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童心作文记叙文六年级(精品20篇)

生命只有一次我们要学会热爱自己的生命。下面是小编整理的热爱生命作文,欢迎大家参考。

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六年级描写心愿的作文记叙文600字

全文共 604 字

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我是一只活泼可爱、聪明伶俐的小肥猪。我的家就在一个农庄的猪圈里,兄弟姐妹有好几十个,都长得白白胖胖的。我们每天过着神仙般的日子。天天大吃大喝,吃饱喝足了,就舒舒服服地睡大觉,有时还不忘洗个日光浴呢。可是,这样的日子过久了,我就觉得很没意思,想换一种生活,尝尝鲜。

一天晚上,我突然翻来覆去睡不着,眼睛盯着猪栏发呆。突然,眼前出现一道七彩光线,剌得我睁不开眼。我从手指缝里着到七彩光环里有一位美丽的仙女,手执仙杖,笑眯眯地看着我,说:“小猪,你有什么心愿想实现吗?我可以帮你实现三个愿望。”我眨着疑惑的眼睛兴奋地说:“真的吗?”仙女点点头,“我想……我想变成一头牛,听说牛勤勤恳恳的,很受人们的喜欢,做猪老被人说懒。”仙女用仙杖往我身上一指,只见金光一闪,我真的变成了一头牛。

我变成牛之后,生活变得比以前要劳累得多,天天起早摸黑,拉犁、耕地,脚都都磨破了,有时还要挨鞭子。这还不算,每天还被蚊子咬,苍蝇叮,吃不饱,睡不好,真受折磨。我就去请求仙女让我变成人,因为人可以吃得好,睡得好,比动物高级多了,也舒服多了。

我变成人之后,才发现事实并不象我想的那样。做人也要整天忙忙碌碌,洗衣、买菜、做饭、种田、喂鸡、喂鸭……,简直比牛还累。

这天晚上,我又去请求仙女,让我实现了最后一个心愿——变回猪。因为做牛、做人,还是做猪好。猪最舒服了,想吃就吃,吃饱睡足了就睡大觉,最有福气了。人家说我懒就懒吧,谁叫我们懒猪有懒福呢!

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篇1:六年级描写心愿的作文记叙文600字

全文共 677 字

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心愿,是一个人未来的梦想。我的心愿有很多,例如:我想拥有一双翔翼,在空中自由的飞翔;我想当一名老师,给祖国的花朵灌溉营养;我想当一名宇航员,上神奇奥妙的太空中饱览天地之神奇,宇宙之宽广。虽然,这些都挺遥远的,但我会为此而努力奋斗,人们常说:“人生不能妄自菲薄,不能自暴自弃,要有理想的航标,奋发图强,成功将在那一刻等待你的到来,为你欢呼,为你喝彩……”

近期,我也立下了一个心愿。就是在学习中打好坚固的基础,与新同学一起学习探讨,在合作中享受快乐,增进友谊,提高自我的学业水平。人们常常会以成绩来衡量一个人的综合素质水平,当然我也不甘示弱。因为我有心愿,我要奋斗提高,从中或许会经历挫折与磨难,这并不可怕,正所谓:“失败并不可怕,可怕的是难以在失败中自拔”。有时,我还会以《阳光总在风雨后》这首歌来勉励自己,激励自己勇往直前。因而,心愿也会因为我有斗志昂扬的信心,时时刻刻陪伴我,与我共同走过了许多个春夏秋冬,与我共同分享快乐,承担责任,帮我排忧解难……

我还有一个心愿,就是享受快乐。俗话有:“笑一笑,十年少”的说法。当然,快乐很重要,它就像一面镜子,映出了你的心情;它就像一本书,告诉了你,你现在是否快乐;它就像一粒糖,那么甜蜜……快乐会影响周围的亲朋好友,你的快乐也是他们的快乐——快乐是一片欢乐的海洋。

让我们乘着歌声的翅膀,踏上悠扬的舞姿,拍打着稳健的节奏,共同走进了你,我,他的内心世界,感受不同的人生梦想,欢乐的体验。沟通是我们心与心沟通的重要桥梁,让我们跟着动人的旋律去了解对方的心愿,与其成为朋友……

寻找我的梦想,完成我的心愿。心愿伴我成长。

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篇2:吃面记六年级记叙文500字

全文共 509 字

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在观城大润发左边,有一家很出名的店————重庆小面。

我和妈妈慕名而去,打算尝尝它家的味道是否像宣传的那样好吃。我们达到的时候,店里一派人声鼎沸的景象,很多顾客都埋头大碗中,拼命地吸溜着长长的面条。我的鼻子里充斥着一股浓浓的香味,恩,麻辣之中带着一股肉香,香菜独特的味道弥漫了整个餐馆,使人食欲大增。

我和妈妈点了一碗红烧牛肉和一碗馄饨。过了一会儿,红烧牛肉面端上来了。晶莹剔透的面条,绿得发亮的芹菜,喷香扑鼻的牛肉,还有一些说不出名的密制配方,使整碗面看起来那么赏心悦目。我夹起一块牛肉放在嘴中慢慢咀嚼。不错,很有韧性,牛肉的香味在唇齿间回荡,令人回味无穷。我又夹起一丝面,放在嘴中嚼着,劲道十足,唇齿留香,让我的味蕾得到了极大的满足。

我们以秋风扫落叶般的速度消灭了这碗面。过了一会儿,馄饨端上来了,个个白晣透亮,映衬着绿绿的葱花,别提多么可口了。我吃了一口,感觉皮薄肉鲜,十足美味。真是“此物只应天上有,人间难得几回尝。”我狼吞虎咽地品尝,没想到吃得太急,倒是把舌头咬了一下。不过我并没有因为疼痛而停止吃馄饨,因为那个味道实在太赞了,让我舍不得停下来。

风卷残云般吃完馄饨,我满足地打了个饱嗝。重庆小面,果然名不虚传呀!

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篇3:六年级以幸福为话题的作文记叙文500字

全文共 687 字

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幸福我曾经以为,幸福离我很远,很远……

小的时候,我曾深深的恨过我的父亲,因为他的多病,让本来艰难的家更显得拮据。我得常常忍受别的小孩的嘲笑,我没有她们那么漂亮的花裙子,没有她们嘴巴里常吃的巧克力和奶酪。在我幼稚的想法里,我以为,拥有这些,便是幸福。

就这样,我把我不能满足的这些幼稚的幻想归罪到父亲身上,我认为这是作为一个父亲应尽的义务。所以,这段恨曾陪我走过一段漫长的岁月。

可是,就在期末考前的一个晚上,这段恨意被抹灭了。

那天晚上,我正在屋里复习功课,除了父亲,其他的家人都出去了。我并不介意父亲在家陪我,但他那断断续续的咳嗽声实在让我难于忍受。父亲似乎也感觉到我的厌烦,便说:“刚才一些朋友约我出去喝酒,我走了,你一个人在家小心点。”我厌烦地点点头。

不知过了多久,我放下笔休息了一会儿,打开窗户,天已不知什么时候飘起了蒙蒙细雨,风很大,一股寒气激得我打了一个冷颤。猛然间,我看见对面的路灯下有一个人,那人冷得直打哆嗦。他不停地用脚去踢路边的小石头,当他转过头来时,我吃了一惊,那不是我父亲吗?他怎么会在那儿?他不是去朋友家喝酒了吗?

只见他时而用两手不断互相搓摩,时而放到嘴边,寒风吹得他摇摇晃晃的,细雨把他的衣裳都给淋湿了,可他仍然在那儿来来回回地走着,似乎没有要回家的意思。他在等什么呢?哦!我明白了,他是想让我有一个好的学习环境,才骗我说要去朋友家,我的眼眶湿润了……

我跑下楼去,抱住了父亲。父亲见到我,很惊讶,吞吞吐吐地说:“朋友太热情了,硬要我多喝两杯……你小心着凉了……”

我已听不清他在讲什么,只觉得那飘落的雨花好美,好美……

那一刻,我感到了,幸福就在我的面前。

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篇4:彩色的光芒六年级记叙文500字

全文共 548 字

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一朵朵白云悠悠然地飘过,我坐在大樟树下,倾听风的声音。手上提着一个灯笼,灯笼散发着彩色光芒

美术课上,每一位同学都带好了剪刀、双面胶,和几张彩色的卡纸。老师面带笑容,走下台对每个人都竖起了大拇指。

“怎么办?”我看了看大家,自己跟自己说,“所有同学都带了!完了,看来老师不会放过我了!怎么办?编……编个理由吧。就说……看错了课表!不,老师不会相信的。”我闭上了眼睛,捂住了脸。脚步声越来越近,此时就像有一把刀绞着我的心一样。老师停下了脚步,我睁开眼睛,老师收敛了微笑,手搭到我的桌上,斜着头看我,我不好意思地低下了头。

老师清了清喉咙:“为什么没带卡纸?你看!别人都带了!”老师的声音穿透了我的心,老师说完便转身走上了讲台。

窗外,太阳烤着大地,操场上传来呐喊声。我趴在桌上,用衣服擦着眼泪。“别哭了!”一双手拍在我的背上。我抬头一看,原来是小峰。他把卡纸分为两半,给了我一半。“你给我一半,你怎么做?”我哭着说,我拿起卡纸,准备往他抽屉里塞。他拦住了我,又把卡纸放在我桌上。卡纸在阳光的照耀下,呈现出彩色的光芒。

时间随着老师讲课的声音流走了,我和小峰的桌子上分别多了一个小小的彩色灯笼。

操场上的欢笑声、呐喊声消失了,同学们都往家中走去。我坐在大樟树下,微风吹拂着我,手中的小灯笼绽放出了彩色的光芒。

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篇5:梦想绽放的一瞬间六年级记叙文700字

全文共 658 字

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秋风萧瑟,寂寥,站在小河边,天空中飘洒下点点细雨。在河面上漾进阵阵微波。在那出淤泥而不染的荷叶上,几滴雨珠如调皮的孩童欢笑着。

哎——又是这首曲子,我十分义愤。用力地敲着这黑白相间的琴键,我已经会弹了!还让我弹!没办法,只好将谱纸一页一页地,整齐的说得好。插入U盘,调好音色,将手拱形放在键盘上,深呼吸了一口气,在一阵强烈的节奏过后,弹奏起了我的第一首曲子。原本如黄河咆哮般富有激情的曲子,却成了我手中这小桥流水般婉约的小曲儿,但一想到后天那隆重的音乐会,立马就打起了几分精神,随着节奏摇摆起来。我真想在成百上千的观众面前,显示我的飒爽英姿!

时间很快过去。第三天,我换上闪闪发亮的演出服,草草地化好妆,便在后台焦急地等待。

前面的一位同学从容不迫地走台,友好地鞠躬,然后开始了余音绕梁的表演。时间一分一秒地流逝,节目也一个个完美谢幕。我的心,像被一只大手紧握着。十分紧张。大口地喘着粗气,终于,当报幕员报到我们时,那只手似乎戳破了我的心——我彻底释放了!

站起身,抚摸着我的胸口,默默地给自己打气:加油,你一定行的,加油!整理衣服上的折。迈着踌躇而又坚定的步伐,一步一步走上舞台,在成百上千观众的目光下,我的动作似乎僵硬了。但想起自己的梦想,又纯热起来,坐上凳子,开始了我的大作,一个个充满幻想的音符从我指尖流出,身体跟着充满激情的节奏摇摆,灼热的灯光打在我的脸上,台下,无数的荧光棒在挥舞,我更加自信,将这首曲子淋漓尽致地演奏出来!一个帅气的动作收尾,也不知是谁,带头鼓的掌,顿时,台下成了掌声的海洋!

梦想,在此刻绽放

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篇6:六年级描述幸福的作文记叙文500字

全文共 551 字

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幸福如光,点亮布满不幸的阴霾;幸福如水,滋润久旱的山田;幸福也可以如花,在“那一刻”绽放。

淡淡的灰色无力的趴在苍穹上,连续几周的阴雨让世界倍感无力。我慵懒地移动着笔尖,每周一篇的作文周记好难啊。拿手指随意地编排出几串音符,从眼底看着耷拉着头的天空。

毫无任何征兆的,突然从云层中冒出了几缕温阳。溢出来了,涌出来了,随着我眼底的欢欣倾泻了下来。如渡了金的河面,洒到了我的书桌上,洒到惊喜不已的我的笔尖上。轻亮的活泼的小精灵,调皮地点亮我房间里的每一处暗灰,点亮了自己许久未触碰的一个东西!

阳光愈加强烈,就如长笛吹出了音。世界被染上了色彩,人们的脸上重新绽开了笑容。

开花了。

幸福绽开了花朵!我惊喜地发现,一朵朵一串串的幸福开花了!在心中,在脸上,在阳光遍布的每一个角落绽开了点点花朵!仅仅是一瞬间,在所有生命能够注视的那一秒,绽开了!阴霾连着慵懒一同缩进了黑暗,阳光继续随着我的目光前行,飞翔在了云朵之上。

当自己回过神来,世界已经变了模样,所有生命连同大地一起微笑着面对蓝天。我的鼻尖动了起来,将周记的空缺补充完整:“幸福在哪里?幸福是什么?幸福其实是花蕾,它可以在每一刻绽开,只是需要你用阳光驱散包裹她的黑暗。”

幸福在哪一刻绽开?幸福在每一刻绽开!用光亮点燃沉睡于心中的那份情感,等待它发芽的“那一刻”吧。

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篇7:令我感动的一件事六年级记叙文

全文共 617 字

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感动,看起来是一件小事,但它却有无穷无尽的力量!

这是发生在我9岁时发生的一件事。一个阳光明媚的早晨,先是听见:“豆花,豆花,卖豆花!”的吆喝声,接着便闻着一阵香味!闻着闻着,口水都要流下来了,我迫不及待的拿着一元钱,穿好衣服裤子,冲下楼去!“咦,卖豆花的呢?难道是我听错了!”我自言自语道。这时的我不禁沮丧起来,转过身去,垂头丧气的上楼,但正准备回家的时候,一个阿姨叫到:”卖豆花的,我们要买豆花!“我闻声立马跑了过去。只见一群大人小孩在买豆花,我像一只离了弦的箭一样飞奔过去,找了小缝隙,钻了进去,我大声叫道:”叔叔,给我来一个甜的豆花!“叔叔立马答道:”好的,小朋友,你等等啊!“不一会,热乎乎的豆花送到了我的手上,我连忙大口大口的吃起来,吃着吃着,我突然发现还没给钱,我立马从口袋里掏出一元钱来给那位叔叔,”小朋友,不够呀,要两元钱!”叔叔用温和的语气说道,我理直气壮的说:“以前都卖的一元!”叔叔说:“小朋友,你看啊,这个碗要比以前大了!”在叔叔的耐心解释下,我不还意思的低下了头,周围的人开始纷纷议论起来,我顿时羞愧极了,真想找个地缝钻进去。叔叔好像看出了我的心思,对我说道:“那这一顿算我请你的!你快回家吧,你的家人肯定还在家里等你呢!“但我还站在原地不走,叔叔对我说:”你下次你请叔叔好不好?”“好好好!”我高兴的说道。顿时展开了笑容!开开心心的回家了!

虽然这件事已经过去了三年,但它却在我的记忆里是那么的深刻、清晰……

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篇8:童心_六年级学生作文

全文共 551 字

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曾看过这样一个故事:作者给一个三岁的孩子讲《龟兔赛跑》这则寓言,想让他从中知道“谦虚使人进步,骄傲使人落后”。故事讲完后,孩子提出了这样一点质疑:向小乌龟学习?可它不是个诚实的孩子?它为什么不把兔子叫醒?它只想着自己赢。”这个沿续了多少年的寓言,伴随着几代人成长,可我们只知道去赞扬乌龟的谦虚,却忽略了我们中华民族诚实的美德!

孩子们是在用自己的视角来看待每一件事,这种童心从未受过任何世俗的渲染,那样的天真,那样的无忧无虑。童心世界永远是美好的,没有纷争,没有人与人之间的为名为利,给人一种耳目一新的感觉。他们终归还是孩子,快乐是他们的代名词。不懂得社会的残酷竞争,也不知道将来等待着他们的会是怎样一个未知的世界。整天嘻嘻哈哈,没有烦恼的生活着,真希望这样的时光能成为永恒。珍惜吧,明天我们可能就会长大,不再拥有那颗至纯至善至真至美的童心了。

用一颗童心展望世界,你看到的定会是另一番景象。例如麦哲伦当初环球成功证明地球是个球体,我们可以提出这样的疑问:在科技不发达的以前,环球成功不也可以说明地球是个圆柱体吗?......抛掉昨日的烦恼,拥有一颗童心去感受生活吧!那生活中的种种不如意也许就不会存在,迎接你的是一个崭新的未来。童心世界,丰富多彩,它永远是一块大人们无法涉足的圣地!

[童心_六年级学生作文

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篇9:那一刻六年级600字记叙文

全文共 645 字

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那一刻,也许是在摆脱烦恼的困惑之后,也许是在收获以外的惊喜之后,也许是在顿悟亲情之后,也许是在位自然风景所震撼之时。那一刻,你的世界春风徐来,阳光温暖。

每一个人心中都应有最温暖的一瞬间,最感动的一刹那。那一天,是去年的某一天,那一年的冬天很冷很冷,冷的在街道上看不到几个人的影子,冷的树枝都在颤抖,冷的让人看了都觉得心寒。

这天,母亲说要给我包饺子吃,我很是高兴,因为平时最爱的就是饺子。但是发现家里的醋已经用完了,于是我便出门去买。冷风呼呼地刮过来,我忍不住大了几个寒战,我竟惊奇的发现,天上下起了小雪,我在风雪中一步步乡商店靠近。店里的炉火让我觉得一下子暖和起来。我向店主说明所需植物,付钱之后转身离开,却听见店主嘱咐的声音:外面风大,注意安全。我心里暖暖的,再也不惧怕外面的严寒。

风很大,我奔跑起来,期待能够快点回家,这样就能少受点风雪的欺凌了。可是一个趔趄,让我滑倒在街角。地面上的温度也已经是冷至冰点之下。心下暗叹真是运气不佳。这个时候,一双大手向我神来,一把按在我的胳膊上,并用力将我扶起来。我抬头看了一眼,却发现并不认识这个人。这是一位中年男子,眼神很是坚定透亮。没事吧,应该跑慢点。说完见我没有什么事情,就离开了。我没来记得及说声谢谢,他的身影就渐渐消失在街头了。

风雪的寒冷已经不能让我觉得难以忍受,我的身体分明决到了些许温暖,心里更像是燃起了一个暖炉,源源不断的给我带来暖意。

这一路,因为有他们的几句关怀,让我觉得很是温暖。那一刻,因为感受到这些关怀,我的世界已是春暖花开。

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篇10:童心飞六年级作文_700字

全文共 676 字

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当,五彩缤纷的“燕子”眨着眼在我手下;当,一张张洁白如雪的薄纸在我身下千回百转;我,自作的第一架风筝诞生了!

只见它小巧玲珑,十字骨架支撑着它柔弱的身子,一个上宽下敝的绫形风筝尾巴上的四条绿带随风飘扬,犹如波涛汹涌的海浪,上面画了三根三原色线曲,红、绿、紫弯弯曲曲地象一个彩虹状,带着歪歪扭扭的音乐符号,然后画了几朵简单的飘浮和坠下的云朵,在骨架相叉的地方捆上跟棕子似的线垂直围在线轴上。瞧!我的风筝怎么样?

做完风筝,我已经迫不及待的想放纵自身的运动细胞,让耳边呼啸的风儿让我做的风筝飞上高高的蓝天。

终于,老师脖子上挂照相机,招呼我们去放风筝,我们一个个兴高采烈地拿上属于自己的小“猎物”,准备让它们在蓝天之上一展身手,另别人刮目相看,瞪目结舌。

这时,一阵阵带着野花香的清风从我们的风筝上一掠而过,有些人连忙跟在风的后面,风筝就这样被风儿慢慢捧上了云霄。有的就这样顺利飞起;有的本来飞起,可不知什么原因,风筝却似狗啃泥似地摔下来;有的只在线的身旁打转;有的飞了一会儿,就打着螺旋圈,龙卷风似的摔下;有的连飞都没飞起来,在地上当托草机似的拖着。我看着自己的小风筝,我真的好怕!万一风筝没有飞上去,反而弄坏了,怎么办?我深吸几口气,一手提着风筝,一手拉着线轴,飞快的奔跑着,风筝直线般飞了上去。我的风筝一不小心却被什么东西弄倒了,风筝又直线落下,哎!这还真是有什么样的开头,就有什么样的结局!哎!

后来,我又试了许多次,风筝终于被我所折服,开始进入平稳状态,可在这欢呼雀跃的时刻,老师大喊一声集合,我才依依不舍地收回风筝。

风筝就像一颗童心,放飞童心,让童心飞!

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篇11:勇气六年级作文500字记叙文

全文共 771 字

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“五一”长假的一天下午,天阴沉着脸,好象有些闷闷不乐。我做完作业,闲着无事,想到外边玩玩,轻松轻松…… "May Day" long holiday in the afternoon, the sky is gloomy, as if a little unhappy.I finished my homework, I was idle, thinking of playing outside, relaxed ...

一出家门,我就隐隐约约瞥见两个男孩一高一低地站在我邻居家的枇杷树下。他们在干什么呢?我悄悄地走近一看,原来他们在偷摘枇杷。只见一个小学生模样的男孩扶着自行车,另一个与他差不多高但瘦小些的男孩站在自行车上,摇摇晃晃,把手使劲伸向枇杷树枝,抓到一个黄中带青的枇杷后,连皮也不剥,就立刻塞进嘴里。

在下面扶自行车的男孩不耐烦地轻声喊起来:“你下来,让我上去,快,快点!”这时候,我心里很着急,突然有了阻止他们的念头。平时胆量不大的我跑上去轻声地对他们说:“你们别这样,站在自行车上多危险啊!再说,你们也不应该偷摘别人的枇杷啊!”他们听到声音后,惊慌地回头一看,只见我独自站在不远处。

于是,下面的男孩瞟了我一眼,口中嚷嚷道:“你别多管闲事!”依然我行我素。我被他俩的架势给怔住了。眼看又一束枇杷枝给折断,我警告自己不能再“窝囊”了,于是又鼓足勇气,靠近他们,侧身看了一下他们的校徽,提高嗓子、表情严肃地说:“这棵枇杷树是我家的!我已看清你们的校徽,记住了你们的名字。你们再不听的话,我就告诉你们的老师!”我这样一说,果然奏效,只见站在自行车上的男孩,“嗖”地一声跳下来、跨上车,头也不回带着另一个男孩一溜烟地跑了。

我擦擦额头上冒出的汗珠,回想刚才一幕,真是有些紧张,但心情无比舒畅,不只是因为做了一件好事,而是我感受到勇气的威力。

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篇12:六年级描述幸福的作文记叙文500字

全文共 497 字

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幸福像一颗糖,给人无比的甜蜜,幸福像火,给人激情无比,幸福像水,给人十分清澈。

在一个骄阳似火的中午,我听到有“咚咚”的声音传入我的耳朵,我听到“哥哥”的声音,这时,我明白了,原来是我远道而来的表弟,我急切的打开门,随即三步并作两步,急匆匆的倒了两杯水,热情的说:“欢迎你们。”这时,姨妈对我说:“我和你的妈妈出去走走,一定要照顾好弟弟哦。”我清了清嗓子,大声说道:“遵命。”

刚走没多久,调皮蛋就开始这翻翻,那找找。我急忙拿出心爱的火车拿给他玩,正当我在津津有味地看书时,一阵巨大的鞭炮声传来,我像离弦的箭似的跑到弟弟旁边,询问事情,弟弟只是看着我,不说话,我急得像热锅上的小蚂蚁,留下了关心的汗水。这时,弟弟的肚子发出了“咕咕”的声音,我想:一定是饿坏了,我拿出零食招待弟弟。

这时,弟弟伸出小手,我蹲下来摸了摸她细嫩的小手,谁知,弟弟用他细小的嘴巴,亲了亲我的脸,那时,我脸刷的一下红了,红的像一个苹果,这是我至今从未有过的幸福,这一口,包含了弟弟对我的爱,这一小小的举动,但是让我多么的幸福,顷刻间,眼眶中不时闪烁着晶莹的泪花。

你们的幸福是什么样的呢?是否和我一样,有过别具一格的幸福经历呢?

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篇13:勇气六年级作文500字记叙文

全文共 867 字

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勇气是什么?勇气就像一艘小船,带领我们从狭隘的.地方驶向无限宽阔的海洋,有了它,让我们的成长之路充满意义。 What is courage? Courage is like a small boat that leads us from narrow.It is full of meaning.

一个风和日丽的下午,我在家里放肆玩耍,一不小心把爸爸最珍爱的画弄脏了。“啊,这可是爸爸最心爱的画,亲人摸也摸不得,朋友看都不得看。”我不禁自言自语道。一想到爸爸回家,肯定会揪着自己的耳朵大声喝斥,我仿佛已经感受到皮鞭落到我身上的疼痛。我在心里祈祷着:“祖先保佑,神仙保佑,菩萨保佑爸爸晚点回家。”可真是“老天无眼”,我越祈祷,爸爸回来的越快。正要下楼时,爸爸回来了,我一看到他,我的心就像有九只小鹿一样乱撞,我根本不敢直视他的眼,躲在角落里默默注视着爸爸的一举一动,看着他走进厨房,我才松了口气。

我快速地走进我的房间,站也不是,坐也不是,我躺在床上翻来覆去,思考着如何和老爸坦白。“金哲宇!”门外传来爸爸的呼喊,我心里一惊,完了,完了,爸爸发现了,我慢吞吞地走出去,准备接受“狂风暴雨”。可并没有责骂声传来,取而代之的是一桌美味的饭菜。我心里的石头总算落下了,桌子上的饭菜香味扑鼻,直泌肺腑,可在我嘴里难以下咽。

时间一点一点地过去了,我的心越来越不安了,天使和魔鬼一直绕着我。天使说:“一个人只有了诚信才能让人尊敬,这只是一幅画,脏了可以重新画,可是失去了诚信再也补不回来了,还是承认吧!”魔鬼突然说:“你承认的话就会被批评,还不如不说呢,你就当做不知道!”最后它俩打了一架,天使赢了,我鼓起勇气走进父亲的房间,低着头,忐忑地交代着。谁知爸爸其实早已经知道画被弄脏,他没有第一时间批评我,而是在等待我主动承担责任,我脸上火辣辣的,羞愧极了。爸爸语重心长地说:“你敢于承认错误,我很欣慰,也为你骄傲,这只是幅画,脏了就算了,可失去了诚信就等于什么都没了。”

爸爸说的这句话深深印在了我的心上,因为勇气使我变成了诚信的人,勇气是每人必须具备的。

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篇14:用童心看世界_小学六年级作文

全文共 600 字

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人总要成长,但应该保留一颗童心,去寻找让自己的思绪、情感可以自由飞翔的地方。学会用童心看世界,快乐会永远在你的身边。

某杂志上有这样一句话:当一个人意识到一颗钻石比一颗玻璃球贵重的时候,这个人已经可悲地长大了。

大人与小孩的区别恐怕就在于此吧。人,是不可能不去成长的,关键是在长大的同时我们还应保留一颗童心,去寻找让自己的思绪、自己的情感可以自由飞翔的地方。

一年一年飞快地过去,很多人就会觉得自己的时间越来越少,没有太多的时间去思考问题,许多时候面对生活中的烦恼,选择的是躲避。也许有无奈,也许真的是太累,忙里偷闲。有时,读书也是一件乐事,因为完全不用心机,心情就能平和舒畅。同年幼时读那些童话书时的心情一样,只有在这样的时候,才远离了那些尘世间的纷扰。因此,每个人都渴望回到童年,但这已是不可能的事情了,然而我们却还可以用童心看世界。

人都是从童年走过的,童心纯真可爱纤尘不染,对眼前景物求新,对世间事物求新。春天草青青,秋天果实红,天有阴晴,月有圆缺。于童心而言,都是梦幻般的美丽。因而善观察,勤求索,“打破沙锅问到底”,并不断完善自我、成熟自我。童心一张白纸没有负担,对世界充满爱。春风和煦、夏荷清凉、秋高气爽、冬有暖阳,青山绿水皆有情,红花绿草都是歌。在童心境界中,无纷争、无怨悱、无名利烦恼,即使偶 尔碰撞,也会风吹乌云散,雨后见彩虹,不会像成年人城府深深嫉恨多年。

[用童心看世界_小学六年级作文

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篇15:六年级第一次洗碗记叙文

全文共 708 字

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人生有许多第一次,如:第一次骑自行车,第一次走路,第一次包饺子……这次我要写的就是第一次洗碗。

在一个星期六的中午,我们一家人在吃面条。过了不久,我和妈妈还有爸爸都吃完了,只剩下了妹妹一个人在吃面。忽然,爸爸对我说:“小贝,看你那无聊的表情,我都想笑了,不如来洗碗吧!”妈妈也在一旁答应。原本正在发呆的我,心想:反正闲着也是闲着,不如就试试吧。我连连答应。“先要把锅冲洗一遍,把锅里的面条冲干净。倒上洗洁精,用刷锅的东西把锅洗一遍。再来洗碗,洗碗时用锅里余下的洗洁精来洗,洗完后再来冲洗干净。”我连声答应,心里却一点也没听懂,反正就只要把它们洗干净就行了。我开始把锅里余下的面条给洗干净,可偏偏就有些面条偏偏不听话,死死地“抱”住了锅,任凭水怎么冲洗,也不掉。我只好用我的绝招:锅铲子。我拿起锅铲,对着不听话的面条发出猛攻,不一会儿它们就全军覆没了。我将那些面条倒进厕所,放入洗洁精,拿起刷锅的东西,慢慢地刷洗起来。每个地方都被我刷的很干净,我很高兴,连忙又洗起了碗,我用锅里残剩的洗洁精又慢悠悠地洗了起来。开始我以为把碗洗完后,还要把它冲干净,可每次一冲干净,又被锅里的洗洁精给沾到了,我只好再冲一遍。可每次都会沾上,所以又要冲洗一遍。爸爸见我很久没洗完,就过来看,谁知我还在傻乎乎地冲洗呢。爸爸笑着对我说:“我就知道你会这样,傻孩子。”说完爸爸就先把剩下的碗洗干净,然后对我说:“小贝,你看啊,先把碗洗干净后,再来把剩下的泡沫洗掉才行。正好妹妹也吃完了,你来洗一遍她的碗。”我按照爸爸说的来洗,这次果然好多了。

通过今天的事情,我知道了如果生活中没有第一次,那又如何学会这件事呢,只有敢于尝试,才能够学会生活的技能。

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篇16:勇气六年级作文500字记叙文

全文共 706 字

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每当我看到那些在风雨中昂首挺胸的花草,我就会告诉自己要好好珍惜生命,要像它们一样有勇气战胜困难,使生命充满光彩。 Whenever I see those flowers and plants that stand upright in the storm, I will tell myself to cherish life, and to have the courage to overcome difficulties like them, soLife is full of glory.

树,砍断枝条还能再生;草,烧了还能再长。悬崖上的一棵松树茁壮生长着,不需要谁来施肥,也不需要谁来灌溉。一粒种子,可以掀翻压着它的石块,顽强地向上生长

植物是那么珍惜生命,不放弃一点儿生存的机会,它们凭着勇气克服重重困难,努力地生长,尽管它们也许长得并不茂盛,但这种毅力和勇气不得不让我佩服。

我们人类也应该这样,遇到任何困难都要勇敢地面对,只要我们努力地去做,再大的挫折都不怕。可是在生活中,很多人一遇到困难就逃避。前段时间我就在报纸上看到,有一个大学生,家里很穷,国家帮助他上了大学,但他在学校因受了一点小小的挫折就跳楼自杀了。

他这样做既辜负了父母的期望,又辜负了国家对他的关心。连一粒种子都能不屈向上,推翻比自己重几百倍的石头,向上生长,他怎么就那么懦弱,不热爱生命呢?如果我是他的话,我会勇敢地去面对生活,克服困难。不是有句话说“不经历风雨,怎能见彩虹”吗?不管遇到什么事,我们都应该勇敢地去面对。

每当我看到那些在风雨中昂首挺胸的花草,我就会告诉自己要好好珍惜生命,要像它们一样有勇气战胜困难,使生命充满光彩。

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篇17:六年级以幸福为话题的作文记叙文500字

全文共 796 字

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幸福像一首歌儿;弹奏那一曲曲动人的旋律,辛福像一艘船;时刻穿梭在那安全无阻的海上,辛福像一朵小花;带来的是一串串纷纭的芳香,啊,妈妈是你让我感受到幸福的真谛……

那个鸟语花香、春意盎然、阳光明媚、莺歌燕舞的早晨……

我早早的起了床,因为今天是要第一次下地干活,心里有说不出的激情和兴奋。我焦急的叫醒了妈妈,妈妈一看,发出那高兴的赞叹:”孩子,怎么了。起那么早啊!是不是很想跟妈妈一起去下地呀?“我抽噎了一会说:”嗯呢!我就是想体验一下那干活的乐趣,老师说了,只有一分耕耘才有一分收获。我也今天也想尝试以下那劳动的乐趣。妈妈我们准备开工吧。“妈妈应了一声:”好嘞,走喽,难得我的宝贝那么勤快哟!“我们拿好了工具。就出发了。不一会儿,便到达了庄稼地。妈妈让我学她怎么干,我很仔细得看着妈妈那没个细微的细节。我说:”好喽,我学会喽,妈妈。看我是怎么干的吧,多多指教呀!“我很高兴!我严肃起来,拿起铲子,左两铲,有两铲。中间来个海底捞月。种子,回填,我呐喊一声:”仙女抛绣球!“地动山摇哪个厉害啊,我使出必杀技(一拍即合)把土填了回去。而且啊,还尺寸刚刚好耶!妈妈按耐不住发话了:”你搞得那名堂哟!吧我的种子都给……哎哎……你呀!还没看懂一半,就自作聪明。看现在吧种子都给毁了呀!几颗种子,那都是我们老百姓的生家性命呀!我们老百姓靠的就是这些个种子呀,我的娃……“我很伤心,因为我觉得对不起妈妈,我简直让妈妈伤心透了,我伤心的对妈妈说:”妈妈,对不起,是我不好!“妈妈说:”唉,算了吧!几颗种子咱家还丢得起。好孩子!只有你认认真真学习就可以了!我们只希望你不要辜负爸爸妈妈对你的期望呀!可以吗?“”恩,我不会让你们失望的,我会好好学习天天向上的!“

此后,我再也不弄巧成拙了,我越来越认真,越来越好,我发誓要以优异的成绩,来报答爸爸妈妈对我的期望和嘱托……啊,辛福是多么的好!他能让一个犯人感到羞愧和耻辱。

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篇18:味道六年级记叙文600字

全文共 737 字

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生活的味道是如此之多。有的似咖啡,浓浓的,却又耐人寻味;有的似冰淇淋,甜甜的,却又沁人心脾;有的似绿茶,涩涩的,却韵味无穷。

那一次,我虽然失去了一个名次,却收获了老师、同学的关爱。在那时,我才真正感觉到——关爱的味道真甜!

在我上三年级的时候,一个晴朗的早晨,微风徐徐,太阳与白云在互相说着悄悄话。我们学校趁着这样的好天气,开展了一场激烈的运动会。

操场上,同学们的加油声和老师的吹哨声掺和在一起,汇成了一首首美妙的交响曲。当我正在观看同学们的表演时,只听见广播里叫道:“请参加跑步比赛的同学到赛道上做好准备!”我一听,立刻跑到了跑道上,做了一下准备活动,跃跃欲试,整装待发。

“砰!”地一声,裁判发令了。一听这枪声,我便如离弦的箭一般冲了出去。我闭上眼睛,抬着头,不断地向终点奔去。微风不时地拂过我的脸颊,小鸟停在了枝头上为我加油助威,小花小草在风中摇曳着,跳着“啦啦操”,就连太阳和白云也停止了谈话,驻足观看。

等我睁开眼睛一看,O(∩_∩)O哈哈哈~,我现在已排名第三了,于是,我不由得加快了脚步,想要冲上前去,超越跑在我前面的那两位同学。

可是,不知怎的,我越来越感到很疲倦,脚上也像被挂了一块铅似的,怎么也抬不起来,于是,速度慢了许多。渐渐地,后面的同学也追赶上来,超越了我。

正当我快要坚持不住时,我突然听见场外同学“加油!加油!”的助威声。顿时,我的脑海里只剩下了两个字——坚持!可是,头上的太阳却散发着刺眼的光芒,额头上豆大的汗珠落了下来,头痛得如万根钢针炸了似的。突然,我脚下一滑,失去了知觉……

等我睁开眼时,发现郭老师和同学们焦急地站在我的身旁,见我醒来,不停地对我虚寒问暖,还拿水给我喝。顿时,一股暖流涌上心头……

关爱的味道是那样的甜,从头上一直甜到了我的心里……

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篇19:六年级描述幸福的作文记叙文500字

全文共 496 字

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幸福是一道彩虹,它有快乐的颜色;幸福是一束鲜花,它把迷人的芳香带到了人间;幸福是一泓湖水,它照出了人们的心思……现在来说说我的幸福吧!

那天,我们一、二、三年级举行运动会,所有一、二、三年级同学都不用带书包。我们来到操场上,体育老师在升旗台上叽哩呱啦讲个不停,至于讲了些什么,呃……什么不能喝一次性饮料啊、不能吃零食啊什么的。

好吧,有些离题了,还是讲这些了。25×4的跑步比赛就要开始了,一位老师手拿着红旗,高高地举起,又放下了。放下的那一秒,运动员们像离弦的箭一样冲了出去。一旁的同学拼命地喊加油,我扯着噪子喊:“加油!加油!加油……”对了,刚才是男同学比赛,女同学的比赛开始了。“加油!加油!加油!加油!唉呀……”我眼睁睁地看着我们班的运动员被别班的运动员远远的甩在后面,结果呢,第六名都没拿到。跳绳比赛开始了,运动员们像一只只活泼的小兔子,不停地跳着。我刚想喊加油,老师就对我说:“嘘!不要打扰他们。”

下午进行的是跳远和接力赛,我可是懒得下楼了。结果同学们一回来说说什么丢了三次棒,比赛只有两个名次。关键是拿了最后一名!我心想:还好没看到这个“血腥”的场面啊……

我想,这就是失败的幸福吧!

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篇20:六年级描述幸福的作文记叙文500字

全文共 623 字

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幸福,幸福是什么?幸福是全家人在一起热热闹闹的吃一顿团圆饭吗?幸福是有爱着你,照顾着你吗?……想到“幸福”这个甜蜜蜜的字眼的时候,我的脑海里总能闪出那两个画面:

一个是在那劳苦功高、驮了我一年又一年的电动车上……期末考完,一出校门妈妈照例拿她的电动车接我回家。路上,她一直问我:“怎么样啊?……这次题难不难?……你觉得你能考多少分啊?……我看她们说还行,你觉得呢?……”而面对这么多问题,我只觉得烦躁。我只回了句:“还行。”妈妈看我不说话了,就对我说:“妈我不一定要你一定得考多少多少分,咱们只要努力——就可以!不一定非得考多少分啊!”这句话就像一根根羽毛掠过心头,我的鼻子不禁酸了起来……我品味着这句话,非常感动,本来还笑着,可转眼间却轻轻地哭了起来,一滴滴泪水打在手背上……我感到出校门时,那好似压在背上的石头少了许多……那一刻,我感到幸福!

第二个“幸福”画面从那个闪闪发光舞台开始……九千观众的目睹之下,他的手里正拿着一个乐器款款走上舞台,台下的人在为他欢呼。但在那笛声响起的一刻,九千人又不约而同地静下来,安静地聆听,笛声空灵,悠远,似乎穿越时空而来……我一下子着了迷,拿给妈妈看,妈妈说:“这谁啊?笛子吹的真好……你也想学吗?”这一问,问到了点子上,我赶紧点头!

搜索了一下,哦!原来这个乐器的名字叫做长笛!妈妈看我有兴趣,就给我买了长笛,学上了长笛……那一刻,我感到幸福……

在这个世界上,每一个人都应该是幸福的——你要爱别人,也要爱自己。

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