《第七条猎狗》好词摘抄（汇集20篇）

1、秋天是色彩的，火红的枫叶，金黄的稻谷，翠绿的松柏，湛蓝天空，洁白的云朵，我爱这五彩的秋天。

2、秋天是收获的季节，我不禁想起家里那金黄色的大鸭梨，真想捧住咬一口，那甜甜的汁水就会流进你的心田。啊，秋天是黄色的！

3、秋天是明爽的，秋天是灿烂的，秋天是火热的，秋天是姹紫嫣红的。秋天，带给大地的是丰收，带给世界的是美妙，带给我们的是快乐！

4、秋天是个五彩缤纷的季节。瞧！那儿的枫叶有的是火红的，有的是深绿的，还有的是橘黄的。这三种颜色协调地组成了一幅画卷，真美！

5、白色可是我们这里的骄傲。秋天，正是杭白菊开放的时候。走进田野菊海，那感觉……就算是我家后院那一小片菊花，都能让人高兴上好一阵。

6、瞧，花园里菊花仙子穿上了五彩的衣裳，紫色的高贵，淡黄的清秀，雪白的纯洁……千姿百态，各不相同。秋风一吹，美丽的菊花便跳起舞来。

7、我漫步在校园内，树叶晃晃悠悠落下来，冬青松柏显得更加苍翠，更加威武，更加庄严，就像解放军排着整齐的队伍，请我检阅。哦，秋天是绿色的！

8、秋天，也是菊花开放的季节，在爷爷的大院里发现满园的白菊花，闻一闻，香得让人陶醉，让人留恋，因为它身上有家乡泥土的芳香。啊，秋天是白色的！

9、看，当秋风拂过，秋雨滴过，满山的枫叶穿上了火红火红的衣裳，用它所有的热情，迎接秋天的到来。红叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。

10、太阳说，秋天是红色的，树叶说，秋天是绿色的，棉花说，秋天是白色的，菊花说，秋天说黄色的，湖水说，秋天是闪光的，小朋友说，秋天是五颜六色的。

11、来到操场，我抬头仰望天空，发现秋天的天空那么高，那么蓝，蓝得让人陶醉，让人感到心旷神怡，我不禁紧闭双眼，张开双臂，想拥抱蓝天。啊，秋天是蓝色的！

12、金黄色是我看到的，稻田里稻谷一片金黄，沉甸甸的稻穗把稻杆的腰都压弯了，阳光下闪烁着诱人的光芒；风一吹，又掀起起伏不定的波浪；它还像一位小泵娘呼唤着人们：该收割了。

13、请你抬头望望秋姑娘用最明净的蓝色画出蔚蓝的天空，又画了几朵棉花糖似的白云，软绵绵蓬松松，看着就想咬一口！大雁一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字，相约着一起去南方。

14、秋，代表了丰收，她把丰硕的果实留给人间，把收获的喜悦留给人间。秋，她绚丽多彩：麦子的金黄、葡萄的紫莹莹、苹果的红彤彤、橘子的黄澄澄……这一切，都为秋天的缤纷色彩做了贡献。

15、秋风吹过草坪，把小草吹黄了，树木也穿上了黄色的睡衣，花坛换上了一身的金装。树叶开始了它短暂的旅行，这不，小路被它裹得紧紧的，不让西北风刮到。桂花也簇拥着开放，散发出一阵又一阵沁人心脾的幽香。

《父亲的病》给我留下深刻的印象。也许，后来鲁迅去日本学医也有此原因吧。文章一开始讲述了一位名医的事迹，而后引入到少时鲁迅为父亲请医找药治病，与两位重金聘请的所谓的名医周旋数年的经历。文章以生动的语言描写出几位名医明知病无法治疗还骗取医费，治不好就开些奇怪的药引，故弄玄虚，或者推卸责任说一句“医能疫病，不能医命，对不对”。他们种.种行为都是为了金钱。也表达了作者对庸医误人的深切的痛恨，对父亲的不舍与愧疚之情。

我想，周父的病在现在哪怕治不好，可那些神奇的药方一拿出来，也一定会成为人们的笑柄，两个“名医”也会被揭穿，被世人所唾弃。可在那个时代，那个社会背景下，这样的医生反而受人推崇，身价不菲，人们对其毫无质疑。反映了旧中国的科学、医术的落后和平民的愚昧无知，封建落后的思想深入国人。这不仅仅是医学技术的低人一等，在思想观念上、综合国力上又何尝不是是固步自封。人们对中医盲目相信，而对西医却一无所知，甚至反对。那时的社会也就像周父一样病入膏肓，鲁迅通过讽刺那些庸医来对当时的封建腐朽的社会进行批判。到篇尾，衍太太唆使作者大叫父亲，是父亲痛苦死去，遗留给作者的"的错处"与无尽的悔恨。这也是因为当时的人们腐朽封建的思想。在欧洲人经过工业革命进入了机械的时代，中国却盛行女人“裹足”、“巫医不分”，延续了千年的封建思想、迷信意识，使中国人难以走出落后的泥沼。

所以，我们如今更丢弃封建腐朽的思想，相信和努力发展科学。

在小书店里，找到了于永正老师著的《教海漫记》真是让我喜出望外。记得几个月前，他到我们学校来给我们做指导，还有幸作为东道主陪着他游览了孔圣园。到现在，他谦逊、平易的待人之道，朴实、精彩课堂教学还时时浮现在我的脑海;他机智、幽默的教学语言，还常常回响在我的耳边。他是我最崇拜的名师。如今，居然找到他的著作，我真是如获至宝。翻开书的第一页，我就爱不释手了，大有一发而不可收拾之势。我一边读，一边圈圈点点，一些精彩的地方还把它抄下来，反复品味。

这本书分为“教育篇”、“教学篇”、“修养篇”、“其他篇”四大部分。于老师以讲故事的方式，娓娓地讲述了他对教育，尤其是对语文教育的感悟。语言流畅，生动幽默，处处折射出过人的教学魅力。读完这本书，我感慨良多。现在众多的语文课上，学生被动地抄词，组装句子，还有无的放矢的改错啦，判断啦，弄得学生晕头转向。教师在课堂上枯燥无味地分析课文内容，讲了不少正确的废话;学生在教室里没精打采地听，听得如坠云雾。语文课堂，缺少生气，缺乏魅力。而在于老师的语文教学中，我们看到地却是另一番景象：学生思维活跃，想象丰富，言语生动，琅琅书声不绝于耳。教学中，语言训练扎实、到位，学生学得生动活泼，课堂上时而还发出阵阵笑声。此情此景，我惊叹，我深思：为什么于老师的语文课达到这样高的境界?我从如下三点谈自己的体会。

一、“吃透学生”

记得苏联伟大的教育家苏霍姆林斯基曾大声疾呼：要面向儿童的个性。的确，学生的可塑性大，他们丰富多彩、变化不定的内心世界更是难以揣摩。但从书中内容看，于老师在教学中最具深度，最具特色，最有成效的研究，就是对儿童的研究。他认为，在课堂中，教师应将百分之八十的注意力集中在学生身上，要“目中有人”。于老师眼里的学生，不仅有共性，而且有鲜明的个性。心理学研究也表明，就某一个学生而言，在教学活动中和每个阶段的心理特点都是不尽相同的。有时会高兴，有时会焦虑，有时又会莫名地感到困惑，有时又会有所顿悟。作为教师，我们的任务就是根据学生的情况，伺机诱导，巧妙点拨。当学生思维堵塞时，耐心疏导他，当他心理有困惑时，春风化雨地开导他，当他精神倦怠时，用催人奋进的话语激励他。上课时，对学生或者注目，或者点头，或者微笑，或者抚摸学生的头，又或者给学生讲悄悄话……总之，言语的、非言语的、明示的、暗示的，都给学生注入“兴奋”。这一点，于老师不仅做到了，而且做得很好。想想自己，虽然也能做到“目中有生”，但是却未能做到时时刻刻关注学生，更不能适时地给学生注入“兴奋”，原因就是自己对学生的心理了解得不够深入，还未能吃透每一个学生。虽然于老师讲的这些并不是什么高深的理论，却让我好好地反思了自己。在“吃透学生”这一点上，与于老师相比，我真是差远了。看来我还得多下点功夫，努力地“吃透学生”，才能使自己的课堂教学取得更好的效果。

二、用好教材

在“用教材教”和“教教材”这个篇章里，于老师用他的一个教学实例让我更好地理解了什么是“教教材”，怎样才是“用教材教”。“它是以教材为凭借，在尊重教材和基础上，创造性地使用教材，把学生教活，教聪明。”“举个例子吧，指导让学生用文中的‘究竟’造句，如果只是教教材，那简单多了，仿一个就是了，再不然老师造几个句子，抄抄背背也不是不行。但，这样做，它的训练价值就小得多了，‘用教材教’，就是尽可能地让教学‘增值’。” 以教材为凭借创造性地使用教材，于老师做得最多的也是最有成效的，就是读写结合。在他的课堂教学中，很多写的练习，教材上是没有规定的，都是于老师根据教材，根据学生能力训练的需要加上去的。于老师的这一做法大大地启发了我，让我彻底反思以往“教教材”的低效的课堂教学，也激发了我“学而致用”的冲动。于是，在新学期开学后，我在我的课堂教学中也实实在在地尝试起来，例如：教完《走遍天下书为侣》，我让学生也来一篇《走遍天下电脑为侣》，让他们说说以电脑为侣的理由;读了古诗《秋思》后，我则让学生展开想象的翅膀，把这首诗改编成故事;《梅花魂》一文，首尾呼应，《桂花雨》一文中，作者回忆了自己童年时摇桂花的乐趣。我就让学生运用首尾呼应的写法，写一写童年生活中的一件乐事。教材是个好例子，教材用得好，才能让学生确确实实地提高听说读写的语文能力。现在，我尝到了用好教材，让教学“增值”的甜头。

三、善于思考

“业精于勤，荒于嬉。”读完这本书，回过头来细细想想于老师的成长历程，他之所以成为名师，与他善于思考不无关系。“我看见水壶开了，高兴得像孩子似的叫起来;马歇尔也看见壶开了，却悄悄地坐下来，造了一部蒸汽机。”记得很早以前，我就在某一杂志上读过这句话，但没有引起我的思考。于老师就是从这句话获得了启示，从而爱上了思考。读了于老师的一个个教育教学的故事，我也对这句话产生了浓厚的兴趣。的确，凡人和不平凡的人的区别就在于——一个不善于思考，一个则善于思考。这说明思考是多么重要。古今中外，哪一个成功者不是一个善于思考的人!可惜，自己很多时候都让时间淹没在仿佛很有价值的忙碌中，却没有用来思考，以至于思维水平、教学能力总是在一个水平上徘徊，成了那种忙而少思的勤奋者。还清楚地记得我教《爬山虎的脚》一课时，我让学生读读课文，看看爬山虎的脚长在哪里。这本是个十分有价值的问题，可是，我缺乏耐性，第一个学生没说对，又换了第二个人;第二个人也没说对，我就沉不住气了，顺手从讲台拿出事先准备好的一截爬山虎的茎让同学们看。这么好的一项训练学生阅读能力的机会，就这样白白地轻而易举地失去了。因为我没有作认真思考：阅读教学不是单单为了理解内容。在阅读教学中是引导学生自己把课文读懂，还是听老师讲懂，还是看实物或者通过电教手段帮助学生搞懂?当然是应该引导学生自己读懂，否则阅读教学就失去了意义。因为从教学论的观点看，教学是一个过程，是一个学生在老师指导下，由不懂到懂，由不会到会的认识过程。正常的教学应该展示这一过程而不是展示一个结果。而且，学生读懂的过程，就是阅读能力形成的过程，也是语感形成的过程，是语言积累的过程。如果把答案直接告诉学生，便当是便当了，但是一切的能力训练都不存在了。“不要再做忙而不思的勤奋者。”我常对自己说。现在，每逢上课前，上完课，我都不忘思考。思考什么?思考怎么上才能上得更好，思考成功，也思考失败。纵然是跌倒了，也要回过头来想想是怎么跌倒的，以免今后再重蹈覆辙。思，可以使失误也变成财富。人，都是在思考中走向成熟的，教学也是在思考中日臻完善的。我想，我不但要学会思考，还要善于思考，像于老师一样，做一个思考型的教师。

《教海漫记》是于老师数十年教育实践的经验集粹，是于老师教学生涯的记录，也是于老师内心情感的真实坦露，是名副其实的教育经典。读他的书，就好像和一位智者说话。读了这本书，真有点想见恨晚的感觉。“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也。”于老师的教育、教学、个人艺术修养，点点滴滴，都值得我永远记取，好好学习。现在，我越来越清楚要怎样当老师，怎样教学生学语文。今后，我还会反复品读，好好领悟，把书中的精华进行内化。有它作引领，我相信我会不断努力，不停向前，把教学工作做得出色

生活需要仪式感

仪式感，似乎常常被人所提及，却极少有人真正去诠释它到底是什么，或是其中所蕴含的特殊意味。仪式感仿佛是每个人心中都存有的一个模糊的感受，但又难以被看得真切。也许在每个人眼里，仪式感的含义各不相同，却又有所相通吧。

在我眼中，仪式感是理想境界与现实世界之间沟通的媒介。仪式感让理想的曙光照亮生活，让平和的内心仰望未来。

我总喜欢在吃早饭前，先去一趟教室，空无一人的教室之中，四周的桌椅杂乱零散，我的心却异常得平静。在这个无人注视的地方，在这个略微昏暗的空间，抛去摆在他人眼前的姿态，自我地享受这专属的片刻安宁。

但现在，越来越多的人却连这短暂的片刻清净都不懂珍视，不愿追求，更是将“仪式感”视为无用的负累，只想敬而远之。殊不知在这个空虚的社会中，只有这种带有轻微的盼望和真切的渴求的方式，才能在跨越所谓的理性，带来稍许来之不易的动容。

也许是现实与所思所想之间那不可逾越的偏差，使得大多数人甘于无奈而沉溺在绝望之中，将先前高唱的梦想深埋，将朝气蓬勃的自我遗忘。但亦有一部分人，他们的眼中光彩依旧，他们在理想与现实之间找到了桥梁，对于每一天的生活都有独特的品味和思考。而这道人与人之间的鸿沟，正是这无处可寻或是无处不在的仪式感。

仪式感，是感性理性间的权衡。今人总是惊羡歌颂古人的一举一动，不管是待人处事时的洒脱逍遥，还是与山河比肩的豪迈肆意，抑或是痛哭朗笑的纯粹真情。殊不知生活中的我们也能够轻易做到，因为仪式感，也是一种对任何事物放下成见的回归本心。

时代的洪流里，仪式感正在消失，而面对正在消逝的仪式感，我们要去坚守的不是刻板的规章，而是一份热爱生活的态度和相信自我的信念。

1 天空没有翅膀的痕迹，而鸟儿已飞过

there are no trails of the wings in the sky, while the birds has flied away。

2 没有谁对不起谁，只有谁不懂得珍惜谁。

no one indebted for others,while many people dont know how to cherish others。

3 我的世界不允许你的消失，不管结局是否完美。

no matter the ending is perfect or not, you cannot disappear from my world。

4 凋谢是真实的 盛开只是一种过去

fading is true while flowering is past。

5 为什么幸福总是擦肩而过，偶尔想你的时候…。就让…。回忆来陪我。

why i have never catched the happiness? whenever i want you ,i will be accompanyed by the memory of.。。

6 如果你为着错过夕阳而哭泣，那么你就要错群星了

if you weeped for the missing sunset,you would miss all the shining stars

7 如果只是遇见，不能停留，不如不遇见

if we can only encounter each other rather than stay with each other,then i wish we had never encountered 。

8 宁愿笑著流泪，也不哭著说后悔 心碎了，还需再补吗？

i would like weeping with the smile rather than repenting with the cry,when my heart is broken ,is it needed to fix?

9 爱情是一个精心设计的谎言

love is a carefully designed lie。

10 当香烟爱上火柴时，就注定受到伤害

when a cigarette falls in love with a match,it is destined to be hurt。

11 人活着 总是要得罪一些人的 就要看那些人是否值得得罪

when alive ,we may probably offend some people.however, we must think about whether they are deserved offended。

12 命里有时终需有 命里无时莫强求

you will have it if it belongs to you,whereas you dont kveth for it if it doesnt appear in your life。

13 爱情就像一只蝴蝶，它喜欢飞到哪里，就把欢乐带到哪里。

love is like a butterfly. it goes where it pleases and it pleases where it goes。

14 永远不是一种距离，而是一种决定。

eternity is not a distance but a decision。

15 在回忆里继续梦幻不如在地狱里等待天堂

dreaming in the memory is not as good as waiting for the paradise in the hell。

16 哪里有真爱存在，哪里就有奇迹

where there is great love, there are always miracles。

17 每一个沐浴在爱河中的人都是诗人

at the touch of love everyone becomes a poet。

18 假如每次想起你我都会得到一朵鲜花，那么我将永远在花丛中徜徉。

if i had a single flower for every time i think about you, i could walk forever in my garden。

19 有了你，我迷失了自我；失去你，我多么希望自己再度迷失。

within you i lose myself, without you i find myself wanting to be lost again。

20 承诺常常很像蝴蝶，美丽的飞盘旋然后不见

promises are often like the butterfly, which disappear after beautiful hover。

[优美英语写作段落句子摘抄中英互译

《论语》是一部经典国学著作，众所周知它是由孔子的弟子及其再传弟子整理的，内容为记载孔子及其学生言行的一部书，比较集中地体现了孔子的思想：“仁、义、礼、智、信”。其核心思想为“仁”,他所提出的“仁”实际上是一种公益的思想，希望建设一个公益的社会。

对于《论语》的内容，我们在初中时就开始接触了，至今过了六七年，但譬如“三人行，必有我师焉。”等经典语句我们依然随时都可脱口而出，这说明经典就是容易深入人心，但当时尚且年少，对其内容页大都一知半解，现在重新再细细品读，便对其内涵又有了更深一层的理解。《论语》全书有很多章节，但我最喜欢“学而第一”章里的内容。

我印象最深刻的一则是：“子曰：‘学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？’”这一则主要是要同学们适应新环境，好好学习，培养君子风度，搞好团结，正体现了其“礼”的思想。这一则也被收录在中学语文课本的《论语》十则里，第一次学时，我并没有真正读懂它的意思，尤其是“朋”字，一直还以为是“朋友”的意思。这样又证明了《论语》的又一则“温故而知新，可以为师矣。”如果我没有重新认真的去复习，又怎会知道这里的“朋”不是朋友的意思，而是指聚在一起学习的同学们呢?

还有一则：“曾子曰：‘吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？’”这一则我经常用来提醒自己，为人处世要常常自我反省，从而自我提升。这一则的意思是：曾子说：“我每天做三个方面的反思：替人设想做到忠实了吗？与朋友交往做到诚信了吗？老师传授的学业复习好了吗？说明了作为一个学生每天应该坚持的三省内容。如果这样坚持自省，那为人必定越来越完美，我们不仅现在应该坚持，即使毕业后不再是学生了也应该继续坚持。

孔子的核心思想是“仁”，而《论语》中最能体现“仁”的一则是“子曰：‘人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？’”，意思是说人如果没有仁义，还怎么对待礼？人如果没有仁义，还怎么对待乐？说明了仁是礼乐的基础。一个人如果要成为君子，即思想道德修养高的人，“仁”是最重要也是最基础的，如果没有“仁”，又怎会有其他的“义”、“礼”、“智”、“信”呢？换句话说就是没有“仁”，就难以成为君子。

《论语》文化深深地影响了我们的生活，其所蕴含的丰富哲理时刻启迪着我们的心灵，它告诉了我们如何为人处世，修身养性。愿《论语》文化可以继续传播扩散，经久不衰；愿社会充满仁义道德；愿孔子向往的“仁”（公益的社会）能早日实现。

1、母爱是女人心中是简单、自然、丰硕、永不衰竭的东西，就像是生命的一大要素。——巴尔扎克

2、人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是“妈妈”。——纪伯伦

3、与肩挑贸易，勿占便宜。见贫苦亲邻，须多温恤。刻薄成家，理无久享。伦常乖舛，立见消亡。兄弟叔侄，须多分润寡。长幼内外，宜法属辞严。听妇言，乖骨肉，岂是丈夫。重资财，薄父母，不成人子。嫁女择佳婿，毋索重聘。娶媳求淑女，毋计厚奁。——朱子治

4、我之所有，我之所能，都归功于我天使般的母亲。——林肯

5、一位好母亲抵得上一百个教师。——乔治·赫伯特(英国诗人)

6、我的第一个启蒙老师是我的母亲。——茅盾

7、母亲的酒杯里永远盛满了啊。——王得春

8、全世界的母亲多么的相像!他们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。——惠特曼

9、我很幸运有爱我的母亲。——贝多芬

10、军人的妻子，是孩子的妈妈，又是孩子的爸爸;军人的妻子，是女人又是男人。——刘玉森

11、我的生命是从睁开眼睛，爱上我母亲的面孔开始的。——乔治·艾略特

12、慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜?——雨果

13、妈妈是我最伟大的老师，一个充满慈爱和富于无畏精神的老师。如果说爱如花般甜美，那么我的母亲就是那朵甜美的爱之花。——史蒂维·旺德(美国著名盲人男歌手)

14、孩子和母亲之间溢着深深的、真切的、不尽的爱。这种爱才是孩子和母亲永恒的精神支柱和我们民族生存的真正价值。——灏冰

15、当母亲逝世时，我身心交瘁，简直要垮掉，我几乎不知道如何生活下去。——希思(英国前首相)

16、在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。——陶行知

17、母亲们是天生的哲学家。——斯托夫人(《汤姆叔叔的小屋》作者，美国女作家)

18、母亲对我的爱之伟大让我不得不用我的努力工作去验证这种子爱是值得的。——夏加尔(绘画大师)

19、母爱不仅仅是指母亲对孩子的爱，也包含孩子对母亲的爱。——穆尼尔纳素夫

20、对我而言，我的母亲似乎是我认识的最了不起的女人……我遇见太多太多的世人，可是从未遇上像我母亲那般优雅的女人。如果我有所成就的话，这要归功于她。——查尔斯·卓别林

21、母亲是伟大的!——鲁迅

22、女人固然是最脆弱的，母亲却是坚强的。

23、母亲是伞，是巨英，我们是伞下的孩子是英里的巨子。——席慕容

24、母亲对我的爱之伟大让我不得不用我的努力工作去验证这种爱是值得的。——夏加尔(法国绘画师)

25、她让我感到了美的诱惑!——达尔文

26、母亲那种献身精神、那种专注，灌输给一个男孩的是伟大的自尊，那些从小拥有这种自尊的人将永远不会放弃，而是发展成自信的成年人。你有这种信心，如果再勤奋就可以成功。——多萝西.埃诺博士(英国伦敦大学心理学家)

27、母亲是本翻不尽的大书;母亲是座看不尽的远山。——蒋祖慧·忆丁玲

28、作为一个现代的父母，我很清楚重要的不是你给了孩子们多少物质的东西，而是你倾注在他们身上的关心和爱。关心的态度不仅能帮你省下一笔可观的钱，而且甚至能使你感到一份欣慰，因为你花钱不多并且给予了胜过礼物的关怀。——美国作家诺埃尔.O.

29、母亲的心是一个深渊，在它的最深处你总会得到宽恕。——巴尔扎克

30、看着孩子一天天长大，知识一天天丰富，仿佛农民看见自己的庄稼日渐成熟，母亲的心里是充满幸福、喜悦的。——杨沫

31、在孩子和母亲之间，母亲始终是一只超载的轮船，任凭风吹浪打，历经千心万苦也心甘情愿。——凡人格言

32、世界上无论什么名誉，什么地位，什么幸福，什么尊荣，都比不上待在母亲身边，即使她一个字也不识，即使整天吃红的(注：指高粱饼子)。——季羡林

33、母亲不是赖以依靠的人，而是使依靠成为不必要的人。——美国女小说家菲席尔.D.C.

34、一个无知的母亲，好孩子的爱抚，只不过是一只奶瓶而已。——凡人格言

35、年轻的时候，她说我是一个好孩子。有这样一个忘我牺牲的模范母亲，又怎能不做一个好孩子呢?——匈牙利音乐大师李斯特

36、在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再来一次的机会。费孝通

37、婴儿在母亲怀抱中哺育成长，从母亲获得最初的感情和思想……可以说精心培养儿童心灵的是妇女，是伟大的母亲。——康克清

38、从母亲那里，我得到的是幸福和讲故事的快乐。——歌德

39、妈妈，您是母亲、知己和朋友的完美结合!——泰戈尔

40、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。——邹韬奋

41、世界上一切都可能是假的，空的，唯有母爱才是真的，永恒的，不灭的。

1、 在《出师表》中你也曾说：“臣本布衣，躬耕南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。”我曾因为这句话而动容不已，假使此生没有刘备，你本该是那个“自我狂歌空度日，飞扬跋扈为谁雄”的隐士，有着“采菊东篱下，悠然见南山”的宁静生活，朝看“晓雾将歇，猿鸟乱鸣”，晚观“夕日欲颓，沉鳞竞跃”。可是后来我曾想明白，这又岂是真正的你，你注定要运筹帷幄，决胜千里；你注定是政客，而不是文人。正因为有你，三国的历史才能绽放奇光异彩；正因为有你，才有鞠躬尽瘁死而后已的诸葛精神；正因为有你，才有中华五千年来智慧与忠诚并重的信仰。孔明先生，国士无双，你当之无愧，千古《出师表》，文章更当之无愧！今晚辈陋笔妄敢造次，还望先生鉴谅。

2、您真是一条卧龙也。建安二年(197年)，一出山变无不显示出您卓越的军事才能：火烧新野，火烧赤壁、草船借箭，七擒孟获，空城计只可惜“出师末捷身先死”如果您多活几年，可能就要改写历史了。

3、你通晓天文地理，善于用兵 。他在草船借箭后对鲁肃讲了一番话：“为将而不通天文，不识地利，不知奇门，不晓阴阳，不看阵图，不明兵势，是庸才也。亮于三 日前已算定今日有大雾，因此敢任三日之限。公谨教我十日完办，工匠料物，都不应手，将这一件风流罪过，明白要杀我。我命系于天，公谨焉能害我哉！后人就有 对您的评价“功盖三分国，名成八阵图。”

4、我虽认为您十分厉害，但还认为您有些失误。我认为您不该斩马谡。马谡是姜维之后您的智慧 继承人，如果不斩马谡再加上姜维，您完全可以运筹帷幄之中决胜千里之外。如果不是失荆州、关公败亡，诸葛亮差一点就成功了！但时势变易，战略思想也应该调 整。我认为诸葛亮最大的败笔一不是街亭之战，二不是后继无人，而是他在刘备死后仍然沉溺于北定中原、恢复汉室的梦想，甚至脱离了隆中对的思想，变得一意孤 行，穷兵黩武，明知其不可为而为之。在这一点上他无法象鲁肃和司马懿那样以平常心对待改朝换代。

5、在我的心里，诸葛亮是一个英雄。他聪明绝顶，神机妙算。他淡泊名利，隐居在深山之中，不曾想在诸侯中名声显赫。然而刘备找到了他，向他请教了当时的形 势。诸葛亮被刘备的诚意所打动。于是就答应效力与刘备。诸葛亮还善与用人，火烧赤壁后，曹军大败，本可借此机会除掉曹操。但是，在当时，如果曹了，北 方豪杰并起，天下又将陷入更大的战乱之中。所以他就派了关羽去，因为他深知关羽定会不忘旧情，放了曹操。同时又可治理关羽，削减他的傲气。

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1、三个臭皮匠，顶个诸葛亮。

2、离群孤雁飞不远，一个人活力气短。风大就凉，人多就强。

3、团结则存，分裂则亡。

4、人是要有帮忙。荷花虽好，也要绿叶扶持。

5、单个人是软弱无力，就像漂流鲁滨逊一样，只有同别人在一齐，他才能完成许多事业。

6、个人之于社会等于身体细胞，要一个人身体健全，不用说务必每个细胞都健全。

7、天时不如地利，地利不如人和。

8、一堆沙子是松散，但是它和水泥石子水混合后，比花岗岩还坚韧。

9、若不团结，任何力量都是弱小。

10、一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。

11、凝聚产生力量；团结诞生期望。

12、稻多打出米来，人多讲出理来。

13、单个人是软弱无力，就像漂流鲁滨孙一样，只有同别人在一齐，他才能完成许多事业。

14、唯宽可以容人，唯厚可以载物。

15、熬但是艰辛，就难得安乐；离开了和睦，就别想愉悦。

16、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起时候才能最有力量。

17、不怕巨浪高，只怕桨不齐。

18、团结一致，同心同德，任何强大敌人，任何困难环境，都会向咱们投降。

19、独脚难行，孤掌难鸣。

20、青春没有亮光，就像一片沃土，没长庄稼，或者还长满了荒草。

21、爬山越岭要互助，渡江过河要齐心。

22、只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。

23、不怕虎生两翼，就怕人起二心。

24、不管发奋目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量。合群永远是一切善良思想人最高需要。

25、咱们知道个人是微弱，但是咱们也知道整体就是力量。

26、咱们事业是正义，咱们团结是坚强。

27、只有美交流，才能使社会团结，正因它关联到一切人都共同拥有东西。

28、单丝不成线，独木不成林。

29、百根柳条能扎笤帚，五个指头能握拳头。

30、用众人之力，则无不胜也。

31、人巨大力量就在这里——觉得自己是在友好集体里面。

32、聪明人与朋友同行，步调总是齐一。

33、精彩盛会，共赢1+1！

34、一个人像一块砖砌在大礼堂墙里，是谁也动不得；但是丢在路上，挡人走路是要被人一脚踢开。

35、别人因你而温暖，你也会因别人而享受阳光。

36、鱼不能离水，雁不能离群。

37、掌握思想教育，是团结全党进行伟大政治斗争中心环节。

38、成功在于合作合作共赢天下！

39、柴多火焰高，人多办法好。

40、创造人是自然界，启迪和教育人却是社会。

41、雁怕离群，人怕掉队。

42、一堆沙子是松散，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。

43、劳动者组织性纪律性坚毅精神以及同全世界劳动者团结一致，是取得最后胜利保证。

44、只有美交流，才能使社会团结，因为它关系到一切人都共同拥有东西。

45、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自我和群众事业融合在一齐时候才能最有力量。

46、集体是力量源泉，众人是智慧摇篮。

47、只要人手多，石磨挪过河。

48、谁若与群众脱离，谁命运就要悲哀。

49、团结一致，同心同德，任何强大敌人，任何困难环境，都会向我们投降。

50、不善合作，一败涂地，齐心协力，共享成功。

51、万人操弓，共射一招，招无不中。

52、一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高。

53、在许多问题上我说法跟前人大不相同，但是我知识得归功于他们，也得归功于那些最先为这门学说开辟道路人。

54、二人同心，其力断金。

55、人不能孤独地生活，他需要社会。

56、人们在一齐能够做出单独一个人所不能做出事业；智慧+双手+力量结合在一齐，几乎是万能。

57、正如树枝和树干连接在一齐那样，脱离树干树枝很快就会枯死。

58、劳动会给明天带来欢乐，团结会给明天带来胜利。

59、两个聪明人在一齐商量，就会生出更好主张；黄和红两种颜色混和，就会变出另一种色彩。

60、柴多火旺，水涨船高。

61、轻霜冻死单根草，狂风难毁万亩林。

62、天才并不是自生自长在深林荒野里怪物，是由能够使天才生长民众产生长育出来，因此没有这种民众，就没有天才。

63、轻霜冻死单根草，狂风难毁万木林。

64、要永远觉得祖国土地是稳固地在你脚下，要与群众一齐生活，要记住，是群众教育了你。哪一天你若和群众脱离，那便是末路开始。

65、金银财宝不算真富，团结和睦才是愉悦。

66、谁若与集体脱离，谁命运就要悲哀。

67、团结可贵，在敌人面前才会深知。

68、篝火能把严寒驱散，团结能把困难赶跑。

69、合作共赢，众所周知，合作不仅是一种积极向上心态，更是一种智慧。

70、土帮土成墙，人帮人成城。

71、修剪树木，生长得又直又高；齐心人们，团结得又牢又固。

72、人民是土壤，它内含一切事物发展所必需性命汁液；而个人则是土壤上花朵与果实。

73、不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。

74、火车跑得快，全靠车头带。

75、众人一条心，黄土变成金。

76、谁要是蔑视周围人，谁就永远不会是伟大人。

77、人心齐，泰山移。

78、团结就有力量和智慧，没有诚意实行平等或平等不充分，就不可能有持久而真诚团结。

79、船载千斤，掌舵一人。

80、众人拾柴火焰高，团结力量自然能堆积起更高山火。

81、一切使人团结是善与美，一切使人分裂是恶与丑。

82、孤军奋战，其力有限，众志成城，坚不可摧。

83、只要千百万劳动者团结得像一个人一样，跟随本阶级优秀人物前进，胜利也就有了保证。

84、能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。

85、事成于和睦，力生于团结。

86、民齐者强。

87、上下同欲者胜。能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。

88、三人省力，四人更简单，众人团结紧，百事能成功。

89、智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来，力量从团结来。

90、为了到达伟大目标和团结，为此所必需千百万大军应当时刻牢记主要东西，不因那些无谓吹毛求疵而迷失方向。

91、天上星多黑夜明，地上树多成森林。

92、凝聚产生力量，团结诞生希望。

93、一致是强有力，而纷争易于被征服。

94、箭装满袋大象踩不断，团结起来力量胜过大象。

95、团结加智慧，弱者胜强者。

96、一个人，纵使才华横溢、能力超群，如果不能较好地融入社会，不善于跟周围人沟通、协作，他就不会在成功路上走很远，更无法实现自己理想与目标。

97、两个协调力量，能够分十个人力量。

98、兄弟姐妹间不和，就是敌人进攻机会。

99、携手共进，合作共赢！

100、共同事业，共同斗争，可以使人们产生忍受一切力量。

101、莫学蜘蛛各结网，要学蜜蜂共酿蜜。

102、同一个目标携手共进，同一个梦想合作共赢”“促进兄弟合作，共享发展新机遇！

103、为了进行斗争，咱们务必把咱们一切力量拧成一股绳，并使这些力量集中在同一个攻击点上。

104、不但要团结和自我意见相同人，而且要善于团结那些和自我意见不一样人，还要善于团结那些反对自我并且已被实践证明是犯了错误人。

105、人们在一齐能够做出单独一个人所不能做出事业；智慧双手力量结合在一齐，几乎是万能。

106、个人离开社会不可能得到愉悦，正如植物离开土地而被扔到荒漠不可能生存一样。

107、一个人智慧不够用，两个人智慧用不完。

108、砖连砖成墙，瓦连瓦成房。

109、个人如果但靠自我，如果置身于群众关联之外，置身于任何团结民众伟大思想范围之外，就会变成怠惰保守与生活发展相敌对人。

110、任何一种不为群众利益打算行为，都是自杀行为，它对社会有害。

111、人们在一起可以做出单独一个人所不能做出事业；智慧+双手+力量结合在一起，几乎是万能。

112、一人难挑千斤担，众人能移万座山。

113、孤雁难飞，孤掌难鸣。

114、唯宽能够容人，唯厚能够载物。

115、人民是土壤，它含有一切事物发展所必须生命汁液；而个人则是这土壤上花朵与果实。

116、村子团结力量大，家庭团结幸福多。

117、一箭易断，十箭难折。

118、五人团结一只虎，十人团结1条龙，百人团结像泰山。

119、不管一个人多么有才能，但是群众常常比他更聪明和更有力。

120、个人离开社会不可能得到幸福，正如植物离开土地而被扔到荒漠不可能生存一样。

121、星多天空亮，人多智慧广。

122、我不应把我作品全归功于自我智慧，还应归功于我以外向我带给素材成千成万事情和人物。

123、年年商机无限，岁岁精彩有约！

124、聪明人与兄弟姐妹同行，步调总是齐一。

125、共同事业，共同斗争，能够使人们产生忍受一切力量。

126、不怕不翻身，只怕不齐心。

127、五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。

128、滴水不成海，独木难成林。

129、多一个铃铛多一声响，多一枝蜡烛多一分光。

130、凡是经过考验兄弟姐妹，就就应把他们紧紧地团结在你周围。

131、谁若认为自我是圣人，是埋没了天才，谁若与群众脱离，谁命运就要悲哀。群众什么时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。

132、刀鞘保护刀锋利，它自我则满足于它迟钝。

133、一朵鲜花打扮不出美丽春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。

134、合作发展，共创未来！

135、众人种树树成林，大家栽花花才香。

136、感知责任、优质回报、合作共赢！

137、莫学篾箩千只眼，要学蜡烛一条心。

138、戒骄傲，这对领导者是一个原则问题，也是持续团结重要条件。

139、当好东道主，热情迎嘉宾！

1.同学们看着清洁的教室，擦着额头上的汗水笑了（用于描写大扫除之后）

2.问：小朋友，谢谢你，你叫什么名字？（用于扶老人过马路等好人好事之后）

答：我叫红领巾。黄金必杀句~~~

3.小明，小红，小刚，小李，小X其实中国人名字很好起的~，李守银，史三八都是名人呢~~~

4.今天天气晴朗，万里无云，我们来到了XX公园春游。。

首先映入眼帘的是假山。。

在夕阳的余晖下，我们依依不舍的离开了XX，我会永远记得这快乐而有意义的一天！为什么每次春游回来都要写周记？

5.我爱我的家更爱我伟大的祖国。

望着缓缓升起的红旗，我的崇敬之情油然而生

6.买东西的时候阿姨多找了２角钱。低头看到胸前飘扬的红领巾，就退回去了。再然后就是：我低下头，发觉胸前的红领巾更加鲜艳了。

7.今天是我第一次洗衣服，今天是我第一次洗碗，今天是我第一次叠被子，今天是我第一次第一次果然都很有纪念价值

8.在我的记忆里，有这样一段故事有如最亮的星星一般

9.我的脚象灌了铅一样。

10.下课了，有的，有的，还有的。我们的课余生活是多么的丰富啊！

11.无数革命先辈抛头颅洒热血，才换来了我们今天的幸福生活，和他们比起来，我的心里惭愧极了...五星红旗，是用烈士的鲜血染红的。童年过的真血腥——

12.一天，小强走在上学的路上，一天，王老师骑在下班的路上又是XXX的一天。好平静的一天

13.每当遇到困难想退缩时，脑海中忽然闪过XX（张海迪大姐姐等）的身影，比起她我的这点困难算什么。显然那时候我们跟他们是完全不认识的，怎么这么爱装熟？

14.十一届三中全会以来终于长大了

15.烛光下，看着妈妈布满老茧的手那么灵巧的帮我织毛衣，我的泪水再也忍不住流出来

16.红的像火粉的似霞白的胜雪！

17.举例子..牛顿..爱因斯坦..居里夫人..爱迪生...

让老师吐血的举例四大名人

18.不经历风雨，哪得见彩虹？若非一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。

描写毅力常用句式。。

19.怀念我们的老师今天是教师节，老师们是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

他们是灵魂的工程师。古诗云：春蚕到死丝方尽。。

那天。小王老师使尽了全身的力量和我们上最后一节课。可是小王老师只教了我们一个学期就患癌症死去了。。我们是多怀念他啊。小学时为了感人，很多老师就这样患绝症死了

20.今天路上捡了1毛钱，交给了警察叔叔。。心里别提有多高兴了。。老师也表扬了我，乐得我一蹦三尺高（顶级经典）。毛主席说：做一件好事并不难，难的是天天做

21.在灯光下，看着妈妈的白发，我。泪流满面。。我一定要。

（80后的妈妈们基本30多岁就都长白发了）。

22.小红是我的同桌，清秀的眉毛下一双水灵灵的大眼睛，仿佛会说话一般只要是写眼睛，水灵灵的准没错。

[小学好词好句段落摘抄

《水浒传》是四大名着之一，想必大家都读过吧!

《水浒传》里的人物有鲁达(鲁智深)。武松。宋江。柴进。李逵……

《水浒传》里的鲁达，武艺高强，粗武钢勇，他的武器是两把斧子。而且他十分爱吃狗肉。甚至有一次，鲁达要镇关西把十斤精肉和十斤肥肉剁成肉末。十斤骨头斩成细末。镇关西明白鲁达来学自己晦气。不愿干，鲁达便把两包肉末朝镇关西砸了过去。镇关西恼羞成怒，抄起剔骨尖刀，刺向鲁达，鲁达逃到街上。镇关西追来，鲁达就顺势按住他的左脚把他踢倒。

鲁达踏住他胸脯骂道：“你一个操刀屠户，竟然称镇关西，欺侮金家父女!今叫你尝尝俺的拳头!”只一拳，就把镇关西打得出气没有进气了。

武松是一个硬汉，大家最熟悉他的故事，例如武松打老虎。这一天，武松摇摇晃晃上山，见一块大青石，便在那大石上休息了一会，这时忽有狂风刮来。武松心疑，又听得背后扑的一声，回头去却见一只吊眼白额大虫(老虎)，已落在背后!武松急忙一闪，闪到了老虎背后。大虫见没扑着武松，便前爪一搭地下，猛吼一声，把虎尾一甩，武松又闪到了一边。武松等老虎再次吼时，双手抡起哨棒，尽全身力气一棒击去，不料打折了旁边的树杈，哨棒一截两半。大虫咆哮，再次扑来，武松丢了半截棒，赤手空拳就势按着虎头。武松把老虎头直往土里按，又举起拳头猛击“大虫”头部，终于把“大虫”打瘫了。

李逵是沂水县人，再戴宗手下当小牢子。《真假李逵》是一个很好的例子。李逵那天路过树林子，忽见有人涂黑了脸，拿了两把板斧喝令留下买路钱。李逵喝道：“你是什么人敢拦老爷去路?”那人说是“李逵”。李逵大笑，操起朴刀去战假李逵，假李逵挡不住想逃，屁股已挨了朴刀，李逵抢前一步踏住那老家伙胸脯说：“老爷才是黑旋风!”然后挺着胸脯走了。

读了《水浒传》这部长篇小说，我仿佛认识了108个梁山起义的绿林好汉。从中让我感受到了：我们一定要学那些正直、行善的人，不能学那些专横跋扈、欺善怕恶的人。刘备说得好：勿已善小而不为

一野性的呼唤好词

1 . 成群结队：成：成为，变成。一群群人集合在一起。

2 . 争奇斗艳：奇：奇异；艳：色彩鲜艳。形容百花竞放，十分艳丽。

3 . 九霄云外：九霄：高空。在九重天的外面。比喻无限远的地方或远得无影无踪。

4 . 大发雷霆：霆：极响的雷，比喻震怒。比喻大发脾气，大声斥责。

5 . 瘦骨嶙峋：形容人或动物消瘦露骨。

6 . 望而生畏：畏：恐惧，害怕。看见了就害怕。

7 . 所向无敌：敌：抵挡。力量所指向的地方，谁也抵挡不住。形容力量强大，无往不胜。

二 野性的呼唤好句

1 . 这些幻象经常浮现在布克眼前，与它们纠缠在一起的，还有依然在森林深处回荡的呼唤。

2 . 夜晚来临了，一轮满月从树顶升起挂在空中，照在这片土地上，到外都笼罩在幽暗的白光里。

3 . 他的灵魂，无所不在，贯穿一切，把一切塑成一个有风姿、有意义的整体。

4 . 我们的文明程度越高，我们的恐惧就越深，担心我们在文明过程中抛弃了在蛮荒时代属于美，属于生活之乐的东西。

5 . 巴克从来没有见过着样的狗，它们瘦骨嶙峋，仿佛是一个个骨架，骨架上披一张松垮的皮，两只眼睛射出凶狠的目光，尖尖的獠牙上淌着口水，这些因为饿慌了而变得疯狂的家伙令人望而生畏，它们也因为疯狂而所向无敌。

6 . 风俗的链条锁不住游牧部落跳跃的古老渴望，寒条萧条，沉沉睡去，野性将呼唤凄厉的诗行。

7 . 我们的文明程度越高，我们的恐惧就越深，担心我们在文明过程中抛弃了在蛮荒时代属于美，属于生活之乐的东西。

8 . 他跑到狼群之首，巨人似的高高跃起在同伴们之上，他的大嗓门高声嗥叫，唱出一曲年轻世界的歌，那便是狼群之歌。

9 . 一听到这声音，布克就变得躁动不安，心里充满了难以名状的欲望。

10 . 每一块肌肉，每一根纤维，每一个细胞，都累了，累麻木了。

11 . 风俗的链条锁不住游牧部落跳跃的古老渴望，无所不在，那便是狼群之歌，想象则是《野性的呼唤》。

12 . 他的灵魂，担心我们在文明过程中抛弃了在蛮荒时代属于美，把一切塑成一个有风姿，我们的恐惧就越深。

13 . 它一边走一边嚎叫，唱出一曲年轻世界的歌。

14 . 我们的文明程度越高、咬，贯穿一切，他的大嗓门高声嗥叫，属于生活之乐的东西，只是毫无理智地对那群印第安人紧追不舍，巨人似的高高跃起在同伴们之上。

15 . 属于生活之乐的东西，无所不在。

16 . 风俗的链条锁不住游牧部落跳跃的古老渴望，野性将呼唤凄厉的诗行。

17 . 悠悠渴望在流浪，最恨习惯锁链长。

18 . 在跟单个狗战斗的时候，要设法用最短的时间叫对方吃最大的亏。

19 . 生活就是这样，没有公平的游戏法则，一旦倒下去，就是生命的终结。

20 . 要么战胜对方，要么被对方制服;而怜悯便是一种软弱。

21 . 他具有忠诚与献身的精神，也具有野性与狡猾的一面。

22 . 插手傻瓜的事是很傻的，世界多两三个少两三个傻瓜也不会有任何改变。

我特别喜欢《书本里的蚂蚁》这个故事。因为这个故事讲了小蚂蚁被小女孩夹在书里，它仍然表现的积极乐观，书里的字也跟着小蚂蚁动起来了，小女孩每天都能看到新的故事。

这个故事告诉我们：不管到哪里，都要积极努力，才能做出有意义的事情。

我还喜欢《洛卡的树叶》这个故事。因为这个故事讲了洛卡是一只大家认为脾气很坏的小熊，但他是很有爱心的。为了保护一片树叶，他在上面签上了他的名字。到了冬天，洛卡准备冬眠时，一只小鸟把有他签名的树叶送给他，洛卡得到了一个漂亮的书签。

这个故事告诉我们：看人不能光看外在，要看内心是否善良和充满爱。

1、太阳西沉，天空出现粉红的绸丝缎，那是晚霞。天上的云彩，有的像山峰，有的像奔马，有的像狮子……鲜红、粉红、橘红……形态万千，颜色各异，好看极了！

1, the sun, the pink silk satin appears in the sky, the sunset. The clouds in the sky, some like mountains, some like horses, some like a lion...... Red, pink, orange...... Shapes, colors, beautiful!

2、水街的另一边是一排翠绿的柳树，一阵风吹来，柳树那翠绿的衣裙像仙女一般翩翩起舞。

2, Water Street on the other side is a row of green willow, a gust of wind blowing, willow that green dress like a fairy general dance.

3、那一朵朵雪花就像一个个身穿白衣的天使。把房子染白了，把草地染白了，把高山染白了……仿佛是一个白色的童话世界。

3, the one after another snowflake like a angel in white. White House, the grass dyed white, and the mountains of white...... As if it is a white fairy tale world.

4、那溪水是那么清，溪水映着蓝天、白云，仿佛又是一片天空。小溪里的水草，被水推着摇着，悠闲地扭动着纤细的腰肢。偶尔有几朵野花飘落在水面上，一荡一漾，整条小溪都散发着花的馨香。

4, the water is so clear, the water reflects the blue sky, white clouds, as if it is a piece of the sky. The stream of water, water is pushed shook, leisurely wiggling slender waist. Occasionally there are a few flowers falling on the water, a swing in a whole stream, exudes the fragrance of flowers.

5、每当夜幕降临的时候，喷泉喷出的水珠，有的像仙女散花一样美丽，有的像火树银花般灿烂，有的像一把把美丽的小扇子，还有的像一把把花雨伞……真是千姿百态，五彩缤纷！

5, when night fell, fountain spray drops, some are as beautiful as a fairy Sanhua, some like fireworks in bloom, some like put a beautiful small fan, and the like to the flowered umbrella... It is a riot of colours in different poses and with different expressions!

6、当你站在新华桥中段向东北方向眺望，一条银白色的玉带桥，拱起在抚西河口上，那玲珑剔透的造型，给碧波荡漾的浑河增添了夺目的光彩。

6 and when you stand in the middle of Xinhua bridge overlooking to the northeast, a silver white jade belt bridge, arch in the mouth of the West Fu, the exquisite modelling, rippling blue waves of the river to add luster.

7、春天是万物苏醒的季节：小草从土里面探出了小脑袋，仿佛给大地披上了一件绿衣；树木也长出了绿色的叶子，近看像一条绿色的带子，远看像一把小小的伞；在春天的抚摸下，满山遍野的野花张开了眼，一朵，两朵，一丛，两丛……

7, spring is the season of all things wake: grass from the soil stuck a small head, as if to put the earth on a green; the trees grow out of the green leaves, close look like a green ribbon, from a distance, like a small umbrella; under the touch of spring, the flowers all over the mountains and plains of the open their eyes, a flower, two flowers, one clump, two cluster...

8、一阵微风吹过，金色的水稻随风摆动，犹如金色的海洋。

8, a breeze blows, the golden rice with the wind, like a golden sea.

9、一望无际的田野里，金灿灿的稻子成熟了，就像一块块金子；果园里硕果累累，有红通通的苹果，梨子像小葫芦似的吊在树上；树叶枯黄了，纷纷落下，像一只只蝴蝶翩翩起舞；一阵风吹来，给人们带来一丝凉意。

9, endless fields, golden rice mature, like a block of gold; Orchard Fruits, red cheeked apples, pear like a small gourd hanging in the tree, the leaves have turned yellow, falling one after another, like a butterfly dance, a gust of wind blowing, give people bring a trace of coolness.

10、我家屋后有一片茂密的竹林，那里翠竹万竿，个个都是劲节凌云。远看，是汪洋的竹海。碧绿的“海浪”一浪盖过一浪，“沙沙沙”的细浪声，节奏鲜明、悦耳动听。

10, the back of my house there is a dense bamboo forest, there are bamboo pole million, Jin Lingyun festival. Yuankan, Zhuhai ocean. The "green wave" cover a wave after wave, "falling" on the sound, rhythm clear, melodious.

要记住这篇文章哦：比喻句摘抄大全，如果喜欢，可以经常来找我，我是你的“秀秀姐”。

1、逆境就像蚌中的沙子，最终总能绽放出珍珠般耀眼的光芒。——Bure Wilinsn

2、永不言败！失败与否定是通向成功的第一步。——i Valvan

3、失败的教训来得比你想象的还快，但这是世界上最美好的事情。——沃尔特·迪斯尼

4、如果你每天不摔上几个跟头，那你的志向还不够远大。——Chris Dixn

5、回顾我的一生，我意识到每次我被好事拒之门外的时候，我其实走向另一条更成功的路。——Steve Marabli

6、你得相信自己的命运，命中注定你要成功，你将被他人否定，人生的道路无法一帆风顺，永远都要经历挫折——既然这样，那就好好享受路上的风景吧。——麦克尔·约克

7、不要在顾影自怜上浪费时间；与其对着丑恶之事浪费口舌，不如学着赞美美好之物。——拉尔夫·沃尔多·爱默生

8、否定你不意味着你不够优秀；这意味着那个人没发现你能够创造的价值。——Mar Aend

9、感谢所有否定我的人，正是他们让我成为了我自己。——阿尔伯特·爱因斯坦

10、不要被拒绝伤透心，让这些经历来坚定你的信念，相信上天一定为你准备了更美好的事物。——hn DiLee

[10句关于逆境的名言警句摘抄

1、他脸上的肌肉在愤怒地颤抖着，眼睛里迸出火般凌厉的目光。

2、我的心里乐开了花。

3、姐姐顿时欢天喜地，嘴咧得如同一朵绽放的荷花，久久地合不拢。

4、我害怕极了，连大气都不敢出，心砰砰直跳，仿佛有小兔子在心中蹦来蹦去，总觉得有个灾难飞鸟似的在天空中飞来飞去，随时都有可能砸到我的头上。

5、望着满地的碎瓶胆片，我紧张得张开了嘴巴，呆呆地立在那儿，心里忐忑不安，万一爸爸回来发现了，准会狠狠批评我的。

6、我大脑一片空白，什么都是恐怖的，只想离开这个让我害怕的地方。

7、我的心一下子提到嗓子眼儿，我吓坏了。

8、他立刻瞪起眼睛，眉毛一根根竖起来，脸上暴起了一道道青筋，像扑鼠之猫盯着我。

9、我的心里像打翻了五味瓶，真不是滋味。

10、我无法平息自己，只有一阵阵徘徊不定的脚步，涌动出我难以平静的情绪里快要胀满的一团团热热的气流。

11、我不知不觉进入了梦境，梦见自己长出了五色翅膀，在蓝天里飞呀飞，真是快乐无比。

12、我听了他的话差点没昏过去，心里真是又气又恨又伤心。可是当着同学们的面只好把眼泪往肚子里咽，一声不响地坐在座位上偷偷掉眼泪。

13、爸、妈又吵架了，吵得我心烦意乱的，我独自在楼上，我该怎么办呢，我悲伤地哭泣着。

14、他在一昼夜里积压的怒气如火山一样爆发了。

15、我心疼得像刀绞一样，眼泪不住地往下流。

16、我双腿发软，就连平时看来很温暖的东西现在好像也变成了魔鬼，狞笑着。

17、捧着那新书，我的心情沉重得像坠着一块大石头，想读却读不下去。我在想，眼下该怎样面对刘利同学？怎样面对这新书？我惭愧，我懊悔，我的内心在深深地悔恨自己昨天的所作所为。

18、牙齿咬得“格格”作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。

19、大家心里说不出有多高兴，脚下好像生了风，走得又快又有劲。

20、我整天愁眉苦脸的，友谊破裂了，在心灵上留下了难以弥合的伤痕。

21、我一头钻进书堆时，心中的狂喜难以言喻。

22、他两眼发直，连连自语，又惊又怕，双腿也不听使唤像筛糠似的乱颤起来。

23、顿时，我好像掉进了冰窖里，从心顶凉到了脚尖。

24、那颗心乐得快要盛不下蜜糖般的喜悦了。

25、他怒不可遏地吼叫着，这声音像沉雷一样滚动着，传得很远很远。

26、妹妹满脸是甜蜜的微笑，活像一朵盛开的玫瑰花。

27、英语测验得了100分，我抑制不住内心的喜悦，像小鸟一样飞进了家门。

28、我生怕舵轮滑掉，心突突地跳，手心里都出了汗。

29、我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢？我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。我不敢朝他那边看，不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。但是，我忍不住不看，我盼望出现什么奇迹，火突然间熄灭了。我的心像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。

30、我心里像喝了蜜一样，甜滋滋的。

31、我像热锅上的蚂蚁一样急得团团转。

32、我感到自己的眼睛似乎在向外冒水，要不是当着那么多同学的面，我真会狠狠扇她一记耳光。

33、他停下来，浑身哆嗦，不知所措。

34、平静的湖面激起了浪花，我的心情也像浪花一样欢腾。

35、仇恨，像怪兽一般吞噬着我的心，使我不思饮食，坐立不安。

36、我没有动，心里愤愤地说“她这副丑相配我叫阿姨，我的姨妈个个端庄秀丽，哼！”

37、我恐惧地畏缩着，周围的一切仿佛都要把我吞噬掉，迎面是无尽的黑暗。

38、她的眼眉撩起，眼睛睁得大大的，痴呆呆地望着。

39、我的怀里像揣着一只小兔，怦怦地跳个不停。

40、他气得张口结舌，两只手直颤抖，半天才喊出话来。

41、望着女朋友甜蜜的微笑，我心中像一股清凉的泉水流过。

42、小明着急的坐如针毡，火急火燎的。

43、我的心像被针扎了一样。

44、谁也惹不起他，我们只好忍气吞声，敢怒不敢言。

45、辛辣味呛得我直翻白眼，牙根直发麻，手指骨节痒，想揍他一顿。

46、我胆怯地低着头，不敢看爸爸那张阴云密布的脸。

47、心里十分紧张，很担心爸爸回来骂我，一听到门外的脚步声，我就感到害怕，真希望我能逃过这一劫。

48、我的心里忐忑不安，生怕老师公布出我的分数，我把头轻轻地了下去，目光躲闪着，脑袋像过电影一样过着妈妈知道分数后那生气和失望的表情，可是，我还是让她失望了，这已经不是第一次了。妈妈，你不要生气！

49、晶莹的泪珠，像断了线的珍珠，滚下面颊。

50、我的心里像打鼓似的咚咚直跳。

51、他不觉得悲，但心中又不知是什么滋味，然而他忽而明白了：他现在心里早就麻木了！他嚼着口中的菜，却觉得那菜似是泥做的，但要真是泥做的，也应该有些泥滋味吧。

每逢家里面办事,都需要贴上对联,但对联不仅只有新年的时候才贴,在儿女结婚时照样的贴上对联表喜庆，为大家整理了经典结婚对联，一起来看看吧！

上联：手开翠岭双锄落

下联：眉剪青山比翼齐

上联：良缘喜结同心谱

下联：春光永驻五好家

上联：佳偶同偕百年老

下联：好花共育一枝红

上联：几朵秋花簪凤髻

下联：一弯新月画蛾眉

上联：凤凰簪挂茱萸蕊

下联：鹦鹉杯浮杞菊香

上联：红叶染成诗作伐

下联：黄花酿出酒盈樽

上联：合卺欣逢人送酒

下联：开筵喜见客题糕

上联：诗题红叶同心句

下联：酒饮黄花合卺杯

上联：彩笺吟就新诗好

下联：红袖擎来菊酒香

上联：笑把黄花轻插凤

下联：闲拈黛笔淡描蛾

上联：堂上瑟琴看并蒂

下联：天边鸿雁听和鸣

上联：系足红丝良缘注牒

下联：画眉彩笔妙句题糕

上联：酿熟黄华节逢重九

下联：眉分碧月样画初三

上联：宜室宜家勤劳为本

下联：互帮互学致富争先

上联：琴瑟永调月圆花好

下联：家风不改女织男耕

上联：自主婚姻夫欢妻乐

下联：优生计划家富国强

上联：联亲戚何必门当户对

下联：结良缘只求道合心同

上联：喜今日务农能手结情侣

下联：看来年致富金花焕彩霞

上联：小两口描图绘景心相印

下联：好夫妻春播秋收汗共流

上联：两口子一条心和和气气

下联：一孔窑两个铺简简单单

上联：富贵开新花红莲结并蒂

下联：英才出硕果好枝成连理

早春 初春 阳春 春节 春联 春雷 春季 春意 春蚕 春色 新春

春雨 春光 春潮 春游 春播 春笋 春花 春树 暮春 春景

春回大地 春归大地 春到人间 春满人间 大地加春 春回地暖

冰雪消融 料峭春寒 春日融融 春雨绵绵 春花万朵 春树繁茂

春光万里 春风轻拂 春色怡人 春景优美 满园春色 百花齐发

万物蓬发 草春桃艳 柳绿花香 枝叶纷披 枯木逢春 春阳和煦

春意正浓 春和景明 万物解冰 乍暖还寒 春意融融 春草如丝

春木发枝 春阳和煦 春光勃发 春风瑞雪 春色迷人春燕回巢

百草萌动 百鸟争鸣 万木竞秀 草长莺飞 红情绿意 寸草春晖

山色返青 春光荡漾 春意甚浓 春种秋收 风和日丽 春寒料峭

春光溶溶 春草繁茂 春大蔚然 春光初露 春光艳丽 春山如笑

春色正浓 春满人间百草权舆 万物照苏 万紫千红 花红柳绿

春意盎然 冬令春行 春暖花开 风和日暖 春水盈盈 春草发芽

春光荡漾 春风送暖 春山如黛 春江如练 春露秋霜 百花争春

万物复苏 草木知春红桃绿柳 流水桃花 绿茵遍地 春雨绵绵

春风送暖 春色迷人 满园春色风暖日丽 暮春气暖 春水淙淙

春芽破土 春树葱茏 春光明媚 春风得意春意正浓 春山如妆

春种秋收 百花争艳 万物苏醒 草木复苏 柳绿花红鸟语花香

春草如丝 春风和煦 春色正浓 含苞绽蕾 日暖风清 和暖如春

春水湍湍 春花怒放 暮春风光 春光无限 春风和煦 春意甚浓

春和景明 万物萌生 草木新绿 李白桃红 飞花喷绿 莺舞蝶飞

春风轻拂 春江如练 姹紫嫣红 风清日暖 春光融融 春水潺潺

满目春光 莺啼燕语 遍地皆春 人勤春早 朝气逢勃 生机勃勃

欣欣向荣 蛰虫昭苏 梅雪争春 大雁北归 大地苏醒 万物生春

春花盛开 春山如黛 春山如妆

1、走吧，就是一时卖不出骆驼去，似乎也没大关系了;先到城里再说，他渴望再看见城市，虽然那里没有父母亲戚，没有任何财产，可是那到底是他的家，全个的城都是他的家，一到那里他就有办法。

2、体面的，要强的，好梦想的，利己的，个人的，健壮的，伟大的，祥子，不知陪着人家送了多少回殡;不知道何时何地会埋起他自己来，埋起这堕落的，自私的，不幸的，社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼！

3、不知道是往前走呢，还是已经站住了，心中只觉得一浪一浪的波动，似一片波动的黑海，黑暗与心接成一气，都渺茫，都起落，都恍惚。祥子像被一口风哽住，往下连咽了好几口气。

4、风吹弯了路旁的树木，撕碎了店户的布幌，揭净了墙上的报单，遮昏了太阳，唱着，叫着，吼着，回荡着;忽然直弛，像惊狂了的大精灵，扯天扯地的疾走;忽然慌乱，四面八方地乱卷，像不知怎样好而决定乱撞的恶魔;忽然横扫，乘其不备的袭击着地上的一切，扭折了树枝，吹掀了屋瓦，撞断了电线;可是，祥子在那里看着;他刚从风里出来，风并没能把他怎样了！

5、外面的黑暗渐渐习惯了，心中似乎停止了活动，他的眼不由地闭上了。不知道是往前走呢，还是已经站住了，心中只觉得一浪一浪的波动，似一片波动的黑海，黑暗与心接成一气，都渺茫，都起落，都恍惚。忽然心中一动，像想起一些什么，又似乎是听见了一些声响，说不清;可是又睁开了眼。他确是还往前走呢，忘了刚才是想起什么来，四外也并没有什么动静。心跳了一阵，渐渐又平静下来。他嘱咐自己不要再闭上眼，也不要再乱想;快快的到城里是第一件要紧的事。可是心中不想事，眼睛就很容易再闭上，他必须想念着点儿什么，必须醒着。他知道一旦倒下，他可以一气睡三天。想什么呢？他的头有些发晕，身上潮渌渌的难过，头发里发痒，两脚发酸，口中又干又涩。他想不起别的，只想可怜自己。可是，连自己的事也不大能详细的想了，他的头是那么虚空昏胀，仿佛刚想起自己，就又把自己忘记了，像将要灭的蜡烛，连自己也不能照明白了似的。再加上四围的黑暗，使他觉得像在一团黑气里浮荡，虽然知道自己还存在着，还往前迈步，可是没有别的东西来证明他准是在哪里走，就像独自在荒海里浮着那样不敢相信自己。他永远没尝受过这种惊疑不定的难过，与绝对的寂闷。平日，他虽不大喜欢交朋友，可是一个人在日光下，有太阳照着他的四肢，有各样东西呈现在目前，他不至于害怕。现在，他还不害怕，只是不能确定一切，使他受不了。设若骆驼们要是象骡马那样不老实，也许倒能教他打起精神去注意它们，而骆驼偏偏是这么驯顺，驯顺得使他不耐烦;在心神最恍惚的时候，他忽然怀疑骆驼是否还在他的背后，叫他吓一跳;他似乎很相信这几个大牲口会轻轻的钻入黑暗的岔路中去，而他一点也不晓得，象拉着块冰那样能渐渐的化尽。

爱迪生虽然是个很伟大的科学家，但我读完这本书才知道，原来爱迪生小时候也经常闯祸啊。比如有一次爱迪生看到煤会燃烧，他就自己去试一下，结果他试着试着，不小心点燃了旁边的木板，结果着火了，幸好只烧了一间屋子。 还有一次，爱迪生发现母鸡把鸡蛋放在屁股底下，就跑去问妈妈母鸡在干什么，妈妈告诉爱迪生母鸡在孵小鸡。这以后，爱迪生心里就有了想法，当天晚上吃饭的时候，爱迪生不见了，爸爸找啊找，结果在鸡舍里发现他。爸爸问他在干什么，爱迪生说他在孵小鸡，爸爸笑着说：“鸡的体温高才能孵小鸡，你这样会把鸡蛋坐烂了的。”

爱迪生就是通过不断的实践，失败才最终取得了成功。他的经历让我知道失败并不可怕，坚持不懈地努力实践才最重要。小时候爱闯祸的孩子也会成为伟大的科学家，我们什么时候都要认真探索自己的路，不笑话别人，每个人都有可能创造伟大的世界。

马克吐温说过：“十九世纪有两位为之惊叹的奇人，一个是拿破仑，另一位就是海伦凯特。”

也许有人说：“没有人能体会在那个无声、黑暗的世界里会有多少的无奈与凄凉，也不会有人理解聋哑人的生命中会有多少失望与抱怨。”不，这是错的。《假如给我三天光明》告诉了我们身残志坚的道理。

海伦凯特的生命中出现过失望，但取而代之的是一个个新的希望。她的一生致力于慈善事业，照亮了人们前行的路。正如她所说：“在黑暗中寻找光明，给无声的世界带来希望。”

海伦凯特是一位残障教育家。年幼时的一场大病夺走了小海伦凯特的听力和视力。面对残酷的现实，海伦凯特勇敢地接受了挑战。她不仅用行动证明了人类战胜命运的勇气，还将自己的痛苦和幸福记录下来勉励后代。

“忘我就是快乐。因而我要把别人眼睛所看见的光明当作我的太阳，别人耳朵所听见的音乐当作我的乐曲，别人嘴角的微笑当作我的快乐。”这是海伦凯特因自己对光明的渴望所发出的感叹。

与海伦凯特不同，我们是健全的人，却都沦为平庸之辈。

我们的眼前是明亮的，所以不珍惜视力。虽然我们是那么的美丽、年轻、聪明，令人艳羡，但在一览无余光阴中我们失去了对光明的感受，对快乐的体验，也忘了感恩。我们何不学学海伦凯特，用微笑面对生活，用一颗诚挚的心去感恩生活?

有的人感到生活有说不尽的难处。他们哀叹宦海沉浮，却不感恩身旁还有诸多人民的爱戴;他们埋怨父母没给他们一个好的家境，却不感恩父母的辛苦养育……

饮水时感恩自然的瞬息万变，行走时感恩铺路工人的辛劳。海伦生活在黑暗中，所以写出《假如给我三天光明》的渴望。心中痛楚，浓雾则蒙蔽双眼;心怀感恩，内心自有一幅光明的画卷。我们要像海伦凯特一样，在光明中成长，在感恩中成长。