给予是快乐的阅读答案（经典20篇）

有的人，一看见那些字小、多、又厚、插画还少的书就会头疼，有的人翻一下书，刚看一眼便皱紧了眉头，嘴边还抱怨着：“哎，天那！这么多字，就是连续看几天几夜都看不完啰！”而有的人则不同，他们轻轻地拿起书，翻开，静静地读着，没有一丝不悦，没有一丝抱怨。一分钟过去了……，半个小时过去了……，一个小时过去了……好几个小时了，可在读书人的眼中似乎一秒都没有走过。

我以前不爱文字书，爱漫画书，总觉得文字书麻烦，漫画书简单。记得以前，张老师给我们推荐了一本叫做《窗边的小豆豆》的书，并在家长会说了这本书，爷爷马上给我买了一本，我一翻，密密麻麻的字印在上面，天那！太恐怖了！我一下子合上了书，再也没动它。有一次实在无聊，才打开书，读了起来。读着读着，接受这校长的独特教育：来到电车教室，自己想上什么课，就上什么课，只要把布置的作业做完，就没什么后顾之忧了。转眼间到了中午，来到食堂，拿出饭盒，津津有味地吃着“山的味道、海的味道”再出去散散步，悠闲、轻松的度过每一天。沉迷在其中的我不愿醒来……

不断地阅读，不断地在书中感受词语的魅力，不断地将书中好词、好句，以及各种各样的写作方法记住。记得以前我的习作几乎没有什么好词佳句，好似一杯平淡无奇的白开水，可我现在明白了：作文没有好词佳句就等于做菜不放盐。我要感谢书，感谢它告诉我这些道理。

我爱书，爱它无穷无尽的知识，也爱它带来的阅读快乐。

[阅读给我的快乐作文450字

自从上了一年级，在李老师的引导下我背诵了很多唐诗宋词，如《寒食》、《江南春》……阅读了许多精彩有趣的绘本，如《逃家小兔》、《爷爷一定有办法》……我真佩服书中的爷爷有一双巧手，他能把长衫剪呀剪变呀变，最后做成一枚纽扣，真是一位有智慧又懂得节约的好爷爷。

我还细细地品读了《安徒生童话》、朱自清的《春》、《小猪唏哩呼噜》……我就像是生活在书中的小女孩，陪着唏哩呼噜一起荡秋千、玩游戏；和丑小鸭共同面对各种困难，最后迎来变成白天鹅的喜讯；与《春》中的草儿一起拥抱阳光，与花儿一起舞蹈，与大树玩捉迷藏，尽情地欣赏着美丽的大自然。

《十万个为什么》这本书让我了解了许多有用的知识：吃饭时不能高声谈笑，这样会被食物呛着；每天吃盐要低于10克，多了就有得高血压的可能……

我喜欢读书，书就像是我的老师。是我获得知识、开阔眼界、增长智慧的一把万能钥匙。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

——题记

阅读，使人思维活跃，聪颖智慧;阅读，使人增长见识，谈吐不凡;阅读，使人心旷神怡，如沐春风。是的，我爱阅读。喜欢在堆满书的柜子旁徘徊;喜欢翻开散发着油墨香的书纸;喜欢阅读纸上鲜活的铅字;喜欢进入书的世界……

小时候，彩色注音版的《白雪公主》提醒过我做人不能向恶势力屈服，不去嫉妒别人;在小学时，一本丰富《小学生语文知识大全》告诉我多读书，可以扩展知识面、开阔视野;上了初中，《水浒传》反映了民间生活的常态，《三国演义》与我述说着在人生中,战胜困难,保护自己所必不可少知识，《西游记》体现的是中国知识分子的理想主义，《红楼梦》则是揭露了封建社会的官场制度……从牙牙学语到抑扬顿挫的阅读书籍，不变的是那喜爱读书的心!

在我空闲时，我常会拿起一本书静静的阅读。阅读可以使我们增长知识，提高我们的阅读能力和写作水平，可以充实我们的生活，学习到不同的知识，感受到世界的不同。

苏联著名教育家苏霍姆林斯基说得好：“如果学生的智力生活仅局限于教科书,如果他做完了功课就觉得任务已经完成,那么他是不可能有自己特别爱好的.”每一个学生要在书籍的世界里有自己的生活。把读书视为自己的乐趣。让我们快乐地阅读，在阅读中获得快乐，快乐成长!

因为爱上阅读，我在写作这条路上越走越远。从尝试着写的第一篇看图写话到300字的童话故事、600字的记叙文、1200字的征文。每一次的新尝试都是为了一个作家梦。

我想成为像莫言那样的作家，将汉语的文学魔力发挥到更高境界的语言魔术师;我想成为像曹文轩那样的作家，有着细节的着力描绘和纯正规范的语言;我想成为像冰心那样的作家，怀着一颗真诚的爱心……

所有的梦想，不付诸努力，到头来都是空话。对于我来说，要想成为一个真正的作家，首先就要有扎实的基础。多练笔、多阅读、善于从生活中发现素材。

我国先哲孟子说过“天将降斯人也必苦其心志劳其筋骨”许多伟人都是在经历了超常人的磨难之后才成为伟人的。我现在的梦想之路，也有许多绊脚石，但我也会把困难化作垫脚石!也许现在，我的文笔笨拙，语句不连贯，写作缺少真实情感。但是，为了那个闪闪发光作家梦，我会努力，会奋斗!不辞劳累，不怕辛苦!

梦想有人把你当作一朵别在衣襟上的花，我却把你当作一根策励自己奋斗的鞭!对于我来说，我的梦想与阅读是紧密相联的，阅读是我与梦想的桥梁，作家梦便是拼干的梦想!

同学们，阅读吧!阅读，可以让我们在知识的海洋里尽情遨游;阅读，可以让我们与高尚的人畅快对谈;阅读，它可以让我们屹立在知识的顶峰!为了自己的梦想，为了那个闪闪发光的作家梦，让我们一起努力，快乐阅读，书写自己的人生篇章，快乐成长，朝着自己的梦想前进!

第三节课刚下课，同学们便争先恐后地跑出去站队了，而老师似乎过了半个世纪才来，“去对面四楼！”我们压抑着内心的激动，终于到了目的地：阅览室！

门一打开，同学们就着急地冲进去。老师让我们看书的“指令”一下，我们便如一群饿狼一般向着书架扑去。

我先一步到了书架前。呵！好多书！亏我刚才还担心拿不到我想要看的书呢。

我从书架的这端走到书架那端，有趣的书实在太多了，我都挑花眼了。挑呀挑，我终于挑出了一本《官场现形记》。哈哈！这本书可太棒了，我看得都入了迷，眼睛都粘在书上了，脖子酸了，也不舍得离开一眼。

终于看完了，我一抬头，发现同学们的情况也都跟我差不多。瞧：这个同学捧着一本侦探小说集，眉头紧锁，大概是在和侦探一起破案吧。那个同学双眼圆瞪，嘴做蛋形，恐怕是书中写到了什么惊奇的事情。那一位浑身乱颤，眉毛向上扬，好像在憋着笑，大概看到了好笑之处。还有这一位，双目怒瞪，牙齿紧咬，显出十分怒火来，必是看到了愤怒的情节。同学们看的这么入迷，我也不能落后呀！我趁着时间还早，又看了一本《聊斋志异》。

“叮铃铃！”下课铃响了。“同学们，把书都放回去吧。”“唉，还没看完呢！”“怎么这么快就下课了呀？”教室里一片哀怨之声。曾经，不，在这节课之前的“天籁之音”变成了“地狱的召唤”。显然，谁都不愿回去。

该来的还是得来。在老师的多次催促下，我们一一个不情愿地把书放了回去。站队时有的同学长吁短叹，有的同学嘟嘟囔囔，也有的回想着书的内容，更多的是和我一样恋恋不舍，在楼梯的拐角处还要回头望望。

读书真有趣，真想多上几节阅读课啊！

在同样的校园里，可以看见一样的教师，一样的课桌，明显最深刻的莫过于一个对待学习的态度和方法。我常常问自己，你向往什麽样的的生活呢?你理想的小学生或是什麽样的呢?

其实我们每天都会有与众不同，出乎意料的收获，这种收获除了学习上的还有生活上的。快乐学习，快乐生活十多麽美好!清晨我在朗朗的读书声中迎来了新的一天，课堂上我看见一双双认真渴求知识的眼睛，课间，身边三五成群的同学高碳轮廓，神采飞扬;运动场上矫健的身影洋溢着年轻的激情......，这就是我向往的小学生活。

小学应该是美好的,学习应该是快乐的,生活应该是向上的,充满热情和梦想.当我身体左边展开快乐的翅小学应该是美好的,学习应该是快乐的,生活应该是向上的,充满热情和梦想.当我身体左边展开快乐的翅膀,右边展开梦想的翅膀,让我们一起飞向那个梦想中的殿堂,去看看她最美的摸样.

在芳草轻轻的校园里，同学们都是朝气蓬勃的，虽然我们还没有丰富的指示，但我们从不缺少学习的欲望，我们也许常常为许多问题烦恼，但我们从不失去乐观的微笑;有时候我们尼克错误迷惑，也不愿意被罪恶诱导。

在我们的办理，可以有欢笑的声音，也可以有哭泣的声音，但不能有叹息的声音;在我们的办理，能听到争论，也能听到怀疑，但永远听不到无理吵闹;在我们的班里，你看得见有人在运动场上奔跑，也看得见有人在教室里读书，但你看不见有人在浪费时间;在我们的班里，你能看见对我这样演讲者的掌声和批评，但你看不见沉默及漠不关心。

亲爱的同学们，你们的到来，我们热烈欢迎，让我们一起聆听状元的心声，聆听名家的教诲，让我们一道去北大、去清华、去天安门、去抚摸百年学府跳跃的灵魂

、去感受源远流长的中华文明。同学们，谁不梦想长成参天大树，追寻先贤成长的脚步。高大的风帆，远大的理想，早就在幼小的心灵驻足，读完眷属，行万里路!会锡澄合，集河成海。

如果我们每一个人都是一股奔流不息，勇往直前的溪流，我们的班机就成为宽容而安静，激情而澎湃的大海。如果我们每个人都以学习为快乐，我们的生活就会成为快乐的天堂!学习的圣殿!所以，当你渴望有一个美好的小学生活时，当你向往有一个理想的学习成绩时，不要批评也不要沉默，更不要等待，拿出你的热情和行动，从自己----一个梦想者，一个行动者，一个新世纪的青少年做起吧!

书如同一杯香醇的牛奶，而阅读则如同品尝这杯美味的牛奶。

在漫漫人生当中有许多事情会让你感到快乐，然而大部分事情都是只能让你感到短暂的快乐，但有一件事可以让你快乐终身，我就能深深地体会到这中快乐。

还记得很小的时候我读的第一本课外书——《海的女儿》，我还记得我与这本书结缘的情景。在书店琳琅满目的书籍中我被这本封面十分漂亮的书吸引了，我缠着爸妈给我买下这本书，可是爸妈却不同意，因为这本书很薄只有十来页，他们要我在书店看完就不要出钱买了（我小时候家里经济条件不是很好）。但是我想买回家慢慢的看，细细品读，爸妈看我为了这本书这么入迷就答应了。我高兴的跳起来，抱着爸妈亲了又亲。这本书里有趣的故事和精美的配图足足让我看了一遍又一遍，从此我喜爱读书的习惯便养成了。

长大些了，我便不只读童话，我开始阅读四大名著、历史名人转……其中《西游记》中的孙悟空机智聪明、活泼俏皮；猪八戒偷懒耍滑时常把我逗笑；沙和尚憨厚老实；唐僧仁慈仁爱……从书中各种人物特点，各种有趣故事让我感到了快乐。

现在的我不止读中国名著，也会去读外国名著，体会外国文学特色。《鲁滨孙漂流记》是我印象最深的外国名著，它讲述了一个青年不顾家人的反对去航海的事情，最终流落孤岛，28年之后才获救，在这期间他一直努力地活下去，没有放弃，其实在流落孤岛之前，他已经经历过一次海啸，险些丧命，可是他依然执着追求梦想，这本书让我明白，追寻梦想的途中是会有挫折，但是只要你勇往直前、不畏惧困难，梦想就一定会实现。读了这本书让我获得了一个道理，我很快乐，因为这才是读书的真正意义。

这便是读书的快乐，可以获得受益终身的快乐。

“Merry Christmas!圣诞快乐!

”一大早大家就兴奋地叫着，每个人都满面笑容的迎接了这小学阶段的最后一个圣诞……每个人都准备了礼物，各个都包含着同学的心意，无论大、小，廉价、贵重、平凡，都是宝贵的…… 装扮小屋 装扮小屋喽。来源:作文网大家一齐“攀”上黑板，画了起来;有的包装礼物，忙得不亦乐乎;有的打扮着圣诞树……大家一起分工准备，不一会儿就大功告成了。而且在装扮的过程中没有一点争执，这正是友谊与团结的力量。瞧黑板上那几个醒目而大方的字，一亮一亮的圣诞树，充满了希望。

登台亮相 千盼万盼，终于到了晚上。圣诞晚会开始了。圣诞老人——傅钲乔，为了增加气氛，关上了灯，用手电筒照着“闪亮登场的主持人。台下一阵欢呼。这四位主持人呀，可是大家精心推荐的噢。大方、端庄，让晚会有意地举行了。

我最喜欢潘俊成、吴焕锋主演的小品了。故事中的潘俊成名叫：“记不住。”这是一个傻里傻气的人物，赵老师——吴焕锋。赵老师好生，好气的教他：“赵钱孙李，周吴朕王。”可“记不住”却说：“大老虎，不正经无法无天皮蛋粥。小孙子，不讲理。骗钱的是赵老师。”……这确实是个既有趣又有理的《百家姓》。这个小品呀，告诉我们做什么事，都要用心，否则不但一事无成，还会闹出许多的笑话。

两人除了《百家姓》，还有一个《奇志大兵》的双簧。两人在台上你说一句，我和唱着一句。太下不时传来哨声，欢呼声，响成一片。潘俊成当的是大兵，吴焕锋当的是首长。首长把一次次艰巨的任务，全推给了大兵。大兵任务：跳水、跳楼、爬楼梯。而这些全是大兵的弱点，为了救出火灾的人，他只有跳。在跳的过程中他演得也是活灵活现。装得很害怕的样子，嘴巴不停地说：“你们别拦我，我跳了。”首长，也装得严肃，镇定：“去吧，我不拦你。”大兵眉头一拧。，望“楼下”一看，不敢跳啊。。。最后又叫首长换条路，可无论拿条路，他都不干好，只会说：“换条路啊，我一定行。”整个过程中，两个始终坚持演好自己，熟练，有理却不少幽默。这个双簧告诉我们：一个人要学好本领，好好工作，不能等你走向社会，才发现我什么都不会，还装做会的样子。

还有超级男生也让我开了眼界，以前，电视台只有“超级女生”而班上又多了个“超级男生”妙哉呀!

杜杭曾当主持人，举行了这“超级男生”的总决赛，只见3位选手闪亮登场，台下的人都疯狂了，大叫：XXX，我支持你!

“颇像在电视台看“超女”的歌迷了。开始是“陈龚成功”的组合-----〈菊花台〉，陈袁真和龚海宾每人戴了项圣诞帽。你一句，我一句。模仿周杰伦的语调，深情的唱着。嘿!

果真是真人不露相。瞧，手拿话筒唱着，台下也热情的唱着。欢呼着，像大海，从原来的寂静，到现在卷起的巨浪。2号选手登场-----骆嘉伟唱的是〈吻别〉。他学着麦克摇滚的动作，一板一眼，脚一前一后，学的有摸有样。大家一听那英文歌，不禁又起了大浪，张正强是评委。听了点评后，PK开始了。成功〈陈龚〉组合用：“千里之外”来拉歌`最后获得了冠军，其次是卢致轩，骆嘉伟。哎`~尽管这几首歌中我一首都不会唱，只随着周围合着，但我知道人人都很快乐。

就这样，一个个节目有一个个炮，狂飞喷出，留下的并不是残局，而是快乐，一阵阵欢呼，如潮起潮落的大海，但留下的不是僵局，而是友谊。大海渐渐退下，炮声渐渐回荡。这天是我值日，望到满地的糖纸，我并不沮丧，而是很快乐，因为这糖纸让我知道，今天大家过的很快乐，大家彼此之间送着礼物，在月光下一切都是那么美好，天空中荡起一幅幅笑脸，我进入了梦乡。

我是个乡下孩子。母亲是土生土长的乡下人，没什么文化。但没文化的母亲对孩子的爱并不会因为愚昧、不科学的原因而比有文化的母亲少一分，只不过有的时候会以“特别”的形式表现出来而已。

念高三那年的一个周末，母亲第一次搭别人的车来到县县城的一中。在递给我两罐咸菜后，又兴奋地塞给我一盒包装得挺漂亮的营养液。我惊讶地问母亲：“咱家那么困难，买它干什么？”母亲很认真地说：“听人家说，这东西补脑子，喝了它，准能考上大学。”我摩挲着那盒营养液，嘟囔着：“那么贵，又借钱了吧？”母亲一笑：“没有！是用手镯换的。”那只漂亮的银手镯是外祖母传给母亲的，是贫穷的母亲最贵重的东西了，多年来一直舍不得戴，压在箱底。

母亲走后，我打开一小瓶营养液，慢慢地喝下那浑浊的液体没想到我当天晚上便被送进医院。原来母亲带来的那盒营养液是伪劣产品。回到学校我把它全扔了。

当我接到大学录取通知书时，母亲欣然道：“那营养液还真没白喝呀，当初你爸还怕人家骗咱呢。”我使劲儿点着头。

一个炎炎夏日，正读大学的我收到一个来自家里的包裹单。我急匆匆赶到邮局取邮包，未及打开那个晨三层外三层包裹得格外严实的小纸箱，一股浓浓的馊味已扑面而来。屏着呼吸打开才发现里面装的是5介煮熟的鸡蛋，经过千里迢迢的邮途，早已变质，发臭。心里禁不住埋怨：也不动动脑子，这么大的城市，什么样的鸡蛋吃不到？大热天的，还那么老远从乡下寄，肯定要坏的。

很快，母亲让邻居代写的信飞至。原来，前些日子家乡正流行一种说法，就母亲买5个鸡蛋，煮熟了送给女儿吃，就能保儿女的平安，母亲在信中还一再嘱咐，让我一定要一口气吃掉那5个熟鸡蛋……

读信的那一刻，我心里暖融融的，仿佛母亲就站在面前，慈祥地看着我吃下了5个鸡蛋。放暑假回家，母亲问我鸡蛋是否坏了，我笑着说：“没有，我一口气都吃了。”于是，我看到母亲一脸的幸福，阳光般灿烂。

毕业前，我写信告诉母亲我有女朋友了。母亲十分欢喜，很快寄来了一条红围巾。当我拿给女友时，她不屑地说：“多土啊，你看现在谁还围它？”女友说得没错，城里女孩子，几乎没有一个围这种围巾的。

后来，我跟女友的关系越来越淡，最后只得分手，那日，我问她：“那条红围巾呢？”“那破玩意儿我再给你买一打。”我当然没有要一打，只是心里充满悲哀，为母亲那条无辜的红围巾。

后来当我和妻恋爱时，我送给她的第一件礼物，就是跟母亲那条一模一样的红围巾，并告诉她是母亲买的。妻很能珍惜。

后来，母亲曾自豪地跟很多人说：“一条红围巾，一下子就帮儿子拴住了一个好媳妇……”

看着母亲那一脸的喜悦，我当然不能告诉母亲，这个媳妇不是用刀子那条红围巾“给拴住的”……

不过这是什么关系呢，我只要知道母亲是爱我的，而我能给予母亲的最大安慰就是——让母亲知道正是这爱成就了儿子的人生幸福，所以这三件事的真相我决定永远不告诉母亲。

我了解许多课外知识，在每次的课外竞赛中，我都能取得好成绩;这和我的爱好喜爱读书有着密切的关系。在平时的生活中，书就像我的好朋友，时刻陪伴在我身边。每当期末考试来临时，同学们都喊苦叫累，而我却不这样认为。因为每天晚上我都会挤出一部分时间来看课外书，经常一翻开书，我便投入到故事情节中，我时而同书中人物一起欢笑，时而同他们一起伤心，时而同他们一起沉思，时而同他们一起焦急……每次都要等妈妈喊上好几遍，我才会恋恋不舍地合上书，上床去睡觉。

自从上了四年级以后，我们班上有了一个图书角，每个星期开放一次。这些书就像哈利·波特的魔法石一样，神奇的吸引着我。每一次我拿到一本好书，就马上回到座位上津津有味地看起来，好像一只饥渴的小鹿来到溪水边，吸吮着书中的营养精华。每次我看完一本书后，就与同学们交换着看，我觉得这样能用一本书学到许多本书的知识。看书时，我会把一些好词好句和自己感兴趣的知识都记在一个本子上;经过这样的日积月累，好词好句多了，我的作文写得好了，课外知识也随之丰富起来。

妈妈给我的零花钱，我都积攒起来买了很多书。在我的卧室里，有一个高大的书架，里面摆满了五花八门的书。第一层放的是世界名著，第二层放的是优秀作文书，第三层是百科知识，最后一层的柜子里，左边是故事书，右边是儿童小说。每当我难过时，书会给我欢笑;每当我骄傲时，书会给我警醒;每当我成功时，书会给我鼓励;每当我失败时，书会给我勇气。

我在书海中快乐漫游、在书乡中茁壮成长。我的生活因为有书陪伴而美好!

古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”从这句话中，可见古人对阅读是情有独钟的。

书带给我快乐，同时，在书中，我也找到了不一样的快乐。

记得在我一年级时，书是我的一个陌生的“朋友”。那时，我玩心未泯，只知道玩。后来，发生了一件事，才让我渐渐喜欢阅读。

那一次，姐姐用一大摞书接待我们。本来就对书不感兴趣的我看都不看那些书一眼，但是后来，看着姐姐在像海绵“吮吸”着书中的故事的样子时，我忽然来了兴趣。我随意地拿了一本书，漫不经心地翻了翻。忽然，一句优美的句子犹如磁石一样深深吸住了我，把我带入了书中的世界。在那里，我感受到《白雪公主与七个小矮人》的友情；《丑小鸭》变成白天鹅的坚强过程；女孩给国王讲《1001个故事》的毅力；《夜莺的歌声》也感动了我……

合上书，我感到犹意未尽，书让我充足。我第一次感受到读书很快乐！

在我小学三年级时，我开始正式进入文学。神话故事《盘古开天》让我了解到人世间的微妙；《三毛流浪记》使我感受到生活的艰苦；《窗边的小豆豆》让我感受了校园的笑声和感动……

每当我捧起那一本本散发着油墨香味的书，心中便有说不清的惬意。我感受到了阅读的真正快乐。

上了初中以后，没有太多的课余时间了，但我依然喜欢阅读。每当我看到书上细数精致的文字时，我便理所当然的融入到书中。

书给了我很多，它是坎坷曲折的人生道路上最好的“润滑剂”；它让我明白了很多，面对困难，不能低头，不能后退；它教了我很多道理，当我们低下我们高贵的头时，是否想过怎样才能抬起头。

书——我的益友。当我们痛苦时，书给予我们抚慰；当我们困惑时，书帮我们解惑；当我们迷茫时，书给我们指路；当我们消沉时，书给我们振作。

书，百读不厌。一本好书更是如此！我阅读，当然我也快乐！

风轻轻拂过，带走伤与痛，却卷起我记忆的书页。微微一笑，回想那段幽幽书香陪伴的经历。

刚进入小学，一本本精美的绘本，映入我的眼帘。《安徒生童话》中一个生动有趣的故事使我遐想连篇；《口袋里的爸爸》中1。8厘米高的父亲让我学会了乐观、坚强；《小猪唏哩呼噜》成为我勇气和友爱的来源……哦！阅读中收获真理。

长大了，幼稚的绘本并不能满足我的需要。名著便悄然无声地走入我的心房。《老人与海》告诉我成功与否也许并不重要，只要有不变的信念，失败也何尝不是胜利；每每读起梁山好汉的名字，心中便不由得荡气回肠，在《水浒传》中我与宋江同乐，与林冲同悲，为好汉大败奸臣而喜，为其悲惨结局而哀。学习之余，品读过“音乐煮出的文字”便觉得心中一片明朗，丁立梅文字的清秀如烙印留在心底。哦！阅读让我思想得以升华。

古代诗歌亦能给予我快乐。“此地别燕丹，壮士发冲冠。”一个模糊的身影闪过，手中的利剑未沾上血迹，自己便永远倒下了。“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”亡国之君的悲伤又有谁能体会？无望地活着不如一死。“天生我材必有用，千金散尽还复来。”痛饮美酒，无人赏识又如何？李白之豪放又有谁能匹敌。“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。”南宋的无能，被他看尽，一支尖毫毛笔，换下尖刀利刃，报国无门，亦能如何？痛心疾首，只得“把栏杆拍拍遍。”哦！阅读中亦有情怀。

恋书，若书是树，我愿成为它的一片树叶；爱书，若书是海，我愿成为鱼儿吮吸知识。阅读照耀人生，乐亦在其中。

“书”这个普通的字，给我带来了无穷的乐趣，它是我们进步的阶梯，它带我一步一步走向成功;“书”像一架飞机，带着我们远离烦恼。读着《给孩子一颗感恩的心》这本书时，使我从书中找到无尽的快乐，因为我知道，只有拥有一颗童心和感恩的心，才能感受到书中的奥妙。

一天，我在家阅读《给孩子一颗感恩的心》这本书时，我感触很深。当我读到《战神死神的父爱》时，我流泪了，故事中的父亲是用延长生命的办法来保护女儿，创造了三天的生命奇迹，连医学界都惊叹的奇迹，唯一的解释只能是父爱的力量。

在我的记忆中，父爱是一段模糊的回忆，但父爱对我的鼓励很大，虽然父亲为了生计奔波，生活在外地，但父爱却时刻伴随着我，一个简单的电话，传递着对我的思念，一句问候的话语，传送着对我的关爱，每一位父亲都有他爱的表达方式。小女孩的父亲用延长生命来表达对女儿的父爱，而我的父亲是用默默无闻的方式，表达对我的爱。

对于父亲对我的爱，我收获了很多快乐，也从读书中得到快乐。阅读，使我产生无穷的乐趣。学会感恩，才能拥有快乐。

书是我们航行的目标，带着我永远前进;书是一根吸管，让我们吸允着无数快乐;书是一块海绵，挤出无穷的烦恼;书是一只风筝，带着我们放飞梦想。

高尔基说过这样一句话：“书籍是人类进步的阶梯。”通过阅读不同的书，我看到了广阔的世界，读到了有趣的故事，体会了不同的情感，学到了丰富的知识。

我小时候读过这些书：《快乐王子》《三毛流浪记》《月下看猫头鹰》等等。这些书里面，我印象最深刻的是《月下看猫头鹰》。这是一本爸爸带儿子去看猫头鹰的故事。通过这本书，我学到了做任何事都要有勇气，有耐心，还有坚持。

长大一点，我读过《中国神话故事》《成语故事》《揭秘世界系列图书》《爱丽丝梦游仙境》等等。我印象最深的是《爱丽丝梦游仙境》，故事是这样的：爱丽丝不小心掉进了兔子洞，发生了很多危险而奇妙的故事，通过这本书，我学到了：小朋友要注意安全，不能因为好奇而发生危险。另外遇到困难不要轻易放弃，通过努力总会有办法解决困难。

同学们，我们现在还小，不可能到世界所有的地方去旅行，但是通过阅读我们可以学会很多做人的道理。同学们，让我们一起在阅读中快乐成长，学习更多的知识吧！

阅读，就像品尝一杯沁人心脾的好茶，闻上去使人神清气爽。慢慢地抿一小口，甜中略带青涩，融化在你的心口，暖暖的……口中散发出淡淡的清香，令人回味无穷。

小时候，我坐在妈妈的腿上，听着妈妈讲一个又一个奇妙的故事。《三只小猪》、《狼来了》、《龟兔赛跑》……我尽情陶醉在书香的环抱中！

学会“a，o，e”后，我有了第一本注音版图书《365夜童话故事》，我认识了很多朋友：命运可怜悲惨的《卖火柴的小女孩》，为爱付出无怨无悔的《小美人鱼》，变成白天鹅获得新生的《丑小鸭》……我废寝忘食地读着，我如饥似渴地看着。

在书的海洋中，我不断汲取着知识：《丑小鸭》，让我知道只要努力，有勇气面对一切困难，就能在广阔的天空中自由飞翔。《十万个为什么》让我了解奇妙的地球、神秘的宇宙；《小王子》让我懂得要珍惜、爱护每一个生灵；在《假如给我三天光明》中，我与海伦·凯勒一起感受失明、聋哑的痛苦、学习的艰辛和对生活的热爱……

在书的天地里，我可以与陶渊明一起“采菊东篱下”，感受“悠然见南山”的乐趣；与李白一起“举杯邀明月”，分担“对影成三人”的寂寞；与李清照一起“误入藕花深处”，享受“绿肥红瘦”的美景……

记得《爱的教育》中有《我的母亲》一文留给我深刻的印象，这是安利柯的父亲写给安利柯的一封信。读着读着，我的心不由得沉重起来“你要记住，母子之情是人类最神圣的亲情，容不得一丝一毫的践踏。即使是一个恶贯满盈的恶棍，如果他还能尊重、热爱自己的母亲，他总还是有良知的人……”读着这一段文字，我为安利柯感到高兴，因为他有一个优秀的父亲教导着他，同时，我也为自己感到羞愧，我何尝不是一个让妈妈感到担忧的“安利柯”呢？我深深反省自己，妈妈为我做了这么多，我却仍然这样任性，不知回报。从那时候气，我开始自己的事情会尽量自己做，不让妈妈操心。

记得我看书时候“挑食”的毛病带给我的教训。我比较喜欢看动物、童话和奇幻类的书，可看科技、地理、历史等书籍我就会“头疼”，为此我可栽了一个大跟头。又一次我参加了社区一个知识竞赛，自信满满的我看到关于体育、天文和地理的题目，我绞尽脑汁也想不出来。唉！这全怪我平时不喜欢看这类的书，没有这方面的知识。没办法，我只好灰溜溜地失败退场了。我明白了，在知识的获取中，千万要改正“挑食”的毛病啊！

记得“窃读”让我明白道理：读书要适时适当。上学期，妈妈借来《俗世奇人》，我着迷极了。晚上妈妈来催我睡觉了，我恋恋不舍地放下书，关上了灯。可是我翻来覆去怎么也睡不着，就想了个“鬼点子”。把手电筒拿出来，偷偷把书藏进被窝，小心翼翼地翻开书。一边看，还一边为自己的小聪明沾沾自喜。我完全被书中那一个个身怀绝技的主人公深深吸引住了，忘记了时间的流逝，1分钟……5分钟……10分钟……妈妈忽然进了我的房间，发现了我的秘密。老妈语重心长地对我说“看书固然是好的，但是也要讲究方式方法，不要伤害到眼睛，更不要影响休息，身体最重要！要不，你怎么看书呢？”是啊，我惭愧极了：读书是好的，可是影响了休息与健康，得不偿失！

“最是书香能至远，腹有诗书气自华。”这五年的小学生活，幽幽的书香一直陪着我成长。有时候，书是一盏明亮的灯，照亮我心中的黑暗，让我明白了时间的善恶美丑；有时候，书是一对洁白的翅膀，带我飞向云海深处，一览山河的壮丽美景；有时候，书是一叶坚固的小舟，带我驶向成功的彼岸。

书，陪伴我走过了风雨，见证着我的快乐成长！

书，我的快乐天堂！

身体和心灵总有一个在路上，虽然我们的身体不能一直在路上，但我们的心灵却能一直在路上，因为阅读引领着我们，让我们的心灵自由翱翔，阅读让我快乐。

阅读，使我们学到了很多知识，比如读《上下五千年》，我了解到了许多历史故事，我还知道了“饺子”的来历；阅读丰富了我的想象力，让我脑洞大开，比如在读《皮皮鲁传》的时候，我的想象力随着故事情节自由驰骋，天马行空；阅读，使我结交到很多新朋友，比如在我读《我要做好孩子》时，我交到了一个好朋友“金铃”，是她让我知道了做人一定要善良、正直、乐于助人。

阅读，不仅让我收获了如上的快乐，更让我领会到丰富多彩的故事，让我学会思考，懂得道理。今年秋季，老师让我们读《我要做好孩子》这本书，其中有一个故事让我记忆深刻。金铃在迎接小升初考试的时候，无意间结实了孙老师，孙老师暗中帮助金铃，使金铃的成绩突飞猛进，但他们事前约定好孙老师帮助金铃这件事只能是他们两人之间的秘密，一定不能有第三个人知道，否则他们之间的学习活动就终止。

然而，金铃成绩的变化引起了卉紫的怀疑，卉紫明察暗访，证实了孙老师的存在，于是买了礼物去答谢孙老师，这无疑违背了金铃和孙老师的约定，于是孙老师非常恼火，并严守以前的约定，不再教金铃学习数学了。

读到这里，让我不由得一惊：原来不守约定会有这么大的危害啊！再想想我自己，以前也有不守约定的时候，以后我一定要改掉这个毛病，说到做到，做一个守信用的人。

阅读，让我学习到很多新知识，让我结识了新朋友，让我想象力丰富起来，最重要的是，我还能从中学习到很多道理，你说我能不快乐吗？

梦想，我想我们每个人都有。有儿时的梦想，未来的梦想。不管怎么样我想我们每个同学都有一个阅读梦。它承载着人们的希望，这种东西有虚有实，它看不见、摸不着，却能在心中产生一股巨大的力。

从小我心中就有阅读梦。我也想像邓小平爷爷一样，为人民做出奉献;像爱国爱民的雷锋叔叔一样，帮助了那么多人;像周恩来总理一样，从小就知道“为中华之崛起和读书”的道理。像这些人，他们都是伟人，他们为国家做了那么多的事，付出了那么多时间和经历。

一次，我随手翻阅了黄志康的《哈利·波特与凤凰社》，立即被里面的内容所吸引，哈利的勇敢与机智，伏地魔的丑恶与虚假，让我的心灵一次次震撼，以至于“走火入魔”。我喜欢书中哈利的勇敢，坚持不懈，我羡慕哈利，罗恩和赫敏他们三个人的友谊。

书香是个多梦的年龄。在梦中，我与李白，杜甫畅谈诗歌，我与海明威笔下的老人一起出海，与鲁宾孙一起冒险闯荡世界……好爽快!醒来后，我又开始于李清照谈词，与林黛玉一起品味红楼之梦，与孙悟空同去西天取经……书给我进取的头脑，让我从小就拥有一颗正要向善之心。

我明白，走过的路虽漫长，但对于前方未知的路来说，根本就是沧海一粟。只有我自己明白，一眼望不到头的书路是必须一步一个脚印走下去的，在我的心头只刻下了两个字——无悔。我愿意用她的一生来实现她所珍爱的书梦。

小时候，妈妈就常常给我讲童话故事，如：《小马过河》、《乌鸦喝水》、《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》┅┅一个个曲折离奇的故事，使我听得如痴如醉。上幼儿园，妈妈又陪我看有拼音、有插图的幼儿读物。上一、二年级，我开始恋上了童话故事、寓言故事、神话故事┅┅这学期刚开学，我就迷上了《名人成长故事》。在《名人成长故事》中，我认识了旷世奇才诸葛亮，一代天骄成吉思汗，天才画家凡.高，神医华佗，书法天才王羲之，写作狂巴尔扎克┅┅阅读这些伟大人物的故事，让我领略到了他们的人生风采和成功的智慧，使我受到了启发和教益。我现在又喜欢读名著了，《西游记》使我惊叹于孙悟空的神通广大，《三国演义》也令我百读不厌。这些书让我真正尝到了读书的乐趣。

你可不知道，我曾经读书入了迷，还闹过不少笑话呢!

一天，我做完作业，就赶忙跑进书橱里找书看，我找了一本探险小说就如饥似渴地看了起来。我时而笑，时而悲，好像也进入了角色似的。到了吃饭的时候，妈妈喊道：“朱艺，该吃饭了！”可我根本就没听见。，把自己锁在书房里。妈妈一而再，再而三地催促我，甚至在门外把门擂得咚咚作响，可我沉浸在书的情节中依然没听见。一会儿，我感到耳朵一麻，我被一双大手揪住了耳朵原来是爸爸从阳台上翻了进来，他用铁钳似的大手才把我从书本中拉了出来。

还有一次，我也在书橱里看书，妈妈要我帮她拿块生姜，我答应了一声“哦”。一边看书一边去取妈妈要的姜。妈妈说：“喂，小书呆子，看看你拿的什么？”我一看，这不是递的一本《老夫子》吗？妈妈噗哧一声笑了：“真是个小书迷！”

我每天读半个小时的书，已经成习惯了。和同学们在一起谈论的时候，他们时常向我投来羡慕的目光。是读书让我快乐，忘记了所有的烦恼；是读书丰富了我的大脑，让我在快乐中积累了许许多多的知识！书，陶冶了我的性情；书，丰富了我的知识；书，开阔了我的视野；书，给予了我人生的启迪。

暑假像一本受益匪浅的书，记录着快乐与智慧;暑假像一个多姿多彩的梦，梦中飞翔着我们的难忘趣事;暑假像一轮弯弯的月亮，汇集着有趣的繁星。我今天就走进暑假，向你透露那快乐的时光。

博览中心开展了一项有趣的活动，“修身明志，书香润城”。其中还有中山市青少年的现场书法大赛呢。那么吸引人的活动我怎么可能不去呢?

我参加的是小学硬笔书法，准备好工具，来到了现场。我看见有许多和我差不多年龄的参赛者也来到了现场。人群中，有几个是我们学校的参赛者。竞争对手那么多，看来，要赢不是件容易的事咯。我领了参赛证，坐到自己的座位上。桌上摆着两张书法纸和一个小垫本。说完了比赛要求，打开了选题，我们写的是“落花生”这一课的其中一段。我信心十足的写了第一遍，不小心错了一个字。又赶紧开始写了第二遍，仍然错了一个字，我只有最后一张纸机会了。我紧张的学习深呼吸，调整心态，一抬头在人群中看见了我的书法老师沈阳老师!——她正微笑看着我，我顿时明白了：我这次的比赛，不只是为我一个人，还满含着老师家长的期望。我换了一张纸，拿起笔，认认真真的写了起来：提笔，顿笔，出锋，回笔，都不马虎。不一会儿，一张完整的作品出来了。这时，一位管理员说：“时间到了!停下笔。”我交上了作品，不由得吁了一口气。

离颁奖仪式还有几十分钟，我和爸爸看了看其他的活动。这里的活动真丰富啊。有做月饼的活动，有品尝月饼的活动，有画灯笼的活动，还有猜灯谜的活动等等，各种各样。我先来到了猜灯谜的项目。这些灯谜挂在线上，标着序号。我一下就看中了一个比较简单的灯谜“杀鸡取卵—(猜一个成语)”不多想就去排队说答案。“阿姨，第380号有没有人说啊?”“还没有。”“那是不是‘大材小用’?”管理员看看手里的答案“不对。”“那是不是‘多此一举’呢?”“也不是哦，但很相近，可是还是有点差别的，你再好好想想哦。”我又回到380灯谜前，仔细想了想。这时我看到了一个灯谜“因小失大—(猜一成语)”哎，‘因小失大’，因为小小的卵失去了整只鸡，可以啊!我又跑去排队。“阿姨，是不是‘因小失大’啊?”我激动得问。阿姨慷慨的说：“算你对吧。”我高兴地领到了奖品，一本小记者专用本。后来我才知道，那个灯谜的正确答案是“得不偿失”，得到的无法补偿失去的东西。

还有尝试月饼的活动。这里的月饼各式各样：有绿茶的，有巧克力的，还有冰皮的。最引人注目的是一个只供参观的大月饼，比一口锅还要大，我还以为是木头雕刻出来的呢，因为做这么大的月饼，要花多少工夫在里面啊。

这里面还有根雕。根雕是将形态各异的老树根挖出来，通过艺术雕刻家的加工，都做成了精美的工艺品。有老牛，有观音菩萨，还有弥勒佛。其中，我最喜欢的就是弥勒佛了。弥勒佛虽然只刻出了头部，可是他笑容可掬的样子令人喜爱，一对大大的耳垂，光滑的脑袋，十分独特。

“各位家长、同学们，现在来公布这次比赛的获奖结果。我们的奖项分一等奖，二等奖，三等奖，优秀奖……”颁奖仪式要开始了。我坐在舞台前，期待的听着名单。“孙园园……”终于读到了我的名字。我获得了三等奖。我们排着队走上舞台，手里捧着证书，拿着奖品，与书法老师们合影。奖品是一支漂亮的笔，激励我们好好学习。

我依依不舍的走出了博览中心。我喜欢“修身明志书香润城”，喜欢它的有趣，喜欢它的丰富，也喜欢它的广泛，它给我的暑假带来了许多快乐与智慧。

让我们试着想一下，如果人类的生活中没有了书籍，将会怎样?

毫无疑问，我们的生活将会变得空虚，我们的灵魂将会变得寂寞，我们犹如小草脱离大地，犹如鱼儿远离海洋。这是可怕的，没有了书籍，我们的精神将无法传承，我们的历史将去往何处都不得而知。

所以一本好书说是良师益友是不为过的。它可以很细微，细微到可以描述出一个生命的刹那光彩，又可以很雄伟，雄伟到向我们展现千古帝王的雄图霸业。向北延伸到极地，向南深入到热带雨林——一直在拓展我们的视眼，一直在丰富我们的胸怀。

它又可以很深沉，深沉到追溯出千年前被风沙掩埋的历史，又可以轻快，就像一个老朋友在娓娓道来。向西描绘出了童话，向东传播着京剧和饮茶。一直在充实我们的灵魂，一直在引导我们走向希望。

书里这样的世界怎能不被称为“快乐天堂”?我们在书中寻觅，在书中遨游，在书中沉思，在书中希望，在书中涅盘，在书中洗礼，在书中放飞自己美好，热烈，充满昂扬斗志的理想!

书是老师，博古通今;书是朋友，比目连枝;书是亲人，温暖守候;书是人类文明的容器，书是灵魂追求的航标!你的美好我已经无法言表，只能用些浅薄的语言来赞美你，可这只是冰山一角。我从只言片语中便能窥探到你的美丽，可这难道不够吗?书和朋友一样，不必多。诗人从少女不经意间从面纱下露出的皓齿便已惊艳，但我从翻开你的一刹那就已沉醉。

当我迷茫时，我翻开了书，它给我指明航向;当我颓废时，我翻开了书，它为我点燃希望;当我失败时，我翻开了书，它让我勇往直前;但我明白，这些最终都是为我，放飞理想，让理想飞的更高，更远，更亮。

如果理想是一盏即将直向翰天的孔明灯。那书籍就是火炬，默默的燃烧自己，却只为更多人看到灯的光亮。书中的世界仿佛是个无忧谷，小溪肆意穿行，不为世俗所拘束，鲜花畅意盛开，不惧纯洁被玷污。

在书中美好的世界里，我们不正如鲜花般烂漫开放吗?

可这不代表我们就会是温室里的花朵，不知风雨为何物。我们要让勇气为宝剑，让知识为盾牌，让毅力为铠甲，让理想为信念，一路披荆斩棘，到达成功彼岸，浇灌出属于自己的鲜花!

让我们在快乐的阅读中放飞自己的梦想吧!

有一个星期天，我上完主持人课后，天下起了雨。因为再回家饭太麻烦了，所以我和爸爸只能一起去城隍庙的“来必堡”快餐厅吃了一顿中饭。吃完午餐后，雨依然下着，而且越来越大，雨滴就像断了线的珠子，啪嗒啪嗒地往下掉。一辆辆豪华的小轿车，一把把五颜六色的雨伞穿梭在雨帘之中，我们也打算回家了。

走出大门，只见一位老乞丐蜷缩在门柱旁。他身上只穿了一件单薄的衣裳，外面还裹了一层塑料纸。那个摆在他前面的破铁罐已经生锈了，锈迹就像他那面黄肌瘦的脸上参差不齐的皱纹一样。他瑟瑟发抖地躺在一张旧凉席铺着的水泥地上，一双深深陷进脸颊的眼睛里透露出他的困境，他现在的样子只能够用两个字来形容——可怜。我见着那穷困潦倒的样子很是同情，就掏出钱包里的零花钱，给他一些钱。我走到他面前，弯下腰，将一元钱投进了老人的锈铁罐中，他马上用嘶哑的声音对我说“谢谢你，谢谢你，祝你长命百岁，身体健康……”我并没有说什么，只是对他微微一笑。一下子，我觉得快乐了许多，没想到，付出一元钱，会得到这样的回报，我高兴地走了。走到了一半后，我又想再我给他一些钱，哪怕是一角、两角也好，但这会儿我已经离他很远了……

一元钱，这是一个很小的价值单位，它没有“万”那么气派，更没有“亿”那么富有，但它却可以给予一群人，一群可怜巴巴的乞丐以温暖。爸爸每年都把我小时候的旧衣服送给贵州贫困山区的小孩子们，虽然旧了，但也能给他们送去温暖。要知道，给予是快乐的，它让社会充满爱心，让社会变成一个美好的大家庭。

高尔基曾经说过：书是人类进步的阶梯。因为阅读，我从一个不懂世事的孩子，成长为优秀的初中生；因为阅读，我即使不出门，也看到了多彩的世界。因为阅读，使我们摆脱愚昧，走进科学。

书是我们的朋友知己，她在夜深人静的时候陪伴我，陪伴我入睡。小时候，妈妈买了一本带有彩色图画的故事书，一翻开就吸引了我的眼球，从此对那本故事书爱不释手，硬生生地叫妈妈给我讲了一个星期的故事，每晚陪我入睡的都是那本故事书里的故事。

直到后来，妈妈又给我买了一本故事书——《安徒生童话》，我欣喜地接过，封皮的彩图还是一眼就吸引了我，但是我却没有那么地喜欢它，因为里面的插图变得少了，字也变多了，好多字我也看不懂了，我要求妈妈给我讲故事，妈妈也拒绝了，只是让我自己按照拼音一个字一个字看，看完一篇还要离开书本讲给妈妈听。我有点恼怒，有点开始讨厌看书了。但是，妈妈却每天盯着我看，我不得不照做。就这样，半个月我看完了那本书，我以为这样就结束了，可没想到的是，妈妈继续给我买书，《小王子》《爱的教育》《遇到我的未来》……我渐渐的也接受了，开始喜欢上阅读了。

以前，我认为阅读就是妈妈给我的任务，而我去阅读只是为了去完成妈妈的任务，我发现我照做了妈妈会开心，我才一直坚持。可是到后来才发现，我并不是像我自己想象的一样为了完成任务而阅读，而是我真正的喜欢上了阅读。我从书中得到了快乐，学会了知识，开阔了视野，看到了不一样的世界。而我也发现，妈妈开心，不是因为我完成了她的任务，而是我真正体会到了阅读的真谛。

书是我人生路上永远的导师，教会了我如何做人。以前我会想自己为什么没有别人那样富裕的家庭，为什么没有高大的房子，其实我不应该这么想，有没有钱不重要，没有他们，就没有今天的我，有家人的地方无论在哪都是家。这都是阅读了《引爆学习力》后带给我的感想。以前认为读书读得好只是为了和别人竞争，可是我错了，读书读得好是为了未来有更好的选择机会，能够有自己想要的生活，要是没有读过书，我的思想就一直停留在那一刻了，所以阅读很重要，就像指南针，引领我们朝着正确的方向，走上正确的道路。

通过阅读得到的不只是快乐，我还明白了哪些人适合做什么。正如《培根随笔》中所提到的：“一个人不能专心致志的话，就让他去学数学，因为演算过程中稍有走神，就得从头再来一遍；如果一个人的智力不善于区分或找到差异，那就让他去学习经院哲学家的文章，因为这些这些人都是很严谨的。”因此，我也明白了自己应该去学习什么来改正自己的缺点，使自己变得更加完美。

如果没有阅读过书籍，如何让我们了解历史，了解伟人的过去？如果没有阅读过书籍，我们如何从莽撞无知的孩子转变成文明学生？如果没有阅读过书籍，我们如何有能力从一个无人知晓的小山村走向众所周知的大城市？

我喜欢阅读，喜欢遨游在知识的海洋，无忧无虑，自由自在！