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写一年的收获作文(实用20篇)

秋天带着一身金黄,迈着轻盈的脚步悄悄地来到人间。下面是开学吧小编为大家带来的收获的季节作文,欢迎阅读借鉴!

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我收获了什么半命题

全文共 461 字

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【我收获了朋友】

人一生的朋友很多,一转学就有很多朋友。这一次,我来到了朝阳小学,就因为我是新转来的,所以我对这里很陌生,我的胆子又小,不敢和他们说话。看着玩着很开心,我也想交一个朋友了。

这时,我看见我后面也有一个新转来的学生,我特别想和她交朋友,可我又害怕,我在心里鼓励我自己很多次了,可就是不敢。我又看看那些同学,终于鼓起勇气,回头对她说:“我们交个朋友吧。”她很高兴地说:“好啊。”我又回过头,深深地吸了口气,说:“我终于有一个新朋友了。”就这样,我和李晴依下课一起玩耍,一起聊天。

可过了十几天,老师就说要换位子,个人矮的在前面,个子高的在后面。虽然有点舍不得,但也可以交到新的朋友,我也很高兴。结果,我从第二位换到了第四位。我想和我旁边一位同学交朋友。这次,我交朋友可不像以前那里害怕了,直接问:“你叫什么名字呀?”她说:“我叫谢婉君,你呢?”“我叫魏好。”我说。

说完,我们成了好朋友。可我觉得两个朋友还不够,我就大胆的和他们交朋友,认识了袁纯慧、张佳妮、胡刘畅……

交朋友是一件快乐的事情,你们一定也有很多的朋友吧。

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篇1:收获勇气作文500字

全文共 502 字

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从你出生到现在,都收获了什么呢?我在一次事情中,收获了——勇气

有一天晚上,我去同学家玩,可能是玩得太高兴了,到很晚的时候才想起来应该回去了。我急忙打电话给妈妈,让妈妈快来接我,可妈妈在外婆家,妈妈就让我自己走回家去。我既兴奋又害怕,因为——这可是我第一次走夜路呀!自己走一定很自由,但会不会遇到歹徒?

我走出门外,勇敢地向前迈了几步。夜晚的小路上太黑了,我只能靠着萤火虫发出来的那一点微弱的光线前进。我好担心有坏人尾随我,他会不会把我抓走?我悔得肠子都青了:早知道这样,我就不待在同学家那么久了。

尽管如此,我还是鼓起勇气向前走,突然我的后面传出了“吱吱吱”的声音。我突然觉得背后发凉,壮起胆子,慢慢地转过头,望着发出声音的那一丛草,我心想:是不是有鬼魂跟在我后面?我大叫着,一路狂奔跑到了家中。虽然我跑得汗流浃背,但我仍继续狂奔。等我一跑进家里,爸爸妈妈看见我这狼狈的样子,哈哈大笑,笑得肚子都疼了!

我来到镜子前,自己差点都笑出来了,看着那被汗水梳理过的“鸡窝”,真是让人哭笑不得。回想刚才的情境,鼓起勇气不就自己安全到家了嘛,干嘛还自己吓自己?

从那一刻起,我突然感觉自己变得勇敢了,收获勇气的感觉真好!

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篇2:收获了知识作文300字

全文共 376 字

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今天中午我们吃完牛头宴,就开车去了姑妈租的菜地摘菜。一路上,我像一头花也花不完力气的小牛,不停的说啊说,妈妈说:“留点力气摘菜吧.”我听了点点头。

一眨眼的功夫就到了菜地,我们下了车走了一会的石子路,就到了我们的菜地。我看见路旁别人家的菜地里种着白菜,西红柿,萝卜和空心菜。来到我们的菜地,我不顾一切地跑下去,顺手摘了颗鲜嫩的油菜,跑回去给姑妈和妈妈看:“怎么样?牛吧!这吃起来一定口感很好!”姑妈接过来看了看,摸着我的头说到:“你怎么把没长好的也拔下来了?”我奇怪地看了又看,不解地问:“是绿的,长好了呀!”“长没长好,不光要看颜色,还要看大小和高矮,又高又大的就是长好的,又矮又小的就是没长好,记住了吗?”妈妈亲切地说到,我听后恍然大悟,重返菜地,这次我摘的全都是合格的,我们摘了好几大袋子的菜,高兴的回家了

回家后我还亲口尝了自己的劳动成果,真香啊!

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篇3:运动收获作文300字

全文共 421 字

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这周我们举行了运动会,从中我收获了很多。

一. 集体的力量

在运动会开幕式之前大家集思广益,都为开幕式出谋划策。最后在大家的协助下,文娱委员及各个班委设计好了班级的特色创意,并且在家委会的资助下解决了经费的问题。

二. 各司其职 各尽其责

运动会中服务组,摄影组的成员各司其职,在其位谋其政。播音礼仪的成员也各尽其责。运动员们在赛场上全力以赴,用自己最大的努力赛出水平,赛出风采。

三. 努力付出

这次运动会我们班取得了很好的成绩。这和我们的努力付出是分不开的。我们利用一切时间练习跳绳,队列。十人十一足也是没有间断的练习,其中也有不少人受伤。四乘一百的接力在烈日下也在努力练习。

四. 加油鼓励

运动员为了班级荣誉在赛场上拼搏,我们这些不是运动员的人也不能闲着。服务组要确保每位运动员都能在赛后喝上水,并且还有糖果和水果一类的补充体力。班内的同学也在赛道旁为运动员加油鼓劲。

五. 环境卫生

在举行运动会的同时我们也要注意场地的卫生。使我们的校园更加美丽整洁。

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篇4:关于我收获了坚强初二优秀

全文共 836 字

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如果说:“坚强是一棵常青的树,那么浇灌它的必定是持之以恒的意志;如果说:坚强是一朵不败的花,那么照耀它的必定是心中不落的太阳;如果说:坚强是一笔永久的财富,那么拥有它的必定是百折不挠的人。 If: "Strong is an evergreen tree, then it must be a persistent will;Then it must be the sun that is not in the heart; if: strong is a permanent wealth, then those who have it must be indomitable.

那个在风雨中摔一跤又摔一跤,最后像个落汤鸡似的,走进教室的身影现在还清晰可见。这是幼儿园里精彩的一幕,面对同学们的哄笑,我心中充满了对父母的埋怨,但是当老师表扬我是一个自己冒雨到校的好孩子时,我笑了,欣慰的笑了,从此我便定义了自己―坚强的孩子。

我喜欢吃桃子,于是每当那一个个调皮鬼压弯了树妈妈的腰时,桃园里总会传来我咯咯的笑声。我不敢爬树,于是爸爸就成了我心中的英雄,他总是三下五除二就爬上树,然后为我摘下那垂涎已久的小淘气。可是那一次爸爸准备要爬树时,我两手一撑,向爸爸示意,这个光荣而艰巨的任务就交给我吧。我吃力地往上爬,但总是快要成功时又滑了下来。有好几次,我都要放弃了,但我想到我是一个坚强的孩子,于是我又充满信心,鼓足勇气往上爬。那天我吃到了天底下最甜蜜的桃子。

朋友讲过一个令我感受很久的童话故事:在一个暴风雨的夜晚,一棵小树在风雨中拼命的哭喊挣扎,可是大树妈妈却任他受风雨的打击,决不把它拥入自己的怀抱。等到风停了,雨住了孩子委屈地问妈妈:“你不爱我了吗?”树妈妈轻轻抚摸着孩子的头,意味深长地说:“暴风雨过后的夜晚将更加寂静;暴风雨过后的空气会愈加纯净;暴风雨过后的小草越充满生机;暴风雨过后的你会更加坚强。”

我们要永远记住:靠自己撑起一片天空,那片天空下的生命之花开得最灿烂!

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篇5:数学收获日记600字

全文共 1010 字

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我国古代的人民早在几千年以前就已经发现并应用勾股定理这一重要懂得数学原理了。稍懂平面几何饿读者都知道,所谓勾股定理,就是指在直角三角形中,两条直角边的平方和等于斜边的平方

The ancient people of my country had discovered and applied the principles of mathematical principles for the pyrotyle theorem thousands of years ago.Readers who understand the plane geometric Hungry know that the so -called Pythagorean theorem refers to in the right triangle, the square and the square of the two straight corners are equal to the square edge of the edge

用勾(a)和股(b)分别表示直角三角形得到两条直角边,用弦(c)来表示斜边,则可得:

勾2+股2=弦2

亦即:

a2+b2=c2

勾股定理在西方被称为毕达哥拉斯定理,相传是古希腊数学家兼哲学家毕达哥拉斯于公元前550年首先发现的。其实,我国古代得到人民对这一数学定理的发现和应用,远比毕达哥拉斯早得多。如果说大禹治水因年代久远而无法确切考证的话,那么周公与商高的对话则可以确定在公元前1100年左右的西周时期,比毕达哥拉斯要早了五百多年。其中所说的勾3股4弦5,正是勾股定理的一个应用特例(32+42=52)。所以现在数学界把它称为勾股定理,应该是非常恰当的。

在稍后一点的《九章算术一书》中,勾股定理得到了更加规范的一般性表达。书中的《勾股章》说;“把勾和股分别自乘,然后把它们的积加起来,再进行开方,便可以得到弦。”把这段话列成算式,即为:

弦=(勾2+股2)(1/2)

即:

c=(a2+b2)(1/2)

定理:

如果直角三角形两直角边分别为a,b,斜边为c,那么a^平方+b^平方=c^平方;即直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方。

如果三角形的三条边a,b,c满足a^2+b^2=c^2,如:一条直角边是3,一条直角边是四,斜边就是3x3+4x4=X·X,X=5。那么这个三角形是直角三角形。(称勾股定理的逆定理)

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篇6:我的收获600字小学四年级

全文共 969 字

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常言道:“有耕耘,就会有收获。”我们会收获果实,收获喜悦,收获自信……我自豪地告诉大家:“我收获了成功。” As the saying goes: "If you have cultivation, you will harvest."success."

在一个炎热的夏天,妈妈给我买了一双崭新的旱冰鞋。当时,我高兴地一蹦三尺高,脑子里就浮现出我信心百倍穿着旱冰鞋潇洒地滑过去滑过来的景象,心想:我一定要快点儿学会弄给他们看看。我迫不及待地戴好护膝、护肘、护手用品和头盔,穿好旱冰鞋,我刚开始兴高采烈,看见小朋友们滑得很好,以为滑旱冰很简单,我就开始滑了,可是我老是接二连三的摔到,我终于能够象机器人那样走两步了,心想:滑旱冰也不难嘛!

接连三天,我天天都到楼顶去练滑旱冰,总幻想着自己在当天就会成功。可事实却不是这样,接连几天,我还是只能象机器人那样要走两步停停,然后再走两步停停,没有一点儿进展。我有些丧气了:哎,看来我不是学轮滑的料!还是不学了。

于是我停了两天没练习,妈妈察觉了,说:“马一骁,你这两天咋没到楼下练滑旱冰呢?”我没说话。“是不是练不会就想放弃哦?要不,我陪你下去练吧。遇到一丁点儿困难就放弃那可不行,那样你永远都学不会。”妈妈又说。“好吧。”我极不情愿地答道。

到了楼下,妈妈要我回忆平时在院子里看到别人滑旱冰时的姿势,还要我把重心稍下降,我照着妈妈说的做,开始那一两分钟还行,可在第三分钟的时候我就摔了一跤,坐在地上就不想起来了。这时妈妈说:“起来继续练呀。”“不想练了。”我有些不耐烦。“不练永远也学不会。”妈妈说,但我听起来却总觉得是在嘲笑我连滑旱冰也学不会,很生气地说:“你嘲笑我!”“嘲笑你又咋样嘛!你不会又不练我就是要嘲笑你!你要是练会了我还能嘲笑你吗?”妈妈真的生气了,独自走到了院子的另一边。等妈妈走后,我站了起来,心想:居然嘲笑我练不会,我就要让你瞧瞧没有你我也能学会的!于是我开始集中精力努力地练习,摔了又爬起来,摔了又爬起来,没多一会儿,我就能滑行了,我收获了成功。

“一份耕耘,一份收获。”只要自己集中精力的对某事付出,一定会有收获。学习也一样,我一定要把我实践的经验:集中精力投入某事这种做法用在学习上,在学习上收获了成功。我也明白了妈妈说的是对的:人总要遇到困难,遇到困难不要放弃,坚持就是胜利。

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篇7:暑假旅游收获作文

全文共 300 字

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暑假,我们全家到丽江去旅游,爸爸说:“到了丽江就一定要去挑战玉龙雪山。”于是我们全家报了玉龙雪山一日游。

我们坐上大巴,出了丽江城,远远地看到了玉龙雪山,山顶上云雾缭绕,好像里面住了神仙一样。到了山脚下,我们乘坐缆车直达半山腰,这里已经是海拔4806米了。在山下我穿的是短袖,但在山上我却穿上了羽绒大衣。刚开始爬的还很快,可不一会儿,我就气喘吁吁了。爸爸说:“这是高原反应,要减慢速度,匀速前进,感觉不舒服了就吸口氧气。”就这样,我跟着爸爸,走一会儿,休息一会儿,艰难地前进着。不知走过了多少台阶,我们终于到达海拔4680米的最高处。

站在山顶上,我想起了一句诗“不敢高声语,恐惊天上人。”我爱玉龙雪山。

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篇8:《三毛流浪记》读后感收获

全文共 997 字

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“我们要爱护、培植、尊敬儿童!”“儿童节是属于儿童的!”这些谎言在人们说出的时候,难道没有把三毛和在街边流浪,无家可归的儿童当做应该爱护、培植、尊敬的众多流浪儿童吗?虽然是在四十年前,但由此可见,仅仅四十年,三毛所在的中国社会竟如此冷酷无情。从三毛的身上,我们能看见对社会的讽刺、对流浪儿童的不公、对政府的抗议、和与命运的诉说。

因为贫穷、流浪、乞讨,才被那些富人、警察等这个阴暗社会上层的人所嫌弃。他有过数不尽的的打工、挨打、挨饿、挨骂的经历。去印刷店打工,三毛需要反复的做这几件事:做饭、看孩子、洗衣服、扫地、倒痰盂。稍微做不好就挨打。在吃饭时,三毛只能看着,一口都吃不上。

三毛自己还是个孩子,却因为生活的处处不如意,独自就承受了异常之大的社会压力,目睹了这个黑暗、肮脏社会的罪恶之极。但正是因为自己目睹了活生生的强烈罪恶,三毛才磨练出了分辨善恶,不偷不抢,即使是穷,也要穷的清白!不向悲惨的命运低头,靠自己的力量来生活等品质

即使是现在,街边也有许多无爹无娘、三餐无继、宿天露地的流浪儿童。《三毛流浪记》深刻的反映了中国儿童的凄惨悲苦、无依无靠。他(她)们还仅仅只是一些孩子啊!有钱人家吃喝玩乐,无忧无愁,连狗都穿上了衣服;树都穿上了御寒的稻草。而那些在街边流浪的孩子呢?他(她)们连三餐都成问题,衣服就更别提了。

当今社会居然有这么多流浪的孩子,有钱、富贵人家可能对他(她)们不屑一顾,感受不到他(她)们的痛苦。但作为一名正直、善良的中国公民,我们应该学会不嫌弃、不厌恶他(她)们,友好地对待他(她)们。即使是手头没有零钱,对他(她)们说一些善良的话语,也是一种施,叫“爱语施”。

既然有这么多连住处、父母都没有的人,相比起来,我们的生活是这么美好、舒适,远远超过他(她)们。所以,在你抱怨生活不如意的时候,想做一些让老师、父母难过的、伤心的事情时,请你想一想:世界上还有很多比我环境差、受到的挫折更有冲击力的人,可他(她)们还在坚强的活下去,为生活而加倍努力着,心里充满了希望。

我也有过极端的念头,但正因为这样,我一遍又一遍在心里的对自己说:不要因为一点点挫折就被击垮,世界上还有很多遭受比我挫折更大的人,他们都挺过来了,那么我只因为一点点小得不能再小的挫折就走极端,那么不是太好笑了吗?

不要糟蹋美好的人生,让书籍来帮助你,在里面寻找安慰,让你安然度过挫折,让你的意志力经过打磨之后变得更强。

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篇9:我收获了坚强中学生话题

全文共 815 字

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“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”是坚强永恒不变的定义。人生需要坚强、坚毅,才不会胆小,胆怯;人生需要坚持、坚忍,才不会屈节、屈膝;人生需要坚韧、坚守,才不会卑下,卑怯。

坚强——生命的真谛。

你看那起伏跌宕的成功道路,印刻了多少深深的坚毅的脚印,充满了多少坚韧的美丽的足迹;而铺垫着成功道路的基石下又埋葬了多少脆弱,多少放弃。坚强使人在困境中仍坚守,使人在失意时仍乐观。于是才有了一代忠臣对生死的抉择,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”;才有了一代良吏对自己的规箴,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。

坚强,是“咬定青山不放松,立根原在破岩中”的决心。著名音乐家贝多芬有坚定的理想,并为之奋斗。即使不幸的命运降临到他身上,他也不断战胜自我、超越自我,扬长避短,笑对人生。在他失聪之后,仍旧写出了人类音乐宝藏中光芒万丈的珍品。“我要扼住命运的咽喉,它将无法使我完全屈服。”这是贝多芬向不幸命运的坚强的呐喊。坚强是披荆斩棘的利斧,带上它,就会走出困境。

坚强是不经历风雨怎能见彩虹的誓言。杨光经受的苦难从八个月大时就开始了,他因病而失明,但他未因此而失去对生活和美的向往,每一首歌他都用心演绎。杨光的眼睛是长在心灵上的,他的智慧和力量比别人要强大许多。坚强是抵御风雨的堡垒,它会迎来人生中最绚烂的彩虹。

坚强是“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲”的铮铮铁骨。司马迁遭受的腐刑,既残酷地摧残了肉体和精神,也极大地侮辱了他的人格。对此,他没有放弃,他忍辱负重地活了下来,他心中有一个信念,那就是一定要完成《史记》。一部“史家之绝唱,无韵之《离骚》”终横空出世。坚强是受到折磨时坚守理想的决心,会让人流芳百世。

坚强,是面临抉择时的不优柔寡断……

坚强,是遇到困难时的不半途而废……

坚强,是遭受误解时的不鲁莽冲动……

有了坚定的意志,就等于给双脚添了一双翅膀,会让人生香远益清,会让人生张扬出瑰丽的彩虹,会让人生有无数重塑生命的希望。

坚强——生命的真谛。

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篇10:我的收获作文

全文共 419 字

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最近,徐州举办了“江苏第五届书展”。我积极地参与了,也收获了许多。

在书展的第四天,我先去了体育馆展区。刚一进门,我就被这场景震惊了。这里到处都是书籍,买书的人多的人山人海,几乎要把道路堵得水泄不通。我和妈妈好不容易才挤进去,眼前这些琳琅满目的书本,令我看得眼花缭乱,无从下手。

走着走着,我们来到了“亲子阅读馆”,那里有许许多多适合我们阅读的书籍。突然,我看见了卖“金牌青少版名著读物”的书架,便和妈妈飞奔了过去。在“亲子阅读馆”,我一共买到了三本书,分别是《怪异故事集》、《时间机器》和《月亮宝石》。

买好书后,我和妈妈在书展区走马观花式地逛了起来。忽然,我的妈妈都停下了脚步,只见一个小桌前有一群人在画水墨画。观看了一阵后,其中一人送我了一幅画,画中有三只虾在嬉戏打闹着。那幅画的名字应该叫“斗虾”。事后,我才知道原来画画的人叫张光宣,他是铜山人,也是小有名气的。回到了家,我便想把它装在墙上挂着,每天都能欣赏。

这一次书展,我收获了许多。

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篇11:我收获了勇气作文600字

全文共 668 字

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每个人都会有收获,有些收获可能让你感到痛苦,可是居多的还是快乐的收获。

在我二年级的时候,补习班里的老师组织了一次表演。表演的人有我与另外一个同学。在“六一”儿童节的前一天晚上,我们来到了补习班在泉州的总馆。一到总馆,我们的老师便习惯性地抬起手,看看手腕上的表。真是不看不知道,一看吓一跳呀!老师一看便惊叫道:“虾米(网络用语),离表演的时间只剩下一个半小时了!”“什么?”我们几个也立刻紧张起来。你们一定很奇怪为什么吧?因为我们在这一个半小时里要完成很多事,比如:吃饭、彩排、化妆、布置舞台……更重要的是,我觉得自己心里还没有准备好呢!

终于,表演开始了,我与我的搭档一步一步地走上了舞台的中央。放眼望去,黑压压的一大片人在偌大的礼堂竟一点儿也不显少!我一下便蒙了:这至少也有几千人吧!我的“怯场症”会不会“复发”呢?我会不会又忘记台词?他们会不会都在等着看我笑话呢?那时我又有没有勇气去面对这一切呢……当我努力把冷静拉回到现实世界中时,我才发现主持人已经报幕结束了。我慌忙举起话筒,小心翼翼地表演起来,心里暗示自己:蔡伟彬,你一定可以的!你一定可以的!渐渐的,我找回了平时练习的自信,越演越顺利,连我自己都惊呆了!我的妈妈也露出惊讶不已的表情。这一次的表演十分成功。后来,妈妈夸我:“小子,今天的表现不错,而且‘怯场症’也被你打败了。一回到家我就给你做香喷喷的红烧肉!”“太好了!”我欢呼雀跃,不仅是因为可以吃到红烧肉……

我们每做一件事,就会有一定的收获。有的是收获了金钱,有的是收获了知识,还有的是收获了友谊。而这次呢,我收获了勇气。

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篇12:有一个收获600字一年级

全文共 942 字

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大千世界,无奇不有。有时候,你无心做出的一件事情,也会给你带来意想不到的收获。我就曾经遇到过这样的事。 Daqian world, there is no strange.Sometimes, one thing you do in your heart will also bring you unexpected gains.I have encountered such a thing.

上周五,罗老师让我和冷先钰在班上比赛演讲,谁讲得好,谁就可以在下周一当选学校的国旗下演讲者。我心里十分担心:只有两天时间了,我周末还要上那么多培优课,万一稿子背不熟怎么办?而冷先钰上周就拿到演讲稿了,准备的时间比我长,跟她比,我很有可能会失败的。可是,我又很想得到这次演讲的机会。恩,不管结果如何,拼一把吧。

于是,一回到家,我就认认真真的、一字一句的开始背诵演讲稿,又对着话筒练习我的咬字发音,直到熟练为止。星期一,我和冷先钰决战的时候到了。让我意想不到的是,冷先钰演讲时居然慌慌张张的,语速特别快,还有点不够熟练,感情也不是那么到位。我心里暗暗想:一定要镇定,别慌,加油!轮到我演讲了,我深吸了一口气,不慌不忙的走上讲台,神态自若的开始演讲起来。

于是老师决定:等会就让我代表我们班来参加国旗下的演讲。我高兴极了,激动得说不出话来。可是,一想到我马上就要面对全校一千多名师生演讲了,突然一下子又紧张起来,心里就像有个定时炸弹似的,随时准备爆炸。当我走上升旗台时,我感到我的心在剧烈地跳动。

这是,我听到了台下传来热烈的掌声,我想,就把这次演讲当做是对我的一次挑战,让暴风雨来得更猛烈些吧!一瞬间,我又充满了信心,虽然手还有点发抖,但仍然镇定的拿起麦克风,开始演讲了。我像平常那样,用自己最富有感情的声音来演讲,让自己的声音充满了整个校园。

时间就像被凝固了一样,每一份、每一秒,都是那么漫长。演讲顺利的结束了,我狂跳的心也慢慢平息了。

下午第二节课的时候,罗老师告诉我们:张子豪今天的演讲非常成功,还得到了校长的表扬!我又惊又喜:没想到我的演讲居然得到了校长的表扬,这真是意想不到的收获!

静下心来,我仔细思考:任何事情只要做好充分的准备,以一颗平常心去面对,不计较得失,往往就会有意想不到的收获!

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篇13:我的收获作文700字

全文共 749 字

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在生活中,人会有很多的收获。有时在成功之后,有时在失败之后,有时在挑战的过程中,有时在挑战之后。但无论如何,我们总会有收获。

在我的成长过程中,有过很多收获,有亲情,有友情,有成功,也有失败。在学校举行的一次秋季运动会中,我又收获了更多可贵的东西。

秋季运动会在同学们的期盼中召开了,湛蓝的天空,飘着几朵白云,操场周围绿树成荫,鲜花交映与同学们手中的五颜六色的气球和花环汇成了花的海洋。我的心情也像这花海一样的起伏荡漾。我参加的项目是800米中长跑,我想:我的强项就是跑步,况且只有800米而已,跑两圈就到终点了,这次我只要努力就有可能拿第一。

说的轻松可是做起来就难了。当我站到起跑线上时,心里还是有一点紧张。“砰”的一声枪响,我就像饥饿的猎豹追逐猎物一样追逐着终点。很快100米过去了,我还保持在第一,我还没觉得累,心里在想:这次比赛有希望拿第一名。到了200米,我渐渐的放慢了脚步,因为我已经累得气喘吁吁了,渐渐我的对手们也追了上来,我的心里开始有些着急了。进入了400米后,我是又累又渴,感觉皮肤快要被太阳晒裂了,汗水浸透了我的衣服。就在我快要挺不住的时候,我的耳边传来了阵阵加油声,是我的同学们在为我助威,我顾不上看同学们,一股热流涌上心头,我又抬起头看了看天空,头顶上还盘旋着一群鸟,不时发出“叽叽喳喳”的叫声,仿佛也在为我加油,我心里想:老师和同学这么信任我,选我来参加这项比赛。我一定要奋力拼搏,争取拿到名次,不能让老师和同学们失望,坚持再坚持……我终于摆脱了那脚下的巨石,冲过了终点,最后取得了第三名。

这次比赛,我不仅挑战自己还收获了成功,感受到了信任和坚毅的激励作用。比赛在颁奖的乐曲声中结束。我抬头仰望,天依然蔚蓝,云依旧洁白,树依然翠绿,小鸟的叫声还是那么清脆,我也满载收获而归。

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篇14:意外的收获作文800字

全文共 984 字

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这是一个星期天的下午,我来到“功夫小瓷”参加可可的生日会。

到了做陶瓷的教室里,早到的同学已经开始制作自己的瓷具了,我刚刚戴上袖套,可可就起身向我走来,她拆开陶泥的包装袋,将泥切成两半,挑了块大点儿的陶泥。

可可举起陶泥向桌子砸去,“砰”一声,泥重重地摔在了桌子上。我接过陶泥学着她双手举高,将陶泥朝桌面砸去,“咚”,整个木桌都抖动起来了。

我拿起那扁扁的陶泥。将它揉成圆形,再把食指伸到泥里面,捅了个洞。我将洞扒开,洞被我越扩越大,底部越变越薄,而两侧却变得更加厚实。刚刚认为这个杯子成型了,拿起毛笔准备上色,可这个杯子却不争气的塌了下来。我看着塌了的陶泥,心中有些无可奈何,皱着眉毛,小声嘀咕着:“真可气!”我气愤的一伸手将陶泥砸在了桌子上。

我生气地瞟了一眼那块棕色的、硬邦邦的、可气的陶泥。可是,当我看见它那扁扁的样子时,想起了妈妈想让我做的茶盘。于是,我重新给自己打起气来:“杯子做不好,就做盘子。”

就这样,我毫不犹豫地做下了决定。我用手背将陶泥按扁,拿来一块海绵,蘸了点水,轻轻地在有裂痕的地方涂抹,几分钟后,我的“圆”就做好了。我将那块陶泥做成的圆形两边抬起,而中间挤在一起的部分将它捏成三角形。

我放下手中的工具,躺到椅子上,“呼”,松了一口气。一位老师从我身边走过:”咦?你的作品边缘怎么有这么多裂痕呀!你应该好好”整理“一下它的”发型“”。老师从一边拿来一块海绵,放到水里泡了泡,又取出它,用手捏了几下,紧接着,她慢慢地在盘子边缘来回摩擦,皱纹在短短不到一分钟之内就消失了。

完成之后,看着这么漂亮的盘子我十分高兴。不过,坐在不远处的可可又提示我说:“你可以让茶盘旁边多一片荷叶。”她用海绵擦着自己的茶壶,时不时朝我这儿看看。

我又切出一块正正方方的陶泥,将它使劲的砸在了桌上,“啪”一声,一眨眼功夫,那一大块泥巴变成了一个圆形。我在圆的中心用牙签穿了一个洞,然后用个三角形的工具画出了九条“丫”字形的纹路,接着,我将那圆形改成了荷叶那不规则的多边形,最后,我将这片荷叶染上浅绿色并贴在了茶盘旁边。

做好后,我将作品交给了老师。“哇!老王,你这作品也真够独特!“我的同学慧慧一边摸着盘子一边说道。”你还配了个荷叶?绝了!“她睁着大大的眼睛,惊讶地双手捂住了那足以放下一个排球的嘴巴。

这个意外就来自于我的突发奇想和最要好的朋友的帮助。走对路发现世界,走错路发现自己。

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篇15:《三毛流浪记》读后感收获

全文共 319 字

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读过许多书,但让我印象最深刻的还是《三毛流浪记》这本书,这本书主要讲:有一个孩子叫三毛,他是一个流浪的孩子,没有父母的疼爱和关心,所以任人欺凌。

读完这本书后,我很伤心。在冬天的时候,每个人都能穿上暖和的棉袄,连树都有柱子抱着,可三毛只有一件单薄的背心,大冬天,老板让他去买冰镇啤酒,他本来就已经很冷了,还拿着冰的东西,这不是冰上加冰嘛,但是他不怕艰苦,勇往直前。我们每天放学回家都会关心我们,照顾我们,天冷了会给我们加衣服,天热了会让我们吃冰欺凌,吹空调解热。我们生病的时候会带我们去看医生。我知道了三毛的遭遇,我才知道我有多么幸福,从现在开始我要好好学习,长大以后我要好好报答我的爸爸妈妈。

我以后要想三毛学习,自己做事,不依赖爸爸妈妈。

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篇16:收获作文500字

全文共 489 字

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生活中,我们经常会遭遇挫折,但是经历挫折后,常常会有一些收获,也会在不经意间,发现令人意想不到的喜悦。

有一段时间,我的成绩不理想,尤其是思想品德和生物。为了背知识点,我用尽了九牛二虎之力,可每次的成绩依然没有提高,我当时真的是着急上火。刺眼的分数在向我耀武扬威,我只好改变策略,重新选择恰当的学习方法来提高分数。

学习之余,我想听听歌来调整一下紧张的情绪,我用手机录电影里的一首歌曲,这首歌旋律优美,我听了很多遍,并记住了它的旋律和歌词,还能哼唱几句。我立即就有了灵感,为什么不把录音机用在学习上呢?于是,我用手机录了一段老师要求的背诵内容,并反复播放。这时,我又想还有没有更好的学习方法呢?我想到了运用网络,在网上我查到了眼、耳、口三大组合学习法,在听的同时读和看,并且用笔写。这是科学的学习方法,尤其运用在英语学习上。在此之后,我就开始用此种学习方法背诵、朗读各学科,学习效率得到了提高。

这种方法是我用心积累的“学习财富”,在学习生活中,挫折是难免的,但只要用心去思考,就有改变的机会,这种意想不到的收获也是我用了大量的时间和精力才得到的,是勤于思考、付诸行动之后才有的收获。

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篇17:我收获了初三作文

全文共 607 字

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书是人类进步的阶梯;书犹药也,善读之可以医愚……

书对于我们每一个人都很熟悉,书对于我们学生来说,就是我们的中心,我们每天对着它围转;书对于那种热爱读:书的人来说就是一种相依为命的陪伴,是一个很好的伴侣;然而,书对于那种没有知识没有文化甚至不认识字的农民来说,虽然不去看书,但至少也听说过书是什么吧。

我既热爱书籍也讨厌读书。是不是很矛盾呀?其实一点也不矛盾,你们只要慢慢听我说,就会知道这个原因了。

我喜欢读书后让我懂得道理,让我学会的知识,让我在以后写作文的时候,不再为找不到好词好句而心急如焚。讨厌呢,则是因为我有自己不喜欢读的书,越难读懂得文章,我越不想读,所以也就没耐心继续读下去了。我喜欢优美的句子,它们像一首首悦耳动听的旋律,飘浮在我眼前;它们像夏日倾盆大雨过后的彩虹,无比漂亮;它们又像春天里的牛毛细雨滋润着我们的心田。

我喜欢散文。虽然有时读不懂,但我依然喜欢它。它有时像乡下的农民一般淳厚朴实,有时像有教养的淑女一般优雅迷人,有时又像城里的贵妇一般雍容华贵。

我喜欢励志小说。它们每一篇文章都会让人们的心情汹涌澎湃,一波未平,一波又起,让人们从心里感动,从心里佩服。可以让经历过失败后的人们重新又看到了新的希望,让我们又重新从跌倒的地方爬起来,向前奔跑。

其实,书就像我们吃饭一样只有细嚼慢咽才能把知织的精华吃到自己的大脑里,切记不得囫囵吞枣。

书是我们的良师益友。请同学们好好读书,让我们从书中收获知识吧。

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篇18:收获的季节作文600字

全文共 683 字

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“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”。秋天是农民收割的季节,也是我们收获更多知识的季节。秋季的到来将世界变成了金黄色,枫叶是秋季的使者,还是孩子们的伙伴。秋季,收获的季节。

农民们收割下成熟的谷稻,又要将希望的种子种下;我们也将旧的知识牢记,让新的知识扎根在我们心中。秋天,不仅美丽,它更是收获的季节。

秋季是收获的季节。新的学期已快接近一半,我们收获满满,收获了新的知识,收获了快乐,收获了梦想……我相信,下半个学期,我将收获更多,因为秋季是收获的季节。

秋季是金黄色的,无数种树叶穿上了金黄色的衣裳,在风中跳舞。累了,就躺在凉爽的地面上,为人们铺一条金色的路。有的叶子偏要在金色的衣服上添点绿色或橙色,显得与众不同,但和成千上万金色的叶子相比,就有些微不足道了。毕竟,秋季是金黄色的。

秋季是带着点音乐色彩的季节。淘气的孩子们喜欢金黄色的道路,于是就在金色的海中跳跃、嬉戏……脚踩在厚厚的叶子里,不时会发出咯吱咯吱的响声,再配上风中那摇曳的枝条发出的沙沙声,简直是一首奇妙的交响曲,让人不禁陶醉在这音乐与景色交汇的画卷中。果然,秋季是带着点音乐色彩的季节。

秋季是橙黄色的。枫叶象征着秋季,代表着秋季的到来,更是秋季的好伙伴。他们几乎形影不离,而枫叶,他是橙黄色的。枫叶与其它叶子一样,它们也躺在地面上,但是它们躺在一起就不一样了。因为在那金黄色中,还添了些橙黄色,让人看着就像渐变的水彩画,由橙变到黄,再由深黄变到橙,如此反复,却不让人感到厌倦。这就是橙黄色的秋季。

秋季是收获的季节,是带着点音乐色彩的季节;秋季是金黄色的,也是橙黄色的。这么美好的秋季,是你最喜欢的季节吗?

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篇19:我的收获作文

全文共 513 字

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新年到了,我们学校组织我们参观了首都博物馆。我们做了一个多小时的车才到了那里。

我们游览了三个大厅。先去了《古都北京-历史文化》展厅,这里全都是从古时候流传下来的文物。有古代的工具,还有装饰品、古钱币等。我们还去了关于京剧的一个厅,看到了古代时期人们的京剧剧本、服饰等。老师还让我们看了一个关于京剧的视频,很多很小的少年都偷溜出来看京剧,说明京剧多么吸引人啊!接下来我们又去了《饮水思源》厅。

一进到饮水思源厅,我就感觉里面一片蓝色。这里是介绍南水北调在什么情况、什么环境下给我们运水的。我们在那里看到了全国水分布地区示意图。令我惊讶的是,北京竟然是黄色的,极度缺水啊!很多人说,北京已经不适合人们生存了!我们又看见了他们当时使用的工具,还看到了他们运水的模拟图。南水北调分为三条渠道,中道是最重要的,我们的水就是从中道运过来的。我们现在用的就是南水北调运过来的水。可知在这过程中,有多少人为我们而辛苦工作啊!我相信他们都有一个共同的愿望,希望北京人民珍惜宝贵的水资源,所以,我们在日常生活中一定要节约用水。

游览完以后,我不禁想说,今天收获真多啊!我知道了好多知识,还收获了一个启示,我们要节约用水,不辜负那些建设者们的一片苦心。

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篇20:收获知识作文300字

全文共 463 字

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从书中,我学到了知识收获了快乐。在阅读时,书籍把我带到了一个快乐的世界,一个知识的海洋。于是,我迷恋上了读书,迷恋上了书里丰富的知识。

我平时最爱看《小学生同步作文》、《儿童文学》、成语故事、寓言故事,这里面知识丰富多彩,让我看了又看,像总是看不够似的。这里面教会了我怎么写作文,怎么把作文写得更精彩,怎么修改作文,怎么更明确的表达文章中心。它们还教会了我做人,怎么样理解人,怎么样尊重人等等。我每次读书都有迷恋其中的感觉,那快乐的滋味,像蜜一样滋补着我的身体,滋润着我的心田;那种迷恋其中的感觉,让我在知识的海洋里,感受到了快乐和充实。我明白了“路是走不完的,知识也是学不完的。”

读书除了给我带来快乐,还让我增长知识,提高运用能力。在读书时,我记下了里面许多优美的、值得永远欣赏的句子。有时一些句子不容易理解,我就多读,因为“书读百遍其义自现”,再不懂的句子,我就查字典,向妈妈请教,向老师请教,并结合书中的先进人物学习。

除此之外,书籍丰富了我的生活也让我收获了荣誉。啊!我不由的喊出“我爱读书,我喜欢读书,我也乐于读书!”

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