观我要上学有感【合集20篇】

一天早上，阳光明媚，小红在上学的路上走着走着，突然看见了走在前面的老奶奶的袋子破了一个大洞，梨掉了一地。老奶奶很着急，小红看了就飞快地跑到老奶奶身边，她看着满地的梨，想到戴在头上的小红帽，就把地上的梨一个一个地装进帽子里。小红对老奶奶说：“这个梨很重，还是我来拿吧。”小红就拿着帽子，把老奶奶送回了家。小红与老奶奶告别的时候，老奶奶送给小红一个梨，直夸小红是个懂事的孩子。小红摆摆手说：“不用了老奶奶，我还要去上学呢。”

小红来到学校，小红说：“老师，我今天帮了老奶奶。”老师听了，将她乐于助人的事告诉了同学，并表扬了小红。

清凉山脚下的一个小洞里住着小白鼠和他的爸爸、妈妈，他在爸妈的照顾下，一天天长大了。有一天，他对爸爸妈妈说：“爸妈，我长大了，我想去上学!”“这可不行!孩子，你还没听说过吗，老鼠过街，人人喊打呀。”爸爸妈妈着急地说。可小白鼠太想上学了，爸爸妈妈无奈之下，只好让步。小白鼠可开心了，翻出了一套自己最心爱的行头——银光闪闪的铠甲和五彩的头盔，穿戴整齐，一蹦三跳地上学去了。

他来到学校，“哇!真热闹”!小白鼠不禁赞叹。探头探脑在校门口张望了一会，发现没有人赶他，好开心!“什么老鼠过街，人人喊打，没有这事!”说着，他大摇大摆地走进了校园。“叮铃铃”上课了，同学们都跑进了教室。躲闪不及的小白鼠被一个高个子的男生一脚带进了四(2)班的门后，旁边有个垃圾篓，小白鼠很快爬进去，悠然自得地开始听老师上课。可老师讲得太深奥了，小白鼠根本听不懂，听着听着，他睡着了。睡梦中，他好像闻到一股奶酪味，“吱吱吱……”他忍不住叫了起来。安静的教室一下子像炸了锅似的：“哇，老鼠!”“老师，有老鼠!”同学们有的嚷，有的跳，有的拿扫帚，有的拿拖把，你扫我甩，教室里乱成一团，很快大家将小白鼠赶到了门外。站在教室外，小白鼠伤心极了。

这时，老师提醒大家：“同学们，请安静!以前，小白鼠的爸爸妈妈不爱学习，尽干坏事，不是偷吃粮食，就是毁坏农田，总想不劳而获。久而久之，，大家就讨厌他们了。可是今天，小白鼠来到我们学校是想学习的，说明他已经有所改变，这也是他要求进步的表现，我们应该欢迎才对呀!”同学们开始冷静下来，觉得老师讲得很有道理。于是，有的拿凳，有的擦桌子，有的跑到教室门口去寻找。“小白鼠，小白鼠，欢迎你和我们一起学习!”同学们一起将小白鼠请了进来。小白鼠感动极了，他说：“我一定好好学习，以实际行动感谢大家的信任

每一个人都上过学吧，在上学的路上，你们有没有见到过一些文明和不文明的情形呢？

有一次，天空万里无云，我蹦蹦跳跳地去上学。当我快到学校时，我看见几个同学在一个垃圾桶旁的书包里“找东西”。我想：找作业？找书？找文具盒……这一连串的问题出现在我的脑海中，为了满足好奇心，我便躲在树旁偷偷地看着他们出洋相。

我等啊等，他们脸上终于露出了表情，但并不是我想象中伤心的表情，相反是开心的表情。只见一个人手举一本新的课文本，一脸嘚瑟的表情。真好奇他们要干什么？正当我纳闷时，他们做出了让我意想不到的事。

他们把课文本上的纸一张张地撕下来。只听“滋啦滋啦……”这让我觉得比撕我的本子还难受。因为他们这样做既浪费纸张又浪费钱，接着他们做出了一件更过分的事——把纸揉成一团，投向垃圾桶。就这样，他们把纸团当成篮球，把垃圾桶当成球框，投了一个又一个的“篮球”。我看不下去了，正当我想去阻止这种行为的时候，他们像兔子一样跑了。

我望着这个“烂摊子”，叹了口气：“NO！又要打扫卫生的阿姨来收了！”我们可千万不能这样，这样做就等于扔掉了自己的文明。

你究竟想拥有什么样的人生，你究竟想成为一个怎样的人。那天我父亲说让我全天都在家里面、或到私塾老师那里去学吧，别在学校里待了。父亲喝了一口茶，平静的对我说，眼神中似有一种不可抗力。我当即说我要在学校跟同学们一起学习。

我是有些耍赖的说着。在学校里一天也就只讲那些内容，其实我可能在相同时间可以学得更多，父亲是这样想的。我仍旧不同意，父亲震惊了，风透过纱窗爬进来。客厅天花板上的灯光越发微弱了。我闭声不答，等待时间给我的机会。

父亲不紧不慢，他说道这样吧，他跟我老师说一下，那样我就可以自主学习了。我突然站起来说这我不愿意。我感到我声音像一个执着的老人，沉重的说着风吹了进来，拂上我的脸颊，灼热的风刃险些切断了我的思绪，我不能再犹豫了。我自己学习效率高，而且可以学更多的东西，长此以往，相较于其他同学，我可能……

厉害的是父亲用手指叩着桌子，桌子发出咚咚的声响。无疑是彻底阐明了自己的观点。他就是要我从学校里面出来，可是我还是避而不答，甚至有意地不作声响，自顾自的坐在椅子上动也不动。父亲开始发怒啦！然而我还是不动，因为我这样想。

我想要的人我想要的人生，有朋友的参与，我想成为的人，一生都要有朋友。我在学校，我有我的朋友，当初就是这样纯粹的说。我爱我的同学，我想跟我的同学们在一起，所以——我要上学！

大森林里住着一只笨狼，它的名字叫笨笨。有一天，笨笨在家里很无聊，很不耐烦，它突发奇想：我可以去上学呀！

笨狼来到快乐学校，找到鸡校长，鸡校长发给笨笨一个校徽和一套校服。这样，笨笨就高高兴兴地上课去了。

第一节课是语文课，老师教词语。只见老师在黑板上写了两个大大的字，告诉同学们是“苹果”。笨狼不假思索地急忙起立向老师问道：“苹果是圆圆的、红红的、甜甜的，可是黑板上的东西不圆、不红、也不甜，它怎么是苹果呢？”同学们听了哈哈大笑起来，老师无可奈何地说：“这是中国的汉字，不是画画儿！”接下来老师开始给同学们讲《小红帽》的故事，同学们都认真地听着故事，当老师讲到狼把小红帽吃掉的时候，笨笨急忙举手向老师发问：“老师，我没有吃小红帽啊？”老师听了哭笑不得，说：“老师讲的是故事里的人物，没有说你，大家都知道你没有吃小红帽！”笨狼听了，惭愧地坐下。心想：我总是不能认真思考，做事冲动，怪不得大家都叫我笨狼。

课间休息后，该上体育课了。老师说：“同学们，我们今天要进行一场跑步比赛，大家要加油啊！”笨狼听到欢呼道：“太好啦，跑步是我的强项啊，这次我要好好表现啦！”老师的发令枪一响，笨笨第一个就冲了出去，跑得可快了，把其他的同学都远远甩在了后面。跑着跑着，笨狼忽然发现后面的同学们都不见啦，再一看前面是自己的家啊，它这才意识到原来是它忘记拐弯了，直接跑回家啦！笨狼垂头丧气，感叹道：“哎，我可真笨啊！”

笨狼认识到了自己的错误，在老师和同学们的帮助下，通过自己的努力慢慢地改掉了冲动、不谨慎的坏毛病。现在，同学们都非常喜欢他，并且授予他一个高雅的名字：聪明狼。

今天上午,天蒙蒙亮.我拉开窗户，只见窗外的雾缠绕在楼外，让楼披上了一件雪白(雾霾就不是这种颜色吧)色大衣，整个城市消失在雾中。

我背上书包走出家门，便呼吸急促。这时一阵风吹过，风像刀割一样刻在我的脸颊上，让我感到了寒风入骨的冷。我跑回家拿了一件保暖大衣披在身上，匆匆忙忙向校园跑去。路上，风吹得我直打哆嗦。雾霾让我看不清前方的道路。车(删除)只离我一米的小汽车也忽隐忽现。

来到学校，我的脸颊已冻得发紫。我跑进教室，只见里面空无一人，我非常失望。

我灰灰溜溜的走出教室，回到家。妈妈知道后对我说：“你是最棒的，你在天气这么恶的情况下到学校上课，你是一个好孩子”

清晨，我伴随着第一缕金色的阳光，踏上了去往学校的路。

路上的一切显得既亲切又可爱。小草随着风儿轻轻摇曳，好像在舞蹈，又似在向路人点头致意。春姑娘把草坪当成了毯子，躺在上面，不一会儿就甜甜的睡着了，做起了美妙的充满憧憬的梦。

花儿扭动着的纤细的腰，舞姿妖娆，它涨着红扑扑的脸蛋，阳光下鼻梁上渗出的汗，一切都是那么楚楚动人。

汽车兄弟也开始了激烈的跑步赛。你追我赶，毫不相让。有些汽车，悠哉游哉，对他人的奋勇争先毫无兴趣。而是晒着太阳，哼着“滴滴”歌，惬意极了。到了中午，“红灯先生”眼一瞪，兄弟们只能乖乖地停下来。不多时，“绿灯女士”笑脸相迎，大家卯足劲，向远方疾驰。

路边的的柳树，已经脱去了冬装，换上了春装。

她们垂下长长的嫩绿的发丝，撩动着人们的脸庞。风儿，不知向小草讲了什么笑话，乐的它们前俯后仰。

“一天之计在于晨”呀，怀着一颗美好的心，世界因此美好 。

冰冷的寒风呼啸而过，连连拍打着我那通红的的面颊，这连绵不断的风像永恒的时光，一刻也不停歇。

行驶在道路上的我，纵使双手已经通红，僵直的弯不下去，坚定的目光依然望向前方。一阵寒风吹过，牙齿随即在口中“咯咯”作响。我咬咬牙，心中不住的给自己打气：坚持一下，马上就要到了，再坚持一下。风越来越大，道路两旁的大树频频低头，似乎已经向这寒风俯首称臣了。

身体越来越冷，冷冰冰的手，冷冰冰的脚，唯一不冷的就是我那一颗炽热的心在砰砰跳的。这时我的身体再一次打了个寒颤，我知道这已经不是第一次了，不过我也懒得去统计了，因为现在的我，正全力面对这令人感觉到无比难受的寒风。

这段我平时再熟悉不过的平凡小路，现在看来却遥远无比，想要过去就艰难万分。

在经历漫长的苦难之后，终于，我来到了温暖的教室。同学们看到了我，一个个向我打起了招呼，那一声声亲切的问候，使得天气似乎变得不是那么的寒冷了。

窗外寒风呼啸，窗内却温暖无比。

有人说，《2113走路上学》以其唯美的画面，纯5261真的情感带给我们本年度最纯粹的温暖4102与感动。而当你看完电1653影，也许还会收获更多……

初听片名，我的第一反映是农村，孩子们没钱乘车，只好每天跋山涉水，徒步上学。我自己就出生在农村——一个山高林密，交通极不发达，被人遗忘的角落。从小我就生活在这个狭小的盆地里，眼光从来没有越过对门的丘山，直到够上入学的年龄，父母才将积攒下的学费和自制的帆布书包拿出，我一个人扛着板凳就下山了……可是，当我看完这部电影，我才知道，片中主人公的求学过程远比我想象中的还要艰辛，至少我还能走路上学，我还有路可走，而他们，想走却连路都没有……

影片以怒江福州贡县马吉乡的孩子们“溜索求学”为原型，讲述了生活在云南怒江边上的小姐弟俩娜香与瓦娃，为了到对面去上学，而不得不每天命悬一线、溜索过江的故事。这部中国首部公益题材儿童故事片，不仅勾起了我童年的记忆，也带给我更多的思索……

当我看到娜香为了求学而溜索飞江时，我就隐约担心她的安全;及至她突然失手坠江，我的心立刻下沉，一阵心痛，一片冰凉。待痛稍缓，我开始思考：娜香的悲剧为什么会发生?其根源何在?是溜索的质量不好么?看上去是，其实不是，质量再好的东西，也总会有损坏的一天，溜索本身并没有错;是使用溜索的人错了?也不是，无论是父母、瓦娃还是娜香自己都不希望有生命危险;那也许错在求学，如果娜香不去上学，就不用坐溜索，不坐溜索也就不会坠江。这当然也不成立，百年大计，教育为本。古往今来，历朝历代教育都被摆在了重要的地位，怎么会错?

问题出在农村的欠发达，教育的欠发达上!试想，他们如果有钱，为什么不架桥铺路?溜索既不方便又有生命危险，他们不会不知道。问题在于他们没钱，没钱修路，没钱架桥，没钱兴办教育，更无从谈起教育的现代化。这是我们不忍去想而又不得不面对的现实。我们甚至可以更深一步的想到，从这些地方走出来的孩子，他们所受的教育是很不均衡的，他们获取知识的途径是非常单调的，他们所学到的知识是极其贫乏的;这些求知欲高、可塑性强的花期少年，他们一出生就落伍了，在人生的赛场上，他们从一开始就输在了起跑线上。而在以后的人格重塑过程中，他们也将用去太多的时间和精力来弥补，而这又是多么的不公平!这便是农村的不发达带来教育的不发达，而教育的不发达又导致了人生规划的滞后与悲壮。尽管他们主观上异常的努力，却只能徒添其悲壮与悲凉。

“爸爸，我为什么要上学？”爸爸最接地气的回答，最近在微信朋友圈转疯了！

“爸爸，我为什么要上学呢？”儿子上学不久问爸爸。

爸爸说：儿子，你知道吧？一颗小树长1年的话，只能用来做篱笆，或当柴烧。

10年的树可以做檩条。

20年的树用处就大了，可以做粱，可以做柱子，可以做家具...

一个小孩子如果不上学，他7岁就可以放羊，长大了能放一大群羊，但他除了放羊，基本干不了别的。

如果上6年学，小学毕业，在农村他可以用一些新技术种地，在城市可以到建筑工地打工，做保安，也可以当个小商小贩，小学的知识够用了。

如果上9年学，初中毕业，他就可以学习一些机械的操作了。

如果上12年学，高中毕业，他就可以学习很多机械的修理了。

如果大学毕业，他就可以设计高楼大厦，铁路桥梁了。

如果他硕士博士毕业，他就可能发明创造出一些我们原来没有的东西。

知道了吗？

儿子：知道了。

爸爸问：放羊、种地、当保安，丢人不丢人？

儿子：丢人。

爸爸说：儿子，不丢人。他们不偷不抢，干活赚钱，养活自己的孩子和父母，一点也不丢人。不是说不上学，或上学少就没用。就像一年的小树一样，有用，但用处不如大树多。不读书或读书少也有用，但对社会的贡献少，他们赚的钱就少。读书多，花的钱也多，用的时间也多，但是贡献大，自己赚的钱也多。

那次谈话对儿子来说印象深刻。

从此跟孩子交流既不需要威逼，也不需利诱，孩子会为自己做最好的选择。

很值得分享的一段话，教育其实很简单，言语间给予孩子最珍贵的财富！

[爸爸，我为什么要上学作文800字

“啊!外面的车可真多呀!”从车窗里，我看到外面车水马龙，无数的车子在马路上奔驰着。车子的样式可多了，有像跑车的，有小巧玲珑的，有大鼻子大眼的，有车尾很长的……它的颜色也很多，有黄色，有蓝色，有灰色，有黑色，有白色，有红色……总之，马路上的车子数也数不清，好像是给大地巨人的马路大衣装扮装扮。

但车多，废气也多了。空气里，弥漫着一股烟味，过路的人只要一接近车子，就会被呛得直打喷嚏。噢，这都是空气污染造成的危害呀。

再看看马路边的房子，模样也各不相同。有的墙灰已经掉了，能够明显地看到一排排红砖；有的还是崭新的，颜色很深，油光发亮；有的还没有做好，可以看见里面的灰墙……

车开了一会儿，上了一座立交桥。立交桥上的车子排着队，有规律地慢慢行驶着，很有次序。上学路上，我看到了一个繁华的、多彩多样的世界。

《背着爸爸上学》这部电影给了我莫大的教育和鼓励。

故事发生在甘肃的一个小山沟里一条贫穷落后的村子里的一单亲家庭。主人公石娃在七岁的那年用转勺子的方法而有了上学的机会，但是他姐姐也就因此缀学在家了。

在石娃上学后不久因看到跟着他过河的同学黄美霞在河里溺水死了。这件事让石娃有了心理恐惧。于是石娃逃了三天学，最后被石娃的爸打了一顿后被逼着上学。走到河边时石娃不愿意过河，在石娃闭上眼睛跑到河中间时就走不下去了。后来，石娃被他的爸背着上学。在十几年的学习生涯中，石娃很用功很努力，每次都考第一，还获得了国家奥林匹克化学比赛甘肃区的第一名，并以优异的成绩考上了师范大学，成为村里的第一个大学生。

其中，电影里的几个情节最让我感动，它让我感受到了亲情的伟大。

石娃的姐姐为了让家里的环境好些，让父亲的负担别那么重，让石娃能继续读书，她嫁给了南岭村里一个比石娃还矮的有钱人当媳妇。当石娃回到家知道真相后，他冲到山坡上大喊“姐!”的时候，我的眼泪就不禁流了出来。石娃的姐姐，确实是一个让我敬佩的人。

石娃的父亲在一次劳动中不幸中风了，后来因为没钱治疗而得了半身不遂。石娃决定不去上大学，在家照顾患病的父亲。他为了不拖累石娃，毅然地跳入井里，那股精神与勇气是多么让我们敬佩和感动啊!后来他被悲痛的石娃救了上来，却依然用无声的抗议劝石娃上大学。那一刻，父爱在我心中的形象变得如此高大。

在电影快结束时，石娃为了能更好地照顾父亲，又能专心读书，他决定背着父亲上学!当看着他背着父亲一步一步地踏过宽广辽阔的河流时，泪不禁再次奔涌而出。我早已被石娃的孝心与毅力所折服。

对比一下我们，我们上学不需要靠运气，不需过那危险的大河，我们有优越的条件，明亮的教室，完善的教学设备。可是，我们的努力却不如石娃的十分之一，好好想一想，我们真该好好忏悔一番，深深地为自己感到羞愧。

既然我们有比石娃优越上百倍的条件，那么我们就应该有像石娃那颗渴望读书的心与那份令人叹服的孝，我们不该辜负国家对我们的期望。

让我们一起向石娃学习!

小刺猬的家在学校旁边，他从小就喜欢趴在栅栏边，看学校里热闹的景象。他眼中的学校生机勃勃，充满了欢声笑语：早读时间，教室里书声琅琅；课间休息，校园里热闹欢腾；体育课上，足球小将们在球场上像脱了缰绳的小马，生龙活虎；音乐课上，伴随着悠扬的琴声，清脆悦耳的歌声飞出了教室。小刺猬真想快点长大，成为一名小学生。

“云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。”今天是个好日子，小刺猬终于梦想成真了！当他听到妈妈说他可以去上学了，高兴地一蹦三尺高。小刺猬穿上妈妈给他买的新衣服，兴高采烈地来到了学校。

班主任山羊老师把小刺猬介绍给了同学们。他让小刺猬坐在小熊旁边。小刺猬满心欢喜地坐到座位上，他刚想转身给小熊打个招呼，只听见一声惨叫：“哎呀，好疼呀！”原来是小刺猬的一身尖刺扎伤了小熊。小刺猬急得连连道歉：“对不起，我不是故意的。”山羊老师很为难，小刺猬的刺一不小心就会伤着同学，他只好让小刺猬独自一人坐在教室后排。小刺猬就像霜打了的茄子——蔫了，孤零零一个人坐在了后面。这时，一个声音响起：“我和小刺猬做同桌，我不怕扎。”原来是小乌龟自告奋勇，他有一身硬壳，能保护他不被小刺猬扎到。有了新同桌，小刺猬高兴地喜笑颜开，暗下决心：决不伤着小乌龟。

一天的学习很快就结束了，放学后轮到小刺猬这组打扫卫生。他们需要把草地上的落叶打扫干净。但是今天刮起了大风，树叶乱飘，刚刚扫好的树叶又被风吹得到处都是，大家一筹莫展。这时候小刺猬想起自己身上的尖刺可以扎东西，他把身体抱成一团，在草地上滚来滚去。不一会儿，小刺猬身上扎满了树叶，草地也变干净了。同学们拍着手大声喊着：“小刺猬真棒！”小刺猬喜滋滋地心想：我身上的刺给我带来了麻烦，但是好好利用，也可以解决大问题。

今天清晨，在上学的路上，我遇见了一位衣衫褴褛的老人。

他头发杂乱，坐在自制的小轮椅上，双手捧着一个十分脏的碗，里面装有少许零钱。最引人注目的就是他的下半身，因为他的右小腿被截肢了，只留下一条黝黑的左腿来推动轮椅。

只见他艰难地滑向我前面一位身着白色上衣的士，用近乎乞求的眼神望着她。可那位女士却连看都懒得看一眼这位可怜的老人，便不耐烦地说：“看什么看?”

接着，老人把目光转向我。看着老人那条残疾的腿，我情不自禁地从口袋里拿出一元钱。就在我即将将一元钱投入碗中时，我耳边响起了韩骐鸿曾说过的那句话：“不要以为那些乞丐很可怜、和贫穷。其实他们比我们富裕多了，有的还靠乞讨发了大财呢!”一想到这，我的手又缩了回去。可我转念一想：他都已经这么大年纪了，还出来乞讨，怎么可能是骗人的呢?于是我毫不犹豫地把钱投进碗里。看着老人感激的目光，我心里像吃了蜜一样甜。

在上学路上，我不由得想起我们正在倡导关心弱势群体的问题。我想我们现在缺乏的并不是对弱势群体的怜悯之心，而是对他人的信任之心。如果人人都多一份信任之心，多一份爱心，这个世界将会更美好!

纸杯小学开学了，纸杯娃娃兴高采烈地背上书包去上学了，她来到一个奇妙的学校，这个学校都是用纸做的，教室是纸做的，操场是纸做的，连桌椅都是用纸做的。

叮铃铃……！上课铃响了，纸杯娃娃们都坐到了自己的座位上。纸杯娃娃上课一丝不苟，最神奇的是她不用带本子直接把笔记写在身上。

吃饭时间到了，纸杯娃娃与同学们互帮互助把饭菜倒进了肚子里。饭菜很好吃，纸杯娃娃的肚皮撑得圆圆的像只小皮球。

下课铃响了，纸杯老师大喊了一声“准备叠罗汉”，所有纸杯娃娃一起跳到了老师的身上。不一会儿，纸杯就叠得好高。纸杯娃娃们叠着罗汉欢快地走出了校门。

这真是一个神奇的校园、一个童话般的纸世界呀！

人生当中有很多的第一次，第一回，虽然我现在是二年级的学生了，可是我第一天上学的情景还是会经常出现在我脑海里。

记得那是一个晴朗的早上，我背着书包，很是兴奋地来到了学校门口，我看见了疏导秩序的老师和高年级的同学，我还看见同学们都是站成一排，非常有序的往教学楼里走去，我也高兴地随着同学们一起走进了教学楼。

我还记得第一节是数学，老师给我们讲了什么是数学，什么又是数，我特别认真的听着老师的每一个字，下课了，我来到了操场上，看着陌生的同学们，可是这个时候，一个同学拍我肩膀一下，我扭头一看，原来是我的同坐，他大方地说：“我们一起玩吧？”我心里想；“要不要加入他们一起？”他看见我犹豫不决，不容我说话，一把把我拉到了操场的中央，我交到了学校里的第一个朋友。

第二节的语文课上，老师问我们；“谁能大声的把这篇课文朗读一遍”我心里想；“这可是我的强项啊！学了小主持人这么久，今天可要大显身手一下了”我马上把手举得高高的，生怕老师看不见，我终于如愿以偿地被老师点名朗读课文，我声音洪亮而且又非常流利地读完了这篇课文。我坐下以后，老师不断的说；“张震同学读的很好，大家要像张震同学学习，要踊跃和大胆地去发言，这样同学们才能不断的进步。”

感觉时间过的好快啊！转眼就到了中午，我飞跑出校门，一眼就看见校门口的奶奶了，回家的路上我滔滔不绝地和奶奶讲着我今天的优良表现，听的奶奶一个劲的夸我，奶奶问我；“喜欢上学吗？”我大声说；“喜欢！”

我是从心里喜欢上了这学生的身份，这校园，也把这开学的第一天当成宝贝一样深深的储藏在了我的记忆深处。

天刚蒙蒙亮，我就起了床，我很激动，因为今天是个特殊的日子——我要独自上学去。可刚背上书包没走多远，爸爸就骑着电动车从后面追上来，嘴里还不住地念叨着：“儿子，还是老爸送你吧，我不放心！”

没办法，我只得嘟着嘴巴随爸爸骑上大街。马路上车辆、行人来来往往，上班的叔叔、阿姨，上学的哥哥、姐姐都在匆匆地赶路，清晨的大街显得又热闹又有生气。我忍不住对爸爸说：“爸爸，您还是上班去吧，我都二年级了，自己能上学去，我一定注意安全！”眼见爸爸有些心软，我又接着说：“放心，昨晚您不还答应的好好地，大人说话也要算数哦！”爸爸看着我，犹豫了片刻说：“那好吧，但是大街上车子那么多……”“我知道！”我兴奋地打断了爸爸的话说：“不能横穿马路，要走人行道，过马路要看左右的车辆，注意安全！这些我都知道，放心吧！”

说完，我像一只快乐的小鸟儿兴奋地踏上了上学的道路。天，仿佛格外的蓝，阳光也仿佛更加灿烂！独自上学的感觉真妙！

我家住在离学校大约五六里地的小村庄里。每天早晨，妈妈就骑着电动车送我去学校。在学校的路上，周围的景色真是美丽极了，让我一天的心情因此也变得开心许多。

冬天下雪的时候，我在去上学的路上，看见路边的树上积满了白雪，树枝被雪压弯了腰。地上就像铺上了一条条洁白的毛毯，踩在雪白雪白的毛毯上，软绵绵的，还会发出咯吱咯吱的声音，好像在说：“你踩疼我了，轻点。”我左看看右看看，又好像一片白茫茫的雪海，一眼望不到边。

转眼间，春天来到，万物复苏，路两旁的小树抽出了嫩绿的枝条。到处是绿油油的麦田，路两旁的小草和小花再加上绿油油的麦田，真是五光十色，美丽极了。另外旁边的油菜花开得正欢呢！一阵风儿轻轻地吹起，黄澄澄的油菜花摇来摇去，好像在向我招手说：“你好！你要去上学呀，希望你到校后认真学习呀！”

最后我穿过麦田，走过小桥，最终来到了去学校，这条乡间小路伴随着我走过多少个风风雨雨啊!

去年我们一家在舅舅家过春节。吃完团圆饭，大人们在一起谈笑风生，憧憬着美好的来年。我们几个小孩欢蹦乱跳，迫不及待地拿出烟花，央求哥哥陪我们去屋外放烟花。哥哥却一幅愁眉苦脸的样子，在一旁默默不语。

我悄悄地问哥哥，“大过年的，怎么不高兴呢?”哥哥噙着泪水说，“春节后，爸爸就不让我上学了，我要和他们一起到南方打工了。” “可你才14岁呀，初中就还没毕业啊。” “你舅舅说的，我们家穷，早点打工，可以帮家里减轻负担。”哥哥的话立刻冲淡了美好的年味。我心里五味杂陈，不知该怎么办。

后来，我把这件事给爸爸讲了。我对爸爸说，“我要帮哥哥圆上学梦，可我也不知道怎么给舅舅说。”爸爸说：“其实你舅舅这种做法是违法的。”“违法啦?”我大吃一惊。“是的，根据我国义务教育法的规定，凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。”“可是舅舅不让哥哥上学，我该怎么劝说舅舅呢?”爸爸说，“适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。无正当理由未送适龄儿童、少年入学接受义务教育的，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门给予批评教育，责令限期改正。”听了爸爸的话，我顿时觉得心里敞亮了。

第二天，大年初一，趁着给舅舅拜年的时候，说起了哥哥上学的事。我摆出一幅小大人的样子，郑重其事地给舅舅讲刚从爸爸那儿学到的一丁点儿法律知识，并说，“如果你不让哥哥上学，我就要去告你。”舅舅一听，哈哈大笑，摸着我的脑袋说，“小小孩子，知道的东西还真不少，好的，舅舅听你的。我就不让你哥哥去打工了，就让他念书吧”。

这件事让我明白了法律知识真是无处不在啊，我们一定要多学法，懂法，关键时候才会懂得用法律武器捍卫权益。

当我怀着激动的心情看完《背起爸爸上学》这部电影时，我的心犹如澎湃的海潮，久久不能平静。

这是一个真实的故事。从小失去母亲的石娃和姐姐与父亲相依为命。由于家境贫寒，只能勉强供一个人上学，父亲就用一把铜勺决定了石娃和姐姐各自的命运—一个上学，一个辍学……

这是一个传奇的故事。石娃和姐姐在艰难困苦中长大。姐姐嫁了人，石娃经过刻苦努力，考取了师范学校。面对着录取通知书和瘫痪的父亲，石娃变卖了家产，背起父亲，毅然走出马莲河。

他背起的不仅仅是一个多病的父亲，他在极度艰难中背负起的是一个充满希望的未来。他所做的虽然不是什么惊天动地的壮举，什么伟大的发明创造，只是一些平凡琐碎的小事，但他奋勇拼搏、自强自立的精神和坚韧不拔的顽强意志深深地打动了我，使我增加了克服困难、努力进取的勇气和力量。

看了这部电影，我感触颇深。石娃终于从艰难困苦中走了过来。看着他背起父亲去上学的身影，我不禁想到了自己。与石娃相比，我的学习条件和生活环境要优越得多，我应该怎样对待学习和生活中的困难呢?困难和挫折人人都会遇到。面对挫折，只有打起精神坚定信念，不断努力，排除困难，才能变逆境为顺境，达到理想的彼岸。

我们是年轻的一代，肩负着建设祖国的重任，在祖国方兴未艾的改革大潮上，一切都要通过实践去摸索，去开创。这就需要我们这些新时代的建设者们百折不回、乐观进取的精神，不能因前进道路上遇到了困难和挫折就丧失信心和勇气。我们必须多学习、多锻炼，全面提高自己的素质，像石娃那样，做生活的强者，做祖国建设的有用人才。

今天，我戴着眼镜去上学，刚走进教室就闹了大笑话。

走进教室，原本在玩的孙恺停了下来，满脸数不清的问号，吃惊地打量着我：“嗯——？你走错班了吧？”孙恺这句话，差点让我笑掉大牙。

“你才走错班呢，连我都不认识。”我暴跳如雷。说着，我走到座位旁，放下书包准备交作业。

孙恺向我翻了个白眼，又问：“你是杨俊杰？”

“我不是杨俊杰，还是谁？”我晕！

听我这么一说，他更糊涂了。他一边使劲想，一边半信半疑地问：“嗯，你真的是杨俊杰？那你怎么戴眼镜？”

我没有回答他，而是狠狠剜了他一眼。孙恺见我迟迟没有回答，又追问了一遍。“还能怎么样，近视了呗。”我无可奈何地告诉他。接下来孙恺说的话，更是让我生气。

“哈哈，瞎了！”孙恺捧着肚子哈哈大笑。

我听了，血压升了好几倍，怒火涨红了我的脸，用叫声朝他反驳：“你才是瞎子！”

孙恺把我的话当成了耳边风，打着手指头，牙尖嘴利地问道：“这是几呀？”

我无语，谁看不清？我把头一歪，交作业去了。孙恺见我没搭理他，摇摇头走了。

同学们陆续到齐了，要开始“工作”了。我正准备摘下眼镜去搬餐。杨洲走了过来，见我也戴眼镜，张嘴就说：“哟！也戴眼镜了！摘下来，会不会……”

杨洲连讽带讥，恶言相逼，连眼光也是带着刀的。

“你才会呢，你也不看看自己。”杨洲刚说完，我就反驳道。杨洲真是谎话连篇，说白为黑！

杨洲听我这么一说有点惭愧，但是又不想输，于是对着我振振有词地说：“你几度的眼镜？”

“100度！”

“啊，这个——”杨洲不知说什么，就走了。

唉，眼睛近视真不好，戴了眼睛，别人都不认识我了。