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写雨的作文以上小学【汇总20篇】

芒果树,漆树科,别称檬果檨仔、庵罗果,原产地为印度、马来西亚、缅甸,是无患子目、漆树科、芒果属常绿乔木。这里开学吧为大家整理了写雨的作文以上小学优秀作文,供大家阅读参考,希望对您有帮助。

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夏天的雨_小学五年级作文

全文共 527 字

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夏天的太阳像个大大的红气球挂在天空,人们有的人在家里面吹空调,有的人在家里面吹电风扇,还有的小孩在游泳池里欢快的游泳,知了趴在树上知了知了的叫着,好像在说:热死了热死了,小狗吐出粉红色的舌头,好像在说:好热呀好热呀,夏天最幸运的动物就数青蛙和小鱼了,因为青蛙和小鱼可以在河里面欢快的游泳。树木被晒得抬不起头来,只有荷花象亭亭玉立的姑娘站在荷塘中间。

夏天的天气变化多端,刚开始是烈日炎炎,不一会儿就乌云密布,雷电交加,这时天空就变暗了下来,这时候就有人们欢呼着下了下雨了!人们急忙把自己带的东西装好,准备回家躲雨,而卖东西的人就把自己的东西收拾好,躲到帐篷底下,防止自己的东西被雨淋湿,过了一会儿,雨象倒豆子一样落了下来,每一粒都象透明的珍珠一样,落在了树叶上,树叶上落满了水珠,下雨的时候,蚂蚁急忙带着自己的行李向高处搬家,下雨之后,树木露出了笑脸,好像说谢谢你雨水,车就象轮船一样,在潮湿的马路上奔驰,小狗摇着尾巴,好像在说好凉快呀好凉快呀,知了也不叫了,荷花上面沾满了水珠,滚来滚去,像小珍珠一样在荷叶上面,鱼浮出水面游泳,人们急忙回家,把自己的衣服收拾好,地面上象开了一朵朵花一样,我开心极了,因为下过雨后,天气很凉快。

[夏天的雨_小学五年级作文

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篇1:小学生写雨的作文

全文共 438 字

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夏天的午后,太热了。云阿姨虽然请来了风伯伯为她降温,可是,淘气的汗珠儿还是不听使唤地流下来,变成了一个个可爱的宝宝。

雨宝宝刚从云阿姨那儿来,觉得外面的一切太新奇,他们争先恐后地探着脑袋张望,可是脚下一滑,“嗖”地都掉了下来,落在了树叶上,小花、小草上,房屋上……他们高兴地发出“嘻嘻”的笑声。雨宝宝越来越多,树叶上,花瓣上也容不下他们了。于是他们就滑了下来,落在了地上。他们又发出了笑声,大地上充满了他们的欢声笑语。

雨停了,我们再也看不到雨宝宝玩耍的情景了。噢,不!你瞧他们正躲在草丛里、花园里悄悄地玩。也许他们是怕被太阳姑姑抓去做项链吧?

有的雨宝宝在草尖上荡秋千,风伯伯也来催他们回去了。他们赶紧松了手,一下就钻进泥土里去了。风伯伯只好失望地走了;有的雨宝宝静静地躺在花瓣上,听知了哥哥为他们免费演奏。可他们一不留神,“嗖”地又滑了下来,真像一颗颗晶莹的珍珠。这下可好了那些花草树木们,他们可以趁机喝个饱。这时在太阳姑姑的照耀下,大地上一片晶亮。不一会儿,雨宝宝就不见了。

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篇2:写雨的小学生作文

全文共 856 字

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下午第三节课快下课时,一大片乌云遮住了天空,像哪个魔术师用黑布遮住了天空,莫非世界末日到来,妖怪出现? “刺啦——”魔术师用闪电划破了云层,一场大突然朝地面泼来。它没有前奏,也没有暗示,就像孩子打……

下午第三节课快下课时,一大片乌云遮住了天空,像哪个魔术师用黑布遮住了天空,莫非世界末日到来,妖怪出现?

“刺啦——”魔术师用闪电划破了云层,一场大雨突然朝地面泼来。它没有前奏,也没有暗示,就像孩子打翻了水杯那样出其不意。开始还是飘飘洒洒,可转眼间,“温柔雨”就变成了“狂野雨”,“哗啦哗啦”“噼里啪啦”,豆大的雨点像织布的线那样密集,布满了天空,形成了一张巨大的雨帘,整个天空一片迷蒙。不过这雨点也是个贪玩的家伙,他先从云层上跳伞,到了半空中又玩起了“失重”,被风吹得飘飘悠悠、歪歪扭扭,可接近地面的那一刹那,他又来一个花哨的完美落地,砸出铜钱大小的圆印,溅起华丽的水花。那声音,像放鞭炮那样响;那雨点,打在身上像针扎一样疼。

人行道上,到处挤满了花伞,没带伞的行人像无头苍蝇,他们有的用衣服盖着头,不停地奔跑着,有的用手抱着身体,迈开大步跑着,即使是熟悉的大妈碰面了也是匆匆走过,再无闲聊的兴致。就连平时最淡定的交警,今天也是匆匆忙忙地做着手势指挥着,好像在想:我要早点做完手势,早点儿回家。听,“咕咚咕咚”,没准备喝水的下水道一下子被灌得这么满,都来不及消化了!看,不一会儿,地面上的小水洼、大水潭随处可见,池塘里的水涨得都快漫出来了,连地上的落叶也在痛苦地呻吟……

马路上,来来往往的车子打起了双跳灯,雨刷器不停地摆动,可有些道路还是被雨水拦上了一条或深或浅的“河”,车子只能慢慢开过去,还溅起了一层水花。我终于知道为什么要缴“车船费”了:原来车还能当船啊!此时此刻,坐在汽车中的我感觉自己坐在一艘乘风破浪的轮船上,好想穿上泳衣去痛痛快快玩一玩、闹一闹……

就这样下了大概四五十分钟吧,雨停了,乌云也散了,天又亮了起来,除了一些水洼,这场雨似乎没下过一样。

好一场大雨,一场来得快去得也快的大雨!

[写雨的小学生作文

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篇3:小学生开学作文:雨后天晴

全文共 371 字

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停了,天晴了。

山野一片碧绿,尘埃不见了,空气清新了。荷叶托着露珠,荷花含苞欲放。青蛙们也不闲着,成群结队的在荷叶上开着演唱会呢,一个踏步,溅起的露珠滴落水中,荡起圈圈波纹。

蒲公英盛开了,一片片金灿灿的小花,一团团毛茸茸的种子,即使湿了也不害怕。太阳是它的爸爸,会把它晒干;风儿是它的妈妈,要送它去远方,开始一段新的旅程。

溪水叮叮咚咚的在山脚下独奏,鱼儿是它的伴娘,摇着尾巴,跳起水中迪斯科。

蜻蜓和蝴蝶也伴着风儿翩翩起舞,一会儿飞到东,一会儿飞到西,像一群调皮的小孩儿,跳累了,玩累了,它们就落到芦苇、竹子上,更突出了田野的安宁、和谐的气氛。

青蛙呱呱叫,燕子比翼飞。

谁也没在意,一道彩虹悄然无声地挂在了天空中,五彩斑斓。那座五彩缤纷的天桥是给谁架的呢我想,应该是牛郎织女在银河两头相望,一只只五彩的鸽子搭的桥吧!

雨后,美丽的雨后、清新的雨后。

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篇4:小学三年级听雨作文200字

全文共 231 字

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不知道从什么时候开始我喜欢上了听

喜欢听冷雨敲打窗棂所发出的声音;喜欢听在风中混舞的雨之声;喜欢听它毫不吝啬地洒下大地滋润大地上的万物所发出的雨音。

听雨并不是每一个人都能够做得到的,听雨所需要的是一种宁静、平和的心境。

在一个下雨天,一个人坐在窗前,旁边放上一杯散发着热气的绿茶,捧一本好书细细的品读,与冰心交流读书的感受,与小王子进行一次心灵的对话,与罗曼。罗兰探讨贝多芬的精神。

喜欢听雨,感受雨的气息,把自己融入到雨中。身心与雨融为一体,从而体会雨中的奥妙。

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篇5:雨的形成小学生作文

全文共 434 字

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哇!今天下了!真是好凉好舒服啊!下场雨真是凉爽极了。可天空为什么会下雨呢?下雨时天空的云又是怎样的变化呢?雨跟云之间到底又有什么关系呢?今天我们就先来看看雨是怎么形成的!

天空会下雨,主要是因为地面上的水受热,蒸发为水蒸气,并在空中降温,并以小灰尘为核心凝结成小水珠,小水珠会相互合成大水珠,大水珠到无法承受时,就会掉到地面,也就是我们所说的(下雨),所以简单的说雨就是云形成的。

在水云中,云滴都是小水滴。它们主要是靠继续凝结和互相碰撞并合而增大的。因此,在水云里,云滴要增大到雨滴的大小,首先需要云很厚,云滴浓密,含水量多,这样,它才能继续凝结增长;其次,在水云内还需要存在较强的垂直运动,这样才能增加多次碰撞并合的机会。而在比较薄的和比较稳定的水云中,云滴没有足够的凝结和并合增长的机会,只能引起多云、阴天,不大会下雨。

人造雨是用飞机携带干冰或化学药剂撒入云层中,使云的温度下降得更低,所以能使水蒸气凝结成小水珠,进而再继续结成大水珠或冰晶,最后以雨滴降落至地面。

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篇6:窗外的雨小学

全文共 468 字

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窗外的“哗哗”地下个不停,那么大,那么急。坐在教室里温习的我,心情是那么烦那么乱。因为此时妈妈给我送书来了,正站在窗外,隔着窗户看着我。

“叮铃铃”下课铃终于响了,我按捺不住,第一个冲出教室,来到妈妈的身边。此时雨下的更大,更急了,“哗哗”的雨声更响了。雨点落在妈妈那已长了几根银丝的头发上,落在妈妈那饱经风霜的脸颊上,也落在我那幼小的心坎上。妈妈一边抚摸着我的头,一边亲切的叮嘱我:“孩子,快进去读书吧,妈妈等着你的好消息!”说完,妈妈将那本书递给了我,我双手颤抖着接过那本带着妈妈体温的书,不!是带着妈妈那浓浓的爱意的书,心里充满了愧疚之情!

此时的雨仿佛下得更大,更急了。妈妈走了,骑着车艰难地朝着回家的方向行驶着,我目送着妈妈的背影渐渐远去……我突然想象到妈妈为了不让书淋湿,放在自己的怀里,与狂风暴雨艰难地作斗争的情景。我突然感觉到妈妈那本原来我觉得轻得不能再轻的书,此时仿佛有千斤重。哦,我明白了:它厚载着妈妈对我深深的爱。我不求荣华富贵,因为我要体验妈妈对我那浓浓的爱。

窗外的雨依旧在“哗哗”地下着,似乎在诉说这伟大的母爱!

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篇7:家乡的雨小学作文

全文共 226 字

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早晨,推开窗,天空迷迷糊糊的,下起了雾,大地被笼罩着,雾蒙蒙的一片。

不一会儿,下起了点点滴滴的小,把大地滋润着。给小河喝足了水,也给花草树木们喝足了水,它们正争先恐后地把腰杆挺直了。

这点点滴滴的雨就像一个个顽皮的孩子,落在雨伞上和雨伞说话,发出了咚咚的声音;落在大树上和这一片、那一片的叶子玩捉迷藏,它们玩的很开心。没带雨伞人好像都怕它们,都急忙地往家跑,雨点好像在笑人们,发出了叮叮咚咚的笑声。

雨停了,我走在路上,连空气也非常新鲜。我的家乡真美啊!

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篇8:小学生作文:我喜欢南方的雨

全文共 930 字

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,我很喜欢雨,居住在南方的我,或许是这里潮湿,而大河众多的地界,让我喜欢上了雨。

春天的雨,感觉很清新。雨中漫步也是我喜欢的,雨不大,软毛一般地下,落在手臂上,脸庞上凉丝丝的,却是一种很舒服的感觉。在林间,路上,草丛边,一阵柔柔的春风吹过,衬托着细柔的春风从带着草根的泥土,送来一股清新而令人沉醉。

在春雨中举着风车奔跑的小孩,风车呼啦啦的转,在草地上跑,一直跑,迎面扑来的风夹带着星星散散的雨,轻抚在身上。似乎是不知累了,一面跑,一面跳。偶尔扑到在地上,索性就不起来了,置身心于这春天的怀抱中,却渐渐伴着花香酣睡在草地上。春雨洒落在大地上,湿润了被封冻的土地,泥地里也显露着生机,叫醒了万物,一切都被这点点的春雨擦拭得焕然一新,春雨是春天的使者,经过它的滋润,生命之花便绽开了。春雨,很柔,很软,星星散散的雨点,到处都是。

同样是雨,我也喜欢南方夏季时节的雨。这是一种有骨气的雨,来得很猛,很快,刚才还是艳阳高照的天空,说不定就会来一场暴雨,而且也说不准多久才会停,或许一次就是一连好几天的雨,就算水涨到把河堤淹了也丝毫没有停的意思。雨也下得也很有劲,像是无数的小珠子,从天上落下来,砸得雨棚、树叶都噼里啪啦的响,再伴着大风和雷电的鼓劲,那雨更是来劲了,一直不停地下,任由那雨棚、树叶被它打得乱响。同样是雨,夏雨的性格却与春雨全然不同。

暴雨过后的城市,总能看到缤纷美丽的彩虹,这像是暴雨送给人们的礼物。小朋友看见彩虹,不由得尖叫:“哇!彩虹哎!”于是,便和小伙伴一起驻足仰头欣赏彩虹的美丽。雨后的路面被洗得干干净净,整个城市也是如此。路面通常都会有积水,调皮的孩子看见后,便在水中乱蹦,那溅起的水花便向四处绽开。路过的孩子看见了,先是好奇地观看,然后便与他一起在水中乱蹦了。即使有人摔倒了,那也丝毫不会影响他们的兴致,从地上爬起来,又开始乱蹦了。殊不知,全身都被那溅起的水花浸湿了。

我喜欢雨,春天的雨轻柔,细腻,给万物带来了勃勃生机。夏天的雨很大很有劲,消除了人们夏日浮燥的心情,也赶走了夏天的炎热。

我喜欢雨,因为雨丰富了我的生活,因为雨滋润世间万物。在雨中静静地休息,它总会消除我的心中的烦恼,带走我心中的忧虑。

我喜欢雨,南方的雨。

[小学生作文:我喜欢南方的雨

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篇9:描写雨的小学作文

全文共 355 字

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热浪,在田野上翻滚着,汗珠,在人们身上肆虐着,奔腾着。当肌肤被汗水包裹的近乎窒息时,人们有了期盼雷阵的来临。

天,一半蓝的有点过分,一半却是黑云片片,浓烟滚滚,黑云开始咆哮着向蓝天袭来,肆无忌惮的吞噬着蓝天,蓝天无能为力的沉没在一片电闪雷叫之中,天地之间,卷起阵阵诡异的飓风,似在氤氲一场天地的神奇。

一道闪电划破了天空的沉寂,一声惊雷搅醒了大地上的生灵,雨,如根根银剑疾*而下,狂猛暴唳的飘向每个角落。似乎要把上天的怒意洗净,要把人的愤懑填平,雷阵雨带着田鸡的欢声鼓掌,和着蛐蛐的低声吟唱,演绎着一曲生命的赞歌。

雷阵雨,如梦般垂青于人们的希看,有在一瞬间停止一刻,重新燃起希看之火,于是,在希看,失看,欣喜之中,雷阵雨来了又往了,往了又来。

雷阵雨大张旗鼓的来,大张旗鼓的往,火热的热情,留个人们的是无尽的希看。

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篇10:小学四年级听雨作文350字

全文共 417 字

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这一周连续几天阴绵绵,气温也随之降了又降。周末,又下起了中雨,我静静的坐在窗前,凝神谛听窗外“沙沙”的雨声。

这雨,下得那样从容,就像一个个小精灵般飞旋而下,又飘然而落,润物无声。雨,忽急, 忽缓, 忽飘, 忽洒, 忽扬, 忽抑,尽情在这个世界里舞蹈。快看,那雨中的松柏,似乎更加挺拔了。

雨越下越密,在天地之间织了一条珍珠帘,又恰似一条银光闪闪的瀑布。雨声愈发紧密,外面看不到一个人,几乎听不到一点点嘈杂的声音,天地间只存留下一片喧嚣的雨声了。雨声忽而轻柔,忽而雄壮,我在用心细细的聆听。

那轻柔婉转的,就像妈妈唱的摇篮曲;那雄壮有力的,就像萨克斯齐鸣一般;那清脆悦耳的,就像树枝着断时的脆响;那绵长悠远的,就像一架古老的纺车在轻吟低唱……我很快便投入其中,仿佛只有我和那雨声。

我默默的听,默默的联想,觉得十分惬意。有人喜欢春雨,因为她文静,纤弱;有人喜欢夏雨,因为他雄壮,直爽。而我却独爱秋雨,爱那绵绵的雨声。

雨声,天下最动听的音乐!

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篇11:2024夏天的雨小学生作文400字

全文共 469 字

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曾记得诗人余光中有首诗这样的说:“看看那冷,听听那冷雨,嗅嗅那冷雨……”只是几个简简单单的字符竟把那夏天的雨饱含深清的展现出来。

不管那雨是淅淅沥沥的下,或者,是哗哗啦啦的下,也不管是倾盆大雨,或者是绵绵细雨……它总是给大地无限生机,无限趣味,无限美丽。

永远记得那个飘雨的夏天,许仙和白娘子因雨结缘的爱情故事,被人们所熟知。夏天的雨无论降在何方,它都满含着博爱的精神和诗情画意。在雨中,可以怀古忆今,也可以独自漫步,更可以真实地感悟到造物者的神奇,撑一把伞,轻轻漫步于古道细雨,伞外的世界,是一片迷蒙,轻柔的雨丝密密的斜织着,仿佛睁不开眼睛。

伴着闷雷的轰鸣,夏雨倾盆而来,坑坑洼洼的路上,有一个人小水塘。雨更加的放肆,过往的行人都加快了脚步,寻找一个能够躲雨的地方。河面上泛起层层波澜,嫩嫩的菱叶随风舞蹈,真使人有“山雨欲来风满楼”之意。我喜欢雨的轻柔,缠缠绵绵,总使人意犹未尽,我更爱雨的豪迈奔放,说来就来,要去就去,从不留恋什么,也不放弃什么。

我爱雨,爱夏天的雨,爱它的朦胧,磅礴,潇洒,夏天的雨,怎是能用几个词语来表达我内心的赞美。

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篇12:清明时节雨纷纷小学作文

全文共 558 字

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清明时节纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。4月4日正是一年一度的清明节,我与同学们一起欢快地去了扫墓。

踏着轻盈的脚步,迎着春风的袭来,哼着一首欢快的歌曲,我们又与烈士们见面了。曾经的他们是艰辛的,为了新中国的出现,他们再次拼搏,在战场上付出了无数的鲜血,真的,功夫不负有心人,战士们的夜以继日的战争终于划上了悲惨的句号。那鲜为人知的战争历史,却让人想起都觉得心痛。于是,我们带着欢快而又悲伤的心情上了楼梯。一步一步,慢慢的接近战士们的碑前,顿时,同学们在路上的叽叽喳喳的声音立即变得鸦雀无声了,因为我们已经来到了战士们的碑前,一行行的石碑,令人非常的心痛,因为这是一场多伟大的战争啊。每个碑上,都刻着简单的名字,职务等的字,看后,我们一大队同学,都深深地在战士们的碑前鞠了一躬,直至两分钟。鞠完躬后,我们拿着手中的鲜花,一个一个的排着队,带着沉重的心情弯下了腰,过后,我们还组织了同学们为战士的被擦了一下,以便后人可以继续努力学习,保卫国家,为国家而成为一名栋梁。临走前,我还为战士们留留下了一句话:你们安心吧,因为我们已经准备好为国家主义而奋斗了。

时间如飞箭,清明的扫墓也已准备结束了,当中,我终于知道原来新中国的诞生就是战士们的心血建成的。

这是何等凄美,伟大的故事。

[清明时节雨纷纷小学作文

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篇13:小学五年级听雨作文400字

全文共 485 字

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不知道何时起,我开始喜欢,它,无色无味,却又美丽可爱,雨落时,点点滴滴,迷迷蒙蒙,淅淅沥沥,叮叮咚咚。小时候,我喜欢拿着小板凳坐在门口,那时候妈妈说:“天上下雨是因为有淘气的孩子在捣蛋,为了处罚他们就下雨了。”所以那时候我很少淘气。

稍大一点儿,我不在相信上天是为了惩罚淘气的孩子而下雨,而是看着云,想象着雨是怎么从天上落到地上的,我曾经以为,每一朵云上都有一个洒水器,神奇,有趣。

后来,我不再想雨怎么样来到人间,而是呆呆坐着,听雨的声音,雨是世界上最轻灵的东西,敲不响那厚重的钢筋水泥做的的楼顶,而瓦屋则不同,雨滴在上面,叮叮当当的,立即发出悦耳的声音。身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气。雨势急骤,声音就慷慨激越,如百马齐鸣,如万马奔腾。雨势减缓,声音也弱下去,轻柔地沁入你的心,像初春时节耳边的轻风,瓦片似乎是专为雨设置的,它们尽职地演奏着,让静心聆听的人心中便漫出无尽的情意。聆听这雨之歌,叮叮咚咚,美妙清脆,时而轻快、时而忧伤、时而平淡、时而激烈。轻轻重重,缓缓急急,仿佛那雨滴全部打在我的心上。伴我轻轻的进入梦乡……梦中雨声依然在响,像我真实的心跳……

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篇14:小学五年级作文500字:假如我是一滴雨

全文共 345 字

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记得小时侯的一次,在奶奶那里,由于气温干旱,水又少,那一年,庄稼枯的枯,黄的黄,留下来的庄稼渺渺无几。奶奶她们家本来就十分贫穷,再加上还有三个孙子要养,那年更是过着“吃上顿,愁下顿饭”的生活,因此,奶奶常常叹气。从那以后,我就一直在想:假如我是雨,我一定要让庄稼喝个够,都长得绿油油的。

假如我是雨,我要流遍世界上的每一个沙漠,不留一处地方,要让它变成一个有花,有草,有树木,还有河流的的地方,让沙漠不再像以前那样荒凉,到处是绿色,到处充满着欢声笑语,变成一片绿色的大森林。

假如我是雨,我要流向大海里,让海水不再被污染,让鱼儿不再缺水,让它们自由自在地在海你游动,快活地生活着。

假如我是雨,我要流向田野里,让庄稼快活地生长,让农民不再忧愁,过着幸福、美好的生活。

假如我是雨,我会......

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篇15:2024夏天的雨小学生作文450字

全文共 511 字

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夏日里的风情,总是让人捉摸不透的,变幻莫测的。就像这夏

当你坐在窗前不经意地打个盹时,一声沉闷的雷声会让你彻底的清醒。你会抬头看窗外的天,思忖着会不会下雨?此时,你会发现一朵朵大大的棉花糖被雷声炸开了,被风吹走了。你会惋惜,因为先前你并未发觉有如此好看的棉花糖。你呆呆地望着天,看着它们被吹散,却只能找寻飘过的痕迹。紧接着,闷雷又响,天空中笼罩着一团团迷雾。你镇定自若,等待着雨的降临。不错的,在雷点恰到时分的时候,雨悄然而至。像是一场完美的预谋在上演。风疾,雨疾,毫无顾忌,粗鲁地拍打着绿树,红墙。你会站在窗前,静静地观望,任凭它风吹雨打。你笃信,窗外的世界与我隔离。颇有些玩味。夏天的雨不足春雨柔润,秋雨绵绵,不敢与之争。夏天的雨像是一个不速之客,热情奔放,来也匆匆,去也匆匆。像是一个临时登台的演员,你方唱罢我登场。还没待你寻味,早已没了踪影。夏天的雨乘着风,漂洋过海,只为博得你红颜一笑。

雷声渐息,雨点渐止,一团团迷雾里透出了光。你打开窗,一股凉风迎面袭来,暑气消半。你坐在窗前,开始怀念这夏天的雨。倘若还没回神,你将要做好迎接下一场雨期。在始料未及里,惊喜总会与你不期而遇。你只需径自呆在自己的地方,自息自足。

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篇16:小学二年级有关雨的谚语

全文共 709 字

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鸡进笼晚兆阴

麻雀滚土洗个澡,下雨日子远不了。

蚂蚁搬家早晚要下。

泥鳅静,天气晴。

青蛙叫,大雨到。

日落乌云涨,半夜听雨响。

日落西山一点红,半夜起来搭雨篷。

日落胭脂红,非雨便是风。

日落云里走,雨在半夜后。

送月雨,后月无焦土。(月底下雨,占下月雨多。)

早落早好天,慢落遘半暝。(晨下雨,午后阴转晴。午后下雨,就会到半夜。)

八月八落雨,八个月无焦土。(八月八日下雨,占长雨。)

风台做了无回南,十日九日湿。(尚有多日下雨。)

四月芒种雨,五月无焦土。六月火烧埔。(芒种日下雨,五月多雨,六月久旱。)

麻雀滚土洗个澡,下雨日子远不了。

黄鼠堵洞口,下雨没多久。

灶烟不起,必定下雨。

天上勾勾云,地下雨淋淋。

处暑下雨烂谷箩。

立秋下雨万物收,处暑下雨万物丢。

立了秋,那里下雨那里收。

黑夜下雨白天晴,打的粮食没处盛。

立秋下雨,百日无霜。

夜里下雨白天晴,打的粮食没处盛。

立夏下雨,九场大水(浙)。

立夏日下雨,夏至少雨(闽)。

立夏不下雨,犁耙高挂起(云)。

闪电强又猛,有云不下雨;闪电弱又多,雨水马上多 雷电谚语

33、天寒,春不寒;春雨,春不雨:如果立春那一天天气寒冷,那么整个春季的气候就不会再冷下去;如果立春那一天下雨,那么春季的雨量就会少。

28、春分有雨病人稀:春分日若下雨,则病人少。 清明

21、雨水日下雨,预兆成丰收

8、雨浇上元灯,日晒清明日:上元日下雨,清明定放晴

7、初一落初二散,初三落月半:初一如下雨,初二则会放晴,初三若下雨则会落到十五。难估计。

1、立春落雨至清明:立春日若下雨,直到清明前都会多雨。春喜晴不喜雨,尤忌打雷。

老牛抬头朝天嗅,雨临头;马嘴朝天,大雨在前。

头发响,风一场。

长虫过道,下雨之兆,蛤蟆哇哇叫,大雨就要到。

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篇17:关于雨的小学生作文300字

全文共 373 字

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听,滴滴答答的下了!雨点轻轻的敲打着屋檐和窗户,发出一声声清脆的声音,就仿佛是是在呼唤我去雨中和它们一起玩耍。于是,我迈着轻快的步伐,走进了那个雨的世界。

数不清的雨点从天空中降落,我伸出自己的双手,我用手接住了一滴雨水,它落在了我的掌心,又瞬间滑了下去。那感觉,有一丝痒,也有一缕凉,这令我心花怒放。我开始学着蜻蜓点水般在雨中轻快地跳着。偶尔,会踩到一个小水洼,坑中的水花四溅,发出清脆的叮咚声,那一抹晶莹便在我眼中闪烁。继而,我驰骋在纷纷扬扬的小雨里,任雨水拂过我的脸颊,任泥水沾湿我的衣裤……我就如这雨中精灵一般,随雨翩翩起舞。这一刻,好似所有烦恼都已经消失殆尽了,脑海中只留下在雨中奔跑的念头。快乐、享受、幸福的感觉如一股源源不断的溪流涌入我的心田。

我爱在雨中奔跑,那种畅快淋漓的感觉让我心驰神往,享受其中……

[关于雨的小学生作文300字

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篇18:2024夏天的雨小学生作文400字

全文共 498 字

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我喜欢,更喜欢夏天的雨。

夏天的雨,它不似春雨的缠缠绵绵到天涯,也没有秋雨的萧杀冷气夕阳下。如果说春雨的降落是近乎无声的,那么夏天的雨就可算是磅礴了。“哗哗哗——”雨毫无预兆的落下,给世界带来了一场摇滚,那雨滴打在瓦片上清脆声响此起彼伏,发出不同的打击音,好一段生机勃勃、动感十足的音乐。

夏天的雨说来就来,乌云集结压顶,雷声隆隆传来。雨,就从天上渲泄而来,打在瓦檐边,抽在树梢上,倾在脚下,敲在长廊的拐角,是干脆爽朗不拖泥带水的叮当作响,充斥着让你不时打一寒颤但是内心有几分畅快的清凉雨气,无拘无束的雨,诞生了鲜活的生命,直抒胸臆的雨,诉说着未泯的激情,人和雨醉于情景两融之中。

树木贪婪地吮吸着飘逸的雨丝,身上的灰尘已让雨水冲刷得干干净净。

花儿笑了,看,叶尖还挂着笑出的眼泪呢!她柔弱的歪斜身子,拍着手,扭动着腰肢,跳着舞,累得脸红红的,脸上挂着的不知是雨水还是汗珠。

雨点钻进草坪里,湿润着坚硬的土地,娇嫩的小草,挺直了身子,这些小不点儿,果然长了不少,绿油油的,充满了生命的活力,总以为自己不长个儿的它们深深的松了一口气。

因为有了雨,我的心情才会有阴晴圆缺,我的生命才有如春夏秋冬一样绚丽多彩!

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篇19:2024夏天的雨小学生作文350字

全文共 433 字

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乌云密布,电闪雷鸣,不一会儿就下起了倾盆大。大树尽情地吸收着雨水,因为这是夏天的雨,让它解渴的雨;小树苗用力地吸取着雨水,因为这是夏天的雨,让它成长的雨;油柏马路欢快地蒸发着雨水,因为这是夏天的雨,让它降温的雨!因为这是夏之雨!

走在路上的人们不用雨伞因为是小雨,因为他们知道这场雨后就是凉爽,所以他们的心情是喜悦的。坐在家中的人们正吹着电扇玩着电脑或者在干着家务,他们知道小雨后会很冷,所以他们的心情是烦躁的。正在做苦工的人们正在辛苦,他们知道会更清爽,所以他们是十分开心的。

农民们正在田地中辛苦的劳作,正要在想哪儿有水时下了一场雨,解决了他们的燃眉之急,所以农民们眉毛放轻了,心结也解开了。夏天消防队员们正在大火前和炎炎夏日下工作,正是这一场大雨熄灭了大火,那是多么欢喜开心啊!

但有人欢喜也有人愁,愁是那些重灾区奔来就不好挖,在加上下雨了一下加上了泥土变成了泥石流!还在一些人不怀好意想乱烧垃圾,被雨水灭了,好不火燥!

夏之雨,有人欢喜有人愁,喜的更喜,愁的更愁!

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篇20:小学六年级听雨作文450字

全文共 566 字

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今天一大早就下起了,直到下午还没停。在这样炎热的夏天,这可是一场难得的雨,带来丝丝的清凉,真是沁人心脾。我不禁想到外面去淋雨,就拉着妈妈跟我下楼了。

一出楼门,我就在雨中又蹦又跳,好凉快!好舒服啊!细细的雨丝像雾一样喷在脸上;小草上、树叶上都挂满了透明的雨滴。

我站在房檐下开始听雨,不一会儿,就陷入了沉思。我想起《拓展阅读》里有一篇写小雨滴的诗歌,也开始编起了文章。不管妈妈怎样叫我,我都好像没听见一样。

我想,雨滴真是天生的音乐家,滴滴答答的雨声就是大自然的乐曲。

雨滴落进池塘,像一位钢琴家在弹奏。那旋律真是美妙极了,唤醒了一味只顾玩耍的小鱼,小鱼探出小脑袋,欢乐地跃出水面说:“是谁为我弹琴呢?”可是却不见钢琴家,只有音乐还响着。

雨滴打在草丛,唤醒了正在抢萝卜的小兔,小兔们放下手里的萝卜,津津有味地听着美妙的音乐,这次是一位音乐家在弹奏古筝。小兔们说:“谁呀,谁呀?是谁为我们演奏呢?”。可是,四处也看不到音乐家,只有奇妙的音乐还一样地响着。

雨滴又飘进树林,唤醒了在树洞里吃果子的小松鼠,小松鼠听到了,陶醉在动听的旋律中都忘了吃果子。它们说:“音乐家,请你留下吧。”可是只听到美妙的旋律,却不见音乐家。

其实,那些音乐家,都在他们身边呢!只不过,它们没想到而已……

我还想往下编呢,胳膊被妈妈拽了一把:“走,咱俩来一个雨中漫步吧。”

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