浏览
5869作文
1000因为你我爱上半命题作文600字
全文共 719 字
+ 加入清单“陌上人如玉,公子世无双”虽用来形容男子,但用来修饰我那英姿飒爽的史老师,也毫不为过。
因为你,我爱上了历史。初次见到你是在一年前,你精致的发型与服装、犀利的眼神—如冰一般犀利的目光充满了自信。那一刻我便沦陷于你了。
你的课、你的话,你的每一个字都令人震撼并与之共情。当你站在教室中,用激情又深刻的语言讲述什么叫“民族情怀”时,我洗耳恭听;讲到情深处,心中的种子被你富有感染力的语言唤醒,恰如枯木逢春。你的话语在我的心中激起涟漪,久久不能平复。这是对历史的感悟吧。
你不是单纯的“慈师”,你用你的严厉与规则,帮助我们学习,你课外的提问,又或是课后的笔记,都是在尽你所能督促我们背书看书。课堂上,你指间五千转飞光,谈吐间云水泱泱,书本一拿,凳子一踩,颇有剑心侠骨的女侠风范。
你也不是单纯的“严师”,课堂上你有时也会借用你的“工厂”们帮我们理解,又或是抓一个学生演一段“状元及第”,逗得我们哄堂大笑。你也会在赶课中给我们讲学法,说着“没时间”却又给我们复习。你对每个孩子的鼓励,都让他们爱上了历史,更爱上了你。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”你是一个默默奉献着自己的老师,你在嗓子发炎、甚至于失声的时候,也不请假、为我们的学业尽心尽力,你上学期的一堂“哑课”感动了你学生的心,也加深了他们好好学历史的信念与恒心。或许,用“润物细无声”形容您更恰当。
一个人,一本书,一堂课……
您如同所有普通而又伟大的老师一般,却又有所不同。每每听到您抑扬顿挫的话语、看到您如炬的目光时,又不知道哪里来了动力,有了“历史”这条路上走下去的希冀与指引我的光芒。
您在我心中播下了一粒种子。一粒历史的种子。一粒做人的种子。足以给予我勇气向您说:“因为你,我爱上了历史。”
更多相似作文
篇1:《我是如此地热爱___》半命题中考
全文共 496 字
+ 加入清单要说起我最喜欢的学科,那就是语文了。不,语文怎么能用喜欢来论呢?是喜爱。不, 不,是热爱。没错,就是热爱。
中国的语言博大精深,有同音不同字;有同义不同音的;这对于许多人来说,学习起来有点困难,但我却对它情有独钟,特别在闲余时间研究这些词语,是我的一大乐趣。
写作也是我的强项,我感觉自己是个不善于演讲的人,但是我愿意把我的所见所闻写出来,这样既可以表达我的看法又可以抒发我的感情,我觉得是一举两得事情。
我还喜欢阅读,阅读不同的书,给予我不同的知识,每篇文章都蕴含了作者的不同情感或是不同的哲理,让人回味无穷。
渐渐地,我又发现了一片“新大陆”——古文。我慢慢的对古文感兴趣,先是诗,再是词。我发现原来古文也那么有趣。古文也融入了我的生活,古文看多了,说话都带着那股味儿。
那一次,我好朋友有些伤心,我便问她:“你为何如些玉惨花愁?”朋友听后一脸的疑惑,我便解释道:那是出自聂胜琼的《鹧鸪天.别情》“玉惨花愁出凤城,莲花楼下柳青青。”“玉惨花愁”是指女子的愁眉苦脸的样子。朋友听后脸上露出一丝笑意,我们就开始聊起了诗歌,淡忘了忧愁。
我热爱语文,热爱阅读,热爱写作,热爱古文。这就是语文的魅力之所在呀!
篇2:十年后的家乡命题
全文共 486 字
+ 加入清单二十年以后,我早已经在城市里工作了好些年,家乡的朋友打来电话告诉我,我的家乡已变成了繁华的城市.
一开始我半信半疑的。可是等我趁“黄金周”假坐火车回到家乡才令我大吃一惊。东南西北都似乎分不清楚了,我只好打电话让朋友来接我,我问朋友:“你知道我原来那个家的位置吗?”朋友笑嘻嘻地说:“至于你原来住的那个地方嘛,我都不太弄得清楚了。”哇!真不敢相信自己的眼睛,好美啊!这般天翻地覆地变化,真是神奇啊!
你瞧瞧,一座座楼房拔地而起,一条条公路纵横交错,来往的各色车辆川流不息,一眼望不到边。商场里一件件美丽的商品琳琅满目,令人眼花缭乱。人们的日子过得红红火火。
早上,老人们就在公园里打太极拳、做运动、下棋、聊天、喝清茶等,中年人牵着各种各样的小宠物漫步在花间树下,林荫道旁……..
中午,人们大都去上班了,小孩子们骑着自行车,坐着公交车高高兴兴地去上学。
晚上,灯火通明,你看,那闪烁不定的
红灯比比皆是。各种电脑制作的广告牌若明若暗,不断的变换着图案、字样。人们都在江边喝茶、喝饮料、吃麻辣烫………到处充满了欢声笑语。
二十年后的家乡是多么美妙,多么可爱和繁荣啊!我无法令自己不爱家乡哟!
篇3:以微笑半命题作文
全文共 622 字
+ 加入清单微笑在人的一生当中是不可缺少的一部分,虽然微笑很卑微,而且只有一瞬间,但有时人们对它的记忆却是永远。
这是一个真实的有关微笑的故事:原一平,身高1.53米,相貌平平,年龄不小。
在他当保险推销员的头半年里,他没有为公司拉来一份保单。他没钱租房,就睡在公园的长椅上;没钱吃饭,就去吃饭店专供流浪者的剩饭;没钱做车,就每天步行去要去的地方。可是,他从来不觉得自己是个失败者。自清晨从公园长椅上“起床”,他就向每一个他所遇到的人微笑,不管对方是否在意或者回报他的微笑,都不在乎。而且,他的微笑永远是那样的由衷和真诚,让人看上去是那么精神抖擞,充满信心。
有一天,一个常去公园的大老板对原一平的微笑产生了兴趣。他不明白一个吃不饱饭的人怎么还会如此快乐。他提出请原一平吃一顿好饭,可被原一平拒绝了。他请求这位大老板买他的一份保险,于是,原一平有了自己的第一笔业务。这位大老板又把原一平介绍给商界的朋友。原一平的自信和微笑感染了越来越多的人,最终成为日本历史上签下保单金额最多的保险推销员。
原一平成功了,他的微笑被称为“全日本最自信的微笑”。
原一平说,走向成功的路有千万条,微笑和信心只是你走向成功的一种方式,但这又是不可或缺的方式。
微笑不仅可以带来成功,还可以鼓励别人,感谢别人。一个微笑无费分文但给予甚多,它使获得者富有,但不使给予者贫穷。一个微笑只是瞬间,但有时人们对它的记忆却是永远。世界上没有一个人富有得不需要微笑,也没有一个人贫穷得难以支付一个微笑。
篇4:什么让生活更美好半命题
全文共 785 字
+ 加入清单诚信像冬天里的阳光,给你温暖;诚信像一颗糖,给你甜甜的味道;诚信像一个警钟,时刻提醒你要保持清醒……生活离不开诚信,诚信让生活更美好。
昨天下午,我带了十元钱高高兴兴地去我家旁边的超市里买钢笔。可能是因为今天是周末的缘故,超市里人来人往,热闹非凡。我来到学习用品柜台旁,我看到有各种各样的钢笔静静地躺在柜台里,我低下头认真地挑选起来。终于,我选中了一只价值五元的蓝色钢笔,我拿起它去收银台付钱。这时,收银台旁边站着六七个人排队等着付钱,我等了不大一会儿就排到我了。当我把手中的十元钱递给收银员阿姨时,刚好远处有一个售货员姐姐在喊收银员阿姨,向她询问事情。收银员阿姨一边跟那个姐姐搭话,一边随手把我递过去的钱扔到了抽屉里,然后提醒我离开,让后面的顾客付钱。“阿姨,您还没找我钱呢?”我红着脸说。
阿姨扫了一眼放钱的抽屉,眨巴了一下眼睛,随手拿起十五元钱递给了我。“对不起呀,小朋友,刚才光顾着说话了,忘了。”阿姨冲我不好意思地笑笑。
我接过阿姨递过来的十五元钱,心里顿时怦怦乱跳起来。阿姨弄错了,她大概以为我给她的是二十元钱,所以多找了我十元钱。十元钱,对于大人来说一点都不稀罕,可对于我这样的小学生,那可是一笔大数目呀,我可以用它买我喜欢吃的“粑粑脆”,还可以用它买我喜爱的“皮丘卡”……我把钱紧紧地攥在手心里,转身就想往外走。刚迈出两步,我又觉得脚步特别沉重,我想起了老师对我们说过的话,“做一个诚实守信的人是最快乐的……”我猛然转过身,强压着怦怦乱跳的心说:“阿姨,您多找了我十元钱。”我向阿姨伸出了手,我手心里正躺着那多找的十元钱。“是吗?小朋友,谢谢你啦,真是个诚实的好孩子。”阿姨不停地夸我,周围也响起了一阵夸奖声。
我不好意思极了,冲阿姨摆摆手迅速跑出了超市。真险啊,今天差点就犯了错误,我长出了一口气。这时,我发现天空格外蓝,我的心情也格外舒畅。诚信让生活更美好!
篇5:小学二年级命题作文生命怎么写
全文共 1006 字
+ 加入清单生命是什么?面对这个问题,我茫然了。有谁可以回答我,生命到底是什么? What is life? In the face of this problem, I am dazed.Who can answer me, what exactly is life?
记得冰心说过,她不敢说生命是什么,她只能说生命像什么。冰心说:生命如一江奔腾的江水,沿途,峭岩让江水激荡,而危崖后是平沙,夹岸有红花朵朵;生命像一棵不断壮大的小树,小树离不开雨露阳光,壮大后为大地洒下绿荫。是啊,江水东流如生命的流动,挫折让生命苦涩,而风雨后是彩虹,天际有灿烂的云霞。生命如小树,生命也要培育成长,人成长后应为社会做出贡献。生命既像江水,又像小树,江水终归大海,小树终将叶落黄昏,人生终将走到尽头。但是,入海的江水可化为甘露,老树的落叶可变作春泥,而人奉献的一生,留给世界的将是一种美丽。
生命是什么?我无法回答。曾经看过一篇文章《生命是一朵常开不败的花》,文章中说了这一些话:冰心说:“成功的花儿,人们只惊羡它现在的美丽,当初它的芽儿浸透了奋斗的泪水,洒遍了牺牲的细雨。”文中还说:苏武被流放,大汉的丹青上写了民族不屈的坚贞气节。面对这些,你想到了什么?你是否想到了,生命应当奋斗,生命应当坚贞不屈。只有奋斗,坚贞不屈,你才会有灿烂的生命,才会有辉煌的人生。
生命是什么?我无言以对。我无法回答生命是什么,但我听到了别人说生命是什么,他告诉我:“生命,是存在与意识的统一;生命,内核是否饱满取决于意识,形象是否美好取决于价值。生命,是一台天平,因为意识随时都在衡量世界和自我的价值;生命,是一盏明灯,因为存在而告诉世界和他人自我的价值到底有多少;生命,是一枚硬币,一面是自我的印证,一面是他人的认可,二者统一,价值才能产生;生命,是种子,春天是美丽的花,夏天是葱茏的叶,秋天是丰硕的果实,冬天是深沉的根。生命的价值,只可转换,不会毁灭;生命的暗示,对自我,是一种觉悟和智慧,对他人,是一种行为和奉献。生命的价值,可以由内在的智慧化为外在的奉献,也可以由外在的行为折射内在的觉悟。生命因无法超越个体和自我而短暂,生命的价值却因超越个体和自我而永恒。
生命是什么?面对这个问题,我茫然了,也不知道该如何回答。是否真的如江水,如小树,如一朵常开不败的花,如天平、一枚硬币、种子……生命是什么?我无言一对。我想,只有自己去慢慢体会,领悟,生命是什么。
篇6:即景半命题写景抒情
全文共 453 字
+ 加入清单【冬日即景】
冬日的早晨,我站在窗前,仰望着仿佛蒙了一层灰布的天空。大约只过了几分钟,就开始下雪了,我的心里不由欢呼起来,飞奔到这片雪的天地中。
天空中落下了一片片洁白的雪花,它们落在了地上,慢慢融化了,似乎也融化在我的心田里,清清凉凉的。
近处的居民楼上,已经积起了白白的雪花。小区后面的一个湖里,薄薄的冰面上积了一层宛如白纱般的,不算太厚的雪。
再抬头看了看,树上的叶子似乎都变成白色的了。
过了一会儿,雪停了,树上的那些积雪在阳光的照耀下闪着耀眼的雪光,而那雪光丝毫不比那明媚的阳光逊色呢!
一阵风吹过,树枝轻轻地摇摆起来,一两丛树叶上的雪轻轻地落了下来。这可惊动了树上的小生命了呢!我在白色的树丛间见到了一个比雪更灵动的东西——松鼠。
再看向不远处的一块小草坪,雪白的草坪上,已经有了大大小小很多不同的脚印。“哈哈哈!” “你快来呀!”这些孩童们清脆的声音不绝于耳。
我喜欢冬天!喜欢它那迷人的景色,喜欢它的云淡日丽。冬日,下雪、刮风,这一切都是必然的,可是,冬日在我的眼中是最美好的。它让人们欣赏到了精彩的雪景。
篇7:往年高考半命题作文
全文共 801 字
+ 加入清单恍若一夜间,初秋便静静地到了。没有征兆,让人不觉一惊,盛夏的欢笑一下子被秋风吹得干干净净,不留痕迹,想去追寻第一片秋风下的落叶,却重重地摔在沉溺的孤独里,秋的歌缓然而凝重,秋的照面,惟有沉默才是孤独最好的伴奏。
小雨淅漓,绵绵不绝,暧昧又淡然,静静地不留痕迹地诉说着,幽远而静谧,不觉心动慨然踏雨而行,秋雨沾衣,独有一层淡黄,心中也是秋雨萦绕,口中一阵酸涩,早已辨不清是雨是泪了。
秋夜没了夏的热闹,也少了冬的瑟缩,一种大气,一份坦然,悄悄弥漫开了,秋风阵起,丝丝凉意,伴着战粟,不免伤感,悲秋?月倒圆得很,雾不大,恰似薄纱,朦朦胧胧,心中不免酸楚,思乡是一种美的极致,不需要奖赏,我的思乡是一种略近颓废的浪漫,带着感冒一样的温柔。
曾为《秋之思》这首曲子迷惘:“中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花,今夜月明人尽望,不知秋思在谁家”。也曾为马致远的“断肠人在天涯”而饮泣,然而,秋并不紧紧是萧涩的季节呀!
在苍凉的秋夜,寻一轮明月,觅一林静谧寄语远方的你,然而年复一年,为何梦里仍望不尽你曼妙的身姿,片片枫叶蕴含着我无尽的思念,且让水晶似的船载给你一个水晶似的祝福。
秋的芬芳淡然而弥久,不知那开封城琉璃塔的晶莹,洛阳城牡丹花艳丽是否仍隽远沁心,梦回千转,何年何月,我才能目睹你飞扬的神彩。
依旧淅沥,秋雨的料料峭峭时时不息,恰似余光中《听听那冷雨》般的优雅,不徐不急,不声不息,手捧清茶,一缕轻烟,倚门而立,对着冷雨,轻呷一口,便有无尽的回味,茶色似这清秋的天色,干净,明快,逸着清香,数不尽的悠闲与自得便在那一秋被诠释得淋淋漓漓,举着伞躲过一阵潇潇的秋雨,也躲不过整个雨季,连思想也都是潮润润的。
从春雨绵绵到秋雨潇潇,一切云情雨意就宛然其中了,雨天的屋瓦,灰而微明,浮漾湿湿的流光淡而温柔,对我来说,也是一种低沉的安慰,秋的淡雅,宛如隔世,秋雨,一下子把晌午奏成了黄昏。
独步,静享那浸透的孤独,一夜无雨,一夜无语。
篇8:触动了我的心灵半命题作文800字
全文共 908 字
+ 加入清单也不知是不是我三生有幸,还是我哪来这么大的福分,小升初居然分到了李老师这个班。
当我知道我是分配在特优班里时,我简直不敢相信,想一想,我在小升初时是怎样的努力学习,付出多少的精力,头脑中只有一个“学”子,才换来了今天。为此,我就洋洋得意以来,我在特优班我怕什么!我是“鹤”,你们只不过是一群“呆鸡”,想跟我比,门儿都没有!当然,不只是我一个,全班都是这样,个个仿佛都“飘”了起来。然而后来,我们就接连受到了“打击”:段考几乎被实验班超过、体操比赛二等奖、其他科目排名也差了一大截……老师也为了这些问题不知操心过多少次,为此,老师决定做一次总结。
那天放学时,李老师就快步走了进来,脸色很不好,怒气冲冲的,我们已预感到有“不好的事情”将要发生,果不其然,老师将书重重“放”在讲台上,说道:“刚才我又听到许多老师告状,上课时讲小话,没认真完成作业的比比皆是,前面几次考试与123班平均分差了一大截,你们难道一点儿也不着急吗?”我们不敢抬头,默默地在下面听着老师训话。老师轻轻咳了一下,接着说道:“你们这也没做好,那也没完成,这样持续下去怎么行啊?这根本就谈不上一个特优班啊!”我再一看老师,目光中充满着无限的焦虑。“咱们得要改变一下现状呀!”老师接下来这句话一直回响在我的脑海里。“李老师,您别生气了,我们以后一定会做好的!”寻声望去,是我们的一位同学说道。我们注视着他,他突然一下,哭了,我们都懵了过了几秒,我们才反应过来,周围的同学纷纷劝慰他,我想,他是为我们这个班而哭,为了我们这个现状而哭,我们脸上火辣辣的,都把头低了下去,我再一抬头,瞧见了老师的眼睛,那目光中,充满了信任、希望……眨眼间,又化作了一道光芒,这个目光,虽然短暂,但却触动了我心中那一根弦,顿时心中豁然开朗,我想起了老师在各种各样的活动中操劳的样子,想起了她以前和我们度过的时光,于是,我带头鼓起了掌,紧接着,掌声充满了整个教室……
经过那次事件以后,我们整个班风扭转了过来,又呈现出一片积极向上,我们班也先后夺得许多奖项 但我忘不了那一个目光,它仿佛解开了我的心结,使我的心灵吐出了新芽,热后,我将为这个班集体增光添彩,实现我心中的那个“弘毅精英!”
篇9:他怎么了半命题年级
全文共 602 字
+ 加入清单我的表弟小脑袋圆圆的,小脸白里透红,两只眼睛炯炯有神,嘴巴像樱桃一样,十分可爱。
可我的表弟心情的变化从来没有预报,不说一个小时内,十几分钟内就可表演了喜怒哀乐等多种心情呢!
记得不久前,我在写作业时,他在一旁玩手机。我在桌子前专心写我的作业,他玩手机玩得正欢,突然抓住了我的胳膊,将手机递到我的面前,撒娇道:“姐姐,这一关你帮我玩下嘛!我过不去了!”
我当时正为写作文发愁呢!对于他的请求。自然是头也不抬,冷冷地拒绝了,他又苦苦哀求,我就用严厉的语气说:“姐姐写作业呢,没空!”当时我说出这句话的时候,我才意识已经来不及了——我说的这句话一定会惹他生气!
果不其然,他生气了,他先“哼”了声,然后就开始抓我的头发,把我的头发抓的像鸡窝似的。又觉得这么对我这个“恶人”未免太善良了,便不再抓我的头发了,改用双手打我,他提起那似乎有千斤重的铁拳头,尽量举到最高,又已闪电般的速度,重重的落下来,我感到我的骨头在颤动,我的头、背、腰都遭受了此报应,痛得叫了起来。看着他涨得通红的脸,似乎有怒火在燃烧的眼睛和那张要吃了我的嘴巴,无无可奈何的求饶着。他停止了打骂,看着我帮他将那一关通过,好像警察在监视者犯人一样,表情严肃而认真。但当看到“通关”两个字时,忽地咧嘴一笑,大大的眼睛此刻眯成了一条缝,在我身边手舞足蹈,嘴上不停的说着“谢谢!谢谢姐姐!”哪还见两分钟前的怒火呀!
我这个表弟的心情瞬息万变,真是又可气又可爱呀!
篇10:那一次我-半命题
全文共 571 字
+ 加入清单尴尬的作文
想起那一次,我就感到脸红,为我当时的行为感到害羞与骄傲,真不知当时尴尬的场面是怎样熬过来的,现在想起,如果再来一遍,我肯定受不了。
是在学校里上英语课的时候。上课前虽然我有点意识到自己要那个了,但是我最终还是选择了放弃,因为快上课了。“叮铃铃……”上课铃响了,我若无其事的坐在位子上,只等英语老师来上课……
“咦,我的肚子则么这么痛啊?”我渐渐发现大事不妙,我的脸开始发白,“咕噜咕噜……”完了,我要那个了,则麽办,我东张西望,想从别人那儿得到点主意。“喂,胡毅超,我肚子痛,我要大便了……”没想到胡毅超无情的说“憋着,憋死为止!”该死的胡毅超让我很气愤,哼,让我憋,我偏不憋,气死你。于是我想着更英语老师说……
“咕噜咕噜……”不争气的肚子又让我痛苦难忍,天哪!带我走吧。我捂着肚子忍着。啊……不行了,我猛一抬头,发现老师就在我面前,我就毫不犹豫的低声说道“老师,我要上厕所”“what?”老师大声的问让我很尴尬,如果说了不但要引起老师的注意,还要让同学嘲笑。但我管不了这么多了,我用高音引起了大家的注意,“我要大便”一句话打破了课堂的宁静,老师朝我点头“去吧!”当时不知咋的,我毫不顾忌的,背着大家的嘲笑冲进了厕所(男厕所)。“啊……真爽”,我在厕所里发出真心的感叹。
“咦?我的草纸哪?——完了,我没带草纸……
唉,那一次我真得很尴尬。
篇11:藏在什么里的我半命题作文600字
全文共 672 字
+ 加入清单《藏在角落里的我》
现在几乎每一个学生都有一张属于自己的小书桌,可是我的书桌有点特别:桌板下面,除了三个支撑着桌板的柜子,就是一个不为人知的小空间——我的秘密空间。
过来瞧一瞧吧。看,那边放着的手电筒是我临时的照明灯,旁边还放着一两节电池——万一手电筒没电了。这边,是一个略宽一点的鞋盒,当作我简易的写字桌。写字桌的一边,是这个书桌本来就有的柜子,上面放着几本小说,两本图画本,一支圆珠笔,一支铅笔,一些彩色笔,还有我收集来的一些杂七杂八的东西,写字桌的另一边,我用一个鞋盒装了一些我的小东西,就像手机,大人给的零花钱,朋友在生日时送的小礼物,小玩具等等。
每一次大人外出有事时,我都先静静地听着他们远去时的脚步声,等到完全听不见了,我便拉开椅子,“哧溜”一下,就钻到我的秘密空间里了。“这次我要干些什么呢?”我总是在想。有时候,我是拿起彩笔,再拿一本图画本,绘画我自己的想象世界或现实中的事物;有时候,我会拿起手机,去翻翻朋友圈,看看爱奇艺或是跟朋友一块联机,玩会儿游戏;有时候,我只是将我的“收藏”一一拿出来,静静地欣赏,有时候,我还会将我的小玩具拿出来,编造他们之间的故事,讲述他们之间的童话……而当我的好伙伴来的时候,情况就不一样了,我会带领他们一个一个地钻到我的秘密空间去参观,也许他们会赞叹,也许他们会羡慕,也许他们会笑话我的“收藏”,但是我都不管,这是我的秘密空间,由我主宰,而我是我,绝不会因为一个人随便的说了几句话而改变。
想得入神了,便回过神来,拉开椅子,看看现在还是空空如也的空间,我下决心一定要创造一个属于我自己的“秘密空间”。
篇12:以我学会了为题半命题作文600字
全文共 720 字
+ 加入清单【我学会了游泳】
那是一个周末,在一个清澈见底的游泳池里多了一个小小的身影,那就是我。一会儿仰泳,一会儿蛙泳,一会儿自由泳……想想当时学游泳的经历,真是酸甜苦辣,各种滋味都有啊!
那天我去游泳池里“泡澡”,一个大哥哥从我身边像箭一样游到对岸。我心里可羡慕了!哇!原来游泳这么简单,我也要来试试。我叫爸爸把我的游泳圈取走,可泳圈刚一离身,我就快速地沉了下去。我慌了,把手伸直,乱拍,“扑通——扑通——”爸爸赶紧把我拉上来,我可害怕了,不过幸运的是我的鼻子没有呛到水。不行,我一定要学会游泳!心动了马上行动,我也去学游泳了。
办完报名手续,我成了游泳队的一名学员。我做完热身运动,看到水波荡漾的泳池,再也按捺不住内心的激动,深吸一口气,顾不得身边有楼梯,像青蛙一样跳到了水里。水面马上溅起一朵大浪花,水四面八方猛扑过去。不过,我怎么游也无济于事,还是在原地打转。
这时,教练走了过来,她让我先学憋气,我觉得很简单,一下子就学会了憋气。
接着是漂浮,这次可没那么简单,因为我总是怕呛到水,总是乱动,不过我鼓足勇气还是学会了漂浮。
再就是蹬腿了,我总是把头低下去,屁股翘起来。妈妈说我十足像一条游在水里的蚯蚓。我的心里想:哼,到时我学会了游泳,看你还笑得这么欢。
最难的就是手脚配合了,我总是记得手忘了脚,记得脚就忘了手。我伤心地跟妈妈说:“我不想学了!”妈妈严肃地说:“世上无难事,只怕有心人。”我听后很惭愧,跟妈妈说:“对不起。”为了让我高兴,妈妈开了个玩笑说:“你是想说‘对不起,但是我死也不改吧!’”我听后哈哈大笑,经过坚持不懈地努力终于学会了游泳。那时的我可真自豪啊!
我在学游泳中,不光学会了游泳,还学会了坚持,在这里,我要告诉每一个人,坚持就是胜利。
篇13:2024遇见半命题记叙文
全文共 586 字
+ 加入清单清晨,温暖的阳光穿梭于柔和的气息,舒缓,慢长。紫檀的香味,弥漫在春日,似要把人包裹,溶并,让人沉溺在这慵懒的气氛中。
望着眼前堆积着的作业,实在无法继续复习。
脑海中不断浮现昨天玩的游戏,前天看的小说,令我更加燥动。移步窗台,外面是一片粉,白,绿交织而成的世界,我不由自主地被吸了过去,脚步就随心迈向了远处的世界。
我爱春天,喜欢这花团锦簇的季节。慢慢走进那片花海,明媚的桃花抢先一步出现在我眼前,梨花,杏花也不甘落后,集体露出粉白色的脸蛋,清纯羞涩地朝着我笑。
这样的春天,有《诗经》说的“桃之夭夭,灼灼其华”;有如晦说的“风急桃花也似然,点点下红雨”;更有曹雪芹说的“桃未芳菲杏未红,冲寒先喜笑东风”……古人的智慧总能含蓄地向人们展现春天的美景。
正当我沉迷其中时,忽然间目光触及一抹红晕,一株含苞待放的海棠映入眼帘,她身姿纤瘦,点点红色似少女害羞的脸颊,静静地伫立于花园中,随着春风轻轻摇曳。
她,不与迎春争早;她,不与梅花争香;她,不与芍药药争艳。她就安静地站在那里,向关心着她的人们点头问好,就像诸葛亮说的那样“不傲才以骄人,不以宠而作威”。
看着那株海棠,我不禁想到我们不也应该向海棠学习吗?一步一个脚印,珍惜这美好年华,厚积薄发,不轻浮,不炫耀,不忘初心,砥砺奋进,保持沉着稳重。
无意中遇见的这株海棠,心头涌上这样的诗句:“爱惜芳心莫轻吐,且教桃李闹春风”,眸间一片清明。
篇14:游什么中考半命题预测
全文共 519 字
+ 加入清单大龙潭是我们柳州著名的4A级景区,每逢放假,妈妈就带我来这里游玩。
一进公园,就看到远处深绿色的大山群山环抱,一座接一座的,连绵起伏。近处翠绿的大草坪上全是绿茸茸的小草,仿佛给大地铺上了一块绿色的绒毯,游客们在上面欢笑嬉戏。
顺着林间小道向前走,道路两边是一排排笔直的大树,树脚下盛开着五颜六色的花朵。鸟儿在树丛间歌唱,时不时还能看到鸟儿们飞落林间四处觅食。深深地吸了一口气,公园里特有的清香气息沁入心脾,真是舒服极了。
走着走着便来到了龙潭。龙潭的水深不可测,潭面波光粼粼,大大小小的鱼儿在水里嬉戏打闹,各式各样的游船在水面荡漾,一条巨龙——桥横卧在潭面上,昂首挺胸,骄傲极了。这就是三江风雨桥,这座桥静静地横跨潭面,整座桥彻底体现了侗族人民民俗风情,桥梁和飞檐上刻满了侗族人民的生活和喜庆。游客们最喜欢坐在风雨桥上,喝茶、聊天、看风景。
穿过风雨桥,继续往前走,最后我们来到鼓楼。鼓楼就建在龙潭的旁边,它为一个四方形的塔楼结构,一共九层,塔楼飞檐重阁,一层接一层地向上延伸,塔楼的最顶端是一个葫芦顶,看上去庄严肃穆。塔楼的里面悬挂着一面大鼓,拿起鼓棒,轻轻叩击,顿时鼓声仿佛冲破云霄一般。
不知不觉龙潭公园便游完了,美丽的龙潭公园让我流连忘返。
篇15:我想握住你的手作文500字
全文共 573 字
+ 加入清单青春依旧,希望如初!也许只有彼此相爱的俩人。才不会嫌弃对方。也许这才是互相依赖吧!岁月的流逝,我们的变化,希望我们越变越优秀!希望我们能够彼此了解。只有这样,才是最好吧1最想握住你的手,希望永不分开!希望余生都是你,希望你始终在,并且一直在!
依赖
也许,只想对你依赖是我。耍小脾气也是我。但这些你都了解。知道了我们的那些小任性!对你依赖,希望那是永远。依赖的依赖!希望你永远都不许嫌弃,因为你在我心中是最重要的!喜你为疾,药石为医!我离不开你了,希望以后共同面对困难。共同享受生活。只有这样,我们才是最优秀的!无论时间在流动,我们始终在一起!心将是永远不会变的!只有爱,才能够拥有全世界!
珍惜
生活中,总是有许多的过客在生活中,当过客终究只是过客。却不不能成为所有!也许错过了终究只是错过了。那就珍惜现在。做好自己。只有这样,我们才会变得更加成熟!希望生活的更加幸福。珍惜所珍惜的,才能拥有所拥有的!最想握住你的手,希望将永不离弃。希望一直在,一直在!永不分离!
人生之中,能遇见的人很多,能够留下的却不多。珍惜该珍惜的。才能拥有该拥有的!希望永远握住你的手,不放开!更希望你永远陪伴我。希望你走入我的世界!青春依旧,我们安好!
握住你的手,永远都不放开。永不分离,希望你一直在,一直在!
陪我到最后,依旧阳光少年。仍是我心中少年。握住你的手,永远不放弃!
篇16:什么的启示半命题作文
全文共 581 字
+ 加入清单【大自然的启示】
那天阴闷潮湿,天色灰暗,冷风阵阵吹拂,一场大雨好像即将来临。我蹲在大门口,欣赏者被风吹起层次波浪的青草,享受着风的清凉。
我突然发现一大群蚂蚁排成队在风中爬行。我好奇地看着它们,原来是在运送食物,它们似乎知道大雨将临,显得那么匆忙,三无一组,列成纵队,紧张而有秩序地抢运食物。真是不可思议。我想搞些“小破坏”,让一只蚂蚁脱离队伍,它开始有些不知所措,随后不得不掉队,接着却发现它正往回跑,跟在了队伍的后面,继续他的工作。小蚂蚁严格认真的态度,使我惊叹不已,我不忍心再做“小破坏”。一群蚂蚁就这样在崎岖的路上坚持着他们的工作,它们有自己的目标和思想,它们似乎坚信“团结就是力量”,这种坚强的毅志和敢于挑战的精神令我肃然起敬。
于是,我想到我自己,在困难面前,缺少的不正是这种蚂蚁精神吗?
蚂蚁在我眼中不再渺小,成了我心中的偶像,我蹲在门口沉默,想起许多让我惭愧和后悔的事。这时,雨下起来了,我想蚂蚁该躲起来了吧,仔细一瞧,他们依然在忙碌着,雨滴砸在它们身上浑然不觉,雨水将要淹没它们的身体也不顾惜。我不能无动于衷了,飞快的跑回家中,拿了一把雨伞,我要给这群可敬的蚂蚁撑起一把保护伞,我要成为他们中的一员,和他们一起拼搏,挑战困难,享受团结奋斗的乐趣。
雨中,我喃喃自语:亲爱的蚂蚁们,努力,坚持,拼搏,你们快成功了。
我爱蚂蚁,爱这大自然中渺小而伟大的生命。
篇17:往年中考半命题作文
全文共 719 字
+ 加入清单小时候,家中住的是两层老屋。那时,我经常瞒着妈妈,跑到二楼,爬到小屋子的窗上,透过淡紫色的小窗户,我看到了一条崎岖不平,坑坑洼洼的小路,而家的对面是一家家的小店铺。那时的我总喜欢拉着妈妈,走到果汁店,看着叔叔榨出各种颜色的果汁,还有红红绿绿的糖果,虽然便宜,但对于只有五六岁的我来说,那就是一种幸福,欣喜可以添满小小的心灵一个下午。
在果汁店旁,住着自己的好朋友,一大堆人一天都混在一起,经常有事没事的跑来跑去,粘在一起玩耍。记忆已有些开始有些模糊,只记得那时似乎有一条小巷,放学时,我总会从家里搬出一张木制的小桌子,背上自己心爱的西瓜淘太朗书包,急匆匆跑到小巷子里,在小桌子上写作业,路过的大人总会亲切的叫唤着我们的名字,对我们淡淡一笑,我们也会甜甜的和他们打招呼。总会等到天快黑,才咬着一根棒棒糖,一遍一遍地说着再见,三步两回头地回家。
淡淡的月光照在这座散发出古老气息的小城,安静祥和。
长大了,我们搬家了,老家对面的房屋也拆迁了,平房变成了高楼,朋友,也渐渐失去了联系。
现在,一切都变了样。透过银色的窗户,对面就是一个小区,到处都是高楼,俯视楼下,是来来往往,川流不息的车辆。眼前是一条平坦宽阔的大路,周围都是大大小小的店铺,装修得十分华丽,各种东西无所不有。早晨,会有许多人在路边摆起地摊,叫喊着:“来看看呀,很便宜的……”一切都变得喧闹,有时甚至会被这种声音吵醒,不耐烦地望望楼下。放学时,许多学生骑着自行车,一脸疲倦的走过,也有下班的人们,收摊的,透过小窗,我看得一清二楚,只不过人之间变得陌生了,不再像以前。
透过窗户,我看到一切都在变,小城已经从以前的贫困山区转变为今天的岭海名邦,但是,与此同时变化的还有人与人之间心灵的距离。
篇18:我渴望半命题作文600字
全文共 673 字
+ 加入清单“家乡”,一个又亲切又陌生的名词,好久未回家乡,我渴望回到家乡。
家乡的溪
家乡的溪令我心驰神往,我的童年与它度过。
小时候,走街串巷,找玩伴一起去抓鱼。
“小胖,阿明,去抓鱼不?”我的瞳仁中射出兴奋的光。
“好嘞!走起!”小胖应道。
这鱼并不那么好抓,因为有鱼鳞的缘故,特别地滑。我左跳右划,死盯一条鱼不放,猛地一扑,眼看就要抓到了,那鱼,甩个尾,打个花倏忽便不见了影。
小胖突然叫道,我抓到了。
我边走过去,边羡慕地看着,小胖脸上满是得意的神情,谁料想,那鱼吱溜一滑,在小胖脸上连扇几下尾巴后轻轻一跃入水,不见了踪影。
“哈哈哈……”我与阿明忍俊不禁。
欢笑声激荡着家乡的溪。
家乡的天
总令我遐想连篇,我的童真与你为伴。
晚饭后,总喜欢躺在半山腰,嘴里叼着根麦芒仰望蓝天。
家乡的天,很蓝,有时我错觉面向大海,而自己浮于半空,每每这时我总会重心忽的一偏,往山下滚落几步。如果把天空比作蓝水晶,那么白云便是当中缕缕棉絮,如丝如纱,柔软万分,在空中随意摆弄自己的风姿,令我应接不暇,沉醉期间。
幻想漂浮在家乡的天空。
家乡的情
家乡的人总令我倍感亲切,我的情感与你们相牵。
春节时,胆小的我不敢放鞭炮,生怕会炸着自己,因此,我似乎总少了一门乐趣。
每每这时,对门的张爷爷总会抽着他那泛黄的烟斗,笑眯眯地走出来。
“来!我来帮你放!”张爷爷满脸和蔼与慈祥。看着他,我不由得笑了:“谢谢您,张爷爷,下回我来帮您填烟丝。”
随着鞭炮声一阵阵响起,春节更添了几分气氛,还有那温暖人心的人情。
人情味温暖着家乡的人。
我渴望回到家乡,想再去河中抓一次鱼,想再躺在山腰上望天,想再为张爷爷填一次烟丝……
篇19:他怎么了半命题作文600字
全文共 715 字
+ 加入清单人们都说宽容别人是快乐的,一开始,我并不信。直到发生了一件事,我信了。
那天,范新颖请我去他家玩,我正好不补课,便答应了范新颖。我来到了范新颖家,一开门,我瞬间惊呆了,好大呀!我进了屋子,很好奇,这摸摸,那摸摸,忽然,我在范新颖的书桌上看到一只非常好看的钢笔,蓝色的笔身和带着小熊玩具的盖,我一看,就爱不释手,拿起来看了又看。我问她:“你这个笔从哪买的,我也想买一只。”她回答:“我爸爸从锦州买的。”我一听,失望的低下了头。过了一会儿,她便送我回家了。谁知,天有不测风云,第二天,范新颖就怒气冲冲的跑到我身边对我说:“你为什么拿我钢笔?快还我!”我丈二和尚摸不着头脑,说“什么钢笔,我没拿!”范鑫颖听了,大声说:“不可能,昨天就你来我家了,不是你是谁?你还不承认,我不跟你玩了!”说完,她就走了。
我也气呼呼的往家走,心想:“哼,我本来就没拿,不做亏心事,不怕鬼敲门,你不跟我玩了,我还不跟你玩了呢!”我越来越气,最后,我决定不原谅范鑫颖了。
过了两三天,范鑫颖向我走了过来,我很奇怪,范鑫颖不是不跟我玩了吗,怎么向我走过来呢?范新颖来到我身旁,对我说:“对不起,我错怪你了,我的钢笔找到了,在床底下了,你原谅我吧!”我心想:“这件事也不能全怪她呀,我也有责任,如果我不拿她的钢笔看,她就不会误以为是我拿走她的钢笔,我应该原谅她。”想到这,我对他说:“好了,我原谅你了,也不全是你的错,这算什么呀?”我们看着对方,都笑了,笑的是那样开心,那样灿烂。
看来宽容别人是快乐的真是不假,同学之间的友谊比钢笔重要,虽然这件事已经过去了很久,但是我还是忘不掉。因为通过这件事,我知道了,对待别人要宽容,不能只为鸡毛蒜皮的小事就吵架,朋友们,你说呢?
篇20:关于尊重的中考命题
全文共 499 字
+ 加入清单小时候,我们尚还不懂尊重的意味,还难以体会尊重的重要,但渐渐地,我们会发现,其实尊重并没有想象中那样简单,而它无论对于谁而言,都无比重要。
我与姥姥住在一块儿。她特别喜欢吃水果,许是偏爱那汁水四溢的别样清甜。只要一有空闲,姥姥就会买各种各样的新鲜水果,洗干净后放在果盘中品尝。吃着水果,品味那纯天然的美味儿,她往往不自觉地微笑起来。推开她的冰箱,只见满是水果,自然,我也总是带水果到学校吃。
每天午饭后,当我举起水果美美地品尝时,我的同桌总是偷偷地瞄着。可能是因为没有吃水果的习惯,我几乎从未见他带水果来。我取出水果时,他总装作正在做习题,时不时在草稿本上写写画画。时而,笔停了——他正时而心不在焉地望着作业本,时而小心地瞄向桌上色泽明丽的水果。我刚要回头,便转眼间敛回目光,一副正专注学习的神情,带我回头,他便又垂着眼,望向桌上那只果盒。
这时,我便从自己的果盒里取出一只苹果或是一个梨递给他。他往往先是一愣,而后轻轻地接过,又轻轻地点点头,露出一弯腼腆的笑以示感谢,笑意里藏着一丝不易察觉的不好意思。接过水果,他便背过脸去,慢慢地咬开果皮,小口小口地抿着果肉,不再言语。
但,那一天,他却显得异常兴奋。