我的表情包里没有半命题作文【实用20篇】
修养是一个人由内而外散发出的气质体现,我们在修养的过程中变得更从容,更淡定。这里小编为大家推荐了一些关于我的表情包里没有半命题作文优秀作文,供大家阅读参考,希望对大家有用。
浏览
5016作文
1000高考的半命题
全文共 905 字
+ 加入清单学期伊始,我在班干部竞选中胜选,成为副班长,承担起了维护班级秩序、带领同学共同进步、创建优秀班级的责任。新上任的我当然得认真负责,尽心尽力做好自己的工作,没想到这副班长当得并不顺利。
中午是同学们休息和学习的时间,可是总有些人爱讲话,不在意他人的感受。我决心消灭这种理象。一天中午,我早早来到了教室里,坐等着违反纪律的同学“上钩”。不一会儿,就听见那张胖在和其他人聊着电子游戏。我站起身来,直接朝着他们走去,张胖一边看着走向他们的我,一边仍然继续肆无忌惮的聊,仿佛还讲得更大声了。我用手指轻敲课桌,提醒他们:“现在是午休时间,请保持安静,或者到室外去聊。”张胖不知是怎么了,特别生气,瞪圆了眼睛,使劲推了我一把,我后退着差点摔跟头。他还大声叫嚣:“牛什么牛?你一个副班长有什么了不起,还管起我来了!”
我办事态度一贯强硬,遇上这种情况更忍不了。我也推他一把,他从座位上踉跄地站了起来。我斩钉截铁地说道:“这是纪律,不许讲话就是不许讲话!”他没等我说完就大步冲了过来,仿佛一头红眼公牛看见了红斗蓬,一场扭打不可避免地开战了……众多同学过来劝架,把我们拉开,以至于有的同学也被我们的手指弄伤。我心里十分不好受,不知该如何是好,好友为我擦干净鲜血直流的手臂,还一面劝导我不要太生气,别跟张胖计较……
很快老师知道了此事,我们被传唤到办公室。办公室内,燥热的空气让我心绪难安,众多思绪在我的大脑中开始打结,直到我无法思考。我怕由于打架被撤职惩罚,又怕老师会狠狠地批评,而张胖又一副随时要“开战”的样子。老师继续批改着作业没理会我们,我心想着这次惩罚肯定很重。我低着头,沮丧着。
老师终于放下了手中的笔,缓缓转过身来,她的第一句话竟然是:“还想打架不?”我们异口同声地说着:“不想。”“那就好。”老师笑了。老师听了事情的经过后,亲和地说:“我不惩罚你们,你们自己刚才已经惩罚过自己了。”老师让我们相互道了个歉,并且微笑着把我们送出了办公室。
我头脑中一片空白,倚在走廊上惊讶不已,回想着老师的话。我的心渐渐平静下来,我长舒一口气,感到无比轻松,原来“惩罚”便是自己心中的忐忑不安。
老师是想让我们明白,冷静下来,看得更远,获得更多。
更多相似作文
篇1:历届高考命题作文篇
全文共 810 字
+ 加入清单探究,作为一种很重要的学习方式,本应欣然接受。然而,在当下,它却被人视为形式主义的表现,实乃痛哉!在我看来,探究者,不可缺也。
探究是授之以渔。古人有云:授之以鱼不如授之以渔。探究是在不给出结论的前提下,老师和学生就某个问题进行探索和深究的一种学习方式。这种学习方式本身就启发学生思考,让学生学会学习,而不只是单纯地授予学生知识。知识是无穷的,没有人能掌握一切知识,但只要学会了探究,懂得如何接近真理,那么,即使我们没有老师,也同样可以获得知识。更何况通过探究所得知识会远比被授予的知识更容易记牢,也更容易学以致用。由此观之,探究,焉能缺乎?
探究是教学相长。学习并非只是学生自己的事,老师也需要提高进步,也需要完善自己的知识体系。而探究是老师和学生的互动。学生通过探究掌握学习能力,老师也可在学生提问的同时启发自己,总结学生的易错点和盲点,从而更容易教导学生走向真知。曾有一次物理课上让我难忘。当时老师突发奇想,编了一道题。对于这道题,她也没把握,只是说让大家一起来探究。一开始全班寂静,直到后来有人提出了一种解题思路,顿时启发了大家。于是,先后有五种方法被提出。而老师也受同学的启发,提出了两种新思路,并且最后总结了大家的探究所得。的确,教学借探究得以相长。由此观之,探究,焉能缺乎?
也许有人仍会对探究心存偏见,会说探究容易流于形式而失去了实质。然而,在我看来,其实不全然。之所以他们会抱怨探究式学习是形式主义,是因为他们本身就不愿参与其中,不想费力劳神去思考。而一旦失去了积极性,探究当然只能流于形式了。倘若大家都积极思考,勇于发言,何患一无所得也?或许有人会说,探究会没有“标答”,努力一场都是徒劳无功。这其实是因为他们对未知的、不确定的事物的一种恐惧和对探究本身的不理解。探究本身就是寻求真知的一个过程,其实质便是启发人思考,探究未来之物。所以,探究不会徒劳无功,只要咱敢于尝试,探究不会流于形式,只要咱积极主动。
篇2:尊重中考命题
全文共 683 字
+ 加入清单尊重是沙漠中开出的鲜花;尊重是悬崖绝壁中长着的小草;尊重是黑暗中的一丝光线。在日常,哪个都了解应该尊重老人,尊重姐妹,不讽刺、嘲笑乞丐,与同学友好相处,要说到做到,信守诺言等道理,可是,这部分道理有人根本听不进来,那样你做到了吗?
“不尊重其他人的人,其他人也不会尊重他”。尊重其实是互相的。假如你想被其他人尊重,第一要尊重其他人。哪个会去尊重一个看不起、甚至带头嘲笑过我们的人。相信赖何人都不想,我也同样。况且,尊重其他人可以说明你自己向另一个人的友好,你们可以一块玩耍、做朋友,同时还表现了你的的确确是一个值得被其他人尊重的.人,也会有很多人一块和你玩乐、做朋友。反而,假如你去尊重的那个人还是一味嘲笑你,那就说明他不值得被尊重,只须你一直维持友好,你就已经掌握了尊重。假如你是个不尊重其他人的人,那样请你想一想,譬如你正在演讲,可台下的观众不但不听,还大声喧哗,就仿佛你是一个隐形人,如此你心里是否会非常难受呢?如此,你就会了解尊重其他人的重要程度了。
再来讲一说真诚。真诚是一种可贵的美德。“真诚通向荣誉的道路”。做一个真诚的人,其他人才会信你,用真诚的态度对待每个人,其他人才会真诚的对待你,它是一种品质,也是人身上的闪光点。一个人的信任与真诚,就像星空中的两颗原来就非常璀璨的繁星,当他们交会在一块时,将会发出更耀眼、更漂亮、更明亮、更夺目的光芒,把世界上的每个人、每个生命的心灵都照亮,由于“信任与真诚,往往会创造出美好的境界。
“真的的友谊,是要维持一段距离的,有距离才会有尊重,才会有尊重,友谊才会天长地久”。要做一名出色的少先队员需要得掌握尊重与真诚!
篇3:高考往年命题作文
全文共 578 字
+ 加入清单吃得苦中苦,方为人上人,少了生活的煎熬,又何来人生的那一碗好汤。
熬是长时间的苦,长时间的磨砺,这种磨砺最终会让人升华。历史上,许多名人的成就都是“熬”出来的。《史记》的创造者,伟大的史学家司马迁)在忍受了难以想象的酷刑后,在牢中的他,并没有忘记自己的目标,而是吃着牢饭,用汗水和泪水“熬”出了“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》,留给后人的,除了这流芳百世的大作,还有他在困境中苦熬的背影。但正是这数年不改的决心和忍受了闲言碎语的信念,使他熬了下去,成为了史学上的一个里程碑。
熬也是一种孤独,一次寂寞的修行。就像寂寞出学问那样,长期坐冷板凳也是需要能力和定力的。学者要是奈不住寂寞,也是不能作出学问的,创新者要是学不会熬,也是不能有任何新突破的。
熬,是一种难得的人生体验,但是,不是每个人都能熬得住的。古时的拥有帝王之相的项羽,没能顶住失败的压力,在江边自尽,留给了世人“至今思项羽,不肯过江东”的义气和正直,也留下了“江东子弟多才俊,卷土重来未可知”的惋惜。而能充分享受“熬”这种境界的,才是人生的赢家。苏轼一生被贬无数,却也还是带着“竹杖芒鞋轻胜马”的情怀,也是十分难能可贵且令人敬佩的。
熬和煎不同,煎是时短而剧烈的,熬是时长而较缓的,有些人承受的了一时的重击却忍受不了长期的“煎熬”,有的人却越熬越有味道,也正是这种坚持,才将人生熬出了不一样的味道。
篇4:满是回忆的半命题作文1000字
全文共 1369 字
+ 加入清单窗外的月儿温柔地洒下光华,漆黑的杂物间中蒙着微弱的光芒,我着急地翻找着以前的书籍……“啪”的一声,打破了空前的寂静。我心烦气躁地走上前,看到那掉落的东西却没了脾气——是我以前的英语总结本。轻轻拾起,坐在一旁,借着灯,慢慢的翻着、看着、忆着。不知不觉,已是泪眼朦胧。
“2017年9月9日星期五”,翻开第一篇,歪歪扭扭的字体像极了那时候的心理,思绪被拉回了初一。那是我们第一次写报纸总结本。“单词4+1,单词句子总结在本上,全背下来,就没了。”她靠在讲台旁边,两腿自然的交叉,向上看着天花板轻松地说道。
瘦瘦高高,一袭黑裙,优雅地抖着乌发——这就是老谭。我一手托腮,半趴在桌子上,撇嘴瞄了瞄两边的同学,发现大家都是雷同的不情愿,无奈地缩了缩肩膀,一转眼,没想到竟撞上了她的目光,吓得我赶紧低头。“诶,可别抱怨!现在多背背,以后后你们就知道有多有用啦!”她双手在前面比划着,说完也自然而然地托起了腮,仿佛这话就是跟我说的似的。我心里一怔,一下子坐得笔直,悄悄瞄着她,虽然心里还是犯着嘀咕,但还是硬着头皮乖乖地背。不变的一直是她的那一句“总有一天你们会想念这些的!”与那四十五度角仰头眯眼的得意一笑,也是我们憋着的笑和不变的抱怨。
继续翻着总结本,我的字工整了许多,本上不知不觉多了好些红字,也不知不觉翻到了“2018年10月19日星期五”。关于单词总结的反感大多都已忘却了,只记得那天在做完作业的末尾随笔甩上了糟糕的心情。本子发回来时还是像往常一样随意翻开,可映入眼帘的却是用英语写得一行整整齐齐的红字:“没关系,学习生活总是起起落落,每个人都会有失误,只要一直向前就会做得更好,我相信你的能力!”末尾是捧着爱心的火柴人。那一刻我呆住了,仿佛周围的一切都不存在,只有一股暖流注入心头,涌到眼眶。所有的尴尬瞬即消散,噗呲一声,我笑了,既委屈又喜悦,提笔郑重地写上一句“谢谢您”,下面也是一个捧着爱心的小小火柴人。
从那以后,我盼望着每周五的这项作业,盼望着发回来的总结本,盼望着老谭给我的留言。我补充抄写的英文美句,她就鼓励我积累;我生病时感叹落下的课和考试之多,她就留言安慰我;我说担心我的语法使用问题,她就留言解决方法……渐渐的,这总结本仿佛成为了我们之前交流的途径,成为我们温馨的通道,是我学习的动力。
总结本写着写着,也便成为了一种习惯。
日子翻着翻着,就翻到了最后一页。
在今年的那个盛夏,最后一次不写总结本的时候,全班哗然。老谭还打趣儿地跟我们说“你们看,当初我说什么呀,总有一天会怀念的!”直到她教我们的最后一节课说自己以后要去带初一带班主任的时候还是一脸轻松,全班却揪着“不能早回家”这个梗笑开了花,我也不例外。关于老谭我们有无穷无尽的梗:“小声点儿啊!不然我听不见下课铃儿了!”“作文的字好好写啊!不然那笔烂字儿十分的作文拿个七分是绝对没有问题的!”这是她笑着留下的最后金句。我跟着大家捂着肚子笑出了眼泪,却一转头捂住了脸,快速擦干了双眼,心头满是难过和委屈……可为什么呢?老谭去初一了,她不会陪我们走过最后的初三了。要按当初,我本应窃喜,怎么现在就成遗憾了呢?
……
翻着翻着,就是两年。每当看到总结本,都会回忆起老谭,每当想到她,就会想到那个总结本。无奈、难过、喜悦、欣慰、委屈、想念……记忆交织着,感恩缠绵着,牵动着心,勾起那满满的回忆。
篇5:往年高考优秀半命题作文
全文共 832 字
+ 加入清单我丢了一张CD,这是最近整理时才发现的。我恍然记得那个女歌手白沙一样从容淡定的声线,以及我千辛万苦淘到它的经历。可是它现在随着我对它的珍爱消失而一并消失了,从刚开始时凭几句歌词、一点依稀的旋律拼命地找寻,到得知它歌名后一家家音像店的挨户搜索,这些经历都随CD风干在时空的某一角落。
难道人生的全部意义不就在于这样永无止境地跋涉和行走吗?你可以拼命追赶,以试图阻止那几缕音乐的飘散,可当你真正买到CD时,却无法赶得上对于它渐渐远离的爱,于是,对于另一张CD的追赶由此而生。
没有人可以停下来,从许多年前我们一出生开始,便在不断赶路。我们匆匆忙忙别别扭扭地踏出第一步,剩下的便全是岔口。各种形色不同的际遇像稠重而混浊的雾飘洒在此间,错综的情感、隐秘的怀想宛如缠绕的藤萝,在老树阴暗的荫蔽下开出零零散散的紫花;而我们的怨怒、痴想、意念盛放在路旁的草丛里,每当我们黑夜赶路时,这些花蕊上飘浮不定的磷火总让我们不寒而栗。我们就是这样赶路,我们就是这样怀着惴惴不安的心情行走在此间。
当我们踏出第一步时,仿佛内心飞出一道白光,穿过迷雾,到达很远很远。可是,我们并不屑于在此端瞭望,尽管那一端无可捕捉,这道白光没有终点,我们的路也没有终点。无论怎样,在我迈出第一步时,就有这样一个道理横亘在那儿,直至我不断的赶路中,我才不断剥离出它的真相;从这里出发的旅程最远。
所有的人都必须赶路,没有人可以停留。只不过有的人变得迟钝,以至于在城市钢铁森林里折弯了腰,惊悚地听着城市强劲的心跳。而有的人仍旧清醒,他们静静地赶路,面容虽有风尘,却仍是淡定从容。
总归,我们都在赶自己的路,仿佛被冥冥之中的某种力量驱使一样,我们都向着不可预知的某一点奔去,尽管我知道,那一点是不可到达的,但也许,正是因为这不可到达的一点,我们才会如夸父般不停不止。所以,就我们每一个个体而言,我们都是某种意义上悲剧式的英雄,在无可复制的道路上执著地行走。
所以,我说,人生的全部意义便在于永无停息地跋涉和行走——这样地赶路。
篇6:我学会了什么半命题
全文共 430 字
+ 加入清单【我学会了整理书桌】
我已经是小学三年级的学生了,我应该学会整理自己的书桌了。
记得有一天晚上,我早早地把作业做完了。你一定会问:“今天是星期五,为什么要这么早把作业做完呢?星期六、星期天也可做啊?”哎,就怪我好几天没有整理书桌了。前几天都是爸爸帮我整理的。今天,它又乱了:书东一本西一本,卷子东一张西一张的。那儿“躺”着一块橡皮,这儿“睡”着一把尺。桌子上铺满了橡皮屑和铅笔,简直是一片狼藉。
怎么整理呢?我搜罗着生活中的各种画面:妈妈收拾饭桌;老师收拾讲台;同学收拾小书柜……心中有了底。
我先把书本从小到大地排好队,放在书桌的左上方。我再把卷子按编号一张接着一张排列整齐,夹进文件夹中,并插在桌上的文件柜中。接着,我把尺子、橡皮等学习工具放在笔筒里。对了,铅笔划横留在桌子上,多难看。我拿起橡皮在桌子上使劲地擦了起来。“真累啊,真累啊!”我的手都酸了。可当我看到这干净的书桌,欣慰地笑了。
爸爸回来了,竖起了大姆指,直夸我:“你会整理书桌了!”
我听了,开心地笑了。
篇7:我不想半命题作文400字
全文共 445 字
+ 加入清单上三年级的时候,老舅来我家作客时对我说:“一一,你这次考试如果考到年级前十名,老舅就给你买一大堆冰棍让你吃。”
我知道老舅是骗我的,因为老舅生活过得比较拮据。虽然说买一个冰棍没问题,买一堆是不可能的。不过,我虽然知道老人家的话假的,却仍然微笑着对老舅说:“行,我一定可以考到前十名的,你说话要算数哦!”说着,我还把小拇指伸出来要和老舅拉钩。
当一只小手和一只大手碰在一起的时候,我立马感受到了那只大手的粗糙,那只大手全是老茧瞬间布满了细嫩小手的神经。我并没有再多说什么,因为我并不想拆穿这个善意的谎言。
期末考试,我考到了班级前十名,令我震惊的是老舅真的给我买来了一袋子的冰棍。我语无伦次,手脚像不听使唤似的一下子抱着老舅。
我敢肯定这些冰棍背后是老舅在烈日炎炎夏日用汗水换来的,因为他双手抱我的时候,大手又粗糙了许多。老舅兑现了他亲口对我说的诺言,我想到老舅辛苦劳动的样子,不由地想哭,但我不能哭,因为老舅说哭的孩子最难看了。
我只是紧紧地抱着老舅,心里默默地说着:“我不想你再这么辛劳下去了……”
篇8:行走的表情包作文800字
全文共 833 字
+ 加入清单“表情”二字,词典上的解释有两种。一、从面部或姿态的变化上表达内心的思想感情。二、表现在面部或姿态上的思想感情。“表情”是人们在生活中传情达意,表达喜怒哀乐中必不可少的一个部分。今天,大家就随我一起去看看,班上的同学怎么用行动诠释了什么叫行走的表情包。
冷漠
说到冷漠,我不得不提班上的G同学。他脸上在大多时候没有任何表情,给人一种拒人于千里之外,不食人间烟火的感觉。比如说,他被罚了之后脸上没有任何表情,被老师表扬了脸上没有任何表情……他的口头禅便是“又如何?”当你绘声绘色讲完一个班里大家都在关心的问题时,他一句“又如何?”让你大跌眼镜,尴尬至极,害得你半天说不出话来!
无聊
提起无聊,班上的Y同学便是典范。
他脸上最常出现的动作便是打哈欠。有一节英语课,最开始时,老师叫大家读单词,同学们都无精打采的,低着头。老师见状,提议说玩个游戏,并从身后拿出了一个公仔,同学们全都兴奋了起来。老师讲完规则之后便开始做游戏,同学们也都十分紧张,生怕自己会输。游戏结束时大家都觉得意犹未尽,可那位Y同学一直保持着那副旁观者的表情,时不时打个哈欠。同学们这节课从无精打采到兴奋,再到紧张,到最后的恋恋不舍、意犹未尽,换了四个表情。而Y同学的表情始终如一的淡然,一点都没变化,你说说他有多无聊?!
大笑
笑分为很多种,比如说:微笑、大笑、苦笑、窃笑……要说大笑非提起X同学不可。
X同学笑起来非常有特点,笑起来的时候眼睛就眯成了一条缝,令人十分难忘。他笑点极低,一天到晚几乎都是一副笑眯眯的表情,和他呆在一起什么烦心事都不会有。
有一次在宿舍,同寝室的人给大家讲了个笑话,他便不受控制的大笑了起来。笑声惊动了老师,被扣了五分。可老师刚走,他竟又忍不住笑了起来,自然的,又被扣了五分。没办法,这回他只好把自己蒙在被子里继续笑了。舍友们看着这个可爱的人儿,真是哭笑不得啊!
看到了吧,这些长相不同,表情各异的同学,给大家带来了多少欢乐啊!也正是因为有这些同学们,我们才能组成这样一个美好有趣的大家庭。
篇9:他怎么了半命题作文450字
全文共 461 字
+ 加入清单【他伤心了】
“就是你,一定是你做的坏事!”“不,不,不是我。”一阵嘈杂地吵闹声从教室里传来,吸引了我的注意。
咦?这到底是发生什么事了?我向传来声音的源头一看,哦,肯定是小卓认为小李砸倒了桌子。可小李是班里最不会去惹麻烦的人,这次怎么会……
小李已经满脸通红,像熟透的苹果一样,还眼眶里打转着泪水嘴里念叨着:“不是问我,不,不是我。”急地摇着身子我,又转过身子看着我们,仿佛在试图找出那个真正弄倒桌子的人,或是在祈求我们能帮他一把,一副受了委屈的模样。但却没有人肯站出来为他说话。
他无奈了,只好咬着嘴唇,低下头,默默地拾起东西,时不时会发出一两声啜泣,或有一两滴泪水打落在地上。抬起头时,他的眼睛已经变的通红,两条泪痕挂在脸上,鼻涕止不住的流出来。理完东西后,他站了起来,低着头,手无力地挂在两边,迈着小碎步一声不吭地走向自己的坐位,几乎把脑袋埋进了桌子里,有人去碰了他一下,他就如同一只发了怒的野兽,猛的还过手去,让我们都不敢靠近。直到后来,我们调查才发现他是被冤枉的。
小李非常伤心,不是因为我们的指责,而是我们对他的误解。
篇10:中学生中考半命题作文什么是爱
全文共 654 字
+ 加入清单沧海有岸,父爱无边。 Canghai has shores, and fatherly love is boundless.
——题记
古今中外,父爱和母爱成为历代文人所赞美的主旋律,因为这种爱的一直与我们同在,但不易被发觉的。
我是属于从小喜欢拉着妈妈的衣角不舍得放开的孩子,或许是由于爸爸太严厉的缘故吧,随着年龄的增长,我们的交流变的少了起来,
从小开始,爸爸就很注意对我习惯的培养,他不会因为我一道数学题做不出来而批评我,而是在我一个坏毛病屡教不改后,让我尝尝屁股疼好几天的滋味。
爸爸是很沉默的,好象从来都不愿意表达自己。在别人眼中,爸爸好象对我的学习不太关注。每次当我拿回奖状,荣誉证书,他也只是微微一笑,或许觉得我这样是理所应当,所以更不会给我物质奖励了。其实爸爸那种望女成凤的心情,只有我能体会的到。
爸爸每天不辞辛苦的工作,为的是能让我们好好读书,将来可以不那么辛苦。每次我看到父亲干活时,总上前去帮一把,可是每次都让爸爸拒绝了。他宁愿自己是一只丰蚌,在沙砾的层层磨砾下产出最美的珍珠,他希望自己的女儿是一颗珍珠,他希望我们生活的更好。
可当我拿回初中的第一次成绩单时,我愣住了,一时之间竟不知道以什么样的心情拿给爸爸。经过我反复思索,喊着让暴风雨来得更猛烈些的口号,把成绩单给了爸爸。我不敢抬头,因为我怕看见那失望的表情,我等待着暴风雨的来临。爸爸仔细阅览了一遍后,抬起头对我说:“第一次考试,难免有些紧张,考的这样也可以了……”
爸爸的话让我重新拾起希望之火,向前远行。
沧海有岸,父爱无边。我爱您,爸爸!
篇11:历届中考半命题作文
全文共 525 字
+ 加入清单从那一刻开始,我懂得了什么是坚强。
都说“不到长城非好汉”,我一直百思不得其解,为什么到了长城就是好汉了呢?终于,机会来了,那一年的暑假,我和妈妈来到了北京。踏上长城的第一个台阶,才知道爬长城的艰难——并非想象中的那样容易:石块经过岁月侵蚀和无数游客鞋底的打磨,原本粗糙的表面很是光滑,抬起头来往前一看,是没有尽头的漫漫长路,很多游客走到一半便打道而回了。
不愧是“长城”,路真的很长,再加上时陡时缓的台阶,走得异常艰难。正值中午时分,烈日当头,不一会儿就气喘如牛,汗水不断地往下淌,路在脚下,似乎永无尽头。两腿犹如被灌铅,每抬一下腿都要费上好大力气。长城越爬越难,陡坡一个比一个大,原先在长城脚下人满为患的情景没有了,眼前只有稀稀疏疏的几名游客,正和我一起吃力地往前“挪”着脚步。我咬紧牙关,坚持,再坚持,硬是爬上了长城最高的一座烽火台。
站在烽火台上,一览长城的全貌,它气势磅礴,就像一条欲奔腾飞跃的长龙俯卧在崇山峻岭之中。城墙沿着山峰的走势,蜿蜒成蛇形,在夕阳下由淡黄幻化为紫铜。
我猛然醒悟,爬长城就是在考验人的毅力,有的人奋勇前进,有的人知难而退,长城顶上的“好汉碑”,将让人受益无穷的哲理作为酬劳,送给了每一个成功者。
从那一刻开始,我懂得了坚持!
篇12:高考的半命题
全文共 923 字
+ 加入清单那年冬天,父亲和母亲终因感情不和而分道扬镳,法院并未判我归谁,他们说尊重我自己的意见,我却茫然不知所措,一边是为我日夜操劳的母亲,另一边是供我衣食教我做人的父亲,这叫我如何选择如何舍弃,我迟迟下不了决心,心里罩上了一层阴云,罩得我喘不过气来(添加必要的.修饰成分,以突出自己的烦恼),平日里开朗活泼的我一下子阴郁起来。这时,东北的二爷打电话来,要我去他那里散散心,家里人也一致同意让我走开一段时间。在众人的目送下,我踏上了北去的列车。
二爷的家在山脚下的一座大农场边。因为是冬天,东北气温很低,雪积得很厚,就像我心头的阴云。我仍是终日闷闷不乐,或许是天也一样,阴沉沉的压得人喘不过气来,这儿整日飘着细细的雪花
二爷感觉到我的烦闷,让雪玫带我去山上逛一逛。那天雪停了,但天仍阴沉沉的。我们踏着厚厚的积雪进山了。一路上,雪玫不断地指指点点介绍着,我没有话语,因为我的心仍在父母身上,我应该跟谁过呢?以后读书的日子还长,跟着母亲,上学的费用都成问题;跟着父亲,谁给我做饭洗衣呢?我百思不得其解。这样走了一段路,我抬起头,看了看,知道山并不大,长满了长青的雪松、红松和一些低矮的灌木。临近中午,雪又下了起来,并且越下越大。幸亏我们早有准备,我们到了一条峡谷里的一座木屋,吃着午餐欣赏着北国的雪景。
咦?我不禁有些疑惑,山上本是长满低矮的灌木的,但山谷的地面中却光秃秃的只有雪松。难道是我的记忆有误?不可能的。在学校里,老师多次表扬我,说我记东西特快。在一次古诗词背诵大奖赛上,我还拿了一个一等奖呢。(删去,是游离于文章主旨之外的内容)我问雪玫,她也是一愣,没有回答。我怯怯地望着窗外,只见大雪掉在雪松枝上,一会儿上面的雪滑了下来,雪松枝又直指苍天(应该描写得具体些、形象些,这是引发自己感悟的景象呢。不要觉得自己知?:激别人就一定知道)。我忽然明白了峡谷中没有灌木的原因:灌木没有雪松那样有弹性的枝条,这里常下大雪,雪大就被压死了,而雪松却靠它松枝的弯曲一次又一次把压在背上的雪卸去。
我若有所悟,对烦恼要尽可能承受,承受不了的时候,学会弯曲一下,像雪松一样让一步,就不会被压垮,就会走出烦恼。的确,弯曲不是倒下和毁灭,它是人生的一门艺术。我忽然感觉到轻松多了。
篇13:精选往年高考命题作文
全文共 787 字
+ 加入清单漫画中左边的小朋友考了九十八分而遭到的批评,与右边小朋友考六十一分而受到的表扬,鲜明对比,看似不公,实则体现了标准因人而异。
大千世界,芸芸众生,各有各的特点,各有各的标准。子非鱼,又何必曳尾?子非鸟,又何必高飞?生而为人,你不必曳尾,无需高飞。尽管脚踏实地行走。万物不同,标准有异。
廉颇出谋划策略逊一筹,难道就不是良将?蔺相如领兵杀敌稍差一点,难道就不是贤臣?不,不是的。标准因人而异,廉颇率军也能破敌军,“拔石城”。蔺相如出谋亦可完璧归赵,将相和。两人都是赵王的左肩右臂,缺一不可。
李煜,倘若与开辟贞观之治的李世民等明君对比,他不是一个明主,而是一个声色犬马歌舞升平的亡国之主。可难道他对中国历史一点积极影响都没有吗?非也,非也!他仍是“变伶工之词为士大夫之词”的词人,他的“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”等名句依旧是中国文坛人闪烁的名句。由此观之,公平并非绝对的始终如一,而是让标准因人而异。
标准因人而异绝非有失公平,若国家大事需要捐款,一个年收入过百万的人拿出几十万。倘若你以此为标准要求每一位工薪族、农民工,怕是难人所难。标准不同,正是为追求公平,而不是有失公平。
一代书圣王羲之,其书法如行云流水般飘逸洒脱,他的《兰亭集序》让人赞不绝口,但你若以公正规范的楷书来要求他,他怕是不及颜真卿等人啊!
一代诗仙李白,引得“弄扁舟”的豪放之语,但你若让他创作清丽委婉描写男女爱情的诗篇,他怕是要让人大失所望。
如今摇滚唱将汪峰,唱的了《飞得更高》《勇敢的心》等摇滚名作,但你若让他唱许嵩的《山水之间》,怕是要遭人吐槽。
正如你无法让莫言去提取青蒿素,屠呦呦也难写《红高粱》,但诺奖对他们的肯定是不能否定的的,标准因人而不同。
花有五颜六色,树有高低疏密。每朵花、每棵树都由它自己的价值。金无足赤,人无完人,既然没有谁能在各个领域都做得到都好,那么标准也要视情况而改,因人而异。
篇14:以什么的力量为题半命题
全文共 1192 字
+ 加入清单微笑的力量
微笑,在我心里,是一个富有魅力、全身上下散发着阳光的小精灵。
一个人微笑,或许能给他人无声的“动力”。
从前,一个年轻人做什么事都很沮丧、失败。每天,当他无精打采地回到家,面对他的,不是责骂,而是妈妈的一个微笑,天天如此。一天,他终于悟到母亲微笑里蕴藏的意义,努力起来。若干年后,当他成为一个著名的企业家后,有人问他:“是什么使你成为了企业家?”“一个微笑,一个来自我母亲的微笑。当年的我,确实是很沮丧,对一切都没有信心。但是,每当我回到家,母亲的微笑总是展现出来。日日如此,母亲的微笑便深深的印在我脑海,成为了我前进的动力!”
上文中,年轻人的母亲用一个微笑让他振作起来,最后有了一番成就。看来,一个微笑能让沮丧中的人充满信心。
一个浅浅的微笑,能将人丢掉忧愁、忘记烦恼;一个浅浅的微笑,能缩短人与人之间的距离……微笑的力量
西方国家的人微笑比我们国家多,人们的微笑是非常有意义的。和谐的生活中,多了一些微笑,也就多了一些安详、融洽和快乐。诗人雪莱曾说过:“微笑,实在是仁爱的象征,快乐的源泉,亲近别人的媒介。有了笑,人类的感情就沟通了。”
在某种程度上讲,微笑甚至可以挽救一个人的生命。
这个真实故事发生在战争年代。有些德国士兵因犯了极大的错误,而被囚禁牢房里。其中,有位士兵特别想活下来。可是,他得知还有三个月自己就要被处死。于是,他对生存不抱有一丝希望。两个星期后,他平静了。对每天来巡视的将军微笑。开始,将军不理不睬,慢慢的,将军和他交谈。处死的那天到了。处死的方式非常有趣:将军举左手就处死,举右手就继续打仗。轮到那位士兵了,将军看到是他,缓缓举起了右手!
上则故事中,微笑的魔力是如此之大,士兵每天给将军一个微笑,将自己从生死边缘拉回来。这难道不是微笑起的作用吗? 每天早上,对着镜子中的自己微笑一遍,使自己变得更美丽,更自信。从前,有个叫安妮的小女孩,因为缺乏自信,所以很少笑。这一天,她买了一个漂亮的蝴蝶结,可是,在出门时,不小心弄掉了,安妮全然不知,抬起头,微笑的面对每个人,向所有看到过她的人展示自己的“蝴蝶结”。走到学校里,佩安老师夸她:“你真美丽。”安妮笑了笑,摸摸自己的蝴蝶结,可是蝴蝶结早已弄掉了。安妮慌了,蝴蝶结怎么会不见呢?佩安老师似乎明白了:“安妮,其实你头上的饰品不重要,重要的是你的微笑。微笑,比任何饰品都美丽。希望你以后经常微笑。”微笑,一个容易的动作,嘴角弯成45°。就能画一个美丽的弧线,我们可以每天在自己的天空上画一道弧线,让它组成一道七彩的彩虹。考试考差了,对自己微笑鼓励一下;与第一名仅差一分,微笑面对……
微笑,让我变得大胆;微笑,让我走上讲台;微笑;让我在众人面前朗诵……还有什么比微笑更能让我自信呢?生活中,很多不美好的事情加上微笑,就能成为美好的事情。微笑就像是我们在黑暗中一盏指引正确方向的明灯。
请大家多多微笑吧!因为,微笑的力量
篇15:他怎么了半命题年级
全文共 683 字
+ 加入清单有一个小男孩,站在自己家门口,原地打转,看上去脸色不太好,像是生病了。他手里正拿着一张试卷,只考了56分,无助得像一只刚出生的小海龟。
小男孩去上学时,邻居对他说“祝你考试顺利。”小男孩微微一笑,便离开了,他做了很多准备,很有信心,毕竟学习委员的称号也不是瞎混的。到考试时间,小男孩第一个写完卷子,还哼着小曲,欣赏天空。时间一分一秒地过去,到了公布成绩的时候,意外却发生了,小男孩竟然只考了56分,反而平时总考10分的人,也就是他的同桌,竟考了100分!他的同桌喜出望外,像是中了100亿彩票一般,所有同学除了小男孩都把他当成偶像看。
小男孩的心情就像这烂掉的橘子,老师和同学们对他失望不已。
小男孩想到这些伤心至极,似水晶般的泪珠一滴一滴落下来。他凑近门听,听到了妈妈和爸爸的话语,“你觉得咱家考得咋样?”“不用说,肯定又是100分!”听到这里,他顿时泪如雨下,认为自己辜负了爸爸妈妈对自己的期望。
小男孩自己走到一个小角落,他蹲下身子,看着墙壁上的蜘蛛网,他深刻反思,想清楚自己考那么差的原因,难道是昨天偷看了邻居弟弟打游戏吗?还是昨天偷看了漫画书呢?小男孩抓耳挠腮,头发都被抓掉了许多,仿佛有一万多个问号藏在他的脑袋里,他忍无可忍,一拳打在墙上,手上已经紫了,他也不知疼痛。
小男孩下定决心,他想,自己为什么不能像匡衡一样用功,从此以后我一定要每天抄课文一千遍。这时,小男孩准备推开大门,他望着自己的错题,望着自己的名字,唉?不对!他仔细地望着名字栏,天哪!名字栏处竟然写着他同桌的名字。原来是他拿错试卷了,他开心一蹦,地板都要震碎了。
小男孩心里梦想的热气球又飘回来了。
篇16:我学会了半命题作文300字精选
全文共 342 字
+ 加入清单【我的新本领】
20__年,因为新形冠状病毒,我们不能上学,只能呆在家里,在这段时间里,我学会了一些新的本领。
第一个本领“蛋挞”在假期这段时间里,我在家里学会了制作蛋挞。记得第一次做蛋挞的时间是,正月初六,为了做蛋挞,我做了充足的准备,有鸡蛋和牛奶,我把鸡蛋打到碗里用筷子把鸡蛋打散倒入牛奶,鸡蛋和牛奶充分搅匀,倒入蛋挞皮内,放入烤箱,40分钟就熟了,看到自己做好的蛋挞,心里好高兴,原来制作蛋挞这么简单。
第二个本领:饺子,奶奶晚上在家包饺子,我看见了,觉得非常简单,就想学习包饺子,让奶奶给我一个饺子皮,奶奶说,把肉馅放在饺子皮里,包起来就行了,我长这么大第一次包饺子,虽然不好看,但我好高兴,原来自己动手做出来的,心里非常高兴,
这个假期我非常开心,因为在假期里我学会了很多新的本领。
篇17:往年高考半命题作文
全文共 801 字
+ 加入清单恍若一夜间,初秋便静静地到了。没有征兆,让人不觉一惊,盛夏的欢笑一下子被秋风吹得干干净净,不留痕迹,想去追寻第一片秋风下的落叶,却重重地摔在沉溺的孤独里,秋的歌缓然而凝重,秋的照面,惟有沉默才是孤独最好的伴奏。
小雨淅漓,绵绵不绝,暧昧又淡然,静静地不留痕迹地诉说着,幽远而静谧,不觉心动慨然踏雨而行,秋雨沾衣,独有一层淡黄,心中也是秋雨萦绕,口中一阵酸涩,早已辨不清是雨是泪了。
秋夜没了夏的热闹,也少了冬的瑟缩,一种大气,一份坦然,悄悄弥漫开了,秋风阵起,丝丝凉意,伴着战粟,不免伤感,悲秋?月倒圆得很,雾不大,恰似薄纱,朦朦胧胧,心中不免酸楚,思乡是一种美的极致,不需要奖赏,我的思乡是一种略近颓废的浪漫,带着感冒一样的温柔。
曾为《秋之思》这首曲子迷惘:“中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花,今夜月明人尽望,不知秋思在谁家”。也曾为马致远的“断肠人在天涯”而饮泣,然而,秋并不紧紧是萧涩的季节呀!
在苍凉的秋夜,寻一轮明月,觅一林静谧寄语远方的你,然而年复一年,为何梦里仍望不尽你曼妙的身姿,片片枫叶蕴含着我无尽的思念,且让水晶似的船载给你一个水晶似的祝福。
秋的芬芳淡然而弥久,不知那开封城琉璃塔的晶莹,洛阳城牡丹花艳丽是否仍隽远沁心,梦回千转,何年何月,我才能目睹你飞扬的神彩。
依旧淅沥,秋雨的料料峭峭时时不息,恰似余光中《听听那冷雨》般的优雅,不徐不急,不声不息,手捧清茶,一缕轻烟,倚门而立,对着冷雨,轻呷一口,便有无尽的回味,茶色似这清秋的天色,干净,明快,逸着清香,数不尽的悠闲与自得便在那一秋被诠释得淋淋漓漓,举着伞躲过一阵潇潇的秋雨,也躲不过整个雨季,连思想也都是潮润润的。
从春雨绵绵到秋雨潇潇,一切云情雨意就宛然其中了,雨天的屋瓦,灰而微明,浮漾湿湿的流光淡而温柔,对我来说,也是一种低沉的安慰,秋的淡雅,宛如隔世,秋雨,一下子把晌午奏成了黄昏。
独步,静享那浸透的孤独,一夜无雨,一夜无语。
篇18:往年中考命题作文
全文共 743 字
+ 加入清单人生最大的价值,不是模仿别人,而是完善自我。只有成为自己,才能做生活真正的主角;只有成为自己,才能拥有幸福和快乐。
梅花自有梅花的神韵,牡丹自有牡丹的资质,丁香自有丁香的芬芳,而每个人都有属于自己的阳光和土地。如果你是一块鹅卵石,就不要抱怨不能成为一块美玉;如果你是一泓清泉,就不要抱怨不能拥有大海的壮丽;如果你是一弯月亮,就不要抱怨不能发出太阳的光芒。因为,成为自己,做真正的自己比什么都重要,自己身上的魅力,别人是不具有的;自己身上气质,别人是不具有的;自己身上的特点更是别人不具有的。不要轻视自己,也不要随便地否认自己,尽管自己很平凡,要知道平淡中孕育着奇迹。每个人都蕴藏着巨大的潜力,只有你充分地相信自己,你同样也能创造了不起的佳绩。
当然,假如你是一匹骏马,就决不能满足蜗牛的步履;假如你是一只鲲鹏,就决不能满足于燕雀的志趣;假如你是一樽金佛,就决不能满足于门神的位置。要发挥自己的最大潜力,去创造一个又一个成绩,我们不能仅仅满足自己的现状,要去挑战一个又一个极限,这样,才能让自己变得更坚强。要似一棵松柏,在寒冷中依然挺拔;要似一株腊梅,在风雪中依然傲立;要似一粒蚌,在磨砺中依然明亮。成为自己,在生活中挑战,在生活中磨砺,在坚强中成长。自己就是自己,没有人能代替。
人贵有自知之明,也许,你并不真正的了解自己。小草虽弱,却有“野火烧不尽”的顽强;春笋虽柔,却有石破天惊的坚韧;山溪虽浅,却有直奔大海的意志。别小看自己,因为自己身上的无穷潜力,只有自己才能发挥出来,就让我们成为自己,做真正的自己。不要跟任何人比,就只跟自己比,超越自己,就是战胜了别人,让我们用心去营造新的人生。
生命因成为自己而变得精彩,也只因做真正的自己而更加充实,让我们用真诚的心去创造一个又一个辉煌的页章。
篇19:《我学会了什么》小学半命题
全文共 431 字
+ 加入清单《我学会了骑自行车》
每次看到电视上骑自行车比赛上的选手一个个英姿飒爽,我就羡慕不已,心想如果我也学会骑自行车就好了。于是,我决定今年要学会骑自行车。
周末,我信心满满、全副武装地推着我的新自行车下楼,在小区的空地上开始学习骑自行车。我模仿电视上选手们的样子坐上自行车,双手握住把手,右脚去踩踏板,可自行车不但没有动,我和自行车还摔了个“狗啃泥”。原来,自行车被我的左脚绊倒了。我再一次坐上自行车,这回自行车像个醉汉一样,弯弯扭扭,最后冲进了草丛里。我沮丧地坐在地上,把自行车扔在一边,心想:我再也不要骑自行车了。这时,我看到一只蚂蚁正在搬一片树叶,蚂蚁一次次地被树叶压垮,但又一次次地站起来,继续搬树叶。我又鼓起勇气,坐上自行车,深吸一口气,让身体放松,然后开始骑。骑了一会儿,自行车又倒了。经过反反复复地摔倒,我终于找到了骑自行车的方法,人要保持平衡,最后我可以转弯、站立,飞速等各种动作。我终于学会了骑自行车了!
失败乃是成功之母,只要你坚持不懈,总会取得成功!
篇20:我的自画像四年级命题
全文共 585 字
+ 加入清单我的名字叫高,我的名字叫轩。为什么叫逸轩?因为我的父母希望我有才华,而我只是一个喜欢绘画,阅读和学习的普通女孩。我是一头牛,我的脾气真的很强。我的同学称我为“小恶霸”,没人敢惹我!
我喜欢马尾辫,看起来清新而活泼。我的皮肤比较白,我的圆脸像个大苹果。这是我父亲继承给我的最大特点。我非常珍惜它!我前牙的每一侧都有虎牙,我像老虎一样微笑。我的嘴旁边有一小颗痣。我妈妈说那是痣。的确,我真的很喜欢吃美味的食物。我的母亲经常说我和父亲很胖。我不想听到别人说我很胖。因此,我经常哭!
我转动脸的速度比读书快。一次,我们吵了一架,因为我们在同一张桌子上抓沙袋,而谈话时,我们甚至在“打架”。幸运的是,班长把我拉了过来,并安静地说:“您的室友有发痒的肉,那么您就可以知道了。”我假装不高兴,对同桌说:“嗯!我还没结束。”
”然后“呵呵”微笑,用双手像鹰爪一样,抓住挠痒痒的地方……我的室友真的在笑“死了”。最后,她恳求道:“哦,好吧,让我们和解!”看到她的微笑,我的不快瞬间消失了,我们又成为了最好的桌友。
我喜欢阅读。上完课后,同学们像一群野马一样跑出教室。但是我喜欢在教室里安静地读书。在放学的路上,我边走边读书,认真读书,几乎打了几次电线杆。有些书是从别人那里借来的。我吃饭时不小心把油和水洒在书上。我真的很抱歉!只是因为我喜欢阅读,所以我提早戴了眼镜。
这是我,一个安静活泼的小女孩。