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小学三年级写秋天的作文范文通用20篇

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给孩子小学三年级的一封信

全文共 663 字

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三年级孩子们:

你们好!

老师知道,最近,在我们班,掀起了“办生日”热,某某同学生日了,总是一大伙人去给他(她)祝贺,今天是生态园,明天是肯德鸡。你们是吃得开心、玩得快乐!有的孩子还在日记上说:“希望天天有人过生日,这样我写日记就有材料了!”

说起过生日,老师知道,你们很喜欢,你们的父母也很重视给你们过生日。这本是一次向你们传递你们又长了1岁,鼓励你们在新的一年中在学习、生活、品德各方面能更上一层楼的好机会。但是你们想过吗?你们这样办生日好像不太合适,听我说说理由吧:

1、太浪费了!听说那天某某同学生日班里的几个孩子在生态园吃了一顿,花了他(她)父母好几百元,老师也听说你们每个人都向自己的父母要钱给生日的同学买礼物了,是吗?你们算一算,把所有费用包括礼物加一加,那要多少钱哪?而这些钱都是你们的爸爸妈妈辛辛苦苦挣过来的,如果我们班每个同学都这样过生日,你们再算算,一个班级一年的生日会要花多少钱?

2、对你们的影响不好。爸爸妈妈给你们过生日,有的是自愿的,有的却是在你们的软磨硬泡下很无奈地答应的。不管父母是不是自愿的,这样为你们过生日,无形中却助长了你们对礼物、吃喝、金钱、排场的追求与攀比心理。

我知道接下来还有同学过生日,你们当中早早就有人开始计划向妈妈要钱买礼物了。可是这样的生日有意义吗?

田老师建议:在同学生日的时候,我们在课前为他(她)唱一首《生日快乐歌》,再送上一句最真挚的祝福的话。你们说好不好?

如果爸爸妈妈允许,在生日那天,买一个小蛋糕,一家人一起在家里快快乐乐地吃顿饭。

最后,我祝三年级的全体同学健康、快乐!

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篇1:清明哀思三年级小学生的作文

全文共 738 字

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时是清明,绵绵细雨,古人:清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂,流水飞逝今年应如是,坐在回家的车上,闲暇使我塞上耳塞,听着许嵩的《清明雨上》,望着窗外,绵绵的阴雨天气给这清明添上一股浓浓的凄凉,顿时寂寞笼罩着我,思绪乱飞寂寞是条长线还悬挂在天边,我心人紧紧抓住它,默默等着另一头的牵线人,即使那人已远去,不禁想起某些人,似乎还在,但却已远去某些事,似乎还在昨天,但已回不去,某些话,至今还营绕在耳,却已往事凡尘,想把一些事忘却,即使使用格式化,还是无法忘记一句“算了吧”告诉自己不要执著于不可能的事,一句“不要紧”告诉自己还残留的刚强,一句“会过去的”告诉自己不要去刻意,时间走了,久了就淡了。

无法删除的记忆占据这记忆的空间,我把它转存在记忆的相册里,尘封着,久了,等到有一天,悠闲时打开已被尘土覆盖的相册,瞬间,历史充满充满整个房间那一时段的人,的事,的话,的景冲刺着我,把我带回,使我站在现实里一度虚幻,无可否认的是依旧的是过去,留给自己的只是一阵的空虚和不时的回味也许只是想在其中找出点什么,但又是什么呢?也许也是也许而已,也许也没有也许,走在青石板的小路上,看着满脸凝重的念旧者这情,这景,这境,竟会传染人,我也怀旧了,绵绵细雨续,温柔得让人心疼“细雨湿衣看不见,闲花落地听无声”那迷蒙的小雨一点一滴地打落在衣衫上,谁说这感情不滂沱,飞舞旋转飘落在青石路上,铺满整条幽径,心灵深处埋藏着的…是不为人知的被寂寞上了锁,黑暗笼罩着整个北半球,站在窗前,微弱的路灯照进来,似乎要被这绵绵的细雨打灭,只有残灯照着孤影,暗风吹雨入寒窗愁时,古人有明月可寄托,而现在无月,我以何堪--想登到山顶,望尽天涯路,天涯一望断人肠,好好的,把人带走的是-钟,人们喜欢的字-佳,人们都说的是-言。

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篇2:小学三年级的作文指导

全文共 755 字

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高兴与伤心、成长与童真,在我的童年里绘就了一幅多彩的画卷。告别了儿时的稚嫩,我长大了。

记得那一天,我和弟弟在和平公园的草坪上玩着猫找老鼠的游戏。“快来追我呀!”跑在前面的弟弟笑容满面地回过头来,对我喊道。突然,一个不小心,他的左脚踩到一块石头,石头滑了出去,他身体向前倾倒,“啪”的一声,弟弟摔在了地上。趴在草坪上的他,张开嘴就开始哇哇大哭,我一着急,脚下没注意,也重重地摔了一跤。一串串泪珠从弟弟又白又嫩的脸颊上滚落下来,我顾不得疼痛,赶紧站起来跑过去,扶起摔在草坪上的弟弟,拍了拍他身上的灰尘,擦了擦他脸上的眼泪,揉了揉膝盖,安慰道:“好了,不要哭了!姐姐给你买彩虹糖,好吗?”听到吃的,他破涕为笑,拍起手来:“好!好!”看着坐在草坪上开心地吃着彩虹糖的弟弟,我想起了那时的我,现在想想也觉得幼稚。

“知了,知了……”树上的蝉叫个不停,嚷得人心烦。在家里无聊,不知干什么是好。我跑到妈妈跟前,摇着妈妈的手臂,缠着她:“妈妈我们去小花园玩好吗?”妈妈犹豫了一下,说道:“那好吧!”“妈妈万岁!”我一下子扑倒妈妈身上。起初,我还玩得好好的。我们开始跑步比赛,妈妈告诫我要小心,“预备跑!”一声下令,我便像风一般的速度冲了出去,把公园里其他人统统甩在后面,我转过头去看了看,当转回来的时候不知踩了什么,感觉脚下一抖,身体保持不了平衡,紧接着我控制不住地向前扑去。我心中一颤,只听“啪”的一声,我已经趴在了地上。“好疼!”我大哭了起来,妈妈赶紧跑过来,扶起我,揉了揉膝盖。我还哭闹不止,妈妈只好买了根棒棒糖,这才转移了我的注意力。我看到吃的就忘了哭,津津有味地吃了起来。到现在妈妈还拿这个开玩笑呢!

回忆的画卷缓缓收起,哦,我明白了,长大是从蹒跚学步到健步如飞,是从需要别人安慰到安慰别人,长大就是告别眼泪,拥抱微笑。

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篇3:小学三年级这儿真美作文

全文共 350 字

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春天,天空一碧如洗,一朵朵白云飘荡在湛蓝的天空上,像一块蓝色的丝绸绣上了一朵白色的小花。几只小鸟在天空中自由地唱着歌,好像在说:“这个世界真美好!”

天底下是一片茂密的小树林,一阵春风吹过,树叶发出了“沙沙”的响声,好像是在吹奏着乐曲,一只小白兔一蹦一跳地跑过来,它听着这美妙的音乐,心里美滋滋的。

一条清澈见底的小河从树林中穿过,像一条蓝色的丝绸躺在大地上。几只小鱼好像在玩躲猫猫似的,一只躲在了芦苇丛中,还有几只躲在了河水深处。过了一会儿,一只龙虾也来凑热闹了,它长着两根长长的胡须和一双大钳子,像一位威风凛凛的大将军。

河边是一块青青的草地,五颜六色的野花像一颗颗美丽的宝石,把青草地装点得更加美丽。

远处是连绵不绝的青山,山上有几只绵羊在咩咩地叫着,像在说:“吃得好饱啊!”

郊外的景色真叫人流连忘返!

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篇4:清明节作文小学三年级大全

全文共 636 字

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清明,时节,雨纷纷;路上,行人,欲断魂。

清明,是一个沉重的节气,沉湎过去,悼念故亲。月,总有阴晴圆缺;人便有悲欢离合。俱往矣,万千恩怨情仇映心中,即便如此,我还是想念您。想念您的苦涩不知一年春又到。去年,和您一道返故乡为故去的爷爷祭奠,今年,却是祭奠您。我不知道晦暗的日子竟会这样无尽时。叔,您可好?往事翻腾,不敢回望已逝的光华,不敢企及清明时日的晦涩,因为您,纷纷的雨已早些时日在我们心中淋漓。

想您,不论上下班还是回家的路上,就一个瞬间猛然出现您的身影以及和蔼的笑容,深深灼痛了我的神经,痛苦也浸透了身心。蓦然的闪现,黯然的消逝,喃喃的想同您说些话。树欲静而风不止,子欲孝而亲不在。总觉得您离我很近,甚于借口工作忙,很少去看您。其实,是我畏惧于您的威严,惊异于您的才能。可是,天也妒才,老天,可是你的劫杀?

父亲说,叶落归根,要与清明的时日将您归土为安,我不能说些什么,既是心存异议,是的,我只是言语苍白的希望在这个城市能感受到叔还在我的身边,您的谆谆教导犹在耳边。那个盒子,至今还是不敢凝重的看一眼,仿佛能看见您在哔哔啵啵的响声中痛苦的蜷曲。一切都是那么卒不及防,那么卒不及防。

春日渐暖,寒意料峭。记忆斑驳,愁思若隐。凄凉冰冷也在泅渡,您可知,弟在时间的凝视中成熟,也会战胜那份悲哀,重塑自信,即使曾有几分无奈的浮落。相信琐碎打造完美,不幸苦渡祥安。总有蜕变和升华的过程。叔,您安息。

风雨喧嚣,天地呻吟。

叔,愿您那承受了一辈子的辛劳和苦难的灵魂,在故园栖息,在天国安息。

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篇5:美丽的秋天三年级作文

全文共 311 字

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夏姐姐悄悄地走了,秋姑娘静静地来到了我们的身边。

秋姑娘一手拿着篮子,一手在挥撒那金黄的落叶,秋叶漫天飞舞,好似一个淘气的孩子,在不停耍着杂技。田野里的景色也十分迷人,田野就像一片金色的海洋,稻子是一名坚定的战士,在守护着田野,不论风吹雨打它都纹丝不动。果园里,粗壮的树枝上挂着一个个灯笼,点亮了秋天。葡萄树上,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,浓密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个绿色的凉棚,人们在底下乘凉,他们有说有笑,十分开心。秋天是个丰收的季节,给人们带来了喜悦。

美丽的景象是农民伯伯用他们的辛勤劳动而换来的。每到了这个季节,农民伯伯就来收割了,不到一会儿功夫,田里就被割出一条条道路,好像是一条通往幸福世界的道路。

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篇6:我的童年三年级小学生

全文共 848 字

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童年是一幅多姿多彩的画,画师是你自己,而图画就是童年趣事。我的童年趣事有很多,其中最让我难以忘怀的是把姥姥家的玉米枝叶打掉了。那年我八岁,我去了姥姥家的田地里,田里种着玉米,我为了吃玉米,所以在田里一直等啊等,等了很长时间,可玉米还是没有成熟,我苦思冥想怎样才能让玉米快一点丰收呢? Childhood is a colorful painting, the artist is you, and the picture is childhood fun.There are a lot of childhood fun, and the most unforgettable one of them is to kill the corn branches and leaves of my uncles family.I was eight years old that year, and I went to the field of my uncles house. There was corn in the field. I waited for a long time in order to eat corn. I waited for a long time.Can I make corn harvest faster?

我想啊想,突然,我灵机一动:玉米成熟这么慢,一定是玉米枝叶把玉米的营养吸收了,如果把玉米枝叶打掉不就行了吗?说干就干,于是我用了四个多小时终于把枝叶打掉了。我虽然累的满头大汗,但一想到可以马上吃玉米了,就一点也不累了。

姥姥来到田里准备杀虫,看到玉米没有了枝叶,就生气的说:“浩浩,这是谁干的?我说:“姥姥,把枝叶打掉,玉米不就可以吸取所有营养了吗?”姥姥听后笑着说:“傻孩子,玉米枝叶的叶绿素在阳光的照射下,把吸收的水分和二氧化碳进行光合作用,供给玉米所需要的营养。你把叶子打掉了,玉米吸收不到营养,就会死的。”我听了,恍然大悟。

至今我回想起来,都忍俊不己

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篇7:小学三年级关于三八妇女节的日记

全文共 420 字

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今天是三八妇女节,我想帮妈妈做一件家务,我打算帮妈妈洗一次碗,作为给妈妈的节日礼物。

今天晚上吃完饭,我对妈妈说:“你别洗碗了,今天中午我来洗碗。”妈妈说:“好啊!儿子真是长大了,知道心疼妈妈了!”

我先把碗和盘子归类,盘子放一起、碗放一起。然后把筷子和勺子放在一起。我先洗筷子,我把几双筷子放在两个手掌中间,对着水龙头,一边搓一边用水冲,一会儿就洗干净了。然后我洗勺子,也是对着水龙头,一个一个边用手搓,边冲水。的工程就是洗碗和盘子了,最不好洗的就是盘子,上面沾满了油,我先往上面挤了点洗洁精,再用抹布使劲的搓,最后再用清水反复冲洗,把洗洁精的沫沫冲干净,一个一个地把盘子洗完,最后再一个一个地把碗洗干净,我把洗干净的碗整齐地放在灶台上,我让妈妈检查我洗的怎么样,妈妈过来看看说:“不错,洗得非常干净,今天你能帮妈妈洗碗,妈妈感到很幸福呀!”妈妈边说着,边给了我一个拥抱。

我答应妈妈,以后每天吃完饭,洗碗的事儿我全包了,这样妈妈就不会太累了!

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篇8:小学三年级这儿真美作文

全文共 350 字

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虎英小学是个美丽又整洁的地方。

早晨,这儿的足球社团和篮球社团早早的来到了这里。在这里可以听见同学们的读书声,也可以看见同学们认认真真的写天天练。

中午,这儿的饭堂开放了,大大小小的同学都在这儿吃饭,可热闹了!我们亲爱的厨师正在为我们取饭,我真想说谢谢他们。

下午,在这儿午休的同学起床了。往教室走去,在一路上我看见庭院里开了很多花,有鸡蛋花呀,有桃花呀,有丁

香花呀……各种各样的花,美丽极了!到了教室,我看见了有的在补天天练啊,有的在看书啊……放学了,大大小小的同学们都开开心心的走了。

晚上,这儿的虎英小学好像铺上了一块很黑、很黑的布,四面八方也被一块很黑、很黑的布给铺上了。我们的虎英小学四周亮起了灯,使虎英小学明亮了起来。我们亲爱的老师正在给我们改作业,我觉得这么晚了,他们还没回家呢!

啊!这儿真美。

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篇9:小学三年级关于环保的作文

全文共 804 字

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碧空如洗,蔚蓝色的大海如一面展开的锦缎,在毫无遮挡的太阳光下镀上了一层闪闪发光的金子。海面波涛起伏,海浪拍击着海滩,像一个顽皮的孩子与母亲玩耍。珠海情侣路海滨浴场,站在沙滩上,远眺大海,还能望见海平面上若隐若现的港珠澳大桥。多么美的景色啊!但是,这么美的大海却经不起推敲,亲吻脚丫的海水却肮脏如刚冲刷了垃圾场。

海边,一个个不同颜色的塑料袋,糖果纸,饼干盒,随着海浪卷来。远处如此纯洁,蔚蓝的大海,与海边漆黑如墨的海水形成鲜明的对比。而这些,都是大海妈妈对人类的“回报”。人们在海滩上吃饱喝足后,顺手把垃圾“留”在了海滩上,他们怎么会想到,自己的一点垃圾,会对大海、对市容造成如此大的伤害!

扔糖果纸的孩子想:只不过是一块糖纸,没什么大不了的!扔饼干盒的人想:只不过是一个饼干盒,大海很快就会把它卷走了!殊不知,人人若都如此想,世界上还会有美丽的大海吗?没有了大海,还会有我们吗?

记得上个星期天,我们一家回家乡玩,而外公却并没有在家,因为台风“山竹”过后,水库的堤坝塌了,外公就带着村民们一起去修水坝了。修了五天,大家不辞劳苦、早出晚归,总算把水库的堤坝修好了。老家双水的水库水质清澈,纯净,伸手捧一把水,立马就可以喝下去。这里的人们无比爱惜这个水库,不能也不敢污染它,甚至在水库扔块纸巾都不行,所以水库的水非常干净。如果人人都像我的家乡人那样珍惜、爱护江河湖库,懂得保护它们,那么,不单水会干净,地球母亲也会变得更加美丽动人。

人类做过一个统计,如果把地球上所有的水看作50瓶标准矿泉水,那么可供我们饮用的水只有三分之二瓶盖那么多。水资源是有限的,水就是我们生命的一部分。既然这样,那为什么还有人去破坏,污染江河湖库呢?这等于是在破坏自己的生命呀!

看着美丽的江河湖库,我想:大家也不希望它们变黑变浑浊,变脏吧!保护江河湖库,从我做起,从我们做起,从身边的小事做起,让它们变得更加美丽,让我们的地球母亲健康的微笑!

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篇10:小学三年级作文我的同桌

全文共 668 字

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世界上无奇不有,我们班就有一位写字高手,纯属王羲之化身,她就是—吕昕桐。

一天中午,教室鸦雀无声,只有那写字的“沙沙”声,教室外,同学的脚步和大吼声使我烦躁不安。随意的“大笔一挥”,满意了便离了座位,正要去我这位书法家一同玩乐呢。可手不知不觉的就停在了半空,她竟还在一丝不苟的完成作业。正奇怪呢,一旁的同学走了过来,用双手比划着大拇指,嘴里还不停的夸赞着,可她却仍在一笔一画的书写着,似乎身边除了自己,没有旁人似的。

我轻轻地拍了拍她,她才不情愿的偏过来。“出去玩呗!”没想,吕昕桐摇摇头,二话不说,眼又回到报纸的封面上。我正想出去呢,可又被她的字吸引住了,我两眼睛紧紧盯着她颤动的笔尖。只见她写下一个“鹭”字,却又停了下来,皱了皱眉,摇了摇头,似一个被难题所困扰的思想者,我忍不住说:“这么好看的字还停下干什么?”她头一转朝我皱眉头,眼睛上方成了一个“八”字形,接着又把头埋入其中。

拿起橡皮,一动,一提,一擦便将那漂亮的字擦去,又摆动笔尖,这个更上一层楼的“鹭”字,“鸟”字显得更突出,更为均匀了。我羞愧难当,感叹:“虽然是这么普普通通的笔画,被她这么一写,却成了小王羲之的真迹了!”等到吕昕桐完成,我再定睛一看,多么匀称、精致呀,整篇文章的字如同是电脑中的宋体一样,间隔匀称,笔画该连的贴紧,分开的就大大方方的分开,那些字都一个个舒展的躺在横线上。

回到座位上,我不由得“欣赏”起自己“龙飞凤舞”的字,连忙用橡皮擦掉大小不一,上上下下的字,认认真真重写。

吕昕桐,你真是班上的小小书法家,是你让我们走进了字的世界,是你,让我们在书法中受益!

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篇11:秋天到了三年级作文

全文共 369 字

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昨天立秋,半夜里就下起了雨,淅淅漓漓的雨点敲打着窗户,我迷迷糊糊地想:“这下好了!秋天来了!”

今年的夏天格外地热,南方气温高达40度以上,东北虽然温度不高,但也连续数日高温高湿,天气闷热。每天早上穿上短衫短裤,就开始发热,就连不太会出汗的我,摸一下脖子,也是汗水淋淋的。

《红楼梦》中的林黛玉,总会为秋天的来临哭泣,名曰“悲秋”。我可不!秋天是多么美好的季节,天高云淡,瓜果飘香,轻风送爽,暑气全消。现在窗外忽紧忽慢的秋雨一阵阵地下着。我坐在电脑桌前,打上几个字,就忍不住看看院子里被雨水冲洗得明净翠绿的小树。多么安宁美好的秋天!

俗话说:“一场秋雨一场凉”。东北就可应节气了,立秋刚过,就见一场秋雨,凉凉爽爽的好日子来了!我就是一个总会盼望着未来的人,我想着金秋的硕果,高远蔚蓝的天空上的白云,明亮温暖的秋阳普照着的,野外色彩炫丽的五花山。

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篇12:我眼中的缤纷世界小学三年级作文

全文共 683 字

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在我小的时候,外婆说许多谜语让我猜,其中有一首是:说牛不是牛,背着房子走。那时我总缠着外婆问蜗牛有多大,可外婆不能给我一个确切的回答。于是总一个人想:蜗牛究竟有多大?可能比奶牛大吧?否则怎么能背着房子走呢?

现在我养了两只蜗牛,天天观察它们。它们属于软体动物,背上背着一个螺旋形的扁圆硬壳,呈棕色,有深有浅,交错排开,十分好看。体色是深棕色,上边有许多纹,组成不规则的几何图形。头部有两对触角:头顶部一对,嘴的两边一对。平时有1厘米左右,最长可达1。5厘米,若用手指动它的触角,它就会“嗖”的一下子缩进去。触角的顶端有一个小黑点,那大概就是它的眼睛。在头部的最下边有一张小嘴。据说,达尔文当年把蜗牛的嘴解剖开来,发现蜗牛的牙齿竟有1400多颗,真想不到,蜗牛牙齿居然是人牙齿数的43倍左右。

虽然蜗牛有那么多牙齿,但它的进食速度却慢得很,一粒玉米大小的食物,它得吃一分钟左右。爬的速度可能是“世界冠军”,其慢惊人,大约是1。5毫米/秒。要翻过一本16开的书,至少要2分钟,连毛虫比它爬得快多了。冬天快到了,它就会把整个身子缩进壳里,准备过冬,并且吐出一种乳白的黏液把壳封起来,在壳里度过。如果没有人来打扰,它便会一个冬天都在壳里呼呼大睡,等到来年春天才会醒来。由于蜗牛爱吃新鲜菜的嫩叶,人们把它列为有害动物,我觉得这样不大合适,其实蜗牛也有它的价值。有一道法国名菜就是由蜗牛做成的,蜗牛肉含有十分丰富的蛋白质和氨基酸。目前,我国正在大批养殖蜗牛,或许再过几年,蜗牛肉也会成为我们盘中餐。蜗牛壳进行加工,可以制成形态各异、造型优美的工艺品。

蜗牛一身是宝,所以我非常喜欢它。

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篇13:猜猜他是谁作文小学三年级

全文共 238 字

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他个子高高,脸蛋又大又圆,像苹果那样红,但是他瘦瘦的,他的体重在65斤左右。他的眼睛是那么的耀眼,他还很灵活。

他干什么都很认真,我们都叫他小聪明。他还是一个负责人的班长,他每天都在班级看谁没有读书,他的老师都在学校夸他,他每天都觉得很自豪,他是他们班的前五名。他跟我说,要努力超过他们班的第一名,这以后,他学习上更加努力,但是第一名也在进步,他只得了第二名,然而他没有放弃,更加拼劲全力,最终得了第一名。他高兴坏了……

他一直是我的榜样,你们能猜到他是谁吗?他就是我的哥哥周锦!

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篇14:我的爸爸小学三年级

全文共 338 字

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我的爸爸是一个勤劳温柔的人,他的头发短短的,脸瘦瘦的,眼睛黑黑的,像两颗黑宝石。天热的时候,他经常穿短袖。

我的爸爸非常勤劳,他每天早上九点走,晚上十点回来,非常辛苦。有一次我去爸爸饭店帮忙,我跑进饭店叫着:“爸爸,爸爸!。”我到厨房一看,爸爸正在做饭,汗水一滴一滴地流着,像雨点一样。我再看看外面很多很多的人度来了!爸爸不慌不忙地应付着客人,爷爷也在帮忙,妈妈在柜台收钱,忽然我看见有一桌客人走了,我急忙去收碗,我收了很多碗。

我走到厨房看见爷爷在洗碗,我就把碗给了爷爷,爸爸看见了说:“你真厉害!”

我很高兴,这时,我看见爸爸的汗水一滴滴落下,我非常感动,爸爸不管白天多么辛苦,都市中带着微笑,不像别的家人回来会说:“好辛苦啊!”

我真骄傲我有这样一个爸爸。

这就是我的爸爸,你呢?

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篇15:小学生三年级自由命题作文600字

全文共 1285 字

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余心言老作家的《游泳的不自由》一文主要写的是一个男孩学游泳的感悟,读第一遍后我没有读懂,再读几遍,觉得越看越有意思。文章通过学游泳这件事,讲述了“自由”和“不自由”的关系,深入浅出,让我受益匪浅。 Yu Xinyans "The Unknown Swimming" of Yu Xinyan mainly wrote a boys perception of a boy learning to swim. After reading the first pass, I didn’t read it.Everywhere, the more interesting to see.Through learning swimming, the article tells the relationship between "freedom" and "not free", which is informative to make me benefit a lot.

“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”。话虽是这么说,但是,世界上没有绝对的“自由”,也没有绝对的“不自由”。鱼在水,鸟上天,看上去都很“自由”,其实都有“不自由”——鱼儿受环境局限,只能在水中畅游;鸟儿也只能在低空中翱翔,飞不出大气层。“自由”与“不自由”是相对的,是相互关联的,如果想“自由”,必须要“不自由”,只有做到“不自由”,才能达到理想状态的“自由”。

每项事物都是局限于“自由”与“不自由”两者之间。比如齐天大圣孙悟空,他虽然法力无边,自由自在,可是还有阎王爷管着他的生死。他学有所成后,大闹天宫,却被佛祖压在五行山下。他被唐僧救出后,头上便有了一个“金箍”,如果不听命令,唐僧便会念“紧箍咒”。于是,他明白之前的“自由”是任性而为,不是好事,要追寻更大的“自由”,必须专心向佛,才能修成正果。最后,孙悟空作了斗战胜佛,“金箍”自动脱落了,从此他拥有真正的“自由”,变得更加强大,但此时的他已经懂得如何运用“自由”,限制自己的个性了。

生活环境给予我们很多“不自由”,但是只要有毅力和决心,通过自身努力便能获得更多的“自由”。比如先天聋盲的海伦·凯勒,她看不见光,便用鼻子呼吸阳光;她听不见雨声,便用手指捕捉风向;她没有受过专业的教育,便勤奋刻苦学会读书写字。

她虽然有身处黑暗的“不自由”,却通过不懈奋斗从黑暗中得到了“自由”,成为闻名世界的女作家。再比如天才物理学家霍金,年轻时患了运动神经元疾病,全身除了三个手指头外都不能运动,但他没有怨天尤人,反而突破身体的极限,完成了《时间简史》等巨著,为人类作出了突出贡献,实现了思想的“自由”。

每个人在社会生活中都将面对“自由”和“不自由”两种选择,就像文中的小男孩,没学游泳时身子总往水下沉,还会呛水,处处“不自由”。学会后,男孩能感受到游泳的“自由”,但同时发现,纵使自己会许多样式,也要按照一定姿式来,才能游好,越是乱扑腾,越游不好,想游好,就不能随心所欲。所以,只有掌握了更多的技能知识和客观规律,我们才能逐渐摆脱“不自由”的束缚,实现真正的“自由”。

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篇16:三年级小学生作文感恩父母

全文共 585 字

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父母的爱无处不在,比如:在我们写作业的时候,递上一杯温牛奶;在我们生病的时候,飞快地送我们去医院;在我们遇到难题的时候,不厌其烦地为我们解答……父母为我们付出这么多,我们虽然不能用物质来报答父母,但可以用行动来感恩父母。

妈妈爱吃苹果,每天总要吃一个,说这样对肠胃好。妈妈也要求我每天坚持吃一个苹果。可是每次到超市去买苹果时,妈妈总是买些冰糖心或红富士苹果给我吃,自己却买些价格便宜的普通苹果。我问妈妈为什么不买同样的苹果吃?妈妈笑着告诉我:“这些苹果价格便宜,也很甜,非常好吃。”我信了妈妈的话。

有一次周末,妈妈到单位值班去了。我偷吃了一个妈妈的苹果,发现这个苹果不仅不甜,甚至还有一股淡淡的涩苦味。看着眼前的苹果,想着妈妈每天忙碌的身影和已经长出的白发和皱纹,我心里非常难受。

于是,我决定要为妈妈做些事情。我削了一个红富士苹果,把它切成了很多块。为了方便拿,我还用牙签插在苹果上,然后放在冰箱里。等妈妈下班回来后,我立刻把苹果捧出来送给妈妈吃。妈妈吃了一口就想把苹果留给我吃,我说什么也不同意。我告诉妈妈:“以后你吃什么苹果,我也就吃什么苹果。”妈妈听了我的话,疲惫的脸上露出了幸福的笑容。

谁言寸草心,报得三春晖。感恩父母,可以是父母下班回家时给他们一个拥抱,父母口渴时送一杯热茶,父母累了时给他们捶捶背……父母陪我长大,我伴着父母慢慢变老,我要以一生的真情感恩父母!

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篇17:秋天的植物园三年级作文

全文共 411 字

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秋天是一个凉风习习、秋高气爽的季节。时不时几片叶子落下,叶脉是文字,而一个个小洞就是邮票,那就是树给你们的信。

今天我们一家和小狗巧克力一起去看植物园的秋。走进大门,两棵大树上几株爬山虎半黄半绿,爬满了树身。一片花海映入眼中,有红红的串红,黄黄的菊花,还有紫色的薰衣草,都是秋的仙子。我们来到了松园和竹园,这里的竹子和松树绿油油的,到了冬天也不会枯,被称为四季常青,十分有趣吧!我们又来到了梧桐树和银杏树的小山坡,梧桐金黄金黄的,像一颗颗摇钱树,而树上全都是金子,一摇,好像地上全是一块块的大金子。一片片银杏树叶是一把把金黄色的小扇子,小扇子一扇,把炎热扇走,让世界变得十分凉快。枫叶像一个个绿色的小巴掌,一直拍,可能到了十月份时,小巴掌就会拍红了呢!我们走到了一条弯弯长长的小河边,河边有一大片美丽的白花,一看,原来是芦苇花,我突然想起了一句诗词:水滨多芦狄,秋日开花,好一片美丽的白花。

植物园的秋很美,我爱秋天的植物园。

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篇18:小学三年级下册《这样的想象真有趣》

全文共 538 字

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森林里住着长颈鹿欢欢,他整天盼望着长脖子变短,因为他每次进家门的时候都得弯着脖子,一不小心就会撞到门框。

一天晚上,他梦见了一个仙人。仙人对他说,他可以实现长颈鹿欢欢一个愿望。长颈鹿欢欢很是高兴,立刻说出了自己想让脖子变短的愿望。仙人念动咒语,长颈鹿欢欢发现自己的脖子在慢慢地变短,最后的脖子终于不再变短了。他抬起头,却发现仙人已经不见了。第二天早上长颈鹿欢欢睁开眼,发现自己的脖子居然真的变短了,他非常高兴。

这天晚上长颈鹿欢欢的好朋友猴子的家着火了,其他小动物们赶紧赶来找长颈鹿欢欢,想让他去帮忙灭火。长颈鹿欢欢十分着急,立刻赶到了猴子家住的树底下。长颈鹿欢欢对大家说快,大家快用水盆接满水,骑上我的脖子去扑灭大火,小动物们接了一盆又一盆的清水,他们骑上长颈鹿欢欢的脖子,可是却发现水根本够不到火。长颈鹿欢欢这下着急了,心想“哎呀,这可怎么办呀?早知道会这样,那天晚上就不让仙人把我的长脖子给变短了呀!”还好消防车及时赶到了,扑灭了大火,猴子一家才终于得救。

长颈鹿欢欢沮丧地回了家,那天晚上他又梦到了仙人,仙人对他说:“每种事物都有自己的优点和缺点,你的长脖子也不例外,你必须能看到你的长脖子的优点,才能充分发挥发挥出你的长脖子的优势。”仙人说着把长颈鹿欢欢的脖子恢复了原样。

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篇19:三年级父亲节小学

全文共 464 字

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今天是父亲节,我打算给爸爸一个既神秘,又宝贵的`礼物。

早晨,我跟妈妈说:“我有一个既神秘,有宝贵的礼物要送给爸爸。”妈妈说:“什么礼物呀?”我地说:“不告诉你,等我给爸爸礼物的时候,你看着就知道了。” 我去餐厅一看,爸爸在,我没有刷牙,就在爸爸的脸上亲了一口,并说:“爸爸,祝你节日快乐。”妈妈恍然大悟,说:“你原来送爸爸的礼物是这个啊,真宝贵呀!”

到了快中午的时候,〔就是现在〕我打算再给爸爸一个礼物, 这个礼物虽然不是很好,但是,我相信爸爸一定觉得我送的礼物很好,这个礼物就两张贴画,这两张贴画是我最喜欢的两张贴画,因为,这两张贴画都是跑跑卡丁车的贴画,既然我喜欢,那爸爸也应该喜欢了。

我还有一些话想对爸爸说:“爸爸,您辛苦了,您总是笑呵呵的,从来不打我、骂我。没当妈妈生气的时候,您都会让妈妈消气,我真佩服您呀!”如果,爸爸今天想要点什么,我一定给爸爸买;如果,爸爸想玩什么,我一定陪爸爸玩;如果爸爸想看什么书,我一定给爸爸看;如果爸爸想……今天,爸爸想让我干什么,我就干什么,因为,今天是爸爸的节日。

爸爸,祝您节日快乐!

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篇20:小学三年级作文文明600字左右

全文共 815 字

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文明礼仪,像一缕阳光,温暖我的心灵;像一泓清泉,滋润我的心田;像一面旗帜,飘扬在我心中,陪伴我成长。 Civilized etiquette, like a ray of sunlight, warming my heart;Essence

中华民族,是一个文明古国,是一个礼仪之邦。透过学习《礼仪之美》,我深深明白,一个微笑,一句问候,一个动作,都能够体现一个人的修养。见到老师,主动向老师问好;进别人房里前,先敲门;坐公交车时,主动给老人让座,这些都是文明美德。

文明礼仪,时刻在我心中,让我养成了好的习惯。记得小时侯,我有乱丢乱扔垃圾的坏习惯。有一天早上,妈妈送我去幼儿园,我一边走,一边随手把鸡蛋壳扔在了地上。妈妈看到了,就悄悄的把鸡蛋壳捡了起来。当时,我还没意识到自己的不对,竟然还是边走边扔。妈妈便严肃地对我说:“小锋,还记得我们看过的漫画《文明只差一步》吗?你怎样能乱扔垃圾呢?”听了妈妈的话,我羞愧极了,立刻捡起地上的鸡蛋壳,飞快地扔进了垃圾桶。此后,我再也不乱扔垃圾了,每次见到地上“流浪”的垃圾,我都会主动把它们送到垃圾桶里。

文明礼仪,时刻在我心中,让我学会了讲文明,懂礼仪。古人说,“不学礼,无以立”。记得小时候,我比较胆小,家里来了客人,我不仅仅不敢向他们问好,而且连看都不敢看他们。这是很不文明的。之后,我们学习了文明礼仪知识,我真为自己深深地感到惭愧。此刻,我不仅仅能主动、大方地向别人打招呼;而且,家里来了客人,我还能主动为他们倒茶,拿水果。大家也都夸我是个讲文明、懂事的好孩子。

文明礼仪,就像一面旗帜,指引我们;就像一盏明灯,照亮我前进。我们不仅仅要懂得在家里的礼仪,还要懂得在学校的礼仪、在社会的礼仪。我们要遵守交通规则,要乐于助人,要尊老爱幼,要勤俭节约,要讲文明、守礼仪,要做一个知法、懂礼的小公民。

最后,让我们把文明礼仪,深深地刻在心中;让文明礼仪,陪伴我们快乐成长吧!

我的演讲完毕,谢谢大家!

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