春天的校园作文六年级【汇总20篇】

“ 草木知春不久归，百般红紫芬芳飞。”走，大家一起去找一找校园里的春天吧！

我们飞快地冲出教室向杨树林跑去。细瞅瞅，枝条上已经长出了了“毛毛虫”；楼前的女贞树上的叶子，已是一簇簇翠绿；水池旁的几棵腊梅，每枝真的是芬芳扑鼻！

学校种了一些小麦，小家伙们争先恐后地往上长，到六月份就可以丰收了。春天一到，杏树的花苞就立刻鼓起来，看上去像在欢迎它呢！

春天到来那天，河水皱起波纹来欢迎春风......高大的松树在阳光的沐浴下已经卯足了劲儿向上长。现在长得比楼层要高很多。山楂树已经长出了绿叶，不久前，学校移植来了一棵树，现在也变得根深叶茂了……

我喜欢校园里的春天，更爱这藏在校园里的春天！

春天是五颜六色的、是万紫千红的。也是一个充满希望的季节。

春天是五颜六色的，因为在春天里会盛开许多鲜艳、美丽的花朵，比如：雪白色的

梨花、粉红色的桃花、金黄色的迎春花。小草从地下探出头来，好像在和大自然打招呼。

柳树也长出嫩绿的枝条，风一吹过，就好像在给柳树姑娘梳着长长的辫子。

一场春雨突如其来。春雷不停地轰隆隆地响着，好像在打鼓。不一会儿，春雨沙沙地下了起来。春雨落到窗户上，就像在叫醒沉睡的人们。春雨滴到池塘里，好像在和小鱼们玩耍。春雨落到树叶上，又好像在和树叶们跳舞。

过了一会儿，春雨停了，春姑娘又来了。春风吹过我的脸，就像妈妈在抚摸着我的脸庞。春风吹过我的身体，感觉柔柔的，舒服极了，就像春姑娘给了我一个大大的拥抱。

春天的水果也多种多样。比如：草莓，它的形状有点像爱心形红彤彤的，吃到嘴里酸酸甜甜，美味极了!我的最爱是樱桃，当它成熟了，一颗颗挂在枝头，像一个个小红灯笼，看起来惹人喜爱，我会一颗颗摘下来细细品尝!还有身披战甲的战士-菠萝等数不清的水果。

春天有许多的味道，小草的清新、花儿的芳香、泥土的清香味，大自然的空气都异常清新。

春天是个万物复苏、鸟语花香的季节，让我想到了一句诗：一年之计在于春，一日之计在于晨。春天这个季节是能让人从沉睡中醒来的季节。我喜欢这个生机勃勃的春天。

沿着笔直笔直的公路，绕过大片大片挺拔的白杨树林。就来到了我们的学校。学校坐落在村子的东边。旁边种着一大片油菜花。春天到了，学校映称在嫩黄的花海里。美丽极了。

学校的正门口种着几棵垂柳，修剪的很是整齐。大门是那种正宗的黑色雕花大门。很有种高大上的感觉。进入大门。首先映入眼帘的是两排宽阔的甬路。路面被好看的红砖密匝匝的铺满。非常平整。甬路两旁是小花池。里面种着冬青，月季花。每当花开之际，红的，黄的，粉的，白的。五颜六色的月季花争艳斗丽。整个甬路被装饰成迎宾大道。让人走近时不自觉产生一种“我是贵宾”的错觉。沿着甬路往里面走，会看到一个圆形的月亮门。因为其形似圆月，所以我们都称他为月亮门。进入月亮门，就来到了我们的教学楼，一栋白色的二层小楼。我们的学习，老师们的办公和学校的行政工作都在这里进行。教学楼内部是划分整齐的教室和办公室，明亮整洁的教室让我们充分感受到新时代学生的幸福。在教学楼的左侧还有一个大花坛，最外面围绕着一大圈的是冬青，其间夹杂着几棵开一簇簇粉色花的花树。里面一圈种的是月季，红红的，火一样的颜色。最里面则是一小片鸢尾花。花开时，整个花坛都变成了梦幻般的蓝色海洋。教学楼正门口是我们的操场，操场很简陋，没有塑胶跑道，没有篮球场。但依然让我们很快乐，我们肆意玩耍的欢声笑语，我们跑步时的挥洒的汗水和做操时的认真。都让我们享受到童年的欢乐。

我爱我的校园，它可能不是最好，最漂亮的。但它永远是我心中最美好的记忆。

今天，我步行来到校园，欣赏校园的春天。走进校园，顺着楼梯往下走，首先映入眼帘的是校园的草坪。我看见过被沙土染灰了的小草，观赏过秋天枯黄枯黄的小草，却从没见过校园这样的草。校园的草真嫩啊！嫩得让你见到它就想咬一口；校园的草真绿啊！绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠；校园的草真多啊！多得让你好像置身于一片无边无际的绿色的海洋中。

迎着石阶往上走，我来到了走廊上。春天来了，校园的早晨变得吵闹了，传来阵阵玩耍和嬉戏声；春天来了，校园的早晨变得舒畅了，到处书声朗朗；春天来了，校园的早晨变得丰富了，语数英三科加上技能科，全都赶了过来；春天来了，校园的早晨焕然一新啦，小树和小草都换上了绿色的春装。

我走进班级，发现班级也变了，变得干净了，连原来的死角也像被施了魔法，一下子变得有白又亮了。我还发现老师也变了，变得更和蔼了。同学们也变了，变得更有礼貌了。

走出班级再往下走，我来到了中庭花园，那里也变了。鱼池里的小鱼更多了！我想是鱼妈妈又生了小鱼宝宝吧！池里的睡莲更茂盛了，小青螺也更多了！

我又来到了后门，那里也变了，花儿更多了，还有许多小蜜蜂在辛勤地采蜜呢！我走出校园，可校园春天的美景却已深深地印在我的心中！

[有关写校园春天的作文

一到春天我就会想起那首歌，“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里”这一首歌。春天是一个春暖花开季节，是小草、树、花儿、植物开花的时候正是我们在好好学习的时候，我们应该抓住这个好机会好好学习天天向上。

说着说着，春姑娘就来到了柳树上，把叶子染上了翠绿的颜色，把我的眼睛照的一眨一眨的。看着像两个高大的士兵挥着手中的武器，他们不动的时候就不那么威武了。现在，春姑娘又跳到了玉兰花的那里，玉兰花也一个个争先恐后的开放，怕自己是最后一个开放的。还有那小小的珍珠梅，他们为什莫不着急开花呢？才开了几朵小的珍珠梅。还是这里的玉兰花最美丽。全开的时候像一个个白玉莲。半开的时候像一个江上竹筏小舟，没开的时候像一个小酒杯里装这盛满春天美酒，连小蜜蜂也在勤劳的采蜜，小蜜蜂们真辛苦。

连我们教室也传来春天的气息，班里的同学们可一个个高兴地不得了。有的大声叫着：“春天来了，春天来了！”有的高兴地合不拢嘴。还有的一蹦三尺高。

春天，我爱春天这个季节，让我们早春天里尽情的玩吧！

春天是一位魔法师，她只要挥挥魔棒，使我们的校园打扮得十分美丽。

进入校园，首先看到的是一座古色古香的凉亭。凉亭顶上的金黄色琉璃瓦在阳光地照耀下闪闪发亮，好看极了！而且远远望去就像一只展翅欲飞的雄鹰。

穿过凉亭，就可以看见一个荷叶形似的水池。水池的水真清啊，清得可以看见水底的鹅卵石；水池的水真静啊，静得仿佛那是一块镜子。水池的鱼可真多啊，有的在嬉戏；有的在吹泡泡；有的在追逐；还有的在和妈妈一起找食物呢，有趣极了！

凉亭上有一座铺满石子的小桥，走过了小桥，就来到像五指似的褐色假山旁。进入假山的山洞，旁边都开着五颜六色的花，有红色，橙的，黄的，绿的，青的，天蓝的，紫的，还有粉红的，摆在一起真像一条绚丽多彩的彩虹，真美丽！

出了假山，就看一片绿油油的草坪。草坪上盛开着鲜艳的花朵，有的含苞待放，有的还是花骨朵儿呢，还有的已经盛开了！还有许多的草和树呢，春天来了，小草们都从地里探出头来，好像在说：“春天来了，春天来了，兄弟们赶快探出头来吧。”小花们都探出娇嫩的身体来，说：“春天来了，姐妹们快点儿出来吧。”这里春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天秋高气爽，冬天在那儿看书是很有趣的。

我爱春天，更爱春天的校园，校园，你是我的家。呵护我茁壮成长，校园，我爱你！

有人向往着春天，有人期盼大地的绿意，我们在山间玩耍，那是快乐的一天，我与大山亲密，与流水相间，爬在高高的崖使我万分恐惧，这是一个快乐的日子，虽苦后甜，这是一个快乐的日子，让我亲密相间，我永远会记得它，因为他太冷太冷，又太春太春。 Some people yearn for spring, and some people look forward to the greenness of the earth. We play in the mountains. That is a happy day.It is a happy day on the high cliff. This is a happy day.Taichun.

那是刺激的一天，春的到来消弱了我爬山的恐惧，那景色多迷人，多美丽，内心洋溢着春，山间的春仿佛都是一样的美，口渴，劳累，仿佛是因为春的到来而消失，内心充满着希望的春，自己的春不在乎它爬的有多高，而在乎他爬的离终点有多远，柳树因风跳起了摇摆舞，花儿绽放了笑容。

我吃力的爬着，腰好累，腿好酸，但我一直爬着，相信着春，看到的春景我都相信，因为我相信大山的另一边有更好的风景，何不努力一把，相信自己的春相信自己所看到的景，让春在人心里，让春无拘束的绽放在人心里，开放在每一个细小大环境中等着我们去发现!

那是一个快乐的日子，在峡谷边的滚滚流水，我拥抱着这滚滚流水，闻到他身上发出的清香，踏着他那花纹般的衣服，扣子，虽然不是很规矩，但是他也是一种自然之美，这种自然之美无异于自然，谷水是多么清澈明亮，他仿佛在问;“嘿!你什么时候“下班”呀!，我都快热死了!”

这显然是被那些发热的湖水所指示的，看它那红扑扑的样就可便知，清澈的岁“哗啦啦”的流淌，我心中也沉静，能拥抱这样纯洁的，有声的“生态朋友”我心中特别欣喜，因为他的美使我感动，它的生态之美可以吸引各国的游人来嬉戏，玩耍，我们人想着城市想着繁荣，却忘了我们这“生态朋友”，这个快乐的日子，我心中无比怀念。

春，春景，你如鲜花般美丽，自然你是多么磅礴，你的创造力是多么的万千，我心中无比的敬佩，创造自己心中的春，春意盈然，绽放开来。

你悄悄地走来，默默无声，春天的景色作文。你向人们展示出一幅美丽的春景，给人们带来了热闹的景象。

你悄悄地走来，走进竹林，一棵棵竹子笔直地站着，细细的叶，疏疏的节；雪压不倒，风吹不折。青翠碧绿，郁郁葱葱，嫩绿的竹叶一片搭在另一片，密密麻麻，拼成了一把巨大的雨伞，人们在绿树阴下成凉，打牌，讨论家事……。竹林成天洋溢着热闹的欢笑声。微风一吹，沙沙沙，沙沙沙，竹林便唱起了动听的乐曲。

你悄悄地走来，走进深山，一棵棵松树傲然挺立，神气十足像一个个强壮的卫兵，保护着山上的每一角。春天也唤醒了桃花，它们争先恐后的从树枝上探出头来，发出了浓郁花香，小学四年级作文《春天的景色作文》。几只杜鹃鸟站在树枝上，放声大长，这歌声打破了深山的沉寂。它们停了一会儿，接着又用一股新的劲头唱起来。深山到处都是鸟叫，一唱一和，奏成了一支音乐。

你悄悄地走来，走进池塘，一只只鱼儿成群结队地在水里游来游去，甚至有些鱼儿跳出水面，抖了抖尾巴上的水，一头扎进了水里，游走了。在石桥旁边，在绿树阴下，常常会看见一群鸭子弟游戏水中，，不时地把头扎到水下去觅食，即使有人在岸边打水，它们也从不吃惊。

你悄悄地走来，走进草地上，春天唤醒了小草，它们一个个从土里探出头来张望，有的像害羞的小女孩躲在土地里不敢出来，草坪一片翠绿，像一块块绿色的地毯，像织不完的锦锻绵延到天边，像一个个玩皮的小朋友被风吹得不停得摇晃，可爱极了！

我爱你呀，春！我赞赏你呀春！你是个美丽的季节，也是一个热闹的季节

当寒风刺骨的冬天过后，又迎来了阳光明媚、鸟语花香的春天。当春天来临，自然最高兴的是孩子们。

当清晨的第一缕阳光照射到可爱的校园里，就会有学生背着书包愉快地踏入校园的大门。踏入大门后，随即映入眼帘的是教学楼教学楼前是宽阔的跑道。跑道中间有嫩绿的小草。站在门前眺望远处那美丽的景色时，别有一番风趣。

随着一阵铃声响起，教室里传来朗朗的读书声。教室里有严肃的老师认真又耐心的教着课，看那样子，仿佛是每一分每一秒都不能浪费哩!学生们聚精会神的读着书，窗外窗来一阵阵的鸟叫声。原来是小鸟们在歌唱这美丽的校园呢!鸟儿们站在刚刚发出嫩绿的枝头，一边欣赏这校园的美丽景色，一边称赞小朋友们认真学习的态度。这时，校园中的那几棵树都不甘落后，他们还不断的发芽。而小草们便从土壤中探出自己的小脑袋，因为它们想让孩子们看到它们那挺拔的身躯，嫩绿的叶子!

再看看那一朵朵的花儿，他们被摆在教学楼前台的两侧，他们饱满的喝着水，准备开出最鲜艳的花儿让大家都看见!他们盛开的那一朵朵美丽的花朵一个个的张开着笑脸，迎接着每一位同学，每一位和蔼可亲的老师。

当第一节课结束后，同学们会走出教室，来到宽阔的操场上做游戏或做自己想做的事情。而大多数的学生们都在观察那害羞的花儿，挺拔的草，高大得树，欢快的鸟儿。这是因为他们想看那春天的足迹。

当阳光照射的校园;当一缕缕的清风吹过校园;当第一滴雨水滴到校园;当……学生们、老师们都不约而同的说一句：“哦，我们春天来了!”春天，它想一个淘气的小姑娘去匆匆而来的也匆匆。当孩子们踏进校园的时候，他们会说：“燕子来了，杨柳青了，桃花开了，我们的春天来了，我们的校园又充满生气了我们又朝气蓬勃了!”

其实，不管是春、夏、秋、冬，他们都代表着崭新的一个季节又来了!我们的校园也会有着不同景象!

春雨浙浙沥沥地下着，如牛毛般轻，如针尖般细。早晨，一进校门，第一眼看到的就是那碧绿的、苍劲挺拔的五针松，它气宇轩昂地站在校大门的右侧，就像黄山的迎客松似的，在跟每一位走进校园里的老师、同学打招呼呢！

向前望去，一棵月月桂站立在花坛的一边，那又粗又黑的树枝上，长出了许多嫩叶，重重叠叠的，那颜色真是绿得可爱。远远望去，好似一朵绿云，又好似一把大伞。

高大的广玉兰树有着咖啡色的树枝，七折八弯的。在每一个枝头上，都零零散散地分布着大大小小的鼓鼓的花蕾，有粉红的，也有翠绿的。有的已经快开了，好像要快点看看这大干世界；还有的紧闭着，好像一位害羞的少女，隐藏着自己的真面目。

广玉兰树旁是一棵如霞如雾的樱树，已经大部分开花了，花朵并不大，里面有许多根软软的、银灰色的小刺，小刺的头上还有许多小点儿，星星点点，细细密密，一球球、一串串，在春风中微荡，像银白色的霜花，像透明的玉屑，像水洗的胭脂，真美啊！

春暖花开，万木争春。一串红那深红色的枝干上，挂着一簇簇绛红色的花蕾，像糖葫芦似的穿在一起，远远望去，那花蕾挂着的地方，显得格外突出、养眼。

看，那儿还有一棵红茶花，浓浓的绿叶之中探出一朵朵像红星一样的花朵·那一层一层厚厚的花瓣，包围着里面一丝丝黄色的花蕊儿，是那么娇艳，那么高贵，经过春雨的一番洗刷，又是那么水灵！在另一边，还有那白茶花，像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹，一样清凉，沁人心脾。

啊！校园里的春天，就像花园一样美丽，一样富有生机！

我的学校坐落在小山脚下，教学楼后面有一个小花园，小花园里面种了松树、玉兰树、桂花树，这里一年四季都很美。

春天，几场春雨过后，小花园里的树木抽出了新的枝条，长出了嫩绿叶子。

夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶，把小花园封得严严实实，下课的时候同学们最喜欢到小花园的大松树底下玩游戏。

秋天，桂花和菊花开花了!黄黄的桂花只有米粒那么大，散发着一股浓浓的香味，一阵阵清风吹来，黄色的花瓣纷纷落下，好象铺上了一床金色的地毯。

冬天，雪花纷纷的落下，大树都披上了一件银装。

我爱我们学校的小花园!

马思涵

谁喜欢春天的校园？我喜欢春天的校园。春天的校园令我印象深刻。

春天来了，春姑娘迈着轻盈的步伐，来到了我们的校园里。春天的校园是美丽的。看！柳枝姐姐长出了绿色的长辫子，长辫子随着微风摇动着。小草也从土地里探出脑袋，正在跟新来的一年级小朋友打招呼呢。笋芽儿也扭动着身子，从土地里钻了出来，长成了强壮的竹子，迎风跳起优美的舞蹈。校园的花坛里，一朵朵色彩鲜艳的花朵盛开了，它们随风摇摆着。

——它们正在和小学生们打招呼呢。

一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。来到操场上，同学们正在操场上嬉戏着，有的跳绳，有的跑步，操场上传来一阵阵欢声笑语，几位新老师正静静地看着同学们玩耍。音乐教室里，传来了一阵阵优美的歌声，使人陶醉。

我喜欢春天的校园，春天的校园令我印象深刻，为我带来无穷的快乐。

王珺毅

春天的校园，百花开放，与相争艳。

春天，校园里生机勃勃，校园人工池的冰破了，鱼儿们回到了它们的家，喷泉又开始喷水了，鱼儿跳来跳去，似乎在庆祝回家了。

池边的柳树轻轻地摆动着，之前它还是光秃秃的“秃头老爷子呢！现在上面生满柳絮，随风飘荡，真像漫天飞舞的雪花。

柳树底下是一丛丛迎春花，黄色的花儿，绿色的叶儿，像一只蝴蝶围着柳树飞舞，白玉兰也复苏了，洁白的花朵散发出一阵阵清香。

这时，教室里传出一阵阵朗读的声音，在这充满生机的季节，大家似乎十分精神，朗读声也比以前响亮多了，大家的精神也好多了，老师的心情好极了，反正都高兴得像个孩子似的。

春天的校园万紫千红，生机勃勃，我爱春天的校园，美丽的校园。

顾夏伊

谁走进春天的校园？我走进春天的校园。

走进春天的校园，我看见老师慈祥的面庞，好像在对我说：“早上好呀，今天也要努力学习呦！”又好像在说：“你是老师的好帮手，快去教同学们做题吧！”春天抚过老师饱经风霜的脸颊，我加快了脚步。

走过花坛，只见花坛里百花齐放，争香斗艳。有的花儿像害羞的姑娘，躲在绿叶后边；有的花像娃娃，好奇的张望；有的花像舞蹈家，在风中跳着。花坛里有红的，有黄的，有蓝的，有紫的，五彩缤纷，姹紫嫣红，真像一副美丽的画卷。

走过操场，突然，有客人来了——哦，一群上高中的大哥哥大姐姐手里捧着鲜花，要来感谢自己的以前的老师了。被围在中间的施老师捂着脸，感动得哭了起来自己以前的学生长大了，懂得感恩了，怎会不高兴呢？当然高兴啦！

春天的校园真让我留恋！

随着春姑娘的到来，校园里到处是春光明媚的景象。柳树抽出了细细的柳丝，上面缀洁了淡黄色的嫩叶；小草带着泥土的芳香钻了出来；又嫩又绿的花儿也伸了伸懒腰探出了小脑袋；小朋友们脱掉了笨重的冬衣，换上了即轻便又鲜艳的春装，在校园里玩起了踢毽子、跳绳、丢沙包等富有春天特色的活动，孩子们的脸如同鲜花盛开一样灿烂，身着运动衣的老师们与孩子们一起活动，师生同乐，共同构筑了春天里一幅独特的美景。

春天的课堂仿佛更具有生机。孩子们朗朗的读书声在春天里就像一首动听的歌谣，特别是低年级教室里不是传出的“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少”的古诗朗读，会让人心旷神怡，有几只小燕子也羡慕地飞进教室听老师讲课、听学生读书，听到精彩处还会发出几个简单的音节呢。

在春天下雨的时候，校园里细雨如丝入雾，学生们漫步微雨中，仰起小脸伸出舌头去感受“小雨纤纤风细细”的美丽与浪漫。而有的学生用力的踏着地下的水，倾听者水花的声音，陶醉其中。

再看校园里的天空怎么会是五颜六色的呢？啊！那是孩子们放得风筝，在蓝天白云映照下，千姿百态、颜色各异的风筝自由自在的飞舞着，孩子们兴高采烈的在地上跑着，他们正用新的打扮着春天，为春天增添色彩。

我从中明白了春天为什么景色迷人，原来是绿色的植物装饰着，稚气的孩子们精心打扮着，人们的笑脸点缀着，小燕子还来帮衬着。

我爱美丽的春天，更爱我们的校园。

我爱我的学校——连江附小，她是一座美丽的大花园。

一走进学校，校门对面的大花坛立刻映入我的眼帘。这个大花坛真特别，它又大又圆，像一个超级大蛋糕，旁边还有用粉红色瓷砖铺成的花边，漂亮极了。它不但美丽，而且意义深远，因为里面的花草摆成奋进二字，它时刻告诉我们一定要奋发学习，争取为我们的母校争光。花坛后面的电子屏幕和它一样时刻提醒我们要珍惜时间，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

我最喜欢的就是右边花圃里的那棵大榕树。它的枝干又粗又壮，我们一个小朋友的两支手臂都抱不拢它。它的树冠像把绿色的大雨伞，为我们遮风挡雨。大榕树还长了许多小须根，像老爷爷的胡子，在风中，它又像飘逸的长发。这些小须根弯弯曲曲又钻进土里，吸收大地妈妈的养料，让大榕树长得更高更壮。秋风吹过，树上的枯叶随风飘落，像一只只美丽的花蝴蝶在空中翩翩起舞。

我们的学校还有许许多多美丽的风景，是座美丽的大花园。如果你们有空，欢迎来我们学校参观。

点评：文章侧重描写了学校的大花坛和花圃里的那棵大榕树，能展开想象和联想，使景物更显生机，学校更加美丽。

校园里的春天，生机勃勃，充满阳光;校园里的春天，小雨淅沥，也不乏阴霾;校园里的春天，冰雪融化，充满爱心。在这里，在校园里的春天里，我们充满活力，谱写属于我们的乐章。

校园里的春天，充满阳光。

树又吐出了新芽儿，小草害羞的探出了头，轻轻地，暖暖的。操场上，上演着一出出精美绝伦的大灌篮，那是活跃的男子汉在互相拼搏着，想展示出自己的胜利。课堂上，读书声，拍掌声，欢呼声声声入耳，那是学子们正在津津有味地体验着学习的乐趣。校园里的春天，充满阳光，充满阳光沐浴下的喜悦。

校园里的春天，有时小雨。

雨淅淅沥沥的下着，那是失败时的痛苦的眼泪。考试过后，看着其他同学开心的讨论着考试过后的喜悦与进步，泪水如潮水般的咆哮，轻轻的擦拭眼角的泪花，重舞阵旗，内心暗暗念道：我绝不会被打败，坚持就是胜利，失败乃成功之母。校园里的春天，虽小雨连绵，可却是我们上进的动力。

校园里的春天，充满爱心。

地震的消息传来，震碎了我们的心。在这鸟语花香、草长莺飞的季节里竟会发生这种事，我们默默的祈祷着神灵为这样的人降福。我们再也不贪图物质上的享受，消费上的攀比，攒下一分一角，向灾区送去我们的爱。校园里的春天，就是这样，没有任何牵绊，只有那缕抹不去的爱。

“一年之计在于春”，校园里的春天，是我们知错就改的橡皮，是我们努力拼搏的见证，使我们天天向上的动力，唱出自己的交响曲，拍打自己人生的浪花。

我们校园的春景美丽极了，真是美不胜收啊！

走进校园，就看见校门两旁的三角梅，那两株三角梅被老师精心修剪，修剪成了一个大圆球。那两株三角梅的旁边都种着好几盆花有菊花、迎春花、向日葵等等。厕所的旁边有一棵桂花树，树上的桂花竟相开放、奇斗艳。后院有棵柚子树，柚子树的叶子长得非常茂盛就像一顶绿绒大伞。

操场左边的花坛里种着一排黄树梅，这一排黄树梅像一条长龙一直延伸到体育室。春天是百花盛开的日子。我们教学楼前的花坛里种的花开得那么鲜艳，那么动人。升旗台的两旁有两棵假槟榔，这两棵假槟榔像两名护旗手挺立在升旗台两旁。而且，这两棵假槟榔上的叶子像一把把芭蕉扇。

这就是我们校园的春景。

一声春雷叩响万物的大门，一场春雨的滋润，万物生长。

我的学校德怀希望小学，大家一起来看看它吧。

春雨的滋润下，小学就像新的一样。围墙的蓝色，旗子的红色，墙壁的白色，一切都是新的。走进校园，是一条宽阔的水泥大道。路面上散落着大大小小的花瓣，有着花瓣的清香。道路两旁是齐腰的灌木丛，油绿绿的，一入眼便格外清新。旁边是一栋青砖办公楼，春风吹过，幽静、淡香、醒人。

经过大道，我们来到校园内部。环顾四周，明亮宽广。花坛五彩缤纷，一位位花仙子把自己装点得耀眼。苏醒的虫儿们四周走走，走过草丛，走过树林，走到花仙子的世界。每一栋教学楼的走廊上，都有一个走廊的长的花坛。在那里有着同学们种的花，每一朵花都有自己的姿彩。花大多叫不上名字，是同学们去郊外采的，格外美丽。

最美的是这时候的“画墙”。学校的围墙会被刷成白色，每个班都会有一块墙用于画画。每个班都会让班里的画画能手来画这副画，在每个班里，它都有着特殊的意义，将陪着我们度过漫长岁月。

[春天的校园为题目的作文

春的大地上，色彩开始丰富起来，下面小编整理的关于春天的词语六年级，欢迎来参考！

1、绿草：绿色的草。例：“山上绿草茵茵，野花飘香，然而真迷人啊！”

2、春花秋实：春天开花，秋天结果。然而比喻人的文采和德行。然而现也比喻学习有成果。

3、春来秋去：去：过去。春天到来，秋天过去。特指岁月流逝。

4、柳暗花明：①垂柳浓密，鲜花夺目。特指柳树成荫，繁花似锦的春天景象。暗：指树荫蔽日。明：丽。②也比喻突遇到新的境界或形式。

5、燕语莺啼：莺，黄鹂。燕子的话语，黄鹂的歌声。特指大好春光。

6、雪化冰消：冰雪融化，表示春天来临。例：“雪化冰消，万物复苏，又是春到人间。”

7、春色撩人：撩，撩拔，挑逗、招惹。春天的景色引起人们的兴致。

8、春色恼人：春天的景色引起人们的兴致。

9、觅柳寻花：觅：寻找。欣赏春天的景色。也指狎妓。

10、春事阑珊：阑珊：将尽，将衰。指春天就要过去了。

11、桃李争妍：桃花李花竞相开放。特指春光艳丽。

12、腊尽春回：腊：指腊月，即农历十二月。腊月过去，春天又来了。

13、小草：指生长得小的草。例：“刚下过春雨，小草怯生生地探出头来。”

14、新春：春节过后的一二十天泛称新春。如“新春佳节”、“恭贺新春”。

15、季春：指春季的末一个月。

16、五彩缤纷：五彩：各种颜色；缤纷：繁多交错的样子。然而指颜色繁多，非常好看。

17、孟春：四季节令中的第一个月。春天开头的第一个月。

18、草长莺飞：①江南暮春时节景象②特指生机勃勃、万物复苏的景象。

19、春联：春节用的对联。

20、桃红柳绿：字面意思桃花嫣红，柳枝碧绿。特指花木繁盛、色彩绚烂的春景。

21、春意盎然：意，意味；盎然，洋溢，深厚。春天的意味正浓。然而出处：刘白羽《第二个太阳》三章：“四月的北方还残冬未尽，四月的南方已春意盎然。”

22、桃红柳绿：桃花嫣红，柳枝碧绿。特指花木繁盛、色彩鲜艳的春景。

23、万紫千红：特指百花齐放，色彩艳丽。然而也比喻事物丰富多彩。

24、野草：野生的草，野草的生命力极其旺盛。“野火烧不尽，春风吹又生”。

25、春华秋实：华：同“花”。春天开花，秋天结果。然而比喻人的文采和德行。也比喻事物的因果关系。

26、春暖花香：来源于明·无名氏《打韩通》头折：“春暖花香，和风淡荡。我则见东郊上，男女成行，处处闲游赏。”特指春天美丽的景色。

27、雨后春笋：指春天下雨后，竹笋一下子就长出来很多。比喻事物迅速大量地涌现出来。

28、鸟语花香：鸟鸣叫，花喷香。鸟叫得好听，花开得喷香。特指春天的美好景象。

29、花红柳绿：像花一样的红，像柳一样的绿。特指明媚的春天景象。然而也特指颜色鲜艳纷繁。

30、草长莺飞：莺：黄鹂。特指江南暮春的景色。

31、芬芳馥郁：芬芳：指香气；馥：香气；馥郁：香气浓厚。然而特指香气非常浓。

32、韶光：美丽的春光。例，“韶光染色如蛾翠，然而绿湿红鲜水容媚”。也比喻美好的青年时代。

33、寸草春晖：寸草：小草；春晖：春天的阳光。小草微薄的心意报答不了春日阳光的深情。比喻父母的恩情，难报万一。

34、妙手回春：回春：使春天重返，然而比喻将快死的人救活。指医生医术高明。

35、春雷：春天打的雷。如“春雷一声惊天地”，“春雷催耕”。

36、春汛：春天的潮汛。

37、寻花问柳：花、柳，原指春景，旧时亦指娼妓。然而原指赏玩春天的景色。然而后旧小说用来指宿娼。

38、春光漏泄：原指柳枝泛绿，透露了春天将至的信息。比喻秘密或男女的私情被泄漏出来。

39、春雨如油：春雨贵如油。特指春雨可贵。

40、拔地参天：拔地：从地面上陡然耸立。参天：高耸到空中。特指高大和气势雄伟。同“拔地倚天”。

41、国色天香：原特指颜色和香气不同于一般花卉的牡丹花。后也特指女子的美丽。

42、春暖花开：春天气候温暖，百花盛开，景色优美。比喻游览、观赏的大好时机。现在常用来比喻有利于工作或学习的大好形势。

43、春华秋实：华：同“花”。春天开花，秋天结果。然而比喻人的文采和德行。然而也比喻事物的因果关系

44、花枝招展：招展，迎风摆动的样子。特指打扮得十分艳丽。

45、枯木逢春：枯干的树遇到了春天，又恢复了活力。比喻垂危的病人或事物重新获得生机。

46、暮云春树：傍晚的云，春天的树。表示对远方友人的思念。

47、李白桃红：桃花红，李花白。指春天美好宜人的景色。

48、晚春：春之末。

49、春寒料峭：料峭：微寒。特指初春的寒冷。

50、五彩缤纷：表示颜色繁多，然而色彩绚丽，十分好看的样子。

51、春光明媚：春天的景色鲜明可爱。例：“春光明媚，百花争艳。”

52、熙春：和煦的春天。

“春江水暖鸭先知”这是大诗人苏轼的诗句，现在我们的校园正好是这个季节了，走，进去看看把。一进校园，一棵高耸入云的苍天大树便矗立在我们眼前，有什么树会这么高呀?哦，原来是椿树，我早就听说椿树的大名，如雷贯耳，今日一见，果然名不虚传：高大的好像一个巨人，保卫着我们的校园，只见那光秃秃的树杆好像乡下老农那长满老茧的手，上面只有几片叶子孤独的长在上面。走着走着，“哎哟”一声，我不知被什么东西给刺了一下，回头一看，但见：叶子像扇，还有点像孔雀开屏，微风吹来，叶子有节奏的抖动着，美丽极了。原来这就是所谓坐不改名，行不改姓的棕榈树大哥，突然，我的脸被什么东西拂了一下，我抬头一看，原来是柳树呀。

柳树好像一个小姑娘披上了长发，如雾似烟，柳枝上长着许多嫩芽，毛茸茸、蓬松松的。我继续往前走，“砰”的一声，我装载了一棵树上，头上有多了一个小脑袋，这棵树便是我们很熟的樟树，我抬头一望，只见红色和绿色的叶子混合在一起，三个一群，两个一伙，好不热闹，樟树冬天一般不会掉叶子，等新叶子争先恐后的长完之后,旧叶子便掉了，好似一团红色的火焰，轻飘飘地落在了地上。不知怎的，我好像闻到了一股清香，我顺着香味走过去，只看见杜鹃亭亭玉立在那里，有红的，有白的，还有紫的，有一些花争花怒放，而有些则含苞欲放，一朵朵都小巧玲珑，使人一见就生爱慕之心。

春天的校园可真美!