2020年的雪作文【优秀20篇】

雪，大家一定不感觉得陌生，但雪给你带来遐想了吗?

星期四的一天早上，我一大早起来就听见有人喊今天要下雪!我没在意，到了第三节体育课，天空飘起了小雪，雪好像在说：我们是上帝的使者，我们将给小草盖上厚厚的棉被。这是我想

起了童话白雪王后中的加伊说的雪花就像那飞舞着的白蜜蜂。我抓住了雪花，想看看它的形状，它化了，好像不让我偷看一样。

雪越下越大，到下午时，小草盖上了棉被，楼房披上了白色的风纱，汽车戴上了白色的帽子，还有许多小朋友在打雪仗!这是雪给儿童带来无限快乐，对不对?

啊，那些飞舞着的白色小精灵要给大地穿上白色的新装，可爱的小精灵你还要去哪?快告诉我吧!可他们又想调皮的孩子咯咯地笑着。

雪是冬天的灵魂，雪是冬天的主宰。在冬天没有雪的日子里，是多么的孤寂，是多么的难过。以前，我憎恨雪，憎恨它来得太早，把我心爱的菊花献给上天，让我在一个个枯燥的秋季中看不到菊花那清冷孤傲的身影，看不到它那顽强的生命力。

我憎恨雪，憎恨它来到这个世界，让那些贫穷的人们与街上的乞丐在风霜雨露中熬过一天又一天。他们只得蜷缩在接街头的一个角落，在刺骨的寒风中瑟瑟发抖。

以前我是多么憎恨雪！心中丝毫容不下它，可今年的寒冬，我却对雪格外思念。

我期待雪，举手投足之间无不透露着对雪的思念．没有雪，银装素裹的菜园消失了，镇上，孩子打雪仗的欢笑声消失了，总之一切冬天特有的魅力都消失的一干二净。

每当看着电视里出现一幅幅动人的雪松和一座座惟妙惟肖的冰雕时，心中总会出现一种莫名的向往。

春天的脚步声渐渐向这个世界靠近，雪！你到底何时才肯步入我的眼帘，走进这个缺乏韵味的冬季！

哦，这个没有雪的冬天！

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。这是对绍兴大雪的最好写照。

星期六，老天爷仿佛打了个大喷嚏，雪姑娘带着小雪儿女从天空中飘落下来。一阵冷风吹过，小雪儿女儿和雪姑娘在空中翩翩起舞，有的像落叶上下飞舞，有的像好兄弟一样手拉手连成一片，还有的像蝴蝶一样调皮，一会儿落在屋檐下，一会儿落在树枝上，还不时落在行人的脸上。雪花们的形状各异，有五边形的，有六边形的，还有铃铛形的，千姿百态。雪花给大地穿上了一件白色的外衣，给麦子盖上了厚厚的被子，给各种花草树木披上了薄薄的婚纱，犹如漫游在仙境一般，让我流连忘返，这正是雪姑娘和小雪儿女送给我们的见面礼。

大雪飘了一夜，地上的雪厚厚的，又松又软，踩上去就会发出“咯吱咯吱”的声音，好像正在演奏一首欢快的歌曲。大家都在家里开着温暖的空调、喝茶、看电视，但还有许多人在寒冷的环境下默默无闻地工作着：清洁工人在奋力打扫马路上的积雪，交警叔叔在雪中指挥交通，电力工人爬上电塔敲打冰雪，他们在无私奉献着，他们是最可爱的人！

雪姑娘下雪有好的一面，也有不好的地方。它给我们带来了美丽的仙境，却也给有些人“雪上加霜”。生活就是这样，你认为好的事情，但别人却有不同的看法。任何事情都有两面性，我们要多角度观察，多包容。

冬天虽然寒冷，但它有着无可比拟的温馨和希望。

早晨，隐约听见村子里的喧闹。哦，下雪了，下雪了，好开心哦！我迫不及待拉开窗帘，雪花漫天，“哗，哗”地飞舞着。

雪纷飞在村子中了，雪纷飞在我家的院子中了。院子里雪球滚入我的眼帘，我俯下身子捡起雪球。放眼望去，远处的松树上像被刷满了白色的浆似的透亮。一只小野猫在嬉戏，一见到我就快跑，不过撞在了树桩上，树上的雪一抖，落了下来，小野猫成了一只雪猫。我喜爱赏雪，看见这个鹅毛大雪，我更是想堆雪人。

我们正在收集雪，我用扫把把雪集中起来，一步一步的把雪堆起来。外公把废弃的纽扣送给我，我灵机一动。把扣子当作雪人的小眼睛。呵，呵，才智如我呀！“好了，一个雪人做成了！”

我正想去溪边玩耍，大石块和小石块都被覆盖上了一层又一层的皑皑白雪。大石头像伸懒腰的狗熊，小石块像搬运粮食的小猫咪。这些石头被白雪雕刻的栩栩如生，可能是冬哥哥给小朋友带来的礼物吧！

“大雪啊大雪，你什么时候再来这里呀？”我那故乡的小屋永远为你敞开！

今天，我清早起床，推开窗一看，咦！天空中竟飘扬着雪花，我不由得一蹦三尺高。

我赶忙来到院子里，看见雪已快乐地飘向屋顶、枝头上、草丛间。顽皮的小雪花像跟我在捉迷藏似的，一转眼就不见了。我还是开心极了，赶紧伸出双手捧雪花，想把它留下，但雪花一到我手中，就像害羞似的变成了小水珠，凉丝丝的留在了我的手中。没过一会儿雪慢慢地变小了，我急得团团转，以为要停了，嘴里就不停乞求：“老天爷，求求您，留住这美丽的雪花，让它陪伴着我，我可还没有玩够呢！”

咦！好像老天爷听到我的话似的，雪似乎变得大了些，我又回到院中，尽情地在雪中舞蹈，仿佛有许多“小精灵”在给我伴舞。没过多久，雪还是渐渐地停了，我这才回到屋中。我喜欢雪，这个世界有了雪是那样纯洁、晶莹，让人迷恋。

啊！这南方的雪！我什么时候才能再见到你呢？

不知不觉中，春、夏、秋三季就这样度过了。冬天，在这个我最喜爱的季节，我又会留下什么回忆呢？

冬季的第一感觉，就是寒冷，深入骨髓的寒。可是，我仍旧爱这个季节，爱冬季的雪，爱冬季的月，还有寒。

从未想过今年的第一场雪会下得这样早，11月16日，刚刚初冬，雪就落了，不停的落。我忽然想起在某一天，某一所小学三年级的某个教室里，老师正在朗读的那一篇文章雪就像冬天的仙子，一夜之间，就给世界披上了白色的纱衣，房顶上、地面上、树枝上全都白了。我霎时间笑了，曾经出自自己手下的文字，原来在多年后读起来，文笔竟是那样的稚嫩。然而，也许正是这些最最稚嫩的笔触，写下了我对于雪最真实的感受。

如今，我当然不再会有那么幼稚的文字了，可是，对于雪的感受，我却一直没有变，是天使、画笔或是魔术师也好，都是对这纯洁的白最纯真的形容。

雪融化以后是什么？我看着窗外白色的一片发着呆问自己，会变成春天的吧？我笑着回答道。当然，这只是一个唯美的比喻，最真实、最明确的答案当然只有一个字——水。可是，雪的终结真的是水吗？我抚摸着冰冷的白雪，看着沾在我手心中的雪花一点一点被我的体温融化，为什么呢？如此冰冷的雪为何会有这么凄美的一面呢？从天空中落下的瞬间，雪把最美的一面献给了世界。然后，任阳光或温度把它们变成虚无。

可是，雪却得到了什么呢？是易化的躯壳、冰冷的温度还是什么？雪连声音都没有得到！在融化的前一秒，无论心中多么哀伤，多么悲痛，雪却发不出一丝声音。白雪它，真的是童话中失去声音的善良美人鱼吗？一瞬间我就笑了，笑自己的幼稚。雪是没有生命的，没有感受的。不论是一朵花在它的面前盛开，还是一座城在它面前倾覆，它都以自己的态度无声地面对眼前的一切，无声地将一切覆盖或是掩埋。

也许，雪的故乡是天的尽头吧？天空没有眼睛，雨和雪却是它的泪，也许天空正是以雪、以雨寄托对尘世的情感吧？我抬起头望天，雪落在我的脸上，冰冰的，很舒服，也许我错了，雪，它不应该生来就是哀伤的吧

雪愈下愈小，却更加美轮美奂，小雪是宁静曼妙的。忽然间，耳边响起了熟悉的《雪绒花》的旋律，我闭上眼睛静静聆听，一曲终了，我忽然明白，雪也是快乐着的啊！

雪缓缓地停下来，安静了。阔别已久的太阳撩开云雾出现在天的边际。临近黄昏，夕阳把雪映成血的颜色，愈加凄美。

白雪开始融化，开始消逝，我想挽回些什么，却不知从何入手，从何挽救。阳光腐蚀着白雪，雪无声地接受着这场洗礼，任自己变成一摊雪水，再被太阳残酷地蒸发干，直到消失不见。

当这场雪的痕迹完全消失后，每一片雪花就真的什么没留下，从这世界上不见了，当然，除了回忆。可是，回忆再美也终是回忆啊，只是人们留在脑海里的一个影像而已。雪花不知道，在多年后的某一天，会不会有人想起这场曾经让它付出瞬间之美还有生命的大雪。

雪落无声，

回忆无声。

放寒假之前，我就和爸爸妈妈计划好去看雪，因为天气原因，再加上我们都很忙，所以根本没有时间去看雪。

为了达成看雪的愿望，爸爸妈妈准备开着车，带着我到处去找雪。大年初七，妈妈在网上看到黔江灰千子梁山上下了大雪，还出现了雾凇景观。大年初八一早，我们就兴冲冲地出发了。

到了黔江收费站，已经接近中午，到黔江咋能不品尝一下著名的“黔江鸡杂”呢！我们干脆停车吃饭，美餐一顿。填饱肚子，继续找雪，我们走了约一个小时蜿蜒曲折的山路，终于上到灰千梁子。糟糕，因为塌方，前面的路被落石阻断了，眼前只有一条蜿蜒狭窄的单车道，左边是高耸的山，右边是万丈深渊，真是进也不是、退也不是，怎么办？怎么办。我和妈妈非常着急，不知如何是好，心想：还看什么雪，能下山回家就不错了！但爸爸驾驶技术可不是吃素的，只见他不慌不忙地把车前后磨了七八次，成功掉头，化险为夷，想起真是惊心动魄啊。离开了灰千梁子山，我沮丧极了，心想：看来这次看雪的计划泡汤了。但爸爸安慰我：“没事，这儿没看见雪，我们还能去仙女山看看呢！”

我们继续奔往下一个目的地——仙女山。

上山的时候，感觉虽然温度降了一些，但路上丝毫没有雪的迹象，甚至还出来了太阳，明晃晃的，照得人睁不开眼睛。我更沮丧了，心想：完啰！看来仙女山也白跑啰！

爸爸执着地沿着蜿蜒的山路继续往前开。车上的温度计显示，5℃、3。5℃、2℃、1。5℃、0。5℃。转过一个大弯，哇！我们惊奇地发现：地上、石头上、树上都出现了一些白色，又走了一会，我们不禁惊叹起来，漫山遍野全被雪盖住了，真是一个银色的世界。我不是在做梦吧？我激动极了！爸爸找到一个停车处，马上停车，我戴上手套，迫不及待地开始玩雪。我兴奋地从树上抓了一把雪放在嘴里，尝一尝，好冰呀！

天色已晚，我们先入住酒店，养精蓄锐，准备明天滑雪。

第二天，吃完早饭，准备开始滑雪。爸爸和我都分别请了一位教练。爸爸滑雪笨手笨脚，走两步就摔了个四仰八叉。我又好笑又觉得有点恐怖，心里想了一大堆：万一我学不会，摔倒怎么办？冲下去伤到别人怎么办？结果这些担心都是多余的，我只练习了几次就基本掌握了滑雪技巧，从一开始的战战兢兢、如履薄冰，到后来的自信满满、从容不迫，我完全掌握了滑雪技巧。从高处快速冲到坡底的感觉真是太爽了！有一点小刺激，非常好玩。

两个小时的滑雪时间感觉一转眼就过去了。离开了滑雪场，我们决定去玩雪。趁爸爸不注意，我从地上抓起一团雪，搓了个雪球扔了过去，“啪”，雪球正好砸在爸爸的背上，爸爸也不甘示弱，捧起一团雪奋起还击，一场欢乐的“雪球大战”开始了。我正在搓雪球，想不到爸爸搞了一个背后突然袭击，雪球正好砸在我的背上。我赶紧一转身，拿起雪球，大喊一声“着！”只见雪球正中爸爸的头顶，搞得他满头都是雪。

“雪球大战”的结束是肚子提出来的，“咕咕～咕咕！”它告诉我们饭点到了，我们只能依依不舍地告别了仙女山，告别了漫山遍野的白雪！

打开门，一阵湿润夹杂着清凉扑面而来，这已经是今年的第二场雪了。天阴着，雪还在下，我伸出手接住一朵小雪花，看着它洁白的舞裙在我掌心里慢慢融化，变得晶莹、圆润，心里竟生出些许怜爱。

我抬起头欣赏这奇丽的雪景，视野所及之处到处都是银晃晃的雪。一座座房屋像戴上了一顶顶白色的帽子，大地好似裹上了一件厚厚的蓬松的睡袍，正在满足地酣睡。那树枝上大团大团的雪球儿，不禁让我想起古人笔下“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的盛景。想着，想着，我仿佛走进了一个粉妆玉砌的童话世界，我好像看到了两只驯鹿拉着圣诞老人，欢快地从天空中降落，给每一棵圣诞树装上糖果，那火红的帽子给这雪景增添了一丝别样的乐趣……

就这样想着、走着，我猛一抬头，哇！一个巨大的雪人立在我身前，头戴一顶小黑帽，身上围着一块紫围巾，五官小巧别致，歪着头笑着看着我，我不禁也冲它扬起了嘴角。快上课了，我加紧了步伐，快速向学校走去。校园里，家长们拿着铁锹将厚厚的雪铲成一堆。同学们在雪地中奔跑，笑着，叫着，欢快的笑声把树林上的雪花都震落下来了。我的心情也随着这热闹的环境变得激动起来，把书包往班里一放，便飞快地跑下楼去。

“你终于下来了，快帮我们一起打他”，我一下楼，就被秋浦拉上，开始了一场雪球混战。我们互相追逐、打闹，一个个雪球，在同学们身上灿烂地绽放，传递着我们的快乐与友情。

这雪，为我们学业繁重的六年级生活增添了无穷的乐趣；这雪，让我们同学之间的友谊愈来愈深；这雪，清洁了空气，也清洁了我们的心。

1 、早晨一醒来，拉开窗帘发现窗外一片银色的世界。树枝、屋顶、路灯上都积满了厚厚的一层雪。乍一念，还以为自己跑错了城市。总以为雪是哈尔滨、吉林那一带的专属，没想到仅一夜的功夫，上海也能笼罩在一片雪的天地。

2 、雪花，令文人骚客灵感大发，浮想联翩。难怪诗仙李太白赞颂：瑶台雪花数千点，片片吹落春风香。雪花，不仅使人们看到白玉无瑕的新景，更能看到春天的曙光。

3 、梅将雪共春，字里行间，能看到雪花的快乐以及诗人的快乐，令人羡慕！何时，我们也能够触摸到这样的快乐？即使雪花在掌心里化成了一滴水，也能留下纯净的记忆。

4 、当太阳升起的时刻，雪花知道，大地已不再需要他的爱，他融化成一粒粒小液滴，消逝在瞬间，他知趣的离开，让大地贪婪的吮吸阳光的温暖。阳光取代了们的地位，肆意的向雪花炫耀自己征服的的快感。大地不曾留恋雪花，不曾想过默默爱她甚至可以为她付出生命的爱的使者。

5、当那一场始料不及的雪花，如美丽的华章，层层叠叠，翩然而至的时候，我的心里唯有一份尘存的喜悦，仿如重逢，轻轻叩开那扇岁月的门，曾经那个平淡如水的故事，便燃尽案几的烛火，点点映亮了我手中那本泛黄的书卷。

6、窗外，一朵一朵的雪花，旖旎美态，精灵般飞舞，晶莹剔透，温婉如玉。我眸子里多了醉意，缀在眼角淡淡的惊喜，雪花无声的飘落，冰姿柔骨，凌波轻舞，我倚窗静立，遥听片片飞雪呢喃絮语。

7 、雪花飘飘，整个绥芬河变成了一个白茫茫的世界。在学校门前，轿车像一个个雪白的大面包，叶子落光了的树上挂满了洁白的雪花，风一吹，雪花仿佛春风中的桃花瓣愤愤地落下来。这时，我们同学们就在学校门前的小广场上玩雪，有的打雪仗，有的堆雪人，还有的在给雪搬家。正在我们玩得开心的时候上课了……

老师很仁慈，下午第一节课让我们去堆雪人，当然，还得写一篇玩后感，但我们没人抱怨。谁喜欢天天闷在教室里，读着晦涩难懂的书本呢？

第一节课铃还没响，我们就急冲冲地溜下楼，到操场堆雪人去了。操场雪很多，放眼望去尽是白茫茫的一片，说是银装素裹一点也不为过。每两个组为一队，四队进行比拼。苍天有“眼”，让我和高某这两位唯二的男组长碰到一起，真不知道是幸运还是不幸，让我们这两个“粗壮”的大脑相撞。后来发生的事情也果然不出我的预料。

当别的组已经开工的时候，我们却还在侃大山，吹大地，一点也没有要干活的意思。眼看别的组已经初见模样，而我们却仍在唱着歌儿，聊着天儿，我内心的崩溃感可想而知。

终于，我们也开始步入了正轨，热火朝天的堆起了雪人，四队你追我赶，我赶你争，你争我抢，其中欢乐更是无穷。班里一些好事之徒专去捣乱他队，操场里不时响起一些高嗓门女生的尖叫声。而一些出就糗之人更是笑得我们前仰后合，拍地大笑，不是这个跌倒就是那个打滑；不是这个摔了满脸雪，就是那个冷的嗷嗷直叫。就在我们的欢声笑语之中，一队有一队的雪人新鲜出炉。最先完成的是我们队，为什么呢？因为我们做的是迷你雪人，几乎是他队的十分之一大小。但也正因迷你，才显得可爱于其他雪人，更显精致。而别的队也很风趣，把雪人玩出了不同的花样，或是东北老铁，或是热带夏威夷，又或是高雅贵族，各具特色，看完让人拍案叫绝，啧啧称赞。

堆完雪人之后，老师与我们一一留影，以此留念。虽然在堆雪人过程中我们浪费了不少雪，但我们又找到了那许久未有的童趣，也看到了童年那无忧无虑的模样。这堂课，不亏！“雪趣”，在趣中升华，在趣中学习。

似乎，他正在用行动改变这普通的情况。

是依旧普通，还是脱颖而出？不得知。

天地之间，弥漫着鹅毛大雪，白茫茫的一片。房子，荒野，湖水，近的，还是远的，都被厚雪掩盖了。

徘徊在屋檐下，凝视着远方，呆滞地，看着远处那白雪中一抹亮丽的色彩。”那里，是我正等待的人吗？“

透过白茫茫的纱，模模糊糊地，看到那一团深红色的影子正缓慢移动着。那影子越来越近，影像也越来越清晰。听到了轮子在雪上碾压的声音。

心里估摸着，那应该正是我等待的人。

那影子，向我驶来，是辆皮卡车。临近的时候，稍微减缓了一下速度，又来了一个漂移，轮胎溅起飞雪，撒到我脚前。汽车正正好好的90°转弯，之后是个急刹车。在我面前的就是这辆皮卡的侧半身了。

驾驶座门打开了，走下来一个人，高个子，上身着黑色羽绒袄，戴着墨镜，面部通红，头发发白，却是那么的精神。“让你……久等了？“他打趣地问道。

“没有，我也刚到没多久……“我露出了略勉强的微笑，”哦……刚才那个，真的，非常酷！“

“哦，是吗？”随即，是一串爽朗的笑声。这笑声多么地有感染力，让迷失在皑皑白雪中的那个少年在异国他乡的不适感瞬间全无。当然，这也成了他在我心中的一个名片。

“走吧，上车吧，我们一起回家。”他拉开了车门，顺便摘下了墨镜，向我露出了夸张的笑容，像柴郡猫那样，但少了它的恐怖。“顺便说一下，我叫乔治，欢迎来到加拿大！”

乔治，正是我所等待的人，这也是我和他的第一次遇见。

皮卡行驶在雪路上，乔治的驾驶技术真是高超得让人吃惊，这皮卡光着轮胎，不管是防滑链还是其他什么措施，一个都没有。但人家开的就是很熟练很平稳，偶尔来个惊魂刹车，把控得也很好，我感觉比中国东北那些壮汉开得好。

就这样，在欢声笑语中，我们到家了，也就是我寄居的地方。

下车了，雪也小了。脚踩在雪上，发出一种令人舒适的声音。乔治帮我拿着行李，笑着说：

“走吧，大伙都在屋里等着呢！”

人生总是会有一次一次的遇见，或许在某一个十字路口，亦或是那一个转角……但每一次的遇见都是精彩的，独一无二的，且值得我们回味……

抬头看着窗外的雪地，三四个小孩在雪中欢乐地玩耍，时不时拿起一个个雪球一来一往地向对方扔去，伴随着阵阵清脆悦耳的爽朗之声。我并不为此激动不已，而是陷入了沉思……

犹记得，幼年时，下雪是多么令人激动的事啊！大雪纷纷扬扬下了一夜，一早雪就已经铺满了大地。路上都（满）是穿红戴绿的小孩儿，两步并作一步，来回蹦跶，活像天地间的精灵。多想穿上衣服，马上投向雪的怀抱。可雪忽然大了起来，大于鸿毛，密如丝缕。天地间白茫茫的一片，已分不清那里是天那里是地。

雪一直在飘，房门外却响起了敲门声，打开一看，是峰，他气喘吁吁地一把搂住我的肩膀，脸上带着兴奋的笑：“今天我爸妈不在家，我们可以整天都在外面玩了。”他说这话的时候，眉毛还因兴奋而上下抖动。当我们出去的时候，他很高兴，在已结冰的路上跑来跑去。“小心滑倒”我话音刚落，他就一头栽进了雪坑里，然后又转瞬间跃起，依然兴致冲冲。那时候的雪是温暖的、柔软的、快乐的。

正想着，我把手伸出窗外，接到了一片雪花，雪花在我手中融化了，但那种寒冷的，刺骨的感觉让我不禁缩回了手。急忙关上窗户，却又无法静心，思绪又像是回到了七八年前。

那个昏暗的夜晚，乌云被风吹散了，过了一会又聚拢了起来。房屋在风前呼呼地发出悲鸣，似乎已承受不住风的摧残。屋内的火炉散发的余热让我感到窒息，墙边的茶壶发出水沸腾的声音又是那么刺耳，屋内取暖的小花猫似乎嗅到了什么，耷拉着耳朵，眯缝着迷离又哀伤的眼睛……

父母和外公外婆正在轻声细语地讨论，父母认为我应该到县城里去上小学，外公外婆似乎并未说话，只是不住地摇头。几天后父母来接我，外婆用她那布满皱纹的手颤抖地收拾我小时候的衣物和玩具。“你以后要到县里去上小学了，要乖啊。”“那么，外婆，你去吗？”外婆没有回答我，我分明看见有两滴浑浊的泪滴在了她的手背上，顺着皱纹沟壑流淌开来。第二天我就登上了去县里的汽车。透过汽车玻璃，我似乎看到两个佝偻的身影向这边望着。走时雪已铺满了路边，厚重而又冰冷。

如今，我已在城里读书，看着窗外，心想：有多久没见到过雪了？我也不知道。只知道，与峰数年不见，外公外婆也已双鬓如雪。或许不是没有雪，只是没在意罢了。

在梦中，雪一片片飘落，不知不觉间覆盖了心田……

听到窗外又有声音，是下雪了吗？

跟着一股飕飕的寒风，跟着一种凉爽的温度，雪，无声无息地来了。

先是看见它的身影，从很高的教学楼上落下来，从广阔的天空中飘下来，一片接着一片。

当时正在上课，也不知是谁大声叫了一声“下雪了！”教室中就乱了起来，三五成群的凑起来讨论雪。老师看见学生们喜欢雪的心情，便对同学们说：“同学们，现在是上课时间，要专心学习。”同学们坐回自己的座位上，虽然脸上摆出了一副认真的样子，但眼睛却不自觉地往窗外望去，趁着老师转身写字的机会，同学们的头如机器人般的“哗”地转向窗外，眼中露出无限憧憬，而老师转过身时，同学们又整齐的转过头来。

当清脆的下课铃声响起时，同学们如脱缰的野马一般冲出教学楼，三节并一节的跳过楼梯，跑到操场，只见有的同学小心翼翼地走在操场上，以防摔倒，而有的同学则跳跃着，摔倒了也不觉着疼，直接投入雪的怀抱。

在这天然的雪景中，平时文雅的女同学也控制不住自己兴奋的那颗心，伸出舌头来品尝雪的味道，而平时绅士的男同学，直接抓起雪打起了雪仗，在这天然的雪景中，同学们都返璞归真了。

雪中的风越刮越大，好像一只正在捕食的雄狮。但同学们并没有被这狂风吓到，还转过身来逆风而行，好像在和雄狮宣战。

雪，是美好而无暇的，让我们一起来感受这美丽的雪吧！

田景程

那一天，天空下着鹅毛大雪。清晨，我拉开窗帘，看到那白色的世界。

我走出屋外。雪包围了我的脚，我惊讶的叫起来：好大的雪呀！兴奋地不知说什么好。只感到自己像是一只快乐的鸟儿在天空中翱翔。回过头，我一阵风似的冲进妈妈的房间说：“妈妈，外面好大的雪。”妈妈说：“那你去玩吧！”我快速冲出屋外高兴的玩起雪来……

过来二十分钟后，我终于堆出了雪人，看着雪人，我激动的手舞足蹈，说：“这是我人生第一次一个人堆出的雪人，是我最棒最难忘的童年。”这时，妈妈来到我身边，我就问妈妈：“妈妈，您童年是这样的吗？”妈妈说“我们那时在农村里下更大的雪呢！很冷很冷，你问这个问题我就想起我的童年。”说完，妈妈勾起童年的回忆……我对妈妈说道：“妈妈，您看雪花像蝴蝶一样飘落下来了，我们一起来看看冬天的美景吧！”

于是，妈妈和我站在阳台上观赏着冬天的美景。我们一起沉浸在各自雪花飘飘的童年之中……

隆冬，数九寒天，冰封千里，银灰色的云块在空中奔驰。雪花伴着寒风漫天飞舞，轻盈，洁白，像鹅毛，像白花，如轻烟，如柳絮，纷纷扬扬，为这镶上了一片高洁，闪着寒冷的银光。抬头望去，这巍然屹立额山群穿上了银装，昔日在空中盘旋的鸟儿，早已不见了踪影。往日的沸腾喧闹，处处生机盎然的自然界为什么会变成这样一片死寂。它们是否跑到遥远的南边过冬去了，又是否藏在暖巢里享受。顺着一条条幽深的小径望去，沧桑的小路早已被漂白了身躯，平日路上的“暖意”彻底消失了，变得说不出的空荡，说不出的冷漠。偶然一阵寒风抚过，也会让你觉得刺骨，因此行人的足迹被寒流掩埋，刻在那雪白的圣地。冰雪送来的寒冷制造了一个白皑皑，冷清清的世界。

被鹅毛大雪簇拥下的江面上，飘荡着一条孤零零的船舶，小船在雪的围拢下，若隐若现。调皮的“雪者”不禁在空中翻起筋斗，然而悄无声息地飘落。肆虐的北方在怒号，船舶上隐约闪现着一个孤独而又单薄逇身影，定睛一看，原来是一位身披蓑衣，头戴斗笠的老翁。在他深邃的眼睛里，只能找到一股冷寂和孤独。他手持鱼竿，顶着寒风，冒着大雪，独自一人在寒冷的江面上垂钓。做人不就得与他——柳宗元一样吗?坚决不向权贵低头，他宁可选择孤独，也不与权贵们同流合污，于是就独自一人来到风雪弥漫的江上垂钓。

雪花越来越密，在空中无休止地散落着，无声无息地湿润大地，它既简单又高洁，没有一点玷污的痕迹。

他，为寒雪而来，为寒雪而走。

他，为孤寂而来，为孤寂而走。

身在异乡多年，始终令我念念不忘的仍是故乡的雪。因为宁波每年的冬天一下起雪来，只是小小的而已，就算是大雪，我也尝不出它有故乡的雪的滋味。难道是因为它没有藏着我的童年吗？

故乡的雪是甜甜的。一到冬天，我们这帮“混世魔王”可就来劲儿了，外公外婆给我们穿上厚厚的棉袄，等大人一不留神，我们溜出来，反正他们也不管，到以前常去的小溪旁。那时，我总会带上一个大瓶子，把地上干净的雪放在瓶子里。等他们融化成水，我就会把它们倒到脸盆里，放在外面几分钟后，准会结成冰。

故乡的雪，每年都会下，一个晚上过后，整个村子白雪皑皑的，仿佛走进了银色的世界一般。光门前的空地上的雪，就有好几厘米厚呢！空地旁的`树上，树叶全部落光了，，只剩下光秃秃的树丫了，如果雪沉积得太厚，枝干就会“*”——断裂。如果是早晨，有些人在树下刷牙洗脸的话，运气不好，雪正好掉到他的头上，就会引来邻居的一阵哄笑。

瞧，我们这帮“混世魔王”正向对面的“雪山”出发呢！

在路上，我们穿着棉鞋踩在雪地上，会发出“咯吱，咯吱”的声音，这声音组成了一支好听的曲子，往后看，一串串脚印就是一声声银铃般的笑语。在我们中间，有那么几个调皮的小孩，用雪球围攻一个人，把雪球丢到他的围巾哪儿，雪水会渗到他的围巾里，流到脖子那儿去，那感觉冰冰的，。到了山脚下，看到一座大“雪山”，我们纷纷往上爬，有几个顽皮的小孩，会把手往衣袖里一缩，把帽檐儿往下一拉，往山下滚去，边滚还边说：“雪崩啦，雪崩啦……”我们才没那么傻呢！在一旁嘻嘻的笑着。在山顶，我们看到那往日清澈见底的小溪，已经变成一块镜子了，我们用脚尖敲着冰面，敲出一曲清脆悦耳冬之歌。

那藏着我美好回忆的故乡的雪，我一直都不敢忘，也不想忘，我爱故乡的雪！

期盼着，期盼着，终于今天下去了20xx年的第一场雪。

早晨起来天气变得异常寒冷，打开门窗，望着窗外山上树上全都白了。原来，夜间下起了大雪，白色笼罩着大地好像穿上了一件雪白的衣服。

来到操场上，发现地上的雪真厚啊，每踩一步，都发出沙沙的声音，还有一个深深浅浅的脚印，树上了雪堆的厚厚的像盖了一层大棉被。树枝上挂满了冰条，垂下来像一个个的葫芦。

今天同学们可有兴趣了，他们不顾冰雪的寒冷，来到雪地上，打雪仗，玩雪球。有的同学还调皮地把雪团放到别人的衣服里面，虽然冷，但是大家玩得其乐融融。有先有创造性的同学，还用雪来雕雪人，有的同学，还跑来跑去，欣赏老师雕的雪人。

太阳出来了，却雪始融化了，气温变得更冷了。同学们可不能错过这次玩雪的机会，下课了，看到雪变少了，同学们舍不得，便争先恐后地跑到雪地上去抢雪，有的人调皮的用冰雪砸对方，一场激烈的雪战开始了，他们互相扔雪团，扔的正有味，可是，被老师抓了，他们可倒霉了。向阳的山雪融化的快，背光的山雪融化的满，两山形成了鲜明的对比，这是一副幅美丽的风景画。

雪，你还会光临我们这个地方啊？

【梅花情结】

我喜欢梅花，我更喜欢王安石的《梅花》诗。“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”每当唱起这首，心中总有一种坚强在升腾。

梅花被誉为“花中君子”。它是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!它不畏严寒，凌霜傲雪在寒冷的冬天里竞相开放，成为坚强不屈的象征。不像有些人想要干一件事情，稍稍碰到一点点坚硬就退缩，最后落得个一世无成。

梅花的优点很多，可它有一点是最可贵的。梅花开花期忍耐冰雪和低温。“梅花香自苦寒来”，不正是这个意思吗?这也让我想起了只有执着、坚韧、坚强，不畏曲折才是成功的起点。

人各有所爱。仁者见仁，智者见智。有人喜爱牡丹的雍容华贵;有人喜爱莲花的出淤泥而不染;而我更喜爱梅花迎霜斗雪的精神。

是谁说的银装素裹？果然，窗外的雪是最好的诠释！

对面的房顶只剩下了浅浅一抹黑线条，那是屋瓦的轮廓；每片树叶也积了雪，但能依稀看出树的模样；我们这里的雪就是这样美，一切都像工笔画画出来的一般。

可是我没那么多的时间来欣赏雪景，飞奔下楼，随手抓起一片面包和一瓶牛奶，冲向公交站台。111远远地摇晃着过来，像刚会走路的孩子想走又怕摔一般，我像见了救命稻草一般。

上车才发现连站立的空间都快没了，挤得像沙丁鱼罐头。

看来今天的雪带来的不仅是美景，还有无奈！

司机上方的显示屏上赫然8：15，触目惊心！还有十五分钟就要迟到了。任我似脱缰野马狂奔进教室，还是没赶上语法训练。

长达八小时的补习时间终于结束了，同学飞一般冲了出去。一声断呵，把我活生生拦了下来：“你早上不是来晚了么？现在我给你补语法！”

我强颜欢笑坐回位置，他赛金刚似的端坐对面。这半小时的补习，远比一年难熬。

再次出来，天已经将黑未黑，风嗖地一声钻进胸口。我机械一般裹了裹外套，它虽忠于职守，可实在不是寒风的对手。

公交车站在马路的那面，我须前行几十米，到斑马线，再绕过去走几十米。地上的雪积起来，可是走得人多了，一半是水一半是雪，黑乎乎的，早失去了纯洁，连一点点可爱也算不上了。

正欲迈步，“平儿！”

莫不是，上课上到幻听？

年底了，人家说忙到整天不见人，我老爸可好，忙到整晚不见人，怎么可能来接我。老妈么？更是忙到恨不得投胎做孙猴子，好有分身术。默默笑下，我摇摇头，有谁会来接我呢？痴人说梦！

“平儿！”

这次来得真切，停步，转身，你站在雪地里，一把红色的伞那么闪亮。雪花飘到你的发丝，落在上面，那发丝长长地垂在空气里，风一来，舞动起来。

“你怎么不在车里等？”

“如果在车里，你出来就看不到我了。”

“您一直在这里等我？等了半个小时？”

“差不多，怕你早下课，来早了会儿。”

您把伞往我这边推时，我赶紧接过来，好冷，您的手！我的心一哆嗦。对不起，妈妈，为了我要补课，您天天早起为我准备早餐；为着我赶公交不方便，但凡有点时间您就赶过来接我……

我往您身边靠了靠，您顺势将我肩膀搂住，我们相视一笑，一片雪花调皮地落到您脸上，瞬间又化了。

今年的雪是暖的！

盼着盼着，今年的雪不知又到哪儿嬉戏玩耍去了，只剩太阳温暖的照着稍微僵硬的大地。空气中游荡着一股清新的味道，猛一吸气，凉凉的，倍添精神。

在我的印象中，雪是神秘的。因为，它会悄无声息的从天空中飘落下来，不让人们察觉。等到人们发现，它们早已成为纷纷扬扬的大雪。那时候，人们便会伏在窗户边，静静观赏，偶尔赞叹几句也只是轻轻的，似乎大声一点儿，就会把它们惊走似的。

在我的印象中，雪又是优雅的。看，当天空又飘下雪花时，那一片片雪花，不是在扬起它们的美丽舞姿？那美丽的动作，那轻松的.神态，它们难道不是一群自由自在的舞者？起舞在属于他们自己的天地中。

在我的印象中，雪还是纯洁的。当雪过后，树上，地上，房屋上，到处都粉妆玉砌。那洁白的雪花，洒落在大地上的每一处。用它们的生命，完成着最美丽的装扮。

在我的印象中，雪是最美丽的。它们总是在最安静的天气里落下，那悠扬的神态，自由自在，无忧无虑，仿佛与世界隔离。小时候，我总是痴想，想象我会不会变成雪，轻轻地在空中飞舞。我现在虽然长大了，理解了雪的另一层意思，但我仍然倾心于与世俗隔离，沉浸在只有自己能理解的快乐中。虽然有时在想象中被吵醒，我依然坚持着我的想法，而我的朋友们却从未发觉我的不同。

在我的印象中，雪是团结的、无私的。它们不论哪儿低洼、哪儿隆起，哪儿是高山、哪儿是盆地，都无私的把它们的洁白，美丽奉献给大地。同时，它们在空中自由自在的飞舞到最后还是跟它的兄弟姐妹在一起，在晴朗时，化为雪水，滋润土地，这一切的一切，不是团结的表现？在我小时候，我总是在跟小伙伴吵架后因雪而与她重归于好，这，我都归功于雪对我的影响。

我爱雪，爱它的神秘优雅，爱它的纯洁美丽，也爱它的团结与无私。

雪是圣洁美丽的象征，但在我心目中，它却成为了我不断努力向前的动力。悲伤不已，看着发下来的试卷，望着那从未有过的“低分”，我不禁流下了眼泪;心情压抑，我坐在枯燥无味的课堂上，听着老师在讲台上滔滔不绝地“讲经”，望着一条条的函数式子在黑板上飞舞，x、y好似是“舞者”，又好似是老师的“伴舞”，在老师的统一指挥下，跳出一支枯燥而乏味的舞。课堂下，一双双睡意朦胧的眼睛，是我感到越加压抑。我不由自主地向窗外望去，望着那通人性的天空，它好像也明白我的心意，流露出丝丝伤感。 Snow is a symbol of holy and beauty, but in my mind, it has become a motivation for my continuous efforts.Sad, looking at the test papers, looking at the "low score" that had never been before, I couldnt help crying; I was depressed, I sat in a boring classroom, listening to the teachers endless ""The scriptures", looking at the functions of the functions flying on the blackboard, X and Y seem to be a "dancer", and it seems to be the teachers "dance". Under the unified command of the teacher, a boring and tediousdance.Under the classroom, a pair of sleepy eyes are more depressed.I looked out of the window involuntarily, looking at the human sky, it seemed to understand my heart, showing my sadness.

忽然，一朵朵的“天使”从天而降，“那是什么?”我心里一阵惊喜，望着那一片片的白向我飞来。“啊，是雪!真的是雪!”我心里一阵惊喜。她是如此的“晶莹剔透”，如此的美丽。我伸手接住一片雪花，但她好似一位害羞的少女，总是对自己遮遮掩掩，一见生人，便消失得无影无踪了。这是我更加沮丧了。

我望着枝头上那层细密的“白纱”，细细体味，感到这还真有几分“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的意味。我不由自主的陶醉其中。

古往今来赞美雪的诗句可谓是信手捏来，但情趣意味却各不相同。看着这雪花漫天飘飞，我心中油然而生一种“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷”的感觉;想起那在雪地中步履蹒跚的人，我不禁感到有点“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的感慨;……

忽然，一片雪花从我眼前飞过，我心想：“哎，小家伙，这回你可飞不了啦!”但是我错了，这时一阵微风吹过，它被吹出窗外，在空中竭尽全力地展示它那优美的“舞姿”，我心中不觉得一震：当这片渺小的雪花在生命的尽头时，却还能跳出如此优美的“舞蹈”，尽情展示自身的光彩，而我却只是一次小小的失败，就能让我气馁吗?不可能!我从对雪的陶醉中走了出来，回到了课堂。课堂依旧枯燥，但每每当我对学习感到厌倦时，我都会想起那片雪花，是它开启了我的心锁，使我重新振奋起来，我会永远把它留在心底。

我爱雪，爱她那如天使般的圣洁，没有一丝杂念;

我爱雪，爱她那如绒毛般的轻盈，可以无忧无虑地飞;

我爱雪，爱她那如少女般的羞涩，可以“落入手心化作水”。

我爱雪，最重要的它在我心中已不但是雪，而是推动我不断向前的动力。

落雪不是无生命，化作“舞者”助前进。