打乒乓球的作文优秀(优秀20篇)

我的乒乓球拍，你陪我渡过了一次又一次的比赛。拉弧圈、推挡、发球，你在我艰难比赛时，和我一起奋斗，你已是我生活中不可缺少的一部分。

犹记得，在那一次选择去温州打市比赛时，我和林城苦战至9：9，最后这一球，谁拿到了赛点，就有去市里比赛的可能。我一个逆旋转球，他接过来了，我一个挑球，不好！球飞出球台去，他拿到了局点，我一定要夺回加球权。我一个上旋球，他接过来，我一个拉球，他安然无恙地接过来，我也轻轻接过去，他一个拉球，我推挡，他拧拉，我一个弧圈，他竟然擦网将球打了过来。11：9！我止步在此刻；我内心无比悲痛，一次次抚摸着球拍，泪水伴随着汗水滴在球拍上，我无怨无悔。我的所有努力都在今天发挥出来了。

在一段时间，我的精神已坠入低谷，觉得球技总不长进，我喜欢球员马琳，我就一直在研究马琳的拉球。我也十分希望有一天用我自己的球拍，打出属于我的天地。我练习了几千次，拉球研究和马琳几乎一样了。以前的我又回来了。

我的球拍，他已是我的好伙伴，他和我打过无数场比赛。我觉得打乒乓球，不仅哺育着我们的身体，还哺育着我们的精神。我爱你——乒乓球。

十月里我学打乒乓球，在登峰乒乓球俱乐部。

学球第一天，我看见发球机，以为是高射炮。开始打时，我打不到，光被“炮弹”打。老师看见我光被“打”，就叫我练习托球。我还不会握拍，老师教我握拍。我学会了直握拍。我开始托球了。我一个一个数着：一、二、

三……慢慢地就从“高射炮”上打了。慢慢地我能双人对打。刚开始对打时可有意思了，我打正手时一拍子打上去_别人身上了，这一拍子不轻快，因为球打在别人的头上了。吓得别人都不敢跟我打。慢慢地，我能控制球

了，别人才敢跟我打。

为了多练球，我从我家大茶几上打球，我把这茶几叫“儿童迷你乒乓球台”。我在这个“球台”上和姐姐打，和爸爸打，还在这个“球台”上比赛呢!爸爸说以后给我买真正的球桌，我听了以后更带劲了。

自从看了奥运会以后，我看见乒乓球拿了很多金牌，爸爸说乒乓球是我国的国球，我更想学好乒乓球了。

乒乓球给我的暑假带来了快乐。

今天，我和好朋友一起去打羽毛球，这可是我第一次打羽毛球。

我们来到小区里，开打!我把羽毛球往空中一抛，用力一击，球快速飞向卢奕畅，卢奕畅也不甘示弱，举起球拍对羽毛球轻轻一碰，球又飞向我，我看着飞来的球，不管三七二十一用力一挥拍，没想到

连球毛都没碰到。就这样打了几个回合，却没有接到几个球，刚才的兴奋劲一下子没了。我想：打羽毛球太难学了，我不学了。这时，妈妈见状走了过来，耐心地对我说：“世上无难事，只怕有心人。

”接着，妈妈教给我一些基本的方法，有了妈妈的指点，我又有了一些信心，接下来的过程中，我开始感觉越打越好了。

我明白了：做什么事都要坚持，只要坚持就一定能成功。

上课了，王老师面带笑容地对同学们说：“今天我们做一个小实验。”说着，她从讲台桌上拿起一根铁丝，铁丝上吊着两根线，两根线距离是5厘米。两根线的底部各系着两个乒乓球。王老师说：“谁能把乒乓球吹到两边去？”同学们纷纷举手，王老师先叫一个力气最小的郭华同学到讲台桌前面试一试。只见他鼓足了气使劲一吹，乒乓球没有到两边去，却往中间跑。哎！郭华劲太小，“我们来试试！我们来试试！”教室里沸腾起来了。同学们一边说着，一边高高地举起手。王老师叫“大力士”景跃同学来试试。只见他迈着稳健的步子来到讲台前，定睛看了看乒乓球，然后往后退了一步，猛吸一口气，腮帮子鼓鼓的，脸涨得通红，向前一迈腿，“扑”得一声，一股气从嘴里喷出来，冲向小小的乒乓球。“好大的劲呀！”我情不自禁地说。可是，那乒乓球好像跟他作对似的，不住两边去，径直向中间跑。同学们都愣住了，这是怎么回事呢？

这时，班里有名的小博士谢辉站起来说：“这是因为嘴吹出来的气流快，压力小，周围的气流慢，压力大，周围的气流把乒乓球压到中间去。所以乒乓球不往两边去，往里跑。”同学们听了他的话连连点头。

多么有趣的小实验呀！我从中又懂得了一个科学道理。

〔评语〕写人叙事离不开写人物的动作。本文写的是一次小实验——吹乒乓球。全文略写了郭华同学吹乒乓球的姿态，详写了景跃同学的动作：“往后退了一步”，“猛吸一口气”，“腮帮子鼓鼓的”，“向前一迈腿”，寥寥几笔，使人物形象显得真切。开头交待小实验的做法，结尾点明做实验的目的，首尾圆合，中心明确。 [Comment] Written people are inseparable from the action of writing characters.This article wrote a small experiment -blowing table tennis.The full text wrote the posture of Guo Huas blow table tennis, and wrote the movement of Jing Yue in detail: "I took a step back", "take a breath", "the cheeks are bulging", "go forward with a leg", "A few strokes make the character image really true.At the beginning, the approach of small experiments, the purpose of the end of the end, the first tail is round, the center is clear.

周六，我怀着开心的心情来到我每个星期六早晨都会来的地方——乒乓球室。我来到最里面的球桌边，拿出球拍，挥了几下拍，便在球桌前摆好了姿势，等着李老师向我发球。

终于，老师开始发球了。他轻轻地把球向空中一扔，然后把拿着球拍的手轻轻一挥，球就像一个乖巧的小淘气，一蹦一就跳过了网，蹦蹦跳跳来到我跟前。我学着上次课老师教的接球动作，把球一挥，可是，球却不肯听我的话。它像一个贪玩的孩子，一蹦就跳下了球桌，到地上玩儿去了。

我有些不高兴，可还是不情愿地等着老师发下一个球。接着，第二个球也像它的兄弟——第一个球一样，蹦着跳着来迎接我了。我把手向上一提，球就转过身，又蹦蹦跳跳地回去了。这时，第三个球来了，我似乎比对前一个球多了一点儿信心，我继续挥舞球拍，把它给送回去了。接下来的球，我一个比一个打得好，也越来越有信心了。不一会儿，球就被我们打完了。捡球时，我看见那些在地上欢蹦乱跳、尽情玩耍的球宝宝们时，就先捡那些玩累了，在休息的球，等它们玩够了，再把它们捡起来，放进盆里。我们一连打了七八盆球。休息时，我也会随手拿起一两个球，放在手里摆弄一会儿，球宝宝似乎成了我的一个好朋友。

没一会儿，一小时的时间就到了。我望着那整齐的、淡黄色的乒乓球，心里正在恋恋不舍地向它们说再见。下个星期六呀，你早点儿来吧，希望下个星期六还可以和乒乓球们在一起，进行我们每个周六的必要课程——打乒乓球，祝我们下个周六玩儿得开心。

俗话说的好：士别三日——定当刮目相看，一想到这句话，脑子里浮现出那次乒乓球比赛。

在我上六年级的时候，我喜欢上了打乒乓球，一天，天气非常好，我和我的朋友约好了放学之后来学校打一场乒乓球比赛，他会带上几个人一起到学校来。

放学之后，我在约定地点等他们来，来了，我们抽签决定谁和谁打，我的预决赛对手是汪子墨，比赛开始，对方发球，对方发了一个旋球，我给他打了回去，对方见此招不管用，来了一个“高音速子弹”，我并不怕它，我来了一个“猛虎下山”，这一招他没接到，输了一球，之后我稳如泰山，把汪子墨打下了。我们规定好了，预决赛每人只有5球，决赛才有10球。

决赛即将开始，三局两胜，我的对手是王晓诚，五年级的时候，我打乒乓球打不过他，这一次，我一定要加油，比赛开始，我发球，我来了个“低空战斗机”，乒乓球像一架“战斗机”向对手冲去，就在对手快接到球时，“战斗机”来了一个“急转弯”，他没接到，这时我心里那只蹦跳的小鹿安稳多了，接下来，他输了9球，我才输了8球，他发了一个旋球，我没接到，我只剩下最后一球了，不过，对手也就一球了，我希望对手“漏油”，不，应该是“爆胎”，大战来临了，我来了一个“雄鹰展翅”，对手来了个“猛虎扑食”，我来了一个“蟒蛇突刺”，耶！胜利了！回家的路上，感觉天上晴空万里。

真是应了那句古言，士别三日——定当刮目相看。

有一天，我和朋友们出去打乒乓球，正当我们玩的正开心时，一不小心，乒乓球被打飞了，当我把乒乓球检捡回来时，发现乒乓球已经扁了。该怎么办呢？就在这时我突然想到老师之前给我们讲过热胀冷缩的原理。

说干就干，我先准备了做实验用的材料，主要有：已有凹陷的乒乓球、热水、杯子还有勺子。实验开始了，我先把热水倒入杯子里，再把有凹陷的乒乓球放到有半杯热水的杯子中，最后拿起勺子摁住乒乓球，保证凹陷处直与热水接触，放上五六秒，用勺子把乒乓球捞上来，奇迹就出现了，乒乓球复原了。

这究竟是什么原理呢？带着疑问，我查阅了资料，原来乒乓球体内的气体遇到热水，温度会升高，流动的速度会加快，气体的体积会增大，乒乓球凹陷的地方自然就会复原了。

通过这个实验，我明白生活处处有科学，只要我们善于发现，将会揭开更多的科学奥秘。

指导教师：李纪伟

我们的乒乓球队称之为梦之队，在奥运会中的表现也是佼佼者，在看了他们的比赛之后，我对乒乓球有了浓厚的兴趣，便买了一对拍子回来打。

买回来的一对拍子不太一样：一大一小，一柄长一柄短，爸爸介绍到：“这个大的叫横拍，相对灵活，但是对于新手来说不太友好;这个小的叫直拍，轻一些，但是只能用一个面击球，新手用起来会舒适一些。同时，两种拍子的握法也不一样，横拍就像握菜刀一样，直拍则是把大拇指和食指放在上面，其他指头在下面托着，像这样。”说着给我演示了两种握法。我从他手中接过直拍，按照他刚刚的握法试了试，因为只有一个面击球，所以不用考虑正手和反手的问题，只要拍面是正的就行。但是在我手中，这样握拍太重，不好控制拍子，而横拍比这个又重得多，我心生一计：用横拍的握法握直拍会不会能解决这个问题呢?果然可行，我看爸爸的握拍，没想到我们恰恰相反，他用直拍的握法握横拍!

学会握拍之后就要去实战演练了，来到乒乓球桌前，我内心无比激动。爸爸讲清规则后，我向他发起了挑战，我们开始了比赛!虽说我会打几个球，但是实力还是稍逊一筹，前三个球都是他赢，第四个球归他发，我双脚类似扎马步一样，眼睛直直盯着他手里的球，握拍的手已经出汗了。爸爸一个刁钻的发球，直接把球打到了边缘处，眼看我就要接不到了，突然我把左腿往上迈了一步，拍面够得着球了!但是爸爸却以为他已经得分，去旁边晃悠去了，我一下就把球救了回去，第四分归我了……

乒乓球看似简单，其实上手后就很难，奥运会上惊人的表现，幕后付出了很多努力，只有坚持不懈才能成功!

那天下午,我正在家里认真地写作.爸爸走过来说：“儿子，今天去打乒乓球啊？”

我说：“好啊！好啊！好啊！好啊！我们现在就去吧！”

我和爸爸一人骑一辆单车，到田家炳学院那里打球。

爸爸选了一张桌，爸爸说：“你要学横拍还是直拍呢？”

我立刻说：“横拍。”

爸爸先说：“横拍的挡是两个手指像倒八一样握紧，球拍碰到的时候，大指往前一推就可以了。”我按照爸爸说地话去做，果然学会了挡。爸爸说：“学的不错，我再教你两招。”第二是抽球发力越大越像敬礼又快又大力。我先不碰球先，这样做，哇要做50几次，才做成一个抽球。到了最后一招是旋球非常难，别人一定接不到。转个半圈球就会自然旋起。我总是旋不起来，然后认真、刻苦的去做。

终于学会了发旋球。

经过这样学打球，我才知道只要你刻苦练习，什么事都可以成功的。

一个个乒乓球安静地躺在我书桌的抽屉。每当我打开抽屉看见它们时，就放佛看见那天我和邱悦同学吹乒乓球时的情景，就放佛听见了那胜利之声。

我早早地来到了教室，我想：我一定是第一个到教室的，可是，何老师满面春风地站在教室里，她身旁的讲台上有八个杯子和两个乒乓球，令人惊奇的是，八个杯子排成两排、装满了水，乒乓球则在杯子里的水上飘荡。

在这之后，我将书包放好，一边思索着，何老师到底在搞什么名堂？同学们陆续来了，何老师才清清嗓子说：“今天，我们来玩一个游戏。”然后，宣布了规则。

游戏开始了，第一组是：秦代轩PK潘品秀，只见秦代勋用脚在地上画个圆圈，一副打气功的模样。接着，深吸一口气，如同喷气式飞机的引擎般，将乒乓球一下子吹到第三个杯子，他再猛地一吹，“耶，我赢了！”他高兴地手舞足踏，而潘品秀呢？秦代勋获胜的时候，她才刚吹到第四个。

第二组是我和邱悦，只见邱悦以迅雷不及掩耳之势将乒乓球放好，并吹入第二个杯子，我心里一阵恐慌，一下子猛吹一口气，乒乓球一下子被我吹入第五个杯子，台下的同学半晌说不出话来，看着眼珠子都快飞出来了，老师也才回过神来，结结巴巴地说：“林芳锆获胜！”

时间一分一秒地过去了，下课了，这场游戏就在下课铃声中欢快地结束了。

星期六的下午，天气炎热，我买了一个雪糕，在五楼公共场所和好朋友一起玩枪战、精灵卡、生化、想到什么就玩什么。

到五点左右，有一个教练在五楼走来走去的，好象在等人，我走前看去，哦，原来

，这就是教打乒乓球那个教练。不一会儿，他的徒弟来了，他和徒弟在搓球，球打完了。就到最辛苦事情捡球，徒弟拿着一个捡球工具来

捞球，捞啊捞……我怀疑徒弟大部分的时间都花在了捡球上。

突然我想起：”我的乒乓球技术很差，老是打不好，要不叫这个教练教我。“于是我回去把这件事情告诉了爸爸他，爸爸非常赞成我的想法。因为这样不但能提高我的乒乓球技术，并且还能锻炼身体，防止病菌侵入。

教练的徒弟走了以后，我把钱给了教练，让他教我打乒乓球。他说：”今天我们来学真正的攻球。“说完后让我拿着乒乓球拍斜扫一百下。然后我和教练练球，他把球_球台的右边让我用斜扫把球打回去，开头那些球

都给我打飞了，窗外的朋友发出阵阵笑声，当时教练说：”别灰心继续，你一定能_的。“教练也说：”笑什么笑，玩去，别骚扰人家。我们继续练球。“教练说要把右脚放到比左脚后30厘米，左手放到肚子那，肚子要收

腹。慢慢地我就熟悉攻球的打法，从5个到10个从10个到15个。我的都能打15个了。

这一天，我的乒乓球技术提高了，也学到了乒乓球基本的攻球方式。

乒乓球——大家一定都很熟悉，可你们知道它有一项绝技叫做“轻功水上漂”吗？今天我们在笔畅作文班就领略了它这一绝技。

上课了，王老师满面春风地告诉我们今天要先玩一个游戏再写作文，我们热情高涨。王老讲先把十个装满水的杯子和两个乒乓球放在桌子上。接着用ppt给我们展示了比赛规则：小组赛，每组三人，每人在规定40秒内参赛者用嘴吹气，把球吹到最后一个杯子内获胜。要求吹球期间，球不可以跳过杯子或滑落在桌子上。

王老师把我们分成飞越队和超越队。飞越队的郑舒太自告奋勇第一个上，只见他伸出食指往回勾挑衅地说：“超越队的队员们，你们谁敢来战？”我们组的李培民不甘示弱，大步流星走上前去。两位队员弓着腰虎视眈眈的盯着乒乓球。随着王老师的一声令下，比赛开始，两位选手鼓起腮帮子向乒乓球吹气，但球就像个懒鬼似的，一动不动，李培民着急了，使出吃奶的力气吹了一下，受到蛮力的乒乓球，直接来了个大跨栏，调皮的跑到了杯外，飞越队的拉拉队“呜”的喝着倒彩。这时王老师强调说：“不可以用蛮力，要认准一个点眼睛紧盯住，往乒乓球的底部均匀吹气。”受到指点的队员按照老师的给的方法去吹，乒乓球就像一个接到命令的士兵跳到下一个杯子，特别是李培民像开了窍一样，呼呼几下便把乒乓球吹终点。超越队胜利了！超越队的啦啦队欢呼着。李培民用大拇指在自己的鼻头刮了一下扬眉吐气地对任郑舒太说：“事实胜于雄辩，嘿嘿……”

第二场两个队打了个平局。第三场，我们组派出了“女将”上场，而飞越组派出的是男生。如果你觉派女生对战男生，必输无疑，那你就大错特错了。我们组的张嘉琪，可是胜利的关键，和她对战的闫重宇无论怎么用力，乒乓球都像被施了魔咒似的，死死赖在第一个杯子里。而张嘉琪呢，轻吐一口口仙气——球便一跃一跃地依次跳过了五个杯子。我们组取得最终的胜利，看到平时不爱表现的张嘉琪同学取得胜利，连我们对手组的拉拉队也为她喝彩起来。同学们玩得是游戏，收获的是快乐。

时间过得飞快，比赛还没有玩尽兴就被王老师宣布结束了。我笔走如蛇写下了这篇作文，你觉得我们的作文课堂是有趣吗？如果喜欢，那么来吧，加入我们的课堂吧！我们一起来见识乒乓球“轻功水上漂”的本领。

有一天，我的同学段闯说他会打乒乓球，我羡慕极了，心想我也会打乒乓球该有多好啊!于是，我决定学打乒乓球。

以前我从来没有打过乒乓球，连打乒乓球的规则都不清楚。第一次打的时候，总是控制不好球，不是打出界就是没发过网，伙伴们都不愿和我打。我先学习发球，发乒乓球看起来容易学起来可不简单!我发球动作不对也不过网，爸爸耐心地手把手教我，还一边讲解一边示范。我认真地模仿，勤奋地练习，虽然累得满头大汗，但我还是咬着牙坚持学。用了半天时间，终于成功地发过去了第一个球。可是到了第二天，我又不会打了，妈妈鼓励我不要紧张，大胆地去打。我就按照妈妈的话去做，果然把球发过网了!

我从学打乒乓球中明白一个道理：无论做什么事情，都要刻苦、勇敢，还要有恒心和毅力，才能取得最后的胜利。

打乒乓真开心，不仅能够锻炼身体，而且还能让我交到更多的好朋友。

郑智予

我觉得今天实验课到底会用什么材料？

李老师给我们讲解了材料，第一个是乒乓球，它有小小的个子，也像一个金黄的橘子。第二个是吹风机，它有长长的鼻子，它的身子像植物大战僵尸里面的豌豆射手。介绍完以后，李老师用一个乒乓球拿着吹风机说：“吹风口要朝上，不能朝下。”李老师先按开关，再把乒乓球放在吹风机上面，然后乒乓球在空中转来转去，最后有人想出了用两个乒乓球，有的时候它们飞起来好像在亲嘴，有的时候它们并排像在吵架一样。

我知道：乒乓球在上是重力不大，如果气流上面的东西太重就会掉下来！

虽然那是我六岁学打乒乓球的事，但至今还清晰地印在我的脑海里，因为那件事让我记忆非常深刻。

记得我第一次学打乒乓球的时候，爸爸首先教我用右手拿乒乓球拍，食指和中指捏着手柄，其余三根手指抵住拍子。 会握拍子后，爸爸又叫我颠球，左手把乒乓球向拍子上轻轻一扔，右手握着乒乓球拍接住球，再向上颠，然后又接住。开始，我只能颠两三个，直到我能颠到五六个了，爸爸才肯教我打乒乓球。

爸爸让我把乒乓球轻轻向桌子上一扔，当乒乓球弹起来的时候，再用球拍向前一推，把球弹到线对面，这时，对方必须接住把球弹回来才算一个回合，否则就算输了一个球。爸爸发的球忽左忽右，开始我根本接不住。

爸爸告诉我一定要看准了再打。有一次，我好不容易接住了，但乒乓球没弹到桌子上，所以是不符合规则的。“这次我一定要看好了，不能有一点差错。”我坚决地说。爸爸笑了笑，然后把球打了过来，这回居然是向左斜着打过来的，我身子立即向左倾斜，然后纵身一跃，一下子扑了过去，握着拍子的手用力将从桌子上弹起来的乒乓球挡了过去。

爸爸连声夸道：“太棒了！有进步，刚才我是专门考验你的，没想到你第一次学打乒乓球就能接住这么难的球，而且还知道脚要跟着球移动，你的动作真是让我大吃一惊。”听了爸爸的夸奖，我不好意思地笑了。

通过刚才的练习，我觉得打乒乓球不那么难了。我相信，只要我加强练习，不久就能和爸爸对抗了。

我有许多爱好：画画、踢足球、打篮球、跳绳……但我情有独钟的是打乒乓球。

我刚上小学时，每天放学都会看到一些大哥哥在打乒乓球。我看得入了迷，乒乓球像把我的灵魂给吸走了，妈妈拍拍我的肩膀，我还没反应过来，一直到他们结束了，我才回过神来。

回到家，我就嚷着要学乒乓球，妈妈被我吵得实在没有办法，于是四处奔走，帮我打听培训班，终于在第五天找到了一家球馆，报名让我在那里练球。球馆里有很多学员，有些人球技十分高超，他们打球的动作我看得眼花缭乱，我想：“我以后也要变得这么厉害。”

经过两年的努力练习，我的球技慢慢提高，已经比跟自己同时进入球馆学习的同学高出一个等级了。

有一天，教练对我说：“县里有一个乒乓球比赛，周六下午你去参加。”我兴奋不已。好不容易盼到了周六下午，我兴致勃勃地和妈妈来到赛场，立刻被赛场的气氛感染了，耳边只听见乒乓球在球桌上发出“乒乒乓乓”的声音，还有选手的呐喊声。

一共有十二名选手参赛，要一一切磋，然后确定排名。有些选手根本不是我的对手，我的发球他们也接不住。我过五关斩六将，闯进了第三轮的争夺赛。我和对手四目相对，球场里弥漫着腾腾杀气。我小心翼翼地把球接住回过去，不给对手留下任何扣杀的机会。但我和他在技术上还是有差距的，比分瞬间拉开了一大截，我的士气也被杀没了，开始的气势已无影无踪。我也因接球频频摔倒，“放弃吧。”一个声音在我耳边回响，当时真的想放弃了。但我一想到自己两年的努力，不能白白报废，得有它的价值。我咬紧牙关，寻找对手的破绽。对手也许太得意了，后来发球都特别随意，我找到破绽，终于将他一举歼灭。努力是有回报的，我赢得了比赛，还拿到了五十元奖金呢。

此后，我更爱乒乓球运动了，我要不断训练，继续提高自己的球技，成为乒乓达人。

每个人都有自己喜欢的运动项目，有的喜欢打羽毛球，有的喜欢踢足球，而我却喜欢打乒乓球。因为它是国球，是国人精神力量的象征。

自从我喜欢上了打乒乓球后，我就不断地练习，经过一位和蔼可亲的周教练培训。慢慢地，我的水平大大提高。周教练说我的进步非常快，都说可以和别人比赛了。有一次，周教练叫我和别人比赛

，前几名对手都很弱，最后一个是个高个子，他说：“对手好像很厉害哦，我得小心了。”我却不以为然，并且不把他放在眼里。开始比赛了，我就故意叫他先发球，只见他摆出了专业的架势，身体向

右侧90度，手端稳球，向上抛，球触到拍面后斜下方削，发了个旋球。我一个反打，把球推了过去，谁知，他猛的把球抽回来，吓我一大跳。这球他赢了，原来他是个高手，我就有点慌了，我使出浑身

解数，能用上的招，全都用上了，他也不甘示弱，你来我往，十分激烈。几个回合，我就累的满头大汗，最后的胜者是他。我懂了一个道理，不能小瞧别人，要尊重他人。

我喜欢这项课余生活，它给我带来了无穷的快乐!给了我力量，给了我信心!

记得我四岁的时候，我第一次打乒乓球，是在姥爷的工作室里。那时我才四岁，刚刚超过台面一点点儿。记得个儿矮的我把球打得满天乱飞，还觉得特别好玩儿，于是就哈哈大笑起来。别说从这一天起，我就爱上了打乒乓球，爱上了这项中国人引以为傲的运动。

姥爷觉得我非常喜欢这项运动，接下来就给我找了一个专业的教练。刚开始学习时，发球、正手、反手、拉球……真好玩，打着打着，每次都是这些单调的基本功，我觉得太没有意思了，也没有比赛，好无聊！于是，我就用渴望的眼神看着姥爷说：“姥爷，我能不能不学乒乓球了？”姥爷却生气地说：“毛主席说过：世上无难事，只要肯登攀。”之后，教练和姥爷都在网上查找了关于乒乓球世界冠军是怎样成长的，怎样比赛的视频。我看完了以后深受影响，我暗下决心一定要继续练下去。五年的努力，不能就这样放弃，于是我就这样练了下去。

现在，我的乒乓球水平正在逐渐提高，这可离不开姥爷的用心。还记得今年寒假，姥爷生病了，还让爸爸给他播放我打球的录像，帮我反思打球的毛病出在哪里。接着，用微信告诉我这节课有什么问题，怎么改。而且姥爷病好了以后，就立刻陪我去打球，所以我的进步才这么快。因此，我也更应该用心的去练习。

我现在觉得打乒乓球特别有意思，而且打乒乓球能调节眼睛的视力，还能灵活地运用头脑，提高了我的反应能力。假期每天的训练和平时一周三次的训练，让我变得更加强壮，很少生病。

打乒乓球，现在已经成为我最喜爱的一项运动，它让我知道了做什么事都一定要坚持下去，只有坚持，才能成功！

在星期六晚8点的时候，我们家的家庭乒乓球赛准时开始!我们以办公桌当球桌，晾衣杆当网，比赛规定，跟我打的时候，不能扣球、削球、发旋转球(因为这些我都不会，也接不住)，只能普普通通地打弹弹球。第一场我和老爸“开战”。第一个球就打得难分难解，只见乒乓球在桌面上来回飞舞，令人眼花缭乱。最后由于我用力过猛，回球出界。

第一球就因我的失败而告终。第二球，我加快了回球的速度，在我的一步步紧逼下，老爸回球失败。妈妈连连夸赞我,说“宝贝，你又进步了!”第三球，我不得不说我很幸运。我一不小心把球打偏了，我想：“完了，这一球肯定输了!除非能擦边……”正当我这样想的时候，那球就像一只听话的小狗，乖乖的往边上擦……最后，我以24：22获胜了!第二场，我和老妈“开战”。第一个球，老妈一会儿快，一会儿慢，搞得我不知所措。随后，球落地了。第一个球，我输了

。第二个球，我决心要抢回一分，就努力打。打了好几个回合，我终于赢了。第三个球，老妈回得球竟然擦到了网，第三个球我没接到，老妈又得分了。最后，老妈以21：19获胜!我虽然输了，但是没关系!输了还可以继续努力嘛!爸爸妈妈一边赞扬我一边鼓励我：“宝贝，你已经很不错了!加油!你会表现得更好!”第三场是老爸和老妈“开战”。高手的对决，真令人期待啊!老爸非常狡猾，发球的时候，他叫了一声“起飞”，结果老妈接飞了，原来老爸发了一个会转的球。第一个球，老爸赢了。老妈也不甘示弱，连连扣球得分，比分交替上升。最后，还是老爸技高一筹，以21：19获胜!今晚真快乐呀!我们不仅了解了彼此的实力，也增加了彼此之间的感情!

我的课余生活丰富多彩，绘画、书法、打乒乓球等，可多了。其中我对打乒乓球情有独钟。爸爸妈妈还专门给我报了乒乓球兴趣班，每到周末和节假日，我都会按时去训练。

还记得刚学打球的时候，我连球拍都不会拿，教练先教我拿球拍的姿势，然后让我练托球，托球熟练后，教练又教我如何用正手接球，终于能真正地打球 了，我很兴奋。刚开始，我打完一个球，教练就让我停一下，看看我的动作对不对，再发第二个球，我经常把球打“飞”。通过一段时间的训练，现在我打球的技术 可高了。每次打球，我都是眼睛紧盯着球“飞”来的方向，球来了，我轻轻一挡，球就乖乖地回去了，球又来了，我轻轻一拨，球又回去了，有时候，我还会找准机 会“杀”回去，教练在旁边一边指点一边夸奖。每次训练后我都会汗流浃背，但心里总是乐滋滋的。现在我已经学了反手，正手，扣球等。

课余生活不仅锻炼了我的身体，还让我感到了无限的快乐。

作文课上，孙老师和我们做了一个实验，叫“乒乓球又圆了”。班级一下子沸腾了，我们非常开心。

孙老师从讲台上拿出一个乒乓球，雪白雪白的，看上去圆圆的。可仔细一看，奇怪了，乒乓球的肚子怎么瘪下去了？

实验开始啦！孙老师先打开装满热水的杯子，接着把受伤的乒乓球放进杯子里。我们伸长脖子想看看杯子里的乒乓球有没有复原。不一会儿，老师从杯子里拿出乒乓球。我们惊讶极了，乒乓球居然又变圆了。我说：“真令人难以置信，乒乓球真的变圆了！”张越说：“这也太神奇了！”

老师告诉我们，这运用了热胀冷缩的原理。我觉得这个实验有趣极了。