快乐取决于心态 阅读理解合集20篇

阅读--让我们明白人生的道理

梦想--让我们确定人生的道路

在这个时代只有读书才能让我们明白什么是坚持，只有梦想才能让我们确定航道，如果没有书籍让我们进步，那我们的未来将是漆黑一片，没有梦想为我们导航，我们将做左冲右撞。意林中的一篇小故事让我明白了什么叫坚持——《300页以后的故事》。

故事的主人公是一个家境贫寒的人，他是家里的长子，并从小就下定决心改变家里的现况，当然最后他成功了，但这其中他也误入过歧途，他赌博，又被解聘，当时他觉得自己是世界上最最倒霉的人，可是，他的父亲在他最失败的时候没有给他任何的物质给予，二十给了他一本书，让他看50页和300页的内容，他看完后，他的父亲问他：“书中的人物在自己生命初期，也就是前50页所描写的内容里，会知道此书300页的时候他取得的成功吗？以后的路谁都无法预测......”父亲的话让他恍然大悟。

他终于振作起来了，振作起来的他最终进入了一家名为J.ARON的大宗商品交易公司做起了一个小的不能在小的销售员，但是他并不觉得这份卑微的职务有多小，而是兢兢业业的努力工作，2003年成为高盛总裁兼首席运营官。他就是被誉为：“华尔街最聪明的CEO”的劳尔德.贝兰克梵。

这篇文章让我懂得了第50页的自己不一定是幸运的，但300页的自己一定是成功的。中间的过程无论多么艰难、多么坎坷，但结果却是出乎自己意料的。

如果没有阅读，就不会有梦想，书中的人物让我们从小树立；饿目标，欧了对梦想的追逐，有了对梦想的期盼。

我的老师让我们做了一个游戏，做一张自己的“生命线”，在学校的时间，独立生活的时间......在这里我没有发现实现梦想的时间。人生就像一张纸，用一半、再用一半就没有了，所以要充分给自己争取实现梦想的时间

每个人都有梦想，当然我也不例外，我的梦想不算太大，然而这个梦想有些难以实现，最大的梦想当然是孝敬父母，长大以后陪父母走遍祖国的各个地方。

有一个梦想，让我们手牵手相互传递，有一种快乐让我们捧起手中的书章，看着快乐的书，实现快乐的梦。有人说梦想太遥远，根本不可能实现，也有人说只要努力梦想就会实现，其实梦想并不是遥不可及，而是在于你敢不敢去追逐。

虽然我的梦想不一定能实现，但是我一定会走正确的道路未来不可能一帆风顺，但是总要有成功。

品味阅读的快乐实现梦想的价值，人生本该如此。

阅读，是一种乐趣，高尔基曾经说过书籍是人类进步的阶梯。是的，多阅读，可以陶冶我们的情操，我就是一个十分热爱阅读的人。

转过街角，看见汉唐书城的冲天招牌，我在书店的橱窗中看到了一本包装精美的书，进去后拿起来看了看，却再也放不下了。书里精彩的内容把我的视线牢牢抓住了。我一直看到书店里的日光灯亮起，这才发现已经六点多了，母亲一定等着急了。回到家后，我向母亲要钱买那本书，母亲却不给，说我现在最重要的是学习，我只好另想办法。

从那天起，我把每天坐公交的钱都省下来，跑步回家。虽然每次跑到家时都累得气喘吁吁，但还是很开心。过了两周，我终于攒够了买书的钱，买下书后，我恨不得立马把头扎进书里。可是，母亲总让我写卷子，我找不到看书的时间，只好略施小计了。

每天晚上睡觉时，当我看见母亲房里的灯关了时，就悄悄的从一旁的床单下拿出那本书，再走到抽屉旁，拉开抽屉找手电筒，没摸到!咦，不在这里了?没关系，从头来，再找一遍，啊!它在这儿，原来不在昨天的地方了。

一页，两页，我如饥饿的瘦狼，贪婪的吞读下去。我很快乐，也很惧怕，这种窃读的滋味!

夜里读书要很小心，听到脚步声时，要立马关闭手电筒，飞快地把书塞到床单下面去，假装睡着，每当我发现此时已不适合读下去时，我会知趣的放下书，睡觉。有时，一本书要几周才能读完，当我合上书的最后一页——咽了一口唾沫，好像所有的智慧都被我吞下去了，带着满足感，进入甜蜜的梦香。

这就是我，爱读书的我!书中的乐趣你领悟到了吗?

[阅读之快乐小学作文

阅读是放松的最好方法，对我而言，阅读是收获的季节，我们可以毫不费力地把智慧的果实采摘下来，这智慧的果实多么甜，多么甜呀!

阅读还是快乐的!我们能和来自世界各地的科学泰斗们一起讨论问题，一起玩耍嬉戏，这是多么美的一件事啊!不仅如此，我们还能从书中懂得许多课本上没有的知识，让我们的知识源泉中添加一勺清水，这是多么的美好啊!

阅读还是美好的!我们能从书中认识许多新朋友，比如我就从书中认识了：阿凡提、塔克、玛利欧、冯克等等一些朋友。他们都来自一个美丽的地方——书本。

书本里的知识对你特别有好处，你想：如果有一天你的伙伴在一起谈一本书的故事，你也想进去，可是你又不会说，那不到时候脸都变成了一个大

“囧”字，所以谈论书本也是玩耍的一种。

书本中美丽的地方很多很多，我喜欢名为“亚特兰蒂斯”的一个地方，在那里有着一座金火山，它的熔浆里面是一层黄金，每当火山喷发后，整个亚特兰蒂斯就变成了一座“金城”!那里还有像飞机一样的大蜜蜂!还有金坛，相传在金坛之上，有一个金碗，它是天地巨作，用它来喝水，喝水的人就会长生不老、永葆青春!

畅游书中是多么美好，阅读又是多么的快乐呀!谢谢你，阅读!谢谢你长久不衰地向我提供快乐，谢谢你!

古人说过：“耳读书而聪，目读书而明，心读书而一，神读书而注，疑读书而辨，虚读书而莹，饥读书而饱，困读书而醒，愠读书而喜，愤读书而平。”我也爱上了阅读，它使我受益匪浅。

阅读让我获得知识，使我的心灵更加丰满。我曾经在《故事大王》中的“故事远洋镜”看到过这样一则真实故事：有一位去雪山探险的探险家，他有一只很通人性的藏獒，他来到雪山的半山腰，天渐渐地黑了，正在他准备搭帐篷时突然藏獒变得不通情理起来.狠命地咬住主人的衣角,拉着主人不停地往山下跑去,跑了20分钟左右，雪山上发生了雪崩,这时主人才明白过来，抚摸着藏獒的头对它说：“是你让我幸免于难。”通过阅读让我知道了藏獒很有灵性，它具有预知灾情的特异功能，而且它非常忠实自己的主人。

阅读让我亲近了名著。像《爱的教育》、《钢铁是怎样炼成的》、《汤姆·索亚历险记》……给我印象最深的莫过于《鲁滨逊漂流记》了。这部名著是丹尼尔·笛福所写的，主要讲了鲁滨逊非常喜欢航海，在一次航海途中突遇风暴，只身一人漂流到了无人荒岛上而生存了下来。它从遇难船上运出粮食衣物、工具等物，开始了在岛上的独立生活。他凭着惊人的毅力和顽强的意志，盖起了房子，收获谷物，驯养山羊，用兽皮制作衣物，终于坚持到获救。如果有人问我为什么那么喜欢看这本书，那我会不假思索地答道：“因为鲁滨逊意志坚强、挚爱劳动，有着实干精神。

阅读给我的生活增添了色彩，阅读就好像一缕缕阳光撒进我的心田，照亮心田的每一个角落，就像一股股溪流，流进干枯的心田，溅起朵朵浪花。但是在阅读的过程中，我们必须学习蜜蜂采蜜，采许多花，才能酿出蜜来。我阅读，我快乐，尽管自己再累我也要读书。生活再苦也要买书，住处再挤也要藏书，因为书是我们的精神食粮，它可以明智，可以修德，可以养性，可以育人，所以当我遨游在书海中时会感到非常快乐。

为什么我说阅读无限快乐呢？因为书就像新鲜的空气一样，看书的时候一切不开心的事全都能一扫而光。

每当我打开一本书时，就像交了一位“好朋友”。在众多的“好友”中，我最喜欢的“朋友”叫《简·爱》，书的内容让我深深地体会到我们不应该盲目崇拜明星，那些灵魂不朽、意志高尚的人才值得崇拜。比如《简·爱》中的主人公，她经历了无数的曲折和磨难，受尽了凌辱和耻笑，但是她的内心依然充满阳光和希望，不屈不挠的精神值得我们去学习，我为能交到这样的“朋友”而自豪。在以后的日子里，我的“朋友”会越来越多，视野会更广阔，学到的知识也会更丰富。我坚信“朋友”身上的力量会一直激励着我，鼓舞着我，不管遇到什么挫折，都会迎刃而解。

这就是阅读带给我的快乐，朋友，你体验到了吗？

高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”不错的，书可以提高人的修养，使人生变得亮丽。

“腹有诗书气自华“阅读可以使人的气质得到升华，最终成为一个博学的人。

书的好，我说不清楚，道不明白，所以，就让我摘取一朵令我记忆犹新的小花，同大家分享吧。

我很喜欢泰戈尔，他的诗歌格调清新，具有民族风格，但带有神秘色彩和感伤情调。

我很喜欢他的文字魅力，他总是从细处落笔，摘取生活中的一个小片段，在一个唯美的意境中，引发出诗的情思，在精美流畅的言辞中，闪耀出智慧的光芒。

泰戈尔有一首诗是《世界上最遥远的距离》，如今，记忆最深的只有那么几段了，同大家分享一下：

世界上最遥远的距离，不是树与树的距离，而是同根生长的树枝无法再风中相依。

世界上最遥远的距离，不是树枝无法再风中相依，而是相互瞭望的星星却没有交汇的轨迹。

世界上最遥远的距离，不是星星之间的轨迹，而是纵然轨迹交汇却在转瞬间无处寻觅。

世界上最遥远的距离，是鱼与飞鸟的距离，一个翱翔天际，一个却深潜海底。

是啊，不正是这样吗，看似这距离并不遥远，但只有深入其中，才能发现这距离竟是如此遥远。正如近在咫尺的人们，谁能说他们的心灵是近的呢？

这令人感伤的诗句，每每读至此处，我总会忍不住落泪。

通过读诗，让我和泰戈尔产生了思想共鸣，这不就是读书的快乐嘛！

为什么孩子们对即使是非常简单的游戏也乐此不疲？因为玩游戏的乐趣就在于玩的过程中不断有新鲜的体验，有更好更简单的方法。而把写作文与玩游戏比较一下，发现与作文的过程也就是在不断追求新鲜的发现，不断体验新鲜的感觉。这样看来，可以用游戏的快乐心态来写作文。让游戏渗入到作文中，或者说让学生在游戏中作文，和作文一起游戏，玩中学写，写中再现玩趣，这样作文也就成为一件平常事了。作为教师，在指导写作的课堂上，尽可能地设计游戏活动，让学生亲身体验，有话可写，有情可抒，有感可发。能和作文一起分享游戏的快乐，就不会感到写作文是一件痛苦的事了。

阅读的快乐书能陶冶人的情操，书是人类进步的阶梯。书的海洋无边无际，书令你从中得到无边的快乐。从阅读中我得到了快乐。我知道了“生存还是毁灭，这是一支的思考的问题”；我懂得了“一个人并不是生来要被打败的，你尽可以把它消灭掉，可就是打不败他”；但是失败很多，可是我相信“冬天来了，春天还会远吗？从阅读中，我得到了快乐。我为丑小鸭在艰难中成长成白天鹅而欣慰，我为简爱的坚强不屈，敢于争取，相信人人平等而动容，我为海的女儿那为爱而牺牲，而化为泡沫而流泪。我为自己从书中懂得了大千世界的真善美，假恶丑而快乐。从阅读中，我得到了快乐。我与汤姆叔叔一起感受人间的苦痛，我与阿廖沙一起感受底层世界成长的艰辛，我与格列佛一起去探索未知世界，我与保尔柯察金一起去感受人的一生最不后悔的事。我与书的旅游中得到了坚强的意志。从阅读中，我得到了快乐。我知道了唐僧师徒四人历尽艰难西天取经只是为了普度众生，我知道了三国时文臣的才高八斗，武将的英勇杀敌，我知道了水泊梁山的108个兄弟的豪情壮志手足情深，我知道了贾、史、王、薛四大家族从鼎盛到衰败，从表面的金玉到内部的败絮。我为读懂了四大名著而快乐。从阅读中，我得到了快乐。我读

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”冰心说过：“读书好，多读书，读好书。”刘向说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”杜甫也说过：“读书破万卷，下笔如有神。”这么多大文豪都说读书好，我也从读书中尝到了快乐。

每天晚上，不管到几点，不管多么疲惫，不管是多么想睡觉，我总要拿起书看。一页、两页……我像一匹饿狼贪婪地读着。一读起书来，我就忘记了疲倦，忘记了一切的不愉快。从《十万个为什么动物植物》中，我了解到了很多以前不知道的动物、植物以及稀有物种；《十万个为什么历史文明》中，我知道了人类的演变、靖康之变、安史之乱、玄武门之变以及齐国、秦国、清朝的兴盛与衰败。我还从这本书中知道了要讲诚信，不能学周幽王烽火戏诸侯，只为求褒姒一笑，失去了诸侯的信任。这与现代的儿童故事《狼来了》一样，所以，诚信是金。每当读到一些我喜欢的故事，我都会笑一笑，整个人的身心都愉悦了！

书是知识的宝库。人们常说：“开卷有益。”当你打开五彩缤纷的图书，你便在知识的海洋中遨游。动人的小说、美好的诗歌、感人的童话……让你爱不释手，给你带来无穷的快乐。

书不仅是知识的宝库，而且是我的良师益友。

一、要读出所说明的事物的特征（或事理）

1.事物的特征：是指事物说明文中所要说明的事物的特点。

2.事理：是指事理说明文中所要阐明的事理的本质。

二、要读出如何进行说明的？

（一）说明文的结构

1.总分式结构

总——分——总

总——分

2.递进式结构

着重分析各层意思是怎样逐步深入展开的，是由现象到本质、个别到一般等等

3.并列式结构

从不同的方面来介绍事物的特征或事理。

（二）说明的顺序

1.时间顺序

2.空间顺序

3.逻辑顺序：

概括到具体、整体到局部、现象到本质、

原因到结果、主要到次要、特点到用途

说明文的顺序，根据说明的目的和对象，可以以一种顺序为主，兼用其他顺序）。

（三）说明的方法（8种）：

掌握几种常见的说明方法，会分析在文中的作用：

（1）下定义：使读者对概念有确切的了解。

（2）举例子：可使读者对说明对象的特征获得具体认识。

（3）列数字：可以准确地说明事物。

（4）打比方：可达到形象地说明事物的作用。

（5）作比较：用人们熟知的与所要说明的事物作比较，从而突出被说明事物的特征。

（6）分类别：使说明的内容眉目清楚，避免重复交叉的现象。

（7）画图表：使读者一目了然，非常直观地理解被说明的事物。

（8）引资料：能使说明的内容更具体、更充实。

（四）说明文语言

1.准确性（科学性）特别要注意说明文中使用的术语和修饰限制性的词语，它们往往体现了说明语言的准确性。

2.准确把握词语的内涵，了解基本的语法知识，用来帮助理解文章中的语言难点。

3.生动（趣味性）运用了叙述、描写的表达方式，或引用了故事、传说、谜语、诗句等的作用。

说明文阅读的主要试题类型：

写了什么、为什么写（事物的特征与事理）

试想，如果人类的生活中没有了书籍，将会怎样?

毫无疑问，我们的生活将会变得空虚，我们的灵魂将会变得寂寞，我们犹如小草脱离大地，犹如鱼儿远离海洋。这是可怕的，没有了书籍，我们的精神将无法传承，我们的历史将去往何处都不得而知。

所以一本好书说是良师益友是不为过的。它可以很细微，细微到可以描述出一个生命的刹那光彩，又可以很雄伟，雄伟到向我们展现千古帝王的雄图霸业。向北延伸到极地，向南深入到热带雨林——一直在拓展我们的视眼，一直在丰富我们的胸怀。

它又可以很深沉，深沉到追溯出千年前被风沙掩埋的历史，又可以轻快，就像一个老朋友在娓娓道来。向西描绘出了童话，向东传播着京剧和饮茶。一直在充实我们的灵魂，一直在引导我们走向希望。

书里这样的世界怎能不被称为“快乐天堂”?我们在书中寻觅，在书中遨游，在书中沉思，在书中希望，在书中涅盘，在书中洗礼，在书中放飞自己美好，热烈，充满昂扬斗志的理想!

书是老师，博古通今;书是朋友，比目连枝;书是亲人，温暖守候;书是人类文明的容器，书是灵魂追求的航标!你的美好我已经无法言表，只能用些浅薄的语言来赞美你，可这只是冰山一角。我从只言片语中便能窥探到你的美丽，可这难道不够吗?书和朋友一样，不必多。诗人从少女不经意间从面纱下露出的皓齿便已惊艳，但我从翻开你的一刹那就已沉醉。

当我迷茫时，我翻开了书，它给我指明航向;当我颓废时，我翻开了书，它为我点燃希望;当我失败时，我翻开了书，它让我勇往直前;但我明白，这些最终都是为我，放飞理想，让理想飞的更高，更远，更亮。

如果理想是一盏即将直向翰天的孔明灯。那书籍就是火炬，默默的燃烧自己，却只为更多人看到灯的光亮。书中的世界仿佛是个无忧谷，小溪肆意穿行，不为世俗所拘束，鲜花畅意盛开，不惧纯洁被玷污。

在书中美好的世界里，我们不正如鲜花般烂漫开放吗?

可这不代表我们就会是温室里的花朵，不知风雨为何物。我们要让勇气为宝剑，让知识为盾牌，让毅力为铠甲，让理想为信念，一路披荆斩棘，到达成功彼岸，浇灌出属于自己的鲜花!

秋风送走了夏日的酷暑，迎来了一丝清凉，我们也走出了小学的校门，深入了初中，初中生活的画卷徐徐打开。

从小学步入初中，我最明显的变化，就是爱上了阅读，无论是什么类型的文章，我都有涉足，像小说啊，散文啊，诗词啊，我都喜欢上了。因为阅读带给了我快乐。

小学，总觉得那些书本是那样地枯燥，乏味。可是深入了初中，这些书籍渐渐变得有趣生动了。那一个个方方的文字，像一个个跳动的音符，一个个跳进了我的脑海中，我听着这优美的旋律，回味着这动人的韵味，沉浸在书的趣味当中，无法自拔。

当看到一篇优美的散文时，我总是不自觉地想象，那些动人的画面时常浮现在我的脑海中，把曾经读过的片段结合在一起，组成一个奇妙的画面，想着想着，望着眼前的事物，渐渐忘记了时间，忘记了人，忘记了事，眼前的景物慢慢模糊，又忽然间惊醒，才意识到，我刚刚入了神。

看一篇小说时，遇到感人至深的场面，总会情不自禁的湿了眼眶，直到眼泪越积越多，越过了眼眶，爬上了脸颊，向下滑落，滴在了书页上，才会忽然觉醒。看到一场精彩的对话，总是不由自主地模仿起来，手舞足蹈地动起来，直到四周的人都那样用异样的眼光看着我，才知自己做了什么超常的举动。

读到诗词，总喜欢大声朗读，直到分贝达标，甚至超标时才停下。看到一些美好的事物，总会用一些关于它的、我记忆深刻的诗句来描述，是那样美妙的画面，总有作诗的冲动，但自知不如诗人们作的好，只好多读一些了。

每次不管读到了什么文章，心情都会很好。阅读，使我的生活更加诗情画意，使我的生活更加丰富多彩，阅读带给我快乐。

快乐如清风，吹走笼罩在人们心头上的乌云；快乐如小溪，只有流入大海，才能感受到自已的存在，快乐如阅读，细细品味才知道其中的快乐。

快乐的游戏伴我走过无忧无虑的童年。上小学了，我阅读了书里可爱的白雪公主和小矮人，漂亮的美人鱼与滑稽的小丑，幼稚的童心被彻底征服，我如同一个饥饿的人闻到了面包的香味，仿佛有一股神奇的力量在推着我走进那美妙的世界。快乐如书香，伴随我左右，我知道是阅读带给我快乐。

上初中以后，一本本精美的书籍成为我生活中不可或缺的朋友，成了我学习生活中非常重要的精神动力。在一个个曲折的情节中，我读懂了鲁滨逊的坚强毅力，简。爱的坚毅品质……。他们为理想而奋斗的精神是那么值得我们学习，让我品尝着付出的快乐，让我快乐无忧的是前苏联作家奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》。

保尔。柯察金是乌克兰某镇一个贫苦工人家的小儿子。上小学时的保尔就嫉恶如仇，敢想敢做。十月革命爆发后，老布尔什维克朱赫来教保尔拳击，培养出保尔的革命热情，哥哥阿尔青又把保尔送到喀查参加了红军，当了骑兵，他的身体不好，不能回前线了，保尔又参加了铁路建筑，当上某铁路工厂的团委书记，又因肺炎住进医院，接着又瘫痪，双目失明。他也曾灰心丧气，想过自杀，但革命的信念使她开始了文学创作，终于，《钢铁是怎样炼成的》出版了，保尔高兴极了，他又有了新的革命武器－－写作。

他为梦想而献身钢铁般的意志和坚强奋斗的品质多么令人敬仰啊！在他身上我看到那个时代最美的精神品质，正是他鼓舞着我们千千万万的读者。保尔那句感人至深的豪言壮语一直激励着我，让我的学习充满快乐。

是啊，人最宝贵的乐趣是生命……人的一生应当是有选择的度过的…。能够在临死前说：“我把整个生命和全部精力都献给天底下最壮丽的事业－－－为人类解放而斗争。”我们现代中学生，面临的是学会知识，将来为中华民族的伟大复兴而奋斗，这就是我们的理想。苏格拉底说：“世界上最快乐的事莫过于为理想而奋斗……”

阅读使我树立了远大的理想，心中升起了一轮崭新的太阳，催我奋进促我进步。阅读，感谢你，我的生长充满快乐，充满激情！

书是人类进步的阶梯。一本好书，自然是阅读的。在阅读中，细细品味书本中的内容，何尝不是世界上最快乐的事。

阅读的快乐在于什么?

阅读的快乐在于能增长知识。英语读物“书虫”每一册书的封底都有这样一段话：“你是一只小小的书虫，你不断地啃着每一页书，当你坚持读到最后一册时，你会发现，你已经破茧成蝶了。”是的，当我在阅读时，也是在“啃”书本，“啃”的不仅是书本，更是知识。阅读科普书能让我随着书本的页数去看、去探索生命的起源，地球和宇宙的科学、奥秘，动物世界的故事

阅读的快乐在于能足不出户，游遍天下。《世界自助游》的封底有这样一段话：“旅游丛书是高度视觉化的新一代百科式旅行指南，伴你体验阅读时和旅游中的最大乐趣”。是的，旅游丛书让我随着书本的说明和介绍，去看、去旅游世界各地的名胜古迹，去了解一个城市背后的历史沧桑，去品尝来自世界的美味佳肴……

阅读的快乐在于能增强想象力。科幻小说不是虚无缥缈的谬论，而是对未来的一种想象，在阅读时，它带着我去领略地心深处的秘密，神秘岛的沉没，发生海底以下两万里的故事婉如到了无人之地的感受，真是妙不可言。( cnfla：www.cnfla.com )

阅读的快乐在于能增强分辨能力、逻辑推理能力。有人在读完《马普尔小姐》后说：“侦探有时会培养一些侦探”。是的，阅读侦探小说，让我跟着情节的发展，随着书中的侦探，通过推测人的心理，寻找现场证据和一些蛛丝马迹去发现真正的，探寻谎言背后的真相。在没有看到结果时，我通过推理找对了凶手，那是何等开心!

阅读的快乐在于能走入时间隧道，和帝星、文人对话。悠悠千年，如一丝祥云掠过，留下一个民族的记忆，绵绵千载，如一缕艳阳照过，留下一个国家的荣耀。作为在中国这个有着五千年历史的人民，我们为祖国而感到骄傲，而历史典籍告诉我们骄傲的理由。是的，阅读历史典籍，让我知道了廉颇负荆请罪将相和中“和则两利，闹则两害”的道理。饮五柳的酒，望少陵的岳，赏李后主的花，迈进燕国古道，陪季羡林大师一起听古滕的泣诉;同鲁迅一道回乡见证世事变迁，世态炎凉;为关羽寻义兄刘备而辞别再三挽留的曹操时的“负义不负心，忠不顾死”的忠义感动……

其实阅读的快乐有很多，在阅读的地盘里，种下文化的万千树木!这其中包含着万事万物，融汇着万千情理，承载着历史、现成和未来!阅读真快乐!

明天就是我校一年一度的阅读节了，今天晚上我认认真真地完成了阅读小报，之后我立即挑选出许多有益义的书籍，准备在学校的红领巾书市活动中跟同学交流。

阅读节终于来了，同学们也陆陆续续地来到了教室，只见同学们的袋子鼓鼓囊囊的，再定睛看看自己的袋子也不错，心里喜滋滋的可高兴了。上午的几节课在老师的安排下我们捧起了自己心爱的课外书开始回顾阅读。中午过后，我们还在教室里听了讲座。

听完讲座就是我最喜欢的一个环节：红领巾书市活动。老师带领着我们来到中心广场，只见早已是人山人海，远远望去只留有一块空地了，心想：“那个应该就是五(1)班的吧。”果然被我猜中了。找到属于我们小组的地方，我立马把书排放在阶梯上，一本隔着一本。我静静地等待着买书的学生到来。终于，一位高年级的大姐姐对我的一本名叫《考试的悲惨结果》感兴趣，我一下子高兴起来，一会儿大姐姐问我：“这本书多少钱？我买了！”我热情地说：“6块！”她付给我钱后，“耶，又有同学和我分享这本书了，”我高兴地说。大约过了5分钟没有学生来，我就请一位同学帮我守着，自己也去看看其他同学的书籍。逛了几圈没有喜欢的回来一看，2本书已经卖走了，我开心极了又蹦又跳的，想想这也是同学和同学之间交流阅读的好办法，希望学校能多多举办这种有益义的书市活动，同时也能趁这机会把一些书籍捐给山区的孩子们，让他们能够获得更多的知识、更多的快乐。

所以，我们一定要好好珍惜现在的生活和学习，要多读书，读书使我们快乐无比，让我们的知识更丰富，生活更精彩。

[小学生作文：快乐的阅读节

看分值答题法适用于所有的文章中，它是一个 万能大全。

例如：重庆中考《在冬夜里唱歌的鱼》

13.从全文来看，题目中的“歌唱”指的是什么？题目表达了哪些感情？（4分）

答：

答案是：13．(4分)“歌唱’’指：煮鱼时候的声响；冬夜厨房里的欢笑。(2分)感情有：家人的温馨与快乐；关爱给他人带来的温暖。(2分)

例如:  2009年中考《为我唱首歌吧》

如今，那6副幼稚的歌喉已经静默多年，那6名合唱队的成员正在地下安睡长眠，但伊丽莎白记忆的耳朵里，至今仍然能够听见那6个幼稚的声音。这是欢乐的声音，生命的声音，给人力量的声音，它们是她曾经听到的最美的也是最后的声音。

15.如何理解“它们是她曾经听到的最美的也是最后的声音”这句话在文中的意思？（4分）

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答案是：15.（4分）“最美的声音”是因为这声音是欢乐的声音，生命的声音，给人力量的声音。（2分）“最后的声音”是因为伊丽莎白已失去听力，6个同伴已长眠地下。（2分，“失去听力”、“长眠”各1分）

总结：可以从试题的分值中推测答题的要点。如一道题给的分值是3分，答案一般可能就有3个要点，一个要点一分，所以从试题所给的分值中，我们就能推测答案的要点和要求的字数。

爷爷是个爱读书的人，从小受爷爷的熏陶，自己对书籍也有说不出的兴趣。每当自己捧着那一本本散发这油墨香味的书，心中有一种说不出的惬意。或许是天性吧,每当看到一本好书，总忍不住去翻开，细细品味......

每当我看到书上细数精致的文字，自己便理所当然的融入书中。在书中，我看到了那神奇的金字塔；我听到了许多动物独特的啼叫；我知道了人们的演变历程，我懂得了万里长城奇迹般的由来......

记得有一次，我与爸爸到姐姐家去玩。刚刚到姐姐家，姐姐就以特殊的接待方式-- 一大摞书来招待我们。那时候，我还并不怎么爱看书，所以对这并不怎么感兴趣，因此在写作文时，总会感觉无能为力。我随意地拿了一本书，漫不经心地翻了翻。书中的优美词句吸引着我。里面的文字像绳子把我从万丈深渊上拉了回来，把我引入了书的世界。在那里，我看到了十分可爱的动物。看！它们在啼叫；它们在吃东西；它们在做着香甜的美梦呢。书中的内容像魔术师般勾勒出快乐的拼图。

合上书，眼前还萦绕着那些美丽的画面。还在想，如果不是猿猴，会有人类吗?如果恐龙还没有灭绝，那现在这个世界会是什么样的呢？书让我学到跟充足。我第一次感受到，读书真快乐！

后来，我回家开始写作文。这回并不觉得无能为力，反倒一身轻松。上学后，老师多次表扬我作文水平迅速提高。在一次作文大赛前一天，老师给了我一次宝贵的机会，让我参加比赛。我天天看书，无论何时何地，想的都是书中的情景。甚至有时说话，都会牵扯到书。比赛开始了，我信心充沛地上了考场，拿到考卷，十分的轻松，我把题目要求看了看，觉得十分简单，就开始下笔。不知不觉地，时间一分一秒地过去了，而我的内容就像是从笔尖下流出来。甚至忘了一切，只沉浸在有书的世界。过了几天，老师告诉我，我得了银奖，老师告诉我，发给我一本荣誉证书，我拿着这火红的本子，心里十分高兴。我只想说一句话：“我读书，我快乐！”

我爱读书，读书让我明白事理的同时，心中的疙瘩解开了，成绩也好了，变得越来越快乐，越来越舒畅。

我读书，当然我也快书！

你知道今天是什么日子吗？我告诉你，今天可是我们学校的第一个阅读日呢！这不，清晨我提着一大袋沉甸甸的书来到校园里，快乐的阅读日500字作文。

第一节课的上课铃响了，我们纷纷回到了座位上，拿起自己喜爱的书本认真地阅读了起来。广播里也传出了动听的音乐声，我们尽情地畅游在书的海洋中。往日充满了读书声的校园一下子安静了下来，书本中精彩的故事深深吸引着我，我仿佛和书中的主人公一起经历各种各样的事情，书本中丰富的知识滋润着我。

时间在不知不觉中流逝了，我们的红领巾书市就要开始了。我七手八脚地把要卖的书抱起来，来到学校的中心广场上开始卖书。中心广场上人山人海、人头攒动，我在班级的桌子旁边摆起了“地摊”。可是我的摊上冷冷清清，一本书都卖不出去。我沮丧的很，突然心生一计，我拿起书在广场上走来走去，乘机向别人推销书。这招很不错，我迎来了我的第一个顾客—一位小妹妹。我成功地把原价十元的书以五元的价格卖了出去。哈哈，我挣钱啦！我的生意是越做越红火，不一会儿就把书都卖完了。我准备开始疯狂大采购，可四处寻觅却找不到我喜欢的，突然我的眼睛一亮。啊！是我最想要的《地震求生记》。我和摊主讨价还价，最终以五元的价格买了下来。

这个快乐的阅读日让我回味无穷，我不仅在红领巾书市上和同学们交换到了心仪的课外书，更让我在这个特殊的日子学到了更多的知识。

在寂静的夜空中，月亮因为有了星星的陪伴而快乐，在浩瀚的大海里，鱼儿因为有了水草的呵护而快乐。在我的世界里，因为有了书，有了阅读，我不再寂寞。在无边的书海中，我找到了那一叶能够劈波斩浪的小舟，撑起那张名为阅读的帆，满载着快乐，向着希望与梦想驶去。

告别了车水马龙的喧嚣之后，腾出一片静谧的空间，捧着一本好书，独自沉浸在旖旎的境界里，不必在意自己的心情，大可让它在泪水与微笑间感受阅读之乐。

深沉静谧，弥漫了整间屋子，犹如书香凝固了我的心田，使我忘记了忧愁，丢掉了烦恼。仿佛置身于“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”的博大浩瀚的景象中，又仿佛感受到了“漫卷诗书喜欲狂”的无比欣喜之情。但是，还没等我品尝到“剪不断，理还乱”的离愁别绪，“但愿人长久，千里共婵娟”的乐观豁达又悄然漫上心头。我的嘴角微微上扬，眼前却又出现那位“帘卷西风，人比黄花瘦”的女词人，还来不及凝视她那泪光点点的双眸，却又有人高声吟道：“臣心一片磁针石，不指南方不肯休！”

心灵随着小舟飘荡，时沉时浮，有喜有忧。阵阵清逸的书香向我飘来，有如久旱之后的甘霖，给我的灵魂带来洗礼，洗去世俗的纤尘，在激情中保持着几许平静。

将小舟悠悠地荡在碧波上，欣赏“月下飞天镜，云生结海楼”的绮丽，仿佛“误入藕花深处”，也“惊起一滩鸥鹭”。又似乎来到人山人海的火车站，默默地含着热泪凝视父亲的背影；又仿佛置身于圆明园，目睹英法联军火烧圆明园，愤怒不已！后又步入巴黎圣母院，静静聆听阵阵钟声。

深切的感悟激起我心湖中的圈圈涟漪，然后慢慢地扩散隐去。阅读着一本好书，与书中的人同喜同悲，似乎是在阅读人生，阅读生活。于是，我真的感受到，阅读使我充实、快乐……

让我在心烦意乱之际，能够冷静地思考，吟上一句“人生天地间，若白驹过隙，忽然而已”；让我在忙碌中，能够偷得浮生半日闲，欣赏一段“他年傍得蟾宫客，不在梅边在柳边”的还魂爱情。如五柳先生，“怀良辰以孤往，或植杖而耘籽”；如东坡先生，“颂明月之诗，歌窈窕之章”；如守着瓦尔登湖的梭罗，如遥望乞力马扎罗之雪的海明威。他们都是诗人，在属于自己的空白天地中，诗意地栖居。

风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色。走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道。登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿烂；一花凋零，荒芜不了整个春天。

阅读可以丰富我们的知识，也可以陶冶我们的情操。一本好书就像一望无际的大海，让我畅游在知识的.海洋里，一本好书就像一把有魔力的钥匙，让我打开知识的大门。在阅读中，我们每个人都会有自己的一份收获，也可能阅读过程中的有那么一点酸甜苦辣。那么今天我就来给大家讲一讲发生在我身上的一件事情。

小时候，我特别喜欢读书。虽然我长大后并不会成为一个像冰心奶奶一样有名的作家，但我觉得看书可以让我懂得很多的道理、知识。有一次过生日，我的妈妈送给我一本书，书名是《唐诗三百首》，拿到这本书时，我激动不已。因为这本书我很想要，但是妈妈一直没有时间去买这本书，所以拿到这本书我很开心。吃完饭后，我拿着这本书快步走进了房间，关上门，迫不及待的打开书，先看了一下简介，再看正文。不大一会儿，我便把这本书看完了，这本书很启迪我，接下来我就给大家讲一讲吧！

我喜欢背古诗，所以唐诗三百首中许多的佳句我都能倒背如流。比如描写春天的古诗：“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”。描写秋天景色的古诗：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。小时候，我去过杭州，那里有很多动人的景色，可以用古诗来表达。像西湖，苏东坡说它是“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”。像西湖的荷花，杨万里说他是“接天莲叶荷穷碧，映日荷花别样红”。古诗中还有很多激励我学习的句子，如：“百川东到海，何时复西归”。

“有阅读的生命是精彩的”。同学们，让我们一起拿起身边的书，做一个有知识、有才华的人。

斟一杯香茗，任清香缭绕思绪，一个人的夜晚，一卷书，一轮皓月，便有了一份收获，一份沉甸甸的快乐。

幼时的我喜爱童话，我最喜爱丑小鸭，喜欢和他一起探访七个小矮人的家，还受到了白雪公主的款待;还曾去过睡美人的城堡，看见了王子和公主的幸福生活;就连人来人往的大街上，还有人给卖火柴的小女孩送了一件外衣呢。呵呵，童话的世界，烂漫的海洋，畅游其间，欢乐始终相伴。

后来呀，别了童话，我在三国中流连。我曾三读刘备爱才之心，看见了他带千万民众逃乱的仁义。而那位神机妙算的军师也让我折服，看他舌战群儒是何等潇洒，七擒孟获，又是何等的智慧。还有那赤面的美髯公呢，他斩颜良，诛文丑的威壮，过五关斩六将的忠义又怎能不让人拍案叫绝!三国的世界，大江东去的气概，流连其间，快乐颇多。

长大后我徜徉于诗词之间。透过茫茫烟云，他手提酒壶，独自走在洒满月光的小径上。是啊，一把剑，一壶酒，一轮弯月，一路征舞，舞出的是大唐的剑胆，饮出的是唐代诗坛的谪仙。沧海一声笑，散发弄扁舟!不为功名，他高呼“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜!”如此风流，如此潇洒。还有苏轼“一蓑烟雨任平生”的豪迈，辛弃疾“了却君王天下事，赢得生前身后名”的壮志，都让我沉醉。而与名人相伴的快乐，又怎么道得尽呢?

一本本文化典籍，一句句警世名言，共同构成了书的海洋。畅游其间，又有几许欢乐，几许收获!

阅读的快乐难言矣，就好像一个风尘仆仆的归人接受家的洗礼;又宛如一首深夜的歌，让人摒弃了烦恼，留下了宁静。

阅读的快乐无穷矣，唯一能做的就是捧一本书，在快乐中继续品味徐志摩的爱，徐志摩的康桥!