对蜜蜂产业的认识20篇

在我家，有这么一盆植物，叶子又厚又密，呈波浪锯齿状，花苞粉中透着绿，小巧玲珑。我十分喜欢这盆植物，却一直不知道它叫什么。

星期三，吴老师告诉我们：“现在，有一个叫做‘形色’的APP上线了，上面有世界上各种植物的资料。有兴趣的同学，可以用这个APP查一查身边的植物。”我听后，立马想到了我家的那盆植物，心想：我一定要下载“形色”APP，了解我家的植物，探索它的秘密。

回到家，我在平板电脑上下载并打开了“形色”APP。我拿着湿布，先小心地擦去植物叶片上的花尘，再用平板电脑拍了一张清晰的植物照片，然后上传到了“形色”APP上，一秒钟后，植物的资料显示出来了。

原来，这个盆栽叫长寿花，原产于非洲的马达加斯加。它的花期在冬天，花期很长，颜色十分明丽。长寿花喜欢温暖湿润，阳光充足的生长环境，怕冷，冬天要做好保暖措施，才不会影响正常开花。我一边看，一边若有所思地想：这“形色”APP名声不大本事大，查起资料又快又方便，我真是长了知识啊！

更有趣的是，我查到了关于长寿花的诗词和寓意。关于长寿花的诗词，是“持此一卮同创俊，愿花长在人长寿”（宋史浩《花舞》）。而它的寓意，资料上说是“顾名思义”，也就是寓意长寿与吉祥。我开心地向爸爸妈妈炫耀：“你们不知道阳台上那盆植物的名字吧？我知道哦！”

学无止境，我虽然知道了长寿花，但我还要通过“形色”APP这个尽职尽责的老师，知道更多植物，做一个“百花通”！

今天，妈妈教我认识了人民币，人民币就是我们用的钱。

我首先认识了硬币，有1角，5角和1元的，它们都是圆形的，1角最小，1元最大。我知道了5角可以换5个1角，1元可以换2个5角，也可以换10个1角的。

又认识了纸币，就是一张张纸做成的。妈妈先拿了一张小小的，我从来没见过，妈妈说这张纸币是1角的，它和硬币1角代表的钱的大小是一样的，只是一个是硬币一个是纸币。还有五角的纸币也是和5角的硬币一样的，我没见过这两张纸币，是因为现在市面上这种面值的很少用了，大多数都是用硬币的。

还有一元纸币和一元硬币，面值大小也是一样的。我又认识了五元、十元、二十元、五十元、一百元的纸币，它们颜色不一样，大小也一样，妈妈让我一一把它们摆好，我知道了十元可以换2张五元的，二十元可以换2张十元的，五十元可以换5张十元的，最大的一百元可以换10张10元的，还可以换5张20元，但只能换2张50元的。

接着妈妈让我用人民币去买东西，我们去了肯德基，要买3个甜筒，我算了算1个甜筒6元钱，买3个就是18元，我给了收银员阿姨一张100元的大钱，她找了我82元，还让我数清楚，我数了数果然是82元，和我算的一样。我和妈妈、妹妹一起吃着甜筒，开心极了。

我学会了自己买东西，更加开心了。

蜜蜂，大家都知道吧！身穿一件“黄黑相间”的工作服，为花朵们传授花粉，如果没有它，花朵就生活不下来，所以它是花朵的守护神。但我说它也是人类的守护神，你们相信吗？不相信的话，就听我细细道来吧！

因为花朵需要蜜蜂传授花粉，要不然就没有办法生出种子。但是只让大树维持臭氧层的话，那是不行的，必须要树木和花朵一起维持才行，但如果花朵没有种子，老花朵渐渐死掉，又没有新的花朵，那就只有大树来维持臭氧层了，那时臭氧层的大窟窿就会越来越大，我们人类就会死掉。这是其一。

还有，远古时期，熊是最喜欢吃蜂蜜的，然而熊又是我们人类祖先的主食，要是熊不吃蜂蜜的话就会死掉，那时，人类的祖先就只有吃另外的小动物，那时我们人类的祖先就会因为吃不饱而饿死。这就是我的最后一条理由，怎么样？我说的不错吧！

既然蜜蜂是我们的守护神，那我们就不要杀蜜蜂了，好吗？人类们？

最近几天妈妈忙着应付考试，没有时间腊家务活，家里的玻璃干净极了，它说道：“小主人，你慢老大我浸个澡吧，我慢干净杀了啦！

”我看著玻璃，说道：“我已经长大了，我该给妈妈做到一点事了，今天我就甩一下玻璃吧。”

我先拿了一块毛巾和一盆水来甩玻璃，然后用毛巾打湿，再小心翼翼擦着，不一会儿我就满头大汗，现在我告诉了，妈妈做到家务是很不更容易的呀，我找到一个小黑点擦不掉，嘿，有办法了，我拿了一支原有牙刷在玻璃上拼命的甩，不一会儿就翻整洁了，我不解极了。

玻璃说道：“谢谢你，小主人，我又显得干净可爱了”。

嗡嗡嗡，一只小蜜蜂飞到，它还以为前面没什么东西，“呯”地一声，一头撞到在玻璃上，暗得一下子丢弃了下来，我说什么地说道：“对不起，小蜜蜂，我把玻璃甩得太整洁了，害得你受了伤，以后你还是到花丛中去采蜜吧”。

我与她刚刚认识不久，对她的了解并不深，可就凭着我对她这份大致的了解，便让我感叹“认识你真好”，她便是我的生活老师。

她平日里穿的很朴素，头发也是随意的束起，面色有些偏黄。不高，还很瘦，却一点也没有弱不禁风的样子，相反还给人一种很能干的感觉，我们都叫她，叶老师。

叶老师虽说外表严厉，可对我们关怀有加，她对我们的关怀都表现在点滴里。这一周刚开始的一两天，水管还没有修好，总是只有一点点的热水，叶老师便对那些还没有洗澡的同学说：“去下面初三的姐姐那洗澡，一定要快一点呀！”还有一天晚上，天气虽说算不上热，却很闷，有好几个同学都要求开空调，叶老师却说不可以开空调。同学们都唉声叹气的，可没过多久，所有宿舍的空调却都打开了，同学们也随即进入了美妙的梦乡。叶老师就是这样，刀子嘴豆腐心，我只想说：“认识你，真好！”

叶老师虽说是生活老师，可一点儿也不轻松，还得起早贪黑。每当我们起床时，早已能看见她的身影。可她也只有等到同学们都去和周公下棋是方能睡觉。而她还要催促同学们去洗澡，一层楼说大不大，说小不小。要想声音传入每位同学的耳朵，还是需要很大的声音的，因此她经常嗓子都是哑的。面对这样辛苦的工作，却依旧敬业的叶老师，我真想对她说：“认识你，真好！”

叶老师不仅仅是个好老师，也是个好母亲。每每到中午吃饭时，我总能看见这样一个身影，她手里拿着饭盒，东张西望，眼里却是藏不住的期盼。而她，就是我们的叶老师。开始我还有些不明所以，我们和叶老师打招呼，她应了一声，还不忘叮嘱我们“要吃饱啊！”说着便又扭过头去了。后来我听同学解释了才知道，原来是叶老师的儿子也在这读书，或许她是为了自己的儿子才来这儿当生活老师的吧！可我一点也没有觉得她是在敷衍，而是用心的在管理我们。这样一个拥有母爱，对我们也毫不含糊的叶老师，又怎能不让我想对她说：“认识你，真好！”

我们的生活老师就是这样一个有些护短，有些辛劳，却依旧勤勤恳恳的人，让我不得不对她说一句：“认识你，真好！”

“嗡嗡，嗡嗡嗡”一只小蜜蜂翩翩地停在我窗前月季花的花蕊上。

我蹑手蹑脚地走上前去：只见它穿着黑黄条纹的花衣，头上顶着两根又细又短的触角，黑色的右脚上粘着两个米黄色的小球儿，难道是它的“采粉篮?”

小蜜蜂仿佛在忙碌着什么。看，它把两只前爪放在花蕊上，这儿蹭蹭，那儿蹭蹭， 不一会儿，小蜜蜂屁股周围就粘满了一层细小的粉状颗粒。哦，原来它是在采花粉!只见它在这朵花上跳一曲圆圈舞，又到那一朵花上跳一曲踢踏舞，不一会儿，这盆植物上所有的花都被它舞遍了，于是小蜜蜂心满意足地飞走了。

小蜜蜂们十分勤劳。它们每天都会寻找不同种类的花朵去采集花粉，从清晨忙到夜晚，周而复始，一天又一天地忙碌着，一直到生命的终点，它们是多么令人敬佩呀!

小蜜蜂们生命很短暂。从春天开始，到冬季结束，只有短短的几个月的生命周期。但它们却在短暂的生命中用辛勤地劳动为我们酿造出甘甜的蜂蜜，它们是多么的可贵啊!

看着辛勤的小蜜蜂，我不由想起如同蜜蜂一样勤劳的人们：当天刚蒙蒙亮时，清洁工阿姨已经手拿扫帚开始了一天的工作;当除夕之夜合家欢乐时，警察叔叔正冒着严寒维持交通秩序;当我还在熟睡时，妈妈正一如既往地为我准备早餐;当夜深人静时，老师还在灯下批改着学生们的作业……

我爱辛勤的小蜜蜂，更爱象小蜜蜂一样辛勤的人们!

[蜜蜂的启示作文四百字

这两天，我们家的梅花竞相开放了，散发着淡淡的清香。

今天天郎气清，爸爸把梅花搬到外面去晒太阳。过了一会儿，我爬到窗台上去看梅花，很惊讶地发现梅花上有许多小蜜蜂。奇怪，小蜜蜂怎么知道这儿有花呀？肯定是它们也闻到了花的香味。小蜜蜂们有的在花朵后面玩耍，有的在花朵周围飞来飞去，有的在花蕊里钻来钻去，还有的在花枝上爬来爬去，真可爱啊!仔细一瞧，还有一只大蜜蜂正在采蜜，我想她肯定是蜜蜂妈妈了，是她带着她的孩子们出来寻找春天的，她们多么勤劳啊!

星期天，阳光明媚，我早早的就起了床。我闲着没事做，就和舅舅一起去小区健身。我们又是跑步，又是爬双杠，感觉很疲劳后我们就准备在休息区休息一下。

我刚准备坐下来的时候，突然发现凳子上有只虫，我凑近一看，原来是只蜜蜂。

“蜜蜂啊！”我吓一跳赶紧往后退几步。舅舅看见了说：

“没关系，是只幼蜜，不会叮人的，他还不会飞呢。”

这我才放心，我又凑过去看了看，发现蜜蜂前胸有一点黑色东西，那是什么呢？我拿起一块石头，把蜜蜂放在上面，我又摇了摇，但我发现蜜蜂怎么也掉不下来，我又使劲的摇了摇。发现蜜蜂始终掉不小来，这又是为什么呢？难道是和蜜蜂前胸上的黑色物体有关吗？是不是为了让蜜蜂采蜜时能够很好地站在上面呢？

为了证实我的猜想，我上网查了一些资料 。

资料上显示说；蜜蜂前胸确实有沾性，只不过不是黑色，那是蜜蜂采蜜时粘到的。

我又上网查米发我那个前胸到底有没有黑色物体，资料上显示没有，我想那我之前在蜜蜂身上看到的黑色物体一定是脏东西。

也许有人喜欢赞美蜜蜂，也许有人喜欢赞美粉笔。但是。。会不会有人喜欢赞美蜜蜂呢，我想。。。会的。

人们都喜欢赞美粉笔，小草认为它们是无私的，一首诗这样写道;"离离原上草，一岁一枯容。野火烧不尽，春风吹又生。"一首歌这样唱到："没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草我却不这样认为，我认为，他们出现的目的，就是这样要牺牲的。

粉笔出现的目的就是为人类提供写字的道具，小草不怕风吹雨打，是因为他的生理状况就是这样的。而蜜蜂呢在有的时候，它会有很从足的食物，它可以选择在烈日炎炎的情况下不去采蜜，可实际呢，蜜蜂却从不偷懒，把本职工作干得勤勤恳恳。这点我不如它，更多的人也不如他。我相信，不仅是小孩子，连许多大人都不如蜜蜂那样勤勤恳恳。

当在风雨中，在困难面前，粉笔和小草便会变得任人摆布。

而蜜蜂却不会像小草和粉笔那样——那么软弱。蜜蜂会用尽全力，甚至是自己生命，他会拿起自己的武器和敌人抗斗。也许，到了最后它会败，它也会死。

但是我坚信，蜜蜂在最后时刻，始终不会退一步，让一步，改变自己的风格

蜜蜂是无私的，勤劳的，坚强的，它也是可爱的。

一节美术课上，老师教我们画安全标识，还教给我们如何分辨安全标识。下面我来说说他们到底是怎么分类的吧。

安全标识分为四类，分别是红色类，黄色类，蓝色类和绿色类。

红色类是禁止类，是让别人不能干这件事。它是由白色作为底色，在白色底色上画上不好的行为标志，然后，再画一个红色的圆圈圈，再加上一条斜线。比如，在图书馆里，禁止大声说话的标识是这样的，白色底色上画上张得大大的嘴巴（仿佛在大声说话），再画上红色的圆圈，再加上红色的斜线就可以了。

黄色类是警告类，警告人们可能发生的危险。警告标识的几个图形是由黑色的正三角形、黑色符号和黄色背景组成的，比如说，小心有电是这样的，以黄色为底，画上弯曲的电的标志，再在外围画上黑色正三角形。

蓝色类是指令类，用来告诉人们必须做出某种行为或动作的标识，它的画法是以蓝色为背景，白色为主要内容。比如一定要扣上锁扣是这样的，在蓝色背景上画上已扣好的锁扣，用来提醒人们要注意。

绿色类是指示类，告诉人们一些有用的“线索”，比如安全出口，在一个绿色框内写上出口并标上箭头，用来提示人们安全出口怎么走。

听了老师的讲解后，我们各自画了安全标识，我画了一个禁止高空滴水的标识，在白色底色上画了高楼上滴水的图形，然后画了红色的圆圈及斜线，提醒人们不要从高空往下滴水，以免影响到其他人。

这节课我收获很大，我更进一步的认识了安全标识，你了解吗？

暖花开，万物复苏。在万紫千红的花丛中闪过那细小的身影。“嗡嗡嗡”，“嗡嗡嗡”，勤劳的小蜜蜂飞来飞去地采花粉。如此细小的身躯中却隐藏了一种伟大的精神——勤劳，坚持。

太阳高挂，我们可能还在床上睡懒觉，可小蜜蜂却早早地起了床，飞到花丛中，开始她忙碌而又辛苦的一天。她停在花上采蜜，一朵又一朵，她从不偷懒，也没有丝毫怠慢之情，她的额角挂满汗珠，可是她也不休息，继续飞来飞去。她飞了一程又一程，采了一朵又一朵花，她一直坚持着做她的工作——采蜜。

多么伟大的小东西！她勤劳、执者，从每朵小花里采一点蜜，或许，几十朵花中的蜜都不足以完成她的任务，可这小东西却依然坚持做着，始终没有松懈过，那是因为她懂得一个道理，而且一直在实践这个道理：世上无难事，只怕有心人。这个道理人人都懂，可是，我想问一句，古往今来又有几个人能够真正去实践他、坚守他呢？

让我们向蜜蜂学习，让我们去歌颂她，记住她——那小小的蜜蜂。

作为一个学生，我们应当向蜜蜂一样，从书本中汲取知识，在知识的海洋里找到启航灯，找到做人的道理。只要坚持不懈，只要执着认真，就能为自己开辟出一片崭新的天地。

有一天，太阳暖洋洋的，别的蜜蜂都去采花蜜了，而这只小蜜蜂却躺在荷花里，优哉优哉地睡觉。小鸟从半空中飞过，见只有它一个人在睡觉，别的蜜蜂都在辛勤地采花蜜，便好奇地问：“小蜜蜂，别人都在劳动，你在这儿睡觉干啥啊?”小蜜蜂听到了，睁开眼睛，懒洋洋地说：“没事，我睡够了会自己去采花蜜的。”说完，便又躺下睡着了。

小蜜蜂睡醒时，已经是下午了，它感到肚子有些饿，便飞回家去。可它回家找吃的时，却连个苹果核也没有，怎么办呢?它的肚子已经在唱“空城计”了。忽然，响起了“咚咚”的敲门声，小蜜蜂一打开门，原来是朋友送吃的来了，小蜜蜂见了，惭愧地低下了头。

从此，小蜜蜂改掉了一贯懒惰的毛病，成了一只勤劳的小蜜蜂。

[作文一只懒惰的小蜜蜂

我们班要举行一次以“认识大自然”为主题的班会。大家都十分期盼这次活动的到来。

当同学们的掌声为这次活动拉开序幕后，我荣幸的成为了第一个上台的人。我自信满满的“飞”上台去。一上台我就面带微笑，眨着自己的眯眯眼，用狡黠而又机灵的语气为大家打了一剂预防针：“大家听好哦，可不要为我的题目大吃一惊哟。”我用眼睛扫视了一下全班，发现同学们都面带疑惑，特别是周敬尧，他的眼球“上窜下跳”，以我平时对他的了解告诉我，他又在打什么鬼主意了。当我说出我的题目是《“栽种”石油》时，果真迎来一阵“唏嘘”声，连平时不苟言笑的黄老师的脸上也写满了问号。

但我不为所动，仍就镇定自如的开始了我的讲演。我告诉大家，现在全世界都面临石油危机，经过努力，美国的科学家们在巴西的热带雨林发现了一种橡胶树，它的胶质成分和柴油相似，可以替代石油的功能。于是便引进美国大面积的栽种，以解决石油危机。这就是“栽种”石油。直到此时，同学们才恍然大悟，紧接着就是一阵雷鸣般的掌声欢送着我下台。有个同学告诉我，她的手都拍疼了。

掌声刚落，又一个同学走上讲台。她就是伍欣竹。她比我还自信，居然连讲稿都不拿，两手空空的走上讲台，流畅的说，“醉人草，遇到醉酒的人花朵便会凋谢、枯萎……”在她演讲时，教室里鸦雀无声，甚至连一根针掉在地上也能听见。她讲完了，掌声更上一层楼了。我看见同学们的手都拍红了。

后来，同学们还讲了许多关于大自然的故事。当一个同学讲到跳舞草的故事时，黄老师还忍不住翩翩起舞，仿佛要与故事中的跳舞草一争高低似的，有趣极了。

这次主题班会，让我们真正认识了大自然，了解了大自然。这真是一次无法让人忘记的活动。

[关于认识大自然的作文

英语课上，孙老师正在评讲试卷，并叫起了几个同学提问。我正单手托着下巴百无懒散地打着哈欠，摇头晃脑，边听边用手转着笔玩。

我可不是在开小差，只是手闲着没事做所以才玩的，嘻嘻。我丝毫没有在意到我现在就在“开小差”，在心里为自己找着借口。

“喂，凌烨，看!”看什么?我因被别人打扰了思绪而不高兴，讨厌!看什么东西?有什么好看的?我怀着“只看一眼”的心情朝同桌孙小湉所指的方向看了一眼。不看不知道，一看可吓一跳呢!

那是一只马蜂!一只黑黑的，黄黄的，拇指大小的马蜂!

要知道，我最怕的东西就是虫子，包括地上爬的，天上飞的……有时候，我连地上的蚂蚁都会害怕，更何况一直马蜂!

那只马蜂好像知道我“好欺负”，一个劲地冲着我飞。我一抬头，第一眼看到的就是那只黑头黑脑的马蜂冲我“耀武扬威”。“啊……”我一不小心叫出声来，马上又紧紧地捂住了嘴巴，可别让孙老师发现我“公然开小差”。万幸万幸，有几个站着的同学帮我挡住了孙老师的视线，是她没有发现我。

那只“可恶的耀武扬威”的马蜂，竟然缠上我了。不是在我桌子上飞，就是在我头顶上飞。天哪，我身上可没有香气啊!不会是看我衣服是粉红色的，就把我当成花了吧?救命啊!我可不是花!

在我的“垂死挣扎”中，那只马蜂终于飞走了!天哪，我抹了抹头上的汗，暗暗松了口气。

今天我们要观察的昆虫是蜜蜂。正如罗隐的《蜂》的最后一句：采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。显然，蜜蜂是勤劳的化身，所以，如果我们想观察它，就要来到茂密的花丛里。

蜜蜂的身体分三部分。第一部分是头;第二部分是胸;第三部分是腹。

头部有着眼睛、喙和触角。眼睛包括两只复眼和三只单眼，复眼不能转动，而分布在复眼里的上千只小眼可以帮助蜜蜂环顾四周。蜜蜂的触角有着触觉和嗅觉的作用。

胸部上有六只足，前四肢为普通的爬行足，后两只是携粉足，专门用来携带花粉。翅膀也位于胸部，一共有两对，上面一对，下面一对，翅膀花纹呈黑色，其余部分透明，蜜蜂每秒扇动翅膀180次，几乎是蜻蜓的10倍。

腹占了整个身体的五分之三，颜色为黄黑相间。腹部末端，有一根小针，每当有敌人去攻击它时，它就会用这根针去反击。如果人被蜇伤后，轻则红肿刺痒，重则导致死亡。

蜜蜂以花粉和花蜜为食，酿造蜂蜜，喂养幼蜂，蜂蜜含有大量的营养成分，对人类身体有益，所以蜜蜂是益虫!有时蜜蜂为了保护自己，会蜇伤侵犯它的人类，如果你被蜇伤了，请通过以下几步进行紧急处理，首先，捆扎患处与心脏之间的部分，防止毒液流入心脏。其次，如果毒刺扎在皮肤中，需要将其擦出。最后用肥皂清洗，但如果被马蜂(大黄蜂)蜇伤，则需要用醋清洗，不能用肥皂清洗!

大自然创造了人类和昆虫，我们应该友好相处，一起爱护大自然!

蚂蚁和蜜蜂都非常勤劳，可是人们却总是称赞蜜蜂，蚂蚁非常不服气，心想：为什么人们总称赞蜜蜂呢？看来，我必须每天再多搬一点食物，再多走一段路程，我才会得到人们的称赞！

蚂蚁这么在说，同时也这么在做。可是很长一段时间过后，蚂蚁依然没有得到人们的称赞。

蚂蚁很不理解，于是去找人类。蚂蚁说：“人类，你们为什么总是要称赞蜜蜂呢？”可能是蚂蚁身体不大，声音太小，它的问话被淹没在了熙熙攘攘地人群中，并且不知被谁的一只脚踩了一下。蚂蚁只好逃走了，蚂蚁现在只有一个念头：赶快找到蜜蜂！

蚂蚁东找找、西找找，终于找到了一只小蜜蜂，蚂蚁怒气冲冲地说：“小蜜蜂！为什么人类不理我而用脚踩我，为什么人类只称赞你却不称赞我，为什么？为什么？”

小蜜蜂说：“人类踩你，是因为你身体小，声音也小，人们没看到你，听不见你的声音，一不小心就踩了你一下。这并不是人类不喜欢你。至于我会得到人们的称赞，我想是因为我每天忙着收集花粉酿蜜，而酿的蜜是给大家喝的，所以我会被称赞；而你忙只是为了你自己。”听了小蜜蜂的话，蚂蚁惭愧地低下了头。

这个故事告诉我们：一心为了自己忙的人，是不会得到别人尊重的；只有当你的工作与为他人服务相结合时，你才会受到别人的称赞！

一只自以为能干的蜜蜂和蜂群闹了意见它觉得自己工作很多，可是吃的蜂蜜太少了，它抱怨大家对他不公平，忘记了他的劳动。

“我在这里出的力不算少呀！”他气愤的喊着。

“你看见大伙出的力没有呢？”别的蜜蜂质问他。

“好，我离开，看你们做的出啥。”

小蜜蜂生气的离开了蜂群，它飞着飞着，突然一阵大风刮了起来，把蜜蜂到了一个山洞里。这个山洞很黑，什么也看不清，他往山洞的深处飞去。忽然，它发现了山洞里面有一点光明，于是他拼命朝着光明飞去，可飞到亮处才发现这原来是一个蜘蛛的洞啊！它想这是蜘蛛的山洞，我可不想做蜘蛛的晚餐。它趁蜘蛛还没发现，赶紧转头离开山洞。它慢慢地飞出山洞，可他没有看见前面的大石头，一不小心撞到了大石头上，发出了响声，它吓得全身发抖，生怕吵醒了蜘蛛，它快速的飞出了山洞。

可是没一会儿，天空又下起来了雨，把它翅膀淋湿了，飞不起来了，它不想向前飞了，于是就睡在了一棵大树下。第二天早上，它醒来一看，身边都是它的伙伴，原来小蜜蜂离家出走后，蜂群的兄弟们一直四处寻找它。小蜜蜂感动的说：“是我太任性了，对不起。”蜜蜂们说：“没关系！”

从此，小蜜蜂任劳任怨，勤劳工作，和蜂群的兄弟姐妹们过上幸福美满的生活。

七年前，一个缀满繁星的晚上。

“蜜蜂是最勤劳的动物，它们天不亮就提着篮子采摘花粉，酿成蜜。所以，只有勤劳和不懈的努力，才会成功……”“妈妈妈妈！我也要采花粉，酿蜜！”“哈，那你可要学习小蜜蜂哦！”“嗯！”那是一个美丽的晚上，妈妈给我讲了一个美丽的故事，让我懂得，勤劳的人才会有甜蜜的结果。

五年前，我七岁，手捧着打满叉叉的57分的试卷，独自在家门口徘徊。看着妈妈在屋里焦急地等待，我蹲下身子，哭了。不知过了多久，妈妈扶起了一脸泪水的我：“怎么了？是因为这个吗？”妈妈的手上挥舞着一张57分的试卷，那试卷上刺眼的分数像一块冰一样滑了我的为：“妈妈……”没事儿的，下次努力！“进了屋，妈妈帮我分析错题，又陪我学了一遍考过的题目。这一天，朝霞满天红，妈妈教会了我遇到困难、难题要靠自己去解决。

三年前，我10岁了，第一次当上了组织委员。在激动的同时，也忘不了将由我策划、主持的六一联欢会。找小演员演小品、唱歌、跳舞、诗朗诵……一块块挡路石让我一筹莫展：”帮帮忙！就唱一首歌！“”不行！我不会！“”求你了！瞧！如果你愿意演，这本漫画书借你一星期！“”好，好吧……“同学们经不住我的软磨硬泡，还眼馋我手里的漫画书，同意了。六一节前一天，我清点了节目：5个小品，3个歌舞，一首诗朗诵，还有萨克斯管！最好还要一个小品！”我来演吧！“我一咬牙，下了决定。那一天里，我上午验收节目，中午背主持人台词，下午排小品。晚上，累极了的我又来学校布置场景……第二天，节目进行得十分成功，看着同学们欢快的表情，我度过了最难忘的一个儿童节，因为那天，我用汗水、心血编织的联欢会上映了。

细细想来，从小到大，都是妈妈充当园丁，而我只是一个小蜜蜂而已，当我迷失方向时，妈妈把我领进人生道德的公园，让我在辛勤努力后，拥有了成功的喜悦……

我是一位美丽的小女生。

我的头发乌黑乌黑的，还有着很长的辫子。有一次，我的头发有点脏了，我自己带着钱包走到了理发店去洗头，理发店的阿姨带着我到洗发池里准备洗发了。阿姨把我头发淋湿抹上洗发液，搓了搓头发，抓了抓头皮，最后把头发冲洗干净了。我自己拿了条毛巾，把头发擦干。接下来，阿姨要给我剪头发了，我突然感觉到什么东西差点把我头皮剪下来，立刻尖叫了一声，阿姨忙说：“对不起。”我说：“没关系。”

我的眉毛弯弯的，像一条小船，很浓很浓，而且还会动呢！我生气的时候，眉毛会微微地往下；我高兴的时候，眉毛会微微地往上。

我的眼睛很调皮，它有时哭，有时笑。正在上课的时候，我使劲地想睁开，又收回去，就是睁不开。我的眼睛有时大，有时小，真是讨厌。但是，我的眼睫毛很长，这是我最大的优点。

我的鼻子是天地之间最漂亮的，它又不淌鼻涕，又没有鼻屎，是世界上最干净的鼻子。

我的嘴巴是一只大馋猫，一看到东西就想吃。睡觉的时候还会淌口水，这是最讨厌最讨厌的。这个嘴巴总是喜欢吃一道菜，那就是红烧肉！有时候呀，我的嘴巴就是管不住，一直说着话，真是的。

我的牙齿有点白，又有点黄。我嚼每一个菜，这牙齿就会咚咚响，感觉它像敲门似的。可有一天，我正在和妈妈说话，妈妈说：“你的嘴巴有口臭呀，快去刷牙！”我只好跑到卫生间刷牙去了。

我这才知道我的脸长的是什么样子。我对我的脸很满意。

俗话说：热在三伏。这暑假可真热呀！

我遨游在“Hi”“Sorry”中。正在思考着，不容任何人打扰。突然间，飞来一只蜜蜂。“嗡嗡嗡……”唉！真烦人，我要让你知道打扰我学习的后果的严重性。别以为我要伤害这只小生灵，我只是想让这只小生灵“走”开。可是没想道，它好像以为这儿是它家一样，赶也赶不走。没办法，我只好用美食诱惑——在桌子上滴一滴蜂蜜。只见它慢慢爬向蜂蜜……终于它满意的飞走了。天谢地谢，我终于可以做作业了。

“嗡嗡嗡……”天哪！怎么又飞来了一只蜜蜂，它正在爬向桌子上那点蜂蜜的位置，我有些不耐烦了，想赶走这只蜜蜂，可是，它就和第一只蜜蜂一样，在我的周围飞来飞去，我有些生气了，捉住了这只蜜蜂，把它的两只翅膀拽掉。我心里想着：这就是你打扰我学习的后果。我把这只没有翅膀的蜜蜂扔在地上，继续“奋笔疾书”。

突然间，听到小狗好像在嗅什么东西，我转过身才发现小狗正在用爪子压这只没有翅膀的蜜蜂，然后又用爪子把这只蜜蜂抛出去好远。我看着这只可怜的蜜蜂，它应本能飞起来，可是它的翅膀……。

望着这只挣扎的蜜蜂，我沉思着：同样是蜜蜂，同样是大自然的一员，同样是一种生灵，同样在生态平衡中起到重要作用，同样辛苦的劳动，同样为我们服务、为我们酿蜜，只不过是一个先来一个后到，飞来的时机不合时宜，命运却如此的不同。

在每个人的人生旅途中都充满“未曾相识”的新事物，以什么方法去应对它们，以什么为基础去理解它们，这些都影响着我们对新事物的认知程度。

拓宽视野，正确结合已有经验方可真正认识新事物！

忆否，商人冯唐对文学的认知只停留在字面含义。于是他结合了行商时的经验——拓宽视野能加深理解，也抛弃了行商时的经验——做事需讲速度。他通过各种书籍，从《鲁迅全集》到《人间四月天》去拓宽视野，年与时驰，他成功拓宽了所读书籍的视野，渐渐的跨越文字的表面，理解了内在含义，真正的认知了这一新事物——文学。

真因为他拓宽了所读书籍的视野，不被以前的经验限制才能将对文学这一新事物的认识并表面文字及到内在含义。但假若他没有拓宽眼界且被已有的经验说囚禁，他能走入文学的世界中识遍“大千世界”么？他能不浮于文字的表面，只看见文学的沧海一粟么？他能真正走入文字的内涵，真正认识这一新事物吗？他不能。

我掩卷沉思，现代一伟大生物学家也正是如此。

丰富经验，不被所学知识左右，方可真正认知新事物。

庄小威曾学习于物力专业，但却对生物有浓厚的兴趣。于是她果断转系，在学生物的进程中她结合了学物理带来的经验——丰富经验能深入理解，放弃了已知经验——知识源于大量的做题。她通过做很多生物实验，以蛋白质到RNA片段这样单个分子的行为去积累经验。意与岁去，她如愿积累了生物知识的经验，帮助她跨越了知识表面的文字，深入了骨髓。

正因为她通过做实验积累了对自己有利的经验，让自己了解了细胞的运动才会真正认知“生物”这一新事物，正因为她不被已知物理的经验左右、限制，才能真正认识生物这一新事物，因为这些才使她由知识表面的含义深入到了知识的内层含义。

无论是冯唐通过读书拓宽视野，不被商业经验限制，还是庄小威通过实验丰富经验，不被物理经验左右都告诉我们，真正认识新事物需要拓宽视野丰富经验，不被已知经验限制才能认知新事物。让我们学习他们，让我们的人生以新事物相伴，让我们的未来以新事物筑成！