赵云主角（经典20篇）

总是认为我是一片绿叶，永远只能衬托娇艳的花朵；总是认为我是一颗星星，永远只能点缀晴朗的夜空。可是，没有我的衬托，花儿会孤单寂寞，没有我的点缀，夜空会冷清单调。每个人都是人生之画里最美的色彩，每一个人都有一个表现自我的舞台，然而，有一个穿透一切的呐喊：“我也是生活中的主角。”

五月二十八日一个美好的日子。我还记得那天，天空万里无云，鸟儿快乐的歌唱，花儿随着风姑娘跳起了舞。

那天语文课之后，语文老师叫我去找她，一开始我还以为我这糊涂虫又做错了什么事，心里一直向上帝祈祷。我走到老师跟前，老师先给予了我一个月牙般的微笑，使我害怕的心情完全消失了。老师搭着我的肩膀说：“星期五的才艺表演你去主持。”我一听脑袋“轰”的一下一片空白，心里想：我可从来没有任何当主持人的经验，老师为什么要选我呢？怎么主持我也不会呀！我还犹豫不决的时候，老师突然说：“不要怕，就这样定了。”我便心惊胆战地答应了，然后拿着稿子走出了办公室。

星期五才艺表演前，我早早地来到表演场地练习，当时既兴奋又害怕。不一会儿，同学们、评委老师和我的搭挡便来到了会场。我停止练习，等待表演的开始。我在后台准备时，会场如此喧嚣，唯此时此刻最令我牵动，心唯尔，神唯尔。世间多变，思绪飞逝，而我却脑中素雪茫茫。纵使万籁齐奏，只有心中扑腾之声响彻耳际。我自己来安慰自己：不用怕，我昨晚已把台词背的滚瓜烂熟，倒背如流呢。只要上去说就行了。这样想着我的心一下子没有那么绷紧了。

演讲比赛开始了，我带这害怕得像十五只吊桶打水——七上八下的心情走上主席台，望着台下的老师和同学，我的心跳得胜过兔子，两条退腿已没有力气了……突然一束犹如阳光般的目光投向来，原来是语文老师，在她的目光中闪烁这鼓励与信任，突然间我的勇气犹如火山喷发似的，一拥而上，于是我心想：平时最严格的语文老师也这么信任我，我又有什么好怕的呢？我胸有成竹地说自己的台词。但是这主持之路可不是一帆风顺的，有时候还是会发生一些小插曲的。在和我搭档和说时，我不小心说错了，当时心跳又加速了，脑门也立刻渗出了汗，腿又抖起来，可是同学们并没有嘲笑我而是在耐心等待我往下说，我当时很感动，放松心态，继续说。过了一会儿，开场词终于结束了，我们走下台同时我的心也放了下来。

我在台下看着表演的同学如此陶醉在这舞台上，我也开始进入了状态，心突然放轻松了，我昂首挺胸地走向舞台，自信地说：“我们以热烈地掌声请出初一五班的同学。”舞台下响起了排山倒海的掌声。我想这热烈的掌声应该有属于我的。

时间随着一次又一次的掌声溜走了，才艺表演结束了，我和我的搭档走上台，满怀自信地说完结束词。也为我第一次的主持画上完美的句号。

在生活中只要我们勇于表现自我，那每个人都是生活中的主角。我相信，没有绿叶的衬托，花儿会孤单寂寞，没有星星的点缀，夜空会冷清单调。每个人都是人生之画里最美的色彩，每一个人都有一个表现自我的舞台，然而，有一个穿透一切的呐喊：“我也是生活中的主角。”

[我也是生活中的主角初一作文

秋风送爽，瓜果飘香。秋日里的水果数不胜数，但在水果的大千世界里，桔子的势头最为强盛。在街头，在巷尾，在山坡，在田野，它的身影无处不在。

我的家乡兰溪，土质为微酸性，非常适合桔子的生长，因此桔子在这里极为普遍。桔子成熟有先有后，农民伯伯依据成熟时间的先后，把桔子分成早桔和晚桔。早桔于九月份就在集市上崭露头角，而晚桔却在早桔抢尽风头之后才姗姗来迟。

桔子成熟之际，人们就三五成群地相约登山采桔。被漫山遍野的桔树覆盖着的小山坡，好似披着一件华丽的灯笼外衣，吸引着众人的眼球。近看桔子，它们有的两三个紧紧偎依在一起，像一家人一样；有的独自称大王，高高挂在枝头又大又沉，用威严的眼神扫视着它们的“子民”。

桔子呈圆形或扁圆形，表皮光滑，布满细密的小孔，散发出一阵阵诱人的香味，让人忍不住地剥开桔皮吃起来。据我的经验来看，皮薄多汁水的就是好桔子。

我选了一个扁圆的桔子，捏在手里绵软富有弹性。刚戳破表皮，汁水就迫不及待地争先恐后地飞溅出来，一股清新的怡人的气味直钻入鼻孔。随着表皮与果肉的分离，中间那层白色经脉，便会发出拉扯时独有的“丝丝”声。随着经脉的撕扯，丰满的果肉便渐渐地现出它的原形。一瓣瓣桔子小船围成一团，几乎透明的粘膜，根本难以掩饰住那丰厚的饱涨的鲜美的醇香的汁水呀。

这时我再也不能抵御住它的诱惑了。

我当即掰出一瓣肥胖的“小船”。牙齿触到果皮的那一瞬间，汁水便喷涌而出，如喷泉一般洒向口腔的四面八方。哇，啧啧！我的味蕾被激活了！我全身的毛细血管被激活了！我的大脑细胞被激活了！那酸酸甜甜、甜甜酸酸的味道，难以形容，真的难以形容。

橘子全身都是宝，不仅能吃，还能入药。去皮晒干之后做成成品，是止咳化痰的良方。白色的经脉也是一剂治疗感冒的良药。果肉富含维生素c，可以增强抵抗力。它携带方便，生津止渴，秋日登山出行，人们总喜欢带几个桔子以备不时之需。不过凡事都有两面性，桔子吃多了容易上火，手脚皮肤泛黄。应当适可而止。

在我眼里，桔子，就是秋日的主角。

生活就是一部剧，就是以自我为主角，而用一生倾情演奏的一部剧。或许没有像喜剧那样幽默，甚至令人羡慕，或是没有像悲剧那样凄美悲凉。我觉得我就处于二者之中，甚至连个主角都算不上。

也许是因为太小了吧，我的命运似乎都掌握在别人手里。总是稀里糊涂地来到了一个陌生的城市，去往我爸妈给我所安排的学校。似乎我只是一旁的看客。

渐渐，我觉得我也成为了自己生活的主角。那是一次小升初的考试。我走进中学的教室，似乎脑海里幻想着自己在这里读书的场景，那种对初中生活的好奇与渴望，至今却仍记忆犹新。

卷子发下来了。虽然小学历经了那么多场考试，可却没有哪一份卷子像我手中这份一样，那么沉，沉得像石头。我拿起笔，盯着白纸与黑字。这是第一次，我感觉我以后的命运将由我自己所决定，是旁人无法插足的。带着一份当“主角”的欣喜，写完了试卷。

走出教室，内心似乎放松了许多。虽然我并不能估测我是否能考上，但以自己书写的卷子，决定我初中的命运，使我感受到，我也是生活的主角。考试是别人所帮不了的，自己，才是决定道路方向的航标。

成绩下来了，总算是如我所愿，被录取了。爸妈也尊重了我的选择。我自己剧中的第一幕，终于成为了主角。

我也是生活的主角，我觉得我也应当是生活的主角。终有一天，我们那宽广的世界中去搏斗。如此我们应年年保住主角的位子，而不像古人那样，自己的生死存亡，家族的兴盛衰败，都附着在别人手中。

来到初中，一次又一次的考试，让我适应了主角这一角色。自己在考场上的发挥，自己在课下的复习，无不决定着自己剧的发展，生活的方向。终有一天，我将收到几份重如岩石却贵如金子的白卷黑字。我决定着我的生活，我的命运，因为我也是生活的主角。

[生活的主角作文

我曾经一直这样认为：在生活中，只有父母、老师等才是生活的主角。他们给予了我们帮助，给予了我们关爱，所以当初的我，就把他们作为了生活的主角。

随着时光的匆匆溜走，我们也在慢慢地长大，我渐渐地觉得自己在生活中也有一个位置。当受到老师表扬时，同学们都会为我高兴;当受到严厉批评时，同学们都会来安慰我，并且鼓励我。我觉得那时的我真的也是一个主角，不，是生活中不可缺少的主角。

在家庭中，我们是主角，在学校里，我们仍然是主角。无论什么地方，如果缺少了我们这些小主角，我相信，那种地方是悲凉的、恐怖的。就比如说，如果是一场大型演奏会，其中有一人没来，那你想想，这场大型演奏会还能演奏下去吗?也许这个例子的范围比较大，那我们就来举一个小一些的例子吧!就说学校举行歌唱比赛，如果一个班级没有了指挥人和领唱的人，那其他的同学不就是白费心思吗?

在生活中，其实每一个人都是主角，也许这个世界上缺少了你，它将会变得枯燥乏味，没有一点生机。同样，如果家庭中缺少了你这个主角，你还会觉得这是个和谐完美的家庭吗?

希望大家能将自己“命名”为生活中的主角!

曾以为，只有鹰才能击长空；曾以为，只有松才能擎天地。直到那天，遇到了她。似一滴雨露，却有着滋润百花之意；似一星烛火，却有烧燎辽野之志……

那是在几个月前，偶然的机遇，使我由一名普通的学生摇身一变，成为了新东方出国留学考试的“翻译官”。偌大的厅堂，庞大的水晶灯熠熠地发亮，照得满室通明。我坐在来自美国亚特兰大女校的考官身边，满怀期待地凝望着考室的入口。

忽然，那黑压压的门口倏地一亮，洁白的裙角一飘，一瞬间吸住了我的目光。灯下，一个十三四岁的少女笑吟吟地走来，纤瘦的身躯显得有些单薄，但白皙的脸上，一双明眸分明是那样的波光潋滟，连那水晶灯仿佛都要黯然失色了。“你好！”她用流利的英语问着好，嗓音轻柔，举手投足间带着与年龄不符的优雅自然。考官似乎也来了兴致，挺了挺身子，绽开一个微笑：“你好。为什么选择亚特兰大女校？”

青黑的发丝下，少女的眼镜倏地一亮：“我，有一个总统梦。”

我微微张嘴，转头望向考官。她双手托着腮，目不转睛地盯着少女。

“小时候，我很天真。我觉得，自己是这个世界的中心，是这个世界的主角。”

“可是有一天，我发现我不是。这个世上太多太多，我奈何不得。我第一次感受到了，自己的卑微和渺小。”她将一缕发丝撩至耳后，“直到我寻到了方向——总统梦。”

“是的，我不是这个世界的主角，但我是生活的主角。我还很卑微渺小，但我可以选择改变。如果我是一缕阳光，我就要照亮大地；如果我是一棵小草，我就要绿遍原野；如果我是‘星星之火’，我就要燎原！”

她的双眼闪着点点星芒。那样的动人心魄。望着她纤弱的身躯，我心中涌着深深的不可思议。“我不是这个世界的主角，但我是生活的主角！”她轻柔的语音化作震撼人心的文字，在我心头回响着，久久不息。她是如此，我亦可乎？这世上的人，不亦可乎？今天我能当一名“小小翻译官”不也可乎？

有些时候，我们总是太过重视自身的微小，感叹在万事面前的无能为力。其实，多一份微薄的力量，便能使世间多一份阳光明媚、花团锦簇。在这个世上，我们尽可以自由地呐喊：

“我也是生活的主角！”

心存美境，则生命中再无困境。世界并不是由许多冰冷的墙筑就，只要心怀美好，就会发现那些墙上，有着许多扇充满希望的门，也有许多扇阳光倾洒的窗。——题记

你踏步在生活的道路上，你奔跑在学习的赛场上。泪珠，热血。在一条路上，总会射满道道屏障，阻止你前行，或许你当不了最令人曙目的那个成功者，但只要有一颗充满生机的心，使困难的境遇变得柔柔如春，在生活中，你依然能够成为它的主角。

我一直拼命挤进学习的排名中，总是有许多人，在最前面暗笑，他们在竞争线的前头，稳稳的，从不落后。或许这就是天生华丽的凤凰，而我只是一只最普通的小鸟。他们，有成绩的武装，有老师的表扬，有同学的倾慕。就像在，一个有热烈的掌声打转的闪光灯的绚烂舞台上，尽情展现他们的魅力。

徘徊在书架边，又时时望着窗外的天空。忽然发现书，架边的一种蓝与晴空下远方的蓝天，很是相称。我拿起那本书，在书的外壳上写着映入眼帘，笔力穹劲的字“可是人不能认输，人可以毁灭，但不能屈服。”我反复回想了很久，突然有一种力量震射着我。它瞬时燃起了我心灵深处的希望，驱走了黑暗。

看吧！得过诺贝尔文学奖，这至高荣誉的伟大文坛作家一海明威，也有这艰难坎坷的一生。与他相比，我又算得了什么？真正的那种硬汉精神，是由多少失败，坎坷筑就；是有多少努力和热血拼搏，我还能继续前行，奔跑。为什么要这么快抿灭自己对生活的信心呢？什么失意，什么惆怅，什么伤心，什么烦恼，都通通化成荆棘，用我手中自信的长剑，斩断！斩断！

你准备好了吗？大声喊一句“我也是生活的主角！”走，我们大胆向前，出发！

曾经看过一本励志书上这样写过“小人物，是不是永远都是鸡蛋碰石头，但你是否想过，鸡蛋也可以孵出小鸡，然后跳过石头，看到明天的曙光。”是的，燃起你的信心，学会克服，战胜。又何尝不会发现那些冰冷墙上，也有许多扇充满希望的门，也有许多扇阳光倾洒的窗！

绿叶配红花，满天星配鲜花。绿叶和满天星的花语都是甘心做配角，而我们包花时也会用他们来衬托鲜花的娇嫩和美丽。孰不知一束绿叶和一束满天星也可以美的清新，美的使人动心，美的像个主角！

配角综合症在社会上普遍存在，一味后退不愿前进，甘愿做主角身边的配角。

甘愿做配角是对自己的不自信。众所周知，主角勤劳能干，而且有强大的实力。当你对主角这个身份望而却步时，是你的自卑感在作祟。你对自己不自信你不认为你有能力能够完成，你认为你自己的资质不够，你认为别人会做的更好，所以你认为你不配做主角，你甘愿做配角。如果你足够自信，那么你总会认为你可以。

甘愿做配角是一种懒惰。主角因为是主角，所以任务多，工作时间长，自然更加辛苦。而拥有配角综合症的人不想要付出大量的精力，美曰其名，经不住熬最晚的夜敷最贵的面膜。可不努力哪来的成功。青春总是离不开奋斗，俗话说没有奋斗的人生是不完美的人生，所以趁着青春正有活力的时候多一些勤劳，少一点懒惰，让自己成为自己人生的主角。

甘愿做配角是对责任和压力的恐惧。有人做说当配角也很轻松的啊，没有那么大的压力，也没有那么大的担子，做好该做的就是成功。这就是对责任和压力的逃避，人在高压下会激发自己也不知道的潜能。一对父母在地震发生时，用其单薄的肩膀为其三岁的女儿撑出一片空间。不要一昧的逃避责任，恐惧高压，说不定高压会带给你一些意想不到的惊喜。

当然甘愿做配角也不是错，也是一种正常行为。做主角与做配角取决于想要过怎样的生活。如果想要一个精彩的人生，那么请抛下不自信，懒惰和对压抑的恐惧，去做自己人生的主角。加油吧！

话剧、舞剧、歌剧……免不了有主角，可主角也是配角，配角也是主角。

一天老师说最近有一场话剧比赛，感兴趣的去文艺委员那报名。“那编辑呢？”不知哪个该死的人嚷了一句。“嘿嘿……”老师不怀好意的看着我，“编辑就吴惠琪吧！”“啊？”还没反应过来的我便无故躺枪了……

虽说演员要表演，可是最苦的还是我们这群幕后人员。由于人手不够，我这个编辑还要写剧本，找演出服，定人物……几乎把所有幕后的事都推给了我，顺便还让我当两个配角和一段话中的旁白。

我好不容易把剧本连夜写完，可人物又不好定。这不，配角都好了就差一个旁白和女主角了，她们演技颜值全部都不相上下，大家都认为她们都一样，可又不能一起上台啊。正当我焦头烂额时，x(两人中的一个)说：“我当旁白吧，我当主角的次数也够多了。”

我原以为的“第三次世界大战”终于没了，我长长地叹了一口气，揉了揉国宝似的黑眼圈说：“人物定好了，导演你上吧，我先忙别的了。呼！什么时候才能睡个好觉哈！”这时，X走来对我说：“吴惠琪，你先在箱子上睡会儿吧，你的事我来解决。”我向她投去感激的目光，对她说：“谢谢你，你很像剧中的女主角。”说罢，便倒在箱子上，沉沉睡去。

“呼！”大概过去了一个小时，我被导演叫醒了，导演说：“吃中午饭啦！还不起？”我揉了揉惺忪的眼睛，有力无气地起了，拖着灌了铅似的双脚，向KFC走去(我们是星期六和星期天排练)。

吃饱喝足后，我回了剧场，只见所有我该做的事，都被X做的井井有条，好似机器人做的。正当我目瞪口呆的时候，x正抱着演出服走了过来，对大家说：“明天表演，大家把演出服拿回家准备。”

第二天，一切顺利，当X读她的旁白时，我看着她认真的背影，不禁喃喃：你不是戏中的主角，可你仍然精彩，因为你注定不凡，你更是生活中的主角。

今夜星空璀璨，此情未央，此情难忘，犹记那刻曲悠扬。

——题记

“嘎吱——”，伴随着一声刺耳的刹车音，我们来到了军训营地操场。操场一片黑暗，只有天边的点点繁星为我们点亮前方的路。

“坐下！”教官发令了。随即一大片黑影“嗖”地坐下了。“联欢晚会正式开始，请同学们做好准备”，教官擦了擦鼻尖上的汗说道。此时的我来到了候场厅，等待着我的演出。

第一位上去的是个男生，他唱的《生僻字》似乎给全场预了个热，全场瞬间轰动了起来。

不一会儿，轮到我啦。我心中没有一丝的紧张，昂首挺胸将话筒举起，便向舞台中央走了去。我先向同学们鞠了一个躬，然后伴随着前奏随心所欲地摇动起身子。

“叭”，灯光一下子全照射到了我的身上。一时间，天上的鸟儿也停止了飞行，落在了舞台前不远处的电线上，仿佛它们也听懂了那悠扬的旋律，跟着一起摇摆。这次我的表演曲目是《知否·知否》，这首歌词是依据宋朝女词人李清照的作品改编的。我暗地里对自己说：“这首歌绝不能唱砸，我一定要在舞台上展现那个华丽的自己！这个舞台上，现在只有我是主角！”

进入主旋律了，我缓慢地举起话筒，唱起了最为关键的第一句：“一朝花开傍柳……”我脑海之中不停地回荡着声乐老师的教导：“气息往下顺，丹田用力，往高位置竖立……”紧接着便是第二句、第三句……到高潮了，底下的同学们，举起了荧光棒，慢慢地左右摇晃起来，嘴里还不忘随着我的声音应和。此时此刻，我莫名地自豪起来，唱得越发投入了。我感觉有五百多双明亮、纯洁的眼睛在盯着我看，本来我如此不起眼，现在全场的焦点却仿佛都聚焦在我身上……

曲子唱完了，整个操场似乎还在“余音绕梁”。伴随着同学们的掌声我下了台。我心中窃喜，感觉成为这四分钟的主角真好！我想我永远也不会忘了此情此景……（公众号：涵城语文）

可以笑，但你有了资本，在笑!--题记

她是个很聪明的女生，在班里成绩在前7，却有一份独有的高傲，只要报成绩时，听到别人成绩比她低，她就哈哈大笑，好笑的不好笑的，她都表现得十分夸张，

整一个男生的性格，因此，班里的女生都渐渐疏远她，说她太骄傲，她却总是不屑，嘟哝着：厉害的考过我吖!没本事!其实当时班里功课比她好的女生有3个，只是那三个女生不想管太多事情。

似乎是报应，在一次数学测试中，她因为看错一道题目，只有59分，当老师报到她的成绩时，班里鸦雀无声，紧接的就是一个人带头的笑声，全班哄堂大笑，她竟也傻傻地跟着笑了起来……拿着那张考卷，她望着那鲜红的59分，耳边的笑声不绝，刺激着她的神经，鼻子一酸，不禁哭了起来。

曾几何时，她是那个带头笑的人，曾几何时，那些失败的人被这种笑而变得自卑，又曾几何时，他被排到了被笑的行列当中……

老师示意全班安静，静静地说：“在考的不好的情况下，你能够笑出来，说明你对自己是还有信心的!但是，我很反对班级在别人考的不好的时候故意这么大笑，这对别人是个打击，要笑，可以，但我希望你们在看过自己手中的成绩后在笑，你有了资本在笑，即使现在有了，难道你可以担保你将来也有这个资本吗?

父母赐予你们的笑是干嘛用的?温暖别人的，你们现在这种是嘲笑，希望你们能够记住这一点，有了资本，在笑!”

老师的一字一句就像被烙在她心上，打那以后，她再也没有嘲笑过别人，当别人考的不好的时候，她也去帮助别人。在期中考试的时候，经过自己的努力，考到了班级的第三。

我，就是这个故事的主角。

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时间的车轮碾过80后最强的一根神经线，还来不及卸妆，90后就匆匆等场了。

90后无疑是聪明的一代。他们叛逆，但不似80后般激烈，因为他们足够聪明。他们懂得做为一个孩子的特权，与其像80后因不习惯学校生活而愤然离校，闯荡社会，倒不如坐在宽敞明亮的教室里，懒散地任老师把知识灌入脑中。他们当然也会指点江山，激扬文字，却决不会跳到社会上风吹雨淋。做祖国的花朵有什么不好？不也一样可以粪土当年万户侯么！

80后的偶像是郑渊洁、张海迪、小虎队、刘德华，而90后的偶像是韩寒、郭敬明、周杰伦、李宇春，受他们的影响，90后开始变得狂傲。当韩寒高呼这是个小说文化结集时代时，90后便已经跃跃欲试了。然而所思所做是所见所闻的高层次体现。生活在同样的时代背景下，相似的生活经历和阅读口味导致了90后在追求自我的同时却忽视了各自的特点，以至于摆在我们眼前的作品均有似曾相识之感。

我们都是90后，都闪耀着90后特有的光芒。有小厨神黄文的风采，有孝子马鹏飞孝心之举，有侯逸凡的超群棋艺和自信心态……这一切让我们感动，我们都是同年龄段，可是他们多么让人佩服！这一切又让我们激动，因为，我们的身体里流着相同的血液！我们都有资格向天地间呼喊“我最棒！”

电脑和网络的兴起，给人们的思想带来的影响是革命性的。90后变得更加肆无忌惮了，受过很好的普通话训练，写出的却是火星文。火星文有两大特点：其一，特别，火星文是特属于90后的时尚，可以作为同70后、80后相去别的最明显的外在标志；其二，隐密，用火星文来写日记可防止他人偷看，为早恋的安全提供了可靠保证。简而言之：火星文极大地满足了90后的求异心理和叛逆心理。

不得不承认，非主流是90后孩子们叛逆特质的最高音，当各方面的压力如潮水般涌来时，90后却开始呐喊“颓废未尝不是一种美”。的确，颓废也可称为一种美。然而，到底有多少人是从心底里爱着非主流呢？难道那些随波逐流的孩子们的颓废也是一种美吗？过分追求自我的原因归根到底是英雄主义的缺失和责任感的丢弃，只能将目光投射到小感觉上，在电波与磁流的夹缝中悠哉度日。

作为90后中的一员，本身的经历和思考令我坚信，批评与排斥是我们“蝶变”的催化剂，终有一天，我们的思想将会成熟，我们的心灵将会升华。蜕掉了华而不实的外衣，我们笔端的文字才会变得真挚感人，我们才能像70后、80后一般可独挡一面，而不是缩在床脚哀悼青春。

努力吧，90后，让缤纷的色彩装扮我们的明天，让社会的责任撑起我们的信念！因为，我们是90后，我们90后可以挺起祖国的明天！

[九零后将成为人生舞台的主角初一作文

从小，我就是听着童话故事长大的，什么《拇指姑娘》，《丑小鸭》，《人鱼公主》我都听过，但我最爱听的，还是经典的故事《快乐王子》。

语文课上，我班正好上到《快乐王子》一课，老师见我们对这个故事十分感兴趣，当即宣布：“同学们！我们班举办一场《快乐王子》课本剧表演，分为几个组，评出演得最好组，怎么样？”教室里一阵欢呼，老师见讲得投机，又喊道：“组长分别是：张可如、周娅茜、李禹萱……”啊？咋又是我？我行吗？排得好吗？天啊！我心里一阵胡思乱想。这时，同桌的张笑菡推了推我，哦！原来是老师又发话了：“听着，组长们每人管八个人，一人负责道具，两人……。”

话不多说，既然老师点了我，就开始吧！我把组员都叫来正要分配任务时，他们却先吵开了锅：“李组长，我当小女孩！”“李禹萱，我当乞丐！”“我当……！”吵得我脑袋都大了。情急之下，我只好立刻分配角色：“任义，快乐王子！张笑菡，你当小女孩！周禹轩，老乞丐！刘畅，女裁缝！唐闻穗，你当小燕子，我嘛，和罗晓萱，钱春丽她们当群燕吧！＂当我让张笑菡准备道具后，咦，任义咋和周禹轩吵起来了？哦，原来是任义觉得他的台词太复杂，不想当王子了，要扮演乞丐，可周禹轩不同意互换角色，两人便吵得不可开交。我听了，偷着乐：任义啊，快乐王子多体面，当个乞丐，整天乞讨多惨啊。不过，笑归笑，我还是说服了任义，由他当王子。

课本剧表演的日子到了，老师让我们组打头阵，心里别提多紧张了。只见任义手持“宝剑”，威严地站在教室中央，包括我在内的穿着各色服装的女孩子扮演小燕子和群燕，“飞”着上了场，开始了和王子的一段绘声绘色的对话……由于表现得不错，我们得到了老师和同学们的一致好评，我的心里美滋滋的，像吃了蜜一样甜。

这真是一堂有趣的课本剧表演啊！让我们尝到了辛苦努力后的甜头，让我们感觉无比快乐！

“啪！啪！啪！”热烈的掌声送给我和其他的演员们，我们终于完成了这次“六一”的表演。在这次冰上的“六一”表演中，我当上了主角——爱丽丝。这是前一段时间的事了。

我喜欢花样滑冰这项运动，虽然我没学多久，在妈妈问我是否愿意参加“六一”表演的时候，我还是果断选择了参加，就这样开始了我“六一”的表演。

报了“六一”的表演，可不是一件简单的事，随时都有可能要在星期一至星期五的时候排练。

那天早晨听妈妈说：“教练说今天下午要排练哦，你可要在学校抓紧做作业咯！”

“什么？下午要排练？！”我心里暗想，“如果不去的话，这次表演可能就参加不了了，这可不是我希望的！”我坚定的说：“嗯嗯，没问题，能办得到！”无论是中午还是下午课间我都在疯狂的写作业，总算在放学前写完了。我兴高采烈的出了校门来到冰场。

音乐响起，大家都在努力练习。这次演出前，以我的水平还有很多动作没学，比如转圈，我脑子里想着新学的动作要领转呀转。不好，我转晕了，摔倒了，哎！顿时觉得当一个主角，这样的表现好没脸呢，摔得好疼啊；燕式坐抬腿就更难了，一只脚在冰上控制的不好，并且脚抬的那么高，我的重心还不稳，又摔跤了。我努力不摔倒，摔倒了就勇敢的爬起来。经过很多次的摔跤与磨练，我终于能做到转圈不摔跤，燕式坐抬腿不滑倒，我进步了。

六一，到了！

早晨，我们早早的来到了冰场，原定的化妆点人太多，临时换位置耽误了些时间，不过，还是画上了我有史以来最精致的妆，我觉得自己真的像极了“公主”！

到冰场稍晚了点，我看到了安放在4楼的聚光灯，冰面在灯光下显得无比美丽。开了一个其实只有十来分钟却仿佛一两个小时的碰头会后，热身开始，我们做好了准备。

表演的时刻很快就到了，冰场的灯光渐渐暗了下来，甚至说整个商场的光都暗了下来，彩灯打开了，冰面亮亮的发着光。

演员们登上了舞台。我站在帘幕后面，心情非常的激动，毕竟今天我是主角啊，可不能掉链子！终于到了我的戏份，我以标准的滑冰动作登上了舞台，整个聚光灯好像都照到了我身，这使我格外的醒目。

认真完成了第一篇章的群演，第二篇章，邪恶的魔鬼想要抓走我的精灵们，我勇敢的挺身而出，却终于敌不过恶魔的力量被抓走，送到女魔头的身边，我要等待精灵王来救我。我蹲下来，瑟瑟发抖直到精灵王战胜了魔鬼们，我得救了。

最精彩的部分——我和精灵王表演了最后一篇章的双人舞。我与精灵王以摇滚舞步出场，滑到了冰场的最底端，我们一起滑到了场中央，用我刚刚才学会的前冲式滑行，紧接着以前交叉步绕圆，绕道第二圈时，我成功完成了超过我现学级别难度的燕式坐抬腿回到场中央，接下来的左转一下，右转一下，转的我有些晕，我坚持跟随着精灵王滑到了场边“进入了梦乡”……精灵王退下了，我睡着了。

音乐停止，我滑到场中央，行了一个漂亮的礼，随即下了台，全场掌声雷动，我悄悄的长出一口气，心中无比的自豪。

这次我是主角，体验了主角的付出和努力，自豪和紧张，我希望我还能当上主角，接受观众们的掌声。

“个人都是独一无二的，每件事物也是独一无二的。”记不得是谁说的，世界上没有两片相同的叶子，每个人都是生活的主角，当然我也是生活的主角。

我是一滴雨露，当春天来时，它把我变为一滴雨露降落人间，我平凡的不能在不平凡了。当我下坠的时候，我看见了大海，它的波澜壮阔，我永远也忘不掉，可我呢？我与大海相比，不过是苍海一栗，我是那么不起眼，我也不知我的到来是悲是喜，就凭我一滴小小的雨露又能起到什么作用呢？这时，那一颗娇嫩的小草，它正痛苦的呻吟着。“救救我吧，我快要渴死了？”一个念头闪过我的脑海，我降落在小草的根部，滋润着它。用心聆听着它的笑，我只是一滴雨露，但我宁愿牺牲自己，换回那干枯的小草的生命。我能真诚地感觉到小草诚挚的谢意。就是在那个时候，我找回了自信，我相信自己的作用，找回了自我。这时我向着天空对着大地自豪地喊出：“我也是生活的主角”

我是一个初中一年级的学生，我叫许可，不知是哪一刻，我伴随着自己的哭声，降临在了这个世界。我有父母的疼爱，亲人的呵护，可是我始终没有找到在这个世界上可以发挥作用，终于有一天，我碰到一个小乞丐，我摸了摸口袋那枚发热的硬币，这是我要买零食的钱，给了他，我怎么办？我忽然听到有一个声音在说：“你失去的同时，也会得到另一分快乐”。我半信半疑地把钱塞给了他。此时我突然发现我可以帮助别人，我找到了那份价值，没错。“我也是生活的主角”。我喊出这句话的时候，我获得不仅是小乞丐感谢，还有快乐和自信。

“每个人都是生活的主角”，每个人都在生活中发挥着自己的作用，体现出自己的价值，让我们朝着天，对着地，面向世界喊出我们的口号：“我也是生活的主角”。

[初一我是生活的主角作文

“下面请王成旺同学带来诗朗诵！”当主持人喊到我的名字时，我不禁打了个激灵。那是我第一次登台当“主角”，说起来真是囧态百出呢！

时光倒流到上一年级的时候。“王成旺，你的嗓门大，你准备个诗朗诵参加国庆汇演！”放学时，老师笑眯眯地对我说。什么？我朗诵？当着全校同学的面？我可不敢！一想到那么多人都齐刷刷地看着我，我的脸一下子涨得通红。老师仿佛看出了我的心思，摸摸我的脑袋说：“小伙子，要对自己有信心，试试呗！”我为难地点点头。

国庆节那天终于到了，操场上的同学们整齐地站成了方阵，阵形还是“我爱你，中国”，很有特色。在庄重的升旗仪式后，汇演开始了。其他班的表演似乎很快就结束了，到我们班了！我心急如焚：万一我忘词了怎么办？虽然在家也练了几天，但我从来没面对过这么多人呀！这时，老师用信任的目光看着我，仿佛在说：“你可以的哦！”我咬咬牙，把自己的心态调整了一下，“登台了！”

登上主席台的那一刻，是我最紧张的那一刻，因为台下好像有千万双老虎眼睛盯着我，我紧紧地攥着手心，心里不断默念到：我不怕，我不怕。当配乐声响起的时候，我突然放松了，大声地读起来——我是中国的娃，我爱这个古老的国家，我会写很多很多祖先留给我的方块字，我也会像古人一样用纸墨毛笔把祖国的美丽山河描画……读到最后一句的时候，我突然感觉有个字不会读，那个字是生字，我老读错。我顿时吓出了一身冷汗，边读边绞尽脑汁地想，终于想了起来，还好是虚惊一场。突然，台下传来了一些笑声，怎么回事？我的样子跟好笑吗？原来我一紧张，把代代传承的《三字经》读成代代传承的《八字经》，我自己都忍不住笑了。我赶紧改了过来，而底下的小朋友都笑得前仰后合了。“终于读完了。”我松了一口气，挠挠脑袋下台了。

第一次当“主角”当得好尴尬啊，都怪我太紧张太粗心了！看来，人家说的“台上一分钟，台下十年功”一点也没错，主角可不是那么好当的啊！

黑夜中的星辰熠熠生辉，它们一次次相逢，又一次次分离，虽然短暂相遇，却在交汇时给彼此留下了难以抹去的光辉。

在我并不漫长的人生旅途里，我始终忘不了那个承诺，那个对老师的承诺。

上学前班以前，我一直是个规规矩矩、默默无闻的小孩，甘于做一个配角，成为一个隐形人。可以想见，这样的我也没什么朋友。也是，谁会愿意跟一个没有存在感的人成为朋友呢？

但这一切，在我上学前班的那年发生了改变。

我很幸运地遇到了人生中第一个关注我信任我的王老师，她选了我当我们学前班的班长。

一向默默低调的我，对这个安排充满了不安和疑惑。放学后，我独自来到王老师办公室，站在老师面前，吞吞吐吐地问：“王老师，为什么选我当班长？我觉得我胜任不了。”

王老师笑了笑，问我：“为什么不想当呢？”

“我只能做一个配角，做不了班长。”我说出了自己的想法。

“那你听说过主角游戏吗？”王老师说着，我却摇摇头。

“其实我们每个人都是主角，可为什么会有所谓的主配角之分呢？因为我们大多数人选择了当配角。但有这样一部分人，他们积极争取，努力奋斗，从不言弃，最终主宰了自己的人生。你年纪还小，一定要逼自己努力，把事情做到近乎完美，最终成为自己人生的主角。”王老师语重心长地说。

幼小的我，看着王老师严肃的表情，似懂非懂地点了点头。

“这样吧，我教你第一步，上小学后，我要求你做第一批少先队员。”说完王老师冲我鼓励地微笑了一下。

“那您到时候听我的喜讯吧！”我突然有了胆量与勇气。

后来，我真的成了第一批少先队员。

那一刻我是激动的，是欣喜的，但我第一时间还是想亲口告诉我的王老师，当年那个胆小、不敢与人语的学生兑现了她的承诺。

遗憾的是，当我回到以前上学前班的地方，才发现我的王老师已经调走了。

后来，我再也没有见过我的王老师，但关于那天下午的那个承诺，我始终铭记在心，它时刻激励着我，这么多年来，我也时刻告诉我自己，要做自己人生的主角，绝不能放弃！（公众号：虎老师语文）

我很会拼积木，在我五六岁时已经能够拼一大盒乐高了。然而我一直没有能够发挥的余地。直到五年级，我们有了机器人课。

今天，我们一如既往地前往三楼的机器人教室，进教室以后，机器人老师对我们说：“同学们，今天我们拼机械抓手。”说完，还把自己拼的机械抓手拿出来给我们看了一眼。

我还没看到那个机械抓手时，我心里就已经很清楚到底是怎么回事，看到老师拼的抓手后，我就更清楚到底怎么拼了。

老师讲完后我去拿材料。大家看到材料后都不知道这么拼。这时，我想：“既然大家都不会拼，那我为什么不发挥一下特长，让自己做一回主角呢？”于是，我对组员们说：“这次让我做一下主吧！”没有人不同意我的说法，大家都说；”行，那你来拼，我们来帮你找材料。”我运用梁和插销做出了一个可以伸长缩短的机械抓手，它是由多个十字结构组成的，精巧极了！

我们把成品给老师看，老师用它来夹一个平板。平板刚离开桌面，只听见“咔嚓”一声，机械抓手上的一个连接点断开了，平板掉了下去。老师问我；“是否能在抓手上加一些支撑点？”我恍然大悟，又在十字上面多加了几个梁，这次更加稳固了，成功的抓住了平板。

老师看了后，表扬了我们小组，并且把我们的作品展示给其他小组看。

这一次我是主角，我爱这个角色……

这件事让我记忆犹新，虽然当主角很累，还要承担着压力和风险，但如果你认真去做好生活之中的每个角色，也许累也不累了！

总是认为我是一片绿叶，永远只能衬托美丽的花朵;总是认为我是一朵白云，永远只能点缀湛蓝的天空。

可是，没有我的衬托，花朵会孤独，没有我的点缀，天空会单调。每一格人都站在一个舞台上，每一格人都会站在最中央，然后，有一个穿透一切的呐喊：“我也是生活的主角”

空气里洋洋洒洒的是细碎的疲倦，不知道为什么每个人都挎着肩膀，低着头，嘴里呢喃着什么，冷漠的脸，冰冷的眼。匆匆的脚步不断地擦肩而过，整个人如融入刚劲水泥里一般冰冷。于是我翘起嘴角，给每个擦肩而过的陌生人一个微笑，一顺间，我敢到血液沸腾，心在燃烧，一个个陌生人汇报给我一个个微笑。一瞬间，仿佛人与人之间无法逾越的鸿沟，就被一格又善的微笑所代替，一瞬间，我感到我也是生活的主角。

似水的流年，历史的书本翻了一页又一页，一个又一个伟大的人，闯入了我的世界。孔子，李白，李清照，成吉思汗，鲁迅，戴望舒，郑愁予……他们都是历史的主角，都当过生活的主角。逝者如斯精神永在，我没有那些名人那么伟大，我的精神道德，品质也远不及他们高尚，但我却有无法抵达的年少，我也还是生活的主角。

人生都如划过夜空的流星，辉煌与黯淡，都同样的精采，是星辰就不用羡慕皎洁的明月，因为自己有片璀璨的星空;是小鸟就不用竞艳于孔雀的华丽开屏，因为自己的歌喉同样婉动听;是小花就不用嫉妒牡丹的艳丽外表，因为自己的芳香同样沁人心脾。

我在班里并不起眼，但同学都对我很好，我在亲戚中并不多才多艺，讨人喜欢，可大家都很爱我。因为我也是生活的主角。

我会做好我自己，因为我也是生活的主角，在虚空中狂奔，在寂寞中追逐。在这繁华的都市中唱响属于自己的歌。

从小到大，孱弱的我，生性怯懦，习惯了默默无闻，习惯了甘当配角。

课堂上，老师的提问，明明自己会，却羡慕地看着别人回答。老师曾无数次激发我心底的渴望。我在心里自问：为什么不敢演绎出真正的自我我湛望被老师发现，我渴望做一回主角。

文静的我习惯一个人默默地绘画，那五彩缤纷的，分明是我渴望真正地描绘出自我。日积月累，我的画册积累了一大摞。独自静坐的时候，我习惯了欣赏自己的杰作。从没敢想，有一天，我真正地做了一回主角。

中考的来临，焦灼了一颗颗莘莘学子的心。分别在即，语文老师想搞一次联欢，需要设计一个版面。“哪位同学可以设计一个留给大家美好回忆自版面?”大家面面相觑，你看看我，我看看你。平日里不被看好的丑小鸭一一-我，突然有了一种莫名的冲动，“老师，请让我试一下。”齐刷刷，数十双眼聚焦到我身上。

我大胆地走上了平日只是敬爱的老师才唱主角的讲台，满怀信心地演拿了一出以我为主角的歌：黑板成了我尽情潇洒的舞台，五色粉笔变成了我手中飞舞的彩带。刹那间，静静的黑板在我的手底变成了五彩缤纷、主题鲜明青春色彩涌动的河流。

“爱在离别时一一”副标题：青春的你，美好的我。

“好，恰到好处地表露出了大家的心声。”老师夸奖道。

左边设计了一只卡通米老鼠，右边画了一丛荷花，几只蜻蜓飞立校头。

“不错，米老鼠喻指年轻，荷花喻指高洁。‘小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。’真没想到，你竟这样的优秀!”老师说道。我心里美滋滋的，唱主角的感觉爽极了!为什么以前不敢表露自我?为什么青春没有绚丽的颜色?为什么生活不敢张扬自我?为什么一直不敢追寻快乐?我真正地意识到，人就应该挑战自我，青春需要做自己的主角，需要绚丽的生活。

一些边边角角里，我又设计了许多小的花卉。“老师，满意吗?”太好了，同学们认为怎样?“

“好!”“真是我们的小画家!”“真没有想到平日默默无闻的他竟有这样的绘画才能!”

听着一句句赞叹，我心中一热。“该出手时就出手”，在这个故事里，终于做了一回主角，终于得到了别人的认可!岁月如歌，似水流年匆匆而过，既然来世上一道，何不演绎一次真正的自我!

亲爱的同学，永远相信自己，挑战自我，主角，非你莫属!

自信一点儿，大胆一点儿，甘当主角，亮出自我，你就会收获多多，成就多多!

我徘徊在岔路口，前方在两条截然不同的路，一条枝繁叶茂，有许多行人的足迹，另一条杂草丛生，人际罕至。我是生活主角，我可以选择走那条路。

朋友邀我同她一起欣赏别样的乡间美，我正好也想缓解自己的压力，把我心交与大自然，于是我便答应了。

我们打着伞，行走在泥泞的小路上，可能是大自然太欢迎我们的到来，将它的“皮肤”紧紧吸附在我们的脚上，黏黏的，藕断丝连。

过一会儿，我的朋友的一声尖叫引起了我的注意，她突然发现有只蝴蝶镶嵌在土地里面，但他只有一只翅膀，它的另一只呢?我们四处寻觅，竟发现它的另一只在我鞋上的泥土中，我心中自责不已，于是我便想尽我自己的微薄之力帮助它，但它却不领情，它抖抖它的翅膀，向我示意。

我便成全它，不干扰它，蹲在一旁，默默地为它加油。起初，它可能由于力气不足，总是，抖抖停停，我在心中都感到十分着急，待它蓄力之后，充满斗志，快速地扇打着翅膀，我的心悬着，因为我担心它又会掉下去，但出乎我意料的是，它竟凭着一只翅膀飞起来了，他飞起来了!飞起来了!飞起来了!

它是生活的主角，它选择将自己的命运把握在自己的手中，哪怕成功的希望很渺茫，它也会做生活的主角，而不是生活的配角。

我也是生活的主角，在生活中，我喜欢尽自己的绵薄之力帮助他人。“呼尔而与之，行道之人弗受，蹴尔而与之，乞人不屑也。”我喜欢用特殊的方式，让他人感到这并不是施舍。而是关爱。没有谁规定我必须用同样的方式去帮助他人，我是生活的主角，我有选择的权力。

当我跌倒时，我可以选择自己勇敢的站起来，我也可以选择向他人寻求一丝帮助，当我伤心时，我可以选择一人承担痛苦，我也可以选择与他人诉说，当我选择求学道路时，我可以选择这个学校，也可以选择那个学校……

在这个岔路口，面前的两条船，无论我选择了哪一条，那是我自己的选择，我是主角，那条路上一定有更加独特的风景，走自己的路。

本短片是讲小律师霍杰的哥哥霍许一次以外，发现一个地方正在很便宜的卖刀具，他看中了一把武侠大刀，便花钱买了下来，回到家变在霍杰与其好友汉堡面前炫耀，小律师知道这种刀可以算是凶器，根据我国的法律，是不可以佩戴的，于是便告诉了自己的警察爸爸霍强，爸爸和霍杰一起劝说把这把大刀交到公安局，在带警察去那个卖非法刀具的店里去抓人，把犯人绳之以法……

是呀！在这个大千世界里什么事都有，有许多人随身佩戴刀具，大家恐怕见的多了，以为不以为然，其实这是违法的，因为这样的话，对旁人进行了威慑作用，侵犯了他人的人生权利，我就听说过这样的事：

在一个学校里，一个学生随身佩戴刀具，有一天，不巧，一个同学和自己发生了争执，便骂了起来，最后，戴道具的学生忍无可忍，把出自己佩戴的刀具，对另一个同学劈头就砍，结果那个学生因失血过多而休克死亡，这是血的教训啊，如果这个学生不佩戴刀具，说不定后果就不至于这么严重，一条生命啊！

最终，这个学生被判死刑，他虽然是死刑，但他的死能换回另一个同学的生命吗？永远不会，只不过是“杀人偿命”而以，我们一定要记住，随身佩戴刀具是违法的，我们千万不能这样。