对蜜蜂产业的认识【精选20篇】

我是一只勤劳的小蜜蜂，住在蜜蜂的集体宿舍里，勤劳、简朴的生活使我们过得很充实、很快乐，作文 蜜蜂的集体宿舍。

“叮、叮、叮”一阵清脆的闹钟声，把我们从睡梦中惊醒。“起床了！”原来，领头的蜜蜂叫醒我们是叫我去采蜜。我们穿好衣服，一大队蜜蜂准备出发我去采蜜。

我们飞过一片树林，来到一个名叫“花之谷”的地方，这里的花儿真多呀！有红玫瑰、菊花、梨花、桃花……玫瑰红得像火、梨花白的像雪、桃花粉的像霞……数不胜数。大家拿着小桶，飞向花朵，降落遭花蕊上。采集着蜂蜜，那甜甜的蜂蜜在诱使蜜蜂采蜜。我拿着一个小桶，采集香甜可口的蜂蜜，不到一会工夫就采集了满满一桶。勤勉的蜜蜂们直到夕阳亲吻着西山才回到家。

回到家后，蜜蜂们把采集来的蜂蜜倒入“蜂蜜加工池”一周后蜂蜜就会出炉了。劳动了一个下午，蜜蜂们也很疲劳。我们陆陆续续地进入餐厅，今天的晚餐是蜂蜜蛋糕，和葡萄花蜜酒，这一顿晚饭有说有笑，我们吃得很开心。

吃过晚饭，我们准备去参加晚会。晚会上，蜜蜂们都穿着华丽的服装，像一些绅士和南国的少女。逗得多少蜜蜂驻足痴望。一阵优美的乐曲吸引着我们。我们顺着音乐，找到了来源地，他们有几个吧，在流光溢彩的舞台上，聚精会神地演奏着，优雅的旋律，像小溪常年潺潺的流水声，每一个音符都带着幻想的色彩。大家都跟着旋律跳动起来，欢悦起来。

夜深了，村子变得寂静起来，大家回到宿舍，进入梦乡，等待新一天的劳动生活的开始。

我是一只勤劳的小蜜蜂，我爱我们的宿舍。

你是一只猪，你的名字好像是什么荷兰小香猪，具体是什么品种我也不太清楚，只知道你是那种长不大的猪，可以当宠物养的猪。我知道你渐渐地成为了宠物界的新星，最近有很多人想养一只你这样的长不大的萌萌的小猪猪。

我第一次见到你是在你的主人，即我的好朋友那里。我本来不想轻易地去朋友家里做客，因为那样太麻烦别人了，但是一听说你养了一只新的宠物，你养了一只猪。我的好奇心就开始泛滥了，想象力也爆发了。我在想一只猪，那么肥，那么大，还那么懒，那么笨。我的朋友养一只猪应该放在哪里啊，她家里也不是平房啊，也没有院子，难道是养在了阳台上，然后臭气熏天，你会像别人说的那样，慵懒慵懒地趴在地方，呼噜声一阵一阵地传出来。我还在想，是什么让朋友的爸爸妈妈答应了养一只你。好奇心的驱动下，我来到了你的主人家里，想验证一下我的想象力发挥地怎么样。

刚进你的主人家，我就问你的主人：“猪呢？在阳台上睡觉了吧？”我往前走进了一步，环顾了一圈才发现躲在主人背后的你，见到你的那一刻，我的心里还是挺吃惊的。你太小了，只有小狗那么大，而且你还穿着粉红色的小衣服，头上带着一个萌萌的小发带，完全不像一只猪，倒像是一只小公主。我不仅暗暗感慨，这也太可爱了！

虽然你的身上干干净净的，而且你也特别得可爱，但是我心里总是觉得你是一只特别懒的动物，你还特别笨。但是不久之后，我发现这也是错误的，与其说你懒，倒不如说你活泼过头，总是在家里的客厅里跑来跑去的。我说你笨之后，你竟然不理我了，连碰你你都不同意了，我只能暗暗叫苦。你怕是天蓬元帅下凡吧。

我想我要正确认识你了，原来猪不全是一副懒懒的样子啊！

在一个美丽的花园里，很多花儿开了：金灿灿的迎春花，红艳艳的三角梅，红彤彤的五角星花……在一朵芬芳扑鼻的玫瑰花上，一只勤劳的小蜜蜂在采蜜，采完了这朵，又去采那朵。这时，飞来了一只长着五颜六色翅膀的蝴蝶，你瞧，那绚丽的色彩，那婀娜的舞姿，你看了一定会啧啧称赞的。她用那长长的吸管，优雅地吮吸着花蜜，吃饱喝足之后，又翩翩起舞了。看着蜜蜂那忙碌的身影，蝴蝶不屑地对蜜蜂说：“哈哈哈，这正是玩的好时光，你干嘛在这里那么辛苦地劳动啊！真笨！”蜜蜂一看是蝴蝶，就温和地说：“现在不采蜜，到了冬天怎么办？我劝你还是先采蜜吧！不要到时候再后悔。”可是蝴蝶一点也不听劝告，仍旧自顾自在玩。

夏天，湖里穿粉红裙子的荷花笑了，蝴蝶和蜜蜂不约而同地来到荷花上，蝴蝶又怪声怪气地问：“你还在工作吗？夏天这么热，到阴凉的地方乘乘凉吧！嘻嘻嘻。”蜜蜂说：“谢谢你的关心，你怎么还在玩啊！你到了冬天怎么办呢？”蝴蝶不以为然：“过几天再准备也不迟啊！”于是，蝴蝶又飞到别的地方尽情地玩了。

秋天说来就来，蝴蝶又在桂花丛中舞蹈，蜜蜂问：“你不是说要采蜜的吗？怎么又在玩了。”蝴蝶说：“过几天再说吧。”蜜蜂不再说话了。

不久，天气变冷了，花儿都谢了。蝴蝶哆嗦着身子，又冷又饿。她东找找没有花，西找找也没有花。蜜蜂在自己的巢里有的吃有的睡，生活得可快乐了。一阵北风吹过，只吹起了蝴蝶那五彩的衣服，她的生命在寒风中消逝了。

流水带走光阴的故事，改变了我们。往事也沉淀在记忆之中，然而那次错误，却时常浮现在我的眼前……

去年暑假，我要参加钢琴八级考试，于是不得不整天练琴。我望着小蝌蚪似的音符，心想：学校每天的作业这么多，还要练琴；练琴也就罢了，可练习的曲子这么难；曲子难也就罢了，可无论我练多少遍都练不熟！唉，真是苦不堪言。于是我心生一计，对在一旁看杂志的妈妈说：“妈妈，我弹熟了。我可以出去玩了吗？”

“去吧，去吧，”妈妈笑着说：“这么难的曲子都练熟了，真不简单！”

我一溜烟跑了出去，不敢看她的脸。

转眼间，时光流淌到了星期二下午。走在放学回家的路上，我忐忑不安地想：今天就要上钢琴课了啊，可我那首无聊的曲子还没有练熟，老师会怎么说呢？我有些后悔。

我害怕的时刻终于来临了。上课时，老师叫我把曲子弹一遍，我不知怎么了，手始终不敢放上琴键。

“快点啊，你怎么不弹？”老师感到莫名其妙。

没办法，我只好硬着头皮弹了起来。我还没有弹完一页，就被老师一声“停”打断了。我害怕地望着她那似乎随时要“爆发”的脸。

“怎么弹成这样？你没有练琴吗？”老师虎着脸问我，我一时不知所措。

“学琴必须有个好的态度！如果态度都不端正，还学什么呢？你一顶要有毅力，知不知道，啊……”我简直要被老师的话淹没了。

“自己好好想想！”于是，老师让我面壁思过了一节课。直到下课，我才离开墙壁。

这件事被妈妈知道了。她对我说：“知道吗，人最可贵的就是毅力。成功只会把满天的星光撒在坚持不懈者的身上。” 我早已为自己所做的事而后悔地哭了好一阵子，听了这话，我的眼泪反到止住了。我心想：从现在起，我就要为了我的目标而努力，更不会用谎言敷衍了事！正是这样，我成功地通过了考级。

错误也能带给我们教训。珍藏犯过的错误，也是珍藏人生的启迪。照片会因为时间的流逝而发黄，信件也会因为岁月的脚步而丢失，而留在心中的宝贵记忆，是我珍藏一生的财富。珍藏那个，曾经犯过的错误……

[认识到错误的作文

“嗡嗡嗡……”，“咦，这是什么声音呀？”我好奇的问道。话音刚落，一只胖嘟嘟、毛茸茸的小蜜蜂飞到我的作业本上，我惊喜的看着这位“小客人”，它有一只圆圆的小脑袋，两只椭圆形的黑眼睛，两对翅膀晶莹剔透，身上全是一条黄一条黑的条纹，它的腰细细的，背上长着许多黄色的细细的小茸毛。

这只小蜜蜂可能是因为采花蜜掉队了，而不小心飞到我家来了吧，我心里想着，真是一只可爱的小蜜蜂。不一会儿，小蜜蜂飞出了窗外，我怀着好奇心也跟着跑出去。它在空中到处飞着，好像是在寻找哪里有花丛。忽然，小蜜蜂飞得快起来了，我也只得跑着跟在它后面。小蜜蜂飞了一会儿，便停了下来，原来，它已经找到了花丛——一片开满桃花的树丛。它兴奋得在花丛中翩翩起舞，这时，从花丛边上又飞来了几只小蜜蜂，和这只小蜜蜂一同采起了花蜜。

它们一会儿在花丛里钻来钻去，一会儿又轻轻落到一片片花蕊上，六只小脚稳稳地勾在花瓣上，扁扁的小嘴一张一合，身体一扭一扭，两对翅膀不停地扇动着，不一会儿，身上就沾满了花粉。采了十几分钟后，它们便离开了这片花丛，径直向后山的小树林里飞去，大概是回它们的“大本营”去了吧。

小蜜蜂真是勤劳。它们每天不分昼夜地采花蜜、酿花蜜，却从没有想过自己。它们的生命有多短暂，就像天空的流星，一闪即逝。但在那短暂的生命中，它们不是悠闲的玩耍，而是不停地勤劳工作，来饲喂它们的蜂王和幼蜂，还帮植物传播花粉，给人类酿造蜂蜜。它们却从来没有怨言！

小蜜蜂真是一种勤劳敬业、默默无闻、无私奉献的小动物，我喜欢小蜜蜂！

圆，在我对它还没有真正的认识的时候，我对圆是一点也不感兴趣，但在一节课后，突然，激起了我对它强烈的好奇心。

在数学课上，老师讲了“圆”这一课，老师让我们认识了圆的直径和半径之间的关系，和教我们如何画圆。下课后，老师说：“你们回家思考为什么‘沙井盖’多处是用圆的呢？”老师刚说完，我突然激起了对它强烈的好奇心。

回家后，我立马放下书包，回想起老师所布置的作业。“为什么‘沙井盖’多处用圆形呢？”我想呀想呀，就是想不出，挠破头皮也想不。无奈之下，我只好去问爸爸。我把事情的原委告诉了爸爸，爸爸说：“你好好想过老师上课跟你们说过的圆的知识没有？”爸爸这句话令我很失望。算了，还是自己再慢慢想吧！回房后，我回想了一下爸爸说的话，爸爸说，老师有没有教圆的知识。圆的知识，啊！我知道了，老师说过圆的直径和半径都有无数条，而且长度也是一样的。所以“沙井盖”要圆形。要是用其他的图形，比如：长方形，如果长方形宽那一边朝下，那盖子就会掉下去。圆就不一样，因为它的每一条直径长度都相等，所以无论怎么放都不会掉下去。

一开始，我对圆不是很感兴趣，是老师提出的问题，让我激起了对圆的好奇心，所以同学们，一定要把老师所讲过的记好，有用的时候一定会帮到你的，而且十分有趣。

四年级语文下册第三单元作文400字

在一天放学回家的路上，我看到一个老爷爷在捕青蛙。他网中的青蛙在凄凉呼叫，好象在说：“快来救救我啊！”它的眼神流露出万般的忧伤和无奈。我站在那儿，一阵莫名其妙的悲伤涌在心头，痛心极了。

青蛙头上有两只圆而突出的眼睛，一张又宽又大的嘴巴，舌头很长，身体的背上是绿色带有深色条纹，腹部是白色，身体下面有四条腿，前腿短，后腿长，脚趾见有蹼。

青蛙是捉虫能手，青蛙主要吃蝗虫，苍蝇，灯蛾，菜花虫，天牛，百脚虫……青蛙捉害虫全靠它又长又宽的舌头，舌根长在口腔的前面，舌尖向后，还分叉，上面有许多黏液，只要小飞虫从身边飞过，它就猛地往上一跳，张开大嘴，快速地伸出长长的舌头，一下子把害虫吃掉，青蛙一天能吃三百多只害虫，一年能吃40万害虫。

青蛙是保护农田的功臣，我们都要爱护它。

四年级语文下册第三单元作文400字

今天，我心里可开心了，因为我抓到了一只可爱的大青蛙呢。

我兴高采烈地回到了家，把青蛙放在了一个玻璃容器里，放上水以后，我仔细观察大青蛙，它穿着一身绿加黑的迷彩服，肚皮鼓鼓的，白白的，四条好看的腿，后面的两条腿比前面的两条腿长，我不时的用树枝逗它完，它后腿一蹬，跳来跳去，很害怕，很着急。它不时对着我“呱呱”的叫，好像在说：放了我吧”。

正在这时，广播里播放要保护益虫，保护青蛙等内容。我听到了以后，赶紧查了查《十万个为什么》，才知道青蛙是人类的好朋友，我们要保护它。我知道自已犯了一个错误，对着青蛙说：“对不起了，我做错了。”青蛙对着又呱呱叫了几声，好像在说：“你真是个好孩子。”我急忙拿着玻璃容器带着青蛙跑到河边把青蛙给放了。

回到家后，我心里特别开心。

蜜蜂是无私的，也是悲惨的，我们需要保护蜜蜂。让蜜蜂万古长存……——题记

也许有人喜欢赞美蜜蜂，也许有人喜欢赞美粉笔。但是会不会有人喜欢赞美蜜蜂呢，我想会的。

人们都喜欢赞美粉笔，小草……认为它们是无私的，一首诗这样写道；“离离原上草，一岁一枯容。野火烧不尽，春风吹又生。”一首歌这样唱到：“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”我却不这样认为，我认为，他们出现的目的，就是这样要牺牲的。

粉笔出现的目的就是为人类提供写字的道具，小草不怕风吹雨打，是因为他的生理状况就是这样的。而蜜蜂呢？在有的时候，它会有很从足的食物，它可以选择在烈日炎炎的情况下不去采蜜，可实际呢，蜜蜂却从不偷懒，把本职工作干得勤勤恳恳。这点我不如它，更多的人也不如他。我相信，不仅是小孩子，连许多大人都不如蜜蜂那样勤勤恳恳。

当在风雨中，在困难面前，粉笔和小草便会变得任人摆布。

而蜜蜂却不会像小草和粉笔那样--那么软弱。蜜蜂会用尽全力，甚至是自己生命，他会拿起自己的武器和敌人抗斗。也许，到了最后它会败，它也会死。

但是我坚信，蜜蜂在最后时刻，始终不会退一步，让一步，改变自己的风格……

蜜蜂是无私的，勤劳的，坚强的，它也是可爱的……——后记

一、对中学生“自主式”创新作文教学的认识

创新教育的时代要求决定了教学必须发挥学生的主体探究精神，新的世纪，竞争激烈，知识爆炸，培养创新人才已成为中华民族复兴的重要任务，创新人才的重要特征是能打破常规，积极发挥主体意识。近几年国家也认识到应试教育的种种弊端，提出了素质教育。而素质教育的核心就是给学生创造一个适宜于学生发展的良好环境，体现学生的主体原则，让学生自主学习，培养和发展学生的个性，培养学生的创新意识、创新精神和创新能力。

在语文教育领域有一个很知名的“三主论”，即“教师为主导，学生为主体，训练为主线”。这实在是一个科学的命题，指出了学生是学习的主人，是教育活动的主体。可是，我们的教育却违背了“三主论”的精髓：“主体者”的“主动”。教师的主导演绎成了潜意识的领导。由于教师过分主动，压抑了“主体者”的主动，学生的主体意识还沉睡在四周禁闭的“铁屋子”里。

《义务教育语文课程标准》指出，写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。但现实是作为语文教学重头戏的写作教学，随意性大，严重束缚了学生的个性，限制了学生创新能力的培养。学生中，虽有几篇好作文，但总体情况不能令人满意。学生作文要么人云亦云，缺少自我；要么内容空洞，胡编乱造；要么词汇贫乏，错别字连篇。作文是反映学生语文水平高低的一面镜子，从中可以看出中学语文教学特别是中学作文教学的境地依然尴尬。步入这种难看处境的原因是作文教学观念落后，方法陈旧，最根本的就是没有发挥学生的主体意识。没有让学生真正表达自己的思想，发挥自己的见解。因此，走出作文教学的困境，提高写作能力，让学生充分张扬个性，提高中学生“自主式”创新教学应该是当前中学生作文教学的首选突破口。

二、对中学生“自主式”创新作文教学的探究

1.探究的内容

“自主式”创新写作教学与语文教师的创新意识；鼓励学生有创意地表达；写作教学中兴趣的培养；课程写作资源的开发；利用网络写作；写作英才的发现和培养等。

2.探究实施策略

本课题以自主探究为作文理念，以学生生活感悟为基点，以课堂作文教学为中心，以课外阅读和练笔为两翼，努力提高学生的写作水平。

（1）放飞学生的心灵世界

《义务教育语文课程标准》在写作目标中提出了“写自己想说的话”，“乐于书面表达，增强习作自信心。”正如叶圣陶所说：“要我手写我心。”因此，应该把握好作为写作主体的不同心理，以及在不同状态下的心理特征。“自主式”创新作文追求学生写作的最好心理状态，尽力寻找学生写作的最佳兴奋点，并努力使学生在有兴趣写作的时候写作，尽可能让他们有自由写作的空间，激活写作才思，发扬他们的写作激情，培养写作兴趣。

（2）实现作文教学的开放

写作是最具开放性的，但传统的作文教学拘泥于书本，往往先传授作文“套路”给学生定规矩，使学生失去“自主性”，开放的作文教学，教师不预设刻板的教学目标，不勾画教学流程的运行轨迹，而是积极创造条件，引导学生走进多彩的生活空间，积极指导学生上图书馆或上网阅览，开阔视野，不但开放空间，还注意拓展学生的思维，创设民主化、立体化的思维场景和和谐的思辨氛围，放开学生手脚，张扬学生个性，拓宽写作空间，写出新意作文。

（3）提创作文的全程指导

“自主式”创新教学作文就要将写作指导贯穿于写作的全过程，包括写前、写时和写后，写前指导可以通过各种方式帮助学生准备写作的材料和培养构思能力，写中指导主要是指教师在作文过程中指导学生自行修改和相互修改，它能发现学生作文的不足，比写后写前更具有实际意义和价值。另外，提倡教师写下水作文，给学生提供鲜活的经验，提高作文指导的生动性、趣味性和实效性，写后指导一般是指批改和讲评，教师认真组织讲评，师生共同参与，以学生为主，并对每篇作文给予热情的鼓励，保护学生的写作积极性。

（4）建立新的作文批改模式

传统的批改方法存在两个问题：一是不能突出学生的主体地位，基本都是老师批改，二是写作周期长，作文数量不足。作为“自主式”创新作文教学，强调学生作文的主动研究精神，采用多种批改方式。除教师有选择地重点批改外，让学生自批或互批，更多地是让学生把文章发到校园网或中学生网站上，大家一起来评论，提高作文水平。

另外，还应自主开展深入广泛的文学阅读，在阅读中积累写作素材，在阅读中提升文学素养，在阅读中仿写经典文本。创造多元开放的文学对话，引导学生与学生、老师、周边环境、生活对话，培养学生关注他人，关注生活。创建真实的文学活动，成立班级文学兴趣小组，学生自主作文，自编刊物，引导学生积极参加各种文学专题活动，参加各种正式的作文比赛，在报刊发表文章，培养文学英才。

[对中学生“自主式”创新作文教学的认识和探究

一句名言、一个故事，总能让我明白一个道理，久久不能忘怀的是一只小蜜蜂带给我的启示。

那是一个春天的早晨，阳光明媚，花香扑鼻，蜜蜂在院子的花丛中忙个不停。突然，我的耳边响起了一阵“嗡嗡嗡”的声音，原来是一只小蜜蜂不小心闯进了我家餐厅。它顿时迷失了方向，四处碰壁，“嗡嗡嗡”叫得越来越响。我下意识准备推开窗户让它飞走，可好奇心让我停住伸出去的手——我想看看蜜蜂能不能凭自己的本事飞出去。

我躲在墙角观察起来：只见小蜜蜂扇动着翅膀，一会儿飞到窗户左边，一会儿飞到右边，一会儿飞到南，一会儿飞到北，始终没有找到飞出去的路。可是小蜜蜂没有放弃，飞累了，停在窗台休息一下，休息一会儿，又飞了起来。这一次，小蜜蜂没有到处乱闯，只见它飞得很慢很慢，边飞边观察，功夫不负有心人，它终于发现了窗边的缝隙，用力钻了出去，它成功了，展开双翅，飞向了美丽的花丛，获得了快乐和自由。

我痴迷的盯着那窗边的缝隙，想着蜜蜂的聪明和执着，忍不住在心里为它鼓掌。一只小蜜蜂面对困难居然锲而不舍，我却承受不了一丁失败和挫折，真是惭愧啊。从小蜜蜂的身上，我学会了面对。

今天有一节阳光课，我十分期待这节课的到来。叮叮叮……上课了，我高兴的排好队，去了操场，做完体操。我发现我们班有几位同学聚精会神的在看什么呢？我觉的很好奇，就走过去看个究竟。哦，原来是在看一只活泼可爱小蜜蜂。

小蜜蜂有一个圆圆的小脑袋，黑黑的小眼睛，不停的转着，甜蜜蜜的嘴巴小小的，小巧玲珑的身子，细手细脚，但尾巴里却藏着一根小小的毒针。你可不要小看这根毒针，要是被小蜜蜂的毒针扎到了，你就会疼得哇哇大哭。

每当到了春暖花开的季节，你常常会看到几只小蜜蜂，飞来飞去，来回转悠，一会儿飞到这朵花上，一会儿飞到那朵花上。勤劳的小蜜蜂总是欢快地嗡嗡叫，高兴地唱歌，没有一点儿忧心的样子，一直忙到秋天。

小蜜蜂你千辛万苦的为花儿传播花粉，为人类酿造花蜜。你这种无私奉献乐于助人的精神值得我们好好学习的。

在一个花园里，有一只蜜蜂和一只蝴蝶。

骄傲的蝴蝶因为自己的漂亮，看不起蜜蜂常常奚落它。“你敢跟我比吗？丑陋的蜜蜂！”蝴蝶傲慢地问。“不敢，蝴蝶兄弟。”蜜蜂谦虚地回答。“我就知道你不敢，懦弱的东西！”蝴蝶说，带着更加轻蔑的神气。“我确实不敢跟你比，但并不是懦弱。”蜜蜂争辩说，“我们生来都是采花蜜的，并不是来互相比美的。说到采蜜，我不见得比你差。再说……”“住嘴”蝴蝶恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会掉进蜘蛛网里，被蜘蛛吃掉，而我却永远在这里，受到过路人的赞美，过着无忧无虑的生活。”“何必这样说呢？”蜜蜂说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”蝴蝶说，“等着瞧吧，总有一天，你会成为我手下败将的。”蜜蜂不再理会蝴蝶。

一天、两天、三天……勤劳的蜜蜂仍在不停地采花蜜。而蝴蝶却到处飞来飞去，不停地炫耀自己的漂亮，一不小心撞上了蜘蛛设下的天罗地网，成了蜘蛛的美餐。蜜蜂却因为自己的勤劳，获得了昆虫世界的“勤劳奖”。

有一种昆虫非常的勤劳，他们每天都会奔波，他们为的是能够让更多的花朵生长得更好，同时他们也为人类增加了许多乐趣，今天我要说的这种昆虫就是“蜜蜂”。

我出生在农村农村里边，尤其是到了天气热的时候，会有很多很多的蜜蜂到处飞来飞去，蜜蜂是一种有益的昆虫，他们长得个头不是特别大，身体是黄色跟黑色相间的，有两个大大的眼睛，一对非常薄的翅膀，他们非常擅长飞行，而且很少见到他们停留的时候。

蜜蜂的工作就是负责给我们生活当中所有的花朵去授粉，我们都知道花朵开花是需要授粉的，授粉一方面是靠风，另一方面就是靠这些小蜜蜂们，他们在采蜜的同时同时把花粉收到其他的花朵上，大家可千万别小看这些小蜜蜂，这些小蜜蜂有着明确的分工，他们可分为好多种类，有：工峰，产卵峰，还有蜂王，话说我们经常吃的蜂王浆就是由蜂王产的。

这些蜜蜂在我们的眼里他们都是一些勤劳的，所以每当我们提到蜜蜂的时候，总会把勤劳、责任，安排到他们的身上。我们也会把很多勤劳的人比作为“勤劳的小蜜蜂”，小蜜蜂可真的是不求回报，全心全力的为花朵授粉他们的蜂蜜也是作为人类可口的营养品。

我要像小蜜蜂去学习，学习他们这种勤劳勇敢的精神，学习他们这种不求回报的精神。

它总是拣那些最平凡、普通的花朵落脚，而且不停地抖动翅膀，好似一个人在刺骨的寒风中瑟瑟发抖，也好像它停留的每一朵花都是它要找的那朵。

它是勤劳的代言人。

它不知道累。每天要采七八十朵花，累计飞行的距离甚至达到100千米左右，可它辛辛苦苦酿出的蜜却大多数都分给了他人，然而它也不埋怨，不失落。

它们那毛茸茸的身子上有着和老虎一样黄黑相间的条纹。它们的翅膀略带一点透明，在阳光的照耀下闪闪发亮，仔细看能瞧见一条条纵横交错、排列复杂的纹路。它的尾巴上有一根坚硬而锋利的尾刺，好像随时准备防御敌人的攻击。它们的样子几乎一模一样，仿佛都从一个模子粘贴复制而成。

它虽然会飞，但飞得不高也不远。它不能像老鹰那样在苍穹之间自由翱翔，也不能像大雁那样做长途旅行，只能从一朵花飞到另一朵花，一幢楼飞到另一幢楼。它是那么微不足道，如同沙滩中的一粒沙子，树林里的一片树叶。在近视者的眼中，只不过是一个小黄点，连句号还是逗号都算不上。平凡而不平庸，忙碌而不羞愧，有责任地觅食、筑巢、工作……

诗人罗隐曾这样赞美它：“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”是啊，蜜蜂这种无私奉献和勤劳的品质，值得我们学习！

“嗡嗡嗡，我这是在哪里？我怎么变成了一只蜜蜂的呢？”我问旁边的一只蜜蜂：“这里是哪？”

它回答我：“这里是蜜蜂王国，我们的任务就是每天不停的辛辛苦苦的采蜜。”我听了它的话，只好拿着一只空桶去采蜜了。

刚出蜂巢不久，我敏锐的鼻子就嗅到了花香的味道，有香气迷人的荷兰花，有迷人的桂花，还有美丽鲜艳的紫罗兰。

我非常的高兴，立刻转悲为喜，随着花香飘到了一个很大的花园，里面栽种着各种各样的奇花异草。我心想：这完全就是一个花蜜大宝库。我兴高采烈，煽动着翅膀悄悄的跟着一个人飞进了花棚。一飞进去，我就感觉到了春的暖意，十分的舒服，各种花香钻入我的鼻尖，使我的胃都有了知觉，欣赏过后我便开始贪婪地采蜜了。

采了许久，桶子装满后，我却并不想要离开。于是我到水池里洗澡，飞到向日葵上吃瓜子，和蚯蚓们闲谈着自己的乐趣。正当我玩得开心时，突然发现一只硕大无比的大手向我袭来，胆小如鼠的我一下子躲到了花盆后面。

过了一会儿，我鼓起勇气朝外面观察了一番，原来刚才是几个孩子来到花棚里玩，进来时看见了我正在和蚯蚓谈话，所以来抓我们。

我心里十分的害怕，心想：要赶紧逃离这里才行，不然被抓到就惨了。我越想越害怕，可是我迷路了，由于花盆的面积太大，我忘记了自己当初进来时的路在哪了？但是我并没有放弃，而是经过不断的努力找到了路。这时我才发觉原来门已经关上了，单凭我自己的力量是打不开的，这下我彻底绝望了，突然，我身子一沉，跌倒在地，昏了过去。

当我醒来时发现自己已经出来了，心里十分开心，旁边还有一封信，原来是那些小朋友救了我。

就在这时，突然传来一个声音：“英键，快起床，你上学快要迟到了。”

这一叫将我惊醒过来，原来刚才的一切是一场梦，但却很真。

经历了这次的蜜蜂之旅，我体味了：即使是动物也会被人们给记住并珍惜，就算是一只再普通的小蜜蜂，它的勤劳也是它一生的荣耀。

有句话说：“每个人身上都有太阳，主要是如何让它发光。”所以我们必需了解自己的优缺点，改进缺点增加优点，才能让自己的未来发光。

妈妈说我是一位贴心的小天使，当我看到有衣服没折时，我会帮忙折好放到柜子；每常有人在厨房忙时，我会帮忙切菜；当长辈累了，我会帮他按摩；每当弟弟有问题时，我会教他处理方法，并陪他一起解决；亲戚们聚会时，就是轮到我照顾小宝宝的时间，有了我的细心呵护，长辈们都安心的去聊天了。

老师和同学的眼中，我是位认真负责的人。认真上课完成作业，让我的学习不会太差，每当同学有学习上的问题时，我会教他。喜欢美劳的我，不论是小组还是班上，只要是有美劳的需求，我都会积极参与，努力去做并达到最完美，需为了让校园有干净的空间，我都会去帮忙做资源回收处理。

“认识自己，方能认识人生。”我觉得我最缺乏的是自信，没有自信导致我声音小，没有胆量站上台，我现在要相信自己找回自信，况且“自信是成功的第一秘诀”啊！

有一次，一件事情让我意犹未尽。那是一个周三的下午，上体育课。由于体育老师没来，体育委员让我们自由活动。

我的朋友都去和别的小朋友玩了，我静静地坐着，正在发呆。就在这个时候，我们班的副班长谷雨欣同学走向我：“你怎么啦？怎么不和小朋友玩啊？”“我没事。”我闷闷不乐地说。“哦，你和我一样，我也没有什么事情好做。要么，我们玩红绿灯吧！”“好呀！”

“领巾，可是怎么玩呢？我不会呀！”我摇摇头说。“是这么玩的。你拿着红就当做红灯，你手伸着拳头，就是绿灯。如果绿灯我过去了，就算过去。如果我红灯过去，你就去抓我。抓到我，你就赢了。要不要玩啊？”“要，要，要！”我兴奋地说。

第一轮，我当红绿灯。我好像一个警察，看守着各个车辆。“嗖”一声，谷雨欣闯了红灯，我快速的跑，汗水已经沾满了我的全身。谷雨欣也不甘示弱，跑得像箭一样飞过去。我跑了好久，终于追上了谷雨欣。“这一轮我赢！”我高兴地喊。

第二轮，谷雨欣当红绿灯，我走着走着，谷雨欣举起了红领巾，我像每次发起的冲锋一样，到处乱跑。谷雨欣马上要抓到我了，我眼睛一转，换了个方向。但是还是被谷雨欣抓住了。这一局，谷雨欣赢。

这个游戏是我从来也没玩过的游戏，我和谷雨欣也成了一对最要好的朋友。

[写童年好朋友认识趣事作文

从熟悉的小学来到陌生的中学，茫然中我遇见了你；分别了儿时的伙伴，孤独中我遇见了你；捧起崭新的语文课本，期待中我遇见了你—我的语文老师韩老师。

第一次见到您时，我推门而入，映入眼帘的是一位有点胖但又很和善的老师，脸上总挂着笑容，好像弥勒佛似的。这让我有点惊讶，我心想：没想到老师有点胖啊！

别人都说：“老师像蜡烛，照亮了学生，牺牲了自己；老师像春蚕，用自己的生命默默奉献。而你却在上课时反驳这个观点，这好像一石激起千层浪，大家都狐疑地看着你，你不慌不忙地解释道：“大家都是生命，凭什么要我牺牲？我更觉得老师是一位摆渡的船夫，迎来一班旅客，三年后他们便满载而归……”听到这儿，我就被你的独树一帜深深地吸引住了。

您十分仁爱，记得军训完后的一天，要竞选班干部了，大家一个个走上台去竞选各种班干部，每当一位同学讲完发言稿，台下便响起雷鸣般的掌声，我坐在台下，心里十分纠结，像丝线缠在一团很乱。我不知道该不该上去，如果没讲好，会不会有人说。我摇摇头，决定不上去了。但我突然看到您那和善富有鼓励的目光时，仿佛一缕清泉流入心扉。我又振作了勇气，虽说心中好像有小鹿在怦怦乱撞，但我还是行云流水地念完了发言稿，你也对我投来赞许的目光，我相信我以后会越来越自信大胆。

在我们的感觉中，您是个特别的老师，记得每次我们上语文课，你都会讲几个笑话给我们听，逗得我们哈哈大笑。最让我记忆犹新的就是你讲自己的外号了，比如“韩斯特洛夫斯球”，真是新颖搞笑。同学们都被您这种幽默风趣的性格给打动了，我们的学习效率也就高了许多。

您虽幽默，但上课也是认认真真一套一套的，你带我们领略语文的奇妙，带我们走进朱自清的《春》，感受春天的万物复苏，带我们走进曹操笔下的《观沧海》，感叹沧海的广阔雄伟，您让我们受益匪浅。

在我们进行艰苦的训练后，是您为我们送来了甘甜的解暑水果；在烈日炎炎的操场上暴晒后，是您为我们送来了清凉的冰棍；在经过作业的轮番轰炸后，是您讲笑话让我们重振旗鼓。我不由得想起开学我们说你胖时，那是多么不懂事啊！我不禁为我的想法感到惭愧。

认识您，真好！韩老师！

假如我是蜜蜂，我一定要当上蜜蜂中的大元帅，我坐在王座上，有一亿三千六百九十九万卫兵保护着我。上任第二天，我就开始规划蜜蜂王国的未来。

我首先下了一个命令：“从今往后，每天从采20克花蜜到20千克花蜜并送到酿蜜房。”我话还没有说完，那些小元帅们就异口同声的说：“不行，这样不可以。”我又生气地否定到：“我下的命令，不许反驳，再说不，就给我拿下！对了，刚说到哪里了？”有人说：“送到酿蜜房。”我说：“对，然后送到人类买蜜蜂的地方，干得好的人，给它25千克蜂蜜，我有的是。”

第二条：“不许蛰人类！要蛰害虫。”我刚说完立马又有蜜蜂着急的说：“这样有点危险吧！”哎，它们都不懂我的良苦用心，于是我说道：“你们可以看看效果，如果你们不想干都给我出去。”于是那些蜜蜂都低下了头不说话了。

一年后，蜜蜂和人类特别友好，经常跟人类玩，干事的速度也比之前快多了，一天206千克比原来多四倍多。真是太好了！

假如我是蜜蜂，假如我是大元帅……

风琴白衣的无敌夏天

穿淑女装的女张飞

我就没见过那么嚣张的女孩。头上的马尾辫一甩，脚就落到了高个男生的脚面上，手也没闲着，一把扯住那男生的领口。男生着实被这个女张飞给吓住了，嘴里连连说“好男不跟女斗”，却一把把女孩推了小来。到底是女生，雷声大，雨点小，男生一推，一片叶子一样飞了出来。我跑上前，扶了一把女孩，女孩一个趔趄还是倒在了地上。几个男生吹着哨子跑掉了。女孩眼泪汪汪地站起来，白色的连衣裙被青草弄脏了一大块。

我从背包里拿出纸巾递给她，她却瞪了我一眼，说：“充什么好人，刚才干什么去了？”

我笑而不语。女孩恼羞成怒，恶狠狠地瞪我：“像你这种胆小鬼，也就会给女孩递递纸巾。以后见人打架，躲开点，小心溅到血。”

我瞅了她三秒钟，说：“傻瓜才动拳头，我是以德服人，不像某人穿着淑女装，像个猛张飞……”

女孩居然抿着嘴笑了起来，嘴角如一弯新月。女孩走到操场边的看台上，背起手风琴，甩着马尾辫，像跳动的音符一样走了。

我吹了声口哨，跳上单车。车子飞过女孩身边时，我说：“女侠，留个名吧！”女孩抛给我一个卫生眼球，说：“你不是已经知道了吗？”

我一愣：“我啥时知道的？难不成你跟林心如一样有名？”

“你说我像猛张飞呀？”

俄滴神啊，她真的叫张飞呀？

走到哪里都是一朵乌云

再次见到张飞，是在学校大礼堂的排练厅。她背着风琴，穿着月白的纯棉白衬衫，配小格子短裙，清新得像一滴露珠。可是，这印象只停留了两秒钟，这丫头就像爆竹一样炸开了：“凭什么他们就可以选择彩排顺序啊？我们都等了两个小时了，我们班的莫晓莫连中午饭都没吃，吊针都没打……这不明摆着欺负人嘛！”

宣传部长的脸涨成了茄子皮，支支吾吾地说：“你别火，我去跟我们班同学说，让你们先彩排。”

“不必了，轮到我们，让我们上就可以了。”张飞的小脸绷得跟一张弓似的。我低头笑了，转身对身边的男生说：“张飞这丫头还真有两下子，宣传部长早该有人教训教训了，官不大，僚不小。”

男生歪着头问：“谁是张飞？”

“刚才发飙的女生啊，她不叫张飞吗？”

男生瞪了我一眼，说：“人家叫许白衣！”

“许白衣，这么婉约的名字怎么能跟这个走到哪都是一片乌云的女孩联系上呢？”

我的话音未落，就看到身边的男生冲我挤眉弄眼。我转头一看，妈呀！张飞，不，许白衣眼睛瞪得灯泡一样站在我背后：“你说谁是乌云？”

“我……谁说你是乌云啦？你是一朵白云，蓝蓝的天上，白云朵朵。”我挠了挠脑袋，随即伸出手：“自我介绍一下，我是帅哥洛河。”

许白衣点点头：“嗯，是很帅，比蟋蟀帅。”

树叶唱一曲《东风破》

许白衣跟在我后面解释那次操场上的打架事件，她说：“那几个男生仗着自己个子大，向小同学要钱，恰好让本姑娘看见，你说这种事管还是不管？”

“管啊，当然要管。”

“那你说我是乌云？”许白衣站在一株丁香树下，眼里满是委屈。

“我是故意说你是乌云的，不然你那么嚣张能注意到我吗？”

“切，骗谁啊？你知道那话我会听到？”

我嘿嘿笑：“只许你骗我你叫张飞，就不许我骗骗你？打平了。”

阳光透过丁香树的缝隙，斑斑驳驳地落到许白衣的身上，落在她肩上风琴的白色键子上。我揪了一片丁香叶，放在唇边吹了一曲《东风破》。许白衣扬扬头，说：“胆小鬼就不必来铁血豪情了吧？”

这丫头把我给看扁了呀，路过学校的读报栏时，我故意往里瞅了又瞅，许白衣火呼小叫：“洛河，那个公车上抓小偷的同学长得很像你啊，你看你看，都是一样的人，差距咋就那么大呢？”

我差点晕过去：“许白衣，你再好好看看，那个人星眸皓齿，玉树临风，远看像张学友，近看像刘德华，可不就是眼前的……”

在我们眼里，蜜蜂是一种勤劳而又令人害怕的昆虫。虽然它的体型小，但是它对大自然和人类的贡献十分大。若是没有蜜蜂的勤劳，那我们就品尝不到甘醇的蜂蜜，娇艳的花也要靠它们才得以传播花粉。

蜜蜂群体中有蜂王、工蜂和雄蜂三种类型，群体中只有一只蜂王，1万到15万工蜂和500到1500只雄峰，蜜蜂源自于亚洲与欧洲，有35到40种蜜蜂。

蜂王在蜜蜂群中地位最高，官职最大。它是小蜜蜂的母亲，所以威望特别高。蜂王不用辛勤劳作，吃蜂皇浆长大，它的工作就是生育下一代，令蜜蜂家族继续繁衍下去。

工蜂是蜜蜂家族中最辛苦的蜜蜂。它们承担了整个家族中建房子、做值日、采蜜的繁琐工作，并兼职保姆照顾小蜜蜂。虽然辛苦，但它们从不抱怨，谱下了代表蜜蜂辛勤劳作的优美曲子。

雄蜂虽然人高马大，身体粗壮，但它们没有属于蜜蜂的蛰针。而它们唯一的工作就是在巢里等待着蜂王交配。因为它们不出外劳作，所以到了粮食不足的时候雄蜂就会被赶出家门，我们在外出旅行时看到那些孤苦伶仃的蜜蜂，估计就是雄蜂吧！

蜜蜂是勤劳的象征，如果你不惹它，它也不会用蛰针蛰你，所以不用害怕。它是大自然和我们的朋友，所以我们要保护蜜蜂，爱惜蜜蜂！