上学的路上3年级实用20篇

因为我天天在家偷偷摸摸的，所以爸爸和妈妈说我是家里的“小偷”。你看，我今天又开始“偷”东西了。

爸爸妈妈在睡午觉，我想偷手机过把瘾。我轻轻推开房门，轻手轻脚走到妈妈的床头，准备拿走放在床头的手机。妈妈突然翻了个身，我以为妈妈醒了，赶紧趴在地上，滚到了床底下，吃了一嘴的灰。

过了一会儿，我确定妈妈没有醒来，蜗牛般地从床底下爬出来。爬出门后我站起来才发现自己衣服和裤子也沾满了灰。不过“偷”到了心仪已久的手机，也顾不得脏，拍几下衣服玩起了游戏。

妈妈醒来后，发现手机不翼而飞，径直跑进我的房间，把我抓了个“现行”。妈妈气冲冲一把夺过手机，提起我就是一顿“竹笋炒肉”。

上次的“竹笋炒肉”让我苦不堪言，但想吃糖的想法让我又忘记了痛苦。趁爸爸妈妈不在家，我偷偷跑进爸爸妈妈的房间搜刮糖果。我拉开抽屉，把里面的东西翻了个底朝天，找到了一盒巧克力。我钻进衣柜搜寻着每件衣服的口袋，在妈妈的上衣里找到了2块阿尔卑斯。我爬到床底下，找到了三个遗漏的果冻……我满载而归，逃回房间独自享用。

对零食情有独钟的我，又干起了“偷”活。一次，妈妈买回来一盒牛肉粒，我和妹妹平分“秋色”。我的那一份“秋色”很快吃完了，而妹妹那一份还留了好多。看到妹妹的牛肉粒，我起了“坏”心眼。

晚上，我趁妹妹睡觉了，偷偷从妹妹的盒子里倒了一半回我的盒子里。妹妹醒来后，发现少了牛肉粒，我说肯定是“老鼠”偷吃了，妹妹还真相信了。

小“偷”成大盗，我决定“金盆洗手”，不再做小“偷”，而做一个堂堂正正的“男子汉”了!

人与人之间的关爱有很多种。母爱和父爱，这是父母给予的关爱;有亲朋好友之间的关爱;还有一种人与人之间特殊的关爱，那就是陌生人给予的关爱。那种爱让人感到温暖，让人感到亲切。

在我的回忆中，那件事像光影般深深地刻在我的脑海里，令我久久不能忘怀。有一次，我和妈妈乘坐公共汽车，我因为晕车一直闹着要下车，妈妈不知所措。身边的一位阿姨看到我糟糕的状态，递给妈妈一瓶风油精，“我以前也常晕车，在太阳穴边抹上这个会好一些的。”阿姨简单示范了下。我涂完风油精后，感觉舒服许多，顺利地到达目的地。陌生阿姨的帮助让我感受到温暖。

回程的公交车上，我快步“抢”到了一个位子，在司机的后边，上车下车都非常方便。车开出一站后，一位老奶奶上车了。她凹下去的眼睛有着不一样的光泽;满头雪白的发丝让人觉得和蔼可亲;淡淡的神情又让人觉得很严肃。“有人愿意给这位老奶奶让座吗?”司机的声音在车厢里响起。原本喧闹的车上一片沉默，似乎爱心座位上的每一个人都是木头人，老奶奶充满光泽的眼睛突然黯淡下来。那时，我正在犹豫：“到底要不要给这位老人让座?”我看到妈妈鼓励的眼神，她洞察我纠结的心情。

我猛然站起来;“奶奶您坐吧!”我的声音并不响亮，却吸引了所有人的目光，脸上不由得发红……那位老奶奶露出了笑容，如春风般温暖我的心;司机也为我投来赞许的目光。老奶奶用不是很标准的普通话对我说：“来，孩子，来，和我一起坐下。”还不时的抚摸着我的头，流露出喜爱之意。我下车后，心跳不由自主地加速。不是害怕，而是欣喜。老人的微笑像一抹阳光，温暖而明亮。我想，应该将这份温暖传递下去!

人生的道路上会结识许多的人，良师、益友、还有亲人……而其中最令我牵挂的就是已经逝世的爷爷。

在我的印象中，爷爷十分和蔼可亲。上幼儿园时，妈妈总说我矮，可我哪里矮了?明明也有人没我高，我坐在那生闷气。爷爷知道了，便走到我身边，蹲下来，抬起来“仰望”着我，笑哈哈地说：“哎哟，恬恬现在比我都高啦!”经爷爷这么一逗，我原本阴云密布的脸上顿时有了太阳。

爷爷也是最关心我的。记得有一次，狂风大作，吹得树枝“啪啪”地拍打着窗户，树叶子杂乱地舞动起来，奏响了狂野的摇滚歌曲。我独自在幼儿园里焦急地等着，心里不禁想：“爷爷怎么还没来，不会不要我了吧!”就这样胡思乱想着，越想越怕。忽然，门外响起“咚咚”的脚步声，一定是爷爷!我高兴极了。只见爷爷全身湿透，见了我，立马一个劲儿地问我冷不冷，怕不怕，一点不顾自己。

我对死亡的第一印象是痛心疾首的。爷爷晚年时，不幸得了胃癌。他临死前，已经没力气说话了，可是却睁大眼睛，四处环顾，似乎在寻找什么。妈妈赶紧将我拉过去，推到爷爷面前，爷爷的目光落到我身上，嘴唇动了动，还想说些什么，但却永远地闭上了眼睛。

从那以后，爷爷总是出现在我的梦中，叮嘱我好好学习，考上一个好大学，好好做人，做一个有道德、诚实的人……

爷爷，我想你了!愿您在天堂安好，您的孙女在人间永远牵挂着您!

“要学会做科学的苦工。”的确，巴甫洛夫说的这句话很有道理。我们从小就应该热爱科学，不怕辛劳的去探索科学。不过，首先还得从我们的身边去发现科学。

我想现在家家户户都有日光灯吧!以前，我家也有一个日光灯，那是我学习、做作业的台灯。可有一次我不小心将日光灯弄坏了。爸爸临时给我安装了一个灯泡，挂在写字台上面，可光总是不亮，迷迷糊糊地看不清楚。过了几天，我去隔壁姐姐家玩耍，在她的房间里我看到了一盏台灯。那盏台灯里面也安装了一个灯炮，但要比我家的灯亮得多，我不知道到底是什么原因。我仔细观察，忽然，我看到灯泡上面还有一个像高音喇叭的罩壳，原来这主要原因还在这罩壳上，是它起了聚光的作用，所以光就显得亮一些。我回到家后，找来了一张比较大的白纸，然后用剪刀，剪下了一个大扇形，再把它一卷，将接头处沾上，便成了一顶小帽子。之后，就只要把它套在洒泡上。一切弄完后，我把灯的开关一按，果然，那束光都射在了写字台上，比以前亮多了。

诸如此类，发生在我们身边的科学数不胜数。

又如：肥皂盒。经常使用肥皂的人都有这样的体会，用完肥皂之后，肥皂湿漉漉。时间一长，肥皂盒里的肥皂就会软化，要不了多久，又要去买新的了。我经常想些办法来解决，但效果一点儿也不好。有一次，我赶紧拿来了一块海绵，一擦水就吸了进去，不一会儿桌面就干了。根据这个启示，我那了一块海绵垫在了肥皂底下，效果让人惊讶。而且吸入皂水的海面不仅可以避免肥皂软化，还可以用来洗手，可谓是一举两得。

其实，我们只要认真观察，善于发现，深入探究身边的事物，往往真理就在其中。对于这个日新月异的世界，我们更需要从平常的现象中去获得启示，获得知识，去打开科学的大门……

“起床了!快点!上学要迟到了，都7：20了!大懒虫!”我慢慢地睁开眼睛，妈妈正拿着扫把向我走来，我虽然很害怕，但身体就像被502胶水黏在床上一样，怎么也爬不起来，只听见一声惨叫，整个屋子都是我的声音。

不仅是妈妈觉得我懒，爸爸也是，觉得我这么懒，跟猪没什么区别。

吃饭啦!热气腾腾的米饭，让人直流口水的猪蹄和老母鸡汤，我直奔餐桌，用手抓起猪蹄就塞嘴里。妈妈在上菜，爸爸在盛饭，妹妹在拿碗筷，唯独我抓着猪蹄啃。爸爸看了摇着头说道：“你还不如你妹妹呢，唉，长大以后，一个人生活可怎么办呀?”

吃完了饭，我洗手时看着镜子里的自己，胖嘟嘟的大饼脸，小小的眼睛呆呆的，一点神也没有，薄薄的嘴唇，唉，积懒成胖!

一家人都觉得我很懒，所以给我起外号叫“大懒猪”。

今天是周五，在阳光明媚的下午，我马马虎虎写完了作业，开始美好的下午时光，先是画画，再是吃零食，搞颜料，翻图书，总之肯定有喜欢的事情要做。正当我喜不自禁的时候，妈妈进来了，嘴里还唱道：“夏天夏天悄悄过去留下小秘密，压心里，压心里，不要告诉你……”唱到一半，看到我乱的跟垃圾场一样的房间，好心情一下子没了，她变得跟老虎一样凶：“你!你!不可饶恕!你的房间经历了什么?孩子?”完了，完了，全完了，玩的时候已经忘了保持房间的整洁了。这只母老虎要发飙了。“今天你自己整理房间，我倒要看看你整理能力有多强!”说着把门“啪”的一声紧紧地关上。

苍天啊，这该怎么整理呀?我只好先把书全堆在一起，哦，完美!把玩具全放在柜子里好了，我真厉害!自信满满地跑出去喊：“妈妈，妈妈，快进来有惊喜!”妈妈哼着小曲进来了：“你……”她惊讶的指着我，我抬头挺胸，了不起的说：“怎么?不相信是我整理的呀?我告诉你，这都是我一个人干的!”我话还没说完，妈妈气冲冲的说：“什么鬼什么鬼，有你这样整理房间的吗?啊?分类整理!分类整理!唉，跟你说了也没用，一看就是平时不干活的人!都懒成这样了，还是人吗?”

唉，看来“大懒猪”这个称号是真的，这就是我，懒惰的我。

有人说，春天是个希望多过现实的季节，一个像风像雨的季节，虽短暂却让人百感交集。

没有人知道，在这数不清的诗歌书籍里有多少诗歌奉献给了春天，又有多少人挽留住了春天，我信步踏进春天的怀抱去感受那拂面的春风，醉人的春花，浓浓的春情

春色

春色

春鸟

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。这柳树刚一绽芽，麻雀便早早飞上了枝头，吱吱喳喳地卖弄自己清脆的喉咙，它们时而在大把的阳光下追赶嬉闹，时而与久别的朋友诉说着这个冬天的见闻，时而又在绿枝翠蔓之间闭目养神，用平静的心神去体会这万物鲜的春天，是欢鸣的鸟儿唤醒了这沉睡了一冬的春。

春情

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。我带上一只可爱的风筝，轻轻迈入田野，迎着醉人的春风，让它把风筝带上蓝天，天空洁净如洗，迎面吹来的春风里还夹杂着几许小麦的清香，顿时觉清爽的草香味融入了血液里。春风在我的发间交织着，仿佛又回到了而是那个梦幻年代。一只雁影掠过麦田，我牵着风筝追着田间的阵阵春风。

此时燕子在空中盘旋，风筝还在飞舞，我走在春风中，我知道，我捕捉到了最掠人心弦的春天。

我曾问过妈妈，什么是生命?

第一次，妈妈笑而不语。

第二次，第三次……

终于，妈妈被我问得烦了，说：“我没办法用自己的观点和你解释生命的含义，只有你自己去体验，感悟生命的存在，你就会知道生命的含义了。”

走过公园的长廊，连那水泥路竟然也颇有些古风的味道。两边的大树为我遮挡了刺眼的阳光，我边走边欣赏着沿途的风景。“哇，妈妈你快来看”我惊叹道。一颗神奇的大树，它分支出来的根沿着水泥路上的花纹蔓延下去，这是一种多么强大的生命力!大树为了生存下去，不顾自己的根有没有水分，用尽全力去汲取更多的水分，那露在外面的根被路人践踏着，早已与那带有花纹的水泥路融为一体，像是被烙印印上去的。有的人或许会不以为然，有的人则认为那是一种生命的创作，我却认为那是生命最卑微也是极富强悍的力量。那力量不会被别人发现，只有认真观察，亲眼目睹的人才会为之惊叹!大树是多么想活下来，我问妈妈：“这就是生命吗?”妈妈说：“是，这就是生命，有一种不屈服的倔强，一种强大的力量。你要像这棵大树一样成长，不论遇到任何艰难，都要挺下去，这样你才能长成一棵参天大树。”

其实，做人未尝不是如此——有困难出现，不卑微，勇敢向前;受人鼓励时，不高傲，谦虚接受。这才是一个人最受人欢迎的做人方式。如果你也可以这样，不卑不亢，认真做事，那么大家都会喜欢你。

此时，我依偎在大树旁，真切感受到：一切生命都是值得被铭记和歌颂的。因为那才是真正的生命，见证力量的存在!

不知怎么回事，我总也忘不了妈妈那天对我说的那句话，‘谦虚使人进步，骄傲使人落后’。

有一次数学考了九十八分，是哪个单元已经不记得了，考进了全班前三名。

中午放学，我一坐到车上就开心地对爸爸说，爸爸，爸爸，我今天数学考试考了九十八分哎，我比班上的尖子生甘若雨和周婧考的都要高，还进了前三名，你女儿厉害吧，爸爸很开心，说好了要奖励我什么。

妈妈是最注重我考试分数的了，回去我把这么高的分数报给妈妈听，妈妈一定会开心死的。

可事情完全没有我想的那么好，回家后，妈妈在厨房，我进去把刚才对爸爸说的那番话全说了出来，谁知妈妈的笑容只维持了一会儿，妈妈又问我，你还有两分是怎么扣掉的呀，是粗心大意扣掉的吧，我没说话，心里却在想，切，不就两分吗，我能考到这么多就不错了，还在乎那两分干嘛。

妈妈见我好像知道错了，就没有在说什么，后来，她有跟我说了一句，谦虚使人进步，骄傲使人落后，别太骄傲，要不然……

我根本没把妈妈跟我说的话放在心上，依旧我行我素，到了第二次语文考试的时候，有几题不会做，而周婧她们却好像觉得很容易，因为她们上次考得不太好，所以勤奋苦读，把该补的补上，而我呢，压根就没读过，我太骄傲了，考了一次九十八分，就把自己当神童了，结果卷子一发下来我只考了八十多分，周婧，甘若雨考了高分，再我知道妈妈为什么要对我说那句话了，通过这次考验，我下次再也不骄傲了。

可是，谦虚使人进步，骄傲使人落后，这句话我总也忘不了，它总是在我的耳边回荡着。

今天秋高气爽，我们随着叶老师和同学们来到了桐城市的六尺巷。

说起六尺巷，还有一个小故事呢。清朝康熙时代，在桐城城中有一条狭窄的小路。这条小路两旁分别住着张、吴两家人。有一天，吴家要建新房子，想霸占这条小路，但是张家不同意，两家便吵了起来。张家一气之下写了一封加急信，给在朝廷里做大官的张英，让他回来评评理，张英却觉得礼让邻居最为重要，于是回信道：“千里来书只为墙，让他三尺又何妨，万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”张家人看到信后，立刻明白了张英的意思，便让出了三尺的宅基地，吴家深受感动，也让出了三尺地。六尺巷就由此而来。

我们一下车就看到了一座高大的汉白玉牌坊，上面刻着“懿德流芳”四个苍劲有力的大字。再向前走几步，穿过汉白玉牌坊，首先映入眼帘的是一个方方正正的照壁，上面刻的图画正是张家和吴家让巷子的事情。照壁的后方刻着是张英的介绍。

绕过照壁，有一块像假山的太湖石，上面刻着的正是张英那首流传至今的回信诗。

绕过太湖石，就是桐城最受欢迎的地方，六尺巷了。六尺巷长约百米，宽两米，地面上有着许多大小不一，很光滑的鹅卵石，两边砌着青砖黛瓦的墙，再向上看，两堵墙后方分别站着一排排高大的香樟树。它们空中的枝叶互相交错，好似保护张、吴两家之间友谊的卫士一般。看到这里，我仿佛回到了古代，感受着张、吴两家友情的深厚。再向前走就是六尺巷的尽头了，那里也有一个牌坊，上面刻着的是“礼让”两个字。从“懿德”到“礼让”，一段佳话就此“流芳”。

听导游说，从前没有六尺巷的时候，人们上街很不方便，有时候甚至要绕好几里的路。自从有了六尺巷，人们的通行就方便多了。你看，现在巷里有去买菜的老奶奶;有背着书包上学的学生;还有欢快玩耍的小朋友，真是人来人往，热闹极了。

这次来六尺巷，让我懂得了人与人之间要互相谦和、礼让。我很喜欢六尺巷。

书中的言语万千，让人目不睱接，可在我看来，那上千上万个字，都比不上书签上的那一句话。

天气愈来愈炎热，蝉在树上拼了命地叫，这刺眼的阳光以及刺耳的蝉鸣让我不禁有些头晕目眩。很快，这湛蓝的天空忽然变得有些阴暗起来。我看这天空有些不对，便加快脚步，想在雨开始下之前回到家，免得被淋成一个落汤鸡。可天公不作美故意捉弄我似的，偏偏刚走出校门，丝丝细雨就开始飘起来，不一会儿，便开始下着倾盆大雨起来，我只好无奈地躲进了一个书店，来临时避避雨。

我有些像一个不速之客闯进了这家书店。这间书店不大，除一个柜台以及靠在窗台边上的一个客桌及椅子外，其他的就是书架了。

我有些不好意思，红着脸对那位老板说：“请问可以在这里躲会儿雨吗?”老板点点头，表示同意，说了一声，“坐吧。”我便缓缓地坐了下来，把那沉重的书包放在了地上，如释重负。外面的雨声很大，雨水在地面上炸开，就像烟花那般灿烂——只是无色的烟花罢了。

我在桌上找到了一本书，似乎对这本书的内容有些感兴趣，又因为恰逢会考，闲睱时间，有一点是一点。背后突然传来温柔的女声：“没关系，你先借着看吧。”我马上道了句“谢谢”，便沉溺在文字的海洋中了。

不知道过了多久，雨渐渐开始停了下来，这突然的“喧闹”让我有些措手不及——雨中的世界又是那般的宁静。

我将书放回原处，提起书包背上，准备与老板道谢，可她却抢先一步把一本书递在我的面前——就是我刚放回的那本书，说：“看你喜欢，就送你一本。”我接过书，有些不好意思地说：“谢谢!”

我走在路上，打开了那本书，却掉出了一个书签，我将它缓缓拾起，发现上面有两个字“加油”，虽然只有两个字，但我却觉得它是一句话，是雨中的荫蔽，也是雨后的暖阳。

没有想到这世上还有如此美丽的一句话。

“772来了!”不知谁喊了一声，站台上顿时热闹了起来。“在哪儿?”有人在后面问。没有人愿意回答，大家都想早点上车，都想坐上椅子，我也一样。仗着自己比较小，猫着腰从人群中钻来转去，挤到了前面。

人潮一窝蜂朝车门上涌去，我眼疾手快，抢到了一个靠窗的座位。车刚开出不远，离我不远的一个妇女尖叫了起来：“我的钱包被人偷了!”本来就闹哄哄的车厢，这下更让人受不了了。我热极了，就把衣服脱下，搭在手臂上。

有人关切地问：“是不是落在站台上了?还没有开出多远，快回去找吧。”“不可能，刚刚上车时还在的，一定有小偷!”车上安静了几秒，大家都用怀疑的目光打量着对方。“大家小心点，别让小偷有机可乘，我们一起把小偷揪出来。”一个大汉说。车上响起了应和的声音。一个满头白发的老爷爷悄声对周围的人说：“小偷一般都是在挤上车的时候偷东西。”一个大婶不住地点头：“对，对，现在一些小孩都会偷东西了，上回一个小姑娘在菜市场偷东西，被抓了现行，别看她长得乖，哼，还偷东西。”

我一惊：小孩，挤公交，天啊，这不是在说我吗?我很想站出来解释，但这不是此地无银三百两吗?我不吱声，但十分心慌。“现在的小偷，经常把衣服搭在手上，正好把赃物挡住。”我低下头，黑色的校服正搭在手上……难道，他们认为我是小偷?小偷都尖嘴猴腮的，我长得也不像小偷，为什么他们会怀疑我?“别看她长得乖，哼……”

一想到这儿，我差点没哭出来，我真的是小偷吗?

终于到站了，我窘迫地跑下了车。

我真的是小偷吗?

一个人从一个懵懂的孩童成长到顶天立地的栋梁之才，这一路的教育的重要性不言而喻。而父母老师都是孩子重要的领路人，所以人才能否炼成，与父母老师的恪尽职守有着密不可分的关系。

每当一个生命降临于世，其父母有义务将其抚养成人。这个“人”有着多重的含义。父母不仅要养活孩子到十八岁，同时这十八年里，对孩子的教育也是不能少的。在这十八年里，孩子们要从父母那里学到在社会中生存的方法和经验，同时也要学到积极乐观的生活态度。如此身为父母才是合格的。倘若父母不养不教或只养不教，都会对孩子的未来产生巨大的影响。我认为懵懂的孩童如同一张白纸，但社会是黑白相间的，如果放任其自由生长父母不介入的话，这张白纸会被染上墨汁，会变得凌乱不堪。父母的教育则是帮助孩子孩子拥有分辨黑白的能力，拥有整理色调的能力。一个有非观念，会灵活调整自身面对生活的人，是成为一个合格人才的基础。而这个夯实基础的人，是父母。“养不教，父之过”正是如此。

如果说父母教育孩子如何生活，老师则教授孩子宝贵的知识。我们在学校学习知识，是几千年人类流传下的对世界的看法，对自我价值的看法。这些珍宝是由不得开玩笑的。所以为师，要严格，严厉，要慎重传承这些知识到下一辈身上。而孩子在接受父母的基础教育之后，需要了解这个世界，需要学会交流，需要确定自己在社会中的价值。如同拥有一颗躯干的树渴望繁茂的枝芽。如若想种下一颗美观，高大的树木，时常需要园丁的修剪。我们可能会为一颗小树下被剪下的堆得密密麻麻的树枝而悲伤，熟不知，这样的“残忍”“严格”是为了小树能长得更高大。为师者，要严格，才能洗涤孩子脑中错误的知识看法，只有修剪掉这些多余的“树枝”，才能传承更纯净的更有价值的知识。倘若放任小树的成长，使其枝条扭曲，不仅对不住含辛茹苦的父母，更是对自己职业的失职。‘“教不严，师之惰”大概如此。

人才，不一定是某领域的精英，人才是能创造价值的人类。人才要有自己的思想，会分辨黑白，要对世界有一定的认识，要对知识有渴求，敬畏之心。这些或许是一个孩子无法从自身经历中感悟出的。所以人才的炼成，免不了每一位父母老师的努力。我相信，如果每个父母能做到养且教，每个老师教且严，中国未来一定人才济济!

有人说，心有归属，方能行远。

我们赤裸裸地来，又要赤裸裸地去，重复着一个完整的圆。因此，回归原点，是你我终要踏上的旅途。

记得语文老师在课堂上讲字源。她在黑板上写出繁体的“歸”字。她说：“歸是个会意字，从止，从妇。本义是女子出嫁”。女子出嫁何谓为“归”?《易经》：“女归，吉”。我心想，归，真是个苦中藏甘的汉字呢!

归途不易，更显珍惜。很久以前，有一群人，命如蝼蚁，贱若尘埃。他们日出而作，日落不息，用血汗供养君王，却被打上“奴隶”的印记。在薄暮的日光里，他们在田间辛苦地劳作，苍白地吟唱：“式微，式微，胡不归……”这一声声喃喃的斥问，问己，问天，问那高高在上的君王“式微，胡不归?”，留下渐暗的天幕，没有星光的归途。我想，失去自由，没有尊严，这种人，何谈归?他们的灵魂早已死去，犹如行尸走肉，只剩下一具空空的皮囊。

真正归来的人，苏轼必算一个。他，学富五车，才高八斗，虽有宰相之才，却无首辅之运。因作诗不慎，“乌台诗案”害得苏轼近40年的官宦生涯，有三分之一的时间是在贬谪中度过的。面对人生的坎坷，苏轼昂然挺立，捋须而笑，“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。”他的归，是无论生活给予什么样的打击，都选择把命运掌握在自己手中，甘愿回归那朴素质雅的生命原点。在认清生活的真相后，还依然热爱生活。

漫漫人生路，沧桑几许，幸福几何，坐看云起，超然物外者毕竟少之又少。人总会不知不觉中，背离初心，蒙蔽双眼，忘记归家的路。不管是刘长卿的“荷笠带斜阳，青山独归远”，还是孟郊的“临行密密缝，意恐迟迟归”。剪不断、理还乱的离愁别绪，蕴含的必是对归的向往，对家的依赖，这不正是当今生活所缺少的吗?

人为什么会感到迷茫?因为前行的方向已经偏离原点，与理想背道而驰，与初心渐行渐远。正如纪伯伦所说：我们已经走得太远，却忘记了为什么要出发!

归，实至名归。愿你出走半生，归来仍是少年，用自己的成功告诉人们：生于原点，回归原点，生生不息!

今天，我要为大家解读的是十品行中的“海之融”。

那么，怎样才能做到“海之融”呢?哦!原来，就是要乐于合作，善于合作，在活动中体验合作的快乐。

原来，我已经做到一半了呢!这不，刚刚结束的STEM课就是一个例子。

一上课，我们便开始热烈地讨论了起来。大家各有各的提议，有的说在这儿盖栋教学楼的，有的说这儿放隔音棉的，还有的提议超出了我们的想象，就在此时，平时在课上默默无言的于子恩同学也提出了一个极好的想法：把一根分贝报警器的连接线安装到学校的总电源上，这样，外面施工的噪音如果太大，就会通过这根连接线报警，提示外面的施工队降低噪音。“这真是个好主意!”我们异口同声的说。

接下来，开始动手了，我们分工明确，每个人都有各自的事情，忙得不亦乐乎。我先拿起一块超轻粘土来把教学楼包上，又撕下一段“公路胶带”贴在合适的位置，这样，一条路就做好了，接着，我又拿出一根蓝色毛根儿，撕下一条双面胶粘在毛根儿上，再把毛根儿围着教学楼贴上，一条小河就做好了。这时，我抬头一瞧，有的同学轻而易举地做好了一块儿步骤很复杂的工地，我心想：工地这么难，她这么轻易就做好了，真厉害呀!还有的同学一手拿着模型树，一手拿着一块儿粘土，把树插到了草地上，把粘土这儿粘粘，那儿补补，也有的同学不知道要干什么，正着急地四处打探，寻找创意……

不一会儿，在我们的共同努力下，一开始我们感觉很难的模型就这样做好了。而我们也在这次活动中体验了合作的快乐。

#82097关于合作作文四年级6 #82097 Regarding the fourth grade of cooperation composition 6

我曾经多次见过蚂蚁合作搬运食物的过程，微小的力量凝聚在一起，是巨大的力量;我曾经多次与同学共同携手解开道道难题，有限的头脑连接在一起，是无限的智商。

团结就是力量，合作就是桥梁。每当我在窗前看见那个密密麻麻的“中国结”时，总会想起那个同窗好友-杨柳。

这是一堂美术课，学的是编制中国结。真没想到，小小的中国结里竟会包涵这么多的技巧。这节学习编制中国结的课程，同学们大都学得糊里糊涂-太难了!下课了，我与杨柳一起琢磨来琢磨去，终不得结果。回家后，我按照书上的步骤做，始终都不成功。第二天，我和杨柳打算合作完成，利用几个课间，我们行动起来了，下决心一定要把这个中国结做出来。我们用一个大的塑料泡膜，一根红绳，用大头针固定住，按书上的步骤做着，而书上的`步骤图太复杂了，我们看得眼花缭乱，仍然没有成功，真急死人了，但干着急是解决不了问题的，还是求教于别人吧。于是，杨柳找了两个已学会了的同学教我们。他们耐心地教着，我们专心地学着。忽然，杨柳恍然大悟了“原来如此，我明白了!”，在杨柳的指导下，我也很快学会了。

不久后，就编成了这个盘长结，是我和杨柳一起做的，虽然做工远不如书本上的样品，但这却是我们合作的结晶。

繁星缀满夜空，阳光沐浴大地。万物的生生息息，宇宙的斗转星移，生物链的共存共荣，无一离不开合作!

合作，繁衍了生命，进化了生命;合作，也必将让世界日新月异!

我是一只深居于海底的美人鱼。白天，我和其他鱼儿们一起在珊瑚丛中嬉戏;傍晚，我便会游到水面上去欣赏美丽的夕阳。

在傍晚时分的海中，我优雅自在地游着泳。夕阳把海和天相接的地方染成了暖暖的橘_，蔚蓝色的海在橘黄天空的映衬下也变得橙黄。波光粼粼的海面把夕阳的余晖折射成璀璨的钻石光芒，耀眼极了!宁静的空中偶尔有几只海鸥飞过，一切是如此的宁静祥和。此时此景之下，我那时而露出水面的尾巴流溢着五彩光华，熠熠生辉，灼人眼目。

我以为我可以天天如此，知道我生命终结，在精灵蚌中化作一颗洁白圆润的珍珠，可是……

那一天傍晚，我像往常一样到海面上游玩。可是，还没游出海面，就被一股酸臭的水波“击中”，头晕、恶心、想吐的感觉一下子涌了上来，更糟糕的是，我的皮肤一下子瘙痒无比，还起了大片大片的红疹，我赶忙冲出了那层水波，带着全身的难受游回了海底。

回到家之后，我身上的红疹不但没退，反而越来越痒，而且一碰就疼。无奈之下，妈妈只能带着我去章鱼诊所找章鱼医生。我们刚来到诊所门口，就听到里面哀怨声此起彼伏。而此时，我也诧异地发现里面来就医的叔叔阿姨几乎都和我一样，全身都是红疹子。有的一边往墙上蹭，一边还发出痛苦的呻

吟声;有的急得直甩尾巴，在诊所里不停地转来转去;还有的小朋友难受得哇哇大哭起来。这下，可把章鱼叔叔给忙坏了。

从他们的交谈中，我终于明白了这一切的原因。原来，这一切都是那个叫人类的种族造成，他们把大量的生活垃圾倒入海中，污水、废水也一并排入海里。由于海水的净化没有他们的污染快，导致上面层的海水水质严重恶化，变得恶臭不堪。

从那之后，我再也没有到过海面，再也没有领略过夕阳西下的壮丽景观。我只能天天躲在海底，向上天祈祷：人类啊，救救我们吧!

文明是一泓清泉，滋润了人们干涸的心灵;文明是一盏明灯，照亮了人们黑暗的前程;文明是一阵清风，爽朗了人们疲惫的视觉。

不久前，看到这样一则新闻，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所各种标语大多是用英语书写的，但其中一些关于文明礼貌的警示语，多数是用中文写的。比如“不准随地吐痰”“禁止吸烟”“不准践踏草坪”等。这是为什么呢?人家回答：“因为做出这些不文明举动的，大多数是中国人!”

作为一个中国人的我，看到这则报道后，不禁感到遗憾。不文明也是国耻啊!华夏五千年的璀璨文明，难道它的国人就是如此继承的吗?反思我们的所作所为，你是否问心无愧?是否对得起“文明人”这个称号?文明是一个人道德修养的体现，然而如今的人们都在为名利金钱奔波，早已把“文明”这两个字看得淡漠。人们啊，请从现在开始，重拾遗忘的文明吧。从遗失到珍贵，才知真情无限。

文明，不仅仅是嘴上说说就能做到，它需要我们每一个人的共同努力。文明习惯的养成要融入身边的一点一滴，从我做起，从小事做起，从今天做起。你会发现，文明离我们其实很近很近，近得触手可及。有时候，文明对于我们来说不过是举手之劳，在我们的日常生活中就会不经意间流露出来。有时，一个真诚的微笑，对别人来说就是一份关怀;有时，多一点耐心，对别人来说就是一份体谅;有时，多一点分享，对别人来说就是多一份信任。在生活中，很多不经意间发生的事，足以反映一个人的道德品质，礼仪文化，哪怕是一件很小的事，一个很小很小的动作。

孔融让梨——一个大家再熟悉不过的故事，四岁的孔融之所以能取得大家的钦佩，是因为他小小年纪就懂得谦让，懂得使别人快乐，懂得生活中点点滴滴的文明。他虽然还是一个乳臭未干的孩子，可是比上那些满腹经纶，却只懂得说而不会做的“伪文明人”还要强上百倍。四岁的孔融都知文明，懂礼貌，又何况现在生活在文明社会，享受高等教育的我们。纵使一个人的文化程度很高，可是不懂得文明礼仪，那他也是一个对社会毫无用处的人。因为道德能补偿智慧的缺陷，而智慧却永远不能填补道德的空缺。正如宣永光所说的那样：“无道德，是狗材;无知识，无道德，是弃材;既无知识又无道德反而自以为有知识有道德，是杀才。”

文明礼仪是我们学习、生活的基础，是我们健康成长的翅膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有什么用呢?千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，让文明礼仪之花在世间处处盛开。

每个人都有自我的心爱之物，有的人喜欢美味的食物，有的人喜欢刺激的游戏，而有人更喜欢知识的海洋――书！

记得我八岁生日时，小阿姨送给我好几本书，我最喜欢的是一本名叫《童年》的书。我对书本来就很感兴趣，看到这本书的书名，我更是爱不释手。回到家后，我立马就捧起《童年》看了起来。这时邻居家的哥哥来了，要问我借本高尔基的书，他说要做摘抄，我立刻就变成了小气鬼，并且像母鸡护小鸡那样紧紧地抱住书，大哥哥见我这样，也不再强求的问我借书了，只好回家翻箱倒柜找书去了！

还有一次，我正在做摘抄作业，那个问我借书的哥哥来我家玩，他说：“你看书就看书，还写字，这样三心二意，能把作业做好吗你是梁山上的军师――无用”。我解释说：“我每看一本书，都要做一次摘抄，因为摘抄能够让我的作文写的更好，”他还不信，我只好再说：“每次记录下来的好词好句都能够在作文中运用，让我的作文更加精彩，资料更加丰富。”我真的很喜欢书，我的心爱之物，它们让我懂得了很多道理，学到了很多东西，它们伴着我成长，伴着我欢乐。

“书是人类提高的阶梯，”“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上”……这些名言，都是名人对书的赞叹，而我也是这么想的！

书会给予你知识，书会给予你力量，书是人类的精神支柱与知识的海洋！

将来可能会出现一种背包，它是用一种超级弹力橡胶制作而成的黄色正方体，比一般的笔记本电脑大一点点。正面看上去和一般的背包没太大区别。背包前面内置一个微型摄像头，不仔细观察很难发现，底下有四个轻便小巧又结实的轮子。特别的地方在于它的背面嵌入了一个和iPad大小的显示屏，还有左边肩带上有一排五颜六色的按钮。

假如我们去野外登山探险，无法当天返回住处。我们可以按下肩带上的绿色按钮，背包会自动充气并迅速膨胀起来，变成一个足以容纳两个人的帐篷。还带有安全警报功能，万一有野生动物从外面触碰帐篷就会立刻发出震耳欲聋般的警报，驱赶它们，而且同样有防盗的作用，可以解决我们在野外过夜的安全问题。

背包还可以帮我们解决购物问题。它可是宝妈们和行动不方便老人们的福音。他们可以按下肩带上的蓝色按钮，这样就开启了语音功能，只需要把自己需购买的物品用语音的方式告诉背包，之后它会用语音复述请你核对，得到确认后它便立刻自动搜索商家，并按照导航的路线自行去商店购买物品。到达目的地后，首先它通过微型摄像头一一锁定所需物品，然后从背包两侧伸出两只细长的机械手并调整自己的身高，拿取物品装入包内。背包会随着购买物品的数量自动充气调整大小，在结束购物付款时，通过显示频向收银员显示支付二维码并确定付款金额是否正确。最后火速回到主人身边。

显示屏还有别的功能呢!如果你是学生，每天要上网课，无论你在什么地方，都可以随时随地的准时上课，不会因为任何事情而错过任何一门课程。

我们也可以按下黄色按钮，把第二天的行程或作息安排用语音的方式告诉背包，到时它便会准时用各种幽默有趣的语言来提醒我们。这样我们就不会遗漏任何一件重要事情。

这还不算稀奇，在上学的路上如果遇到堵车，眼看就要迟到了，我们可以按下红色按钮，螺旋桨便会从书包上方钻出来，我们通过汽车的天窗飞向蓝天，火速朝学校的方向飞去，让我们能准时到达学校。

我们也不需要担心它的电量问题，因为它会自动吸收太阳光转化为电，就是太阳能充电。

也许这样的万能背包在未来能够发明成功，这将可以大大改善我们的生活，给我们的生活带来许多便利。

很久很久以前，有两个强大的部落——猴族和象族。它们有着各自的优点，猴族的猴子会爬树;象族的大象会游泳。

可是有一天，两族严重缺乏食物，于是它们的族长决定去那座神秘的中央岛寻找食物。

它们长途跋涉，风餐露宿，遇到困难时互不理睬，各走各的路。

等它们到达那座岛时，身上要么青一块，要么紫一块，可眼前的一切，都消除了它们的疼痛感。

清澈的湖水中央，有一座闪闪发光的小岛，岛中有一棵参天大树，树上挂满了红通通的大苹果。它们二人迫不及待地冲向了小岛，猴子被湖水拦住了去路，而大象轻轻松松地过了湖。

可是，大象用鼻子怎么够也够不到苹果，只能坐在那发呆。

这时候，猴子开口了：“要不，你把我送到岛上，我爬树帮你摘果子?”大象犹豫了一会儿，说：“不行，我不会让你得到苹果的。”说完，大象又伸起鼻子去够苹果，可是依然无效，大象只好答应了。

它把猴子接了过来，猴子“嗖”的一下就窜了上去，不一会儿就摘到了许许多多的大苹果。它遵守约定，分了一半给大象，大象也把猴子安全地送回到岸边。

从此，象族和猴族成为了好朋友，它们互帮互助，开心地住在果园中。

每个人都有优点和缺点，可是将两个人的优点合起来就有无穷的力量，这股力量就是——合作!

莎士比亚说：书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好像没有了阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。我也认为，人的一辈子离不开水，更离不开书籍，读书陶冶人的性情，丰富人的生活，放松人的心情，给人带来更多的还是快乐。

我是个热爱文学的孩子，但我对文学的热爱最主要还是表现在读书上。每晚，当完成所有学习任务，我总会期待着一件事：读书。再累再困，手中捧着一本书，就像捧着一个世界，所以心里也是甜的，轻轻打开，细细品读：鲁迅带着墨香的爱国主义精神令我感动至深;朱自清朴素清新的文墨令我百读不厌;巴金简约的文字中包含丰富的人文主义色彩令我赞不绝口。读每一本好书，我不禁觉得好幸福，仿佛整个人都沉醉在弥漫的书香中，书中好像有神奇的魔力，我一天的疲惫纵火立刻化为乌有，有的只是精神的满足和甜蜜，每次看到精彩的地方，我都会瞪大眼睛，潜心贯注，双手握地紧紧地，一个字一个字盯着看，仿佛忘记了自己，忘了现在┈┈

原以为我班只有我这么爱读书，才不是，上次到书店看书，无意间看到我班同学，咦?是他，他平时基本不说话，我从没注意过他，后来才知道他每周都来书店看书，于是很快，我们成了朋友，我们一起分享好书，品读好书，这是我在书海里越游越深，越游越快活。如果不快乐，读书会带给我们快乐;如果快乐，读书会让我们更快乐。

是啊!书是每个人生命历程中不可或缺的法宝。有的书传递着打动人心的美好品质，有的书阐述着人生的价值观;有的书洗涤着人们的心灵;有的书丰富着人们的见识;有的书也许是一个人的生命史，不管是什么，它们永远是我们心灵的支柱。

知识好像沙石下的泉水，掘的越深，泉水越清。如果不是每天在增加，就会不断地减少。一个人的度量是一种力量，是一股强大的文明力量。我爱读书，书中有我的憧憬;书中有我的渴望;书中有我的幸福;书中更有我的快乐。

寻找，我一直在寻找。不停地寻找，从来没有间断过。可是我不知道我在寻找什么，我该寻找什么。一直在迷茫着，一直在彷徨着。也许我不应该去执着于这个，可是不由自主地，就……有人曾经告诉过我，人生啊，就像是棉花糖，掰一点，少一点，可是在品尝的过程中，她却一直是甜的。可是我对她说，人生就像是一杯苦茶。涩涩的，却透露出一股清香，不禁心旷神怡。

那年，我们7岁。只是7岁的我们，简简单单，就描绘出我们心中的人生。现在，已经14岁的我，却为何，已经描绘不出我的人生了呢?是，为什么呢?是因为我长大了吗，是因为我已经丧失了拥有童真的权利吗，如果真的是这样，那么又为什到现在，我还不知道，应该要寻找什么，但是也许我明白了一些童年明白不了的东西，也许只有长大，才会明白这些。即使是这样，我还是一刻不停地追寻着。即使明白我长大了，我还是想去寻找。

那个只属于我自己的天地，不管我是不是已经长大了，我只想去寻找我的梦想。是的，我终于明白我要去寻找的东西了，她看不见，摸不着，也许，她，对于别人来说，一点也不重要，但是只有我明白，她对于我的重要性。我不需要别人的理解，亦不需要别人的帮助，一个人即可。

我只须知道，我可以，我有能力找到那个属于我的天地，梦想。不知道，什么时候才能找到，很期待呢，属于我的天地。不知道，随着我的长大，我还会不会拥有这个权利呢，我会不会忘记我曾经想要寻找的东西呢?希望，我能找到，对我自己的承诺，永远不会忘记。寻找啊……