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初三遇见最美古诗词征文精选(精品20篇)

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遇见初三作文800字

全文共 729 字

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人的生命中,总有这么几天会昏暗,阴沉,就好想被一片黑雾挡住了太阳,到处都是压抑的灰色,我讨厌这种灰色。罗丹说过人缺少发现美的眼睛,可我也不知道生活是否有过美好,可能我需要一个人摆渡人助我度过此结,虽说来得晚了点,也还是遇见了。

那一次我去旅游,这半天又是排队又是搞推销的,就一个字来形容我的心情——烦。后来到了那个地方我又失望了,并不是我所期待的场景,没有什么能吸引我的景色,说白了就是和着导游转来转去,耳边都是“蚊子”般嗡嗡的声音。

我逃离了人群,迷路了,不过万事终有绝处逢生之时,我遇见了一个和我年纪差不多的人。不知姓氏,他不说,我自也不问。他询问我是否是因为迷路才到这里,我说是的。他带着我想要找着回去的路,路上经过了一个很好看的地方,因为景色优美,我们稍作停留了一下。

那时候正逢暮春时节,但那个地方的桃花开得还是很艳,有一种见到了“山寺桃花始盛开”的景象,桃花林中有池塘,池塘边还有一个亭子,风吹过桃花,花瓣便倚着风落下,最后的流连散尽在池塘的水面上。

我们在亭子上聊了很久很久,直到落日余晖给远山上了一层金黄色妆时,我们才继续赶路,他是个很好的人,送我直到宾馆楼下,因为聊得很投缘,想着要不明天再聚,他点头答应了。

第二天下了不小的雨,姑苏是江苏一代的地方,下雨较多,雨中的姑苏城倒也别有一般风情呢,我笑了笑,心中早已明了那人是不会再出现的了。

来到最初遇见的湖边,却只剩匆匆一眼,那一眼,瞥见的是他泛舟远去的背影。

愿你以后都能像那时和我聊天一样快乐。

果然我还是缺少发现美的眼睛啊,不过姑苏这个地方我怕是一辈子都会记得,有一句话怎么说来着,我去过很多城市,可我只会怀念姑苏。

谢谢你,陌生人,谢谢你把我那些不开心的烦扰都送走了,谢谢你的陪伴,以及你的乐于助人。

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篇1:遇见初三优秀作文800字

全文共 747 字

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我是怀着失落、彷徨的情绪走到这儿来的,可我回去的时候,却感觉心里充溢着的是种对命运的顿悟,真实而又朦胧。

早上上山时是起着风的,又因为时近晚秋了,所以小路边散着被秋风与阳光倒下来的落叶。愈往上走,风愈凉爽。路过悬崖边时,我却停了下来,因为悬崖上的那一抹绿进入了我的眼帘,揪住了我的心弦。

那是一颗并不起眼的小枣树,它的根,深深地扎在悬崖上,它脚下的一块峭石与一捧泥土接着它,养育着它,它的根并不粗,反而有些瘦弱。他繁密的枝丫,沿着悬崖边上长着,十分紧密。它高不足丈,叶疏花迟,一阵风吹过,它勉强的站稳住脚,一阵雨淋过,它勉强不动不摇。夕阳照在悬崖上,这片毫无生机的地方仿佛又充满了生气,而小枣树便在这片地方默默地生长。

它明知道自己成不了栋梁高树,却还努力生长;它明知道自己不可能绿树成荫,却还努力的使自己茂盛着。它不像山前的桃树,那般被人好生对待,娇生惯养。也不像山后的梨树,一个个占据着风水宝地,养的十分娇艳,引人们驻足观看。小枣树没有他们的待遇,也不想活着只为了被人们所欣赏,它只想活出自己,他与山川为友,与日月交谈。

我不禁想起鲁迅的一句话“枣树,他们简直落尽了叶子。他知道小粉红花的梦,秋后要有春;他也知道落叶的梦,春后还是秋”,当时的鲁迅在彷徨中,却保持着对理想永不放弃的精神,这不就和枣树一样吗?他坚持斗争,有追求光明的反抗精神,身负内伤和外伤却始终“默默地铁似的直刺着奇怪而高的天空”不就是这枣树的姿态吗?我不由得陷入沉思。

我常常想,这枣树不也和人一样吗?人有人性,树有树性,有的人生来就生存于风水宝地之中,能有优越的条件,有的人虽生而平凡,但以自身的努力活出自己,他们真诚而不嫉妒,淳朴而不贪婪,用自己的实力来拥抱这个世界。

夕阳西下,我沿着小道慢慢往家的方向走去,心也随着道路蜿蜒了。

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篇2:遇见最美古诗词

全文共 1234 字

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词人冯延巳的一首小词《玉楼春》里面有一句,写从残冬进入早春时天空的变化:“雪云乍变春云簇,渐觉年华堪纵目。”我在上学时,听叶嘉莹先生讲过这两句词,带我们温婉细腻地体会每一个字。“雪云乍变春云簇”。我们想一想冬天的云是什么样的?是沉郁的,堆积的,一块一块的,像石头,层次不分明,光线不明朗。我们眼中的残冬,还是一片沉沉暮气。但是早春呢?我们会看见春天的云像一朵一朵花,忽然爆出来,蓬勃烂漫地绽放着。所以这首词里面用了一个字,“簇拥”的“簇”,也是“花簇”的“簇”。不知什么时候,某一个刹那,沉沉的雪云“乍变”,一下子变成了春云拥簇。就在天空云朵变化的一瞬间,大地上的词人开始感慨逝水流光,“渐觉年华堪纵目”。在这样的早春,人眼中、心中的一切,是如此舒展,又带着些许惆怅。

我们从小就读熟了韩愈写的《早春呈水部张十八员外》,一首七绝,寥寥四句,每一个字都耐人寻味:

天街小雨润如酥,

草色遥看近却无。

最是一年春好处,

绝胜烟柳满皇都。

韩愈的这句诗总让我想起汤显祖的《牡丹亭》,杜丽娘在游园之前看春天,对春天的形容——“袅晴丝吹来闲庭院,摇漾春如线。”蛛网般的丝线,被微风吹进闲到空旷的院落——在二八年华的少女杜丽娘眼前,春天恰如这些在风中飘浮的游丝,在阳光下一根一根抽开,在春风中闪闪摇漾……诗人要有什么样的心,才能去发现润如酥的小雨,还有这如丝袅袅袭来的春天呢?

韩愈接着说“草色遥看近却无”。这个感受我们每个人都有过,只是不知道我们是不是还记得。远远看,连成片的草地似乎已经满是蒙蒙绿色,但是近了去看,却又好像没有了!在远方的淡淡的一抹,在眼前却消失了。这一视觉偏差,对于寻春探春的诗人,是一个“谜”。“最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都”,现在真是春天最好的时光了,那种早春几近透明的绿,是浅浅,淡淡的,朦朦胧胧的,只可远观不可亵玩,这一点娇嫩撩人初初萌动的春色,还真胜过了满城柳丝的浓春景色呢!

形容水面袅袅变化,有一个词叫“烟波”;柳丝荡漾,依然如烟。人的心思如烟,世事岁月的变迁如烟。一个“烟”字里面,袅袅涌荡的那种气息,那种光影斑驳,打动着我们的心。这才是春天真正的意味啊。

再晚一些日子,春光再盛一些的时候,绿意分明,柳条飘荡。我们小时候都背过贺知章的《咏柳》:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”在我很小很小的时候,爸爸就教我背,带着我去看什么叫“细叶谁裁出”。等到我的孩子上幼儿园,又在我身边奶声奶气地念这首诗。每个人的年华都曾经从早春经过,都曾经天真地用小手拈着柳叶,用小脑瓜去浪漫地想象什么叫“二月春风似剪刀”——是春风一缕一缕地,像我们做手工剪彩纸那样,把柳枝裁成了婀娜的模样吗?如今,感到疲惫的时候,我还是喜欢对着一盏春茶,在氤氲的香雾里淡淡看见这些小时候念熟的景象,在默诵中,心渐渐柔软松弛,被春雨滋润,被烟柳感动,就轻盈起来,如同被春风托举。还可以闭上眼睛问问内心,在如今忙得分不出一年四季的生活中,我们还有多少春光可以流连?

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篇3:遇见初三作文800字

全文共 704 字

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那一年,我的家没了。爸爸、妈妈因感情上的变化,他们离婚了。当年在法庭上,法官问我跟谁,这个问题让我十分地不好回答。因为这一边是亲爱的爸爸,另一边的是含辛茹苦的妈妈,在他们俩中间我真的不知道该选谁。所

以,我作出了一个决定,那就是谁也不跟。我的决定使爸爸妈妈都非常难过。我生气极了,对他们说:“既然你们都离婚了,还要我干吗?为什么当初要选择结婚?为什么要有我?我就是你们的负担,你们都各走各的,我跟着你们其中的一个还有什么意义?”即使我不愿意爸爸妈妈离婚,但是,这一切我都无法挽回,我只好跟着在乡下的奶奶。听奶奶说爸爸有了新家,还有了一个弟弟。妈妈还不知道在哪里。每次,看到别的同学在上学放学都有父母来接送,看着他们幸福地牵着父母的手时,我的眼泪就在眼眶打转,脑海里就浮现出儿时的情景:我左手牵着爸爸,右手牵着妈妈,一家三口,有说有笑的。想想现在,这一切都成了不可能实现的奢望。每次,放假我都不愿意回家。走进清冷的家,我不禁打了个寒噤。对我来说,现在最痛苦的是,每次放假回家我都不好意思向年迈的奶奶要生活费。因为家中就我和奶奶,生活过得十分艰险,奶奶在家舍

不得吃,舍不得穿,省下钱来供我读书。每次看见同学吃零食,我也忍不住想吃,可一想到在家吃苦的奶奶,刚伸进口袋的手又缩了回来。

在学校,我非常认真地学习,我深深地记住奶奶的话:“一定要好好学习,一定要走出这个贫困的山区。”我恨我爸爸妈妈,是他们打碎了我的童年时代,让我吃了同龄人吃不到的苦。不过,这些都让我变得更加坚强。所以,家对我来说是一个陌生的地方。

我没有家,家不拥有我,也不属于我。但是,我希望拥有温馨的三口之家。在家里,有爸爸,妈妈,还有一个无忧无虑我。

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篇4:遇见最美古诗词

全文共 702 字

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古诗,这个由汉字构建成的庞大体系,似乎和我们现在的生活毫无关系,但这个暑假段老师让我们自己写小诗词,才使我又一次深入的接触了它,这是我疯狂的爱上了它,不可自拔。

我爱古诗,爱它“采菊东篱下,悠然见南山”的淡然。看惯了官场上的尔虞我诈,厌恶了朝廷上的明争暗斗,辞去官职,断了世俗尘往。在悠然南山之中,选一处僻静之地,盖一间小屋,种一些雏菊,每天种种菜,在田间往返。抬起头就是碧空如洗的蓝天,不时有几只鸟儿飞过,自由自在,随心而动。低头便是茂盛的花草,还有一股淡淡的清香飘来,一切都是那么安逸、自然,即便我现在做不到这样,但读起来这些诗还是会让人心旷神怡。我爱古诗,爱它的淡然、优雅。

我爱古诗。爱它“红酥手,黄藤酒,满城春色宫墙柳”的凄婉。春色无限美好,可惜相爱的人却不能在一起,只怪愚昧的封建礼教拆散了它们,一边是年迈的父母,一边又是自己爱的人,这是何等的纠结呀,但陆游最终还是放弃了唐婉,他年轻的心一下被激愤的情感潮水冲破了,但既然做出了决定也就无法挽回了。多年后他们再次相遇,看着曾经的心上人过来给自己敬一杯酒,尽管这于春景融合在一起很美,但美的凄婉,让人想起那段痛心的爱情。明明有爱,却不能在一起,明明不能在一起,却又断不了绵绵情意。我爱古诗,爱它凄婉、残缺的美。

我爱古诗,爱它’空山新雨后,天气晚来秋”的恬静。九月,一场清新的小雨过后,山林安静了下来,一阵清凉的风过后,让人感受到了秋的气息。我登上松林,静静凝视月光如水一般洒落,穿过松林,洒落一地的银辉。旁边还有一条小溪在缓缓流淌,我不禁捧起一捧水,任它在我指尖流淌、滑落,亲清澈又冰凉。我爱古诗,爱它的恬静。

我爱古诗,爱它的淡然、凄婉、恬静……

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篇5:遇见更好的自己初三

全文共 715 字

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在本次立志成才集中教育活动中,我们听了四场“大咖讲座”,参加了生涯规划辅导课,制定了高二阶段目标书,参观了校史馆。在聆听的四场“大咖讲座”中,易国栋校长的报告让我受益匪浅,我懂得了作为一个青少年,使命感和责任感对我们来说是多么的重要,要做时代向上和向善的力量,坚定信仰、崇尚科学,有团队精神和集体荣誉感。

“英雄不问出处,英雄各有所长。”每个人都有自己的长项和用武之地,不要因为一个微小的缺点就一度否认自己,也不要因为有所优势在某些方面就骄傲自满。一个人要充分发挥自己的优势和长项,为他人、为集体尽量贡献自己的力量,也要不断完善自己的不足,对一些不好的习惯说再见,让自己变得越来越优秀。

“机会总是青睐有准备的人。”一个努力上进,坚持不懈、不断进步的人,机会总是以不同的方式出现在他的面前。你是谁很重要,你跟谁在一起更重要。如果你身边的朋友、同学都非常的积极、努力学习、非常上进、有正能量,那么,你也不会差到哪儿去。正所谓“近朱者赤,近墨者黑”,所以在高二这个关键的时刻,身边的人,周围的环境,学习氛围都很重要,而这个良好的成长环境,需要老师、同学、家长我们一起营造。

“这个世界正在残酷地惩罚不改变和不进取的人!”如果现在在关键的时候,不积极进取、努力上进,不改变自己的陋习,想好的方面去做,那么一定会得到世界对你的“回馈”。

每天都重复以下这句话“和声细语展高贵气质,谦恭礼让显优雅风度”,让自己的言行举止每天都得到提升,努力做一个品学兼优的学生。

还有一个很重要的词:“善良”。易校长说,善良是最高的情商。只要你为人善良,对他人善良,才能得到别人的善良以待。如此,这个世界才会多一分美好,多一份微笑。加油!让明天的我们遇见更好的自己!

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篇6:遇见话题初三记叙文

全文共 673 字

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遇见你,并且欣赏你,并不是因为你的花容月貌,也不是因为你那出众的才华,而是你谦虚的心态与对我的鼓励。

那一年上学期期中考后的分享大会,你和他在考试中出类拔萃,因而去做分享。上台时,他骄傲地从你身边掠过,脸上还有些轻蔑,可你并没有在意,我当时就为你打抱不平:你和他的分数是相当的,他没有任何资格瞧不起你!他上台演讲分享时,分享的是成绩,而你,分享的却是方法和心态,和别人永做第一的思想简直有天壤之别,我对你的崇敬,在这儿是起点。

到了下学期,我首次得到上台分享的机会,前一天晚上,已经背熟演讲稿的我将稿子往桌上随手一放就去睡了。第二天到学校后发现没有带却又让我莫名的焦虑。上台前,我十分紧张,是你给予了我信心与勇气,并和我分享演讲技巧。临登台,你塞给我一张纸,说这是你之前的稿子,让我不会时看一下。我心中的篱笆被你给的那张纸拔掉了,这温暖的纸让我顿时信心满满,中间居然没有一丝的结巴。

下台后,我庆幸地擦擦额头上的汗珠,想到了口袋里的那张纸,赶紧拿出来,展开,上面却只写着五个大字:“加油,相信你!”你说这是让我不怯场的药剂。不,不单如此,这五个大字至今还映现在我的心中,浸透了我的心田。

虽然我和你从来不在同一个班,但友谊是一种心灵的相遇,是无界限的,它不但可以跨越班界,还可以跨市界,甚至跨国界。在友谊面前,心灵距离绝不会大于实际距离。

感谢上天,让我遇见了你,我和你之间的情感天地可表,无法用语言来形容。希望永远和你并肩奔跑,共同跑向理想的高中,向往的大学,人生的顶峰……

有人说,活着是痛并快乐着,自从遇见你,我只剩下快乐!

因为遇见你,生命变得更美丽!

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篇7:遇见最美古诗词

全文共 507 字

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赤壁

折戟沉沙铁未销,

白将磨洗认前朝。

东风不与周朗便,

铜雀春深锁二乔。

折断的戟沉埋在沙子中,虽长满了锈,但还是没有烂掉,把它放在水中洗一洗,磨一磨,显示出它是三国时期留下的兵器。诗人联想当初,在那里发生了赤壁大战,那时要不是起了东风,让周瑜有机可乘,火攻成功,那么东吴就会失败,连大乔小乔也会变成曹操的俘虏,锁在铜雀台上让他尽情享受玩乐了。

这是一首咏史诗,诗的前两句,写的是诗人在长江边散步偶尔发现一只断了的戟,从这只断戟联想到了那次赤壁大战。后两句写诗人对这次大战的看法。人们都认为周瑜在这次战争中的伟绩可佳,而诗人却全面地看问题,如果当时没起东风助周,那么东吴就会失败,曹操便会大获全胜,历史就会改写。诗人用以小见大的方法,使诗篇既有韵味又让人深思。

折断了的戟,使人深思,大战中的东风,更让人难忘。若真的没有那东风,周瑜能赢吗?打赢一场战争是多种综合因素作用的结果。同样,我们看待事物要客观全面地分析,任何事情的结局都与多种因素联系在一起。这首诗的寓意告诉我们,要做成功一件事,离不开必需的条件,否则,结果就会完全不一样。

这首诗虽短,确让人读后很有回味,可见诗人敏锐的洞察力和非凡的描写水平,我深深钦佩古诗人。

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篇8:遇见最美古诗词

全文共 933 字

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古诗,你是华夏民族的骄傲,你是中华文化的瑰宝。下面是小编整理的遇见最美古诗词征文500字范文,欢迎阅读参考!

遇见最美古诗词征文500字一高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”不错,书是我们成长的摇篮,而那些经典书籍,则是无法超越的传奇。我们读书,不仅仅是为了消遣时间表,更多的是要从中收获知识与做人的道理。与《小学生必背古诗词70首》结下不解之缘,成为良师益友,是在一年级时学校启动诵读经典的读书活动时,我们诵读的正好是《小学生必背古诗词70首》。刚认识的时候,吸引我的是那古色古香的文字,那有着独特韵味的句子,那别具匠心的诗篇,饱含着丰富细腻的情感,令我感觉到里面蕴涵了不少的哲理。

书拿到后,我便迫不及待地翻阅起来,在明亮的灯光之下,我轻呤着书中的古诗词:“欲穷千里目,更上一层楼。……”简朴精炼的语句琅琅上口,它就像一支美妙动听的乐曲使我沉醉其中……古人云:书读百遍,其义自见。慢慢地,在反复的诵读中,我学到了不少的人生哲理,其中给我印象最深的有这么一句,“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”这两句诗词是作者李绅对世人提出告诫:粮食来之不易,一定要好好珍惜。以前,我有一个坏习惯,就是经常浪费粮食,饭菜还没吃完就把它倒掉。

当我看过《悯农》这首诗后,我才真正醒悟过来,感受到农民劳动的艰辛和生活的艰难,我们碗里盛的饭,一粒粒都是他们辛辛苦苦劳动得来的,至此以后,我改掉了浪费这个坏习惯。我除了从古诗词中悟到生活上不能浪费外,我还从中得到了教育,譬如:“谁言寸草心,报得三春晖。”这句话的意思是:谁说那那短短的小草,能够报答春天阳光送给的恩情呢?表达了诗人发自内心深处的情感,“儿女们的心意,又怎么报答得了母亲的恩情?”从中教导我们要常怀着一颗感恩的心,孝顺父母、尊敬师长、关爱别人、报答社会。常言说得好:“百善孝为先。”这虽是一句俗语,却把一些人批评得无地自容。“孝”是什么?是儿子背着“老子”。如果你不孝,你还是儿子吗?通过诵读古诗词,我还知道了做人要诚实、宽容、体谅别人;做事要清清白白……

读过《小学生必背古诗词70首》的我,从古诗词中收获的人生哲理将在今后的学习和生活中不断地自我消化,自我体会,使我在潜移默化中得到美的熏陶,它们将伴随着我成长,将成为我人生的航标。

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篇9:遇见最美古诗词

全文共 514 字

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赤壁 折戟沉沙铁未销, 白将磨洗认前朝。 东风不与周朗便, 铜雀春深锁二乔。 折断的戟沉埋在沙子中,虽长满了锈,但还是没有烂掉,把它放在水中洗一洗,磨一磨,显示出它是三国时期留下的兵器。诗人联想当初,在那里发生了赤壁大战,那时要不是起了东风,让周瑜有机可乘,火攻成功,那么东吴就会失败,连大乔小乔也会变成曹操的俘虏,锁在铜雀台上让他尽情享受玩乐了。

这是一首咏史诗,诗的前两句,写的是诗人在长江边散步偶尔发现一只断了的戟,从这只断戟联想到了那次赤壁大战。后两句写诗人对这次大战的看法。人们都认为周瑜在这次战争中的伟绩可佳,而诗人却全面地看问题,如果当时没起东风助周,那么东吴就会失败,曹操便会大获全胜,历史就会改写。

诗人用以小见大的方法,使诗篇既有韵味又让人深思。 折断了的戟,使人深思,大战中的东风,更让人难忘。若真的没有那东风,周瑜能赢吗?打赢一场战争是多种综合因素作用的结果。同样,我们看待事物要客观全面地分析,任何事情的结局都与多种因素联系在一起。这首诗的寓意告诉我们,要做成功一件事,离不开必需的条件,否则,结果就会完全不一样。 这首诗虽短,确让人读后很有回味,可见诗人敏锐的洞察力和非凡的描写水平,我深深钦佩古诗人。

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篇10:初三关于国庆见闻的征文

全文共 1330 字

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篇一:

一年一度的国庆节来临了,妈妈准备带着我和哥哥去月亮湾游乐园游玩。我们高兴极了!

10月1日的早晨,阳光明媚。我们出发了,狭窄的马路上,游人如织,人们欢声笑语,路边彩旗飘飘,路灯上挂了一串串红彤彤的小灯笼,大家都兴高采烈,马路上热闹非凡。

月亮湾游乐园终于到了,我兴奋的跳下车迫不及待地冲向月亮湾的大门。

走进月亮湾游乐园,我们首先玩了一个双人飞天自行车的游乐项目,这个项目我从来都没玩过,他特别刺激,因为这辆自行车运行在一个又细又窄的悬空轨道上,我和妈妈一起用力得蹬着,自行车的速度有时相当的快,不一会就撞上另一辆自行车了,发出了震耳欲聋的声音,有时却又自己停下来,真是让人惊心动魄。

坐完了自行车,我们又去了鬼城,这个地方非常恐怖,到处弥漫着可怕的气息,有的时候你一走到那里,棺材盖子就会被一只神秘的幽灵打开,里面飘出来一只全身系着白色绳子的木乃伊,吓你一跳差一点我就被吓晕了!

我还玩了很多游戏,就不给大家一一介绍了,这个国庆节过得既开心又刺激,令我难忘,我爱国庆节!

篇二:

10月4日,我和爸爸妈妈还有妹妹一起开车去滨州古城采摘冬枣。

早上八点,我们就从济南出发了,由于是国庆长假,济青高速车辆非常拥挤,到了章丘刁镇,因为前方出了交通事故,车速非常缓慢,整条高速公路就像一个大停车场,我们的车被夹在大大小小的车流中,一点点的跟着车流往前移动。我心理特别着急,我什么时候才能到滨州啊。

经过长途奔波,中午12点,终于从滨州下洼镇出口下了高速。

吃过丰盛的午餐,我们来到冬枣园,一棵棵枣树、一排排、一列列,整整齐齐的站着,就像守卫的士兵一样。我和妹妹高兴的下地干活了。每棵树上都挂满了丰硕的果实,青青的冬枣把枝头都压弯了腰。每个冬枣都似乎散发出诱人的香味,我忍不住咬上一口,好甜啊。我用劲的干着,不知不觉,两大箱的冬枣摘好了。

太阳马上就要下山了,我们从枣园出来,车的后备箱装满了冬枣,踏着夕阳,我们高高兴兴,平平安安的满载而归。

篇三:

一年一度的国庆节到了,我们家、我的好朋友魏少冲一家和郭叔叔一家,去九龙潭大峡谷游玩。

到了九龙潭大峡谷,我们下了车,一阵阵山风迎面扑来,凉意万分。我们走进了大门,人群多但不密,继续向前,映入眼帘的是一个仿古亭子。向下走去,“哗哗”地声音十分清翠、悦耳。我从台阶上冲下来,潭水清澈明亮,一眼见底。从石板上一个一个迈过去,就是两个寺庙,万过石板,向后一望,“黑龙谭”三个刻在石头上的大字显得格外醒目。

向前走去,人群越来越多。我挤出人群,见到瀑布飞驰而下,溅出无数颗晶莹的水珠。我和魏少冲飞一般的跳到岩石,又左蹦右跳的到离瀑布不远处,又回来了。水流声“哗啦哗啦”地响,小鸟“叽喳叽喳”地叫。这景色如诗如画,令我久久不愿离去。这,就是美丽的双龙潭。

往回走,见到一个“赤龙潭”,这地势险要,到处是悬崖。潭里小鱼游动,水流缓慢,水草在晃动,十分美丽。

接着,我们又去了“东龙潭”,在岩石上跳到了“白龙潭”,又经过了“赤龙潭”、“乌龙潭”、“南龙潭”、“青龙潭”等等地点。

下午,我们又去了“梦幻谷”,我们脱了鞋,光着脚丫子在草丛里嬉闹、玩耍,好像真的在梦里一样呢!走出“梦幻谷”,又来到一座小桥上,那里云庶雾罩,好似人间仙境一样,飘飘欲仙。

国庆节真快乐!

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篇11:遇见最美古诗词

全文共 532 字

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我国源远流长,我们的祖先留下的文化财富可多了,例如:中国的功夫、国画、书法等等,是世界上其他民族所仰慕的。古诗也是我国优秀的传统文化。

我国的古诗发展已经有几千年的悠久历史。她以简练的词句,有节奏的韵律,深刻地反映生活和表达感情。古诗带我们畅游历史的长河,让我们心灵受到美好的熏陶,也能使我们懂得了许多道理。你看,一句 “天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊” 就让我们真切地感受到大草原的壮丽;“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”白居易的《忆江南》带我们体验到江南的美景;“咬定青山不放松,立根原在破岩中” 激励人们顽强的斗志……多么优美的古诗啊!

我喜欢古诗,读幼儿园的时候已经开始背古诗了。我最早会背的古诗是《咏鹅》,妈妈还用录音机帮我录下来呢。公公知道我喜欢古诗,送了一套《古诗三百首》给我。我每背会一首古诗就在题目旁边写上日期。妈妈还会跟我讲关于每一首古诗的故事。到现在,我会背的古诗已差不多有七十首了。妈妈说背诵古诗可以让我思想得到启发,为我今后的写作打下基础。有一次,我们一家到盘龙峡玩,看到壮观的瀑布,我情不自禁地吟起诗来:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”爸爸妈妈听了,连连称赞我,我开心得暗暗偷笑。

多么优美的古诗啊,我喜欢古诗,我会继续地读很多很多古诗。

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篇12:遇见最美古诗词

全文共 665 字

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我爱古诗词我酷爱语文,更喜欢古文,文言文是我喜欢的古文类型之一,而最爱的古文类型就是古诗词了。

我之所以喜爱古诗词,可能是因为表姐。小时候,我的表姐就钟爱语文,她非常喜欢古文,你别看她最喜欢的是文言文,但是以前她经常给我背诵古诗词,表姐不光背诗句,还给我讲述古诗词的大概诗意和所描绘的意境。那些古诗词不仅诗句美,连连所描绘的意境也美。“黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞,自在娇莺和恰恰啼。”这是唐代诗人杜甫作的《江畔独步寻花》,我还记得表姐当时给我讲的大概诗意:在江边散步,看见黄四娘家前的小路上鲜花朵朵,把枝头都压弯了,是多么鲜艳,多么美丽啊!就连可爱的蝴蝶也不舍得离开了,在花丛中翩翩起舞,自由自在的小黄莺也在为花儿歌唱:“真美丽啊!真美丽啊!”听着表姐讲述的诗意,我想象到了那种美丽的田园风情,是多么美丽,真是恍若人间仙境!

渐渐地,我发现光是诗句、诗意、意境已经远远不能满足我的求知欲了。我开始想方设法地调查、了解诗人。“湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。”这是唐代文学家、哲学家,刘禹锡所作的《望洞庭》。刘禹锡字梦得,洛阳(今河南洛阳)人。刘禹锡的诗内容富于战斗色彩,生活气息浓,其语言通俗清新,善用比兴手法寄托政治内容,是唐代诗坛上的重要诗人,被称为“诗豪”。刘禹锡与柳宗元同榜进士,交往甚多,人称“刘柳”,也与白居易交谊深厚,世人将其与白居易合称“刘白”。作品有《刘梦得文集》。

这样优美、瑰丽的古诗词,不仅让我陶冶了自身的情操,还增长了语文知识,真是一举两得啊!我爱古诗词!

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篇13:初三作文遇见

全文共 975 字

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遇见,是一件普遍,而美丽的事情。普遍在,人的一生,都在遇见。美丽在,遇见总是带来很多东西,丰富着我们的生活。有的遇见,也许明天就已经遗忘,有的遇见,也许留在身边一辈子。

在小学时期,我和同样是转学生的那个孩子,相遇了。大概是同样的遭遇,让我们熟悉着对方的气息,成为了最默契的同桌,最好的朋友。也许,这是一件普通的事情,可是,对于当事人来说,这是一件多么幸运的事情,美好的事情。这场相遇,是偶然,发生的很快,谁都无法准确预测这件事情。

刚开始,我们都是那样的尴尬,无助,可是,又是那么的相似,那么的合拍。其实大多数的相遇,都是如此,并不等我们做好充足的准备,总是发生的那样偶然。而且,偶然的相遇里,总会有那么几件,对于我们来说,意义非凡。

遇见它,是我生命中,美好回忆重要的一部分。小动物和人类,能够一起生活,是多么温馨的一件事情。也许有时候,一个人不可以理解另外一个人。但是,也有的时候,一个安静的倾听者,可以安慰一个孤独的人。在那段日子里,小狗是最好的倾听者。尽管它也不能用我的语言,可以回答我的烦恼,甚至也许它根本就听不懂,但是,它会永远陪伴着你。

它陪伴着我度过的每一个岁月,谁又能够真正代替,谁又能够真正夺走。遇见这个小家伙的第一天,它是陌生又害怕的,我是兴奋又紧张的。从那之后的每一天,我不再是孤单的,而它是有家的。我不知道它对于这一场遇见,做何感想,但是我很感激,它的出现。

遇见这个世界,是一种偶然,还是一种必然。赋予我生命的那两个人,还给了我一个家,让我能够,在这个世界上长大,真好。这个世界是好的,还是坏的。谁又能够真正去定义呢?

是好的吧,至少没有活不下去。是坏的吧,因为有的时候,真的痛彻心扉。但是不管怎么样,遇见这个世界的第一天,以及后来的每一天,我都应该,认认真真的去面对,也许不能够快快乐乐的每一天,但至少,也别白活。生命的这场遇见也许是稀里糊涂的,但同样充满着无限的可能性。

遇见,可以是一件简单的事情,但是每一件简单的事情都可以被赋于深刻的意义。所以遇见也是一件,复杂的事情。每场遇见,不一定都会记住,但是都存在着,我没办法说哪一场遇见是绝对正确的,也没有办法说,哪一场遇见就是绝对错误的。

遇见,纯属偶然,我们就应该坦然面对,尽管有时候,这场遇见,来的是那么不合时宜,尽管有时候,这场遇见,带给了我那么多,那么多,美好和快乐的事情。

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篇14:初三争做四有三者好老师征文

全文共 1649 字

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做名好教师,由学习名师开始,向成长名师之巅峰不断攀登,这个道路幸福而漫长,让我们一起上下而求索吧。

做了教师之后,我才发现常言说的"医者父母心",该为"师者父母心".师者如医者,医者医人心之疾病;师者医人心之困惑。在两年多的从教生涯中,我和孩子们一起谱写了生命的箴曲!

多少个不眠之夜,为自己的成长与收获而欣喜,也为偶然的消沉与落寞而神伤!因此,我体会到了为人师者的伟大与艰辛,体会到了良好教育的重要性。俗话说 "十年树木,百年树人",可见要教育好学生,传授知识固然重要,但更重要的是使他们在学习的同时能养成优秀的品质,培养健全的人格。常言"医者父母心",为人师者"千教万教,教人求真",又何尝不是父母之心,而教育的过程就是发现问题并解决问题的过程,因此能否发现学生的的问题并提出适当的解决办法,则成为"塑造灵魂工程"的当务之急。

先谈心理素质问题。

现在越来越多的家庭都是独生子女,所以孩子面临的问题也越来越多。他们中间有的被祖辈、父辈娇惯得毫无生活能力,并且养成了自私、冷漠的性格,无法与人和谐相处;也有的由于缺少同龄伙伴而变得性格孤僻,不能与人正常沟通;还有的因为挫折教育的缺失而脆弱得不堪一击。但现实世界中巨大的学习压力,再加上自身的种种问题,这些曾经热情而又明亮的眼睛却在多姿多彩的生活中逐渐暗淡和冷漠了下去。在压力面前,他们做了许多不明智的选择,以此作为自己逃避的应急出口。例如,有的学生把美好青春埋没在日复一日的游戏里;有的却把自己的大好前程自以为是地挥洒在与老师的对抗中;而有的却又过早地沾染上了"看破红尘"的迟暮之气,每天都在辗转怨叹中消极度日;更有甚者竟然选择辍学的方式,以为从此可以"解放自己、解放心灵",殊不知,这样错上加错,不但于事无补,反而深深伤害了周围关切者的心。我曾教过一个学生,进校时成绩处于班上的中上等,在班级管理上也是班主任的得力助手,可是因为一次犯错被撤出班干之职后,没有思考自己过错,反倒因为埋怨老师而自暴自弃甚至开始和一些后进生去上网,终于因为迷恋网络游戏而导致学习成绩日复一日地下降。老师苦口婆心的规劝听不进去,眼神中满含怨气,一上课便萎靡不振地趴在桌上。我一直都没有放弃他,晓之以理,动之以情地劝说,我多么希望自己的努力可以让他的双眼再现追求的光芒,然而他很少说话,我的努力也见效甚微。这名学生幡然醒悟之时,对我说:"老师,其实我早就知道自己错了,可是落下的功课已经太多,我觉得再也补不上来了,于是继续浪费光阴,到现在就真的太晚了。征文;"四有"教师2篇征文;"四有"教师2篇。"听了,让人不禁唏嘘。这样的例子我们在教学工作中经常碰到。

根究其里,不难发现,上述问题的产生主要是由于当事学生患上了较为严重的心理疾病,才导致了他们消极地面对一切,甚至无法正常学习和生活。面对这样时有发生的情况,笔者认为我们应该在注重知识教育的同时注重对学生的心理健康辅导,使其在遇到困难、挫折时能正确的面对并解决问题,拥有良好的心态。同时,积极寻求家庭与学校教育力量的整合,由心灵的拯救和良好环境的创设入手,给孩子们一片湛蓝的天空。

再谈道德素质问题。

中国是礼仪之邦,中国人自古以来就以人性化、道德化的文明著称于世。毋庸置疑,道德教育是中国传统教育的重中之重。处在和谐社会的新时期,为人师者更应该在传授知识的同时,发扬优良传统,利用各种渠道对学生进行道德教育。笔者个人以为,不仅要在课内通过各种感性化的教学手段(例如多媒体等)教导学生养成尊师敬长,团结同学,乐于助人等良好的道德品质和行为习惯,更要在日常生活中言传身教。至圣先师孔子说过:"其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。" 前苏联教育家马卡连科也说过:"首先是教师品格的陶冶,行为的教育,然后才是专门知识和技能的训练。"从上述中外大教育家的真知灼见中可知,作为"春蚕"、作为"蜡炬",作为人类灵魂的工程师,我们更应严格规范自己的言行举止,为学生做出良好的表率,"学高为师、身正为范",只有身体力行,才能打动学生、教育学生。

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篇15:遇见最美古诗词

全文共 596 字

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长风破浪会有时,直挂云帆济沧海——用于向命运挑战,不屈服,乐观向上的人生态度

李白,字太白,号青莲居士,唐代诗人,被誉为“诗仙”。生性浪漫旷达,豪放不羁。

李白的许多诗都充分表现了他非凡的抱负,及奔放的热情。他希望有“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”之日,也曾被朝廷召去供奉翰林,但因反权贵和腐败,而遭受排挤。《行路难》这首诗真是他遭受谗毁后,在被贬长安的途中所写的。全诗表达了他用于向命运挑战,不屈服,乐观向上的人生态度。

“行路难,行路难,多歧路,今安在?”但当他的思路回到眼前现实中来的时候,又再一次感到人生道路的艰难。离筵上瞻望前程,只觉前路崎岖,歧途甚多,要走的路,究竟在哪里呢?这是感情在尖锐复杂的矛盾中再一次回旋。但是倔强而又自信的李白,决不愿在离筵上表现自己的气馁。

“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海!”他那种积极用世的强烈要求,终于使他再次摆脱了歧路彷徨的苦闷,唱出了充满信心与展望的强音。“长风破浪”表达了作者强烈的政治抱负,虽被贬谪,但他的报国之志并没有消退,他希望有“长风破浪”之日,“直挂云帆济沧海”。这更表明了他旷达豪放,积极的人生态度。虽屡受挫折,却难抵内心的悲愤,他仍以乐观向上、积极进取的态度激励自己。

含蓄的语言,昂扬的斗志。好一个“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。让人读起来有身临其境的感觉,很能引起读者的共鸣,从而达到激励人心的效果,鞭策了很多失意之人的奋进。

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篇16:遇见最美古诗词

全文共 686 字

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淅淅沥沥下着小雨,我爱独自坐在窗前,泡一杯清茶,捧着一本诗词集,在橘黄色的灯光下,独享古诗词带给我的无尽欢乐。

那一首首传颂千古的诗词,饱含了我多少向往啊!我一次又一次地感受着苏轼的旷达;李白的豪爽,领略着李清照的婉约,陆路的悲壮,陶醉在王维的田园情怀,辛弃疾的浪漫狂想中......

这一切的一切,都令我如痴如醉。在阳光灿烂的春日,在荷香四溢的夏季,在月白日清的秋夜,在银装素裹的严冬,我用心品味着,用情感受着诗词带给我的另一种境界,另一种思想。

如涓涓流水,如淡淡云烟,那些清丽雅致的小诗,总会穿过我的心灵,在我的脑海里萦绕不息,几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥——我陶醉在早春的清新之中,接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红——我陶醉在夏日的绚丽之中,可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓,——我陶醉在秋夜的温婉之中,“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”——我陶醉在冬雪的烂漫之中。

一唱三叹的琴声,荡气回肠,壮怀激烈的号角,铿锵有力,那些苍凉悲壮,富有哲理的诗词总会震撼着我的灵魂,在我心中留下不可磨灭的印象。“兴,百姓苦,亡,百姓苦。”我读出封建大夫的苍凉与悲壮,“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,我又读出了前人豁达的胸怀;“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,我被诗人慷慨激昂的爱国情怀感动着,“夕阳西下,断肠人在天涯”,我被游子的思乡情感着;“少壮不努力,老大徒伤悲”,如良师益友的劝勉,鼓励着我更加勤奋地去拼搏,去创造......

一曲又一曲,一首又一首,如神奇的音符如可爱的精灵,给我超凡脱俗的享受,主我无法摆脱对它们的钟爱,啊,陶醉在诗词中无尽的情思、情趣、情理之中,感觉真的挺好!

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篇17:遇见最美古诗词

全文共 750 字

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古诗,让我们的生活变得多姿多彩;古诗让我们的生活变得诗情画意;古诗让我们的生活变得更加美好!

我小的时候很不爱惜粮食,每次吃完饭后,在我碗的四周就会留下密密麻麻的饭粒,不喜欢的菜咬一口就丢在饭桌上,特别浪费!自从我上了小学,妈妈就给我买了本《小学生必背古诗七十五首》,上面有很多图案、注释,我觉得有趣便津津有味地读起来。

我读的第一首诗是李绅的《悯农》。“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”我觉得琅琅上口,便背了下来。后来看了注解才知道了这首诗的含义。农民伯伯们在田地里勤劳地耕作,用他们辛勤的汗水换来了我们的米饭。想想自己平时的桌上的饭粒,我不禁羞愧地低下头。今后,我一定要爱惜这来之不易的粮食,将这种美德发扬光大!

前年的夏天,我和爸爸妈妈一起去杭州游览如诗如画的西湖。西湖的水真静啊,静得像面镜子看不到波纹;西湖的水真清啊,清的可以看到五彩斑斓的鱼儿在水中嬉戏;西湖的水真绿啊,绿的像一块翡翠镶嵌在杭州中!

眼前的这风景让我不禁想起:宋代诗人苏轼站在湖边观赏美景时写下的《饮湖上初晴后雨》这首诗。“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”苏轼笔下的西湖果然名不虚传,西湖的美如同诗一般让人沉醉其中!

冬去春来,郊外遍地的油菜花像金黄色的地毯美不胜收!我和好友穿梭在油菜地里,追赶着五颜六色的蝴蝶。蝴蝶翩翩起舞着,可能是看见了我们在追赶它,忽然它一个急转弯,便消失在我们眼前。我和好友找了许久,也没找到。好友沮丧地说:“这蝴蝶飞哪儿去了,怎么就突然消失了呢?”我看了看身边的油菜花笑着说:“儿童急去追黄蝶,飞入菜花无处寻。估计那个追黄蝶的儿童肯定很生气吧!”“哈哈哈哈哈……”好友听了我的话便放声地笑了起来!

古诗其实就在我们的身边,一景一物、一花一草。只要我们用心去体会、感受,就能遇见最美的它!

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篇18:遇见最美古诗词

全文共 747 字

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中外名著,童话寓言,诗歌散文,名人传记,科普科幻是每位读者不可不读的经典。本学期我读了《唐诗三百首》、爱丽丝漫游奇境》和《爱丽丝镜中奇遇记》这三本书。下面让我来谈谈读了《唐诗三百首》的收获吧!

从这本书中,我认识了“诗仙”李白,他的诗歌抒发了进步思想,气势豪放,想象丰富。认识了“诗圣”杜甫,他的诗歌以诗写历史,而是在深刻、广泛反映现实的同时,通过独特的艺术手段表达自己的主观感情。还认识了“诗魔”白居易,他的诗歌浅切、生动自然 ,读来琅琅上口且便于记忆传诵……

《春夜喜雨》一诗中诗人杜甫面对春雨心中十分欢喜,所以诗中句句都充满了喜悦之情,而且描写的十分生动、形象,犹如一幅绝妙的春雨图。此时我的眼前仿佛又浮现了这一番生机勃勃的景象。

《九月九日忆山东兄弟》让我体会到了诗人王维那深深的思念亲友,思念家乡的情感。从李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》一诗中体会到了诗人李白对即将分别得故友依依不舍的情感,他们之间的真挚友情令人感动。

《游子吟》一诗中描写了一位慈母双手不停地飞针走线,为儿子远行赶制衣衫的情景。在儿子临走的时候还将衣衫密密地缝了又缝,只怕儿子迟迟不回家园。读罢全诗不觉被这位慈母而感动,这首诗很贴近生活,非常真挚感人。

每当我吟起这首诗就让我想起了那对我恩情浓厚的妈妈。她每天早起晚睡,不停地工作着。记得有一次,爸爸劝妈妈不要这么拼死拼活的工作,好好保重自己的身体。妈妈却说:“我再苦再累没关系,主要是得让孩子过好!”听了这句话躲在门外的我顿时热泪盈眶,无比激动。从现在开始,我一定要好好学习,使爸爸妈妈付出的一切没有白费。

古诗词是中国文化领域中一朵绚烂的奇葩。无论是思想内涵与形式,还是优美的意境与格律都独树一帜。

我相信,

在古诗词的熏染下,我定会更懂得用心去感悟生活,体味人世间的真善美。

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篇19:遇见初三作文800字

全文共 732 字

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今天是个难得的好天气,在经历了冰冷的雨水和令人窒息的雾霾后,北京终于有重现蓝天。早上下楼跑步,跑到桥边时,我又不自觉地停下了脚步,再次细细打量起矮灌木下那个偏僻的角落。呦!你好,我们又见面了!一只小小的蜗牛正努力顺着灌木往上爬。那只蜗牛,是我上个星期在雨天遇见的。看着它坚持不懈往上爬的小小身躯,我不由得想起那天我们见面的场景:

“滴答,滴答”,雨珠不断地落下来,整个京城仿佛被罩上了一层薄纱,雾蒙蒙的。与其说这是雨,倒不如说是那种细若牛毛的丝线,虽然小,但是却绵绵不断,让人心烦。于是我还是坚持下楼去跑步。户外的冷气和湿气钻进我的领子里,渗进袖子里,让我不由自主地加快了脚步。就在我气喘吁吁跑到桥头弯腰喘气的时候,在那片矮灌木中,一只小蜗牛闯入我的视野对!就是它!

它在在淅淅沥沥的细雨中,正顺着灌木努力向上爬,一步、两步、三步它爬得那么慢,慢到有多少人匆匆离去却没有注意到它。然而它又爬得那么稳健,一步一步,从未间断。我被眼前这个稳扎稳打的小家伙迷住了!

这时,它的触角轻轻抖动了几下,也许是因为身上背着的“房子”太重了,它略微停留了几秒,正要前行,一滴水珠落在它的背上。我本以为这样一来它会马上缩进“房子里”躲起来,可是出乎我意料的是,待它确认周围没事的时候,它又开始了前进。

温暖的阳光照到我身上,把我从不那个记忆中拉回到现实。看着眼前这位久别重逢的老朋友,耳边又想起那首歌:“我要一步一步往上爬,只待阳光静静看着它的梦想”我们每个人都是这只小小的蜗牛,都有一个努力向上的梦想。在你努力圆梦的路上,风雨总是如影随形的。然而,阳光总在风雨后,只有经历了风雨的考验,永远保持积极向上的心理,方能遇见最美丽的彩虹。

“你好!加油!我们一起努力!”我喃喃地对我的“朋友”说。

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篇20:初三作文遇见

全文共 790 字

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“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”

――题记

好一个热天,我无精打彩的走在人行路上。柳叶的微微摇曳证明了那一丝风的存在,可这风却没带来一丝凉气,天更热了。大地都脱去他那绿色新衣,露出土黄色的脊梁。

如果不是为了回家我才不会在这种时候出来。我腹诽着。终于,到了车站。

滚烫的座椅无人问津,路旁柳树下的阴凉蹲着几人。不假思索,我信步走去。就在这时,同样走去一位五十岁上下的“怪异人种”。

普通无比的草帽,花白的头发,一张黝黑的面庞,脸上布满汗水。佝偻的身子,手背虽在夏天,仍可看到道道裂纹。发白的衬衫,漏洞的裤子,几乎让人怀疑他是否属于这个城市。

经过漫长的等待,这才看到那遥遥的汽车。但同样听见一阵喧嚣:

“都这么多人啦,一会别停车了”

“这么热的破天,还这么多人。”

幸好,司机还是停了下来。随着我们几人的上车,车上更加拥挤。令人惊讶,尽管彼此挤得汗流浃背,人们仍与老头隔着一层若有若无的间隙。

到了下个车站,车上又响起阵阵喧闹。出乎意料,刚刚与我一同上车那几位竟同样随着谩骂,声音甚至远超他人。我看到,这时司机脸上也流露出一模迟疑。

此时,老头推开众人,缓缓走向司机,说到:“这大热天的,大家都不容易,谁都不想在外面晒着。让他们上来吧。”

随着老头话语,车上叫嚣更浓啦。随即便是一堆不屑与耻笑,还有一两句压低声音的辱骂。

老头脸刷的红了,眼中似乎有水波流转。他扭头看向与他一同上车的我们,张拉张嘴,好像要说什么,看着我们逃避的眼神,却又什么也没说。我有些不忍,但还是合上了嘴。随着众人的上车,车上人们竟不约而同得安静下来。

下个车站,老头迅速下车。看着车下的人,我走向司机……

也许,这就是一次再普通不过的相逢,就像你遇见我,我遇见你;也许,我们只是彼此生命的一个过客,今生不会再见;也许,你不知道我是谁,我也同样不认识你。

但,这却是一次心与心的交接,灵魂的相识。相逢,从不必相识。

天空飘起了一层细密的雨丝。

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