打乒乓球的作文优秀（汇总20篇）

七月十五日这一天，我参加了乒乓球学习。

第一天，我很兴奋，一开始教练只是让我做一些“热身”。可到了第二天就完全不一样了，教练开始让我做各种魔鬼训练，使我狼狈不堪，并感到手脚麻木。可当我看到边上的哥哥姐姐们，他们的乒乓球拍在眼前划出一道道优美的弧线，乒乓球在场馆内奏出悦耳的声音时，我热血沸腾。

要想打好乒乓球，在一开始打乒乓球的时候，必须保证姿势动作标准，如果一开始打乒乓球时的姿势不标准甚至是不正确的，那样会限制你以后的发展，只有姿势正确了才能使进退从容，攻防协调。经过几天的练习，我终于可以上桌打乒乓球了！一边打着球，一边听着教练的表扬，就连哥哥姐姐们都说我棒，我心里乐滋滋的。后来，我把我所学到的教了新来的小学员，教练还说我是一名合格的“教练”呢。

乒乓球的学习让我的暑假生活更加丰富多彩，教练传授给我的知识也将受益终生。为期一个月的乒乓球训练即将结束，但我对乒乓球的热爱没有因此结束，我会继续练习，不断提高自己的水平，目标不是想成为多厉害的高手，而是因为我喜欢这项运动，它不仅让我锻炼了身体还享受到了运动的快乐。

大年初一，家里迎来了许许多多的亲朋好友，宽敞的客厅挤满了人，太闷了，我和爸爸决定去楼下打乒乓球。

不知打了多长时间，妈妈让爷爷下来叫我和爸爸上去吃饭，就差我俩啦。爷爷看我打得狠狈的样子，说：“你还是太嫩了，让爷爷把你爸爸打下去。”我对爷爷抱了非常大的希望，这样我就可以和爷爷打了。妈妈又派了两个人下来了，是姑父和哥哥，他们看我们打得起劲，便上去拿了两副拍子打了起来。爷爷竟然被爸爸打下去了，但爷爷也削弱了爸爸一些体力，现在的爸爸和已经充满力量的我不能再相提并论了，看我一球秒了你。

我发了一个旋球，爸爸接过来了，我以为他接不过来，便没有做出接的动作，看来我太轻敌了。爷爷在一旁指挥着，我说：“爷爷，你还是老了，看我给你报仇。”话音刚落，我就自信满满地盖了一下，球飞得太高了，爸爸没接住。妈妈怎么又派人下来了，这次来的人还挺多，但最后都被我收服了。我们开始双打，球都被打破了。

妈妈看了一下情况，这次她决定亲自出马，我突然觉得还是妈妈厉害，一声“吃饭了”，我们全部都上去了。不过就算大家上去，我的乒乓球部队还是只听我一个人的，我们在吃饭的桌子上打，有人用菜刀，有人用拖鞋，有人用碗，就连妈妈也加入了我们这个大部队，妈妈用盘子，我用网球拍，哥哥用羽毛球拍，就连乒乓球也变成了篮球。

“哈哈哈——”我们在欢声笑语中迎来了新的一年。

小鸟学会了飞翔，小马学会了奔跑，而我学会了打乒乓球。

“打得好！”“干掉他！”砰、砰的乒乓球声，在我耳边响着。我羡慕的看着打乒乓球的运动员，心想：如果我也能上去打一场，该有多好呀！回到家，我让妈妈给我买一副球拍和一个乒乓球。

乒乓球终于到了，我迫不及待的打开盒子，一个白色的球出现在我眼前。我要打球的欲望非常强烈，于是，在我房间的墙壁上练习起来。

在学习时往往会有一些困难！这话真的不假。我也遇到了，遇到的困难还挺大。这天我在练打乒乓球，练着练着，觉得乒乓球就像分了身似的，怎么也打不中，怎么也挨不到。我对乒乓球开始厌恶，根本就不想打它。直到一个晚上，我再也耐不住性子了，于是拿起乒乓球，就打了一阵子。这一次收获可真不小，我一共接了二十五个球。我对乒乓球的欲望也上升了，甚至比原来还要强烈。

一天上学的时候，我在比赛中把三个人“杀”的脸都绿了，也让他们对我刮目相看。

哈哈，打乒乓球真有趣！

今天作文班要举行吹乒乓球大赛，有的同学大声尖叫：“好”；有的同学高兴地拍着桌子；还有的同学跃跃欲试一副胸有成竹的样子。当然爱运动的我更是高兴得手舞足蹈。

老师早已把道具准备好了，两排装满水的塑料杯整齐地站在桌子上，像整装待发的小士兵；两个乒乓球散发出橘黄的光，似乎在对我说：“快来玩吧，看看你能不能胜利。”

等老师宣布好游戏规则，便开始了激烈的比赛。首先上场的是小红，只见她双手撑在桌子上，目光紧紧地盯着乒乓球，用嘴对准乒乓球，鼓起腮帮子，使劲地吹了一口气。乒乓球像一个调皮的娃娃，在原地打转就是不肯向前进，水娃娃也调皮地向四处飞去，溅了小红一脸，杯子里漾起了波纹，泛着水花，美丽极了；而乒乓球在杯子里享受地荡起了秋千，摆来摆去，让小红同学难以控制。那个乒乓球似乎在说：“哈哈，想战胜我还早着呢！”小红同学憋足了气，又用力地一吹，结果乒乓球像逃兵一样掉到了桌子上发出“砰砰砰”的声音，它似乎在嘲笑：“嘿嘿，怎么样知道我的厉害了吧！我劝你还是放弃吧！”同学们在一旁呐喊助威，有个同学焦急地说：“小红同学你别慌，心急吃不了热豆腐，慢慢来！”小红同学点了点头，这一次她吸取了前两次的教训，气不能向四周吹去，要集中在乒乓球那里。他深吸一口气对准乒乓球，慢慢地吹了一口气，方向是对的，他才大胆地吹了一口气，这下乒乓球才听话的前进，接下来小红掌握了技巧，便轻松自如地把乒乓球吹到了最后一个杯子里。

到我了，我紧张的手心都出了汗，赶紧深深地吸一口气，两眼对准杯子，就像老虎盯着猎物一样。看到脸色紧绷的我，队友拍拍我的肩膀提醒：“别忘了技巧，相信自己。”“嗯。”我轻轻地吹了一口气，没想到乒乓球竟然听话地向前蹦了一个。“太好了”我在心里暗暗高兴到。俗话说得好：骄兵必败。虽然我顺利地吹了一个，但我并不敢松懈。第二次，乒乓球像跳远冠军一样跳到了第四个。水花都溅到了桌子上，不一会儿桌子变成了河。第三次，乒乓球一弹，一跳，一跃，便稳稳当当地落在最后一个杯子上，我神气地走出赛场，同学们都用羡慕的目光望着我。

这一次吹乒乓球使我知道了，做任何事不要只使用蛮力，要动脑筋。我爱吹乒乓球！

我的爸爸很喜欢乒乓球，打得也很不错。今天，爸爸心血来潮，要教我打乒乓球，我正也闲着没事就答应了。

来到乒乓球室，爸爸拿起两个球拍，递给我一个，教我怎么拿、挥球拍：大拇指和食指捏住球拍柄，其余手指在后面顶住，挥拍时，拍要和桌面呈直角或锐角，臂膀保持一定姿势。嗨，这么简单，谁不会啊!我自信满满地拿起球拍，谁知爸爸大喊一声：“不对!”我看看球拍，脑中蹦出一个大大的问号，爸爸站在我身边，示范给我看，喔，原来在后面的手指必须“站成一排”，挥拍时才能使得上劲。

拿拍、挥拍这一关终于过了，接下来是发球，但球总不听我话，到处乱跑，不过我很快掌握了技巧：先把球从半空中扔下来，等它从桌上反弹上来时，看准了，打到正前方，力度还要适中，力太小过不了网，力太大又会打到地上。一连好几个球不是下网就是出界。我快泄气了，想：乒乓球这么难打，我就不学了吧!可我又转念一想：乒乓球越是难打，我越要学会它。再加上爸爸在一旁鼓励我说：“不错，不错，再加一把劲，你一定会成功!”听了这话，我想着动作要领：看准球，挥拍时动作自然，球拍和桌面呈锐角或直角。终于我发对了一个球，很高兴，浑身上下都充满了激情和力量，接着我又开始发球：我拿起球，从半空抛下，我的眼睛紧跟着球，就像跟踪系统一般，眨都不眨，那球反弹起来，我一挥拍，球飞过了网。爸爸终于竖起了大拇指。我自己也很开心，很自豪，想：发球这道难关都过了，再多练习练习，一定会打得更好。这时我才感觉手腕酸痛，这都是挥拍挥的。

不过我还意犹未尽，爸爸说：“天色不早了，回家吧，下次再来练!”乒乓球虽然很难学，但我喜欢它，我要把它当成一种挑战，一定要学会它!

星期天，我在家里玩乒乓板颠球。只见乒乓球像个快乐的小丸子，在我的乒乓板上快活地一上一下跳着舞，多自在呀！可是过了一会儿，它开始淘气了，突然从我的乒乓板上跳了下来，躲到了我的身后，我转身去抓，可是没想到，它正静静地躺在我的脚后跟旁，“啪”的一声，乒乓球被我踩了一下，我连忙拿起来一看，哎呀，糟糕！乒乓球扁了进去，这可这么办呢？难道它的寿命就到此为止了吗？

正在这时，妈妈走了过来，看见我手中的那个扁进去的乒乓球，说：“没事，我来变个魔术，让它再变回原样。”“啊？扁进去的乒乓球还能变原样，不太可能吧？”我怀着好奇心跟在妈妈的身边，只见妈妈倒了一碗热气腾腾的开水，又连忙拿起乒乓球把扁进去的地方往水里按，没过几分钟，妈妈把乒乓球拿出来，我迫不及待地踮起脚一看，哇！太不可思议了，扁进去的乒乓球居然真的变原样了。

我问了无所不知的电脑老师，原来乒乓球里的空气受到的热水的热量，所以里面要膨胀，因此会把扁进去的地方往外推，乒乓球就鼓起来恢复了原样。

严师出高徒的意思是管得严的师傅一般教徒弟很厉害，而我就有这样的师傅，那是因为我打乒乓球很厉害。

一天我来到我同学家来写作业，我俩不一会的功夫就写完了。我们觉得很无聊，一会我的同学来了，我们突然想到到乒乓球。

我们找了乒乓球和三个乒乓球拍，到操场上打乒乓球。我一想：我可不会打乒乓球啊!为了不丢脸我就装高手。

第一场比赛我和韩的，他可是个高手啊!一上场就打了个五比零，因为我不会打我总是想羽毛球那样打，直接打到天上去。最后我以零比十下场了。

第二场比赛：我和张，他虽然不如韩厉害，但远远在我之上。我看着他的节奏，有一点觉醒，我就打了个八比三。他们说我不会打要教我练乒乓球。

他们先教我发球，我一发球，就打到天上去，他们说：“你发球的时候，别直接打过来，要打到板子上去，要弹到别人的板子上去。如果没打别人的板子上去，在你的板子上停下了，那你就输了。”

他们一边又一遍的教我，我才刚刚会发球。他又教我怎么接球。

我说：“接球不容易么，不就是把球打回去么。”我做了个姿势，“砰!”的一声弹回去了。不过球飞的很高很高的没落到对方的板子上，他说:“你要打低些，不然你就得了个红牌一张。”然后叫了我很多的打乒乓球的技巧。到了第二天我向他挑战，他接受了。我们打了个平手，他说我一夜之间就这么厉害，我以后肯定很厉害。就这样我就拜他为师。

我现在已经得了很多打乒乓球的奖牌，我自从那时起我就爱上了乒乓球。

李芊言

见蔡锐成嘚瑟地抖着腿，双眼眯成小月牙。然后坏笑着。旁边的芦心悦小同学已经做好了准备工作，目不转睛地盯着球。

这两个同学需让乒乓球走S型绕过杯子到桌前，由裁判员接住。

裁判员一声令下：“开始！”双方就开始焦急地吹着小球。芦心悦像一只护食的老母鸡，左扑右闪。而蔡锐成就像一只饿狼，死死追着“猎物”。他眼里放着贪婪的目光，似乎下一秒就要把“猎物”追到手活活吞了似的。那球就像大逃杀一样不争气地掉下了地。另一旁的芦心悦也在不停地护着“宝”，生怕它跑走。这时，蔡同学小球它竟躲到“安全区”——桌子上的凹槽里了，它似乎在得意地说：“这下拿我没辙了吧！”在旁边的同学，有的在那大声喊叫，也有的人在幸灾乐祸，高兴地拍着手鼓掌。这下蔡同学急了，饿狼秒变蛤蟆！它在小球旁不停地吹，似乎在哀求它，又吹又“哄”。芦同学一见，便迅速吹起自己的“宝”。蔡同学也急了，用力吹，终于使小球“回心转意”。小球一走，它又露出了狐狸尾巴，又开始穷追不舍。它这么一吹不要紧，那桌子晃了一下，那杯子叫个“排山倒”啊，还好落在旁边老师和同学手上。这一次是“一气呵成”。于是，同学们哄堂大笑，还有人唱起了“好嗨哦”。

这一次，芦心悦同学一心想着送她的“宝”到达终点，但是一个不小心就着地。可能是蔡同学等不及了，那球绕过完美的S，顺利坐在裁判员手上，得意地看着小芦同学。游戏完美结束，旁边同学大声歌唱，我们也大声笑着，小蔡同学还在嘚瑟地抖腿：终于追到食物。

我们看完了一场又一场的激烈比赛，却还意犹未尽。直到现在，那欢快的画面还在我脑海里回放，真是“回忆一次笑一次”。

我是一个乒乓菜鸟，不过天赐良机，给我一个训练球技的机会。

那是一节体育课，陈老师在教我们打乒乓球。他觉得我们都已经会了，就让我们自己找对手对决。我们的规则是“一炮轰”，谁先输一球，谁下场。

我的第一个对手是刘逸帆。我先给他发了几个长球，然后骤然变短，我见刘逸帆有点慌了，就发了几个左角球，然后迅速地发了一个右角球，刘逸帆慌忙去接，接住了，把球“还”给了我，我见时机已到，一记重球扣过去，刘逸猝不及防，我赢了。

第二局，我VS顾明禹。顾明禹发的都是猛球，我想到了一条妙计，弃“刚”换“柔”，发得都是又长又慢的球，之后又发猛球，“刚柔并济”，顾明禹还没适应我，我一记重球扣过去，呀！我太用力了，球直接“飞”出了球桌，我输了。

第三局，刘逸帆VS顾明禹。还是先发了一个猛球，刘逸帆本想借力打力，但没想到调皮的球从刘逸帆的球拍上“溜”走了。刘逸帆输了。

我不能让顾明禹蝉联冠军，而且这个“皇位”太诱人。

“呀——末将来也！”我大喝一声，“飞”到了阵前，“老皇帝”顾明禹见来者不善，死死盯住我的拍。我总结了经验，调整心态。先给他发几个长球，然后骤然变短——这叫“拉大锯”。我先发了几个猛球，然后又发了慢球——这叫“刚柔并济”。我打了几个左角球，然后迅速换成右角球——这叫“声东击西”……奇招迭出，环环相扣。最后我一记漂亮的重球扣过去，“老皇帝”顾明禹被我“打”下了台！

这场比赛不仅训练了我的球技，还让我尝到了胜利的甜头。

前几天，我参加了杭州市火炬金奖挑战营，其中有一个项目是掂乒乓球。

“同学们，今天掂乒乓球的规则是每人掂100下，谁用的时间最少，谁的分数就最高，听明白了吗?”老师问。“听明白了。”我们异口同声地回答。这时我心里很高兴，因为我曾经练过两年乒乓球，在家里我也时不时会练，所以掂乒乓球对我来说是易如反掌。

“预备，开始。”老师大喊一声，我左手一张，乒乓球就掉了下去，说时迟那时快，右手一抬，乒乓球就开始在我的控制下一上一下的跳跃。如同一条不断跳跃出水面的小鱼。前面几下还是很容易，但到了第十几下的时候，我感觉乒乓球弹起的高度在不断降低，就好像那条本来精力充沛的小鱼已经累了，没办法再跳得很高了。

这样的变化使我只能增加了一些力气，但乒乓球的弹跳高度也增加了，我拍球的速度也不得不减慢，这时我才发现这乒乓球里面似乎有什么东西，乒乓球拍也比一般的硬，弹性不是很好。我往身旁瞥了一眼，差点被吓得球都掉了，真是不看不知道，一看吓一跳啊，我身旁的那位同学，正在以我1.5倍的速度掂着球。

过了一会儿，一声响亮的叫声响了起来，身旁那位乒乓球高手已经掂到了100下，但是我一点儿也不奇怪，照他这样的速度得第一很正常的，我得个第二也不是很差。可我这个希望破灭了，第二声到响起时，我的心一下子提到了嗓子眼，如果我连十个人中的前三都得不到，那就太丢人了。毕竟我也是学了两年乒乓球的人，还好我很快也到了100下。

事后我问了第一名，他学了多久乒乓球，他说从二年级一直学到了现在，这件事，告诉我一个道理，任何事只有坚持不懈，才能得到自己想要的结果。

孙梓轶

“迟日江山丽，春风花草香。”在阳光明媚、鸟语花香的春天里，学校开展了一年一度的乒乓球大赛。

比赛开始了，随着一声哨响，小小和灯灯在欢声笑语中走出来，啦啦队大声喊着：“加油、加油、加油”。

运动员右手拿着球拍，左手拿着乒乓球，因为他们打的太快，所以看不到乒乓球。只见一个白色的球状物品在球岸两旁来回穿梭，同学们惊讶不已。打乒乓球最厉害的是灯灯，他每次都能瞄准球的位置，用力地挥动球拍，球便飞一般地扑向对方。小小也不甘示弱说：“我一定要赢，不能让灯灯超过我。”就这样他们两个谁也不让谁，最后小小赢了。

我看了热火朝天的比赛，想对他们两个人说：“友谊第一，比赛第二”。

这真是一场激烈的乒乓球大赛！

在我的记忆长河里，储存了许多事情。有快乐的，有忧伤的，有令我永远也不会抹去的……让我记忆忧新的就是那一次乒乓球比赛来说吧！

下午做完操以后，老师让我们在楼下整好队，队伍与上体育课的一样。大家都很奇怪，难不成上体育课？不可能，这节课是语文课，不可能上体育课呀。正当大家百思不得其解时，老师拿着乒乓拍走到大家面前。大家惊呆了，语文老师上体育课少见啊。

一开场，有球拍却没球，这可怎么办呢？正当大家急得像热锅上的蚂蚁时，还是班上的女生为了老师递上一个乒乓球，要不然，这场比赛肯定就此结束了吧！

随着“噼噼啪啪”的乒乓球声，比赛进行着。瞧！我们的对手多么严肃。第一场甲方赢了，乙方输了。甲方的选手显得有点骄傲，而乙方的选手与往常一样严肃。从他们的表情里，我似乎看到了对方都在暗示着一种情感，那就是：“咱们骑驴看唱本—走着瞧！

第二场比赛开始了，选手们打着打着，忽然停了下来。这是令围观者惊人的一幕；选手竟互相换起了球拍。这是令人不可思议的一幕呀，球场如战场，对手如敌人，有谁会轻意的换球拍呀！从这不可思议的一幕中，我有看到了友谊第一，比赛第二的一幕。

随着热烈的掌声，第三场开始了。这一场可是非比寻常呀！这场由老师与同学打，听说过老师同学之间乒乓球较量吗？很少吧！那就让我们带着惊奇的心情去看这次比赛吧！

“开始”随着裁判员的一声令下，第三场开始了，“2∶0”“5∶0”老师不愧是老师，就是不一般，就剩一球了，看着甲方焦急的表情，我心里也不由的焦急起来，甲方全力以赴，而乙方不急不躁，我真为甲方担心呀。甲方即使鸡吃萤火虫—心知肚明自己会输，但他仍使浑身力气去打这场乒乓球赛，但结果还是老师赢了。甲方已是脸涨的通红。不过，从他的眼神中，我仿佛看到了他好像在暗暗发誓，争取下一次的成功。

经过激烈的角逐，朱洲洋取得了最后的胜利。至始至终，朱洲洋从未笑过，但他却成功了。这应证了一句话：“谁笑到最后，不一定谁笑到最好。”

这次乒乓球比赛个我们提供了一个舞台，在这个舞台上，拥有着我们团结向上，顽强拼搏的精神风采。但如果我们能把在这了舞台上表现出精神的风采放在学习上，那么，我们六（2）班将会开拓更好的未来。

我的心爱之物，是一颗普普通通的乒乓球。这颗乒乓球跟别的没有什么两样，圆圆的，白色的，但它对我意义重大。

记得那次，我去打比赛，打小组赛时，碰上了一个强敌。他是一个左撇子，抢攻十分强，又快又转。遇到这种情况，我并没有准备。前两局直接完败，我已经快要放弃了。

此时已经是第三局了。输了，淘汰；赢了，晋级。我看着球拍，突然听到队员们喊：“加油啊！不要放弃！”我想，乒乓球的精神是什么？球不落地，决不放弃啊！看了看手中的球，我在心里默默发誓：一定要把这场比赛打好。

局势慢慢好了起来，2：1，2：2，最后一局了。我们两人都使出了所有招数，也熟悉了对方的战术，此时，就是拼耐力的时候了。

比分来到了11：10，我率先抢攻，他防了过来，我猛地一拍，赢下了一球。但是我竟然发球失误了，损失了一分。12：11他领先。轮到他发球了，他发了一个侧旋，我接了过去，他猛地一拉，我反拉过去，扳平了比分。接着，他吃了一个发球（没接到发球）13：12（我领先）。再赢一球我就赢了。他又发了一个侧旋，我直接暴拉过去，他反拉到我反手，我抽回去，他挡过来，我拉回去，他又挡过来，我直接侧身变线拉到他反手，赢下了比赛。

后来，我拿走了这颗球，当作是对这场比赛的纪念。这颗球，意义非凡，它告诉我，永远不要放弃。每当我坚持不住时，它就会提醒我不要放弃，坚持就是胜利。它帮助了我无数次，也让我一次一次地坚持下去。这便是我的心爱之物——一颗乒乓球。

我叫孙磊，老师说我的名字里有三块石头，是个倔脾气，我却说我有三个乒乓球，因为我是个乒乓球迷。

你看，当太阳刚刚露出笑脸，当同学们还在床上睡懒觉的时候，我已经在乒乓桌上英姿飒爽;中午，同学们还在细嚼慢咽地吃饭，我却狼吞虎咽，两三口搞定——就是为了去占乒乓球桌;放学铃声一响，同学们还在理书包，我早就约好人一起窜出教室上乒乓桌了;到了晚上，偶尔，你还会欣赏到我和足球迷老爸展开的电视遥控器争夺战。

当然，我最威风的那一回是和我班的乒坛常胜将李俊在乒乓桌上的单挑。那天中午的比赛规则和正式一样，开始我先攻，先来了一个“玉女削球”，球像一颗白色的流星飞向李俊的前。小子，等着吃苦头吧!“飞!”我大叫一声，李俊果然上当了，球像生了耳朵一样听我指挥，乖乖地“躲”到了右边。我以1：0先发制人的了头彩。

第二球我再发“高抛球”……你来我往，球像一只自由的小鸟在我们俩之间飞来飞去。李俊也不甘示弱，我们势均力敌，打到了11平。关键的时刻到了，瞄瞄李俊，一脸严肃，大有“不成功便成仁”之势，哼，我才不怕!我用了秘密绝招“拉球”，球旋转着向对方的右手射去，李俊的球拍刚一碰球，球立刻飞出界了，嘿嘿!终于我以14：12夺冠。耶!我赢啦!同学们也为我的高潮球技而高兴，喝彩。我感觉自己就像站在了奥林匹克领奖台上，全世界的人民都为我欢呼……

突然，楼上的高凌风同学在喊：“孙磊，你的练习册没有订正，老师说你以后不能玩啦!”晕!这，这简直象个晴天霹雳……这道“圣旨”对我这个乒乓球迷来说真要命啊!

下课了，同学们在兴高采烈地玩乒乓，我却得“面册思过”，唉，心如刀绞，手痒难熬啊!

老师啊，请您再给我一个打乒乓的机会吧，如果要给我爱打乒乓加个期限，我希望是“一万年”!

“呯，呯，呯！”

“赢喽！”

那天放学后，苟海峰、郭彥峰和我来到小区里打乒乓球。

苟海峰面目狰狞地对我说：“我要和你打排位赛，把你第二的名次打下去！”

我不急不慢地说：“是吗？来吧，十一个球！”

于是，我们开始了一场十分激烈的搏斗。

我们打球的地方位于小区的最深处，树木遮天蔽地，蚊子在这里欢快地飞着，无忧无虑。这里十分宁静，很少有人经过，只有两球台孤零零地立在那儿。

一开局，我发球。我拿起球抛到空中，盯着球，用球拍的侧面击打球，球向对方的桌角飞去。苟海峰也不示弱，拿着球拍一打，可是用力过猛，球飞出了桌子。

“一比零！”我兴奋地捡起球。

苟海峰冷静地摆出了接球的姿势，自大地说：“那是我让你的！”

这次，我用球拍使劲向球打去，球飞得老高。苟海峰见状，立刻侧着身子用力一扣。可他把球扣得太低了，“呯”一声，球撞到了中界上，反弹出很远的距离。二比零！苟海峰有点着急了，皱着眉头，摸着脑袋，似乎在想一些对付我的计策。

我再次发球之后，我们打了很久，依然都没有得分。

突然，我一不小心把球打高了。

苟海峰说：“我铲！”说完，他在桌子边，用乒乓球拍斜着朝球打了过去。球箭也似地向我飞来，我猝不及防，球正好打在我的球拍上，又反弹了回去。苟海峰以为我这个球要出界，于是放松警惕，没想到球擦了个边。

“嗯？”他难以置信，看来有点慌张了。他咬着牙不服气地说：“我会后来居上的！”

可他接连几次失误不断，一会儿球出界，一会儿球撞到中界上，一会儿没把球发在桌上。苟海峰的额头上流下了密密的汗珠，一声不吭。旁边的郭彥峰拍手称快：“黄科锦一定会赢！”

一直到七比二，苟海峰突然找到了感觉，连续几次扣球，得了不少分。可已经晚了，我离setpoint已经不远了。我始终保持冷静，最后以十一比七赢得了比赛。苟海峰涨红了脸，再也不敢这么嚣张了，我朝他摆了摆手，离开了。

每一次打乒乓球，我都会感觉自己挥拍越来越快了，让我享受到了运动的快乐。

吃过晚饭后，我对爸爸说：“老爸，咱俩打会儿乒乓球吧!”老爸说：“好呀!我好久没打过乒乓球了，今天就好好陪你打打，看你有没有长进”。于是，我们准备好了乒乓球拍子，开始打乒乓球了。

我们只听“比赛开始”，我飞快地发了一个普通球，只见老爸又飞快地打了回来，我急忙使出“猛虎下山”这个绝招，老爸使出“泰山压顶,”把我的大老虎给紧压在地上，让我来了个措手不及。接着，又轮到我发球了，这次我发了个飘球，让老爸出乎意料的没接到这个球，老爸说;哟，好小子，有长进啊!然后老爸发了个杀球，这球我最熟悉了，于是，我使出“神龙摆尾”，球在高空中飞旋着，给爸爸来了个措手不及。爸爸这次认真了起来，用了“调虎离山之计”，先把球假装打过去，我第一反应赶快去接球，怎么没看到球呢?这才知道自己上了老爸的当。可惜为时已晚，当我再转过身的时候，球已经擦身而过，老爸得意洋洋地哈哈大笑。又想用“调虎离山计”来忽悠我，我假装把头转过去，老爸发球了，我看准了机会，急忙把头给转过去，使出必杀计“飞龙在天，”球在高空中旋转着，尽管老爸怎么跳也比不上球的高度。最后，比赛分出胜负，我赢了，开心的跳了起来。

啊!打乒乓球在娱乐的同时还可以锻炼身体，真是一项有意义的运动啊!

毕程钧

“加油，我们水太少了！”一声声呐喊回荡在教室中，一场激烈的战斗，在教室中开始了。

乒乓球过河是一个吹气游戏，要把乒乓球从第一个纸杯里吹进第四个纸杯里，并且如果掉了，要从头开始，先吹进第四个纸杯队获胜。

老师先把4个装满水的纸杯与2个乒乓球拿来，把杯子摆整齐，乒乓球放进第一个纸杯里，这样便完成了。我们是猛虎队，其它人是武松队。我们先派出吴丞谕。“敌方”派出汪子涛。只听老师一声：“准备！”只见吴丞谕单膝跪地，双手趴在桌子上，嘴巴离乒乓球很近，似乎要把乒乓球一口吞掉。汪子涛却站了起来，双手捧着纸杯，双眼紧盯着球儿，在球的后上方吹气，还皱着眉头。只听老师一声令下：“开始！”吴丞谕一听，立刻如突然掉进烫水里的青蛙，一下子蹦出来一样。立刻深吸了一口气，缓缓地吹气，球儿在水上尽情的飘动。这时，他猛地吹了一口气，球竟如同拍皮球一样跳到了第二个杯子里。这时，对方的武松队还没有反应过来了，还在那儿盯着球儿呢。这下听到了对方的欢呼声，便一个劲儿的吹气。不过对方这一吹便吹掉了下去，只好重新开始。

吴丞谕却似乎什么都没发生一样，依旧盯着那球儿一个劲的吹，“扑”一声，球掉进了第三个纸杯里。这时，吴丞谕是最紧张的时刻了，他双眼死死盯着球，脸上的肉却有一些颤抖了。双脚如发麻了一般，一下子软了下来。

“漂亮！”一个声音在教室中划过，球在空中有了一个完美的弧度，掉进了第四个杯子。在那一瞬间，猛虎队如中了奖一样，沸腾了起来，有的大声欢呼，有的蹦了起来，还有的一直鼓掌……

游戏还在进行中，教室里一片喜庆，有的叫：“再来一次。”有的一个劲的加油。现在在我脑海里，依旧是那欢快的场面。

打乒乓球让我学会了一个道理。这时，你有可能会反问：“什么，打乒乓球都可以得到启示?”是的，我的确从打乒乓球中获得启示!想要知道我得到了什么启示吗?那就请各位小读者细听我解说。

哪天，我刚学会乒乓球，就到学校找人对决。这时，温作枫走过来对我说：“天基，要不要打乒乓球?”“好，好......”于是，我们飞快地跑下楼，找了一张球桌准备开战。要开打时，周围突然跑来很多同学，这时我的心情变得十分紧张，就像小兔一样乱跳。心里一直在想：这回不能输!这么多人看着，输了很没有面子，很丢脸的。不经意间，我已输了一球。我不灰心，提起不服输的韧劲，再接再厉，可是最后还是输了。当着这么多人的面，我居然输了，我觉得很没有面子。

放学了，我垂头丧气地走回家。这时，我突然想起：失败是成功之母，这句至理名言。于是决定好好练习，准备东山再起。所以，我每天都找技术不同的人对决，从中汲取打乒乓球的技巧。功夫不负有心人，我慢慢地把许多曾经的高手都变成了手下败将，而且经常被我打得片甲不留。

打乒乓球让我懂得一个道理：做如何事情只要肯多下功夫、多勤学苦练，就能获得成功。

今天是星期天我约了几个小伙伴去乒乓球场打球，打了一会儿突然一个人一分神，球变滚到大路上去了，一辆汽车把它压成了凹型的了。我马上慌了起来这时爸爸走过来笑着说：“不用慌，一杯热水就能使乒乓球凹陷的地方复原。”我半信半疑的跟着爸爸走进去。

这时我只见爸爸拿出实验材料：一个杯子、热水、一个凹陷的乒乓球。把热水倒进杯子里，再把乒乓球放进去，用勺子按住，把凹陷的地方按在下面。按了一会儿乒乓球就恢复了原来的样子。这太神奇了！

我大吃一惊，连忙去问爸爸，爸爸说：“你自己去查一下资料吧。”我一去查资料才知道原来这是热胀冷缩的原理：乒乓球内的气体遇到热水温度升高，流动速度加快，气体的体积增大，乒乓球凹陷的地方就复原啦。

通过这次实验，我知道了生活处处有科学。

指导老师：李纪伟

“加油！加油！”

“咦？是哪儿发出的声音呢？”

噢，原来是我们班正在举行吹乒乓球比赛呢！

比赛规则是这样的：共分为两组，每组三人参赛，两人计时，剩余的同学当啦啦队。用时最短一组获胜。

分工时，我们小组的成员非常团结，很快分工完毕，已迫不及待地围在桌前，等待着比赛开始。

“我要上赛场吹乒乓球。”“我才不当拉拉队员。”没想到第二小组的成员们竟你不让我，我不让你，为此争执不休。只见两位女同学特别腼腆地靠着墙壁，静静地看着组员们争吵着，我想她俩肯定也特别想上场，只是不好意思和男同学们挣抢机会罢了。看到他们这样争吵着，我突然觉得特别幸福，也特别感谢组员们把机会让给我，我暗自下决心：一定要取胜，绝不辜负他们对我的信任。

最后，在老师的指定下，他们的“战争”终于结束，比赛开始了：我鼓起腮帮子，用力地吹呀吹，由于太用力，弄得水花四溅，乒乓球像个受惊的孩子，不停地从塑料杯里逃出来。啦啦队看到这么搞笑的动作，便哈哈大笑起来，一个个笑得前扑后仰。这时，我心想：必须要用巧劲，不能使蛮力，再次我轻轻地吹，乒乓球好像和我心有灵犀，乖巧的从第一个杯水跳到第二个杯子。正在这时，有一个同伴已经完成了。“哇！速度这么快，我要加油了，千万不能拖后腿。”我心想到。啦啦队员们也在给我们加油助威。终于，经过我的努力，乒乓球跳到了终点，用时37秒34，不错的成绩，我欢呼着。

等我扭头一看，牛鸿宇同学正在拼命地吹着，只见他脸蛋鼓得圆圆的，涨得通红，越是紧张越是吹不到位，我连忙在一旁给他打气：“没事儿，放轻松，千万不要紧张。”终于，他也完成了比赛。

第二组上场啦，那一刻我的心情有点复杂，既希望他们输，又情不自禁地给他们加油鼓劲儿。不一会儿，他们那鼓脸皱眉的样儿逗得大家哈哈哈大笑。

最终，我们组用时最短获胜，大家一阵雀跃欢呼，在笑声中结束比赛。通过这个活动我懂得了：必须有团队精神，团结就是力量。

今天，因为要到树人小学学打乒乓球，所以我早早的就起来了，洗脸、刷牙、梳头、穿好衣服，拿着球拍高高兴兴地到楼下等妈妈了。

妈妈开着车，送我到了树人小学乒乓球馆。刚好，老师也来了，他先教我怎样握球拍、怎样做动作……我右手横握球拍，先将手臂打开，然后刮向左眼，一下，两下……一直做了50多下老师就让我们来接球了，因为是第一次

打球，所以有些害怕，怕自己接不住乒乓球，老师会批评我。当老师把球抛到我面前，只听见

“乒”、“乓”两声，球掉地上去了，我接了个空……老师说：“孔晓晗，动作要做的快点，眼睛盯着球，看到球过来就马上做动

作……”慢慢地，我根据老师教给我的动作要领，终于接住了老师抛过来的球。一个，两个，三个……

打完球，老师还要求我们练习“蛙跳”，因为这样有助于提高协调性。

打球尽管很累，但我还是很喜欢，看到在发球机那练球的小朋友，我想我以后还要努力、加油，争取打得跟他们一样好!