北京东路的日子这首歌的寓意是什么【优秀20篇】

我们拼搏，收藏这些闪亮的日子。

一个群，是聚起大家，方便联络的作用而建。这几天军训的日子做一个总结，便是群名的作用。

军训的日子，是闪亮的。不但是大家脸上流下的晶莹汗珠，更是同学眼睛上照耀太阳的明亮光芒，甚至是我们开始欢快的心。这些，不是闪亮的吗？

的确，军训很苦。每个人努力站立着，不论身上的炎热，与阳光的热情。原来一直在“空调房生活”的我，真可谓是一个巨大的突破。教官不时传来指正的话，在这样的天气，更是让每个人心生烦躁。还有，纠正一个个坏习惯的不习惯。

可是谁又说，军训没有快乐呢？训练时，是很难受，但时间一分一秒流逝，自己一步步迈向崭新的，更好的我。当回首相望时，巨大的成就感，自豪，将我们包裹。

还有，这一次军训，54名同学相聚在一起。我们在军训的时候共同放松，共同休息，共同欢笑，慢慢的，找到自己的朋友，让生活变得更加多姿多彩，让在陌生天地的我们不再孤独，让焦急的我们走上正确的路，这，让人兴奋，欣喜。

军姿，齐步走……慢慢的，动作变得和谐，整齐划一。每个人的心里想着别人。一次次，一点点，将我们的心系在一起。当齐步走停止时，排面仍是整整齐齐。那个步伐不一的脚步，渐渐踏在一起，在大地上演奏起鼓点。团结，我们变得团结，紧紧结在一起。

军训是苦，可我们明亮的笑，我们的自豪，我们的知己，我们的团结一点点浮现的时候，这，不是闪亮的日子吗？

回首记忆，我一定会笑着回忆，这些快乐，明亮的记忆，一颗颗，收藏，珍藏。

于是，我一笔一划的写下我们的群名：“这些闪亮的日子（A4班）”这一刻，我笑了。

这次闭幕式“缅怀环节”的创意会，我们其实也开了很多次，下了很多功夫。这个环节是自里约奥运会开始的规定动作，为了缅怀逝者。韩国选择用类似葬礼的形式展示，东京奥运会则展现了日本的“物哀文化”。那么中国人如何表达死亡？如何在中国文化中萃取出中国人的生死观？我想中国跟其他国家不太一样的是，对于逝去的人、对于生命，我们有属于中国人的乐观与向上。中国人对于逝者常说的一句话叫“一路走好”，我们的生命观就是如此，在纪念逝者、缅怀逝者的同时，我们常常会擦干眼泪，活着的人还是要好好活着。

所以我们选择了“折柳送别”的意象。大家拿着一个发光的“柳条”，在《送别》的音乐中缓缓地向中间走，有无数道绿色的光像纪念碑一样升起来。我们特别把光调成绿色的，意味着生命、希望和成长，我们没有太多的悲伤，更多的是一种深沉的纪念。绿色的希望重新升起，一切都要向前看，这是一种完全不同的情怀。

奥运余温犹存，山海交会的海滨之都又将迎来残奥热浪。7日晚，第十五届夏季残疾人奥林匹克运动会在巴西“足球圣殿”、里约的马拉卡纳体育场盛大开幕。

这是残奥会自1960年举办以来首次走进南美大陆。接下来的12天时间里，来自全世界160个国家和地区的4432名运动员将相聚在科尔科瓦多山脚下，参加里约残奥会22个大项、528个小项的角逐。叙利亚、伊朗两名难民运动员将组成独立残奥代表团征战本届残奥会。

当太阳落下里约海滩，残奥大幕在绚烂夜灯中升起。伴随全场观众的倒数声，从10到1的巨幅倒计时数字以顺时针方向自马拉卡纳体育场顶端依次展开，极限轮椅运动员阿伦·福瑟灵厄姆从体育场一侧的17米陡坡俯冲而下，穿越象征数字“0”的圆环飞向天空，大幕由此揭开。

现场表演，“心无边界”的主题贯穿开幕式，旨在向全世界传递残奥运动员的无穷能量。2014年索契冬季残奥会单板滑雪铜牌得主、膝盖以下被截肢的美国影星艾米—珀迪与机器人手臂“斗舞”成为最大亮点，她不断完成机器人设计的高难度舞步，并使对手完全拜服在自己的舞技之下。4分多钟的现代舞表演，赢得全场8万多名观众阵阵掌声。

为让残奥运动员观看尽可能多的开幕式表演，代表团入场环节提前进行。中国残疾人体育代表团第32位出场，代表团成员身着统一的蓝色服装、手舞中巴两国国旗，在伦敦残奥会女子轮椅击剑冠军荣静的引领下整齐入场。中国此前已连续三届获残奥会金牌和奖牌数双第一，出征里约残奥会的这支代表团由499人组成，其中运动员307人，参加17个大项、328个小项比赛，是中国参加境外举行的残奥会运动员人数最多、参赛项目最多的一次。

21时07分，出席开幕式的巴西总统特梅尔宣布里约残奥会开幕。

国际残奥委会主席克雷文说：“欢迎来到南美大陆举行的第一届残奥会，这届残奥会将让你们惊讶，你们会见识到体育的真谛。”

万众瞩目之下，在巴西五座城市及残奥会发源地进行传递后的残奥圣火冒雨抵达马拉卡纳体育场。最后一名火炬手、获得6枚残奥游泳金牌的巴西运动员克洛多瓦尔多·席尔瓦带着火炬来到主火炬台下面。即将达到终点，但高高的台阶却挡住轮椅的去路。停滞了片刻，眼前的台阶突然伸展开来，一条无障碍通道出现在眼前，席尔瓦用手驱动轮椅爬坡而上，成功点燃火炬。

学习是一件有意义的事情，学海无涯，我们应当尽力遨游，努力拼搏，付出越多，收获就越多。无论何时何地，只需要一支笔，一个本子，一本书，再带上一颗求知的心，不管在什么样的情况下，都影响不了我们对学习的热爱。

学习不只是我们随口一说的承诺，转眼间便如云雾般飘散了，它不是一句口号，而是一种责任，它给予我们力量，带我们找到了前进的方向。或许学习在有些同学眼里只是一件枯燥无味的事情，每日如此，一日复一日，会喊倦也会说累，但是，这都是因为我们没有用心去对待它，谁又能想到，正是这种“乏味”的事情，才成就了如此多的能人志士。没有人生来就是天才，只是因为他们足够努力。爱迪生曾经说过:“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”正所谓“一份耕耘，一份收获。”只要你努力了，在春天你播撒下的种子，来年定会结出果实。

从古至今，有许多名人学习的故事源远流长，而身为小学生的我们，更应该从小做起，虽然如今的我不能做出什么大事来，但我依旧想努力学习，放手一搏，跟它赌一把。在疫情期间，对学习造成了诸多的不便，但我依旧跟平时上学一样，早早地起床读一会儿书，然后坐在桌子前听老师讲课。随手将老师所讲述的重点记下来，等课上完后，再把作业写完，然后，再看一会儿课外书。每当我发呆时，脑袋里总会有知识如流水般过去，这时，我便会再次翻开课本，复习一遍，一天的光阴就这么匆匆流逝了，但我却一点儿都不会觉得疲倦，因为是学习充实了我的生活，为我的生活涂上了颜色。即使每日如此，我也乐此不疲。

时间转瞬即逝，在家学习的日子都已经过去，开学后更是不能有丝毫的懈怠。早晨，我依旧早早的来到学校进行早读，有同学们的相伴，听着朗朗读书声，我不禁斗志昂扬;上课时精神抖擞，专注于老师的教学，抓住课上这宝贵的时间，记下重点，以便课下复习，课上不浪费一分一秒，全身心投入到学习之中去，这样一节课才上的有意义;此外，老师一旦提出任何问题都要快速举手回答，如果有不懂不会的地方，我会赶快请教老师和同学，让学习效率有一个质的飞跃;课间十分钟也不能浪费，如果没有什么事我就会待在座位上，复习老师上节课所讲的知识点，预习下节课的学习内容;判断一个人的学习态度，一定要从作业看起。平时，我会将时间合理分配，保证质量好，这为其一;另外字体要工整，无论怎么慌乱都不能应付，此为其二;最后，便是要保证正确率。做每一道题都要仔细阅读，丝毫不得马虎，只要做到心无旁骛，就一定会成功。

课内知识要牢记，课外知识也不能松懈。多读课外书，老师推荐的名著等，每读一本，我都会记下笔记，并写一篇读后感，这样不仅能够提升我的作文水平，课外知识也能牢牢掌握，铭记于心。这所有的一切，归根结底就一句话:只要刻苦学习，就没有什么做不到的!

知识是无穷无尽的，学习的道路一眼望不到边际，想要欣赏成功彼岸的大好风光，只能在刻苦学习之后，到那时候，成功的彼岸将是一片繁华。我愿意沉浸于学习的海洋中，哪怕迎来的是更加艰苦的困难，我也会努力克服，继续拼搏，到达学习的彼岸，欣赏春花之灿烂!

去年暑假，我和爸爸妈妈一起去了北京故宫。故宫很大，那具体有多大呢？让我们一起去看看吧！

北京故宫，又称紫禁城，位于北京轴线的中心，是中国明清两代的皇家宫殿，也是中国古代宫廷建筑之精华，它以三大殿为中心，共占地72万平方米，大小宫殿七十多座，房屋有九千九百九十九间半。

为什么要建九千九百九十九间半呢？传说紫禁城的最初规划者刘伯温做了个梦，梦见玉皇大帝对他说：“你朝皇帝要修盖宫殿，你告诉他天宫宝殿是一万间，凡间宫殿不可超过天宫。你要牢牢记住！”玉皇大帝说完，刘伯温就醒了。他醒后和皇上商量了一下，决定造九千九百九十九间半。所以故宫的宫殿是九千九百九十九间半。

故宫内建筑分为外朝和内廷两部分。外朝中心为太和殿，中和殿，保和殿三个殿，统称三大殿。是国家举行大典礼的地方。内廷的中心是乾清宫、交泰殿、坤宁宫，统称后三宫，是皇帝和皇后的正宫。

北京故宫已被誉为世界五大宫之首，还是世界文化遗产，全国的重点文物保护单位，国家5A级景区。是世界上现存规模最大、保存最完整的木质结构古建筑之一。

北京故宫从1406年开始筹备，1417年开工，到1420年基本建成。至今已有600多年的历史了！北京故宫之后虽经过了几次重建、改建，但他还保留着初建时的格局。

这就是北京故宫，同学们，有机会一定要去看看！

牙牙学语，是您教起；漫漫长路，我陪您走。

——题记

幼童追黄满院跑，竹敲枣树落满地

那年“竹敲枣树落满地，幼童追黄满院跑”的日子是我最温暖的日子。家里面七大姑八大姨的亲戚略多，我最爱的是老奶奶的小院。小院，自然不会太大，但也足够我们几个邻岁的孩子玩。童年的记忆很少，出现次数最多的就是这里。记忆中的老奶奶很利索，虽不大的小院被我们“破坏”后，她也不恼，乐眯眯的把院子收拾的完好如初。她也很勤劳，那原本不太大的枣树被她照顾的枣儿满枝挂。那只小黄狗和那满树的枣子陪着我们和她一起度过了那段最温暖的日子。

老奶奶很少发火，也没什么重男轻女的观念，从小到大她都说：“读书好，有出息！”我们都争先恐后的说以后要孝敬她，她只当童言无忌，其实她心里也很高兴。我看到她笑了。

物是人非事事休，欲雨泪先流

最爱吃的不是家里边的大鱼大虾，而是老奶奶门前那颗大榆树上的榆钱。也忘了那道菜是怎么个做法了，只记得我们几个全神贯注的盯着她做。一掀锅就一片咽口水声。老奶奶不让抢，记着有次我们轰争，她发了好大的火。给我们每人端上一碗，自个一碗。可她那碗总比我们的少。于是我们每人夹几口喂她。她又说了：“吃自个的吧，我有！”虽然恼的语气，可她还是高兴的，我又看到她笑了。屋外阳光可好。

时光荏苒，我们都大了，那个小院又来了两拨新孩子，再也没有我们了，只是逢年过节的去几次，平常一两个月来几次。她说：“都来什么呀，我想图个清净。”这次她真的没笑。

树欲静而风不止，子欲孝而亲不待

最近一次去她家是国庆，明明是个欢喜的日子，我们却笑不出来。听见你模糊不清的念我的名字，病床前的每一刻都是煎熬，后悔、自责的我哑着喉咙，面上不显。语气轻柔的说：“嗯，我来了。”她又高兴了，又笑了。

那段温暖的时光，请回一回头，看看我俩。

新世纪实验小学王诚孜指导老师：唐老师

在我的脑海里，有许许多多难忘的事，多得想天空中的星星，数也数不完，多得像沙滩上的贝壳，捡也捡不完，可我最难忘的，还是那一天……

记得那一天，我刚上小学，走到陌生的教室里，我放下书包，大家都在欢乐地玩耍着，只有那时害羞的我独自坐在座位上，一位同学过来对我说：“你好，你叫什么名字呀？”我平静地说：“我叫王诚孜。”他见我不太高兴，就给我讲起了笑话来，没想到笑点低的我竟连他半句都没说完，就发出了震耳欲聋的“哈哈哈”的声音，他见我笑了，也跟我一起笑了起来，我们一起在欢笑中度过了一天。

还有一次大课间，因为某些同学不听话，班主任让我们罚跑五圈，五圈听起来很简单，但我们学校的跑道格外长，我们也不敢违抗“圣旨”，大家都跑了起来，第一圈我精力充沛，第二圈也是如此，可是到了第三圈，我明显感觉到体力透支，大口大口地喘着气。突然，我摔倒了，胳膊摔出了血。来来往往的同学都像一只只快活的小鸟从我身旁掠过，这时，只有他跑过来把我背到医务室，做检查时，我看到他挥着袖子擦额头上晶莹的汗珠，我的眼眶里充满了激动的泪花！

许多日子在我的脑海里一晃而过，可我最不能忘的还是那一天，它就是我记忆星空里最最闪耀的那一颗。

照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。在腊八这天，家家都熬腊八粥。粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。这不是粥，而是小型的农业展览会。

除此之外，这一天还要泡腊八蒜。把蒜瓣放进醋里，封起来，为过年吃饺子用。到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。在北京，过年时，家家吃饺子。

孩子们准备过年，第一件大事就是买杂拌儿。这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和成的。孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。第二件大事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。

孩子们欢喜，大人们也忙乱。他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的，好在新年时显出万象更新的气象。

腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“彩排”。天一擦黑，鞭炮响起来，便有了过年的味道。这一天，是要吃糖的，街上早有好多卖麦芽糖与江米糖的，糖形或为长方块或为瓜形，又甜又黏，小孩子们最喜欢。

过了二十三，大家更忙。必须大扫除一次，还要把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足——店铺多数正月初一到初五关门，到正月初六才开张。

除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。

正月初一的光景与除夕截然不同：铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。

男人们午前到亲戚家、朋友家拜年。女人们在家中接待客人。城内城外许多寺院举办庙会，小贩们在庙外摆摊卖茶、食品和各种玩具。小孩子们特别爱逛庙会，为的是有机会到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。庙会上有赛马的，还有赛骆驼的。这些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴）熟技能。

多数铺户在正月初六开张，不过并不很忙，铺中的伙计们还可以轮流去逛庙会、逛天桥和听戏。

元宵上市，春节的又一个高潮到了。正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛，观者就更多。

小孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。这一天大家还必须吃元宵呀！这的确是美好快乐的日子。

一眨眼，到了残灯末庙，春节在正月十九结束了。学生该去上学，大人又去照常做事。腊月和正月，在农村正是大家最闲的时候。过了灯节，天气转暖，大家就又去忙着干活了。北京虽是城市，可是它也跟着农村一齐过年，而且过得分外热闹。

我们现在游览的是北京故宫。故宫是明清两朝皇帝的宫殿。是我国列入《世界遗产名录》的景点之一。

大家看这边，这就是我们的目的地了——故宫。请大家下车参观吧!瞧，故宫多么宏伟壮观阿!它是由23万民工和军工，经过了14年的时间才建成的这规模宏大的宫殿。它是东方最早的宫殿，有9999间屋子。是世界上最大的宫殿群。

宫殿所在地区称皇城。东西宽2500米。南北长2700米，皇城由高大坚固的城砖砌成的，四面都有门：东——东华门;西——西安门;南——天安门;北——地安门。皇城内包含了宫苑(北海、中海、南海)。太庙、社稷坛以及皇家所建寺观等建筑。非常壮观。

宫城世称紫禁城。在皇城里，南北长约960米，东西约760米，矩形平面。宫城四周是用砖头砌的城墙，死角还有美丽的角楼，城墙也是四面开门的。东——东华门;西——西华门;北——神武门;南——午门。午门建在高俊雄伟的城座上，下面是午门了，气象威猛森严，是颁诏的地方。

紫禁城里，大致分内延和外朝两个区。外朝是皇帝处理国事的地方，有太和殿、中和殿、保和殿。三个大殿。每个都筑在洁白的白玉台基上，可想而知，有多么珍贵呀!

整个宫城最北一区是皇家花园——颐花园。园中有钦安殿。这里有苍松翠柏，名花异草，怪石伏立，泉水喷珠，是故宫中最亲切自然之处。故宫的美景多得很!我说也说不尽，还是请大家自己细细游览吧!

一场疫情，扰乱了我们的学习生活，为了不耽误我们的学习，于是开展了“停课不停学”的线上教学，让我们在家里也能上课。这段时间为了上网课，老师们也非常辛苦!时至今日，我们已经上了两个星期的网上教学课程了。

妈妈每天早上给我做美味早餐，且出门前都会唠叨我好好背书，上课。爸爸早上因为要照顾妹妹，送她上幼儿园，没有时间管我，出门前也会叮嘱我一下。而我也是每天早上6：30起床洗漱后，就下楼晨跑，然后回家吃早餐，再带着小布丁(狗)去一楼散步。

8：30准时开始早读课，上课前老师会在线点名，等大家都上线了，老师会亲切的跟大家打招呼，同学们也可以互相看到。9：00准时上课，老师经常会有一些互动提问，如果我被点名，头像就会显示在屏幕的桌面中间，所有的同学就都对着我看，虽然大家在一个班级里一起学习了很久，但是还会有些紧张。有摄像头对着我们，我们上课可不敢开小差，要不一定逃过老师的火眼金睛。

有一次中午自己在家炒菜做饭，一顿收拾后就13：30了，我立刻开始午休，定好14：30上课的闹钟，结果闹钟竟然没有响，还是妈妈打电话过来，我才从梦中醒来，着急忙慌地跳下床，洗了把脸，像做贼似的赶紧进入教室里。刚一进去，这时忽然听到学习机上发出老师的点名声：“杜俊熙，把摄像头对着你自己。”虽然隔着屏幕，我都能感觉到老师站在我面前似的，我赶紧把自己摆在摄像头前，回答道：“老师，我……我在。”这时我额头上都冒出了冷汗，心里想：千万不要在班级群里点我的名字呀，不然妈妈看到可就惨了。“你回答一下……”我连忙集中精神认真地回答着老师提出的问题。

下午17点下课后，又想到爸爸妈妈上班很辛苦，下了班还要马不停蹄的做饭，我开始学着做饭炒菜替他们分担一点。

晚饭后，19：30至20：30上晚自习、认真完成当天的作业并提交钉钉群，老师每次批改后，我就要去看看，今天有没有被评为“A+”。知道为什么吗?因为妈妈跟我约定了，我认真听课，作业质量优秀，能满足我一个大的愿望，这使我不由自主地感觉到内心很积极。

周末，白天我还是在家里写作业，刷题，网课生活比的就是自律，妈妈说测一下就知道我有没有认真上课了，于是给我买了资料让我做，做完作业后，我会和小区同学们一起去打篮球，打到晚上十点半才回家，那种释放压力和心情的感觉，真爽!

虽然在家上网课很方便，但我还是更想念在学校上课的日子，想念老师和同学。希望这场疫情早日退散，让我们早日回到熟悉的校园。

暑假的一天早晨，我和妈妈去了北门动物园。

到了动物园门口，我们买了票，再往前走100米就近距离看到了动物园中的各种动物。有老鹰，猫头鹰、麻雀和孔雀。再往过，又看到曾在电视中看过的：大象、熊猫、羚羊。

但仅参观这些动物让我不过瘾，之后我又参观了我向往已久的海洋馆。第一层鱼类的简介和标本，我走着走着走到玻璃上，奇怪为什么前面是砖铺地面，后面就成玻璃了呢？再往下看，吓了一跳，原来是食人鱼的标本，我赶快往后退，生怕一个食人鱼跳出来吃了我。再往二楼走，各种各样的海洋动物，什么蛋黄水母，发电水母，最好看的是白水母，一个个贴在玻璃上，有的在挥舞触角，好像在给我们跳舞；有的在玩耍，它们一个坐在另一个头上，好像在骑马。再往过看，螃蟹大虾成群结队，好像在守护家园。绿毛龟、绿光龟等许多海龟自由自在地游泳。子弹鱼，一听这名字，好像脑后随时就会飞来一样。这时，我看见一个鱼缸里的鱼吃蔬菜，我很奇怪，这是什么鱼，怎么是蔬菜？原来这些鱼是蓝吊，被称为素食萌主，我说能，我又看见了红白相间的一条鱼，不用说肯定是小丑鱼，小丑鱼活灵活现，一会从珊瑚里游出又游进去，活泼又机灵，可爱至极。

听了我的叙述你觉得动物园好玩吗？如果你去，我再陪你玩，当你的小导游！

五月一日，爸爸妈妈带我去了瀛洲公园游玩。在那里，我度过了难忘又美好的一天!

那天，阳光明媚，爸爸驾车带我们来到了瀛洲公园。一下车，首先引入眼帘的是五座相连的拱形门。在拱形门的后面竖立着一块和崇明岛地形相似的石碑，上面记载着《崇明海塘碑记》，在石碑的背面刻着“崇明岛”三个大字。随后，我们走进公园。公园的四周栽满了花草树木。园中央有星湖，湖中是一座星岛，岛上是一座临波亭，周围种植了许多香樟树和广玉兰等，园内基本以植物造景为主。我们在里面爬假山，划小船，玩得不亦乐乎。

划完小船，顺着湖边的阶梯我们来到了大坝。我站在大坝上放眼望去，好一幅江水向东流的景象!“看，婷婷，他们都在堤岸边捉田螺呢!我们也一起去捉吧!”妈妈开心地说道。“好啊!”我顿时来了兴趣。从包里取出一只塑料袋，就和爸爸妈妈一起捉起田螺来了。我搬开小石头，惊讶地发现下面还有小螃蟹!我心想：经常听人家说捉螃蟹很有趣，但俗话说“耳听为虚眼见为实”。这回，我可要体验一下捉螃蟹的乐趣。于是，我迅速地抓起小螃蟹的壳，一下子扔进塑料袋里。我见捉螃蟹很简单，就有些疏忽大意了。有一次，我不小心被蟹钳夹到了。于是我赶紧把手伸进江水里。唉，这次“手指遭遇”可真险啊!

时光飞逝，正当我玩得忘我的时候，爸爸提醒我：“别玩了，已经涨潮了。”此时，我才发现刚刚还在上面走动的堤岸已经被江水淹没了一部分。于是，我们回到了大坝上，看着那潮水拍打堤岸，欣赏着那如同交响乐似的声音，我不由地陶醉了……

这次“公园之旅”可真让人难以忘怀啊!它将成为我最美好的回忆。

光阴似箭，日月如梭，转眼间我快小学毕业了。周末我写完作业翻起了留言册，一个熟悉的名字出现在我的眼前，她就是我的同桌。

我们二年级坐在一起时，还都很幼稚，什么也不懂，所以我们玩得十分友好。经常是她没有带削笔刀，我把我的削笔刀借给她，我没带橡皮，她总是二话不说就把橡皮给了我。那时候我们无论对方需要什么，只要自己有，就一定会毫无保留地借给对方，从不求对方怎么回报，只把这看作是一份十分平常的助人为乐而已。

到了六年级时，我们又坐在了一起。或许是命中注定，也或许是随机抽取。我语文好，她数学好，后面的同学经常说我们是“双剑合璧，天下无敌。”但是这一次我们做同桌可没有二年级时的和睦相处了，虽然说我们没有像后面那几排同学一样大打出手，但也是每天都会有唇枪舌战。

就比如今天，后面的那位同学点了一下说：“喊一下你的同桌。”我顺手拍了一下同桌，又用手指了指后面的那位同学。可我同桌以她那视力硬是没有看到我后面的那个同学的手势，她向我吼道：“你打我干什么？找我有事吗？”“他喊你。”我用手指了指后面的同学。“下次别再拍我了，让他直接喊我就行，你力气这么大，你是猪吗？”“你才是猪！”一阵争吵过后，我们谁也不理谁了。可是一分钟过后我同桌又凑了过来：“唉，同桌，刚才是我不对，我错了，对不起，麻烦你告诉我这一题怎么做好吗？”

留言上她写着：祝你好好学习，天天向上，开开心心每一天！

是的，小学生活怎么会没有争吵？不过，我相信阳光总在风雨后。你体会过吗？

今天。我忽然发现，我飘在天上。这把我吓了一跳。然后我又一看，我原来是天上的东西。

我在天上飘来飘去，看到了天上飞的飞机，又看到了我下面正在唱歌的小鸟，还有下面的人。我又飘呀飘呀，看到了一群小朋友，有的在踢球，有的在玩滑板，还有的在捉迷藏。我又飘啊飘。忽然我看到一个人把皮球踢到了路中间。他马上跑去捡，这时一辆小轿车向皮球冲去。不幸的是，小轿车撞到了那个小朋友。他应声倒地，周围的人纷纷拨打120，110。更令人着急的是，找不到他的家长。最后警察找到了他的家长，他的家长痛声大哭。又过了一会儿，他的家长无奈的从医院里走出来。我想：这可真危险。我又飘啊飘，看到了一个人蹑手蹑脚的从另一个人身边走过去。把手伸到了他的单肩包里。好像在拿什么。我恍然大悟---小偷。我很焦急，但又无所实事。就在这危机关头。一个五大三粗的人从他身边走过。我好像明白了。那个五大三粗的人的意思，他是把他们两个先隔开，然后再对那个小偷进行逮捕。带单肩包的那个人马上明白了，并打了110。

飘在天上的生活真有趣，但是还我想到下面的世界去看看。在天上我看到了许多有趣的地方，有很多事令我难忘，我既想待在天上，俯瞰下面的世界。又想去地上，仰望天空。

五天前我们去了北京玩。这是我第一次坐飞机去北京，我们坐车到了机场，进入侯机厅。这是我第一次这么近看飞机，飞机真的好大呀!我想马上登上飞机，可是我们的飞机误点了。我们在侯机厅等啊等啊，我觉得时间过的好慢啊!等了两个半小时，我们终于登上了飞机，我好兴奋。

登上飞机后，我看到一朵朵像棉花一样的云朵。我看见小小的房子。房子越来越小，小的跟蚂蚁似的。到了北京我们下飞机，导游把我们带到宾馆。宾馆的门是电动门，只要有人靠近门就会转动，真好玩。回到房间我就说：“我累死了。”于是我就往床上一躺，好舒服呀!

挨饿是什么样的滋味？我问我自已，今天，我终于得到了答案。

我们吃午饭别有一番规矩——谁先坐好谁先吃。

抬头望了望今天的菜单，哟，今天吃鸡翅！我连忙双脚放好，双手摆放端正，背挺正，昂首挺胸。可不知是前面人太高了，还是管饭的人压根不想看见我，一组人都叫光了，偏偏落了我！

我和你无怨无仇，你为何置我于“死地”？我心中愤愤不平。

“剩下的人去吃饭了！”管饭的一声令下。咦，怎么这么迟了？我大吃一惊，抬头望了望窗外，添饭的人早已排到了“九霄云外”，而我最爱的鸡翅，肯定也所剩无已了。我立刻“小宇宙爆发”——没有了鸡翅，饭也干脆不要吃了，出走！

待别人找到我并把我拉回教室时，饭菜已空空如也。

饥饿感排山倒海般向我涌来，不知是谁幸空乐祸地说了句：“刚才别人给你留了六个鸡翅，全被我们瓜分了！”听他这么一说，我后悔不已，但更多的是深深的饥饿感，我已感到天旋地转了。

对了！我灵光一闪。

古时候有曹操的“望梅止渴”使众将士绝境逢生，我为何不来个“想包解饿”？

想想看，散了着热气的包子，充满汤汁，加一点醋……，顿时，肚中泛起酸水，唉，原来我这招也只能解渴啊！

越来越难受了，我想肉肉啊！

我又想到了一个好办法——喝水！

几大杯水被我强生生地灌了下去，可意想不到——更加饿了。

我好怀念，那香喷喷的红烧肉，那酸酸甜甜的糖醋鱼和那甜甜的糖葫芦……，我想现在哪怕给我一根大葱，我也吃！

噢，天哪，上帝啊，什么时候放学啊…。

千等万等，终于等到了放学，我立马冲向了学校门口的小卖部——挨饿的滋味真不好受！

放假的时候我和爸爸妈妈计划要去北京旅游，我们打算在北京旅游五天，游览北京的名胜古迹。第一我们先游览天安门，观看天安门城楼。我给你们看看天安门的美景吧!这就是天安门前的图片。

然后再参观故宫，故宫可好看了。这就是故宫的美图。出了故宫又乘上公交车到颐和园参观，我给你们收集了一些颐和园的图片，下面大家一起来参观一下吧!颐和园的图片美不美呀？出了颐和园的门又去爬长城，长城的图片我也收集了很多，我们来欣赏一下。还有很多地方值得我们去参观，我就不一一给大家做介绍了。

北京的景色实在是太美了，看了图景就真令人难忘啊!

邓霖

我靠着窗户向远处眺望，满天的星星数不胜数，它们声息全无，没有一个“捣蛋鬼”在窃窃私语，但看出来觉得天上很热闹。“一轮明月照大地”渐渐的烘托出了夏的夜。后花园草地里的小虫琐琐屑屑的在夜谈。不知在何方的蛙群齐心协力的奏着歌曲，像一支国际乐队在狂欢似的。几只萤火虫此时正优哉游哉的飞来飞去，飞到阴黑的树林里，一只萤火虫突然发亮，像一个“幽灵”正在看着你，让你顿时会感到一丝不安，但当你发现是一只可爱的萤火虫时，你会为自己的胆小而破涕为笑的，这个夏夜是快乐的，也是多彩的，更是有趣的。

试题内容：

21.微写作(10分)

从下面三个题目中任选一题，按要求作答。不超过150字。

(1)校学生会成立新社团“悦读会”，要拟一则招新启事。请你围绕“阅读带来审美愉悦”这一宗旨，为启事写一段话。要求：语言简练，有吸引力。

(2)核酸检测排队时需要两米安全距离，一些社区为两米间隔线设置了安全贴心、形式多样的标志，有的是撑起的晴雨伞，有的是贴在地上的古诗词图片。请你选择一个检测点，依据其环境特点，设计两米间隔线标志，并写出设计理由。要求：语言简明，条理清晰。

(3)请以“像一道闪电”为题目，写一段抒情文字或一首小诗。要求：感情真挚，语言生动，有感染力。

22.作文(50分)

从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目写在答题卡上。

(1)古人说，“学不可以已”，重视学习是中华民族的优良传统。在当代中国，人们对学习的理解与古人有相同之处，也有不一样的地方。

请以“学习今说”为题目，写一篇议论文。可以从学习的目的、价值、内容、方法、途径、评价标准等方面，任选角度谈你的思考。

要求：论点明确，论据充实，论证合理;语言流畅，书写清晰。

(2)网络时代、疫情期间，很多活动转向“线上”，你一定有不少关于“在线”的经历、见闻和感受。

请以“在线”为题目，写一篇记叙文。

要求：思想健康;内容合理、充实，有细节描写;语言流畅，书写清晰。

这小日子，真美

生活是种韵律，须有光有影，有左有右，有晴有雨。滋味就藏在这变而不猛的波折里。

——题记

你看过初升的朝阳吗?我见过。从含羞带怯的嫩粉到灿烂而热烈的艳红。有微风带着鲜花、泥土的气息酝酿着湿润的空气扑面而来，轻吻你的发梢，停留你指尖，你对它微微一笑，轻哼一首独创的清晨小调。

再脱离这清新，踏入俗世烟火，进入“烟雾缭绕”的厨房。隔着“雾气”的是妈妈影影绰绰的身影。一句“饭等会就好了”，我一转身，便看见穿着碎花布裙的妹妹向我跑来，欣喜地说:“你看，你看!”原来是一朵冒出淡黄的小雏菊。

须臾之间，白色的瓷碗与金黄的煎蛋、翠绿的小青菜相映成彰，夹杂着雾气的是食物的香味。这小日子，真美

待到学校，目之所及即是——幼稚儿童无虑时光、青葱少女亭亭玉立、鲜衣少年活力四射。转身回头，你的知己好友就在不远处露出笑容，静静看着你，和光同尘，光而不耀，但又光芒四射，正中人心。

课上听老师侃侃而谈，那是她的主场，自信飞扬。课间看认真学习的同学、围堆起哄的一群男生，自己正在给我解题的学霸同学……随风起的是窗帘，伴着笑声的是片片阳光撒入教室。这小日子，真好!

放学，回家拿上一把吉他弹一首喜欢的歌，从拨动第一根弦开始，你便来到了我的世界，一词一调是乐曲，是轻松。对面坐着你的朋友，一起弹奏，一起哼唱，唱出的是年少的纯真。画面定格。

夜晚，拿一支钢笔立于桌前，墨汁浸透白纸，点划撇捺之间，一个又一个的正楷出现。端的是风骨，写的是耐心。入耳蝉鸣，抚面夏风。写完，端一杯清凉解渴的西瓜汁，坐到院子里的藤椅上，与历代星辰为伴。我常感到自己变得轻盈，眼睛和指尖上，栖息着无数星辰。这小日子，真爽!

沿途走来，别样风景美如画，一幅幅交织得错落有致，每一幕每一刻都值得细细咀嚼，品味其中的平凡与感动。

这小日子，真美

那些日子不再有……，听到这首歌时，嘴边挂起微笑，眼角却镶上泪珠，六年级了，毕业了，那些日子不再有了。

毕业了，喜欢回想那些和老师、朋友在一起的时光。挺好，挺怀念，挺想回去的。毕业的最后一节课，老师说了一句：“这节课不上班会了，觉得自己得罪的同学，赶快道歉，觉得自己要好的同学，再多说几句，以后就没机会了。”顿时，全班人声鼎沸，全班下课都没有的场景在这里出现了！道歉的道歉，说话的说话。甚至有些同学互相拥抱，痛苦。老师的眼圈也红了起来，从来也没有见过这个坚强的女孩子哭过。全班安静下来，老师抹下了即将流出却未流出的眼泪：“说完了吗？”同学们不吱声，老师说道：“想听我说几句吗？”同学们剧烈的点头。“同学们，我们想处了六年，感情自是不用多说了，在今天，有人笑着走进初中，有人哭着回眸过去，但不管怎么样，你们一定不会忘记今天的这一刻的这一句话！”全班鼓起掌来。

那些日子不再有，话说的没错但愿我们以后还会再见，就算以后不能“蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”那我也要“众里寻他千百度”。