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5659作文
437跳绳比赛作文450字
全文共 454 字
+ 加入清单运动会在星期四、五举行,我高兴极了,盼星星、盼月亮,终于盼来了一年一度的运动会。
这天,我早早地起了床,吃完早餐,跑到学校,我多希望今天是晴天啊!可是天公不作美啊,竟然下起了大雨,我望着窗外的倾盆大雨,叹了口气,说:“哎!运动会就要泡汤了。”天公好像知道我难过,在下午有时候天晴了。我高兴极了,做好了跳绳准备。
终于轮到我们了,我们拿好绳子,来到操场,准备跳绳。我握紧绳子,等待着开始。只听一声哨响,我便飞快地跳了起来。一开始,我劲头十足,使劲挥舞着绳子,频率非常快,渐渐地,我的手酸了,腿累了,气也有点喘不过来了,跳的速度开始慢了下来,身子还感到有点晃晃的,节奏感没了,心想:惨了,快跳不动了。可是一想到班级的荣誉,不能拖累大家的后腿,拼了!我顿时像充了电似的飞快地跳了起来,过了一会儿,实在跳不动了,有点心有余而力不足的感觉,好想让时间停下来。老师好像知道我的心思,大喊:“停!”我立刻停了下来,紧张地听老师报数:“177!”我高兴得像吃了蜜一样甜。
跳绳在我们的欢呼声中结束了,操场上久久回荡着我们的欢笑声。
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篇1:记一次游戏作文画鼻子400字四年级
全文共 775 字
+ 加入清单“哈哈哈”小桔灯课堂里传出一阵阵开心的笑声,想知道我们在干什么吗?就让我来告诉你们吧!我们在玩画鼻子游戏呢!
一上课,老师拿了一条白毛巾叠了三层,然后又给我们简单说了游戏的规则:“我们这次玩一个画鼻子游戏,我画个小娃娃,你们来给她画鼻子,画得正确就获胜,不过你们要蒙住眼睛哦!”老师还没说完,同学们就热火朝天地讨论起来。有的同学跃跃欲试,有的同学表面漫不经心地做自己的事,可脸上也掩不住兴奋之情,有的同学甚至都蹦上了桌子……
首先,老师叫了“小红”上台,给小红蒙上叠了三层的毛巾,又让她原地转了三圈,小红跌跌撞撞地来到白板前,小心翼翼地拿起了笔,走上去。她对准正确的位置刚要画上去,不知道谁一下喊了一声“再高点儿!”小红顿时把鼻子画到了眼睛上,全班哄堂大笑。小红忙把布解开,看到这番好笑的情景,也开心地笑了。
第二位选手是“小李”,他把笔拿起来,又让老师给他蒙了毛巾,又转了三圈,他竟然转到了墙的对面,准备画。我们忙叫住他,他才没有往墙上画,他又像个小老鼠一样,小心翼翼地走上去。大家开始吵吵嚷嚷:“向上,向下,向左,向右……他一直跟着别人说的去做,不知从哪下手。终于,他决定了,根据自己的直觉,随便画个地方。结果他画到了嘴上,他摘开毛巾一看,全班同学和他自己都捧腹大笑起来。
下一个就是我,我心里想:这有什么难的,不过是画个鼻子罢了,我的画画技术最好了,肯定能画对。我大步流星地走上台,蒙上毛巾,走到黑板,觉得眼前一片漆黑。这时,我心里忐忑不安,又转了三圈,顿时觉得晕头转向,我就朝着白板,胡乱画了一个鼻子,解开布一看,我也没画对,画到了脸的外面去了,我“噗嗤”一声笑了,全班也笑了起来。
游戏就这样在欢声笑语中结束了。眼睛是心灵的窗户,没有了眼睛,你就等于失去了一切的,所以我们一定要把眼睛保护好,少看电脑,少看手机,少看电视……这是我在这个游戏中的领悟。
篇2:有趣的游戏比赛
全文共 662 字
+ 加入清单今天,语文老师给我们上了一堂有趣的课,在课上我们举行了一场别开生面的辩论比赛。
自从上小学一年级开始,每节语文课听得我的耳朵都磨出老茧来了。可是今天当老师说要玩游戏时,我顿时提起了13分精神。
首先老师挑选了几位会玩《狼人杀》的同学。按照游戏规则,天黑了,然后有一人被杀。于是同学们就开始互相怀疑了,到底谁是狼人呢?一位同学怀疑另一位同学是“狼人”。于是他说:“法官,我怀疑这位同学是狼人。”可是法官没有做出投票的决定,而是对那位被怀疑的同学说:“你昨天跟谁在一起了?”那位同学说:“跟杨皓丞在一起。”于是老师又问我了:“你昨天晚上和他在干嘛?”我结结巴巴地回答道:“跟……跟他在……在打游戏。”“你们打游戏的时候他有没有变成狼人?”“没有。”于是那位指控那位同学是狼人的同学指控失败。这时老师对没有参加游戏的同学们说:“明白了么?”“明白了。”。
我们开始游戏了。我手气好,摸到了女巫这张身份牌。(有2瓶毒药和2瓶解药,解药复活人,毒药杀人。)晚上到了。狼人看我没有价值。于是没有杀我。到了我的回合,我随手一指,一位狼人就被我杀了。早上到了,没有人怀疑我是狼人。但是狼人却指定了我是杀了他们同伴的人。于是在晚上,我被狼人杀掉了,但是我有复活药。我使自己复活了。我就对法官说:“法官,我指认那名同学是狼人。”那位同学看被我识破了,便说:“我才不是狼人呢。不信问我旁边的人。”旁边的同学不想受到牵连:“我没有跟他在一起。”于是,他就被投票杀死了。
在这场游戏中,我学到了许多本领:冷静判断,认真思考。下次游戏时我会更加努力学到本领的。
篇3:记一次游戏作文600字四年级
全文共 656 字
+ 加入清单“哈哈哈哈,哈哈哈哈……”这声音是从哪传来的呢?原来是从四八班教室里传出来的。他们在干什么呢?让我们一起去看看吧!
“叮零零,叮零零”上课铃声打响了,赵老师大步流星地走进教室,拿起一只粉笔就在黑板上画了8个可爱的娃娃,可是他们都没有鼻子,这到底是要干什么呀!同学们七嘴八舌的议论开。赵老师摆了摆手示意大家安静下来,说:“今天,我们玩一个游戏,什么游戏呢?就是画鼻子游戏,大家想不想玩。”同学们异口同声地回答道:“想。”
我们先分成十个小组,赵老师问:“哪一组先上?”同学们听了争先恐后地举起手,都想让自己组先来最后赵老师选定了十小组。十小组的八位同学听到老师让他们组先画,高兴地手舞足蹈,赶快跑到了黑板前面,依次站好。
老师让他们用红领巾把自己的眼睛蒙上,然后原地转5圈再画。十组画的还算准确的是赵利,其他同学有的把鼻子画到了头上,有的把鼻子画到了眼睛上,有的把鼻子画到了嘴巴上,还有的把鼻子画到了耳朵上……逗得我们哈哈大笑。
轮到我们组上场了,我站在黑板前,偷偷的用手比划了一下画鼻子的大概位置,然后用红领巾蒙住了自己的眼睛,当我转了5圈后,转的昏头转向,根本分不清东南西北了,我摸索着走到了黑板前面,把刚才估测的位置忘了个干净,只好在黑板上随便画了一笔。只听见同学们哈哈的大笑声,我赶紧摘下红领巾一看,呀!我把鼻子画到眼睛中间去了,我也没忍住不好意思地笑出声,连一向严肃的赵老师也露出了微笑。
通过这节课,我明白了有意义的游戏不仅能锻炼我们的表达能力,而且能够增强同学之间的交流与合作,我们以后要多做一些有益的游戏呀!
篇4:跳绳游戏
全文共 827 字
+ 加入清单我在那个时候没有学过跳绳,所以我只好在别人跳绳的时候,自己看着别人跳。
有一天,我终于忍不住了,于是回家对妈妈说:“妈妈,您能不能给我买根跳绳?”,妈妈爽快地答应了。
第二天,我带着崭新的跳绳来到幼儿园,我自信地想;“我虽然没有跳绳,可我相信,我肯定第一次跳绳就能超过所有同学”。我越想越感觉美梦成真了,突然,我听到了一阵叫声,一下子,就像闪电一样惊醒了我的大脑,原来老师一声令下,同学像飞一样地跳了起来,我也便手忙脚乱地跳了起来。可是,我一跳起来,就摔了一个嘴啃泥。我想:“那肯定是我自己太心急了,没跳好。”,我调整了一下情绪,但我费了九牛二虎之力,还是没有跳起来。过了一会儿,幼儿园放学了,我就不声不想地回了家。
一回家,我就对妈妈说:“妈妈,全幼儿园大班就我一个人不会跳绳了。”,说完,我又哭了起来。妈妈对我说:“别哭了,我来教你!”,话音刚落,妈妈就一边说一边示范着,教我在绳子甩过来的时候,就要往上跳。
后来,我照着妈妈的话去练,虽然比以前好了许多,可还是跳起来容易被绳子绊倒,我都有点泄气了。后来,妈妈又鼓励我说:“要学会跳绳,还必须要有;恒心和毅力。妈妈相信你通过努力一定会成功的。”。
于是我又对自己充满了信心,过了一个星期,妈妈要带我出浙江到上海旅游,住进了大酒店。在这里我要告诉你一个小秘密,在大酒店的几天里,我每天早上都在走廊上练跳绳,虽然有时还是要绊倒,但好在走廊上是地毯,摔倒了也不这么痛,我摔倒了爬起再练,摔倒了爬起再练……,连几个宾馆的服务员阿姨看到都感到好笑,真是“工夫不负有心人啊!”,终于,我通过这几天苦练,跳绳技术有了突飞猛进,从上海回来时,我已经能连续跳上将近50次。那几个宾馆的服务员阿姨后来看到我每天的一点一点进步,就直表扬我。
现在,我不仅学会了平跳,还学会了花跳,有时我已可以每分钟跳近200次,在学校的一次跳绳比赛中还取得第二名。
通过这件事,我知道了,不论做什么困难的事情,只要下了恒心,作出了决定,就能把事情做好。
篇5:记一次游戏四年级满分作文
全文共 558 字
+ 加入清单下午第一节课,老师在黑板上写了“生死挑战”四个大字。因为我们都是第一次玩这个游戏,所以老师要告诉我们游戏的规则:全班分成两组,每组同学通过石头剪刀布,决出“生死”挑战者。生死挑战者要蒙上眼睛,在同学的指挥下,如果碰到“生死线”就会“下地狱”,没有碰到就可以“飞上天”活下来。
游戏开始了,我们四人石头剪刀布,我胜出成为“生死”挑战者,雷宇泽和杨梓涵负责掌控“生死线”。
第一位挑战者是郑可钶,他听着其他同学的指挥,镇定的一步一步的走着,眼看就要抵达“生死线”了,老师突然叫掌控者把“生死线”撤下去了,同学们都张大了嘴巴,不过马上就明白过来,继续指挥,“跳过去,跳过去!”大家喊着。只见郑可钶跳了起来,越过了“无障碍线”,他成功了。
这时,我的手一直在抖,心跳加速好紧张,因为下一个就是我来挑战了。我心想:马上就是我了,我等一下到底要怎么做,要听谁的呢?我的眼睛被蒙上了,只能用耳朵来听他们的指挥,我一步一步慢慢地移动步子,线在哪里呢?我应该不会碰到线吧?我停下步子,正当我内心混乱时,“跳起来。”一个声音传入我的耳朵。可是也有的喊“趴下”,还有的喊“快走”。我不知道要听谁,只管自己趴下,采用匍匐前进的战术,缓慢通过,没想到我真的成功了。我高兴得不要不要的。
这个“生死挑战”的游戏实在是太好玩了,我好想以后还可以再玩一次。
篇6:四年级记一次游戏的
全文共 442 字
+ 加入清单今天,我们进行了一场击鼓传球的游戏。
游戏正式开始了。鼓手蒙住眼睛,鼓声想起,第一个人接着往下传,大家都专心致志,都怕球停在自己那,快传到我那儿了,我的心里直发慌:要是球在我这停了怎么办?球传过来了,接到球之后,我迅速传给下一个人,接着往下传。鼓声停止了,求在陈静怡那,她的惩罚是和朋友一起唱歌或者跳舞。她一边唱一边使劲摆着自己的手,搞笑极了。
第二轮开始了,鼓手拍起来了,球依次往下传,传着传着鼓声停了,球停在陈行那里,他选了三号,看方老师拿邪恶的眼神,大家就知道一定不是什么好事。结果让大家意想不到的是居然是中奖了,得了三颗糖。大家都大叫起来,他太幸运了吧!
第三轮又开始了,鼓声又想起来了,球往下传了,到我了,我前面那一个同学把球死死抱住,我使劲抢了过来。依次往下传,最好球传到了马彬航那了,他把球拿在手中,一直不传给下一个人,下一个人在那里很着急,抢也抢不过来,他正准备传给下一个人,突然鼓声停止了,他崩溃了,丢下球,乖乖地去去接受惩罚。他的惩罚是模仿猪八戒吃西瓜。
这个游戏真好玩。
篇7:跳绳游戏
全文共 763 字
+ 加入清单今天,是我們三四五年級跳繩比賽,我們大家都很緊張,坐在教室里的我們,都不知道能不能跳過100下,還不知道我們大家是不是前十名,也不知道我們團體第幾名,是第一?是第二?還是第三?
上課了,我們大家都哪着自己手中的跳绳,都急忙跑出去排队,何老师来了,告诉我们:“不要带校牌。”我们大家都跑了进来,把校牌都拆了下来放在桌子上,我就去问老师:“何老师,要不要带队徽?”何老师没回答,班长回答说:“带不带都行。”何老师对我们班最烦的张翘楚严厉的说:“你还去不去 啊?”张翘楚没回答就出去了。我们到了外面,排队下去。
到了一楼,我听到梁老师对何老师说:“我们班被批评了。”下了楼梯,何老师叫我们排成五列,我们就乱排成五列,到了五班去比赛了,我们班每个人的心里都怦怦直跳,我惊讶了说:“哇,跳得好快啊!到了我们了,一二列去女孩那边,我们欢蹦乱跳的的跑过去,我跑到那里,看到我们车上的一个人,我真想不到,既然帮我数数的居然是我们车上的。体育老师吹起了响亮的口哨,我们就一起跳了起来。
1分钟过去了,我们在原地玩,有的在跳绳比赛还跳不够,还在跳,有的爬上了栏杆上去坐,老师叫他们下来,老师很生气,语文老师在旁边教我们班的刘晓莹跳绳,可是,怎么也教不会,我们都嘻嘻哈哈的笑了起来。集合了,我们都去排队,我们在做操的地方排好队,我们紧张得心都快跳出来了。我们都在原地上玩,有的在跳绳,有的在玩一加一,还有的在说话,何老师抓出了一个罗江,到我了,心想:”如果我在玩,那么不就抓我了吗?”老师走过来严厉的说:“你们在干吗啊?”我还以为是来抓我们的呢,我吓得半死。
来时开始宣布了跳绳比赛的结果,报到了我们班的俩个,一个是:杜耿峰、王伟斌。我们都叫了起来,也报到了女生俩个。回到教室,何老师严厉的骂我们一顿。
我们的感受是及其难过、伤心。
老师,我们以后再也不敢了。
篇8:记一次游戏四年级作文400字
全文共 472 字
+ 加入清单碧空如洗、春光灿烂的下午,操场上传来阵阵加油声,原来我们班正在火热地游戏!
什么?你以为“穿越火线”是当下最火的射击游戏?No!No!No!“穿越火线”是一个考验手脚灵活度和团队协作力的运动项目。不一会儿,几个同学借来了一些呼啦圈。首先我们手拉手围成一个大圈,再将呼啦圈套在一位同学手上,然后那位同学从呼啦圈中穿过去,传给下一位同学,依次接力,谁快谁获胜。
练习时,我们被分为了四组,老师一声令下,同学们便争先恐后地往呼啦圈里钻,轮到我时,我猛地一弯腰便顺利地钻了过去,这速度快得让旁边的同学措手不及。
比赛正式开始了,男女PK,我们男生组由曾皙达开始,可他由于身形高大怎么钻也钻不过去,真是出师不利呀!之后同学们不是被绊倒就是被卡住,罗一宸因太着急,把后脚落在了后面,急得我们大喊:“脚!脚!脚!”刘一鸣因牛仔裤太紧被卡住,死活也穿不过去;而曾楚珺依靠小个子的优势,一钻就过去了……快轮到我时,我心里嘀咕着:“我可千万不能拖大家的后腿。”果然,我轻轻松松穿了过去。
最后,因为几个同学的失误,我们输了比赛,不过快乐并没有少一分。欢乐体育课,回味无穷。
篇9:记一次跳绳比赛作文
全文共 631 字
+ 加入清单我们排着整齐的队伍来到操场,那里的人可真多啊!五年级的同学们在操场上铺了一块大大的红地毯,同学们个个手中拿着色彩艳丽的跳绳,等待着比赛开始,他们有的正在练跳绳,有的在养精蓄锐。张老师点完了同学们各自的赛号后,同学们便排成了两列长队。
今天的天气真好,火红的太阳发出万道霞光。蓝蓝的天空没有一丝云彩。习习的微风吹来给人们送来一阵凉爽。
五年级比赛时,突然一声“停”五一班走出了赛场。接下来便是我们五二班了。我满怀信心跟着队伍走向了赛场。四周的小观众都看着我们,令我不由地紧张起来。’“开始”马老师的话音刚落,我们便飞快地跳了起来。
“踏踏,踏踏”只听见跳绳打地的声音,一根根彩色的跳绳飞快地旋转着。数数的同学目不转睛地盯着一双双不停跳动的脚,专心一意地数着。看见同学们跳得这么快,我也不甘示弱,拼命地跳着,刚开始,我跳得十分好,脚尖轻快地一跳一跳。手腕也转得十分灵活,不一会儿便跳了四十个,接下来有些累了,腿上像绑了一块铅似的,跳一次也感到困难,手腕也感到酸了。太阳公公的阳光更火热了,晒得我满头大汗。可我仍然坚持着,50,60,70……我心里默默地数着虽然快没有力气了,可还是咬牙坚持着,速度也没有减下来,而且跳得越来越快,我终于跳到了100,110,115……
清脆的哨声响了,比赛结束了,我一颗跳动的心终于慢慢平静了下来。我跳了119个。耶!甭提有多高兴了。
这次比赛我虽然跳得没有个别同学多,可却让我懂得了坚持就是胜利的道理。
篇10:记一次游戏四年级作文
全文共 667 字
+ 加入清单童年的游戏,就好似一把把钥匙,打开了我对童年的回忆与欢乐……
老鹰捉小鸡绝对是一个很经典的游戏,不受场地和人数的限制,邀四五个人一起玩是最好的。记得有一次,我和皓月、小豪、晨晨、轩轩一起玩这个游戏。首先,由皓月扮演凶猛的“老鹰”,轩轩则是那只可怜的“老母鸡”。我们这些“小鸡”想出了个绝妙的计划:只要把这只“老鹰”包围起来,我们一定能赢!
游戏开始,皓月展开了攻势。首先是晃来晃去,运用声东击西的战术寻找我们队伍的漏洞。在我们没有防备的情况下冲了过来,轩轩这只勇敢的“老母鸡”赶紧张开双臂,把“老鹰”挡在前面,不让我们被捉住,我们三只“小鸡”则尖叫着躲来躲去。一次次地猛冲,一次次的闪躲,我们终究还是没有逃过“老鹰”的利爪,晨晨第一个被抓走了。游戏继续,虽然我们少一个人,但是闪躲起来却更敏捷迅速了。过了一会儿,皓月累了,进攻的速度慢了下来,我们看准他的破绽,在“老鹰”攻入“鸡群”的时候,大家一起把“老鹰”围了起来,他左冲右突,最终还是没有冲出我们的包围圈。
第二回合开始,我是“老鹰”,小豪是“老母鸡”。我瞅准机会猛冲过去,一下抓住了轩轩。我得意忘形起来,竟然不顾一切地又扑了过去,另外的三只“小鸡”一躲,顺势把我包围了起来,我着急了,猛冲猛撞了好几次,使出了浑身解数,最终也还是没有逃出他们的“铁三角”。
虽然我们累得满头大汗、气喘吁吁,但是游戏带给我们的快乐远远大于身体的劳累。这个游戏告诉我们人心齐泰山移,即使是最弱小的小鸡们,只要团结起来,策略得当,也能迸发出强大的力量,只要团结一心,就能干成一事。
童年的游戏,带给我快乐的回忆。
篇11:拔河比赛四年级
全文共 409 字
+ 加入清单昨天下午的班队课,我们举行了一场惊心动魄的拔河比赛,首先上场的我们401班和402班。
随着一声枪响,我们就开始拉了,我们采用的是横的两个人为一组拉。刚刚开始,我们体力充沛,可是越到后面,我拔得就越吃力,紧接着我们就被402班慢慢拉了过去。虽然我们班的女生都为我们加油,可我们还是输了。
经过第一局的比赛,我懂得了窍门,准备大显身手。“砰”的一声,我们就开始又一轮的比赛了。402班好像一头牛,越战越猛,可还是被我们拉了过来。突然,当402班就要过线时,我们被拉了过去,这才发现是老师在帮他们拉,真是赖皮。随后,我们的老师也帮我们拉了,费了九牛二虎之力才慢慢拉了回来。这时,枪声响了,原来是犯规,所以这局谁都没赢。接下来的女生也拔得很吃力,有些人连皮也弄开了。最后也输了。
接下来上场的是403班对战402班,403班的一头头“猛虎”扑了上去,一眨眼的工夫就搞定了,真是厉害!
这次拔河比赛虽然得了最后一名,可我们还是很开心!
篇12:四年级记一次游戏优秀作文
全文共 481 字
+ 加入清单“不许动,不许哭,不许笑,牙齿不许露出来。”每当我唱起这支民间童谣,便想起童年和小伙伴们一起玩“木头人”游戏的趣事。
那是我十岁生日的一天,我招集了许多小伙伴来吃我的生日蛋糕。吃完蛋糕,徐天力提议说:“我们来玩木头人的游戏吧!”我说:“太好了,我还没有玩过这个游戏呢!”徐天力宣布了游戏规则:“需要三个人,一个人做各种各样的动作,另外两个人要做木头人,不许动,不许哭,不许笑,牙齿不许露出来。谁先动了,谁就输了。”今天我是大寿星,我规定徐天力和高璐做木头人,我来逗他们。我一声令下“开始!”他们一动也不动,像两尊雕像。我冲着他们呲牙咧嘴,接着又摇头晃脑,然后又手舞足蹈。徐天力憋得涨红了脸,高璐还跟雕像一样的,一动也不动。眼看徐天力就要输了,可是,最终他忍住了。我见一计不成,又生一计。只见我用力地揪耳朵,又在自己的腮帮子上用力地捏起一块肉,那样子真是滑稽啊!徐天力和高璐终于憋不住了,大笑起来,我也跟着他们哈哈大笑起来。我们三人笑得前俯后仰,眼泪都快流出来了。
“不许动,不许哭,不许笑,牙齿不许露出来。”我又唱起了这首童谣,木头人的游戏真有趣啊!不信,你也试试?
篇13:跳绳比赛作文550字
全文共 536 字
+ 加入清单今天下午两点,老师带领我们大象作文班的同学到楼下的空地去举行跳绳比赛。
我们迫不及待地跑下楼,排好队。“现在大家可以先练习一下……”老师的话音还没落,我们一下子就散开,开始练习跳绳。瞧,小情双膝微曲,轻轻跳起,双手轻轻一挥,一条紫色的长绳如同闪电般从脚下划过。
比赛开始了。第一个上场的就是我。我轻轻一跃,双手一挥,脚在地上一点,好似一只灵活的小松鼠在树枝间轻松跳跃。跳了大约半分钟,我的脚步慢了下来,越来越沉重。每次跳起来都觉得地上好像有只手把我从空中硬生生地拽到地上。手脚越来越无力,就好像不是自己的一样,手脚之间的配合愈加不协调。
又绊倒了,我歇了会气,扭头看了一下我旁边的小女孩,她的脚步还是那么的轻盈,就像一只翩翩起舞的花蝴蝶。不行,我一个五年级的大姐姐,怎么可以连一个四年级的小妹妹都比不上?我深吸一口气,用尽最后力气继续跳了起来。“比赛结束!”我一下子瘫坐在地上。
计数员报出我跳的个数——82下。刚开始我还有点儿得意,因为我平时只能跳70几次,可是听到别人都跳了100次,甚至120次,我有点儿气馁了。只好在心中默默安慰自己:没关系,还有第二次呢。结果第二次更糟糕,才75下。
虽然这次比赛我的成绩不太理想,但是没关系,重在参与嘛!我要好好练习,争取下次跳上100!
篇14:记一次游戏四年级作文
全文共 454 字
+ 加入清单今天作文课上,老师神神秘秘地从袋子里面拿出东西握在手中,面带微笑地说:“猜猜我手上拿着什么?”有个同学脱口而出说小珠,老师愣了一下说:“你怎么知道?那还有呢?”那个同学又说还有乒乓球,老师彻底愣住了,又说:“你怎么知道的?”原来这节课我们要玩的是传球游戏。
游戏规则是这样的:两位同学一子排开,用一双筷子依次将小球传到终点。
当我们准备就绪后,游戏就开始了,我拿筷子在乒乓球身上用力一夹,乒乓球轻而易举到了目的地,白色小球也乖乖地到达了终点,接着就剩红色的小珠子了。可是红色的小珠子左躲右闪,就是不肯乖乖的合作。我使出了九牛二虎之力,用力一夹,小珠子就扑向了地板的怀抱。我回过神来,才发现红色小珠子不见了,因为小珠子与棕色地板融为一体了,我睁大眼睛终于找到它了。我生气地用筷子夹它,可是它跑得比谁都快,怎么也夹不到,我想心急吃不了热豆腐,告诉自己,我一定行。于是我深深地吸了一口气,瞄准小珠子,这一次顺利地夹到了小珠子,这才让我松了一口气。
这次的活动课让我知道了,做任何事都不能心急,要脚踏实地的,才能把事做好。
篇15:难忘的跳绳比赛
全文共 327 字
+ 加入清单今天,老师带了两根跳绳,走进了教室,同学们纷纷议论,有人问:老师带跳绳过来干什么呀?同学们实在猜不出来,有一位同学走到老师面前说:“老师,请问你今天带两根跳绳来干什么呀?”老师面带笑容高兴地说道:“今天,我们要举行一场跳绳比赛”!我们兴奋得一蹦就有三尺高。老师刚刚说完比赛规则,我就情不自禁地告诉大家,大家都说我跳绳跳得最好。
上课了,老师把我们分成了两个小组,每个组用一个跳绳,每队只有三分钟的时间来跳,第一个人失败了。就要传给下一个人。比赛正式开始了,大家的欢呼声从楼上一直传到楼下,第一组先开始,三分钟过后,她们一共跳了240个。我们这一组开始了,三分钟过后,我们组的个数是223个,我们有点失望。
但比赛也让我明白了一个道理:“友谊第一,比赛第二。”
篇16:跳绳比赛
全文共 669 字
+ 加入清单今天下午,阳光明媚。我们班在中操坪举行了一次跳绳比赛。我们非常兴奋,这次比赛可以丰富同学们的课余生活又可以锻炼身体,真是一举两得的好事情。老师先给我们讲了比赛规则:这次比赛分两组,一、二、三、四小组的先比,五、六、七、八小组的后比,最后选出一名和三四名再分别比一次。第一个同学先在指定的位置跳完二十个,然后再跑回来,拍第二个同学,第二个同学就又跑上去跳,一直这样跳,哪一组最先跳完,哪一组就是第一名。
随着老师一声令下:“开始!”鼓劲声也随即而起。各个组的第一个同学都开始了跳绳。只见绳子变成的道道优美的弧线,在他们头上飞速闪过。我是第四组的,张蓁龙同学是我们组的第一个,他使尽全力跳完二十个后,马上跑回来拍了一下我的手,我就冲了上去。我刚刚跳了四个,就打了一次结。我不灰心,马上把绳子绕了过来继续跳。我打起精神,飞快的把二十个跳完了。我飞奔回去,又拍了龚伟豪同学的手,龚伟豪同学就冲上去跳……
我们组的同学跳绳的姿式都很有趣,比方说杜方舟同学,他担心死绳,所以一跳跳得老高。不知不觉,已经跳到了最后一位同学张珂。她跳得很快,看得人眼花缭乱。我只担心她会打结,紧张得心都要跳出来了,但是她却没有打一次结。当张珂跳完了跑回来的时候,我们组马上把手都举了起来。老师宣布我们是第三名。第二轮五、六、七、八组的比赛也很激烈,有些同学跳着跳着甚至都忘了自己跳了多少个了。后来一二名和三四名又分别比了一次,我们组则变成了第五名。
这次比赛使我懂得了一个道理:失败乃成功之母,一次失败并不等于是你最后的成绩。只要大家齐心协力,我相信胜利一定会属于我们的。作文
篇17:精彩的跳高比赛四年级作文
全文共 720 字
+ 加入清单盼星星,盼月亮,一年一度的“奥运会”终于来了,我参加了班级的投稿组,虽然自己没有比赛项目,但已经迫不及待的想去观看跳高比赛了。
我跑到跳高比赛区时,那里已经是人生人海,个个把比赛场地围得水泄不通,那是因为我们班的“大长腿”徐楚烦要参加跳高比赛。当然,还有我们班像竹竿一样瘦,腿第二长的胡睿博。
“比赛开始!”只看裁判员手势一挥,对手们个个不甘示弱。一班的同学使劲向前冲,快到竿子前时,只见他左脚使劲一蹬,右腿一抬,跃过了竿子。到徐楚烦时,只见他腮帮子一鼓一鼓的,两手紧握做好了飞跃的准备。他心想,如果我跳不过去,肯定会让班级失望。他在心里打气,定下一个目标,绝不让大家失望!
瞧!徐楚烦奋力向前冲助跑,到了竿子前,他左腿一蹬,右腿一扬,“跃过去啦!”我们兴奋的叫喊着。到了胡睿博,他也不想让大家失望,冲到竿子前,他闭上双眼,奋力一蹬,跃了过去。两位选手都成功通过第一轮比赛,大家不禁拍手欢呼起来。
比赛选手个个争分夺秒,不等那些爱好看他跳高的孩子们。我刚一低头,就听见徐楚烦打平校记录了!
徐楚烦满头大汗,他的经纪人小冯正在为他拍照呢!裁判员叫他休息一下,大家忙着为他捏捏腿,拍拍肩。
哨声一响,徐楚烦往前奔跑,猛地一蹬,跃了过去,“耶!成功喽!打破校记录喽!······”我们欢呼着,庆祝着。
还可以创造更好的校记录,此时,徐楚烦和廖老师击掌拥抱着悄悄地说着什么,接着,他带着老师和同学们的希望拼命向前跑,左腿比以前蹬得更猛,右腿比以前扬得更高。“跃过去啦!跃过去啦!新纪录诞生啦!”我们高兴的到了极点互。
徐楚烦打破了学校跳高记录,冠军非他莫属,不愧为我们班的“大长腿”,同时也为这次“奥运会”带来了一场精彩的跳高比赛,一个个小粉丝不停地为他欢呼点赞。
篇18:记一次游戏四年级优秀作文
全文共 449 字
+ 加入清单早上我刚来到学校就听到教室里传来了一阵阵笑声,是怎么回事?原来是老师准备让同学们玩一个推人游戏。
老师告诉我们这个游戏的规则就是两个队的队员面对面蹲下,然后用手掌推对方的手掌,谁先倒下谁就输了。
游戏开始了,老师把我们分成了红队和蓝队,我被分到了红队里。第一轮蓝队派出了吴房泽,红队派出了楼子涵。两人蹲下以后就深深地凝视着对方,老师喊了一声“开始”,两人就开始推对方,只见吴房泽趁楼子涵不注意,突然来了一掌,楼子涵四脚朝天摔了个大马哈。这局我们组就这样输了,队员们热情不减,而蓝队却开心得欢呼着。
终于轮到我被派了上去了,还是蓝队。此时的选手是杨珉淏,才刚上场,杨珉淏就胸有成竹地说:“让你尝尝我的降龙十八掌。”我心想,谁胜谁负还不知道呢!说着,老师叫了声“开始”,可此时我还没有反应过来,而他已经推了我两掌,还好我稳住了,也不甘示弱地反击起来,其他同学叫起了加油,杨珉淏终于坚持不住倒了下去,他就这样输了。
游戏在我们的欢声笑语中继续火热地进行着。这个游戏不但能锻炼我们的平衡,还能加强我们之间的友情呢!
篇19:记一次游戏主题四年级作文
全文共 477 字
+ 加入清单“加油!加油!”这是什么声音?哦!原来是快乐作文班的同学,在玩鸭子吃鱼的游戏!
鸭子吃鱼游戏规则:双方各派一个代表分别戴上小鱼头饰,参赛选手双手合拢并上下张开,把对方头饰的小鱼头饰夹下来就获胜。注意事项是在游戏时,双手不能分开,违规者直接算输。
首先登场的是小明和小军。周老师在他们两头上分别戴上了小鱼头饰。游戏开始了,小明一阵猛攻,让小军招架不住,难以抵挡,被小明吓得连连后退。小明步步紧逼,这时小军灵机一动,计上心来。他在小明的侧面虚晃一招,乘小明还没反应过来,想从正面把小明头上的小鱼头饰一举拿下!可是事与愿违,小明看穿了他的计谋,往后一退,又回到了原来的位置。他们两接着互相试探对方,用准备打架似的动作绕起圈来。下面的同学心急的喊道:“饶什么圈呢!赶紧进攻呀!”同学们刚说完,小军就像猛虎一样迅速的扑过来,小明往旁边一闪,让小军扑了个空。接着小明出其不意地绕道后方,飞快地把小军的小鱼头饰夹了下来,与此同时,小军又把小明扑倒在地。同学们哄堂大笑,有的笑得直捶桌子,有的笑得在地上打滚,有的笑得眼泪都流出来了……
欢声笑语还在继续,我们的游戏也在继续……
篇20:四年级次有趣的游戏
全文共 517 字
+ 加入清单路上,我看见一群小孩在玩老鹰捉小鸡,这让我也回想起来我三年级的时候玩的老鹰捉小鸡……
三年级时,我们几个人在班级里组建了一个“康乐小草队”,里面也有蔡今伟。我们有一次去了公园玩,我们在亭子里吃饱了,喝饱了,就开始玩“老鹰捉小鸡”的游戏!游戏开始了,我先当小鸡,那时的心情啊,非常的紧张呢,生怕被老鹰捉住了!我按规则在“母鸡”后面跑,可是,那“老鹰”已经捉住了两只“小鸡”了!我内心非常的激动(紧张)。只见老鹰左右蹦跳,很快就也捉住我了!不过刚刚好,游戏的五分钟时间到了。
这次,我主动请求要当“老鹰”。“小鸡”的队伍也排好了,游戏开始!时间在一分一秒的过去,而我却仍然没有捉住一只“小鸡”。我非常生气,心想:我今天一定要抓住这群“小鸡”。我爆发了!我蹦来跳去,那“母鸡”没有我灵活。过不多久,我一连捉住了两只“小鸡”!我异常的高兴,这使我的自信力和“攻击力”大大增加。队伍一共只有六只“小鸡”。我趁“母鸡”不注意,一下又捉住了一只“小鸡”,随着捉到的小鸡次数越多,我的自信心也越多。到最后,我自信满满的在五分钟之内就捉住了整群“小鸡”。我被奖励了一颗糖果,也获得了“老鹰王”的称号!我开心极了!
这就是我玩老鹰捉小鸡的故事,一次完美的故事。