那句话成了永恒作文（实用20篇）

我伴着初升的太阳走在道路的边缘，看到街上的人们来来往往各自忙碌着，只有我漫无目的的走着。忽然眼前出现一个满脸汗珠的少年正在努力的发传单。也许是上天为了鼓励他吧，给他刮来一阵清风，没想到竟勾起我无尽的回忆。

那是几年前的一个暑假，我跟随父母一起到北京游玩，在去酒店的路上，我一路都十分高兴，向妈妈讲述着今天遇到的事。在讲话的过程中，不经意的一瞥，我看到了一个穿着奇怪服饰的少年——他穿着厚厚的玩偶服饰，把整个身体和头严严实实的遮了起来。

在我好奇他为什么在大夏天穿成这样的时候，就见他拿着传单，拖着那因穿着笨重的玩偶服饰而变得缓慢的步伐走到人群中，一张一张的递出去“玩具城推出新型机器人，可儿娃娃，爸爸妈妈带着孩子们来看看吧”他一边说着，一边用他那戴着厚重玩偶手套的双手，缓慢的拿出传单递给从他身边过去的行人。当有人接过传单时，他会微微弯腰以示感谢。当有人用鄙视的眼光看着他，把它递给自己的传单当着他的面丢到地上的时候，我原本以为他会与那人理论一番，没想到他竟然弯腰捡起传单，朝那些人说了一声对不起。他的举动，十分出乎我的意料。

当他艰难的发完传单时，他拿下了戴在头上的玩偶帽子，我原本以为会看到他露出愁苦，十分嫌弃的眼神。没想到当他拿下帽子之后，在他那布满汗珠的脸上露出的竟是欣喜的笑容。那是完成工作后喜悦的笑容，丝毫没有看到他作出任何不悦的举动。他的一举一动，让我惊讶不不已。

忽然，一阵清风吹过，打乱了我的回忆，当我再像少年哪里看去时，他早已不见了踪迹，我想他可能已经工作完去休息了吧。又或者已经混入到人群中里，继续工作了吧。

吃飞断长的迂回，浮现不散的勇气。——题记

“我们先来确认一下对手”裁判员站在我们面前，手拿名单，报起了名字。我们双方各自摩拳擦掌。面对我面前的小不点，真是有点轻敌了。

我跃跃欲试，因为我已经连胜四局了。一开始，我以中国流开局，抢先占领了天王山，我心里暗自高兴，可表面上却是眉头紧锁。接着，他以自己的碰靠手段，让我的一块棋只好与他战斗，不一会儿，他的一块棋被我牢牢地锁住了，我高兴地不得了，见空已经足够了，就赶紧飞防。

他也飞快地守住自己的地盘，见形势不妙，就立刻攻打我空。但是在我看来，我的空已经是牢不可破了，就算是他的教练来了，也是不会让他活一块棋的。可让我出乎其料的是，他竟然鼓起勇气向我空“投”了一颗子，这一颗子，重重地砸在了我的心上。但我立刻收根，让他变成一块浮棋，接着进行厚势逼压，让他动弹不得，只好乖乖地投降了。

对局结束后，我好奇地问他：“你为什么知道我的空不能进来，还要那样子冲进来?”他说：“在我的认识中，每一颗棋子都是用的，即使是被包围了，也还是有生命存在，就算被包围了，或者说是被吃掉了，也还是有用的!”

我走下楼梯，呆呆地坐在长椅上，好像发现了新大陆似的，心中长出了一朵花，它的名字叫——永恒。

每个人都有愿望，每个人的愿望都不同。也许有些人的愿望很容易实现，也许有些人的愿望永远都只能是一个愿望。就像我一样，我的愿望也许永远都不能都成为现实。

我一直以来都有愿望，虽然有些愿望已经实现了，虽然有些愿望还要等着我去实现。但是，唯一我最大的一个愿望可能只是一个想象，只是一个梦幻。这个愿望，就是希望我最爱的母亲能永远都不要变老。

在我的家庭中，最疼爱我的人就只能算是母亲了，虽然她很啰嗦，虽然她经常骂我，但这也都是因为她爱我。母亲任劳任怨，却从未喊过累。即使她在一天中工作得非常辛苦，但是她还是愿意把晚上看电视的时间用来辅导我的功课，放开了她本应有的享受。

有时候，我喜欢玩弄母亲的头发，会偶尔看到一两跟银发，我知道，这是因为她太过劳累了，其实她是很年轻的。每当那个时候，我都会想起这个愿望，我很想知道这世上究竟有没有长生不老药!

母亲头上的银发也许可以去掉，但却永远也买不回她的青春年华。如果可以，我真的愿意用我十年的光阴来换回母亲十年的青春。但我却总觉得自己无能为力，所以我总想帮母亲做些什么。我从来都不会向母亲要一分的零花钱，即使我真的很羡慕那些有钱的同学，羡慕他们能买到自己喜欢的东西，羡慕他们能在放学后能买零食填饱肚子。但我能做的，只能眼睁睁的看着，也觉不会向母亲要任何的一分钱。

当然，如果学校要买书籍或是去旅游，我也都不敢向母亲要钱，也不会动用压岁钱，哪怕我真的很想很想去放松一下自己。在小学，我都是尽量不去旅游，但上了中学，母亲都会主动给钱我，她说我小学年龄太小，她不放心我，但现在我长大了，她也能放下心来了。

如果妈妈真的可以不变老就好了!我不知道还能不能有下辈子，如果有，我还想当妈妈的女儿。这，也是我的一个愿望。

今生的缘，来世再圆，就让时间将我们定在永远。--题记

岁月无声，挡不住离歌匆匆，如果一开始就能猜到结尾，你还会在我梦里定格成永恒吗?

秋天的空气里蕴满清香，我把思念写在蝴蝶的翅膀上，期待和它一起踏上寻你之路。清风袭来，翻动久远的记忆。

球场上，我跟随着你的脚步，你用脚掂着球走路，时不时回头看我一眼，那时，暖阳倾洒，你欣长的身影与我重叠，悠悠的云朵，见证了那时的温情。

那个画面，在我记忆里定格，再回首，还是一如既往的温暖。

逸枫哥哥，其实我很像向你一样，背上行囊，看没看过的山，走没走过的路。

你曾说过，我是你最疼爱的孩子，也是最令你骄傲的孩子。你走了，走的轰轰烈烈，来自太平洋的季风卷走我们的过往，我知道再相见或许是只是一个奢望。

午夜梦回，我会望着那颗孤星，静静地思念······

我和你的故事如一场梦魇，我们的曾经带着微笑，秋雨淋湿了梦境，恋梦中你我再见。

循着记忆，回望过去，你的影子，留给我思恋，我情绪流泻，模糊了时间······

[在梦里定格成永恒作文

每个人，这辈子，心中都有过这么一个特别的朋友，值得你一辈子去珍惜，或许她给你带来过伤痛，但不要忘了，她曾经给你过的无数温情与真心。

那年夏天，蝉声阵阵，惹得我更加烦躁，坐在床上抬起头，眼已红肿，脸上满是泪水的粘稠，脑里仍在播放着与她过去的一幕幕。

缅栀花，很漂亮，虽然没有牡丹富贵，却有一种清新脱俗的感觉，所以我和她都很喜欢，几乎算得上痴迷，收集它的图片、发夹、标本。小区里有一棵缅栀树，可那年不知怎么的，竟然开得很晚，待开放时已到了盛夏，而且少得可怜，只有零星几朵，但大多飘落到了地上，与水相溶，都变得透明了，可喜的是，树上仍有一朵很大的缅栀开放在最高处，我和她一样十分兴奋，都争着要，但就因为一朵花我们竟吵了起来，而且俞吵愈烈，在你一言我一语中，忽然一抹悠黄划过，一看，最后一朵缅栀落了!她猛地推开我，生气的说了句，再也不要见到你，便愤然而去，我呆滞住了，再也不见?花落了是我摘?我们多年来的友谊竟比不过一朵缅栀?我红了眼，也转身走了。回到家坐在床上，想了很多，回想起以往的一起玩耍的时光是多么快乐，又转念一想，其实我也有错，我应该跟她好好商量，而不是用争吵来解决。蓦地，我起身，画了一朵很大的缅栀，涂上颜色，剪下来，便急忙走出了家门，待到花园中央时，我看见一个熟悉的身影朝我走来，手里也紧握着一朵纸缅栀那是我们第一次吵架也是最后一次，从那之后，我们似乎更加亲密，或许这就是真正的友谊吧它不会因为小小的矛盾变得淡漠，而是变得越发浓烈，就像美酒，越放越醇。

人的一生中会被不少情牵绊着，但最忠实的除了亲情就莫过于友情，它也许不如爱情般刻骨铭心，但倘若你回头看看，就是朋友和亲人的安慰和支持使你的人生变得美好，和朋友谈谈心、逛逛街，黑夜不会太长，白天不会太慌。伤心时，我们可以依靠在她身上哭泣;高兴时，我们可以带着她像疯了一样到处浪;她会在我面前毫不忌讳的说我傻瓜，她也能在别人面前损我，但她决不允许别人说我坏话。或许有一天，我们会与那个同自己欢乐，和自己分享秘密的她(他)分离，但真正的朋友不会因距离的改变而疏远，不会因分开而淡化;这一生我们会遇见许多人，可是没有血缘却又好似亲人的，只有朋友，好好珍惜吧，因为朋友才是你的灵魂伴侣。

[友谊永恒作文

或许，你我本来就是人生小站的匆匆过客，彼此带着各自的奋斗目标在追求中相遇。如随风的相撞的两片树叶，转眼见各奔东西了。

浩月当空，星辰依旧。时间，在我们的指间渐渐地滑落，成为永久的记忆……

相聚本来就是缘分，而在这缘分之间我们是否有着难以忘怀的回忆，既然有缘，我们为何不去珍惜呢?

还记得我们在没有自由的学校走过，还记得我们在初三毕业一起努力的奋斗过，还记得在教练的棍

下痛苦过，还记得一起在一起疯过，还记得……一切一切消失不在，但不管时间如何流逝，心中荡漾着的记忆，又怎能从脑海中抹掉呢?

我的脑海中现在依旧浮现着你们的身影在我的视线中消失得无影无踪，那样的虚无飘渺了。这一生当中，我们还能不能相间?一起象以前那样无忧无虑……

嘉美学校，你让我得到了许多，又让我失去了许多。

一转眼，我已经六年级了，快该离开母校温暖的怀抱了。在这六年小学生活中，有一位老师令我终生难忘，她就是我四年级的数学老师——吕xx老师。

吕老师虽然在学习上对我们十分严厉，但在下课时，吕老师就像我们的妈妈，无微不至地照顾着我们。在她的办公室抽屉里，总放着一些糖，还有一卷手纸给我们用。一次，我们班有个同学低血糖，头晕站不稳，吕老师又是拿糖，又是送奶给这位同学喝，这使我们全班同学都很感动。吕老师让我们搞卫生时，我们都抢着干活儿，因为老师把地打扫得干干净净，把讲桌擦得铮亮，给我们做了个表率。我们打扫卫生的积极性都非常高，使我们班的卫生总是全校第一。

老师还要求我们今日事、今日毕。今天的事情决不拖到明天，每一件事都要尽自己的全力去做。我们按照这个宗旨学习，自然就轻松多了。

吕老师同时也教给了我们感恩。在教师节，吕老师从不收花，但总附赠一句话：如果你期末考出好成绩我就会比收到多少花都高兴。吕老师穿的的衣服很漂亮，以前我们去老师办公室，总是不小心划脏老师的漂亮衣服。久而久之，我们相约，去批改作业时都不拿笔，以防划脏老师的衣服。当老师穿了一件漂亮衣服时，许多同学都会夸老师的衣服漂亮，并且问老师的衣服在哪里买的，回家让自己的妈妈也买一件。这时，我看到老师的脸上露出了欣慰的笑容……

现在，我已经六年级了，吕老师还在教四年级。每天在校园里看见她，我总会跑上去和她打招呼，她也总是甜甜地笑着看着我。

世界上有无数的老师，但吕老师教给我们的，绝不仅仅是知识，还有永恒的爱！

[关于永恒的爱作文

不知什么时候，轻快的脚步逐渐放慢了，变沉重了。一个个小朋友在身边飞快地跑过，同龄人都在完全不经意间想着那一件事。

散学典礼到了，我们本应该开开心心地回到学校拿那成绩单和奖状。但是，今年是与以往不同的，这次是小学最后一次拿成绩单。这一次，还多了一个项目??照毕业照。

看见同学们忙碌的身影，大家都在准备着拍照。可是，又有多少人是挂着笑脸去做准备工作呢？在高高的教学楼上，望着低年级的小朋友在欢呼，不错，因为暑假又到了，他们还在讨论说我们六年级的哥哥姐姐好，暑假没作业。他们不知道，当你到了这时候，你才第一次渴望有暑假作业。

一切都准备好了，看过去，大家的眼都红红的，连男生也不例外。平常爱说话的同学也变得沉默了。看到这般情景，老师都苦笑说：“呵呵！升初中了，笑笑吧！别再最后一刻哭了，留一个美好的回忆吧！给你们两分钟，去准备拍照吧！”听到这句命令似的安慰，大家都拿着手巾冲入厕所，让这最后一刻不留遗憾。

两分钟过去了，大家都站在照相台上，体育老师架好相机，“咔嚓”的一声，把我们最苦涩的青春给永恒保留了。在那一刹那间，我们强忍着泪水，给小学的最后一秒留下了最美好的回忆，也是最深刻的一次合照。

最终，我们带着这毕业照，没留一点遗憾的走进了中学的校园。回头望过去，充满辛酸的小学生涯过去了，迎来的是更多充满荆棘的人生路。

人生的历程中，有很多东西都是失去了才知道珍贵，泪水与欢笑，美丽与哀愁交织年轻的这一天，上演我的似水年华。

忘不了，永远忘不了20xx年1月23日的分别。和姣儿初见已是上初三盛夏的某一天。

奇迹总是发生在不经意间。我解释不了为什么，但却实在地体会到了那一份惊喜。我回家的路，总是从那卖音乐盒的橱窗前经过，每次走过都让我不禁驻足凝望。因为那时在橱窗精致的物架上，摆放了一个好美的音乐盒，真的好美！我至今仍能感受到一刹那的欢喜。可能就是从那天起，我开始在橱窗前停留，每次走过，都好希望有一个人会把音乐盒送给自己，但终究没有，于是只好自己送给自己。

然而就在圣诞节那天，我竟亲手将我最喜欢的音乐盒送给了姣儿。我不知道我为什么会这样做，直到那天她走了，才觉得是不是我预知了姣儿要走的这份感觉？

那天，我没有像以往那么兴奋，甚至有一种莫名的伤感。我拿音乐盒到这家店包了，因为总觉得那儿的包装有一种特别的感觉，与音乐盒很配。我想告诉她，这是我最喜欢的音乐盒，曾非常希望有人会送给我，现在将它送给你，希望你每天都能看见它并想起今天。

今天她走了，然而我笑了，却又带有一种说不出的苦涩……

[初一作文永恒的一天

从古至今，至二十世纪开始中国从一个落后的封建国家慢慢变成了一个大国一个强盛大国。老子在道德经里曾说过：凡事都有两面性，有好的一面，也有坏的一面，任何一件事都不能太过绝对。有许许多多的古代文化伴随着中国的逐渐强盛慢慢消逝了，但是永恒不变的并且传承之今的是——孝。

家庭意义上看，“孝”体现为对父母绝对权威的顺从，表面上看社会小单元的家庭以“孝顺”、“孝敬”为重要思想是有利于增加人与人之间关系的。在古代曾有过这样一个故事：姜诗，东汉四川广汉人，娶庞氏为妻。夫妻孝顺，其家距长江六七里之遥，庞氏常到江边取婆婆喜喝的长江水。婆婆爱吃鱼，夫妻就常做鱼给她吃，婆婆不愿意独自吃，他们又请来邻居老婆婆一起吃。一次因风大，庞氏取水晚归，姜诗怀疑她怠慢母亲，将她逐出家门。庞氏寄居在邻居家中，昼夜辛勤纺纱织布，将积蓄所得托邻居送回家中孝敬婆婆。其后，婆婆知道了庞氏被逐之事，令姜诗将其请回。庞氏回家这天，院中忽然喷涌出泉水，口味与长江水相同，每天还有两条鲤鱼跃出。从此，庞氏便用这些供奉婆婆，不必远走江边了。由此可见孝是从古代变有的，不管是古代的封建社会还是当代的信息社会，孝一直以来都是被人们所传诵的文化之一。

百善孝为先——有孝心并且孝敬父母长辈的人才是一个真真正正的人。春秋末期著名的思想家、政治家、教育家孔子曾说过这样一句话：今之孝也，是谓能养，至于犬马，皆能有养不敬，何以别乎？父母作为我们的长辈不只是物质上的需要，更重要的是精神上的家。一个不懂得精神的人不是一个真正的人。

也许孝不能仅仅只停留在嘴上，用行动常常是其具体化，生动化。有人说表达自己对长辈的孝一定要等到自己有能力的时候。这并不完全正确，孝，实际上就在我们生活的点点滴滴中，在那一瞬间就是孝的体现。

作为一个青少年；一个中国人；一个中华五千年文化的继承者，我们更应该注重孝的传承，孝的弘扬，为中华民族的传承与弘扬贡献自己的一分绵薄之力，因为孝是永恒的文化！

彭！一声巨响过后，一个陌生的男生出现在教室门口，他喘着粗气，不好意思的挠挠头皮，笑着说：“不好意思，我是刚来的，因为第一天上课，怕迟到，所以跑得急了一点，不小心把教室门撞开了，对不起了，我会找人来修的。”

他话音刚落，教室里就爆发出一阵惊叫：“好帅啊原本在看书的瞬间被这声惊叫拉回了现实，她漠不关心地瞄了那男生一眼：淡紫色的短发柔顺的贴在头皮上优雅的斜刘海轻轻擦过长长的睫毛，水灵灵的大眼睛忽闪忽闪的，皮肤白湛的近乎透明，薄薄的嘴唇总是好看的向上弯着，鼻梁温柔的挺立着。瞬间不得不承认，这是一个很漂亮的男孩。但是作为一个假小子，这男孩的长相跟她没关系。她对刚才那声惊叫很不屑地“切”了一声。

坐在瞬间旁边的女生听到后，很不客气地说：“嫉妒人家就直说，也不必用这种方式…。”“啪”一记冰冷的耳光，那女孩刚才还盛气凌人，现在却捂着红肿的脸哭成了小泪包，瞬间甩下一句冰冷的话：“下次说话小心一点。”走了。然而，瞬间的背影却唤起了那男孩心底的零碎记忆。

一个小小的女孩，黑色的头发已经过膝，她笑着递给他一个冰激凌，并且轻轻地呼唤着他的名字——永恒，永恒。

那一刻起，永恒便认定了他曾经认识那个女孩。

在时代的发展中，瞬间与永恒总是亘古不变的热门的话题，人们越来越多的感叹时光荏苒，白驹过隙，又希冀着死生契阔，珍贵的隽永。殊不知，在流逝的瞬间中精彩已被永恒停留。所以，别再抱怨时间飞逝，而是认真地对待每一瞬间，让这些瞬间凝成属于自己永恒。

纵观千古历史之悠悠，横览万世丹节之长卷，无数成功者无不辩明瞬间铸永恒的道理。

少年奇才，苏轼，不到二十岁已能"学通经史，属言数千文”，从春风得意的科场奇才，到仕途失意之士，一场莫须有的乌台诗案使他贬再贬，往日春光早已不复存在。而东坡明白，在生命的历程中这些只是一瞬间，而他希冀的是历史长河中永恒成为明星。陌上又花开，在桥上东坡柱着青青的竹杖，踏着芒鞋，“一蓑烟雨任平生”，幽然超脱，他怀着“达则兼济天下”的男儿梦，孤傲的坚持自己，创立豪放派词风，成为一代文豪！流年偷换，转眼垂老，但苏轼的那一回醉，一回病，一回慵，却成为永恒。正是因为苏轼不贪念瞬间而是寄望永恒才使他化作一曲永远不变的词魂。

历史的车轮慢慢辗过，看看那些被历史永恒记往的伟人。

塔可夫斯基，俄国著名光影摄影大师，他早年游历世界，用自己手中的拍立得捕捉生命，一如倒影，一如梦境，这些生命的瞬间凝成了光与影的永恒，生命的永恒。牛顿，近代物理奠基人，他用自己的真知打破经力学的思想束缚，用自己瞬间思维的火花燃烧整个时代的真知之火。正是因为他们用瞬间的过程积累永恒，才会熠熠夺目，成为我们心目中的伟人！

在人生的旅途中，我们的情感，判断，得失往往只取决于一瞬间，而这一瞬间的精彩铸就永恒的美丽，自己坚定地走完，认真地过完每一个瞬间，才是属于自己的永恒，才会被历史铭记。

雏鹰折断翅膀也要努力飞翔，它俯观五岳的一瞬翱翔，被时间定格，成为永恒的骄傲；雪莲在风雨中坚守着挺立，它千年绽放的一瞬被时间定格，捕捉到永恒的美好。在瞬间中，我们或许喜悦或许痛苦，或许成功或许失败，但不论瞬间如何，这些都会凝结成时代的永恒，被历史铭记的永恒。

瞬间并不短暂，它是漫漫长河中的永恒。永恒并不漫长，它是时光流隙间驻足的瞬间。

爱是人类最美好的字眼，象征着浪漫，象征着温馨，象征着永恒……可爱，可爱它究竟是怎么的，我苦苦的寻觅着爱……

那是在拥挤的公共汽车上，一对头发花白的老夫妇站在走道中。拥挤的人流涌来涌去，但老翁用自己的双手圈住妻子，用自己廋弱的身躯抵挡着身后人流的重压。那是一双青筋绽出的手，臂上也不复青年时丰满的肌肉，但是，他还是小心地呵护着自己的妻子。那并不健壮的臂弯里、充满了宁静和温馨。流露出浓浓的爱意。我鼻子一酸，原来，爱意如此浓漫。

记得那天中午我和妈妈在商店里买衣服，刚从店里出来看到了这样一幕。我们的对面走来一对父女、才六七岁模样的女儿眼馋地望着卖糖葫芦的人。父亲看了一眼女儿。在裤兜里掏了又掏，才摸出了两张皱巴巴的五角钱，买了一串糖葫芦，他撕开包装纸，小心地递到了女儿手上，奇怪的是，小女孩闻了又闻，却突然举起糖葫芦说：“爸爸，你先吃，我不爱吃。我就一定要你吃嘛！”父亲拗不过女儿，弯腰咬了一口含在嘴里。女儿这才有滋有味地吃起了糖葫芦来，父亲亲了女儿一下，说真好吃然后挽着女儿向前走去。

我怔住了，爱，原来是互相的。一路上，我看到了许多类似的画面出现在我眼前，我学会了爱，是生活，教会了我怎么样去爱。爱是永恒的，哪怕是一个肯听的眼神，一杯浓浓的热咖啡，一句关心的问候，只要是发自内心的真情流露。就是弥足珍贵的宝物。

这就是爱的真谛。我知道了爱是永恒的，爱永远不变。

时光无情，岁月是一场有去无回的旅行，我们曾同感叹，共欢笑，一同经历过许许多多。而如今，不知不觉间，我已是初三的学生。往日的喜怒哀乐，今日凝结成了这记忆中永恒的美丽。

在我的世界里，回忆是永恒的，是美丽的，它不会因世态炎凉而改变，它保持着那样美丽的一份纯真。

回忆童年时光，那无疑是最美好的。童年时，每天最快乐的事无疑是放学后邀几个玩伴出去“疯”一通，家长叫几遍都叫不回来，捉蚱蜢喂小鸡，校门口一毛钱一个的泡泡糖，怎么玩都不会腻的跳房子……这许许多多的画面，构成了我那美好的童年。

在童年回忆中，最印象深刻的就是小学时给李老师举办的“惊喜生日会”。在我们得知第二天就是李老师生日时，一个个都急不可耐，立即七嘴八舌谈论起该如何庆祝，最后，在班长的提议下，我们决定一起为老师买一个大蛋糕，再送给老师一张全班同学的合影。生日当天，老师进教室的那一刹那，着实吃了一惊。同学们那一张张熟悉的面孔，一齐为老师拍手唱生日歌的画面，都在我眼前浮现，那歌声仿佛还萦绕耳畔。调皮的男生把奶油抹在自己和别人的脸上，额头上、鼻子上、甚至衣服上，一个个都像唱京剧的花脸，十分搞笑……而李老师十分感动，泪水打湿了她的眼眶，刚收到这份惊喜时，她愣了一下，随即用手捂住了嘴，眼中泪花闪闪的看着我们，说道：“谢谢你们！孩子们，老师真的很感动！真的……”那时的我对此的感触不是太深，而现在，当我又一次回忆起这件事时，我悟出了这其中许多美好的东西，这是48颗纯真的心带给老师的最纯真的感激与祝福啊！

童年是我人生中最纯真的一段时光，它走的是那么匆匆，那样悄然无声，正如飞逝的流星划过那璀璨的夜空，一瞬间，夜空灿烂辉煌交相辉映，它成为我美好的回忆，它是永恒的美丽。

[永恒的美丽的800字作文

文字，凝结着古往今来人类的智慧和情感，蕴藏着巨大的精神能量。阅读，跟随着文字、思想飞扬，成为对往日的纪念、对现世的体验抑或是对未来时光的思考。

我在文字里百般寻找，勾勒着连绵起伏的大漠的身形。

《敦煌游记》里有一片沙漠，铺天盖地，亘古苍凉。黄沙深处有一处奇美的石窟，一钩千年不沉的月赐予它圣洁的光华，种种神话般的传说似乎都在这里找到了归宿。一幅又一幅似真似幻的壁画，在静默里，昭示着中华这个古老国度的不朽文明。千百年里来，它以巨大的能量吸引着虔诚的人们前来朝拜，风沙也阻遏不了他们对于信仰的追寻。于是，在天地之间，人走进了本原，无缝无隙地楔入自然，一切都变得古老，神秘，意蕴无穷。

敦煌，不因其偏处一隅，而躲过民族的劫难。文字告诉我朝圣的队伍里混进了豺狼。斯坦因，一个披着传教士外衣的英国人，双手合十，假装虔诚，深入河西走廊，发掘古楼兰遗址，并最终叩开了敦煌文明的大门。利用留守人王道士的无知，赚取藏经洞出土的敦煌写本、绢画和丝织物等几十大箱。一件件精美的文物，一捆捆圣洁的经卷，被席卷而去。历史不幸把一份天人的家当交给了一个文化程度极低，光有虔诚宗教信仰的汉子。我透过历史的烟云，便看到，壁画上所有的神灵们，都痛苦地低下了他们的眉目，绝望地看着这无耻的掠夺。耳畔，历史的风远去，没留下一点声息。

我不再是用眼阅读了，心中有难以言表的悲怆。

今天，有识之士指出，敦煌文物大批外流，的确是让国人心痛的事。但是，痛心之余仅去指责王道士是没有意义的。从藏经洞的发现到文物的流失殆尽，整个事件显示的是社会的愚昧。而这种愚昧来自贫困和教育的严重不足，如果它不能经由民生富裕和教育普及加以改善，则类似的情形必然会不断重演。与其指责王道士之流，倒不如自省我们现在的社会，自省我们现在的教育。

觉醒的人们终于知道，敦煌绝不仅是一处万世景仰的名胜，更是一个民族兴盛、衰朽重又崛起的见证。也许，远离繁华的敦煌，在经历了磨难之后执意让人们用无休止地长途跋涉赎罪，进而慢慢为自己疗伤。沧海桑田，敦煌无言地伫立，撑起一片清淡孤远的天空。它依然伤痕累累而华美异常，富有而远藏吗？

我仅仅捧着一本书，阅读了你呀，敦煌。在领略了亘古的大漠风情，触摸了深沉的无情岁月之后，思考着我们——飞天的后人对于这片土地的责任与使命。

阅读一个民族的时候，灿烂并痛苦轰响着的过程里，有我们的思考与感悟。过往成为永恒，未知成为永恒，现时呢？我们这一代人，把握它吧！

[高中作文永恒的阅读

漫步花坛，花包羞嗒嗒地开放，一片一片地舒展开来，留下了瞬间的美丽。漫步雨中，雨点淅淅沥沥地落下，泛出圈圈涟漪，留下了瞬间的平静。杂裹于人群之中，抬头仰望星空，烟火肆意地燃烧，闪烁出它短暂生命中最美的光芒，直至一点一点从星空中消失，留下了瞬间的灿烂。就这样，瞬间来无影，去无踪，因为短暂、易逝，而永恒珍贵。

渴望成功，渴望辉煌。当站在领奖台上，捧着火红的荣誉证书时，激动的心情无以言表，回顾之前的汗水和努力，艰辛和不易，面对面前的鲜花着掌声，留下了瞬间的满足。渴望亲情，渴望关爱。眼前不禁浮现出这样一幅画面，鹅毛大雪如期而至，公路上一位老爷爷推着一辆老式的自行车，车上坐着一个大概五六岁的小孩，小孩把伞举得高高的，让爷爷得身躯也覆盖于伞下。一老一少就这样慢慢前进着，眼看着他们得背影越来越远，就将这一刻得画面牢牢记于心中，浓浓的亲情让我有了想哭的冲动，为他们平平凡凡的本能举动而感动，雪中的记忆，留下了瞬间的真情，温暖着我冰凉的心，于是，心也变暖了。

为格纳躺在床上，盯着世界地图，瞬间的灵感让他提出了大陆飘移学说，从而加速了世界史的发展，也使他享誉全世界。瞬间有时不但可以创造奇迹，甚至能改变世界，改变人类的命运。如果没有瞬间新奇的灵感，哪有《羊脂球》举世闻名的著作？如果没有瞬间，奇怪的想法，哪有电灯、电话的使用？

当一个个瞬间映入眼帘，步入心灵的殿堂，便构成了一幅有山有水，有花有草的自然景观之图。在这副图中，颜色永不褪却，花草依旧茂盛，一切的一切都自然美好地进行着，就像瞬间一样，在刹那间定格，永不褪色，永远新奇，哟雇员美好。这，就是瞬间的永恒，永恒的瞬间。

在我们的世界里没有什么是永恒的，就像你不是恒心一直围绕的行星一样。

我知道永恒只是暂时的，人和物都不是永恒的。让我们享受这短暂的永恒吧！下面我希望我的永恒不要这么短暂的结束。

当星空美丽的出现时只有短暂的一夜，我多希望它能多停留一会；当我们与家人相聚的时间，因工作繁忙又是短暂的；当父母盼望着儿女归来过节回家吃一顿便饭有匆匆的走了；当我们初中三年在一起又要面对中考时又是短暂的！为什么美好的时光总是短暂的？

我没当回忆起我与父母在一起时，只有我童年的时光是与父母是快乐的，但现在因学业，因工作分离，我好想重温以前的时光。我回想起来只能用回忆来体会这幸福快乐的时光。那么是谁承诺的永恒，世界上没有永恒，那承诺的人做不到就不要承诺，这样给了别人希望同时又给了失望，那还不承诺。

爸妈我好想你们，我好想回到小时候我好想让时光倒流，我想我们在一个的时光，你们别给我一间空荡荡的房间，只有我，虽然我长大了，但我还是初中，请别留给我一间的空寂，寒冷的屋子。我需要你们永恒的陪伴我左右。我知道那不是永恒的但我想拥有这种日子，回家时就能看见父母，晚上时坐饭桌前与你们说说白天的事。但是这些对我而言只有期盼这一天的到来。也许别人很羡慕没有人管的日子，但我告诉你这种日子没有什么好的，这是与父母之间冷落了陌生了。

永恒是短暂的，请你珍惜暂时的永恒吧！

[寻觅永恒初中作文

时间如一阵猛然而过的风，掀起了阵阵让人难以忘怀的波澜，又如一阵雨，雨后天晴，给我的人生勾画上了一道绚丽的彩虹，使它丰富多彩。

转眼五年时间像列车一样，飞速闪过，但五年前的那一天就像刚刚发生过一样，让我记忆犹新。记得那天早上，不知道哪里发来的宣传单，夹在了门把手里，机缘巧合，我在最下面看到了一个书法班。不大点儿的我，对什么都充满了好奇，什么特色班，都不知道学过几门特色了，可一样都没坚持下来，学个一年半载就扔了，这次也不例外，我依旧是怀着好奇心去的。

不一会儿，妈妈同意了我的请求，领我来到书画班，一进门一股浓浓的墨水味儿刺激了我的嗅觉神经，但看到别的学生毫不在意专心致志书写着，就径直走到老师面前，一阵热烈欢迎的掌声过后，老师让我走走看看，看看他们写的。我看着他们书写时，笔杆直立，眼神专注地直盯着字帖，老成持重的模样让我看呆了。妈妈跟老师交谈了会儿，妈妈就走了，只给我留下了一个意味深长的眼神。

老师把我叫到他跟前，拿起一根细细的毛笔开始了勾画，秀丽的山，娇艳欲滴的花儿，飞翔着的鸟儿，被老师几笔就勾画得栩栩如生，仙气飘飘。我痴痴地看着眼前的风景图画，想象着我画了满墙的画，每天都会有蜂拥而至的人群驻足观看，那真是妙不可言的美。我欣喜地答应要好好画画，可繁琐的画技，很快我打消了学习它的念头。老师俯下身子轻声问道：“你喜欢吗？”我立即答道：“当然，这多美，您可真厉害！”老师又问道：“那你想学吗？”我迟疑了一下，马上回绝道：“不想！”老师突然眉头紧锁，严肃地对我说：“你不是不想尝试，而是懒绊倒了你！”我脸一下子涨得通红。老师说：“这就像一道数学考题，或许并不难解，只是在于你是否想解，解开了，就成功了。不尝试，你怎么知道就不行呢？以后麻烦的事很多，难道你推掉就好了？”一向懒惰的我，听了这番话，羞愧不已，真懊悔我的回答，惰性退缩的念头顿时烟消云散了。

从那以后，我开始师从恩师，第一次始终如一，风雨不误，跟随老师学作画。转眼五年过去了，现在我的工笔画也小有成绩，尤其作画时给我带来的享受是不可言说的。

是啊，如果你想飞上天空自由翱翔，那么必须要尝试张开翅膀。正是老师的一番教育，成了我丹青记忆中的永恒，让我明白了尝试是成功的开始，倘若没有最初的尝试与后来的坚持，就不可能有我丹青绘画的精彩天地。

今天凌晨看完的这部小说。

故事悠悠地顺延着作者的笔触去发展，在不知不觉中进展到了尾声，但是仍旧给予读者意犹未尽的感觉，辗转梦中，仿佛又见到了三个主人公在迟暮时迎着奔腾变幻的夕阳，迎着银丝一样的雨，迎着甘露一样和着泥土的空气，行走在棉花间的田梗，行走在芦花飞扬的岸边。

故事发生在一个终日被雨水浸啧的江南小镇，镇上的人有着中国农民特有的粗犷和野性，然而作者行文之中却越渐地流露出了一种细腻的美丽，仿佛奔放着浪花之中一眼高耸的泉水，旁若无人地冲上响晴的天空，绽放开来，散落下来。

丘子东是一个时代的产物，他骨子里注定是个有着骄傲血统的纨绔子弟，然而幼年却遭受了家庭败落的经历，虽一生过着农家的生活，但是仍旧梦想着终有一日把自己的才能和豪情壮志充分地彰显。

采芹的经历则是地域所造成的。固然那个疯狂颠扑的时代给予了她生活的磨练，然而生活在终日鄙陋的黄土地旁，守候着简单不张扬的幻想，等待着本不属于自己的幸福，造就了她一生颠覆不堪的命运。或者可以有些断然地说，她一生都没有获得过幸福，她没有一天是幸福的，即使在享受着臆想中幸福的瞬间，她也只能忐忑地伴随着惶恐不安。

她所成长的生命圈子太小，她所见到的最广阔的天地是自然，她所领略最多的景观是雨水，她所见到的最大的转变是家庭的变故，她的内心有恐惧，有不安，但是自己并不了解一切的根源。她的冲动中有野心，有狂妄，但是自己不知道怎样抑制住才是正确。于是结束时她只能随着岁月的推延成为镇上人们茶余饭后闲聊的对象，一点点猜测着她可能有的结局，渐渐地被雨水打落，当再也没有人提起时，她的经历也就被打落到泥土中，终日与这方生她养她造就她，她劳动过耕耘过的土地和为一体。

杜元潮似乎是作者刻意去塑造的人物，他周身有许多缺点，零落地分布在他一生中不同的经历中，然而事件伴随着性格沿着时间的轨迹展开，并没有人对这些缺点斤斤计较。相反，正如作者所言，他本该如此，于是一切归于自然和本性，获得最大的宽容和善意的理解。

这是一个永恒的人物。可以放到任何一片土地上，放在任何一个时代，他的命运有一条既定的轨迹，不会因为任何变化有任何偏移。就好像那条经常出现的田梗，笔笔直直，一路走下去，此端，彼端。生活给予了他莫大的宽容，岁月给予了他蹉跎的磨练，土地给予了他朴实的性格，命运给予了他坚定的忠实。他一生都在忠实于自己年幼时的一个愿望，埋藏在心底看着它随着自己的长大、衰老而生根发芽最终终于突破所有的桎梏成长成为千年皈依的苍天大树，突破了生命的轮回限制，超越了生命的伦理意义，在以后的岁月里，代替着这个人，代替着这个愿望，永远屹立在属于自己的土地上。

采芹本是地主之家养尊处优受着良好教育的女儿，却因为时代的残暴而在顷刻之间被剥夺了一切，艰难地吞咽下生活中无数困顿的碎片，成长到了她出生时所应有的生活背面。杜元潮是因为洪水之中与父亲抓住一块棺木而飘落到这片土地上的，跨进采芹家的大门，进入了采芹的生命。

两小无猜的经历使彼此深刻地存在于彼此之中，却因为特定的政治条件而不能在长大之后完成幼年时隐隐约约潜藏在心底的夙愿结成连理。这种遗憾的牵扯也造就了一生的恩怨。

成年后，杜元潮和丘子东在权利场上反复明争暗斗。多舛的命运终于使他们之间被仇恨的苦水所充溢，在没有尽头没有阳光踪迹的雨天中计谋迭出地压制着对方，这一段悲哀的历史因为阴暗与潮湿终究变得发霉溃疡，凑近，会清晰地被一种苦楚渐渐淹没。

杜元潮在眼睁睁看着采芹家破落的时候便朦胧之中冒出一个并不清晰的想法：要让这一切回归给采芹。随着阴差阳错的经历，这个想法越渐明确，终于当两人都经历了千百万场雨水之后梦想得以实现，然而又不是他们本来想要的局面。

杜元潮为了这个梦想付出了一生的代价，丘子东为了寻找这个猜测中的梦想度过了几个风餐露宿的岁月轮回，采芹终究生于这个梦想也在梦想中陨灭，一场彤彤大火烧去了所有，多少人的一生也随之失去了所谓的价值。

再走近，还有谁能证明它曾经的存在，是梦想，还是一场没有结果的梦。

全书的主线是友情，也惟有友情，才能如此清澈，才能伴随着雨水的冲刷一次次呈现，才能在若干年的物是人非之后仍旧坚实。当今的文学仿佛成了“爱情至上”的旋律，那些反复回馈在都市街头青春男女间的爱情总让人有些浮漂的倦怠，好像一瞬间便会倾然倒塌。在这样的汹涌的冲击下，谈论友情好像成了一种奢侈，况且是童年时的友情，更是一笑置之的儿戏。

在几次冲突即将爆发的时候，采芹都会以不同的口气重复着相同的话：“看在我们三个一起长大的分上……”于是话语缓缓抵达人性最脆弱的部分，冲破尖锐冲破世俗，回归到恬谧的企盼。然而，我们却足以看得出，采芹说这句话的时候是多么无助与无奈，踟躇之中都不得已地透着哀求的成分。她太执着，也太简单，她以为这份友情足以化解一切，他以为那两个针锋相对的男人已经忘却了幼年的一切。可是，最终，杜元潮用策划了一生的行动兑现了潜藏心底的诺言，证明了那份友情的权衡。即便是挣扎在无奈痛苦悲愤之中的丘子东，也不得不在风雨中放弃自己追寻了很多年足以致杜元潮以死地的证据，放弃了本唾手可得的缓解内心压抑一生的畅快，泪水交融着雨水冲刷着面颊，溅起脚下水花一片又一片。

把欲望和灵魂浸泡在人性的水中，越发沉重，也越发质朴。

雨停之后，洪水退了，人去了。谁还能来见证这个故事，谁还能来诉说隔荡着几代人的纠葛，雨打黄土堙灭了多少个类似的故事。

然而，雨仍旧不停地下，阳光成为一生中最大的企盼。银丝飘落，金幕万道，天空却清澈到一目万里。

所有的故事慢慢飘落，成为人心中激荡着的永恒。

“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”

用心感受“真”的美丽，谱写“善”的价值，聆听世界“美”的心声。

“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”

拨开云雾“假”的面纱，洞察心扉“恶”的本质，“人之处，性本善”权缘无法抵制“丑”的诱惑。“人非圣贤，孰能无过?”“悬崖勒马”“回头是岸”“亡羊补牢，为时不晚”“浪子回头金不换”“知错能改，善莫大焉”。

“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”

感动无处不在。“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝福;“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的撼世情谊;“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的忠贞爱情;“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的济世情怀;“兴，百姓苦;亡，百姓苦”的忧民愁绪;……还有那“落红不是无情物，化作春泥更护花”的无私奉献。

或许正如罗丹所说“世界不是缺少美，而是缺少发现”。

人的一生，亲情、友情、爱情 缺一不可……真情感天动地。

春风飘飘而来，无论是大人，还是小孩都仿佛长出了翅膀，飞扬、远行……在春的天地里采撷，留下一串脚印，拾得一路心情，一程，一景，构成一枚枚记忆的琥珀，放在心里。也许，它们将会成为人生旅途中的风景，灵魂歇息的花园，而我记忆中的春天，是伞下的春天，是永恒的春天。

幼儿园的时候令我最开心的就是放学时，奶奶来接我，下雨时，也不例外。外面下着倾盆大雨，电闪雷鸣，狂风大作，犹如一只猛虎在嘶吼。幼时的我早已被恐惧占据，不安感遍布了全身。“奶奶，你快来！”我蜷缩在走廊的角落，一遍一遍地呢喃着。终于，奶奶出现在了我的眼帘，我的不安与恐惧渐渐消散，取而代之的是春天般的温暖与明媚。我一下子扑到奶奶身上，奶奶手里举着一把小花伞，奶奶牵起我的手朝家走去。我抬起头，发现伞倾向我这边，我虽然很好奇，但也没问什么。

不知不觉中，我成为了一名小学生。这天，雨没变，伞没变，人亦没变。我焦急地在走廊上来回踱步，这时，一把小花伞闯进了我的视线：白底再配上绿树、红花，绚丽多彩，美丽极了！这自然是我亲爱的奶奶所属。我如离弦的箭般冲去，忘了那丝丝细雨。奶奶的伞隐约倾斜过来，我再也忍不住问道：“奶奶，为什么伞要倾斜过来啊？”“因为小花伞喜欢你啊！”奶奶笑眯眯地答道。这一瞬间，我发现伞下是一片永恒的春天。

时间如白驹过隙，我长大了。奶奶也因为冠心病而住进了医院，我陪着奶奶漫步在医院的花园中，天下起蒙蒙细雨，奶奶拿出随身携带的伞，撑开打了起来，我一把夺过了奶奶手中的伞，奶奶愣住了，正要从我手中拿回来时，我开口说道：“奶奶，您给我打了那么多年的伞，该换我跟您打了，小花伞也喜欢您，不是吗？”奶奶的泪滴进雨水中，滴进我的心中，让我觉得伞下又是一个永恒的春天。

如今，奶奶去世了，我是多么想念奶奶，想念伞下那永恒的春天！