

现在我家十几盆月季花，有的花朵已经吐出了团淡黄的花蕊，一阵微风吹过，花蕊随风摇曳，像许多仙女在翩翩起舞，是那么抚媚动人；有的花蕾才张开两三片花瓣，含有的还是一个花骨朵。

盛开的月季花，千姿百态，各自吐露芬芳。他们有的浓郁似蜜甜，有的淡雅似茶香。

看！那朵红艳艳的月季花在枝头昂首怒放，颜色那么浓，那么纯，没有一点杂色，简直是一团燃烧的火焰。这盆月季花，经过今天这场雨水的浇灌，更加绿葱葱了。在那绿色中，那几个小花苞也竞相开放。那时，这盆月季花又增添了新生机，月季花将来会更加美艳，会迎来更加美好的明天！

大熊猫是一种很笨拙的小动物。

成年的大熊猫头圆尾短，笨笨的，头躯长1.2-1.8米，尾巴长10-12厘米，体重大概为80-120千克，最重可达到180千克。大熊猫穿着一身黑白相间的衣服，这样可以让它们更方便地隐蔽在密林的树上和积雪地面，这样可以不容易被天敌发现。在大熊猫那水汪汪的眼睛旁，还有两个很大的黑眼圈，又黑又大。

大熊猫很喜欢生活在海拔2600-3500米的茂密竹林里，因为里面有大熊猫们最爱的竹子。大熊猫每天有一半时间进食，一半时间在美好的梦中度过。大熊猫也有特长，例如：它们善于爬树，也爱嬉戏，不过这种行为一般发生在准备到求婚期或有危险时。目前我们发现：在野外的大熊猫寿命为18—20岁，不过圈养状态下是可以超过30岁的。

大熊猫的祖先生活在2-3百万年前的洪积纪早期。大熊猫的祖先是食肉的，不过后来大熊猫们适应了竹林生活，从此就开始依赖竹子了。这就是为什么现在的部分熊猫只吃竹子不吃肉了。

这就是大熊猫，笨拙可爱的大熊猫!

望着镜子中的我：鸭蛋形的脸，月牙似的眉毛，一张红润的小嘴，看上去文文静静的。可‘人不可貌相’，有时我还挺厉害的，同学们偷偷送我一个外号‘坏脾气大王’。

我曾经是班长，在同学面前常常显得很严肃，有时脸上不带一点笑容，冷若冰霜。同学们看着我，都惧怕三分。

不过，我也有致命弱点---‘软弱’，尤其在不顺利或失败的时候，就显得没有勇气。甚至灰心丧气。有次数学考试，我一心想考第一名，为班级争光，结果没考上。我很失望。情绪低落，暗自掉泪，心想：我数学成绩不好还要去参加考试，这不是打肿脸充胖子吗?虚荣心使我感到丢脸。从这以后，我不那么用功了。后来，老师告诉我：只要自强自爱，就一定能取得更大进步。

望着镜子中的我，她好像非常自信地对我说："一个人关键不在于怎么说，而在于怎么去做。

我对着镜子笑了，自言自语地说：“我会成功，只要自己改正缺点，发挥长处，成功一定会向我走来!

我有一台平板电脑，它看起来和其他普通电脑没有什么太大区别，但它却是我学习的好助手。

这台平板电脑是长方形的，大概长20多厘米，全身都是白色的，中间是一块玻璃屏。虽然外表平平，可它有很多的优点哦!学习时候，如果有哪一道题目不会，只要用扫描笔一扫，解题思路就出来了。若是有什么字不会写或不会读，不用像查字典一样麻烦，只要打出字的拼音，或写出不会念的字，答案立马就出来了。不仅这样，上面还有《古代汉字字典》《英语字典》《成语字典》等工具书。如果想预习，或者上课时没有听懂，搜索一下要学习内容的关键字，就可以看教学视频了。平板电脑上面还有各种电子书籍，如《典故》《唐诗三百首》《宋词》……以及有关于作文的、英语的、语文的、奥数等的教程。

但是还是老话说的好，“甘瓜苦蒂天下物无全美”，没有哪个物品是十全十美的呀!这个电脑，也给我带来了一些烦恼。第一大烦恼就是如果离开了无线网，一部分功能会失效，比如一些视频看不了，查找题目也不行。第二点就是电池问题，这台电脑放在原地一动不动，最多三天，就会变得一点儿电都没有。更麻烦的是，这电脑要长期保持电池电量为一半以前，否则就会给电池造成损坏。如果长期这样的话，电脑甚至都会坏掉。

虽然它有缺点，但还是很好用，我还是很喜欢它，毕竟天下物无全美呀!

看，父母的爱是那一颗！是那颗最亮的！

春风散落，夏风乍起，秋叶飘飘，冬雪皑皑，一年四季，是”父母“在呵护我们。我们是一根草，父母是一丝阳光，是他们在呵护我。

有一次，我上了一天课，很疲劳，晚上拖着沉重的步伐，吊着沉重的心，慢吞吞的来到了家，就上床入梦了。却能听到细小的兵乓声，我起身在四周找声音的来源。

一个房，一个房，最后剩下的是母亲的那个，我推开门，看见母亲在钉板凳，她用锤子砸着，手，是粗糙的……我从小没有见过”父亲“，只听见同学们嘴边那和蔼的“父亲”，可能，我没有父亲吧，或许我与众不同。家里的活都是母亲来干的，现在，我——长大了，我明白了所谓的父亲，我再也不想听父亲这个词了，我是无爹的！我留下了泪。我问妈妈父亲在哪，她说就是我父亲，呵，搞笑，其实我这个母亲也有点搞笑，他经常跟我开玩笑。

我问奶奶，奶奶说“你的父亲在远方打工，等到了明年，你就见到他了！”我听了，喜出望外。

有一次，我在学校听同学们骂我是无爹娃，我哭了，我跑出了教室，一直跑，无目的的跑，我跑到家门口，门是开的，“其实我们得告诉孩子真相，孩子也长大了‘里面还有哭声，我走进去，母亲抱起我，紧紧地……她拉着我到房里，哭着说，“孩子，其实你不是没有爹，还没有娘，那年，我去火车站，却听到孩子的哭声，就跟着声音来到一个角落，发现你在那，我不想再找个累赘，就走了，却走到不远处，脑子里映出你的画面，我于心不忍，原跑回来把你收养了，之后，我跟你一起生活，也就不想找个伴了。所以……

我——泪——夺眶而出——’父母的爱”，就是这样，尽管不是亲的……

[父母的爱五年级上册语文第六单元优秀作文

dà xiǎn shén wēi pánɡ rán dà wù hé èr wéi yī zuǒ dǐ yòu dǎnɡ

大 显 神 威    庞 然 大 物    合 二 为 一  左 抵 右 挡

wō niú   máo dùn   jí hé jiān chí   yì bān

蜗 牛   矛 盾   集 合 坚 持   一 般

zhāo jià   wū ɡuī   pào kǒu   tǎn kè   zhàn chǎnɡ

招 架   乌 龟   炮 口   坦 克   战 场

shì bīnɡ   shí jiān   jìn ɡōnɡ zì wèi ɡù rán

士 兵   时 间   进 攻 自 卫 固 然

shènɡ lì zhě   chánɡ chu   shǒu cì   luàn chénɡ yì tuán

胜 利 者   长 处   首 次   乱 成 一 团

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mù xiá   shǒu jù   tái jiē   wā kēnɡ   bīnɡ xié

木 匣   手 锯   台 阶   挖 坑   冰 鞋

fǔ tou   miǎn dé   fánɡ wū   qiǎnɡ zǒu   nán ɡuò

斧 头   免 得   房 屋   抢 走   难 过

ɡuǎn shì   dí rén   dǒnɡ dé   dānɡ chū   zhànɡ liánɡ

管 事   敌 人   懂 得   当 初   丈 量

zhònɡ liànɡ wán yì  suàn shù suí biàn   rénɡ rán suó yǐ

重 量 玩意   算 术   随 便 仍 然 所 以

táo ɡuàn   nuò ruò   zhēnɡ biàn   nǎo nù   xiū chǐ

陶 罐   懦 弱   争 辩   恼 怒   羞 耻

wā jué   ɡōnɡ diàn   liú shì   qiān xū   jià zhí

挖 掘   宫 殿   流 逝   谦 虚   价 值

hé mù xiānɡ chǔ   fān lái fù qù   nán shòu   huānɡ liánɡ

和 睦 相 处   翻 来 覆 去   难 受   荒 凉

pěnɡ qǐ   ɡǎn dào   chǎo jià   xiānɡ tí bìnɡ lùn

捧 起   感 到   吵 架   相 提 并 论

ào màn   jiāo ào   shén qì   lǐ huì

傲 慢   骄 傲   神 气   理 会

jīnɡ yà   ɡuānɡ jié   xīnɡ fèn   pǔ sù

惊 讶   光 洁   兴 奋   朴 素

tònɡ tònɡ kuài kuài   dào yǐnɡ   dào yìnɡ   méi jīnɡ dǎ cǎi

痛 痛 快 快   倒 影   倒 映   没 精 打 采

huī xīn sànɡ qì

灰 心 丧 气

ào màn   qiān xū nuò ruò   yónɡ ɡǎn   chǒu lòu

傲 慢   谦 虚 懦 弱   勇 敢   丑 陋

měi lì yú chǔn   cōnɡ mínɡ   shuō huǎnɡ   mù ɡùn

美 丽 愚 蠢   聪 明   说 谎   木 棍

kǔn shū   zhú dí   hái ɡǎnɡ   wà zi   fèn nù

捆 书   竹 笛   海 港   袜 子   愤 怒

fù nǚ   kè zhōu qiú jiàn   bù huānɡ bù mánɡ

妇 女   刻 舟 求 剑   不 慌 不 忙

心爱，是什么意思呢?它是宝贵的象征词。今天，我要给大家介绍我的心爱之物—一支哥哥送给我的钢笔，我珍藏着。

这只钢笔是法国有名的毕加索牌钢笔。他做工精美，笔头为菱形，下墨速度快，特别是对我来说，它是“无价之宝”!

在2019年3月29日，正是我期盼已久的生日，托管班的同学们各个都送我礼物：文具盒、书籍、玩具……但唯独种原松哥哥送了我一个神秘的礼物，让我到家才能打开，我非常的好奇，但也不敢违令。晚上一进家门，我已经迫不及待，立刻打开了盒子，“喔，一支钢笔闪着金光。”我拿出来仔细一看：这支钢笔是最有名的毕加索牌钢笔，不光价位高，外形也特别精致，所以，我就更加小心翼翼的放入了笔盒里。

记得有一次，我的作业堆积如山，奋笔疾书了三个小时，终于，被作业恶魔打败了，我想偷懒，明天再写吧，打开笔盒，准备放下钢笔休息时，那支钢笔因为在台灯的光线下刺射着我的眼睛，我突然想起，哥哥送我这支钢笔的用心，不正是让我好好学习，不负韶华，砥砺前行，坚持不懈吗?想到这，我顿时有了股冲劲，一笔一划，认认真真的完成了作业。

这支钢笔将伴着我追逐梦想，我会永远记住哥哥这个优秀的榜样，争做一个学习中的优秀者，生活中的成功者，我会更加努力拼搏。这支钢笔，是我最珍贵的心爱之物。

转眼，就是12月了，又是梅花开放的季节。我看着电脑上闪动着的贺卡上的梅花，又想起了我学过的一篇课文——《梅花魂》。

这篇课文主要讲了作者莺儿小时候在东南亚星岛和外祖父一起生活的事。有一次，作者不小心把外祖父珍藏的一幅墨梅图上面弄了一个黑手印，外祖父便头一次训斥了妈妈，并用刀片和细绸子把墨梅图弄干净。作者并不理解祖父的行为。后来妈妈准备和我一起返回中国，我很高兴。但我去询问外祖父是否一起归国时，外祖父却哭了。离别的前一天，外祖父语重心长地将墨梅图赠与我，并让我好好保存。离别时，外祖父将一块绣着梅花的亚麻手绢送给了我。

梅花魂的 “魂”是梅花的精神，也象征着中华民族的精神。课文里这样说道：“‘这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。’”是呀，我们中国出了许许多多有骨气的人物，从古时候的屈原、勾践，到现在的董存瑞、黄继光。

中国上下五千年的历史，就是一首浩然正气歌，有骨气的人浩浩汤汤宛若星辰，不可胜数。我们长大以后也要像他们一样，做一个有梅花精神的人。

亲爱的同学们：

大家好！读书是最好的学习。因为读书时追求着伟大人物的思想。读一本好书，就仿佛找到了一位好朋友；再读这本书，仿佛又和老朋友重逢；读完这本书，就好像在大海上漂浮，让你觉得书更有趣味。不读书的家庭，是没有希望的家庭，不读书的民族，是没有希望的民族。之所以我们要读好书，是因为书籍是人类进步的阶梯。

我建议大家读一些文学方面的书。我们每读一本书，都应该字斟句酌，不能一目十行。只有慢慢地读，才可以品味到书中的精华，还要把书中的精彩观点，美的词语及名言警句等摘抄下来。如果有能力的话，可以将书的中心思想，主要内容及写作方法等用简短的语言记录下来，写出提纲。你的作文就会更加丰富多彩。

读书还有很多好处，它可以增加你的知识，提高你的习作水平，活跃你的思想等，所以我们要多看书，看好书，这样既可以有益身心，又可以提高习作能力。

开卷有益，良师益友。让书籍点亮人生，让书香飘逸生活。

同学们，赶快读书吧！

“虚心使人进步，骄傲使人落后”是我最爱的名言。我就在一个双休日的下午亲身体会到这句名言的哲理。

星期六下午，我和伙伴们一起去滨江长廊比赛放风筝。哇!这里可真热闹呀!各种各样的风筝在湛蓝的天空中翩翩起舞，有自由飞翔的雄鹰;有可爱的小白鸟;有翩翩起舞的蝴蝶……仿佛在开一场动物表演会。我看得几乎是眼花缭乱，心中痒痒的，于是，我们都迫不及待地拿出自己的风筝放飞。

我们一路小跑，风筝像一朵小云似的徐徐上升。我学着别人的样子，一边放线，一边拉着线一上一下的抖着，显得很专业。一会儿，我抬头一看，我的风筝飞得最高。我心想：耶!排我的风筝最高了，我看你们还不得认输。可就在这一刻，我的风筝突然掉了下来。“哎呀!这风筝，咋这么不争气呀!”我小声地说，“我就不信我的风筝赢不过他们，再来一次。”心想：坚持就是胜利。我再次小跑，风筝又一次徐徐上升，有胜过了他们。风筝越升越高，就好象可以在白云上歇息了，我暗暗自喜，但这次我再也不敢掉以轻心了，小心翼翼地操控着。

“铃铃铃!”比赛时间到了，主持人——我班班长，说：“第一名是水灵，第二名xx，第三名xx。”“耶!我得了第一名，噢耶!”我高兴地说。

通过这次比赛，我明白了：“谦虚使人进步，骄傲使人落后”这样的道理。

京口瓜洲一水间，

钟山只隔数重山，

春风又绿江南岸，

明月何时照我还?

又逢月圆，又是中秋。每每这时，我就不禁吟起王安石的《泊船瓜洲》。当时，王安石在当宰相后，决心改革，推行新法。却接连遭受到大地主，大官僚们的坚决反对与层层阻挠，没过几年就被罢官了。王安石在京城闭居无事，便想回家去看看自己的妻儿。

路上，船儿行驶了一半，便停在桥头不再行进了，王安石走出船仓，看那京口与瓜洲仅仅只有一江之隔，自己家乡钟山也只相隔几座山了!柔和的春风迎面吹来，那一轮明月何时才能照着我返回家乡呢!想到这儿，他便吟出了这首脍炙人口的《泊船瓜洲》：

京口瓜洲一水间，

钟山只隔数重山，

春风又绿江南岸，

明月何时照我还?

想想远方的亲人，王安石的这种感受，我们不也经历着吗?中秋之夜，月圆人团圆。沿着回乡的路，踏着那久违的泥土的芬芳，伴着那浓浓的乡情，我们的心里不也是想着要快快赶回家，看望那久久不曾相见的爷爷、奶奶，陪陪那很久很久没有相聚的叔叔阿姨，和那些可爱的弟弟妹妹们一起在乡间小路上玩耍。那是多么美好啊!

《泊船瓜洲》这首诗给了我很大的感悟!不仅让我懂得了亲情的重要，也让我更加热爱自己的祖国。王安石那个年代是封建主义统治者的天下，他要是能生活在我们现在这个年代，我想他一定能够很好的施展自己的才华。

我一直渴望有一只小狗，但因为没有时间养，只好借四姨婆的小狗养了三天。

那是一只刚出生不久的小狗，两只大耳朵，全身浅棕色毛，额头上还有一缕白色的毛，浑身毛茸茸的，摸起来很舒服。我给它取名叫“福落”。我非常喜欢它。

它是一只很聪明的小狗，才养了三天，就很听我的话了。我一叫它“福落”，福落!”它就会转过身来用乌溜溜的大眼睛看我。我只要一喊它“过来”!它就会迈着轻盈的步伐朝我跑来。

它还是一个“小贪吃鬼”。每当我们吃午饭的时候，它就追着我要吃的。我把它的饭碗给它，它便迫不及待地吃起来，它会把碗里的每一粒饭都添得干干净净的，吃完还嫌不够，就去拱碗，把碗拱翻了，见我没有再给它的意思，就边拱碗边“呜呜”地叫，好像在说“我还要，还要嘛!

三天时间眨眼间就过去了，我真舍不得福落离开。

我还养过小鱼那是一群热带鱼，颜色五彩缤纷，样子各种各样，非常可爱。刚养鱼的前几天我们一家人都很新鲜，甚至都不看电视了，围着鱼缸看，忙着给每一条小鱼起名字。有四姐妹、小虎皮、红绿灯……我每天放学一回家，放下书包首先奔向鱼缸，观察它们的一举一动。它们在鱼缸里嬉戏打闹，你追我赶，非常活泼可爱。一来二去它们好像认识了我似的，只要我准备揭开鱼缸盖喂食的时候，它们会纷纷游上来，争先恐后地抢吃鱼食。偶尔也会死一条鱼，当我看到鱼死了的时候，我就非常难过。

我爱小狗，也爱鱼儿，还有许许多多可爱的小动物，因为它们带给了我许多乐趣。