描写老师的作文精选【推荐20篇】

讲台上的独臂保尔

苦难是一所大学，没有人愿意进去，可从中走出来的人，一定不平凡。

——题记

《讲台上的独臂保尔》——礼泉一中优秀语文教师虎勇。这是我在网上偶然发现的一篇日志，是朋友的，上面还有老师的一张放大了的生活照。当时我是怀着无比好奇和激动的心情，迫不及待地看完了所有的文字。老师苦难而又丰富的人生阅历以及自立自强自尊自爱的人格魅力，再次震撼并冲击着我的灵魂与思想，再次叩响我生命的进行曲，再次点燃我向命运挑战的活力与激情。

此时，泪水早已模糊了双眼，是慨叹，抑或的是内心是感动！记忆的闸门一下被打开了。我抬起头，就好像看见老师站在面前。

仍旧是瘦弱的身材，穿着一件格子衬衫，右臂空空的衣袖从容插在裤子的口袋里，头发整齐地向后梳着，浓浓的眉毛，深透的眼光和慈祥的微笑，一口东北音的普通话，质地铿锵有力。

他就站在讲台上，正用左手熟练的写着粉笔字。他时不时侧转过身来，严肃的注视着讲台下的我们。若偶尔有人神情恍惚，让他发现，不用说，你将会听到这样一句话：“某某某同学，去，去，去出去洗把脸，清醒清醒，再进来上课。”

在作文课上，他从来都不会讲一些写作技巧之类的虚无的东西，而是诚恳的真挚的与我们进行心与心的交流，讲述他的生活感悟，教我们如何做人做事以及处世。

这一切都是那么自然，那么平易近人，而且每一个动作里仿佛都有老师的特殊的东西：背影，声音，笑容。你一眼就可以认出他来。

老师是一个追求完美人格，在人生价值观，是非判断上，毫不含糊的人。老师的右胳膊一遇着天气突变，就会隐隐作痛。在课堂上，我们会时常看到他用左手紧紧地抓着因剧痛而抽搐的右胳膊。痛在老师的身上，却又在我们每一个人的心里。

老师生长在军人家庭中，从小就树立了远大的理想，长大后要成为优秀的地质勘探家，走遍祖国的大江南北，揭秘地下能源。然而就在他13岁的时候，轰隆隆的机器夺走了他的右手连同右胳臂。

命运，有时候，就这样无情而又残酷。

老师说：是父母无微不至的爱，朋友的鼓励以及文学领域的精神世界给予了他克服困难的勇气和信心。此后，他坚持学着用左手写字，洗衣做饭，凡是自己能够做的都尽力去做，不依赖他人，不给家庭添麻烦。

与文学结缘的他，决定一心致力于教育事业，为社会，为国家，培养人才，奉献自己燃烧的一颗心。

“苦难是一所大学，没有人愿意进去，可从中走出来的人，一定不平凡。”这是高三毕业时，老师送给我们每个人的人生哲理，他希望，我们在人生旅程中，能够勇往直前，走出精彩。

老师，您永远是我们心中的一座精神丰碑，像清晨初起的红日，给予我们无尽的光和热。作为您的学生，我们热爱并敬重着您，我们会勇敢的走向未来，承担起社会给予我们的责任与使命。

永远怀念您，我的老师！

Ms Jerry is a foreign teacher. She oomes from New Zealand. She is thirty-one years old. She has fair hair, white skin and gray eyes. She is tall and slim. She looks very kind. And in fact, she is kind indeed.

Ms Jerry is a good teacher. Although she only comes to our school twice a week, yet she is very responsible to her work and strict with her students. Once. she was ill, but she went on giving us lessons. When we learned this, we all listened to her even more attentively than usual.

Ms Jerry teaches us English with great enthusiasm:" Eaoh lesson she Will bring us new pictures, new stories, new games and new songs. Her class is always full of happy laughter and merry songs.

Ms Jerry is such a good teacher that all of us love and respect her.

在我十几年的的生命历程中，就有许多要感谢的人。如父母，他们赐予了我们生命;老师，让我们学到新知识;亲爱的同学，带给我数不尽的快乐;朋友，带给我珍贵的友谊……其中我最要感谢的，还是我们的班主任陈老师。 In my ten -year life, there are many people I want to thank.For parents, they gave us life; teachers, let us learn new knowledge; dear classmates bring me endless happiness; friends, bringing me precious friendship ... Among themTeacher Chen, head teacher.

陈老师本来有一头乌黑的长发，后来剪成了短发，但都一样的美。因为她一直为我们班操劳着，所以她原本乌黑浓密的头发中已经掺了几根银丝。她细细的秀眉，时而紧锁，时而舒展开来。陈老师批作业时，看到不满意的，眉头锁成一个“川”字;看到成绩好的，紧锁的眉头又一下子舒展开来，露出满意的笑容;看到一些不该错的地方。

她摇摇头叹一口气;看到同学们精彩的答案，她会情不自禁地加个红五星或再加上“真棒!真行!”这样鼓励性的批语。她常常表扬大家的点滴进步，常常第一个来到教室，常常和我们一起跳绳、跑步、打球，常常哑着嗓子还不厌其烦地为大家讲解题目，常常给我们讲做人的道理，常常语重心长地找同学谈心……我们在她的爱的怀抱中，幸福地成长着。

记得一开始，我们这个班曾被称为“烂班”。各项比赛或考试成绩一直是镇内十个班级的最后一名。随着我们年龄的增大，再加上有经验的陈老师来接管我们这个班以后，我们各方面渐渐有了起色。

一个个调皮捣蛋的同学在陈老师的“春风化雨”般的教育下，变得听话起来了。我们纪律好了，整体成绩自然也有提升。有一回考试还获得了全镇第四名的好成绩。有了陈老师的鼓励，我们有了自信心和进取的动力;有了陈老师的严格要求，我们才不会误入歧途;有了陈老师的爱，我们就有幸福快乐的生活!我们班点点滴滴的进步，凝聚着陈老师多少的心血和汗水呀!

敬爱的陈老师，您为我们班付出了这么多，我们无以回报，只能以优异的成绩和积极进取的态度来回报您!请相信，我们每一位同学一定会团结一致，积极进取，决不辜负老师对我们的殷切期望!

感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。

——题记

是您，用语言开启知识;是您，用行动传播文明;是您，用爱心塑造灵魂;是您，用科学教育我们。三尺讲台是您的人生舞台，白色粉笔是您的人生画笔，纵然粉沫把黑发染白，可是您依然无怨无悔。只有您才能拥有这个称号——人类灵魂的工程师。我也将永远对您抱以感恩，我亲爱的老师。

感恩——您无私奉献

春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中;蜡烛，点亮了世界，而自己却默默的燃烧着自己;太阳，温暖了世界，而自己却悄然奉献着自己……

老师，您就是春雨，滋润了我们的心田;是蜡烛，照亮了我们的心海;是太阳，温暖了我们的心间。踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。

加减乘除，算不尽您做出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的感恩。您用知识的甘露，浇开我们理想的花朵;您用心灵的清泉，润育我们情操的美果。春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。我们也将永远对您报以感恩，抱以牵挂。

感恩——您爱生如子

是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识?是您!老师!您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人?是您!老师!您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。

是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年?是您!老师!您的保护让我们健康成长。

多少次，您为我们成绩下降而焦急如焚;多少次，您为我们身体欠佳而担忧牵挂;多少次，您为我们懵懂无知而绞尽脑汁;多少次，您为我们不知苦心而伤心无奈。您是老师，更像是我们的爸爸妈妈。

您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。

感恩——您指引航向

我曾记得您那慈善的谆谆教导，我曾记得您那新增的几根银发。因为有您，莘莘学子才能成才;因为有您，世界才会如此文明。老师，您是明灯，为迷失方向的孩子找回家。

老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯;老师——在我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向;老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游!

前方的路还很漫长，但因为有您，我不会害怕，不会彷徨。我会大步向前，高声呐喊，歌唱。您是我们的引路人，是我们成长道路上的领导人。

“百年大计，教育为本;十年树木，百年树人。”艰难的人才工程任重而道远，您把满千的热忱化作了永恒的动力。我们对您的爱就像这首歌——感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。

向您致敬!

老师，这个词。是一段讲不完的故事；是一首写不够的诗儿；更是一篇赞不尽的文章。每个人的一生中都会有，一个老师那么深的藏在内心里。在一个人的一生中，起决定作用的。除了父母之外，应该就属老师了。一个好老师就是一个人年少时，一张最好的航帆。所以老师这个职位，即使一个圣洁的事业，又得无私的奉献。

有人把老师比作小草，顽强、坚韧、自拔。又有人把老师比作春蚕和蜡烛，当然比作什么都好。可是，他们都是无私奉献、默默无闻的……自古以来，自从有了先生的那一刻起。老师这个词就深深的，印在了人们的心中。人们对他们都会欣然起敬。

九月是一个诗情画意的季节，也是一个满是丰收的季节。然而今年的九月要过两个重大的节日，教师节和中秋节。人们可以在这个月里，尽情的享受一下秋的韵味。秋应该是个浪漫的季节。然而，在这个月里过的节，也应该是大多数的人们所难以忘怀的。

提起老师，人们的心中。最早浮现出来的，应该是印象最深刻，扭转了你人生乾坤的人了吧。或者是在你的人生中，曾努力的帮助过你的人。也许那一瞬间让你深深的记住了他。俗话说的好，一日为师，终生为父、还有三人行毕有我师吗。

记得上中学时，我们有位语文老师，就曾告诉过我们。未来是知识和技术的年代，如果你们不好好学习，还可以学门技术。可是如果你连技术也不去学的话，那你就有可能被时代淘汰。而当老师说道，你也只能穿着满身带泥的脏衣服，在墙角数那几毛钱的时候。我们都忍不住的笑了，还以为老师是在跟我们开了个天大的玩笑。也就是从那时开始，我开始了认真的写文章，我对文字有着非常特别的挚爱。

转眼间，六七年的光阴就那么匆匆的过去了。也不知那位老师现在过的怎么样了，我想他的头发应该添了不少银丝了吧。无论你的官有多大；也无论你有的钱再多；还是你有多的名气。我相信只要是见了，曾经教育过他们的老师。他们都会放弃一切，好好的静下来问好以下他们的老师的。

当然现实中也会有一些，不良的人。混在教师的集体里，在污染着那份神圣的职业。没有了责任跟使命观，他们是不值得赞美的。物价在上涨，教师的地位在不断的提高。老师付出的应该比以前更辛苦了，毕竟学生们也在不停的改变。

在这佳节即将来临之时，我问好普天下所有的老师。并向他们真诚的道一声节日快乐！生活就像一本厚厚的大书，在今夜让我们一起来谱写上一首乐曲吧。

[描写老师的生活杂谈作文

导语：段落是文章中最基本的单位。内容上它具有一个相对完整的意思；在文章中，段具有换行的标。段是由句子或句群组成的。下面由小编为大家整理的描写老师神态的段落150字，希望可以帮助到大家！

1、教数学的年轻女教师踩着细高的红皮鞋，抱着一摞作业本，一脸冰霜地走进了教室。她先用冒着寒光的眼睛扫视了一下全体同学，似乎在说：“谁再说话，我可绝不饶恕！”顿时，喧闹的教室一下子安静了下来。随即，老师把作业本往讲台上一扔，同学们都随着响声震动了一下。老师用她的纤纤玉手有节奏地敲打着桌子，用尖而硬的声音说：“这次作业，我十分不满意！”这一句话，使教室里的温度降到了零下四千度，几个同学不由自主地颤抖起来。

2、别看陈老师的眼睛上课严肃锐利，一下课就变得温和起来。每当同学问他问题的时候，他总认真地加以解答，然后用眼睛温和地盯着你，好像在问你听懂了没有。如果还不懂，他就会不厌其烦地讲到你懂为止。

3、讲台上的她第一句开场白就是：“哎，怎么还在闹啊？”学生转过头来傻呆呆的望着，“这里是游乐场？”“没听到钟声啊？”“简直太不象话！”一个学生突然站起来说：“老师，他尿裤子了。”这时师生默然，一个男孩子慢条斯理地说：“老师，他是怕你才……”话音未落，老师立马接过话茬儿，说“什么怕呀怕的，他怕谁呀？”“刚才还那么闹，现在就怕了？”“去去去，班长帮忙处理一下，我们开始上课了。”大家都不敢抬头，两手赶紧拿着书，猫着腰，低着头，屁股点着椅子，强装等待上课。当老师拿起粉笔在黑板上写课题的当儿，学生却在歪歪扭扭的目送那尿裤子的学生。

4、她给我的第一个印象就不很好。瞧她那长相，多不顺眼：矮矮的个子，身体微微发胖，一张圆圆的脸，架上一副镶着圆圆镜片的大眼镜，走起路来总是急匆匆的，整个样子就像那滚在高低不平的小道上的大皮球，蹦蹦跳跳，缺少一种温文尔雅的教师风度。可是一听她讲的课，她在我心中的形象完全变了。

5、今天上午，李老师先让几个同学上黑板上默写第一课3.4自然段，默完之后，便让我们一起来读。我们在一些地方读的生硬硬的时候，李老师便让我们停下来。他给我们示范一下，读到“我很快乐”的时候，李老师声如洪钟，气壮山河，怀着最大的激情这好象一把火，点然了我们班全部人的激情，只见李老师的双手向两边伸开，像一只展翅欲飞的雄鹰。当读到“也很惧怕”的时候，声音一下子下降了许多，双手紧贴聚拢在胸前，像很害怕的样子，表情也配合的非常好。他读得引人入胜！李老师的感情也随着文章变化着，起伏着，他的读书声如美妙的音乐，让我们如痴如醉的听。李老师就像一个专业的演员，也像一个乐队的总指挥等等。

6、老师在那备课，读书时他在那写写画画，涂抹勾勒；思考时右手扶头，左手疾书略有所思。激动时一会儿用双手在空中比划着，手臂微屈，手指摆出个奇特的造型，似乎世界就在他的掌握之中；一会儿又转身离座，眉头紧锁，还不时的停下来沉思久久，像是在解决一个世界性的难题。

7、你每天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊！开始上课了，你一直眉头紧锁，忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴。老师顿时火冒三丈，问他怎么回事。"后面的同学告诉我的"，他解释道，全班哄堂大笑，但老师不笑，仍然眉头深锁，用箭一样的目光盯着我们，我们只好马上闭上嘴巴，正襟危坐。这时，我们多么希望老师你也能笑一笑啊！这样，你的不快、同学们的不认真，也许就会在一笑之中飘然而去，我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。

8、瞧，眼前这个人穿着条纹西装，十分合体；雪白的衬衣翻领分向两边，中间垂下一条红白相间的缎子领带；脚登崭新的半高跟男式皮鞋，擦得锃明瓦亮；乌黑发亮的头发向后背着，不时散发出阵阵清香，这就是我的老师——一个原本不修边幅的、四十多岁的“山东佬”。

9、热天，李老师穿上他那件灰布衫，春秋经常穿件褪了色的青布中式夹袄，冷天就穿那件右肘补了块补钉的青布中式棉袄。他脸上的神情像他的衣着一样单调，总是严肃得近于古板。惟独他讲课时，每每沉浸在诗的意境之中，脸上现出一种奇异的神彩，让人觉得他有着极丰富、内在的感情，俨然是另一个人。

10、数学老师随着那刚响起的铃声直奔教室，他的每一步都显得那么的稳重，似乎让人觉得他在用步伐来计算从办公室到我们这教室的距离，一走上那讲坛，便将那个大大的三角哐啷一下放在讲桌上，职业让他一下子发现了班里的那几位爱逃课的家伙，随后说：“班长，跟我把没有来的同学记下来，我待会请他们喝茶。”下边依稀地响起一阵笑声。

11、他个子中等，一头乌黑的头发总是让人感觉那么的干净，总是在预备铃声响起之前就来到了教室的门口。铃声响起时，他来了，穿着还是那件夹克，很干净，手里只捏了二支粉笔。他不慌不慌地走上讲坛，将粉笔轻轻地放一支在讲坛上，生怕触折了粉笔。然后面带着微笑，用他那会说话的眼睛平视了一下同学们，然后将那只捏了粉笔的而显得枯瘦的手背在背后，往巷道里走了遭，似乎在看同学们的课前准备得怎样。他的微笑告诉我们，同学们很听话的，很乖！此时无声甚有声。

12、我们的老师虽然个子不高，但却十分关心我们的成绩。他经常留着一头齐耳的长发；由于夜以继日的批改作业，所以他不得不带上了一副眼镜；虽然他的嘴不太灵巧，但嘴里常常挂着我们。我爱我的老师！

13、下课休息，杨老师和我们一起玩儿的时候，她的眼睛好像会说话。我们玩“老鹰捉小鸡”，朱老师当“老鹰”。她一会儿跑到东，一会儿又跑到西。她的眼睛睁得大大的，好像在提醒我们：“嘿——当心！我要捉住你们啦！”真糟糕，末尾的一只“小鸡”跑得太慢，被捉住了。这时候，朱老师的眼睛笑得像弯弯的月牙，似乎在说：“哈哈，可被我抓住了！”

14、这不，神气十足的数学老师已站在教室门口，用惯有的挑剔的目光扫射着教室，向上昂着的头上那一对度数不详的眼镜泛着怕人的白光。哼，也难怪高年级的哥哥姐姐们艺术地形容他“望星空”。

我们人生的老师有很多，你印象最深刻的老师是哪一位呢?yuwenmi小编今天为您带来描写老师的优美段落，希望能帮助到大家!

描写老师的优美段落【一】

(1) 在我心中，老师既是严师又像慈父，尽管我们很笨拙，动作做的生硬难看，往往是顾脚顾不上手，但老师总是不厌其烦，反复地向我们讲解动作要领，严格把握我们动作中的每一个细节，更改我们动作中的每一处错误;每段动作过关后，老师总会和蔼地问我们累不累?要不要休息一会再练?每当此时，我就会不由自主地把老师和自己的父亲联系到一起。在我今后的习拳日子里，我会永远像敬爱自己的父亲一样敬爱我的老师，我更会以勤奋地学拳练拳来回报老师的辛勤与付出。

(2) 您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

(3) 老师您如春天中的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地，而我们再着吮吸着细雨茁长成长。老师您如秋天里的一丝风，吹黄了大地，唤金了稻谷，而我们得到了丰收的硕果。老师在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯;老师再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;老师在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向;老师是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游!

(4) 对于每一个人来说，在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中，老师，都是最值得我们尊重和感恩的人。他们虽然生活清苦，却情系祖国未来，心联学子之心;虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。教师节今天，老师们笑容最美丽，金秋和微风送来丰收的好消息;今天，老师们请休息休息，汇进歌海中，融入笑声里。鲜艳的花儿，踮起脚尖亲吻你，甜美的气息，撩人心醉，沁人心脾。欢喜的泪水，倾诉着心中的甜蜜，幸福的笑靥，盛满了对事业的痴迷。一双双清亮纯净的眸子里，汹涌着无比的崇敬与感激;干涸的心田里，洒下您辛勤的汗滴，您的肩膀上，我们看到了广阔天地。

(5) 学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明。千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在她的呕心沥血无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。

(6) 您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

(7) 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!

(8) 您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

(9) 您的眼睛像明亮的星星，闪烁着迷人的光华;你的歌声像春天的小溪，把欢乐带给了大家。无论我们走到哪儿，永远记住你的情;无论我们走到哪儿，永远记住您的话。加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福!

(10) 老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量。用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

(11) 班级就像一个奇怪的家，没有床，也没有一日三餐。在这个家里，老师是慈祥的妈妈，我们就是一个个好动活泼的孩子;我们能够一天天健康地成长，都是妈妈的功劳。九月金秋，老师是这个季节的主题，空气中弥漫着感念师恩的情绪。尊师重教是永远的美德。过去的，现在的，将来的，所有的教师都应该享受崇敬与祝福。

(12) 自古以来，“老师”这两个字是神圣的，人们对老师也有很多的赞颂，正如书上写的，口里颂的，老师像蜡烛，干柴，园丁，有着无私奉献，默默无闻的春蚕精神。可是我觉得老师更像是一壶油，慢慢的浇在了祖国正在燃烧的熊熊大火上，使祖国的未来更加光明。我要赞颂所有的老师，让我们所有同学都尊重老师，学习老师的师德!

(13) 到了五年级，老师还更严，只要你做错了一件事，就当着全班同学的面骂你，打你。上课时讲话，搞动作，下课后，就总会被大骂一通。然而，如果，你做的好，表扬就总会在你的面前摇来摇去。

(14) 那挥毫泼墨的手笔，正书写明天的画卷;那摇曳的身影，是在学子习作中，寻找弄潮儿的波澜。这时而发出的声音，就是老师的轻轻自言，叫绝拍案，为绝妙的句章而惊叹;这时常翻阅的书斋就是桥梁一线，连接着遥远，承载着期望，带着学子走向科学的顶端。

(15) 到了二年级的时候，老师又不同了，没有以前温柔了。天天要写字，不写的话，有时还要被鞭子打，甚至有时又向父母报告，真是痛苦啊。上课回答问题，对就表扬，错就批评，真是太严厉了。

(16) 无论生活的路有多远，学子的身后，总有老师注视的双眼。生活在知识的丰富中多彩，岁月在老师辛勤的汗水中盛满。老师是知识的传播者，老师是力量的耕耘者，这世界因老师而精彩，这土地因老师而灿烂。爱洒讲台，灰聚烛燃;春华秋实，桃熟流丹。老师的窗前，有一棵米兰，悄然绽放，清香悠远。

(17) 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心

描写老师的优美段落【二】

1. 您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

2. 老师是先活在学生们的眼睛里，而后才活在我们的心里的。要把学生们目光之中的怀疑，猜测，挑剔变成心目中的信任，尊敬和爱戴，并不是一件轻松的事情。“传道，授业，解惑”包含着多少的苦涩和艰辛啊!

3. 做一个幸福的教师，懂得教育是一门慢的艺术，学生是在不断错误中成长的。张爱玲说：在人生的路上，有一条每个人非走不可，那就是年轻时的弯路，不摔跟头，不碰壁，不碰个头破血流，怎能炼出钢筋铁骨，怎能长大呢?在学生犯错时，教师学会宽容的等等。从而拾捡到那份家有儿女般的幸福。

4. 古语：一日为师，终身为父。今天却变成了“一日为师，终生受骂”。不是吗?教学严格的老师会让年幼的不懂事的学生恨之入骨，教学宽松的老师又会让长大成人的学生计较一生。这样一个终生受骂的职业却拥有极为高尚的称号――人类灵魂的工程师!人的灵魂是那么好教育的?人的灵魂可是另一个人所能拯救的?所以他们处于极为可悲的处境：时刻承受着生活的多重挤兑!

5. 老师，我崇敬您，我也说不自己为何有这种崇敬之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音?是大自然清翠的鸟叫声?是古典乐器发出来的和谐的旋律声?不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。

6. 您们无私地站着，站成一棵蒲公英，让知识的花絮大大方方地飘散四方，阳光下的世界才因此而变得缤纷和灿烂;您正直地站着，站成一棵雪松树，让挺拔地身躯不偏不倚的接吻蓝天，风雪中的生命才因此而便得青翠而蓬勃;您高贵地站着，站成一棵风景树，让灵魂的枝叶哗啦啦的拍响节奏，成长中的幼苗才会因此而找准韵律和参照。

7. 从一年级开始说吧，一年级的老师，每次都给我一个和蔼可亲印象。每次，我们上学的时候，他们总会在学校的门口来迎接我们。在课堂上，只要你回答对了问题，下课后就总会有你的战利品;但是，如果你回答错了，也就只能得到老师的安慰了。

8. 同样是工作，教师就要在人格上是完人，学问上是全能(至少在你教的这一科上是拥有一桶水的人)，物质上是穷人!如果我有了一桶水，如果我的人格达到了可以做别人的特别是青少年的表率，我又何必自讨没趣去做一个“穷教书”的?我完全可以在其他行业上成功地活着，又何苦去捡一个“终生骂名”来背呢?

9. 我们是航船，老师是灯塔;我们是花朵，老师是太阳;我们是种子，老师是雨露。

10. 老师是园丁，辛勤地培育祖国的花朵;老师是灯塔，引领我们走向成功的彼岸;老师是蜜蜂，为我们采集甜蜜的硕果。

11. 老师是园丁，哺育着我们;老师是妈妈，教育着我们学会做人;老师是同伴，和我们一起欢乐。

12. 老师是一架穿梭机，能带我们穿越历史长河;老师是一把钥匙，能帮我们打开迷惘的心锁;老师是一颗启明星，带领我们走向洒满阳光的天堂。

13. 老师是一根无私奉献的蜡烛，用自己的青春培育我们;是早晨的朝霞，每天给我们最灿烂的笑容;是一盏指路灯，在我们最迷茫的时候为我们指明方向。

14. 老师是一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库;老师是一座通向知识海岸的长桥;老师是一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们;老师是一棵大树，为我们遮风挡雨。

15. 老师是辛勤的园丁;老师是人类灵魂的工程师;老师是求知道路上的铺路石。

16. 老师是辛勤的园丁，培育着桃李;老师是红烛，燃烧自己，照亮我们;老师是春蚕，默默无闻，无私无畏;老师是一盏灯，为我们照亮前方的道路。

17. 老师是辛勤的园丁，帮我们培养成参天大树;师是一根蜡烛，照亮了别人燃烧了自己;老师是灵魂的工程师，为国家培育了一批批优秀人才。

18. 老师是朋友，和我们经常谈心;老师是长辈，关心着我们的成长变化;老师是引路人，在我们迷茫的时候，给我们指出前进的方向。

19. 老师是奶牛，吃的是草挤出的是奶;老师是塑工，为社会塑造美好的灵魂;老师是春天，用心血浇灌祖国的未来。

20. 老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人;老师是春蚕，吐尽银丝赠他人御风寒;老师是园丁，用心浇灌祖国的花朵;老师是蜜蜂，采花酿蜜共育着下一代。

21. 老师是火种，点燃了学生的心灵之火;老师是石级，承受着学生一步步的攀登;老师是蜡烛，照亮了别人，耗尽了自己。

22. 老师，是辛勤的园丁，培育着我们一朵朵小花;老师，是我们的母亲，给予我们关爱;老师，是伟大的建筑师，给我们建立了学校的桥梁;老师，是指路灯，给我们照亮了前方。

23. 老师是朋友，和我们经常谈心;老师是长辈，关心着我们的成长变化;老师是引路人，在我们迷茫的时候，给我们指出前进的方向。

24. 老师的窗前，总有一种灿烂;老师的窗前，凝结着一个心愿。遥望老师的窗前，心存感激，学子永远把可敬的老师牵念。老师的窗前，寄托无限;老师的窗前，与大海相连。学子是海的浪花，老师就是浪的依恋。

25. 在上了三年级的时候，老师已又更严了。天天要背课文，天天有练习做，几乎很少有时间玩。老师也整天板着脸，一副好像 要吃人的样子。有时，考得不好，老师又打电话给老师，总之，一切都是那么的严谨。

26. 上四年级的时候，那就更别说了。老师就更严了，简直比老虎还更严。每天的学习，老师一点也不放弃，天天一大堆的作业，真是痛苦。就算下课老师也要战罢一点点时间不留一点余地。

27. 您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。 您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……

28. 老师--是人类灵魂的工程师，他们哺育了一颗又一颗稚嫩的幼苗，培养了一批又一批的人才。在他们的精心呵护之下，我们健康活泼的成长。

教师节快到了，我们应该送给老师什么那，一个贺卡，一束鲜花，而我觉得感恩老师是最重要的。 Teachers Day is coming, what should we give to the teacher, a greeting card, a bouquet of flowers, and I think the gratitude teacher is the most important.

老师，我们每一个人都有老师，包括每一位成功人士，每一位伟大的人物，他们不都是在老师的辛勤的培育下才成长起来的，老师是园丁，把我们培养成鲜艳的花朵，老师是一艘轮船，带着我们驶向成功的彼岸，老师是一只蜡烛，燃烧自己，照亮他人，老师在知识的海洋里陪伴我们一年又一年，岁月在老师的头上又添上几丝白发，又有皱纹在脸上显露出来，这些的出现是老师为我们日日夜夜勤劳的象征，老师总是无私的奉献着自己，生病了也不请假，还要能坚持就坚持来为我们上课。

在教师节来临之际，我想祝天下所有的老师身体健康，每一天都开开心心，我们也辜负老师的希望，好好学习天天向上。

是谁，给我们带来了知识;是谁，给我们带来了快乐;是谁，把调皮的我们教育成能体贴、帮助的人，是您——老师。老师您就是辛勤的园丁，我们在您的哺育下慢慢长大。您像一根蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。这位老师就是我们的班主任——宋老师。

感恩老师，感谢您对我无微不至的关心。你上的课生动有趣，同学们都听得入了神，这也大大激发了我的胆量，让我情不自禁在您提出问题时想举手发言。我以前胆子非常小，不敢举手，后来经过您的帮助及指点，我变得自信起来，有什么活动我也想参加，因为这活动是机不可失，时不再来的。在这儿我要对您说一声：“感谢您——老师。”

感恩您为了我们的学习，煞费苦心。您牺牲了自己的休息时间，专心地为我们讲题。夜晚，当我们都进入梦境时，您还在灯下批改作业。在这儿我想对您说：“老师，你辛苦了!”

感恩老师，感谢您无私的奉献。您只懂得付出，但从不回报。您就像是灯塔，为我们照亮远方的路……

感恩您，老师!在此我再对您说一句：“老师，您辛苦了!”

导语：从小到大，我们有很多老师，你最喜欢的老师是哪个呢?下面是yuwenmi小编为大家整理的英语作文，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

Miss Li is my Chinese teacher . She is about thirty years old . She is very pretty and young . Her hair is brown and curly .

Miss Li always wears a blue coat . I think her favourite colour will be blue .

Miss Li is very friendly and kindly .Her classes are very interesting ,we all like to have Chinese class .

She always smiles when she speak to us .Sometimes she is very strict with us,when we make a mistake,she often makes us stand up .

Miss Li often sticks to have lessons when she is ill , She looked weak,but still beautiful .

Miss Li love us very much, she teaches us so carefully .I think she is a good teacher. We all love her,too .

I think teachers are like candles , giving off light for others by burning themselves 。

英语作文翻译：

李小姐是我的语文老师。她大约三十岁。她非常漂亮和年轻。她的头发是棕色卷曲的。

李小姐总是穿着一件蓝色的外套。我认为她最喜欢的颜色是蓝色。

李老师很友好，很和蔼，她的课很有趣，我们都喜欢上语文课。

她和我们说话时总是面带微笑，有时她对我们要求很严格，当我们犯错时，她经常让我们站起来。

李小姐生病的时候经常坚持上课，她看上去很虚弱，但仍然很漂亮。

李老师非常爱我们，她教我们很认真，我认为她是个好老师。我们都爱她，太。

我认为教师就像蜡烛，燃烧自己照亮别人。

我的一年级朱老师，因为她是我的启蒙老师，所以，她给我留下了很深的印象。尤其是她那双又黑又亮的眼睛，同学们都叫她“大眼睛老师”。

上课时，朱老师的眼睛像探照灯一样在同学的身上扫射，同学们都不敢做小动作。我常常发现，上课时，朱老师的眼睛特别大。当我感到疲劳，注意力分散的时候，只要看到她那双炯炯有神的大眼睛，就会精神饱满地投入学习，作业也不拖拉了。

朱老师的目光虽然锐利，但我也常常感到她的大眼睛带给我们无限的温暖。

有一回，课间休息时，我玩得太兴奋了，脚下一绊，“啪”的一声摔在地，漆盖上划出一道口子，鲜血顿时流出来。我呜呜地哭了起来，正当小朋友又惊又怕地乱嚷嚷时，朱老师马上就出现在我的面前。她先喝了声“男子汗不能哭”，又连忙蹲下来，用温暖的目光看着我，关切地问我：“疼不疼？以后要小心点！”这时候，我又发现她的眼睛是那么温暖，那么美丽，我感觉一股暖流从我心中流过，漆头的伤口似乎不疼了。

虽然朱老师已经不再教我了，可她永远留在我的记忆中。

她长着长长的头发，戴着眼镜。可脸上洋溢着舒心的微笑。她是学生心中的好老师。

她从不当着学生的面发火，因为她要把学生培养成祖国美好的花朵。就算学生们打架，她也是对学生们说打架的坏处，即伤人又伤己。

她从不惧怕辛苦，当老师们都回家时，她坐在电脑前为学生作着好看的课件，一节又一节课，同学们在她的课件中，学会了一个个英语单词，一句句英语，就连评讲作业，也是在她的赏心悦目的课件中度过的。

她，善解人意。当她看到学生们因为差劲的成绩而垂头丧气时，她安慰说，一次的失败，并不能代表什么，只要好好学习，下一次，就可以取得好的成绩。当她看到学生们因成绩好而骄傲自满时，她批评说，一次好，什么也不代表，要次次好才是好。学生们在她的安慰和批评下，认真学习。终于，在期末，她看到学生们个个取得好成绩时，她露出了欣慰的笑容。

她，就是我五年级的英语老师。她总是用为婉转的嗓音教我们一个个单词，一句句英语。用美丽的课件教我们语法知识……因此，我想对陆老师说：陆老师，谢谢您为我们上课，谢谢您为我们批改作业，谢谢您为我们在好看的

双面人，顾名思义就是具有双重性格的人，我的班主任吴老师便是如此，她时而严厉得像一头凶猛的狮子，时而温柔得像一只温顺的绵羊。

先说“狮子”吧。记得有一次，我的同桌作业字迹潦草，甚至连他自己都看不懂，吴老师看了顿时火冒三丈，噼里啪啦把他的作业本撕的粉碎，另外还要罚抄五遍;还有一次，我在上课的时候跑了神，把语文课变成了美术课，在课桌上画起了画，下课以后，立刻被“请”到了办公室，只见吴老师双眉倒竖、怒目圆瞪，从古代的孔子到我们班的No.1黄静雅数了个遍，从课堂纪律到学习态度说了个透，直到我含着眼泪保证下不为例才罢休。

再说说“绵羊”。每当下课以后，操场上立刻沸腾起来，三个一帮五个一伙做起了游戏，只见吴老师一会在这一帮跳大绳，一会在那一伙踢毽子，一会搂着我们海阔天空地聊起来，简直就是我们的知心伙伴;记得去年秋季的一天，吴老师正在神采奕奕地给我们上课，我的鼻子突然一热，一股鼻血留了出来，我的同桌吓得惊叫起来，吴老师立刻扔下课本，一个箭步冲到我的桌前，拉起我直奔水龙头，一边用冷水轻轻拍打我的额头，一边用手帮我清洗鼻血，她的衣服上沾满了血迹也毫不在乎，还像妈妈一样安慰我。

我的班主任吴老师就是这样一个多面人，她是严师，是益友，也是慈母。

今天第五节课，孙老师正在给我们上英语课，突然，有几名同学抱着几捆书进来，放到了教室的讲桌上。

同学们都很好奇：这是什么?这时，班主任秦老师来了，打开包装纸袋，里面都是崭新的《新华字典》，同学们心里非常高兴!

老师让组长发给同学们，许多同学迫不及待地上前去抢，抢到了的，高兴地直跳。也有些同学静静的坐在座位上，等组长发字典，当然也包括我，因为我比较文静，但心里很着急。终于，一本红彤彤锃亮锃亮的《新华字典》“落”在了我的面前，我欢喜地不知所措!

这本字典就是我的“小老师”，它以后一定会在学习上给我很大的帮助!

张老师对我很好，还选我当了班长呢!记得有一次，张老师在开学初，报名注册，要求我们带一本字典、一本螺旋型笔记本、一本作业本、一支红笔和一把尺子，由于，我没来学校，她交代和她同事的我妈妈告诉我，可是妈妈忙得忘了，没告诉我。我去上课的第一天，同学们都带了这几样东西，而我却感到莫名其妙。我想，这下S定了，这个新老师一定会大发雷霆的，我该怎么办呢?都怪我妈妈。

上课了，张老师来了，我的心情顿时紧张起来，生怕她怎么处罚我这个教师子女?张老师心平气和地问：“你们谁没带应该带的东西呀?”我和几个同学乖乖地举起了手。张老师的目光集中到我身上，我不敢抬头看她。她和蔼地对我们说：“下次要记得带哦!不要再忘记了!”这时，我心头的一块石头才落地，轻松多了。心想，总算不用挨批了，这新还挺不错呢!要是别的老师，肯定是唾沫四溅，把我们臭骂一顿的。

由于，刚开学，还没选班干部。张老师一本正经地宣布：“班长暂时由思翰来当，副班长暂时由思忆和淑婷当，中队长……”我一听，感到很奇怪，想，我从一年级到现在，只当过一次班长，就与班长失之交臂了。现在怎么，这个新老师要委以重任呢?难道是她认识我妈的缘故吗?还是我妈走后门?不不不!不会的，我妈妈才不会那么做的。当就当吧!反正，我也轻车熟路了，也要向新老师展示一下我的领导才能。

从当上班长之后，我认真地完成老师交给我的任务，配合老师管理好班级。张老师也对我的进步表示赞赏，还不时鼓励我呢!

张老师，我喜欢您，以后我们将学习工作在一起。

在我们学校有一位生活老师让我十分难忘。她瘦瘦的，一双眼睛炯炯有神，鼻梁有些塌，一双手忙个不停……

每天在吹了早起哨后，她便从宿舍门前走过，到每一间宿舍前，她总要说;“把被子叠好，床单铺平，地扫干净，毛巾排好……”

在上个月，有几天听不到生活老师那熟悉的声音，我不禁有些担心生活老师，便问同学，才知道生活老师的腿烫伤。听到这个情况，我很伤心，很想看看她的伤严重不严重，什么时候可以来。可是我不知道生活老师在哪里。只能天天盼着她早点来。

过了几个星期后，在一天的早晨，我正在穿鞋子，忽然又听到了熟悉的声音：“把被子叠好，床单铺平，地扫干净，毛巾排好……”我心里一惊，抬头一看，原来是我朝思暮想日夜期盼的生活老师，可是她那受伤的腿显然没有好，因为她把裤腿卷着，我们看到了那大块的疤痕。看着，看着，我的泪就噙在眼里。生活老师，你的腿没有好，怎么就来了，这样对你的身体很不好啊!生活的艰辛，在生活老师工作的身影里，我有了深深的体会。

每天下午第二节课，透过窗户，我看到生活老师拎着铅皮桶，一瘸一拐地给我们送水果。我真希望能帮助她去拿，可是我在上课，只能用目光迎送生活老师。一次，生活老师帮助我们打扫宿舍，忽然她受伤的腿不小心碰着了铁床，顿时，她便疼得站不起来，坐在床上呻吟，我急忙跑过去，问她怎么样，她却说没关系，过一会就好了，并且谢谢我的关心。接着，她便又开始打扫了。我的心疼到极点，真想替她打扫，可这是不可能的。然而我们有些同学，只为了一点小事情，就对生活老师大吼大叫，处处责怪生活老师，完全没有尊重她的劳动。每当这个时候，我都会看到生活老师的眼睛湿润了，慢慢地走进自己的宿舍。我真恨不得把他们大骂一顿。

生活老师，我想对您说：您辛苦了，要多休息，不要因为我们而累坏了身体。同时，我还要对同学们说：尊敬生活老师!是她，正是她在无微不至地照顾我们的生活!当我们离开父母无人照顾我们的时候，是生活老师如母亲一般照顾我们。她为我们洗衣服，晒被子，补衣服，钉纽扣，有时还给我们讲如何照顾自己。当有同学生病时，她更是专心地照顾他，问长问短，端汤送饭，真辛苦!

在这里，我希望所有的同学和我一样，所有的人都和我一样，尊重劳动者，尊重普通的劳动者。因为劳动是神圣和无比光荣的，是劳动造就了我们，造就了世界!

老师，您启迪我真正领会了大自然的恩惠，小编整理了描写老师的唯美排比句，欢迎阅读。

1、 你的谆谆教导，是爱的清泉，将在我心灵的河床里，永远流淌……

2、 老师，您启迪我真正领会了大自然的恩惠，从此我读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一个浪花。

3、 不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

4、 老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量……

5、 您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧!不停的燃烧!

6、 老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。

7、 我们喜欢你，年轻的老师;您像云杉一般俊秀，像蓝天一样深沉;您有学问，还有一颗和我们通融的心。您给了我灿灿如金的生活真谛，经过岁月的磨洗，弥久而愈明!

8、 老师，您还记得我吗?那个顽皮而不懂事的孩子。当您收到这张心意卡时，就想我又来到您的身边。您的教诲，是明朗朗的阳光，照在我的心田里，让我青春之花开放。

9、 老师像辛勤的园丁，培育着桃李;老师像红烛，燃烧自己，照亮我们;老师像春蚕，默默无闻，无私无畏;老师像一盏灯，为我们照亮前方的道路。

10、 萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

11、 春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

12、 您不是雨露，却带来了新生的希望;您不是泉水，却带来了生命的甘甜;您不是太阳，却带来了人间的温暖。您如同溪流，没有江河奔腾的浪花，也没有大海壮阔的波澜，但山石间的那点叮咚，是您欢快的旋律。您如同星星，没有太阳耀眼的光芒，也没有月亮迷人的浪漫，但夜空中的那点光亮，是您生命价值的闪现。您如同沙砾，没有大山的伟岸，也没有溪流的悠闲，但山水间的那点铺垫，是您默默的奉献。

13、 您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

14、 您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!

15、 您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬

我们的老师，胖胖的，个子高高的，脸形很圆。戴着一副800°眼镜，犹如一个博士。老师留着一头长发，她心地善良，和蔼可亲。有一次，我写的字歪歪扭扭的，非常难看。张老师把我留了下来，让我重新写。一直让我把字写工整、规范为止，老师才让我回家。我当时很恨老师，心想：不就是几个字吗 ?写好写坏不都是一样吗?干吗这么一遍又一遍地写，硬是把字写规范，真是浪费时间。回到家，我把挨留的原因告诉了妈妈，妈妈对我说：“字是门面，从写字上能看出一个人的性格。老师严格要求是对的，是对你负责，你写一手好字是自己的，谁也盗不去。”听了妈妈的一席话，我明白了老师的用意，使我更加敬佩老师了。从那以后，我就象个一年级的小学生，天天坚持练字，无论写什么作业都坚持把字写工整，写规范。过了一段时间，我的字比以前漂亮了，规范了，还多次受到老师的表扬。这都是张老师严格要求的结果啊!

在我心中有一支永不熄灭的蜡烛，永远燃烧着生命之火，永远都充满着生机与活力，这支蜡烛是不是很像在我们身边的一位很值得我们敬佩的人呢?他在课上给我们讲做人的道理;在课后是我们的益友，如果同学遇到不明白的问题，她还会耐心地教导我们，没错，他就是我们的老师， “蜡烛时刻在提醒着我们，要处处为他人着想。”这也许是老师常说的吧!

一年了，老师曾为了我们掉过多少“珍珠”?而我们呢?却时常惹她生气，心中真是难过，也很后悔：我，一名中学生，没有全身心地努力。老师，我想对您说：“您为我们操劳，任劳任怨;您带我们进入知识的海洋，在那里遨游，使我们懂得书中的乐趣;您精心备课，与我们一起品味书中美妙的午餐;您如好朋友似的关切我们;是您，是您，还是您!您像一根红烛，为后辈奉献出所有的光和热!您的品质和精神，可以用两个字来形容那就是——燃烧!不停的燃烧!您像一只会说话的小鸟，来为我们讲课，是那么得丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……

伟大的老师，我们敬佩您。

她圆嘟嘟的脸蛋上一双小而有神的眼睛，还戴着一副红色镜框的近视眼镜，笑起来让人觉得很亲切。尤其是说话的声音如铜铃般好听。刘老师走起路来如一阵风，我们班的许多同学一路小跑才能跟上。她就是我们班的班主任老师。

刘老师教学认真对我们管的可严了。他一向家长告状我们可就遭殃了。那次我可是领教了，现在想起来还有点哆嗦。

记得上学期我想和好朋友徐杨舒婷互加微信，就把手机偷偷的带到了学校。可是因为忘了关静音，结果，我们上课的时候电话突然响了起来，同学们不约而同的回头找声音的来处。刘老师也停下不讲课了。电话铃声越来越响在教室里回荡。刘老师严厉的问：“”你们谁把手机带到学校了！”没有一个同学回答。“是谁带的手机？”刘老师追着又问，还是没人回答。于是刘老师挨着书包查了起来，结果查到了我。教室里鸦雀无声，吓得我的心砰砰直跳，我顿时吓出了一身冷汗，战战兢兢地站起来小声说：“刘老师我错了。”刘老师看了我一眼，冷冷的说：“下课到我办公室去，我们继续上课。”接下来我如坐针毡，总想着老师下课怎么收拾我，课一点也没听进去。好不容易挨到了下课，我来到刘老师办公室，刘老师见了我就严肃地对我说：“在学校是不许带手机的，你这样做就是违反学校纪律，再说了把手机带到学校，你一心只想着手机怎么能注意听讲？多影响学习呀。”我惭愧地说：“老师我知道错了，我以后再也不带手机到学校了，请您原谅。”刘老师语气缓和了许多对我说：“老师相信你一定能做好。”我以为这件事就这样结束了，谁知下午我一进家门，刘老师就打来了电话。大约五分钟后，妈妈放下了电话，厉声问道：“给你说了多少次了，为什么还要把手机偷拿到学校去。”我有些心虚，但还是嘴硬说：“我不就拿了一次吗？我们班徐杨舒婷都拿了不下三次。”我刚说完，妈妈“啪”“啪”“啪”拿着鸡毛掸子使劲打到我的屁股上腿上。一下比一下重，疼的我实在受不了了。求饶道：“妈妈我以后再也不拿手机到学校去了。”“啪啪啪……”妈妈还是打我，我告饶了好多遍妈妈才停手。我感觉我的腿都快被打断了，满腿都是红印子，一摸好疼呀。我心里暗暗埋怨：“哼，这个臭刘老师这么爱告状，这顿打的赖你！”

现在我终于知道了，刘老师“爱告状”是为了与家长密切配合，严格要求我们帮助我们及时改掉身上的缺点，促进成长。我们班的每个同学都离不开“爱告状”的刘老师。

老师是一个园丁，把我们培育成一个懂得知识的大树。以下是小编收集的相关句子，仅供大家阅读参考!

1、语文老师像一本百科全书，什么都懂。

2、老师像园丁，辛勤的栽种祖国的花朵。

3、教师是火种，点燃了学生的心灵之火。

4、老师的爱犹如一朵朵的菊花美丽地盛开。

5、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光。

6、老师像梯子，帮助我们登上知识的高峰。

7、您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响。

8、老师像蜡烛，无私的燃烧自己，奉献他人。

9、老师是一盏灯，照亮了通往知识殿堂的道路。

10、老师像人类灵魂的工程师，传授丰富的知识。

11、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！

12、老师像什么?老师像红烛，照亮了知识的路程。

13、老师，您就像一支蜡烛燃烧了自己却点亮了别人!

14、老师像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里。

15、老师是园丁，辛勤地浇灌着我们这些祖国的花朵。

16、您不是雕塑家，却塑造着一批批青年学子的灵魂。

17、老师像一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库。

18、老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向。

19、我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！

20、老师像什么?老师像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里。

21、老师像什么？老师像一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库。

22、老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗。

23、老师像什么？老师像园丁，把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。

24、每当黄老师讲起生字时，我的头脑就像一颗定时炸弹一样，即将爆炸。

25、我们是兰，老师是养兰人，没有养兰人的细心呵护就没有兰花的沁人心脾。

26、老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。

27、啊，老师，您如燃烧的太阳，照亮了我们前进的方向，在黑暗里为我们送来曙光。

28、黄老师批评的时候像蒙蒙细雨，绵绵长长，而林老师总是暴风雨，那也好，快去快来。

29、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

30、老师像什么？老师像我们的妈妈，天天陪伴在我们生边，告诉我们一些丰富多采的知识。

31、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜；您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

32、老师，这是一个多么温馨的字眼。老师，这是一个多么神圣。老师你的奉献精神让我崇敬。你的句句铮言使我成长。

33、如果我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的宽广和深远。并把它献给您？我的胸怀博大、知识精深的老师。

34、老师是真正推动社会进步的精神巨匠，他们用柔弱的双肩承载着民族腾飞的希望，传播着社会进步积蓄的能量：科技、理念、信仰！

35、有人说，教师是烛光，燃烧自己释放光芒；有人说，教师是翅膀，能让学子在太空翱翔；有人说，教师是奠基，构筑的人才大厦高万丈。

36、一滴水可以折射出太阳的光芒，无数滴灵感的水则汇聚成智慧的海洋，灵魂的工程师们总是从一点一滴开始，用心血和汗水托起明天的太阳！

37、老师，您是天上最亮的北斗星，而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我找回回家的路途。

38、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

39、老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。

40、是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！

41、平时，老师是辛勤的园丁，悉心培育我们这些花园里的花朵，而在我们心里，老师是美丽的康乃馨，那些簇拥在康乃馨周围的满天星就是我们，老师是我们心中永远盛开的花朵。

42、有人说老师像园丁；也有人说老师像蜡烛；而我却觉得她更像一支粉笔。她缩短了自己的身躯，为我们铺长了知识之路。她总是默默地在黑板上耕耘着，为我们播下了知识的种子。

43、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流。

44、老师，我崇拜您，我也说不自己为何有这种崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。

45、有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。

46、人们对教师的赞美枚不胜举，然而，我要说这一切赞美教师都难以涵盖你奉献的心灵。大家都是有血有肉知疼懂爱的人，渴望幸福的现代文明。只是为教育的振兴，你才舍弃私利，坚守三尺讲台，默默无声地哺花育树，追求自己矢志不渝的憧憬。

47、为了桃李芬芳，老师们呕心沥血、挂肚牵肠，为了培育栋梁，他们废寝忘食、执着顽强，从风华正茂到双鬓染霜，从慷慨激昂到退休还乡，有多少个夜晚挑灯到天亮？有多少汗水播洒在课堂？引领学子披荆斩棘攀登书山殿堂、乘风破浪泛舟知识海洋。

48、我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉老师，您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。

49、老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委倔，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。

50、其实还有许许多多像她一样的好老师，他们为学生们呕心沥血，日复一日，年复一年。不知为我们流了多少汗水又不知为我们又添了多少皱纹，直到两鬓飞雪他们拿着微薄的工资，任学生踏着自己的肩膀走上领奖台，却无怨无悔。他们在平凡的岗位上，做出了不平凡的事迹。

我今年12岁，已是小学毕业生了。在成长经历中，我认识了许许多多的人，但是，对我的成长影响最大的，要数屈健灵老师了。因为她是一把打开我这把沾满了铁锈锁的钥匙。她没有歧视我，也没有放弃我，只是用特殊的爱给了特别的我……屈老师是第一个，也是至今为止唯一一个说的话让我句句听的人。

水，象征着纯洁。在鱼儿的心里，水是最重要的。鱼儿没有水，就无法生存，更不要说好好生活了。屈老师就是水，我就是鱼儿，可想而知水对鱼儿有多重要。

曾经，我是一位特殊的学生：性格孤僻、胸襟狭窄、不爱上学、不爱做作业，发起脾气来，暴跳如雷，还会做出常人难以想象的举动……我说：“没有人会知道我在想什么，因为我在水里。”但是后来我遇到了屈老师，她对我说：“我知道你在想什么，因为你在我的心里!”

记得刚转到屈老师班，我每天哭闹着不肯读书。父母束手无策，就在那一瞬间，屈老师用她那轻松自然的微笑熔化了冰封的世界，征服了我……调皮的我擦干眼泪，歉意地回个微笑，于是一场闹剧就在屈老师宽容的目光和微笑中平息了。教室里又恢复了往昔的平静。

突然，我恍然大悟，那关爱的目光、那慈祥的微笑，不正是我曾经苦苦找寻的吗?它包容了天空，包容了大海，包容了整个世界。想想自己，因一句话而耿耿于怀，因一件小事而惴惴不安，因一点小挫折而郁郁不振，真是羞愧至极。于是，在屈老师这种目光和微笑中，我重新认识了自己，认识了周围，学会了用自己的眼睛去观察世界的美好，用自己的心灵去感受人间的温暖，用自己的体会去领悟人生的真谛。

是的，就是那关爱的目光，那慈祥的微笑，让我又掌握了一门生存的本领。直到现在，当我每每想发火时，屈老师那目光那微笑就会呈现在我眼前，鼓励我战胜狭窄的一面。感谢屈老师，感谢那目光那微笑，是我终生受益的财富。

在以后的每个日子，老师对我有适时的表扬，有真诚的提醒，有行动上的示范……为此，老师为我付出的艰辛我自己最清楚。

一次次表扬我，一次次关爱我，一次次帮助我，一次次鼓励我，一次次提醒我，一次次与我促膝谈心，一次次与我心心交融……老师的教导和关爱，给了我信心和勇气。当我为班级制作ppt，为班队活动找资料，为同学打作文时，受到了老师的称赞和同学的表扬时，我心里甭提有多高兴。

当我走出迷茫时，昔日被人称为“无可救药”的我，在校级迎新年绘画比赛中获二等奖;上学期被评为进步生，还连续4个月被评为“五星级”学生呢!我要报答屈老师对我成长过程中的一切帮助。这真是“老师伟大!师爱无疆!”

我一年级的老师是王老师。她教我时很年轻，一条又黑又粗的辫子一直垂到后背。女同学们总是羡慕她的辫子。王老师很爱笑。一笑起来，红红的脸颊上就有两个深深的酒窝，露出一口雪白的牙齿。她那红红的脸蛋犹如一朵盛开的花。小学生作文关于我的老师的描写

我十分敬重一个“老师”。虽然它只是一种十分普通的动物。但是，它却有牺牲自己，帮助别人的美好品质。它的品质感染了我，它的品质教会了我许许多多，它在我成长的道路上立下丰功伟绩、汗马功劳。

它十分的普通，而且也很普通，还很不起眼。它就是那平凡普通蚕。