特殊的圣诞礼物阅读理解(精品20篇)

新年的锣鼓敲响了第一声，2017年来了。今天我收到了一份特别的礼物——和妈妈一起去敬老院做义工。

早晨，我们冒着阵阵寒意，来到敬老院。经过一番熟悉。我们首先来到了寄养区。妈妈很热心的敲开一扇门，问：“奶奶，您们有什么活需要我帮你们做吗？”老奶奶先是一惊，然后笑着说：“我们这挺好的，没什么要干的活。”这时另一位奶奶从卫生间拿着一把扫把走出来。妈妈看了连忙跑上前去说：“我来帮您扫吧。”说完就帮奶奶扫地了。我也不敢怠慢，虽然我不能为他们做什么大事。但心里总有种冲动，有种想帮助这些孤寡老人的冲动。仿佛我只要对他们笑笑，他们就会很开心。于是我就给奶奶们讲故事。奶奶们高兴的合不拢嘴。一位奶奶抓了一把糖塞到我手里。我连忙推辞。可奶奶却说：“我这多着呢！没事，你拿着！”看到奶奶这么热心，我只好接受了。

我看太阳挺高了。妈妈又去给食堂拖地、抹桌子去了。我正开开心心和老奶奶聊着天，不知不觉的聊起了开饭时间。奶奶告诉我他们十一点吃饭，我看了看手机上的时间，已经快十点半了。还有半个小时就要吃饭了。我向餐厅望了望，看到妈妈正热火朝天的忙着呢。于是我对奶奶说：“我去帮你们打扫一下餐厅吧。”奶奶说：“行啊，你去吧。小心一点哦——”我笑着回答了句“知道了”。便跑到妈妈那里，向妈妈要了份扫走廊活。你别说，那儿的扫帚短短的，毛硬硬的，还真不好扫。我花了九牛二虎之力才扫完一条走廊，可把我累死了。这时我感觉到平时妈妈多么辛苦啊，我一定要帮妈妈干一些力所能及的家务活！看我卖力的干着，妈妈笑了。好像在说：“我家女儿长大了。懂得为他人奉献了。”

下午我们又去了孤寡区。这里住着的都是无儿无女的老人。由政府接管养老。在这里我们发现了一位“书法家”爷爷。他一个人住一个房间。床头上挂满了他的作品。妈妈看了不禁啧啧称赞。我看了嘴变成了“O”型。心想，这是王羲之在世吗。在孤寡区，我和妈妈帮老人打开水，帮盲人爷爷带路。和孤独的奶奶们聊天。

晚上回到家，我立马倒在床上。我现在是腰酸背痛，腿抽筋。通过本次锻炼，我明白了，只要我们每个人付出一点爱心，哪怕是笑一笑。那些孤独的老人就能有一个明媚的阳光。一定要尊老爱幼。这也是为什么尊老爱幼这个成语，把尊老放在前面的原因。也明白了妈妈的良苦用心。这是我收到的新年最好的礼物——就是学会尊老爱幼，奉献爱心。感谢妈妈。

哥哥学了，再过几天就要去了，这几天邻居和亲戚来给哥哥送贺礼，不一会儿家里就有了各式各样的衣服、裤子、手表，应有尽有。

看着邻居们送来的东西，我有了想送哥哥礼物的念头。从此，我每天在学习的时候在想、吃饭的时候在想、就连睡觉，做梦的时候也在想。忽然有一天我想到了送哥哥一张墨梅图，这几天我不断的收集着梅花的图片希望找一朵最美丽的一朵画给哥哥。因为在《梅花魂》这篇课文里写到“旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，越是寒冷，愈是风吹雪压，花开愈精神，愈秀气。”

离哥哥去新加坡还有两天，第二天晚上我拿着白纸开始画起来，此时此刻已是深夜十二点钟了很多人已经睡了就连明天要出国的哥哥也睡了。

今天是哥哥出国的时候，当哥哥就要向机场走去的时候我叫住了哥哥，哥哥转身问我有什么事我拿出画说：“哥哥这个给你”哥哥接下后问我是什么东西我说是幅画，哥哥没说什么也没说就走了。

盼望着，盼望着，终于盼到了我的节日——“六一”儿童节。可是，天公不作美，居然阴沉沉的。但是，我的内心还是无比快乐，因为今天妈妈要送我特殊的礼物——带我去吃“百度烧烤”。

一进“百度烧烤”的大门，就受到热烈的欢迎，因为我们是第一个来的。刚挑好座位坐下来，服务员就笑眯眯地来到我们身边，给了我们一册牛皮菜单。不知不觉中，我们点了一大堆。不一会服务员就推着车子过来了，真丰富啊，有五花肉，有豆腐，有金针菇，还有我最喜欢的本店特色菜——香肠。不要说吃了，光看这些，我口水就流下三千尺。只见服务员迅速地拧开开关，然后把豆腐夹到烧烤台，翻了一会儿，熟了。我尝了尝，那味道，说一个字“鲜”，说两个字“太鲜”，说三个字就是“鲜极了”，原来豆腐也能这么好吃！接着服务员夹了香肠放在烤台上，一刻功夫，香味飘了出来，我瞪大眼睛盯着香肠。不一会，发出“吱吱”的声音，服务员赶忙翻了一下。哇，更香了，屋里仿佛满是香味。“好啰！”服务员夹了几根放到我的盘里，我迫不及待地夹了一根，刚要塞进嘴里，“小心，别烫着，小馋猫！”妈妈一声吼，吓得我赶忙停顿了一下，又吹了几下，才小心翼翼放进嘴里，津津有味的吃了起来。“哇，真是人间美味！妈妈，你也吃啊。”我一边吃着，一边跟妈妈嘟囔，妈妈笑笑，也夹了一些菜开始吃起来。不一会儿，桌上的东西就被我们收拾的一干二净。这时，服务员走过来，给了我一个公仔，哦，因为今天是儿童节，所以，不但一饱口福，还收到额外的礼物，嘿嘿，真开心！

摸着圆滚滚的肚子，离开了“百度烧烤”，今天的“特殊礼物”，感觉真爽！

Paragraphs段落

Read the entire passage for a general understanding. What is the article discussing? Is the authors tone of voice informative, excited, angry…? You may then go back and focus on understanding one paragraph at a time.读整段来理解大意。这篇文章在讨论什么？作者的语气是客观提供信息式的，兴奋的，生气的等等？你可以再回头重读，并每次着重理解一段

Sentences句子

Go back and break apart a paragraph into individual sentences. Can you understand the main meaning of the sentence? If so, then you will be able to understand what the new vocabulary word(s) are referring to based upon context.回头把段落分为各个句子。你能理解句子的主要含义吗？如果能，你就能基于上下文理解新词汇。

Vocabulary Words词汇

Unfamiliar words may seem intimidating, but actually you are very capable of figuring out the meaning of the words all by yourself. Once you believe you know what the word means, you can then try to find the same vocabulary word used in the same way in another sentence. Does it seem to refer to the same concept? Check your answer by asking an English tutor or looking up the definition in a dictionary.不熟悉的词汇可能会显得令人生畏，但其实你自己完全有能力想出词汇的意思。一旦你确信你知道的词汇的意思，你可以尝试寻找在其他句子里以统一用法出现的同一词汇。它是否指的是同一概念？在问你英文教师或查词典之前对一下答案。

Note: Avoid reading articles pertaining to abstract topics until you feel comfortable reading daily news articles. Also, articles that use too many idioms may become very frustrating for a foreign reader to understand.注意：避免在你有信心读日常新闻文章前读有关抽象主题的文章。并且，使用过多习语的文章可能会让外国阅读者很难理解。

Writing an Entry写读后感

Being able to express your thoughts and ideas in English are just as important a skill as understanding what you are reading. Students often feel writing to be an impossible task because the English language has too many grammatical rules and ways of expression; however, writing is a skill that can definitely be achieved over time.能够用英语表达你的想法这个能力和能理解你读的文章的能力一样重要。学生经常感觉写作是一个无法完成的任务因为英语有太多语法规则和特定表达；然而，写作绝对是一个能通过时间提高的能力。

Organization组织

Have a plan before beginning your essay. Write down ideas you have about a particular topic. Is your essay an argument or opinion?在写文章前计划一下。写下你对某一话题的想法。你的文章是一个论证还是观点？

1.The first paragraph of an article is an introduction about the topic you plan to discuss.文章第一段是一个关于你要讨论话题的介绍。

2.All following paragraphs are the body of your essay. These paragraphs will relate to the main idea of your article. Only begin a new paragraph when you wish to begin the next idea..所有接下来的段落是你文章的主题。这些段落将和你文章的中心思想有关。只有当你想开始写下一个想法时再新起一段。

3. The closing paragraph is usually the solution or conclusion to your discussion. 结尾段通常是所你讨论问题的解决方案或结论。

Write a topic sentence for each of your paragraphs so the reader knows what the main idea of each paragraph is. The body sentences will pertain to your topic sentence. The last sentence of the paragraph should conclude what you just wrote about while leading into the next topic. Transition sentences are quite tricky to master; this is why you should have a plan as to what order you will discuss your ideas.对每一个段落写一个中心句，以便读者了解这个段落的中心思想。段内的句子所讲内容要与你的中心句有关联。段落最后一句应该总结你所写的，并引入下一个话题。过渡句很难掌握，因此你最好有一个大纲，关于你讲以何种顺序讨论你的想法。

Conjunctions连词

It is common for foreigners to write many sentences, but sometimes they are just too short. Combine these sentences by adding a conjunction such as “but, and, or, because, etc.”对于外国人来说，写很多句子很平常的事情，但是有时它们都太短了。通过加一个连词比如“但是，和，或者，因为等等”将可以讲这些句子结合起来。

Be Concise要简洁

Your boss or college professor would much rather you write quality instead of quantity. Although it is good to combine short sentences to make them longer, dont ramble. In other words, dont just write a bunch of extra words to meet the required word count. Instead, write a detailed response with better word choice.你的老板或者教授希望你写质量好而不是字数多的文章。虽然把短句结合成长句很好，但注意别啰嗦。也就是说，不要写一堆额外的词来凑字数。相反，用精简的措词写一个详细的回答。

Redundancy赘言

Because it is difficult for foreigners to express their ideas, they often write the same idea repeatedly in multiple ways. Avoid writing the same ideas over and over, because it becomes boring for the reader.由于对于外国人来说，用外语表达他们的想法很难，所以他们经常用不同的方式重复地表达同一意思。要注意避免重复写同一想法，因为这让读者觉得很枯燥。

Punctuation标点符号

Capitalization, spacing, and commas are commonly misused.大写，间距，逗号经常被误用。

Capitalize the first letter of every sentence and when using proper nouns.每一句的第一个字母要大写，使用特定名词要大写。

Incorrect: while she was in chicago, she went to lincoln park to walk her dog named rocky.不正确：当她在chicago时，她去lincoln公园去遛叫rocky的狗。

Correct: While she was in Chicago, she went to Lincoln park to walk her dog named Rocky.正确：当她在Chicago时，她去Lincoln公园去遛叫Rocky的狗。

Spacing is often wrong when I am reading italki users’ notebook entries. Be sure to leave a space between each word, after a comma, and after the period at the end of a sentence.当我读italki用户写的小作文时发现，间距经常被用错。确保词与词之间，逗号后，句尾句号后有空格

Incorrect: He went shopping for bread,milk,and eggs.He really needed breakfast food.不正确：他去买面包，牛奶，和鸡蛋。他真的需要早餐。

Correct: He went shopping for bread, milk, and eggs. He really need breakfast food.正确：他去买面包， 牛奶， 和鸡蛋。 他真的需要早餐。

Use commas when separating items in a list.列举时用逗号把不同项隔离。

Incorrect: My classmates Sarah John and Mary came over to my house after school.不正确：我同学Sarah John 和Mary放学后来我家。

Correct: My classmates Sarah, John, and Mary came over to my house after school.正确：我同学Sarah， John，和Mary放学后来我家。

It looks like Sarahs last name is John if a comma is NOT added.

你如果没有加逗号的话，会误以为Sarah的姓是John.

Dont forget to check for misspelled words and correct use of periods, quotes, parentheses, and exclamation marks. Please see other italki teacher articles for grammar tips.别忘了检查有没有拼写错误，有没有正确使用句号，引用号，括号，和感叹号。请参看其他italki老师写的关于语法小贴士的文章。

Note: Watch out for verb tenses when writing your articles!注意：写文章时注意动词时态。

Conclusion结论

Although reading and writing in English are very challenging tasks, each and every one of you is capable of learning these skills. When reading, keep your eyes moving ahead on the page to grasp the main idea of the article. Do not become fixated on one word or phrase, otherwise it will cause your reading fluency to lag. Break down the passage into parts when you are confused.尽管阅读和写作在英语中是非常具有挑战性的任务，但你们每个人都能学会这些技能。当阅读时，仔细阅读掌握文章中心思想。不要一个词或短语纠结过久，否则它将导致你阅读的流畅性滞后。当你不明白时，把文章分解成不同部分。

No matter what topic you are writing about, organize your thoughts and ideas before beginning. Once you finish, go back through the essay and read it aloud to see if it sounds fluent. You want your writing to flow from one idea to another. Double-check your spelling and punctuation. If you keep working to improve your reading and writing skills, you will soon look back and see the substantial progress you have made!不管你写什么主题，写之前组织好你的想法。一旦结束，检查你的文章并大声读出来，来看它是否流畅。你希望你的写作内容是流畅地从一个观点过度到另一个观点。仔细检查拼写和标点。如果你一直努力提高你的阅读和写作能力，不久当你回头看时，你将会看到你所获得的实质性进步！

今天是报名的日子，我一早走在去学校的路上，心里想着:昨天晚上张老师发短讯来说，龙年见面的第一天要送给我们一份特殊的礼物，可这礼物是什么呢?是一本好看的书?一个有趣的玩具?还是……我的内心充满了期待，脚步也不由得加快了。

来到教室一看，张老师已经在给早到的同学发新书了，我不禁一阵惊喜，赶忙乖乖地在座位上坐下来，一边还伸长了脖子，两只眼睛像探照灯一样往讲台上扫射着:礼物呢?怎么只有一堆堆教科书呢?就在我东找西寻的时候，我的新书也发来了，只见新书的上面还放着一本用订书机订成的薄薄的小本子。正当我疑惑不解的时候，张老师说话了:“和新书一起发下的一本小本子就是我送给你们的新年礼物。”我一听，惊得目瞪口呆:啊?这也能算是礼物!一本小小的破本子也能当作礼物拿出手!我不禁拿起那本小本子，想仔细看看它到底有什么特别的地方，真是不看也罢，一看更生气了，原来，这些纸张还是废纸呢，一面印着一些过期的征订练习册之类的广告。我重重地把本子放到桌子上，心想:张老师真小气，还耍我们，害得我空欢喜一场，真应了上学期学的一句歇后语“竹篮子打水——一场空!”

正当我暗自生气的时候，只听张老师又说开了:“这本本子是用以前那些推销者留下的广告纸订成的，请同学们用它当做这学期的回家作业记录本。”说完，张老师意味深长地看了看我们，微笑着说:“小朋友们能明白张老师送给你们这件礼物的含义吗?”这下，教室里可热闹了，大家你一言，我一语地说开了，听了同学们的“高见”，我也突然明白了:张老师送给我们这样一件礼物，是要向我们传达一种环保、节能、低碳的思想啊!

望着上课喜欢用粉笔头、上班喜欢步行的张老师，我突然为自己刚才的埋怨而惭愧。再一次轻轻拿起那本小本子，抚摸着它，心里默默地念叨着:这真的是一份很特殊的礼物呀!

春节到了，我和爸爸妈妈一起回内江过年，去看望生病的外婆。这段时间，我一直在想，给外婆送什么新年礼物好呢？我苦思冥想了很久，总算想出了一个好主意，送外婆一份无形的礼物??孝心。

因为外婆患癌症已经五年了，现在癌细胞转移到脑部，以至于不能正常行走，生活也不能自理了。我决定帮助外婆做点什么。在外婆家里，我经常和外婆聊天，尽量逗外婆开心。

大年初一的晚上，外面阴雨绵绵，天气好冷。我看见外婆坐在沙发上不停地用暖手壶暖手。我摸了摸她的手，还算暖和，又摸了摸她的脚，哇！冰凉！我心想：“外婆的脚这么凉，我应该帮她洗洗脚。”于是，我对外婆说：“外婆，让我给您洗洗脚吧！”我摇摇晃晃端来一盆热水，放在外婆跟前，然后我蹲下身脱掉外婆脚上的袜子，把她的双脚浸泡在暖暖的水里。外婆开心地说：“好暖和呀！我的孙女长大了，有孝心了！会给外婆洗脚了！”

我给外婆慢慢地搓着脚背、脚掌、脚趾，按摩着筋骨……摸着外婆粗糙的脚，我不禁想起了外婆的辛劳：搀扶着我学走路，为我做我最喜欢的糖醋排骨，在我生病时半夜起来喂我吃药……从小时候到现在，外婆为了我不知道付出了多少，现在我也要照顾她了！我用毛巾把外婆的脚擦干，给她穿上袜子，穿上棉鞋。外婆说：“我的脚好暖和呀！我的心更暖和呀！”

看着外婆高兴的样子，相信她一定很喜欢我送她的新年礼物吧！我一定会尽我的孝心，让外婆开心，希望外婆能够战胜病魔，健康长寿！

圣诞节到了，我问妈妈：“圣诞老人今年会送什么礼物给我?”妈妈微笑着说：“明天早上，你起床之后，就会看到你的礼物了。”

早上，我一睁开眼就发现在我的床头边上，有一盏漂亮的小花灯。我一把把她拿了起来，仔细的观察这盏小台灯。她是一棵美丽的向日葵，圆圆的脑袋上长了一圈黄色的花瓣，绿色的身上长着两片嫩绿的叶子，站在蓝色的小花盆里，样子可神气了!咦，怎么不见灯泡呀?我仔细找了一下，终于发现在她的圆脸背面有两圈很小的灯泡，就像许多小豆子一样，我数了一下共有17个小灯泡，可好看了。我按了一下开关，她就亮了起来，就像满天的小星星一下子照亮了我的小屋，别提我心里有多高兴了啦!

我喜欢我的小台灯，她能伴我快乐成长，我爱我的爸爸、妈妈!

在我的桌前依然存放着一张对我意义匪浅的小纸条，这份特殊的礼物是我的一位同学送给我的。每次看到这张纸条，我就会想起我当时的情景来。

那时，我的数学成绩一直在退步，越考越糟。因此，我变得很冷漠。每次考糟，我只能用叹息表达自己的无奈与沮丧。特别是在我趴在桌上休息时，总能听见一些同学聚在一起说我的坏话并讨论我的成绩下降之快的原因，还用嘲讽的眼神瞟了我一眼，用轻蔑的语气大声叫着：“以某人现在的成绩，是绝对无法超过我的，我对她的退步，表示满意，祝她数学成绩越来越糟！”我伤心地瘫在桌子上，无力地叹息着。这时，我们班的数学学霸走到我身边，轻轻的拍着我的肩膀，然后递给我一张折好的小纸条，说：“这是我送给你的礼物，你回家再看吧！”我心想：哎，肯定又是打击我的话语！但是等到放学，我走出校门口，在好奇心的驱使下，我小心翼翼地拆开了纸条，上面写着“加油！相信自己可以，不要放弃，相信你一定可以进步的！”

从此，我不再伤心，不再沮丧，努力学习。终于，我的数学成绩逐渐上升，我考到了我想得到的分数。

其实，礼物的价值不在于价格。有时，一句鼓励的话语，才是你前进的动力。

在我过生日的时候,别人送给我许许多多的礼物,有贺卡；有音乐盒……我也送给别人许过礼物,可是有一件特殊的礼物令我至今难忘。

外婆54岁那天,恰好遇到我考试。一大早,我就去学校了,外婆忙着做家务,似乎忘记了那天是她的生日。去学校的路上,我一直在想送什么礼物给外婆呢?买一张贺卡?给外婆唱一首歌?不,贺卡只是好看,并不能代表我的一片心,外婆说我唱歌不好听。最后我决定用我优异的成绩来送给外婆,可是考不好怎么办?没关系,只要自己努力,就一定会战胜任何困难。结果我在那次考试中取得了100分的好成绩。

回到家后,外婆问我得了多少分?我说:“一般。”吃了饭后,我来到外婆跟前,对外婆说:“外婆,您知道今天是什么日子吗?”外婆疑惑地说:“今天是什么日子?”我说:“您怎么连今天是什么日子都忘了,今天可是您的生日呀！”外婆说:“对呀,我都忘了。”我对外婆说:“外婆,您猜猜,我会送你什么礼物?”外婆诧异地问我:“你要送我什么礼物?”我说:“您跟我来把。”我把外婆带到我的房间,把试卷从书包里拿出来,外婆看了那鲜红的100分,热泪禁不住往下落,我问：“外婆您怎么了？”外婆说：“没什么,孩子,你总算明白我的心思了,外婆日日夜夜地为你操劳,为的就是让你努力学习,长大了有出息。这几年,你虽然送了外婆许多礼物,但是只有这一份我喜欢。”听了这话,我的眼泪也忍不住掉了下来。

总而言之,千言万语汇成一句话：“外婆,谢谢您！”

[特殊的生日礼物作文400字

清晨，枝头的鸟儿放开歌喉唱起悦耳动听的歌，太阳公公早早的爬上山头，挂在浅蓝色的天空中。

那天是3月8日，也是一个意义重大的节日——妇女节。在这一天里，几乎所有妈妈都会收到孩子们的礼物。看看她们的脸上洋溢着的幸福的笑容，就知道她们心里肯定比吃了蜜还甜。

但是这一天，我却把这件事抛到了脑后。因为我只顾着跟好朋友一起在外面玩，完全忘记了今天是什么日子。直到那位朋友问我：“今天是母亲节，你送你妈妈什么礼物了？”我心里猛地一惊：今天居然是这么重要的日子，而我却只顾着跟朋友玩。接着又回忆起妈妈为我付出的一切：从我出生开始到现在。妈妈为我洗衣服、做早餐、陪我睡觉、辅导我学习······数都数不过来。我惭愧极了，和那个朋友挥手道别之后，立即飞奔回了家。

回到家后，妈妈奇怪地问：“你怎么这么早就回来了？”我故作镇定地回答：“没什么事，就拿个东西。”看着妈妈一脸的诧异，我暗自庆幸妈妈没发现我的“绝密计划”：用我的“私房钱”买一束粉红的康乃馨送给妈妈。

“叮铃~”我按响了门铃。“来了来了。”妈妈用她那沙哑的嗓音回答着门外面的我。待妈妈把门打开，我就把一大束粉红色的康乃馨塞到她面前。妈妈的眼睛里闪烁着激动的泪花，我们俩都笑了。

鲜花，理应呈送给凯旋的英雄，为什么不能送给为我们日夜操劳的父母呢？

大年初三是爸爸的生日，今年还是农历和公历重合的生日，非常难得。妈妈为了给我们一个惊喜，直到爸爸生日的那天晚上才把消息告诉我。我一听非常高兴，但随后又开始着急起来：眼看庆祝晚宴就要开始了，我还没有准备礼物呢!这可怎么办?我急得像热锅上的蚂蚁。

这时妈妈看我急的便说：”你平时不是经常在写……“”别说了，保密!……“经妈妈这么一提醒，我急中生智，便有了主意。

晚宴开始了，妈妈故意大声问我：”你给爸爸准备了什么礼物?“”一首诗歌!“

我不怕大家嘲笑，挺直胸脯，自信地朗诵道：

今天是爸爸的生日，

我该送什么礼物好呢?

哦，知道了，

你们可千万别早告诉了他。

我要送给他的是一个不同寻常的拥抱!

祝爸爸永远年轻、健康、快乐!

当我刚把这首仅用五分钟写成的诗歌朗诵完，周围就响起了雷鸣般的掌声，掌声中我深情地抱住了爸爸，幸福极了!

我面对蔚蓝的天空，在感叹到；天空是这样的湛蓝，生活是越来越美好了。但是我把头仰得太高只注意到头顶的蓝天，也许我因该平视大地。

暖春来临，使大地苏醒，树木开始醒来，清脆的小草也探出了头，鸟儿也回到家乡。动物们也揉了揉眼，消除了冬眠的睡意，一片苏醒之意；盛夏重返，树木披上了浓绿的毛发，小草也变得成熟挺拔，动武也精神焕发、活泼好动，一边生机勃勃的景象；金秋到来，催熟了庄稼，使树木染了一头金色的头发，青草也换了一身金装，一片富裕之意；寒冬再现，虽然没有了翠绿和金黄之景，但有的是银装束裹，使大地变得纯洁而美丽，一片圣洁之意。这一切都是大自然送给我们的礼物，送给我们的特殊的礼物。

人类可是拥有超高的智慧，并且有极高的文明，而且现在不都实行礼上往来吗既然大自然送给了我们了礼物，那我们就不能不送给她点什么。

其实我们送她的礼物也不少。有时，你会看见远处的工厂正在吐着黑烟，这就是我们送给她的纯洁的云；那工厂中不断流出的污水是我们把她送给我们的清水又重新加工返送给了她；那堆积在一起的垃圾就是我们送给她的雄伟的高山………

看看我们送给自然的特殊的礼物，体现了我们是多么的慷慨、大方、善良。然而再仔细地想想自然送给我们的礼物都是对我们有益而无害的，而我们呢。

何时我们才能送给大自然有益而无害的特殊的礼物呢。

“不看不知道，一看吓一跳。”这句话一点儿也不假。今天老师送给我们的“礼物”真是吓了我们一大跳。

上课了，老师大步流星地走上讲台，神秘地说：“同学们，我给大家带了一件特殊的礼物，你们想不想瞧一瞧？”“想！”同学们异口同声地回答。见我们迫不及待的样子，老师笑了笑，小心翼翼地把一个袋子放到讲台桌上。这是一个红色的纸袋子，看上去很精美，仿佛预示着礼物的不同凡响。“礼物就在里面吗？”有个同学好奇地问。“是的！”老师肯定地点点头。

“倒底是什么呀？”同学们个个伸长脖子，我也恨不得变成长颈鹿，把头探到袋子里看个究竟。“别急，我把它拿出来。”说完老师从袋子里取出了一个黑色的塑料袋。我看到袋子上面写着“新世纪书店”的字样，心想：里面莫非是一本精美的图书？就在我迷惑不解的时候，老师又从塑料袋里掏出了一个精致的盒子。盒子的外形就像一把打开的扇子。“哦！原来是月饼。我可吃过这种月饼。”我听见旁边有几位同学得意地叫了起来。“月饼？现在早过了吃月饼的季节了呀？”我自言自语地说。“啪！”老师打开盒子。一块金黄色的布从盒子里露了出来。“啊，不是月饼！那会是什么呢？”同学们的好奇心更强了。这时教室里鸦雀无声，同学们都瞪大眼睛盯着老师。只见老师不慌不忙地提起黄布。我看见黄布里包着一个圆圆的东西，随着老师掀开黄布，一个鲜亮的桔子出现在我们面前。“闹了半天是个桔子！”同学们大失所望，立刻像焉了的茄子，无精打采地低下了头。

“是桔子吗？”老师说着把桔子转了个面。“啊！还是个烂桔子！”同学们惊得目瞪口呆。真是“金玉其外，败絮其中。”我看到桔子转过来的一面烂了一个口子，口子周围还长着青白相间的毛呢。我仿佛听见烂口子在说：“哈哈！你们都上当了吧！”实在太恶心了，我忍不住捂上了嘴巴。

“你们知道老师为什么要送大家这个‘礼物’呢？”老师的话一石激起千层浪。“老师想跟我们开个玩笑。”“老师想让我们写一篇作文。”“老师想告诉我们外表好的东西看里面不一定好。”……哦！我恍然大悟，老师是要我们明白一个道理：外表美固然重要，但内在美更重要。

“对！这就是我要送给大家的特殊‘礼物’。”老师看着我们笑了。

[写特殊的礼物作文

太阳公公露出了笑脸，把大地照亮了，那同学们盼望已久9月10日的教师节不知不觉地到来了。小鸟在窗外唱起歌来，像祝贺老师：节日快乐！小悦从美梦中醒来。

身穿着粉红色的上衣，背着书包，胸前系着红领巾，头上还扎着蝴蝶结的小悦，脸带笑容地捧着美丽的鲜花，蹦蹦跳跳地走在上学的路上。

小悦回到学校，来到老师的办公室想把鲜花送给老师，老师不在，而窗口打开了。小悦走了过去，看见老师的桌面上整整齐齐，而在地球仪旁边的墨水盒还没有合上，在书面的不是老师的老花眼镜吗？旁边还有同学们的作业本，而桌上的日历已经翻到了“九月十日中国教师节”那一页了。她仿佛看见了昨天晚上老师熬夜为同学们批改作业的情景。

小悦小心翼翼地把鲜花放在老师的笔筒里。此时，阳光早已透过小校园里的树木直射到老师办公室的窗口，鲜花在阳光的照射下显得金光闪闪，更加美丽。

突然，办公室里传来一阵脚步声，小悦心里想一定是老师。她快步走回教室，心里默默地想：真希望老师闻到这鲜花的清香能消除整晚熬夜的疲劳。

送给老师的花代表着小悦的心意，小悦在心中默默地祝贺老师：教师节快乐！

圣诞节的早上，我一直盼望着爸爸、妈妈会送给我礼物。但是，爸爸、妈妈因为工作忙，并没有给我准备好圣诞礼物，爸爸早早就去上班了。妈妈答应会在我放学时，送给我圣诞礼物。在我下午放学后回到家，妈妈为我准备了一份精美的圣诞礼物，原来是一套飞镖玩具，我非常喜欢，还高兴地和妈妈玩起了飞镖比赛。

爸爸会送给我什么礼物呢，正当我和妈妈进行着飞镖比赛，爸爸回家了，他手里拿着一个漂亮的小盒子，爸爸对我说：“对不起，爸爸因为工作忙，耽误了为你准备圣诞礼物。”接着，爸爸把那个小盒子递给了我。我拿过盒子打开后，看到一个精美的小蛋糕上有一只白色的小狗，小狗的旁边写着“好好学习，健康快乐”。爸爸的小礼物真的好漂亮。我对爸爸、妈妈说：“你们的礼物是天下最好的礼物，我送给你们的圣诞礼物就是，以后我一定会好好学习，做个爸爸妈妈的好孩子、学校老师的好学生。”

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也许每个人都会收到礼物，礼物一点意思的心意，他们有的是传达着不同的感情，有的表示了特殊的意义，心的祝福，每个人受到的礼物不同，有诚心如意的，但也有不诚心如意的。既然别人送给了你，就代表别人重视你，心里有你，别人在心里祈祷着祝福你。

X月X日在一个我并不知情的情况下收到了一份礼物，这天是特别特殊的日子，本以为这天是一个人过着无聊的日子，却得到了以外的惊喜，这个送我特殊礼物的人是我的同学，也是我的好姐妹，他从小学到现在一直和我在一起，我们同样走过了风风雨雨，很多的磨练，她比我大，除了在学校，我们都已姐妹小城，她对我很好，也许这就是缘吧。

想知道这份礼物是什么，你很期待吧？这就是她自己亲手编织的一条手链，也许会有很多人文，这么普通现在谁还会自己编手链，几乎是自己买的了。而你错了，越是普通月特殊，她将这条手链亲身带到我的手上，我感动得流下眼泪，为什么会流泪，因为没有人会想到还会亲手编一个送给自己的朋友。虽然很普通，但我很喜欢，她说希望你带上它，有着新的起步，新的开始，也希望它能给带给我好运，右手连载，也是他在我身边，让我朝着自己的梦想走，做什么都要谨慎。

对于别人这并不特殊，但对我是特殊的，这份礼物我会好好收藏。

每年的圣诞节，妈妈都会送给我一个小小的礼物。可今年的圣诞节我想送给妈妈一件礼物，来表达我对妈妈的爱。

可是送什么给妈妈好呢?我思前想后决定亲自动手做一张圣诞贺卡。我先找来粉红相间的卡纸，又找来一盒水彩笔和剪刀就开工了。我在上面画了一棵大大的圣诞树，树上挂满了五彩缤纷的采灯，旁边还有一个送礼物的圣诞老人。最后在我贺卡的下面认认真真写上了：“祝妈妈圣诞节快乐!”

圣诞节的那天下午，我回到家偷偷的把贺卡放在妈妈的床头柜上，想给妈妈一份惊喜。吃完晚饭妈妈收拾完厨房，到卧室休息才发现那张卡，妈妈惊喜极了，吃惊的看着我说：“乐宝!这是你自己做的?”我点了点头不好意思的对妈妈说：“妈妈，祝你圣诞节快乐!”妈妈一把把我搂在怀里，亲亲我的脸蛋：“我的宝贝女儿长大了。”说着眼里也流露出幸福的喜悦。我也非常开心 ，因为我把一份美好的祝福送给了我最亲爱的妈妈。

礼物不仅仅是一个赠物，更是一种发自内心的祝福与一种无私的关爱。

再过三天就到圣诞节了，这是一个令人兴奋的节日，我当然也很快乐，我在想：今年妈妈会给我买什么圣诞礼物呢？想着想着，忽然我的脑袋里产生了一种奇妙的想法：我又想让妈妈给我买一套书，我想到了近期一直在看的"笑猫日记"，于是我就向妈妈索要了一套"笑猫日记"。妈妈实在受不了我的狂轰乱炸，便成全了我的这个小小的要求。

平安夜这一天，妈妈果然上网给我购买了一套"笑猫日记"。我心里乐开了花，我特别想对妈妈说：你真是个好妈妈！

每个人都收到过礼物，每个人都给别人送过礼物。礼物传递的是人与人之间最真诚的情谊。教师节那天，我给老师送了一份特殊的礼物。

开学后不久，教师节就到了。由于我前一天要上课，没有给老师准备礼物。怎么办？老师马上就来了，如果我没有礼物，就说明我不在乎老师。望着同学们桌子上一件件花花绿绿的礼物，我心急如焚。

突然，我眼睛一亮，干吗非要给老师买来的礼物？只有作业工整，老师才会少操心。于是，我把家庭作业拿出来，检查了几遍，直到没有错误为止。又在习题后工工整整地写到：敬爱的老师，今天是您的节日。但我没时间为您准备礼物，所以特意交给您一份工整的作业，希望您喜欢。祝您节日快乐！

交作业时，我心里极度紧张，生怕哪里有什么差错，坏了老师的好心情。我紧紧地拽住作业本，掌心里冒出了汗。

老师接过了我的本子，看了一遍，又给我评了“甲”。当老师看到末尾我写的那句话时，脸上露出了笑容。老师抬起头，双手把本子还给了我：“谢谢你的礼物！”我立刻感觉心里暖融融的。

这是一份多么特殊的礼物呀，它让我和老师都感受到了幸福。如果时光可以倒流，我一定要重温这个幸福时刻。

春分后的第一个周末，爸爸送我了一样神秘的礼物。

我双手接过礼物，拆开包装，里面竟然是一个个椭球形、彩绘的铁壳蛋：有牵着马赶着牛的小熊;有在花丛中跳舞的蜜蜂;有挺着大肚子怀抱蜂房的袋鼠妈妈······最让我欣奇是一位兔子农夫，竖着大大的耳朵，盯着我看。手里推着一辆独轮车，车上有一个硕大的破了壳的白色鸟蛋，里面刚孵出的小鸟正张着大嘴嗷嗷待哺，它的周围和头顶的树杈上站满了它的鸟兄弟们。

我用手轻轻一捏彩蛋，“嘭”的一声，彩蛋一分为二，从里面蹦出了大大小小、五光十色、贴着金纸的巧克力蛋，搞得我手忙脚乱。有几个还滚落到角落，居然找不到了，似乎在跟我玩捉迷藏。

我不解地问爸爸复活节彩蛋有什么寓意，爸爸没有回答，而是让我自己猜。我想：蛋象征新生命，在春天的蛋更加意味着希望在播种、生命的开始和延续，真是一枚寓意深刻的蛋!

高考中该题型题材丰富，体裁多样，内容富有时代气息，语言原汁原味，以考察深层次理解为主。如主旨大意;猜测词义或句意;判断推理;理解作者的写作意图和基本态度;文章题目等。

在平时训练时就要养成好的习惯：精泛结合、扩大视幅、不点读、不出声读、不过多回读;能根据上下文猜词、乐于分析长难句、坚持做好读书笔记、不断扩大词汇等。训练中要以限时阅读为主，把握好速度和准确度的关系。在做题过程中要逐渐做到：快读文章笼统抓大意;回读文章对应答好题。快读文章不仅容易获得文章的主题思想，而且可以减弱生词多对阅读的影响。所谓找对应就是在明确文章表达的中心后，带着问题回读文章，找到相关信息，把A、B、C、D四个选项逐个与原文对照，认真分析，通过排除或对比来获得答案。这样既能减少阅读量，又能减轻阅读压力，从而提高阅读的信心和效率。