艾滋病作文:请对他们伸出友爱之手经典20篇
浏览
3361作文
611给艾滋病小朋友的一封信
全文共 843 字
+ 加入清单艾滋病患者们:
你们好!
当病菌侵入你们的身体,当痛苦与不幸降临到你们身上。也许你们即将面对死亡。但希望你们不要放弃生的希望,要与病魔抗战到底。
也许你们的世界一片黑暗,没有光明,也许你们是孤独无助的。但我们关心你们,给予你们活下去的勇气。用爱抚平你们内心的创伤,让痛苦减半,快乐倍增。你们一定要坚强,从你们期待盼望的眼神中我深深体会到:
提高警惕,预防艾滋病。
我记忆最深的是一个婴儿,他因为母亲吸毒而染上艾滋病。以前胖乎乎的小手瘦得像一根棍子,密密麻麻的黑点布满了全身,身体像被刀子割去了几块肉,已凹陷。一条新的生命呀!就这样被可怕地艾滋病扼杀。而这都是因为吸毒引起的。作为二十一世纪,青少年的我们正是花样年华,一定会远离毒品,珍爱生命。你们有的因为射入了艾滋病患者的血液,有的吸毒共用注射器,有的到非法的地下采血点去卖血用了不干净的器具,而染上艾滋病导致死亡。而这些都是艾滋病的来源,是我们要预防的,是决不可轻易尝试的。你们的事例提醒我们要引以为鉴,珍爱生命。你们让我们认识了艾滋病的可怕,生命的宝贵。我们一定不会辜负你们的期望。提高警惕,预防艾滋病。
艾滋病的患者们,我们并没有歧视你们,看不起你们。你们一定要听从医生的安排,认真接受治疗。虽然艾滋病是世界上三大不治病状之一,虽然无药可救,但你们要坚强、勇敢。让剩下的日子活出精彩、活出自我,做一个乐观的艾滋病患者。虽然我还只是一个中学生,不能为你们解除痛苦。但我想预防艾滋病,做一个健康的人,珍爱生命应该是你们所盼望的,也是我唯一能做的。你们还有许多未实现的理想、报负,就让我们二十一世纪的青少年来替你们实现,为成为新一代的接班人而努力奋斗。我们一定不会向困难屈服,带着你们的远大理想知难而进。我相信,在不久的将来,我们一定会研制出抵制艾滋病的药物,让你们早日恢复健康,迎接美好未来。
让我们携手共同努力,预防艾滋病,让病魔离我们远去,每一位好心人都会给予你们更多的同情与爱。让我们携手共注爱的世界。
祝你们乐观的面对生活!
开心快乐的每一天!
更多相似作文
篇1:团结友爱
全文共 332 字
+ 加入清单有一天,住在山上的小马被小青蛇咬到脚受伤了,傍晚小驴子拿着一些草药上山去看小马,在桥头,它遇见了兔子,它说:“你边走边数,数到第十二块的时候你跨过去,因为桥上第十二块木板松松的,昨天小狗差点掉下去了。”
小驴走到山坡前,突然听到树上有人大声叫它,它抬起头看见小猫,小驴问:“怎么啦?”小猫说:“坡很陡,而且路灯又坏了。”这时飞来一只萤火虫,它说:“我来帮你照亮。”
小驴走啊走,来到河边正为过不去河而发愁呢,小鸭子游过来说:“我背你过去。”小驴坐上小鸭子背上过了河。
可是小驴的脚夫被小鱼咬了,仙鹤飞过来,背上小驴飞到了小马家,用草药帮小马敷好伤口,小驴说:“我一路上遇到了好多好心的朋友帮我解决困难,才能到你家。今后我们一定要团结友爱,那我们的生活就变得更加幸福快乐。
篇2:艾滋病致家长的一封信
全文共 1326 字
+ 加入清单各位家长:
你们好!为了在群众中普及预防艾滋病防治知识,有效地控制艾滋病的流行,我校特制作了“预防艾滋病,健康全家人”的宣传资料,希望您在阅读之后能够有所收获。
1、关注爱滋 什么是艾滋病及艾滋病的主要传播途径?
艾滋病,是由艾滋病病毒引起的慢性传染病。这种病毒主要侵害人体免疫系统,当免疫系统被病毒破坏以后,人体由于失去了免疫能力而感染其它的疾病,导致死亡。
艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播。 艾滋病的症状与危害
艾滋病病毒感染可分为急性艾滋病病毒感染期、艾滋病病毒无症状感染期、艾滋病前期和艾滋病期。
(1) 急性艾滋病病毒感染期
表现为发热、乏力、头痛、咽痛、肌肉痛、关节痛、伴盗汗、厌食、腹泻等,常有斑丘疹或荨麻疹,多处浅表淋巴结肿大。
(2) 艾滋病病毒无症状感染期(潜伏期)
平均持续7—10年。感染者无症状,但艾滋病病毒仍在体内积极生长繁殖,感染过程仍在进行,免疫系统渐进性衰退。
(3) 艾滋病前期
表现为反复发作的鹅口疮、口腔毛状黏膜白斑病、末梢神经紊乱、女性子宫颈上皮内肿瘤、持续发烧、体重减轻、复发性带状疱疹、特发性血小板减少性紫癜。
(4) 艾滋病期
表现为持续性不规则发热超过1个月;原因不明的持续全身淋巴结肿大超过1个月,慢性腹泻,体重下降,口腔和内脏感染,皮肤黏膜或内脏可出现卡波济肉瘤和淋巴瘤,反复发作的疱疹病毒感染以及痴呆等。
2、关注健康 出现艾滋病症状怎么办?如何预防?
艾滋病传播快,死亡率高,目前尚无特效药物治疗。用于临床的药物主要是其缓解病人症状、延长生命的作用。出现上述症状,要主动到医院或疾病控制中心进行抗艾滋病病毒抗体检测,如确诊为艾滋病病毒抗体阳性时,要配合医生对症治疗和做好家庭防护。
艾滋病虽然尚未有效治疗方法,但却可以有效预防。艾滋病病毒虽然可怕,但它对外界环境的适应性很差;而且病毒不会通过空气、饮水、食物传播,不会通过蚊虫叮咬传播,因而不会因艾滋病人的日常生活接触和护理艾滋病人而被感染。故而自我防护的重点应放在远离传染源和切断传播途径上。
自我防护的措施主要有以下几个方面:
(1)杜绝不洁性行为,提倡使用安全套。
(2)远离毒品,不和他人共用注射器。
(3)谨慎使用血液和血液制品,不要到非法血战卖血。
(4)不与他人共用剃须刀、指甲刀、修脚刀、牙刷等可能接触血液、体液的用具。
(5)密切接触艾滋病病毒携带者或艾滋病病人的医护人员、家属、朋友慎防与患者的血液、体液的接触感染。
3、关注家人 如何知道家人、朋友及时了解感染情况?
如果您的家人及朋友有了以下行为,请劝告他(她)即使到当地的疾病预防控制中心进行艾滋病免费咨询、免费抗体检测,以便了解自己的感染情况:
(1) 与多个性伙伴发生性行为
(2) 与他人共用注射器吸毒
(3) 使用了来源不明或未经艾滋病病毒抗体检测的血液或血液制品
(4) 艾滋病病毒感染者所生的婴儿
4、反对歧视 怎样对待您周围的艾滋病感染者?
(1) 艾滋病病毒感染者可以和健康人一起工作、学习、生活。
(2) 与艾滋病病毒感染者日常生活接触,不会感染艾滋病,感染者不会对他们周围的朋友和邻居构成威胁,不要惧怕或者躲避他们
(3) 为了保障艾滋病病毒感染者的权利,应该保护他们的隐私,不应公开他们的身份。
:
篇3:美国研发艾滋病预防药物
全文共 467 字
+ 加入清单美国《科学》杂志发布研究报告显示,科学家研发出一种新型注射药物,试验证明在猴子身上可以有效预防艾滋病毒。[www.t262.com)
据报道,美国疾病预防与控制中心研究人员以12只猴子为试验对象,其中6只猴子每隔四周被注射这种新型药物,另外6只猴子被注入安慰剂。在这之后的11周里,所有猴子每周有2次暴露于会感染艾滋病毒的环境中。结果发现,被注射了药物的猴子,体内完全没有艾滋病毒,而另外6只没有注射药物的猴子,均感染了艾滋病病毒。研究人员称,这意味着这款长效药物,在猴子试验阶段,能100%起到抵御艾滋病病毒的作用。
研究人员称,如果在人体试验中有同样效果,这款药物有望成为预防艾滋病的另一重要途径。未来人们只要每隔1到3个月打上一针,或许就能有效避免艾滋病毒的感染。科学家们将在今后几个月里与葛兰素史克公司在美国展开临床试验,预计明年可获得有关这款药物的更多安全性数据。
世卫组织的数据显示,艾滋病作为一项全球公共卫生问题,至今已造成3600多万人死亡,在2012年,约有3530万人携带艾滋病毒。
篇4:世界艾滋病日活动简报
全文共 1067 字
+ 加入清单又到了12月1日“世界艾滋病日”之际,联合国艾滋病规划署发布最新报告,认为世界正在到2030年终结艾滋病的快速通道上。是的,你没看错,人类在与艾滋病的战斗中已经喊出要“终结”对方了。对于不少谈艾色变的人来说,可能还不明白我们已进入了这个阶段。
联合国艾滋病规划署日前发布的这份报告名为《聚焦地区与人口:在2030年终结艾滋病的快速通道上》(Focus on location and population: on the Fast-Track to end AIDS by 2030),其中提到过去15年里全球应对艾滋病取得显著进展,在2014年,估计全球新增艾滋病感染者人数比2000年的高峰相比降低了35%,与艾滋病相关的死亡人数与2004年的高峰相比降低了42%。
报告说,虽然据估计在2014年底全球仍有3690万人携带艾滋病病毒,但通过一系列防控措施,有望在2030年结束艾滋病的流行。届时,全球将可避免2100万与艾滋病相关的死亡,避免2800万新增艾滋病病例。
联合国艾滋病规划署执行主任米歇尔·西迪贝说:“结束艾滋病的流行,不让任何一个人被落下,将深刻影响全球数以百万计的人们的生活,造福未来数代人。”
其实,早在去年联合国艾滋病规划署就提出了到2030年结束艾滋病流行的目标,在这个目标的背后是近年来相关科研领域取得的一个又一个进展。现在许多人都听说过“鸡尾酒”疗法,这是通过联合使用多种抗逆转录病毒药物,控制艾滋病病情。对许多接受治疗的病人来说,艾滋病已经成为了一种可控的慢性病,预期寿命可以接近正常人。
联合国艾滋病规划署说,截至2015年6月,估计全球有1580万艾滋病病毒携带者接受了抗逆转录病毒药物治疗,这一数字在2010年和2005年分别仅为750万和220万。
甚至出现了治愈艾滋病的案例,那就是因骨髓移植而意外“治愈”艾滋病的美国男子蒂莫西·布朗,他体内的病毒被完全抑制,机体免疫功能正常,达到了“功能性治愈”的标准。美国国家卫生研究院在2013年世界艾滋病日时就表示:“我们已经到达一个转折点,治愈艾滋病的想法已经不再是不可想象的。”
在过去的一年里,科学界在对抗艾滋病的道路上又取得了不少新进展。比如今年2月美国斯克里普斯研究所的科研人员在《自然》上报告说,一种基于基因疗法的强力新药可阻止艾滋病病毒各种已知毒株的感染,这一成果为研制有效、通用的艾滋病疫苗带来希望。
法国研究人员也在今年7月宣布,一名法国女性艾滋病病毒携带者在停药12年后未发病,这是世界上首例出生后立即接受早期治疗后能多年有效控制病情的病例。
篇5:给艾滋病小朋友的一封信
全文共 874 字
+ 加入清单亲爱的爱心大使,你好!
首先感谢你在儿童青少年艾滋病预防与关怀领域的突出贡献,并祝贺你成为青少年爱心大使!爱心大使是一个光荣的称号,也意味着一份庄严的使命和点点滴滴但长期持久的创造性行动--了解、分享、关爱,即主动了解有关艾滋病的信息,保护好自己不被感染;与同伴亲友分享知识和经验,使亲友也得到保护;关爱受艾滋病影响的儿童、家庭和社区,使大家得到共同发展!
青少年爱心大使证书,标志着我们对你坚决要求参与儿童青少年艾滋病预防与关怀事业的呼应,也是我们支持你抗击艾滋病的郑重承诺!我们相信,如果得到多方面的支持,儿童青少年能够战胜艾滋病!从2006年4月8日开始,青少年爱心大使网络成立了,每个儿童青少年与艾滋病的斗争都不再是孤军奋战了。同时,我们也将通过“携手儿童青少年、携手抗击艾滋病运动”动员更多的组织和我们一道,全力支持大家的行动!
艾滋病是可以预防的,但是,艾滋病病毒总是在我们不经意间、特别是在我们忽视它的存在时悄悄地袭击我们。面对艾滋病的侵袭,我们必须时刻警惕并全力以赴,积极学习各种有效的信息和知识,争取支持性的环境,采取措施保护自己,保护亲友,保护社会。
艾滋病的打击也是可以减轻的,但是,我们的冷漠、甚至是歧视却加剧了艾滋病病毒对我们同类和我们自己的打击。面对艾滋病的打击,我们必须相互支持,众志成城,保护我们社会的每个成员不被艾滋病击垮,不让洪水在那里决堤。
不论是了解、分享还是关爱,都有很多种形式。请你积极发挥自己的创造性和主动性,使自己得到保护,同时协助亲友和社会,使大家都得到保护,也使已经受到艾滋病打击的儿童、家庭和社区尽快从打击中恢复过来。
从现在开始,作为青少年爱心大使,你至少可以做好几件事:学好艾滋病有关的信息,采取措施保护好自己;和同伴亲友分享信息,使同伴和亲友能采取措施保护自己;尽自己所能帮助身边受到艾滋病影响的人们。在今后的工作中,我们也会不断和你及所有青少年爱心大使网络的成员一起探讨如何更好地开展活动,如何更好地支持你们。
让我们通过互联网和其他方式,保持联系并分享信息。
让我们携起手来,为抗击艾滋病而共同努力!
篇6:主题班会:团结友爱
全文共 2138 字
+ 加入清单活动背景分析:大多数学生都是独生子女,他们不知道什么是友爱,不懂谦让,以自己为中心,在班次活动中,让学生明白,集体的力量是巨大的,个人只有在集体中才能发出更大的作用。
活动过程:
老师:同学们今天我们来上一节班会课,这节班会课的主要内容是什么呢?大家先别着急,请听一首歌曲:“儿歌小蚂蚁”
老师:知道今天班会的题目了吗?
学生:团结友爱
老师:说对了
显示:团结友爱
二、成长的足迹:
1、发现问题:
师:也许有人会问,为什么用这个题目做主题呢?
在我回答之前呢,让我们先来做一个游戏:
屏幕打出游戏规则:以每组为单位,学生围坐成一个圆圈手挽着手在限定的时间内站起来,要一齐站起来,哪个组站的最整齐哪个组获胜。
师;请参赛选手上场
(学生游戏)
师:看完这个游戏,他们为什么都没站起来呢,我想一定有许多同学有许多话讲给我们听,那位同学想表达一下。
师;我深有同感,这个故事让我想到了一个汉字——人,人字是一撇一捺,你是那一撇,我是那一捺,如果人人光想自己那一撇或那一捺,那么人字永远组合不到一起,一撇一捺的相互支撑和二为一这才成了人!而当一群人聚在一起就是众,彰显的是团结一心,众志成诚。
孩子们我们来自不同的家庭,我你他走进同一个教室,共同学习,共同生活,共同成长。若是我们不团结友爱不仅仅是不能做完一个游戏还会影响到我们班的荣誉和成绩。那么团结友爱就会所向无敌!
视频:龙舟大赛
师:看完了这个片段,你们现在的感受是什么?
团结太重要了!
师:那么我们怎样做才能像赛龙舟一样取得胜利呢?还能我们再从游戏中寻找办法。
现在请你们以小组为单位研究一下,怎样做才能取得胜利。
2、汇报方法
3、按照学生汇报方法再次做游戏
师:同学们,有的小组按照同学们总结出的办法取得了胜利,你们高兴吗?
师:同学们在集体面前,即使自己是一枝娇艳的牡丹,也应该知道一支独放不是春天,万紫千红才是春天,即使自己是一棵傲然独立的松柏,也应该知道,一枝独秀不是英雄,成林成排的树林才是遮风挡沙的坚固长城,即使自己是一艘整装待发的白帆,也应该明白一只独行不算风景,千帆竟发才能显示大海的壮阔!那么 我们怎样做现团结友爱呢?
请你在一张表上做出选择
教师发表,请同学选择。
师:请你说说你是怎样选择的
学生汇报
师:根据的我们的选择我们也知道了怎样做才是团结友爱。我们把我们的选择一起来读一读加深印象好不好
师:在我们的生活中你们有没有团结友爱的小故事说给我们全班同学听听。
同学说自己团结友爱的小故事
教师作为一三班的小记者现场采访,问问他们做事情之后的心情
这些故事就发生在我们的身边,很多都是老师不知道的事情,老师听了真感动。
二:利用所学解决问题
师:我们听了团结友爱的故事,看了团结友爱的视频,做了团结友爱的游戏,还做了选择知道了我们怎样做才能体现出团结友爱,现在,我遇到了点困难,想请你们帮助,你愿意伸出你们团结有爱的手帮助我吗?
视频;
1、 小红在课间突然难受,吐了一地气味难闻,很多同学都捂着鼻子跑出教室,你会怎样做?
2、 莉莉有一道题不会做,他想让同学给他讲讲,可是同学们都在做题好一会出去课外活动,你会给他讲吗/?为什么?
3、 教室里的地上有很多纸,老师说谁掉的纸请你现在捡起来,我觉得我没掉,所以我也不管捡,我这样做有错误吗?
师:哪个组想好怎么办了?说给大家听听。其他小组也可以进行补充。
同学们说的真好,你们用谦让把这些问题合理的解决了,你现在的心情的怎样?(学生说)
师:在这优美的音乐中,我们的班会就要结束了,在课前老师请你们一张带有心形的纸上写出一件你最想为同学或是班级,或是老师,做是的一件事,或是一句话,在背面写上你的名字,然后你自己去找时机做这件事情,说这句话,办好了,就可以把这个心形的纸翻过了在贴在墙上,这样你就为咱们班献上了一颗友爱的心,热情的心,好不好?让我们的一三班更加团结,更加温暖,更加热情,好好想想,你就可以写了。
学生开始写
结束语:有人把集体比作大熔炉,班里的同学就是一块小小的煤炭,若你们是一朵朵鲜花,一三班才能构成花的海洋,若你们是一条条小溪,一三班才能构成浩瀚的大海,因为全体同学的努力,一三班才成为温暖的班集体,团结的集体,温暖的集体,让我们在以后的学习生活中用团结和友爱把一三班建设的更加美!
团结友爱选择题:
1、课间十分钟能够和同学有好友游戏不打闹( )
2、教室地上有纸但不是我掉的所以我不用捡( )
3、看到同学打闹我能够及时劝解并告诉他们打闹是不团结的表现,要友好相处( )
4、同学有一道题不会做,我着急出去玩,所以让他问别人( )
5、同学生病了,我主动扶着她上下楼,给他接水喝。( )
6、和小伙伴一起合作学习,能够相互商量,相互帮助。( )
7、看到同学有困难我能及时帮助,帮助同学后我感到十分的高兴( )
8、教室里有了纸屑我看到后及时捡起来,让大家有一个干净清洁的环境( )
9、和同学玩闹,把他的东西藏起来,等他哭了再给他找出来,然后再和他说对不起,我和你玩呢。
班会课反思:
班会课同学们能够通过观看视频,亲身实践,知道并体会了集体的力量是很大的。每个人只有在集体中才能更好的发挥。那么一三班就是浩瀚的大海,我们每个同学是大海的一颗水滴,只有这颗水滴在大海里,相亲相爱,讲团结,懂礼貌,这颗水滴才会更加美丽,永不干枯。
篇7:伸出一双小手
全文共 772 字
+ 加入清单在成长的道路上,许多人都会伸出我们的双手。无论是求助的手还是帮助的手,都饱含着真情……
三岁那年,爸爸带我出去玩。我一摇一摆地跟在爸爸后面,一不小心,“啪”的摔上了一跤,我吃力地抬起头,眼泪汪汪地望着爸爸,用力地伸出一双小手,乞求帮助,爸爸却远远地退后,但又伸出一双大手,边拍边用鼓励地眼光看着我,让我我们站起来。我一咬牙,用尽全力爬了起来,于是快乐地对爸爸说:“我我们爬起来啦,我我们爬起来了,棒不棒?”爸爸笑了。我的心也笑了。
五岁那年,走在大街上,看到一个八岁左右的小女孩坐在街头:破烂的衣衫,乌黑的脸,瘦弱的身体,向我伸出了一双脏兮兮的小手。我厌恶地拉着妈妈想赶快绕开,可妈妈却在我耳边轻声地说:“贝贝,那孩子多可怜啊,其实她也正需要关爱的呀!如果你像她那样,需要帮助时,她却躲开,你心里会怎么想呢?”我听了,脸一下子红了,摸出我们口袋里的零花钱,伸出小手,轻轻地放到她那脏兮兮的手心里。她开心地笑了,笑得那么灿烂,我的心却感到有一丝丝的痛。
七岁那年,同桌没有带语文书,面对着老师要求全班同学一起朗读,他满脸惶恐的在书包和桌子抽屉里翻来翻去。我伸出小手,把我们的语文书放在座位的中间,对他眨了一下眼,他笑了,也伸出手来,扶着书,我们一起朗读起来。这时候,我的心感到甜甜的。
九岁那年,汶川发生了特大地震,我从电视上看到了四川灾区倒塌的小学教室的石板缝里伸出的一双双小手,也看到了同学们,家长们,全国人民都伸出了双手,献上我们的爱心。我含着泪,毫不犹豫的取出我们所有的零花钱,用我们的小手小心翼翼的捧起来,放进了爱心捐款箱,看着灾区那可怜的孩子,我的心都碎了。
……
在成长的道路上,每个人都会伸出我们的双手,无论是求助的手还是帮助的手,都那么真情,不管怎样,我们都要明白:在这个世界上我们并不孤单,不管怎样,我们都要知道:帮助别人等于快乐我们……
篇8:2024年给艾滋病人的一封信
全文共 371 字
+ 加入清单大家好!
现在有很多人患有艾滋病,艾滋病并不可怕,可怕的是我们自己的心魔,艾滋病不会让死,只是让你失去抵抗力,容易患别的病,所以你强它弱,你弱它强。
让我们好好面对生活,不管能活多久,活一天就要活出精彩,压制住恐惧心理说起来容易做起来难,但是再难再苦我们也要坚持因为我们还需要生存,我们还没看够人世间的精彩,所以不能轻易地倒下去,一定要坚强的活下去。我们自身免疫力提高了,病魔也就无法夺取我们的生命了,提高免疫体力是关键,下面我介绍几个方法。
提高免疫力的方法:
1.借助睡眠与人体免疫体力密切相关
2.保持乐观的心态可以维持人体于一个最佳状态。
3.不饮酒。
4.参加运动。每天运动30到45分钟,每一周5天,持续12周。
5.补充维生素和矿物质。
6.改善体内生态环境—饮食。
提高免疫力的食品:
1.新鲜萝卜
2.蜂蜜
3.菌类——蘑菇最好是香菇
4.西红柿、番茄
篇9:命题作文:伸出温暖的手
全文共 743 字
+ 加入清单伸出你的手,用关爱温暖一颗心,那么,每个人心中都充满了爱。在一个寒风凛冽的冬晨,候车亭中挤满了密密麻麻的人群。有打扮新潮的青年男女,有手挎腰包的贵妇人,有穿的保暖的小孩子,而最不起眼的是一位瘸腿老人和一个衣衫褴褛的农村小伙。公车徐徐开进,人们争先恐后地挤上了小小的车厢,唯有瘸腿老人被推了下来,老人向后仰去,这时,那位衣衫褴褛的小伙子扶住了他说:“老人家,您小心点儿。”车上早已没了座位,而那位小伙子彬彬有礼地搀扶着老人缓缓上车……
在这一刻,农村小伙伸出了自己的手,撒下了冬日里的一缕阳光。
在沙漠中,一支探险队员迷了路,尽管一直坚持着走,但是茫茫的沙漠仿佛没有边际,遍地的黄沙似乎在告诉他们希望渺茫,狂妄的大风好像在告诉他们放弃行走。终于,一位虚弱的老者倒下了,大伙本可以丢下他不管,可是一位年轻人毅然将老者背起,在沙漠里留下了一串串深深的脚印……
在这一刻,年轻人伸出了自己的手,洒落了沙漠中的一滴甘霖。
一个在废墟中劫后余生的老人,他的至亲被地震无情地夺去了生命。在撕心裂肺的痛哭后,老人将亲人们草草埋葬,毅然走向废墟……在救援队到达之前,那早已白发苍苍的老人,用自己血迹斑斑的一双手挽救了一个又一个的生命。老人欣慰的笑了,看着那些死里逃生的人们,老人永远倒在了废墟上……
在这一刻,老人伸出了自己的手,奏响了废墟中的一曲赞歌。伸出你的手,即使是在不经意的一句话,也要带给家人温馨。
伸出你的手,即使是微不足道的一点爱,也要带给别人关怀。
伸出你的手,即使是不足挂齿的一件事,也要带给世界温暖。
赠人玫瑰,手留余香。让我们都伸出自己的手,真诚地帮助他人,让他人继续把爱心传递下去。伸出你的手,传递光明,送走黑暗;传递温暖,送走寒冷;传递爱心,送走无情;这样,比珍珠更宝贵的真情便会留在我们心中!
篇10:阳光友爱向善正气征文
全文共 874 字
+ 加入清单友爱如一道数学题,享受友爱正如解决题目,一切尽在“加减乘除”中。
“加”上自信
那年冬天,泰州市举行演讲比赛。当我在紧张与畏惧中徘徊时,他微笑着朝我走来,圆圆的脑袋向右微斜顽皮地眨着右眼说:“演讲就像眨眼这么简单,面对观众就像我面对你这么容易。”
简单的动作和语言,却让我觉得比表演还精彩,比歌声还动听。使我空荡荡的心变得满当当,自信澎湃胸膛,我觉得希望不再渺茫,成功就在前方!
所以,我说“友爱在‘加’中”。
“减”去烦恼
烦恼犹如云散后的缕缕阴霾,而友爱则似束束灿烂的阳光,为天空的蔚蓝驱散阴霾,为朋友的快乐“减”去烦恼。
学生生涯多漫长,考试试卷做回答。考试成绩是父母了解孩子学习情况的最好的途径。可是无论优良,妈妈总是送我一句“再接再厉”,但这句简单而平淡的话却使我对妈妈的爱产生了怀疑,从此,我为它烦恼,母女之间也就出现了一条不可逾越的鸿沟。
可是,你的出现,你的理解,你那一句简单而精炼的话“她换了另一种方式去爱你”使我静下心来,仔细分析,认真思考,重新感知母爱的无私、伟大。你我的友爱,扞卫了一个家庭的温暖和和谐。
所以,我说“友爱在‘减’中”
“乘”以抱负
“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”李白的豪情壮志溢于言表。当我在浩瀚的海洋上漫无目的地漂流,你一语点醒梦中人。你告诉我:人生的起点与终点之间,线段最短。可是如果不早早定好终点,永远也找不到那条捷径,也绝无法到达成功的彼岸。
在你的启迪和指引下,我确定了我人生的终点,并“乘”着“理想号”毅然驶往西部,去完成自己的抱负:献身西部,振兴中华。
所以,我说“友爱在‘乘’中”。
“除”以杂念
佛门圣地,讲究心无杂念,而对于莘莘学子而言,所谓的杂念则是除学习以外的思想。当这些邪恶的种子处于萌芽状态时,你便挺身而出,毫不犹豫地为我摒弃了他们。
那时,我还小,正所谓“爱美之心,人皆有之”,无知的我也曾热切地渴望穿一下耳环,染一头黄发……
这时,你义正词严,郑重地告诉我:“心灵美才是真正的美。”我心头一震,及时走出误区。“友爱之水”为我洗涤心灵,“除”以杂念。
所以,我说“友爱在‘除’中”。
朋友,在友爱中解决难题吧!
篇11:团结友爱作文
全文共 1400 字
+ 加入清单某国一位女士来到中国一所小学,找了五位小朋友,要求他们配合做一件事情。这位女士拿出一只瓶子,里面有五个小球,每个小球有一根线牵着。女士对五位小朋友说:“你们每人拽住一只小球,在7秒钟内必须全部从瓶中拽出,否则就会被瓶中的水淹死。记住,瓶口只容得下一只小球,谁的小球出得慢,谁就有被淹死的危险。”五个小朋友中最大的一位想了想,然后和其他四个小朋友耳语了几句,之后示意女士可以下令了。女士说:“开始!”只见年龄最小的小朋友最先将小球拽出,第二、三、四个小球随后出来,最后拽出来的是那位年龄最大的小朋友。7秒钟内5只小球全部拽出。这位女士被眼前中国小朋友的举动惊呆了,接着便流出感动的泪水。她说:“这个试验我在其他国家做过好几次了,那些小朋友都争着往外拽,结果挤在瓶口谁也出不来,全淹死在里面了。中国的小朋友了不起!”
上面例子中的五位小朋友,若都为自己的利益着想,不团结合作,那么一个也活不了;相反,若团结起来,则全部可以生还。由此引申到一个民族,若想在世界民族之林中占有一席之地,那么这个民族必须有极强的凝聚力。以前的中国人曾被称为“一个人是一条龙,三个人是一条虫”,就是因为“窝里斗”,团结精神不强,这样怎能不衰落呢?我们一定要虚心向这五位小朋友学习合作精神,因为“团结就是力量”。
2从前,吐谷浑国的国王阿豺有20个儿子。他这20个儿子个个都很有本领,难分上下。可是他们自恃本领高强,都不把别人放在眼里,认为只有自己最有才能。平时20个儿子常常明争暗斗,见面就互相讥讽,在背后也总爱说对方的坏话。
阿豺见到儿子们这种互不相容的情况,很是担心,他明白敌人很容易利用这种不睦的局面来各个击破,那样一来国家的安危就悬于一线了。阿豺常常利用各种机会和场合来苦口婆心地教导儿子们停止互相攻击、倾轧,要相互团结友爱。可是儿子们对父亲的话都是左耳朵进、右耳朵出,表面上装作遵从教诲,实际上并没放在心上,还是依然我行我素。
阿豺的年纪一天天老了,他明白自己在位的日子不会很久了。可是自己死后,儿子们怎么办呢?再没有人能教诲他们、调解他们之间的矛盾了,那国家不是要四分五裂了吗?究竟用什么办法才能让他们懂得要团结起来呢?阿豺越来越忧心忡忡。
有一天,久病在床的阿豺预感到死神就要降临了,他也终于有了主意。他把儿子们召集到病榻跟前,吩咐他们说:“你们每个人都放一支箭在地上。”儿子们不知何故,但还是照办了。阿豺又叫过自己的弟弟慕利延说:“你随便拾一支箭折断它。”慕利延顺手捡起身边的一支箭,稍一用力,箭就断了。阿豺又说:“现在你把剩下的19支箭全都拾起来,把它们捆在一起,再试着折断。”慕利延抓住箭捆,使出了吃奶的力气,咬牙弯腰,脖子上青筋直冒,折腾得满头大汗,始终也没能将箭捆折断。
阿豺缓缓地转向儿子们,语重心长地开口说道:“你们也都看得很明白了,一支箭,轻轻一折就断了,可是合在一起的时候,就怎么也折不断。你们兄弟也是如此,如果互相斗气,单独行动,很容易遭到失败,只有20个人联合起来,齐心协力,才会产生无比巨大的力量,可以战胜一切,保障国家的安全。这就是团结的力量啊!”
儿子们终于领悟了父亲的良苦用心,想起自己以往的行为,都悔恨地流着泪说:“父亲,我们明白了,您就放心吧!”
阿豺见儿子们真的懂了,欣慰地点了下头,闭上眼睛安然去世了。
折箭的道理告诉我们:团结就是力量,只有团结起来,才会产生巨大的力量和智慧,去克服一切困难。
篇12:我找回了同学们的信任和友爱作文
全文共 1250 字
+ 加入清单我曾经有过一样十分宝贵的“东西”,但丢失了。不过,上四年级时,我又找回了它。
上一年级时,我不仅学习好,朋友也多,因此,得了“三好生”。
随着年级的增高,我的朋友们在逐渐减少,上四年级时,我几乎每门功课都很优秀,但总觉得缺了些什么。
我还缺什么呢?物质上的享受吗?不,家长为我又买这又买那,物质上啥也不缺。缺少关爱吗?不,家长和老师都视我为掌上明珠,我怎么会缺少关爱呢?学习不好吗?不,不论是语文、数学还是英语,我都名列前茅。不坚强吗?不,我是如此的要强,不拿冠军决不罢休。我到底缺少什么,我怎么也想不出来。不过,自从那一次班级中队长改选后,我得到了这个问题的答案。
那是一个阴天,早晨刚一上课,老师就宣布:下午的班会要改选中队长。我刚听到这句话,马上就欣喜若狂:最近我成绩这么好,又是老师心目中的好学生,改选肯定稳操胜算!一想到这儿,我就迫不及待想要参加改选中队长的活动。谁知,这次改选,选的结果却让我感到如同晴天霹雳般难以接受。
下午班会开始了,老师唱完票记完票,当选的同学中最高的有三十多快四十票呢!怎么可能?这怎么可能,我可是全班学习最好的学生,怎么可能当选不了呢?不,这不可能是真的!这不可能!
我十分郁闷的回了家,妈妈看见我的脸色,漫不经心地问:“怎么了?看你那样,霜打的茄子似的。”“没什么!”我又气又恼。妈妈一听我的语调,态度也变了:“来,坐下,到底怎么了?跟我说说。”我听到妈妈亲切的声音,就坐下来,细细地向她叙述恶劣班里改选的过程,不服气地说:“他有什么好的?语文排名榜我35颗星,全班第一,他才20颗;我数学比赛得了全国的银牌,他连学校的奥数班都进不去;我英语考试几乎每次都是100分,他一次也没得过,他怎么会比我的票多呢?”我一口气说了这么多,连自己也觉得吃惊,但又气喘吁吁的,口干舌燥。妈妈听了,微微一笑,递给我一杯水,语重心长地对我说:“喝口水吧,不过,你也要知道,这改选是同学们投票选举的,你应该和同学们搞好关系,多为集体做好事呀!我上次在家长会上,听老师说,他为人谦虚友善,乐于助人,同学们当然选他了!”我听了妈妈的话,心里明白了七八分:我缺少的,是同学们的信任和友爱呀!我一定要找回来!
第二天下午,一个同学把饭撒了,在往常,我肯定会像没看见似的继续吃饭,可这回我心肠一热,快步走上去,在同学民的惊奇目光下,我小心翼翼地打扫干净,再回来吃那已经亮了的饭菜。那菜虽然不热了,可我的心里暖洋洋的,比任何暖气都让人觉得意气风发。下课了,有一个同学向我问老师布置的一道思考题,虽然对我来说它轻而易举,在平时我从来都不会里他。但这次,出乎他的意料,我给他详细地讲述了解题过程。
他一直在嘀咕:“太阳可真从西边出来了!”方学了,我经常是找各种各样的理由或借口来逃避值日,但我今天一反常态,热心地对其他做值日的同学说:“今天我全包了!平常我从不做值日,可今天我要补回来!”虽然我干的很累,但是看着整洁的教室,我心里第一次涌起了成就感……
上个星期,班里又改选班干部,我以四十一票第一名成为了中队长。
篇13:同学的友爱作文450字
全文共 467 字
+ 加入清单孤独时的友爱是温暖的,像一件还带着余温的毛衣,仿佛能融化冰块;失败时的友爱是一种鼓励,像一个面临死亡的人得到帮助,仿佛被吹走的蒲公英花种;痛苦时的友爱是纯真的,像一杯浓郁的热牛奶,温暖心身。每一种心情下的友爱是不同的滋味的,友情的深浅也不同。
从小到大,许多朋友、同学给了我不少的友爱,可是这些友爱中最浓郁的便是和我一起长大的表姐———卜娜。我们俩虽然没有血缘关系,但我们胜似亲人,形影不离的我俩,就算每天打打闹闹,都能马上和好。
在幼儿园的时候,午睡前,来了一个小朋友,她就是卜娜,老师把她安排在我旁边的那一张床,我俩睡不着觉,就小声地说话,谈话时间不到十分钟,我们就睡着了,可她老翻身,每次翻身都会把大大的被子盖在我头上,我就把被子往她那边掀,可她竟然还熟睡着,估计以她这样,被人连床抬走都不知道。我十分生气,一翻身,竟掉了下去,又一次滚下床,卜娜急忙跑过来,我摔跤的声音把她惊醒了,她把我扶到床上坐着,问长问短的看着她那焦急的表情,我心中的怒气已经飞到了九霄云外,我忍着疼痛对她笑了笑。
这份友爱我永远不会忘记,不知她还记得这件事吗?
篇14:团结友爱
全文共 553 字
+ 加入清单世界上有许多爱:父爱、母爱、师生爱、友爱……我特别珍惜与同学之间的友爱,这种友爱能让我感到特别快乐和温暖,不仅如此,友爱还能使我尽快战胜病魔呢!
记得几个月前,那天我发高烧都快到四十度了。可那几天刚好又是期末,我躺在床上想:我今天到底要不要去学校呢!不去的话,赶不上复习,这样考试会考得很差。要是去的话,我的病可能会更加严重。算了,我还是去吧。于是我慢慢地从床上爬起来,慢吞吞地走向门口。当我来到门口开启门时,我的同学陈哲尧站在我面前轻声地对我说:“你还是别去了,至于复习什么嘛,放学时我回到你家来吧老师说的东西跟你说的,你先回床上休息吧。”听了他的一段话我想了一会,就答应了他。于是他把我扶到了床上就去上学了。
我渐渐地睡着了,这一觉醒来我发现已经下午四点多了。当我走出门正要去他家问作业时,我突然看到她从楼梯那走了上来。过了一会,他到了我家门口,手里提着一个袋子还背着个书包,我想他还没回家就到了我这来。我被他的举动深深地感动了。我马上请他进我家,到了家里他马上从袋子里掏出一盒退烧药情切地说:“我到药店买的时候,买的人跟我说他的药只要喝进去好得就很快,赶快把它喝了,我就和你说说老师今天讲了什么。”于是我很快的把药喝了,认真地听他讲……
有爱就是这样伟大,可以说和亲情一样,友爱也是无私的,他也能创造奇迹。
篇15:预防艾滋病
全文共 824 字
+ 加入清单12月1日是第24个世界艾滋病日。艾滋病是联合国确定的当今三大国际公害之一,目前,全世界有四千多万艾滋病毒感染者,每年新感染人数高达五百多万,死亡三百多万。中国艾滋病的流行趋势处于世界第14位,在亚洲排名第二位。艾滋病病毒感染者每年以40%的速度在递增。专家预测,如果缺乏有效的控制,再过10年,艾滋病将成为中国的“国家性灾难”。
爱滋病目前是一种不治之症,又称“后天免疫缺乏症候群”,是由爱滋病毒引发的疾病。艾滋病病毒的传播途径主要包括血液、母婴遗传和两性不正当行为等。这种疾病会破坏人类的免疫系统,使人类失去抵抗疾病的能力,导致病毒、原虫、细菌、霉菌等可轻易侵入人体,引发各种疾病及发生恶性肿瘤,最后百病俱发而丧失宝贵之生命。艾滋病是死神最有力的呼唤,艾滋病是人类活着的最大的栅栏;它的入侵无法阻挡,它的力量,使免疫系统毁于一旦。它能让人毫发无伤,却能让人带着痛苦走向死亡。艾滋病可以毁掉一个人的前途与希望。篮球巨星“魔术师”约翰逊因艾滋病而失去光芒,南非总统曼德拉的儿子因艾滋病让父亲狼狈不堪,一代作曲大师高峰因艾滋病而不幸身亡。
艾滋病已经不仅仅是卫生问题,更是发展和安全问题。因此,关注艾滋病,可以让许多人逃离死神的魔掌。2008年的世界艾滋病日主题为“全民动员”,这一主题将继续通过世界艾滋病日运动的口号“遏制艾滋,履行承诺”加以推广。所以我们要积极传播艾滋病防治知识和防治政策,倡导积极向上的理念和文明健康的生活方式,来远离爱滋病。这里,我提几点要求:
1、树立正确的人生观、价值观、审美观,努力学习,追求进取,避免空虚无聊,正确交友,把握自己的行动,做到洁身自好,以免感染艾滋病。
2、娱乐场所是艾滋病传播的高危地带。因此,我们要养成良好的生活习惯、行为习惯,不喝酒,毒,不涉足青少年不宜进入的场所,包括歌舞厅、游戏厅、网酒吧等地方。
3、另外我们还要注意马路卫生,不到街边小店扎耳朵眼,不找街头牙医拔牙补牙,不到没有消毒措施的诊所注射等等。
篇16:预防艾滋病作文
全文共 356 字
+ 加入清单每当到了这一天,全世界的人们都要挥舞着红飘带,拉出横幅标语;有关媒体也要滚动宣传关于预防、救治艾滋病的新闻报道。
我是一个小学三年级的小学生,对艾滋病知之甚少,但通过查找资料,我懂得了:它是一种死亡率极高的严重传染病,目前还没有治愈的方法和药物,但是可以预防。
每个人的生活方式和生活习惯都有所不同,但都必须是道德的、严瑾的才好。
对我们小学生而言,听家长、老师的话就对了。
我们要充分认识到艾滋病的危害,拒绝毒。品,珍爱生命,避免不必要的输血和注射。
我们不能歧视艾滋病人和他们的家人,要关心、帮助艾滋病患者。
大家要知道,跟艾滋病人正常的生活、学习是不会感染到艾滋病病毒的
艾滋病是全球性的一种传染病,它威胁着每一个人和每一个家庭。
预防艾滋病是全社会的责任,是每个公民的义务,当然包括你和我!
篇17:艾滋病作文
全文共 705 字
+ 加入清单你,如同一粒尘土,悄悄地侵临在不幸者的身上。
你,如同一个恶魔,凶恶地使不幸者悲痛绝望。
你,如同一位死神,无情地剥夺了绝望者的灵魂。
……虽然你如同死神一般恐怖,但你也是如死神害怕光明一样,是有弱点的。我们虽不能面对面地将你击倒,但我们知道,你降临于人的身上,也需要一定的途径。那么,我们就能在这些途径中,把你拒之门外。
但也许是因一部分人的堕落和疏忽,被你毁灭的灵魂正在增多。我们与你的这场没有硝烟的战争中,正以你不断扩大战果而发展着。在这场残酷的战争中,我们渐渐知道,要彻底打败你,必须以提高我们的思想意识为前提,必须挽救正在堕落的人们,而且为粗心者敲响警钟。
是的,我们始终相信最后是以你的灭亡而告终,但同时,我们也要呼吁所有人清醒地看待你,既不会堕落和疏忽,也不会被你所吓倒,即使你的名字叫艾滋病。来吧,让我们预防艾滋,珍爱生命,相信胜利的曙光来临已不再遥远。……听到这一切的一切,你一定知道生命的重要性了吧?是呀,生命的开始其实就是一支蜡烛,直到你的母亲给你点上“灯芯”,你才开始为宝贵的生命谱写第一句诗歌。直到你会“咿呀咿呀”地叫,会开口说“妈妈”,会一摇一摆地走,会说很多很多的话,有思想的时候,就会觉得周围的一切是如此的美妙。到现在,你是不是明白了如果艾滋病夺去我们的生命,就再也看不到春天蝴蝶翩翩起舞的轨迹和像水洗过似的天空这个道理了吗?如果你的蜡烛熄灭了,那你看到的将是黑暗,而不是光明。
为了不让我们更早地失去宝贵的生命,从现在开始,请你注意身边的大小细节。同学们!请带动你们的爸爸妈妈,亲戚朋友,让大家一起注意个人的卫生,让艾滋病不与我们同在!让我们一起大声地喊出:“预防艾滋病!珍惜宝贵生命!”
篇18:世界艾滋病日黑板报:关注艾滋
全文共 593 字
+ 加入清单艾滋病是一种危害性极大的传染病,由感染艾滋病病毒(HIV病毒)引起。HIV是一种能攻击人体免疫系统的病毒。它把人体免疫系统中最重要的T淋巴细胞作为主要攻击目标,大量破坏该细胞,使人体丧失免疫功能。因此,人体易于感染各种疾病,并可发生恶性肿瘤,病死率较高。HIV在人体内的潜伏期平均为8~9 年,患艾滋病以前,可以没有任何症状地生活和工作多年。
病因
研究认为,艾滋病起源于非洲,后由移民带入美国。1981年6月5日,美国疾病预防控制中心在《发病率与死亡率周刊》上登载了5例艾滋病病人的病例报告,这是世界上第一次有关艾滋病的正式记载。1982年,这种疾病被命名为"艾滋病"。不久以后,艾滋病迅速蔓延到各大洲。1985年,一位到中国旅游的外籍人士患病入住北京协和医院后很快死亡,后被证实死于艾滋病,这是我国第一次发现艾滋病病例。
HIV感染者要经过数年、甚至长达10年或更长的潜伏期后才会发展成艾滋病病人,因机体抵抗力极度下降会出现多种感染,如带状疱疹、口腔霉菌感染、肺结核,特殊病原微生物引起的肠炎、肺炎、脑炎,念珠菌、肺孢子虫等多种病原体引起的严重感染等,后期常常发生恶性肿瘤,并发生长期消耗,以至全身衰竭而死亡。
虽然全世界众多医学研究人员付出了巨大的努力,但至今尚未研制出根治艾滋病的特效药物,也还没有可用于预防的有效疫苗。艾滋病已被我国列入乙类法定传染病,并被列为国境卫生监测传染病之一。
篇19:2024年艾滋病宣传主题汇总
全文共 1011 字
+ 加入清单一、活动主题
今年活动主题仍是“行动起来,向‘零’艾滋迈进”(英文主题为Getting to Zero),副标题为“合力抗艾,共担责任,共享未来”。意在号召各级政府、部门及单位、社会组织和个人等社会力量都要勇于承担防治责任,积极参与艾滋病防治工作,各尽其力,各负其责,同心携手,加强合作,共同防治艾滋病,为实现健康中国梦努力奋斗。
二、活动内容
(一)积极动员党和政府领导同志参加艾滋病防治宣传活动。各地、各有关部门要认真总结近年来学习、宣传中央领导同志关于艾滋病防治工作的指示精神进展情况,积极主动向当地党委、政府和本部门领导同志汇报艾滋病疫情、防治工作进展和存在的主要问题,让各级领导干部充分认识依法开展艾滋病防治工作重要性、紧迫性、艰巨性和复杂性。动员各级领导干部参加艾滋病防治宣传活动,深入艾滋病防治工作一线,关心和重视艾滋病防治工作,研究和解决当地艾滋病防治工作存在问题。
(二)充分运用多种形式开展艾滋病防治知识和政策普及宣传。各地、各有关部门要在利用广播、电视、报刊杂志等传统媒体大力开展宣传的同时,灵活运用微博、微信、客户端等网络新媒体宣传渠道,采用广大人民群众喜闻乐见的各种形式,广泛宣传艾滋病的危害、防治知识及有关法规政策。要强化社会主义核心价值观教育,弘扬公序良俗,增强群众自我保护意识,倡导健康文明的生活方式,自觉抵制艾滋病相关的社会丑恶现象,为艾滋病防治工作创造良好的社会环境。
(三)进一步加强艾滋病防治重点人群的针对性宣传教育。各地、各有关部门要按照防治艾滋病的职责分工,深入开展针对流动人口、青年学生、老年人、被监管人员等重点人群的宣传教育活动。要根据不同人群的特点开展针对性宣传,注重提高宣传效果。在内容上,要强化艾滋病感染风险及道德法制教育,提高自我防护能力,避免和减少易感染艾滋病行为。在方式上,要结合地方、部门和人群的工作实际,贴近重点人群。积极组织动员高校青年志愿者开展艾滋病防治宣传教育活动,充分调动青年学生积极性,通过同伴教育等方法,引导有易感染艾滋病行为的人群主动寻求咨询检测服务。
(四)着重发挥社会力量在宣传活动中的作用。各地、各有关部门要充分利用社会组织参与艾滋病防治基金和地方政府购买服务的资金,鼓励和支持社会组织发挥自身优势,开展针对易感染艾滋病行为人群和反歧视的宣传教育活动。动员和支持企业、基金会、有关组织和志愿者开展与艾滋病相关的社会宣传和捐款捐物、扶贫救助等公益活动。
篇20:2024年青年学生染艾滋病调查全文
全文共 4724 字
+ 加入清单12月1日是世界艾滋病日,近日中国疾控中心性病艾滋病防治中心主任吴尊友透露,近5年我国大中学生艾滋病病毒感染者年增35%。青年学生艾滋病疫情主要以性传播为主,主要是男性同性性转播。截至今年10月底,我国报告现存活15-24岁的青年学生艾滋病病毒感染者和病人9152例。
记者在北京多所学校进行的随机调查显示,90%大学生普遍知道艾滋病的基本知识,但并不知道如何正确防护和预防艾滋病。
“男同”的艾滋病风险
“大中学生感染者中,男同占据82%。”吴尊友向新京报记者介绍,目前青年学生艾滋病疫情在性别上以男性为主,男女比例为11:1;青年学生艾滋病疫情主要以性传播为主,主要是男性同性性转播。
研究生一年级学生李维(化名)只是近年来不断上升的学生感染者中的一员。
尘埃落定在七个月前。
4月份,正值论文答辩的关键时刻,李维收到了市疾控中心的确诊报告。HIV阳性,红色印章刺眼夺目。之前的侥幸证明是自我安慰的逃避。
一月份时,李维在一朋友建议下做了HIV检查初筛,“就是觉得去抽个血吧。”20分钟后,初筛结果下来。两道杠闪在眼前,脑子一片空白。“我也不怨他,要怪只能怪自己吧。”如今李维已接受感染的事实。
李维口中的“他”是在去年12月份旅行时认识的。2014年12月,成绩优秀的李维通过几轮面试,顺利保送到北京某高校读研。一身轻松,李维独自前往南方,提前兑现计划已久的毕业旅行。
在事先定好的青年旅馆,李维和一个男游客入住同一房间。男生二十三、四岁样子,自称从事销售工作,常来南方出差。两位年龄相仿的年轻人天南海北闲聊,“最后聊到男女关系和性,好奇之下,李维与对方发生了关系。”
“小旅馆里非常简陋,没有准备安全套,也没有想过要采取安全措施。”再次联系时,李维已收到初筛报告。
李维再打电话过去,对方已不再接听。出于好奇,李维在网上检索对方号码。自动弹出的网页显示,对方是专门服务男性的性工作者。
飞来横祸,李维愤怒异常,但也无可奈何,“我没有确切的证据可以报警。”李维只是给对方发了一条短信:你把我彻底毁了,但希望你好自为之,不要再去害人。
事实上,如李维一样的男性同性艾滋病传播比例正在逐年上升。一组来自中国疾控中心性病艾滋病预防控制中心的数据显示,在青年学生艾滋病疫情当中,2008年至2010年,男性同性传播所占据比例分别为59%至67%;2014年至2015年1月到10月均为82%。
截至今年10月底,我国报告现存活15-24岁青年血色艾滋病病毒感染者9152例,占全国感染的1.6%。
“混乱社交圈”向校园渗透
据权威机构调查发现,青少年学生的感染,都是从高中到大学的转型之中发生的。吴尊友介绍,很多学生被社会人士所利用,通过这一途径,社会上的艾滋病开始向高校渗透。近5年我国大中学生艾滋病病毒感染者年增35%。
与李维相比,张明(化名)看到两道杠的检测结果时出奇平静。
10月4日还是5日,张明已经记不清初筛的具体时间。防艾志愿者张海龙所在的NGO每天有一辆车停在马甸桥附近,为市民提供咨询和检测艾滋病、免费发放安全套等活动。每隔三个月,张明会前往检测车检测一次。
唾液检测,20分钟就能出结果。“检测显示两道杠,疑似感染。”张海龙见到过很多感染者无法接受事实而崩溃,准备了一大堆话安慰张明。
“嗨,没事儿!”四个小时后,张明晃晃悠悠地回来了,称早料到了。张海龙惊讶于张明的“无所谓。”
“后悔有啥用,都是自己作的。”一个月后,张明笑嘻嘻地谈论自己的遭遇。
大二时,张明开始和一男性住在一起,但他并不认为自己是“同志”。
“虽然我不排斥男性,但要不用‘那种东西’,我不会跟他发生关系。”张明所指的“那种东西”是新型毒品。
第一次接触新型毒品也是在大二。张明前往一男性朋友家中,对方拿出一种新型毒品。好奇的张明接过来闻了一下,“一下子就蒙了。”
“等我知道它的危害时,已经晚了。”回忆起第一次吸食新型毒品的好奇时,张明又恢复了理智。
大学生默默(化名)“中枪”则源于他们混乱的“社交圈”。
早在初中时,1994年生人的默默已听说“同志群体”,但不以为意。高中时有了喜欢的男孩子,默默“彻底理解了,并进入这个圈子”。
直至大学默默开始频繁地更换男朋友。通常情况下,在交友网站,默默和对方先视频聊天,合眼缘后约见面、约饭,最快和对方认识三天发生性关系。“基本上一个月会和两三位发生关系。”
在更换男朋友时,默默偶尔会在圈内社交群里听人谈论“艾滋病”。知道同性性行为容易感染艾滋病,每次发生关系前,默默都要求对方采取安全措施。一年前,身体无虞,默默开始疏忽大意,不再采取保护措施。
无法监控的感染者再传播
在去年的世界艾滋病日期间,北京佑安医院与北京市卫计委等单位在三里屯组织的免费快速检测筛查活动中发现,接受检查的几百名大学生中,艾滋病感染率高达10%。
新京报记者调查发现,部分学生对自己是否感染艾滋病一无所知,仍在无防护措施下与人发生关系;还有人在明知染艾情况下,继续与多人保持性关系。
经历生病的动荡后,张明心态呈现出明显“裂变”。
张明租住的房子在北四环外,但他已很久没有回去了,而是辗转住在几位男性朋友家,“这家几天,那家几天。”张明没有停止和人发生关系,“我不会告诉别人我有艾滋病。”
感染后,张明自觉最亏欠父母,但不会告诉家人自己在北京的生活:“我爸妈的孩子原先啥样就是啥样,只会变好,不会变坏。”此前的张明努力上进听话,是老师和家长常夸赞的乖孩子。如今,他只希望在死之前给还在上小学的弟弟留些积蓄,算是对父母尽孝。
7.2015年12月1日艾滋病日宣传语大全
北京市性病艾滋病临床诊疗中心、北京佑安医院感染中心主任张彤介绍,从中心近几年接待检测的人群中可以发现,14-20岁之间的年轻人占比越来越高,十四五岁的少年前来检测已不算稀奇。在去年的世界艾滋病日期间,北京佑安医院与北京市卫计委等单位在三里屯组织的免费快速检测筛查活动中发现,接受检查的几百名大学生中,艾滋病感染率高达10%。
张彤表示,佑安医院感染中心平均一年检测量在10000人次左右,其中不少人每隔三个月或者半年前来检测。“前来检测的人群中,主要是男男同性恋者、双性恋者、多性伴者、公用注射器吸毒者等高危人群,其中男男同性恋者占据多数。”
中国疾控中心性病艾滋病预防控制中心主任吴尊友告诉新京报记者,截至今年10月,学生艾滋病感染者报告数量预计超过百人省份的有15个,而这一数字在2013年为5个。“相比其他人群,青年学生感染人数上升最快,各省份相加,每年新感染艾滋病青年学生有几千人。”
艾滋阴影下的隐匿生活
自2003年起,我国先后出台一系列针对艾滋病感染者的防治策略,基本实现了对每一个艾滋病感染者、艾滋病人都能接受健康状况管理以及免费的抗病毒治疗。但受访者当中大多数感染者仍选择隐匿生活中每一个有关艾滋病的细节。
读研后,有天李维和同学聊天时提起艾滋病。“有人说得了艾滋病很快就会死,每个人都是谈艾色变的表情,”李维想站起来反驳,但害怕被发现,“我现在是感染者,不敢去纠正。”
每次去地坛医院拿完药后,李维总是把药盒扔在医院垃圾桶里。这也是大部分艾滋病友采取的“自我保护措施”,李维曾看到有病友将药片换到事先准备好的药瓶里。
“生活中好奇的人很多,别说把药瓶扔了,药丸上的字母都可能会有人搜索,”李维为以防万一,将药单独锁在专门的抽屉里。
按照抗艾治疗疗程,一旦吃药,漏服或者晚服的危险性极高。李维专门带了一只智能手环,每到十点准时震一下。服药时,李维会关上门。偶尔有同学碰到,他会心虚地表示“在吃助眠药物”。
在校艾滋病感染者不得不用谎言来守护内心的秘密。
小张在中部某省一大学读书。按照要求,他需要每隔一段时间体检一次,但学校所在城市体检仍需收取一定费用,而北京则全部免费。
为了省钱,小张选择来北京体检。“给辅导员请假,撒谎说有肝病,需要去检查,”小张也给手机设置了闹铃,每到点,赶紧偷偷把药吃了——药盒和药瓶已在北京扔了。
小张努力融入集体,若无其事地和同学一起吃饭、打《英雄联盟》、上晚自习,但仍如惊弓之鸟。一次,听说学校要体检,小张脱口而出:“会不会抽血?”而在记者采访时,小张也一再向记者打听:“姐姐,你上大学时体检有没有抽血?”
小张不敢想象被发现后的生活,“我不想被当作‘另类’”。
就业歧视下感染者不敢读研
目前国家公务员录用体检包括HIV检测,禁止录用艾滋病感染者。北京地坛医院团委工作人员陈子亮介绍,不但政府机构,事业单位、央企、大型国企等均参考公务员录用标准,直接导致很多感染者被“标准”拒之门外。
刚感染上艾滋病的前两周,躺在床上,就业是李维想得最多的问题。
从事自然科学,就业面限制在对口专业上。按照以往惯例,接收其专业的科研机构和事业单位在录用时检测HIV。
无论多么优秀,也难过这道检测关。
已保送研究生的李维曾犹豫放弃读研,因为出来也可能碰壁,还不如本科毕业找工作。“实在不行就回老家去,所以我已开始学习新技能。”
陈子亮曾在工作中接触多位大学生感染者,“感染者身份对他们工作影响很大,一是导致就业面狭窄,另外就是工作起步低。”
据悉,目前国家公务员录用体检包括HIV检测,禁止录用艾滋病感染者。陈子亮介绍,不但政府机构,事业单位、央企、大型国企等均参考公务员录用标准,直接导致很多感染者被“标准”拒之门外。
对此,前卫生部艾滋病专家咨询委员会委员李楯教授直言,相关用人单位录用标准属于公然违法:“违反就业促进法、艾滋病防治条例以及中国加入联合国签署的有关艾滋病方面的公约。”
陈子亮介绍,很多大学生毕业后只能选择做销售工作、开店、或者到私企工作。“录用标准限制了感染者的就业面,也拉低了感染者人群事业的起点。”陈子亮坦言,很多人只能从底层做起,可能也有人事业不错,但属于少数。
李楯透露,曾接触过有感染者起诉用人单位,但官司均以失败告终。
7.2015年12月1日艾滋病日宣传语大全
艾滋病防治的校园尴尬
记者在北京多所学校进行的随机调查300名学生显示,90%大学生普遍知道艾滋病的基本知识,但并不知道如何正确防护和预防艾滋病。有高校的防艾讲座,甚至遭遇仅有七八名同学参加的尴尬。
在北京某高校,红十字会学生社团想把同伴教育延伸到每一个班级,“但是和学校谈判结果是不允许,学校的态度是每个班级开始进行类似的培训有强迫意味,不能要求所有同学都对艾滋病防治感兴趣。”会长李美含直言。
中国农业大学学生社团负责人称,他们会在艾滋病日前后拉横幅、发传单、搞讲座,但这些效用并不明显。学校社团组织有时也开展一些自发形式的讲座,但参与的学生很难超过50人。中国青年政治学院校医院一保健医生介绍,学校每年都会在艾滋病日当天开展活动,“通常一个防艾讲座,只吸引七八名学生来听。”
有高校学生社团曾想在防艾宣传上做一些尺度较大的图片,吸引更多人参加,担心学校通不过,因为,前几任社团负责人曾在学校尝试大规模发放安全套,也被学校提醒“收敛”。
《艾滋病防治条例》要求高校、中学等将艾滋病知识纳入相关课程。但记者调查了中国农业大学、北京师范大学、中国青年政治学院、中央民族大学、首都师范大学五所高校,发现设有“性教育”方面的课程,但少有专门的防艾课程设置。
吴尊友建议,面对学生的性教育,应该建立从小学到高校的一套完备的教育体系。“小学时,应该开始学习男女性别差异等基本性教育知识;中学时,应该学习男女如何交往以及自我保护等普遍性的教育;大学阶段,从各个方面进行有个体差异的设立完备的咨询体系。”
“各个学校以讲座、开学第一课、选修课、必修课等课程设置开展多种形式的艾滋病性教育。”吴尊友说,只有性教育知识夯实,在特定环境中,比如面对发生性行为的要求,学生们会做出正确的判断。