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有关里约残奥会亮点作文(汇编20篇)

导语:时光飞逝,岁月易老。大浪淘沙的生活荡平了汹涌澎湃的满腔热血,震碎了雄心壮志的繁华盛梦,冻僵了冬日暖炭的真诚微笑。唯有嗟叹生活的张牙舞爪,来势汹汹。下面由小编为您整理出的有关里约残奥会亮点作文内容,一起来看看吧。

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亮点三:以分配方式的调整,体现社会主义制度优越性

全文共 436 字

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坚持共享发展,必须坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。纵观本次全会公报,如何使全体人民在共建共享发展中有更多获得感,我们可以看到更丰富、更具体的制度安排。例如,加大对革命老区、民族地区、边疆地区、贫困地区的转移支付;建立健全农村留守儿童和妇女、老人关爱服务体系;普及高中阶段教育,逐步分类推进中等职业教育免除学杂费;促进就业创业,坚持就业优先战略,提高技术工人待遇;缩小收入差距,坚持居民收入增长和经济增长同步、劳动报酬提高和劳动生产率提高同步;实施全民参保计划,实现职工基础养老金全国统筹;全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策,等等。公方彬指出,这一系列具体的制度安排,充分体现出了确保如期全面建成小康社会的信心和决心,更加体现出中国社会主义制度独有的优越性。正因为有这样的优越性,我们才有信心在全会上提出了全面建成小康社会新得目标要求,即到2020年国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番,在我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫,贫困县全部摘帽。

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篇1:注重思辩焦点出文理性亮点

全文共 1850 字

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所谓思辨,就是指在作文的立意与分析时力求多层面、多角度地分析问题。要理清物质与意识、主观与客观、现象与本质、偶然与必然、原因与结果、质变与量变的关系。学会用发展、运动、变化、全面的观点分析问题,学会用联系、矛盾的观点分析问题,学会用一分为二的观点看问题,学会用适度的观点分析问题。

下面我们就以“苦难”这个话题为例来谈一谈辩证分析的误区及如何做到辩证分析。

一、辩证分析的三个误区

当前,很多同学的辩证分析存在三个误区,容易讲“三头话”:

(1)过头话

提出的论点是正确的,但分析论证时,对事物的某一方面强调得过分,就成了站不住脚的“过头话”。如有同学的作文立意是“经历苦难的人才能获得成功”。这样说“过头话”,过分强调——太偏激。

(2)一头话

“一头话”是指只注意事物的一面而不注意事物的另一面,片面议论。同样是以“苦难”为题,不强调主观能动性,只强调“苦难”的单边作用,提出“一个人只要让他经历苦难就一定能获得成功”,这是“过头话”更是“一头话”。这样说“一头话”,片面议论——太偏颇。

(3)到头话

是指用静止的、孤立的眼光看待问题。同样是以“苦难”为题,我们不能说“只有拥有苦难的人才能获得成功”,强调“苦难”是唯一标准,忽视其他因素。这就是所说的“到头话”。这样说“到头话”,静止、孤立——太偏狭。

二、辩证分析的两点做法

(一)论点确立——三个“个”

为了让我们的论点更具辩证性,避免出现偏激的观点,我们在作文前要深思熟虑,可以尝试在作文时做到“三个‘个’”:

(1)加个条件

即在提出论点时充分考虑到自己的观点所适用的客观条件。惯用句式:在……情况下(条件下)……;有时候……;大多数情况下。如“大多数情况下,苦难可以成就非凡的人生”。

(2)限个对象

我们可以在现有论点前限个范围,或划个范围,使之更加严谨。惯用句式:对于……来讲……。如“对于那些意志坚强的人来讲,苦难不但不能将他们击垮,相反还会成就其辉煌的人生”。

(3)换个说法

要想避免提出绝对的、过激的、偏颇的论点,我们可以换个说法,加上一些有“弹性”的限制语。惯用句式:……可能……;……不一定……;只有……才可能(才更容易)……。如我们可以说:“只有战胜了苦难,才可能成就别样人生。”“拥抱苦难,战胜苦难,成功就可能在你不远的前方。”这里特别强调的是,世界上没有放之四海而皆准的真理,因此,我们的立论一般不用“只要……就”这样表示充要条件的句式,多数情况应采用“只有……才……”这样表示必要条件的句式。

(二)论证过程——三个“个”

除了在提出论点时加强辩证之外,更要在论证的过程中,采取以下方式,强化文章的辩证性:

(1)搞个假设

搞个假设,是用“假言论证”的方式来展开议论,是用“反证”的方式,转换角度重新认定自己的观点。惯用句式:退一步讲,假如(如果、假设)……;有人说……;也可能有人说……。如我们在论证苦难之于成功人生之后,就可以马上补充:“或许有人说,苦难可以使人意志消沉,甚至失去生活的勇气,而我要说这只是软弱者的放弃奋争的借口,真的勇士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血!”以增强说服力与辩证性。

(2)做个比较

做个比较,是用联系的观点来分析问题,将相近、容易混淆的概念加以辨析,从而使得文章的中心更加明确,论点更加有力。惯用句式:当然,这里所说的……,不是……,而是……。如我们在论证苦难之于成功人生之时,还可以适时地将“苦难”与“灾难”进行比较:“但这里所说的苦难并不是灾难,而是可以承受的失败或不如意,那些重大的灾难则往往会使生活离开轨道,让人措手不及,甚至毫无反击之力。”

(3)留个余地

要学会客观地一分为二地分析问题,不要固执己见,要对自己的已有观点重新审视反思,做到辩证地自我认识,一方面指出自己观点中正确的一面,另一方面还应客观认识自己观点中的局限性。惯用词语:当然(诚然、然而、但是……)。如我们在论证苦难之于成功人生时,还可以做这样一个有益的补充:“当然,这里所说的苦难往往是有限度的,我们自身就像是弹簧,承受的力量也是有限度的,正如周国平所言:‘一个人只要真正领略了平常苦难中的绝望,他就会明白,一切美化苦难的言辞是多么浮夸,一切炫耀苦难的姿态是多么做作。’”

总之,辩证需要做好两点制衡:一是做到理性与感性并重,在情感与理性的天平上找准平衡点——既不过分地理性分析,流于空洞、乏味;又不过分感性,放任情感的闸门,让情感的洪水肆意渲泻;二是做到“左”与“右”的平衡,要采用不偏不倚调和折中的态度,公正客观地认识世界,解决问题。

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篇2:亮点四:八项规定写进《条例》,“通奸”字眼将被废止

全文共 432 字

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党的十八大以来,中央坚决贯彻八项规定,坚决反对“四风”问题,并且始终坚持不懈,通过狠抓节点、密集通报,对公款吃喝、公车私用、公款旅游、大操大办婚丧喜庆、违规发放津补贴、违规收送礼品、违规修建楼堂馆所等原先群众反映较为强烈的“四风”问题形成了较为明显的遏制。新《条例》将落实中央八项规定精神、反对“四风”等方面的问题增加到了“廉洁纪律”一章中,充分体现了十八大以来实践成果的有效固化,使得执行八项规定、反对“四风”上升到了党内法规保障的层面上,对下一步继续遏制“四风”问题蔓延起到了“有规可依”的作用。

另一个值得大家关注的亮点是,原《条例》中的“通奸”的字眼在新《条例》中被删除,与之相关的新条文一个是在违反廉洁自律一章中第103条“搞权色交易或者给予财物搞钱色交易”的规定,另一个是在违反生活纪律一章中的“与他人发生不正当性行为,造成不良后果”。可以预见,曾饱受社会舆论争议的党员领导干部开除党籍情况通报中的“通奸”二字将成为历史,新《条例》中的表述将会取而代之。

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篇3:自我介绍的亮点

全文共 416 字

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我的名字是巫海东,“巫”是“小巫见大巫”的“巫”,“海东”是把“东海”倒过来就是了。

对于我的名字还有又一层解释,所谓:“顶天立地平阳巫,今朝翻江倒东海”,也就是说这“巫”姓是这样解的“上一划顶天、下一划立地,人与天地相通,因此是顶天立地;而这名——海东,是东海的倒过来的字,我喜欢我这个名字,它里面的气魄是我不断进取的动力与写照。

作为一名大学文科生,我认为学习与社会实践活动并不冲突,两者的结合才是一名优秀大学生的本质。在我看来:

以水的心态,以倒海的气志,无事不成!

因此我认为自己对要面试的工作职位有信心有能力胜任!

我的名字叫李丹,人如其名,简简单单地做事做人。我喜欢分析事情,无论多复杂的事情,经过分析,了解了来龙去脉之后都可以化繁为简。所以我做事的风格是雷厉风行,干脆果断,注重效率。我性格开朗,乐于助人,对生活充满激情。身边的朋友都觉得我是一个独立坚强和值得信赖的人,所以他们会向我倾诉生活或工作上的困惑,并愿意听取我的意见。

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篇4:英语写作指导之如何写出得分的“亮点”

全文共 2255 字

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英语作文如何才能得高分呢?以下几种手段是增加句子复杂性的常见方法,也是得高分的“亮点”。

1. 改变句子的开头方式,不是一味地都是主语开头,接着是谓语、宾语,最后再加一个状语。可以把状语置于句首,或用分词作状语等。试比较:

(原文) My brother and I went to the cinema by bicycle the other day.

(修正) The other day my brother and I went to the cinema by bicycle.

(原文) The young man couldn’t help crying when he heard the bad news.

(修正) Hearing the bad news, the young man couldn’t help crying.

2. 在整篇文章中,避免只使用一两个句式,要灵活运用诸如强调句、主从复合句、分词短语、倒装句、省略句等。例如:

(1)强调句

(原文) The dog has saved my little sister bravely.

(修正) It is the dog that has saved my little sister bravely.

(2)主从复合句

(原文) We had to stand there to catch the offender.

(修正) What we had to do was to stand there, trying to catch the offender.

(3)分词短语、由with或without引导的短语

(原文) The driver escaped and didn’t stop, he left the old man lying on the road.

(修正) The driver escaped without stopping, leaving the old man lying on the road.

(4)倒装句

(原文) I went to bed at 11:30.

(修正) Not until 11:30 did I go to bed.

(5)省略句

(原文) While you are crossing the street, you should be careful.

(修正) While crossing the street, you should be careful.

3. 通过分句和合句,增强句子的连贯性和表现力。例如:

(原文) He stopped us an hour ago. He made us catch the next offender.

(修正) He stopped us half an hour ago and made us catch the next offender.

(原文) We had a short rest. Then we began to play happily. We sang and danced.

(修正) After a short rest, we had great fun singing and dancing.

4. 注意连接词与句子的运用。

以2001年高考作文为例,在信的开头,可加上“You want to know something about what is going on in schools in China?”这句话起承上启下的作用,使文章过渡自然;再如,用“What was worse?”引出减负前,晚上还要做作业,就寝时间11:30等要点。又如,“Now I have more free time...” 可引出减负后的情况。另外,在信的结尾,可用“How about you? I’m looking forward to hearing from you.”来自然地结束这封信。

5. 使用过渡词语。

写好了每个句子,并不一定就是一篇好文章,因为作为一篇文章,还必须行文连贯。那么,如何使文章行文连贯呢?这就要求我们在组成篇章时,要用好过渡性词语,过渡性词语就像是我们组装机械时使用的润滑剂一样,起着润滑的作用。常用的过渡词语主要有:

并列递进:and, also, as well as, besides, what’s more, furthermore, moreover, etc.

转折:but, yet, however, although, nevertheless, in spite of, after all, etc.

因果:because, as, for, since, for this reason, because of, so, therefore, thus, as a result, etc.

对比:or, otherwise, like, unlike, on the contrary, while, on the other hand, instead of, etc.

总结:in all, in brief, on the whole, in short, in general, in one word, etc.

总之,要使文章的层次高,可读性强,考生应增加些较高级的词汇与复杂的结构,并运用恰当的连接词和复合句,只有这样,才能在考试中取得理想的成绩。

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篇5:飞翔的亮点

全文共 814 字

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我是一只小小鸟,想要飞却怎么飞也飞不高。?

――题记?

又一次天空中坠落下来,使我遍体鳞伤,我好痛好痛。也许我的出生本来就是一个错误,身上凝聚着鸟儿身上最大的耻辱――我不会飞翔。但我渴望飞翔,在妈妈疼爱之下,我坚持练飞,为了自己,为了母亲,我要坚强。虽然我身上凝聚着鸟儿最大的耻辱,但我有我的亮点――我坚强,我勇敢!?

忽然雷雨交加,母亲为了女儿还在外寻觅虫儿,没有回来。“妈妈,你快点。回来吧,希望你不会有事……”我在巢里叫喊着。过了一会儿,还是不见母亲的身影。?

为了母亲,我决定飞出去,我不顾朋友的劝阻,坚决要飞出去。“呼”的一声,我又失败了,我又从空中坠落下来。不,我要坚强,我不甘失败,我要去飞,我要寻找妈妈回来。?

忽然间,雨停了,天空中挂着彩虹,我飞了起来。正在远方,一个疲惫的影子,是妈妈。“妈妈,我会飞了,妈妈,我会飞了!”我边朝母亲飞去,边高兴地叫着。母亲笑了,向我招手。?

“乖孩子,你终于以你身上的亮点战胜了困难。记住,孩子,不管做什么事,都不要放弃,要学会坚强。”?

每一天,我都像母亲一样飞出去,飞得高高的,飞得远远的,寻找最美的虫子。我有时也会捉虫子给妈妈吃,把虫子喂到母亲的嘴里,母亲笑了,笑得是那么甜……?

我终于学会飞了,是我的坚强与勇敢,给了我飞翔的快乐,我以自己身上的亮点战胜了困难。?

我依偎在母亲的怀里,母亲说:“孩子,你的亮点是上帝恩赐给你的,愿你把这个亮点保持下去,去创造更美好的明天!”?

[名师点评]?

文章采取拟人化的手法,以生动的笔触表达了积极的立意。一只原本不会飞翔的小鸟,最终凭着自己的亮点――坚强与勇敢,战胜了困难,展翅高飞。文章既有对坚强与勇敢品质的赞美,又有对母爱的歌颂。文章先抑后扬,第一段,简洁明快,交代了“我”是“飞不高”的小鸟,这样写,有利于与后文形成鲜明的对比,增强文章的表现力和感染力。这也告诉我们,要善于打开思路,选取有新意的构思方式,将主旨融于生动形象的描写叙述之中。

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篇6:亮点二、个人信息列入保护范围

全文共 321 字

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我国现行消法只规定了消费者享有人身、财产安全不受损害等9项权利,但隐私权等个人信息保护的规定缺失。近年来,因住宿、购物等消费过程中个人信息发生泄露的事件屡有发生。一些经营者利用竟将消费者个人信息用作牟利的工具出售。对此,新消法规定,经营者收集、使用消费者个人信息,应当遵循合法、正当、必要的原则,明示收集个人信息的目的、方式和范围,并经消费者同意。

经营者对收集的消费者个人信息必须严格保密,不得泄露、出售或向他人非法提供。在发生或者可能发生信息泄露或丢失的情况下,应当立即采取补救措施。经营者未经消费者同意或请求,或者消费者明确表示拒绝的,不得向其发送商业性信息。当然,如何落实个人信息的权益保护,还必须采取制定一些细则,以落实新消法的规定。

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篇7:亮点二:《条例》原先十大类变为六大类,“纪法分开、纪法各表”

全文共 502 字

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对比现行《条例》可以发现,此次新修订的《条例》内容也做了较大幅度的修改,原《条例》共3编、15章、178条、2.4万余字,修订后的《条例》共3编、11章、1.7万余字,新增、去除、修改条文比例高达近90%,有的章节达100%,也可谓是“脱胎换骨”。

据介绍,现行《条例》中对违反党章、损害党章权威的违纪行为缺乏必要和严肃的责任追究,且存在纪法不分的情况,在178条中有近80条与刑法等国家法律规定重复,降低了对党组织和党员的要求。

新《条例》的一个重要特色是“纪法分开、纪法各表”,纪律的归纪律,法律的归法律,一方面使得纪律挺在了法律前面,比法律规定更加严格,对党员提出比老百姓更高的要求,有利于抓早抓小、防患于未然,避免党员干部“要么是好同志、要么是阶下囚”的情况;另一方面也使得纪委和司法部门的工作更加泾渭分明,避免了工作上的重复交叉、纪委成了党内的“公检法”。

正是因此,原先十大类纪律中与法律重复的贪污贿赂、经济秩序、财经纪律、渎职行为、社会管理等类别被取消,重新被归纳为政治、组织、廉洁、群众、工作和生活六大类,虽然数量上少于原来的十大类纪律,但却完全做到了“纪律姓纪”,其“制度成色”有了质的飞跃。

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篇8:亮点之一:轮椅飞跃马拉卡纳

全文共 296 字

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9月7日,巴西残疾人游泳运动员席尔瓦沿无障碍通道向主火炬进发。当日,第十五届夏季残疾人奥林匹克运动会开幕式在巴西里约热内卢拉卡纳体育场举行。新华社记者普布扎西摄

国际残奥委会主席克雷文在全场的欢呼声中出现在看台上并启动倒计时。15米高的巨大数字由从10到1的顺序从体育场顶端渐次落下,而在最后一刻,极限轮椅运动员阿伦·福瑟灵厄姆沿着场内的巨型斜坡,穿越代表着“零”的黄色圆圈,飞跃马拉卡纳体育场。据组委会介绍,阿伦是世界上唯一一名可以在轮椅上完成该动作的人,对他而言,轮椅并非是残障人士的工具,他的梦想则是设计出最为动感的轮椅。

这一举动所包含的勇气,完美地诠释了本次开幕式的主题“心无边界”。

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篇9:生活中的亮点―快乐的微笑

全文共 331 字

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也许你会问我:“你为什么总是笑呢?”我会爽快的回答你:“因为我很快乐!在我快乐的时候,我就会微笑,用微笑把我的快乐分给大家!”

也许你会问我:“你学习并不是很好,为什么在你学习不好的,你还是微笑呢?”我会干脆的回答你:“因为我很快乐,在我快乐的时候,我就会微笑,用微笑告诉大家:‘伤心着过一天是一天,高兴着过一天也是一天。为什么不高兴着过呢?’” 也许你会问我:“别人让你帮他做事,但你又不愿意,那时你为什么还是会微笑呢?”我会立刻回答你:“因为我很快乐,在我快乐的时候,我就会微笑,用微笑暗示他:我愿意去做。因为,我们是朋友!

其实,生活中有很多地方可以找到快乐的源泉。微笑是快乐的招牌,是快乐的标志。让快乐的微笑成为我们生活中的亮点让我们用快乐的微笑面对每一天。

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篇10:亮点二:亮出开头

全文共 282 字

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开头是文章的脸面。万事开头难,也许正因为难,它才有价值值得我们去为之琢磨。简洁地引述材料,准确地提出观点,用题记点睛,用名言开门见山……

例如2004年作文:《忘忧草---人类的悲哀》的开头:若世上真的有忘忧草,那将是一件多么可怕的事!在辉煌世界文坛上,有多少璀璨的明珠都放在了"忧愁"这座伟岸的丰碑上,然而,仅仅一颗忘忧草就会令整座丰碑瞬间化为灰烬。没有了仇恨,就不存在哈姆雷特的复仇之剑;没有了猜忌,也不会有奥赛罗可悲的命运;没有烦恼,何来李白"抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁"的感慨;没有了痛苦,又怎能听见李清照"寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚"的呻吟?……

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篇11:亮点之二:机械手臂与我共舞

全文共 302 字

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组委会之前透露残奥选手艾米·珀迪将在开幕式上登场,但在发布会上所说的与珀迪互动的“神秘嘉宾”直到今晚才终于揭开面纱——名为库卡的机械手臂突然出现在场地中央。珀迪翩翩起舞,手臂也随之响应,双方似乎扮演着对方的舞伴,却又在舞蹈的动作上悄悄地较劲,随着珀迪的动作愈发自由与写意,库卡似乎终于明白自己无法在与人类的“斗舞”中取得胜利,低头向珀迪致意。

这一机械手臂由德国工业机器人制造商库卡生产,该公司在39个国家和地区提供机器人、自动化与技术解决方案。库卡作为该公司生产的机器人则应用于诸多工业领域。今晚出现在观众面前的库卡机械手臂高2.15米,1.15米宽,2米长。尽管它的重量超过1.5吨,但动作仍相当灵活。

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篇12:亮点之一——板书快

全文共 313 字

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初二上学期班主任想让同学们都挣分,并多锻炼自己,让原本一直都由我负责的板书工作两个周一轮有其他同学轮流负责,刚好也减轻了我的负担。八年级上半年一半学习时间过去,锻炼了一批负责的学生,但他们都是我安排的,而他是第一个主动请求我让他担任板书人。刚好给他一次煅炼的机会,我欣然答应了。没想到他是如此负责:在当天夕会上就把第二天的课表和作业监察员写好,从没拖欠过一次。而且之前不爱好好写字的他现在一笔一画正规的写。上周我帮常怀睿在黑板上写字,随意瞟到他写的“班长助理”刘李鑫杰的名字写的方方正正,左右匀称,与字贴上的一模一样,我开始以为是常怀睿帮他写的,没想到是出于他手。真是让人惊讶。板书快,字写的也认真,不正表现出他的责任心强吗?

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篇13:高考作文指导:制造亮点

全文共 1168 字

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导语:高考作文里讲究开门见山,好的标题先行,好的开头先行,文章有了亮点,才让评卷老师有看下去的欲望,下面我们来看看在高考作文里如何制造亮点。

一、慧眼传神的标题

要在考场中取悦阅卷老师,先用传神的标题去构建作文的佳境,尝言:标题是眼睛。好作文就要有一双迷人的慧眼。现在我们训练了大量的话题作文,大量同学却把标题拟得老气横秋,或者干脆用话题作为文章的标题,让人一看就不愿给高分。所以作为考生的你要充分意识到阅卷老师的疲惫,用尽量新、雅、美的标题去引起老师的注意,标题拟好了,实际上也是在为考场作文创设景致,而独特的标题更是作文独僻佳境的最好体现,会让人为之一震。

二、一言九鼎的识见

对于中学生的作文,阅卷老师尤其看重学生的思想认识与观点见解。在阅卷的过程中,老师始终在留意或寻找考生作文中最能代表其识见的内容。因为任何一篇文章总是为表达一定的思想主题服务的,识见的水平如何,直接关涉到作文得分的高低,因此作为考生应该不断磨砺语言,砥砺思想,尽可能在作文中表达一言九鼎的识见。而实践证明,精要而有深度的认识与见解,会使本来很平常的作文内容为之境界全新,无眼之龙也会因为你的点睛之笔而畅游九天之外。

三、千描百绘的特写

考场记叙文,阅卷老师最看重有没有场面描写,看场面描写时,老师又最看重有没有特写镜头。因为写好特写镜头在阅卷老师看来,就是写好记叙文的最佳境界。什么是特写镜头,即考生借鉴电影艺术的表现手法,对人物、景物的局部特征加以浓墨重彩式的描写或精细刻画,从而凸现一个感人的形象,展示一个精彩的细节,使文章具有强烈的感染力的艺术手法。所以为了与一般平铺直叙式的记叙文境界有别,考生应该独辟特写的佳境,让考场记叙文因为特写而牵制住老师的眼球。

四、诗情画意的意境

考场散文的最高境界是诗情画意,有时即使寥寥几笔,也让阅卷老师如获至宝。意境就是作者的思想感情和客观事物的高度融合,就是作者所创造的那种情景交融、形神兼备的艺术境界。散文要富有诗意,就应有意捕捉优美的意象并寄托感情,形象一点说,就是要在写散文的时候,感到仿佛是在写诗和作画,要表达出情味、画面和韵致,同时要追求语言的诗化,主要表现在凝练含蓄、形象具体、音韵节奏等方面。要特别善于用精炼语句点染诗意,通过绘形绘色绘声的描写让阅卷老师生发丰富的联想和想象,从而满目生辉,满口溢香。

五、生动形象的说理

考场论说文的最高境界是议论生动形象,阅卷老师特别害怕大段罗列高深理论,板着面孔说教,愿意看到考生把议论中抽象的,难懂的道理或见解,采用一定的方法和手段,使之变得具体、变得形象;把议论中冗长的客观的论述,采用一定的技巧,使之变得生动活泼,摇曳多姿。比如使用比喻论证,因为喻体的为人熟知,而本体与喻体之间又具有相似点,议论起来就会独僻蹊经,别开生面。而如若在议论中始终贯穿生动形象的说理,则自成妙境。

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篇14:2024最新实施论据:G20杭州峰会四大法治亮点

全文共 2799 字

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G20因其强烈的包容性和广泛的代表性,有望成为在新的历史条件下全球经济治理法治化的重要新平台。

G20杭州峰会究竟有哪些法治亮点?一起来看看吧。

亮点一:

贸易规则民间应有制定权

今天下午开幕的G20杭州峰会将围绕加强宏观政策协调、创新增长方式、更高效的全球经济金融治理、强劲的国际贸易和投资、包容和联动发展等议题展开讨论,国际贸易新规则因此成为一个耀眼的法治主题词。

9月3日下午,二十国集团工商峰会(B20)向G20递交了政策建议报告,其中一项重要建议就是呼吁G20成员国支持eWTP。

B20中小企业发展工作组主席马云介绍,eWTP是一个私营部门引领、市场驱动、多利益攸关方参与的国际合作平台(机制),主要通过开展公私对话和机制性合作,探讨和推广全球电子贸易的发展趋势、面临问题、商业实践和最佳范例,孵化全球电子贸易的规则和标准,为全球互联网经济和电子商务发展创造更加有效、充分和普惠的政策和商业环境。

马云说,eWTP作为一个开放透明、共创共享、创新发展的新型国际合作平台,不同于政府主导的传统国际经贸合作机制,平台各利益攸关方平等参与,包括政府机构、各种企业、国际组织、智库、专家学者、各种社群等,其中中小微企业、普通消费者、发展中国家的诉求需要得到更加充分的关注。

这意味着国际贸易规则制定不再是官方主导,民间也有参与制定权。

浙江工商大学国际法研究所刘京莲接受记者采访时说:“相对于现有的以WTO、TPP及TTIP为代表,自上而下、基于政府推动的国际贸易规则,eWTP开辟了一种自下而上、基于商业驱动的国际自由贸易新秩序,由从事国际贸易的商人创设交易规则,通过自下而上的机制,在政府间达成新的贸易秩序,商人在规则制定中掌握了主导权,所有中小企业均可以进入国际贸易平台。”

“eWTP为中国参与国际贸易规则制定提供了难得的契机。”刘京莲分析认为,以WTO为代表的现有国际秩序建立在国家间的贸易规则之上,对所有成员国具有法律拘束力,但eWTP是基于互联网技术构建的新的贸易秩序,是一套通行于从事国际贸易的商人间的惯例,只有得到政府的承认上升为政府间协议才会对政府产生法律拘束力。当eWTP得到越来越多国家承认和接受,必将重塑国际贸易新规则。

亮点二:

普惠金融须完善法律监管

“普惠金融体系”是联合国早在2005年提出的概念,是以有效的方式使金融服务惠及每一个人。

金融服务的可获得性正成为促进经济增长的关键环节,普惠金融的法律监管,成为发展普惠金融体系无法回避的问题。

在G20杭州峰会上,将有3个关于普惠金融的重要文件提交讨论,一旦通过,将成为全球普惠金融发展的指引性文件。

《G20数字普惠金融高级原则》,涵盖了数字普惠金融发展中的创新与风险、法律和监管框架、数字金融服务基础设施等8项内容。中国人民银行副行长易纲对记者说:“这是国际社会首次在普惠金融领域推出高级别的指引性文件,填补了重要空白,将成为普惠金融在国际顶层设计的关键一环。”

另一文件《G20普惠金融指标体系》,对账户的普及率、信贷的普及率、数字支付、客户账户使用频度和消费者保护等方面提出一系列指标要求。

这些指标将对政府采用政策鼓励和扶持数字普惠金融发展、建立完善的法律和监管框架,加强数字金融基础设施建设和管理提出指引。

记者了解到,今年初,国务院印发《推进普惠金融发展规划(2016—2020年)》,规划提出逐步制定和完善普惠金融相关法律法规,形成系统性的法律框架,明确普惠金融服务供给、需求主体的权利义务。

如何完善法律监管?蚂蚁金服集团总裁井贤栋建议,在坚持原则监管和底线监管的同时,采取包容监管和分级监管,利用大数据等科技手段创新监管模式,更好地促进数字普惠金融发展。

亮点三:

《巴黎协定》中美率先批准

9月3日,中美两国在杭州率先批准《巴黎协定》法律文书并共同向联合国秘书长潘基文交存批准文书,成为G20杭州峰会另一大法治亮点。

《巴黎协定》于2015年12月12日在气候变化巴黎大会上通过。2016年4月22日,中美同时签署《巴黎协定》。

按照法律规定,签署了《巴黎协定》的国家需要在国内立法程序中对《巴黎协定》做出批准。9月3日,全国人大常委会全票批准中国加入《巴黎协定》。

9月3日在杭州,中国国家主席习近平在致辞中指出,气候变化关乎人民福祉和人类未来。《巴黎协定》为2020年后的全球合作应对气候变化明确了方向,标志着合作共赢、公正合理的全球气候治理体系正在形成。中国向联合国交存批准文书是中国政府作出的新的庄严承诺。

美国总统奥巴马在致辞中表示,美中作为两个最大经济体和最大排放国,同时批准和接受《巴黎协定》具有历史性意义。美方愿同中方继续密切合作,为建造一个更加安全和繁荣的世界而努力。

潘基文在致辞中表示,中美率先批准《巴黎协定》,将极大推动该协定于今年内生效,《巴黎协定》将为全球提供可持续发展新的稳定框架。

中国环境资源法研究会会长、上海财经大学教授蔡守秋告诉《法制日报》记者:“受制于经济、科学技术发展水平等因素,当前发展中国家应对气候变化问题仍存在巨大挑战,要实现减排目标依旧不易,但中美两国率先批准《巴黎协定》,使国内应对气候变化立法与国际协定接轨,将应对气候变化的活动纳入法治轨道,发挥其领导推动作用后,将为全球经济发展和生态文明建设注入绿色动力。”

亮点四:

反腐合作呈三位一体格局

反腐败是近年来G20峰会的重要议题,今年的G20杭州峰会也不例外。

记者了解到,在中国推动下,G20杭州峰会将制定追逃追赃高级别原则、设立追逃追赃研究中心、制定反腐败2017—2018年行动计划,构建原则、机制、行动“三位一体”的反腐败格局,让腐败分子无处藏身……

在G20框架下,中国一直致力于反腐败国际合作,2014年布里斯班峰会,各国达成了相关的反腐败行动计划,达成了加强司法互助、返还腐败资产和拒绝为腐败官员提供避罪港等共识。

今年以来,中国公安机关贯彻中央决策部署,共从61个国家和地区成功抓获各类境外逃犯409名,协助纪检、检察机关缉捕职务犯罪境外逃犯38名。但毋庸讳言,由于各国司法体系不同、难以与所有国家签订引渡协议等原因,中国在海外追逃追赃中也面临着不少困难。

“随着中国国际话语权的不断提升,中国主动提高反腐国际合作力度势在必行。”浙江大学刑法研究所执行所长高艳东对记者说,本着逐渐推进的思路,以布里斯班峰会上达成的共识为基础,在杭州峰会上进一步完善全球反腐败的合作机制,包括信息、金融、公安、海关和外交等部门的积极合作。既有长远布局,推动反腐国际合作的惯例化、公约化,也要主动出击,与域外各国达成反腐败合作的双边或多边条约,细化追赃、引渡等方面的制度规范。

在高艳东看来,中国正通过不断强化反腐国际合作,在全球范围内创造对腐败的高压姿态,打消国内腐败分子的投机心理,也消除逃匿国外腐败分子的侥幸心理,以形成逢贪必究、逢逃必抓的反腐法治环境。

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篇15:对十三五规划的建议亮点解读

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3日公布的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划建议》以“提高教育质量”为主题,提出覆盖各级各类教育的发展目标和任务。

教育部教育发展研究中心主任张力在接受记者专访时表示,未来5年我们要坚持把提高质量作为教育改革发展的核心任务,牢固树立以提高质量为核心的教育发展观,为如期全面建成小康社会提供可靠的人力资源支持。

为如期全面建成小康社会提供可靠的人力资源支持

问:规划建议的教育部分为何以提高教育质量作为主题词?

答:教育既是国计,更是民生。提高教育质量,意义重大,在我国教育事业取得历史性成就的今天,将更需要有质量的发展。规划建议在确定“十三五”时期我国发展的指导思想时,强调以提高发展质量和效益为中心,这就意味着,未来5年我们要坚持把提高质量作为教育改革发展的核心任务,牢固树立以提高质量为核心的教育发展观,更加注重教育内涵发展,为如期全面建成小康社会提供可靠的人力资源支持。

六大亮点最突出

问:规划建议有何亮点,体现了哪些政策考虑和现实需求?

答:最突出的有六大亮点,一是明确要求加强社会主义核心价值观教育,把增强学生社会责任感、创新精神、实践能力作为重点任务贯彻到国民教育全过程,这是围绕全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务的新的更高要求。二是将高中阶段教育从“基本普及”提升为“普及”,大幅提高从中等职业教育到普通高中渐进式免除学杂费的进程。三是多措并举促进教育公平,积极回应群众期盼,重点抓均衡、抓普惠、抓资助,努力让所有学子都能有平等受教育机会。四是提高高校教学水平和创新能力,继续重视建设现代职业教育体系,加快形成人才培养主动适应经济社会发展需求的机制。五是落实并深化考试招生制度改革和教育教学改革,强调探索建立个人学习账号和学分累计制度,畅通继续教育、终身学习通道,为显著提高国民素质和社会文明程度打下良好基础。六是支持和规范民办教育发展,鼓励社会力量和民间资本提供多样化教育服务,努力开辟调动多方资源发展教育的新局面。

深化教育领域综合改革、全面推进依法治教

问:在义务教育均衡、普及高中教育、发展学前教育、提高高校教学水平和创新能力等方面,改革举措与质量发展有着怎样的内在联系?

答:改革是发展的强大动力,按照“四个全面”战略布局,“十三五”时期教育发展和质量提高,必须始终瞄准全面建成小康社会新的目标要求,必须紧紧抓住改革和法治战略举措,规划建议指出的“城乡区域发展不平衡”“基本公共服务供给不足”等问题,包括教育发展和服务供给在内,都需要深化教育领域综合改革、全面推进依法治教来加快解决,2020年前全国各级各类教育质量的提高、群众满意度的增加,都离不开规划建议多次强调的教育改革、教学改革和相关制度机制的创新。

依法切实保障家庭经济困难学生平等受教育权

问:相关措施是否针对当前教育改革发展的难点热点?

答:当前教育改革和发展难点热点,最主要的是以全面建成小康社会新的目标要求为依归。“十三五”时期最需要着力补的短板,就是贫困农村地区教育事业和家庭经济困难学生学习机会,习近平总书记曾反复强调,没有农村的全面小康,特别是没有贫困地区的小康,就没有全面建成小康社会。相应地,依法切实保障家庭经济困难学生平等受教育权,有效阻断贫困代际传递,将是今后5年全党全社会全力打好脱贫攻坚战、保证全面建成小康社会目标如期实现的重要环节,必然要求从学前教育、义务教育、高中阶段教育、职业教育、本专科教育、研究生教育各个阶段全面部署资助体系,使其涵盖所有家庭经济困难的学生,“资助全覆盖”,不让一个学生因家庭经济困难而失学,这就是规划建议重点部署的一大政策举措。

更多更好地提供个性化学习条件

问:学分累计制度是新提法吗?

答:建立个人学习账号和学分累计制度,前面对接的是考试招生制度改革深化,后面联系的是“畅通继续教育、终身学习通道”,这一举措事关促进人的全面发展和经济社会持续健康发展的全局,将需要一代又一代中国人的接续努力。回顾改革开放的历程,我国于20世纪90年代中期参考借鉴国际社会倡导的理念,立法确认终身教育概念。进入21世纪以来,党和国家多次部署终身学习,特别是党的十八届三中全会文件曾要求,“试行普通高校、高职院校、成人高校之间学分转换,拓宽终身学习通道。”为规划建议对“十三五”时期作出新的全局性部署奠定了基础,预计未来5年我国将在学习成果认可制度方面迈出创新步伐,更多更好地提供个性化学习条件,为构建符合基本国情的学习型社会筑基。

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篇16:发现生活中的亮点

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有这样一句话:“白纸上不能只看到黑点,黑纸上也要看到白点。”

说得多好啊,回首众多往事,我终于明白:当痛苦来临时,不要总问“为什么偏偏是我”?因为快乐降临时,你可没问过这个问题。成长了才知道,世界上任何事情总有它存在的理由,包括痛苦,包括不幸,包括失败。而你能做的,只是接受它,然后想想在天黑之前还能做些什么。

离开大学的那段日子,我经历过了考老师、等结果、然后失败,失败后来不及伤心便又开始了报名、考试、等结果。。。那段时间只要听到有招聘教师的县市,都会去尝试。跑得最多的一次是一天内跑了三座城市。。。可结果呢?真想一头撞死算了。终于,我背上了行囊,离开了生活了五年的城市,或许我应该去更广阔的天地飞翔。工作后,我真的应验了班主任曾对我说过的那句话:社会这个洪流会把你身上所有的棱角磨平的!一次次的失败,一次次被拒绝,我不再自暴自弃,不再与任何人抱怨争执什么了。因为我知道,我能做的,只能是鼓足勇气,充满热情再一次去敲门。

如今,看着大学校园里那一个个青春而略带稚气的脸庞,他们或者为比赛失败而抱怨连连,或者为考试失利而心灰意冷,或者为求职失意而迷茫不前,我仿佛看到一句话:泪水和汗水的化学成分相似,前者只能为你换来同情,而后者却可以为你赢得成功!现在,我在上海这座城市生活得很好,享受这城市快节奏所带来的充实和快乐。偶尔也会回想起我曾走过的那一切,回想起时才庆幸,我当时付出的不是泪水而是汗水啊!

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篇17:生活中的亮点作文800字

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生活中,我们总是会遇到失败、挫折和不开心的事情,可是当我们一直盯着阴暗的一角,或许我们就会忘记,这个世界上还有阳光、温暖、充满诗意的一面。

一张纸巾

那天散步时走累了,打算去公园的长椅上坐坐。可是还没等我到长椅前,就听见一阵断断续续的哭声。

一阵风吹来,将那哭声传的更远了。我向着声音走过去。只见一个小男孩正用他胖乎乎的小手抹着眼泪,不停地抽泣着。这时一位中年男子走了过来,蹲在了这个小男孩的旁边。一边温和地问着小男孩说些什么,一边从包里抽出一张纸巾,为小男孩擦拭着眼泪。最初我以为一定是小男孩的父亲或者亲人,找不到大人而哭泣。我停下脚步没有继续向前走,站在目光所及的不远处看着眼前温馨的场景。

不一会儿,小男孩的哭声停止了,脸上也绽放出天真的笑脸。我不知道发生了什么。只见小男孩儿稚嫩的童音对着那位中年男子说了声:“谢谢叔叔!”便跑开了。手里不停地挥动着中年男子给他的白色纸巾。此时的天空,正是艳阳高照,阳光下,纸巾闪烁着耀眼的光芒。

放风筝

又到了春暖花开的季节,翠绿的草坪上,充满了欢笑的嬉戏声。我正在赏花,突然被一阵孩子银铃般的笑声吸引,那么清脆,响彻在田野中。只见不远处,碧蓝的天空上,飘浮着一只要飞起的“蝴蝶”。低头看去,是一个小孩在妈妈的帮助下跑着、雀跃着,将风筝放飞在天空中。天蓝的没有一丝云彩,如同孩子的笑声,那么干净,充满着童真。那风筝越飞越高,小孩的脸上洋溢着开心的笑容,与洁净的蓝天融为一体。妈妈也笑了,那笑容里充满了爱抚和温馨。

绿色“天使”

在我们的身边,总有一群绿色的“天使”。无论你走到哪,总能发现他们辛勤的身影。我们城市的洁净总是离不开他们。

每每走到河边,我总会看到他们用棍子把漂浮于水面上的杂物,清理到一个袋子里,河面上不再有杂物和散发的难闻的气味,河水清澈缓缓流淌。他们就像天使,一身橘黄色的工作服,无论风里雨里,走到哪,哪就变得洁净如新。成了城市一道亮丽的风景。用他们勤劳的一双手给了我们舒适的环境,美好而温馨。

生活中,我们只要仔细去观察、感受,你就会发现有许多美好,如同一盏灯,一缕阳光,照亮了我们心的方向。

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篇18:改写句子,制造亮点

全文共 300 字

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I love you.----Its you that I love.I ts you that I do love.

To be or not to be, that is a question(莎士比亚)

--- To study or not to study, that is a question

--- To love or not to love, that is a question.

--- To go or not to go, that is a question

--- To play or not to play, that is a question.

[中考英语作文高分技巧知识

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篇19:北京阅兵十大亮点

全文共 1090 字

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中华人民共和国成立以后,在天安门前举行了14次大阅兵,军事武器装备展示都是“重头戏”,中国不同时期的国防力量发展水平也能从中管窥一斑。

总的来说,与之前举行的大阅兵相比,装备体系齐全是此次阅兵的最为显著的特征。

此次阅兵中的27个装备方队,按照作战体系要求编组,包括地面突击、防空反导、海上攻击、战略打击、信息支援、后装保障等模块。

9·3阅兵十大亮点

“1”——一片“阅兵蓝”

6天之后我们将迎来期待已久的9·3阅兵,一片秋高气爽的“阅兵蓝”能否如期而至也成了大家关注的焦点之一。为保障“阅兵蓝”,北京市共有1927家工业企业采取了停限产措施,与apec会议相比增加了15倍左右。

“6”——“9·3”阅兵之“六个首次”

一、首次以纪念抗战胜利为主题的重大阅兵;二、首次组织八路军、新四军,东北抗联、华南游击队等英模部队受阅;三、首次组织抗战老战士,包括国民党老兵参阅;四、首次按照作战体系模块化编组装备方队和空中梯队;五、首次邀请外军代表参加分列式;六、首次安排将军领队受阅。

“11”——11支外国军队方队参加阅兵

此次参加中国阅兵的国家中,俄罗斯、白俄罗斯、古巴、埃及、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、墨西哥、蒙古、巴基斯坦、塞尔维亚、塔吉克斯坦等11个国家派方队参加阅兵。

“30”——30位外国政要出席阅兵式

截至目前,有30位国家元首、政府首脑等外国领导人应邀出席阅兵仪式,包括韩国总统朴槿惠、俄罗斯总统普京、越南国家主席张晋创等。

“50”——阅兵共编50个方队

这次阅兵共编50个方(梯)队,其中包括2个抗战老同志乘车方队、11个徒步方队、27个装备方队、10个空中梯队,另抽组联合军乐团和合唱团,参阅总兵力超过1万人。

“70”——阅兵时长70分钟

阅兵按照机动进入、列队、阅兵式、分列式、疏散回撤5个步骤组织实施,阅兵式和分列式时间大约70分钟。

“84”——受阅新装备比例达84%

这次受阅装备中,有84%是首次亮相的新装备,海军的新型反舰导弹、空军的新型战斗机、陆军的新型武装直升机、第二炮兵的新型中远程常规弹道导弹等,将一一展现。

“90”——90后士兵挑起阅兵场“大梁”

在装备保障方队受阅官兵中,8成以上都是义务兵,90后士兵群体挑起了阅兵场“大梁”。

“100”——100余名女演奏员首亮相

100余名女演奏员将首次在阅兵仪式上出现。阅兵当天联合军乐团第一个入场、最后一个离场,要立正持续站立2个小时以上,对女兵的体能素质将是一个严峻的考验。

“300”——300名抗战老兵和抗战支前模范参阅

这次阅兵,安排抗战老兵和抗战支前模范300余人参阅。抗战老兵平均年龄90岁,抗战支前模范平均年龄88岁。

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篇20:亮点之三——值日快

全文共 419 字

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争优可以说分为四大类:工作,学习,纪律和卫生。说来也巧,他把卫生争优也包了。本周他也是值日生,往日不讲究卫生的他终于有了些变化,做了值日生首先要以身作则,他就是如此,一天两次为小组拖地,任劳任怨。早晚三次为教室拖地,从不耽误。在这几天早晚饭时间,中午到校时间,你一定会看到他手拿着拖把来回拖地。回忆一下,你的脑海定有一个灰色的身影为教室能干净而不辞劳苦的值日。今天若不是同学提醒我,我都忘了这几天你在劳动。同学下午说要写他值日负责,正好他从旁边拖完地过去。累坏了吧,在我印象中,你是本周的值日生中最负责的。这么一来卫生也搞好了,他是当之无愧的争优新星。

柏明瀚,你就看在我今天总结写你的面子上,平时听点话吧,我所说的所做的都是为你好。你将这些优保持下去,将来必定是一笔巨大的财富!没有人因平凡而注定平庸,你也一样。希望你以后上课要多听讲,少做一些无关动作,学习提升了,不是父母高兴,老师放心,组长欣慰吗?相信你,你一定会是明日“争优之星”!

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