作文什么无处不在(汇总20篇)

每天，当我们回到家，桌上已摆满了香喷喷、热腾腾的饭菜。这时，幸福在我们身边。它，并不遥远。

每天，当我写作业时，一杯热牛奶和一个削好的苹果已悄悄的放在我的书桌上。这时，幸福在我们身边。它，并不遥远。

每到天气突然转凉或是下雨的时候，一件承载着爱的温暖的厚毛衣或者是一把雨伞已送到我们手中。这时，幸福在我们身边。它，并不遥远。

父母每天给予我们幸福，我们是否也应回报他人呢?

在一个漫天飞雪的晚上，当妈妈拖着劳累了一天的身子回到温暖的家时，我心头顿时涌起一股酸楚的味道，赶忙为妈妈端上一盆温热的洗脚水，搓洗着妈妈苍老粗糙的脚。一抬头，看见妈妈眼中闪着晶莹的泪花。这时，幸福在妈妈身边。它，并不遥远。

当妈妈一手托着颈椎，表情痛苦的按摩时，我知道，妈妈又整整坐了一天门诊，低头写了一天病历。“妈妈呀，妈妈。请你坐下来，让我给你揉揉肩!”我快步跑到妈妈身后，轻轻拍打着妈妈的颈椎，叙谈着童年的往事。这时，幸福在我的身边。它，并不遥远。

生活并不是一帆风顺的，困难中让我们见证幸福。

坎坷中，幸福向我们微笑

每当陷入困境时，团结和友谊的力量让我们并肩作战，携手同走，共度难关。

这时，幸福在我们身边。它，并不遥远。

俗话说：“大难见真情。”当灾难席卷而至时，幸福又在哪里呢?

灾难中，幸福庇佑着我们

当海啸疯狂入侵印度尼西亚时，一时间阴风怒号，浊浪排空，房屋倒塌，家破人亡，惨不忍睹，旅游天堂顿成地域鬼门，日月为之晦暗，全球为之动容。不要怕，世界人民拉起手来，共同献出自己的爱心。中国政府无私的向受灾国提供食品、帐篷、毯子等急需救灾物资和现汇……这时，幸福就在印尼灾民身边。它，并不遥远。

当五·一二地震接踵而至的时候，天崩地裂，我们美丽的家园瞬间成为一片废墟。不要怕，“一方有难，八方支援”，世界站在我们的身后，而且我们的祖国母亲也在安抚着我们受伤的心灵，为我们重建美好家园……这时，幸福就在中国灾民身边。它，并不遥远。

……

幸福并不遥远，只要我们有一双发现幸福的眼睛和一颗感知幸福的心，那么，幸福无处不在!

竞争每个人都知道，为什么呢?因为竞争无处不在。在社会、在学校、在班里、在家庭、在……

在社会：商家们为了生存想出了许多的方法来吸引消费者，如在节假日里就推出一系列的“优惠”政策或在开业时推出“优惠”政策。真是让人眼花缭乱。还有一些社会上的比赛——骑自行车比赛。

在班里：同学们为了在班里受人关注特别是老师的关注，他会努力学习来突出自己。课上同学们又要拼了，让自己好的一面在老师上课时显现，让自己倍受关注。……

在家庭：有人说：“在家里有什么可竞争啊?”这就不对了，因为在家里你为了让自己被父母看做一个好孩子，你要和你的父母竞争地做家务。还有你为了让他们对你象一个长大的人，你也要和他们竞争。……

总之，竞争无处不在你为了证明自己你就要和任何人竞争。

家是自味甘醇的美酒，让人回味无穷；家是色彩缤纷的花园，让我流连忘返；家是意境深远的油画，让我惊叹不已；家是清凉可口的泉水，清甜解渴。

家境贫寒

我出自普通的家庭，生活并不富裕。妈妈没有工作，爸爸的工资只能勉强维持生活。家庭的贫穷把我的自信心从山顶打到了深谷，看着身上寒酸的衣物，我总觉得自己比不上别人。虽然羡慕别人的成绩，却总觉得“可望而不可及”。

重拾信心

阳光洒满大地，微风在路边漫步。走进家里，几张素不相识的脸引入眼帘，虽然陌生却从慈爱的笑容里流露出了和蔼可亲。妈妈说：“这几位是计划生育局的叔叔。”“叔叔好！”我怯生生的说道。其中一个叔叔说：“现在社会提倡男女平等，你要认真学习，长大后成为你父母坚强的依靠。”我点了点头，心里沉甸甸的。奥斯特洛夫斯基曾说过“人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧。”是啊，我愿意燃烧。

发奋图强

“叮铃铃——”上课玲唱起轻快的歌谣。老师走进教师，说：“县里有个书法比赛，我决定让银枫去参加。”我惊异了，老师怎么会派我这个资历平平的女孩子去呢？可是一想，老师对我这么的信任，我一定不能让老师失望。回到家里，我买了字帖，认认真真的练了起来。水滴之所以能穿透大石，不正是它的坚持不懈吗？王羲之之所以成为大书法家不也正是写黑了池塘的缘故吗？我更愿意追随“铁杵磨成针”的共影。

破地荒天，我的书法作品得了一等奖。消息长了翅膀似的传遍全校。同桌带着怀疑的目光看着我说：“‘藏在深闺人未识’真是深藏不漏呀。”我说：“我凭的是自己的努力，李白行云流水的诗篇也是他坚持不懈的努力得来的。”同桌这下理屈词穷了，全班同学都对我跨目相看。我把这个消息告诉妈妈，她十分高兴说：“女孩子也很棒，你是妈妈的骄傲。”欢笑洋溢在家里，温馨充满了每个角落。

有一个哲学家提过一个问题：“幸福是什么？”其实幸福很简单。幸福就是不幸的人忘记了生活的苦涩；幸福是饥渴的人感到了旅途的甘甜‘幸福是烦躁的人感到了生活的乐趣……其实——幸福，无处不在。

春，明媚的春，温和的春，又回来了，又来到了我们的身边，你总是温柔地飘舞在人间，离我们那么近，让人陶醉在那温馨的梦里，不能忘怀。春，无处不在。

进入世博园，我们行走于林荫树林间，一丝丝带着暖意的风，轻轻拂过我的脸颊，我享受地闭上双眼，忽又睁开，只见一片片雪白，那是蒲公英！它正将希望的种子在春天里播撒！

“春阴垂野草青青，时有幽花一树明。”柔软的草坪，浅绿，鲜绿，嫩绿，一棵棵小草好奇地探着脑袋，绿意盈满整片土地，让人耳目一新，百看不厌，它代表了生命的绿色，大自然的颜色。

“万绿丛中一点黄”，绽放的小花映入眼帘，那小巧玲珑的模样招人喜爱，我探下身子去嗅了嗅，一阵淡淡的清香萦绕鼻间，独特的味道夹杂着春意，淡黄的花瓣羞涩地低垂，这，也是春天！

远处的一条小溪在阳光的照映下，波光粼粼，吸引着我，我跑向前去，“泉眼无声溪细流，树阴照水爱晴柔”！溪水清澈似无，只有点点光斑点缀在鹅卵石上，闪闪发亮。情不自禁地，将手融入溪中，清凉的感觉一直往下流，流入我的心田，滋润我的心窝，像喝了百年老窖，让我双颊泛红，略带醉意。我用沾满清水的手拍拍脸颊，凉意蔓延，春意满面。

“啾啾……”我扬起头，一只稚嫩的小鸟唱起动听的歌，歌唱它们的春天，歌唱它们的无比喜悦，每一个角落都在变，变成比严冬，比秋日，比仲夏更不一样的花园。

仰望天空，是春天独有的浅蓝色，那么纯美，那么透明。顺手勾起一丝春风，将它藏入发缕；站在春季的天空下，我便拥有了蓝色的春天；低头嗅嗅花香，让春的香气萦绕指间，久散不去；喝下一口清凉的溪水，清醒一个春天！

春天，环绕在我们指间，藏匿在我们心里，明亮了整个自然！

春——无处不在！

老师和同学深深的关爱，就像春天里温暖的阳光一样，无处不在。

爱是有很多意思的，我做了坏事，老师批评我，是为了保护我，要我吸取教训，这是一种爱。学习上不懂的题，同学们帮我，也是一种爱。

不过，有一次老师和同学们给我的爱，深深地感动了我。

那次，春雨绵绵，室内阴冷潮湿，起床的闹铃嗡嗡嗡地响得我头晕脑涨，我摸了摸额头，哎呀……我发烧了。头热、手热、脚热、全身都热。舍友蔡兴业立刻给我打来一杯温开水。当他递给我的时候，我知道那水中藏着同学的关爱。

我喝完了水，全身软绵绵的无力起床，继续在被窝里躺着。这时，生活黄老师来巡查早起的情况，宿舍的同学异口同声地说：“黄老师，张海颢发烧了！”我知道，在那声音中有同学关心的爱。

黄老师二话不说，拿了体温计过来给我量体温。哗……39。5度，高烧。她神情焦虑，着急得很，叫我马上起床去校医开药。我知道，那仓促的声音有黄老师深切的关爱。

之后，黄老师担心我一个人头晕眼花有危险，直接安排班长陈家琪陪我去校医室。我和她走在空旷的校园时，她一直关心地询问我为什么会发烧？看了校医吃了药之后，她又问我好些了没？我知道这里面也有她对我的关心。

带着班长的关心，我们一起走上到饭堂吃早饭。这时黄老师让全身泛软无力的我坐着，直接让女同学曾慧拿一碗粥给我。那也是同学贴心的关爱。

黄老师等我吃完早饭，她立刻又叫了滴滴车带我去附近的人民医院，给我挂了号，带我扎手指验血，取药后又带我坐滴滴车回学校，一直站在我的身边保护我。

回到了学校班级教室的时候，班主任黄老师难过地说自己的学生生病了，就像自家的孩子生病了一样令她难过，不停地叮咛我一定要多喝水。那一刻，老师的关怀又一次深深地感动了我。

我的一次发烧，得到那么多人的关心，他们对我的关爱，深深地感动了我。我一定要健健康康的，不要再生病了，不要再让老师和同学们担心了。

不知不觉，我爱上了读书。外面，春雨无声地滋润着万物，书，正如春雨，也悄无声息地浸润着我的心灵。我发现，只有书才能使我精神充实；只有书才是我身边的超人；只有书才是洗礼我灵魂的牧师。

我爱读书，无论是古诗文、散文、小说还是杂志，他们都同样焕发着自己独特的光彩，闪烁着耀眼的光芒，甚至在睡觉时，我都会梦见书中讲述的情节。如果说要细细品读，那么，我的心情会随着故事情节而变化：我与汤姆一起高兴，与简爱一起悲伤，与鲁滨逊一起振奋，与卖火柴的小女孩……

我发现读书之趣无处不在。

读古诗词之趣在于韵律美，更在于风雅美。我爱惆怅之诗，“这次地，怎一个愁字了得？”处处为国家感慨，让人即读即入境。我也爱风趣之诗，“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。”读着读着就能回到童年。我更爱励志之诗，“黄沙百战穿金甲，不过龙门终不还。”这才有好男儿为国捐躯，视死如归的英雄气概。

就这样，古诗文像一块磁石，吸引着我分分秒秒想去研究它，时时刻刻想去诵读他。每每情到深处，我都情不自禁挥笔写下心中最美的诗句；夜深了丨星星出来了丨眨巴着眼睛丨亮晶晶的丨他对我笑丨我也对他笑丨不一会丨公鸡打鸣了丨咦丨我的星星去哪了？

诗歌有韵律美，散文也有意境美。

读散文之趣在于情操美，也在于意境美。你好！飘飘洒洒的散文。你那形散而神不散的格调，与那一幅幅插图那么和谐。钟爱散文，酷爱朱自清，他的神秘激发我的追求，他的意境陶冶我的情操。散文，表面就是一句话，内涵，却如《山海经》那样高深。品读散文，就是品读人生。

就这样，我读的如痴如醉，读到入境，读到痴迷。我发现：书才是我真正的伴侣。这真印证了《走遍天下为书侣》这篇课文。

漫步于书之花圃，徜徉在书香之林，我终于悟出：读书之趣无处不在。

生活中的美，只要你用眼睛去看，用耳朵去倾听，用心去感受，那么，美便会无处不在。

有人喜欢海，有人喜欢山川，有人喜欢南方风景的小巧细腻，有人喜欢北方风景的粗犷大气……而我最喜欢的是草原的四季！

春天，万物复苏，小草们从土地里探出头来，伸了个懒腰，吸了一口新鲜空气，然后开始竞赛似的努力生长。

夏天，小草就像被施了魔法般的变得油绿、茂盛。孩子们在草丛里捉迷藏、翻跟头、打滚，欢声笑语惊醒了正在熟睡的太阳公公。

秋天，一匹匹骏马奔跑在草原上，霎时，给这孤寂的草原增添了几分风景。秋姑娘走了，冬姑娘又来了。

冬天，雪花犹如纷纷扬扬的玉片银屑，慢慢地飘落下来，覆盖了整个草原。这时，草原像是被盖上了厚厚的棉被。

“野火烧不尽，春风吹又生”正如诗人白居易诗里描述的那样，野火可以烧掉小草的茎叶，却烧不尽它的根，春风一吹，青青的嫩草又长出来了。来年，草原将会是又一副迷人的图画。

我喜欢这四季犹如锦绣画卷般的美景，我爱草原！我更爱草原的四季！

雕塑家罗丹讲过，这个世界并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。他说的果然没错，美是无处不在的。

啊，今天好爽，要跟姐姐一起去文章大南门玩，想想都兴奋。美中不足的是要坐公交车过去，虽然这件事让我心里很不好受，但还是要坚持，因为，玩的快乐可以冲淡一切。

我们上了一辆行驶速度很慢的公交车，一上车人很多，但还是有座位，我们坐下后，慢慢的闭上了眼睛，睡了……

在一声“哐当”中，我惊醒了。原来到公交车站了，但还没有到目的地。这时走上来一位青年，背着一个袋子，他那疲惫的脸上，镶嵌着一双无神的眼睛。他找了一个位置坐了下来，没多久又上来一个老人。老人拄着拐杖，艰难地走了上来，看没位子了，就站着。青年，刚睁开眼，就看到老人正站着的，于是他立即站起来，给老人让座，老人用了婉转的回答，拒绝了他，在青年一番让座下，老人终于答应了。

青年背着他沉重的袋子站起来，老人关心地问：“那袋子很重吧，放在座位上嘛？”“不用了爷爷，我能背得动。”青年爽朗的笑着。但我从他的笑中发现他明显有些吃力。

就是人性之美，深深的感动着车上每一个人的心，这更加让我牢记，雕塑家罗丹的话。

世界上有许许多多美好的事情，世界上也有许许多多的关爱。父母的关爱、老师的关爱、同学的关爱都是无处不在的。

父母的关爱

天冷了，多穿衣些衣服，别着凉了哎呀，知道了，怎么这么啰嗦啊。刚起床，就听见妈妈在说话。可我嘴上是应着，却没照妈妈说的做。因为我怕穿太多显得太胖而被人笑。所以我还是穿着单薄的衣服出了门

啊，这也太凉了吧，才刚出门，一阵风便朝着我脸上吹。到了学校，看见班上的人都穿得挺厚，我都后悔死了，谁让我不听妈妈的话呢。上课了，同学们一个个都精神抖擞，只有我冷得直打哆嗦，老师走过来对我说我妈妈来了，我吓了一跳，妈妈来干什么啊。我走出教室，来到妈妈面前，只看见妈妈手中拿着一件衣服叫我穿上，一边说别感冒了。

父母的关爱就像一场绵绵细雨，滋润着我。

老师的关爱

怎么了，是不是考试没考好啊。没关系，一次不行还有第二次，不能一次就气馁吧。对，许许多多科学家不也有失败过吗，他们不也是一次又一得微笑面对吗。因为老师的一句话，使我找回了自信。

从那一刻起，我知道了老师不仅是老师，还是一个知心的朋友。从那以后，老师天天帮我补历史，期末考，我竟然考了89的分数。真应该感谢老师，感谢她的鼓励、帮助。

老师的关爱就像一声霹雳，惊醒了我。

同学的关爱哎呀，本来还想去食堂的，可是偏在我没带伞的时候下雨，这天也变得太快了吧。我们还在抱怨老天，只见一个班上的同学丢了一把伞来，对我说；本伞还尚未出租，你没伞，就先租给你吧。至于租金……已后再说吧。我还没来得及应，她就匆匆忙忙的跑了。

同学的关爱就像一杯奶茶，温暖了我。

关爱无处不在，只要你细心观察，你就会发现关爱无处不在……

[关爱无处不在作文

去年初冬，我从乡下的老姐家回长春，因为是初冬，田野一片空旷，视野没有被阻隔，关照人的内心也非常的纯净敏感，我整个人都感觉到很舒服。这时候，乡间窄窄的土路上，一挂牲畜拉的车，在夕阳下走出轻松和悠闲的韵律，在橙黄的调里是一副宁静安详的画，暖着人的心。起初我以为是乡村寻常的小景，可是，当我坐在轿车近到可以看清楚赶车老汉帽檐下的灰色头发时，我咂摸出其中的意趣了—那挂车两匹牲畜驾辕，一匹骡子，一匹毛驴，低矮的车板上坐着一个干瘦佝偻着后背的老翁，车尾处一根麻绳拴着一只健硕的山羊。隔上一段距离看，这个由三种动物构成的团队整体散发着一种无压力的闲适，细处观察，那只山羊在骡子和驴慢吞吞的引导下，却正绷紧四条腿上的肌肉一路小跑。

这使我感触颇深，我明白了一个道理，和谐就是这样的，有人要慢一些，有人要快一些，却又无处不在。

周末，小姨、姑姑、叔叔来我家做客。爸爸妈妈一大早就去菜场选购蔬菜、水果和果汁。

过了好一会儿，他们大包、小包地拎着回了家。我见了，惊讶地问：“哇！你们怎么买这么多菜？”妈妈说：“这不是你姨妈、姑姑她们要来嘛。”我数了一下，一共有13种菜。有鸡、莴笋、青菜、芹菜、黄豆、鱼、豆腐等。当然了，还有一瓶1。8升的蔬果汁。妈妈还告诉我，莴笋2。5元一斤，豆腐0。25元一块，黄豆2。5元一斤，青菜1。5元一斤……我听着听着，发现菜场里的数学知识还真不少！

没一会儿，小姨就带着妹妹来了。妹妹一来，拿了一瓶“莫斯利安”的酸奶就喝了起来。我看见瓶子上标注了“净含量：200毫升”。妹妹又拿起奶茶和面包，我一看，奶茶的净含量是80克，面包是250克。我又发现零食里有许多数字啊！

咦！桌上有一张纸，上面密密麻麻有好多数字，再仔细一看，哦，原来是一张超市的账单。上面写着月饼3。2元，毛巾5。74元，熊猫卫生桶9。8元，初中生记叙文22。3元，下面写着合计41。04元。应收41。04元，实收50元，找零8。96元。最下面是日期2014年9月15日14：52。账单上也有有趣的数字啊！

我们开始吃饭了，打开饮料，把饮料盖放在一旁。我脑子里突然浮现出一个问题，饮料盖的面积有多大？我吃过饭后，用一张纸，把纸上画满1平方厘米的格子，在上面描出饮料盖的轮廓，我发现有一些不满整格的，怎么办呢？我想起老师教我们怎样算不规则图形的面积，把不满整格的按半格计算。我最后算出瓶盖的面积是6。5平方厘米。

数学真是无处不在，生活中有许多数学知识，不仅仅只是在菜场、超市、瓶盖中出现。生活离不开数学，只要你仔细观察，认真思考，一定能发现数学有趣的奥妙。数学

很奇妙，能使我沉浸其中。我爱数学，让我们一起去探索奇妙的数学王国吧！

感恩是什么？感恩是光明，带给我们希望；感恩是雨伞，为我们遮风挡雨；感恩是阳光，照亮了我们的心房。

感恩，普通而又特别。

我们的父母给予了我们无限的心血以及关怀，滴水之恩，当以何向报。感恩并不只是单单的索取和需求，而是曾经帮助过你的人遇到困难的时候，拿着一杯热乎乎的牛奶，坐在自己心的房屋边，守候着他，使他感受到来自人与人心灵之间的温暖。看上去十分困难，其实很简单。

感恩，平凡而又伟大。

感恩是不分大小的。感恩要小可以小到帮忙端一杯水，关一下灯；大要可以大到挽救一个人的性命。不要把感恩看得太过伟大了，一句问候、一杯热水、一次微笑，都可以是感恩；也不要把感恩看得太过平凡了，别人的一次感恩，也许可以拯救一条生命。

感恩，贴近而又遥远。

也许，有些人会说自己以前一直都没有感恩别人或被别人感恩，其实，那只是没有注意到而已。感恩其实并没有像人们想象中得那么的遥远、那么的望不可及，但是，感恩也并是很贴近，你想要感恩别人的帮助，必须得要自己努力，反之，想要别人感恩你，也只能靠你自己的努力。

感恩，引人注目而又默默无闻。

以前，我也因为“什么是感恩”而疑惑不解。有一次，我的哥哥给我说：“感恩很简单，只要你想看见感恩，你就能看见。”小时候，我还不理解哥哥这句“十分深奥”的话，现在我长大了，逐渐明白了：只要你关注世界每一个角落，就会发现，其实感恩无处不在。

我们其实每天、每时、每刻，都在感恩，只是人们把感恩想得太复杂了。

天那么大，地那么宽，地球在不停的奔跑。

他腿上的肌肉，步子的大小，个子的高低，黝黑的皮肤，有神的眼睛，那腿伤的教练对他“一见钟情”。他决定让他更上一层楼，攀上巅峰。

早晨，太阳温和，花处在花苞状态。他听着教练的口号，小步地跑着，汗水从他的脸上往下淌。教练坐在长椅上，眼睛像狼一样盯着他，督促着他，嘴里不停喊着要求。中午。烈日炎炎，花已经张开了它的花瓣，他和教练在一大堆的体育器材中，一会儿深蹲，一会儿高举着哑铃，一会儿做引体向上……一刻没有松懈。傍晚时，太阳已变得通红，树叶沙啦啦地响。他开始围着红白相间的跑道跑着。教练不停地吼着“快！再快！”就这样，春夏秋冬，一般无二。专业的教练和用心的他要去代表市区参加比赛了，他们高兴极了。在路上，车渐渐多了起来，人也多了起来。太阳渐渐下沉，朦胧的月亮缓缓升起。他高兴地在路上奔跑着，“嘭——吱——”

几个月后，他坐在轮椅上，呆滞地望着自己的双腿，望着远处他曾挥洒汗水的跑道，望着头顶灰蒙蒙的天空。“站起来，跑起来！冲！冲！加油！用力，用心，要奔跑！快！向前冲！”一阵哨声不停地在他耳边响起。他忽然笑了起来，他恨自己，恨老天，恨这个世界……突然，他看到跑道上一抹熟悉的身影，是他的教练。他知道教练腿上有伤，剧烈的奔跑会使教练很痛苦。他的脑海中忽然闪过了一丝信念，重新奔跑。

后来，那里传出了一个很有名的教练，记者采访他，问他是如何从一个腿伤的人成为一名教练，周围的人都倒吸了一口气，谁都不愿被人揭开曾经的伤疤。他笑着，看着那名记者，说道“在哪里不是奔跑！”周围的人噤声了……

是啊，只要有执着的信念，奔跑就无处不在！

在这次的“五·一二”大地震中，全国甚至全世界的人士都对地震灾区伸出了援助之手，让人们感到关爱是无处不在的。

大家听说过一只铅笔的故事吗?一个男孩家里生活费用短缺，买不起笔和纸，女孩看见男孩经常没笔用，心生同情，把自己的半截铅笔送给了男孩。男孩心里得到了极大的鼓励，受到了极大的关爱。

毕业后因学业分离，男孩天天盼着能再见到那善良而有爱心的女孩，因为男孩始终忘不了那半截铅笔。那是在他家最贫困的时候，女孩帮助他渡过最困难的时期，这半截铅笔的记忆，永久的刻在了大脑的最深处，无法忘怀，他想报答女孩对他的帮助。

在多年后，男孩如愿的又遇到了女孩，当男孩谈到了那半截铅笔的事情让他无法忘却时，女孩震惊了，那只是自己无意的一个小念头，无意的一个小动作，却能有这么大的威力!让男孩摆脱了那时的贫困，让男孩到现在还心存感激，自己用一滴水的力量，换得了别人涌泉的相报。

生活中的关爱是无处不在的，别人哭泣时，你去安慰一下，他就会变得快乐;别人困难时，你伸出援助之手，他会对你心存感激之情……

有人认为，处处的关爱会让自己受骗，但是只要自己有一颗善良的心，即使再固执的人也会被自己感动，他们也不好意思再欺骗了吧!?善良能化解一切!

从生活中，也许是你一个不经意的关爱，却足以温暖别人的一生。这让我想起了一首歌词：“只要人人都献出一片爱，世界将变成美好的明天!”

本人乃一介书生，日出而学，日落而息，如此已八载余矣。然尚不知何为幸福也。于是乎，寻幸福之念油然而生。乃告乡邻，乡邻曰：“幸福，无处不在，无时不有也。”

闻此说，乃归家细品良久，似有所悟。

生命如此短暂，漂泊不定。人曰：家，乃港湾也，可避风，可躲浪。吾却不屑也。

吾自以为，家母不爱吾，家份额不疼吾。思如此，便以家之不存幸福也。于是乎，自思此家不称“港湾”之称也。

自问邻人之语，便思前顾后，急深究一番。

不日，吾正伏头思《简爱》，忽闻一缕清香，抬头乃见，是矣龙井妙茶也，然端茶之人，乃家母也。

母曰：“吾儿读书已久，可饮此茶休息休息！”

“谢过母亲！”我拱手道。

一阵凉意沁人心脾，方醒悟：家有幸福存焉。

教室，鸦雀无声。

诸生皆盼师速来，然不敢去请，盖一难题索绕诸生也。

吾离座，望之，思片刻，乃告之此题之解法。妙语如珠，思绪纷飞。言罢诸生皆五体投地。及师至，亦眼露惊色，赞许之语频频传之于吾耳。

乃感心甜如蜜，觉幸福至矣。

一日，吾奔于上学之路，忽见一孩席地而哭，乃上前问之，知其失归家之路也。于是乎，吾送其归。后迟而受师之叱责，心却感无怨无悔。不日，是子领其母来校，誉吾一番，感概万千。师竟向吾再三致歉，令吾感动不已。

思如此，乃深知：幸福，无处不在，无时不有也。吾辈当细心领悟之。

[幸福无处不在作文800字八篇

美是什么？春天的百花争鸣，夏天的松柏苍翠，秋天的果实累累，冬天的白雪皑皑。也许都是没得，但是在我眼里，美不仅是这些物质的表面。辛勤工作的老师对我的一句问候，无私奉献的父母对我的呵护，天真烂漫的同学对我的有爱，也许都是美得。

早上，还在睡梦中的我，依稀听到母亲起床为我烧早饭的声音，她非常小声，生怕把我吵醒了。晚上睡觉时，我总喜欢踢被子，但早上醒来是，被子总是好好的，是母亲三番两次在也李帮我盖被子。在我做作业的时候，母亲无论多忙、多累，她总是会陪在我身边，耐心地叫我不会的题目，这些小事平日里也许不易察觉，但现在想起来，心里还是感觉暖暖的，母亲的爱那么的美。

来到校园，一大早就看见老师在办公室里帮我们批改作业，课上，老师辛苦地、耐心地为我们分析题目，讲解课文，课后还好辅导那些较差的学生。工作完一天，拖着疲惫着身子回家，还要辅导自己的子女。以前我们不懂事，总是惹老师生气和担心，害老师生了好几次病。老师就像一只蜡烛，点燃了自己，照亮了我们；像辛勤的园丁，用汗水滋润着我们；像早晨的第一缕阳光，温暖着我们的心田。我们能过拥有优秀的成绩，离不开老师的教育和帮助，老师的教诲也是那么的美。

心海里，有段被珍藏的回忆，像一朵浪花，每当它翻滚一次，就会看到朋友那温暖的笑。身为我的朋友，每当下课时，她总会跟我一起聊聊心里话，我生病的时候，她会非常紧张我，帮我记好作业，并把作业送到我家来帮我补习，有时做错事情，会一起被老师惩罚，但我们心里仍是高兴的，因为又能在一起。友谊的臂膀长得足以从世界的这一头伸到另一头，就算有一天会分开，但我们的友谊不会淡，而是用另一种方法延续下去。心海里的那朵浪花，缓缓落下，打湿了记忆、美好的结局。朋友的关爱也是美的。

社会中也有美得存在，只是不容易被我们察觉。因为有了美，我们的生活才会丰富多彩；因为有了美，世界才不会黑暗；因为有了美，我们的心胸才会宽阔。美无处不在，只是我们缺少一双发现美的眼睛。非常多事，要用心去看，才能感受到美得存在，让我们用心去体会，就一定能发现，美就在我们身边。

本人乃一介书生，日出而学，日落而息，如此已八载余矣。然尚不知何为幸福也。于是乎，寻幸福之念油然而生。乃告乡邻，乡邻曰：“幸福，无处不在，无时不有也。”

闻此说，乃归家细品良久，似有所悟！

生命如此短暂，漂泊不定。人曰：家，乃港湾也，可避风，可躲浪。吾却不屑也。

吾自以为，家母不爱吾，家份额不疼吾。思如此，便以家之不存幸福也。于是乎，自思此家不称“港湾”之称也。

自问邻人之语，便思前顾后，急深究一番。

不日，吾正伏头思《简爱》，忽闻一缕清香，抬头乃见，是矣龙井妙茶也，然端茶之人，乃家母也。

母曰：“吾儿读书已久，可饮此茶休息休息！”

“谢过母亲！”我拱手道。

一阵凉意沁人心脾，方醒悟：家有幸福存焉。

教室，鸦雀无声。

诸生皆盼师速来，然不敢去请，盖一难题索绕诸生也。

吾离座，望之，思片刻，乃告之此题之解法。妙语如珠，思绪纷飞。言罢诸生皆五体投地。及师至，亦眼露惊色，赞许之语频频传之于吾耳。

乃感心甜如蜜，觉幸福至矣。

一日，吾奔于上学之路，忽见一孩席地而哭，乃上前问之，知其失归家之路也。于是乎，吾送其归。后迟而受师之叱责，心却感无怨无悔。不日，是子领其母来校，誉吾一番，感概万千。师竟向吾再三致歉，令吾感动不已。

思如此，乃深知：幸福，无处不在，无时不有也。吾辈当细心领悟之。

风景是构成生活的轮廓，是人与人的互助，和谐的美好，真心的赞美，是老师的帮助，同学们在困难时给予的支持。细细品味，真是回味无穷。

风景并非清山绿水，山顶的青松，被诗人所咏诵的奇妙风景，它们无不都披着神秘面纱。这使它赋予了灵魂，但若只有美丽的外表，没有了灵魂，在你的眼里就只是一潭死水。

学生考试的失利，老师在一旁为他打气，给他于精神上的安慰，和背后的支柱。这样的老师在学生的眼里留下了一道风景。

风景是需要留心观察的。

公交车上的风景，也是一道美丽的风景呵！记忆突然转到那天下午，我在公交车站等候公交车，在我的身旁站着一位孕妇，许久，公交车缓缓驶来。上车的时候大家自动让开一条路，让她可以不受拥挤的上车，我看了许久，觉得这是多么美丽的风景啊！上车后，人们争着让座，让她自己都有点不好意思了呢。我认为这就是人心最美好的风景吧！

在四川汶川大地震中，来自世界各地的支援，武警官兵们不分昼夜的在废墟中争分夺秒的抢救生命。全国人民纷纷献爱心支援灾区，一方有难八方支援。这难道不也是人心里美好的风景吗？

风景无处不在，在每个人的心中都藏有一处处美好的风景！

乐是一种习惯。成功是一种乐，看电视是一种乐，做作业是一种乐，打乒乓球是一种乐，上体育课是一种乐。人生中谁没有快乐呢？

你肯定体验过成功，成功的滋味是不是很快乐呢？是的。我语文第四单元成功的考了一百分。一百分这个数字听起来容易，可是很难做到，这是我熬夜复习很不容易得来的，想一想就觉得快乐。因为我会得到很多奖品，比如：一百元钱，看一小时电影，吃串串……你说快不快乐，爽不爽呢？成功而且还可以拿奖状，拿到奖状比考试一百分还快乐，如果我听到我拿了三好标兵第二名我会快乐地当场晕过去，得了第一名更不要说。快乐在生活中无处不在。

打乒乓球当之无愧是一种运动的快乐，乒乓球弹在桌上的声音清脆又悦耳。如果学会了一种新球类，我的朋友和我也会快乐，朋友也会笑着问：“这是个什么球啊，这么厉害的球，教一下我呗！”我脸上会立马表现出快乐的笑容。可是如果太快乐，让快乐喜形于色，比如对同学吹牛了，同学们会讨厌我的，所以快乐必须由限度，不过快乐在生活中无处不在。

上体育课也无疑是最快乐的。只要当课表看到有体育课就会笑出来。知道我为什么这么快乐吗？因为我们老师从来没占过我们的体育课，而且上体育课大多都是在玩，“玩”这个字可是引发人们心中快乐的字啊！可是在这个快乐的课里还是有一个非常讨厌的事，就是要排队，排不好要罚跑三圈，可不开心之后是快乐的事，所以说，生活中快乐无处不在。

早自习也很快乐。早读课，对我们班的同学可是十分“宝贵”的，为什么说它宝贵？早上记忆力好！早上学习气氛高！此刻教室里可完全热闹起来了，因为语文和英语是轮着来的，有时读英语，同学们就会在带读的同学的带动下，读起单词，这声音可真的是非常整齐呢。这时一阵阵朗朗的读书声从教室里传了出来。到了读语文的时候，同学们都在读古诗，这时教室里充满了诗情画意，同学们纷纷陶醉其中，有的摇动着头，有的大声地朗读，这时的教室又有别一般的趣味。早读背诵的知识，这样才会记得更牢，更稳，才能为考好成绩打基础。早读赋予了我们全班同学快乐。所以说，生活中乐无处不在。

在生活中快乐是让人人生更完美，更美妙，生活中，乐，无处不在。

我喜欢看——刚出土的嫩芽，妈妈告诉我，那是植物生长的美；我喜欢看——水中游动的小鱼，爸爸告诉我，那是鱼水相融的美；我喜欢看——蓝天上飞翔的小鸟，老师告诉我，那是大自然和谐的美。我问妈妈，什么最美？妈妈说，做一个有爱心的人最美。我似懂非懂，妈妈又用最朴实的话告诉我：“当你顺手捡起地上的垃圾时，那是爱护环境的美；当同学有了困难，你给予他帮助时，那是团结友爱的美；当你把座位让给老人时，那是高尚品质的美。”哦！我懂了。

记得我刚入学的时候，一个冬天的早晨，天上飘着雪花，风——嗖嗖的。学生通道上，一位衣衫褴褛的老奶奶，席地坐在潮湿的树荫下，骨瘦如柴，一手扶着拐杖，一手端着一只破边的碗，向过往的行人说：行行好，可怜可怜吧……看到这一幕，我心里很不好受，下意识地把手伸进兜里，摸了摸唯一的一枚硬币：这是爸爸给我一天的零花钱，我又用手捏了捏。“行行好吧”当我再次听到这个乞讨声时，我毫不犹豫地掏出了这枚硬币，放在老奶奶的碗里，老奶奶双手合十，连连点头：“谢谢！谢谢！”到校后，我把事情的经过说给同学们听，谁知，有个同学竟起哄道：“你真傻，你真傻。”我听后，委屈极了，忍不住放声哭起来，王秋玲老师闻声赶过来，问清了事情的原委，慈爱地抚着我的肩膀说：“别哭孩子，你做得对，善良是永远的美德。”

2011年8月6日，江苏苏州，一位美丽的姑娘冲进暴风雨，用自己的雨伞为残疾乞丐遮挡风雨，姑娘自己却全身都湿透了。她成为“暴风雨中”最美丽的风景！

“老人跌倒了扶不扶”，曾一度成为人们热议的话题，引发人们的思考。而在2011年9月，江苏省扬州市，13岁小姑娘管仲培，不顾路人的阻拦，搀扶起摔倒在地上的老人。她，被网友称为“最美中学生”。

同学们，让我们用眼睛去欣赏美，用耳朵去聆听美，用心灵去感悟美，用行动去创造美。美！无处不在！

小时候，老师常说：“慈母严父，父亲对我们很严厉，对我们很凶，即使我们做错了一道题目，也会狠狠地批评我们，其实是爱我们的表现。”是的，父亲严格要求我们，确实是父亲特别的一种关爱。不过，更多的孩子不喜欢这种关爱，有的甚至讨厌这种源于父亲特别的爱。而我呢?我恰恰相反，我是想要这种爱，但我的心却感受不到这种特别的爱。

也许是我观察得不够仔细吧，也许是我的心根本就不能感受到爱吧，我对于父爱，基本上没感觉。也许你不会相信，我悄悄告诉你吧：自我懂事起，父亲便不再管我了。别人写完作业，都有他们的父亲帮他们检查，订正。而我呢?父亲总是不过问我的事情，既不帮我检查作业，也不为我辅导功课，只是在期末的时候，向我要成绩。父亲这样的行为让我心里很不好受。从那时起，父亲伟大的身影便在我的心上留下了很大的阴影。

时间飞快得流逝，转眼间，时间已经过去了好几年。有一天，我忽然接触到了“独立”这个词。独立?我对它思考了很久。经过一段时间，我明白了独立这个词的意思了。就在这时，我的脑海中忽然浮现出父亲对我的学习不闻不问的情景。哦，那是?那是和严厉对待子女相反的一种特别的父爱——培养儿女独立的精神。

霎时间，一股泪泉从我心底喷发。那就是父亲对我的那种特别的父爱。这么多年来，我对他心中总是有些不满，但是，我到现在才知道，我的父亲和别人的父亲是一样的，他们总是在我们的背后，默默地关心着我们，只是我们没有察觉罢了。

“可怜天下父母心”。同学们，用心去感受你们父母对你们的爱吧!也用你们的爱去温暖父母的心吧!