对蜜蜂产业的认识(实用20篇)

我是一只小蜜蜂，每天一大早，我们伸伸懒腰，我就和同伴们带着篮子，开工了。这时，有一个蜜蜂着急的说：“大家的动作要快些点

嗡嗡嗡……我们飞过茂密的森林，河水的动听的水声哗啦啦的响，好像在和同伴们互相的交谈，说森林里发生的种种琐事。过了一会儿，眼前的是一片金灿灿的田野，许多动物们在欢快的做游戏，向日葵正在向我们打招呼，池塘里的鱼儿们一个个跳出水面也向我们打招呼，但我们只是笑了一笑，并没有停下脚步，继续向前飞。伙伴们越飞越饿。突然，我看见了一束耀眼的光芒，啊！是花！我们还有许多蜜蜂们欣喜若狂，就一起蜂拥而上，欢快的采着花瓣，大家都忘了饥饿，在花从中跳起了舞，大家是多么高兴。不一会，我们采了很多花粉，我们手牵手的踏上回家的路，尽管我们再疲劳，但我们不觉得疲劳。

在回家的路途中，我们唱起了歌：“嗡嗡嗡……”这一天，我们是多么的辛苦啊！但是也很值得，一分辛苦，一分甜。大家都说我们是一个勤劳的小蜜蜂。我们是多么有自豪感。

天色渐渐暗淡下来了，在经过周末短暂而又轻松的两天后，同学们又一次回到了青竹湖这个美丽而和谐的校园之中。校园里，无处不又荡漾起了欢声笑语，一切都充满了活力。

快速收拾好东西，漫步着，来到抱朴楼下，一边上楼，一边与那熟悉了的“好友”打招呼——嗨，那边那棵银杏，你的小扇子又变黄了啊！咦？这只可爱的小麻雀，你是特地来看我的吗？叽叽喳喳地嚷些什么呢？……

上了楼，深呼吸一口气，才意识到，一周的军训早已结束，而现在所迎来的，则是我人生中的一段新开始，新历程，初中向我迎面而来。

而一进门，我就看到了您——韩老师，在一个星期的军训时光里，我对您有了一些初步的了解。第一次看到您，是在您的图片中，我看到了一个胖胖的、笑嘻嘻的您，那时，我与我妈妈曾对您做出过一句这样的评价——您长得与郭德纲有些相像，而看您图上的那张笑脸，我心中想——想必您的性格也会与郭德纲一样——开朗、滑稽、好笑吧。

而我了解您后，发现正是如此，您能够带领我们轻松地在充满欢笑声的语文课上夺关斩将，不知不觉里，一篇朱自清先生的绝世佳作就已经学完。我们在您的课堂上不但学会了知识，更收获了无数欢笑。这一路，认识你真好！

然而我又发现您不全然只是搞笑，您对待我们的一些要求又十分严格。每每当您提到许多习惯与我们的不足时，您会变得异常严肃，仿佛之前那个与我们嬉戏的，是您的双胞胎兄弟一般。但是，也谢谢您，若不是因为您的严肃，若不是您对我们严格要求，若不是您日日的再三强调，我们又怎么会开始注意这一个个小小的细节？这一路，认识你真好！

韩老师，谢谢你。虽然我们还只相识、相交了短短两个星期；虽然，我们或许还不太了解对方；虽然，我们现在还只是仅仅的认识；虽然，我们还彼此陌生，但我知道——这一路，认识你真好！

我认识了一位与众不同的老师，他就是我的数学老师——彭双。当我第一次看到课表时，就被彭老师的名字给吸引住了。我们的数学老师竟然也姓彭！我有点惊喜。

第一次上数学课，只见彭老师走进了教室。他，穿着体恤，牛仔裤，双手捧着电脑，看着似乎挺严肃。接着他开始了自我介绍。我坐在第一排，只能看到彭老师的侧面。眼睛不大不小，窗外钻进来的的一束阳光反射在彭老师身上，阳光下他的睫毛显得格外的长，灰灰的，很漂亮。眼角有几道岁月的痕迹。他的声音不算好听，但是听着很有安全感，浮躁的心竟慢慢平复。我本以为这是一位严肃的老师，但是他给我的感觉是温暖的、和蔼的、亲切的……

接着彭老师竟然让我担任数学课代表。我愣了一下，我一直以来对自己的数学并没有自信，对数学也不是很感兴趣。竟没有一点点防备就这样当了数学课代表。过了好半天我才缓过来。

就这样，我莫名奇妙地当上了课代表。这周，我上数学课提起十二分的精神，我每天小心翼翼地帮老师做事，生怕出了一点差错惹老师生气。有一次课后，我帮彭老师拿电脑去办公室，我跟在彭老师身后，他突然回头对我说：“姑娘，你挺不错的，我最喜欢乖的女孩了，只是在学习方面还要更加努力。”当时我的心震了一下，怦怦地跳着。彭老师的视线和我凝然的目光交汇，他的双眼似乎有魔力，里面像是有一个小宇宙，给我希望，给我力量。我看着看着，心就渐渐平静下来。可能彭老师不知道他说的这句话对我有多大的帮助，从来没有哪个老师对我这么温柔地说过话。自从那一次，我就下定决心要学好数学，每一次的作业我都更加认真对待，每一次上课我都会更加认真地听讲。

我知道，在七班里我并不算优秀，我的字不像蒋云啸、蒋云霖学得那么好，成绩也不是最好的，但是我会努力。韩老师说过：你可以暂时不优秀，但是你不能不努力。所有在接下来的日子里我会更加努力，让彭老师和韩老师看到我的进步，不辜负老师们对我的期望。

最后我想对彭老师说……

认识您，真好！

安静的教室里传来一阵“嗡嗡”声，一只黄蜂如同间谍一般潜入了我们的教室.很不幸，这位间谍暴露了目标，被我俘获。

我把它轻轻放在圆规盒里。它在盒子里很不安分，没命地乱撞，寻找着生的希望，不一会儿便失去了动力，绝望地躺在了盒子底。

我开始认真地观察它。

这只小东西个头不算太大，浑身几乎都是黄色，只有一点点用黑色点缀着。它的嘴巴里叼着一根吸管，看样子是一只劳动的工蜂。它尾部的螫刺，在阳光下闪着银光，时隐时现，让人不由想起被蛰的疼痛。它的六只脚不停地乱动着，用力地反抗着。

也许是盒子里的空气不太流通，这只蜜蜂越来越虚弱。我把盒子打开了一点缝隙，希望它能透透气。不一会儿，它的翅膀慢慢扇动起来，开始寻求生命的出口。我又恶作剧地合住了盖子。等我再次打开盒盖看它时，只见它无力地贴在盒子壁上，举起了两只前爪，像是向我投降。

它不再反抗!

我心里想：可怜的小家伙，一个小盒子便主宰了它的生命。几分钟前它还舞动着生命的双翅，在阳光下翩翩起舞，几分钟后，它便成了我的掌中物，生死无法预知。

我突然悲哀起来，人类又何尝不是如此。或许有一天，我们也会被生活所困，绝望的看不到一丝生机，静静地等待着命运的抉择。

我顿生怜悯之情，打开盒子放走了这只蜜蜂。

虽然第一战完全是在没有准备的情况下去的，我对自己还是蛮有信心的。

就开始第二轮的复习。由于这学期平时的课程太多，几乎是从早上8点上到下午5点，晚上还有公选课。

只有靠每天插空挤时间，每天一篇阅读和听力，然后开始精听剑4-6的SEC3和SEC4。

用了一个寒假的时间，又去了一次雅思考场，结果是5.5.

作文依旧是5.5 阅读是 5 可是听力变成了5.5 口语也变成了5.5

这中间我对听力的坚韧程度到吓人，我就去找各种学听力的书，王陆的807单词，几乎是每天一篇。大概半小时，

但是检查的很仔细，每个听错的单词都标了音标，并分析为什么听错。

然后就是如何很好的运用剑桥系列了，我是先认真地做一遍题，然后对答案，再听一遍录音找出答案，然后再开始精听原文，一个句子一个句子听。直到听完为止，这个过程无比漫长，几乎是每天听2-3小时才听完半篇SEC3。

所以各位一定要坚持到底就是胜利啊。

口语只是去把每个题目都认真地准备过，然后考试的时候遇上了白发老爷爷，很和蔼，讲的时候按题目讲，并且比较流畅。

对读者陌生以及读者难以理解的说明对象，说明时常常由具体到抽象，由表面现象到内在事理。由个别推及一般。在具体说明中，宜先写状态，后写功用或成因，最后揭示性质特征。如《死海不死》是一篇事理性说明文，具体说明部分先说一种现象：传说约两千年前，罗马统帅狄杜把俘虏的奴隶投在死海里，但奴隶却安然无恙地浮上来并讲述了一个古老的神话故事。然后解释原因，这是因为死海海水的咸度很高。接着进一步解说死海的成因，说明时先叙事，后说它是自然界变化的结果。这样说明，读者易于理解。

对读者并不陌生的事物或事理，说明时可先说一般，再叙说个别现象。这种写法宜先写性质特征，后写状态，人们可先获得事物或事理的总体认识，然后具体理解。如《苏州园林》，一般读者都知园林这一事物，但苏州园林与其他园林有所不同，因此，写作时宜先说出它与其它园林不同的性质特征，然后具体说它的形态。这种结构安排有利于读者尽快地认识事物。

说明文的结尾一般是自然结束，说明清楚了，文章就结束了。有的说明文最后再次归结特征，有利于读者区别事物。如《故宫博物院》最后写道：“站在景山的高处望故宫，重重殿宇，层层楼阁，道道宫墙，错综相连，而井然有序。这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，令人不能不惊叹。”

结尾直接点出了故宫建筑群的特征：宏伟、和谐、统一。有的说明文，结尾作一些补充性的说明，或开拓读者的视野，或增强说明的准确、严密程度。如《看云识天气》结尾是这样写的：“在某些情况下，看云识天气往往要受到限制，因而，还是要依靠天气预报。”这一补充，比较全面地说明了“看云识天气”的作用，增强了说明的科学性。

我2010年出生，十二生肖之虎年。爸爸妈妈多么希望我能像老虎一样雄赳赳，气昂昂，雄伟勇敢。可事与愿违，大家一起来看看我是一只什么样的老虎吧！

贪睡虎

每天早上，即使早睡，我也不想起床。妈妈总是喊我一遍又一遍，我要不嘴上答应，要不就是装睡。每天都把妈妈气得火冒三丈，妈妈无所不用其极，什么捏鼻子，揭被子，打屁股通通用个遍。但都是一拳打在棉花上——白费力气。最后还是妈妈的碎碎念起了作用：“你还上不上学了？我给你讲，不吃早饭，学都不让你上，知不知道早餐的重要性，长期早餐吃不好，胃就要反抗了，而且还会让你毫无反抗力，疼的你哭爹喊娘，你起不起？”在妈妈连珠炮似的狂轰乱炸中，我想耳根清净，免遭语言暴力之下，无可奈何的离开了万般不舍的床。

小马虎假老虎

就为这“马虎”二字，让我吃尽了苦头。数学在我看来是简单的，但100分常常与我失之交臂，令我十分沮丧。真想自己敲敲自己的脑袋，让自己清醒一点。这次考试口算题，尽管老师一而再，再而三的强调计算题都是送分题，只要细心就不可能出错。82÷9≈()多少？我瞄了一眼，就直接把得数写了上去，光想着90÷9=10，没有想把82看成90，还是看成81更好。唉，自己搬石头砸自己的脚，活该呀！

假虎

“你看你，像属老虎的吗？我看是老鼠还差不多，男子汉就要像男子汉的样子，吃个饭不能狼吞虎咽，但也不能像你这样一次一点点，还半天咽不下去。”这一准又是妈妈在念经了，还说如果这样，那山中无老虎，猴子也能称大王，因为我这老虎太弱不禁风了。为了对得起我的属相，也一定得改掉我这整天吃凉饭，吃不下饭的臭毛病了。

当然，我也不是光有缺点，没有优点的老虎。上课专心听讲，课后能按时完成老师布置的作业，爱好踢球，跑步，团结同学，尊敬师长，这些都是我的优点。但愿以后我能做一个择其善者而从之，择其不善者而改之的真正好老虎。

“嘀嗒，嘀嗒”随着那有三道疤的圆脸露出可怕的微笑，我的心也随之紧张起来。

“初一、初二考生请注意，离本场考试结束还有十五分钟，请抓紧时间答题。”“天哪！怎么办？这次数学怎么这么多不会，没关系，静下心，别人一定也不会。”广播一响，我便产生了这么多想法，可越想心越乱，数学又要静心，后几题一题也没有思路，唉，只能听天由命了。广播里又响起了“本场考试结束，请考生停止答题”的可怕声音，试卷一交，我便又像往常一样，问这个、问那个考的怎么样？，听到他们众多的回答——“这次数学，挺简单，真的假的？，没逗我玩吧，这么简单的题目你都不会？”那一刻，我低下了头，感觉全世界的人都在质疑我，嘲笑我。这时又不知从哪里冒出我初一的“仇人”，他上来就说：“这次数学是不是又不会呀！”这句话使原本已如落汤鸡的我又被浇了一盆冷水，再看看他那像囧的脸，我又想起了那道不会的题目，更是伤心。

我那时所想的是试卷迟点发，迟一点知道，总是好的，可是，第三天试卷就在上英语课时，被一只手从门缝里挤了进来，门口的座位刚好是数学课代表，那时我浑身每一根神经都被绷紧，想着自己会考成什么样？一下课，那些数学顶尖的人便如离弦的箭似的冲到课代表那儿找自己的试卷，我和几个成绩也不太理想的人全都坐在座位上，静静地看着那些人拿到试卷时的欣喜，虽然也有失望的，但失望中也透出一丝喜悦。课代表将被翻得东一张、西一张的试卷发下来，我看了自己的成绩，又看看旁边同学的试卷，使劲的咬着嘴唇，陷入了沉思……

成绩全都出来了，语文、英语、物理都考的还行，还因为数学，我的名次又不太理想，唉！数学，为什么我那么不了解你呢？现在我好想是你肚子里的蛔虫，能了解你，明白你，经过一夜的深思，我明白了，我又对你关心太少，因为你内心的复杂，所以我不想去了解，因此你对我也存有些许保留。长此以往，我对你产生了厌烦甚至讨厌。

现在，我对你发出请求：“数学，我能和你谈谈吗？”

蜜蜂，是大家最熟悉的采蜜能手，它采的蜜又香又甜．但蜜蜂究竟怎样采蜜的在我心中却一直是个”谜”，有一天我终于揭开了这个”谜”。

那是一个晴朗的假日，阳光明媚。我做完作业，想出去玩一会儿，我一下子跑了出去，连说都没有说一声。我坐在了外面公园的长椅上，无意中发现了一只蜜蜂正在花朵上采蜜，我的好奇心一下子上来了，连忙走过去。

只见蜜蜂用它那细小的前足”站”在那儿。用嘴把花朵弄上来，吸着花蜜和花粉，吸进去的东西从嘴部一直到背部的一个小”袋子”里。蜜蜂就这样从这朵花到那朵花，一朵一朵的吸着花粉，酿出了我们吃的蜜。

看完了，我想：在学习上我们也要像蜜蜂那样有耐心，刻苦学习的精神。

[蜜蜂采蜜小学生作文

蜜蜂的生活启示章晨傲亲爱的朋友，你能够做到每天都快快乐乐地生活吗？如果不能，那就学学小小的蜜蜂吧。

你看它们每天都早早起床，高高兴兴飞到百花丛中采集花粉。蜜蜂对花儿以礼为先，一面歌唱，一面跳舞，又是问候又是微笑；花儿也舒展出美丽的花瓣，报之以甜甜的、最好的花粉。蜜蜂采集花粉时不是单纯的苦力搬运工，它们一面享受工作的乐趣，一面撒播友谊的种子，使自己和花朵双双受益；采回花粉后也不是简单的储藏，而是用自己的唾液把普通成份的花粉酿造成香甜可口的果糖和葡萄糖，不计报酬地供给人类。“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”，所以蜜蜂和花朵、人类成了好朋友，花朵和人类为蜜蜂创造了越来越好的生存条件，蜜蜂的日子也越过越轻松。

同时，蜜蜂是很团结的动物，你看数以万计的它们挤在一个蜂巢中，相互之间的摩擦、磕碰在所难免，但与心胸狭隘的蚂蚁不同，蚂蚁经常为争食而打架斗殴，而蜜蜂却有一颗宽容的心，它们之间从不发生争斗，相互礼让，井井有条，令人称奇。蜜蜂群体有很强的凝聚力，一致对外，为保护蜂巢，个个奋勇争先，舍生忘死，表现出极强的战斗力，即使来势汹汹的恶禽猛兽也不敢轻易冒犯。蜜蜂真是人类的好老师啊！

在那鸟语花香的春天，百花盛开，争奇斗艳。桃花披上了粉红色的大衣;油菜花露出了金灿灿的笑脸;梨花也换上了雪白色的衣衫。

这美丽的景色引来了辛勤的蜜蜂，它们开始了一天的旅程。它们飞过山冈;飞过小溪;飞过原野;从花蕊里一点一点地采集花粉。一朵，两朵，三朵……它们采完花粉后，带着丰收的喜悦回到自己的“小屋”。加工蜜汁，有时会忙得忘记时间，趁着月色采花粉。酿蜜是一件十分辛苦的事，酿一公斤蜜，差不多要采一百万朵花!蜜蜂整天早出晚归，披星戴月。白天工作了一整天，晚上回来了又要加工蜜汁。

蜜蜂体积很小，寿命也很短暂，只有短短六个月，就好像天空的流星一样，一闪即逝，仅仅有一点时间去闪耀自己的光辉，可是却把香甜的蜜留给了人类。

看到勤劳的蜜蜂，我不禁想到了那些勤劳的农民，秋天，当你看到饱满的谷穗，你可能会想到这粮食的来之不易，那犁翻曙光，耧摇月色的春耕、春播;那足蒸暑气，头顶烈日的夏锄、夏灌，是多么的辛苦。

我赞蜜蜂，更赞那些有蜜蜂这种勤劳精神的人。

小的时候，我还对互联网没有太多了解，只是喜欢玩网上游戏。渐渐的，我认识到了一个新世界---互联网世界。

互联网上有丰富的学习内容供我们挑选，百度一搜，时事要闻、奇事轶事，整个世界仿佛在我眼前；如果想买东西可以上京东、淘宝，根本不需要出门；如果饿了没有食物叫个外卖，几分钟就送到家，让你吃得饱饱的；如果学习上遇到困难了，就可以上微信询问老师同学，实现快速网上交流。

互联网好比是一把“双刃剑”，给我们带来便利的同时，对我们的危害也在慢慢增加。网上的诈骗团伙严重地危害着我们，还有一些人整天沉迷于网络游戏之中，根本无心工作、无心学习，最终荒废学业。最可怕的是有些人为了玩游戏充值，不惜杀害自己的亲生父母，这是多么的可怕啊！

网络其实没有任何过错，只是有些人的自控能力太差，最终才酿成大祸。我们只有抵抗住网络的诱惑，管控好自己，才能让互联网变成为我们学习生活服务的工具。

魏晋，一个不为人所知的年代。文学上他是屈宋的骚体赋与司法相如骈体赋的过渡。音乐上它是古琴艺术的巅峰。而我与这个年代有一番道不尽的故事；与他：嵇康仍有个约会。

----题记

竹林间沙沙作响，踏着纷飞的竹叶。幽林的凄清让我紧紧跟随着阮籍前行。穿过小道，远方渐渐响起了高昂的琴声。打铁的向秀，拿着重锤与琴声合奏一起，一件破偻的粗布衣服，身上豆大汗珠洋溢着心中的美感。而阮籍提着酒壶在人堆中乐开了花。

琴声渐渐近了，琴声悠扬，红油添香间，山川为之舞动，竹林已是群魔乱舞。他踏着琴声渐渐近了，一把竹制瑶琴，一身绿竹青衣，仿佛与这世外桃源融为一人。他低头抚琴的眉眼，山河固，白发生，锦衣素行间，是他的清乐。

众人放下先前的喜悦，一同拥了上去，他拿起酒壶与众人同饮，拿起瑶琴胡乱弹奏，一改刚刚仙人一般的虚无缥缈。醉了，与竹林同床；醒了，同古琴作伴。七人在这林中，好似神仙。刘伶和山涛博弈之时，众人在身后出谋划策，各有指点。他静坐在一旁。“琴瑟在御，莫不静好。”他又沉醉其中，阮籍见状，拿出萧来合奏。一琴一萧，焚香袅袅，与竹林飘散到了外界，众人却仍沉醉其中，过着神仙般的日子。

刑场上秋风萧萧，挤过拥挤的人群，我提着曾经的酒壶，又一次见到了他。仍是那把竹制瑶琴，一袭灰色的粗布衣服与之前有些相得益彰。仍是那张清秀俊美的面孔，在可憎的行刑官中格外神采飞扬。见我前来，他显得有些高兴，因为在这空荡荡的刑场中只有我一人肯为他见证这历史的一刻。我递上酒壶，他痛饮一番，挥了挥衣袖，拿起瑶琴，愿为知己再弹一曲。

他一改高昂的曲调，低沉悲壮染上心头。广陵弦上，是聂政刺韩王的悲壮与不易。指尖七弦的跳动，是死神的铁索；扬指纷飞间，又是谁的命运。

“嵇康死，世上再无《广陵散》“瑶曲破碎，天崩地裂，日月无声，此曲定国安邦，天崩地裂，可挽狂澜于既倒，抚大厦之将倾。他望了望已经被琴声震倒的刽子手，静静地闭上了眼。刀下人亡，血溅七尺，染红了整个西晋王朝。

我走上去，拾起那把瑶琴，广陵琴谱已然刻下，我决定珍藏住它，来世若仍可见你，琴谱定当奉还，约定却不食言。

待到箫声停，瑶琴碎，还有谁为你顾曲低唱。认识了他，一位魏晋文人，用琴声谱写命运宕荡，照亮了整个西晋王朝。

[我认识了他900字作文

正式的开始了一周的学习，令我印象最深的，是韩老师。

韩老师跟我一个姓。虽然有点胖，但是胖得叫人亲切，叫人想认识他。他很搞笑，让人想深入了解他。

军训得第一天，他背着沉沉的照相机，记录每个精彩的话语，记录每个精彩的画面。我们挥洒笑与泪，他都看在眼里。他向教官争取让我们休息的时间，他时常在休息时给我们讲笑话，是他让我们欢笑，忘记军训的苦与累。一天下来，身上的衣服早已被汗水打湿，衣服又正好是怡宝的颜色，所以就有了“怡宝”的称号。他是一个善解人意的好老师。

开学第一天，是他让班级井然有序，认真的上好每一节课。他的课堂妙趣横生，他幽默风趣的语言，有制作精美的课件，还有一颗想让同学们上好每一节课的决心，我也发自内心深深地想上他的课。同学们应该也是如此，因为每个人都听得津津有味，乐在其中。他是一个幽默风趣的老师。

我们的课前准备总是没有做好，总是有人不按规矩去做，导致课中的学习也有些不尽人意。可每节课前，他总会来巡视班级。终于，他让我们在第四节课后留下来，他要训练课前准备。

到了第四节课下课，他一脸严肃的表情走进教室，并且严厉教育了我们一番，让我们明白了课前准备的重要性，还训练了几次课前准备。这下所有人都能够做好课前准备了。他是一个纪律严明的老师。

在第一节语文课上，他向我们提出了几个高要求、高标准，这给了同学们些许压力，但是我们必须要在压力中去约束自己，使自己成长。我觉得韩老师的这种做法是正确的，更高要求的对自己会使自己更加成长。他是一个严格要求的老师。

周五下午，班会课上，同学们说出了自己本周被叫的绰号或者受到的伤害，韩老师总是严厉的批评了打人的同学。他是一个学生犯了严重错误决不轻饶的人。

韩广大，这是你的绰号，有您这样的老师，我感到无比幸运。韩广大，认识你，真好！

在一个花园里，有一只蜜蜂和一只蝴蝶。

骄傲的蝴蝶因为自己的漂亮，看不起蜜蜂常常奚落它。“你敢跟我比吗？丑陋的蜜蜂！”蝴蝶傲慢地问。“不敢，蝴蝶兄弟。”蜜蜂谦虚地回答。“我就知道你不敢，懦弱的东西！”蝴蝶说，带着更加轻蔑的神气。“我确实不敢跟你比，但并不是懦弱。”蜜蜂争辩说，“我们生来都是采花蜜的，并不是来互相比美的。说到采蜜，我不见得比你差。再说……”“住嘴”蝴蝶恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会掉进蜘蛛网里，被蜘蛛吃掉，而我却永远在这里，受到过路人的赞美，过着无忧无虑的生活。”“何必这样说呢？”蜜蜂说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”蝴蝶说，“等着瞧吧，总有一天，你会成为我手下败将的。”蜜蜂不再理会蝴蝶。

一天、两天、三天……勤劳的蜜蜂仍在不停地采花蜜。而蝴蝶却到处飞来飞去，不停地炫耀自己的漂亮，一不小心撞上了蜘蛛设下的天罗地网，成了蜘蛛的美餐。蜜蜂却因为自己的勤劳，获得了昆虫世界的“勤劳奖”。

人是一面镜子，它可以创造无数个镜像，然而，它难以看到自己。因此，很多人以他人为自己，在幻想中迷失一生。所以，人生在世，第一要务不是认识别人，而是认识自己。

认识自己，不是夸大自己。他，是战争史上的奇才，一生获得了六十多场会展的胜利；他是有道明君，引领法国一步步走向富强；他精力充沛，一天只睡四小时……然而，一个小黑点最终让他所有的光环黯然失色，沦为圣赫勒拿岛上的囚徒，他为此冥思苦想了五天五夜，最终，他找到了这个黑点——不能正确认识自己。他太高估自己，太高估法国了。为了那个不可能完成的梦想——统一欧洲，他和他的国家耗尽了最后一丝精力。只因把时代当做镜子，高估了自己，这个在镜子前倒下的英雄，就是拿破仑·波拿巴。

认识自己，不是贬低自己。南宋时期，岳飞出兵北伐，一路穷追猛打，兵至东京近郊，由于兵力不足，他向朝廷请求增援，然而，他等来的不是援兵，而是十二道金牌。后人为这一历史事件争论不休，其中公认的重要因素之一是：宋高宗不相信岳飞的战报。作为出了名的“逃跑皇帝”宋高宗以金军的战斗力为镜子，他看到的只是胆小如鼠一触即溃的乌合之众。可他哪里知道，猛虎在别人的镜子里也有变成绵羊的时候，原本可以一举收复中原的良机因他的决策失误付诸东流。

“照照自己的镜子”，从夜郎自大，到小马过河，再到爱因斯坦的镜子哲学，古今中外，多少兴亡故事都因照镜子而改写：认清自己的，或建功立业，或急流勇退；迷失自我的，或功亏一篑，或身死国灭。生活亦然，认识自己，既不高估，也不贬低，知己知彼，百战不殆。

如果你还为别人镜中的你而沉迷，请放下它，拿起自己的镜子，认识自己，走向成功。

一天，小蜜蜂收到了两张邀请卡，一张是午时花给的，一张是紫茉莉送来的。它们都邀请小蜜蜂去参加宴会。小蜜蜂高兴极了，第二天一大早，它精心打扮了一番，便飞出了家门。

小蜜蜂先去了午时花家，“嗡嗡，快开门，我是小蜜蜂！”叫了好久，午时花也没有来开门。小蜜蜂又转身向紫茉莉家飞去。嘿，紫茉莉还在呼呼大睡呢！

太阳越升越高，小蜜蜂连一口水也没有喝到，心里很不是滋味。

“嘻嘻”小蜜蜂回头一看，只见一只喜鹊正站在树枝上笑呢。

“你是在笑话我吗？真是一点同情心都没有。”小蜜蜂十分生气。

“小蜜蜂，你还是回家睡一觉吧！”喜鹊大声建议道。

“我们蜜蜂很勤劳，白天从不睡觉，而且我和朋友约好了，如果他们开门见不到我怎么办？”小蜜蜂气呼呼地说。

“看来你是没弄清楚花开的时间啊！”喜鹊拖长了声音说。

小蜜蜂一听，愣住了。这时，喜鹊指了指花园里的花说：“不同的花开放的时间是不同的，如午时花中午十一点开放，紫茉莉傍晚五点开放……现在才上午九点半，你当然见不到你的`朋友了。”

“哦，原来是这样呀！我以后一定要认真学习，做一只见多识广的小蜜蜂。”小蜜蜂羞红了脸，暗暗下定了决心。

今天，我们在课堂上认真听老师讲课。忽然，一只小蜜蜂飞到了我们的教室里。章老师看见了，马上换了一个话题，问大家：“小蜜蜂好看不好看？”

程惟通说：“小蜜蜂身体胖胖的，很可爱。”我说：“假如蜜蜂离蜂箱一百米远，就会跳摆尾舞，假如蜜蜂离蜂箱在一百米之内就会跳圆圈舞。”洪涛又说：“蜜蜂的背上有毛，屁股上有刺。”又有人说：“小蜜蜂像喝多酒似的一下撞在玻璃上，一下撞在墙上。”

小蜜蜂还在玻璃边乱撞，同学们叽里呱啦地说着有关蜜蜂的事。这时，章老师说：“小蜜蜂呀，下面点就是出口了。”小蜜蜂好象听到了章老师的话找到了出口飞出去了，它边飞好象边在说：“累死我了，这真是一个复杂的大迷宫呀！”

[小蜜蜂的作文200字

人生在世，奋斗二字。作为一个顶天立地的人，你要无怨无悔地走完自己的人生历程。怎样才能充实地走完这段历程，这是一个值得思考的问题。奋斗的目标有许许多多，我们可以为祖国的强大而奋斗，为自己的未来生活而奋斗，为发展事业打拼而奋斗这些我们都要好好思考。

我们将来是要踏踏实实向奋斗的目标前进，还是要做无可事事的流浪汉。都源于我们对奋斗二字的理解与认识。因为命运往往是掌握在自己手中，我们自己将决定自己的未来，好好把握住每一个机会去奋斗。一个人如果不知道奋斗是什么意义，那么这样的人就是我们所说的流浪汉。

周恩来说过：为中华掘起而读书。这就是他对自己下定奋斗的一个目标。他之所以成为中国伟大的总理，完全是他努力奋斗的成果。他怀着为中华的决心确立了远大的目标，在读书的人生中开创一片中国未来的天地。相信大家都希望如伟人一样成为祖国的栋梁。那么，就需要我们好好建立自己的目标，去奋斗，去拼搏。

我们为何不试着想一想，如果你是清洁工去清洁水池里的水。你愿意去常常清理，水自然就会保持干净。如果你不去清理，在干净的水久了也都会变脏。清理水池里的水，就像是我们去奋斗，一定要坚持才有成果。我们何尝不把自己看成一个清理水池的清洁工一样，坚持去奋斗一件事，长久下来一定会成功的。

人生若白驹过隙，忽然而已。岁月匆匆，无情地流逝着。我们应该静下心来，抓住时间的尾巴，乘风破浪，直挂云帆，享受搏击沧海的乐趣。相信在离世的时候，我们能够平静地对自己说：我能行！

生命有限，我们用自己剩余的光阴去做一件有意义的事吧！每一分，每一秒，青春不虚度。我们不要将遗憾留下，心动不如行动，抓紧时间奋斗吧！成功永远等着我们！

[认识奋斗为主题的作文

斯思当春风用她美妙而神奇的彩笔，描绘出一幅山清水秀、繁花似锦的壮丽画卷的时候，在一簇簇姹紫嫣红的百花丛中，飞舞着一群群金色的小蜜蜂。它们忽上忽下，来回穿梭，嗡嗡直叫，在阳光的照耀下，如金星飞溅。看到这种情景，我不禁想起一首动人的蜜蜂之歌:春色惹人醉啊，花儿为我笑。

我在画中飞啊，来去不觉累。博采花万朵啊，酿出蜜千罐。不是吗？当东方露出万道霞光，小蜜蜂便开始了一天的紧张劳动。刚离开桃林，又飞到梨园。哪里有花蕾吐艳，哪里就有蜜蜂歌舞；哪里有蜜蜂歌舞，哪里必定花深似海 ！为了博采万朵鲜花，她们飞越山山水水，遨游花的海洋。

小蜜蜂啊！我赞美你。你是勤劳博采的专家。你在万花丛中翻飞，“万花酿成蜜，蜜成花不见。”这是何等卓越的创造！春天来了，有多少美丽的昆虫飞鸟在争奇斗艳：五彩缤纷的花蝶翩翩起舞；歌喉动听的黄莺婉转歌唱。然而他们都不过是春天的点缀品罢了。只有勤劳质朴的蜜蜂不知疲倦地劳动，热心地为百花做“媒人”；当“敌人来侵犯”时，它们又奋不顾身，团结抗敌。

小蜜蜂啊，你是无私无畏的勇士，你把一切都毫不保留地献给了集体，献给了人类，这是何等崇高的品质啊！

蜜蜂是无私的，也是悲惨的，我们需要保护蜜蜂。让蜜蜂万古长存……——题记

也许有人喜欢赞美蜜蜂，也许有人喜欢赞美粉笔。但是会不会有人喜欢赞美蜜蜂呢，我想。。。会的。

人们都喜欢赞美粉笔，小草……认为它们是无私的，一首诗这样写道；“离离原上草，一岁一枯容。野火烧不尽，春风吹又生。”一首歌这样唱到：“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”我却不这样认为，我认为，他们出现的目的，就是这样要牺牲的。

粉笔出现的目的就是为人类提供写字的道具，小草不怕风吹雨打，是因为他的生理状况就是这样的。而蜜蜂呢？在有的时候，它会有很从足的食物，它可以选择在烈日炎炎的情况下不去采蜜，可实际呢，蜜蜂却从不偷懒，把本职工作干得勤勤恳恳。这点我不如它，更多的人也不如他。我相信，不仅是小孩子，连许多大人都不如蜜蜂那样勤勤恳恳。

当在风雨中，在困难面前，粉笔和小草便会变得任人摆布。

而蜜蜂却不会像小草和粉笔那样--那么软弱。蜜蜂会用尽全力，甚至是自己生命，他会拿起自己的武器和敌人抗斗。也许，到了最后它会败，它也会死。

但是我坚信，蜜蜂在最后时刻，始终不会退一步，让一步，改变自己的风格……

……

蜜蜂是无私的，勤劳的，坚强的，它也是可爱的……——后记