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小学写人作文_我的爸爸(精彩20篇)

生活,如一条长长的溪水,带着我们的欢声和笑语、痛楚与哀愁,流向去远方;下面是小编整理的记一件趣事小学,欢迎阅读借鉴,希望对您有所帮助。

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给爸爸的一封信小学

全文共 530 字

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亲爱的爸爸

您好

知道吗?爸爸有些话我当面和您说不出来,尽管我们现在生活在一起,但是我还是选择了给您写一封

最近在家里您和妈妈又闹别扭了,昨天晚上我在看电视,听到了你那屋的吵架声,又吵架了,爸爸,妈妈说你是对的,是为您好

事实就是这样,您在我很小的时候就出国打工了,所以相对而言对您的感情会比较弱些,因为从小就不在身边,和妈妈就不一样了,我和妈妈真的可以算是无话不谈的朋友,对您而言什么事最重要的,是和那些朋朋友整天的喝酒?整天的在一起?那样您就错了,知道么?因为最大的幸福是来自家庭,是老婆的关心和来自儿女们的疼惜。

也许从小你和妈妈就经常吵架吧,所以才导致我们爷俩现在的关系这么生疏吧,这也不是不可能吧!现在呢?你们要是再吵架我小妹和您的关系长大会怎么样您想过么?也许还不及我俩现在。

有时候真想和您说心里话,但是有过多少这样的机会我们错过了,自身的逃避导致的这一切,您的脾气真的不好这是您应该承认的,每次妈妈和你说点什么您都是很不耐烦的,这不是您应该改改的么?

爸爸,您知道吗?小时候您就出国了离我很远,所以看到别家的孩子和爸爸在大街上有说有笑的散步,我的心里是什么滋味吗?如今时间还是没有改变我们现在的关系,我真的很想和您说说心里话。

祝福爸爸

身体健康!

您的女儿

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篇1:小学写人优秀作文最新

全文共 324 字

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在我的记忆里,有一件事深深刻在我脑海中。

记得有一次,上午天气阴沉沉的,知了闷得都不出声,树枝静静地,好似马上就要有暴风雨来临似的。果然,下午下起了倾盆大雨,我眼看着同学们被一个个接走,我静静地站在那教室门口,等待妈妈的到来。我盼呀盼,同时“哗啦、哗啦”的声音在我耳边久久回荡。

一分、五分、十分、半个小时、一个小时……终于,一把花伞展现在我眼前。随之,一个熟悉的身影离我越来越近,“呀!”原来是妈妈!她匆匆忙忙地朝我奔来,说:“孩子,我们回家。”妈妈就带了一把雨伞,她一路上都为我撑着雨伞。无情的雨水拍打在妈妈的身上……回到家,妈妈成了“落汤鸡”,可我身上只湿了一丁点儿,妈妈也“啊欠!啊欠!”的一个接一个地打着喷嚏。

至今这件事还在我脑海中久久回荡。

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篇2:小学生写人的写作方法

全文共 3964 字

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写人的作文,就是以人物描写为主的文章,人物可以是一个人,也可以是群体。写人文章不同于一般的记事文章,记事文侧重于写一件具体的事,落脚于事情发生的详细过程,人物不是主要的描写内容;写人的文章则着眼于描写人物的言行举止、心理动态等,人物是主要描写的对象,事是为突出人物的性格特点、思想品质服务的。

小学生怎样写好写人作文?以写人为主的记叙文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、作风等特点。要写好写人为主的记叙文,应当从以下几方面入手:

(1)一、写好人物的形象。

人物的形象,一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。人物的外貌,就是人物的外形特征,包括容貌、衣着、姿态、神情等等。外貌描写首先必须从文章中心思想的需要出发,要求抓住人物的本质特征,有选择、有重点地描写。人物的语言包括人物的独白,对话,交谈以及语气。言为心声。人物的语言是人物内心世界的直接表现。因此成功的语言描写能恰当地表现人物的身份、年龄、思想、品质、作风和个性特点。描写人物语言时,要注意符合人物的身份,表现人物的思想感情,反映人物相互间的关系。描写人物的动作时,不仅要写出人物做什么,还要写出怎么做。心理活动是无声的语言,是直接表现人物精神面貌,思想活动的手段。描写人物的心理活动时,要注意把心理活动产生的原因叙述清楚,还要注意与外貌、动作、语言描写结合起来。外貌、语言、动作、心理活动写好了,人物的形象就突出、鲜明了。

详细分解:

A语言描写:在记叙文写作中,进行人物语言的描写是不可缺少的。进行人物语言的描写,不是随心所欲的,想怎样写就怎样写,而应该像鲁迅先生指出的那样:人物语言的描写,能使读者由说话看出人来。这就是说从人物语言的描写中看出人物的鲜明特点。那么,怎样才能达到这种境界呢?

一、人物语言的描写要符合人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点。

二、人物语言的描写,力求反映人物的特征。成功的对话描写,不仅要符合人物的身份、年龄、职业等特点,而且也要能反映出人物的思想感情,表现人物的性格特征。

三、人物语言要力求简洁,避免有话必录和拖泥带水的现象。

四、具有鲜明个性的人物语言描写,并不是垂手可得,而要通过艰辛的努力才能获得。同学们为自己笔下的人物设计语言,更应该如此。

B、心理描写:是对人物内心活动的描写。深入描写人物的内心活动,是展示人物形象的重要手段。事出有因。任何心理活动的引起是有原因的,把心理活动的起因写清楚,对于展示人物形象是必不可少的。通过心理描写来展示人物形象,一定要把心理活动的过程展现出来。不然,人物的形象无论如何都会显得苍白无力。

心理活动的展现和其它事物的发展一样,都是有层次的。我们把人物心理活动的层次逐渐写出来,人物形象的展示也会越来越具体。写心理活动时,有一点要特别注意:用第一人称写人时,可以写我的心理活动,但不能写别人的心理活动。因为别人心里是怎样想的,我是无法知道的呀!

在现实生活中,不同人物之间的性格特征,或同一人物在不同环境下内在性格的变化,常常处在不协调的矛盾状态之中。为了显示人物性格的差异,写作文就必须通过对比加以表现,将他们面对相同的事物作出不同的反应抖落出来,从而突出人物的形象。

C、外貌描写:描写人物的外貌就是指对人物的容貌、身材、衣着和表情的描写,叫做外貌描写。我们有的同学一写到以记人为主的作文时,往往是作这样的描写:高高的个子,大大的眼睛,目光炯炯有神好像天下的人都是一个模样。其实,世界上的人有千千万万,没有完全相同的外貌。关键的问题是没有根据表达的需要,去描写人物的外貌。

怎样根据表达的需要去描写人物的外貌呢?

第一、根据表达的需要,描写人物的外在特征。每个人物都有他(她)自己的特有外貌,总是在一定的程序上表现出内在状态。由于人们的出身、经历、素养、社会环境的影响,同时自己鲜明的个性,这些在他(她)的表情、姿态、服饰等方面都能流露出来。

第二、根据表达的需要,有重点地描写外貌。

有的同学他们不分主次,不根据中心思想的需要,面面俱到地进行描写。眉毛胡子一把抓。可是效果呢?罗里罗嗦,让人看半天也不会知道特征在哪里。

第三、根据表达的需要,安排好外貌描写的顺序。对于一个人的外貌,作者往往是从多方面进行的。这些方方面面,哪些先写,哪些后写,应该遵循一定的顺序。但是,有时为了表达的需要,或者观察角度的变化,外貌描写的顺序也会有变化。

总之,外貌描写要有利于文章的中心思想的表达,有利于人物内心世界的展示,只有这样,才可以说文章的外貌描写是成功的。

二、抓住人物的特点。

每个人都有自己的特点,这个特点可以从人物的年龄、外貌、语言、动作、兴趣、个性、生活习惯等诸方面去考虑。一个人的特点是多方面的,作文时,我们应根据中心思想有所选择地写。

三、选用典型事例。

人与事是分不开的。一个人做的事很多,在作文时我们应选择那些最能表现人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。

四、运用细节描写。

细节描写就是对能充分表现文章中心思想的人物外貌,语言、动作、表情等细小环节作具体、细致的描写。

小学阶段以写人为主的记叙文,一般分为三种类型;写一个人、写两个人、写几个人。其中应以写一个人为主。

一、写一个人。

记一个人的写人记叙文,大致有以下三种情况:

(一)通过写一件事写一个人。有的文章写人只写了一件事,写这一类的作文要注意以下几点:

1、要选择有代表性的生动事例画写。反映一个人的精神面貌的事例是很多的,通过一件事写人就要选取最有代表性的生动事例来写。

2、要写出事情的发展过程,使人物的形象逐步完整。

3、要把事情写具体。用一个典型事例记叙一个人,应该把这一事例写具体,这样人物形象才能丰满。

4、为了使读者对人物了解得更全面,使重点记叙的这件事有充分的依据和坚实的思想基础,使人物的形象更加丰富,文章的开头可以对人物作简要的介绍。

(二)通过几件事写一个人。

我们在生活中会接触到各种各样的人,有时使用一件事来反映一个人就显得比较单簿,不足以充分反映人物的特点及其品质,因此,必须用两三件事才可能说的明白,再现得充分。

通过几件事写一个人,要注意以下几点:

1、几件事不能相互矛盾,,人物的性格在几件事中要和谐、统一。

2、概括交代和具体描写相结合。在一篇简短的作文中要用几件事写一个人,不可能将每一件事详细叙述,因此一般可以交代和具体描写相结合的方法。即先概括交代一些事例,再具体记叙一两件事。

3、通过对比的方法写一个人。

通过对比方法写一个人,一般有三种:第一种是同一个人前后相比,说明这个人变化;第二种是对一个人的认识前后相比,说明这个人的品质;第三种是一个人同另一个人比,突出歌颂其中一个人。

通过对比描写来突出人物形象,要注意几点:

运用对比描写,不应该勉强凑合,主要看作文的材料是否适合采用对比的写法。如果材料本身需要用对比的写法,那么作者才可以通过对比来写人,完成自己的写作意图。如果材料的本身不适合采用对比的手段,那么也不要人为的牵强附会,为对比而对比。两个人进行对比,不能割裂开来先写一个,后写一个,互不相干,而是围绕中心事件叙述,刻画两个人不同的思想性格。写人,如果从一个侧面去描写,人物形象往往单薄。如果从多个侧面去描写,人物形象就容易丰满。多侧面地描写人物形象,这个侧面的选择不是随心所欲的,而是从众多的材料中选择整理出各具代表性的若干侧面,分工而又合作地表现人物形象。通过多侧面描写来丰满人物形象,我们可以称它是众星拱月。月就是人物,星就是侧面,拱就是多侧面展示人物形象的过程。不过应该看到,众星拱月的众星也不是平分秋色的,它们之间也有主次、详略的区别。所以在写众星的时候,是没有必要平均使用力量的。

二、写两个人

写两个人,一般是写《我和**》,**应包括亲人、同学、朋友、老师等熟悉的人,要写好这一类型的作文必须注意:

(一)要写好人物之间的联系。《我和**》,题目中突出了一个和字,这就要求从双方写起,通过具体的事例,写出我和**之间的联系。在叙事过程中,要写出彼此之间都想了些什么,说了些什么,做了些什么。只有从双方落笔,才能把握住题目要求写的重点。

(二)用对话展开情节。写《我和**》作文时,由于要写出两个人之间的关系,所以一定要写好两个人之间的对话。要用对话展开情节,用对话表现文章的中心。

三、写一群人。

写一群人,比写一个人、两个人难一些,难就难在要通过一定的材料组织,巧妙地将一群人凝聚在一起,从而反映各自的思想、性格、面貌。那么,怎样组织材料才能把一群人凝聚在一起呢?应该抓住贯串各个人物之间的线索。写人物群像,是不是每个人在文章中所占据的位置都一样呢?不是的。在一群人中,有的在文章中担任主角,有的在文章中担任配角,谁主谁次,是根据表现文章中心思想的需要来决定的。

人体是靠骨架支撑的,文章也是一样的道理。如果把文章的中心思想比作灵魂,材料比作血肉,那么,结构就是灵魂和血肉的骨架。因此,同学们在有了写人的材料以后,就应该进一步考虑它的结构。

写人的结构方式主要有以下两种:

第一种,总分总式。

这是最常见最朴素的写人结构。它的特点是有一个点明题意的开头(A),简洁醒目,作为文章的总起部分。主干部(B、C、D)也可以说是文章的分述部分,它的几段互相独立,从不同的角度表达中心,在编排先后的次序上还需要有一定的斟酌。结尾E是文章的总结部分,它不仅是D的自然过渡,而且常常是对B、C、D的归纳小结,又是对A的照应。

第二种,逐层进入式。

这种结构方式适用于用一件事写人。它的特点是:第一层次A,写事情的起因;第二层次B,写事情的发展;第三层次C,写事情的高潮;第四层次D,写事情的结局。文章的二三层次是全文的灵魂和力量所在。这两个层次写得好,常常可以使文章内容丰富起来。

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篇3:小学写人作文经精彩开头

全文共 1952 字

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写人精彩开头

1. 外貌描写式开头。

《我最喜欢的小伙伴》(写人)我有一个形影不离的好朋友。她肉嘟嘟的小脸蛋上长着一对细而长的柳叶眉,眉毛下是一双水汪汪的大眼睛。玲珑秀气的鼻子下面有一张能说会道的樱桃小嘴。总而言之,这是一张惹人喜爱的小脸。你们知道她是谁吗?告诉你吧,她就是我的好伙伴——曾雨舒。

《我的外公》(写人)我的外公六十来岁,中午身材,瘦瘦的脸庞,高高的鼻梁,两鬓虽见斑白,但看上去挺精神。他的脸上总是带着一丝笑容。我和表弟喜欢跟他调皮,爷爷喜欢逗我们。我给他起了个雅号——“老顽童”。

《我的同桌》(写人)我的同桌名叫魏浩然,他是一个胖胖的有个性的男孩子。他眉毛淡淡的,有一双小巧而又明亮的眼睛。在他的眼睛随时都显出了他的一丝忧郁,一丝成熟。这也许就是和他的特长有关了。

《我的弟弟》(写人)他,胖乎乎的身材,乌黑发亮的头发,白里透红的小脸蛋,一双水汪汪的大眼睛闪烁着智慧的光芒,一个大鼻子和一张樱桃般的小嘴,虽然现在刚五岁,但个头却比同龄的孩子高一大截,身高已有一米三了。就因为个子高,所以在幼儿园里可是出了名的人。他到底是谁呢?他呀,就是我舅舅的儿子,我的弟弟—司南。

《我是小书迷》(写人)我们家里有个小书迷,那就是我。我长着一头乌黑发亮的秀发,水灵灵的大眼睛,透出机灵聪明的光,一双修长的腿,衬出高高的个子。我的“小书迷”的雅号是怎么样得来的呢?且听我细细道来。

《可爱的表妹》(写人)有这么一个小女孩,她一生出来就胖乎乎的,一双不大不小的眼睛却显得挺有神。再说她那樱桃小嘴,只要一打开,话匣子就如同机关枪似的。你知道这个小女孩是谁吗?她就是我的小表妹,我们的“开心果”

《我的自画像》(写人)对着洁白无瑕的镜子,一个娇小玲珑、俏皮的小男孩出现了。我拍拍手,他也拍拍手,我做什么,他也会跟着做什么,就像我的影子!

2. 性格特征式开头:

《多面妈妈》(写人)我有一个怪妈妈,待我好时温柔似水,什么“宝贝儿”“乖乖”“娃娃儿”对我亲不够;可待我孬时,咬牙切齿胡吼乱骂,甚至拳打脚踢还嫌不解气。

《会“变脸”的爸爸》(写人)我的爸爸脸上有两个小酒窝,可是不怎么爱笑。整天板着脸,特别严肃。可后来我发现爸爸竟会变脸。而且一点儿也不亚于变脸魔术中的演员。

《一个严厉的人》(写人)今天,我要说的那一个严厉的人是我的妈妈。她长得十分清秀,一脸慈祥的神色,但是这慈祥中透着一股严厉的的气质。

3.开门见山式开头:

《我的好朋友》(写人)王加丽是个勤奋好学,乐于助人,热爱集体的学生,老师和同学都喜欢她。

《我》(写人)我叫谭海峰,是个长得瘦瘦的的男孩。今年11岁,在华舍张溇小学读书。我有一个聪明而灵活的脑袋,还有一双乌黑明亮的眼睛。

4. 形象比喻式开头。

《老师》(写人)老师,您是永不叫累的园丁;您是输送养料的树根;您是燃烧自已照亮我们的蜡烛;您是天下最伟大的人类灵魂的工程师。

5.对比渲染式开头。

《粗心的好朋友》(写人)我的好朋友孙超,是我的同班同学。他的优点很多,比如:脑瓜灵,反应快,学习好,爱锻炼等等。记得每次

上课,老师提问时,他总是第一个举手,而且回答得十分正确;老师每次让我们写作文,他能够在很短的时间里,写出特别好的文章;不管是炎热的夏天,还是寒冷的冬天,他坚持游泳锻炼从不间断。但他有一个最大的缺点,就是做事有点粗心。

《我的新老师》(写人)以前,我对每天只做几道数学题都感到枯燥乏味,可新来的胡老师只用了短短的几天时间,就让我一天解几十道数学题也觉得津津有味。是什么原因让我迷恋上了数学呢?说起来,得感谢胡老师科学、艺术的教学方法。

6. 言语描写式开头。

《我的妈妈》(写人)“懒虫!快八点了!再不起床就要迟到了!听到了没有!我要掀被窝了!”妈妈河东狮吼般地叫声,逼得我极不情愿地钻出热乎乎地被窝。

《我的老爸》(写人)“喂,你有完没完?一天到晚,什么事都不想做,只知道坐在那里玩,也太废寝忘食了!”我刚进家门,便听见妈妈在训斥老爸。不用说,一定是老爸在玩电脑呢!

7. 心语诉说式开头。

《妈妈》(写人)妈妈老了,您的背驼了,如同那整天在黄土地上不停耕耘的犁;妈妈老了,您的身体那样单薄,就像一段被儿女吮尽水分的甘蔗。女儿长大了变美了,可妈妈额头上爬满了皱纹,头上长满了白发。妈妈呀,是您给了我生命,是您给了我智慧,是您陶冶了我的情操,是您引导我们踏上人生旅途。没有妈妈您,就没有我的一切。

《我印象最深的一个人》(写人)在我眼前,时常浮现出那张熟悉、亲切、令我永远难忘的脸庞,她便是给我印象最深刻的,我的小学老师——祁丽。

8. 与读者交谈式开头。

《一个让我佩服的人》(写人)朋友,你是否见过没有手,没有脚而写出一手漂亮的毛笔字的人。如果你亲眼目睹他的写字经过,你一定会被他特殊的写法、超俗的笔迹和惊人的毅力所感动。

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篇4:我家的网迷爸爸小学生作文

全文共 553 字

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说到电脑,大家一定都非常熟悉了吧,也有很多人,都成了它的忠实伙伴。当然,我们家也出现了一位电脑迷。

我家的电脑迷,每天一下班,就像一支离弦的箭,飞也似的冲回家,迫不及待地打开电脑,与他的网友杀个天昏地暗,简直到了忘我的境界。

我叫他,奶奶叫他,全爱人叫他,他一般都当没听见,好像天塌下来也不关他的事。直到他的肚子开始罢工了,他才会觉醒过来,冲进客厅开始狼吞虎咽残汤剩饭……

由于他太沉迷于网络了,也闹出了不少的笑话。一次爸爸像往常一样,冲进电脑房几小时后,我们突然听见了一阵毛骨悚然的尖叫声从电脑房里传出来,紧接着我的老爸连滚带爬地跑了出来,又以百米冲刺的速度穿好了鞋,拿起公文包慌慌张张地说到:“快点,我要上班了,快来不及了!”

顿时,全家人哄堂大笑,搞得爸爸一头雾水,呆立在门口。

妈妈严肃地对他说:“俞同志,请你务必把外面的天色看一下,来确认一下是否该去上班。”于是,爸爸抬头一看,只见天上挂着一轮明晃晃的明月,几颗星星正调皮地对他眨着眼睛,似乎在嘲笑他的荒唐。

我对爸爸说:“老爸,你玩电脑可真是达到了昼夜不分的境界啦,真牛啊!”

爸爸听了这话,惭愧地低下了头。可惜我的爸爸经常发生这样的事,为家里带来了许多笑声,所以爸爸也是我家的一颗笑星。

你说,我们家的这条“网虫”够沉迷于网络了吧?

[我家的网迷爸爸小学生作文

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篇5:小学给爸爸的一封信

全文共 449 字

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爸爸

您好!

最近工作忙吗?身体好吗?我很想念您。

我生日那一天,远在外地的您特地打电话来祝贺我,当我听到你的祝福时,心里真的是很甜蜜、很开心,感动之余又有些自责,我原以为您是一个粗心大意的人,没想到您在工作如此繁忙的时候还能记住我的生日。您对我的爱是默默无闻,是无私的,每一点一滴都让我感动。

爸爸,身体第一,挣钱第二啊。我钱第二啊。我知道,您为了这个家,奔波劳累,拼命工作,但钱并不是最重要的,在我和妈妈心中,您才是最重要的,如果您累垮了,钱又有何用呢,爸爸,别再那么辛苦了。

那次,我和妈妈去看望您,您正在工地上工作,烈日高照,汗水湿透了您的衣衫,我发现,您瘦了,

黑了,不再像以前那么精神了,下巴上密密麻麻地长满了黑乎乎的胡子。我好心疼,听妈妈说,您每天的睡眠时间不超过6小时,有时甚至通宵达旦的工作,您全身心地投入工作,却忽视了身体,这怎么得了啊!

爸爸,您现在还喝酒吗?别再喝酒了,这是女儿唯一对您放心不下的,喝酒伤身啊,您一定要改掉这个坏习惯,别让我失望呀!

祝:身体健康,万事如意!

您的女儿:张凡

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篇6:令我“头疼”的爸爸_写人作文800字

全文共 811 字

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我的爸爸身材矮小,十分的瘦,白白的皮肤,黑黑的头发,那一头自来卷儿的“大波浪”发型,谁见了都会以为他是在理发店烫的。爸爸的鼻梁上挂着一架黑色的眼镜看起来十分的有学问。

我的爸爸对我十分的严格,还记得那一次......

“不行啊,我女儿还在家..... ”

爸爸挂了电话。“爸爸谁啊?”其实不用说我也知道,肯定是爸爸的那些“狐朋狗友”。爸爸笑眯眯的回答我:“哦,是爸爸的一个朋友,他叫爸爸去吃饭。”.....“那你为什么不去啊?”“你不是还没做完作业吗?我得陪你做完啊。” 哎,本心想爸爸出去了我又能多看一会电视了,可是没想到现在爸爸又铁了心不出去了。还一心想陪我做作业,看来今天没得耍了。本来刚才还笑眯眯的对我的爸爸又皱起眉头吼道:“又在发什么呆,快点去做作业哟。”爸爸拽着我把我拉到了书桌旁,严厉的说道:“自己快点做不要分心。”说完,爸爸又大跨步的向客厅走去。哼,太虚伪了吧,你说这是陪我做作业,你又跑到客厅去看电视,我心里不免的有一些生气。

我做着做着,一道难题让我陷入了僵局,这时我没有慌张而是兴致勃勃的跑到客厅,坐在爸爸旁边,张嘴就问:“爸爸这道题怎么做啊?”爸爸一伸手就把书拖了过来,看了看之后举起手把书往桌上一扔皱起眉头生气地吼道:“这道题这么简单,自己不会动脑筋啊。”挨了爸爸的训斥后,我拿着书嘟起嘴垂头丧气地走进了房间。

我心里想到世上哪有这样无情的老爸真让我头疼。哎,靠他不如靠自己。于是我拿起笔,在草稿纸上算了起来,一边算还一边不停的说,经过我的努力这道题居然被我解开了,我高兴万分。

做完后我迅速的跑到客厅给爸爸检查。爸爸见我把这道题解开后皱起的眉头终于舒展开了,面带微笑的说:“你看动了脑筋不就解出来了吗?”听了爸爸的话我的心里怦然一阵,知道了以后一定要多动脑筋。

经过一段时间后我终于养成了独立性,遇到任何问题我都学会先动脑筋了。

通过这件事我改变了对父亲“矮小”的看法,现在他在我的心里是高大的,是坚不可摧的。

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篇7:小学我的怪爸爸作文

全文共 614 字

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大家的爸爸大部分都是严父型或慈父型的吧!而我的爸爸却不一样,要我说,他是个怪人。说他怪是有原因的:他有时候是个严父,有时候是个“慈父”,有时又像一个活蹦乱跳、调皮捣蛋的小弟弟。他呀,生起气来像只发了疯的狮子,高兴起来像只跳舞的猴子。

去年暑假,我右手食指受了伤一碰就疼,写不了字。我原本打算不去上写字课了,可我爸不同意,叫我去。很快就要上写字课了!我轻轻握着笔,就这么一下,食指就火辣辣的疼了起来。

“不去了,不去了!!”我大叫起来。爸爸一听,火了:“怎么又不去了?”“疼,疼!”我带着哭腔说。

“疼也得去,这点小伤就退缩?不要脸!”

“真疼!”我哭了起来。

“就是因为这样你更得去!”爸爸厉声说。我一听,哭得更厉害了。

“不去,就不去!’

“去。”

“不去,不去不去不去!”

“你……”爸爸找出了皮带,狠狠地抽我。

“去不去?他的脖子红了,充满血丝的眼睛瞪成了三角形,头发可以用怒发冲冠来形容。

“不去,打死也不去!”

“你!!”他对准我就是一顿暴打连妈妈也拉不住他,一直到到了上写字课的时间才气哼哼地送我去上课。上完课,他送我回家,帮我的食指上了药,语重心长地说:“对不起啊,刚才是我太严了,不过你要知道,坚持就是胜利,凡事坚持了才会成功!”我没理他,没想到,他竟跳起了舞,还问我:“专业吧?笑一个!一会我请你吃冰淇淋!”我看着他的丑样,笑了。

怎么样,他很怪吧?妈妈常说,爸爸的脸就像春天的气候一样,说打雷就打雷,说下雨就下雨。的确如此,你觉得呢?

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篇8:爸爸的呼噜中小学作文300字

全文共 352 字

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轰DD

每到夜晚,我家总会响起这样一阵巨大的响声。你一定会问,怎么啦?嗨,是我爸爸在打呼噜呢!他一打呼噜,全铁岭人都得穿上防护服,就连房子也要刷上防护漆!

一天,爸爸通过电视播放了他要睡觉的广告后,倒头就睡。忽然,一个美国人打来电话说:别打呼噜了,你们中国的房屋有防震设备,可我们美国的房屋没有呀,几栋楼都被你的呼噜震塌了!看来,我爸爸得做气管缩小手术了。

手术做完了,爸爸又睡上了,这一次没人打电话,可是我家的房门被敲得咚咚响。来人是一位老教授。他激动地冲进门握住爸爸的手说:太感谢了,我代表全人类向你致敬!后来我们才知道,原来刚才一颗巨大的星球向我们飞来,眼看着距地球只有几光年了,却被一阵巨大的响声DD也就是我爸爸的呼噜声吓跑了!

太好了,打呼噜使我爸爸成了拯救地球的大英雄!

[爸爸的呼噜中小学作文300字

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篇9:小学一年级话题作文我的爸爸

全文共 1222 字

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人们都歌颂母爱,因为母爱无私、伟大。而我今天偏偏要歌颂那默默无闻的父亲;写父亲那不美的外表;写父亲的动作和不漂亮的语言。父亲的爱,藏在粗糙的双手,不辞辛劳的撑起我们的家;父亲的爱,藏在严厉的目光背后,那目光督促我健康成长。父亲的爱是一缕阳光,让我的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春。 People all praise motherly love because maternal love and greatness.And today I want to praise the unknown father; write my fathers beautiful appearance; write my fathers movements and unpretentious languages.Fathers love is hidden in the rough hands, and he supports our home without saying a hard work; the love of his father is hidden behind the severe eyes, and the eyes urge me to grow up healthy.My fathers love is a ray of sunshine, so that my heart can feel warm even in the cold winter.

父亲不像母亲那样善于表达,而是在你艰难的时候,轻轻的提示你一下,让你自己度过难关;当你遇到挫折时,流泪时,父亲不会像母亲那样问这问那,而是严厉的目光看着你叙述所遇事,并对你说:“男子汉,大丈夫,流血流汗不流泪,这点小事就把你打垮了,以后你还怎样面对人生的道路,还怎样去拯救你的梦想。”

但当你告诉他自己做什么成功了或做出了成绩,他也不会像母亲那样,把心里的喜悦表现出来,而是耸着脸对你说:“就这麽点成绩,就高兴成这样,以后,你如果考上博士或者研究生,你还不把天蹦塌了?”经父亲这样一说,估计你多多少少有点恨他吧!

父亲对我们的爱,不是无微不至的关心和爱护,而是在那转角的一瞬间。父亲并不像母亲那样,善于表达我们的爱。俗话说:“儿行千里母担忧。”父亲何尝不是这样的呢?

父亲的爱是一泓清泉,让我们的情感即使蒙上岁月的风尘也依然纯洁明净;父亲的爱是一座山峰,让你的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定。

父亲的爱是一道光辉,让你的心灵即使濒临黑暗也能看见光明大道。

父亲是个地地道道的北方人,他拥有北方男人那高大魁梧的身形,线条明晰的轮廓和那股特有的硬朗之气。在我心中父亲就像是一棵青松,无论是骄阳如火,还是雨雪纷纷,都是那么高大挺拔,坚忍不屈。他那宽宽的肩膀和有力的大手永远是我最可靠的最坚强的后盾。

但我也深深地知道:父亲的心在坚强,我也永远是那其中最柔软的一处,永远是他的心肝宝贝。

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篇10:夸夸我的爸爸小学生作文

全文共 342 字

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我的爸爸今年35岁了。爸爸的头发黑乎乎的,但是有些稀少。爸爸的眼睛有一点小,但是看起来很有神。他的鼻子很挺,他还有一张会说话的嘴。爸爸瘦瘦的,高高的,而且精神饱满。走起路来昂首挺胸,我觉得爸爸很潇洒。

爸爸对人和蔼可亲,对我很疼爱。他总是把好的东西留给我。在学习上,他总是会说:“上课认真听老师讲话,这样才会考一百分。”每当我考差时,爸爸也不会骂我,他轻轻地摸着我的头,亲切的教导我,说:“别灰心,下次再努力就行了。”

现在爸爸生病了,住院开刀了。妈妈带我去看爸爸的时候,爸爸刚从手术室出来。那时候我和妈妈情不自禁地掉下了眼泪。我很心疼爸爸,眼睛都哭红了。

过了一段时间,爸爸要出院了,我高兴得一蹦老高。爸爸回到了家里,我希望能每天陪爸爸,照顾爸爸,希望爸爸早日康复。

我爱爸爸,爸爸也爱我。

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篇11:小学一年级作文我的爸爸

全文共 260 字

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我的爸爸是一个非常幽默的人。

爸爸眼睛很小,笑起来,就会眯着一条缝。他个子不高,但是,干起活来,一点儿也不吃力。

他很幽默。有一次,他就利用了他的幽默,撒了一个善意的谎言。

一天,我跟妈妈去单位值班。妈妈便把家中所有的家务活儿,都交给了爸爸。要出门的时候,妈妈又嘱咐了一遍,才出门。我跟着妈妈值了一天的班。

下午,爸爸开着车来接我们,妈妈问爸爸:“衣服洗了吗?”“没有。”爸爸说道。回到家里,妈妈准备把脏衣服放到洗衣机里,打开洗衣机后,里面放得全是洗好的衣服。

妈妈有些生气,但是,我一点儿都不生气。而且,我还觉得爸爸有点儿幽默。

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篇12:夸夸我的爸爸小学生作文

全文共 354 字

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我的爸爸特别爱看书,有一次,我走进书房一眼就看见大大小小的书琳琅满目,各种都有,有《水浒转》、《三国演义》……,爸爸的书又高又厚,几个星期也看不完。走进书房,有一个大柜子里面都是书。数不胜数,大大的柜子里书挨着书,紧紧的贴着。

爸爸的书不但多,更喜欢看书。我们家我最喜欢的就是爸爸了,爸爸最喜欢在晚上看书了,一看就是几个小时。

有一次,我放学回家,我赶忙写作业,可是有一题不会,我赶忙叫爸爸,可是爸爸还在看书,我叫了好几声,爸爸一个字儿也没听见,我用最大声喊他,终于爸爸抬起头,还不知道我在干吗呢,我看见爸爸拿着一本又大又厚的书,还是《孙子兵法三十六计》呢!

我的爸爸爱养鱼,爱养花,爱我们的家,把我们的家装饰的漂漂亮亮的,我还不时的发微博晒晒我家的照片。

我有这么一个看爱书并且爱生活爱家的爸爸,我感到非常的自豪!

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篇13:给尊敬的爸爸一封信小学生

全文共 476 字

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亲爱的爸爸

您好!我想对你说的第一句话就是:父亲节快乐!你看到着封,不会觉得奇怪吧!给你写信的人,就是你的儿子。每个父亲都非常疼爱自己的子女,视子女为掌上明珠。“捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了”这句话说得太好了。

天因为我出门匆忙,所以忘记带雨伞。放学了,一道闪雷划破天空,让人

提心吊胆。雷声霹雳,一个又一个雷声地响了起来。接着,大雨飘泼地下起来。我心想:只怪自己忘记带雨伞,谁能给我送伞呢?于是,我决定冒雨步行回家。半路上,我在雨帘中看见一个熟悉的身影,正骑着摩托车呢!“是爸爸你!”我立刻跑到你那里。我上下的打量了你一回,只见你差不多全身湿透了,像一只落汤鸡,脸庞上没有一点血色。我坐上了摩托车,坐在你的后面。回家的路上,你一个劲儿的把雨伞往我这边推,可是你自己却有一大半身子露在外面。此时,我是多么激动。连一句话都说不出来,好像那张嘴巴有千金重,张也张不开。

爸爸,感谢你一直对我的照顾。我会好好学习,将来报达你对我的教育之恩。人们都说,母爱是一种伟大的爱。其实,父爱也是一种伟大的爱。

祝:爸爸身体健康,工作顺利

您的儿子:刘胜

20__年__月__日

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篇14:小学生写人作文我的外公

全文共 708 字

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我的外公五十出头,中等个子,高高的鼻子上架着一幅宽边近视眼镜,脸上爬了一些皱纹,头上也悄悄长了几丝白发。他总是带着慈祥的微笑,和蔼可亲。

外公在生活上无微不至地照料我,我也老缠着他,就连我两三岁时晚上睡觉,我都缠着他带我。那时,我晚上经常起来拉屎拉尿,是外公用他宽大的手抱着我去。有次,一个寒冬的深夜,外公胃痛不舒服,我要拉屎了,外婆抱我去卫生间我哭着不干,死活要外公抱我去。外公强忍着抱我去了,他回来时满脸都是一粒粒豆大的汗了。我现在回想起来,总是很愧疚。

外公尽管很疼爱我,但是对我要求很严格。有一次,我跟一群小朋友在外公家捉迷藏,我不小心把大衣柜上的玻璃打碎了。我怕被外婆发现后骂我,我就撒谎说是另一个小朋友弄的,那个小朋友一下就委屈地哭了,说他根本没有碰到玻璃,是我打碎的。后来外公知道后,他启发我说:“小朋友不能撒谎,要做诚实的孩子,只要是不小心打碎的,就可以原谅。”我的脸当时红红的,辣辣的,眼泪一下就掉了出来,我向外公承认了错误,保证将来做一个诚实的孩子。外公当场表扬我:“这就对了,要做一个诚实的孩子。”

上学后,外公是我学习的引导者。每年我过生日,他都送一套《十万个为什么》、《西游记》之类的书籍给我,希望我从这些书中吸取成长的营养,还在书的扉页写一段激励我的话。他还经常给我讲一些学习的方法和道理,给我启发和引导。有一次,我考试考得不理想,有些泄气,他知道后,特意打电话给我,给我分析原因,找差距,并且说“失败乃成功之母”的道理,激励我继续努力。我在外公的引导下,重新积蓄了力量。

这就是我外公,我最敬佩的人!在我成长的道路上,无论生活,还是学习,都凝聚了他的心血和期望。他的一言一行,将会影响我的一生。

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篇15:爸爸的摩托车小学生作文

全文共 840 字

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爸爸有一辆摩托车,它已经陪伴了我们一年多的时光了。每次我在市里上完奥数班,一下楼,就能看见一辆蓝白相间的摩托车在不远处等我。我便飞跑过去,跳上摩托车,爸爸带我回家了。在路上,凛冽的寒风呼呼的吹,风不断的掠过我的脸庞,爸爸此时就使劲坐直了身体,为我挡风,而他自己却被风吹得鼻涕直流,耳朵生疼,但他并不在乎。

爸爸从市里奥数班接我时正值冬天,寒冬腊月天,地上一有水,路面便会结冰。一遇到这种情况,爸爸带着我总是小心翼翼,尽量绕开。实在躲不过去,就下车推过去。可那次还是出了意外。

在过安钢大道的路口时,地上有一大片冰,爸爸没刹住车,我和爸爸连同摩托车一起栽了下去。我一骨碌就爬了起来,拍拍身上的土,呆呆的看着四周,我倒没事儿,只是被吓了一跳。而爸爸的小腿被车压了一下,他爬起身,我赶紧跑过去,帮他把摩托车扶了起来。爸爸不顾自己的疼痛,焦急的连问了我好几遍:“有事没事?有事没事?”还把我又仔细看了好几遍。我的内心涌出一股暖流,很是感动。

有一段时间,摩托车不争气,老是打不着火,启动不开,急的爸爸总像热锅上的蚂蚁。走到半路,车熄火了,怎么也打不着了,爸爸对我说:“要不你先打的回去吧,我再想想办法。”

“那你怎么回去啊,离家还远着那?”我忍不住问。

“实在不行,我就推回去”。爸爸说的很轻松。摩托车啊摩托车,你怎么了?上次出车祸都没有打到你,你现在怎么可以罢工呢?我在心里暗自打气。

过了一会儿,我让爸爸再试一次。这一次发动机启动的声音越来越大,终于,随着一阵轰鸣声,车子启动了。我们父子俩都乐开了怀,爸爸满脸微笑,带着我回家了。还有一次,放了学,天在下雨,我没拿雨具,回不了家。我在校门口焦急地等待,这等待真是无奈啊!忽然,雪亮的大灯射了过来,一阵清脆的笛声响起,是爸爸的摩托车来了。我上了车,钻进爸爸的雨衣里,回到家后,我发现爸爸脸全是雨水,腿也湿了不少。

我知道,我唯一能做的就是好好学习,回报父母,我以后一定要让爸爸为我骄傲!

海洋是博大的,比海洋更大的是天空,比天空更大的是父母对孩子的爱。

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篇16:爸爸妈妈我要对你们说小学550字作文

全文共 567 字

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在生活学习中,我有很多想对爸爸妈妈说的话。但是因为爸爸妈妈工作太忙,很少和我在一起。于是,也就无法说起。在此我借纸的一面,向爸爸妈妈诉说我内心的话语。

记得有一次,我语文考了78.5分。刚分到考卷时我下一跳,那两个鲜红的78。5深深的印在我的心里。在回家的路上,阳光不再灿烂了,路像万里一样远,两脚像灌了铅似的,磨磨蹭蹭的走了一会终于到家了,回带家我颤抖的把考卷拿给了爸爸妈妈看,爸爸一看只说:下次要努力啊!可妈妈就不一样了,她顺手拿起衣架毫不留情的往我大腿打来。

我闪躲着妈妈就紧不放,并打的更狠。过后,我躲到墙角哭了起来,妈妈批评道:叫你认真读书,你却把我说的话当耳边风。看见妈妈红润的眼睛,我感到十分愧疚。我暗暗自责道,你呀你呀早知今日,何必当初呢今后我要好好学习

爸爸妈妈我考不好,比你们更难过,得到家长的批评同学的讥笑,谁不想把成绩搞好,不惹家长生气呢。爸爸妈妈我成绩不好责任在于我贪玩,但玩是孩子的本性啊。我们自觉性较差,很需要你们的关心、督促。可是你们却整天忙于做生意,无暇照顾儿女的生活、学习。只在物质奖励,考糟了,轻则骂一顿,重则却要让我们尝够竹鞭炒肉之苦。爸爸、妈妈我多么想能与你们沟通一下,让你们了解儿女的苦衷,多么渴望你们能倾注一些心血,在我们学习上

爸爸妈妈,我有很多话想对你说

[爸爸妈妈我要对你们说小学550字作文

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篇17:小学描写爸爸的

全文共 349 字

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我的爸爸今年三十多岁了,是一位体育教师,中等个,国字脸,脸色稍有点黑,一双眼睛炯炯有神。他像是个大孩子一样,经常和我玩,我不开心的时候逗我笑。

妈妈对我比较严厉,不好习惯就要我改,不健康的食品就不许我吃。爸爸就比较宠我,说我还是小孩,叫妈妈不能这么严厉。我有时候考试考的不怎么好,爸爸都说没事的,下次认真点就行。妈妈不在的时候,爸爸经常带我去吃牛排,买冰激凌。我们还约定不要让妈妈知道。

前几天他去外面开会回来,给我买了一把很长很长的水枪,水枪很漂亮,水又射的远,可好玩了,爸爸空的时候也会和我一起玩。爸爸他也是个懒虫哦,特别喜欢睡觉,闹铃都吵不醒他,不过我一出绝招他立马就起来。妈妈叫不醒他的时候,就让我出马。

爸爸还会教我和哥哥打篮球,说我平衡能力不好,送我去学滑冰。

这就是我的爸爸,我喜欢我的爸爸。

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篇18:小学五年级写人作文:不挣亏心钱的老奶奶

全文共 764 字

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雨不紧不慢地下着,这是一个白城特有的阴雨天。

正是清晨上学的时间,车水马龙的街道。人行道上游走着红伞绿伞花伞,各种喧吵的声音不停地传来。远远望去,如飘着一朵朵水汪汪的“红蘑菇”、“绿蘑菇”、“花蘑菇”。

我眯起眼,在雾中匆匆步行赶往学校。走到“好滋味”大酒店门前时,突然一声苍凉的呢喃从对面传来,我偱声望去,前方拐弯处有一位婆婆,好似一个老年女乞丐,瘦小的身了披了一件补丁雨衣,花白的乱发从雨帽中披散开,一张核桃般风干的脸,左手推车,车子中放满了水果,右手拄着拐杖在雨中蹒跚。

我心里好一阵子怜惜,想起那可怜的乞丐,这位老奶奶应该有70岁了吧!老婆婆颤颤巍巍走近了我混浊的老眼企盼着我,她将车子推近。“小姑娘,要水果啵?”老婆婆用嘶哑的声音问我。一股浓郁的水果香扑鼻而来,掀开湿湿的白纱布,盘里整整齐齐摆满了各种各样的水果。红彤彤的苹果脸红了;葡萄玩上了游戏;鸭梨金闪闪,好似一块黄色的皮球。

“小姑娘,要吗?很新鲜的。”老婆婆将拐杖扔下,拿起两个苹果举在我面前,耐心地寻问我,可以看出老奶奶很想做成一笔生意。

“卖一斤水果您老人家赚多少钱。”“五元钱”顿时,我僵住了,才挣五元钱,值得起早摸黑地来卖吗?现在一元钱掉在地上人都懒得弯腰捡起,何况是五元钱。我看婆婆可怜,便将二十元钱塞到她手中,“婆婆拿好,不用找了!”老婆婆笑眯眯地说:“意外之财要不得,挣来的饭吃得安心。”老婆婆一五一十地找着零票子。老婆婆拾起拐杖,一步一步朝前走去,苍凉地叫卖声:“水果、水果……。”我望着老婆婆的身影在人山人海中消失。

这样的老婆婆勤劳俭朴,不挣亏心钱,多么好的老奶奶啊!婆婆的品质值得我学习。

评语:正如你说一位勤劳俭朴,不挣亏心钱的婆婆生动地映入读者眼帘,重点是抓住了人物动作、神态、语言、肖像描写,形象、生动。

[小学五年级写人作文:不挣亏心钱的老奶奶

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篇19:小学我的爸爸作文怎么写

全文共 537 字

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小时候,我的爸爸是在浙江工作的。每个星期爸爸都要出差验货,印象中爸爸很少关心我。

一个星期天,爸爸回来了。忽然听见外面有人在争吵,好像是在说小区的车出不去。爸爸连忙出去了。我就安静在家看电视。

突然,妈妈冲进了房间,拿了钱包,急急忙忙出了门。

后来,我才知道,爸爸出去指挥小区车辆出入,手搭在门卫的门框上。被一个跑着冲进小区的人撞倒了,手臂骨折,妈妈马上送爸爸去了医院。

那天晚上,下着雨,爸爸妈妈很晚才回来。我一直都没有睡着,等爸妈回来。妈妈见我没有睡,就告诉我:“爸爸没事,休养几天就会好。”我放下心,睡着了。

第二天,爸爸手上绑着纱布。我放学回来后,爸爸微笑着对我说:“吃完饭,我陪你做作业。”我很疑惑,也很开心。

吃完饭,爸爸坐在我身旁,用慈祥的眼神望着我,摸着我的头说:“以前因为要出差,没时间关心你,回家也只能看看你就走。现在有时间了,我可以帮你看下作业了。”我抬头看看爸爸,心中有一股暖流在奔腾……

爸爸认真看着我做作业,发现我做错了,就耐心的给我讲解。等我全部作业都做完,就工整的在我的本子上签好他的名字。等我洗完澡睡了,爸爸才休息。

一连几天,爸爸每天如此。我看着爸爸的手,想到爸爸用病休时间陪伴我,关心我,我感动的热泪盈眶……

人们都说“父爱如山”,我终于明白了它的含义。

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篇20:小学一年级话题作文我的爸爸

全文共 766 字

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他,只是一个普通人,但和每一位父亲一样,拥有平凡的伟大。 He is just an ordinary person, but like every father, he has ordinary greatness.

我们之间有过分歧,有过误会,但在那看似不善言辞的面孔下,却是一颗对我满溢着浓浓的爱的心。

这两年,妈妈工作越发忙碌,他担心妈妈的身体,主动承担了家里的一日三餐,即使他也是整日在外奔波忙碌。起初,他做的饭实在是让人难以下咽,但我还是硬着头皮,每每夸赞一声“好吃”。慢慢地,他的手艺越来越精湛,而我的夸奖却反而越来越少,取而代之的是一声声不耐烦的催促“快点,我上学要迟到了……算了,不吃了!”

爱,在无形中,也被当作理所当然了吧?

“乖女儿,快来尝尝我新研制的营养大餐!”“哦!”我没好气地应了一声。我正在解一道复杂的数学题,刚有些头绪,却被硬拉去试吃菜式,心中难免有些不悦。

“最近,我看你学习压力挺大的,脸色好像有些不好,快来尝一尝我的营养大餐!”他一边说着,一边神秘地端上一盘样子奇怪的东西,黄的,绿的,红的……

“这是什么呀!”显然,我突如其来的一句话,让他有些惊讶,有些难堪。

望着他满是期盼的目光,再看看那样子奇怪的营养大餐。我一心只想快些去写作业,用筷子夹了一块,匆匆塞进嘴里,连味道都没尝出来,就吞进肚子里。本只想应付的说声“挺好吃的!”可他听后,却像中了大奖一般,高兴得合不拢嘴。“好久都没听你说句‘好吃’了,看样子,是真的不错!”

电击一般,我像被人掴了一巴掌,脸火辣辣地疼。

我不觉低下头,看着那被我轻视的营养大餐。呆呆地,又夹起一块,放进嘴里,慢慢品味,早已记不清是甜的,酸的,还是咸的,只记得空气中弥漫着一种苦涩的味道。

他,我的父亲,只是一个普通人,但在我心里,他永远是高大的。每一位父亲,都拥有平凡的伟大。

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