北京东路的日子这首歌的寓意是什么【热门20篇】

生活会有很多事情让我们感到温暖，自由快乐或者孤单烦心。在我经历的许多事情中，有一件事使我感到了温暖，很长一段时间，这股暖流在我心间流淌。

那正是六月麦收的时节，我和爸妈赶回家帮奶奶收麦子。这个年代，大部分的农村人已经不再在田间劳作，大部分人都进了城。爷爷原来因为在城里工作，所以他进了城，因为有高额退休金，他也不想再下田劳作。我们也劝奶奶去城里生活，可是她却很固执。奶奶说城里物价太高，在乡下又能劳动，自己种几亩田，粮食就能自给自足能省下买粮的钱。但是老家只有奶奶一个人，所以麦收时我们就回家帮奶奶。

我们回家晚了，到了家，我和爸爸冲进麦田，看到收割机在前面呜呜的开着，奶奶跟在后面整理着麦子。麦子已经收了很多，爸爸冲过去帮忙，烈日当空，奶奶显得很虚弱，爸爸看到奶奶快要坚持不住了，便先让我跟在收割机后面慢慢收，他抱起奶奶便往家里赶。一天下来，收的不多，我力气不大，动作不快，没能整理好。只能先把麦子都先装在大的袋子里。

爸爸带奶奶去了卫生所，知道奶奶是中暑了，医生开了药，让奶奶休息。第二天，奶奶还想去收，爸爸没有同意。天真的太热了，我和爸爸跟在收割机后面收麦子，我也差点中暑，不过爸爸好像没有感觉，像一辆坦克在田里开着，没有怨言。忙活了几天，一切结束，麦子在家门口的一大片水泥地上晒着。忙活一天回家吃着奶奶种的菜，感觉舒畅无比。

那段时间我一直心中很温暖，不知是因为爸爸的孝心还是奶奶的热爱劳动，总之我心里满是感动。

奶奶就是这样一个人，她大半辈子都在田里劳动，她拉扯大了三个孩子，她离不开田地，她热爱劳动。爸爸也拗不过她，就只好尽能力去帮助奶奶。

奶奶已经离开我们四年了，她像一只春蚕，已经吐尽了所有的丝，她的青丝变白发，换来我们每天吃的粮食。我感谢奶奶。

这段日子的温暖，我说不清是什么，但是那些都是奶奶让我体会到的，所以我想对奶奶说：“我想你了，奶奶。”

“宅”这个字大家应该都不陌生吧!往年的春节，我们都可以去拜访亲朋好友，到处参观游玩……一个不速之客的降临，它像一个顽皮的小孩，四处乱跑。它又像一个恶魔，夺走了许多人的生命。它就是家喻户晓的新型冠状病毒。它传染迅速，我们不得不宅在家里，不得不出门戴上口罩，不得不延迟开学……

刚开始放假的时候，我在家里宅得不亦乐乎，早上十点多才起床。我心想着：早点写完作业，就能早点玩。写完一天计划的作业后，我就开始了娱乐，玩手机，看电视……日子就这样一天天过去，日子越来越乏味，一开始还有寒假作业写，还上了十多天的网课。可是后来，课上完了，作业写完了，我开始厌倦这种生活了。每天除了看电视，玩手机，就没什么可干的了。我就开始期待开学，期待与同学老师们见面。

当听到延迟开学，我的心情跌入了谷底。原本还有几天就开学了，我已经计划收拾书包，迎接新的学期了。结果……经过了漫长的一周，疫情不但没有好转反倒越来越严重了。我们也就开始了初中生活的第一次网课……

每天早上，我的妈妈都会推开门大喊一声“起床了”。我睁开慵懒的眼睛，挠挠乱乱的头发，从床上滚下床。每次刚起床的时候看到我获得的“新发型”，我的妈妈都会哭笑不得。快速的吃完早饭，我坐在电脑前，等待着老师上课。

老师们变成了“主播”，同学们变成了“主播们的粉丝”。原本四十分钟的课变成了三十分钟，一般上课时笔记没有记完只能下课去找同学借，现在直接截个屏就好了。而且原本一周只有两三节的体育课，变成了每天都有。就连音乐课和美术课也多了。刚开始上课的时候听到有些老师的声音，吓了一跳，差一点没认出来这是我们的以前站着讲台上的老师。上课的时候我们都非常积极地回答问题，甚至有时候还在抱怨老师为什么不点我。上网课我们多了一个劳动作业，我们也大显身手，展现出了别人不知道的一面。拖地，扫地，做菜，做手工……

为了在家能像在学校一样保持良好的作息，每天晚上我早早地写完作业并上传后，我都会去球场打球或跑步跳绳。每次在球场上大汗淋漓的时候，我仿佛就回到了上学的时候。

春天来了，我希望病毒能早点离开，让所有人都能看到春回大地，万物复苏的场面。总有一天，人们会将口罩脱去，享受这美好的春天，并期待令人向往的夏天。

“不到长城非好汉”这是毛泽东爷爷说过的一句格言。我呢，当然要做一位“女”好汉。来到北京的第三天，我们就准备——爬长城。

我们去的长城可不是八达岭长城，而是慕田峪长城。这里的人没有那边多，所以观赏起来也毫不费劲。不过由于一名队员的腿扭伤了，我们决定用最简单的方法：索道上，滑道下。

来到山脚下，我望了望，咦！怎么不见长城呢？我带着疑惑和好奇坐上了索道。只见索道慢慢地上升，整条山脉都尽收眼底，绿水的潺潺声多么悦耳；青山的巍峨伫立多么雄伟；白雾的缭绕多么朦胧。一切都像是在仙境里遨游一般。我坐在索道上，呼吸着来自大山的新鲜空气，倾听着来自深林的鸟鸣声，观赏着周围的一片绿海，心中绘起了一幅幅壮丽的祖国山河图······

“看到长城了！”我兴奋地叫了起来。俯视长城，只见长城蜿蜒起伏，有如一条巨龙盘在山上，威武极了。下了索道，我们爬上长城，眺望远方。这时的长城一望无际，就好像流星坠入银河划出的轨道。看着这宏伟的长城，我不禁感叹古代人民的智慧才华和辛勤劳动。这长城是古人用一双双勤劳的手筑起的。在筑长城的过程，有多少人倒下了，这还是用古人的血肉之躯筑起的，有了这，长城一定会屹立不倒！

我们继续走着，突然，在一处石墙上发现刻上了“××长城一游”。我心里一阵厌恶，心想：“怎么可以这样！一点素质都没有！文物古迹要爱护，这样乱刻乱画，真无耻！”我愤愤不平，有几个外国人也发现了，指指点点，我都为此感到羞愧，我一定要做一个文明游客！

爬过了长城，该下山了，因为想到了马上要坐滑道，刚才的不快都烟消云散。我这是第二次坐滑道，但这次山比较陡，所以，心里还是有点紧。坐上车子，开始滑了！景色还是一如既往的美，只是画面感更强了，就像穿梭在热带雨林里一样，身临其境。冲下山的阵阵微风，轻抚在脸上，很柔，很舒服。

在这一次的长城之行中，我领略到了中国的大好河山，我为祖国而骄傲！

北京——-中国的首都，今年夏天我怀着崇敬和期待的心情来到了北京，攀登八达岭长城和游览天安门广场，给我留下了深刻的印象。

“不到长城非好汉，”我们乘车来到“万里长城”的脚下，远远望去，长城蜿蜒曲折、雄伟壮观！我兴奋不已，迫不及待地过了检票口走向长城的入口处，我三步并成两步踏上了长城的第一个台阶。我脚踏着青砖，手扶着城墙，像打了鸡血似的，却不知苦头还在后面那，爬了一会儿我的腿就酸了，于是我们就在前面的烽火台停下了。从这望下去，一切都是这么美！长城矗立在青山之巅，在加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，有点蓬莱仙境的感觉。看着这般美景，吹着暖暖的清风，是多么舒服，心情是多么畅快！

下午，我来到向往已久的广场。呀！真广阔啊！不愧为举世闻名的广场啊，我们在这里边游览，边观赏日落，参观了人民英雄纪念碑。开着金色的太阳的光辉散落在天安门城楼的每个角落，像是把希望寄托在中华儿女身上，人民英雄纪念碑正面刻着几个遒劲的大字“人民英雄永垂不朽”，背面密密麻麻地刻着毛主席起草、周总理书写的150字小楷字体的碑文。让中华儿女们铭记这些为了新中国而勇于献身、舍己为人的英雄们！夕阳西下我们有幸看到了庄严的降旗仪式，体会了降旗的仪式感。

这次北京旅行记真是让我收获颇丰，既了解了长城的历史，海在天安门前看到了庄严的降旗仪式，我为中国的强大、骄傲自豪！

岁月不居，时节如流。五千年的积淀，百余年的奋勇，多少兴衰成败，多少荣辱悲欢成就了如今的涅槃。忆起彼时教育家张伯苓预言，奥运会举办之日，就是我中华腾飞之时。今非昔比，又有何人能够料想，今日的泱泱大国早己鹤唳九霄，翱翔于云日，在世界土地上第一个挥下满贯的一笔。

2022年第24届冬季奥林匹克运动会确有特殊意义，它是中国首次举办冬奥会，亦使北京成为首个同时举办过冬夏奥运会的城市。从而使我国先后举办奥运会、残奥会、青奥会、冬奥会、冬残奥会得到奥运满贯，国人不禁由衷自豪。涓涓细流汇成江海，无数双手挽作长城，今日之成就离不开十四亿海内外同胞的全力奉献，不是我们在中国之中，而是，我们就是中国。

与我而言，冬奥会的举办不仅仅是让世界了解冰雪，更是让世界认识中国。作为有上下五千年历史的主办方，从徽章到场馆，所有设计无不彰显着我国现如今的综合国力与传统文化。从有迹可循的夏商周，经逐成规模的春秋战国秦汉三国，至令人向慕的隋唐盛世，再到如今，血脉相承的瑰宝无可计数，但处处均有其不可磨灭的厚重。

冬奥标志便足以体现中国书法的魅力。标志以“冬”字为主体，将冰雪运动形态与书法数字巧妙结合，天人合一，拨动心弦，展现了冬季运动的活力与激情。清代宋曹有云，谓行者，简易相间而行，如云行流水，秋纤间出，非真非草，离方遁圆。此“冬”即是如此，深入体现了中华毛笔书法的精髓。山间幽居，竹林相伴，清风徐徐，沉香飘渺，多少无与世俗同流合污之辈曾如此端坐窗边，几案之上便是那行云流水的墨宝。一字背后，不只是风雨油然而生沛然而去，不只是一壶浊酒喜相逢，更是志士不愁生短暂，壮意留与待来人的由衷渴盼。

自2015年7月31日北京申奥成功，冰雪主题的影视剧，电视节目层出不穷，越来越多的国人愿意在心中多给予冰雪一个位置，不仅仅是运动员们，从咿呀垂髻至蹒跚耄耋，均愿参与其中。此是对国家的支持，更是一种举足轻重的传承。冰壶兜转，挨近击出，只为营垒的一点；守点争球，弹射垫拍，只为入门的一瞬。花滑速滑，只便是短道穿梭，一支鱼龙舞；刀冰相触，恰若东风夜放花千树，似星若雨。是狂如少年百舸争流，是身似山河挥斥方遒，潜龙腾渊的英雄们担着家国飞扬啸谷，不意嗤笑，历尽千帆。只要山河还在，我定可代山河；只要家国信我，我必不负家国。一个少年的冰雪梦是自己的梦，亦是中国梦，自己的梦用于修身，中国的梦用于治国。

一个人踏上了冰雪，他只道是寻梦，撑一支长篙，向青草更青处漫溯，也许自己都不知，他也在为天地立心，为生民立命。终身的成就只不过是缘因内心最初最澄澈的一点渴盼罢了，仅是一盏微弱的灯便足以支持他踏过千万里泥泞与荆棘，这便是信仰，是每一个成功路上的人对自己的礼赞。秉承着朱光亚“祖国需要之际，吾辈当竭尽全力”的信念，由此，当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻，他可以自豪地对新一代追梦的赤子说，我也曾努力过。冰雪不是寒凉的，相反它炽热无比，足可以化一个人的路，暖一个人的心。

忆四十年惊涛骇浪，九万里风鹏正举，苔花似的人们必还是那般百折不挠，十年饮冰，难凉热血；百年回首，自请长缨。在壬寅虎年的冬奥会上，凯旋而归。舞墨冬奥，礼赞中国。

给我拍照，是妈妈的头等大事，不管什么时候，什么景色，只要有我的地方就是妈妈心中最好的景致。这不，春花还没开呢，妈妈又举起相机，指挥起我来：“好，站起来!”

可我现在是六年级的独立而自主的大女孩，不再是那个任由妈妈“摆布”的小娃娃了，妈妈要我站起来，我偏要蹲下，妈妈说往东，我偏往西。这“互怼”的沟通方式俨然成了我们母女之间的另一种默契。

看我不动，妈妈无奈地说：“你喜欢蹲着，那就蹲着拍吧。来，笑一个!”接到“指令”，我把嘴巴咧到最大，要不是腮帮子结实，估计能咧到耳根。妈妈眉头一皱，又道：“笑得太夸張了!嘴巴收一收。”“好!”我抱着狗狗应了声，接着闭紧嘴巴，鼓着金鱼眼，故意做出一张“震惊脸”。

“放开狗狗!”看我一直不配合，妈妈柳叶眉倒竖，音调也高了八度。我不仅不害怕，还故意抱紧狗狗，消磨着妈妈最后的耐心。“放松地笑一笑，你看，狗狗笑得多好。”妈妈极力克制怒火，努力挤出轻柔的话语，但她那举着相机微微颤动的手暴露了她真实的情绪。

我低头一看，狗狗张大嘴巴，吐着长长的舌头。“我也会!”于是，我也张大嘴巴，吐出舌头，模仿狗狗的表情。“咔嚓”，两张“狗脸”定格，妈妈的笑声震得河水都荡起了波澜……

海边戏水、山中赏景、游乐园嬉戏，或开怀大笑，或愁眉苦脸……我成长的点点滴滴，妈妈都用相机记录了下来。妈妈存下了我数不清的照片，而照片上却找不到她的身影，因为她是我的专属摄影师，她用相机记录着美好的母女情。很多时候，妈妈拍的照片成了我写作的素材，她的爱溢出照片，融在了我的文字里。

妈妈常说，最好的爱是陪伴。无论我走到哪里，都有妈妈相伴，在一起玩耍嬉闹的时光，就是我们最幸福的时光，愿这种幸福，永远在线。

雪花逐渐飞扬、上升、盘旋，离告别的时间越来越近，一切都显得那么短暂又美好。

从2008到2022，14年的跨越，让我们成为唯一一个双奥之城，它从开始到结束，自夏入冬，成为了一个完整的循环。

08年的歌声响起，雪花与五环交错，时空在这一刻融合，你是否还记得当年内心的感动？当年陪伴着的身边人，是否还在身边？

雪花不断升起，它从天而降带来故事，又在最终回归天上，《一片雪花的故事》最终收尾，那是记录下历史长河之中，我们不断努力与付出的故事，也是我们继续向前的赞歌。奥运圣火将熄，而人们不断前进的希望永存！

因为，我们每个人心中都有一片小小的雪花，它温暖而充满希望，让我们继续能够感受美好的未来。

因此，即便盛会结束，圣火雪花仍成为了一种精神，永存于人们的心中！

鸟儿离不开蓝天的怀抱；大树离不开大地的怀抱。 我是一片可爱的小枫叶，生活在一个“美丽”城市中，有着想象梦幻似的生活。

这是一个天气凉爽的秋天。微微的风儿向我袭来，我便轻盈盈的像蝴蝶般落向大地，树妈妈对我说：“孩子，你去旅行一次吧！”我便依依不舍起来；当我是一片小叶时，我便爱上了树妈妈那温暖的怀抱，她为我遮风挡雨；她为我驱赶暑热；她为我赴汤蹈火。我在这成长的一百天里，茁壮成长。经过我三思后，我勉为其难地同意道：“好吧，妈妈，我答应你！一个星期后我会平安无事地回到您身边的！”说时迟，那时快。风姐姐把我送上了旅途。

这是一个缓慢难耐的秋天。我轻飘飘地飞到了一个广场。在一把长椅上，一位学生静静地看书，我恰好落到了那本书的扉页上。那学生见我是一片完美无损的红枫叶，好似如获珍宝，就把我放在书里，收藏起来，回家去了，人类的家庭令我好奇，我不禁探出头来，但他们的生活让我瞪目结舌；他们家的电好似取之不尽，用之不竭；水也没日没夜地流着，他们更是连眼也不眨

这是一个空气恶劣的秋天。我被风姐姐刮到了工厂旁。我若有所思；这个城市虽“美丽”，让我动摇，但没有我容身之地，没彻底的环保活动。霎时，看到一幕幕的景象：黑色如墨的溪水，枯萎发黄的草地，令人窒息的空气，工厂发出震耳欲聋的噪声，我痛苦极了，后来我听到奄奄一息的花儿说这都源于那非法的工厂。出乎意料的是，这的森林早已面目全非，西北风说这还不过一场酸雨。是呀！腐臭味在这遍布，我本以为人类很爱护环境，空气新鲜，阳光灿烂，天空湛蓝。可是人类为了一己之私，破坏环境。假如人类可以

想了太多，我已飞回了大树妈妈的身边。

还是这里环境好，比起那里，这就是世外桃源，我怀念有树妈妈那微暖的怀念相伴的日子。我好怀念，好怀念

去年暑假，我和父亲去参观了北京举世闻名的故宫。

我们到了故宫后门，买了票，请了导游，进了雄伟的故宫后门。首先，一棵大槐树出现在我眼前。导游说：“崇祯皇帝就是从这棵树上吊死的”。我们跟着导游去了贵妃居住的坤宁宫。它有美丽的风景和许多多叶的树。这些房子大约有三米高，女王住在朝南的房子里。对面是嫔妃居住的西六宫，那里的房子很黑很小。通过学习，你将到达干青宫，这是皇帝去的地方。在干青宫前，有一把漂亮的镀金龙椅。龙椅上刻着许多龙。有的龙和双龙玩珠，有的龙互相缠绕。真的很完美。我抬头一看，只见墙上有一块很大的牌匾，上面写着四个大字“光明正大”。每当我上朝，牌匾就对着大臣们，仿佛在告诉他们：“凡事都要光明正大地去做。”我站在干清宫中央，仿佛看到了皇帝和众大臣议政时的气势。后来导游还带我们参观了中和堂、包和堂等地，最后到了故宫正门。

走出正门，我又一次回头看了看这座古老的宫殿，默默的祝愿祖国繁荣富强，一代比一代强。

四年的校园生活，在我身上发生的事情不计其数。其中有一件事让我终身难忘。

一天早上，我刚睁开眼，就看见天空黑圧圧，窗子上挂着一滴一滴的小雨点，窗外模糊一片，什么都看不清。我独个起了床，没有穿外衣就开始刷牙洗脸。过了一会，我突然感觉到自己的头好晕，腿也疼地迈不动步子。吃完早饭后，我不顾疼痛，坚持去上学了。

到了学校，坐在教室里，我总是心不在焉地。老师讲课也没听进去，就仿佛头上戴了一个“紧箍咒”。终于熬到了第二节课下课，我心想，在教室里太闷了，出去活动活动就会好一些吧。做体操的时候，我们都是要慢跑。可我跑着跑着，突然，不知被谁跘了一跤，双手扑地，趴在了地上。我想，哎，今天真倒霉。本来就头疼，还弄得摔了一跤，现在腿更疼了，真是“雪上加霜”呀!

这时，郑老时看见了，急忙跑过来，拍了拍我身上的灰，轻轻地对我说：“可儿，你没事吧，走，去操场上休息一下吧!“说着，把我扶到了操场边上。跑步结束了，郑老师连忙跑过来，大声说道：“可儿，我扶你回教室吧，小心一点儿……”此时，我的鼻子已经发酸，心里流出了感动的泪水。

今天，郑老师像妈妈一样在我最需要帮助的时候，给我了关心和疼爱。平时，老师对我们很严厉，可是今天我却看见了老师温柔的一面，老师对我真好。

师爱是伟大的，孟子曾经说过：“爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之”。郑老师，我会永远尊敬您，永远爱您!

今年暑假我和爸爸妈妈去了首都——北京，北京是一个神圣的地方那里有许多古代建筑。

第一站，我们来到了天安门广场，只见天安门雄伟壮观，气势非凡。对面的人民英雄纪念碑上写着金光闪闪的八个大字——人民英雄永垂不朽，前面的是一个近似于正方形建筑——毛主席纪念堂。我们排了近三个小时像龙一样的长队，在那里等待着去瞻仰毛主席。旁边是人民大会堂。

第二站，故宫，故宫是古代的皇家建筑物，那里是红墙黄瓦，我们穿过午门，只见里面富丽堂皇，来到太和殿这里是整个故宫最大的宫殿，很气魄，传说太和殿是皇帝登基、上朝的地方呢！接着我们又来到了故宫里的御花园，里面的树木高大无比，上百年的参天大树，奇花异草，应有尽有。里面的空气很新鲜。接着，我们又来到故宫博物馆，那里有许多古代的奇珍异宝，比如：金子做的杯子、各种玉器雕塑、各式各样的珠宝，还有西安秦兵马俑的珍品，据说是以前西安人献给皇上的好东西，看的我眼花缭乱。

第三站，前门大街，这儿是一条近三百米的长街，街的两边是商店有吃的、玩的、穿的，据说多是北京的特产。

北京之旅，我大开眼界，兴致勃勃。

我是一名初三学生，即将面临中考。每天的点点滴滴，总是有一番感慨。

我觉得初中生活除了“学习”两字给我的感受最深刻之外，看得最多、听得最多、感受得最多的还要数关于“师生”的话题。老师、学生同为校园的两大主角，而老师更是充当导演的角色，为中考的这场戏培养出各种演员。在这出戏中，导演对演员的划分似乎还是老一套——看成绩！成绩好的学生自然会得到老师的肯定，优惠政策也不少，例如：安排座位、评三好等；而成绩不好的只有靠边站，一肚子的委屈。这种“优差“的现象，从小学到中学，深深地影响了每一个传统式校园，给好多的学生心理带来了负担，使他们缺少自信。

每个学生心里都有自己的梦想，也许他们现在不够优秀、成绩不够好、能力不够突出，但是我想每学生都会为自己所想的付出劳动。成绩只是一时的，谁也不能确定好成绩的就一定会是中考的幸运儿。“师生”问题，缺少的正是一种平等性的交流，敞开心扉，畅所欲言。就像现在一些大赛的海选现场，评委点评参赛者的不足，给予更多的是鼓励、信心，让他们有更好的准备去投入下一次。老师也应该是一样，不要老是带着有色眼镜看待学生。好的导演不仅仅会拍戏，更懂得如何去发掘演员的潜力，指导他们去演戏。

周六早上，妈妈带着弟弟去毕业旅行了，家里就只剩我一个人，妈妈把我交给爸爸看管。我心里有说不尽的开心—因为在家里人中，爸爸最爱我了。

妈妈和弟弟一走，我就快速的把作业做完。我三步并两步的跑到电视机前，一把抓起遥控器，打开电视，调至回看，看起我最喜欢的电视节目：科学探索。我一直看到爸爸回来接我去上钢琴课，上完钢琴课爸爸带我去他公司。我已经很久没有到过爸爸公司了，上次来的时候应该是一两年前的事情了。爸爸的公司很清静，没有什么我感兴趣的，除了前台的招财猫，它一直在招手，我很喜欢它，每次来都跟它玩。它把手往前招，我就把它往后摁，如此一直重复，我觉得很好玩。但是爸爸却觉得我这样很傻，就拿了一块用剩的布块给我玩。这是一块带毛的布，棕黑相间的毛很柔顺，我很喜欢。妈妈平常不让我玩这种毛绒的东西，因为我对螨虫过敏。我立马抛弃了招财猫，玩起了布块，我一会把它放在爸爸头上，一会又把它抛来抛去，把它想象成各种玩具，用各种玩法来玩，玩的不亦乐乎。

不过有好事就不代表没有坏事。七点的时候爸爸和白叔叔带我去喝爸爸同学孩子的满月酒。我们吃到很晚，回家下车的时候我不小心刮到手了，流了不少的血。我自己一个人赶紧用纸巾沾水清理伤口，然后用纸巾包扎起来，一到家我就用消毒棉签给伤口消毒，然后贴了创可贴。真麻烦，我想要是妈妈在就好了，这些妈妈都会帮我做，我也不会这么心慌。

看来我现在还是不能自主生活啊，还是得有个人来照管我啊。

在第十六届残奥会中，中国以96金60银51铜的绝对优势，摘得残奥会的桂冠。每一块奖牌的背后，都有许多身体残疾的人的拼搏与努力，他们所具有的精神，也正是我们青年应必备的。作为新时代青年，我们要向残疾运动员学习，要顽强拼搏，自强不息。

我辈青年，当迎难而上，永不言弃。孟子说：“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”十八岁女生王心仪，在被北大录取后写下《感恩贫穷》一文。她出生于贫困的家庭，母亲要照顾常年患病的姥爷，她还有两个弟弟，全家的收入就指望家中的五亩地和爸爸不稳定又少得可怜的工资，但这一切并没有打垮她，反而让她更相信知识的力量，促成王心仪成功的并不是贫困本身，而是她自己，她经历了生活的种种困难，却仍积极上进，努力坚持。“穷且益坚，不坠青云之志。”没有人是生来就成功的，要坚持不懈，永不言弃，才能将困境转化为挑战，将劣势转化为优势。

我辈青年当顽强不屈，奋斗不息。鲑鱼出生于淡水的河流，在生长期游出大海，等到产卵期又跋涉千里，再次回到出生地，生出下一代，如此循环不已，生生不息，鲑鱼有着近乎地狱般的溯游之路，回家路上要飞跃大瀑布，瀑布边守着成群的灰熊，不能跃过瀑布的鱼很多跃进了灰熊的肚中，跃过的鱼精疲力尽，还得面对数以万计的鱼雕，只有不多的幸运儿可以躲过追捕。鲑鱼的一生是奋斗者的缩影，在困境中磨砺，在竞争中生存，顽强不屈，奋斗不息，最终实现自我价值。

我辈青年当以梦为马，自强不息。美国的田径选手威尔玛·鲁道夫曾被医生判定为终生残疾，曾有六年不会走路，却最终斩获三枚田径金牌；清华大学生矣晓沅六岁被确诊为类风湿性关节炎，11岁与轮椅为伴，但他有一颗奔跑的心，轮椅困住了身体，却困不住灵魂。来路或许不易，命运或许不公，但请一定相信，相信追梦者、奋斗者和奔跑者的力量。以梦为马，在梦想与奋斗的激荡下，定能绽放出灿烂的光芒。

古有刑天舞干戚，今有残疾运动员为国努力。拼搏的精神，是中华民族一脉相承的精神财富，我辈青年更应该炼就钢铁意志，迎着风雨飞翔。

我们从小到大，语文都是三大主科之一，在中考中，语文也占120分。老师时常向我们强调语文的重要性，而各种读书活动、文化活动的开办，也可见国家对语文的重视。那么学习语文又有何重要性呢?下面由我向大家谈谈学习语文的重要性。

首先，语文学好了，对于中考而言，是十分重要的。好吧，也许到这时候会有人觉得我很俗。这的确很俗，不过这也是现实，不是吗?记得一位教育家幽默地说：“中国的教育，为了考试而学习!”你看，若是你把语文学好了，对于原本优异的成绩更是锦上添花。——别的科目大多是死记硬背的，可能你答错了一个观点、算错了一个数字——没分!而语文是非常活泼而且温柔的——你见过语文拿零分的人吗?

其次，语文学好了，其他科目也会更好。比如说，同一篇生物研究报告，一篇写得缜密，富有逻辑性;另一篇零零散散、东扯西拉，甚至还出现了几个错词——虽然要表达的意思都是一样的、正确的，但100分的总分，若是你，怎么打分?若是我是那个阅卷老师，第一篇嘛，文思敏捷，90多分;第二篇东拉西扯，不光别人看不懂，我也看不懂，勉勉强强地把它看完了却也留下了不好的印象，就80几分吧。——所以你瞧，生物是理科，看起来与文科的语文似乎毫无关系。真是那样吗?不，不是的，倘若把语文学好了，写起研究报告来也就更加得心应手，语言的巧妙运用也会为你的报告增色不少。所以说，学好了语文，也就为其他学科打下了坚实的语言基础。

再者，语文与我们息息相关，在生活上也是不可或缺的。你去应聘某个职位，你出色、生动的自我介绍会给主考官留下良好的第一印象。还记得美国总统林肯吗?他的一番生动、诚恳的演讲《解放黑人奴隶宣言》，他出色的演讲不仅使他得到了人们的敬重、拥戴，也使他赢得了南北战争的胜利。我们新中国总理周恩来，他出色的演讲才能，以及他出色的口才，不仅使他化解了一次又一次的语言上的冲突与矛盾，也给世界树立起新中国雄伟、庄严的形象。语文注重的就是对表达能力的培养以及对写作能力、语言组织等方面的提升。学习好语文，我们的说话会更加得体，语言会更加优美。

再给大家举一个例子。相信大家都会有这样的感受，委婉的语言往往比粗俗的语言更容易接受。比如说：你的父母要你帮他拿东西。“给我拿过来!”我们通常置之不理，然后引起一场家庭内战;“请帮我拿一下，好吗?”我们非常乐意。你瞧语气多么诚恳，不答应有点说不过去!——难道不是吗?

将语文学好，我们不仅仅学到了语文知识，也学到了为人处世的道理。与别人交往，说什么话、怎样组织语言才能使人更容易接爱，用怎样的语气等。学习好语文后，也会使我们言行更加得体、更加彬彬有礼。

况且，你瞧瞧你周围语文学得好的同学，他们的人缘往往是极好的，也是这个道理。

综上所述，可见学习语文多么重要哇!

那么学习语文，我们又该如何做呢?就此，我来与大家分享我学好语文的小窍门，希望能对大家有所帮助。

一读：在读课文时，理解作者的感情，读懂，读通字音。

二记：在记课文、记生字词时，可采用联想记忆法;在记生字时，可以一边念一边在草稿本上画一画。

其实，学好语文的方法还有很多很多。

当你学好了语文，你就会了解语文，真正地爱上语文这门学科!

小结：学好语文吧，不仅仅为了风花雪月、缠绵;学好语文吧，不仅仅为了应付考试。只是为了自己，好好地学习语文。

同学们，在学习中你们是否和我一样遇到过困难呢?比如英语单词怎么也背不会、学过老忘记、语文课文总背不过关……怎么样，说道心坎里了吧?

经过这几年的学习和总结，终于有了对付这些困难的“绝招”了，很管用哦。

妙招一：如何对付英语单词。有些同学说“这单词呀，可真不好记，上课刚学完，下课就忘得一干二净，尤其是那些老长老长的单词，读都读不起来，就更别谈背了，简直要命。”我呀，可不怕它。我现在慢慢学会了音标，发现用音标去拼，就像小时候学习的拼音一样简单，辅音找元音，两两碰一碰，哈，就出来了，再长的单词，也只不过多拼几次而已，我管这叫“蚕食绝招”。

妙招二：如何背课文。背课文课可不是简单的事，不过你也不能怕它，得勇敢地征服它，要想“铠甲勇士”，抱定必胜的决心。俗话说“困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强”。所以首先不能怕。然后必备的条件是要有耐心。一篇课文，不是读几遍就会了的。就那《敦煌莫高窟》一课来说吧。首先你要知道它有几个自然段，每段主要写了什么。开始，最好一段一段地背，理解每段的主要内容，争取把句子理顺了背，不要随意添字漏字。各段背熟了，看看全文以什么顺序安排的，理一理，就行了。这样背容易些，背的也快。有的同学经常会有这样的情况，课文背会了，可过了几天，有忘记了。正所谓“温故而知新”，有时间，就要把背过的东西看一看，我的诀窍是，最好在临睡前，那时我的大脑比较听话，一边背着，一边进入梦乡，发现第二天记得特别牢。

妙招三：如何学好数学。其实数学不但不难，还很有趣呢。只要上课认真听懂老师讲的各种关系，理解生活中的实际事情去想，会更容易懂些。课后认真审题，完成作业。其中最重要的就是细心了。妈妈常告诫我“小心驶得万年船，心急吃不了热豆腐。”细心审题，理解题意，小心计算，过五关斩六将，并不是很难的。往往作业发下来，发现处处是“粗心”惹的祸，悔不当初，但无济于事。只要克服“粗心”，就一定会得到好的成绩的。

听了我的“经验之谈”，你是否有收获呢?

北京是我们中国的首都。在北京，有许许多多的文化遗产，其中，故宫是我最想去的地方。1987年，北京故宫被联合国教科文组织列入世界文化遗产名录。就这样，北京故宫成了全世界人民都向往的地方。

故宫位于北京中轴线的中心。北京故宫以三大殿为中心，占地面积72万平方米，建筑面积约15万平方米，有大小宫殿70多座，房屋9000余间，主要由两部分组成：一是前外朝，二是后内廷。

故宫也称“紫禁城”，始建于1407年，明成祖朱棣调集了国内所有的著名工匠，征集了二三十万民工和军工，连续建了14年才完成！明亡后，清朝皇帝又对局部区域和建筑加以修建和重建，形成了现在的规模。

作为明、清两代的皇宫，有24位皇帝相继在此登基执政。故宫的整体建筑金碧辉煌，无论是空间布局，还是外观形制，都是那样的雄伟、庄严、和谐，是中国古建筑中无与伦比的杰作。

中国建筑的屋顶形式是丰富多彩，在故宫建筑中，不同形式的屋顶就有十种以上。以三大殿为例，屋顶各不相同。故宫建筑屋顶铺满各色琉璃瓦件，主要殿座以黄色为主。绿色用于皇子居住区的建筑。其他蓝、紫、黑、翠以及孔雀绿、宝石蓝等五彩缤纷的琉璃，都用在花园或琉璃壁上。太和殿屋顶当中正极的两端各有琉璃吻兽，稳重有力地吞住大脊。一部分瓦件塑造出龙凤、狮子、海马等立体动物形象，象征吉祥和威严，这些构件在建筑上起了装饰作用。

但好景不长，1933年，日本帝国主义的侵略危及华北，院藏珍贵文物一三，四二七箱又六十四包被迫南迁泸、宁。直至1947年，西迁文物才全部重返南京。他们为保护祖国的珍贵文化遗产，历经艰难，他们这种恪尽职守、热爱文物的献身精神，永远值得我们学习。历史的残酷我们永不忘记，等待着我们的又将是一次次新的考验。我们要永远记得“落后就要挨打”。

因为有以前人的不懈努力，才有了我们今天所看到的美丽的故宫，我们一定要保护好文物，让人类的精神财富和物质财富都得以更好流传。

走进美丽的北京，就好比走进了人间仙境。那一个个精致美观的四合院，除了北京独一无二的好风景，没有一个东西可以和它相媲美了。一个个四合院整齐划一构成了一道亮丽的风景线。

北京四合院是北京人传统的建筑形式。一家人住在里面，其乐融融，团团圆圆。四合院是由正房，倒座，东厢房和西厢房组成的。形成了一个“口”字型。里面是一个中心庭院，所以这种院落式住房被人们叫做“四合院”院内是很宽敞的，可以植树种花，饲鸟养鱼，叠石造景。住在里面的人不仅有的住，还有地赏，真是一片好天地。院内自己赏，大方的北京人还要让路过的人赏。一棵棵高大的树，一方方可爱的小草。都时时是路过的人赏心悦目。

这北京的四合院有名还因为这种中国建筑还有着中国人民智慧，蕴含着它的文化底蕴，和中国文化的载体。院内装修，雕饰，彩绘处处体现了民风民俗人们将幸福，美好，富裕，吉祥的追求统统体现在院内的每一个角落，如：蝙蝠与寿字“福寿双美”花瓶月季图“四季平安”等等。

北京四合院现已是驰名中外，而且价格不菲，记得二〇〇八年比尔盖茨以不菲的价格租了一套“空中四合院”，它早就成了中国的特色。

北京四合院——一个风雅备至的，充满文化底蕴的殿堂。

我们拼搏，收藏这些闪亮的日子。

一个群，是聚起大家，方便联络的作用而建。这几天军训的日子做一个总结，便是群名的作用。

军训的日子，是闪亮的。不但是大家脸上流下的晶莹汗珠，更是同学眼睛上照耀太阳的明亮光芒，甚至是我们开始欢快的心。这些，不是闪亮的吗？

的确，军训很苦。每个人努力站立着，不论身上的炎热，与阳光的热情。原来一直在“空调房生活”的我，真可谓是一个巨大的突破。教官不时传来指正的话，在这样的天气，更是让每个人心生烦躁。还有，纠正一个个坏习惯的不习惯。

可是谁又说，军训没有快乐呢？训练时，是很难受，但时间一分一秒流逝，自己一步步迈向崭新的，更好的我。当回首相望时，巨大的成就感，自豪，将我们包裹。

还有，这一次军训，54名同学相聚在一起。我们在军训的时候共同放松，共同休息，共同欢笑，慢慢的，找到自己的朋友，让生活变得更加多姿多彩，让在陌生天地的我们不再孤独，让焦急的我们走上正确的路，这，让人兴奋，欣喜。

军姿，齐步走……慢慢的，动作变得和谐，整齐划一。每个人的心里想着别人。一次次，一点点，将我们的心系在一起。当齐步走停止时，排面仍是整整齐齐。那个步伐不一的脚步，渐渐踏在一起，在大地上演奏起鼓点。团结，我们变得团结，紧紧结在一起。

军训是苦，可我们明亮的笑，我们的自豪，我们的知己，我们的团结一点点浮现的时候，这，不是闪亮的日子吗？

回首记忆，我一定会笑着回忆，这些快乐，明亮的记忆，一颗颗，收藏，珍藏。

于是，我一笔一划的写下我们的群名：“这些闪亮的日子（A4班）”这一刻，我笑了。

这是一个普通得不能再普通的下午，我们绝望地拿出作业本，准备抄录作业。此时，老师以极快的速度走进教师，从他那张严肃的脸可以看出，这周的作业会很多，当我们全班人都闭上眼不敢面对众多作业时，老师拿起粉笔在黑板上写了不到5秒，就甩笔而去。

不知是谁先睁开眼，看到了那梦寐以求的三个字：作业——无。班长大声叫道：“哇！没有作业！”其它同学纷纷睁开眼，盯着那三个字兴奋地叫了出来，有的同学不停地拍着桌子，有的还将作业本抛起来，有的甚至都高兴得跳起来了。班长小扬站到了桌子上跳起了“霹雳舞”，不顾自己的淑女形象。班里的淘气鬼小马则冲上讲台，拿起黑板擦当话筒带头唱起了歌，其他同学也纷纷加入，并一起唱着歌走出了校园。

走在回家的路上，天是格外的蓝，花是格外的艳丽，小草是格外的绿，地面是格外的干净，就连过马路时，也不用等红灯，看来，我是得到了上天的眷顾。

回到家中，我像脱缰的野马般将书包丢在地上，拿了瓶饮料坐在电脑前，握起鼠标，按着键盘，玩着我最喜欢的游戏。爸爸看到我在玩电脑，立马训斥道：“还不快去做作业，还在这儿玩电脑。”我理直气壮地说：“你说什么我都不做，反正我们没有作业，不信你去问问老师。”爸爸说：“好，等我问了老师，你就惨了。”说完，并打电话问了老师，确认没有作业后，爸爸无奈地说：“好吧，我没招了，这个周末，你就好好地玩吧。”我喜出望外，大声喊道：“今天真是个好日子，让我痛痛快快的玩个够……”

晚上，我趴在床上，默默地想：真是百年难得一遇，希望下次老师也劳逸结合，让我们再一次免作业。不知不觉，进入了甜甜的梦乡。

古人可能怎么也没想到，学原来是学习。

自打学习古文以来，老师不断强调一个概念，古文一字为一词，高考文言文翻译一定要记得加字组词。按此理解，“学习”自然也包含两件事：学和习。论语第一句是学而时习之，现在流行将这句话翻译成学得知识后要时常实践，也有老师们会告诉小朋友学到了知识要经常温习。尽管人们对“习”存在不同解读，都将它作为一种独立于学的动作，或者是一种独立于学的状态。荀子说学不可以已，谈论的是学不能停止，并没有讲学习不能停。

学和习的关系及其意义，我们可以从“学而时习之，不亦说乎”这句窥探一二。学到了新知识，是愉快的。时常温习新的知识，内化到自己的行动中，从中悟出新的道理，是愉快的。身体力行心中体悟的道与理，自然也是愉快的。我想无论怎样理解，古人理想中的学习应当是一个首先由外向内“学”，随后又由内心向外“习”的双向过程。虽然学与习是分开的，但就体悟世界和人生来讲二者是密不可分的。在理想的状态下，学与习是知行合一的，让人达到一种完满的心理状态，因此说学习是愉悦的。

现在我们理解的学习可就不同了。如果说古人谈论的学习更多是一种哲学上的认识世界与人生并践行相适应的方法，是形而上的，那么我们现在谈论的学习更多是形而下的，是具体的现实的有世俗意义的行为。小朋友们考高分，大朋友们考学位，成年朋友考证件，老年朋友还要考老年人评估。似乎我们进入到了一个全民学习的时代，但作为手段的学和习变成了作为目的的学习。

学习不再分开，而我们的社会系统性地鼓励这样学习。我们成立了学习小组，鼓励大家要好好学习，一起进步，共同担当。我们举办学习研讨会，要深入贯彻落实学到的理论。我们还成立学习研究中心，全面、系统、深入地开展理论化学习。所有人都在学习，但古人所主张的学与习的状态却相去甚远。永远也不会有研究表明大家学习时的心理状态，我们只能窥见小组内、会场上、中心里的人表现出来的样子，这种样子恐怕不需要我来描述。

自然，面带着此种样子的人的心理无疑是割裂的，是知行不合一的。因为现在我们只讲究学，而学的并不是由内而外的，不是自己认同的。长久以来处于这样一种状态，人就会变得容易愤怒。更可悲的是我们的社会系统性地鼓励人们压抑自己，让自己处于割裂的状态。压抑的时间久了，可能在乍看并不理解的小事上爆发。当然，这些小事是被允许的小事。现在被允许的小事越来越少，将来可能会变得更少，不知道再继续下去会发生什么。

但无论怎样，我们现在被告知：学习不可以已。